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    看見讀后感(模板18篇)

    時間:2025-06-01 作者:琴心月

    讀后感是讀完一本書或者看完一部電影后的感想和評價,能夠幫助我們更好地理解作品的內涵。接下來是一些優秀的讀后感范文,希望能給大家帶來新的思考和啟示。

    看見讀后感(模板18篇)篇一

    感謝讀書社提供的電子書,第一次閱讀柴靜的書,她的文字是那第樸實、接地氣。故事又是來源于她的采訪經歷,是那么的真實,給我們打開新世界的大門。

    什么是好人,什么是壞人?在我們普通大眾的眼里,他今天做了好事,扶老太太過馬路了,給某某兒童基金捐了多少錢了,見義勇為什么的就是好人。而壞人呢?做了犯法的事就是壞人。

    在柴靜的《看見》里好人和壞人沒有這么涇渭分明,法律判定犯了法也不一定是壞人,就像藥加鑫案,藥加鑫撞了人還殺了人,網上的輿論一邊倒都要判他死刑。柴靜為了看見真相,他為什么要殺人,才知道當時的藥加鑫因為恐懼,以為被撞的人記住了他的車牌,怕找他們父母的麻煩,沖動之下便起了殺心。藥加鑫在父母面前是個乖孩子,努力賺錢也是為孝敬父母。

    在我們所有人眼里年里看來,吸毒的人就是癮君子,道貌岸然一副偽善的模樣。吸毒女被送進戒毒所后便沒人再管她,因為她已經列入壞人的名單,朋友親戚都跟他們劃清界線。所以后來被戒毒所所長賣到風月場所也沒人知道。可誰又能想到,代表正義的警察會做出這種事情。事情最后吸毒女釋放被家人接回去,戒毒所所長受到了應有的制裁。

    強拆開發商如果他不強拆自己也會有身命危險;村里自殺的小學生,他們不是受到邪教蠱惑,而是在同學面前沒有得到應有的尊重;等等等等!人有絕對的善惡嗎?沒有!

    人,始終是人!~我們不用深究他們是好人還是壞人,只要區分他做的這件事情,是好事還是壞事。而這時候就需要擦亮雙眼,看見真相。

    看見讀后感(模板18篇)篇二

    一次閱讀課上,穿過一排排的書架,滿目整齊的書籍,讓我不知如何下手。正當我抬頭之際,一本書吸引住了我――《看見》。只是簡單的兩個字,卻引導我走向人性的解讀。

    生活就像一把攀天梯,往上看遙遙無期,往下看萬丈深淵,只有看著眼前的,踏踏實實地前進,才能讓每一天更充實。柴靜筆下的《看見》,描述了很多平常生活的片斷,像汶川地震后,不幸失去孩子的夫婦,是怎樣慢慢面對災難,怎樣重新建立家園的。從他們拿著照片默默流淚,再到拾起樹枝生火,只是簡單細碎的鏡頭,卻能讓讀者看見他們的內心世界,感受一點一滴的觸動。生活不會一帆風順,所以你要學會看見生活,才能更好地面對它,告別過去,迎接未來。

    有時候,我們只執著于自己想看到的東西,而不是擺在眼前的事實,所以很多時候我們根本看不清真相。很多年前,曾出現了轟動全國的“東北虎”事件。一名農民自稱上山時看見了東北虎,又冒著生命危險拍下了照片。這件事遭到了許多人的質疑,但這名淳樸的農民拍著胸口說:“如說是假的,我把頭砍下來給你坐!”于是,上到縣委書記,下到同鄉村民,無一人質疑他。但事實擺在眼前,無論是山的環境或者草木的高度,都不是以東北虎生長。柴靜看見了,但沒有一笑置之,而是通過不斷地聯系、采訪、考證,在遭到多次的碰壁后,還原了真相。不要執著于現象的“看見”,而是“看見”的本質。敢于質疑,敢于看見真相。

    時間像一聲嘆息,在嘆息中,我們不斷長大。柴靜在書中描述了她的成長,固然有許多哀愁,也有許多歡樂。我們要學會看見自己,而不是任由時間流逝,盡管每個人都要像沸水中的面條,被迫成熟,但在這個過程里,不能迷失自我,要看見過去的不敢,看見未來的期待,看見最真的自己。勇敢地前行,追逐自己的夢想,一生容不下太多的錯過。

    像銀河傾瀉在心坎里,一種奇妙的感覺。《看見》教會了我“看見”,看見更藍更廣闊的天空,看見最初最真實的自己。

    文檔為doc格式。

    看見讀后感(模板18篇)篇三

    最近,我看了柴靜的《看見》,這本是,我是在新華書店閑逛時買的。

    書名《看見》,簡單得不能再簡單,但仔細揣摩,其實大不簡單,因為這至少要回答三個問題:為什么看?看什么?如何看?我將這本書粗讀了一篇,又細讀了一篇,深深感到,柴靜整本書都是在回答這幾個問題。她在那么多的采訪手記里,留下了許多片段式的思考,這些思考如同散落的珍珠,不著痕跡、自然而然地“長”了出來,而實際上它們是有一根線串在一起的。

    首先說說為什么看和看什么。如果說早期柴靜是出于一個新聞人的職業操守和使命感去“看”的話,那后期則完全是出于一個“人”的內心呼喚。在許多作品獲獎之后,她卻說:“我心里清清楚楚,這些不是我打心眼里有欲望的題,它們不會觸動我”。她評價自己是個不愛扎堆的人,似乎與新聞人的要求背道而馳。但是,她清楚自己想做什么,當看到一個老師帶著艾滋病孤兒的事,了解到那么多女子會殺夫入獄,她知道,這些都是她想“看見”的;后來報道“兩會”的時候,她也決定告別慣例,從采訪自己家的小區居民入手。可以說,看什么和看的角度,很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功,有內心的驅動力,你才會窮根溯源,不辭辛苦。

    其次是如何看。我覺得,柴靜對于這些超出她經驗和認識范圍之外的事情,從開始的好奇和預設答案到后期的僅僅只是去理解和呈現,這個認識發生了質的變化。早期柴靜的問題,其實是所有未經過生活摔打的理想主義者的通病;以理想橫掃一切,以道德審視一切;拒絕對復雜性的體認,追求捷徑或一個一勞永逸的解決辦法;不講邏輯,不追求精確性。說到底是一種惰性,畢竟追求準確是一件耗時耗神的事情。所幸,柴靜迅速成長起來了,她越來越精準地界定了自己的角色,那就是去理解,去呈現,不要預設答案,不要高高在上帶著道德優越感,不要自命正直(因為這只會帶來冷酷),不要愛惜自己的羽毛而給自己很多“為民請命”的由頭,不要為了感動自己或別人而在涕淚交加中失去真相,這一切都沒必要,觀眾自會做是非對錯的判斷,要做的只是準確地呈現,按照事物發展本身的邏輯去步步為營地呈現,就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了,“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。

    進一步地,甚至可以不要那么多“形容詞”,“真實自有千鈞之力”,“事物自會折射出它本身蘊含的感情”。這一切成長靠的是什么?是經驗。就像她尊敬的錢剛說的:清水里嗆嗆,血水里泡泡,咸水里滾滾。只有在長天大地盡情摔打過,只有對世態炎涼人情冷暖有了切身體會,你才有足夠的經驗以及由經驗升華出來的智慧和直覺去做最準確的判斷。也許這么說不夠形象,還是用錢剛的話吧,他說:你只管用力把一個人一件事吃透了,后面的就知道了。

    表面看來,柴靜寫的是一個新聞人的進階之路,實際上,她寫的是一個人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態的過程,或者更簡單地說,就是回歸“尋常”,就像她的同事評價她的那句“你就是平常說話”。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準備再次懷孕,雖然看起來違背新聞人的職業準則,但它是對一個正常人情感的回歸。正是基于這種回歸,她會擁抱失去妻子的孤獨走在奧運村的德國奧運冠軍,她也會被聽到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。

    無他,唯誠而已,一種基于理解而不是任何其他東西的真誠而已。這種理解不是刻意的,而是真正認識到我們每個人其實都是相似的,不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了,而有的人的惡卻機緣巧合迸發出來了(這就是我曾經為“相似的你我”這個網名深深激賞的原因),所以采訪就是“病友間的相互探問”,大家都有病,不要五十步笑百步,也不要問喪鐘為誰而鳴,“我們終將渾然難分,像水溶于水中”。

    我認為,所有的章節里,《無能的力量》是核心,讀明白了這一篇,能找到所有問題的答案。我讀完這一章只有兩個感受:第一,為什么我們要歷經千辛萬苦的思考、要遇到合適的人讀到合適的書才會形成的一些觀念,在一個德國人盧安克的世界里竟是如此稀松平常和理所當然。一個普普通通的老外,他就自然而然地那樣想,也那樣做了,他們覺得尋常的事情,到了我們這里為何如此之難?看來,我們對于“尋常”的理解,早就錯位到一種離譜的程度了;第二,任何事情都是共通的,就像新聞和教育。既不可為了印證自己想好的主題去采訪,也不要想象孩子應該怎么樣就拿這個去“規范”孩子的發展;新聞歸根結底是人,是活生生的人性,教育也是為了讓人的心活得更生猛活潑而不是像我們現在做的那樣“讓心死去”。

    現實有些殘酷,中國的事情就像柴靜引用的里爾克的詩:哪有什么勝利可言,挺住意味著一切。能怎么辦?柴靜隱隱約約、斷斷續續地給出了一些答案:要么像錢剛說的“讓問題浮出水面,自會一步步解決”;要么像盧安克說的,不帶著任何目的去做事,不想著自己能改變什么,先把自己的事情做好。但首先要做的是不屈服,不要像陳丹青說的那樣從內心深處“認了”,覺得事已至此,一切都是徒勞。柴靜舉出的例子很多,美國民權之母帕克斯說“我只是討厭屈服”,中國的胡適說“要獨立不盲從,不受欺騙,不依賴門戶,不依賴別人”,而眼下她的采訪對象、為一瓶礦泉水要發票的郝勁松說:我要憲法賦予我的那個世界。

    我覺得,柴靜是個決絕的人,人性的柔韌度似乎是她可望不可即的,至少暫時是。她關心“弱勢群體”和發自內心地羨慕盧安克都可以說明這一點。她渴望像盧安克一樣思考和看待問題,可那是另一種社會情境和價值體系下發生滋長出來的思維方式和行為方式,就像盧安克說的:德國都已經完成了,中國才剛剛開始。她還需要繼續上路,修行,我們更應該如此。

    最后要說的是,柴靜和她的同事們(也是朋友)的故事也非常感人,也直接從側面說明柴靜能做到這樣的成績絕不是偶然,因為根本上,鏡頭前和鏡頭下的她是同樣一個血肉豐滿的人。陳虻表面精明、尖銳,時常語不驚人死不休,可內心卻憨厚、寂寞;崔永元曾經的心如死灰和再一次的死灰復燃,讓人心痛也讓人心折;她,老范和老郝組成的三駕馬車,彼此觀察打量,彼此默默扶持,彼此理解和愛。老范中途出事離開,柴靜第一次感到決定自己悲歡的人就是身邊的幾個人,在難得的重聚后,三人喝醉了把腦袋堆在一起說:以后哪兒也不去了,好歹在一塊吧。可惜離別還是會發生,柴靜告別了新聞調查,老郝自此再沒和別的出鏡記者合作,寧愿萬水千山獨自一人。

    這似乎也違背了職業精神,但管它呢,誰讓她們相互之間如此眷戀,誰讓她們有過這樣一段無與倫比的驕傲的旅程。

    看見讀后感(模板18篇)篇四

    二零零三年,“非典”爆發。

    而現在,“非典”對我來說,不過就是教科書里一個好像聽到過的名詞,一個要背的年份日期。

    直到,我本周讀到了柴靜的《看見》里,一篇關于她做“非典”新聞調查的文章。

    本文通過許多真摯動情的環境心理描寫,讓讀者清晰地認識到“非典”,看到了“非典”的背后——那是人類堅強的意志,“我要活下去”,那顆最溫熱的跳動。

    當每早,太陽升起,睜開眼能看到萬丈金光,是否會感嘆“活著真好”?

    有一種人,認為人生的目標就是活著。不管成功與否,有意義與否,即便處在社會底層,即便人生不如意,只要能活著就行了夠了,哪怕當牛做馬。

    有一種人,比如革命英雄,認為活著必須要有尊嚴,否則還不如死亡,所以才會寧死不屈。他們堅持認為“生當作人杰,死亦為鬼雄”,這是他們的人生哲理。

    活著,真好。活著,真不好。

    看見讀后感(模板18篇)篇五

    《看見》這本書是初三時同學推薦下閱讀的,已經很長時間不曾打開了,當時年少,懵懵懂懂地讀完,并未深入思考過,甚至有些片段根本不能理解。如今,當我重新閱讀這本書,才發現了書里的每一個故事都值得我們去思考,它關乎人性,關乎社會,關乎你我,從《看見》中,我看見了很多。

    本書的作者是柴靜,一個看起來溫暖陽光平易近人的女性,可了解過她之后才知道,她絕非外表那么柔弱,她的內心強大且充滿力量。她是非典時期不懼死亡,堅持在一線為人們報道事實的拼命記者,她用自己對新聞事業的熱心,良心,忠心,為大家揭開一樁樁案例背后的故事,她用她獨特的平淡細膩又不失溫度的語言,為大家講述了她記者生涯中的所見所聞,而我有幸讀過這本書,讓我受益匪淺。

    我喜歡這本書大概是因為它經得住時間的考量,時隔多年再打開它,仍能帶給我思考與感動。它當時所反映的社會問題在如今看來也具有時代意義。第一章里,柴靜回憶了自己進入央視的經歷,以及對陳虻的懷念。她回憶說,陳虻曾說過“別當了主持人就不是人了”,新聞里最應該關心的是什么?柴靜的回答是“新聞里的人”。這兩句話給我的觸動很大。放在當下,這個問題更值得被探討。近十年間,信息爆炸性的增長,大數據遍布在我們生活各處,我們還沒有做好選擇的準備,信息便鋪天蓋地的像我們湮沒來,我們不夠理智,在沒有判斷力或是較低的情況下,我們常常會被另有目的,居心叵測的信息蒙蔽雙眼,被錯誤地認知或看法混淆視聽。這一現象在微博上屢見不鮮,在這個敲鍵盤不負責任的年代,各類披著新聞人外衣的“鍵盤俠”自媒體,用指向明確,主觀性強的語言或視頻侵噬著我們的思想,這是時代的悲哀,是新聞的悲哀。作為一名新聞人,要先為人,再做新聞。

    其次,給我印象很深刻的一章是“我們終將渾然難分,像水溶于水”。這一章的題材是艾滋病和同性戀,這些我們平時避而不談的話題,或許是不屑于去談,或許是不敢去談。這些社會的邊緣群體總被我們忽視著,難道他們就不是社會的一部分了嗎?總有些人站在道德的制高點上裝作假惺惺善意的模樣說著冠冕堂皇的話,背后卻在無形之中摧毀著他們。我們都不可否認,我們當今社會的民眾對于他們的接受度和容忍度還很低,我們的傳統觀念都是限制他們的枷鎖,人們提起這些字眼首先想到的可能就是反感,不能接受,他們作為社會的底層艱難的在社會中生存著,壓抑著,經受著莫須有的攻擊和傷害,調查顯示這些人群的自殺率相當高,是什么殺死了他們?我想是那些冷漠的嘲笑和鄙視。我們說著人人平等,我希望每個人都能得到社會平等的對待,都能有自己在這個社會上的生存空間,每個努力生活著的人都應該被善待,他們也一樣。

    “沉默在尖叫“這章講到了家暴。我喜歡目錄里說的一句話“家庭是最小的社會單元,門吱呀一聲關上后,在這里人們如何相待,多少決定了一個社會的基本面目”。柴靜采訪了監獄里女性暴力重犯,里面殺死丈夫的比例高達分之七十,女人活著的大多也都是無期、死刑、死緩這種刑罰。我其實是同情她們的,她們并不像其他殺人犯那么窮兇極惡,更多的只是出于無可奈何之下對自己或是孩子的一種保護意識,采訪時,經歷過家暴的女人的描述驚人的相似。一次次的原諒換來的是更猛烈的疼虐待和侮辱,一次次因為事后的道歉和孩子心軟,可是家暴從不會停止,家暴只有0次和無數次,希望每個人都可以記住這一點。家庭中的犯罪不能與平時的刑事案件一樣對待,種種社會原因家庭原因的影響下,她們往往會選擇屈服,而這只會讓家暴更變本加厲。我們必須在第一次出現家暴的時候就拿起法律試器維護自己權益,才不至于使事情發展到無法挖回的地步。

    什么叫活著?柴靜說“那個溫熱的跳動就是活著”。她記錄了非典時期她所見到的,在那個人人自危的時代她堅守在生死的第一線為人們報導,她也因此為人所知,她做到了一名記者應該做到的。那個我未曾深刻經歷的年代柴靜帶我看到了,在生死面前一切都顯得渺小,始終堅守在與病魔抗爭第一戰線的醫生們,他們難道不怕死亡嗎?他們難道沒有家人嗎?他們在與死神最接近向地方,以自己的生命為賭注,與死神做斗爭。作為一名醫學生,我更加深刻的認識到了自己的責任,在死亡之面前,所有人都可以退后,我們要挺上前去,為了那個溫熱的跳動。

    《看見》這本書開頭的時候有一句話我一直都記得,也希望與大家共勉“不要因為走的太遠就忘了為什么出發”我們漸漸成長,從幼稚到成熟,走的越遠,越容易迷失自我迷失方向,不妨停下來看看,問問當初的我們是想變成為現在這樣的人嗎?成長的過程是痛苦殘酷的,但是我們不要因為走的太遠就忘了為什么出發,“不忘初心牢記使命”是習近平主席對我們的殷切期望,也是我們每個人都要謹記的一句話,在社會的洪流中,希望每個人都能成為想要的那個自己。

    看見讀后感(模板18篇)篇六

    《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。這本書記錄了柴靜在央視十年里經歷的大型新聞事件,像非典,汶川地震等等。原本只是想它用來打發一下閑暇時光,可當我真正拿起這本書品讀起來時,卻意外地收獲了更多的是是對柴靜本人的敬畏,對眾多媒體失職的痛心,更有的是對人類感情的崇敬。這本書分了二十個章節,每一個章節都是一個故事、一個思想。如實說來,有些文字和語句我還難以參透背后的意思,但是從序言中,我能體會到“看見”的力量,這是一種從沉睡中醒來的力量,是人真實的活著需要具有的力量。

    這本書讓我明白人活著的意義所在,我想過去已無法改變,但是未來或許會因為她的一句話或一些感悟,對我起到很大的指導作用。這對于我來說,才是閱讀這本書最大的收獲。

    她的反問也讓我對自己的職業有了疑問:如果你來做老師,你關心什么?是關心成績,關心權威,關心自身的權益,還是關心學生,關心孩子們的發展?在這本書中,她在采訪盧安克時總結了一段很好的話:教育是人與人之間,自己與自己之間發生的事,不管故意還是不故意。教育是理睬自己的感受,也要體會學生的感受,是鮮活的,不是靜止的,只有一起經歷過才是真正的教育。

    對于一般的人來說,可能接受不了盧安克這樣的教育理念,因為他表現出來的是一種無能的力量,正是這種力量,讓學生真正有了自己的生命,有了自己的人生感悟,有了自己的想法,有了自己的獨立性。現行的教育好像要把學生用同樣的模子刻畫出來,變成大同小異的各類人物,他們的天性被束縛,為了生存委曲求全,用所謂的聽命來服從于社會。這樣的教育結果不是我們想看到的。

    教育要不帶有目的性,教師要擁有責任感,這才是教育的真諦。柴靜在“雙城的創傷”中寫到的故事,讓我明白和學生一起經歷才能做好教育。每個年齡階段的學生都會有自己的特點,他們只愿意把秘密說給同齡人聽,或者說是說給理解他們的人聽。但教師的權威性明確了和學生要拉開距離,要端起架子。正是因為這些距離,讓教師不理解學生,甚至對于一些學生的行為感到疑惑和反感,不能設身處地地去思考,才導致了教育的障礙。學生的反抗有些表現為外在的暴力,而有些表現為內心的壓抑,時間長久,我們才發現孩子的內心世界是最大的謎。我們教育的學生僅僅是生活的奴隸,而不是生活的主人。這些故事給了我啟示:如果不能安下心來,不能放開自我,就不能真正做好教育,走進學生內心,也就不能真正看見教育的生命所在。

    因為看見,所以執著。我想用這八個字來總結這本書。柴靜擔任了十幾年的記者和主持人,接觸了形形色色的人物,但是面對這份職業,她選擇的還是執著,甚至追問自己為什么出發。她坦言到:自己的生命中有一直陪伴自己的人,也有一直提醒自己的朋友。她感到幸福,在本書的結尾,她致謝了所有幫助過她的人,也明確表示了自己要繼承陳虻未完成的任務:不要因為走得太遠,忘了我們為什么出發。

    因為看見,所以執著。我也想用這八個字送給踏上教育事業的我,年輕的教師,總是敏感而又血氣方剛,擔任一份職務就力求做到完美。但是二十幾年來的教書,也讓我看到了、接觸到了不同層次的學生,他們是鮮活的生命,有自己的想法,他們很單純,甚至會在老師面前表露自己的缺點。剛開始的時候,我也疑惑、也有些招架不住,畢竟接觸那么多學生,有點無所適從。但是我覺得這條教育之路既然開始了,就不要停下,不論我們看見什么、經歷什么,這都將是自己寶貴的人生財富。

    教師和新聞工作者是有共通性的,他們要不斷進取,貼近生活,不斷改革和創新,不斷人性化,才能有長久的生命力。就像這本書的最后,談起陳虻時,有人說智慧,有人說尖銳,白巖松說“那是個非常寂寞的人”,是的,在人世間是寂寞的奮斗,寂寞的追問,寂寞的反省。離開以后,他的寂寞不是孤單,是沒完成。教育也是寂寞的,這條路上可能會有同行的幫助,有前輩的指點,但是走出屬于自己的教育之路是寂寞的,你必須要有承受寂寞的一顆心,這樣才能成就教育的一方天地。

    想象另一種可能,讓理想國先在自己的心中存在,只有抱著這份信念,才能擁有無窮的力量,這份理想也會一直支撐著我,鼓勵著我,不斷前進,不斷改變。

    看見讀后感(模板18篇)篇七

    和周遭的不少伙伴一樣,初讀這本書,我也為其貼上了文藝的標簽,也著迷于其中不少文藝的段落。柴的細節描繪、文字著力著實做得很棒,各種人物形象呼之欲出,自然環境描寫的詩意亦是隨手拈來。

    斷斷續續讀了兩年,卻逐漸推翻了先前的武斷。所謂的細節,不是用想象去想,去美化,摳字眼,是對生活對自我全然的投入,全方位的覺知和聆聽,才會有閉眼浮畫、身臨其境的力量。柴在用她的感官,她的頭腦,她的心,她的整個靈魂,去參與、去感知對面的人,和世界。這不是所謂的文藝,所謂的遠方的詩意。這是在映射帶有萬鈞之力、可以直抵人心的——真實。可愛可畏可x的真實。而文藝,不等于真實。

    見天地,見眾生,見自我。記者這個職業,是在“看見”,是在報道,是在傳遞,也是在修行。而修行,往往出自偉大而細微的細節里,也只有篤定修行之士方能感知到那微乎其微。

    記者這個職業亦不該局限。由于柴,我想,也許每個人都可以做個參與世界、人生路上的“記者”,保持看見,保持拂拭,保持覺知。謹以在歲月如梭后,多一些思考,多一些坦然,少一點混沌,不痛當時已惘然。

    保持看見。融入了,才看得見。

    看見讀后感(模板18篇)篇八

    “今天你可以失去獲得它的權利,你不抗爭,明天你同樣會失去更多的權利,人身權,財產權,包括土地、房屋。中國現在這種狀況不是偶然造成的,而是長期溫水煮青蛙的一個結果,大家會覺得農民的土地被侵占了與我何干,火車不開發票、偷漏稅與我何干,別人的房屋被強行拆遷與我何干,有一天,這些事情都會落在你的身上。”

    “痛苦是財富,這話是扯淡。姑娘,痛苦就是痛苦,”他說,“對痛苦的思考才是財富。”

    “這個社會對媒體的容忍有多大,這個社會進步就有多大,一個文明、民主、法治的社會是需要傳媒監督的。”

    梵高對他弟弟說過:“沒有什么是不朽的,包括藝術本身。唯一不朽的,是藝術所傳遞出來的對人和世界的理解。

    “愛和善是能力,而不是情感。”

    “中國大地上的事情是無窮無盡的,不要在意一城一池的得失,要執著。”

    能吃苦只不過是在壓迫下無能的表現而已,并不能稱之為一種優秀的品質。我們是不能改變什么,但如果我們不做些什么去改變的話,那我們的下一代又能改變些什么呢!

    柴靜、崔永元、陳虻、盧安克央視這一代牛人都已離開,也不在有一個電視臺可以像那個時代一樣,有態度,有很客觀的去將新聞的事實展現在眼前,當網絡時代到來,卻深深的感覺,離真相,越來越遠。

    這書讀了十幾個小時,留下的`筆記也最多。里面有很多讓人去思考的問題。讓我我了解了身邊人做新聞行業的工作到底是怎樣一個模式。以前很討厭記者,覺得是一個很招人煩的職業。別人不想被觸碰的心理秘密,他們非要欠欠的想你尋求答案。

    現在明白了,一個對自己的職業負責任的記者,有責任向大眾展示真相,只需要擺出事實,讓大眾去評判。我們每一個公民都有知曉真相的權利。同時里面每一句哲學的話,都會讓人思索半天,品味良久,依然不能完全吃透它語言里的真諦。但還是有收獲的,至少合上這本書后,我會去思考很多東西,不論是在失敗中尋求經驗,還是在經驗中反復求證。這本書想要表達的,想要傳遞的信息,作者寫出來了,你領悟到了,這就是讀者和作者之間的情感連接吧。看見,讓我看見了很多之前沒看見的東西,也讓我對之前看到的東西有了更深層次的理解。

    謝謝你,我還會回來再讀這本書。

    看見讀后感(模板18篇)篇九

    一天照舊在微博上瞎逛,忽然看到柴靜即將來深圳簽名售書的消息,心里一動。幾個月以前,我讀過她寫的一篇博客《日暮鄉關何處是》,寫的是作家野夫,一個孤懷激憤、大山一般的男人。我讀完幾乎不能安靜下來,印象里寫得出這樣文字的女子,似乎只有章詒和,那種滿紙淡墨中的豐厚,有些唐傳奇的味道,令我悠然神往。

    我決定去看看她。可惜,雖然提前了半小時來到深圳中心書城,還是晚了。全是人,所有能看見講臺的縫隙都沒堵得嚴嚴實實。我買了一本書,在人群外四處游走了一番,恨恨而去——第一次追星就此以失敗告終。

    回家馬上看書,感想很多,趁著冷卻之前決定捋一捋。

    封面是柴靜采訪中的照片,幾位滿臉皺紋的老農笑著圍坐在一起,一個小朋友也毫不怯場地在大家面前玩耍。我知道,在農村能讓老人和小孩如此放松地出現在攝像機前,那絕不是容易的事情。翻過來是柴靜的簡介,寥寥幾句寫完了她的工作簡歷,不像許多名人出書,會在簡介一欄寫滿各類獲獎信息或頭銜。

    書名《看見》,簡單得不能再簡單,但仔細揣摩,其實大不簡單,因為這至少要回答三個問題:為什么看?看什么?如何看?我將這本書粗讀了一篇,又細讀了一篇,深深感到,柴靜整本書都是在回答這幾個問題。她在那么多的采訪手記里,留下了許多片段式的思考,這些思考如同散落的珍珠,不著痕跡、自然而然地“長”了出來,而實際上它們是有一根線串在一起的。

    首先說說為什么看和看什么。如果說早期柴靜是出于一個新聞人的職業操守和使命感去“看”的話,那后期則完全是出于一個“人”的內心呼喚。在許多作品獲獎之后,她卻說:“我心里清清楚楚,這些不是我打心眼里有欲望的題,它們不會觸動我”。她評價自己是個不愛扎堆的人,似乎與新聞人的要求背道而馳。但是,她清楚自己想做什么,當看到一個老師帶著艾滋病孤兒的事,了解到那么多女子會殺夫入獄,她知道,這些都是她想“看見”的;后來報道“兩會”的時候,她也決定告別慣例,從采訪自己家的小區居民入手。可以說,看什么和看的角度,很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功,有內心的驅動力,你才會窮根溯源,不辭辛苦。

    其次是如何看。我覺得,柴靜對于這些超出她經驗和認識范圍之外的事情,從開始的好奇和預設答案到后期的僅僅只是去理解和呈現,這個認識發生了質的變化。早期柴靜的問題,其實是所有未經過生活摔打的理想主義者的通病;以理想橫掃一切,以道德審視一切;拒絕對復雜性的體認,追求捷徑或一個一勞永逸的解決辦法;不講邏輯,不追求精確性。說到底是一種惰性,畢竟追求準確是一件耗時耗神的事情。

    所幸,柴靜迅速成長起來了,她越來越精準地界定了自己的角色,那就是去理解,去呈現,不要預設答案,不要高高在上帶著道德優越感,不要自命正直(因為這只會帶來冷酷),不要愛惜自己的羽毛而給自己很多“為民請命”的由頭,不要為了感動自己或別人而在涕淚交加中失去真相,這一切都沒必要,觀眾自會做是非對錯的判斷,要做的只是準確地呈現,按照事物發展本身的邏輯去步步為營地呈現,就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了,“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。

    進一步地,甚至可以不要那么多“形容詞”,“真實自有千鈞之力”,“事物自會折射出它本身蘊含的感情”。這一切成長靠的是什么?是經驗。就像她尊敬的錢剛說的:清水里嗆嗆,血水里泡泡,咸水里滾滾。只有在長天大地盡情摔打過,只有對世態炎涼人情冷暖有了切身體會,你才有足夠的經驗以及由經驗升華出來的智慧和直覺去做最準確的判斷。也許這么說不夠形象,還是用錢剛的話吧,他說:你只管用力把一個人一件事吃透了,后面的就知道了。

    表面看來,柴靜寫的是一個新聞人的進階之路,實際上,她寫的是一個人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態的過程,或者更簡單地說,就是回歸“尋常”,就像她的同事評價她的那句“你就是平常說話”。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準備再次懷孕,雖然看起來違背新聞人的職業準則,但它是對一個正常人情感的回歸。正是基于這種回歸,她會擁抱失去妻子的孤獨走在奧運村的德國奧運冠軍,她也會被聽到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。無他,唯誠而已,一種基于理解而不是任何其他東西的真誠而已。這種理解不是刻意的,而是真正認識到我們每個人其實都是相似的,不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了,而有的人的惡卻機緣巧合迸發出來了(這就是我曾經為“相似的你我”這個網名深深激賞的原因),所以采訪就是“病友間的相互探問”,大家都有病,不要五十步笑百步,也不要問喪鐘為誰而鳴,“我們終將渾然難分,像水溶于水中”。

    我認為,所有的章節里,《無能的力量》是核心,讀明白了這一篇,能找到所有問題的答案。我讀完這一章只有兩個感受:第一,為什么我們要歷經千辛萬苦的思考、要遇到合適的人讀到合適的書才會形成的一些觀念,在一個德國人盧安克的世界里竟是如此稀松平常和理所當然。一個普普通通的老外,他就自然而然地那樣想,也那樣做了,他們覺得尋常的事情,到了我們這里為何如此之難?看來,我們對于“尋常”的理解,早就錯位到一種離譜的程度了;第二,任何事情都是共通的,就像新聞和教育。既不可為了印證自己想好的主題去采訪,也不要想象孩子應該怎么樣就拿這個去“規范”孩子的發展;新聞歸根結底是人,是活生生的人性,教育也是為了讓人的心活得更生猛活潑而不是像我們現在做的那樣“讓心死去”。

    現實有些殘酷,中國的事情就像柴靜引用的里爾克的詩:哪有什么勝利可言,挺住意味著一切。能怎么辦?柴靜隱隱約約、斷斷續續地給出了一些答案:要么像錢剛說的“讓問題浮出水面,自會一步步解決”;要么像盧安克說的,不帶著任何目的去做事,不想著自己能改變什么,先把自己的事情做好。但首先要做的是不屈服,不要像陳丹青說的那樣從內心深處“認了”,覺得事已至此,一切都是徒勞。柴靜舉出的例子很多,美國民權之母帕克斯說“我只是討厭屈服”,中國的胡適說“要獨立不盲從,不受欺騙,不依賴門戶,不依賴別人”,而眼下她的采訪對象、為一瓶礦泉水要發票的郝勁松說:我要憲法賦予我的那個世界。

    我覺得,柴靜是個決絕的人,人性的柔韌度似乎是她可望不可即的,至少暫時是。她關心“弱勢群體”和發自內心地羨慕盧安克都可以說明這一點。她渴望像盧安克一樣思考和看待問題,可那是另一種社會情境和價值體系下發生滋長出來的思維方式和行為方式,就像盧安克說的:德國都已經完成了,中國才剛剛開始。她還需要繼續上路,修行,我們更應該如此。

    最后要說的是,柴靜和她的同事們(也是朋友)的故事也非常感人,也直接從側面說明柴靜能做到這樣的成績絕不是偶然,因為根本上,鏡頭前和鏡頭下的她是同樣一個血肉豐滿的人。陳虻表面精明、尖銳,時常語不驚人死不休,可內心卻憨厚、寂寞;崔永元曾經的心如死灰和再一次的死灰復燃,讓人心痛也讓人心折;她,老范和老郝組成的三駕馬車,彼此觀察打量,彼此默默扶持,彼此理解和愛。老范中途出事離開,柴靜第一次感到決定自己悲歡的人就是身邊的幾個人,在難得的重聚后,三人喝醉了把腦袋堆在一起說:以后哪兒也不去了,好歹在一塊吧。可惜離別還是會發生,柴靜告別了新聞調查,老郝自此再沒和別的出鏡記者合作,寧愿萬水千山獨自一人。

    這似乎也違背了職業精神,但管它呢,誰讓她們相互之間如此眷戀,誰讓她們有過這樣一段無與倫比的驕傲的旅程。

    看見讀后感(模板18篇)篇十

    其實,柴靜還是幸運的,她在這個成長過程中,遇到了不少“良師益友”,他們督促她成長,幫助她成長,也為她答疑解惑,也讓她去從事實中汲取營養、經驗。可以說,柴靜的背后,站著一個團體,這是讓人羨慕的,一個好的團體,一個好集體,真的是對人影響很大的。否則,總歸是要多走些彎路的。

    看見讀后感(模板18篇)篇十一

    我總是會把柴靜的《看見》和龍應臺的《目送》弄混,但實際上這是兩本完全不同的書。

    在《看見》里看到的,是通過柴靜的眼睛看到社會上發生的不同的事還有不同的人,有血有肉,有理有據。即使花了十個小時看也覺得太快了些,很多字句都還沒來得及反復思索,就匆匆看過去了,其實是不敢細想,也會懷疑自己是否真的認同,是不是三觀還是沒有搭建完成。

    這本書在7.7讀完,而推薦我看這本書的舊友,在去年的7.7與我赴一場特別的約。雖然現在我們已經不再聯系了,但是她所留給我的思想卻和我融為了一體,當然往事不必再提,感謝她推薦我看這本書,很慚愧明明我才是學習新聞的人,卻是一個理科生推薦了這本書。

    我很喜歡這本書,讓我看到了不同的世界,讓我看到了記者這個職業的溫度和韌性。

    “人往往出自防衛才把立場踩得像水泥一樣硬實,如果不是質問,只是疑問,猶豫一下,空氣進去,水進去,他兩個腳就不會粘固其中。思想的本質是不安,一個人一旦左右搖擺,新的思想萌芽就出現了,自會剝離掉泥土露出來。”

    保持開放的態度并不是代表自己沒有想法,而是愿意尊重他人聽取他人的意見,開放的態度讓新的思想進來。

    柴靜在03年非典中的醫院里,沒有什么防護措施,每天都在和死神擦肩,在惡劣的醫療環境里看著人一個一個死去。節目播完了,她站在酒店高樓的窗口上放skinnypuppy的音樂。閱讀這一段時我想到的是娜諾的舞蹈,是阿飛和弟弟的舞蹈,很魔幻,卻是一種來自生命的掙扎與宣泄,緊繃著的弦一抽一抽的就快要斷掉,極度的高壓讓自己非常興奮,我們需要宣泄。

    聽說一個人一直吃是因為欲望沒有得到滿足,想想自己有時候會這樣,大概是自己的欲望沒有得到滿足,卻不知道自己的欲望又是什么。

    看見讀后感(模板18篇)篇十二

    我終于見到了大海,大海是那樣壯闊,那樣廣闊,是那樣令人向往。它就像是人間仙境,有時波浪不驚。

    海在每一個人心目中都是無邊無際的、浩瀚,而又充滿憧憬的一個印象。并且每一個人都想去‘會見’一下海,而我也不例外。海在我心目中還有一個和王家新作者一樣的意義,那就是信念和理想,成功的喜悅!

    這事情,還要從我小學的深涯里說起。

    在小學中,因為我的體育成績還算可以,所以我被選做了體尖。在小學6年級中,因為要去參加第23屆學生錦標賽,所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山,老師要求我們上去必須跑梯子,而下來就全是下坡就必須全速沖,最重要的是在15分鐘內必須跑完全程。先開始,我們基本上都是在17、18分鐘跑下來的。老師就要求我們重新跑,而且是重新跑了幾次。就是去了這天,我們大家就累得像一個落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了,但不得不去。唉。

    看見讀后感(模板18篇)篇十三

    快手紅人手工耿,16歲起就是焊工,但能焊接不銹鋼的機會少之又少。直到他在快手上用不銹鋼來制作各種無用但搞怪的發明。此前,他被母親斥責“就是個沒用的人”;如今,在短視頻界成為網紅之后,他反而憑借自己的“無用良品”,收獲了粉絲“耿哥出品,必屬廢品”的驕傲盛贊,以及來自海內外媒體的好奇追捧。

    粗糙的短視頻中透露出個體的奇思妙想與差異化的生活狀態,粉絲從普通人的影像里找到有關自我的情感共鳴。

    短視頻究竟連接了什么人?手工耿的感慨很有代表性,這種連接跨越階級、地域及工種。“一開始我以為看我作品的人,多是三四線城市的小青年,后來發現不是這樣。一些高端粉絲,比如,房地產老板和文化圈的人都和我互動過。”在前不久快手舉辦的活動中,手工耿還與房地產大佬潘石屹pk了手藝。

    觀看差異與尋找共性,是快手短視頻世界中的目光訴求。觀者尋求的不只是奇觀,還有慰藉與共鳴。這是特定社會群體能在快手短視頻社區里成群結隊出現的原因,透過視頻與直播內外的陪伴,當代人在尋求原子化生活的之道。

    中國有3000萬名開大卡車的司機,他們為生計長年在外奔波,與家人聚少離多,還可能遇到車匪路霸。他們有自己的快樂與痛苦,很少被關注,除了親友、貨主之外,也很難與外人溝通。他們的生活點滴似乎都與外界無關。短視頻改變了這種孤絕狀態。

    快手網紅卡車司機寶哥,在32歲之前也是典型的沉默的大多數中的一員。他生長在農村,家貧、地少,沒讀過幾年書,是社會成功價值觀下黯淡無光的人。從事大卡車長途運輸這一高危行業,意味著每天都在獨孤行進的路途中。但反過來,這種長年“在路上”的狀態,也意味著他的生活猶如一部始終在上演的“公路電影”。當無聊的運輸生活,以碎片化的形式一點點被記錄下來,被其他大卡車司機以及過著完全不相關的生活的人看到時,無聊的日常碎片成為紀錄片式的現實生活寫照,變得有趣起來。而快手成為社交工具,也將背后的卡車司機群體連接起來。

    “我也不會別的,就用手機拍拍我的生活、運輸生活,拍拍我見到的花花世界。我沒想到這會讓我成為焦點”,寶哥的困惑意味著,當沉默之人獲得發聲機會時,為世界帶來了多少精彩。這同樣也讓我們更清晰地意識到:當學者和精英仍選擇古早的文字,抒寫魯迅式的鄉村懷想時,反而是民間及底層社會在用更時髦的新媒介影像記錄日常生活:每個城市都有給殯儀館開車接送遺體的司機,全世界的海洋上漂著無數的長年不能回家的海員,無數田地里都有熱衷熱歌的農民。

    鴨綠江上的放排人,把高山上的木材順著水流運出來,這種古老的水運方式以前鮮有人知,如今卻被數百萬人關注。

    城市建筑工地的潛水員,很小眾的職業,但一二線城市的每一座高樓大廈都需要他們。建高樓打地基時,需要用電鉆挖幾十米的深坑,電鉆頭掉了需要他們潛到幾十米深的渾濁泥水中,把電鉆恢復原位。

    這大概是社會學家、非虛構寫作者、小說家、紀錄片導演、記者更容易被快手吸引的原因,因為那些原本附麗于現實豐富土壤的職業,正在經歷經驗世界的降維與差異人群的隔離。時光倒退五六年,這些內容不可能由如此龐雜的個體親手拍攝發布出來,大眾也沒有機會看到這些場景,或一鍵下單購買場景中的相關商品。

    對于很多外人而言,很多短視頻過于瑣碎,缺乏意義,毫無美學價值,但對于拍攝者自己而言,日常影像記錄卻是生活中不可剝離的一部分。他們看到并表達了自己的快樂、痛苦和壓力,彼此找到共鳴,更加自信,也構筑了從線上到線下的不同層次的社群。

    短視頻的世界,也是未來社會學的田野。當“老鐵”和“雙擊666”的語言節奏將你帶入快手世界,就如同早年跟隨一聲“親”的召喚,而進入淘寶的奇妙世界。城市人在快手上圍觀平行世界里不同行當的活法,尋求一種“參差的對照”。gq實驗室的《我上哈佛,也上快手》,公路商店的《沒有什么能阻止社會學家刷快手了》等文章,不約而同強調快手的社會學屬性,要潛入短視頻軟件里認識中國。

    新媒體也總能在快手中發掘到話題和流量有關。經過視頻軟件中介的中國,滿足了很多人對“真實”的想象。快手創始人、ceo宿華曾稱,幾百年以后,快手會是一個記錄博物館。這種通過快手“讀懂中國”的說法,恰恰是快手能滿足“基層文娛剛需”的某種表現,人們也因而得以在此觀看他人的生活。

    民間草根網紅,提供了一種原汁原味的想象,一個廣闊天地、大有所為的真實場景。快手的生命美學,蓬勃與粗糲,這不是殘酷物語式的絕望,而是“存在即是完美”的感慨。據說,一線城市市民成為這類內容的熱情轉發者,以代償自己日常生活之中能量與熱情的消耗。

    看見讀后感(模板18篇)篇十四

    近來寫字不流暢,思想有點兒空,便主動與一位作家閑聊,想從他那兒找點靈感。而這位作家誠摯地向我推薦柴靜新出版的《看見》這本書!作家對我說:“看看吧,絕對是一本‘正能量’的書籍。”柴靜現在是名人,雖說我從來對名人的書并不太敏感,但因作家朋友那句“正能量的書籍”的話,我毅然將這本《看見》買家來。

    當把這本帶著油墨香的《看見》捧在手心兒里時,首先,書的封面讓我一看便親切得不能自己,作者那恬靜的笑容被一群純樸的笑臉包圍著,一下子拉近了與讀者的距離。作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點:“我試著盡可能誠實地寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果,一個國家由人構成,一個人也由無數他人構成,你想如何報道一個國家,就要如何報道自已。”而從整本書的內容來看,作者的確是在用一個成熟記者的思想和平實的語言,深刻地揭示出人生的真諦。

    “我天生沒有什么機靈勁兒。”這是作者剛到央視工作時,面對男同事們的戲謔而對自己的評價,然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對每個人來說都感到很真實,因為很多人都經歷過。但隨著在工作崗位上的歷練,和生活中遇到得一些人一些事兒,還有面對各種突發事件時對人性的思考,思想也就漸漸成熟起來,并且能冷靜地面對世間的一切“苦難”。就象作者在書里說得:“象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。”這句話似乎給萎靡的人注射了雞血,讓人的精神為之一振!會自然而然地對人生進行觀察、思考、反思和評判。

    有人說《看見》這本書的內容除了給人以人生得思考外,作者更多記錄得是自己的成長。這話我覺著挺在理兒。什么是真實?最真實的文字莫過于作者對自己真切的成長記錄,而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長的文字中體會和感受到真實的愛與痛,只有在這種愛與痛中激發出來的能量,才叫人生的“正能量”。其中作者寫了一個去新疆地震采訪的鏡頭:“路已經破壞得很厲害,一顛簸,我和巨大的德國搜救犬一起滾倒在廂板上。它一聲不吭,從我的身子底下挪開,把大尾巴抽出來,廂板上一拍,琥珀色的眼睛看著我,等我爬起來了,豎耳擰頭目視遠方。”沒有真實的經歷,你怎么能編造得出如此驚心動魄的畫面!

    而真正讓人驚心動魄得是關于作者記錄“探尋事實真相”的“非典”和“汶川地震”。“負責人看看錄音桿:‘這個毛茸茸的東西不能進’。”這是因為錄音桿不能消毒。面對這樣的危險,作者堅定地說:“那讓我進去,我可以消毒。”看到這里時,做為一個讀者,我的心已經熱血沸騰!雖然沒有作者那種經歷與豪氣,但她無私無謂的精神深深地感染了我!在作者對汶川地震的細節描述中,讓人產生更多對生命的珍重和親情的思索。要說誰不怕死亡,那真是睜眼說瞎話,但當每個人在面對死亡來臨時,亦或者說看到那些在災難中,還沒來得及展示人生的美好就死亡后,那種痛心疾首的體會似乎無處渲泄!而作者在書里對人類中“人性”的解讀,特別是對生活在底層人的關注和敢于為老百姓說話的膽量,剎那間就將讀者的心疏導開來。

    讀完這本書,突然對寫作有了新的認識與感悟:有時候一個人的觀點不重要,重要的是寫作千萬不能瞎編,要盡可能地讓“我筆寫我心”來還原事實真相。作者用記者敏銳的眼睛觀察,從當事人的角度思考,就這樣在平淡中用內斂而樸實的筆觸描述出思想中的“正能量!”。

    看見讀后感(模板18篇)篇十五

    “要想‘看見’,就要從蒙昧中睜開眼來。這才是最困難的地方,因為蒙昧就是自我,像石頭一樣成了心里的壩。”——柴靜。

    同性戀、吸毒、非典患者、家暴、孩子……當這些人進入我的視角,由新聞世界的大到這部分人的小,被否認、被隔離、以至受辱,人性的難測。柴靜,她就像一股清流,沒有刻意選擇標志性事件,也沒有描繪歷史的雄心,一些邊緣的題目,大多數人不會碰到的問題,以這來剖析人性,看清無知和偏見。

    就像書中所說,人常常被有意無意忽略,被無知和偏見遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無意識之下。無意識是如此之深,以至于常常看不見他人,對自己也熟視無睹。人要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著,就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣。

    這世上原本沒有條條規規,也沒有誰生來就是對,生來就是錯。正如此,條規并非完全的正確,倒像是大多數人達成的共識。這有點類似于投票,票數多者為勝,只是在投票中其余的投票人,無論在投票前還是投票后,他們都可以有自由不同的觀點。

    柴靜曾問:“我們的社會為什么不接納同性戀者?”

    有人曾這么回答:“因為在我們的文化里,把生育當作目的,把無知當純潔,把愚昧當德行,把偏見當原則。”

    所以說,當人們以這種原則來判斷世事的是非對錯,何來公平正確可言。

    臧克家說,有些人活著,他已經死了,有些人死了,他還活著。這里強調前者,人既然活著,就要做一棵有思想的蘆葦,從蒙昧中睜開眼,看見這個世界的全部,看清這個世界的全部,捅破必然和可能之間薄薄的一層紙,世上應有敢于逆流而上的人。

    記得書第一頁寫到,想象另一種可能。

    最后一頁寫到,這種搖晃是危險的,但思想的本質就是不安的。

    看見讀后感(模板18篇)篇十六

    百感交集。

    也不是作者的問題,也不是文字的問題,是另一個世界的問題,是“看見”的問題。

    書籍能給予人類不同的體驗,帶來全新的思考,從囿于的一方俗世中跳脫出來,望見遠方的太陽。像是活了個萬般人生。

    我自始缺乏對世界的關注與敏感,常常因為瑣事煩惱感到自身難保,新聞掠過,身邊掠過,走馬觀花,不甚關心。但幸而還懂得求渴,偶爾從紙張中窺得一線天光,照到身上越發覺得影子之狹窄,但也是因為知曉了寬廣。

    怎么說,對每個片段故事都有深刻的感悟,甚至大部分篇章都使人落淚,但看完全部之后,反而忘卻對某個單一事件的想法,現在只是覺得,生活不止每日汲汲的渺小,文字背面總有人在不平凡的偉大著,而能夠看見這些,于我本人已經是一種豐盈的成長。

    不能體驗但能體會,素未蒙面但感同身受。

    皆是一個人間。

    看見讀后感(模板18篇)篇十七

    《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。這本書記錄了柴靜在央視十年里經歷的大型新聞事件,像非典,汶川地震等等。原本只是想它用來打發一下閑暇時光,可當我真正拿起這本書品讀起來時,卻意外地收獲了更多的是是對柴靜本人的敬畏,對眾多媒體失職的痛心,更有的是對人類感情的崇敬。

    此書,她用坦誠的語言陳述著自己的十年成長路,不斷剖析自己,不斷正視自己的不足,讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線,“出生入死”給我們帶來的事件真相,她的經歷,她的采訪,常常會觸動我心弦,讓我隨之潸然淚下。

    看這本書,總讓我很容易聯系到自身。從剛開始的“不知天高地厚”說出:“我明白我能到達的高度。”的柴靜;到被工作和現實打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵自己,站起來告別過去,重新出發的柴靜;最后是延續至今――一向完善自身的柴靜。從這些柴靜中,我似乎能看到自己,看到過去,此刻,未來的自己。每個人的成長之路都不同,但總會有相似的心跡。我并沒有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長過程,也無幸像柴靜那樣有那么多人為她點燃明燈。事實上,我的成長之路才剛開始。以前,我很害怕成長,很抗拒成長,因為成長之路沒有那一條是平順的,這條路上都布滿的荊棘,我害怕我會承受不住,我害怕我會在這如迷宮的路上迷失,在《看見》這本書里,誠如我所想,我看到了未來的我將要承受的東西,看到了逼迫自己成長的艱難,也看到了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼瞼的,是她的成功,或者說是她一步一步蹣跚向前的足跡,又或者說是她不時回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來,這些對于我來說都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,從她身上我找到了一個能助我順利透過成長之路的工具,使我能坦然的等待和理解現實將要給我的挫折。

    透過《看見》,讓我更深層次地了解到了柴靜。散文般的敘事風格,細膩婉約的情感表述,都將柴靜的博學多識與扎實的文學功底展露無遺。“非典”事件中的出色表現,更是讓我對于柴靜這樣一位身材嬌小的姑娘,心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”時刻,是柴靜主動請纓去到現場了解最真實的“非典”,去接近最鮮活的事實。她七次與“非典”患者應對面交談,軟磨硬泡才獲許一個人進入病區權利,她的目的只有一個――讓更多的公民明白真正的“非典”。她以一個新聞人的社會職責約束自己,用真實回報受眾,用真實擊敗流言。她的勇敢和執著給每一位讀者注入養分,讓每一個讀者都能從中反思,自身在社會中的價值和好處。也讓我明白,在自己的崗位上堅守本職,努力工作,為整個社會貢獻自己的一份力量,便是作為公民對于社會的最基本的回報。

    在《看見》中我了解了社會最保密角落的一些事,一些值得我們關注和反思的事。家庭是最小的社會單元,門吱呀一聲關上之后,在那里人們如何相待,多少決定了一個社會的基本面目。當多年的隱忍與承受最后在那一刻海嘯般爆發時,往往是施暴者結束了生命,被施暴者走向了監獄,從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見了李陽將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義,看見了人們對家庭暴力的習以為常。施暴者有時候會后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。正如人性里從來不會只有善與惡,但是惡得不到抑制,就會吞吃別人的恐懼長大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴格的制約家庭暴力,或者我們每個人都能夠設身處地地站在別人的角度思考問題,那么會不會少一些家庭暴力,少一些因為家庭暴力有心理疾病或走上歧途的孩子。人性中的善會不會變的比惡多一點,至少我們不會助長惡的火焰,從而給善一個生長的環境。

    一個以揭露真相為己任的新聞記者,面臨的誘惑與威脅絕不會少,這也是此刻各種假報道泛濫真相越埋越深的原因。慶幸的是我們在《看見》中看見了許多真相,在應對金錢與威脅而面不改色的柴靜身上看見了新聞職業人的操守,看到了信仰的力量。只有我們有自己的信仰,有自己的初衷,我們才能堅守自己的道路,不為各種誘惑所擾。

    由于年齡和閱歷的局限,我對《看見》的理解可能達不到它所想要到達的高度,但書中對人性的挖掘、對自己成長的突破讓我受益匪淺。十年前,柴靜說:她關心新聞中的人;十年后,她做到了。她沒有忘了自己為什么出發。

    看見讀后感(模板18篇)篇十八

    記憶中應是第三次看這本書了,第一次是大學的自習室里,第二次是在回鄉的動車上。

    每次都越看越慢,柴靜的沉靜和銳利讓人想通過她的筆端一個猛子扎入文字里,去翻找自己心路上的共鳴。

    這一切一切,都獲益于陳虻。

    夫子言,益者三友,友直、友諒、友多聞。

    他頭也不回地走在前頭,一邊敲打著她:“你就是個網球,我是個網球拍,不管你達到什么高度……”

    當她投入到忘乎所以時,他會說。

    “你的問題是你總是太投入了,熱愛就會夸張,感情就會變形,就沒辦法真實地認識事物了。”

    他總能用他的思辨,告訴她應該不偏不倚的感受事物,應該不唯書、不唯上、只唯實。

    “你認為對的,你就改。想不通,可以不改。我不是要告訴你怎么改,我是要激發你自己改的欲望。”但你要投入了,他又要把你往外拉:“不要過于熱衷一樣東西,這東西已經不是它本身,變成了你的熱愛,而不是事件本身了。”

    你點頭說對對。

    他又來了:“你要聽懂了我的每一句話,你一定誤解了我的意思。”打擊得你啞口無言,他還要繼續說:“你別覺得這是丟人,要在這兒工作,你得養成一個心理,說任何事情,是為了其中的道理,而不是說你。我的話,變成你思維的動力就可以了。”

    討厭的是,他永遠是對的。

    具體業務上,他教會柴靜如何更專業、更全面的思考問題:

    該如何挖掘一個新聞,解讀它的深意,把與它相關的層面最大程度的展現出來。

    陳虻在會上公開批評我:“你告訴人們剖腹產是錯誤的,自然生產如何好,這只是一個知識層面,你深下去沒有?誰有權利決定剖腹產?醫生和家屬。怎么決定?這是一個醫療體制的問題。還有沒有比這個更深的層面?如果你認為人們都選擇剖腹產是個錯誤的觀點,那么這個觀點是如何傳播的?人們為什么會相信它?一個新聞事實至少可以深入到知識、行業、社會三個不同的層面,越深,覆蓋的人群就越廣,你找了幾個層面?”

    是呀,那一代人,長在紅旗下,閱讀的文字、接受的思想都是被美化到了極致的。

    他后來說:“其實誰也沒教給他,但是在意識當中我們所拍的片子就是要歌頌一個人物,對這個人物有利的要描寫,對這個人物所謂不利的就要免去,這就是一種觀念,一種意識。”

    所以即使是意外也是我們應當用心觸摸的,越全面才能獲取越深刻的真實。

    他說:“在認識這個事件的時候,有一個干預它的事件發生了,但你原本可以通過拍攝它,看到這背后更深刻的真實,你失去了一次認識它的機會。”

    他用他冰冷、獨到的思辨告訴她與我如何才是寬容和理解。

    每次談,我都氣急敗壞——有這樣的領導么?你管我呢?

    過陣子明白點的時候,臊眉搭眼再去問他:“人怎么才能寬容呢?”

    他說:“寬容的基礎是理解,你理解嗎?”

    后來我做節目,常想起這句“你理解嗎”,才明白他的用意——寬容不是道德,而是認識。唯有深刻地認識事物,才能對人和世界的復雜性有了解和體諒,才有不輕易責難和贊美的思維習慣。

    這種冰涼像一把銳利的刀子劃破她腦海中固有的思維,化成水慢慢浸潤著作者對事情的體味。

    陳虻說“寬容的基礎是理解”,我慢慢體會到,理解的基礎是感受。人能感受別人的時候,心就變軟了,軟不是脆弱,是韌性。柏大夫說的,“強大了才能變軟”。

    那么,對于我呢,亦或者是我們呢?

    我想,大概是對獨立之精神、自由之思想的追求吧。

    但是,他最后說的一句話十年后仍然拷問我。

    “你有自己認識事物的坐標系嗎?”

    我想,不單單是要問自己有沒有,還要問自己為何要建立?

    他說過,死亡不可怕,最可怕的是無意識,那才相當于死。他所期望的,是我能繼續他曾做過的事——就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。

    那末,我們該如何建立呢?

    “你必須退讓的時候,就必須退讓。但在你必須選擇機會前進的時候,必須前進。這是一種火候的拿捏,需要對自己的終極目標非常清醒,非常冷靜,對支撐這種目標的理念非常清醒,非常冷靜。你非常清楚地知道你的靶子在哪兒,退到一環,甚至脫靶都沒有關系。環境需要你脫靶的時候,你可以脫靶,這就是運作的策略,但你不能失去自己的目標。那是墮落。”

    看到這段話的時候我似乎整個靈魂都在震顫著,我眼里滿是一個曾經充滿朝氣的少年,徘徊在終極目標的模糊后,一天一天的得過且過。

    “不要墮落。”他說。

    陳虻,到底是個怎樣的他?

    不管什么節目,都得一期一期地做,做完貼在博客里聽大家意見,陳虻當年希望我們每做完一個片子,都寫一個總結:“這不是交給領導,也不是交給父母的,也不是拿來給大家念的,就是自己給自己的總結。”

    他的寂寞不是孤單,是沒完成。

    她以為她失去了他,但是沒有。

    十年已至,如他所說,不要因為走得太遠,忘了我們為什么出發。

    他之于她,亦師亦友。

    “不要墮落。”他說。

    是為記。

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