申請書是一份重要的文書，需要認真審視和精心打磨，以增加自己被錄取的機會。在寫申請書之前，不妨先了解一些常見的申請書寫作技巧和注意事項，以下內容或許會對您有所幫助。
初中教師申請書大全（14篇）篇一
您們好!
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自20xx年8月到學校工作以來，我一直得到教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，讓我負責學生助學相關工作。在二中工作學習的幾個月里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，各位領導的關愛，團結和諧的辦公環境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。
然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。由于我自身能力的一些原因，感覺教學沒搞好，學校交給的工作也沒搞好。我總想象著對于教學，對于學生，我可以讓他們改變一些，可事實上都沒有。
我也很清楚這個時候向學校辭職不是很合適，學校正值用人之際，新的學期開始，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關愛他們的老師。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。可為了不影響學生和學校的發展，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。
感謝這幾個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿我們的學校未來蒸蒸日上，為社會培養出更多出類拔萃的人才。祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
初中教師申請書大全（14篇）篇二
尊敬的領導：
自參加工作以來，工作兢兢業業，勤勤懇懇得到了學校及學生和家長的一致好評，并榮獲哈市優秀班主任的稱號。黨賦予的榮譽更增加了自己的事業心和責任感，使我在幼兒教育事業的行業中，更加努力，奮發進取，堅定了為黨的幼教事業奉獻終生。
幼兒教育的發展和成效關鍵在于基本功是否扎實，為了達到立竿見影，卓有成效的工作，自己不斷加強基本訓練，并在實踐的基礎上不斷加固，使自己的工作成果不斷顯現。《撥入撥去5》、《身體的聲音》、《分房子》、《找星星》等課題分別在市公開課上榮獲一、二等獎。《分房子》、《大豆寶寶變魔術》等課題分別在_市公開課上榮獲一等獎。
學無止境，教無終點，這是鞭策自己不斷進取的名言，自己在基本理論，專業知識和教學方法上不斷地進行深化探索和研究，《改革美術教學模式，注重幼兒素質提高》等五篇論文分獲_市教育學會二等獎，《幼兒右腦開發社會適應能力開發的實驗研究》等五篇論文分獲省教育學會二、三等獎，為推進和提高幼教事業做出了一定的貢獻。
為了全面適應國際幼兒教育水平，自己利用教學和課余時間，系統的研究和探索現代化教學技能，并通過了教師計算機中級考試，在課堂中充分利用計算機輔助教學。在幼兒美術素質提高，幼兒珠腦算教學，幼兒幽默教育等領域也進行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。
總之，按照方案要求，符合條件，特提出申請。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
初中教師申請書大全（14篇）篇三
尊敬的學校領導：
抱著為祖國教育事業奉獻自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業的無限景仰，五年前加入xx中這個溫暖、團結的大集體。轉瞬之間，已經過了我的第xx個教師節。回想來時的路，我取得的每一點成績，獲得的每一個喜悅，都充滿了領導對我的關心和信任，飽含了同事們對我幫助與愛護。正是因為領導的關心和信任，因為同事的幫助與愛護，我在xx中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟。
教師是個如此光榮的職業。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻，才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學高為范”的宗旨，認真的從事我的教育教學工作。
工作幾年來，曾有很多同事、朋友跟我說，當老師太清貧了，還是換個工作吧。那時侯，我不以為然。我認為，教師是一個平凡而又偉大的職業，是播種希望、點亮明天的事業，就算清貧點，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信，我們的學校處在全國聞名的教育強區，教師的待遇一定會提高的。
想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業，告別給我溫暖和關懷的xx中。所以，鄭重的在此，向尊敬的領導提出辭職。非常感謝領導的關心和理解。在接下來的工作時間里，我會繼續認真的工作，協助做好相關工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深愛的xx中，在學校領導的英明的領導下，定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福xx中。
申請人：
日期：
初中教師申請書大全（14篇）篇四
尊敬的領導：
您好!
首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定。自20xx年8月進入x×中學這個大家庭以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在為x×中學服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。今天我選擇離開x中學，有很多原因：
每月的工資收入，在這個物價飛漲的年代，想用來養家口，簡直是癡人說夢，買房更是成了傳說中的神話。還曾記得20xx年的那個夏天，外面下著瓢潑大雨，屋里則下著毛毛細雨，如此情景，令我黯然神傷。身為男子漢，竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善，但是我覺得作為一個兒子，一個男子漢，我有責任讓我的家庭擺脫貧困，走向幸福的康莊大道。顯然，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現的。
還有我的女友，她跟我吃了那么多苦，幾乎從沒怨言，但是作為一個男人，我真的很羞愧，為了改變此種境遇，我不得暫時告別我心愛的教育事業。
說句心里話，我不喜歡錢，可是我又不得不為它奮斗。可能世界本來就是這個樣子的吧：世界上有很多東西比錢重要，但是也只有錢才可以買到。
教師，處在貌似的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應有的尊重，忍辱負重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業。在別人的心目中，也許教師就成了“無能“、”“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領風騷三五天”的改革，也叫我們迷茫，也許是自己有一些落后了，不能跟上專家們改革的步伐。既然自己不能跟上改革的'步伐，那么我就不白浪費這個寶貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友。不能兼濟天下只求獨善其身，我想讓我自己保留一份對此職業的美好幻想，的途徑便是暫時離開這個行業，也許等思想能夠跟上社會前進步伐的時候，我還可能會再次步入這個行業，也許此一別便是永訣。
經過多個不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。
三尺講臺，將我我永遠的懷念，不老的情節。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中教師申請書大全（14篇）篇五
尊敬的學校領導：
你們好!
很高興有這次評選鎮級優秀教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮級優秀教師的光榮行列。如果允許的話，我想參選鎮級語文學科優秀教師。衷心希望得到學校領導的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學校領導和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力，做了應做的工作，較好地完成了各項教育教學任務。連續幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識;幫助學生——樹立服務意識;影響學生——樹立師表意識;相信學生——樹立民主意識”。
班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。我還注重培養班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學會管理自己，從而形成了良好的班風和學風。
我負責的班級在學校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為xx區先進班集體。
在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發掘教材重、難點，精心設計教法，并加強理論聯系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。為全面培養學生素質，我結合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發式”、“探究式”、“問題法”等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養智力，從而大面積提高了教育教學效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發現自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階。誠請各位學校領導批評指正。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
初中教師申請書大全（14篇）篇六
敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產黨，并愿意為黨的事業奮斗終身！我自200*年5月經黨組織批準確定為入黨培養對象以來，至今已滿一年了。在這一年里，在黨組織的親切關懷和支部黨員的幫扶下，我增強了對黨的認識，凈化了自身的政治思想理念，現就一年來的思想、工作和生活等方面的情況向黨組織做如下匯報：
作為一名人民教師，我認為教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師。
一、思想上，我一年來在繁忙的工作和生活間隙，通過利用黨和國家的傳媒、參加學習等方式認真學習、領會黨和國家的方針、政策，以保證在思想上與黨中央保持一致;通過深入學習社會主義榮辱觀，結合當代教師榮辱觀，進一步樹立個人正確的時間觀、人生觀和價值觀;通過學習黨章，進一步加深對黨史的認識，堅定自身對共產主義信念的追求。
二、工作中，我時刻牢記忠誠于黨的'教育事業這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內外的教學教研活動，不斷提高自己的業務能力結合自身的教學特點，認真處理好教學的各環節，上好每一節課。在教學工作以外，我還服從學校的工作安排，分別兼任了考勤、學校用電管理、總務處勞動安排、學校農遠教設備的安裝調試、農遠教衛星數據接收管理、校園局域網的安裝等工作，在各項工作過程中我始終兢兢業業、不計個人的得失，認真完成組織安排的各項工作，這就是初中教師范文。
三、在生活中，我處處與人為善，尊敬領導、尊重老教師、團結年輕教師，真誠向他們請教、學習各種有益的經驗;在與人交往過程中，我時刻以一名人民教師的行為準則要求自己，真誠待人，言行一致，講誠信，從心里鄙視表里不一、兩面三刀的虛偽行為;在生活中，我經常利用個人業余時間幫助同事解決一些力所能及的生活問題，處處以一名黨員助人為樂的精神要求自己。
雖然我在一年來的工作、學習過程中取得了不少的成績，但我也清醒的認識到自己離一名真正的黨員要求還相差甚遠，具體表現在對黨的認識還只停留在表面上，不能很好的利用黨的正確理論和思想來引導自己，在工作上容易產生懈怠、懶散等陋習，種種的這些不足，希望能在今后的工作和生活中得到黨組織和黨員同志的批評與指導。
綜上所述就是我一年來的工作、學習和生活情況。在一年的入黨考察結束之際，我再次鄭重的向黨組織提出我的入黨申請，請黨組織給予審查、批準。如果我的申請獲得黨組織的批準，我將在未來的時間里以我的實際行動來迎接黨的考驗，我將繼續認真學習黨章，提高自身的政治覺悟;認真學習黨和國家的方針路線，與黨中央保持高度一致;認真學習、領悟胡總書記的社會主義榮辱觀，結合當代教師榮辱觀，提高自我的世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定的實現自我對共產主義理想的追求。
如果我的申請暫時不能得到黨組織的批準，我也不氣餒，我將認真反思自身存在的缺點，努力克服之、改正之，并在今后的日子里繼續以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，以實際行動爭取在下一次入黨考察中得到黨的認可。請黨組織接受我的入黨申請并對我進行考驗。
初中教師申請書大全（14篇）篇七
尊敬的黨組織：
我申請加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身，初中教師范文。我是一名普通的初中教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產黨有著特殊的地位，隨著年齡的增長，這一地位越發顯的重要起來。我始終認為共產黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務的。中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的'現在，也預言了其必然的燦爛未來。
自1921年建黨至今，黨已走過了88年的光榮道路。八十八年間，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大，書寫了一副無比輝煌的歷史畫卷。八十八年的歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福前赴后繼英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史，是堅持真理修正錯誤不斷前進不斷壯大的歷史，《初中教師范文》()。
今天，這是我第一次向黨組織遞交。這對于一個工作快三年的我來說，做為一名初中老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步，以后還需要多學習來想黨組織靠攏。
小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上，為同學們傳授知識。那是我小時候的理想；在上學的時候，我刻苦攻讀，為的是能實現自己的理想；畢業了，我終于圓夢了，我成為了一名光榮的人民教師，終于實現了自己的理想。
但是我發現我新的理想又出現了，就是成為一名合格的教師；一名專家型的教師；一名總在進步的教師；一名有著堅韌性格的教師。在實現我新理想的路途中肯定會有人：“什么是合格的教師？”對于我來說，我認為是在政治上過硬地教師；,在教學上成為專家型地教師；在工作中不斷地進步地教師；在困難面前有著堅韌性格地教師；是一名合格地教師.我會朝我新的理想、新的目標、新的方向努力前進的。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上進步，在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮!
申請人：入黨范文頻道2009年10月7日。
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初中教師申請書大全（14篇）篇八
尊敬的學校領導：
您好。
我叫xxx，生于1988年6月。現住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。
濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應聘的`是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。
第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
初中教師申請書大全（14篇）篇九
尊敬的領導：
您好!
正如本人剛來學校時，您所擔心的那樣，如今的我還是鼓起勇氣向您辭職了。的確，作為老師，我還是缺少了點耐心，縱然本人有知識，但對于學生們的耐心還是少了些。
回想在我校初中部當老師的這三年，從一開始您就擔心地對我說：“你這孩子啊，不像是當老師的人。”當時的我，還因為您的這句話努力了許多，就想著要證明您說的這句話是錯的，想著如何當好一名老師。然而，當老師越久，越發明白領導您一眼就看穿了我，您知道我這個人很愛學習，肚子里也很有文化，但是卻沒有什么耐心，不管是對待學生們還是對待教育工作，我總像是心不在焉，沒有想要將自己肚子里的文化傳授給學生們的念頭。
您知道嗎?當我意識到自己沒有一顆真正做教育的心時，我甚至都懷疑起了我的人生。我以為自己那是自私，以為自己那是不負責任，也以為自己沒有愛。這樣的狀態持續了很久，我也嘗試著去學會耐心對待學生們耐心對待教育工作，但后來我發現不行，我還是做不到，我更喜歡做的事情，不是去教別人，而是將那些我學到的東西用自己的方式寫出來，而不是一個一個學生，面對面去教。我也問過自己，這兩者有什么區別嗎?可最后我發現，區別還是有的，一個是輕談者，一個是教育者，不管怎么樣，教育者的工作是需要改變班級里的學生的，而輕談者“教育”的卻是主動走進了我“布”下的“結界”的人，這兩者是區別還挺大的。
當我一想到我的學生中也許會有很排斥應試教育的人，我卻不能幫助其用自己的方式去成長，我會感到自己的教育是失敗的，甚至是起到了反作用的。領導，這樣的詳細原因，如果繼續說下去，您一定會怪我想太多的。但正如您一眼就看穿了我這個人不適合當老師一樣，我的“想太多”也是我的一部分，或許我也想改卻如何都改不掉，這就是我的一部分。
現在鼓起勇氣向您辭職，是因為我終于要面對我自己了，我希望自己能夠放下施教者這個重擔，去做自己喜歡并且適合的事情。也希望您能夠祝福我，畢竟您是從一開始就明白我終究是會要走的人。謝謝這幾年您對我的理解和關照，謝謝。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
初中教師申請書大全（14篇）篇十
尊敬的校長：
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：
我在學校任教的續簽合同（xx年—20xx年），到明年元月15日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業，尚有xx屆與xxx在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的.前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來學術活動的粗略報告）及附件之五（關于遺留問題），希請垂顧。
本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
初中教師申請書大全（14篇）篇十一
尊敬的校領導：
您好!
我是教初中二年級的數學老師，我是___。現于此跟您申請下個月初的辭職。下一個月就是這個學期末了，剛好辭職也不會有很大的影響。我也教初二有好幾年了，一直在初中教學，我最近這幾年就發現在數學領域增添了很多新的知識，是我目前的學歷可能教不了的，這個學期還好，是以前沒有改變的，但是到了下一個學期，又是新的年級開學，教材都會有不小的改變，我作為一個喜歡數學的老師，自然也有去了解，也是有過一些研究的，就從中發現很多都是現在的我做不到的，那我就不能繼續教了，但是我也不想教低年級的，也不是說就不能，只是我偏向教高年級的，更希望有更多的出路去發揮我的能力，但現在已經很難，故而我想先辭掉學校數學老師的職務，想去考成人大學，在進修個一兩年，把新知識都學會了，再去工作。
這次離職也是我自己的原因，是我目前的能力不夠了，沒有更大的發展空間，如果我再繼續留下來工作，也是在給我們的學校添麻煩的。教不來新的知識，我選擇謙虛學習，希望在未來我的這份數學的教學工作可以有更大、更好的發展。我希望自己可以不斷的進步，而不是止步不前，沒有人希望自己倒退的`，前面的路很長，能夠走多遠取決于自己想不想往前。我是個有上進心的人，肯定更多是希望自己可以為學校做的更好、更多的。
我在這學期期間也是有邊學習邊工作的，但我不能夠去兼顧到方方面面，工作就必須全部都投入所有的精力，我不能分神去學習，不然學到了新的，對我所教的初二__班的數學的精力就不夠了，連基本的備課我都備不好，我大概是沒有能“一心二用”的本事的，還是專心做一件事比較好的。我做好自己的工作對自己也是盡到了責任，對學生們也是盡了義務。目前我在學校的工作就是如此，沒有什么特別好的成就，但是也是有苦勞的。
工作到下月初就完結了，該做的事情我會在離職之前都交代清楚，在正式離開時一定給您一個滿意的答復。那我也希望您可以批我的辭職申請，期待我下一次的學成歸來。愿學校的工作是繁華似錦的，愿領導您和同事們也都是工作一番順利。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
初中教師申請書大全（14篇）篇十二
尊敬的領導：
您好！經過了這么多年的教學，我也是有了一些成績，教出來很多優秀的學生，而今自己也是考慮到以后想做的事情，并且在這個崗位上，也是感到有些厭倦，不再像之前那樣可以滿懷干勁的去為學生們服務了，所以決定這學期結束就離職。
我們小學的工作，其實也是挺有壓力的，畢竟來到我們學校的孩子都是比較優秀的，而作為老師更是要優秀才行，并且也是需要不斷的學習，自己也是感覺到，而今的孩子比起之前更優秀的，這些也是早教做的好，同時也是家庭的教育比以前更好了的，自己也是在這壓力之中有動力去做好工作，不過這些年，也是做得比較的久了，我也是明白雖然自己能適應這份教師的工作，但是我也是清楚，自己其實對于做老師，并不是那么的熱愛，雖然盡責去做好了，但我個人還是感覺到自己沒有那么的在這份老師工作里頭有成就感，雖然得到了很多的表揚，不過個人來說，其實也是有自己想要做的事情，而不單單只是作為一名老師，之前的選擇除了有家里的原因，也是老師這份工作比較的穩定，但我一直都是沒有去到社會闖蕩過的，從畢業就直接進入到我們學校了。
而今剛好也是有那么一個合適我的機會，我也是不想去放棄，其實這些年的工作也是清楚，學校的確純粹很多，和社會相比，壓力并沒有那么的大，而社會的壓力，社會的一個情況我并不是那么的了解，但我也是想去嘗試下，去讓自己不后悔，畢竟一直都是想去做的這個事情，那么自己還是要去抓住機會，不然等到以后我無法去做，再后悔就晚了，而今的我還是年輕，有犯錯，有可以重來的機會，既然如此，那么就不要這么早的選擇安逸，而是要去闖蕩下，讓自己多見見這個世界，去感受自己能力的一個極限，去做自己真正想做的一個事情，這樣以后也是不會后悔的。
當然我也是知道社會是有很多挑戰等待著我的，不過我也是準備好了，對于今后自己要去做的事情，其實也是有了很充分的了解和考慮，我才下了決定的，同時也是得到了家人的一個支持，讓我去嘗試，自己也是想好了，所以才來和領導說離職要走的這個事情，可能每個人的選擇會有一些的不同，但都是為了自己的未來去考慮的，也是希望理解，而我要離開，也是會最后這段工作會做好的，請您放心。
此致
敬禮！
申請人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
初中教師申請書大全（14篇）篇十三
尊敬的黨組織：
我申請加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。我是一名普通的初中教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產黨有著特殊的地位，隨著年齡的增長，這一地位越發顯的重要起來。我始終認為共產黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務的。中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。
自1921年建黨至今，黨已走過了88年的光榮道路。八十八年間，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大，書寫了一副無比輝煌的歷史畫卷。八十八年的.歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福前赴后繼英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史，是堅持真理修正錯誤不斷前進不斷壯大的歷史。
今天，這是我第一次向黨組織遞交。這對于一個工作快三年的我來說，做為一名初中老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步，以后還需要多學習來想黨組織靠攏。
小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上，為同學們傳授知識。那是我小時候的理想；在上學的時候，我刻苦攻讀，為的是能實現自己的理想；畢業了，我終于圓夢了，我成為了一名光榮的人民教師，終于實現了自己的理想。
但是我發現我新的理想又出現了，就是成為一名合格的教師；一名專家型的教師；一名總在進步的教師；一名有著堅韌性格的教師。在實現我新理想的路途中肯定會有人：“什么是合格的教師？”對于我來說，我認為是在政治上過硬地教師；,在教學上成為專家型地教師；在工作中不斷地進步地教師；在困難面前有著堅韌性格地教師；是一名合格地教師.我會朝我新的理想、新的目標、新的方向努力前進的。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上進步，在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：20xx--xx--xxx
初中教師申請書大全（14篇）篇十四
抱著為祖國教育事業奉獻自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業的無限景仰，五年前加入xx中這個溫暖、團結的大集體。轉瞬之間，已經過了我的第五個教師節。回想來時的路，我取得的每一點成績，獲得的每一個喜悅，都充滿了領導對我的關心和信任，飽含了同事們對我幫助與愛護。正是因為領導的關心和信任，因為同事的幫助與愛護，我在xx中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟。
教師是個如此光榮的職業。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻，才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學高為范”的宗旨，認真的從事我的教育教學工作。
工作幾年來，曾有很多同事、朋友跟我說，當老師太清貧了，還是換個工作吧。那時侯，我不以為然。我認為，教師是一個平凡而又偉大的職業，是播種希望、點亮明天的事業，就算清貧點，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信，我們的學校處在全國聞名的教育強區，教師的待遇一定會提高的。
想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業，告別給我溫暖和關懷的xx中。所以，鄭重的在此，向尊敬的領導提出辭職。非常感謝領導的關心和理解。在接下來的工作時間里，我會繼續認真的工作，協助做好相關工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深愛的xx中，在學校領導的英明的領導下，定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福xx中。
申請人：
申請日期：