通過學習英語，我們可以更好地與世界溝通，增加國際競爭力。以下是小編為大家收集的英語總結范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和范例。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇一
今天早晨早早起了床，但想不到的事情發生了。
我洗漱過后，坐在餐桌前，期盼著媽媽端上來的早餐，心想：也許是餛飩，也許是蛋糕，還是巧克力餅……一些特別好吃的東西浮入我的腦海。但媽媽把早餐端上來的時候，我驚呆了，不是可口的雞翅，也不是美味的蛋糕，是我最最討厭的煮雞蛋。
天啊!我呆呆坐在那里，面對可怕的雞蛋我好像當頭一棒，有些不知所措，我不喜歡吃雞蛋，因為它很難吃，蛋黃很干巴，還有股雞屎味，有太多太多不喜歡吃雞蛋的理由了，說也說不完。
正當我感到意外的時候，媽媽的一句話又讓我心猿意馬，驚慌失措了，說：“小涵，吃米飯，煮雞蛋了。”讓我也吃煮雞蛋，它難吃死了，我說道。媽媽的臉立刻又晴轉多云，我害怕極了，平日里可愛，乖巧聽話的我第一次和媽媽這么大聲地說話。我有種不祥的預感，火山要爆發了。果然沒多大會，媽媽生氣了，看著媽媽生氣的樣子，我有些后悔了，媽媽讓我吃雞蛋，也是為我好啊，在者說來吃雞蛋只有好處，沒有壞處。但我的確不怎么想吃啊。
我后悔了，想請媽媽原諒我，但“媽媽，請原諒”這幾個字卻卡在喉嚨里怎么也說不出口，唉，都是雞蛋惹的禍。
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暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇二
暑期工作是美國大學學生的傳統。早在學年結束前，學生們就開始在假期里找工作。
解決了問題，開始準備離開書本進入商界。
暑期工作的原因不同于學生對學生的原因。有些工作是為了幫助他們支付學費，有些則是為了在自己選擇的`職業中獲得經驗，還有一些只是為了好玩。
打字員、建筑工人、推銷員、救生員和服務員，這些都是學生們在暑假期間想找的更普通的工作。但是許多年輕人覺得工作更不尋常。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇三
爸爸找了我對我說：“彬彬已經開學了，新的學期你有什么打算？”，我想了想，說：“我要上課認真，不讓爸爸老在學校陪著我，我又長大了，要比一年級，更有進步，在學習上我要更加努力，不讓爸爸、媽媽操心，爭取再被評為”三好學生“。
爸爸聽到后，高興的笑了！
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暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇四
今天，是星期天。我想干點兒力所能及的事情，因為媽媽實在太忙了。我想把臥室打掃一遍。
屋里實在太亂了，我先把把被子疊了，然后我把桌子上的灰塵用濕布擦了一遍，不一會兒我就滿頭大汗，實在是不想干了，這時想起媽媽每天都要打掃屋子，從來沒有怨言。可我才幫媽媽干這么一點活。于是我就打起精神把小屋打掃地干干凈凈。媽媽回來了看到屋里被我打掃地干干凈凈，臉上露出滿意的笑容。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇五
暑假假期我十分高興，因為媽媽要帶我去鄉下外婆家玩。知道我為什么高興嗎?因為我外婆家很美。行了，廢話少說，出發了。
來到鄉下，我驚叫了一聲：“哇，好美呀!”那里一片片黃燦燦的“金子地”。這里又有一片片白花花的“銀子地”。五顏六色的野菊花遍地都是，一塊塊芝麻堆讓我想起了一個歇后語：芝麻開花--節節高。來到外婆家，地上鋪了一塊塊稻谷，到了傍晚，要開始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷。“我們開始收稻谷了”我高興的叫了起來。我們分清了工作，因為我最小，所以我干的活最輕，最簡單。我來負責掃稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一個地方，接著哥哥用鍬把姐姐推到一塊的稻谷鏟起來，往平地上堆，就這樣，哥哥堆起了一個小山，姐姐繼續推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上繼續堆積，忽然姐姐發現一直沒有動，就問我：“你怎么一動也不動呀!”我說：“活兒都讓你們干了，我干什么呀”!“你不是應該用掃把吧墻腳和墻邊的稻谷掃出來嗎?”我似懂非懂的答了起來：“哦，明白了!”于是，我開始掃稻谷，掃了大半天，，總是剛掃完這兒，那兒，又被風吹了回來，心里不禁埋怨起風來。我開始不想干了，哥哥看出了我的心思，便說：“怎么了，打退堂鼓了?”我又鼓起勇氣來，漸漸的，我發現一個小竅門，不能順風，要逆風才能，總算，我們把稻谷堆起來了。我以為完事了，可以收工走人，誰知還需要把稻谷裝起來。弄了十幾分鐘總算搞定了，我已經筋疲力盡了，雖然汗流滿面，但看著收好的稻谷，心里比吃了蜜還甜。
暑假假期里我辛苦的收了稻谷，嘗到了成功的喜悅。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇六
夏天到了，我愛吃的西瓜成熟了。
西瓜的表面是綠色的，上面還有一些深綠色波浪形的條條，西瓜的底部有一塊巴掌大的“黃斑”那是因為西瓜的一端挨著地面，沒有陽光的照射才變黃的。我用手敲了敲它,“咚咚”它好像在說：“主人我熟了來吃我吧!”如果是沉悶的聲音說明西瓜沒有熟。西瓜里面是紅色的瓜瓤，瓜瓤里鑲嵌著黑色寶石般的瓜子。我把西瓜切開咬了一口啊真甜。
這就是我最愛吃的水果—西瓜。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇七
今天是開學第一天。早晨，我來到新的學校——沂南四小。我懷著好奇的心情，踏進了學校大門，這里一切都是新的(剛剛建成使用)，我看看這里，看看那里，我都看的入了神。很多同學都由爸爸或媽媽陪著來報名，我一個也不認識。開始我有些緊張，不過還是有點興奮。我要好好學習，為這個校園爭光。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇八
內容：實習教育(實習的目的、意義及要求)。
為了切實提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強理論與實踐相結合的能力，學校為我們提供了長達8周的翻譯實習的機會。通過這次翻譯實習，我想我們一定可以提高運用所學翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強的學科，想要達到較理想的翻譯結果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴展自己的知識面。我很期待這次實習，因為我想我一定會學到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經為這次翻譯實踐做好準備!
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇九
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20xx年08月01日星期三。
這個暑假，我得到一個難得的機會，那就是在一家服裝有限公司的外貿部做一名翻譯助理的實習機會。到目前為止，我嘗試過英語老師，服裝導購，餐廳服務員等工作，不過，對于英語專業的我而言，公司翻譯助理，無疑是最理想的，所以，我分外珍惜。
今天是實習的第一天，難免有些緊張，一直以來，學習的都是書本知識，雖然參加過商務英語的考核，但畢竟沒有真正的實踐過，我不知道其他實習生是怎樣開始他們的外貿實習的，對我來說，第一天，既新奇又忐忑。因為是實習生的緣故，今天我并沒有真正意義上的實習，只是認識了外貿部的同事，前輩等，早上半天就是在認人，下午，也緊緊是端茶遞水，幫忙整理文件，看公司的資料，沒有翻譯任務。不過，對于我而言，已經是一個很大的挑戰和機遇了，臨近下班，部長將我叫到辦公室，對于第一天我的表現進行了點評，他認為我還不夠放開，沒有真正在外貿部，僅僅當自己是實習生，而不是正式員工，而部長的要求則是，不論何時，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實習生還是正式員工。這也讓我有了一個認知，那就是企業是我們自己的，我們是主人。
20xx年08月02日星期四。
有了前一天的認識，和部長的提點，第二天我明顯更投入，雖然依舊和第一天一樣，只是簡單的看公司翻譯過的文件，和整理前輩所需要的材料，不過，已經受益匪淺了，在整理文件中，我發現，平時書本上的知識，是那么局限，很多時候，在商務英語中，我們運用到的`都是我們之前忽略的，即使是外貿英語函電，這看似很實用的課程，真正在運用實踐的時候，還是欠缺點什么，一時間我也很難說出，就是覺得在實踐里，果然博大精深。一天下來，跟在一些前輩后面，學到的不僅是書本上沒有的，還有為人處世的道理，待人接物，跟同輩或者晚輩，或者客戶，或者消費者交流有什么區別，雖然只是接觸第二天，而我跟的一個前輩也僅僅是帶我與其他前輩交流，但是，我已感覺，那是多么的復雜。
20xx年08月03日星期五。
第三天了，慢慢的一些事物開始上手，不需要別人的指點，我知道作為晚輩，更是一名實習生，早上我會為前輩們倒好茶，講辦公室衛生弄好，雖然看起來有點假，或者作，但是，作為職場新人的我，在接受了家長的教育，和前輩的關照，這點意識還是有的。
今天是全新的一天，在接觸到真正意義上的社會的我來說，這又是一個挑戰。因為，今天，我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，會議內容，不發表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。這是一個原本洽談好的合作項目，服裝是遠銷美國的，但是對方公司在技術上有一定的要求，對方由于還處于金融危機中，銷售前景不容樂觀，但是合約是之前就洽談好的，現在對方要求減少產量，這對公司來說，是不好的消息。這是因為如此，外貿部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽著前輩流利的交流著，同時把公司的意思轉達，我突然覺得，前輩是那么的偉大，正是因為有她，這次的合作沒有終止，而產量也沒有減少，這對于我們來說，是一大喜訊。而回到公司，部長也表揚了翻譯員，正是她在此次談判中，據理力爭，為公司取得了的利益。
臨近下班，我收到雙休日休息的通知，這對于連續工作了3天的我而言，是天大的喜訊，正好休息了，為下周繼續努力。
20xx年08月6日星期一。
新的一周，經過2天的休整，同時更加投入工作之中。對于上周的合同，在洽談完成后，合同的修訂也是重要項目，而翻譯員在這中間，需要把關，不僅傳遞著信息，也承擔著任務。
早上半天，都在整理合同相關規定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看經濟法中的合同法，把其中與本次相關的內容摘要下來，直到中午吃飯，我還在奮斗中。
下午更是好好學習和實踐的時候，在把相關資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規，雖然只是短短2個小時，可是，討論過程相當激烈，結果也相當滿意，那份合同也通過了主任的認可，交給了部長。這天下來，我深刻明白了，身體是革命的本錢，因為大家都為了工作，廢寢忘食。
20xx年08月07日星期二。
昨天的合同剛剛完成，今天又有了新的任務，這連軸轉的工作，還是有點吃不消，可是一想到，這是我最期待的工作，也就沒那么放松了，也緊繃著那根弦。雖然還沒有直接接觸翻譯，只是幫著前輩打下手，已經受益匪淺，不過前輩覺得，雖然我只是實習半個月，還是盡心盡力的教我，所以每一步都比正式員工來的緊湊。今天，我就拿到一份，美國合作公司發過來的傳真，要求我們的服裝技術做到，而翻譯工作，前輩也給了我一個機會，讓我嘗試著翻譯，一整天，都沉浸在專業名詞中，包括門襟，袖口，肩寬等服裝名詞，好在之前有接觸，翻譯起來還是順利，不過，在拿給前輩修改的時候，才發現，自己是多么的不知天高地厚，跟他們一比，是那么的渺小，不過，我沒有氣餒，明天繼續修改翻譯傳真。
20xx年08月08日星期三。
經過昨天的教訓，而且也實習了一個星期了，我暗暗下決心，一定要把這份傳真搞定。經過半天的努力，查找了很多資料，也翻看了公司以前的記錄，把相關的翻譯資料拿出來對比，我按照書本上標準的詞匯翻譯，但是很多地方不符合公司的翻譯習慣，這就造成了理解不用，所以，我根據公司的要求，再改了一遍，重新翻譯過后，拿去給前輩檢查，雖然她看見我的翻譯眼前一亮，但是她還是很負責的跟我重新解釋了一遍，我的一些語法錯誤，和習慣用語，作為一名在實務工作中工作了好多年的前輩，的確有很多我可以學習的地方，一直以來我的語法就不是很扎實，可是經過前輩的點撥，我發現自己進步的空間很大，同時也把前輩當做學習的榜樣，雖然公司的高人還是很多，不過暫時前輩就是我的楷模。
20xx年08月09日星期四。
今天和以往一樣，只是簡單的整理文件，而經過這一個多星期的磨練，我也對自己的實習情況也做了一些總結。作為實習生來說，要學的東西很多，要做的瑣事也很多。我在實習的這段時間，每天都很充實，也讓我體驗到一種與之前不一樣的生活，我的生命中多了一種經歷。多一種經歷，也就多了一種生活經驗，哪怕現在用不到，我相信在不遠的將來也會顯示出它的重要性和好處。這次實習，主要跟著翻譯前輩學習，通過整理文件，翻譯傳真，記錄會議，接觸洽談等事情，讓我對實物貿易有了一個感性的認識，針對不會的或者不懂的問題會查找資料，請教前輩，并將書本上學習的知識運用到實踐，使我對外貿翻譯這個崗位有了更深的理解。回想實習這么多天，每天都會有些小錯誤，前輩們的包容，和自我的改正，使我比以前有了更強的適應能力，不再害怕面對錯誤和失敗。現在我都宗旨是，不怕出錯，就怕錯了不改，只有用心做，用心感受，每天都會有收獲。
20xx年08月10日星期五。
又是一個星期五，一個星期轉眼就過去了。由于之前合同順利的簽訂，外貿部為了慶祝，決定晚上聚餐，雖然我只是實習生，前輩還是帶我前去了。經過一個多星期的相處，我發現大家都是工作“爭鋒相對”，生活上都是和睦相處的，不排除有些勾心斗角，可是在我看來，這也是正常的，所幸這次聚會沒有那些個不合群的，只有和前輩關系比較好的，因為外貿部分了幾組，每組有自己的任務和客戶。看著相處融洽的眾人，發現原來職場并不是以前那般認為的齷齪，還是有好的一面，工作上，大家為了更好地完成任務，八仙過海各顯神通，私下里大家都是80,90的年輕人，都有著自己的交際圈，雖然偶有嫌罅，不過總體還是很好的，這也更讓我期待以后的工作環境，能夠找到一幫一起工作的好友。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十
今天，我和媽媽、爸爸、奶奶、大姑、丫丫一起去我二姑家玩。
二姑家有一個小弟弟叫董岳。董岳有一輛扭屁股車。我和丫丫見了，爭搶著要騎。后來媽媽說，我大了我應該讓著妹妹，讓妹妹先騎。我爽快地答應了。丫丫累了，好不容易輪到我騎了。我高興地站在車上面，雙手扶著車把，我用力的扭動著屁股，車子飛快的向前跑去。哇，好快呀!只聽見耳邊嗖嗖的風聲，頭發隨即向上奔起。沒一會，我已累得滿頭大汗，上氣不接下氣。
天黑了，二姑費了九牛二虎之力才把我們叫到屋里吃飯。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十一
英語高考閱讀理解是全卷當中占分數最多的一部分，也是最重要的一部分。現在的閱讀理解在題材和體裁上都非常的多樣化，而且文段非常的長，既是對考生使用能力的考核，又要重視語言考核中的文化因素，因此要求考生的閱讀速度非常之快。
當然文章里面還不時出現一些不影響同學閱讀的單詞，要求根據上下文來猜測詞意。現在，閱讀理解題考試是一個導向，高考主要是考查考生能否在較長和較復雜的文段中，體裁中獲取信息的能力。
那么在暑假里如何提高閱讀水平呢?
1.首先是擴充詞匯。
首先考綱上的詞匯一定要認識，如果考生對單詞記得不太熟的話，這樣對他們閱讀理解有一定的難度。假期里每天多背詞匯及詞組，注意積累。另外還要背一些短文。課文也好，范文也好，報刊文章里面的句型、時態、結構都是非常好的。如果背一些基礎性的東西，寫作也會有所提高。
2.其次是提高閱讀速度。
現在的教學大綱要求讀速每分鐘是60個字，很多考生平時做練習可以，但到高考的時候問題就非常多了，往往題目做不完。而閱讀技巧和經驗是在實踐中獲得并積累的，所以同學們應充分利用暑假近達兩個月的空暇時間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不可或缺的部分。
可利用每天起床前的半小時，閱讀幾篇文章。務求讀懂全文，切不可“浮光掠影”。對于較長較難的文章，可采用先讀問題與選項，后讀文章的辦法。答完所有的題后，可以再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照應，并在關鍵的地方結合上下文認真思考。
專家認為，一天之中人頭腦最清醒效率最高的時刻，是徹底起床后這個時間，因此做一些考核對語境的理解程度、邏輯思維和詞義搭配能力的完形填空是很合適的。建議同學們每天上午堅持做兩篇完形填空。
3.最后要注意選擇閱讀文章時題材和體裁要豐富一些。
現在閱讀文章的題材和體裁非常的豐富，很強調語言材料的真實性，有的是剛從網上下載的原版材料或是一些外國的報刊、雜志上的最新文章，內容相當的新。所以同學們可能會覺得考試所選的文段跟平時閱讀教材參考書上的文段不一樣，在假期里同學們要適當的在各個方面“充電”，增加自己的知識，豐富自己的閱歷，拓寬視野。這樣對于在考試做閱讀答題時是有好處的。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十二
“凡事預則立，不預則廢”。對于新高三生來說，學習計劃是提高學習效果的基本保證。因此，考生要在暑假制訂一份詳細的英語復習計劃。制訂計劃時，首先可以以周為單位，制定需要完成的學習內容，再將一周的內容分配給每一天，具體到每天的每個小時。除了制訂計劃外，考生還要有督促自己實行計劃的措施和檢測學習效果的方式。考生要主動屏蔽讓自己分心的事物，如手機、電腦、電視等。學習效果的檢測方式多種多樣，如默寫單詞、翻譯句子、大聲背誦課文等。
二、復習基礎詞匯。
詞匯是英語學習的基礎。考生要在暑假將高中前2年學過的詞匯系統復習一遍。復習中要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則。考生可將之前學過的書本找出來，先回顧課文，在此基礎上再復習課文中的詞匯。這樣的復習更加注重單詞的語境，有利于快速回憶中文意思。在記憶拼寫時，最好動筆寫幾遍，以保證詞匯落實得更加扎實。詞匯復習要循環往復。不少高三生對背單詞有畏難情緒，就是因為記不住。及時復習，反復記憶是詞匯復習的有效方法。
三、落實基礎語法。
高考的單選題主要以在簡單語境下考查語法為主。近幾年高考題對語法項目的考查主要集中在動詞時態語態、非謂語動詞、從句、虛擬語氣和情態動詞等。因此，考生要重點復習這五大語法項目，注意復習核心考查點，不鉆死角，避開偏難怪題。高考中單項選擇越來越側重核心考點的考查，且句子選取更加貼近考生生活，而不是無中生有的語境。
考生對于聽音樂這個話題非常熟悉，可以快速選出正確選項a。
四、聽力重在堅持。
在當前英語教學中，“聽”是一個重要環節。聽力的提高不僅是衡量英語學習者運用語言能力的一項重要標準，也是溝通其他語言技能的橋梁。“聽”是語言學習的主要渠道和輸入方式之一。在暑期中，考生可以精聽和泛聽相結合，精聽課文、美文、試題，泛聽cri(chinaradiointernational)、英文歌曲、英文電影、英文演講等。
就高考中的聽力考查而言，近幾年的試題難度基本一致，是考生反映較易得分的項目。如何做到在易得分的項目上不丟分，考生要重視暑假的集中聽力訓練時間，可每天花20分鐘練習聽力，內容可以是課文錄音，也可以是高考模擬試題。如果是課文錄音，最好是聽寫形式，既可以練習精聽，也可以復習課文中的詞匯和句型。如果是聽高考模擬試題，考生要在第一遍做完后，再次對錯題精聽，直到聽出正確答案為止。這樣的訓練可以讓考生聽得更加精準，提高聽力得分率。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十三
今天早晨，當我走出家門去上學時，感到有什么東西從天上落下來，抬頭一看，原來是雪花，我不由叫起來:“下雪!下雪!”過一會兒，雪花一個比一個大，停著的汽車沾上幾片小雪花。來到學校時，雪又大一些，風一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。
晨會課時，雪更大，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來，這些小精靈便漫天飛舞起來，又很快變成薄薄的六瓣花，似萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個視野變得銀裝素裹，我簡直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦!簡直像一個童話世界喲!”
第一節課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對面的瓦上已有些積雪，顯得亮極!許多同學冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿整個校園。
第二節課下課，瓦上已積厚厚的一層雪。汽車更有意思，就像穿上一件白皮襖，認不出真面目。校園里也成雪的樂園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點點，可愛極!好幾個低年級的小同學抓上一團雪直往別人身上扔，不一會兒，他們全都掛彩，雖然如此，可他們仍就嘻笑著、玩耍著、奔跑著。
到中午，雪景更美。可真是無法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫，像一首優美的詩，像一個粉妝玉砌的世界，更像一曲風鈴敲打的樂曲。
雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來到人間，來到我心愛的校園。千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隱若現，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經過一上午，雪花漸漸小，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會滑倒。
看著這動人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個諺語，但愿這場雪可以給我們帶來快樂與幸福。快過年，下場雪也是好的，給新年帶來好運，帶來喜氣。
這就是今年的第一場雪，景色迷人，似乎成一個白雪王國。天女散花，群仙起舞已無法形容此景，因為它太美。我真想大叫一句：“snow，iloveyouverymuch!”
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十四
暑假畢竟是一個假期，并且對于即將進入高度緊張復習的高三學子來說，是應該利用這個難得的假期好好放松一下。適當的休息對于提高日后的學習效率和積極性是非常有幫助的。在休息的同時，進行一些強度較低，相對輕松的聽力的訓練就顯得非常適宜。
能力的提高是一個潛移默化的過程，聽力的提高與學生的聽力訓練時間成正比。堅持天天聽是提高聽力理解能力的先決條件。
1.每天要堅持15—20分鐘的聽力練習時間。
多聽才能增強語感，提高快速反應的能力。可以在走親訪親朋或宴會吃飯的間隙，用mp3或者隨身聽練習聽力，既方便又可行。不過記住，聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。切記自以為聽懂了大概卻抓不住關鍵信息的做法。
2.增加課外閱讀，積累詞匯和語法知識，了解文化背景知識。
如果缺乏對英語國家的文化背景、歷史知識、風土人情、宗教信仰、禮儀等方面的了解，則會對聽力理解產生一定的障礙。
3.聽力練習材料的選擇要注意針對性和典型性。
學生應根據高考說明的詞匯、語法及話題要求，選擇相應的內容、題材、難度的材料，聽力材料中最好沒有生詞。同學們可以盡量使用近三年高三一、二模聽力試題做聽力訓練的材料。除此之外，還可以在假期多收聽收看廣播、電視中的英文新聞、英語歌曲、英語電影或如電臺廣播voa和bbc等。這些聽力訓練均為說英語國家的人士錄制，有助于習慣聽地道的英語語言、語調、語式，增強語感，提高聽力理解的程度。
4.加強對所聽材料的朗讀訓練。
為了進一步熟悉所聽材料的話題、語言結構及功能句的意義，熟悉詞匯的正確發音，同學們應在做完聽力訓練后，利用10—15分鐘的時間朗讀所聽材料，并根據錄音糾正錯誤的發音，以便更加準確地理解所聽材料的意義。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十五
今天早晨，我和媽媽還在被窩里躺著沒起床呢?爸爸就打電話來說:“下雪了，今天很冷。”我就趕緊從被窩里爬出來，拉開窗簾一看，哇，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白，好漂亮啊；。
我就趕緊把衣服穿上，迫不及待地想出去玩雪，媽媽讓我穿厚點，說:“下雪了，外面會很冷的”。在路上我走著走著差點滑倒，到了學校，好多同學說:“再下點雪吧，下大了我們就可以堆雪人，打雪仗了。”同學們都可興奮了。可是到了中午太陽公公就出來了，雪都化了。
這是今年的第一場雪，雖然有點冷，但我很喜歡。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十六
眾所周知，英語試卷中的單項選擇這一題型考查知識面廣，需要學生有扎實的語法知識、豐富的詞匯用法積累和結合語境靈活運用語言的能力，因此，不少學生感覺此項內容在考試中不易得分。對于一個母語是非英語的人來說，單憑“語感”去做語法題是不可靠的，也是行不通的。
要想攻克單項填空，首先，必須對語法知識有一個系統地認識，我們平時上課的時候，這些語法知識點多半是老師零零散散講授給我們的。因此，大家可以利用暑假的時間，將這些語法知識點進行一個系統地總結。
其次，我們還要養成一個良好的做單項填空題目的習慣，就是，對于每一道題，不但要知道正確選項為什么正確，更重要的還要知道每一個錯誤選項或者干擾選項都分別錯在哪里。只有這樣才能徹底的搞懂這道題目，并且同學們可以在平時設立一個錯題本，不時的翻閱，可以避免在以后的做題中再犯類似的錯誤，這樣對于培養對語法題目的分析能力，提高正確率是大有好處的。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十七
今天是農歷三月三日，一大早我和爸爸媽媽回老家掃墓，路上我看見一片片金黃色的`油菜花，菜花叢中有很多很多小蜜蜂采花蜜，還看見很多很多小鳥，回到家就看見我的好朋友王政統、王政宏，我跟他們玩得很高興，真的舍不得離開他們.........
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十八
作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態，轉到高三的臨戰狀態呢?這其中既包括學習規劃、心理調節，也包括飲食起居的細節。建議新高三生從現在起就要做好相關準備，制定高三學習和生活計劃，盡快適應高三的學習生活。
高三的學習一定要抓基礎，并把知識網絡化、系統化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網”。
4、將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的`吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。
6、勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。
提醒道，對于準新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數。
心理調節方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。當然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
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暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇十九
今年過完新年我就已經十一歲了，在這個新年里，我遇到了我長大以來最大的一場雪。
一天晚上，我聽天氣預報說這幾天要下雪，我想：“大概就是小雪吧。”于是我想都沒想就睡下了。第二天我睜開眼睛一看，哇！外面白茫茫的一片，我從沒見過這么大的雪。我從樓上望下去，樓下的小亭子上、草坪上、樹上積滿了厚厚的一層雪。家里的屋檐上都掛起了冰柱子。
我穿好衣服和姐姐一起興奮地跑到了樓下的雪地里，顧不上手凍的冰冷，用雪堆起了一座小冰山。我躲在冰山后面，用雪球向姐姐發起了進攻。姐姐也用雪球回擊了我。我們倆在雪地上開心地又叫又跳。姐姐還在雪地里用手寫下了她自己的名字。最后我還和姐姐一起合作堆了一個小小的雪人。
暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇二十
寒假中的一天，透過玻璃窗看見了一個白茫茫的世界。冬的天使――潔白的小雪花整整飄了一夜，給大地、樹木、屋頂都蓋上了一條厚厚的白被子，仿佛是一位細心的母親怕自己的孩子們受涼而給他們蓋了層被子。
看到窗外的大雪我大喊一聲：“雪，我來也！”后，便沖進客廳，人未到，聲先到：“媽，我要去……”“玩雪，對吧？”媽媽邊說邊搖了搖手機，“我已經聯系好了你的發小們，去濱江大都集合嘍！”“好耶！”我真是太興奮了！
車子到達了濱江大道。哇！這里真大呀！更給力的是這里幾乎沒有人。“吉子，過來！”循聲望去，是小雯和小婕。我下意識地沖了過去，竟沒想到有“雪蛋”陷阱。見我越沖越近，她們就將一個中型“雪蛋”扔了過來，“送你的見面禮！”小雯淘氣地說。顧不上擦臉上的“白面粉”，我也投入了戰斗，順手抓起一把雪，不管東西南北，死命往前扔。“miss！”小婕靈巧地躲開了。我使出新招：“二蛋合一！”“左右開弓”的效果總比“一枝獨秀”好，找到竅門的我，又發明了三合一版和四合一版，真是招招靈！很快，她們就抱頭鼠竄，無路可逃了。成功！
媽媽們大概手也癢癢了，或是想回味一下童年生活，她們也加入了我們的隊伍，“三打三大小對抗賽”開始。剛開始還是很正常的群戰，后來就變成了“一對一大小對抗賽”。瞧，我們打得多歡：小婕投出的雪球竟投進了他媽媽的嘴里，她說這是李氏雪糕；小雯那兒出了點小事故，盡管她大叫：“手凍得麻木啦！手凍得麻木啦！”但她仍不肯放下手中的雪球，照打不誤，還越打越準；我嘛，邊跑邊扔，左跑跑，右跑跑，我媽看得頭都昏了，沒了方向，自然投不中我。
這時的家長已不是書桌前的“虎媽”，孩子們的“天敵”，而是我們的玩伴，我們的朋友。我們也不再是落入虎口的羊，聽虎由命，我們有了自由的空間，我們擁有了快樂！
快樂的時光總是過得飛快，短短的一天就這樣過去了。這一天，不僅因為有雪，還因為我們今天擁有了一整天的快樂心情，沒有嘮叨聲，沒有催促聲，還同大人們“化敵為友”，所以我難忘這一天，難忘20xx年的第一場雪！
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暑假日記英語帶翻譯范文（21篇）篇二十一
盼星星，盼月亮，終于盼到了20xx年的第一場雪。
中午，我和同學們正在教室里寫作業，突然，班上有個同學大聲地說：“下雪了!下雪了!”切!誰信呀!上次說下雪，可是后來有沒下，這次搞不好就是騙人的，于是我繼續寫著作業。剛動筆一會，同學們都像駿馬一樣爭先恐后地跑到門外走廊，咦!今天怎么呢!全班怎么都跟打了雞血似的，難道和下雪有關，我得出去瞧瞧。
不看不知道，一看嚇一跳，哇!真的下雪了，耶!耶!耶!可以打雪仗了，哈哈!如果再下大點，有可能就放假呢!只見雪花慢悠悠地飄向天邊，放眼望去，矮小的樓房已換上了雪白的棉襖，再看看學校后面的綠化，早已經成為了孩子們的天堂，他們毫不關心自己通紅的小手，在雪白的大地盡情地玩耍，馬路上的行人變得稀少，樟樹的枝頭再也聽不到麻雀的喳喳直叫，寒風呼呼大作，奏響了春天的開始。啊!終于盼到了20xx年的第一場雪。
我愛雪，愛20xx年的第一場雪。