心得體會是一個綜合性的文字表達形式，既要有清晰的邏輯結構，又要有真實的情感表達?，F在，讓我們一起來欣賞一篇經典的心得體會文章，感受作者的思考和反思之道。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇一
《草船借箭》故事是周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找個機會除掉諸葛亮。用軍中缺箭為由，叫諸葛亮十天內打造十萬支箭，否則人頭落地。
諸葛亮向魯肅借了二十艘船和六百名士兵。在每條船上放草人，所有船里里外外布滿了草人。
第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的河邊。曹操急忙起身，但因為河上大霧，他不敢出兵。他命令弓箭手射箭，一時間，萬箭齊發，全都射在了草人上。諸葛亮讓士兵們掉轉船頭，向曹營里劃去，一邊大喊大叫，一邊敲著鼓，虛張聲勢。
曹的軍隊以為敵人來了，就向他射箭。不一會兒，船上的二十條船都裝滿了箭。諸葛亮下令鳴金收兵，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭?！辈懿俨胖乐杏?，又想追趕，可諸葛亮的船順風順水，怎么追上!
諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足十五萬六千支箭。這個計劃，讓周瑜不得不從心底感嘆，嫉妒之心更強了。
我佩服諸葛亮。他通曉天文地理。我佩服他，為這個國家的平民百姓，放棄了寧靜的田園生活，投入了戰斗;我也佩服他的無私，為國家鞠躬盡瘁的精神品質。
我認為人應該這樣，不為自己的利益而不顧他人的利益，不顧大局，不因自己的一些雞毛蒜皮的事情背信棄義。
要像諸葛亮那樣聰明伶俐的人，從小就應該孜孜不倦、勤奮好學。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇二
這篇課文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”周瑜的暗算沒有得逞。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。
諸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽識而且才智過人。其實，諸葛亮的聰明不是一時的，而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣;又算準了那天有大霧，借助大霧讓曹操摸不清虛實;他懂人心，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
所以，我們也要像諸葛亮一樣，在生活中做個有心人，多積累，多讀書。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇三
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。
學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學期的幾次數字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應該為她高興，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情就通暢了。在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？“于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！
如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。
近來電視劇《三國》熱播，我是它的忠實粉絲，我對其中的《草船借箭》印象深刻，感觸良多。
第三天傍晚，諸葛亮帶領二十艘草船，草船上設置有稻草人假扮的戰士，在迷霧中駛向曹操的船隊，在靠近敵船近處停駐，令軍士鼓聲挑戰曹軍，曹軍因為大霧彌漫，不敢出擊，只能亂箭射向諸葛亮率領的草船，這些箭都被諸葛亮的草船“笑納”了。
電視里場面宏大，萬箭齊發，千船競發，很多精彩場面借助了高科技手段，讓觀眾更好的領會到了當時壯觀的戰爭場面。
看完《草船借箭》，我陷入了深深的回味當中，我覺得這個故事對我們啟發很大，其一，我們做任何事情，要善于發現和尋找“東風”，原來諸葛亮早就預測到了第三天是大霧彌漫的`天氣，所以他胸有成竹，這就要求我們平時要努力多掌握各方面的知識，并且善于觀察事物變化；其二，我們考慮問題和做事情要善于借用外部資源和力量，諸葛亮要在三天內造出十萬支箭，看上去是不可能完成的任務，可是他轉換思路，變“造箭”為“借箭”，圓滿的完成了任務。
品三國，學歷史，從古代故事當中我們可以學到很多道理，并且從中受益。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇四
這個學期署假，媽媽給我布置的作業里面，其中一個就是讀《三國演義》全文，這里面令我印象最深的就是《草船借箭》了。其實，我早就看過《三國演義》，但當時只是囫圇吞棗地讀一讀，根本沒有用心去認真思考。這次，我詳細的讀了《三國演義》之后，一直在想文中的兩個主人公：周瑜和諸葛亮。一個是心胸狹隘，嫉賢妒能，陰險狡猾;一個是胸襟寬廣，神機妙算，大智若愚。周瑜嫉賢妒能的狹隘心胸讓人生厭，諸葛亮神機妙算的寬廣胸襟令人敬佩。
人為什么要妒忌別人呢?說穿了就擔心別人超過自己。當別人有了成績，做出了貢獻，受到別人尊重和愛戴的時候，這些人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取他人之長，補自己之短，而是背后譏諷，造謠，甚至中傷陷害。其實，這是多么愚昧無能的表現啊!
讀《草船借箭》，我不由得想起數學家華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下。但是，他小時候的學習成績并不好，尤其是數學，常常不及格。面對這樣的窘況，華爺爺沒有灰心，更沒有忌妒學習好的同學。他始終自信，別人是人，自己也是人，他人能做到的事，自己也能做到。于是，在他多年的`不懈努力下，華爺爺終于成為了舉世聞名的數學家。不僅如此，他還發現了數學天才陳景潤叔叔，并心胸寬廣地鼓勵和推薦陳叔叔，去摘取數學的“王冠”。華爺爺這種精神是多么值得學習呀!
讀《草船借箭》，我又不由得想到了自己，妒忌的心理不是有時候也有嗎?如果哪次考試成績不理想，我不是虛心地去找出錯誤的地方，仔細分析原因，以便腳踏實地學習，相反，我卻希望考得好的同學，下一次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。事情雖小，但這不也是妒忌心在作怪嗎?現在回想起來，真慚愧!妒忌是一劑毒藥，害處很大，所以我們一定要遠離它，做一個品德高尚，光明磊落的人!
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇五
一個人看見別人的才干比自己強，但不是奮力追趕別人，而是不擇手段地陷害別人。三國時的.周渝就是這樣的一個人。
《草船借箭》這篇文章主要寫心胸狹窄的周渝想殺掉處處都比自己高一招的諸葛亮。便心生一計，以軍中缺箭為由，讓諸葛亮在十天內趕造十萬支箭。但他沒想到獨具慧眼的諸葛亮用他獨特的天文知識得知三天內有大霧，最后向曹操“借”了十萬支箭，使周渝的陰謀再一次失敗，再次揭露了周渝的心胸狹窄。
為什么有的人會有妒忌之心呢?因為當別人取得成績的時候，自己懶得去頑強拼搏、取長補短，又想取得比自己更好的成績，便去挖苦、嘲笑、或者諷刺，甚至傷害別人，不惜一切代價犧牲別人的利益。
《草船借箭》不禁讓我想起了童第周這位偉大的科學家，他上中學的時候，第一個學期期末的平均分才四十五分。但他沒有妒忌別人。而是在第二學期天不亮就讀書，晚上三更半夜，他又在路燈下看書，結果第二學期他每科成績都不錯，數學還考了一百分。
妒忌這個東西害處非常大，所以我們就要杜絕它，做一個品德高尚的人。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇六
自古以來總有一些人，看到別人比自己強，不是努力發奮超越自我，而是嫉妒別人，不惜手段去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣的人。
課文《草船借箭》講的是，心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高于自己，所以要陷害他，命令他在十日之內造十萬支箭，由此看來，周瑜不僅嫉妒，而且十分狡猾陰險。然而獨具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹地說只用三天時間。原來，他在第三天大霧漫天時去曹軍水寨前擂鼓吶喊。曹操不敢出兵，只敢用箭射。就這樣，諸葛亮輕易取得了十萬支箭。順利地完成任務。使周瑜的陰謀又一次破產，從而進一步揭露了周瑜妒忌之心，心胸狹窄的本性。
讀了這個故事，不禁使我想起華羅庚爺爺的故事：他可是我們現代中國數學之父，他的知識博大精深。可是他小時候算術很差，但是他沒有灰心，更沒有嫉妒比他聰明的人。他想：“他們是人，我也是人，都是同一個老師的，他們做到的事，自己也要做到。于是他不斷的努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數學家了。”
我佩服諸葛亮也崇拜華羅庚爺爺心胸寬闊，我要向他們學習。到這，我想起了前幾天發生的事，臉不禁紅起來。那是一次測驗中，學習成績好的班長寫著寫著，筆突然寫不出水來了，她小聲問我有多余的筆嗎?我搖搖頭，其實我筆盒里還躺著兩支新筆呢，心里就是不服輸她成績總比我好。結果那次因為筆的原因，我第一次超越了班長的成績，心里很高興?？墒墙裉熳x了《草船借箭》這個故事，我才懂得了原來我的嫉妒心太強了，搞得同學之間缺乏了友誼，缺乏了互相幫助、團結友愛的精神。從今以后我要學會：“贈人玫瑰，手有余香”的道理。幫人也是幫自己，這樣才有利于自己的身心健康。
我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多么美好呀。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇七
諸葛亮，字孔明，是三國中最足智多謀的人物，其中他最著名的一戰是草船借箭。
話說劉備與東吳孫權聯合后，周瑜一向想除掉諸葛亮，因為他怕諸葛亮會對東吳不利。在一次軍隊的會議中，周瑜故意請諸葛亮在十天內打造十萬支箭，諸葛亮嫌十天太長，說只要三天就夠了。周瑜心中大喜，便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮明白周瑜要害他，便請魯肅幫忙。讓魯肅準備二十艘戰船，再找三十名士兵在船頭吶喊，最終吩咐士兵在每只戰船的前后左右分別扎八百個稻草人。
一切準備完畢后，晚上，諸葛亮便帶魯肅上船，向北邊的曹營進發。這天夜晚剛好起霧，濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天，不知不覺已靠近了曹營，諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊，并擂鼓助威。由于大霧，曹操看不清對方埋伏了多少人馬，起了疑心，還以為對方趁霧偷襲，便讓人用箭射擊，一時箭如雨下，小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調轉船頭，離開曹營，還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”!這時，曹操才明白自我上了當。
讀了這篇文章后，我真佩服諸葛亮，他膽大心細，敢獨闖曹營，他還知識淵博，上知天文，下知地理，才能神機妙算地明白那天會有霧。我也要好好學習，這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇八
寒假期間，我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意，生出一計，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強，而且狡猾陰險。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁著大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產”的同時，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
在生活中經常出現這種情況，有些人在別人取得成績時不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害，這是多么愚昧無能的表現啊!
由此我也反思自己。每當考試成績不好時，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實地趕上去，而是希望學習好的同學在考試中多出錯，這樣就不會超過自己。這種心態不正是妒忌的表現嗎?假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它就會使我失去健康的心態，也不可能團結同學，而且即使自己學習再好也不可能成為一個對社會真正有用的人。想起這些，我是多么慚愧啊!其實學習好的同學是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執著，總會有進步的。
總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以，我要從小就把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴以律己，不斷提高自身素質，做一個心胸開闊、品德高尚的人。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇九
前些日子，我們在課堂上學習了《草船借箭》這一文章，我從中領略到了諸葛亮的神機妙算。于是，我課后又找了名著《三國演義》來閱讀。
《三國演義》中有一回寫:諸葛亮討伐司馬懿未成，氣得昏倒在地上。醒來后，他知道自己活不長了，就喚馬岱進帳授以秘計。諸葛亮死后，司馬懿見蜀軍已退至漢中，便故催軍欲速。此時，后山傳來一聲炮響。姜維帶著兵馬沖殺過來。車上坐著的正是諸葛亮!司馬懿大驚，事后方得知那車上的是木像。
讀完了這個故事，我被諸葛亮的神機妙算所折服了:諸葛亮識人心，知道司馬懿這人過于膽小，從不冒險行事。他又知天文，識地理，從《草船借箭》、《借東風》等故事中也可以看出來。唉，一個人得有多大的才學，多少的勤奮才能有像諸葛亮那樣的成就啊!
《三國演義》講述的是魏，蜀，吳三國之間的爭霸，它采用略貌取神的方法，刻畫出一個個鮮明的人物:驍勇善戰的關羽，生性多疑的曹操，深明大義的西施，神機妙算的諸葛亮，粗魯豪爽的張飛……只不過，這些人物不論是諸葛亮還是曹操，他們都有一個共同點:有上進心。只要有了這顆上進心和一個好方法，相信每個人都能成功。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十
經過思考，我總結出諸葛亮取勝的關鍵是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。他熟悉氣象，知道三天內必有大霧;熟悉地理，把船停在收箭的地方，回來的時候能順風順水。他知己知彼，甚至魯肅為人忠厚，敢請他幫忙，知道曹操多疑，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣;也明白周瑜心胸狹窄。當然，更重要的是他謀劃周密，巧妙安排，充分利用了有利條件，才完成了這個看起來不可能的任務。
諸葛亮的成功給我們很多啟示。第一，現代的小學生應努力增強各方面的素質，只有博學多聞，素質全面，才能在各種復雜的情況面前從容自若地應對，倘若僅有豐富的知識，但是心理素質不好，也難于勝任各種工作。二、先做準備。你想，如果諸葛亮沒有實現想好對付曹操的對策，他會這么胸有成竹地立下軍令狀嗎?會匠心獨特地運用計策從曹操處借來十萬支箭，提前完成任務嗎?由此我想到成績好的同學，他們除了個別是確實很聰明，反應快以外，多數都是由于做了預習，做了準備的緣故。三、做事要有巧妙的安排。只有精益求精，才能把事情辦得妥妥帖帖。遇事不懂三思而后行，做事沒有條理，沒有高瞻遠矚的眼光，任何事都不可能辦好。那種幻想名揚天下，又不采取周密行動的人，永遠都只能是紙上談兵。因此，我們從小就要腳踏實地，千萬不要幻想別人出個大差錯，好讓自己站在高高的領獎臺上。
總之，我們要從諸葛亮的身上吸取有益的東西，努力把自己早就成具有全面素質的優秀人才，成為一個高尚的人。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十一
羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我讀了以后覺得對我很有啟發。
開始東吳和蜀國結盟，劉備派諸葛亮去幫助孫權，曹軍逼近，東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰，可是我們卻大量的弓箭，周瑜心胸狹窄不能容人，他威脅諸葛亮，要在10天內造出10萬只箭，諸葛亮早就料到了，他說我只用3天就可以造出來，還立下了軍令狀。
第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧，假裝去攻打曹營，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會扎住，所以就有弓箭了。
嫉妒心這個東西很可怕，它會使人迷失自己，所以我們要從小就做一個品德高尚的人。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十二
歷史上最懂天，文曉地理，有知識，有膽重計謀，而且有知人知心的人是誰？不用猜，一定是三國時期的諸葛亮！《草船借箭》就說明了這一點。
東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，已經占了半壁江山，劉備與江東的孫權為了抵抗曹操，就聯合起來抗擊曹操。當諸葛亮來到周瑜軍中助陣時，周瑜看到諸葛亮非常有才能，比自己強，就想找個機會殺了他，周瑜命諸葛亮在三日內打造十萬支箭，諸葛亮為了不破壞孫劉聯合，于是就答應了。周瑜以為她中計了，如果到了三日，諸葛亮繳不出十萬支箭，那就有借口殺了諸葛亮。可實際上，諸葛亮早就想好了方案。在第二天的晚上，諸葛亮開始了取箭計劃，他的計劃是那么的準確，利用二十艘砸滿稻草人的小船，借助晚上江面霧大，曹操疑心重的特點，將船劃到曹操水軍大營旁邊，曹軍見霧大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，讓諸葛亮輕松就得到了十萬支箭，諸葛亮的計劃真是一步也沒錯，就連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說，諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實是天下第一啊，當我讀完這個故事時，我也認同著個觀點，周瑜是那么的小心眼，為了讓別人認為自己更聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒得逞。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十三
今天，孔老師用了兩節課來教我們《草船借箭》這篇課文，我對其中的諸葛亮感受頗深。
課文一開頭，就說明了諸葛亮看破周瑜的反間計，并且告訴了前來“探望”自己的魯肅。諸葛亮還告誡魯肅不要告訴周瑜，要不然周瑜將會設計害他?？梢哉f，諸葛亮已經算準了周瑜嫉妒心特別強，所以才鄭重告誡魯肅，可惜魯肅不聽，告訴周瑜。導致出現周瑜要求諸葛亮十天造十萬支箭的事情，哪知諸葛亮竟只需三天，還立下軍令狀。于是，在準備好了船、草垛等物品后，草船借箭這場好戲便轟轟烈烈地開始了……最終，諸葛亮借著大霧拿到了曹營十萬支箭，凱旋歸來。
看完文章，我不禁佩服起諸葛亮的聰明，也可以說是神機妙算。你看，他一眼就能夠看破號稱“東吳頂梁柱”周瑜的計謀，這多么厲害啊。而且，他料定三日后有大霧，才敢去曹營“借”箭。長索相連，以防小船沖走；擂鼓吶喊，迷惑對手，一條條妙計，真讓人感嘆諸葛亮的神機妙算。而且，諸葛亮還有知人這一大本事，能夠看透人的性格。
但是，諸葛亮的神機妙算真的是“神機妙算”么?不，這肯定不是。這是長期讀書長期實踐積累得來的結果。諸葛亮常年讀書，雖在人鄉下，但也每天分析天下局勢。我想到了諸葛亮，再想我，真是還需要學習諸葛亮。我每天也都會認真地讀書，可和諸葛亮比起來真是差的太多了。諸葛亮能夠“上知天文下曉地理”，我呢，雖然每天大部分時間也在讀書，但看書的種類還需要增多，文學、科普、歷史我讀的多，但感覺自己對地理方面的書太需要加強了，哪些地方地礦如何，盛產什么，位置在哪里，我對這些都是很不了解。所以神機妙算最基礎的知識我都沒有掌握，神機妙算更是不可能的。
讀著這篇課文，想著諸葛亮的神機妙算，我覺得我們更應該發奮讀書，了解各行各業全面的知識；多和博友們交流；每天更加認真的學習……這樣，我們才能和諸葛亮一樣“神機妙算”，為社會效力。
以后我要多加強自己看書的類別，特別是自己知識不足的地理書，一定要多買多看，聽說《博物》雜志很不錯，決定訂了。
一篇《草船借箭》，一個神機妙算的諸葛亮，帶給了我深刻的感受：我要進行全營養閱讀，不能偏廢任何一方面書!
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十四
今年暑假，我讀了吾國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。
在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽有識，才智過人。其實，諸葛亮的聰明不是一時的，而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣;又算準了那天有大風，借助大風勢順水推舟，可以很快把他們送回來;他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
在吾們小學生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點，或老師把人改錯了，應該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。讓吾們正確看待事物，杜絕忌妒之心。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十五
《三國演義》是中國四大名字之一，我最喜歡《草船借箭》的故事。因為嫉妒諸葛亮的聰明才智，周瑜一直想找機會鏟除這個“眼中釘”。喝酒時，以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天內造出十萬支箭，并立下軍令。諸葛亮請魯肅私下幫他借20艘船和600名士兵。第三天半夜，諸葛亮帶著魯肅做船，逐漸逼近曹操的水寨，讓士兵們鼓鼓吶喊。曹操的士兵見霧大，不敢輕舉妄動，只是拼命射箭，而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫，草船上塞滿了箭。諸葛亮喊道：“謝謝曹丞相加箭。“回到東吳，仔細數十萬支箭，讓周瑜感嘆不如。
我非常欽佩諸葛亮。他的聰明才智和聰明才智都令人欽佩。他為全世界的黎明人民放棄了悠閑的田園生活，陷入了戰斗和殺戮的生活。此外，諸葛亮之所以能如此順利地借箭，是因為他做好了充分的`準備。
由此可見，要想取得成功，就必須提前做好準備。軍隊就是一個例子。為了贏得戰爭，軍隊進行了艱苦的訓練，他們每天5點起床跑步，隊列訓練……7:00吃早餐。他們吃早餐也很嚴格，不允許有人說話，只要有人說話，讓所有人都站起來不吃飯。由于這種長期的訓練，他們有良好的習慣，一旦戰斗或完成其他任務，他們就有優秀的身體和嚴格遵守紀律的精神。
不要打毫無準備的仗。這個故事告訴我們，如果我們做好了足夠的準備，我們就會更加把握勝利，事半功倍。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十六
草船借箭，是中國古代歷史上一段膾炙人口的故事。它發生在公元208年，三國時期的中原地區。草船借箭故事中蘊含的智慧和勇氣令人欽佩。通過閱讀該故事，我深刻體會到了團結協作、智慧應對困難以及創新思維的重要性。
首先，故事中展現了團結協作的重要性。在草船借箭的故事中，劉備面對曹操強大的兵力，急需箭矢來應對。他決定以草船借箭之計，向周圍的百姓借箭。然而，箭矢不足以裝滿草船。劉備看到了眾人的困惑和憂慮，他鼓勵大家一起做貢獻。大家紛紛拆屋而出，貢獻自己的箭矢，最終草船上裝滿了箭。這個故事告訴我們，在面對困境時，團結協作是最重要的力量。每個人的貢獻都至關重要，只有團結一致，才能戰勝困難。
其次，草船借箭也展現了智慧應對困難的重要性。在故事中，劉備帶著自己的部下穿越戰場悄悄接近曹操營地，成功地借到了箭。這不僅需要勇氣和決心，還需要智慧和謀略。劉備清楚地了解曹操的軍事部署，在沒有被察覺的情況下突襲，展示了他的智慧。他用智慧贏得了勝利，這讓我深刻認識到，無論面對什么困難，智慧和策略都是解決問題的重要手段。
再次，草船借箭還展示了創新思維的重要性。在故事中，劉備沒有被曹操的強大軍事力量嚇倒，而是尋找到了一個創新的解決方案。他利用草船打通了軍營和百姓之間的交通，順利地借到了箭，達到了預定的目標。這種創新思維在解決問題時起到了關鍵的作用。它告訴我們，不拘一格，方能縱橫。在我們面對問題時，我們應該保持開放的思維，不斷探索新的解決方案。
最后，草船借箭故事也展示了信任和永不放棄的重要性。劉備借箭之計一開始并不被大家看好，但他相信這是唯一的希望，并激勵大家一起努力。劉備和他的部下都堅守信心，毫不動搖地推進這個計劃。最終，他們成功地借到了箭，解決了問題。這個故事告訴我們，只有相信自己和團隊才能戰勝困難。同時，我們也應該明白，失敗并不可怕，只要不放棄，成功總會出現。
總之，草船借箭故事中蘊含著團結協作、智慧應對困難、創新思維、信任和永不放棄的重要價值觀。通過閱讀該故事，我們深刻體會到了這些價值觀的重要性。在現實生活中，我們也要時刻銘記，并將之應用到實際中。只有團結協作、智慧應對困難、創新思維，以及信任和永不放棄，才能在面對困境時不屈不撓，取得勝利。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十七
《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。
諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來是順風順水，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑，不會出兵追趕，所以能借箭成功，因為他做了充分的準備工作。
從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。就拿部隊來說吧，為了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練，他們每天5:00起來跑步，隊列訓練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練，他們有了良好的習慣，一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。
有一天，我出門時看到離家不遠的地方停滿了卡車，車上裝滿了坦克，車后還跟著通信車、醫護車、發電車、裝甲車和燒飯的車。我從頭到尾數了數，大概有600多輛。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里，爸爸說這些車是要去野外進行實戰訓練。我想部隊進行這樣的訓練是常事，是為了在打仗時有過硬的本領。
大到部隊的嚴格訓練，小到一個學生的學習準備工作，都是為了打有把握之仗。
每節課前我們都要做好課前準備工作，把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆，油畫棒等美術工具準備好;體育課時，我們要穿運動鞋，要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課，學好本領。
記得有一次，我們班有一個同學沒有帶語文書，結果課前準備沒有做好，上課時他學習效果很不好，作業沒法做，受到了老師的批評，從此他接受了教訓，每節課前都認真做好準備工作。
《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作，如部隊平時要經過嚴格的訓練，學生課前要認真預習，考試前要全面復習。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十八
《草船借箭》是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲取箭。
草船借箭這件事中體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭，還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處，體現在哪里呢？就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：“我們只顧飲酒，霧散了，就回南岸?！濒斆C是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹慎的`他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒。諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能體現出來。周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中就能看出：“軍中無戲言！請先生立下軍令狀！”周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事！
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算，懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇十九
這篇課文諸葛亮很有才能，朱瑜吃醋，設陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，還設立了軍令場。諸葛亮命令老淑借船、上司、青川徽記不要告訴朱瑜。諸葛亮在濃霧天氣中向曹操借箭，順利借箭。朱瑜自覺羞愧不如諸葛亮。
“諸葛亮說：‘你怎么敢和都督開玩笑?我想設立軍令場，三天做得不好，甘愿受罰?！拔蚁耄褐T葛亮怎么樣了?明明知道是今年秋天，怎么能答應加油呢?”諸葛亮說：“你借給我20艘船，每艘船都要有30名士兵?！贝们嗵灬♂１徽谧?，還有一千多個草柄排列在船的兩側。我自己用妙用第三天存放著10萬支箭。但是不能讓都督知道，如果他知道，我的計劃就結束了。““諸葛亮該怎么處理這些東西呢?“”曹操知道被騙了，但這邊的船隨著順風已經離開了20多里，追上去太晚了?！坝袝r，我認為曹操真的太可疑了，結果白白給諸葛亮送箭。
讀完這篇課文后，諸葛亮真的'很聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利地借了10萬支箭。我很尊敬他。我想向他學習。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇二十
我喜歡看許多的書，可是在這些書中，讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。
這個故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才干，就叫他十天內造好十萬支箭，而諸葛亮說只需三天，并立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更的時候，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭?！敖琛奔晒笾荑ぷ試@不如。
他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢？諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙虛禮讓的大將風格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。
我在生活中也有這樣的事情發生的，如一天下午第一節課是數學課，鈴聲剛響，曾老師快步走進教室，在黑板下飛快地寫起了一道思考題說：“同學們，現在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題?！蔽乙豢搭}目，信心十足認為自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛。不過，我認真按著老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，一點也沒有進展，這時候，曾老師開始在黑板上講評這道題。講完后，我茅塞頓開，我剛才的方法只用換一個角度想就行了呀。
一次，我在一本書中看過這樣一則故事，講了一位阿姨開了一個時裝展，就在時裝展的前幾天，衣服還沒有做完，阿姨急得團團轉，突然，她想到了可以搞一個不是成衣的時裝展，沒想到還受到人們的喜愛。
讀了這個故事我明白了，做一件事可以從多個方面去思考它。
這是我眼中的諸葛亮，這些閃光點也正是他讓我敬佩的地方，值得我學習。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇二十一
《三國演義》是中國四大古典文學著作之一。故事起于東漢末年的黃巾起義，終三國歸晉，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。諸如：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等。印象最深的是“草船借箭”。
周瑜平日見諸葛亮料事如神，十分嫉妒。一天，周瑜請諸葛亮三天造好十萬支箭并立下軍令狀。周瑜又叫人故意延遲時間。又叫魯肅去探營，諸葛亮請他調二十條船，每船二十名軍士，二百個草靶子，船上布上幔子。魯肅沒把這事跟周瑜說，周瑜心中起疑。
直到第三天四更，諸葛亮邀魯肅去取箭。魯肅問哪里去取，諸葛亮只笑而不答。船駛往曹營。這時江上大霧漫天。諸葛亮令人將船頭朝西，船尾朝東，一字排開。曹操看見敵軍突然來襲，江上又大霧彌漫，看不清虛實，便令一萬人亂箭射之。船上插滿了箭，船上軍士喊：“謝丞相箭?！辈懿倭钊俗分?，可船順風行了二十多里了。
從這件事可以看出周瑜為人妒賢嫉能的狹窄心胸，
在現實社會中，我們要做一個做事喲安排的人，其次也要心胸寬廣，能容得下比你厲害的人。如果有人比你厲害，應當想辦法超越他，而不是設計陷害他。
《三國演義》，以蜀漢興亡為主線，生動的地再現了東漢末年至西晉初年那段波瀾壯闊的悲壯歷史。
草船借箭閱讀心得（實用22篇）篇二十二
那次，我我過生日，我的同學陸羽童也來我家里玩，打一進門檻，媽媽就在一旁直夸她漂亮：臉蛋長得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的，必須是個乖孩子，我可喜歡極了，我們家美玲可就沒你長的標致喲……在一邊的我臉長得通紅通紅的，真想挖個地洞鉆進去，媽媽也真是的，為什么不想想我的感受呢？在那么多同學面前這樣說，我到學校以后會怎樣樣呢？難道我真的長得那么丑嗎？這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。
陸羽童的成績還不如我，為什么我就沒人夸，我真的比她丑嗎？我怎樣沒發現呢，從此，我就天天照鏡子，想辦法讓自我漂亮一點，而我，也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。