演講稿范文的結尾應該簡明扼要地總結演講的核心內容，并給予觀眾一些啟發(fā)或提出對未來的展望。借助下面這些演講稿范文，相信你能夠寫出一篇精彩的演講稿。
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇一
親愛的同學們：
大家好!
“人間三月芳菲始，又是一年清明時”，今天，在這樣一個春雨綿綿的日子里，我們江西財經大學信息管理學院的黨員和入黨積極分子們肅立在墓前，懷著無比沉重的心情緬懷這位曾經為了中國革命而英勇犧牲的革命烈士。
此時此刻，站在烈士墓前，我們悼念無數(shù)像他一樣，在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里，為了我們今天的幸福生活而赴湯蹈火，舍身取義，矢志不瑜的英雄;在品讀他們堅貞、崇高、不朽的信仰中，我們銘記住那源遠流長，不屈不撓的民族精神。
雖然他們早已消失在滾滾革命浪潮之中,但歷史不會忘記他們，祖國不會忘記他們，我們更不會忘記他們!他們的豐功偉績注定永載史冊，代代相傳!
時間永是流逝，信念未曾更改。現(xiàn)在,就在烈士的墓前,我們又有一批同學志愿加入中國共產黨,繼承革命先烈未竟的事業(yè)!這是一份榮譽，更是一種責任。
和平年代，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是歷史賦予我們的使命，重任在肩，道阻且長，但有先烈們的指引，我們豪情滿懷，信心百倍。我們會以，先烈為實現(xiàn)共產主義遠大理想、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志;會以他們?yōu)榱嗣褡濯毩⒍捌秃罄^，不怕犧牲的進取精神堅定信心，會以他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)廣大人民的根本利益、不求索取的奉獻精神勇于探索、努力拼搏。我們也定會時時刻刻以優(yōu)秀共產黨員的嚴格要求督促自己，把愛國愛民族的高尚情懷，融入到平日具體的行動中去，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。
青山埋忠骨，史冊載功勛。敬愛的革命先烈，您安息吧!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇二
同志們：
今天是國慶節(jié)，是我們偉大的祖國62歲華誕。有一首歌唱得好：五星紅旗，你是我的驕傲;五星紅旗，我為你自豪;為你歡呼，我為你祝福;你的名字，比我生命更重要。這首歌唱起來是不是有一種心潮起伏，熱血沸騰，洶涌澎湃的感覺呢?確實一首好歌能夠激發(fā)我們熱愛祖國的激情。伴隨著我市第八次黨代會的勝利閉幕，會議提出了在科學發(fā)展的道路上奮力走向振興;伴隨著天宮一號成功發(fā)射，中國的航天再次成為世界矚目的焦點;伴隨著祖國的強大，我們更加驕傲，更加自豪!
同志們，我來十中工作已有10個月了。人們說，十月是飽滿的季節(jié)，十月是收獲的季節(jié)，十月也是感恩的季節(jié)。我深深感受到這是個沉甸甸的十月，在這十個月里，我們的學校發(fā)生了很大的變化：一是我們教職工隊伍的精神面貌發(fā)生了很大的變化。讓我看到了一個充滿活力、充滿激情、充滿希望的校園。我聽到一些來咱們學校學習參觀的老師們說：“你們的學校真好：干凈、整潔、新鮮，老師和學生朝氣蓬勃。”當聽了咱們老師的課后，更是大加贊賞。在學校的每一天，我都是涌動著感動。特別是明學副校長和教務、年級部的同志們都很努力，開展了很多有益于教學的活動，讓大家的教育教學內容更加豐富多彩。二是我們的學生越來越讓人喜愛了。昨天，聽同學們和老師們“與文明同行，做文明學生”的演講更是一種享受，我們的評委、主持人都帥呆了。我發(fā)現(xiàn)我們的老師和同學們很有才，不僅演講形象好，內容也好。我覺得是心靈的凈化、是精神的洗禮，我被深深地感動，一邊聽著就涌出了激動的眼淚。萬方副校長和政教等幾個部門很有創(chuàng)意，舉辦這個活動既活躍了校園氛圍，使學生展示了才華，又起到了自發(fā)的教育作用。什么是德育教育?這才是實實在在的德育教育內容。看來教育的形式和內容創(chuàng)意無限。三是我們不得不重復的是我們的中高考所取得輝煌的成績。有80名同學升入省級示范性高中，20名同學被本科院校錄取，成為我校歷史上的最好成績。培養(yǎng)了李乘月、張卓等一大批優(yōu)秀學子。我們不能忘記，也永遠不會忘記奮戰(zhàn)在酷暑的初三年級、高三年級的老師們和發(fā)奮學習的同學們。明學副校長和主任王強、副主任素卿他們天天盯在學校。四是特色教育取得成效。美術、音樂、體育、信息、創(chuàng)新等課程突出特色，譚魯欣、路瀾、高祺、王亞茜等等優(yōu)秀人才輩出，音體美老師付出了辛苦的勞動。小記者、文學社等社團隊伍正在逐步壯大。五是教學樓加快建設、教學設備設施加快添置、圖書資料不斷增加、食堂宿舍改建、校園的一草一木都離不開董主席和后勤同志們的加班加點的辛苦工作。六是平安和諧校園和文明校園創(chuàng)建。法治、政教同志們的持之以恒地堅守。我們才有了安全的校園環(huán)境和干干凈凈的校園。七是黨風校風作風建設得到加強。今年5月韓書記帶領黨員干部奔赴西柏坡重溫入黨誓詞，牢記革命傳統(tǒng)，奮發(fā)有為抓教學。八是工會、團委工作日趨活躍。
同志們，今天我們共同面對莊嚴的五星紅旗，我提幾點希望：
一、希望同志們持續(xù)不斷地讀書學習。學習無境，學習有境。意思是，學習沒有止境，學習以后就有了境界。當你持續(xù)不斷地學習一段時間，你會突然發(fā)現(xiàn)，你變了。有理想了，有事業(yè)心了，有自信心了。
二、希望同志們做好學生的引領人。校園的細胞在于激活，青春校園就會活力噴發(fā)。不升學的年級可以開展一些活動，設置每個月都過一些節(jié)日，數(shù)學節(jié)、物理節(jié)、英語節(jié)等。每月都過趣味的節(jié)日，各類大賽、校園奧林匹克大賽，科技發(fā)明大賽，演講大賽，讓愛學習功底好的同學發(fā)揮潛能、學有發(fā)展，讓有特殊才華的同學的才藝有展示空間和發(fā)展的機會，讓他們走進星光大道。當老師的就要有為人梯的境界。讓所有的學生活起來，讓青年教師活起來，讓我們校園的每一個細胞活起來，讓我們的校園跑起來。點燃同學們的求知欲望的火藥，讓他爆炸，一旦爆炸就會產生智慧的火花，他們求知的火焰終生都不會熄滅。我堅定地相信，在一個烘烘燃燒的熔爐里，沒有練不好的鋼鐵。在一個信心十足的校園里，沒有培養(yǎng)不好的學生。
三、希望奔向更高目標。堅定信心，創(chuàng)造未來。人人自我修煉，使我們更加堅強，更高尚。
最后，祝同志們國慶節(jié)快樂，祝全家幸福!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇三
尊敬的各位領導、各位來賓，xx小學各位校友、老師、同學們：
在秋高氣爽的收獲季節(jié)，在丹桂飄香的美好時刻，我們歡聚在這里，隆重慶祝xx小學xx年華誕。首先，我代表xx、xx、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向xx小學全體師生表示熱烈的祝賀！向光臨慶典的各位領導、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎！向多年來關心支持xx小學的上級領導、有關部門和社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
在xx小學xx年不平凡的發(fā)展歷程中，歷屆師生始終堅持“以人為本，以德為先”的辦學理念，發(fā)揚自強不息、敢為人先的開拓精神，為國家和地方培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。特別是改革開放以來，xx小學按照“科教興市”、“科教興區(qū)”的戰(zhàn)略部署，求真務實，積極進取，學校基礎設施建設日新月異，學校規(guī)模不斷壯大，教師素質不斷提高，學生能力全面發(fā)展，被評為省級示范小學，獲得了教師基本素質展示全市一等獎等一系列榮譽稱號。這些成績的取得，是xx小學廣大師生團結奮斗、追求卓越的結果；是各級領導高度重視、關心支持的結果；也是社會各界、各位校友心系教育、無私奉獻的結果。這是xx的驕傲，是xx的光榮！
多年來，xx始終把教育放在強區(qū)富民的戰(zhàn)略位置優(yōu)先發(fā)展，努力推動教育事業(yè)快速進步。新一屆區(qū)委、區(qū)政府立足區(qū)情，提出了做大做強教育品牌，建設教育強區(qū)的奮斗目標。按照“三項改革，多元投入，調整布局，骨干帶動，質量興教”的工作思路，全力深化各項改革，大力整合教育資源，全面推進素質教育，教育教學質量有了新的提高。
“xxx”期間，我們將進一步全面貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，一如既往的大力發(fā)展基礎教育，為地方經濟又快又好發(fā)展提供有力的人才支持和保障。
希望xx小學以xx年校慶為契機，緊緊抓住全區(qū)經濟社會加快發(fā)展的大好機遇，百尺竿頭，更進一步。希望全區(qū)教育工作者以更加積極的態(tài)度，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，讓我們一起努力，為xx教育事業(yè)和xx市“四市”建設做出新的貢獻！
最后，衷心祝愿各位領導、各位來賓身體健康，萬事如意！
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇四
帶著女媧補天的彩石。
男：今夜。
攜著伏羲老祖的故事。
女：你用最輕柔的話語呼喚我。
男：這一聲卻讓我的整個身軀血液沸騰。
大合：于是，
我聆聽著清越的戰(zhàn)國編鐘走向你。
我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你。
我感受著泰山一覽眾山小的巍峨。
長城一去萬里的雄渾。
我領略了江南水鄉(xiāng)的柔情。
北國雪野的無垠。
女：我看見了,看見了這令我心醉神迷的一切。
你看見了么?
男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身。
是的，我看見了，我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅。
女：你聽，那是什么聲音?
男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。
這是鄭和下西洋的楫聲。
這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲。
大合：那是赤壁的驚濤拍岸。
那是長白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫人。
那是天之涯，海之角最動聽的啼鳴。
那是涌入我們靈魂的五千年的光輝。
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇五
各位尊敬的家長們、老師、同行及社會各界友人，親愛的同學們：
大家好。金秋十月，是收獲的季節(jié)，十月，帶我們走進萬紫千紅的花季，十月，讓我們有了揚眉吐氣的履歷。十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦。
20xx年10月1日，我們迎來了偉大的祖國母親65周歲的華誕，舉國歡騰，普天同慶。65年風雨歷程，65年昂首闊步，中國用日新月異的發(fā)展變化描繪了一幅恢弘畫卷，國慶，是一個偉大的日子，全球國人為之驕傲，為之興奮!
我們都不會忘記：1949年的10月1日，偉大領袖毛澤東莊嚴地向全世界宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!毛主席還親手升起了象征中華民族精神的第一面五星紅旗。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節(jié)。
62個春秋，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國力明顯增強，人民生活水平不斷提高，精神文明建設碩果累累，國際地位空前提高，中國成為世界上最具發(fā)展?jié)摿蜕鷻C活力的國家。然而，取得今天這一切成就，是和我們先輩的努力是分不開的。不曾忘記：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)英雄人物和民族英雄為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻，才讓我們過上現(xiàn)在的幸福生活。
新中國65年的歷史，就是一部在中國探索并實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史。65年來，在中國共產黨領導下，中國人民走完了發(fā)達國家?guī)装倌瓴拍茏咄甑穆罚诮洕F(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化、社會現(xiàn)代化、生態(tài)文明現(xiàn)代化、黨的建設現(xiàn)代化等各個方面取得了輝煌的成就。
65年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民，自強不息，砥礪前行，把積貧積弱、滿目瘡痍、百廢待興的舊中國建設成團結統(tǒng)一、繁榮富強、蒸蒸日上的社會主義新中國，譜寫了中華民族發(fā)展史和人類發(fā)展史上的華彩樂章：我國綜合國力和國際影響力實現(xiàn)歷史性跨越。我國人均gdp由1952年的119元增加到20xx年的41908元(約合6767美元)，根據(jù)世界銀行劃分標準，已由低收入國家邁進上中等收入國家行列。對外開放成就舉世公認，人民生活水平發(fā)生翻天覆地變化，社會事業(yè)取得長足進步。
今天，在以同志為的黨中央的帶領下，我們高舉社會主義偉大旗幟，努力踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)偉大的中國夢——中華民族復興事業(yè)而努力奮斗著。作為教育最前沿陣地的基礎教育單位。我校全體師生一直都努力地在本職崗位上奮斗不息，一直以“努力踐行社會主義核心價值觀、辦人民放心的好教育”為我們的服務宗旨。
作為一所紀念愛國將領——抗日英雄蔣光鼐將軍的學校。我校本身承載了厚重的歷史積淀和愛國主義的背景。以“愛國為榮”，我們精心打造“善愛教育”品牌，讓“上善”與“大愛”貫穿我們的教育教學，讓“文武”素養(yǎng)成就我們學生的未來。“圓夢中國為中華崛起而努力讀書”是我校師生奮斗的目標。我們的行政、老師們也正以科學的管理技術、高尚的師德及高超的教育教學技藝，努力培養(yǎng)著適應21世紀需求的全面發(fā)展型人才。我們的孩子：朝氣蓬勃、熱愛學習、心胸廣闊、陽光開朗。我們將繼續(xù)與全體家長、師生、社會各界友人、廣大新聞媒體一同攜手前進，為“圓夢中國”，辦人民滿意的好教育，為實現(xiàn)中國教育的現(xiàn)代化、專業(yè)化、國際化而貢獻出我們畢生的精力和心血!
老師同學們、家長們、社會各界的友人們。在祖國65周年華誕的今天，作為一校之長，我感慨萬千：在為祖國、為社會、為學校取得的成就而驕傲、自豪的同時，我也深深明白：取得的成就已載入史冊，更加艱巨的任務正擺在面前。我們要緊密團結在以同志為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，進一步凝聚改革創(chuàng)新共識，進一步用自己的努力打造學校“善愛教育”品牌，努力創(chuàng)造全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新輝煌!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇六
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學們：
你們好！
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝學校建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。
衷心感謝社會各界和各級領導——是你們數(shù)十年如一日的熱情關愛和大力支持，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質條件，指明了明天奮斗的目標。
衷心感謝曾經在學校工作過的歷任領導、所有教職員工——是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為學校人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝學校的歷屆校友——近年來，廣大校友通過不同形式，為學校的建設與發(fā)展獻計出力，奉獻愛心，在推動學校進一步改善辦學條件，如翻新教學樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻。我們衷心感謝廣大校友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設籃球場、運動場、修建200米中考跑道，建設學校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。
最后，我代表學校全體師生衷心祝各位領導、各位來賓身體健康、工作順利!
衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
衷心祝愿我們學校與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌！
謝謝大家！
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇七
尊敬的各位領導、尊敬的各位嘉賓：
大家好！
懷著崇敬與感恩，帶著渴盼與欣喜，在金秋十月日子里，我校迎來八方嘉賓，共賀十年校慶。在此，我謹代表遼東學院師生員工出席慶典。尊敬的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關心和支持遼東學院發(fā)展的各級領導、兄弟學校及社會各界人士表示衷心的感謝！向曾經為遼東學院貢獻心智、播灑汗水與辛勞的決策者、開拓者、建設者以及正在耕耘不輟的全體教職員工致以崇高的敬意！向為母校爭光、關心母校發(fā)展的校友們、同學們致以溫馨的問候！
借此機會，我把遼東學院十年創(chuàng)業(yè)歷程向各位領導、各位嘉賓簡要匯報如下：
創(chuàng)建之初，面臨著人力、物力資源匱乏、社會信任度不高、管理經驗不足等諸多困難，面臨著董事會的高企盼、縣委縣政府“四個一流”的高標準、全國素質教育的高要求、新建學校發(fā)展需要的高速度等諸多挑戰(zhàn)，為戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造發(fā)展平臺，我們選擇了“自強、厚德、善學、篤行”之路。
遼東學院的十年，是自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的十年。
面對新建學校所面臨的各種挑戰(zhàn)，我們在自強不息的人生態(tài)度中尋求力量，從各級領導的支持和關懷中激發(fā)熱情，從各地名校的發(fā)展歷程中借鑒經驗，用十年時間，打造出一種團隊精神，帶好德育與教學兩支隊伍，建好領導、班級、備課組三個集體，突出抓好目標、過程、結果、發(fā)展四個管理環(huán)節(jié)，著力營造愛國主義教育基地、多媒體教學、網(wǎng)絡化管理、和諧校園、立體式發(fā)展的五個特色，整合董事會、領導、學生、教師、家庭和社會等六方資源；實現(xiàn)了辦學的理念、條件、規(guī)模、機制、層次、質量和速度等七個方面的初步突破，形成了近三百個教學班、一萬多余名師生員工的辦學規(guī)模。我們用實踐譜寫了一曲曲動人的“立大志，吃大苦，耐大挫，悟大道，擔大任，創(chuàng)大業(yè)”的自強之歌。
遼東學院的十年，是沐浴愛心、以德治校的十年。
面對新建學校所面臨的各種挑戰(zhàn)，又面對全縣人民對優(yōu)質教育的需求，學校面臨的最急迫的任務是隊伍整體素質的提高，而隊伍建設的關鍵又在于團隊精神的打造。為此，我們每年以求實創(chuàng)新為主題校本培訓，引導師生員工形成正確的“世界觀、人生觀、價值觀、事業(yè)觀、學生觀、成績觀”；縣委縣政府每一任主要領導、分管領導、每一級相關部門都高度重視我校的建設與發(fā)展，都給予學校正確的指導與極大的關愛，給予學校極大的厚愛與關心，我們全體師生員工用心感受這一份份沉甸甸的情與愛，形成堅定的厚德基礎，使“厚德”成為我們的治校之道。
遼東學院的十年，是兼收并蓄、虛心向學的十年。
面對新建學校所面臨的各種挑戰(zhàn)，特別是全市第一所大學，我們不能套用一般學校的發(fā)展模式，既無先例可依循，也無經驗可借鑒，一切只能靠學習與探索。如果說“厚德”規(guī)范的是做人之道，那么做事之能就要靠“善學”才能提升。
我們承繼“活到老、學到老”、精益求精的“善學”精神，將“善學”作為我們的興校之源。我們利用可利用的各種機會與平臺：向古人學，向社會賢達學，向兄弟學校學，向同事、朋友學，向實踐學。通過“走出去”、“請進來”、“靠上去”、“沉下去”等形式，通過實施“筑基工程”、“青藍工程”、“名師工程”，為創(chuàng)建“學習型學校”搭建平臺；立足“四基”、過好“八關”—學習策略關、閱讀質量關、課堂關、用腦關、記憶關、表達關、練習關、條理關，養(yǎng)成終身生善于學習的良好習慣，為每個成員的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
遼東學院的十年，是謀定即行、只爭朝夕的十年。
面對新建學校所面臨的各種挑戰(zhàn)，時間短、起步晚、生源差、隊伍散，沒有可驕傲的輝煌歷史，沒有成熟而科學的教育教學體系，沒有現(xiàn)成的行之有效的管理機制，新生學校所面臨實際困難我們也都無法避免，要想改變狀況、做出成績，創(chuàng)出品牌、贏得信任，走上良性循環(huán)發(fā)展之路，必須學習謀定即行的“篤行”習慣，對各自工作做到“六包”和“五個在一線”，人人均能頂起一片艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)優(yōu)之天。
金秋十月將迎來了辦學的第十年。我們將繼往開來，把過去的十年當作一個平臺、一種精神，在傳承中創(chuàng)新，在發(fā)展中超越，向第二個十年的發(fā)展目標邁進：由規(guī)范化辦學轉向特色化辦學，把學校辦成為符合時代發(fā)展需求的“學習型、服務型、績效型”的家長信賴、學生喜歡、教師自豪、董事會高興、人民滿意的學校。
有省、市各級領導的關愛，有兄弟學校、兄弟單位及各界人士的支持，有我們全體師生員工的努力拼搏，我們堅信，我們的目標一定能夠實現(xiàn)，我們的目標一定能夠提前實現(xiàn)！
謝謝大家！
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇八
同志們，大家下午好!
今天，我講七個方面的問題，一是人才強校主戰(zhàn)略，二是國際化戰(zhàn)略，三是作風與改革，四是教師，五是教學，六是科研，七是民生。
一、人才強校主戰(zhàn)略。
早在20xx年的學校第十三次黨代會上，我們明確提出質量強校、創(chuàng)新強校、成果強校、特色強校和人才強校戰(zhàn)略，我覺得提得非常好。但是，現(xiàn)在我們越來越清晰地認識到，人才強校應該成為所有戰(zhàn)略中的主戰(zhàn)略。這個共識是學校黨委的堅強意志，是學校在今后乃至相當長時間內必須持之以恒、堅持不懈、一以貫之的戰(zhàn)略，五年做下去、十年做下去、幾十年做下去，西南交大的面貌就一定會隨之改觀。可以這么說，我們之所以有今天這個地位，正是由于我們還有這么一支還是相當不錯的人才隊伍;同樣，我們現(xiàn)在之所以和先進學校相比有如此大的差距，也是因為我們人力資源方面還有非常大的改進空間和余地。所以，我們提出人才強校主戰(zhàn)略，悠悠萬事，唯此為大!再也沒有比人、比人才更寶貴、更重要的因素了。
具體說，主要是強調三點。第一點是高端人才和戰(zhàn)略科學家，第二點是青年人才，第三點是把這些人才用好、用足的手段和途徑。高端人才主要是指院士、千人、杰青、長江等等這樣領軍級的帥才，這無需贅述。第二類人才是青年人才，誰贏得了青年誰就贏得了未來。所以，我們現(xiàn)在對70后甚至80后人才倍加珍視，也更加在乎、更加關注。各位想想，即便是70后，今年已經是43歲這樣不太年輕的年齡了。如何能使這些人才更有競爭力，可能是我們接下來要花力氣去做的事情。
就是要做三個方面的工作，一是引，二是育，三是逼。“引”就是引進、空降，完全由我們自己培養(yǎng)恐怕來不及。因為人才成長有自己的周期，也是急不來的。而周遭世界和外部競爭環(huán)境如此慘烈，容不得我們慢悠悠地熬五年、十幾年的時間。所以空降、引進是必須的，這就是引。“育”，不言而喻，就是我們自己把本土的人才、已有的人才培育好，也就是把所謂的“土鱉人才”培養(yǎng)為棟梁之才。現(xiàn)在聽到一個說法，說好像徐校長來了以后很重視引進人才，對現(xiàn)有人才關注得不夠。對這種說法我本人不認同。對人才一定是一視同仁，唯才是用，不問出身，不唯血統(tǒng)。不能因為你是“海歸”就高看一眼;也不能因為是“土鱉”就另眼相待;不能說我們筑巢引鳳引來的就是鳳，自己窩里面的就是雞。自己窩里面的也是鳳，一定要唯才是舉。第三個就是要“逼”。人天生都有惰性，一定要傳遞壓力，壓力和平臺并舉。什么是逼?逼到什么份上?比如說，新來了一位ph.d.或者post-doctor，學院要提明確的要求，1到2年之內應拿到基金項目，不管是面上基金還是青年基金;3到4年之內應成為跨世紀、新世紀人才;5到6年之內應成為杰青;7到8年之內應成為長江。即使因為某種原因(如非學術因素)最終沒能成為長江或杰青，但至少應該具備杰青和長江的實力，這就是所謂的“逼”。
下個月具體說12月16日(星期一)下午，要隆重召開西南交通大學推進人才強校主戰(zhàn)略的工作會議。為了開好這次會，學校黨委和行政、職能部處和院系做了非常充分的準備。對相關的文件、配套措施及保障支撐條件的出臺，更是動足了腦筋。我們希望以此次會議為契機，能夠在全校上下形成尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的氛圍，同時，吹響人才強校的集結號和沖鋒號。
二、國際化戰(zhàn)略。
推進國際化戰(zhàn)略，主要做了三方面工作。首先是在海內外公開招聘4個學院的院長，數(shù)學學院、物理學院、信息學院和藝傳學院。剛才，王順洪副書記簡要介紹了這方面的情況。以后，只要條件許可，原則上各學院的院長都通過這種方式產生。海內外公開招聘，不是local的概念，甚至也不是national的概念，而是international、global的概念。從全球遴選有才華、有擔當意識、有奉獻精神、有學術號召力和行政管理能力的人才擔任院長，打理團隊。這是有關人才強校和國際化戰(zhàn)略中的我們要做的第一件事情。
第二，關于海外院長。每個學院已有自己的院長，為什么我們還要花大價錢去遴選海外院長，即deanfortheinternationalaffair——負責國際事務的院長?主要是利用他們的人脈，利用他們的資源和網(wǎng)絡，負責海歸和千人的引進，在舉辦高水平的國際會議方面、在共建聯(lián)合實驗室方面，甚至推動校內的教授成為國際性著名學術期刊、著名學術組織的編委或者fellow等方面，發(fā)揮這些海外院長的作用。海外院長甚至可以不唯一，如果確有必要，學院可以請2位乃至3位海外院長。比如說，一位負責北美事務，一位負責歐洲事務，另一位負責東亞事務。這方面的資金學校已經備好了，就看各個學院是否花得掉。而且，這部分錢花得越多學校越開心，因為花得越多表明找到的人才越多，人才工作和國際合作與交流越有成效。當然，權責利是對等的，既然給了海外院長這樣的津貼，那么根據(jù)合同約定，根據(jù)目標管理，就要拿數(shù)字來說話，拿績效來考核。這錢沒那么好拿，不管對于海外院長還是學院自身。
第三，在條件成熟的院系中，推行學院和學科的國際化評估。我們千萬不要做井底之蛙，更不要夜郎自大，通過國際化評估來看看我們差距究竟有多大。以前，我們可能自我陶醉，自我感覺良好，我們的坐標系就是和鐵路院校，和川內高校比，我覺得這樣的對比沒出息。用這樣的坐標系格局太小，尺度太有問題。對標的尺度至少應該是全國尺度，甚至是全球尺度。所以，學院評估、學科評估不是一般的評估，甚至也不是教育部的評估，而應該是國際化評估。我們將聘請相關領域中的杰出學者，不管是華人還是洋人，擔任學院和學科的評委，由他們來給我們診斷和把脈，望、聞、問、切，看看差距在什么地方。這么評不是為了自我矮化，而是要知道自家的鍋底有多黑，找出差距，找到我們改革和前進的方向，以評促建、重在建設，這才是我們最真實的目的。土木是堂堂唐院、堂堂交大的第一個牌子，那土木學院要不要做第一個吃螃蟹的呢?土木學院應率先做國際評估!又比如說信息學院，能不能也參與國際評估?再比如經濟管理學院，要成為全球精英商學院，就要通過三大國際權威商學院認證——一是aacsb，第二equis，第三amba。aacsb是美國的國際高等商學院聯(lián)合會認證，equis是歐洲管理發(fā)展基金會(efmd)的認證，amba是英國工商管理碩士協(xié)會的認證，這已經不是什么稀奇的事情了!實際上，國內外好一點高校的商學院都已經通過了這三大認證。當我們還在躊躇是否做時，別人已經做了，而且已經做完了;不僅做完了，而且做成功了，擁有三大認證資質。所以，現(xiàn)在不是要不要做的問題，而是如何做、怎么做、怎么快做的問題。今天，給在座各個院長打個預防針，請你們做好準備。一開始學校會穩(wěn)妥一點，先試點，比如請土木學院先進行國際評估;半年、一年以后，就可能在全校全面鋪開。
三、作風與改革。
西南交大是一所偉大的學校，我們的先人非常偉大，老唐院是多么的風光和輝煌!可是，這些年來我們衰落了。怎么知恥而后勇，怎么創(chuàng)造第二個百年輝煌，這是交大當下必須面對和解決的問題。從本學期開始，學校黨委行政大抓作風建設，把久違了的精、氣、神激活。
我們倡導三句話。第一句話，言必行、行必果、果必優(yōu)。在座各位都是干部，都是領導，從一個會場切換到另外一個會場，天天都在開會，但很可能開會的效率非常低下。常常的情況是，會而不議、議而不決、決而不行、行而不果、果而不優(yōu)。會就要議、議就要決、決就要行、行就要果、果就要優(yōu)!言必行、行必果、果必優(yōu)。這是我們講得最多的一句話。
第二句話，踐行“做成”文化。你的辛勞、苦勞、疲勞我全認賬，可是，你的功勞是什么?什么事情在你的打理下、參與下、策劃下、推動下、組織下做成了，做成是硬道理。水燒到99度不叫開水，飯差一把火是夾生飯。中國足球為什么臭?就是因為臨門一腳踹不進去，踹進去是硬道理。我們工作中不乏這樣的情況，說了就算是做了。之前我曾問一位處長，交辦的事情做得如何，他回答說電話打過了，言下之意我已做了。切記，說了不等于做了，做了不等于做完了，做完了不等于做優(yōu)了!西南交大必須倡導“做成”文化，這是第二句話。
第三句話是“明日事,今日畢”。“今日事,今日畢”固然好，但我們有更高的要求，那就是“明日事，今日畢”。就是需要加強工作的前瞻性、預見性、計劃性、條理性和集成性。我特別想舉蘇州大學的例子。平常我們談“985”、“211”談得很多，蘇大沒有入我們的法眼，但去年，它的青年千人已經11個了。最近新一輪青年千人計劃剛公布，蘇大又冒出10個，現(xiàn)在總共21個，而我們西南交通大學多少個——只有2個，可憐的個位數(shù)。他們是怎么做工作的呢?絕不是碰運氣，瞎貓撞上死耗子，當我們還在坐而論道的時候，他們就已在儲備在聯(lián)絡。所以，我希望人事處最近拿一個名單出來，學校20xx年的院士、千人、杰青、長江、萬人、青千、青優(yōu)、青拔等候選人是誰?今年，我們的院士申報工作非常不幸，但這沒什么，繼續(xù)再來。即便屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，今年算過去了，來年候選人在哪?20xx年、20xx年、20xx年報誰?國內先進高校是怎么做的?形象地說，嘴里吃一個，手里拿一個，眼睛盯一個，心里想一個，是4個“一個”。吃著碗里的，想著鍋里的，惦著田里的。這就是為什么要說“明日事，今日畢”。很多成果表現(xiàn)在今天，功夫卻是昨天和前天。“明日事，今日畢”要成為我們共同的理念，不僅是理念，更要在工作中踐行，要未雨綢繆。因為“凡事預則立，不預則廢”，“人無遠慮，必有近憂”。要高瞻遠矚，尤其是一把手。在會上我曾問過“正職和副職最大的區(qū)別是什么?”區(qū)別有很多，但我以為最大區(qū)別在于，正職是做明天的事，副職是做今天的事。一個機構、一個組織、一個團隊里，至少有1個人要做明日的事，要去做登高望遠的事情。在座的各位都是正職，你們要扮演的就是這樣的角色。副職還可以等正職發(fā)號施令，正職沒得等，要自己操心，睡不了安穩(wěn)覺。
關于改革。今天11號、明天12號，我們期待已久的xx屆三中全會就要閉幕，三中全會如果用一句話來概括，就是改革的饕餮。按照的說法，當今中國最大的紅利不是全球化的紅利，不是人口紅利，也不是政府主導下的投資紅利，而是改革。而且，在今年夏季達沃斯論壇上講，要以壯士斷腕的決心來推進中國的改革。俞正聲主席近期也說，即將推出的改革，力度之大、范圍之廣，前所未有。所以，我們應當用改革的精神推動今天的工作，也就是改革創(chuàng)新。這兩個月來，學校已推出一系列改革舉措。比如，以土木學院為試點單位的學院綜合改革，目前在推進方面已經取得了一些成果,在12月2日的校長辦公會上，蔣葛夫常務副校長將牽頭匯報土木學院的試點工作。接下來，資產處將作為學校機關改革的試點單位。重心下移，簡政放權，提高效能，是機關改革的大方向。
四、教師。
對于師資隊伍建設來說，哪兩件事情最重要?第一，入口;第二，職稱。這兩件事情做好了，西南交大的“faculty”、教師隊伍，我不敢說有多好，起碼不會有多差。
先說第一關，入口關。從20xx年開始，本校應屆博士生，原則上不得留校。這個理大家認不認?不是說瞧不上本校培養(yǎng)的學生，這根本不關乎博士生培養(yǎng)的質量。之所以這樣做，是因為這是世界各國大學通行的做法。理念很簡單，就是避免近親繁殖。說干就干，20xx年起就執(zhí)行這條政策。
既然本校應屆博士生不能留了，為了補充隊伍，新的師資怎么來?首先是世界名校，全世界排名前100名校的那些ph.d.，那些博士后;國內的首選c9。什么是c9?北大、清華、上交、復旦、南大、浙大、中科大、哈工大和西交大;退而求其次是985高校。如果學校不是985，更不是什么c9高校，怎么辦?那就要求學校的那個專業(yè)在全國排前五位;若此，這類博士才要。入口關把住了，原材料就好了。川菜很有名，全國八大菜系排第一，一方面是烹飪水平好，另一方面是食材好，原材料好。總的來說，這是第一個，將入口關把好。
第二個關，職稱關。對老師最大的激勵不是票子，甚至也不是位子、房子、車子，而是“帽子”。職稱對老師的激勵最大!我們一定要把這個杠桿用好。從20xx年開始，學校的職稱評審，遵循五個“免談”、三個“五分之四”和分類指導三項原則。注意，你們在向老師傳達時，要把這三句話放在一起講，完整表述，不可分開。下面我分別講一下這三句話。
第一，五個免談。第一個，即1960年1月1號以后出生的要升副教授或正教授，如果沒有博士學位，免談;第二個，如果評教成績沒進入前百分之三十，免談。大學的根本使命是人才培養(yǎng)，學校的中心工作是教書育人，教師的第一學術任務是做教學，上講臺。現(xiàn)實情況是，教學說起來重要，忙起來次要，當和別的工作特別是和科研發(fā)生沖突時，就變成不要了。所以，大家說教學是良心活。尤其是我們教務處、研究生院的老師，對評職稱“重科研、輕教學”詬病最多。評職稱的標準主要是論文、經費、項目、獲獎、專利。即便涉及教學，也只是量的要求，即上了多少課，多少學時，沒有質的要求。這種狀況在20xx年將畫上句號，從20xx年開始，若教學不好，沒能進入前百分之三十，要升副教授、正教授，免談。組織行為學告訴我們，組織在乎什么，員工重視什么。游戲規(guī)則這個指揮棒很靈光，我們希望借助這第二個免談，真正推動全校上下重視教學。第三個和第四個免談的價值取向是關于研究。我們一再講，西南交大的建設目標，是高水平的研究型大學。對研究型大學而言，研究是王道!一個老師不做研究居然成了“professor”，非常荒謬。因此，第三個免談是，如果沒有高水平的論文發(fā)表，免談。第四個免談是，如果沒有主持國家級項目，免談。第五個免談，如果沒有海外經歷，免談。具體來說，申請副教授如果沒有半年以上的海外經歷，申請正教授如果沒有一年以上的海外經歷，免談。這個免談規(guī)則背后的價值取向是什么?也很清楚，國際化。人才強校是學校的主戰(zhàn)略、第一戰(zhàn)略。如果問第二戰(zhàn)略是什么?那就是“internationalization”，就是國際化。要培養(yǎng)國際化的、具有全球視野的拔尖創(chuàng)新人才,如果老師連國門都沒有出過，都沒有國際化的經歷，很難想象這樣的老師培養(yǎng)的學生具有國際視野。這是我講的第一點，五個免談。
講完這五個免談，想必有人會很沮喪。“若沒有博士學位，沒有海外經歷，沒有主持國際級的項目，沒有高級別的論文發(fā)表，在西南交大升職就無望了嗎?”不!西南交大是所偉大的學校，歷來崇尚“不拘一格降人才”。下面說的三個“五分之四”，就是體現(xiàn)不拘一格降人才。姑且不說有沒有博士學位，夸張地說，哪怕沒有任何文憑或學歷，要申請學校的副教授、正教授，從理論上講都是可以的。當年，華羅庚僅是清華大學的圖書管理員，可是熊慶來慧眼識英雄，讓他做到清華大學數(shù)學系的“professor”。先人尚且如此，難道今天的我們反而沒有這種識見和胸襟?法律上，標準分為兩大類，一是實體性標準，二是程序性標準。實體性標準有具體、明確、成文的規(guī)定，而程序性標準其實沒有具體的要求，但需執(zhí)行一定的程序。如果申請者不滿足實體性標準，那么，可以走程序性標準這個通道。即申請者可以不滿足實體性標準，但必須通過三個“五分之四”——第一個“五分之四”，學院一級的，教授委員會要有五分之四的投票通過;第二個“五分之四”，送出去的材料通訊盲審得到a(優(yōu))的比例，不能少于五分之四;第三個“五分之四”，在學校校級大評委中，得到的票數(shù)不能少于應到人數(shù)的五分之四。顯然，不管是實體性標準，還是程序性標準，有一點是共同的，那就是要有真才實學，有令人信服的真本事和成果。
第三句話，分類指導。現(xiàn)在學校四大板塊，第一，工科板塊;第二，理科板塊;第三，人文社科板塊;第四，生命板塊。對于這四大板塊，我們要分類指導，要實事求是，針對每個學科的規(guī)律、每個學科的評價標準，制定相應的尺子。藝傳學院的老師可能會說，“我們不論發(fā)論文，論作品。比如，作品參加了法國巴黎的雙年展，在藝術圈里，能參加這樣的雙年展就是最牛的”。ok，我們認賬，就按這樣的標準來評價。這就是分類指導，客觀，實事求是。只要能說出所在學科同行公認的評價標準，學校就從善如流，言聽計從。總之，對職稱，客觀嚴謹?shù)谋硎鼍褪沁@三句話。大家給各學院老師傳達信息的時候，要準確傳達，三句話一起說，不僅傳遞壓力，還要傳遞盼頭。要讓每個人都有盼頭，只要勤奮，只要努力，只要業(yè)績突出，有“干貨”，出類拔萃，都有前途。
另外，分類指導還有一層含義。比如我們數(shù)學學院、外語學院、物理學院等很多學院，承擔了學校量大面廣的基礎課教學工作，很多老師在研究方面相對弱一些。所以，我們將老師分為三大類，第一類是教學科研并重型，是學校主體的一類，百分之七八十甚至八九十的老師應屬于這一類;第二類屬于教學型;第三類屬于科研型。對教學型的老師，科研的要求就低一些，但對教學的要求很高。對教學科研并重型老師來說，要申請正教授，教學進入前百分之三十就可以了，但是如果申請的是教學型，那就要求其教學進入前百分之十，甚至是前百分之五。而且還進一步要求主編過國家級的規(guī)劃教材，主講的課程應是國家級精品課程，是全國或省級教學名師，輔導的學生獲得國內外高級別大賽的重大獎項等。當然，我還是希望大部分老師是教學科研并重型。
需要強調指出的是，不能把教學和科研人為地對立起來，這二者相輔相成，相得益彰。我問大家兩句話，一是，當老師不教學干什么?二是，當老師不做科研教什么?作為一名教師，既要做科研也要站講臺。如果不站講臺，干嘛在大學待著，去科研單位、去設計院做研究好了。作為一個“professor”，上課、教學天經地義。但若只上課，不做研究，就是“教書匠”，教授和教書匠的區(qū)別，就在于此。在今天這個知識日新月異的時代，在這個知識半衰期越來越短的時代，一個不做研究的教授居然能站得住講臺，匪夷所思。所以，一定要把教學和科研有機統(tǒng)一，盡可能做全能冠軍，而非單項冠軍。
五、教學。
前面已經談到，大學的根本使命是人才培養(yǎng)，學校的中心工作是教書育人，教師的第一學術任務是教學，所以在認知上應高度重視教學。一所大學好不好，學生幸不幸福，很重要的一點，就是老師們骨子里、血液里是不是對教學真正熱愛!我們要從這個高度來認識教學的極端重要性。
具體來說我們做了兩件事情。第一件事情，抓通識教育。以前，我們過于強調專業(yè)教育而忽視了通識教育;過分強調專業(yè)成才，而忽視了精神成人。專業(yè)成才和精神成人，其實是一個硬幣的兩個方面，不可偏頗。否則，大學就墮落成為職業(yè)培訓機構，不配叫“university”。大學是探索和傳承普遍學問的場所，不僅強調有用之用，更強調無用之用，因為有用有所難用，無用無所不用，無用即大用。通識教育、素質教育、博雅教育，屬于無用之用的范疇，能對你的世界觀、人生觀、價值觀產生根本的影響。我們很多時候沒有意識到這一點。大家應該注意到了吧，最近我跟很多教授發(fā)了郵件，把《通識教育再認識》發(fā)給大家，請各位抽時間認真看看。
對教學，第二件事情是moocs，即大規(guī)模在線公開課程，在這里我不展開講了。前兩天專門請了北京大學的校長助理來學校講moocs。這個議題，馮曉云副校長也專門帶著研究生院、教務處和相關部處、院系的同志，做了非常好的調研，形成了一個學校即將推廣開的方案，并且得到了校長辦公會的批準。我們希望我們能跟上moocs這一作為先導的教育革命大趨勢，而不至于被邊緣化。
六、科研。
我們反復說西南交大的建設目標是將學校建設成為一所具有交通特色的多學科協(xié)調發(fā)展的高水平研究型大學。我們還是先談認知。對研究型大學來講，科研是王道!學校這些年來往下掉，掉的很厲害，一直處于一種“下降通道”，非常重要的原因就是我們的研究方面，尤其是基礎研究方面，與其他先進學校差距實在是太大了!跟大家說一個數(shù)字，全校全年的的sci論文，才300多篇，這個數(shù)字抵不上某些c9高校一個學院所發(fā)表的sci論文，差距就這么大。所以，我們現(xiàn)在必須把科研這方面工作搞上去，尤其是基礎研究。這就是費“牛勁兒”抓科研的原因所在。項目當然重要，工程當然重要，平臺當然重要，我們的“國實”(國家實驗室)也固然重要，但是當下我們對科研對論文發(fā)表更加看重，一定要把這個短板補起來。這也是為什么我們要在五個“免談”里強調高水平論文的發(fā)表。至于什么是“高水平”，已有嚴格的界定，學校派了六支隊伍來做這件事情，把“高水平論文”期刊列了一個清單出來，分成五大類。第一類叫a++，第二類叫a+，第三類叫a，第四類叫b+，第五類叫b。簡單地說，a++是所在領域全世界最好、最權威的前5本期刊;a+是所在領域全世界最好的前40本期刊;a是所在領域全國最好的前5本期刊;b+是所在領域一級學科全國最好的前5本期刊;b是所在領域二級學科全國最好的5本期刊。等級非常明確，要升教授，要升副教授，多少篇a++，多少篇a+，都有非常明確的要求。通過這些“指揮棒”，就是“逼”也要把學術研究水平“逼”起來。這樣持之以恒、堅持不懈，五年十年過去，就能看到西南交大的變化。
另外，關于“國實”——軌道交通實驗室(籌)的問題。之前籌劃了四五年，現(xiàn)打算做一項工作把“籌”去掉。當然這要和國家科技部、發(fā)改委、教育部和財政部做充分溝通。盡管有些事情我們不能完全做主，但學校將盡最大的努力，爭取把現(xiàn)階段西部高校唯一的國家實驗室建設好，將其作用發(fā)揮好。剛才張文桂副校長已經作了說明，這里我就不再贅述了。倒是我想利用這個機會，說一下交通運輸與物流學院近期獲批的一個項目。最近，發(fā)改委已正式批準“綜合交通運輸智能化國家地方聯(lián)合工程實驗室”，項目首期的500萬元已經下?lián)堋Ｒ郧拔覀冊谡劷煌ǖ臅r候，雖說嘴上不說，但心里面想到的其實是狹義的交通，就是鐵路，軌道交通、高鐵、重載、城際交通或者城市交通。但這樣理解“交通”太狹隘。今天的“交通”已不是狹義的“交通”，甚至也不是“中義”的，而是“廣義”的——它包括鐵路、公路、航空、水運和管道“五位一體”，是“立體交通”、“大交通”、“綜合交通”和“智能交通”。所以，全校要花大力量，把綜合交通運輸、智能化交通做好。
七、民生。
我們不是為辛苦而辛苦、為一流而一流，我們所做的一切都是為了全校師生的福祉，提高生活質量和幸福感。這也是我們應該做的事情。一方面，學校黨委給大家提要求，施加壓力;另一方面，也要盡最大力量改善大家的生活和工作條件。學校上下一心，共同努力，提升全校師生的歸屬感、員工的尊嚴感、教師的成就感、學生的自豪感。總之，要提高全校師生的幸福感。但這“五感”的根本前提，是所有的師生員工，必須要有使命感和責任感。老天爺很公平，一份付出，一份收獲。在西南交大工作，雖然辛苦，但“苦并快樂著”。因為班子很有戰(zhàn)斗力，師生員工奮發(fā)有為，同事關系溫馨、融洽、團結，大家心情愉悅。前面彭新實副校長和何云庵副書記都提到，今年，學校對離休的同志按照每人10000元、退休同志按照每人6000元的標準發(fā)放補貼。大家想想，離退休的老同志早在20xx年、20xx年、20xx年前就已經離休或者退休了。20xx年前是什么樣的工資待遇，他們按照那樣的水平熬過了20xx年、20xx年;而20xx年后的今天又是什么樣的物價水平?他們的生活非常清苦、窘迫。所以，現(xiàn)在哪怕我們再困難也要勒緊褲腰帶幫助那些老同志，要對得住他們，因為老同志做出了歷史性的貢獻，是我們寶貴的財富。我們要善待老同志，道理非常簡單，他們也曾經年輕過，我們也即將像他們一樣老去。所以，善待老人就是善待你我自己。這筆錢盡管是好幾千萬，但是該花還是得花，先把老人關照好，再積極創(chuàng)造條件關照年輕人。我們非常理解青年教師的窘境——他們正值事業(yè)爬坡、家庭負擔重的階段，孩子非常小，壓力非常大。接下來，我們將研究如何在生活和工作中幫助青年教師，在他們最需要幫助的時候，得到學校的關愛。
總之，我們共同努力，把西南交大建設成一所充滿活力、朝氣和正能量的校園，建設成“大愛”的校園。建設一流的高水平研究性大學，是我們的共同夢想。我堅信，在大家的不懈奮斗下，“大師云集，英才輩出，貢獻卓著，事業(yè)長青”的交大夢，一定能早日實現(xiàn)!
謝謝!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇九
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、親愛的校友、同學們：
伴隨著偉大祖國振興崛起、跨越騰飛的堅實步伐，xx中學走過了燦爛輝煌、碩果累累的xx年。今天，我們懷著無比激動和萬分喜悅的心情，共同相聚在美麗的xx校園，隆重慶祝xx中學建校xx周年。在此，我謹代表全校 xx多名在校師生，向長期以來熱切關心、大力支持xx中學發(fā)展的各級領導、各界朋友表示最衷心的感謝，向曾經在我校潛心育人、辛勤耕耘的各位老領導、老教師、老員工致以最崇高的敬意，向情系母校、奮發(fā)有為的歷屆校友表示最熱烈的歡迎！同時也借此機會，向全校師生員工致以最誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！ xx年風雨兼程，xx載春華秋實。一代又一代xx師生在艱苦創(chuàng)業(yè)中奮力拼搏，在無私奉獻中開拓進取，用智慧、心血和汗水，在xx中學這塊充滿活力和希望的熱土上，譜寫了無愧時代、無愧歷史的輝煌篇章。xx年，xx中學的前輩們篳路藍縷，勵志圖強，從xx勝利中學蹣跚起步，先后經歷xx 中學、xx附中，到今天的xx中學，從過去 xx來畝局促之地到今朝 xx萬平米求學樂園，從往日狹小簡陋、泥濘滿地到今天綠樹成蔭、四季花香，從首屆 xx 多名畢業(yè)生到現(xiàn)在 xx多名莘莘學子，歷經xx年時代風云，鑄就半世紀精彩傳奇，它一步一個腳印。
xx年薪火相傳，xx載芳華弦歌。一代又一代xx師生始終肩負播撒真理、開啟心智、傳承文明、科教興國的時代重任，在生動火熱的教育實踐中凝聚和形成了“以人為本，為學生的一生發(fā)展作準備”的辦學理念，形成了“超越自我、追求卓越”的學校精神，形成了“篤學上進、尊師守紀、誠實友愛、自理自強 ”的純正校風，形成了“敬業(yè)愛生、為人師表、嚴謹踏實、博學善導 ”的高尚師德，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的勵志氛圍。xx中學xx年的歷史就是一部不斷創(chuàng)造適合學生發(fā)展、辦人民滿意學校的探索史，就是一部無數(shù)xx師生克難奮進、勇攀高峰的創(chuàng)業(yè)史。回顧xx中學xx年來極不平常、極不平凡的發(fā)展歷程，我們豪情滿懷，心潮澎湃。撫今追昔，倍感來之不易。我們忘不了，xx 年前xx中學兩排教室、百余師生的歲月；我們忘不了，xx中時期蟲唱蛙鳴、挖沙填土、以苦為樂的時光；我們忘不了，xx附中時期邊建設、邊發(fā)展、勇奪xx地區(qū)高考冠亞軍的喜悅；我們忘不了，xx中學掛牌后師生奮發(fā)圖強、躍居全省重點高中第一方陣、數(shù)獲全省高考狀元的拼搏和豪情。
xx年奮進歷程，充分體現(xiàn)著xx中學超越自我、追求卓越的辦學精神，凝聚著xx師生同甘共苦、教學相長的真摯情誼，見證著為師者默默奉獻、甘為人梯的高尚情操，記錄著為學者完善自我、振興中華的赤子情懷。這一曲曲矢志教育、奮發(fā)進取的時代壯歌，這一幅幅扎根講壇、甘為人梯的動人畫卷，這一段段學子競秀、桃芬李艷的精彩傳奇，永遠鐫刻在xx中學這塊美麗而神圣的校園里，將永遠激勵著我們在新的起點上向著更高更遠的目標奮進。
心祝愿我們共同的家鄉(xiāng)——xx更加興旺發(fā)達，衷心祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛、人民幸福安康！ 謝謝大家！
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十
親愛的老師同學們：
大家好！
清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，一方面凸顯了北大清華比鄰而居的深厚情誼，另一方面也彰顯了清華百年發(fā)展累積的胸懷大度。
周校長在講話中首先代表北京大學和各兄弟院校向清華大學全體師生及海內外清華校友表示最崇高的敬意，向清華大學建校xx周年表示最熱烈的祝賀，并對清華大學為中國高等教育和科學文化事業(yè)發(fā)展譜寫的璀璨華章予以褒揚，對清華教育家秉持唯才是舉、唯學是用的理性精神將清華打造為技術、文化、政治精英的搖籃予以贊許，對清華學子為中國人民做出無可比肩的巨大貢獻予以稱頌。這充分說明近鄰北大對一百年來清華所取得成績的認可與認同。
特別值一提的是，在周校長講話中，有一副對聯(lián)頗為精彩，回味悠長。上聯(lián)是“滋自強而載物，砥礪同行，百鄰清譽稱棠棣”。這里蘊含了清華“自強不息、厚德載物”的經典校訓，并以此砥礪中國高等教育的同行，凸現(xiàn)了清華發(fā)展進程中的影響，并把鄰近百年美譽的清華稱謂為兄弟，實乃親切。雖然上聯(lián)只有十七個字，但確實字字珠璣，光彩照人；下聯(lián)是“取兼容以開心，交融共進，萬卷華章照古今。”這里潛藏了北大“兼容并包、思想自由”的辦學思想，并以此與中國高等教育界同行交流融合中共同進步，凸現(xiàn)了北大發(fā)展進程中的謙虛，而后又以“萬卷華章照古今”突顯北大的成績，實乃親近。雖然下聯(lián)也只有十七個字，但也流露出北大不遜色清華，北大可與清華比肩而居。
總之，這副對聯(lián)的精妙之處就在于，既標榜清華的優(yōu)良傳統(tǒng)、勵精圖治，又借機宣揚北大的辦學思想與人文底蘊，實乃千古妙聯(lián)之一。雖講話已過十余日，但細細品來，回味無窮，恰如余音繞梁，三日不絕。當然，這副對聯(lián)也說明了百年清華的確成果豐碩，值得敬仰！百年北大確實名不虛傳，值得欽佩！
剛才我們隆重表彰了在xx周年校慶工作中能夠創(chuàng)造性地工作、并取得優(yōu)異成績的先進單位和先進個人。他們只是數(shù)以萬計都應受到表彰的積極參與校慶工作xx大學人的優(yōu)秀代表，更多的同志沒被列在受表彰的名單里。他們同樣也為校慶做出了突出貢獻。在此，我首先向今天獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向為校慶工作做出積極貢獻的所有師生員工和海內外校友表示崇高的敬意！
我今天講話的主題是：發(fā)揚xx周年校慶精神，加快世界一流大學建設步伐。
剛才校黨委李建軍副書記做了一個非常好的總結報告，我和李守信書記都完全贊同。我們校慶所獲得的好評是出乎一年前我們預料的。大家都一致公認它是一個沒有負面效應的校慶，而獲得這樣一個評價是不容易的。以前有的大學舉行校慶，引起了一些負面議論，而我們xx大學校慶恰恰是沒有負面效應的校慶。所以，當有人說xx大學校慶堪稱中國大學校慶典范的時候，這是給了我們最高的贊譽。有的媒體把我們校慶稱作為“中國大學校慶風向漸轉的標志”。大家知道，許多大學曾經舉辦過各種各樣的校慶，有的辦成經濟校慶，有的辦成政治校慶，有的辦成鬧市校慶。但是，xx大學校慶不一樣，我們辦得有內涵和有品味，舉辦了一次特色鮮明且富有歷史意義和示范效應的校慶。
我們?yōu)槭裁粗匾?xx年校慶，為什么要如此花費氣力來辦好這件事情，一個最重要的原因，就是xx大學1xx年的這個歷史節(jié)點承載著非同尋常的意義。我曾講過，在以后的十年內我們有兩件大事：一件是天大的事，就是建設世界一流大學；一件是地大的事，就是建設青島校區(qū)。這兩件事是緊緊聯(lián)系在一起的，都與舉辦xx大學xx周年校慶有著密切關系。學校要借慶祝建校xx周年的契機，總結歷史，反思傳統(tǒng)，發(fā)掘我們的歷史資源；要借慶祝建校xx周年的契機，分析形勢，明確目標，統(tǒng)一思想，堅定建設世界一流大學的信心；要借慶祝建校xx周年的契機，拓展空間、整合資源，凝聚力量，加快建設世界一流大學的步伐。正是從這個意義上說，1xx年校慶不僅僅是是傳統(tǒng)意義的、時間坐標上的慶祝和紀念，而且是xx大學新歷史的開端，更是我們向世界一流大學目標進軍的誓師動員。
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十一
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家好!
呼和浩特新東方烹飪學校為呼和浩特市人力資源和社會保障局下屬單位，經過大會賽組委會及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力，呼和浩特人力資源和社會保障局舉辦的首屆“草原英才”烹飪技能大賽，呼和浩特新東方烹飪學校技能選拔賽，今天就要在這里開幕了!
為了推動餐飲烹飪技術上水平、上檔次，提高餐飲行業(yè)人員從業(yè)標準和在校學生愛崗敬業(yè)、學習鉆研技術的積極性，為達到相互學習，提高技藝，共同進步的目的，在市人社局領導的指導下，舉辦呼和浩特市職業(yè)院校教職員工和學生廚師廚藝大賽。對此，為響應“草原英才”技能烹飪大賽的號召，我校經組委會研究決定開展呼和浩特新東方首屆“草原英才”烹飪技能選拔賽。
開展技能大賽活動，貼近了我校的辦學宗旨，我們始終把專業(yè)技能教學放在突出位置，以培養(yǎng)高素質技能型人才為目標。專業(yè)建設、技能教學，是我校立足之本，是我校的生命線。“草原英才”烹飪技能大賽活動的開展充分體現(xiàn)了我校以就業(yè)為導向，以能力為本位的辦學宗旨。此次烹飪大賽不僅是展現(xiàn)我校學生風采的一次盛會，同時也是對我校專業(yè)技能教學成果的一次大檢閱，對于激勵和引導全校學生學練技能、奮發(fā)成才具有十分重要的意義。通過此次烹飪技能大賽，將進一步增強學生的動手能力，學生的就業(yè)競爭力，進一步營造濃厚的學技能、練技能的氛圍。
此次技能選拔大賽，不僅是對個人綜合素質和技能水平的展示，也是對職業(yè)學校重視學生技能素質提高，推進人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)，促進學校可持續(xù)發(fā)展起著重要的推動作用。
在此，我代表學校對這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀!向親臨比賽現(xiàn)場指導的各位領導和裁判員致以誠摯的問候!向前來參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎!希望各位參賽同學們在這個舞臺上，都能盡情地展現(xiàn)自己的專業(yè)技能，賽出成績、賽出水平、賽出風格。
謝謝大家!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友，親愛的家長、老師、同學們：
大家，上午好！
今天，是****實驗高中成立xx周年的日子，由于學校的新校舍正在裝修改造，我們的xx周年校慶沒有舉行大的慶典儀式，今天，我們在這里舉行一場教育專題的報告會，以此來答謝多年來關心支持幫助學校的各級領導和各界朋友！
借此機會，請允許我代表****實驗高中全體在校師生，向出席今天活動的各級領導、友好單位、友好學校的來賓朋友，向曾經在****實驗高中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，向我們的家長代表，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！同時，我也代表學校班子，向在自己平凡的教育教學崗位上辛勤耕耘的全體老師表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！
xx年風雨歷程，xx年奮斗不息。
1994年7月4日，經**市教育局批準，由**師范大學副教授**女士，率領**第八中學模范教師**、**第一中學**等一批優(yōu)秀老師，創(chuàng)建了**市第一所民辦高級中學——“****實驗高中”。她誕生時如一個初生的嬰兒：很小，只有6名教師，31名學生；但她很壯實，這樣一個不起眼的小學校，首屆學生一炮打響，31名學生全部考入本科大學，一度出現(xiàn)市、區(qū)領導批條子才能進入****就讀的局面。
1997年，學校抓住機遇，擴大辦學規(guī)模，租賃**無線店十一廠建成15個標準大教室、7個辦公室和1個近200平方米的活動室及教工食堂、學生宿舍。1997年，全校教職工就達到了40余人，在校生500多人。**學生的精神面貌、校風、校紀、教育教學質量受到社會各界的贊許和市、區(qū)教委的肯定，各項工作都處于全市民辦高中的前列。
xx年8月，****教育科技公司接收****實驗高中，學校迎來了又一黃金發(fā)展時期。xx年學校高考，全校本科升學率達到40%以上。其中有17名學生分別考取了中央美院、魯美學院、**大學等。
xx年5月，學校成立了黨支部。從此，學校加快了規(guī)范化辦學和依法治校的步伐，進入一個全新的發(fā)展階段。
xx年，招收新生416人，全校有23個班級，校生達到1118名，80多位教職員工，學校的辦學規(guī)模進一步擴大。
近幾年，學校不斷加強班子隊伍和教師隊伍建設，一大批具有豐富教育教學實踐經驗和突出業(yè)績的優(yōu)秀教師，陸續(xù)加入我們的團隊，使學校的力量進一步加強。xx年高考又取得了可喜的成績。3年7班47人，考入本科36人，其中一本14%，二本17%，三本69%；3年6班92%上本科，3、1班25人進本科，……全校達到國家統(tǒng)招省控專科線以上分數(shù)線人數(shù)為303人，占報考總人數(shù)的71.5%，在入學成績與普高極個別民辦高中有較大差距的前提下，取得這樣的好成績，真正實現(xiàn)了“低進高出”。
xx年春風桃李,xx年特色發(fā)展之路。
****高中從創(chuàng)建之初，就堅持特色發(fā)展之路。
xx年來，****實驗高中規(guī)范辦學，走特色發(fā)展之路，堅持培養(yǎng)多層次，學生出路多樣化，追求質量、科學管理，形成一整套科學育人模式。
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十三
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
學校決定今年月份召開建校30周年慶祝大會，年初。當時考慮到僅僅召開一個慶祝大會，意義不大，所以我就把今年全年定為學校的“校慶年”這個想法定下來以后，學校制定了一個全面詳細的校慶方案，進行了明確細致的分工。這一年的校慶活動包括：一是新聞媒體（大眾日報、濟寧日報、鄒城電視臺、鄒城教育網(wǎng)）上發(fā)布校慶公告，進行系列宣傳報導；二是建立校慶網(wǎng)站；三是開展校慶征文；四是編制校慶系列資料（包括：制作建校三十周年紀錄片、編輯校史圖書、編輯校慶畫冊、編輯優(yōu)秀征文選、編輯家庭教育成果匯編等）五是舉行系列校慶集會（包括：新老領導班子座談會、離退休教職工座談會、學校周邊單位領導座談會、曾在四中工作過的部分同志座談會、優(yōu)秀學子報告會、慶祝大會、校慶文藝演出等）六是以校慶為契機整治校園環(huán)境，打造具有四中特色的內涵豐富的校園文化。截止到月9日，各項活動都達到預期目的月10日上午，隆重召開了建校30周年慶祝大會，下午在鋼山劇院舉辦了文藝演出，校慶活動達到高潮。
校慶活動暫告一個段落。回顧這半年多的時間，目前。圍繞校慶所做的各項工作都可圈可點。
校慶網(wǎng)站內容非常豐富，點擊率很高；召開的幾個座談會，爭得了前兩屆領導的支持，爭得了離退休教工的支持，爭得了社會各界的支持；舉辦的校慶征文活動，得到廣大師生的積極響應，廣大師生踴躍投稿，許許多多的稿件都表達出了濃濃的愛校情懷，讓人感受到一種很強的凝聚力和向心力。
無論是紀錄片、校史圖書、校慶畫冊、優(yōu)秀征文選還是家庭教育成果匯編，可以說樣樣是精品，件件是精品（質量高、內容豐富、很有參考價值、保存價值）因為負責每一項資料的同志都是用心在做，都付出了大量的時間、大量的勞動、大量的精力、大量的心血。
再到座區(qū)的劃分；從大會氛圍的營造迎接來賓的程序；從挑選迎賓人員每一個教職工的服飾；從來賓行走路線會場秩序；從整個場面每一個標語口號；從確定講話人選撰寫講話稿；從來賓領取資料給來賓佩戴鮮花進入會場等等考慮到每一個細節(jié)。細節(jié)決定成敗周密的考慮部署換來的當然是完美的結果。所有來參加慶祝大會的人都贊不絕口全體師生更是群情激昂人心振奮。四中就是四中凡事都追求精致精細事情要么不做要做就做到最好這是所追求的也是絕大多數(shù)人對我評價。
校慶活動是非常成功的校慶活動的成功在于每一個人的精益求精，也就是說。無論怎樣安排，無論安排誰做什么，都能愉快接受，并且竭盡全力做好。校慶籌備工作中，根據(jù)分工，很多同志在做好日常工作的同時又多做了大量工作，又多付出了很多心血，工作起來不分白天黑夜，沒有完整的節(jié)假日。培義同志負責校史的編寫，從組稿到修改再到編輯成書，投入了很多精力；同志負責整臺文藝演出，從節(jié)目的選擇、編排到舞臺布置再到演出效果，動了很多心思；徐同志負責學校紀錄片的制作，負責整體方案的制定，負責校慶網(wǎng)站內容的審定，負責文字材料，負責校慶氛圍的營造等等，各項工作都考慮得非常周到細致；劉同志負責校慶畫冊的制作，也是精益求精，費了不少功夫；兩位同志自己鉆研做校慶網(wǎng)站，擴大了學校的影響力，為校慶、為學校增色不少；兩位同志在校園環(huán)境整治，后勤保障方面做了大量工作；同志暑假期間帶領等同志進行家教成果的收集、審稿、編錄工作，非常辛苦；邵同志在校園文化布置和校慶資料的印制方面投入很多精力；等幾位同志都參與了校史資料的收集整理；屈帶領幾位音樂教師加班加點排練節(jié)目，聯(lián)系演職人員、聯(lián)系贊助單位等等；還有語文組的一些同志在校慶征文活動中做了不少工作，還有許多同志積極主動為學校提供學生信息、提供照片等資料。
校慶活動的成功不僅在于明確具體的分工和各自的努力，當然。還在于全體人員的齊心協(xié)力，于全校上下的精誠團結。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責、盡心盡力，不給學校添麻煩，保證各項工作正常高效運轉，保證校慶活動成功舉辦。可以這樣說，沒有正常的教學秩序，沒有穩(wěn)定的教風、學風、校風，沒有良好的社會聲譽，校慶活動也不會成功。
除了安排她負責優(yōu)秀學子報告會以外，特別需要說明的同志因為抓畢業(yè)班。沒安排校慶籌備工作方面具體的任務，目的就是一個，讓她一心一意抓畢業(yè)班的教學，今年中考取得優(yōu)異成績，不僅給校慶獻了一份厚禮，還使得我每一個人臉上都感覺有光彩，使得我校慶活動搞得理直氣壯，假如今年中考成績不突出，校慶活動搞得再隆重，心理也不會輕松，也高興不起來。
要真誠的對所有為校慶出力流汗的同志們對全體教職工說一聲：大家辛苦了謝謝你為學校所做的一切！
這里對我來說是一個新的起點，30年校慶。也是一個加油站，今后的工作中，希望全體同志繼續(xù)保持愛崗敬業(yè)、愛校如家的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持“校興我榮，校衰我恥”責任意識、大局意識，保持團結協(xié)作、精益求精的工作作風，保持不甘落后、永爭一流的精神狀態(tài)，努力做好各自的工作，為學校的不斷發(fā)展、不斷進步做出更大的貢獻。
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十四
初中部班主任工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地保持著，尤其是九年級班主任，堪稱是全校的楷模。七八年級的班級工作做得也很到位。小學部班主任工作較以往變化很大，無論是老班主任，還是新任的四位新班主任，工作都高度負責，特別是四位新班主任，克服了路遠、生活不便等諸多困難，一心撲在教書育人上，精神可嘉，取得成績也是可圈可點的。
上學期，全體班主任工作都很出色，早讀中午坐班、紀律、衛(wèi)生、安全、控制零食、大型活動的參與、環(huán)境整治等工作，班主任都付出了大量的時間和精力，做出了無私的奉獻。在環(huán)境整治突擊行動中，分配到各班的勞動任務，班主任都樂于接受，親自指揮，毫無怨言，確實令人感動。
我們的付出，得到了學生家長和社會的認可，也得到了各級領導的贊揚。雖然，我們的報酬很少，與付出不成比例，但是，我們是在憑著一顆良心在工作。
當好班主任必須做到“四勤”、“二心”。“四勤”包括“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”。“二心”包括“細心和耐心”。
1、必須做到“四勤”。
“腦勤”，就是要勤于思考。班級管理是一門藝術，更是一門科學。我們時常感嘆：現(xiàn)在的學生難教、難管。面對這些嬌生慣養(yǎng)、任性，甚至有些逆反的孩子，要想管理好班級，班主任必須要勤動腦，要經常思考，通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能有效地管理好這個班級。借用一句俗話，“既要埋頭拉車，又要抬頭看路”。要針對學生的思想狀況、家庭狀況、個性特征、興趣愛好、學習成績等，采用不同的方法，因人施教。比如，對自尊心強的學生，就響鼓不用重敲，鼓勵比懲戒更有效;對特殊家庭的學生，關愛、談心，比講大道理或懲戒更有效;對積習難改的學生，恩威并施，家校合力，多管齊下，或許更有效??。勤動腦，班主任的工作就可以少走許多彎路，而且更為行之有效。
“腿勤”，就是班主任要經常走進教室。特別是課余時間，走進教室，走進學生，能及時地掌握班級的動態(tài)。一個班級的班風、學風怎樣，最主要的不是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課余時間。早晨、中午、下課時間，班主任多到教師走走，能更真實地了解班級更方面情況，便于更及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，班主任也可以借此機會與學生進行情感交流，畢竟課堂是相對嚴肅的，課余時間交流更方便，能更好地拉近師生之間的距離，“親其師，信其道”。
“嘴勤”，就是班主任要多一張“婆婆嘴”。學生的自覺性是有限的，老師的話很容易成為“耳旁風”。班主任只有嘴勤，才能時時提醒學生，加深學生的印象，強化學生的意識，端正學生的品行。學習、紀律、衛(wèi)生、安全、購吃零食等方面的要求，必須經常對學生講，才能達到預期的效果。常規(guī)性的要求要講，實時發(fā)生的事情更要講。通過講，向學生輸灌道理，促進學生成人成才。
“手勤”就是班主任用雙手給學生作榜樣、作示范。學生接受班主任的教育，不只是聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，才能使學生“耳濡目染”，久而久之，就會受到影響。有道是：話說百遍，不如手做一遍。比如，學生大多有隨手扔紙屑、垃圾的不良習慣，只要看見有垃圾，班主任拿起掃帚。學生見了，就不好意思再扔了。打掃衛(wèi)生時，班主任拿起衛(wèi)生工具，學生自然就不好意思偷懶了。
2、必須要有“二心”，即“細心”和“耐心”。
班主任對待工作的“細心”，更多的還是在于平日的細心觀察，班主任要對班上的事情時時注意、事事留心，及時發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，并及時采取針對性的教育和防范措施。“小洞不補，大洞一尺五”。班主任不能對出現(xiàn)的苗頭不聞不問，掉以輕心，否則，等苗頭發(fā)展了，再去處理，工作就會被動，就會耗時費力，收效不佳。
班主任工作要有“耐心”。要做好班主任就不要性急。急性子的人是做不好班主任工作的，因為教書育人是一種細活，是需要耐心的。性子急往往遇事容易沖動。如果事事發(fā)脾氣，武斷專行，就勢必傷害到學生的自尊心和自信心，引起學生的逆反，甚至把事情弄大、弄糟。比如，有的班主任工作缺乏耐心，遇到事情要處理了，不去調查分析，急著性子，輕易草率地下結論，結果真相大白后，自己下不了臺。
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十五
尊敬的各位贊助商代表、尊敬的各位來賓及媒體朋友們：
大家下午好!
在劉科元學校十周年校慶的喜慶日子里，我謹代表學校全體師生，對各位嘉賓百忙中蒞臨我校參觀指導表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
十年，可謂“憶往昔、崢嶸歲月稠”。xx西點蛋糕培訓學校，從一個默默無聞的小作坊起步，歷經坎坷、風雨兼程，終在中國烘焙行業(yè)培訓教育體系中留下了濃重的一筆。在此，我想對一如既往包容和支持著xx培訓教育事業(yè)的領導們、朋友們、戰(zhàn)友們說聲：謝謝你們!是你們在支撐著xx的夢想、也是你們在支撐著中國烘焙行業(yè)跨越發(fā)展的希望。
十年，是個里程碑，記錄著過去的點滴，啟迪著未來的.方向。在過去，學校求生存，在未來，則是謀發(fā)展。如何從粗放型經營轉型為集約型管理，如何從“行業(yè)初級生員培訓”的一條腿走路模式轉型為“初級生員培訓和行業(yè)內從業(yè)人員再培訓”的兩條腿走路模式，如何實現(xiàn)單純技術培訓轉型為理論、實踐、管理、法規(guī)的復合型培訓，將是xx學校未來十年的方針戰(zhàn)略。我想，這也將是為行業(yè)解決人才瓶頸的有效途徑之一。
古語云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也!”十年前，作為一個烘焙教師，我能做到的僅僅是培訓幾十個學生。十周年的今天，據(jù)不完全統(tǒng)計，xx學校累計培訓的學生已經超過了兩萬人。我想說：在這個需要更多杰出人才挺身而出的時代，師者將被賦予更重大的責任和歷史使命。用我百點熱，放出千分光。我們一定會不辱使命，為行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。
最后，真誠地感謝全國工商聯(lián)烘焙業(yè)公會的指導，感謝來自“頂升油脂、中糧海嘉、廣州焙樂道、欣榮天麗、淇富工貿”的贊助支持，也感謝業(yè)界朋友、各大媒體的持續(xù)關注。衷心祝愿中國烘焙行業(yè)激流勇進、祝愿各位嘉賓心想事成、萬事如意。
謝謝大家!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十六
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的校友們、老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情相聚在一起，共同慶祝一中七十華誕。在此，我謹代表一中20xx名師生，向曾經和現(xiàn)在辛勤耕耘在一中教學園地的老領導和教職員工表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!向親臨本次盛會的各級領導、教育同行，向深深信任我們的家長，向熱情關注、支持母校發(fā)展的歷屆校友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!尤其要向一直關心、支持一中發(fā)展并給予我們厚愛的西青區(qū)委區(qū)政府表示衷心的感謝!歡迎大家在這個收獲的季節(jié)，與我們見證和分享一中建校七十周年的喜悅，共同銘記這個激動人心的時刻。
七十載的斗轉星移，七十載的滄桑巨變。一中伴隨著歷史的風雨和時代的步伐走過了一段曲折而艱辛的歷程。學校曾經四易校址，六更其名。一中人植根于這片豐沃的土壤，追隨時代的節(jié)拍，艱苦奮斗、自強不息。從低矮破舊的簡陋平房到寬敞明亮的高樓大廈，幾代人勵精圖治.幾代人追夢前行。如今，一中由小到大，由弱變強，已發(fā)展成為一所占地面積8萬平方米，建筑面積4。3萬平方米，在校師生近20xx人的市級重點高中學校，xx年被評為天津市首批示范高中學校，xx年又被評為天津市特色高中學校，并首批通過天津市普通高中現(xiàn)代化標準的達標驗收。環(huán)境優(yōu)美、設施先進的一中已經成為一所高品質、現(xiàn)代化的品牌學校。
七十載傾情注愛，七十載春華秋實。勤奮、進取的一中人執(zhí)著地耕耘著這塊沃土，期盼著年年的桃李芬芳。七十年來，一代又一代的一中教育者培育了數(shù)以萬計的學子，造就了一大批英才俊杰。他們孜孜以求，學有所成，在海內外各自的崗位上建功立業(yè)，為社會的發(fā)展進步做出了重要貢獻，以卓越的成就為母校贏得了榮譽。而培育有益于社會、有益于時代的人，正是西青人民對學校最基本的要求。基于這一點，我們以"為每位學生成功的一生奠基"為辦學理念，追求教育的正確方向，注重文化的傳承、學業(yè)的精進、人格的塑造，努力為學生成功的一生奠基。一批又一批的一中學子，雖身離一中，但心中校園永存。在校慶七十周年的籌備過程中，與校友聯(lián)系懇談時，撲面而來的是真摯的關心和牽掛，揮之不去的是悠長的思念和深情。校友們見證著母校的發(fā)展，代表著母校的形象。一中永遠以你們?yōu)闃s，一中永遠感謝你們!
七十載的孜孜不倦，七十載的辛勤耕耘。承載著幾代一中人癡心不改的執(zhí)著追求。實施教師專業(yè)水平提升工程，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，建立教師發(fā)展性評價，倡導良好的師德風范，豐富教師內涵與文化品位，引領教師專業(yè)發(fā)展，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、善于協(xié)作、樂于奉獻的團隊，在開拓創(chuàng)新中贏得發(fā)展，在團結協(xié)作中提升質量，在終身學習中實現(xiàn)成長。讓我們感到自豪的是，學校現(xiàn)有173名教職工，擁有特級教師4名，高級教師73名，中級教師72名，其中獲得區(qū)市級以上獎勵的老師達百余人。一中教師用精湛的教學藝術，崇高的生命情懷，赤誠的愛生之心，春風化雨，潤物無聲，贏來了萬千桃李芬芳。
七十年披沙揀金，七十年鑄就輝煌。回顧七十年的辦學歷程，我們深切地感受到，推動學校發(fā)展的，是自強不息、為國育才的執(zhí)著追求，是敢為人先、爭創(chuàng)一流的進取精神，是修身治學、成才報國的理想志向，是團結拼搏、和諧奮進的人文力量。這些深厚的文化底蘊和精神內涵，正源于楊一中七十年的風雨歷程。尤其是近幾年來，一中牢牢抓住發(fā)展機遇，以"綠色生命教育"特色建設為抓手，探索出一條以"為每位學生成功的一生奠基"為內涵的發(fā)展之路。學校先后被評為"全國生命教育實驗學校"、"全國生命教育示范學校"、"天津教育十大特色學校"，xx年成功承辦了"全國生命教育年會"，展示了學校"綠色生命教育"階段性成果，xx年年初，一中"綠色生命教育"被順利列入天津市第二批特色高中實驗項目，并于xx年5月在全市進行中期展示，受到與會領導、專家和校長們的好評，初步形成了"綠色生命教育"特色品牌，成為天津市乃至全國有影響的特色高中學校。規(guī)范的學校管理，創(chuàng)新的發(fā)展模式，全面迅速地提高了教師的整體素質，使教育教學質量邁上了新的臺階。近十年來學校獲得市級以上榮譽多達87項，所有這些成績既是獻給一中七十華誕的一份厚禮，更是對熱忱關心和支持學校發(fā)展的一代代一中人的真情回報!
七十年，一段碩果累累的閃光歷史;。
七十年，一個繼往開來的嶄新起點。讓我們繼續(xù)努力，協(xié)力進取，共同譜寫一中更加燦爛輝煌的新篇章!
最后，衷心祝愿各位領導、各位來賓、各位校友、各位老師和同學身體健康，萬事如意!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初一3班的劉曉明。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。
學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
記得曾經聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十八
老師們，同學們：
早上好！
今天是6月15。再過四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當?shù)匕傩章犝f屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
也許，這古老的傳說已經無法讓21世紀的現(xiàn)代人感動。但是，去年的這個時候，有一篇報道讓中國人震驚了！2004年5月6日《人民日報》報道，遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平[來源于http://]發(fā)送一份急件，說據(jù)可靠消息，有國家準備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯(lián)合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國查看家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑！”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產”，這還了得？一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產！”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊。”后來經過查證，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”（祭奠的“祭”），并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護江陵端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛(wèi)祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識，并且引發(fā)了一些相應的行動。有關部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。兩會期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國法定假日的議案。我認為，以立法手段保護傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，查看申報和立法只是一種外在的行動模式。一個偶然的事件，一場熱鬧的爭論，一張申報表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會很重視對名族傳統(tǒng)文化遺產的保護。激情一過可能又會麻木，危險一過又會不懂珍惜。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生發(fā)出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會變得健康、美好和開放。比如端午節(jié)，它的真實內容和真正內涵，并不只是紀念屈原，它是一個全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
在新學期的第一次升旗儀式上，首先我向一年級的新同學表示最熱烈的歡迎!
過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了較好成績。
剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，開展了豐富多彩的有益活動，還閱讀了許多課外書等等，這一切真讓人感到高興！
現(xiàn)在，新學期已經開始了，在這里，我向同學們提出幾點希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法，以求事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經意中六分之五的初中生涯已經悄然走過，不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經想過：初三對我們來說究竟是什么？是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸？而當這一切過去一半的時候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學期，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗；我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發(fā)芬芳！
時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。隨著知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時間，我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激，各種心理相互交錯，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月后的那張試卷上我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號，結果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會讓它變得更加圓滿，我會一如既往的走下去，絕不辜負眾望。
敬愛的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好！今天，我講話的主題是：說普通話，做文明人! 大家知道，漢語是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。 中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
在學習中同音字、錯別字大量出現(xiàn)，說臟話，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，在學校里自覺說普通話，學習生字時要讀準字音，我們祖國的語言文字才會進一步提高發(fā)展。
學校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！
講話完畢，謝謝大家！ 2012年9月14日
這是我站在二中的土地上參加的第一次升旗儀式。仰望五星紅旗伴著雄壯的國歌聲冉冉升起，一股作為二中人的豪邁和責任油然而生。因此，今天我把國旗下的講話主題確定為：建設我們共同的家園。
二中是我們的工作、學習和生活的家園。二中的興衰榮辱與我們每一個人息息相關，我們要象愛護自己的眼睛一樣愛護她，象維護自己的家一樣維護她，增強“校興我榮、校衰我恥”、“我就是二中形象，我就是教育環(huán)境”、“我以二中為榮、二中以我為榮”的責任意識;堅守“愛學校就是愛自己”、“愛崗位愛學習就是對自己負責”的思想，并把這些思想落實到學習和工作中去，以主人翁的姿態(tài)面對學校的一切，在工作、學習、生活中，在學校、教育系統(tǒng)、社會上，在領導、同事、家長、學生心目中，樹立起二中良好的精神風貌和形象，以優(yōu)質的教育教學服務、優(yōu)質的教育教學質量，吸引更多的、更優(yōu)秀的學生來二中就讀。
作為學校新一屆領導班子，我們要把建設二中、發(fā)展二中作為己任，堅持科學發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，堅持全心全意為師生服務，盡快把學校帶入加快發(fā)展的快車道，努力把二中辦成一所社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心、校風純正、學風濃厚的優(yōu)質學校。要通過我們全校師生的共同努力推動學校快速發(fā)展，通過學校的快發(fā)展和大發(fā)展促進個人素質全面提升，不斷用知識豐厚個人的文化底蘊和提高個人的文化品位，不斷凝結愛同事、愛同學、愛國家、愛社會的博愛情結，不斷形成善學習、善思考、勤努力的良好的工作和生活習慣，不斷增強能吃苦、能成事、越是困難越向前的堅強意志。
實現(xiàn)這些目標，*誰?*什么?*我們第二中學的每一個人，*團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、不甘落后、自強不息的精神，并在這種精神的感召下，充滿自信的迎接挑戰(zhàn)!相信我們二中，相信我們自己，相信有夢的地方就會有飛翔，相信只要努力一切皆有可能。一個人、一個團隊總是要有點精神的，擁有精神支柱的個人或集體，在面對問題或困難時，才能充滿自信，斗志昂揚，迎接挑戰(zhàn)，迎接勝利!
世界上最長的距離是什么?是嘴到手的距離，因為往往嘴上容易說，做起來就不容易了。我們缺的不是制度、不是思想、不是理念，缺的是積極主動地行動。如，上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、主動向老師問好、不亂扔垃圾、不在教室走廊跑跳喧嘩、不張口罵人、男生不留長發(fā)、女生不戴首飾、遵守住宿規(guī)章等等，如果每一名同學每一天都認真把諸如此類的簡單問題做好，你就會變得不簡單，你就會卓然超群，我們的校園就會呈現(xiàn)出整潔、文明、團結、向上的氣象。
伴著金秋的腳步，又一個新的學期向我們走來。面對新學期，不等、不*、不抱怨、不安于現(xiàn)狀、不甘于平庸、不甘于落后，應成為我們二中人共同的價值理念。讓我們高揚自尊自愛、自信自強的旗幟，振奮精神，為我們共同的家園——二中的美好明天，努力奮斗!
老師們，同學們：
我想，8天前的10月1日上午，我們每個人都懷著同樣激動的心情觀看了國慶66周年閱兵儀式的盛況吧。那盛大的場面，恢弘的氣勢，整齊的方陣，嚴整的步伐，無不讓每一個中國人感到震撼；尖端的武器，先進的科技，和諧的社會，全面的進步，無不令每一個炎黃子孫為之驕傲！祖國的強大，民族的昌盛，社會的進步，人民的富裕，讓我們每一個華夏子孫油然而生自豪之情！
歡慶我們偉大祖國66年華誕，更激發(fā)了我們每一個國人的愛國之情。大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處是飄揚的五星紅旗。國慶節(jié)前，我們很多教室的門上也插上了鮮艷的國旗，昭示著同學們洋溢的愛國激情！我想，正是這樣的愛國激情，才有了辛亥革命、五四運動，才有了雪災降臨時的噓寒問暖，地震發(fā)生后的冒死相救！
一提起愛國，也許你首先會想到橫刀立馬，沖鋒陷陣，為抵御外辱不惜馬革裹尸、灑血疆場的英勇將士；一說到愛國，也許你還會想到綠茵場上，閃展騰挪，揮汗如雨，一路過關斬將，最終讓五星紅旗為祖國冉冉升起的運動健將；一提起愛國，也許我們還會想起那些焚膏繼晷，夜以繼日，嘔心瀝血攻克科學難關，推動人類文明前進步伐的科技工作者。
是啊，親愛的同學們，我們每個人心中都有一個夢想，我們都希望自己有一天能夠成為一名叱咤風云的英雄，抑或成為一名萬眾矚目的明星。有夢想的人生才會精彩，有夢想的人生才有意義！但是，歷史的經驗告訴我們，在整個人類社會，精英和骨干畢竟只是少數(shù)，英雄和明星也曾經是無名小卒。顯然，愛國并不是英雄和明星的專利！“國家興亡，匹夫有責”，實際上，正是因為懷著一顆報效邦國的赤子之心，才使那些曾經的凡夫俗子最終成為了令人敬仰的英雄——無論是精忠報國的岳飛，收復臺灣的`鄭成功，還是兩彈元勛鄧稼先，水稻之父袁隆平，他們，無一不是以報效國家為動力，使自己歷盡千辛萬苦最終由平凡成就偉大！
同學們，雖然我們今天還只是一個普通的中學生，但是，只要我們始終有一種追求卓越，成就夢想，為祖國爭光添彩的精神動力，有一天，你也一定可以成為歷史記憶的英雄和明星。
但是，眼下，作為一名普通的中學生，我們應該如何去愛我們偉大的祖國呢？
作為一名普通的中學生，愛國就是從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。概括成四句話，就是：
惜近旁物，愛身邊人；
立凌云志，做手中事！
有兩個成語同學們一定不陌生：積沙成塔，集腋成裘。孔子曾經告誡后人：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我給大家分享三則則小故事。
第一則是關于清朝著名海軍艦隊北洋水師的故事。
北洋海軍是中國歷史上第一支近代化的國家海軍，曾經到達過亞洲第一的高端地位，成為中國海軍史上一座奪目的里程碑。甲午戰(zhàn)爭中，這支海軍作為當時中國最近代化的武裝力量，直接活躍在戰(zhàn)爭的第一線，豐島、黃海、威海三戰(zhàn)不利，最終飲恨劉公島畔，全軍覆沒。被國家寄予了太多希望，且還一度戴起過亞洲第一桂冠的北洋海軍，在戰(zhàn)爭中拼卻一身也未能換得勝利，造成這一悲劇的原因是什么呢？據(jù)唐德剛先生的《晚清七十年》記載： “應日本政府的邀請，丁汝昌率定遠、鎮(zhèn)遠等艦出訪日本。日本海軍司令伊-東佑亨和東京灣防衛(wèi)司令東鄉(xiāng)平八郎，應約登上中國旗艦‘定遠’號上參觀時，發(fā)現(xiàn)中國水兵在兩尊主炮炮管上晾曬衣服。在軍人心目中，主力艦上的主炮是何等莊嚴神圣的武器，而中國水兵竟在炮上晾曬褲子；東鄉(xiāng)后來對同僚說，“中國海軍軍容雖盛，終不堪一擊也。”在軍人視為神圣的武器上晾曬衣服，暴露的是北洋水師懶散、松懈等致命的弱點。正所謂“細節(jié)決定成敗”的最好例證！
第二則是一個非洲女孩獲得諾貝爾和平獎的故事。
獲得諾貝爾獎，對一個人來說是多么崇高而又難以企及的人生目標。誰能相信，有人竟因為在自己家的后院里栽了9棵樹而獲得諾貝爾和平獎。
馬塔伊，一個出身貧寒的肯尼亞婦女。無論是她普通的父母還是她本人，都沒有想到，就因為她1977年在自己家后院里栽下了9棵樹，而后竟創(chuàng)立了綠色環(huán)保組織“綠帶運動”，在整個非洲發(fā)起廣泛的植樹運動，從而走上2004年的諾貝爾獎頒獎臺，獲得當年的諾貝爾和平獎，成為自1901年諾貝爾獎設立以來首位獲此殊榮的非洲女性，也是繼南非前總統(tǒng)曼德拉、聯(lián)合國秘書長安南之后贏得這一榮譽的第7位非洲人。
1940年，馬塔伊出生在肯尼亞的一個小村莊。小時候，家鄉(xiāng)周圍是綠色的群山和種植園，那時，她是個再平常不過的普通女孩子。由于學習十分刻苦她的成績一直很優(yōu)秀，1966年被肯尼亞政府送到美國留學。留學歸國后的馬塔伊，目睹因為毫無節(jié)制的砍伐而逐漸失去綠色的家園內心充滿痛苦。
肯尼亞的森林覆蓋率不足2％，森林資源的日益匱乏正在導致無數(shù)家庭面臨干旱和貧困。在肯尼亞，婦女們的工作就是撿拾柴火，早上帶著一把小斧頭出門，拾夠了柴火就回家做飯。肯尼亞婦女因此被稱為“砍樹者”。她深深擔憂生態(tài)環(huán)境的惡化正在給肯尼亞和整個非洲帶來災難性的影響，于是她在媒體撰寫文章號召婦女從“砍樹者”變成“植樹者”。
她做的第一件事，就是和家人一起，在自家后院里栽了9棵樹。接著，她宣布成立環(huán)保組織“綠帶運動”，召集附近的女人邀請大家一起參加，希望每個女性都成為這個組織的成員，同她一起與非洲大陸日益猖獗的亂砍濫伐行為做斗爭。
“栽一棵樹難嗎”她在每次的演講開頭都這樣問她的女性同胞，“這不過是舉手之勞，我們?yōu)槭裁床荒兀俊睆?977年開始，30多年來馬塔伊堅持不懈地動員貧窮的非洲婦女在肯尼亞及非洲其他地區(qū)種植了3000多萬棵樹。越來越多的婦女和學生加入到她們的行列中，綠色從馬塔伊的家蔓延到整個村子，蔓延到一個縣、一個省，蔓延到整個肯尼亞，再蔓延到整個非洲。
“綠帶運動”造就了非洲最重要和最有效的植樹造林工程。
栽一棵樹，是我們任何人都可以做到的舉手之勞，
非洲黑人婦女馬塔伊卻演繹出了自己壯麗的人生畫卷。
第三則是發(fā)生在我們身邊的一個殘疾女孩的故事。
國慶前一天，失去雙臂的殘疾女孩雷慶瑤來到聚源中學，將自己人生獲得的第一筆收入——5萬元錢捐給聚源中學設立“慶瑤工作室”基金。
雷慶瑤是樂山師院的一名大二學生，她3歲那年因為意外事故失去雙臂。但這位堅強的女孩卻克服常人無法想象的困難，學會了用雙腳穿衣、做飯、吃飯、寫字、縫補衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等等，她憑著驚人的毅力和對美好生活的渴望，用雙腳書寫出了精彩的人生，不僅成為了一名優(yōu)秀的殘疾人運動員，而且成為了北京電影制片廠準備拍攝的反映殘疾人頑強生活的電影主人公。因成功出演電影《隱形的翅膀》女主角，獲2015年華表獎優(yōu)秀兒童女演員獎。
在命運面前不低頭的倔強女孩，用四肢健全的人都羨慕的成績贏得了別人的尊敬和關愛。因“5·12”大地震和都江堰聚源中學接下不解之緣的皇甫志友先生，在四川創(chuàng)立了“博愛種子基金”計劃。這個計劃旨在幫助那些家境貧困的大學生自主創(chuàng)業(yè)，皇甫先生說，他自己在唐山大地震以后是在同胞的關愛和幫助下成長起來的企業(yè)家，因此，他扶持大學生的條件只有一個，就是要求受助的大學生創(chuàng)業(yè)成功，在有能力幫助別人的時候必須去幫助那些需要幫助的人。
雷慶瑤是在皇甫志友先生的幫助下成立了“感恩文化”傳播公司。她把自己用腳畫的一幅國畫拿去拍賣，用拍賣獲得也是她平生第一次所獲的5萬元為聚源中學設立了“慶瑤工作室”基金。
皇普先生用愛回報愛，因而有了“慶瑤工作室”基金；雷慶瑤的故事，也必將在聚源中學的莘莘學子心中撒播愛的種子，以此類推，愛的傳播，必成燎原之勢。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”同學們，愛國何須驚人之舉呢？只要這個國家的人，都能夠用自己的行動，為周圍增添一份和諧和美麗，我們的國家不就變得越來越美麗，越來越可愛嗎！
問同學們一個問題：一個國家，最重要的資源是什么？
也許答案會有很多種，但我以為，一個國家，最重要的資源是人！只要擁有了高素質、文明優(yōu)雅的國民，這個國家就有了富強的基礎。我們每一個同學都是中華民族的一員，只要我們學做文明人，爭做文明事，就是為自己的國家增添了一分力量！13億人匯聚的力量，將是無堅不摧勢不可擋的！
套用肯尼亞女孩馬塔伊的話：愛國很困難嗎？當你把手中的廢棄物放進垃圾桶的時候，當你彎腰拾起地下的垃圾的時候，當你細心的呵護嶄新的校園的時候，當你小心的愛護先進的設備實施的時候，當你彬彬有禮的見面問好的時候，當你熱情的幫助別人的時候，當你努力克制自己的瞌睡認真聽完一節(jié)課的時候，當你保持獨立的人格冷靜的思考不信謠傳謠的時候，親愛的同學啊，你可知道，你已經用一個優(yōu)秀公民的行動，在為你的國家盡一份心、效一份力了！
同學們，愛國并不困難，愛國更不用等待！愛國，就是要像非洲女孩馬塔伊那樣，從身邊做起，從小事做起；愛國，就是要像雷慶瑤那樣，用感恩之心，播愛的種子。如果你三年五年后回到母校，看到的仍是潔凈美麗的校園，你就可以驕傲的對你的學弟學妹說：我是一個愛班、愛校、愛生活、愛祖國的聚中人！
同學們，行動起來吧，讓我們：
惜近旁物，愛身邊人；
立凌云志，做手中事！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第31教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇十九
各位同學，各位老師，各位家長代表：
武漢的六月，梔子花開了，太陽也火辣了，大家畢業(yè)的時候也到了，這些天看到同學們穿著學位服的身影不斷在我眼前閃過，也看著同學們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書館、辦公樓的各個部門之間，蓋著印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時候，你們的心情很復雜，其實我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫一篇稿子為畢業(yè)的同學們留下一點什么，但是始終沒有完成。現(xiàn)在站在這里，我想跟同學們說，我現(xiàn)在的心情有欣慰、有憂慮，也還有更多的不舍。
首先說說欣慰。你們入學的時候我不在，我沒有機會看到你們最初入學的那種笑靨或者是那樣的一種激動。但是，在湖北經濟學院合并以后，辦學的每一個歷史關頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書館裝修完成，你們是最早進入圖書館的學生中的一部分;我們學校里面迎來的第一場雪，第一場櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在xx年年的評估、20xx年的校慶當中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學們的身影，展現(xiàn)著同學們的風采。
這一切都意味著你們長大了。你們不管是學生干部還是社團活動的積極分子，或者是一個安安靜靜的學生，經過這三年或者四年，你們都長大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。
也正因為你們長大了，我們今天在這里舉行一個莊嚴而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會的大門口。今天我們要通過授予學位、頒發(fā)證書，把你們的學位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會的大門從此向你們打開。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長大了。
所以你們這一年的畢業(yè)，我覺得注定了是不平凡的。
那么為什么我要憂慮?我憂慮的是你們的翅膀真的硬了嗎?你們的羽毛真的豐滿了嗎?在所有的人都關心著你們是不是可以飛的更高，飛的更遠，飛的更強的時候，可能我們擔心的是你們的翅膀是否沉重?你們飛的累不累?聯(lián)合國教科文組織有一個報告說，一所大學要完成的教育是四根支柱，要讓學生學會四種東西。
第一個叫學會理解，理解什么?理解知識，換句話說叫學會學習。
第二個是要學會做事，學會做什么事?學會如何自己去處理問題。
第三個叫學會共同生活，要發(fā)現(xiàn)他人，要知道自己怎么和他人連在一起。
第四個叫學會生存。
也正因為這樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機會，給你們說一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。
人的一生當中會有很多的成功和失敗，人的一生當中也有很多的如意與不如意，我們有一句話叫“人生之事不如意者十之八九”。因為可能在真正的成長過程當中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們在一個重大的危機面前，僅僅只有危機嗎?危機的另一面是什么?就是我們通常說的既有危，又有機。問題在于我們如何發(fā)現(xiàn)危機背后的機會，或者說如何從危中見機，如何轉危為機。同學們如何不要浪費了這樣一場危機，如何不要去浪費了、錯過了給你們人生最好教育的這樣一個課堂。在這樣的時候，我想叮囑你們的有這樣幾條：
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇二十
各位年輕的老師們：
今天把大家召集起來座談，一是想給大家以祝福,二是想和大家交流一些看法和意見;三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責任與使命.同時我也想說，你們是學校的希望與財富，學校也應倍加珍惜。
今天所談的話題，我不想局限于如何教書育人，而是想更多地說到一個年輕人如何成長，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。
一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長，青年在自我成長過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。
1、成長需要自省，就是要認識到自己的平凡。我們選擇了教師這個平凡的崗位。就需要擺正心態(tài)，認識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當回事，要把自己做的事當回事。我們要始終保持一個健康的心理、良好的心境，正確對待自己，力戒攀比心態(tài);正確對他人、力戒嫉妒心態(tài);正確對待工作，力戒埋怨心態(tài);正確對待得失、力戒“補償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生人格的力量。演繹幸福的人生!
2、成長需要自礪，就是要加強崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的臺階，有著大大小小的舞臺。誰最先適應崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。
3、成長需要自律，就是要時刻約束自己的行為。從教書育人的角度看，首先，我們?yōu)槿恕閹煹膭訖C要“干干凈凈”;其次，校園也不一定完全就是凈土，我們面對各種誘惑要能不沾不染。記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。二是要盡量去除“名利之心”。我們的身上承載著學生、家長、社會的期望，我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護自身形象。
二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才。
1、成才，要靠理想來引領。“一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不是順風。“做教師既易也難，如果你想做一個平庸的教師，很容易。但要成為一名好教師，成為一名學生喜歡的老師，成為一個有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠大的理想、堅忍不拔的意志了。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺，走進學生，不斷增強教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔者，做教育崛起的新生代。
2、成才，要用學習來塑造。據(jù)說美國斯坦福大學校門口有一句名言：“自從你走出校門，學習又將從零開始”。當前，新課改大潮已經掀起，這既是你們豐富專業(yè)知識、增長才干、積累經驗的好時機，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺。青年教師要在新的教育形勢下所有作為，僅靠大學時代的知識是遠遠不夠的。只有堅持向書本學習，向實踐學習，向同事學習，向一切先進的東西學習，才能正確認識新課改、適應新形勢、完成新任務。要學習新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導自己的教學實踐;要學習經濟知識、科技知識、法律知識、市場知識，不斷增強自己的社會性;要虛心向身邊同事、朋友和學生學習，教學相長，真正做一名學習型教師。
3、成才，要用激情來澆灌，“激情引領行動”。人們常說“舞臺無四季”，說的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據(jù)劇情的需要著裝表演;我想說，“講臺無個人”。在校園里，面對著學生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅、知識淵博的一面。即便個人有再多的私事困擾著，當你走進課堂，你就必須將情緒調整到最佳狀態(tài)。那一時間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學生的老師。作家張愛玲曾說“老師難當又要做人又要做戲。“這句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個中甘苦，只有有過超越個人情感投入課堂教學經歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進課堂，也應該是“傾情授課“老師時時處處展示激情，所帶的學生才會更具奮進精神。
4、成才，要用奉獻去滋養(yǎng)。在日常教學的平凡時刻恪盡職守，愛崗敬業(yè)。奉獻并不難，只要有那么一種意識、那么一種心境，奉獻就會成為一種習慣，變成一種行為。比如，加班加點，支持學校工作，傾力學校發(fā)展，高質量完成各項工作任務，不扯東拉西，不說長道短，不惹是生非，這就是奉獻;遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻。大家要把奉獻當作培養(yǎng)自己品格和成長進步的階梯。大家要記住：“奉獻越多，收獲肯定就會越多”。同時，每位老師要對學校、對集體充滿感激之情。能夠進入教師隊伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進，道理大家都懂。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復復強調是個整體、是個團隊，我們就一定要維護整體形象、一定要發(fā)揚團隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團結一致，合作共事，做到補臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔責任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調溝通時提前介入。所以，懂得維護集體的利益，維護同事的利益，也是一種奉獻。
三、實干、巧干、恒干，在美麗崗位上獲得成功。
工作是美麗的，關鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的，關鍵在于奮斗。
腳踏實地、實實在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡、上陡坎的思想準備。
2、成功，務必善于創(chuàng)新。教書育人是一個常新的工作，是“鐵打的營盤流水的兵“，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，教學缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對，而不能把一堂課教好。評價一個教師的優(yōu)劣，我想可以有三個層次，第一是這個教師自身業(yè)務能力強不強，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉化成教學業(yè)績到底多不多。所以，要想取得成績，必須要有強烈的創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新的習慣，培育創(chuàng)新的思維。
3、成功，必須持之以恒。你們走上教學崗位不久，對工作有熱情、積極性高，但面對教學中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。其實，機會只給有準備的人。成功的法則很簡單，“能力+持之以恒”就行。
最后我再強調一點，青年教師的成長，關鍵因素在于自己，但成長的環(huán)境，成長的平臺也至關重要。學校時刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，努力營造青年教師成長環(huán)境，促進青年教師盡快成長。力爭打造一支師德高尚、業(yè)務精良的青年教師隊伍。
老師們，你們都是二十一世紀的青年，你們的青春和理想、才華和抱負，都將與東外輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經過幾年的磨練，大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最后，祝大家生活快樂，工作順利，事業(yè)有成!
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇二十一
中文系xxx屆全體畢業(yè)生，親愛的同學們！
今天對于你們每一個人，都是生命歷程中值得深深記憶的日子，因為你們走過人生一個重要階段——大學本科或專科學習階段，就要告別融入了你們青春生命的母校，走向社會或進入新的學校深造。在今天這個熱烈、洋溢著師生情意也滿蘊著惜別之情的畢業(yè)典禮上，我謹代表中文系全體老師向屆畢業(yè)同學表示熱烈而真誠的祝賀！
春秋更替，似水流年。在過去的4年或2年，在我們的親密接觸中，我們看到你們精神成長，人格發(fā)展，看到你們收獲知識，提高素質和能力，看到你們收獲友誼或愛情，當然也感受到你們的煩惱、憂愁。作為師長，我們?yōu)槟銈兊某砷L由衷地喜悅！你們把青春生命印記刻在了中文系的歷史中，我相信，你們在走過青春的日子里也從這里獲得了生命的滋補。
你們結束了大學本科或專科學業(yè)，就要步入新的人生旅途。作為生活經驗比你們豐富的老師、長輩，也是你們青年人的朋友，總是希望你們人生道路更順暢，更成功，前程更美好，所以不免好為人師的俗套，把我的、我們的期望告訴你們。
你們是上世紀80年代中期以后生人，社會上稱你們?yōu)椤?0后”，而且不乏微辭，認為“80后”自我、獨立意識太強，缺乏社會責任感。你們成長于我國社會巨大變革時期，這是比以往任何一個歷史階段都更重視人、都更寬松、自由的時期，你們身上較強烈的獨立意識、自我意識正是社會進步的體現(xiàn)，是現(xiàn)代公民意識與人格的體現(xiàn)，所以我推崇魯迅的話，“相信青年，相信未來”。你們作為受過高等教育的知識者，要追求自我價值實現(xiàn)，堅守自我尊嚴，追求獨立意志、自由思想。另一方面，社會上對你們的批評也并非全無道理，作為獨立、自由的靈魂，也要“鐵肩擔道義”，要有對社會、歷史、民族、他人的承擔，如魯迅所說：“心事浩茫連廣宇”，“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關”。對社會、歷史、民族、他人的承擔，就要堅守社會正義和良知，要有社會責任感和群體意識。既對自我承擔，也對社會、歷史、民族、他人承擔，這才是實現(xiàn)大自我、大自由，只是囿于一己自我，未免太狹小、太卑微。要記住一個普通的道理，小我價值和尊嚴的實現(xiàn)，離不開社會歷史的進步、民族的繁榮，你拋棄了社會、民族和他人，最終也會被社會和他人拋棄。
我們正處于社會深刻變革時期，市場經濟推動下物質生產力高速增長，但社會價值坐標有些失衡，物質主義、拜金主義盛行。本來物質金錢意識的覺醒是我們社會進步的表現(xiàn)，貧窮恰恰是社會落后的表現(xiàn)。魯迅說“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展”，我們需要物質富裕，希望同學們多掙錢，擁有富裕生活。但人生意義取決于靈魂生活的狀況，同學們在物質主義、拜金主義面前一定要清醒，要有精神自守，不能物質唯一、金錢至上，更不能惟利是圖，不擇手段，成為“錢奴”。在衣食住行基本無憂的情況下，我們要追求精神的豐富、心靈的自由、靈魂的高貴、生命的豐盈。這樣，你就會覺得生活有情趣、有意味。如果生活軌道完全被金錢欲望左右，你會活得很累。
現(xiàn)在的社會很看重身份、名號，重名輕實也是社會浮躁病象之一。我們不是名牌大學，也沒有那么多著名教授，這在大學生就業(yè)形勢相當嚴峻的當下增加了同學們走向社會選擇職業(yè)的難度。但我們不能盲目自卑，我們要有自信，要相信自己的水平和能力，沒有自信就沒有奮斗的勇氣和成功的希望，“天生我才必有用”。而且，多數(shù)人能開發(fā)出來的能力往往比自己對自己的估計要高許多。進入社會后，關鍵不在于你的出身院校，而在于實力。況且，大學本科或專科學習還是屬于基礎性學習，更大的發(fā)展還在于工作中不斷地學習。只要你不封閉自己，不斷學習，勇于嘗試，你就會不斷地強大自己。在這里，把周國平的一段話送給大家：“人應該有一種基本的自信，就是做人的自信，作為人類平等一員的自信。在日常生活中，當一個人在某方面——例如權力、財產、知識、相貌等——處于弱勢狀態(tài)時，常常會產生自卑心理。但是，只要你擁有做人的基本自信，你就比較容易克服這類局部的自卑，依然坦蕩地站立在世界上。”
同學們作為“80后”，從小受到親情、社會、學校更多呵護，這是你們的幸運，同時也使你們具有一定的脆弱性。人生有順境也有逆境，這是生活的常態(tài)。同學們走向社會后，可能一時找不到自己理想的工作，可能有不順、遇挫折，生活不可能總是一帆風順，到處陽光明媚。當你遇到不順、挫折甚至身處逆境時，你需要堅持，堅持你的志向，為實現(xiàn)志向不懈奮斗，請記住一句話：一切都正在開始。
同學們，青年朋友們！在你們告別母校之際，我們把真誠的祝福送給你們每一位，祝福同學們擁有健康的身心，成功的事業(yè)，美好的人生。
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇二十二
各位領導、各位來賓、老師們、同學們、朋友們：
在這金秋時節(jié)，我們共聚一堂，同祝xx中學xx周年校慶。
首先，我代表中共xx市委、xx市人民政府，并以我個人作為xx中學校友的名義，向xx中學全體師生員工和海內外校友，表示熱烈的祝賀!向參加慶典的領導和嘉賓，表示誠摯的歡迎!
xx中學建校20xx年來，隨著時代的步伐前進，堅持"以德治校，育人為本"的辦學宗旨，為、為國家培育和輸送了一批又一批人才。xx中學的廣大師生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為國家和經濟和社會事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。xx中學廣布海內外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業(yè)，為祖國和家鄉(xiāng)贏得了榮譽，他們是xx中學的光榮，也是xx人民的驕傲。
今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學生時代的美好時光，倍感親切。多年來，xx中學的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經濟和社會發(fā)展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會忘記的。
經濟的發(fā)展靠科技，科技的進步靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。近年來，xx市委、市政府把教育現(xiàn)代化作為經濟和社會發(fā)展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質量作為提高人才素質和競爭力，保持和創(chuàng)造在國際國內競爭中優(yōu)勢的關鍵來抓，在鞏固普九成果的基礎上，去年在全市率先基本普及了學前三年和高中段教育。教育事業(yè)的發(fā)展，為全市經濟和社會的發(fā)展增添了巨大的動力。
老師們、同學們、校友們，讓我們并肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風貌，為了更加美好的明天，為振興教育、振興、振興中華，做出新的貢獻。
祝xx中學的未來更加美好!
祝xx中學校友全家幸福，事業(yè)有成!
祝xx中學全體師生身體健康，學習愉快!
謝謝大家。
校長在期試前的講話（匯總23篇）篇二十三
各位領導、各位教官、各位老師、同學們：
大家下午好!
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋九月，我們相聚在這里，隆重舉行開學典禮暨高一軍訓檢閱儀式。首先我代表一中全體教職員工，對百忙中來我校參加開學典禮的石政委、-長、-局長表示衷心的感謝!對剛步入校門的五一級近千名同學表示熱烈的歡迎!對剛受到表彰的高二高三的同學表示熱烈的祝賀!
--一中始建于1---年8月，是一所有著悠久歷史和優(yōu)良校風的傳統(tǒng)老校。80多年來，它為社會培養(yǎng)了4萬多名人才，考入--大學、--大學等名校的學生400多人，獲得碩士學位的畢業(yè)生720多人，獲得博士學位及從事博士后研究工作的畢業(yè)生200余人。許多校友成為黨和國家的高級干部、著名學者和企業(yè)家，他們遍及世界各州、祖國大地。
學校師資一流，99%的老師為大學本科及研究生學歷。目前，--一中是省、市級精神文明單位，山東省衛(wèi)生先進單位，全國、省、市招飛工作先進單位，全國空軍飛行員早期培訓基地，省體育項目傳統(tǒng)學校，聊城市教育系統(tǒng)先進集體。今年高考，高唐一中更是捷報頻傳、碩果累累。除丁延卓、武文坤同學考入清華大學外，還有近170名學生邁進了重點大學的校門，如今的--一中已經重回-城市先進行列。
這些成績的取得，是一批批優(yōu)秀學子刻苦學習、努力拼搏的結果，也凝聚著高唐一中廣大教職員工的心血和汗水。在第28個教師節(jié)來臨之際，我代表學校領導班子對全校300多名教職工致以節(jié)日的祝賀!新學年已經開始，成績已經過去。一中未來的輝煌，要靠同學們續(xù)寫;光榮的重任，要靠同學們擔當。
同學們，你們是幸運的，生活在知識迅猛發(fā)展的時代;你們是幸福的，就讀于飛速發(fā)展中的高唐一中。現(xiàn)在不知道有多少人在羨慕高一的同學們能坐在一中的課堂上，聆聽老師的教誨。從走進高唐一中的那一刻起，你們的人生又開始了一個新的起點，在新的環(huán)境中，你們將學習到更多的知識，結識更多的朋友，同時，也將面臨更多的挑戰(zhàn)。高中階段是一個人成長的關鍵時期，也是成才的關鍵時期，隨著學習的深入，你們的知識廣度和深度會比以前有大幅度的拓展，因而要想取得優(yōu)異的成績，你們將要付出比以前更多的努力，“一分耕耘一分收獲”，只有舍得付出，你們才能在三年以后獲得豐厚的回報。剛才，我們觀看了你們軍訓成果的展示：動作整齊，口號響亮，精神飽滿，朝氣蓬勃校長在軍訓閉幕式的致辭校長在軍訓閉幕式的致辭。稍顯稚嫩的臉龐透露出堅毅。這是軍訓的成果，讓我們用熱烈的掌聲，對付出辛勤汗水的教官們表示誠摯的謝意!希望你們把軍訓帶來的可喜變化帶到今后的學習中去，做品德高尚、意志堅強的學生，成為高唐一中最好的一級。
50級的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，因為高中三年的新課程已經基本結束。在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。希望你們遠離誘惑，瞄準目標，咬緊牙關，跑好中途跑，為升入高三、決勝高考積蓄力量。
畢業(yè)班的同學，直面高考的這一年將會歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學們，父母殷切的目光，染白的雙鬢;老師不倦的身影、苦口與婆心;親朋好友的叮嚀與囑托……所有這一切，是你們肩上無形的壓力，更應該成為你們奮勇拼搏的不竭動力!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，為了十二年的付出，更為了今后的漫漫人生路，希望你們在最關鍵的一年里，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，堅定信心、迎難而上，不負眾望，用實際行動，創(chuàng)造未來，書寫你們人生最輝煌的篇章!我很欣賞高三樓對面那幅標語“創(chuàng)造輝煌，學長榜樣力量;再造奇跡，看我四十九級”，從生源方面說，你們是最好的一級，最后能否最好，就看高三這一年你們怎么做了，我相信你們：你們一定是最棒的!
值此新學期開學之際，我給同學們提幾點要求：
一、志存高遠，樹立遠大的目標。
馬克思曾說：偉大的毅力來自偉大的目標，高一的同學們，你們正是風華正茂的時候，是懷揣著一個大學夢想來到一中的。希望你們樹立遠大的目標，用自己的行動去實現(xiàn)自己的理想;有了夢想，才會有動力，才會創(chuàng)造奇跡。47級田歡歡最早的目標是--大學，丁延卓也是在歡送田歡歡的儀式上代表學生發(fā)言后，才確立了這個目標，他們最終成功的進入了那個神圣的殿堂，其背后做了怎樣的努力大家可想而知!高二的同學，找準自己的坐標，拾回往日的雄心，不要讓“高一空、高二松、高三沖”的傳言應驗到你們身上;高三的同學，堅持你的目標，用你的青春和汗水去實現(xiàn)自己的夢想!
二、勤奮守紀，養(yǎng)成良好的習慣。
國有國法，校有校規(guī)。每個學校也都有自己的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴明的紀律是每一位同學正常學習、愉快生活的保證。我校一向紀律嚴明，管理規(guī)范。有一套嚴格的規(guī)章制度，這套制度重點就是《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生違紀處分條例》。希望同學們按照學校各項規(guī)章制度的要求，做遵守紀律的模范。
三、講究文明，做文明的中學生。
四、心懷感恩，做愛心的傳遞者。
感恩父母，給了你生命;感恩老師，給了你知識;感恩同學，給了你友誼。感恩學校，給你提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和傳播知識的沃土。感恩國家，給了你一個富強、穩(wěn)定的學習環(huán)境。希望每位同學心懷感恩，和諧相處，完善自我，傳遞愛心。為母校爭光，為家鄉(xiāng)爭光!將來為國爭光!