我在這次活動中獲得了很多收獲，我覺得有必要對這些收獲進行總結和梳理。以下是一些歷屆優秀畢業生寫的心得體會，希望能給正在寫心得的同學們提供一些思路和參考。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇一
四史是指中國的史書中的四大史書，即《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。在大學的學習中，四史被作為必修課程的一部分，以加強學生的思政教育和培養良好的價值觀。在我學習這門課程的過程中，我從中受益匪淺，獲得了許多有關歷史和人性的啟發與感悟。以下是我對這門課程的一些心得體會。
首先，四史教授了我豐富的歷史知識。通過學習《史記》，我了解了上古時期的歷史逐漸發展成了一個強大的國家。在《漢書》和《后漢書》中，我了解了漢朝的興衰和曹操、劉備等歷史人物的奮斗。跟隨著《三國志》一起的那段時間是中國歷史上最為激動人心的，也是最具英雄氣概的。這些歷史學習讓我認識到歷史是人類智慧的結晶，它不僅可以豐富我們的知識，還可以促使我們思考歷史的發展和人類的進步。
其次，四史教給了我成長的思考。在學習歷史的同時，我不禁思考著人性的復雜性和歷史的無常。無論是在歷史的輝煌時期還是在動蕩的時刻，人們的貪欲、爭斗和背叛都在不同程度上給社會帶來了破壞。然而，每個歷史時期都有那些勇敢和智慧的人，在困境中尋找解決方法。這讓我意識到人類始終在進步，在歷史中我們可以看到改變社會狀態的可能性。
另外，四史教育了我的愛國情懷。在學習歷史的過程中，我對國家的悠久歷史和豐富文化有了更深入的了解。我意識到我們是幸運的，因為我們是這樣一個充滿活力和創造力的國家的一員。國家的繁榮和進步離不開每個國民的努力。我為中國的繁榮感到自豪，也更加珍惜現在的幸福生活。
此外，四史激發了我對知識的渴望。通過閱讀這些史書，我被它們所描繪的歷史故事所深深吸引。每一位歷史人物的經歷都充滿了智慧和勇氣，在困境中尋找解決方案。這些故事幫助我認識到學習的重要性，只有不斷學習和努力才能克服人生中的困難并取得成功。我對歷史充滿了好奇心，這驅使著我進一步學習歷史，拓寬自己的知識面。
最后，四史課程教會了我如何看待現實。通過學習歷史，我了解到人類社會的發展是一個循環往復的過程。歷史上的很多事件和問題在現代社會中仍然存在。只有通過對歷史的了解，我們才能更好地應對現實生活中面臨的挑戰，并不斷改進我們的社會。
總之，四史思政大課程是一門充滿智慧和教育意義的課程。通過學習這門課程，我不僅豐富了歷史知識，也思考了人類進步的原因和方式。我對國家的歷史和文化有了更深入的了解，也對學習和知識有了更高的期望。通過這門課程，我開始更加珍惜生活并思考自己的人生和責任。我相信這些學習對我未來的發展和成長都將有著深遠的影響。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇二
四史，指的是中國歷史上的四部正史，包括《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》。作為一門思政大課，四史不僅是研究歷史的重要工具，更是鍛煉思辨能力和培養道德修養的重要途徑。在學習四史的過程中，我深刻體會到了歷史的寶貴價值和對我們現實生活的深刻指引，使我受益匪淺。
首先，學習四史讓我明白了歷史的寶貴價值。歷史是人類經驗的總結，是人類智慧的結晶。通過學習歷史，我們可以了解到過往的人與事，可以感受到歲月的厚重與滄桑。四史作為中國歷史的重要組成，深入全面地反映了古人的思想、文化、政治、經濟等各個方面。當我們研讀四史時，就如同穿越時空，與古人面對面交流、了解那個時代的風貌和人物的心理。這種歷史感受不僅能夠拓寬我們的眼界，還能讓我們更加懂得珍惜當下，認識到歷史的寶貴價值。
其次，四史還能給我們生活提供深刻的指引。歷史是鏡子，可以照亮我們的未來。通過研讀四史，我們可以學習到歷史人物的經驗和教訓，從他們的智慧中汲取力量與智慧。作為中國正史的代表，四史中的古人們有著豐富的才智和高尚的品德，他們的成就和品質都是我們學習的楷模。比如，在《史記》中，我們可以了解到偉大的歷史學家司馬遷的聰明才智和追求真理的精神；在《漢書》中，我們可以看到漢武帝勤政愛民的智慧和善行；在《三國志》中，我們能夠認識到三國時期各個英雄人物的忠誠和智慧。這些歷史人物的優點和身上所體現的道德品質，對于我們塑造人格和行為準則有著深遠的意義。
再次，四史的學習能夠培養我們的思辨能力。歷史不僅僅是一種記憶，更是一種思考。通過學習四史，我們要能夠深入挖掘歷史現象背后的原因和規律，掌握歷史事件背后的思想和動因。比如，在《史記》中，我們能夠看到司馬遷以其獨特的敘事方式和思考角度，結合當時的歷史環境，準確地把握歷史事件的發生和發展。通過閱讀他的作品，我們能夠了解到歷史的復雜性和它所蘊含的思想和道德觀念。這種思辨能力不僅能夠提升我們對歷史的認識，也使我們能夠用歷史的眼光審視現實問題，更好地理解和解決當下的困惑和挑戰。
最后，四史的學習還能夠增強我們的愛國情懷和文化認同。作為中華民族的重要組成，中國的歷史文化源遠流長。通過學習四史，我們能夠更加深入地了解我們的傳統文化和民族精神，對于我們形成健康的愛國情懷和文化認同有著重要作用。通過了解古代文人墨客的豪情壯志、官場上智慧勇敢的人物形象、歷史上華夏民族的偉大創造等，我更加堅定了對國家、民族的熱愛，也更加自豪地認同中華文化的獨特價值。同時，四史的學習也能夠幫助我們樹立正確的價值觀，培養正確的道德觀念，提高文化自信和民族自豪感。
綜上所述，學習四史是一次博大精深的思政大課。通過學習四史，我們既能夠了解到歷史的寶貴價值和對當下生活的指引，又能夠培養我們的思辨能力和提高我們的文化認同。這無疑是一種寶貴的財富，也是一種深刻的人生體驗。因此，在今后的學習中，我將繼續努力深入學習四史，不斷充實自己，提高自己的綜合素質和人文修養。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇三
四史是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》這四部史書，是中國古代史有著舉足輕重地位的巨著。四史承載著豐富的歷史文化和思想精髓，對于培養大學生的思政素養起到了重要的作用。下面我將結合自身的學習經驗，分享一下四史思政大課給我帶來的心得體會。
首先，四史思政大課讓我感受到了深厚的歷史底蘊。通過學習四史，我深入了解了中國古代歷史的血脈。清源溯流，我們可以追溯到最遙遠的古代，了解到中國文化的源頭。學習《史記》使我了解到了古代歷史學的形成與發展，學習《漢書》了解了漢朝的興衰歷程，學習《后漢書》使我了解東漢末年的動蕩，學習《三國志》使我領略到了三國時期的英雄豪杰。通過四史思政大課，我感受到了歷史的精彩和厚重，也對中國傳統文化產生了更深的興趣。
其次，四史思政大課讓我認識到了人類社會發展的規律和歷史的必然性。四史中記錄了無數的事件和人物，我們可以從中看到歷史的起伏和變遷。古人云，“史無常名，言有常則德；德無常，德有常則人。”歷史的變遷告訴我們，一個國家的興衰與政權更迭并非偶然，而是有其固定的規律。通過學習四史，我了解到了王朝更迭的原因，警醒我們要懂得取長補短，不斷進取，為民族的復興不斷努力。
第三，四史思政大課讓我拓展了國際視野。四史絕不僅僅只有中國的歷史，還包含了世界的歷史。歷代史書中記錄了不少外國事件，讓我們了解到了中國古代與世界各國的聯系。通過學習，我了解到了中外歷史的對比和聯系，知道了世界歷史上的重大事件和人物。通過了解外國歷史，我認識到了世界的多元和文明的繁榮，也更加堅定了我要為國家的發展努力奮進的信念。
第四，四史思政大課讓我思考了人生和生命的意義。四史中不乏歷代帝王將相的興亡得失，他們為國家和民族付出了巨大的努力和犧牲。通過學習四史，我思考了人生的意義和價值。我們生而為人，應該如何行事為人，如何將個人的力量和追求與國家和民族的發展相緊密結合起來。同時，四史還教會了我珍惜生命，尊重他人，追求真理和美好的品質，使我變得更加堅強和成熟。
最后，四史思政大課讓我懂得了學習的重要性。學習四史是一項艱巨而長期的任務，但通過持之以恒的努力，我逐漸建立起了對四史的基礎認識。學習四史需要投入大量時間和精力，但它也給予我更多的收獲。通過學習四史，我了解到了中國古代的文化底蘊和思想精髓，更加堅定了我對中國傳統文化的自信。同時，學習四史對于提升我的綜合素養和思辨能力也起到了重要的作用。因此，我堅信學習四史并不僅僅是為了應付考試，而是為了更好地發展自己，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻力量。
總之，四史思政大課是一門廣博而深入的學科，對于培養大學生的思政素養有著重要的作用。通過學習四史，我們可以了解到歷史的底蘊和規律，豐富了自己的知識，也拓寬了自己的國際視野。同時，四史也為我們提供了思考人生和生命意義的機會。通過持之以恒的學習，我相信我能更好地發展自己，為國家的繁榮和人民的幸福做出貢獻。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇四
疫情在即，各個地區實行停課不停教，停課不停學。延長假期不是放棄教或學，反而是難度更大，任務更艱巨的網絡課程。這些英雄之名也將永存不朽!面是小編為大家帶來的思政大課觀后感心得體會精選5篇，希望能幫到大家!
我國目前疫情防控形勢積極向好的態勢正在拓展，如今新冠病毒正在向全球擴散。許多媒體的報道中，令我印象最深的一段話就是國際社會對中國的評價：中國采取的堅決有力的防控措施，展現的出色的領導能力、應對能力、組織動員能力、貫徹執行能力，為世界防疫樹立了典范。是的，每每聽到這樣的評論都會令我激動不已，正是因為有中國共產黨領導和我國制度、治理體系發揮出來的顯著優勢，才能為打贏疫情防控阻擊戰提供根本保障;正是因為中華民族上下同心、眾志成城、同舟共濟的團結精神，才能無堅不可摧、無往而不勝。疫情壓不彎中國的脊梁，任何磨難也不會壓垮中華民族!
在過去的幾個月里，有最美逆行者，也有“宅家”戰役的普通人，我們團結一心，共渡難關。然而在這幾個特殊的月里，青年人的身影卻格外亮眼，正如講座里所說，在疫情期間，90后、00后的青年人用行動向社會展示了他們的“蝶變”。聽完講座里那些在疫情中勇敢逆行的青年人的故事，我對青春有了新的理解，我開始明白“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依恃著而怒放的錦繡才是燦爛。”如果我們終生只停留在愛自己的角落，不僅會失掉很多奮斗的機會，青春也會失去燦爛的顏色，只有在將小我融入國家、社會的大我中，才能使我們的青春更加錦繡燦爛!
王子儀：
每個人都可能經歷疾病、意外，都會面臨困難、挑戰。正因如此，在疫情面前，我們必須保持一顆同情心，彼此寬慰、互相支持。從不遠萬里馳援武漢的“最美逆行者”，到“武漢加油”“今夜我們都是武漢人”的聲聲吶喊，再到來自各方的物資支援，團結一心、同舟共濟才是走出困境的唯一方法。每一次重大災害的侵襲，都是對我們的一次極端的考驗。但凡不能征服我們的，都會讓我們變得更加強大。相信在全國眾志成城的氛圍之下，冬日的陰霾終將散去，春暖花開的日子一定會到來!
正值舉國上下一心奮力抗擊疫情之時，我們迎來了一場別樣的課程——“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。在此次課程中，王炳林教授從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發，講述了從磨難中奮起、將危機轉化為優勢的智慧和經驗，令我無不佩服我國人民團結一致，眾志成城的精神!同時，通過馮秀軍教授的講述，我也感受到了，青年一代在此次疫情中的責任和擔當，在此次疫情中，青年一代以自己的方式呈現了逆行的年輕風景。我相信，當代大學生將會繼續勇擔歷史使命，創造輝煌!疫情在即，各個地區實行停課不停教，停課不停學。延長假期不是放棄教或學，反而是難度更大，任務更艱巨的網絡課程。
沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會來臨。冬已盡，春可期，山河無恙。我在此為武漢加油，為中國加油!
新型冠狀病毒肆虐的艱難時刻，鐘南山院士、無數醫務人員、全國各地黨員干部紛紛走到前臺，直面病毒、主動請戰、一線戰斗……中華兒女多奇志。全國人民眾志成城，澆鑄起了一道阻擊新型冠狀病毒的銅墻鐵壁。他們是這個春節最靚麗的“風景線”，值得點贊，值得仰視。
通過這堂思政大課，我看到了充滿大愛、閃耀希望的光芒。當湖北新型冠狀病毒發生后，84歲高齡的鐘南山院士又一次站在了臺前;15名醫務人員拯救病人，不顧個人安危，最終感染上了病毒;1名長時間辛勤工作后的醫務人員，摘下口罩時，滿臉都是創傷;全國無數醫務工作者主動請戰，支援武漢抗擊病毒一線，這些行動無一不彰顯大愛，是生生不息的民族精神的源泉。在大家共同努力下，我欣慰地看到，出院人數在日見增多，隔離效果在逐漸顯現，治療措施在日漸精進……形成一幅動人的戰斗畫卷，成為這個春節最靚麗的“風景線”。仰視他們，就好像看到了人間大愛的廣闊、生命不息的希望。
不管是個人的人生之路，還是黨和人民的事業之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員,我先上"就是人生的高境界。
高爾基說:”感到自己是人們所需要的和親近的人一這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。”是呀，這些主動“請戰”的黨員干部.在這場疫情防控阻擊戰中，也許會付出許多意料之外的代價，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內心是幸福的。”每天和數字賽跑、和時間賽跑、和生命賽....這是另一場"飛奪瀘定橋”的戰斗，把安全留給別人,把危險留給自己，這其中的無限幸福，只有真正的共產黨人，只有心中有他人的勇士,才能體會得到。
家是最小國，國是千萬家，家國兩相依。國難當頭，億萬中華兒女齊心協力，共渡難關。“人心齊、泰山移”,相信舉全國之力,我們一定會早日打贏戰役。
待疫情過去我們一定要舉杯歡慶，認真欣賞在抗疫前線定格的最美鏡頭，為黨和人民點贊，為自己今天的表現點贊!
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇五
大學里，思政課是必修課之一。同上思政大課兩個月來，我對自己所處的時代、國家和民族有了更深刻的認識，同時也對人生有了更深遠的思考。
第二段：深刻認識時代、國家和民族。
通過思政課的學習，我深刻認識到中國正在向前發展，這是具有歷史必然性的事情，我們每個人都有責任和義務參與其中，推動國家發展。我還了解到了改革開放以來我們國家在各個方面取得的巨大成就，比如科技、經濟、文化等，這些成就不僅為國家奠定了堅實的基礎，而且也讓我們民族自信心得到了極大的提升。
第三段：關于人生的思考。
在思政課上，我們接觸到了很多深邃的思想，比如面對生命意義的思考、人生價值的探索等等。與此相關的，我也更加清晰地看到了自己的生命意義。我們所經歷的每個階段，都是人生中不可或缺、不可替代的部分，它們共同作用于日后的人生道路上。因此，在這樣的機會下，不要放棄、喪失信念，要不斷將這些元素合理組合，進一步開拓自己的人生。
第四段：關于民族精神與文化傳承的思考。
我的家鄉是一個具有傳統文化和歷史積淀的地方，我深深地感受到應該把文化傳承作為我們每一個人義不容辭的責任。文化是人類進步和創造力的源泉，是民族精神的重要載體，我們需要傳承和發揚中國傳統文化的精髓和思想，還需要在傳承的基礎上，進一步融入現代文化之中，讓中華文化的精神光輝熠熠閃爍于世界文化的大舞臺上。
第五段：結尾。
在這個思政大課中，我不僅拓寬了自己的思考與認識，更讓我明白了做一個好的中國人的責任和使命。最后，我想與大家一起分享一句話：勞動是光榮的，創新是偉大的，奮斗是拼搏的！做一個擁有文化自信的人，把我們的生命交托在時代之中，讓精神為我們開啟一個更加美好和光明的未來。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇六
奧運健兒在賽場上英姿颯爽，臺上一分鐘臺下十年功。奪得金牌不是憑一句空話而是實際行動，奧運精神是什么？奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我要學習的.，正是這種“自信、自強、自尊”的精神。我要向奧運健兒學習，要學習那自強不息，頑強拼搏的精神。偉大出于平凡，細節顯示素質，有信仰，有擔當，做一名優秀的新時代青年大學生。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇七
作為一名大學生，在大學期間參加思政大課是必不可少的。我所在的學院也開設了同上思政大課，我也參加了這門課程。在這節課上，我學習到了許多知識，也得到了很多啟發和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：感悟人生的意義。
在同上思政大課中，最深刻的體驗就是對人生的思考。我們不僅學習了宏觀的歷史和國家發展，還學習了微觀的人文情感和人性。我們了解到人類歷史長河中的巨變和進步，也體悟到每個人應該如何面對自己的困境和夢想。這些經歷和閱歷給予我們更廣闊的視野，也讓我們更珍惜當下的生活。在這門課上，我意識到人生的美好不在于物質的富有，而是在于我們對生命的感悟和追求。
第三段：積極參與社會。
談到思政大課，不得不提到社會責任。這是一門課程不僅只切換在課堂中，而且涉及到實踐。我們參加了許多志愿者活動，去接觸那些需要幫助的人，積極關心社會各界，表現出我們的愛心和責任。我們希望通過我們的行動，推動社會進步，從自身開始做出積極的改變和貢獻。通過這種實踐和行動，我們更深刻地理解到人與人之間的情感聯系和社會責任。
第四段：自我認識與自我修養。
在思政大課中，還有一個重要的環節就是自我認識和自我修養。我們通過思想家的引導，了解到了大學生應該具備的道德品質和人格魅力，從而提高我們的自我修養和自我管理能力。我們更注重了解自己的特點和優缺點，不斷克服自己的不足，發揮自己的優勢，以此能夠是我們的人生更加充實和精彩。在思政大課中，我們更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：總結與展望。
通過同上思政大課的學習，我感悟良多。思政大課不僅是傳遞知識，更是提升思維和形成良好的人生態度。學習思政大課是我們重塑思想，樹立信仰，回歸樸素，接觸生命等方面的重要途徑。在今后的學習和生活中，我一定會更加努力，做一個更好的大學生，擁有更好的人生。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇八
冰雪思政大課是新時代青年學生的一項嘗試，旨在通過讓學生深入體驗冰雪運動中獨特的思政元素，加強他們的思想素質。本人參加了此次課程，并從中獲得了不少的收獲。在此，我將分享我在冰雪思政大課中的心得體會。
第二段：冰雪運動的思政元素。
在冰雪運動中往往有較強的責任心和安全意識。通過學習規則、了解危險和遵守紀律，我們得以在安全的前提下能夠去享受冰雪運動，而這些正是思想素質中必不可少的素養之一。對于追求者，冰雪運動也是一項能夠考驗意志力的艱巨工作，能夠鍛煉自己的內心力量，使自己不斷向更高的目標進發。
第三段：團隊合作與溝通。
在冰雪運動中，團隊合作和溝通能力也尤為重要。整個團隊需要密切協作，共同解決問題，有效地進行信息交流和理解。通過運動中的磨礪，我們得以凸顯團隊中每個個體所具備的優勢，以及在協作中共同取得合作成果的重要性。
第四段：身體力行的德育教育。
冰雪思政大課還非常注重德育教育，鼓勵學生通過身體力行，學習并踐行誠實守信、尊重他人、樂于助人等道德準則。課程中通過案例教學等多種手段，讓我們更深刻地了解了這些道德準則的重要性，也更能從行動中具體地貫徹實踐這些道德準則。
第五段：結論。
總而言之，冰雪思政大課是豐富學生思想素質，提高學生綜合素質的重要途徑之一。通過在清寒冰雪中的歷練，我們得以鍛煉自己的意志，增強團隊協作意識。更為重要的是，我們明白了一次次嚴峻的挑戰讓我們能夠更加堅定自己的信念，更加深刻地了解了自己的內心。再一次感謝老師和組織者們所付出的辛勞和耐心，讓我們在冰雪世界中收獲不菲。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇九
今天下午，我觀看了人民網直播的冰雪思政大課，對此我深有感觸。
大課期間，我聆聽了各位運動員對本次冬奧會的感受以及他們為本屆冬奧會所付出的努力。我切身感受到了他們的愛國、拼搏的中國體育精神。在此，我對任子威，楊洪瓊，范可欣等在冬奧會中揮酒汗水的運動員在深表敬意。各國運動員們的.惺惺相惜，也深刻提現了奧運體育精神。體育在構建中外文明交流和建設人類命運共同體中起了很大作用。在這屆奧運會中這個作用被體現的淋漓盡致。作為一名大學生，我們應當弘揚奧運精神，并將其作用于平時的學習生活當中。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。
我國自疫情發生以來舉國上下，守望相助，眾志成城。我們見證了生命頑強以及無數動人的場景。時至今日，已經過了兩個潛伏期，我們可以看到的是確診人數一天天減少，治愈人數一天天增多。這是舉國上下，守望相助，眾志成城的理想所匯聚的成果。而現在正是抗擊病毒的最后階段，在這個關鍵的時刻，我們更不能掉以輕心，要以同之前一樣的態度來對待疫情。作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
我們的學校停課不停學，每天通過直播軟件上課。疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。春天已經來臨，春風會吹走黑暗，疾病與災難將會成為像非典一樣，成為歲月的塵埃。
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。
新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。我們學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識。我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。
今天我們觀看了《疫情防控思政大課》，我的感悟有很多，這次疫情對我們國家，對我們中華民族都是磨難，它既是磨難，又是考驗，我們沒有被強大的疫情所嚇到。一方有難，八方支援，我們中國人民用盡全力去對抗疫情，在困難面前，只會越挫越勇。
通過網絡我們都知道，這些前往湖北馳援的醫護人員當中，都是自愿請命前往的，他們當中有的只是平常的醫護人員，有的還有另一種身份，那就是黨員。
在這種危難的情況下，挺身而出的人是誰呢?沒錯，就是醫護人員，他們不畏艱苦，日以繼夜的為病人治療，這是多么無私的奉獻精神。
針對大學生，教育部為準備了一堂疫情防控思政大課，邀請了清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫戰疫一線的感人故事，發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。
對于他們來說，身為一名醫生，治病救人，是他們的職責;可是身為一名黨員，身先士卒就是他們的責任，在這些主動請戰的人員當中，我們都能夠看到身為一名名黨員的身影。
在“戰場”上，我們不分男女，只有同伴。
無論我們身處什么年代，當遇見困難之時，迎難而上，見招拆招，無疑是讓我們前路順風順水，最好的方法。
因為紅軍的長征為我們踏平坑洼的道路，因為老一輩的刻苦努力，為我們鋪上平坦而又寬廣的道路，他們都是披荊斬棘、排除萬難，才有了如今的太平盛世，可當這場疫情的襲來，他們已經不能夠再次伸展羽翼護我們于身下，所以我們應當懂得，展開自己的羽翼，為他們抵擋風霜。
如今，每日與時間賽跑、與生命賽跑，儼然是一場不知盡頭的“戰爭”，這些醫護人員，親眼目睹，生命的流逝，可是對于他們來說，將患者從鬼門關拉回來，或者治愈出院，是他們此階段最大的幸福!
我們要做一朵挺立在傲雪中的梅花，因為“傲雪凌霜獨自開”。我們身為當代的大學生，應當具有梅花的品質，我們是新時代的接班者，是祖國的花朵與樹苗，因為國家的栽培，現在我們已經長成能夠撐起一半天的大樹，我們也應該明白，只要國家需要我們，我們就應當義不容辭，以及身為大學生，我們身上的重擔與責任!
這次疫情防衛戰是一場對全國人民生命與健康的保衛戰，在這場戰爭中，無數崇高的醫護工作人員、無數的共產黨員、無數的志愿者遠離家人朋友，毅然決然不顧生死，于疫情面前奮力前行，激戰前線。在短短的十天里，火神山雷神山兩大醫院的拔地而起，讓中國速度驚艷了世界。醫療物資緊缺，全國超3000家企業跨界轉產防疫物資，1天內轉產醫用防護服和口罩原材料，中煤集團蒙大化工公司日產1030噸;19天“新建一家企業”，北京一服裝企業日產隔離服破萬......從無到有建起生產線、分秒必爭提升日產，我們相信，中國速度一定能跑贏疫情!
聽完這節疫情防控的思政大課，感慨頗深。身為少數民族輔導員的我，深刻的感受到防疫是最好的課堂，戰“疫”是最好的教科書。習近平總書記強調“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任”。作為學生工作者，要嚴于律己、以身作則，在特殊時期，要秉承全心全意為師生服務的精神;要做好學校和學院學生之間的聯絡員，時刻關注他們的各種動態，做好疫情防控宣傳，把全體學生的健康和安全放在第一位，同時，要增強他們的防控意識，踐行疫情防控的能力，弘揚青年學子的正能量。正如恩格斯所說，“沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以巨大的歷史進步為補償的”。
我們堅信在眾志成城的奮戰中，疫情必將徹底被消滅，人民最終會取得最后的勝利。愿每一位奮戰在前線的醫護人員平安健康，愿每位患者早日康復，愿每一個人都能做好疫情防護。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，面對這一嚴峻考驗，始終有無數堅韌不拔的人堅守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無數有信仰的人貢獻自己的熱情，幫助武漢的居民在網上尋求幫助，自發的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點點愛心，伸出援助之手，為災民捐款捐物，甚至有獨居老人捐出萬數收入的例子數不勝數，令人淚目。
這次疫情防衛戰是一場對全國人民生命與健康的保衛戰，在這場戰爭中，無數崇高的醫護工作人員、無數的共產黨員、無數的志愿者遠離家人朋友，毅然決然不顧生死，于疫情面前奮力前行，激戰前線。在短短的十天里，火神山雷神山兩大醫院的拔地而起，讓中國速度驚艷了世界。醫療物資緊缺，全國超3000家企業跨界轉產防疫物資，1天內轉產醫用防護服和口罩原材料，中煤集團蒙大化工公司日產1030噸;19天“新建一家企業”，北京一服裝企業日產隔離服破萬......從無到有建起生產線、分秒必爭提升日產，我們相信，中國速度一定能跑贏疫情!
這次疫情，讓人們看到了中華自有的團結意識。但仍應該看到，公共衛生意識的普及還在路上，對于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國家能在這個時期展開這門思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學習和反思，針砭總結，揚團結奉獻之風。最后相信烏云蔽日終有時，春暖花開會有期，致敬在一線的工作人員們!武漢加油!中國加油!
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十一
通過這堂課，我更加體會到奧運精神傳承的意義。新時代，中國會站在更高的起跑線上，讓世界人民看到中國這顆閃亮的新星。冬奧會的舉辦不僅僅是讓世界了解冰雪，更是讓世界認識中國。作為擁有上下五千年歷史的主辦方從徽章場館，從冬奧標志到吉祥物，所有設計無不彰顯我國從古至今的傳統文化。這讓我不禁想到了2008年的那場奧運會，它們都令人心潮澎湃，更讓我們感受到傳統文化之力量、優美。當世界各地的.年輕人緩緩走過場地，畫開的是一幅幅生活畫卷，年輕人成為了這個世界發展的中堅力量。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十二
沒有硝煙，卻是一場牽動舉國上下的激烈戰爭!
沒有流血，卻是一次關乎生命安危的嚴峻考驗!
今年春節與往年不同，肺炎疫情來勢急、來勢兇，牽動著全國乃至全世界中國人的心。在危難之際，有這么一群人，他們或勇挑重擔、或挺身而出、或逆向而行……選擇與家國共患難。
年輕干部有著“你保護大家，我保護你”的使命擔當。前些天，筆者在“人民日報”微信公眾號上看到了關于一批年輕人的報道：武漢科技大學天佑醫院腫瘤科95后護士李慧，主動請纓，要求到任務重、風險高的呼吸二病區參與一線工作。武漢大學人民醫院東院區神經內科90后護士單霞，為避免交叉感染，節約穿防護服的時間，剃光了及腰長發。剛剛年滿24歲的四川省第四人民醫院內科四病區的護士佘沙，主動請戰馳援武漢，“因為我和其他護士不一樣，我是汶川的呀!”……這些年輕干部不過20幾歲，都是父母眼中的孩子、心中的寶貝。而當國家有難之時，他們勇于用自己柔弱的肩膀，扛起重擔，用實際行動詮釋著“17年前全世界保護90后，17后90后保護全世界”。作為同樣身為95后的筆者，忍不住眼眶紅潤，為這些同齡人感到欽佩。
年輕干部有著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅毅果敢。筆者雖不能像專業人員一樣奔赴湖北前線，但筆者和身邊眾多的年輕干部一樣，有著一顆奔赴前線的心。1月下旬，北京各區的疫情防控形勢越來越重，筆者所在的區及時下發了一系列關于發揮黨組織戰斗堡壘和黨員、在職黨員先鋒模范作用的通知，對全區基層黨組織和廣大黨員干部發出了緊急動員令。為積極響應組織號召，筆者和一眾小伙伴第一時間遞交了“請戰書”，為“家門口”的疫情防控做出貢獻。由于我們從事的是信息宣傳工作，為能及時把本地區、本單位的防控工作宣傳報道出去，白天我們一行人抓緊一切能利用的時間伏案寫稿、采訪，等到萬家燈火亮起時，我們簡單地在單位吃上一口飯就馬不停蹄地穿上紅馬甲、戴上紅袖標，站在各個小區主要出入口開始了夜間執勤、社區服務，排查進出小區的人員和車輛等工作。北京冬天的夜，冰冷刺骨，還稍顯稚嫩的臉龐被凍得通紅、僵硬，眉毛上也掛起了冰晶，我們互相看著彼此，哄然大笑，卻早已忘記了身上的寒冷。
年輕干部有著“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的鍥而不舍。“堅持就是勝利”，當我們遞交入黨申請書的時候，就曾宣誓“為共產主義奮斗終身”，當我們遞交“請戰書”的時候，也曾宣誓“時刻做好打持久戰的準備”。在我們中間有一名叫郝鵬飛的哥哥，剛剛新婚的他，從臘月二十七開始，每天連續加班到凌晨3點才回家休息，最后因過度勞累倒在了崗位上，被緊急送往了醫院。直到郝鵬飛入院，也沒能和家人吃上一頓春節團圓飯。像郝鵬飛這樣累倒的、病倒的年輕干部還有很多，但他們始終咬著那股不畏不懼、堅持不懈的韌勁，“重整行裝再出發”，修正過后，繼續奔赴到疫情防控最前線。
在不少人眼里，90后身上普遍都貼著“佛系”“扶不起”“怕吃苦”“垮掉的一代”等標簽。但疫情發生以來，越來越多的90后年輕干部主動選擇了站在戰“疫”最前線，做一名“勇猛”的戰士，報家衛國。今年的春節注定非同尋常，值得用一生去回味。
國家針對這次疫情出臺了一系列關于干部的政策，并強調“要注重在疫情一線考察識別干部，將堅守在疫情防控一線作為干部的‘試金石’”，這是國家對所有一線干部的關心和保障，但我們廣大年輕干部也心甘情愿地表示，“若有戰，召必回，戰必勝”，勇挑起屬于我們這一代人的責任。
突如其來的新型冠狀病毒感染疫情的發生，改變了我們的生活，今年的這個春節過得不平凡。
近日，我看到了一組醫務人員摘下口罩的照片，由于長時間佩戴醫用裝備，經歷了連續多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時間救護病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護士剪掉美麗的長發，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血，著實令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態，擋不住醫者之美;堅毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學著像前輩一樣，“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無論面對洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機、貿易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇跡。五千多年的中華民族，經歷過無數次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發強大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設;湖南近300名醫務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰書”里寫下同一個理由：“我是共產黨員”……面對突如其來的挑戰，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫療救助團隊”“我執行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰無不勝的中國力量!
哪里有疫情，哪里就是戰場，是戰場就會有犧牲，這是常理。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線;結婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫院icu年輕護士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護士”慷慨承諾;醫生父子隔防護玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。”危情時刻，白衣天使成了鋼鐵戰士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰“疫”中，誰最美?誰最累?戰斗在一線的戰友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰，迎來春暖花開、萬家祥和!
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十三
看了“冰雪”思政大課，我百感交集，心中那股身為中國人的自豪感不停在翻涌。這一刻，東方和西方，中國和世界，我們你們他們，一起凝視著，一起見證著，一頁新的歷史誕生，北京成為世界上首座“雙奧之城”。今天，“雙奧之城”開啟了嶄新的冰雪新篇章，冬奧地標從藍圖變為現實；工業遺址與冬奧場館交相輝映；冰雪運動廣泛鋪開，冰雪產業全面發展；“冰絲帶”舞動神州，“雪如意”靈動八方…我們要把冬奧精神融入到奮斗征程之中，做踐行冬奧精神的.冬奧人。北京冬奧，精彩，非凡，卓越。
暑往寒來，立春與冬奧，不約而遇；冰晶雪華，世界與中國，未來可期。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十四
17歲的蘇翊鳴、18歲的谷愛凌、20歲的趙嘉文、21歲的李文龍……用他們愛國的情懷、神勇的表現、突破的狀態，向全世界展示著中國青年熱情開朗、包容進取、敢于挑戰的形象。他們熱愛運動，他們享受每一次挑戰的.過程，他們也證明著一切皆有可能。冬奧“四朝元老”徐夢桃、齊廣璞堅守夢想，不斷砥礪前行，10年、20年的磨練，在一次次失敗中重新振作，終于守得云開見月明，僅僅這份執著，就值得我們無限的尊重。體育健兒馳騁在冰場雪地，用精湛的能力和昂揚的斗志，向世界展示了中國精神和中國力量，也為所有人上了一堂偉大的愛國主義、集體主義的全民思政教育課。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十五
奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種永遠不變的信念。北京冬奧會傳遞了奧林匹克精神，也展現了中國的`繁榮昌盛，冬奧會的吉祥物“冰墩墩，雪容融”向世界展現了中國人民強身健體，勇于拼搏，敢于奮斗的精神！
作為中國新一代青年，我們更應胸懷理想，披荊斬棘，把“小我”融入“大我”，勇擔責任，用自己的知識與智慧去建設偉大的祖國，讓我們為祖國拉開新的篇章，實現一個又一個中國夢！同時，我們要站在更遠、更高、更大的舞臺上，踐行更高、更快、更強的奧林匹克精神！
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十六
20xx年4月16日星期六，我們在團支部的組織之下開展了一次冰雪思政大課。
課堂上我們再次回顧運動健兒們在冬奧會上盡顯卓越身姿，向世界展示了新時代中國運動員的最佳精神面貌。志愿者堅守在自己的崗位上盡職盡責，向來賓展現中國的禮儀風采，冬奧會的成功召開使得國家綜合實力全面提升。
運動健兒們以自己一言一行為我們做了最好的榜樣，無數次對青年人寄語呼吁著青年人是國家的'希望和未來，尤其是作為大學生的我們要加強體育鍛煉，體育強身體強國家才會更強，建設體育強國是全社會共同的任務。
在新的征程上我們要以人為根本，以奮斗之我，在奮斗中創造精彩人生。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十七
回望中國冬奧歷程，感受北京冬奧精神。在冰雪思政課堂上，張虹、齊廣璞、徐夢桃、張嘉豪等15位冬奧運動員的分享，我看到了他們之所以能一直進步、不斷打破記錄、開創新征程，是因為他們身上肩負著為國爭光的“使命感”，讓他們在不斷挑戰自我中堅守初心，執著前進。而他們其中的有些人更是肩負著“傳薪者”的使命，為祖國未來的'奧運事業繼續發揮著他們的光熱。他們用自己的拼搏與堅守書寫了使命在肩的最美畫卷。當然，他們也說了，這都是依托在廣大人民群眾和國家鼎力支持下才能有所成績，同時表示對祖國建設體育大國和體育強國事業充滿信心。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十八
我們生活在這個網絡高速運轉的時代，幾乎人人都手持智能手機，信息飛速傳播。這場疫情阻擊戰，要以“網”為媒，凝聚力量戰“疫”情;以“網”為媒，發出好聲音，為“主流輿論”護航，提振精氣神;以“網”為媒，嚴把輿論導向，搶占輿論高地，將不實言論扼殺在搖籃里;以“網”為媒，搭建好平臺，唱響“疫”情主旋律。
網絡就是一把雙刃劍，要善于知網用網，揚正負控。主流媒體一如繼“網”地發布權威信息。疫情發生后，輿論排山倒海，鋪天蓋地，再加上一些不明真相的網友跟風似地轉發評論，令我們措手不及。此刻，宣傳戰線的干部們要勇當“疫”先鋒。一方面，一如繼“網”地做好宣傳報道，把防控疫情知識轉化為通俗易懂的順口溜，利用微博、微信、抖音等方式進行“土味”宣傳，提高群眾知曉率;另一方面，敢于亮劍，嚴把輿論導向，面對疫情，擦亮雙眼，用一雙“火眼金睛”識別謠言，第一時間將疫情謠言一網打盡。
搭建網絡平臺，唱響“疫”情主旋律。在各大宣傳平臺開設“戰疫一線黨旗紅”“我在抗疫第一線”等評論專欄，發揮網友們的智慧，集思廣益，實行線上線下共頻共振，在“你一言我一句”中一起為武漢加油，為中國加油。在政府信息網絡公開平臺開通疫情防控問題線索及意見建議征求專欄，收集社情民意，對網民提出的意見進行跟蹤回復，做到“有問必答”“有件必辦”，對網民的合理建議進行采納。同時，開通網上心理疏導平臺，在線上為居民或隔離人員進行心理疏導工作，消除他們的心理障礙，做到隔離，不隔愛。利用志愿者云平臺招募志愿者，主動參與到抗擊疫情志愿服務當中來，做好疫情防控輔助工作。
讓我們以“網”為媒，眾志成城，凝聚力量戰“疫”情，我們必勝!
“你笑起來真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱、所有的憂愁統統都吹散。”在這場史無前例的戰“疫”行動，這首《你笑起來真好看》就是那些堅守站位、為人民筑起牢不可破的銅墻鐵壁的生動寫照。疫情來得突然，疫情來得迅猛。在大災大難面前，總是有那些美麗的模樣浸濕著我們炙熱的雙眼，也觸碰著我們敏感的神經，更顫動著我們溫暖的心靈。
與時間賽跑的一線英雄們，你擔當的樣子真好看。靠著這身“疫情就是命令，防控就是責任”的召喚，一批批無名英雄們選擇逆風而行，把“小家”放在心里、把“大家”扛在肩上。有84歲高齡、兩度與病毒作戰的鐘南山院士，是他的“疫”無反顧讓我們看到了希望，鼓舞了信心，增進了斗志，在他的精確研判和分析下，病情正得到及時有效地抑制;有身患漸凍癥的張定宇院長，是他的“疫”無反顧讓我們看到了即便自己身體狀態不好，卻毅然戰斗在抗擊疫情、救治病人最前線的那份擔當和責任;有夜以繼日揮汗如雨的火神山建筑工人們，是他們的“疫”無反顧讓我們在這場與疫魔競速的較量中取得最終勝利，讓世界見證了“基建狂魔”式的中國速度。
與病魔抗擊的基層黨員們，你奔波的樣子真好看。“我們在救死扶傷這件事上可能發揮不了什么大作用，但是宣傳防控知識、入村摸底排查，我們最適合不過了!”這就是基層黨員在面對嚴峻疫情后的第一反應。他們沖鋒在前，“疫”無反顧遞交必勝“請戰書”，入村入戶開展工作，保障廣大人民群眾的生命健康安全。無論是“霸氣喊話”“溫柔勸返”這樣“花式”的防疫措施，還是“地毯式”搜索、“網格化”排查這樣“接地氣”的防疫舉措，體現的是“共赴時艱”的初心使命，綻放的是“我將無我”的信仰力量，凝聚的是戰“疫”斗爭的必勝決心。即便他們沒有專業的隔離衣、救援服、“n95”，但卻依然立志于守好家門口“最后一米”的疫情防線，“疫”無反顧地甘為“孺子牛”，讓我們看到最美“守門人”的樣子。
與死神搏斗的白衣天使，你防疫的樣子真好看。在網上，你肯定被這樣的畫面所感動：女護士的雙手被消毒液、滑石粉傷得滿是血口子;醫生的鼻梁被護目鏡、口罩磨得掉皮出血;為了省一件防護服，忍8小時不上廁所;無數醫護人員主動請纓，在支援武漢的“請戰書”上按下手印……這一幅幅令人心疼的畫面，定格了抗疫一線的白衣天使的諸多付出。他們加班加點、輪番作戰、24小時待命，以滿腔赤誠全身心地投入到這場戰“疫”中，誓言要打贏這場疫情防控阻擊戰。是他們用“堅守”為我們守一方平安，彰顯了扶危渡厄的醫者擔當，也彰顯了舍小我救大我的奉獻精神，讓我們看到當之無愧的新時代最可愛的樣子。
今天的思政大課的心得（通用19篇）篇十九
全力追夢，用心筑夢，北京冬奧會和冬殘奧會凝聚著每一個中國人的力量。
冬奧會不僅是一場體育盛會，更是一次圓夢之約。32歲的鉛球冠軍鞏立姣奪冠時說“人一定要有夢想”，夢想成為了無數運動員堅持的動力，敢于實現夢想，無論成功還是失敗都會有收獲。滿懷希望就會所向披靡。運動員帶給我們的不僅僅是一場場生動的'比賽，更是一代代傳承的奧運精神。身為新時代青年的我們，應不負時代，不負韶華，以吾輩之青春，捍盛世之中華。