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    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)

    時間:2025-06-12 作者:溫柔雨

    心得體會是對自己在學習或工作中獲得的經(jīng)驗和感悟的總結和歸納。這些心得體會或許不盡相同,但它們都是對生活中某個方面的深入思考和總結。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇一

    作為一名疫情防控宣傳員,我深刻認識到自己的工作不僅僅是宣傳,更是為社會做出貢獻的重要工作。疫情帶來的危害和恐慌并不局限于身體健康,還包括社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。因此,我們宣傳員的任務十分重要,要時刻保持宣傳意識的增強。在日常工作中,我不斷學習相關知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),力求更好地履行宣傳員的職責。

    二、宣傳方式創(chuàng)新。

    宣傳工作需要緊跟時代的步伐,創(chuàng)新宣傳方式是我們必不可少的任務。作為疫情防控宣傳員,我們采取多種宣傳方式,如線上宣傳、線下宣傳等,使宣傳信息能夠更廣泛地傳遞到群眾手中。在線上宣傳方面,我與團隊合作制作了一系列疫情防控宣傳視頻,通過各種社交媒體平臺廣泛傳播。線下宣傳方面,我們走進社區(qū)、學校、企事業(yè)單位等地,利用宣傳冊、海報等形式向大家宣傳疫情防控知識。通過創(chuàng)新宣傳方式,我們有效地提高了宣傳信息的傳遞效果。

    三、宣傳效果評估。

    疫情防控宣傳工作的效果評估是提高宣傳質量的重要環(huán)節(jié)。為了評估宣傳效果,我和團隊建立了評估機制,定期進行宣傳效果的調研和評估。通過問卷調查、宣傳活動觀察等方式,我們了解到了大眾對于疫情防控宣傳的接受度和滿意度,進一步分析改進宣傳工作的方向和重點。同時,我們也根據(jù)群眾的反饋意見和建議,不斷完善宣傳工作的內容和形式,使宣傳工作更加貼近民眾需求,提高宣傳效果。

    四、宣傳員自身素質提升。

    作為一名疫情防控宣傳員,我們不僅要有優(yōu)秀的專業(yè)知識和宣傳技巧,還需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在宣傳工作中,我們要與各個機構緊密合作,形成合力,共同宣傳疫情防控知識。我們還要加強自身的學習,提高自己的素質,不斷提升對疫情和宣傳工作的認知水平,以更好地完成工作任務。

    五、宣傳工作的必要性與挑戰(zhàn)。

    疫情防控宣傳工作的必要性不言而喻,它直接關系到人們的生命安全和社會的穩(wěn)定。然而,疫情防控宣傳工作也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先,信息爆炸和虛假信息的傳播給人們帶來了困惑和焦慮,我們需要加強宣傳力度,及時傳遞真實、準確的信息。其次,人們對于疫情的認知和態(tài)度存在差異,我們需要通過宣傳工作引導大眾形成正確的認知和行為。最后,宣傳員自身的團隊合作和自我管理也是巨大的挑戰(zhàn),需要我們不斷努力提高。

    總之,作為一名疫情防控宣傳員,我在實踐中不斷感悟和成長。宣傳員的工作不僅僅是傳遞信息,更是引導人們正確的認知和行動。通過提高自身的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新宣傳方式、評估宣傳效果、增強自身的能力,我們可以更好地履行宣傳員的職責,為疫情防控貢獻自己的一份力量。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇二

    近期,新型冠狀病毒疫情愈演愈烈,為了控制疫情擴散蔓延,我單位積極響應號召,組織開展了宣傳防控疫情知識的工作。在這個特殊的時期里,我深刻體會到了知識宣傳的重要性和必要性,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。

    二、重視宣傳的必要性。

    新型冠狀病毒疫情對全球公共衛(wèi)生安全帶來了嚴重威脅,為控制疫情擴散蔓延,各級政府采取了一系列行動和措施。然而,知識普及和宣傳工作也起著至關重要的作用。一方面,它可以幫助大眾認清疫情危害,了解預防措施和應對方法,保護自己和他人的健康;另一方面,它可以提高公眾的抗疫意識和參與疫情防控的積極性,推動社會協(xié)同應對疫情的資源和力量。

    三、提高宣傳效果的策略。

    針對不同的接受群體,我們采取了不同形式的宣傳措施,包括在單位內部開展講座、張貼宣傳海報、發(fā)送短信提醒等。同時,我們還加強了與社區(qū)衛(wèi)生服務中心和醫(yī)院的聯(lián)絡和交流,共同探討宣傳策略和方法。針對不同的疫情防控問題,我們還制作了教育視頻,方便大眾快速了解科學防疫知識和技能。在宣傳工作中,我們注重傳遞正向信息和積極情感,激發(fā)廣大群眾抗疫的士氣和信心。

    四、宣傳工作中的困難與挑戰(zhàn)。

    在實際工作中,我們也面臨了許多困難和挑戰(zhàn),例如信息更新速度較快,宣傳內容需要及時和準確;在傳播過程中還需要解決群眾的疑慮和焦慮情緒;宣傳的效果和影響還需要在一定程度上進行監(jiān)測和評估。因此,我們需要及時調整宣傳策略和方法,合理利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺增強知識宣傳的時效性和效果性。

    五、總結收獲和體會。

    通過這次宣傳防控疫情知識的工作,我深刻認識到了知識宣傳的重要性和必要性。在實踐中,我不僅提高了宣傳技能和服務意識,還學到了許多有關公共衛(wèi)生和政府服務工作的知識和理念。同時,我也意識到在學習和工作中需要不斷提高自身素質和專業(yè)能力,為更好地服務社會和人民打下堅實的基礎和保障。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇三

    自2020年初以來,新冠疫情全球大流行。為了防止疫情的蔓延,許多國家和地區(qū)開始推廣防疫知識。隨著時間的推移,人們也越來越清楚地了解到如何更好地預防和控制病毒的傳播。在這個過程中,我也深刻體會到了學習和宣傳防控疫情知識的重要性,下面我將分享一些我的心得和體會。

    在疫情期間,學習防疫知識是每個人都必須要做的一件事。首先,學習防疫知識可以更好地保護自己和他人的健康。病毒是一種迅速傳播的有害微生物,只有通過了解病毒的傳播途徑和預防策略,才能真正預防疾病的發(fā)生。其次,學習防疫知識也有利于提高人們的健康素養(yǎng)。疫情期間,我們會學習到更多的衛(wèi)生和健康知識,這些知識將會對我們今后的生活產(chǎn)生深遠的影響。

    隨著疫情的發(fā)展,宣傳防疫知識已經(jīng)成為了一項緊迫而必要的任務。宣傳防疫知識的方法有很多種,例如通過線上媒體、廣播電視、社區(qū)宣傳、宣傳單和海報等方式進行。這些宣傳方式可以讓更多的人了解疫情的發(fā)展情況、掌握正確的防疫知識和行為準則,從而減少病毒的傳播和流行。據(jù)悉,宣傳防疫知識的效果是非常顯著的,這些宣傳措施有效地提高了人們的衛(wèi)生意識和防范意識。

    學習宣傳防疫知識的方法和途徑多種多樣。在這個過程中,我也總結了一些自己的經(jīng)驗。首先,我們需要選擇可靠的宣傳渠道和平臺。在宣傳媒體和平臺的選擇上,我們應該選擇可以獲得高品質信息和權威建議的渠道。其次,獲取重要的防疫知識并理解其重要性及適用性。在獲取防疫知識時,我們應該理性分析信息的真假,獲得并理解正確的知識和方法。最后,我們應該積極宣傳防疫知識。在學習到一些有用的防疫知識后,我們應該把這些知識通過各種渠道進行傳播,包括朋友圈、個人博客、微信公眾號等等,成為疫情防控宣傳的“發(fā)言人”。

    第五段:結論。

    在這個艱難的時期,防疫責任與行為規(guī)范是每個人都應該遵循的事情。同時,學習和宣傳防控疫情知識也是一步步推進我們戰(zhàn)勝疫情的重要保證。疫情是一場無川不合的亂戰(zhàn),我相信只有我們每個人出一份力,共同完成這場戰(zhàn)役,我們才能真正掌握疫情的主動權,減少病毒對我們生活的影響。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇四

    第一段:引言(200字)。

    新冠疫情的爆發(fā)讓全世界都陷入了戰(zhàn)斗,作為普通人,我們也不能袖手旁觀。社會各界紛紛投入到宣傳防疫知識的行動中,通過各種方式向公眾傳播有效的預防措施和相關知識,幫助人們增強防御能力。我也積極參與了這樣一場宣傳防疫的行動,通過參與和親身實踐,我深刻體會到了宣傳防疫情知識的重要性和有效性,也收獲了許多心得體會。

    第二段:宣傳渠道的多樣性(200字)。

    宣傳防疫情知識的渠道多種多樣,這為我提供了很多了解和學習的機會。電視、廣播、網(wǎng)絡、社交媒體等媒體渠道,無處不在地向公眾傳遞防疫知識。我經(jīng)常收看各類防疫宣傳片、參加在線防疫知識講座,并通過社交媒體了解最新的防疫措施。這些渠道讓我了解到如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等重要防護措施,也加深了我對病毒傳播途徑和風險的認識。

    第三段:宣傳形式的多樣性(200字)。

    宣傳防疫情知識的形式也非常多樣,這既讓我感受到了宣傳的創(chuàng)意和巧妙,也為我提供了更多的參與機會。在社區(qū)宣傳活動中,我看到了各類海報、橫幅和宣傳冊,它們通過生動形象的圖案和文字,向公眾傳遞著防疫知識。同時,一些機構還舉行了線上比賽、攝影展覽等活動,通過參與這樣的活動,我更加深入地了解了防疫知識,并增加了對疫情防控的實踐能力。

    第四段:宣傳效果的顯著性(200字)。

    宣傳防疫情知識取得了很好的效果,這一點從人們的行為變化中可以得到很好的體現(xiàn)。在宣傳防疫知識之前,我常常看到很多人不戴口罩、忽視常規(guī)的衛(wèi)生措施,但是隨著宣傳的深入,人們的行為發(fā)生了明顯的改變。現(xiàn)在的公共場所,每個人都戴著口罩,遵守著社交距離,洗手消毒的人也越來越多。這些行為的轉變讓我感受到了宣傳防疫情知識的力量和影響力。

    第五段:個人成長與未來展望(200字)。

    通過參與宣傳防疫情知識的活動,我不僅從中獲得了知識,還培養(yǎng)了很多個人品質。參與宣傳活動,讓我懂得了團隊合作的重要性,也提高了我與他人溝通和協(xié)調的能力。宣傳活動的成功也激發(fā)了我投身公益事業(yè)的熱情,我希望在以后的日子中,能夠繼續(xù)參與這樣的活動,為社會做出更多的貢獻。

    總結:在宣傳防疫情知識的行動中,我深刻體會到了宣傳渠道和宣傳形式的多樣性,以及宣傳效果的顯著性。同時,通過參與活動,我個人也得到了成長和提升。我相信,在全社會共同的努力下,我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,迎接更美好的未來。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇五

    元月,上天給中國開了一個天大的玩笑。十七年前籠罩在北京上空的陰云,這一次降臨到武漢人民的頭上。黃鶴樓前,絡繹不絕的游人消失了;漢口碼頭,車水馬龍的景象不見了。但這一次,武漢人民的心沒有流淚,因為他們的背后,無數(shù)英雄正在與時間賽跑。

    上下齊心,“中國瘟疫”融在嚴寒,匿名網(wǎng)友捐贈口罩,大江南北為湖北祈福,武漢不再是一座孤島。火神山、雷神山從批示到完工一氣呵成,“中國速度”又一次驚艷世人。肺炎疫情來勢洶洶,一周的時間并占祖國大好河山,但比這更迅速的是國家的響應。總書記第一時間發(fā)出指示,各級政府積極響應,全國人民認真配合,疫情速報實時更新……面對兇殘與冷血的病毒,我們不再恐懼、不再迷惘,因為我們的中國,已經(jīng)不是受人凌辱的“東亞病夫”,攜手并進,我們定能吹散陰霾,用畫筆點綴斑斕的星空。

    “在其位,謀其政”,以生命的名義出擊,我們還有值得所有人肅然起敬的白衣天使,歲末已至,正當大部分朝九晚五的工作者都踏上了歸鄉(xiāng)之路準備相聚團員之時,卻有這樣一些英雄,他們全副武裝、主動請纓,舍棄家中的溫暖,不遠萬里地奔向沒有硝煙的戰(zhàn)場,舍小我為大我,投身洪流之中,他們置自己的安慰不顧,卻能救人民于水火之中,“醫(yī)者仁心”,萬千南丁格爾奮斗在最前線,用自己的年華為槍桿,以自己的性命為賭注,醫(yī)護人員為我們筑起了鋼鐵長城,扼住了魔鬼的咽喉。

    鞠躬盡瘁,再這樣的特殊時期,我們又怎樣能忘記可親可敬的院士們?哪里有什么歲月靜好,只不過是有人替你負重前行。八十四歲高齡的鐘南山院士,于深夜坐上了奔向武漢的高鐵,“醫(yī)院是戰(zhàn)場,作為戰(zhàn)士,我們不沖上去誰沖上去?”電話會議,直播連線,鐘院士無畏冷靜的身影,讓多少人動容。您承受了千鈞之重,卻為我們點燃無限光明。一顆火紅的心,照亮崎嶇九曲的前行之路;一張厚重的臂膀,肩負數(shù)以萬計的蕓蕓眾生。

    暖春將至,陡峭的寒風不會阻擋春光的到來。陽光總在風雨后,黎明前的時分最黑暗,勠力同心,眾志成城,我們高呼、吶喊,去迎接希望的曙光。請讓我們與國之英雄并肩同行,這一次,武漢不哭,中國必贏!

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇六

    北方中學疫情防控知識宣傳培訓會我校通過召開班主任會議、學科帶頭人會議、全體老師會議,采用線上理論講授與實際演示相結合的方法,傳達省級文件安排、市級空中課堂、自辦網(wǎng)上培訓學習或資料宣傳的學習精神,讓學校全體教職員工、全體學生了解新冠肺炎基本知識,知曉開學前后相關制度、流程、預案。

    尤其對教師、學生進行了全方面的培訓,培訓內容主要涉及體溫檢測、消毒消殺、應急處置、日常防控、食堂操作規(guī)程、衛(wèi)生管理、就餐管理服務、垃圾處理、師生入校流程等。要求壓實責任,責任到人,以高度的政治責任感和細致科學的工作學習好所有的操作規(guī)程,確保工作不出紕漏,以確保開學萬無一失。

    一、培訓計劃:

    為切實做好學校疫情防控工作,我校對全校初三教職工及學生進行了新冠肺炎疫情防控知識培訓。

    此次培訓旨在幫助學校在復學復課前進一步做好疫情防控工作,全面了解疫情防控知識,提高各種防疫措施的科學性、準確性,為師生復學后的健康保駕護航。

    培訓課上,工作人員向大家介紹了當前疫情防控形勢,就學校開學前各項工作的準備、各種防疫物資的儲備和使用、心理健康教育的開展進行了詳細的講解。此次培訓重點強調了學校傳染病防控工作,對學校教室、宿舍、食堂等重點場所如何進行預防性消毒、安全就餐、缺勤追蹤、應急處置流程進行了全面指導。

    二、培訓名單:

    語文教研組:王偉云、張原平、帥婧、范鳳鳳、曲艷、楊玉瓊、孫文平、張璟、雷霞、王艷華、崔倩倩、徐峰、田麗娜。

    數(shù)學教研組:王東云、魏君花、劉虎田、孫建銀、王居俠、周瑞蓮、靳卯升、田崤麗、李雅瓊、尚瑞英、趙忻、陳婧婧。

    英語教研組:尹巧蓮、張婷婷、田汶昕、馮子琦、范平、劉春燕、楊書、喬宏娟、郝媛、宿欣霞、安佼、李霞、楊燕清、呂配英。

    物理教研組:閆生榮、陳廷枝、王曉霞、田健、祁哲、王高偉、衛(wèi)志敏、郭還秀。

    化學教研組:張云枝、胡鳳錦、賈祝英、牛牧、趙果香、吳鳳麟、殷麗萍、戎獻光、夏彬。

    思品教研組:樊芝果、孫青竹、王慧、劉永梅、段艷峰。

    歷史教研組:李子龍、朱麗婷、趙靜、李娟、李琛。

    音體美電組:郝宏壽、梁鈺寶、張海亭、齊天宇。

    三、

    培訓內容形式學校通過微信公眾號,班級微信群、qq群、釘釘群,電話通知等方式,經(jīng)常開展對學生的愛國主義教育、衛(wèi)生健康教育、心理健康輔導,引導學生把中國人民抗擊疫情作為特殊教材,強化青少年學生的使命擔當。

    四、疫情防控基本知識的學習(一)工作區(qū)域防護知識1、上班途中如何做?正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時,務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

    2、入樓工作如何做?進入辦公樓前自覺接受體溫檢測,體溫正常方可入樓工作。若體溫超過37.2℃,請勿入樓工作,并回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。

    3、入室辦公如何做?保持辦公區(qū)環(huán)境清潔,每日通風3次,每次20-30分鐘,通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離,多人辦公時必須佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水,堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。接待外來人員雙方必須佩戴口罩。

    4、參加會議如何做?建議佩戴口罩,進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會,控制會議時間,會議時間過長時,開窗通風1次。會議結束后場地、家具須進行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。

    5、食堂進餐如何做?采用分餐進食,避免人員密集。餐廳每日消毒3次,餐桌椅使用后均要進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔,嚴禁生食和熟食用品混用,避免肉類生食,營養(yǎng)配餐,清淡適口。

    6、下班路上如何做?洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出,回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛(wèi)生清潔,避免多人聚會。

    (二)如何保護自己遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染?1、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。

    2、保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣。咳嗽或打噴嚏時,用紙巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打噴嚏后洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

    3、增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律,避免產(chǎn)生過度疲勞。

    5、盡量減少到人群密集場所活動,避免接觸呼吸道感染患者。

    6、如出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等,應居家隔離休息,持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時應及早就醫(yī)。

    (三)六步洗手法:

    第一步,雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);

    第二步,雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);

    第三步,手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯,搓洗五下);

    第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下);

    第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下;

    第六步:彎曲手指使關節(jié)在另一手掌心旋轉揉搓,交換進行各搓五下。

    (教師學習六步洗手法)。

    五、宣傳標語的設置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴重,我校為了呼吁全校師生做好防疫工作,在校園內掛上了防疫宣傳標語。

    (宣傳標語設計規(guī)劃稿)。

    六、學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒知識和技能培訓,并進行演練為提高師生疫情防控意識,增強師生疫情防控技能。我校從防控制度、個人防護、消毒知識和技能等方面進行培訓。增強學校防控信心,克服恐懼心理。用知識武裝老師,用理性戰(zhàn)勝恐懼,用自律捍衛(wèi)健康。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇七

    他們,留在灰暗的昨天,卻讓我們走向美好的明天;他們,停留在歷史的頁碼上,卻讓我們擁抱充滿希望的未來;他們,為人民、為國家犧牲,他們,就是在一線默默無聞的工作者,他們,就是我們學習的榜樣。

    一線工作人員,是能為國家強大而效力的英雄:一線工作人員,是能為人民利益而犧牲的英雄:一線工作人員,是能奮不顧身為國捐軀的英雄!

    一位年僅8歲的孩子,父母奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線,當問他:當你知道爸爸媽媽在一線的時候你是什么感受“他說:“不好的感受”為什么?因為在家里一個人感覺很孤獨,那你怎么來調節(jié)自己的?深呼吸呀!8歲的年紀應該正被父母捧在手心里,說出如此的話讓我好心酸。正是因為他們父母舍小家,才能守護大家的安全。

    湖南90后醫(yī)生宋英杰倒在抗疫一線,他才28歲啊!此前,他連續(xù)十天奮戰(zhàn)在一線,突發(fā)心源性猝死殉職,愿天堂沒有疫情。

    祖國因你們奮戰(zhàn)一線蒸蒸日上,人民因你們日夜守護安然無恙。

    不對特定名詞說感謝,但一定要感謝在人民生命中那些有名的、無名的英雄們,沒有一個冬天不能逾越,沒有一個春天不能到來。我們有信心戰(zhàn)勝疫情,不會讓病毒一直延續(xù)下去,讓我們一起加油,一定要早發(fā)現(xiàn),早隔離,對自己和國家負責,勤洗手,戴口罩,不給國家添麻煩,做好自己本職工作。

    這個寒冬全國人民一起經(jīng)歷這場困難面前,人與人之間的溫暖如春天,疫情快快過去吧!把那個生機勃勃美好溫暖的世界還給我們。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇八

    新冠病毒的出現(xiàn)讓我們深刻認識到了疫情防控的重要性。事實上,在抗擊這場病毒的過程中,宣傳防控疫情知識的重要性也得到了充分體現(xiàn)。在我國,政府、社會組織、個人等各方積極參與,展開了宣傳防控疫情知識的行動。在接受這一過程中,我也頗有心得體會。今天,我想分享一下我的心得體會。

    第二段:加強日常衛(wèi)生防護。

    在宣傳防控疫情知識過程中,對于日常衛(wèi)生防護的重要性尤為突出。在單位、家庭處處張貼宣傳海報,通過二維碼進入官網(wǎng)等渠道,我了解到,一些基礎的防疫知識包括隨身攜帶口罩、勤洗手等應該時刻謹記。在日常生活中,我也始終保持意識,對病毒的傳播進行了有效的限制和防護。做好這些等基礎日常防護措施,成為打贏疫情防控戰(zhàn)的重要一環(huán)。我相信,只要每個人都能積極參與,將宣傳防控疫情知識轉化為自己的行動,就可以為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份力量。

    第三段:加強自我管理。

    疫情防控,也需要每個人積極主動地進行自我管理。宣傳防控疫情知識的過程中,我不僅學會了如何保護自己,更明白了自我管理的重要性。比如,我在外出的時候,不僅會佩戴口罩,同時也更注重與他人維持一定的距離。我相信,我們懂得進行自我管理,有助于減少病毒傳播,也為家庭和社區(qū)減少了疫情的風險。

    第四段:盡己所能參與社區(qū)防控。

    在宣傳防控疫情知識的同時,也需要我們積極參與社區(qū)防控。在疫情期間,我積極向社區(qū)居民介紹防護知識,幫助加強公共衛(wèi)生意識。我相信,每個人都可以盡己所能,提供力所能及的支持,這樣才能確保大家的防疫措施得以貫徹落實。

    第五段:結語。

    總之,在宣傳防控疫情知識的過程中,我得到很多啟發(fā)和感悟,也認識到了宣傳防控疫情的重要性。我相信,只要每個人都能認真學習、有效應用防疫知識,積極參與社區(qū)防控行動,就一定能順利戰(zhàn)勝這場疫情,讓我們的生活變得更加安全、美好。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇九

    隨著新冠疫情的全球蔓延,人們對于防疫知識的了解和宣傳尤為重要。在這個特殊的時期,我積極參與了一系列宣傳防疫情知識的活動,并深感其中的價值和意義。在此,我愿意分享我個人的心得和體會。

    首先,宣傳是提高防疫意識的關鍵。新冠疫情的防控需要全民行動,而宣傳是喚起民眾參與防疫的關鍵環(huán)節(jié)。通過各種媒體渠道的宣傳,可以向人們傳達正確、科學的防疫知識,提高大家的防控意識。例如,我們組織了線上講座和宣傳活動,向大家普及如何正確佩戴口罩、勤洗手等基本知識點。通過宣傳,我看到很多人開始重視自己的防護措施,并且主動參與到各類防疫活動中。

    其次,多樣化的宣傳方式更具效果。在宣傳防疫情知識時,我們采用了多樣化的方式,如海報展示、微信公眾號推文、宣傳視頻等,以滿足不同群體的需求。我發(fā)現(xiàn),不同年齡段的人對于防疫知識的接收方式有所不同。老年人更傾向于查看海報、聽取廣播等方式獲取信息,而年輕人則更喜歡通過社交媒體渠道了解相關知識。因此,我們的宣傳方式需要針對不同的群體特點,靈活選擇渠道和形式,才能更好地提高宣傳的有效性。

    再次,宣傳防疫知識需要注重科學性與可操作性。在宣傳防疫情知識時,我們要確保傳遞給大家的信息具有科學性,能夠指導人們正確的行動。不準確的信息會給人們帶來誤導,甚至是恐慌,加劇社會的混亂。同時,我們要注重可操作性,在宣傳中提供實用的建議和方法,讓人們能夠輕松地采取行動。例如,我們在宣傳中強調了正確佩戴口罩的步驟和注意事項,以及如何正確洗手等日常防疫措施。這樣,大家可以更加理解和接受這些措施,并且能夠付諸實踐。

    最后,宣傳防疫情知識需要長期堅持。雖然疫情可能會有所緩解,但我們不能因此松懈宣傳工作。宣傳防疫情知識是一項長期的任務,需要持之以恒。即便疫情得到控制,我們也應該繼續(xù)推廣防疫知識,為應對未來可能出現(xiàn)的疫情做好準備。只有長期宣傳與教育,人們才能形成正確的防疫意識和習慣,從而為防控傳染病做出積極貢獻。

    總之,宣傳防疫情知識是當前防疫工作中不可或缺的一環(huán)。通過宣傳,我們可以提高人們的防疫意識,調動大家參與到防疫工作中。而宣傳方式的多樣化、科學性與可操作性的注重以及長期堅持都是宣傳工作的重要方面。希望我們每個人都能夠積極參與宣傳防疫知識的傳播,共同努力,戰(zhàn)勝這場疫情,恢復正常生活。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十

    疫情防控宣傳員是疫情期間非常重要的角色,他們的任務是為公眾提供準確、及時、全面的疫情信息,幫助大眾了解疫情動態(tài)并采取適當防護措施。作為一名疫情防控宣傳員,我深深感受到了自己的責任與使命,下面我將分享一些我在工作中的體會與心得。

    第二段:加強專業(yè)知識學習。

    作為疫情防控宣傳員,我們首先需要具備扎實的專業(yè)知識。每天都會有新的疫情信息,我們要保持敏感,及時學習相關知識,了解最新數(shù)據(jù)和防控措施。通過閱讀權威機構的報告和研究文章,我不斷更新自己的知識儲備。在實務中,我們要對各類疫情問答知識進行內外修訂,以確保提供給大眾的信息準確無誤。

    第三段:增強宣傳技巧。

    有效的宣傳技巧對于疫情防控宣傳員來說至關重要。我在工作中意識到,只有將復雜的科學知識轉化為通俗易懂的語言和形式,才能更好地傳達給大眾。我積極學習口才表達和傳媒技巧,并在工作中不斷實踐。通過制作宣傳海報、錄制宣傳視頻、舉辦線上講座等多種方式,我努力將疫情知識以生動活潑的形式傳遞給更多人。

    第四段:加強與公眾的溝通。

    與公眾的溝通是疫情防控宣傳工作的核心。我們要了解公眾的需求和關切,通過與他們的互動,及時解答疑問,消除恐慌和焦慮。我常常主動關注社交媒體上的留言和評論,積極回應公眾的問題和反饋,用真誠的態(tài)度和友善的語言與他們交流。我還時常參加社區(qū)活動,與大眾面對面交流,了解他們的關注點,以便更好地提供幫助和指導。

    第五段:提升責任心與使命感。

    作為一名疫情防控宣傳員,我們肩負著宣傳和教育的使命,也面臨著巨大的壓力和風險。面對疫情的依然存在與不確定性,我時刻感受到自身責任的沉甸甸。我們要時刻保持警覺,并主動追蹤疫情信息,反饋給上級,為制定更加科學合理的防控策略提供參考。

    總結:

    疫情防控宣傳員在這場疫情中扮演了重要的角色,我們需要不斷學習專業(yè)知識,提升宣傳技巧,加強與公眾的溝通,并始終保持責任心與使命感。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到信息傳播與公共衛(wèi)生的重要性。我將繼續(xù)努力,在未來的工作中發(fā)揮更大的作用,為社會疫情防控做出更大的貢獻。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十一

    隨著新冠疫情的肆虐,宣傳防疫情知識變得尤為重要。作為一個普通人,我有幸參與了一次宣傳防疫情知識的活動,從中收獲了不少心得和體會。這次活動的目的是為了提高人們對疫情的認知,強調個人防護的重要性,改變人們的行為習慣以減少傳染風險。以下是我在活動中總結出的幾點體會。

    首先,在宣傳防疫情知識的過程中,信息的準確性和及時性至關重要。疫情是一個非常敏感且緊急的話題,任何有關疫情的信息都應該經(jīng)過嚴格的審查和確認后再進行宣傳。我們不應該散播沒有來源或者不準確的信息,以免造成恐慌和混亂。同時,信息的及時性也是至關重要的,因為疫情的發(fā)展變化非常快,我們必須及時向大眾傳遞最新的信息和建議,才能更好地應對疫情。

    其次,有效的宣傳手段能夠提高宣傳的效果。在這次活動中,我們采用了多種宣傳手段,包括懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳冊和舉辦宣傳講座等。這些手段可以覆蓋更廣泛的人群,傳遞更多的宣傳信息。而且,我們還利用了社交媒體和網(wǎng)絡平臺進行宣傳,以便更好地吸引年輕人的注意力。通過多種手段的結合,我們有效地提高了宣傳的覆蓋率和影響力,使更多的人知曉了防疫情的重要性并改變了自己的行為。

    第三,宣傳應該注重形式多樣性和互動性。傳統(tǒng)的宣傳方式通常是單向傳播,但在這次活動中,我們注重了宣傳形式的多樣性和互動性。比如,在宣傳講座中,我們設置了互動環(huán)節(jié),讓聽眾能夠提問和參與討論。此外,我們還制作了一些小游戲和問卷調查,通過參與互動,人們更容易將宣傳信息記住,并更有可能去實際行動起來。形式多樣化和互動性的宣傳方式能夠增加人們的參與感和積極性,提高宣傳效果。

    第四,宣傳防疫情知識需要注重情感和價值觸動。人們的行為改變往往受到情感和價值觸動的影響。在這次活動中,我們通過講述疫情背后的真實故事和舉出成功的防疫案例來打動人們的情感。我們提醒人們,防疫不僅僅是自己個體的事情,更是關乎整個社會的安全和穩(wěn)定。我們強調個人的責任和擔當,鼓勵每一個人為了大家的健康而主動采取防疫措施。通過情感和價值觸動,我們能夠更好地引起人們的共鳴,并促使他們改變自己的行為。

    最后,宣傳防疫情知識要注重持續(xù)性和長效性。疫情的結束并不意味著宣傳的工作可以停止,相反,我們仍然需要保持高度的警惕和宣傳。疫情會時不時地爆發(fā),我們需要不斷提醒人們保持警惕以及正確的防護措施。此外,我們還需要通過教育和宣傳,提高人們的健康意識和自我防護的能力,使之成為人們日常生活的一部分。只有這樣,我們才能有效地應對未來可能出現(xiàn)的疫情,保護人民的生命健康。

    以上是我在宣傳防疫情知識活動中總結出的幾點體會。通過準確及時的信息傳播、多種宣傳手段的運用、形式多樣性和互動性的設計、情感和價值觸動的灌輸以及持續(xù)性和長效性的宣傳,我們可以更好地提高宣傳的效果,改變人們的行為習慣,保護人民的生命健康。希望未來我們能夠不斷總結經(jīng)驗,創(chuàng)新宣傳手段,以更好地應對可能出現(xiàn)的疫情,為建設健康社會貢獻自己的力量。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十二

    近一年來,新冠疫情對全球各國產(chǎn)生了巨大沖擊。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,疫情防控宣傳員發(fā)揮著重要的作用。作為一名疫情防控宣傳員,我深切地感受到了自己的責任和使命。通過宣傳教育的方式,我不斷提高自己的專業(yè)知識和溝通能力,與廣大市民共同為打贏這場戰(zhàn)役而努力。

    首先,作為疫情防控宣傳員,我注重自身專業(yè)素養(yǎng)和知識的學習。掌握相關的知識才能更好地為市民提供準確、有效的信息。我通過查閱各種資料,與專業(yè)人士交流,了解病毒的傳播途徑、防護知識和醫(yī)療規(guī)范等方面的知識。在疫情防控期間,病毒的變異形式不斷出現(xiàn),要及時了解并傳達新的信息對我來說尤為重要。因此,我不斷更新自己的知識,與時間賽跑,確保宣傳內容的準確性和時效性。

    其次,有效的溝通能力是我在宣傳工作中不可或缺的一項技能。在社區(qū)、學校等場所,我與居民、學生們進行面對面的交流。為了更好地傳達信息,我經(jīng)常組織一些互動活動,如宣傳展覽、講座等,使信息呈現(xiàn)形式更加多樣化、生動化以及更能引起大家的興趣和注意。同時,我也要注意自身的言行舉止,給市民樹立一個良好的榜樣。通過與市民的交流,我能夠了解市民對疫情的擔憂和需求,及時反饋給政府部門,為決策提供參考意見。

    與此同時,我也會利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等渠道進行宣傳工作。年輕人對互聯(lián)網(wǎng)的依賴很大,因此在進行疫情防控宣傳時,我會結合互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,開展線上教育和咨詢等活動。通過微博、微信公眾號等社交媒體平臺,我可以進行更廣泛、更有針對性的宣傳。我會利用新媒體工具制作有趣、易懂的宣傳材料,以吸引更多年輕人參與到疫情防控工作中來。

    此外,團隊合作也是疫情防控宣傳工作的關鍵。我所在的宣傳團隊由各個領域的專業(yè)人士組成,我們會經(jīng)常召開例會,交流心得和經(jīng)驗。在每一次宣傳活動中,我們相互支持、相互配合,共同完成宣傳任務。這種緊密的合作關系使我們在工作中效率更高、效果更好。與此同時,我們還將宣傳工作與疫情防控各個環(huán)節(jié)結合起來,與政府部門、醫(yī)療機構等互相配合,共同做好防控工作。

    最后,作為一名疫情防控宣傳員,我對于宣傳工作的重要性有著更加深刻的認識。疫情防控宣傳工作既是一種責任,更是一種擔當。我們所做的宣傳工作可以幫助市民提高防控意識、增加自我保護能力,從而減少病毒傳播的風險。這種直接的社會效益讓我感到無比自豪和滿足。

    總之,作為一名疫情防控宣傳員,我深切地感受到了自己的責任和使命。通過努力學習專業(yè)知識、提高溝通能力,利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等渠道進行宣傳工作,積極參與團隊合作,我能夠更好地履行我的職責,為疫情防控工作貢獻自己的力量。希望我的努力能夠幫助更多的人提高防控意識,共同抵御疫情的侵襲。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十三

    1.“兩個盡量、兩個嚴禁、兩個一律”:盡量減少人員流動、盡量控制人員聚集;嚴禁無防控措施的人員流動、嚴禁無防控措施的人員聚集;對從國內中高風險地區(qū)來贛返贛人員一律實行健康監(jiān)測觀察、對從境外國外來贛返贛人員一律實行跟蹤閉環(huán)管理。

    2.公共場所:按省防控指揮部要求,從2021年起,凡出入重點場所或公共場所,做到佩戴一次性口罩、測體溫、掃健康碼。

    3.公共場所:落實好測溫、掃碼、佩戴口罩等防控措施,并做好相關登記和管理。商場、超市要顧客自覺分流購物、防止扎堆聚集。

    4.公共場所:不扎堆少聚集、盡量少去人流密集和封閉的場所,注意在公共場所與他人保持1米以上的安全距離。

    5.機關、企事業(yè)單位:鼓勵員工在工作地休假,在“兩節(jié)”期間根據(jù)實際情況,靈活安排休假,引導職工群眾在春節(jié)期間盡量在工作地休假,減少不必要的出行和不必要的聚集性活動,能不離開本地的盡量不離開本地,確需離開的避免前往國內中高風險地區(qū)或境外國家。

    6.個人或家庭:大力倡導“勤洗手、常通風、少聚餐、用公筷、一米線”等健康生活習慣;選擇適宜運動,出行可以騎自行車或步行,既環(huán)保又鍛煉了身體。

    7.個人或家庭:個人要保持良好衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成間隔“1米線”、勤洗手、勤通風、戴口罩、不聚集、公筷制、打噴嚏或咳嗽時遮掩口鼻等衛(wèi)生習慣,出現(xiàn)發(fā)熱和呼吸道癥狀時應及時到醫(yī)療機構就醫(yī)。

    8.個人或家庭:接收快遞包裹時,注意個人防護,做好物品表面消毒(建議用75%的酒精),處置完后立即洗手并消毒。

    9.個人或家庭:入境人員在完成14天隔離觀察入宜前,本人或家屬要主動向單位、居住地社區(qū)、村委會報告,入境人員返宜后要接受為期3個月的隨訪管理,并于入宜后落實嚴格的14天自我居家隔離觀察。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十四

    1、科學防范,不信謠不傳謠。

    2、疫情當前,短信拜年。

    3、眾志成城,齊心協(xié)力防控疫情。

    4、過年回家,安心居家。

    5、疫情肆虐需警惕,少出門,少集聚。

    6、加強聯(lián)防聯(lián)控和群防群治,堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。

    7、牢記習近平總書記殷殷囑托,堅決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

    8、不聚餐不聚會,自我防護需謹記。

    9、堅定信心同舟共濟科學防治精準施策,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

    10、強防護不恐慌,信科學不傳謠。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十五

    2020的新年,本該歡天喜地的日子卻爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情。鐘南山爺爺說,這種病毒來源于野生動物。他呼吁人們停止食用野生動物,出門戴口罩、勤洗手、多運動、少出門,保持身體健康。

    我家聽從國家的指揮,少出門、保持通風,偶爾消消毒。比如今天,我家又進行了一次大消毒。爸媽裝了一大桶消毒水,把家里的每個角落都仔仔細細地拖著。我也裝了一點酒精在小桶里擦拭房間,妹妹也來幫忙,我們擦得很用心,到處都散發(fā)著淡淡的消毒水味。只見妹妹往她身上噴了點酒精,說:“這樣我也消了毒了。”搞得我們哈哈大笑,妹妹也忍不住跟著我們笑了起來。等把家里里里外外都消了一遍毒后,我們又沉浸在這快樂的笑聲里了。城市里異常的安靜,但我們家里充滿了快樂的笑聲。

    這就是我家的防疫小故事。雖然不如別人家那么精彩,但卻是我們自己的`小幸福。也希望在前線保護著我們的一線工作人員們,你們一定要好好保護著自己,您的家人們都在等著你們回家。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十六

    1、強化正面宣傳,突出宣傳習近平總書記重要講話和指示精神,深入宣傳黨中央重大決策部署,及時發(fā)布我省防控疫情的工作舉措和進展成效。

    2、充分報道我校聯(lián)防聯(lián)控的措施成效,生動講述我校防疫一線的感人事跡,展現(xiàn)我校師生團結一心、同舟共濟的精神風貌,凝聚眾志成城抗疫情的強大力量。

    3、加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳,教育引導廣大師生提高文明素質和自我保護能力。及時轉發(fā)信息,增強及時性、針對性和專業(yè)性,紓解師生焦慮情緒,引導大家增強信心、堅定信心。

    4、組織開展以疫情防控為主題的文藝作品征集評比活動,以音樂、曲藝、美術、攝影、書法、動漫和短視頻等形式,深刻反映抗擊疫情斗爭中涌現(xiàn)出來的感人形象和精神風貌,用優(yōu)秀的文藝作品鼓舞斗志。

    5、鼓勵廣大師生通過“學習強國”、依托學校在線課程平臺、校內網(wǎng)絡學習空間等,積極開展線上授課和線上學習等在線活動,保證疫情防控期間教學進度和教學質量,實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”;鼓勵廣大師生積極參加“品讀經(jīng)典書,點亮人生路”20xx年第六屆寒假經(jīng)典閱讀書評征文大賽等。

    1、在疫情防控期間,學校明確最的工作信息發(fā)布平臺是學校主頁通知公告欄、官方微信“常熟理工學院”,相關信息在疫情防控專題網(wǎng)同步發(fā)布。鑒于當下信息駁雜,真?zhèn)坞y辨,建議師生每天關注官網(wǎng)官微。

    2、學校信息發(fā)布歸口管理。面向全校的。信息應該由學校黨辦校辦審核后發(fā)布。各工作條線的公告由部門負責人審核后,經(jīng)學校辦公室審核才能發(fā)布。面向師生的網(wǎng)絡宣傳文章經(jīng)過黨委宣傳部審核才能公開發(fā)布。任何單位不得擅自通過各種途徑向師生轉發(fā)未經(jīng)驗證的各類信息。防疫期間校內有關公共區(qū)域內的隔離公告、防疫消毒登記表等,由資后處統(tǒng)一歸口負責。

    3、網(wǎng)絡平臺將是我校師生在防疫期間交流學習的主渠道。各單位做好管理工作,確保網(wǎng)絡教學和相關工作順利,避免出現(xiàn)因言行不當被錄音錄像后通過網(wǎng)絡被扭曲放大,造成難以挽回的損失。

    4、強化網(wǎng)絡媒體管控,加強各類工作微信群和qq群的信息管理,落實主體責任、主管責任、監(jiān)管責任,做到誰建群誰負責、誰發(fā)布誰負責。學校各部門、各條線及所屬學生組織開通的官方微信號信息審核,按照主辦部門和主管部門一把手信息審核責任制要求落實。

    5、針對疫情防控階段師生的合理關切,學校統(tǒng)籌發(fā)揮學校官方微信、微博、新聞網(wǎng)、掌上理工和oa各種平臺作用,及時把學校疫情防控領導小組做出的回應告知師生,以公開透明和依法行事的作風穩(wěn)人心,立信心。開學后進一步發(fā)揮校園廣播站、櫥窗和校園橫幅的宣傳作用,打好媒體組合拳,發(fā)揮大宣傳合力。

    1、黨委宣傳部牽頭,總體策劃防疫期間學校宣傳輿論引導工作方案,黨委教師工作部、工會、學工部、團委等分別負責對教職工和學生開展富有特色的校園精神文明創(chuàng)建活動,并做好相應的宣傳報道。

    2、教務處、質管辦、信息辦和各教學單位要關心教師線上授課情況,及時解決教師授課過程中遇到的各類問題,同時負責對線上授課情況進行過程監(jiān)督,保證網(wǎng)絡課堂神圣。對線上教學的成功經(jīng)驗及時總結,提供典型素材,由宣傳部組織重點報道。

    3、黨委學工部和團委要認真開展好網(wǎng)上學生思想政治教育工作,組織各二級學院在深入了解每個學生的狀況基礎上,開展一系列學生喜聞樂見的的思政教育活動,鼓勵學生孝敬父母、熱愛閱讀,坐定板凳,勤學創(chuàng)新,將“立本求真,日新致遠”的校訓精神融入到居家防疫的每一個日常。

    4、特殊時期,各二級黨組織的輿情工作領導小組行動起來,充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,關注本單位師生員工在微信群、qq群、朋友圈等平臺散播的各類信息,引導師生不輕信不妄言,以理性平和、科學嚴謹?shù)木窈拓撠熑螒B(tài)度指導言行。各二級黨組織、各單位各部門要認真貫徹落實《常熟理工學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案(試行)》《關于嚴明新型冠狀病毒疫情防控工作紀律的通知》各項工作要求。一旦發(fā)生輿情,第一時間啟動學校輿情應對方案,及時恰當處理好輿情危機。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十七

    1月28日,為進一步做好疫情防控工作,我局細化職責分工,要求定點定崗定位排查,確保全面覆蓋不留死角,數(shù)據(jù)準確及時,做到不緩報、不漏報、不瞞報。

    三是對近期從外地返回廊坊的局屬干部職工進行全面排查。

    17家網(wǎng)吧、5家歌廳、11處鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、壹佰劇院、圖書館、文化館已消毒關停。

    下一步,我局疫情聯(lián)防聯(lián)控小組將繼續(xù)按照責任分工,做好每日實地排查工作,妥善處理好活動取消和閉館閉場閉站的善后工作和游客行程調整、退團退費等合理訴求問題,堅決打好這場疫情防控戰(zhàn),確保人民生命安全。

    疫情防控知識宣傳心得體會(專業(yè)18篇)篇十八

    為貫徹落實省、州、縣進一步加強校園疫情防控管理的工作要求定期開展師生員工核酸抽檢,全力以赴保障全體人員在校期間安全健康,3月18日,預科教育學院(獨山校區(qū))在獨山縣防疫中心的`配合下嚴格按照要求對學生、教師、后勤安保工作人員等進行核酸(咽拭子)取樣檢測。

    學生們在醫(yī)護人員的安排下嚴格遵守秩序,有序排隊登記信息、采樣,排隊期間始終保持一米以上安全距離。

    新冠病毒核酸檢測工作是落實常態(tài)化疫情防控工作的一項重要舉措,也是嚴格落實學期日常工作方案的一項重要任務。今后,學校每周將繼續(xù)扎實做好疫情防控常態(tài)化形勢下的各項工作,密切關注疫情變化,落實落細防控舉措,全力守護全體師生生命健康安全。

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