活動方案的制定是活動成功的重要保障，它可以幫助人們更好地實現活動的預期效果。接下來，讓我們一起來看看這些成功活動的方案，探索它們的實施過程和取得的成果。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇一
根據市教育局的統一安排，我校從10月9日至10月31日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質量”的活動主題展開了一系列活動。經過三周的時間，我效課堂教學大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學校領導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功。現將我校“教學質量月”開展情況綜述如下：
一、精心組織，全面動員。
為了組織好“教學質量月”活動，學校根據上級精神，把10月9日至10月11日定為宣傳發動階段。10月9日下午召開了學校領導班子會議，研討制定了“教學質量月”活動實施方案，10月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實施方案，組織教師認真學習，吃透市局精神，激發了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質量月”活動。
二、加強組織與領導，確保活動方案的實施。
活動開始，為確保我校“教學質量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領導專班，以教導主任為組長的指導專班。形成了校長負總責、教導主任具體負責、教師全員參與的活動體系。學校領導親自參與并嚴格監督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質量月”的各項任務。
三、強化落實，責任到人。
為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實，責任到人，并規定了完成工作的質量和任務的期限。10月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學大練兵的學科。根據我校學科的任教特點，指定了學科中心發言人和課堂實錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。
四、精細組織，規范實施。
1、定位目標，確保教學主題。
2、集體研究，精心策劃，打造高效課堂。
根據學校安排各學科確定了研究主題后，認真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學法、專研教法。教師們都能充分發表個人意見，執教者圍繞主題精心策劃課堂教學。所教的9節課，都進行了認真討論后才定格教案。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態度對待這次活動，本著學習提高的心態面對備課，體現了我校教師真抓實干的工作作風。
3、身先士卒，展示課堂教學。
為更進一步重視本次活動的開展，校委會領導身先示范，打前陣，以積極認真的態度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。
4、評優選先，立足發展。
在經過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。發現了優點，指出了不足，切磋了改進方案。執教老師認真分析了自己的教學現狀，進行了反思，交流成功經驗。大家把評講會當成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發展。經過認真評比，大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學校參加鎮級課堂教學展示。
五、成果與反思。
在學校領導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質量月”活動取得了階段性成果。具體體現在以下幾個方面：
1、認識深刻，準備充分。從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課、制作課件，開展討論，互相學習。在所教9節課的教學設計全都是優質教案。這充分體現了我校教師對這次活動支持與配合。
2、教學觀念轉變顯著。本次課堂教學大練兵，充分體現了新的教學理念。9節課的共同特點是把課堂交給學生。體現在教學形式的多樣化，讓學生自己探索、實際操作、合作學習、交流體會、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學、黎兆云老師的《看雪》都充分體現了這一新的教學理念。
3、注重了教學情境的創設。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創設的教學情境很好的激發了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現了數學來源于生活的原則。
4、合作交流，促進了教師專業發展。通過說、講、評、思等環節，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學中存在的問題，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。
5、展現了教師的教學特色和教學風格。參加展示的9節課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學則注重了數學與學生生活的緊密聯系，培養學生動手動腦，自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環境的創設，為學生構建自主探究的空間。可謂是本次課堂教學特色呈現出了百家爭鳴、百花齊放的局面。
同時，此次活動也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現在：
1、由于多媒體的泛用，削弱了學生基礎知識的訓練。如學生的書寫、教師的板書、學生的演板、學生“說”的訓練。
3、教學不夠民主，有些課堂還不能面向全體學生，學生自主活動的空間還比較狹窄。
文檔為doc格式。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇二
為了加強和改進我校教育教學工作，進一步提升辦學水平和教育教學質量，促進我校教育的持續、優質和均衡發展，切實貫徹梅教中14號文件要求，以推進和提高“教學質量年”活動的效益。結合我校教育教學工作的實際制定本活動方案。
一、指導思想。
本次教學質量年活動以科學發展觀為統領，以深化素質教育為核心，以提高課堂教學質量為突破口，緊緊圍繞“教學管理水平的提高、師資隊伍的培養、良好學風的建設”這三個提升教學質量的關鍵要素開展本次活動。以校本教研和培訓為主線，提升教師素質，加強教學工作細化管理，牢固確立教學工作的中心地位，建立提高教學質量的導向、激勵和保障機制；推動課程改革進程，全面提高我校的教育教學質量。
二、主要工作及措施。
1、強化教學工作“一把手負責制”，牢固確立教學工作的中心地位，學校要借助開展教學質量年的活動，切實轉變管理觀念，改進管理策略和方法，真正把精力投放到教學管理和提高教學質量上來。要充分認識課堂教學在全面提高教學質量中的關鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，作為教學管理工作的重中之重，切實抓緊抓好。切實樹立起全面發展的育人觀、以人為本的學生觀、民主合作的教學觀和優質高效的效益觀。
2、以校本教研和培訓為特色活動，加大工作力度，加強對校本教研制度的建設，努力建構一支會學習、會反思、會研究的高素質的教師隊伍；全面提高教師的綜合素質和教學水平。加強校本教研，要建立規范的教研活動制度，從教材分析、課堂研討、問題剖析、經驗交流、補差輔導等方面開展切實、有效的活動，強調參與率，注重有效性。以開展課堂教學規范達標活動為突破口，重視教師的教學反思工作，發現和收集工作中的不足與問題，并及時轉化為課題進行研究，調控自己的教學活動，以促進教師的教學效益和學生的學習效率不斷提高。各教研組要集中集體智慧，在理解新課標、研究新教材的基礎上，整合有關資源，結合學生實際，設計教學過程，采取自上而下的首備形式，自下而上的復備措施，形成集體備課方案，然后推廣集體備課的成果；學校將每學期組織兩次語、數學科的全體教師到城區學校聽課，然后同題異構，請城區的教師給予幫助指導，以提高教師的教學水平。
3、加強學生的習慣養成教育工作。每一位任課教師，對學生行為、學習習慣的養成教育負有不可推卸的責任，要重視班級課堂紀律的整頓，落實“人人懂常規、個個守規范、班班有秩序”的要求。著重對學生的寫字姿勢、朗讀習慣、計算速度、課前預習、課外閱讀、作業完成等方面訓練，每月有主題、每周有強化。要把這些學習、行為習慣延伸至家庭，加強家校合作，共同促進，以達共同提高學習質量。要了解掌握學困生的變化情況，建立學困生檔案，研究切實有效的措施，幫助和促進學習有困難的學生不斷進步。優化學生的學習方式，營造積極向上的學習氛圍，全面提高學生的綜合素質和學習質量。
4、強化教學常規管理，開展教學巡課活動。學校根據省頒課程要求，結合教師的優勢、特長進行科學合理地排課，崗位考核要統籌考慮；對教師備課、上課、批改作業、輔導等作必要規范；提倡建立三項制度：提前1分鐘候課制，督促學生做好上課準備；課堂巡課制度，學校領導、行政、教研組長配合進行平時課堂巡查，對發現的現象給予表揚或提醒，并與教師崗位考核掛鉤；晨間早讀制度，要求各班級每周至少三個早上朗讀語文或英語。
5、構建完善的教學評價制度，構建教學質量監控體系不僅是學校對教師教學工作進行管理、評價的需要，同時也是教師對自身教學工作進行反思、調整改進教學方法、查漏補缺的需要。學校將積極構建“課堂檢測—單元檢測—期中檢測—學期檢測”的教學質量監控體系，制定符合學校和學科教學實際情況的實施辦法。學校將不定期的組織對各年級各學科單元檢測，檢測后組織教師認真進行質量分析，反思教學工作，督促教師不斷改進教學方法，搞好培優輔差。以提高班級各學科的優秀率、及格率，從而大面積提高教學質量。
三、組織領導。
為了保證教學質量效益年活動正常、深入、持久、高效的開展，并能夠達到預期目標要求，本校成立教學質量效益年活動領導小組。
組長：陳松濤。
副組長：張惠鵑張偉南。
組員：羅木根肖桂娥張艷君楊慶生。
學校將不斷提高教學管理水平，樹立“依法治教”意識，切實加強教學管理。要強化師資隊伍的培養力度，要以“學”為基本點，奠定教師發展的“基礎”；以“研”為成長點，構筑教師發展的“腳手架”；以“訓”為拓展點，提供教師發展的“攀緣”技術。要加快良好學風的建設步伐，提高學生自主學習能力，營造奮發向上的學習氛圍，盡快形成愛學、會學、主動學的良好學風。作為農村中心校，切實加強校園環境文化建設，努力出成果、出典型、出經驗、出亮點，促進學校全方位的發展。
四、實施步驟。
（一）啟動階段（1月-2月）。
我校領導班子在認真學習相關文件和經驗材料的基礎上，由教導處制定出《陳大中心小學教學質量效益年活動實施方案》，藉此努力營造上下狠抓教學質量的氛圍。
（二）實施階段（203月-2010年8月）。
2、2010年3月2日-2010年5月31日，開展“教學質量效益年”示范課、研討課、觀摩課等系列活動。
3、2010年－2010年，每學年末開展“教學質量效益年”考試科目期末檢測活動，后由本校語、數、英教研組長牽頭組織召開全校教學質量分析會。各班對本學期的活動情況進行小結。
（三）深化階段。
1、2010年9月，組織老師“回頭看”，看通過上個學期的努力，自己所代的學科班級“兩率”上升了幾位，看學校對自己教學工作評價是否提升，看社會家長及領導同行對自已工作的認可程度是否提高，通過開展“回頭看”活動，自我剖析，深刻總結，制定出個人新學期的工作目標和工作計劃。
2、2010年10月-11月，開展老師課堂教學大練兵暨“課堂教學改革推進活動”。
（四）總結階段。
2010年12月，開展“教學質量效益年”活動評估工作，表彰先進個人。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇三
根據總行工作會議精神，結合貫徹落實《江蘇省銀監局關于進一步加強和改善公眾金融服務的指導意見》（蘇銀監發〔20xx〕265號）和省聯社《爭創“群眾滿意的窗口服務單位”主題實踐活動實施方案》（蘇信聯〔20xx〕47號）的通知要求，總行決定在全行組織開展“服務質量提升年”活動，現制定如下實施方案：
堅持以科學發展觀為指導，以爭創“群眾滿意窗口服務單位”為主線，以改進工作作風、提高工作效率為重點，以創先爭優、建立長效機制為根本，服務發展、服務客戶，為我行加快實施“二次創業”提供基礎保障。
通過開展“服務質量提升年”活動，力爭從思想和行動上達到“三個轉變”和“三個提升”的目標要求，即做到轉變理念、提升管理，轉變方式、提升效率，轉變作風、提升形象。著力推進服務用語標準化、服務禮儀規范化、服務環境優美化，進一步提升綜合服務內涵，贏得社會和客戶的滿意度，努力打造一支服務高效、清正廉潔的職工隊伍。
“服務質量提升年”活動在全行全體員工中開展，各支行和機關各部室全員發動，全面部署，上下聯動，整體推進。
為加強組織領導，認真開展“服務質量提升年”活動，總行成立活動領導小組，劉加兵同志任組長，楊順龍、李紀榮、李成彬同志為成員，負責活動的組織領導，領導小組在人力資源部下設辦公室，負責活動的檢查督導。各單位要成立相應的活動小組，明確主要負責人為第一責任人。機關各部室要對照各自職能，明確責任，在強化自身建設的同時，抓好督促落實。
在目前金融行業競爭十分激烈的形勢下，服務質量將最終影響銀行的生存和發展，全面提升服務質量，是實現我行跨越發展的重要前提。本次活動的重點不僅僅是端正儀容儀表、改進服務態度等基本服務內容，更重要的是要求全員在服務思想上、服務意識上、服務觀念上進一步提升轉變，從而全面提升服務質量和水平。
（一）增強服務透明度，向社會公開“亮標準、亮身份、亮承諾”。公開辦貸程序、服務范圍與辦結時限，并設立公示牌，開辟“綠色通道”，公示服務標準，規定文明服務用語；佩戴工號牌、在醒目位置擺放服務卡，亮出身份；通過電子顯示屏或設立公示欄、展示板等形式，公布承諾內容；建立健全目標責任制，嚴格實行首問負責制、限期辦結制和責任追究制，大力推行一窗式受理、一站式服務等便民舉措。堅持從客戶最關心、最急需、最直接受益的事做起。圍繞滿足廣大客戶金融服務需求，強化對自己的約束，多渠道亮身份、全方位樹形象，主動接受社會監督。
（二）以創建學習型班子、學習型員工、學習型隊伍為抓手，加強崗位培訓，提升員工綜合素質。各單位要著力加強全員的政策法規、職業道德、職業紀律、業務知識、服務技能、科技應用等知識的學習培訓，內強素質，外樹形象；著力營造濃烈的“比技能、比作風、賽業績”工作氛圍，組織崗位練兵、技能比賽，不斷提高員工業務操作技能和服務效能；著力培養一批服務明星、業務標兵和技術能手，打造一批具有行業特色的優質服務品牌。在總行機關積極開展比貢獻看業績、比執行看效率、比服務看滿意、比創新看特色的“四比四看”活動。以機關服務全局、服務客戶、服務基層為基點，提升機關部室及員工對業務經營、崗位履職的貢獻度，自覺增強服務意識和服務能力，提升服務質效，發揮機關在服務質量提升年中的示范和帶頭作用。
（三）為保證活動取得實在效果，各單位要強化服務理念，扎實推進優質服務。要認真組織員工開展服務工作專題討論，在思想上認識到目前單位和本人在服務工作中存在的不足和差距，在哪些地方還有待改進和提高。根據金牌員工和標桿網點服務禮儀培訓要求，準確、規范運用文明用語和肢體語言。對照我行文明服務規范實施細則相關規定，努力為客戶提供溫馨舒適的服務環境，做到營業大廳內外寬敞明亮，整潔衛生；服務設施統一規范，擺放有序；宣傳物品統一制作、合理布置、及時更新；柜面服務器具配備齊全；標識標牌、安全設施、辦公機具定點合理擺放；自助服務區標識醒目、設備完好齊全，運轉正常。全員必須著裝統一，儀容、儀態得體規范，嚴格執行營業紀律。在業務處理上必須做到微笑、站立、雙手接送、來有迎聲、問有答聲、去有送聲和規范用語；辦理業務時要準確、快捷、高效率，認真回答客戶咨詢。總行將不斷加大考核力度，實行末位強化培訓等措施提高員工的服務效率，力爭使每一位來行辦理業務的客戶都能高興而來、滿意而歸。
（四）圍繞服務“三農”、服務中小企業、服務地方經濟發展，以“創一流服務、創一流業績、創一流形象、創一流隊伍”為目標，積極開展陽光服務、規范服務、廉潔服務競賽，爭創群眾滿意單位、滿意窗口和滿意崗位，促進服務態度明顯改善，工作作風顯著轉變。
（五）將開展“個人自評、黨員互評、領導點評、群眾評議”作為本次活動的重要內容，分層次、多角度聽取整改意見。各單位要對外設立舉報電話，聘請行風監督員，主動接受社會監督，在網點醒目位置設置意見簿，公示投訴處理制度，明確客戶投訴受理部門和辦理投訴時限。進行客戶滿意度測評，把測評結果作為評價活動成效的重要標準，作為考核評比、表彰獎勵的重要依據。拓寬聯系服務群眾的渠道，認真抓好群眾意見的及時反饋和整改落實，以改進工作作風、提高服務質量的實際成效取信于民。
總行召開動員大會進行部署落實，制定方案，明確責任。各單位要對照活動要求，認真組織學習，制定具體方案，明確目標任務、時序進度、工作責任和推進措施，根據禮儀培訓要求，通過每日晨會和具體工作實踐，堅持禮儀規范和文明用語規范，從基礎做起，將刻意的禮儀動作及禮貌語言變為下意識的工作言行。
各支行、總行各部室要通過外學內比、內外結合，廣泛征求單位職工、服務對象和社會各界的意見和建議，找準在服務方面存在的問題，進行自查自糾，扎實推進活動有序開展。
1、深入排查。各支行要強化內外部環境整治和形象排查，實現門牌標識、對外宣傳及憑證使用規范化；對照活動內容及規范化要求，認真排查自身存在的`問題與不足，要組織召開一次行風監督員會議，走訪有關服務對象，了解本單位服務現狀和存在問題，使查糾工作做到有的放矢。
2、自查自糾。各部室、各單位要對照各自活動計劃和征求意見情況進行自查自糾自評，找準存在的實際問題，及時整改。
3、組織檢查。活動期間總行檢查組將進行突擊檢查和重點抽查，檢查以現場和非現場方式進行。對重點崗位和重點環節尤其是機關和外勤人員加大監控力度，實行現場督查、“神秘人”暗訪、遠程監控、96008和88880000多方聯動，對發現問題加大處罰力度。
1、各單位要對活動開展情況形成書面匯報材料，材料內容包括開展活動的基本情況及主要成效、典型經驗、存在問題及整改措施。
2、總行活動領導小組對各單位活動情況進行全面檢查、總結、評價，并與年終考評掛鉤，對服務工作出色的先進單位給予表彰獎勵，對服務質量較差、群眾反映強烈的單位和個人將進行嚴肅處理。對在這次活動中排查出的綜合服務質量較差的人員在11月份統一實行待崗培訓，費用自理，經考核合格后上崗。
（一）統一思想，提高認識。各單位要充分認識開展“服務質量提升年”活動的重要意義，切實把思想統一到優化服務環境，提高服務質量上來，進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識，保證“服務質量提升年”活動的有效開展。
（二）加強領導，落實責任。“服務質量提升年”活動在總行活動領導小組的統一領導下，領導小組具體負責組織、協調和指導等相關工作。各單位是具體實施主體，要將服務質量提升工作擺上重要議事日程，建立工作責任制，一級抓一級，層層抓落實。
（三）強化宣傳，營造氛圍。各單位要結合實際，因地制宜地采取各種方式進行廣泛宣傳，將活動過程中采取的措施、取得的成效、正反兩方面的典型進行宣傳報道，為“服務質量提升年”活動的順利推進創造良好的工作氛圍。
（四）突出重點，抓出成效。各單位要制訂切實可行的活動實施方案，明確目標任務，突出工作重點，采取有效措施，真正抓出成效。同時要扎扎實實、深入持久地加強和改進工作作風，以作風建設保障服務質量不斷提高。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇四
根據《xx省質量強省及品牌戰略推進工作領導小組關于開展2018年全省“質量月”活動的通知》（x質強發〔2018〕x號）、《xx省教育廳關于組織開展2018年全省教育系統“質量月”活動的通知》（x教計函〔2018〕x號）要求，我院于2018年9月開展“質量月”活動，具體活動實施方案如下：
打造高質量發展新引擎讓質量成為發展新動力。
9月1日-9月0日。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
全體教職工、全體學生。
圍繞“打造高質量發展新引擎讓質量成為發展新動力”活動主題開展學院“質量月”活動。針對學院恢復學歷教育辦學之初的實際情況，緊密圍繞提高教育質量、提升辦學水平，每周組織不同的主題活動，開展質量主題教育活動，引導廣大師生增強質量意識。
(一)動員宣傳。
組織召開“2018年質量月活動”啟動會，宣傳本次《關于開展“2018年質量月”活動的通知》，部署安排實施方案；通過多種途徑開展“質量月”活動宣傳報道，讓“質量月”活動認真落實到位，讓每一位活動成員深刻認識到“質量月”的重要性。
以“質量月”活動為契機，圍繞質量建設，認真梳理辦學過程中專業建設、學科建設（包括師資隊伍建設、程建設、教材建設、實驗實訓室建設、實訓基地建設等），以及教學改革、校企（校地）合作等方面取得的優秀成果，各單位開展具有針對性的講座、培訓、討論會、教研活動、科研活動、業務競賽等活動，學院層面將組織開展全院性知識講座、服務質量培訓、質量評比等活動，總結、宣傳質量提升促進辦學水平提升發展理念，切實將“質量月”活動做實做細。
(三)活動總結。
各單位要根據活動開展情況，認真總結活動開展取得的'成果和存在的問題，形成書面材料，為指導后續工作開展提供支撐。
（一）加強組織領導。各單位要高度重視“質量月”活動，做好活動謀劃，制定活動計劃，明確責任目標，突出工作重點，扎實開展“質量月”活動。
（二）創新活動形式。要緊密結合本單位實際情況，創新活動組織形式、創新活動內容，突出活動實效，開展形式多樣、特色鮮明的活動，讓“質量月”活動融入學校發展的各個方面。
（三）加大宣傳報道力度。要加大質量宣傳力度，將精益求精、追求卓越的質量理念與開展質量提升行動緊密相結合，對開展“質量月”活動要充分利用學院信息網站、移動平臺等新興媒體手段進行宣傳、報道。
請各單位對“質量月”活動的開展情況及時總結，并于2018年9月20日前將活動計劃、總結、有關圖片和《2018年“質量月”活動統計表》報教務處（注：需提供電子版，發送到教務處郵箱xx）。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇五
根據《關于開展質量月活動的通知》（金市質聯〔20xx〕7號）的通知精神，為確保質量月活動順利開展，特制定本實施方案。
通過“質量月”活動，積極營造政府重視質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍。進一步增強全社會質量意識，提升質監部門在政府、企業、社會中的影響力。
推動質量發展建設兩美蘭溪。
9月1日-10月31日。
（一）推動政府重視質量。
組織參加上級舉辦的質量月活動啟動儀式，以此拉開質量月序幕。邀請市政府領導參加談質量活動，根據金華市質監局的統一部署，在金華日報的縣（市、區）長談質量專欄，發表理論文章一篇，著力營造“質量月”活動氛圍。
（二）引導社會關注質量。
舉辦“實驗室開放周”活動。開展電梯安全知識進社區宣傳活動。開展電梯應急預案演練及觀摩活動。開通“質量蘭溪”官方微信平臺，發布質量常識、質監工作動態。向社會各界群發質量月公益短信。開展加油機、瓶裝液化氣、“民用三表”等專項計量監督檢查。開展“陽光纖檢”進社區、校園、幼兒園、工地等系列警示宣傳活動。組織參加質量知識競賽和執法業務提升比武活動，開展一次廣場宣傳活動。
（三）促進企業提升質量。
開展標桿企業談質量活動，開展企業質量管理提升活動。開展審批服務進企業活動，建立質監審批工作qq群，方便企業辦事。開展“藍劍5號”行動，配合做好學生校服面料專項監督抽查活動。
（四）質量助推五水共治和兩美蘭溪建設。
開展鍋爐能效測試和水質監測活動，推進“五水共治”。配合開展“五水共治”相關產品專項監督抽查。
（五）支持媒體宣傳質量。
充分發揮廣播、電視、報刊及網絡等媒體的宣傳作用，全方位開展“質量月”活動的宣傳報導。在蘭江導報圍繞質量月活動內容開設專欄，開展跟蹤報道，發布各類檢查結果。群發質量月活動公益短信，在市名牌以及質量獎以上企業中，懸掛質量月橫幅標語，播出質量宣傳公益廣告。
（一）加強領導、精心組織。成立局質量月活動領導小組，組長：程明，副組長：方錫龍、潘曉林、諸葛興，成員：胡衛明、洪庭彪、葉軍、陳建飛、胡光明、朱林琪、陳剛、胡潔揚、張進、姜蘭紅、黃躍輝、方潔瑋、徐衛光，洪庭彪兼任領導小組辦公室主任。各單位、科室要高度重視、認真謀劃，要密切配合，各司其職，發揮所長，要根據局質量月活動總體安排，做好“質量月”活動的整體策劃和具體組織工作，明確活動目標，制定工作方案，細化責任分工，確保“質量月”活動的順利開展。
（二）不斷創新，務求實效。要結合實際，積極創新“質量月”活動的內容、形式，組織群眾喜聞樂見、寓教于樂、互動參與的活動。要堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點問題，利用“質量月”活動平臺，廣泛動員，集中力量，開展攻關，在重點質量問題上實現突破，提高活動實效。
（三）擴大影響，打造品牌。要全方位、多角度開展“質量月”宣傳活動。要廣泛動員，推動企業、社會組織等積極開展“質量月”活動。要加強策劃，把“質量月”活動辦成推動質量工作、展示質量發展成果的平臺，把“質量月”活動辦出聲勢，辦出特色，辦成品牌。要積極支持相關媒體對“質量月”活動進行廣泛宣傳。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇六
為確保“質量月”活動各項工作的落實，并取得實效。公司成立“質量月”活動領導小組。
組長：張江平副組長：張晉陽毛武英暢二明董小江張千李濤傅源榮（常務）張衛東成員：公司機關各部門負責人領導小組辦公室設在公司工程管理部，部門主任兼任辦公室主任，負責整個活動的組織、聯絡、落實、協調等相關事宜。五、活動重點（一）深入開展質量月宣傳活動，營造良好質量氛圍。月初公司組織進行2017年“質量月”活動現場動員會，傳達上級主管單位“質量月”活動的通知精神。緊緊圍繞活動主題及公司質量工作重點，做好安排部署，精心組織策劃，認真落實方案，號召全體員工尤其是一線員工積極參與到“質量月”系列活動中。一是加大質量宣傳力度，利用各類媒體廣泛宣傳近年來質量提升的做法和實效。公司將對2017年“質量月”活動宣傳標語、條幅進行統一規定，在公司機關大樓、項目部辦公生活區域、施工現場主要道路、主要施工建筑物等懸掛“質量月”宣傳條幅和旗幟，張貼“質量月”宣傳畫和標語；圍繞2017年“質量月”活動主題及年度質量工作計劃，充分利用信息網絡、電子設備、宣傳欄、展板等形式對質量目標、規程規范、質量知識、先進經驗技術、工藝亮點、標準工藝流程等多方面進行廣泛宣傳，提高全員質量意識，營造“質量月”活動的良好的氛圍。二是要結合生產經營實際，要求各項目部、專業分公司（工程處）對員工開展質量法律法規、管理制度、體系標準、工藝技能等宣貫培訓和咨詢服務活動，規范質量行為，傳承優秀管理，推廣先進方法，唱響品牌聲音，引導員工崇尚質量、追求卓越。三是各項目部、專業分公司（工程處）要組織員工對公司內外的質量事故、事件及其它質量違法違規行為要進行深入剖析，勇于曝光質量問題，警示員工引以為戒，提高企業誠信意識，營造健康發展環境。（二）開展排查整治活動，加強全面質量監管。各項目部要建立質量隱患排查整治長效機制，全面加強工程建設的質量監管，并以“質量月”活動為契機，針對國家能源局2017年2號監管公告通報的質量問題和國務院國資委《關于全面排查治理重大質量安全隱患有關事項的通知》、集團及公司《2017年度重大質量風險控制措施》有關要求，有針對性地開展質量隱患整治“回頭看”和質量風險控制措施執行檢查整治活動，重點檢查質量隱患排查是否到位、質量問題整改是否到位、舉一反三措施是否到位、全面質量監管是否到位，堅決杜絕同類事故反復發生、同類問題多次出現。一是加強工程項目質量管理，各項目部要全面落實工程項目質量主體責任。認真執行國家有關工程質量規定和強制性條文。二是以建立質量風險辨識、評價與防控制度為重點，對重要部位、隱蔽工程、關鍵工序和關鍵節點等施工過程開展質量排查整治活動，統一質量標準、規范質量制度，嚴格執行“三檢制”，加大原材料檢驗、工序質量驗收，突出整治重點，查處質量問題，全面推動施工現場的整體質量水平。三是充分認識質量“通病”對工程的危害，全面排查建設中常見的質量問題，建立問題清單，制定防治措施，有計劃、有步驟地開展整治和消除質量問題。四是做好迎接上級主管部門對我公司及項目部檢查準備工作，針對以上內容做好自查，自查的重點內容包括質量法律法規和管理制度的貫徹執行情況、各類質量人員的履責情況、質量隱患整治“回頭看”活動開展情況、質量風險管理情況等，并形成自檢記錄。（三）開展質量提升活動，推進質量品牌建設。按照國務院國資委《推進中央企業質量品牌提升行動計劃的方案》和集團公司《2017年瘦身健體提質增效工作方案》的要求，大力推進質量管理和品牌建設，全面提升產品和服務質量。一是做好質量管理體系的內部審核工作。按照公司體系內審計劃要求，公司將組織對在建的晉能孝義項目部、靈石啟光項目部和公司機關職能部室進行“三標”管理體系內部審核。二是建立質量教育培訓長效機制，項目部、專業分公司（工程處）要針對不同層次、不同崗位、不同類別人員的需求，制定具體的質量教育培訓計劃，切實開展質量意識、法律法規、規章制度、標準規范、工藝流程、操作技能等方面的教育培訓，尤其加大對分包隊伍、外協人員、新入場員工、特種作業人員等培訓交底力度，真抓實訓，確保效果，整體提升一線員工的質量責任意識和管理水平。三是采取多種方式和手段，培養一批有責任、有能力、有擔當，有作為的“質量衛士”。
中國能源建設集團山西電力建設第三有限公司。
2017年9月5日附件：1．2017年全國“質量月”活動口號。
單位條份期個項期次人次場次人次個萬元。
數量。
備注。
10顧客滿意度調查數量11“質量月”活動專項經費。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇七
貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會以及中央經濟工作會議精神，充分發揮教育系統宣傳教育作用，通過各種載體和形式在廣大師生中普及質量知識，提升質量意識，并通過義務宣講影響家庭、社會，努力營造政府重視質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍，有效推動“中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變”。
組長。
副組長：
成員：
三、加強宣傳。
1、通過教職工大會，向全體教師宣傳“質量月”活動的目的意義、內容，公布我校“質量月”活動方案，部署“質量月”工作步驟。
2、在學校led顯示屏，打出標語，向師生、家長進行“質量月”活動宣傳。班主任開展“質量月”主題班會，讓學生樹立質量意識，通過“小手牽大手”活動，向家庭、社會宣傳質量意識。
3、各班級利用黑板報、手抄報等方式對“質量月”進行宣傳。
四、深入開展質量教育活動。
1、加強學校教學教研工作，提高教師教育教學質量。
在學校進行“質量月”活動的動員會后，教研組負責人高度重視，首先組織全組老師開會，有創造性地完成學校布置的各項任務，要將“質量月”的活動要求與學校的教學管理規范統一起來，要將“課堂教學和教學評價”的主題落實到實處，并召開了組長會議，要求利用一次集體備課時間專門研究如何完成“質量月”活動的任務。
學校請成都師院楊東教授到學校做學術交流，楊東教授就提高學校教育教學質量應做的轉變，向教師們提供了一些可操作性的方法。
學校領導深入到新教師課堂進行聽課，對教師的課堂教學的質量進行監督、幫助提高。學校認真組織教師進行教材培訓參加地區、市的教研活動，提高教師的業務水平、提高教師的教學質量。
學校通過六認真檢查，督促教師落實課堂、落實批改、落實輔導、落實備課和反思，提高教學質量。
2、開展豐富的課外活動，提高素質教育質量。
學校結合少年宮活動，利用每一天的大課間活動、下午第二節開展豐富多彩的課外活動。活動形式有：藝術類、游戲類、體育類。具體有毛筆書法、硬筆書法、“老鷹捉小雞”“打沙包”、跳繩等。總之，學校根據文件要求，結合學校教育教學、課外活動實際，認真開展了“質量月”活動。學校將在以后的教育教學工作中，樹立質量意識、注重質量，為建造質量強國做出應有的貢獻。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇八
簡報一：
昨天上午，浦口區市場監督管理局在澳林廣場舉辦“質量月”活動啟動儀式。當天，放心消費工作站浦口站正式揭牌。
據了解，今年浦口區“質量月”的活動主題是“營造放心消費環境，助力江北新區發展”。質量月期間，區市場監督管理局將通過舉辦廣場咨詢，開辦消費大講堂，開展消費教育進學校，進企業，進街道，進社區，進農村等形式加強消費教育，引導公眾樹立安全、理性、文明的消費觀念。同時為構建誠信經營、公平競爭的市場環境，加強企業質量誠信意識，提升品牌形象，區市場監督管理局還將開展誠信品牌建設，推進放心消費示范區創建，以進一步打造放心、安全的消費市場。隨后，創建誠信品牌的幾家代表登臺，宣讀了消費承諾書。
簡報二：
廣西中煙柳州卷煙廠9月份開展2016年“質量月”活動以來，圍繞“以質量求生存，以質量求發展，向質量要效益”的精神，緊扣行業提質增效、弘揚工匠精神的要求，開展了一系列內容豐富的`相關活動，切實推進質量管理上水平。
開展產品質量安全體系和工藝質量知識學習培訓。質量月期間，該廠卷包車間、制絲車間等生產相關部門，根據部門實際積極開展工藝質量知識和產品質量安全管理工作培訓，增強質量管控團隊理論知識和業務水平，不斷推進合作品牌加工均質化水平，努力打造彰顯柳煙特色的行業核心制造工廠。
開展“質量衛士”評選活動。通過開展“質量衛士”評選，表彰在以“弘揚工匠精神”為主旨的質量管控活動中敢想敢干、一絲不茍，在產品保質提質過程中做出突出成效的員工，引導和激勵廣大干部職工立足崗位，扎實工作，樹立“精益求精、追求極致”的精神和信念。
開展“質量防差錯改進成果”評優活動。根據國家局提質增效及公司精益管理工作整體推進要求，結合對近年來產品質量事故的認識，該廠積極組織開展質量防差錯工作，并已進入改進方案制定階段。評優活動旨在為全廠營造防差錯管理氣氛，推動質量風險防控體系建設上水平。
簡報三：
全國“質量月”活動9月初啟動以來，安徽定遠供電公司全面落實上級部署，精心編制工作計劃，從項目設計、物資采購、施工工藝、檔案編制等工程建設各個環節強化質量管理，狠抓質量提升、質量整治、質量宣傳和群眾性質量監管，扎實開展農網升級工程建設“質量月”活動。
在活動動員階段，該公司面向設計單位、施工企業廣泛宣傳今年“質量月”活動的主題——“提升供給質量，建設質量強國”，目的是強化質量發展導向，突出質量提升在推進供給側結構性改革的重要作用，而農網工程質量是“質量月”活動的重要組成部分，努力營造供電企業追求質量、人人關注工程質量的濃厚氛圍，重點落實工程質量責任，提高各單位質量意識。
在專項督查階段，該公司首先開展設計、施工企業資質資信審查，其次是業主項目部、監理項目部、施工項目部檢查，著重督查5家施工單位項目部。在農網工程物資供應方面，多途徑開展物資質量檢測，通過自主檢測試驗、委托第三方檢測、報送省公司質量檢測等方式，對水泥電桿、架空絕緣導線、配電變壓器等各類物資開展質量檢測，確保投運設備質量可靠。而今年農網工程“質量月”活動的重中之重則是施工現場工藝標準執行情況督查。在9月5日二龍鄉三蘇村“10千伏二龍185線蘇中臺區改造工程”現場組織工藝質量觀摩培訓基礎上，對各施工單位配電臺區新版《10kv柱上變壓器臺典型設計方案》執行情況進行重點督查。督查情況納入年度綜合考核，其中，專項辦9月19日督查“10千伏練鋪185線電站臺區改造工程”現場時，該工程配電變壓器安裝、線路金具安裝工藝未能達標，現場并查獲違章行為，公司對此進行了嚴肅處理，給予違章扣分、經濟處罰和違章通報。
根據工作計劃，農網工程“質量月”活動現已進入綜合評分總結階段，下一步，定遠供電公司將對督查發現問題整改情況分組開展“回頭看”，把“質量月”活動與“三查三強化”專項活動有機結合，形成部門合力，鞏固工作成果，確保活動實效，以“質量月”活動為契機，進一步提升農網改造升級工程質量管理水平。
簡報四：
9月份以來，國網興安供電公司運維檢修部配電專業在“質量月”開展了多項活動，有效提升了安全質量管理水平。
為了推動“質量月”活動的深入開展，運維檢修部配電專業確定了“質量月”活動目標，制定了活動方案，成立了“質量月”活動領導小組，明確了工作職責和工作流程，并以班組為基礎起點，精心謀劃，深化全員質量意識，深入推進“質量月”活動落地生根。
配電專業通過多種形式，為“質量月”活動營造濃厚的氛圍。一是利用安全活動、班前會、月度例會學習“質量月”相關文件，宣傳“質量月”活動的意義，號召廣大職工積極參與“質量月”活動，進一步提高質量意識、責任意識，從細節嚴把安全質量關;二是結合國慶保電以及秋檢工作，開展“質量月”隱患排查工作，確保隱患缺陷早發現、早處理。同時配電專業組織召開質量分析會議，對所屬城區的配電設備運行情況和工器具的使用情況開展了隱患排查，全面梳理設備、工器具等存在的質量問題，并有針對性的進行了解決，消除了隱患。在秋檢現場嚴格按照“應修必修，修必修好”的原則，嚴把質量關，提高安全生產質量，提升設備安全運行能力;四是開展了供電服務質量專項督查工作。配電專業堅持兌現“十項承諾”要求，兌現承諾保障措施，在“質量月”活動期間，對供電服務質量事件的調查執行情況等進行了自查和督導，以確保供電服務質量達到優質。
通過此次“質量月”活動，加深了全體員工對質量與安全生產關系的認識，真正做到安全質量走入心中，全面提升安全生產管理水平，夯實安全生產基礎，保證電網安全穩定運行。
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質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇九
1、本次活動從17周開始到暑假放假結束。
2、召開班主任及班干部會議，一是解決個別班主任工作責任心不強，主要采取召開座談會，消除其對工作應付的思想，對批評教育不改的，期末評優不予考慮。二是解決班主任值班但簽到不到崗的情況，主要采取不定期檢查，對查到的班主任出批評教育之外，扣除值班費。三是解決課間操部分班主任不能及時到達操場，由執勤學生進行統計，按統計結果在期末考核中扣除相應分數。四是學生修身本的填寫，填寫不完整的問題，采取定期檢查，檢查結果進入班級考核。五是學習質量月活動方案，全面布置質量月的各項活動，落實目標要求，提高認識，統一思想。四是召開兩次主題班會，搞好質量月的宣傳發動，提出要求，十七周的班會班主任要形成班會課教案。同時加強考風考紀教育，采取召開主題班會，寫誠信考試承諾書，在學園內設置舉報箱等形式，徹底杜絕考試作弊行為，創造良好的復習、考試氛圍。
3、從十七周開始德育處查出早到校的班級，由班主任值班一周，負責治理本班學生早到校問題。各班由班主任每周一次自查學生儀容儀表，自查后沒問題的包德育處，有德育處復查，對于不履行職責的班主任，除通報批評外，寫出書面檢查，期末評優不予考慮。
4、吸煙、早戀問題，班主任要利用班會課和其他時間說服教育，德育處檢查、蹲堵，安排相關學生進行暗查，對查出的違紀學生記嚴重警告處分，直至勸退，期末考核時扣除相應分數。
5、對于校門口東升樓聚集打架的，采取蹲堵，放學后巡視等方式，一經查實，由家長帶回進行教育，直至勸退。
6、安排好6月9日的國旗下，一是學校領導講，做好全校的宣傳發動。二是教師代表講話，如何提高學生學習成績。三是學生代表講話，如何遵規守紀，認真學習，提高成績。通過國旗下講話，激勵號召全體師學發奮工作、刻苦學習，講誠信，爭做文明學生。
7、辦好黑板報、手抄報。主題：誠實守信，刻苦學習，以優異成績回報感恩師長，同時校園廣播也以此為主題，做好宣傳報道。
8、德育處做好德育干部專項工作分片管理和交叉工作責任制，鄧月海、高麗華七年級，王明強、宋愛軍八年級，每天在年級工作時間不少于半天，針對年級出現的問題，隨時解決。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇十
自公司成立來，秉承以質量爭市場、以創新贏市場的理念，不斷地推進著公司進步和發展。為提升全體員工的質量意識，提高全體員工參與質量的積極性，增強企業凝聚力和競爭力，經公司研究決定，舉辦以質量和創新為主題的質量月活動，使全體員工在活動中提高質量認識、在工作中關注產品質量，營造人人講質量、重創新的良好氛圍。
活動主題：樹質量意識、立創新精神、鑄__輝煌。
活動時間：__年7月。
活動組織：主辦單位：質量管理部。
一、宣傳動員。
質量月開展的前期，利用橫幅、板報、宣傳畫在公司的主要活動區域或明顯地方對質量月進行全方位的宣傳，引導全體員工積極投入到質量月活動中。
1.橫幅：內容為主題“樹質量意識、立創新精神、鑄__輝煌。”
2.板報&海報：全面宣傳和介紹瑞能質量月活動以及質量知識、觀念的普及。
4.宣傳畫：制作寓意明確、引人反思宣傳畫，直觀形象地將質量觀念傳達給全體員工。
4.活動口號(通俗易懂的口號):。
a.人人學質量、人人懂質量、人人做質量。
b.質量意識在我心中、產品質量在我手中。
c.眼到、手到、心到，一個不良也逃不掉。
d.你思考、我思考，品質提升難不倒。
e.追求卓越質量，控制質量成本。
二、培訓提高。
1.圍繞增強質量意識、質量工具使用、檢驗技能提高開展質量知識培訓活動，提高質量管理能力和水平。
序號。
課程。
講師。
時間。
備注。
1
質量意識。
(具體時間另行公布)。
全公司(據實際情況安排)。
2
qc手法。
全公司(據實際情況安排)。
3
質量管理體系培訓。
全公司(據實際情況安排)。
4
抽樣檢驗。
全體qc。
5
測量儀器的使用和維護。
全體qc。
6
如何處理異常或不合格。
全體qc。
2.質量部人員按崗位結合實際工作中提出一條培訓建議，即每個崗位提一個培訓需求，質量部從中篩選并組織培訓，以進一步提高檢驗員發現問題、解決問題的能力。
培訓建議范圍包括但不限定于：a.檢驗標準、b.儀器操作、c.工藝流程、d.其他與實際工作相關的內容。
三、知識競賽。
預計在質量月下旬舉辦質量知識競賽，達到共同學習質量知識、重視產品質量的目的。從質量知識題庫中隨機選擇60-80道題目，由各部門/單位指派選手在規定時間內閉卷作答，參賽人員原則上不少于本部門總人數的10%。按得分進行排名，排名成績將在總結大會中公布并現場頒獎。
本次知識競賽設置一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。
質量知識競賽。
一等獎。
1名。
價值300元禮物二等獎。
5名。
價值100元禮物。
三等獎。
10名。
價值50元禮物。
優勝獎。
若干名(不少于10名)。
精美禮品一份。
四、質量攻關。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇十一
根據《湖北省義務教育教學質量提高工程實施意見》和《監利縣“教學質量月”活動實施方案》精神，學校決定每年3月和10月開展“教學質量月”活動，為保證活動有效實施，特制定本方案。
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》精神和全國教育工作會議精神，以建設高效課堂為重點，認真組織課程教學改革，實施愉快教育，打造成長樂園，全面提高學生素質。
打造高效課堂，實現高效低負。
1、構建高效課堂。
學習名校經驗，牢固樹立以學生發展為本的理念和全面質量觀，通過學習、展示、交流、合作、改革等策略，促進學校有效校本研修機制建立，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思能力的持續提高，形成高效課堂教學基本模式，形成三維目標的有效教學方式和策略，使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養情感態度和價值觀。進一步改變教師教育教學理念，提高自身的管理水平和業務素質，深入研讀與把握課程標準和教材，不斷探索各種課型的有效教學方法和手段。做到課前備課高標準、教學方式高要求、學習方式高效率、課后反思高質量。在八年級建立課改特區，主動積極穩妥進行綜合改革與單項改革試點，在七年級試點小班教學。
2、健全教研組織。
以“個人反思——同伴互助——專業引領——共同提高”為基本模式，以教育教學實踐中真實的問題為研究對象，開展教學觀摩研討、教學總結反思、教學案例分析，著力解決教學改革中的熱點和難點問題。實現教研活動的制度化、規范化、高效化，建立以優化教學設計和練習設計為重點的集體備課模式，形成有較高質量的教案、學案、訓練。優化教研活動的環境和條件，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動，推行網絡教研，拓寬研究渠道。加強網絡教研平臺建設與管理，我校網絡教學教研平臺：希望大家共同建設。
3、推進評價改革。
立足于促進學生的全面發展，推行綜合素質評定，開展杰出學生、優秀學生與優秀特長生申報、推薦與表彰。學科評價，考查科目的評價注重過程性評價與終結性評價相結合，單一性評價和發展性評價相結合，平時考查與期末考查相結合，口試與筆試相結合，書面考試與操作考試相結合的形式進行評價，強化評價的多元化、多樣化、多層化，重過程、重發展、重結果。考試科目的評價按照直升率、優分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標來衡量，保證評價的全面、科學。
4、提升教師素質。
以“個人學習，自我反思，同伴互助，集體研討”為基本模式，開展教學競賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創優課、匯報課）等活動，促進校本研訓的深入發展，從而提高教師的整體素質。加強教師教育技術能力建設，開展以新知識、新技術、新方法為重點的教師教育能力培訓，進一步強化教師應用現代教育技術的意識和能力，大力推廣現代教育手段，重視教學資源搜集與整合，啟動教學資源互惠行動。重視使用普通話教學。同時加強教師師德教育，建立學生、家長和社會參與的監督體系，加強教師師德檔案建設，完善師德評價機制，嚴格執行教師職業道德“一票否決制”，把思想道德表現作為績效考核、職務評聘和評先評優的重要依據。
質量月活動實施方案電工（專業12篇）篇十二
1、為加強對質量月活動的組織領導，及時協調解決活動期間出現的各種問題，我局已成立了以局長為組長兩位副局長為副組長，各室主任為成員的活動領導小組，確保各項活動順利開展。
2、各股室要高度重視宣傳報道工作，及時邀請當地新聞媒體對質量月活動情況進行報道、采訪；要敢于曝光一批企業“黑名單”或典型案件，形成對制假售假違法行為強大的威懾力；同時，要堅持治劣與扶優相結合原則，通過多種形式宣傳名優產品、企業，推廣先進質量工作經驗。
3、認真總結，及時上報。活動期間，各股室要指定專人負責宣傳信息工作，及時總結上報一些好經驗好做法。10月8日前將本局活動上報市局。