每個人都可以成為優秀作文的作者，只要你有誠意、有耐心，相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇一
今天，天氣特好，媽媽和爸爸帶我是花園玩，我看見一片地方全是花，有很多種花，有牡丹花、紅玫瑰、喇叭花。
我聞了聞，都可香了。我就問媽媽：“媽媽，這些花都有什么作用呀?”媽媽說：“寶寶，你知道什么是蜂蜜嗎?那些蜂蜜都是小蜜蜂慢慢的采過來的，小蜜蜂，它飛的時候是嗡嗡嗡的，像唱歌一樣，它們的家離這里都很遠，我希望你也能做一個勤勞的孩子。”
我趕緊跑了進去，看見旁邊有個牌子，上邊寫著：愛護花草樹木。看過之后，我自言自語道：“我要采花。”我剛要摘一朵大紅花的時候，小明走過來了，就對我說：“喂!請你不要摘花，難道你沒看見旁邊的牌子上寫上了愛護花嗎?”我又說：“這么漂亮的花，你不采，你傻呀。”小明說：“花和草都和我們一樣的，也是有生命的，我們呼吸的時候，都是花的功勞呀，所以，我勸你不要采花。”
我聽了小明的話低下頭說：“對不起小明，我知道錯了，我以后，再也不采花了。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇二
我的家鄉本來是很美的，花紅、草綠、樹多。可是人們一直破壞環境，我的家鄉就成這樣了：
河水被污染了，里面扔滿了垃圾。樹木只剩下了枯干。花草幾乎都沒有了。
可憐我的家鄉，現在都沒有了以前的美麗可愛。
花兒哭訴說：“都是村民們，把我的家人、朋友都害死了，只有我一個孤零零的立在這里。”
樹木被氣得夠嗆，說：“我們又沒得罪他們，而且還在默默的付出，他們有什么資格破壞我們！害得我頭發都掉光了，哼！”
小草虛弱的說：“我們大家都在美化環境，居民們卻恩將仇報，我也很生氣！”
我急忙說：“消消氣！消消氣！你們的話我一定會轉告居民們的，讓他們保護環境，保護大自然！”
我希望人們以后真的能好好保護環境，好好愛護地球！
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇三
花，帶來春天的美麗;草，帶來勃勃的生機;樹，帶來新鮮的空氣，讓我們更健康……它們把我們當朋友看待，可我們人類自私自利，不但不把它們當朋友一樣看待，而且還故意損壞它們。
在花園里，人們順手牽羊，回家時，隨手摘了一朵色彩鮮艷的花;在草坪上，小草不僅帶來生機，而且看了對你的眼睛有好處，可人們隨意踐踏小草，讓小草永遠失去了快樂;在村莊里，人們拎著斧頭上山砍伐樹木，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大，空氣將不再那么清新。
人類是花草樹木的主人，但也是它們的破壞者，最后又是受害者。不能再讓人們這樣破壞下去了!
為了保護我們的家園，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，為我們的家園而“戰”!
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇四
一天，我在梅李農貿市場幫媽媽買菜的時候，看到有幾個人在賣青蛙。他們把青蛙的皮剝掉，把內臟掏出來，再賣給別人。看到這殘忍的場面，我感到非常痛心。
青蛙是“捉蟲能手”，生活在水田里。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食田間害蟲，捕食蛾子、稻飛虱等農業害蟲。有昆蟲學家解剝了60只青蛙，發現昆蟲占百分之八十：稻卷葉蟲11只，稻冥10只，稻象6只。青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉。上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。一只青蛙一分鐘能吃20只害蟲，一年能吃五萬多只害蟲，連青蛙的子女蝌蚪一天都能吃100多只呢！
我們要宣傳保護青蛙，愛護動物和生命，愛護環境，就是愛護我們人類自己。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇五
我的家鄉在克山農場，那里并不富饒，但是我還是深愛著它。
我的家鄉雖然沒有什么名貴的特產，只有普通的花草樹木。這里雖然沒有什么奇花異草，沒有參天大樹，沒有艷麗的牡丹，也沒有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。
春天，萬物復蘇，美麗的小野花從地下探出了小小的腦袋。生機勃勃的小草也發出了嫩芽。睡了一冬的樹爺爺也伸了伸懶腰。
夏天，群花爭艷，個個都好像都不會服輸的樣子。綠油油的小草鋪滿了黑土地，好像給黑土地穿上了綠色的背心。樹爺爺也來趕時髦湊熱鬧的`穿上了綠色的時裝。
秋天，花姐姐脫去了美麗的紗裙，送走了她可愛的孩子們。樹爺爺也脫去了綠色的時裝換上了黃色的外套。
冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著，它們不畏嚴寒，好像一個個守衛邊疆的戰士一樣。
我愛家鄉的花草樹木，更愛我那可愛的家鄉。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇六
愛護花草樹木，人人都有責任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，你不應該這樣折磨小樹，它們也有生命。”我看了看廣場，有許多器件都空著。我又對老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環保意識真強，這次讓我知道了我們也應該保護花草樹木，謝謝你！”
通過這件事，大家都知道怎么保護環境了吧，自己動手做些廣告標語，呼吁人們，讓大家行動起來吧!
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報復他：我什么話也不說，進門就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然后大喊一聲：“你還我的花，()你還我們大家的花！”就“砰”的關上大門，揚長而去，留下他自己在屋里自責。
愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園！
我家住在醫藥小區，小區的院子里有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！正在這時，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。
我們為了自已的一時之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護花草樹木！
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇七
周三，我和嘉昊在學校門口排練鮑曉天氣。突然，我聽到“咚，咚，咚”的聲音。我回頭一看，原來是一個小哥哥和他爸爸在用竹竿打枝葉。我看著小樹，好像很痛苦，低聲說：“不要打，不要打，好痛！”于是我把這件事告訴了我媽，我媽說：“好吧，你可以提醒他們！”“我想，但我不敢。”我說。媽媽又說：“想想那邊小樹的痛苦。鼓起勇氣就好。沒什么好怕的。”聽了媽媽的話，我吸了一口氣，走到小哥哥面前說：“小哥哥，別碰樹枝。”小哥哥沒說話。他爸爸說：“我們來修剪一下小樹吧。它會長得更快。”我說：“你這是亂打小樹，會有專業的人來修的！”小哥哥的爸爸很生氣，說：“專業人士能修，我就修不了！真的！”我趕緊跑去找我媽，不敢再說了。媽媽說：“沒用？”我點了一點，說。她說：“那你再去吧。”我使勁搖頭。媽媽又說：“為了小樹再努力，再去就是了！”我聽了不情愿地點點頭。我又去找小哥哥說：“我們要愛護花草樹木，只有有了這些樹，才會有新鮮的空氣。如果每個人都像你一樣破壞花草樹木，世界上就沒有新鮮空氣了。沒有新鮮空氣，我們現在怎么過得這么好？”“嗯，你說得對。”小哥哥的爸爸說。之后，他迅速放下竹竿，帶著兒子迅速離開。我看到我已經成功來到媽媽身邊，媽媽給了我一個大拇指，讓我很開心。
愛花愛樹。
有一天，天氣很好，小云和媽媽一起來到公園玩。
我一進公園，曉云就看到鮮花盛開，樹木吐出小嫩芽，美極了！這時，曉云發現了一朵紅色的玫瑰花，非常漂亮。曉云走過去，想摘紅玫瑰。她媽看到了，趕緊跑過去對曉云說：“曉云，你不能摘花啊！一定要愛護花草樹木，讓它留給更多的人。”小云聽了媽媽的話，不好意思地點了點頭。
孩子們，我們必須愛護花草樹木，從現在開始。
（二年級，100字）。
最近我們學校搞踢毽子和跳繩比賽，同學們都積極練習，希望能參加這個有趣的活動。
一些草叢里有許多紙片。我認為：如果所有的學生都采取行動，每個人都彎更多的腰，拿起一張紙，我們的校園將會更加美麗和干凈！
保護環境，從我做起，從小事做起。保護環境是每個人的責任！讓我們迅速采取行動！
鄒城市第二實驗小學四年級：張智焜。
（四年級，300字）。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇八
花，是幸福的象征；花，是浪漫的風帆；花，是純潔的天使；花，是充滿魅力的生機。因此，花被人們視作一種“美麗”。
在我家的小庭院里，各種各樣的花可謂是天一般廣，海一般闊，但在諸多美麗的花當中，我最喜歡的就數紅茶花了。這種茶花幾年才開一次，別看它平時耷拉著腦袋，一副毫無生氣的樣子，可一開花，那艷麗的色彩，嬌美的身姿，一下子就吸引了我——鮮紅色的茶花散布在枝頭，褐綠色的葉片把一朵朵茶花包裹在其中，遠看就仿佛拇指姑娘一般，穿著紅色的旗袍，在枝頭翩翩起舞。這樣和諧美麗的畫卷，無不讓路人嘖嘖贊嘆。
花的美，是一鳴驚人的柔和。
在公園，在路邊，最常見的植物就是青草了，這種給人感覺弱不禁風的植物，卻有著極為頑強的生命力，讓我對它產生一種敬畏之情。過去有許多作家、詩人、詞人都以這種毫不幾眼的小生命為題來創作，又給人截然不同的感覺。
草的美，是默默無聞的堅強。
樹在我們的生活中也很常見，或是蒼勁的大樹，或是柔弱的小樹，但無論大還是小，都能帶給人們清涼。
夏天，知了的蟬鳴更顯現出太陽的炎熱，人們各個滿頭大汗，一些孩子買了冰棍在樹蔭底下玩耍，而大人們就在旁邊觀看，有的還在下棋。這樣一幅畫面是夏季一道絢麗的風景線，如果沒有大樹為人們遮陽擋日，或許整個夏季都讓人難過至極。沒錯，樹正是這樣關鍵的存在，它挺拔，它高大，它無時無刻不為人們奉獻著。
樹的美，是乘涼畫卷里的一份清新。
一切都是木的功勞，它也和樹一樣，默默地付出著。
木的美，是由內而外散發的清香。
然而，花的艷麗柔美，是會枯萎的；草的堅強無畏，是會彎曲的；樹的清涼挺拔，是會消失的；木的純潔清香，是會消散的。所以，讓我們共同攜手，保護這份自然美！
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇九
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。
一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發現了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給更多的人看。”小云聽了媽媽的話，不好意思地點了點頭。
小朋友們，我們一定要愛護花草樹木，從現在就開始做起。
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。
一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發現了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給更多的人看。”小云聽了媽媽的話，不好意思地點了點頭。
小朋友們，我們一定要愛護花草樹木，從現在就開始做起。
校園小衛士。
親愛的小朋友們，聽著這春天優美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風光”錄像）。
是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們人類的生存都需要它們。那么，在日常生活中應該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學們想不想參加？老師這兒有幾幅圖，如果你認為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。
孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。
同學們，我們愛護了花草樹木，大自然也會給我們回報，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！
同學們，你們知道植樹節是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節，請聽詩朗誦《春風吹》。春天的確是種植的好季節，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！
同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛士》。
老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？
能！！！！！！！！！！！
校園小衛士河南省商丘實小四四魏震親愛的小朋友們，聽著這春天優美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風光”錄像）小朋友們，大自然的景色美不美？我們從小要熱愛大自然，就要從愛護花草樹木做起，這也就是我們今天班會的主題。現在老師要邀請我們班的李為至同學和梅寒同學一起來主持今天的班會，大家說好不好？學生：同學們，你們知道為什么要愛護花草樹木嗎？我想，看了下面的節目，你們就會明白了。（角色表演）同學們，看來，花草樹木確實對我們人類很有好處，它能美化環境，有益于健康。如果生活環境不好，會是什么樣子呢？請聽故事《小狐貍賣空氣》。老師：同學們，看了剛才的角色表演，聽了故事，你知道花草樹木的`作用了嗎？誰來說一說？是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們人類的生存都需要它們。那么，在日常生活中應該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學們想不想參加？老師這兒有幾幅圖，如果你認為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。同學們，我們愛護了花草樹木，大自然也會給我們回報，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！同學們，你們知道植樹節是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節，請聽詩朗誦《春風吹》。春天的確是種植的好季節，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛士》。是啊，作為一名小學生，我們都應該做校園小衛士，愛護校園環境。同學們，讓我們拿起手中的畫筆，畫出你心中美麗的綠色校園，好嗎？老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環境的綠色小天使，大家同學們，剛才老師看了大家的畫，真的是很不錯，的確畫出了自己對花草樹木的一片愛心，畫出了對美麗綠色校園的向往。孩子們，你們希望更多的人和我們一樣來愛護花草樹木嗎？你們看，臺下有這么多的叔叔阿姨、婆婆爺爺，你愿意當一名愛護花草樹木的小小宣傳員嗎？愿意的小朋友就請佩戴上小小宣傳員的標志，開始行動吧！同學們，剛才當了一回小小宣傳員，你們高不高興？老師希望小朋友們以后繼續當好宣傳員，讓更多的人都來愛護花草樹木，好嗎？老師：（小結）同學們，通過今天的班會，我們知道了花草樹木是人類的好朋友，它們可以美化環境，有益于我們的身體健康，老師希望大家在生活中真正做到愛護花草樹木，相信大家一定能做一個保護環境的綠色小天使，大家能做到嗎？能！！！！！！！！！！！
親愛的小朋友們，聽著這春天優美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風光”錄像）。
是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們人類的生存都需要它們。那么，在日常生活中應該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學們想不想參加？老師這兒有幾幅圖，如果你認為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。
孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。
同學們，我們愛護了花草樹木，大自然也會給我們回報，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！
同學們，你們知道植樹節是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節，請聽詩朗誦《春風吹》。春天的確是種植的好季節，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！
同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛士》。
老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？
能！！！！！！！！！！！
親愛的小朋友們，聽著這春天優美的歌曲，你們想到大自然中去看一看嗎？請看，這就是大自然的美景。（放“自然風光”錄像）。
是啊，花草樹木是我們的好朋友，我們人類的生存都需要它們。那么，在日常生活中應該怎么做呢？下面，老師要請大家來做一個判斷對錯的游戲，同學們想不想參加？老師這兒有幾幅圖，如果你認為圖中的小朋友做得對，就請大家亮出手中綠色的牌子，如果錯，就請亮出紅色的一面。
孩子們的判斷游戲做得很好，看來小朋友們都是愛護花草樹木的好孩子。來，我們一起來讀一讀。
同學們，我們愛護了花草樹木，大自然也會給我們回報，讓我們一起來聆聽春天的樂曲，感受大自然帶給我們的快樂吧！
同學們，你們知道植樹節是哪一天嗎？對，是3月12日！春天，真是一個非常好的季節，請聽詩朗誦《春風吹》。春天的確是種植的好季節，你們看，那兒就來了一群植樹的小朋友！
同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我做起，從身邊做起。對，請聽詩朗誦《我是校園小衛士》。
老師：誰來把你畫的畫展示給大家看？
能！！！！！！！！！！！
一天上午，天氣晴朗，媽媽帶著小紅去公園里玩。
花兒看見小紅向它走了，花兒真高興，小紅看見花兒這么美，十分喜歡，就要把花兒摘下來，剛伸出手，媽媽就對小紅說：“小紅，我們不能摘，摘下來它就不能活了。”
要愛護花草樹木，小朋友們你們做到了嗎？
一天上午，天氣晴朗，媽媽帶著小紅去公園里玩。
花兒看見小紅向它走了，花兒真高興，小紅看見花兒這么美，十分喜歡，就要把花兒摘下來，剛伸出手，媽媽就對小紅說：“小紅，我們不能摘，摘下來它就不能活了。”
要愛護花草樹木，小朋友們你們做到了嗎？
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十
秋天來了，春夏秋冬，四季輪回，是大自然給予了人間最美麗的景色。花草樹木換上了新裝，絢麗四季，秋景最美。
秋景是美麗迷人的，但各個季節也有它們獨特的美麗。
夏季五顏六色、千姿百態的花朵都盛開了，一陣陣微風吹過，散發出淡淡的清香，使人精神抖擻，還不時地引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季花兒們都快枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放，這就是秋天獨特的美。
夏季大地上綠油油的小草就像地毯一樣覆蓋著山坡、路旁真是綠草如茵呀！秋季小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。
秋季有許許多多的美，許多詩人為它寫下了偉大的筆墨，比如：唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風至，蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。”秋天的美本身也算一種凄涼的美吧，秋季千樹落葉，萬花凋謝的季節。秋天總是讓人懷舊。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，更多的是帶給人們美妙的感受。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十一
每年6月5日是世界環保日，地球是我們共同的家園。但是由于我們不珍惜環境、愛護環境，現在地球上好多物種都快滅絕了。黃色多了，綠色大量減少了，大樹都快砍沒了，小鳥都很少看到了!
我知道我們每天都在制造污染、破壞環境!汽水罐子是一種污染，因為罐子是鋁做成的,而鋁對人體是有害的。我們用過的玩具里廢電池中有大量的重金屬污染物一一汞，它有毒呢!也是一種污染!白色的塑料袋子也污染環境，所以我們如果看到這些垃圾就應該撿起。
所有人都行動起來吧，不要亂砍樹，要多栽樹!樹多了，綠色多了，空氣才會好，小鳥也會開心!
我會以自已的實際行動來保護環境，比如節約用水，隨手關掉水籠頭。洗菜水用來澆花，不亂扔垃圾，和小伙伴們一起保護環境，明天就會更加美麗、整潔。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十二
廣大市民：
秀美北山松柏青，春風吹綠阿陽城。春天已經悄然到來，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹掩映其間，曾經光禿禿的白草洼，如今四季常青，成為張家川縣城一道亮麗的風景線。無論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚，你都會看到人們三五成群在這里踏青散步，在樹蔭下乘涼休閑，北山已成為市民游覽、打發閑暇時光的好去處。
以白草洼為主戰場的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來之不易。多年來，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化，依托退耕還林工程、農業綜合開發項目，投入了大量的人力、財力，縣直機關單位干部職工堅持開展義務植樹，尤其對白草洼總面積320畝公墓區內栽植了側柏、云杉、香花槐、紅葉李35630株，經過精心澆水呵護，松柏類樹木茂密成林，最高長到3.5米以上，冠幅達1.5米，草本蓋度達100%，綠化取得很大成效，對改善縣城生態環境，防止水土流失，增加綠化美化效果，起到了十分重要的.作用，受到廣大人民群眾的好評。
當前，氣溫回升速度快，天氣持續干旱，進入森林火災易發季節。加之北山綠化區人流量大，尤其是穆斯林群眾頻繁進入墓區焚香上墳，每年都會引發大小火災，給綠化區防火工作帶來很大困擾。“疏忽一時，火光四起;警惕一時，綠樹常青。”為了切實保護北山綠化成果，形成愛樹護樹的濃厚氛圍，我們在此向廣大市民提出如下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分;樹立人人防火、樹樹平安的意識。
二、嚴禁燒荒、燒地埂等行為，嚴控閑雜人員攜帶火種上山入林。
三、勸解進入墓區上墳的穆斯林群眾嚴格控制火源，防止隨意點香引發林火。
四、對破壞樹木的行為，尤其是引發火災的行為，能主動上前勸阻。
五、一旦發現火情苗頭，希望大家迅速進行撲救，同時報告縣森林防火辦。
一草一木顯春色，一舉一動見品行。讓我們像愛護自己眼睛一樣愛護北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青，讓我們的家園更加美麗溫馨!
倡議人：
日期：
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十三
各位同學們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式。創建綠色環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學習、生活環境，學校向全體師生提出以下倡議：
二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的.手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。
倡議人：
日期：
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十四
親愛的同學們：
動植物一直是人類的朋友，植物裝飾了我們的地球，動物給我們帶來了幫助與歡樂。而人類濫砍樹木，亂殺動物，傷害了這些朋友，最后也給自己帶來了麻煩。作為中學生的我們，是地球的.主人，應該做環境保護的模范。為此，我呼吁大家：
1、主動學習動植物保護知識，積極宣傳愛護動植物的重要意義;。
2、提醒自己的家人從不傷害、捕殺和經營販賣野生動物;。
3、不籠養野生動物，不食用野生動物，樹立飲食新風尚;。
4、善待流浪動物，勸說、阻止傷害流浪動物的人和事;。
5、多植樹、種草、養花，愛護身邊的一草一木。
老師們，同學們，愛護身邊的動植物，就是愛護我們自己的家園。讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同營造一個美好的世界。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
創建綠色環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己。
提供。
一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
二、愛護公司綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。
三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十六
各位市民朋友：
因轄區最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區公共設施。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的生活環境，現向轄區全體居民提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的.組成部分。
二、愛護社區綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與社區綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導文明，共建環境幽雅，和諧文明的社區。
六、小朋友放學回家時，請別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區公共設施。
望轄區全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。
倡議人：
日期：
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十七
朋友們：
森林資源作為陸地生態系統，是生態環境中最重要的組成部分，它除了。
提供。
木材和各種林副產品外，還具有涵養水分、保持水土、防風固沙、調節氣候、保存生物物種、維護生態平衡等作用.
我國是一個森林資源貧乏的國家，人均森林面積的蓄積量在世界各國中排名第一百二十位以后.嚴重的`問題是，我國的森林資源在數量和質量方面卻處于不斷下降的趨勢中.一九八一年與一九七六年相比，全國森林面積減少了三百零九萬公頃.據調查，我國有二十三個省、市、區的森林面積是減少的，其中主要原因是亂砍濫伐、毀林開荒，和破壞生態平衡.森林資源的減少，引起氣候惡化、沙塵暴、海嘯，甚至還會導致物種滅絕等.
現如今，人們已經認識到森林資源的重要性.大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹;有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……我們小學生也應該去栽樹，看到亂砍濫伐的人及時制止、舉報.
朋友們，讓我們一起來保護地球上的森林資源，創造祖國的美好未來吧!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十八
親愛的同學們：
我們的生活缺少不了綠色，各種各類的植物將我們包圍，無時無刻的環繞著大家，但也曾有人不去愛護，我們時常能夠看見被踐踏的殘花敗草，為了能夠更好地保護周邊的花木，我們應該做到珍愛每一個生命。
我們雖然崇尚自然所創之景，但更多的人為了據為己有不惜踩踏草坪，折花。矗立在草坪上的保護碑，用簡單生動的文字提示著每一位踏上草坪的人，于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業，但我們卻可以用心愛護好周邊的一花一樹，保護好在身邊的小小“林業”，不去破壞，也不去糟踐，還自然一份自在的美，讓花草樹木擁有一個舒適的家，這就是我們對于大自然最好的關愛。
面對逐漸離我們遠去的大自然，我們應該從自己做起，將行動從自己而發，從一份關愛開始，將大自然呵護的更加美好。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學三年級花草樹木（匯總19篇）篇十九
親愛的同學：
“一花一草皆生命，一枝一葉總關情。”同學們，美麗的'城市環境需要共同去營造，文明習慣要靠一點一滴去做起。在此，我向全體學生發出倡議：
一、愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
二、愛護城市綠化。立即行動起來，都來關心支持和積極參與城市綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、倡導綠色生活和消費。要崇尚勤儉節約，綠色環保的社會風尚，從減少使用一次性紙杯、筷子等木制品做起，節約使用紙張，減少森林采伐，保護綠色家園。
四、不踐踏草坪，不隨意向草坪上仍倒垃圾。
五、自覺履行植樹造林義務。我們要通過植樹造林、撫育管護、認建認養等方式參與造林綠化，建設美麗家園。
倡議人：
日期：