在大家翹首以盼的時刻，我很榮幸地站在這里，擔任今天的主持人。以下是小編為大家精心整理的主持詞范本，希望能夠給大家一些靈感。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇一
開場白：
主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在__廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的__老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請__老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞__為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請__為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在__老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請__老師。
主持2：聽完了__老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓__同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由__給大家帶來的一首《花好月圓》。有請__。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓__同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞__老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請__。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由__兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由__同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請__為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請李成學老師。
主持2：下面請王海蓉同學為我們獻上一曲《敖包相會》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請__同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請__校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。
主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。__中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇二
開場語：
合：親愛的各位朋友、各位觀眾，大家晚上好：
男：走進七月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：投入國慶，我們用一樣的心情渴望收獲
女：一步步征程，印證著共和國六十年迎著長風追逐夢想的腳步
男：點燃紅色的圣火，敲響嘹亮的晨鐘，
女：高擎奮進的大旗，奏響勝利的凱歌
1、器樂合奏 熱愛祖國 演出單位培訓中心
2、男聲獨唱 凌源贊 演唱者 凌源一監獄 董學爽
3、小品 責任 演出單位 二監獄
4、歌伴舞 報答 演出單位五監獄
5、配樂詩朗頌 我為偉大的時代歌唱 演出單位 熱電廠
6、舞蹈 踏歌 演出單位 四監獄
7、小品 一次特殊的約會 演出單位 六監獄
忠誠是你的一份責任，是你的品質；忠誠是你的靈魂，是一種奉獻，你對監獄事業的無比熱愛，處處閃爍著人生智慧的風采。誰說高墻內工作枯燥無味？我們的工作一樣充滿情趣，我們的生活一樣豐富多彩。請欣賞由六監獄演出的小品《一次特殊的約會》。
8、男聲表演唱 做個好警察 演出單位二監獄
10、音樂舞蹈快板說四監演出單位四監獄
12、舞蹈警嫂頌演出單位 一監獄
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇三
男：尊敬的各位領導、各位來賓：
女：親愛的老師們、同學們：
合：大家好！
女：五月的和風，茁壯了幼苗；
男：五月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們迎來了一年一度的“校園之春”文藝匯演。
女：今天我們在這里歡聚，用我們的歌聲、用我們的音樂，為一中的今天喝彩、為一中輝煌的明天歡呼。
合：“校園之春”文藝匯演，現在開始。
男：我們的心像怒放的花朵！
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：盡管，我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：今天，市領導、教育局領導帶著問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美好的中學時代！快板以其簡短的形式，豐富的內容和朗朗上口的語調，一直以來受到廣大觀眾的喜愛，它通過合轍壓韻的節拍，配上簡單的樂器，傳達著寓意深刻的內含。請欣賞由小一中教師代表表演的快板《教育歡歌》。
女：面向全體學生，人人享有藝術”，是蓬萊市教育局為全面推進素質教育，提高中小學生藝術素養而確定的教育理念。面向全體學生，就是要讓更多的人享受藝術本身所帶來的快樂，培養美好的情操，塑造高尚的靈魂。
男：一花獨放不是春，百花齊放春滿園，我們欣喜地看到，一枝枝怒放的藝術之花裝點了青春的校園，校園內外，五彩繽紛，舞臺上下，熱情洋溢。
（女）今天的匯報演出，是我校藝術教育成果的一次集中展示，愿它能帶給你一份驚喜、一份快樂。
男：下面上臺表演的是我校管樂團帶來的管樂合奏《威廉退爾序曲》。
我們一中處處洋溢著藝術的氣息，面向全體，自由發展是我們的目標，也是我們不斷的追求。我們感謝管樂隊的同學們的精彩呈現，同時也為學校以人為本、全面發展的教育辦學思想感到由衷的自豪。
近年來，在向高校輸送大量優秀人才的同時，學校更注重學生藝術素質的提高，先后投入大量的資金，組建了合唱隊、舞蹈隊、管樂隊，經過精心的鍛造和不斷的磨練，學校的藝術教育取得了很大的成績。
這一系列藝術教育活動的開展，不僅提高了學生的審美情趣，還使學校形成了良好的藝術氛圍，他們也在實踐中逐漸實現“讓每個學生的潛質得到程度地發揮”的美麗夢想。
下面就請欣賞他們給我們帶來的校園劇《我的夢想我知道》。
男：舞蹈是一種表達，是關于自然、關于生命、關于內心的對話。五彩的生活，繽紛的'色彩，變換的形式，靈動的跳躍，表達的是對于大自然無限的熱愛，對于生命無盡的贊美，是內心深處迸發出的燦爛光華。
請欣賞舞蹈：《誰不說俺家鄉好》。
男：讓我們用掌聲再次感謝同學們帶給我們的曼妙舞姿。（掌聲）。
女：尤喜詩與歌，聲出似天籟。”最美好的境界往往是出于自然的韻律，悠揚婉轉、豪放高亢，余音繞梁，金聲玉振，一支歌往往能從內心給人以震撼、以感動、以激勵，接下來上場的是家一中合唱團，他們今天帶來的曲目是：《街頭少年合唱》。
女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！
男：本次匯報演出即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
女：演出的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加演出的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
女：演出到此結束，祝愿大家：
（齊）學習快樂！身體健康！萬事如意！謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會！
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇四
開場語：
合：親愛的各位朋友、各位觀眾，大家晚上好：
男：走進七月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：投入國慶，我們用一樣的心情渴望收獲。
女：一步步征程，印證著共和國六十年迎著長風追逐夢想的腳步。
男：點燃紅色的圣火，敲響嘹亮的晨鐘，
女：高擎奮進的大旗，奏響勝利的凱歌。
1、器樂合奏熱愛祖國演出單位培訓中心。
2、男聲獨唱凌源贊演唱者凌源一監獄董學爽。
3、小品責任演出單位二監獄。
4、歌伴舞報答演出單位五監獄。
5、配樂詩朗頌我為偉大的時代歌唱演出單位熱電廠。
6、舞蹈踏歌演出單位四監獄。
7、小品一次特殊的約會演出單位六監獄。
忠誠是你的一份責任，是你的品質；忠誠是你的靈魂，是一種奉獻，你對監獄事業的無比熱愛，處處閃爍著人生智慧的風采。誰說高墻內工作枯燥無味？我們的工作一樣充滿情趣，我們的生活一樣豐富多彩。請欣賞由六監獄演出的小品《一次特殊的約會》。
8、男聲表演唱做個好警察演出單位二監獄。
10、音樂舞蹈快板說四監演出單位四監獄。
12、舞蹈警嫂頌演出單位一監獄。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇五
開場語：
合：親愛的各位朋友、各位觀眾，大家晚上好：
男：走進七月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：投入國慶，我們用一樣的心情渴望收獲。
女：一步步征程，印證著共和國六十年迎著長風追逐夢想的腳步。
男：點燃紅色的圣火，敲響嘹亮的晨鐘，
女：高擎奮進的大旗，奏響勝利的凱歌。
1、器樂合奏熱愛祖國演出單位培訓中心。
2、男聲獨唱凌源贊演唱者凌源一監獄董學爽。
3、小品責任演出單位二監獄。
4、歌伴舞報答演出單位五監獄。
5、配樂詩朗頌我為偉大的時代歌唱演出單位熱電廠。
6、舞蹈踏歌演出單位四監獄。
7、小品一次特殊的約會演出單位六監獄。
忠誠是你的一份責任，是你的品質；忠誠是你的靈魂，是一種奉獻，你對監獄事業的無比熱愛，處處閃爍著人生智慧的風采。誰說高墻內工作枯燥無味？我們的工作一樣充滿情趣，我們的生活一樣豐富多彩。請欣賞由六監獄演出的小品《一次特殊的約會》。
8、男聲表演唱做個好警察演出單位二監獄。
10、音樂舞蹈快板說四監演出單位四監獄。
12、舞蹈警嫂頌演出單位一監獄。
13、雙簧可愛的服裝人演出單位三監獄。
14、音樂劇凝聚每份愛演出單位中心醫院。
15、配樂詩朗誦凌源監獄人演出單位六監獄。
16、音樂舞蹈快板五秩春秋演出單位五監獄。
五監的發展凝聚了前輩的辛勞，今天的成就飽含了干警的貢獻，曾經外役的艱辛，濃縮了你對監獄的赤誠，今日內役的創業，凝就了你奮斗的詩篇；你們用雙手編織明天的希望，你們用勤奮鋪就跨躍世紀的彩虹，逆境中，前行的信念堅如磐石，向著既定的目標，以五監人特有的風骨和姿容。
17、歌伴舞祖國不會忘記我演出單位四監獄。
祖國像一株參天巨樹，威武挺拔，我們是大樹上的紅花綠葉，裝點著母親的強大，祖國是無垠的宇宙，宏偉博大，我們是宇宙中的恒星和行星，默默地把光和熱散發。愛我監獄，讓我們奉獻出全部的力量，愛我祖國，讓火紅的青春綻放出生命的光華。
結束語：
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇六
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xxx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上
臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇七
女：親愛的同學們：
男：大家好！
男：新年鐘聲就要敲響了。
女：時間的車輪碾過，留下痕跡；
男：小樹還有一個年輪。
女：我們也成長了一年；
男：冬天有溫暖的陽光，
女：20xx年元旦，腳步輕盈。
一起：讓我們用歌聲和笑聲迎接20xx年的到來！
女：20xx年元旦晚會正式開始。
男：首先請校長發言！
女：在每一位公主心中，白馬王子都是童話般的美人。請欣賞xx帶來的歌曲《童話》！
男人：在人生的道路上，我們會經歷挫折和失敗。但是，只要我們不斷努力，一定會有成功的一天！請欣賞xx帶來的《水手》。說來聽聽！
女：每個女孩都有自己的小心思，正是每一個黎明都與她分享這些小秘密！現在請欣賞xxx帶來的歌曲《下一給天亮》，xxx。請鼓掌！
男：星座大家都聽說過。每個星座背后都有一個美麗的傳說！請欣賞xxxx同學帶給我們的歌曲《星座書上》！
女：甜美的歌聲過后，我們進入了第一場互動游戲。現在讓我告訴你游戲規則。參加游戲的同學可以得到一份精美的禮物。)玩3次。
男：恭喜獲獎的同學們。請欣賞男女二重唱版本《沒那么簡單》。歡迎xxx，xxx！
女：中國移動大家都知道，但你也知道愛的運動嗎？歡迎xxx，xxx給我們帶來一個《愛情轉移》，請大家鼓掌！
男：好久沒聽過這么好騙的歌了！好的，請欣賞小品《不差錢》。
女：精彩小品結束后，請欣賞歌曲《情人》。說來聽聽，xx！
女：每個男生心里都有一個夢想，他為之奮斗。但是，時光飛逝，當這些夢想無法實現的時候，就有可能成為他一生的遺憾！請欣賞xxx帶來的歌曲《老男孩》，歡迎！
男：每個笑起來有個性的人，都能說出優秀的相聲。歡迎xxx帶給我們他的個性微笑和他的單口相聲！讓我們來聽聽吧！
男：好，讓我們進入第二場比賽，幸運氣球！
女：在古老的東方，有一群為夢想奮斗的人。他們是黃種人！現在請欣賞歌曲《黃種人》，歡迎xxx，xxx！
女：哇！多么激情的一首歌！請欣賞xx帶給我們的英文歌《cryonmyshoulder》，xxx。有請！
m：好吧，一首精彩的英文歌之后，下面兩個人來說說沖動之后會有什么懲罰。歡迎xxx，xxx給我們帶來《沖動的懲罰》！
女：晚風中，飄蕩著憂傷的旋律，往事一幕幕涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，歡迎xxx！
男：不勞無獲。
女：我們相信在新的一年里，我們每個人都會在自己的花園里努力工作，我們每個人都會有一個富有成效的一年。
m：i衷心祝愿師生在新的一年幸福。
女：衷心祝愿廣大師生在新的一年里健康進步！
男：20xx年元旦晚會結束了。
一起：祝老師和同學們新年快樂，一切愿望再次實現。明年我們還會見面的！
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇八
甲：火樹銀花，夜色闌珊。
乙：星河燦爛，流光溢彩。
丙:璀璨燈火，歡樂海洋。
丁：相聚今晚，共慶圣誕。
共：尊敬的領導，親愛的老師、同學們，大家晚上好!
歡迎來到xxxx大學外語系圣誕聯歡晚會的現場。
甲：看，星光燦爛，那是圣誕絢爛的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，那是圣誕動人的旋律。
丙：今晚，我們相聚在此，共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。
再此，感謝大學城匯金街三毛書屋，大學生服務中心地下美食城11號沙鍋米線以及v派影城對本次晚會的大力贊助。
甲：下面我宣布，xxxx年外語系圣誕聯歡晚會現在開始。
乙：大家都知道,外語系來了一位有著美麗面龐和動聽聲音的輔導員,今晚,就讓我們來領略這位老師的風采,有請朱宏老師為大家帶來歌曲節日快樂.
男:朱老師果然是名不虛傳哪,不但人美,歌聲也一樣動聽.
女:是呀.大家都知道,圣誕節起源于西方,但是我們的圣誕晚會也不能少了傳統的節目,接下來讓我們一同欣賞大學生藝術團的同學為大家帶來的樂器合奏金蛇狂舞.
甲:xxxx,考你一下啊,你知道”圣誕快樂”用英語怎么說么?
乙:merrychristmas.那我也考你一下用日語和法語怎么說?甲：這個嘛，這個......
乙：哈哈，你知道么，我們外語系不僅有會講英文的老師，還有會講日語和法語的呢。現在就讓老師來告訴你答案吧。讓我們有請xxxx，xxxx、xxxx老師和同學們為大家帶來的歌曲連唱。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇九
開場白：
男：尊敬的各位領導、老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
溫：星光照亮長夜的道路，彩霞點燃心中的火焰。
晴：山嶺放飛歡暢的歌聲，江河漾起激動的漩渦。
健：歷史的紀念碑中，凝聚多少代人執著的求索。
鄭：輝煌的交響樂，奏響共和國壯麗的凱歌。
溫：只有中國共產黨才能實現民族振興、國家富強和人民幸福。
晴：只有中國共產黨才能帶領我們意氣風發的走進新時代。
健：今晚，我們大家歡聚一堂，以我們自己的方式來紀念中國共產黨成立90周年。
鄭：今晚，我們歌聲悠揚、舞蹈翩翩。
合：共同贊頌我們偉大的中國共產黨。
晴：參加今天晚會的還有學校的老師和同學們！
溫：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎！
晴：下面有請王校長給今天的晚會致辭！
（校長致辭······）。
鄭：感謝王校長熱情洋溢的致辭!
健：今天的晚會節目將以比賽的方式進行，比賽執行評委評分標準。
晴：按評委打分情況，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為節目最后得分。晚會將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎6名。
溫：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，舞起來吧！請欣賞初二（5）班帶來的舞蹈《星光燦爛》，請下個節目做好準備！
節目二：初三（4）班歌曲《我的好兄弟》。
晴：感謝初二5班同學帶來的精彩舞蹈。
健：以心為弦呵護生命，攜手相伴走在旅途。
晴：似詩為花裝飾清夢，似樹為根守住自己。
健：因為人生路上有了你，我的好兄弟，再苦再累一起走過，那些一起走過的歲月我們都將銘記于心。
晴：有請初三（4）班的一群兄弟，在這喜慶的日子里，為我們演唱《我的好兄弟》。
3：初一（6）班舞蹈《oh》。
鄭：飛揚的青春，散發著無窮的活力。
溫：年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
鄭：下面請欣賞初一（6）班女生給我們帶來的充滿青春朝氣的韓國現代舞蹈《oh》。
4、初二（1）班蒂恩爵士舞《永遠》。
健：感謝初一6班帶給我們的充滿青春氣息的舞蹈。
健：欣賞完了充滿韓國風情的現代舞，接下來將登場的是另一番異國風情、另一番經典的演繹。有請初二（1）班帶來的蒂恩爵士舞《永遠》。
5、初二（3）班女子獨舞《高原紅》（藏族舞蹈）。
溫：感謝初二（1）班帶來的精彩的爵士舞，下面我宣布3號節目舞蹈《oh》最后得分為。
6、初二（6）班《舞動青春》。
健：感謝曾梓文同學的精彩表演。
鄭：下面我宣布4號節目舞蹈《永遠》的最后得分是，掌聲鼓勵！
健：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，它不光是委婉動聽的，而且應該剛勁有力。下面，就讓我們隨著一群活力飛揚的朋友去感受一下青春的節拍。
鄭：請欣賞初二（6）班帶來的舞蹈《舞動青春》。
7、初一（5）班舞蹈《棉花糖》。
溫：感謝初二（6）班同學給我們帶來的青春飛揚的舞蹈。
鄭：下面我宣布5號節目獨舞《高原紅》最后得分是。
溫：音樂傳遍大江南北，舞蹈留在你我心中！
鄭：手捧一朵充滿愛的棉花糖，送給親愛的你們！
溫：請欣賞舞蹈《棉花糖》，表演班級：初一（5）班。
8、初二（1）班歌曲《天使在唱歌》。
晴：感謝舞蹈給我們帶來的歡樂氣息。
健：我宣布6號節目舞蹈《舞動青春》最后得分是。
9、初一（3）班小品《招聘》。
健：感謝天使們甜美的歌聲！
溫：我宣布7號節目舞蹈《棉花糖》最后得分是。
10、初一（4）班現代舞《dna》。
溫：感謝小品的魅力，給我們帶來了無數的笑聲和歡樂。
鄭：我宣布宣布8號節目歌曲《天使在唱歌》最后得分為。
溫：下面請大家繼續欣賞由初一（4）班給我們帶來的充滿活力，洋溢著時尚氣息的現代舞《dna》，掌聲有請！
11、初一（2）班歌舞《繁星》。
晴：感謝初一（4）班的精彩表演。
健：我宣布9號節目小品《招聘》最后得分為。
晴：接下來初一（2）班的同學們將為我們帶來動人的歌舞表演，讓我們在她們的歌舞中感受滿天美麗的星星，請欣賞歌舞表演《繁星》。
12、初一（7）班舞蹈《愛你》。
鄭：感謝精彩表演，我宣布10號節目現代舞《dna》最后得分為。
溫：繁星點點，青春飛揚，笑容綻放，只因為我們的心中有了愛。
鄭：請欣賞舞蹈《愛你》，表演班級：初一（7）班。
13、初三（5）歌曲《酸甜》（小組對唱）。
晴：感謝初一（7）班同學的精彩表演，我宣布11號節目《繁星》最后得分是。
健：也許你的生活中充滿了歡樂和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
晴：生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽光，也有陷阱。
14、初一（3）班歌曲《青花瓷》。
溫：感謝初三（5）班同學帶來的歌曲，讓咱們的晚會也隨著沸騰了起來。
鄭：下面我宣布12號節目舞蹈《愛你》的最后得分為。
15、初三（1）班舞蹈《lovesong》。
晴：一曲悠揚的《青花瓷》仿佛把我們帶入了中國古典的凄婉意境。
健：我宣布13號節目歌曲《酸甜》的最后得分為。
晴：接下來請欣賞初三（1）班同學帶來的舞蹈《lovesong》，有請。
16、初二（4）班歌曲《大海》。
溫：感謝初三1班女生帶來的精彩舞蹈，讓我們領略了充滿歡快活潑的現代氣息。
鄭：我宣布14號節目歌曲《青花瓷》最后得分為。
溫：“海納百川，有容乃大“大海的胸懷，大海的氣魄，往往是人們精神追求的最高境界。下面請欣賞初二（4）班溫享敬同學為大家帶來歌曲《大海》，掌聲有請！
17、初三（2）班勁舞《鳳舞九天》。
18、初二（6）班舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
鄭：感謝初三（2）班同學充滿激情的舞蹈，宣布16號歌曲《大海》得分。
19、節目完。
鄭：下面我們以熱烈的掌聲歡迎給晚會做總結。
（領導講話）。
健：感謝對今晚晚會的肯定與支持。
結束語：
溫：九十年，嶄新的國家充滿了向上的力量，自由的人民編織著對幸福生活美好的希望。
晴：嶄新的地，嶄新的天！
健：真心的祝愿她插上愛的翅膀，與和平鴿一起自由翱翔！
鄭：歡慶的歌聲就要唱響——。
溫：把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨！
晴：祝福我們的民族日益強大！
健：祝福我們的祖國繁榮富強！
合：祖國，祝你永遠富強！
男：今晚的晚會到此結束，謝謝大家！
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十
14、音樂劇凝聚每份愛演出單位中心醫院。
15、配樂詩朗誦凌源監獄人演出單位六監獄。
16、音樂舞蹈快板五秩春秋演出單位五監獄。
五監的發展凝聚了前輩的辛勞，今天的成就飽含了干警的貢獻，曾經外役的艱辛，濃縮了你對監獄的赤誠，今日內役的創業，凝就了你奮斗的詩篇；你們用雙手編織明天的希望，你們用勤奮鋪就跨躍世紀的彩虹，逆境中，前行的信念堅如磐石，向著既定的目標，以五監人特有的風骨和姿容。
17、歌伴舞祖國不會忘記我演出單位四監獄。
祖國像一株參天巨樹，威武挺拔，我們是大樹上的紅花綠葉，裝點著母親的強大，祖國是無垠的宇宙，宏偉博大，我們是宇宙中的恒星和行星，默默地把光和熱散發。愛我監獄，讓我們奉獻出全部的力量，愛我祖國，讓火紅的青春綻放出生命的光華。
結束語：
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十一
的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。【女主持】：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
【男主持】：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
【女主持】：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
【男主持】：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
【女主持】：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
【女主持】：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請×××××（請替換成相應內容）給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
【男主持】：校園的`生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
【女主持】：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
【男主持】：請欣賞由×××××（請替換成相應內容）為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
【男主持】：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
合：大家好。
男：激揚青春，超越夢想，挑戰自我，沖擊極限。文學院正以高昂的斗志在理工大的上空屬于我們自己的傳奇!
女：風華正茂，人才濟濟，團結奮進，開拓進取。文學院正保持著良好的發展勢頭在師生共同努力下續寫著華彩篇章!
男：親愛的朋友們您現在來到的是文學與新聞傳播學院20xx年迎新晚會的現場，歡迎你們的到來!
女：出席本次晚會的.領導和嘉賓有
同樣感謝校園媒體和社團友人們的到來!
男：走過了少年的懵懂品嘗了成長的青澀熬過了題海的苦悶迎來了熱情奔放的大學生活!
女：享受飽讀詩書之樂，感悟鉆研學術之趣，昨日莘莘學子苦求學，今朝瀟灑邁進文學院!
男：激情燃燒的我們用成績回報汗水，用汗水澆灌希望!
女：青春芳華的歲月讓心動變成行動，用行動澆鑄夢想!
男：親愛的朋友們，迎新晚會的盛宴已經備好，讓我們共同渡過這激動人心的夜晚!
女：下面我宣布文學與新聞傳播學院20xx年迎新晚會現在開始!
文學院迎新晚會主持詞結束語：
男：來自天南海北的學子們帶著希冀與夢想，共同來到了淄博山東理工大學這美麗的校園，來到了文學院這個夢想起航地方。
男：四年后我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
女：但是今天，就讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
男：親愛的朋友們，xx級的新生們，讓我們拿出熱情和激情在理工大的上空，在文學院續寫我們自己的傳奇!
女：我宣布文學院與新聞傳播學院20xx年迎新晚會圓滿結束
男：祝大家晚安。
女：請領導老師和演員上臺留念合影!
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十三
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家上午好！經過緊張而有序地籌備，xx區第2xx屆“xx之秋”教研活動暨xx中學建校50周年慶典，馬上就要開幕了。
介紹前來參加活動的領導和單位。
各位領導、各位來賓，今天的活動匯聚了xx市區各中小學的教育精英，是教育界的一次群英盛會。
首先，請允許我代表。
xx中學全體師生員工向你們的到來表示熱烈地歡迎并致以崇高的敬意！
本次“xx之秋”教研活動是在區教體局的親切關懷和市、區兩級教科研組織的具體指導下籌備的。對于他們的辛勤付出，在此，一并表示感謝。
本著創新、節儉和簡樸的原則，我校把“xx之秋”和50年校慶放在一起舉行，有兩個目的，一是借“xx之秋”教研活動的舉辦，展示我校的課堂結構改革成果，聆聽各位領導、各位專家的真知灼見，以使我們及時修正、總結、提煉，使“四步階進法”不斷完善和成熟，二是通過承辦這次“xx之秋”教研活動來慶祝我校建校50周年，展示我校50年來所取得的辦學成果，激勵全校師生不斷進取，再創輝煌，同時也使“xx之秋”的內涵更加豐富。
今天的活動，分6個議程。
首先，由我來簡單介紹我校實施“四步階進法”的基本情況。
（發言）。
下面請市教科研中心楊曙明主任作專題點評。大家歡迎！
楊主任的點評言簡意賅，準確地詮釋了高效課堂的內涵和操作要義，具有極強的指導性和操作性。
下面請xx區教體局姜永良局長作重要講話，大家歡迎！
謝謝姜局長！姜局長的講話全面概括了打造高效課堂的意義、關鍵和要求，為我們今后的教學管理工作進一步指明了方向，我們將認真領會姜局長的講話精神，把高效課堂建設工作做得更好！
各位領導，各位來賓，我校建立于1959年，從1959年建校到今天，她已經走過了艱難而輝煌的50年歷程。50年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，50年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，50年的輝煌，是敬業和執著鑄造的豐碑。50年校慶，承前啟后，繼往開來！
下面歡迎xx中學姜建新校長致辭！
教育是黨和政府永遠關注的熱點。在我校喜迎建校50周年之際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育理應承擔起更大的`社會責任，承載更多的社會希望。
下面歡迎區領導作重要講話！
田區長的重要講話，給我們指明了方向，增強了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負重前行，不負區委、區政府的殷切希望，再創輝煌佳績。
下面請大家觀看我校50年校慶的專題片。
各位領導，各位來賓：
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時，也把一筆精神財富留給了今天和明天，xx中學就是在這樣地日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。我們相信在區委、區政府和區教體局的正確領導下，積淀著豐富精神底蘊的xx中學一定會在新的歷史進程中綻放出更燦爛的光芒！
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十四
男：親愛的同學們。
四人合：大家晚上好。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
男：秋天是一個收獲的季節。
女：秋天也是一個展望的'季節。
男：在這個秋天，我們之江學院迎來了多名x級新生。
女：今天，我們將在一起把我們的夢想放飛。
男：首先，請允許我介紹今天到場的領導，他們是xxxx。
女：今天到場的還有來自學院各職能部分負責人xxx、各分院（系）行政負責人xxx、學生工作負責人xxx、輔導員老師xxx。
男：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對以上領導和老師的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！
男：現在，我宣布：浙江工業大學之江學院20xx級“夢由新生”迎新晚會正式開始。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十五
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好。
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：感謝您，xx小學，您是我們展示才華的舞臺！
乙：感謝您，xx小學，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的.夢想！
甲：看，那優美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞xx為大家朗誦唐代大詩人李白的《xx》。
乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優美的旋律，讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽xxx給大家帶來的歌曲《xx》。
甲：葫蘆絲是一種音色非常優美的樂器，請聽xx為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十六
女：親愛的老年朋友們：
合：大家上午好!
男：為了慶祝偉大祖國的生日，弘揚中華民族敬老，愛老，助老的傳統美德，豐富廣大人民群眾的文化娛樂生活，今天由--街道黨工委，簇錦街道辦事處，團結社區聯合主辦的“慶國慶，迎重陽”文藝表演在這里隆重舉行。
女：首先請允許我介紹今天到場的領導和嘉賓：他們是……。
男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，
女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響，
男：我們把歌聲獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨，
女：祝福我們的民族日益強大!
男：祝福我們的祖國繁榮富強!
女：祝福我們的黨與日月同輝!
男：--街道團結社區“慶國慶，迎重陽”文藝表演，
合：現在開始!
第一個節目：長扇舞《祖國你好》。
祖國你好，你的兒女都在為你祈禱，愿你家家快樂，人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑。下面請欣賞由團結社區老協文體隊帶來的長扇舞《祖國你好》。
第二個節目：《太極養生掌》。
太極者，無極而生，動靜之機，陰陽之母，動之則分，靜之則合。下面請欣賞由諾丁山業委會帶來的《太極養生掌》。
第三個節目：彝族舞蹈：《阿斯齊》。
謝謝各位叔叔阿姨為我們帶來精彩的太極表演，看的我都想上臺來比劃比劃了。在中國的--地區活躍著一個能歌善舞的民族，下面我們就將欣賞到由---物管中心帶來的彝族舞蹈《阿斯齊》。
下面到了我們有獎知識問答的環節了，我們將請-位觀眾上臺回答一些簡單的問題，回答對了將得到精美的獎品，愿意的朋友們請舉手示意。
第四個節目：現代舞《快樂嗒嗒嗒》。
老師是辛勤的園丁，耐心的教我們學習本領，教我們學會自強自立，來自---幼兒園的老師們為我們帶來現代舞《快樂嗒嗒嗒》。
第五個節目：歌伴舞《祝福祖國》。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍，金秋十月全國人民滿懷喜悅之情，---委會為了迎接祖國--的生日，特地給我們帶來了精彩的歌舞《祝福祖國》，愿祖國的明天更加繁榮富強。
第六個節目：《時裝秀》。
愛美之心人皆有之，就連我們的小朋友也懂得這個道理，為了展示自己的美麗與可愛，來自--幼兒園的小朋友為我們帶來了一場《時裝秀》，請欣賞。
第七個節目：歌舞《---，大紅棗》。
剛才看了小朋友表演的節目，真的覺得他們好萌啊，好可愛啊，看到他們，就看到了祖國未來的希望。南泥灣，我們從小在課本里，電視里見到無數次名字的地方，提到她就會想起”自力更生，艱苦奮斗”，---的精神一代一代的傳承了下來，下面請欣賞由---委會帶來的歌舞《---，大紅棗》。
下面又到了觀眾互動環節，接下來我們來做一個小游戲，我們將分別選擇-位觀眾來搶板凳，每輪將淘汰一位觀眾，最后的冠軍將得到精美的禮品，每個上臺的觀眾也將獲得參與獎。
第八個節目：健身操《荷塘月色》。
“老有所養，老有所樂，老有所為”。在我們團結社區活躍著一支老協文體隊，他們平時聚在一起唱唱歌，跳跳舞，遠離了麻將桌，豐富了自己的業余生活。下面就請欣賞有老協文體隊帶來的健美操《荷塘月色》。
第九個節目：群口快板《街辦的新事--我們來夸》。
--街道黨工委，辦事處始終把“做好事，辦實事”這六個字放在第一位。每年都要為轄區群眾解決各種問題困難一千余件，群眾滿意率都在100%，今天就來了這么一群人，他們就要夸一夸街辦做的好事，做的實事，有請--藝術團帶來的群口快板《街辦的新事--我們來夸》。
第十個節目：舞蹈《歡聚一堂》。
今天我們歡聚在這里慶祝祖國的生日，歡聚在這里陪我們的老年朋友們度過一個難忘的重陽節，請欣賞--藝術團為我們帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
男：最后讓我們祝愿我們偉大的祖國、偉大的黨更加繁榮、昌盛。
女：祝愿我們的老年朋友們身體健康，兒孫滿堂。
合：預祝朋友們，再見。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十七
(女)：尊敬的各位領導：
(男)：親愛的老師同學們。
合：大家晚上好!
(女)：懷抱成才的理想，我們走在前進的路上;。
(男)：迎著“爭做三好”的旗幟，激情在征途中飛揚;。
(女)：踏著五月青春的腳步，迎著五月絢美的陽光，
(男)：我們歡聚在這里，慶“五一”迎“五四”放聲歌唱!
(女)：讓我們的歌聲在五月的春風中飛揚。
(男)：讓我們的笑臉在五月的鮮花中綻放。
(女)：在這個熱血澎湃、激情飛揚的時刻，首先介紹和我們一起參見活動的領導。
(男)：**學區校長：****校長，大家歡迎。
**學區副校長：**，歡迎**校長。
**學區領導：**老師，大家熱烈歡迎。
(女)：他們的到來體現了對活動的支持，表達了對青少年成長的關愛，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
(男)：**中學慶五一迎五四，激情飛揚紅五月聯歡活動現在開始。
(女)：我們歌唱美麗的祖國，我們心向偉大的共產黨。
(男)：請全體起立，共唱國歌。
(女)：五月的陽光紅似火，五月的鮮花艷如陽。
下面請**校長介紹五一、五四的來歷。
(女)：繼承國際勞動節的光榮傳統，發揚五四青年運動的愛國精神。
(男)：我們從我做起爭做三好少年，我們樹立遠大志向，紅心向黨。
(女)：請**老師主持入團宣誓儀式。
4、**老師是歷屆藝術節的明星，感恩父母是他的一片真情。
請欣賞**老師獨唱《父親》。
5、京劇臉譜藝術是廣大戲曲愛好者非常喜愛的一門藝術，國內外都很流行，已經被大家公認為是中華民族傳統文化的標識。
請欣賞七年級(1)班**同學的歌曲《京劇臉譜》。
6、學習是學生的天職，怎樣才能真正的搞好學習呢?
請欣賞七年級(2)班**、**的相聲《說學習》。
7、母愛是純潔的，母愛是偉大的，媽媽的愛感動著你，感動著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。
請欣賞**老師和八年級(1)班**的歌曲《媽媽的吻》。
8、愛是看不見的語言愛是摸不到的感覺愛是我們小小的心愿希望你平安快樂永遠。
請欣賞手語操《把愛傳出去》。
9、我們的校園是文明的校園，老師們在精心培育著祖國的花朵，我們的校園是和諧的校園，同學們在盡情描繪著人生的畫卷。
請欣賞**、**表演的相聲《構建和諧校園》。
10、我校的**老師唱功深厚，今天她和**老師搭檔，為我們帶來了歌劇《白毛女，扎紅頭繩》選段。
11、軍旅歌曲以其磅礴大氣的曲風一直受到人們的喜愛，下面請**老師為我們高歌一曲《想家的時候》。
12、今天是個好日子，只要努力就能成，有請**老師為我們演唱《好日子》。
(女)：千言萬語怎能表達我們的心聲。
(男)：千歌萬曲難以訴說我們的真情。
(女)：難忘此時，
(男)：難忘此刻，下面請**校長講話。
(女)：領導的囑托，人民的期望。
(男)：我們要肩負起歷史的使命，既往開來，積極向上。
(女)：火紅的五月，向我們健步走來;。
(男)：絢麗的五月，姹紫嫣紅，鮮花盛開、;。
(女)：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;。
(男)：讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，
合：創建一個更加輝煌的未來!
(女)：**中學慶“五一”迎“五四”，激情飛揚紅五月文藝晚會到此結束。
合：謝謝大家。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十八
男：親愛的同學們。
四人合：大家晚上好。
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
男：秋天是一個收獲的季節。
女：秋天也是一個展望的季節。
男：在這個秋天，我們之江學院迎來了xxxx多名xxx級新生。
女：今天，我們將在一起把我們的夢想放飛。
男：首先，請允許我介紹今天到場的領導，他們是...
女：今天到場的還有來自學院各職能部分負責人、各分院（系）行政負責人、學生工作負責人、輔導員老師。
男：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對以上領導和老師的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！
男：現在，我宣布：浙江工業大學之江學院20xxx級“夢由新生”迎新晚會正式開始。
女：我們的歌，我們的舞。
男：我們的悲，我們的喜。
女：我們的今，我們的昨。
男：我們的人，我們的夢。
女：陽光下的水珠一旦飛舞，便是絢麗的彩虹。
男：夜空中的明星一旦飛舞，便是耀眼的流星。
女：碧潭里的金鱗一旦飛舞，便是九天的游龍。
男：梧影間的朱雀一旦飛舞，便是浴火的金鳳。
合：之江的學子們啊，是之江的明天，是人間的四月天，是青春的贊歌。
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇十九
甲：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師!
乙：親愛的各位同學!
合：大家上午好!今天在這里我們舉行第二__屆校園文化藝術節匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮領導的到來。
甲：四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二__屆校園藝術節拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學們學業有成，勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創佳績!
合：__中心小學第二__屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;。
甲：請欣賞四年級同學的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢》。
乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風中有朵雨做的云》。
乙：陽光燦爛的時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學的合唱《風中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請欣賞三年級同學的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無憂無慮的童年時代。
甲：而現在我們仍記得外婆那張慈祥的臉龐。
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下面請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》。
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上。
乙：請欣賞三年級同學帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》。
乙：小螺號滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號滴滴滴吹，浪花聽了笑微微。
乙：小螺號滴滴滴吹，我們聽了心歡暢。
甲：請欣賞四年級同學的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗牛》。
乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗牛》。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》。
甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個愛清潔講衛生的.好孩子。
甲：請欣賞二年級同學的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們為你驕傲，五星紅旗，我們為你自豪。
乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家帶來一首《五星紅旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》。
甲：“把你的心，我的心串一串，串一株幸運草，串一個同心圓。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請欣賞由四年級同學表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏。
甲：請欣賞由一年級同學表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
乙：本次藝術節文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
乙：本次藝術節演出到此結束，謝謝大家，再見!
甲：再見!
學校文藝晚會主持稿件（通用20篇）篇二十
合：大家好！
甲：我是班的xxx；
乙：我是xxx；
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請班的周玲杰，為大家帶來《愛拼才會贏》。
（鼓掌）。
甲：命運，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請王松，為我們帶來一首《今生相伴》。
甲：你看過魔術表演嗎？
乙：當然了，電視里經常有魔術節目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現在看到魔術表演。
乙：真的啊！趕緊請他們上場啊！
甲：你看他們來了。
甲：你有發現今天文藝匯演很多節目有個同點？
乙：給點提示啊！
甲：節目名稱里有同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“愛在愛你”、“我愛你”、“愛你”。
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經常有同學在校園廣播臺里點播的。
甲：今天我們請班的同學為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像《窗外》、《小薇》。
甲：讓我們有請班的胡小杰和俞文碩，為大家帶來《別說我的眼淚你無所謂》。
甲：寧波話唱歌真是別有風味。
乙：不過，感覺唱歌節目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請班同學來表演“舞蹈”《感恩的心》。
甲：我們學校，文藝人才眾多，每個班級都有多位文藝骨干。
乙：有沒有把老師算進啊。
甲：對啊，要不請老師上來表演一下，大家說好不好？
大聲點......
乙：下面有請xx老師xx老師，上臺。
