無論是學生還是職場人士，寫一篇優秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考并學習。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇一
從教學樓里出來，經過沙灘，走過茶花地，就來到了美麗的小樹林。在小樹林的前面，有一片小草，再往里走就是一棵銀杏樹。金黃色的樹葉在這里別有一番情調。再往里走就是一排梅花樹，每當梅花開了時，枝頭就全都是白白的一片，真是“遙知不是雪，唯有暗香來”呀!往右看，你就會發現一棵樟樹(也許是桂樹)。它是最獨特的一棵樹了。因為它的上面有一個又低又堅固又大的樹杈。每當我們在樹林里玩熱了，就可以把衣服往上一掛。這樣，那棵樹就成我們的“衣架”了。其中還有一棵樹也很奇特。那是一棵臘梅樹。說它奇，它也不怎么奇。奇就奇在它像個沙發一樣，把季婧媛(她是這棵樹的主人)包在里面。這棵樹只有一個缺點：它太靠外了!但是，它也是有一些好處的：每當臘梅花開時，它好香好香哦!
小樹林就介紹到這里了。沿著鵝卵石路走到竹園旁，你會發現有一些野花野草在那兒。你會問了：野草有什么好看的呢?就是因為它是野花，我才說它!它沒有人工地去培育，可它們還是那么地茁壯。看!這里的地菜花開出了美麗的花。看!那些“藍色的短裙”也閃亮登場了!它們是多么頑強呀!它們給我好好地上了一課：生命，是要去拼博的，是要努力的!
仔細地看看校園，原來有這么多美麗的地方!羅丹，這名藝術家說得好：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美麗而是缺少發現!
小學三年級校園一角（實用21篇）篇二
我們的校園有很多美麗的地方，有寬闊的操場，明亮的教室，色彩斑斕的花園……但最美麗的還是校園里的.那棵粗壯的大榕樹。
一走進校園，你就會看見一棵粗壯的大榕樹，它就像是一個威武的將軍，站立在那里，守護著我們的校園。大榕樹的葉子碧綠碧綠的，一簇挨著一簇，不留一點縫隙。太陽光照射在大榕樹上，仿佛陽光都變成了綠色，猶如仙境一般美麗。
春天，大榕樹成了小鳥們的快樂天堂。微風輕輕吹過，樹葉隨風飄舞，小鳥們嘰嘰喳喳地歌唱。我輕輕拍手，小鳥們就飛了出來，大的、小的、花色的、黑色的，數不勝數。
夏天，大榕樹就像是一把巨大的遮陽傘，將炎熱阻擋在外。站在大榕樹下，就像置身于空調房中一樣涼爽、舒適。
秋天，大榕樹悄悄地把它那綠色的衣服換成金黃色的。秋風吹來，樹葉一片接著一片地飄落，露出一根根粗壯的枝干，為來年的重生儲存能量。
冬天，大榕樹雖然失去了碧綠的葉子，沒有了蓬勃的生機，但它仍然屹立在刺骨的寒風中，用粗壯的身軀為我們遮風擋雨。
我愛美麗的校園，更愛這美麗的大榕樹。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇三
我們的校園的風景很美麗，最美麗就數前天井西面的草坪的風景，那就隨我去看看吧！那一片草地最高的就要數樟樹，高的有23樓這么高，樟樹很粗壯，在2個人圍起這么，它的樹葉很茂盛。樹底下有蘑菇形的千頭柏，有繡球樣的東青樹，還有一小片天南竹。好像都在向樟樹拜師。還有石林，石林有一座座假山，像比直的樹，站在草地上。最美麗要指紫藤，紫藤有7珠彎彎曲曲地饒著“c'形欄桿，藤蔓長地有一點粗粗的，摸上去有一點粗糙。春天，藤蔓上長出花骨朵，放出了淡淡的清香。夏天，紫藤開花，一朵朵花朵，在遠處一看像一串串葡萄。秋天，葉子金黃了，搖搖擺擺的落下來，又回到大地媽媽的身邊。冬天，冬天是把剪刀把紫藤的頭發都剃光了，都掉到地上了。
我喜歡這一片草地，更喜歡這美麗的校園。
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小學三年級校園一角（實用21篇）篇四
在環境優美的校園里，總有一個地方給我們帶來歡樂，那個地方就是校園里的小花壇，今天我就把這個美麗的地方推薦給大家！
春天，繁花似錦，小花壇里一派生機勃勃的景象，綠油油的小草從地下都鉆了出來，五顏六色的小花爭相開放，高大挺拔的松樹矗立在一旁，好像在說：“小花妹妹、小草弟弟，歡迎你們來到這個炫麗多彩的世界上。”
夏天，驕陽似火，這里的校園里百花爭芳斗艷。有潔白如玉的百合花含露低垂著，花團錦簇的月季美不勝收……空氣中充斥著百花香甜的氣息，百靈鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的旋律，仿佛會讓所有的煩惱都隨著悠揚的歌聲消散開去。
秋天，金風送爽，碩果累累，這里繽紛多彩。各種各樣的菊花爭奇斗艷，美麗極了，紅的似火、黃的似金、紫的似霞，繪成了一幅美麗的圖畫。
冬天，冰天雪里，小花、小草都鉆到凍土下，開始冬眠了，翠綠的松樹依然傲立在那里，像一位穿著綠色戰衣的.士兵威嚴地站在那里，守護著校園。
啊！花壇，你給我們帶來了歡歌笑語，我愛你，校園的花壇，你讓我永遠回味，永遠留戀！
小學三年級校園一角（實用21篇）篇五
說起校園，可能更多人想到的是操場、新樓和長廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。
提到文化園，我并不陌生，它擁有五棵長得很茂盛的小樹，很多的灌木，以及傾聽、探究和實踐等六座知識大門。幾乎每天，我都會為它的干凈整潔奉上我自己的一份力量，幾乎每天，我都會在樹蔭下休息和散步。一說起文化園，我就會想起在文化園里發生的一件有趣的事情。
有一次，我在園里的一棵小樹下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過，他憋著笑問道：“你在這，哈哈哈，你在這干什么啊？哈哈哈！”我苦笑著回答：“我也不想啊！我搬凳子時累了，一放下來就壓身上了。”“哈哈哈哈”他臉色一變，問：“你這樣像不像齊天大圣啊？”我瞇眼一看，嗯，別說，還真和齊天大圣被壓在五指山下有些神似。
“那么，問題來了。”我板著臉說：“我姓王，不姓孫啊！”他托著下巴，皺著眉頭說：“那就有兩種可能性，一是史書記載錯誤，把你寫成了孫悟空。”我干脆一桿捅到底，追問他：“還有一種可能性是什么呢？”他聳聳肩，無奈的說：“那就是如來壓錯了人唄！”說完，我倆都忍不住哈哈大笑起來。
帶給我們知識和快樂的文化園，我愛這校園的一角！
小學三年級校園一角（實用21篇）篇六
我們的校園可美了！有漂亮的教學樓，有鋪滿草坪的大操場，有郁郁蔥蔥的植物。但是今天我要給大家介紹的是我們校園的“名人”們，那就是栩栩如生的名人雕像。
一走進校園，你就在教學樓前面的小廣場兩側看到好幾位名人雕像，有教育家孔子、數學家華羅庚、音樂家聶耳、物理學家居里夫人、鋼琴家貝多芬、戲劇家莎士比亞等等，他們都是非常優秀的人，其中我最喜歡的是數學家華羅庚。
記得二年級的時候學過一篇課文《回自己的祖國去》，講的就是數學家華羅庚舍棄國外優越的生活條件，毅然決然地回到自己的祖國，為祖國建設。他那句“把學識獻給自己的祖國才有價值，我是一個中國人，我要為祖國盡力”的深情話語深深的印在我的腦海中。我要向他學習，心中時刻裝著自己的祖國，好好學習科學文化知識，長大后為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
校園里這些“名人”，就像一盞盞明燈，為我們指引著前進的方向。我愛我的校園！
小學三年級校園一角（實用21篇）篇七
我們校園的空氣多么清新，這要歸功于綠化帶，就是它，不但給我們送來了清新的空氣，更讓我們欣賞到了美景。
綠化帶中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，還有好多叫不出名字的植物，都爭著給綠化帶增光添彩。綠化帶散布在十字小路的周圍，它們是一小片一小片的綠色，好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見的一種植物枝繁葉茂，茂盛的樹冠形成了一個橢圓，同學們形象地稱它為饅頭樹。雖然我半信半疑，但還是被它可愛的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下課了，有的同學就偷偷地溜到教室后面，摘一朵，喝里面的花蜜，一喝就是三四朵。上課鈴聲響了，也不愿意撒手。
綠化帶中還有很多昆蟲，像勤勞的小蜜蜂，一會兒落到這朵花上，一會兒停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似機器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲，貪婪地吞食著一片片綠葉，淘氣地把植物變成一個個馬蜂窩。有些小朋友看見了，就想滅了這“罪魁禍首”，但總會有人前來阻止，因為他們知道，就算是毛毛蟲，也能變成美麗的蝴蝶，它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀，甚至還有蠶蛹，有些淘氣的男孩子總是抓著它們去嚇唬別人。這時的綠化帶總是交織著同學們的笑聲和尖叫聲，小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。
我希望給大地穿上絢麗的新衣，永遠美麗，更希望校園里永遠充滿了歡笑聲。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇八
校園的一角每當走進校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花壇中間的紅簡直就是萬綠叢中一點紅，多美呀！夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺，這時，屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛著自己的家園。秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時，你已沉浸在桂花的香氣當中，這時候，銀杏樹的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來和舒服，我們撿了落葉還可以當書簽。
它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風。樟樹特別有趣，春天別的樹發新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草.如果下了場大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經蓋上了棉被，在冬眠了。我愛這美麗的花壇。
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小學三年級校園一角（實用21篇）篇九
春天來了，我們的校園生機勃勃，儼然就是一個美麗的“大花園”。
再往里走，會發現那些默默無聞的小花朵在靜靜地綻放；新生的嫩筍悄悄地探出頭來，和走過路過的同學們熱情地打著招呼；小麻雀也飛過來，參加這場春的聚會；陽光下的大樹默默地為這片生機撐開了碧綠的大傘。抬起頭來，不難發現，由小池塘的后墻和地上凸起的半圓組成了一個溫暖的太陽，它散發著七道彩虹一樣的光芒，給我們源源不斷的熱量。陽光普照下的我們個個樂觀自信，積極向上，快樂地成長！
美麗的校園陪伴著我們已走過了四個春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護著我們成長，所以我們一定要愛護好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時時刻刻都充滿歡聲笑語！
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十
我們教學樓的后面，就是一個小花園。這個花園是學生們的樂園，我十分喜愛那里的風光。
春天，這里百花齊放，姹紫嫣紅。圍墻上開滿了桃紅色的薔薇，再加上周圍新綠的碧葉一映襯，顯得更紅了。草叢中開滿了五顏六色的野花，分布十分均勻：這邊是紫紅色的，那邊是梅紅色的;這邊是鵝黃的，那邊是寶藍色的。遠遠望去，就像一塊彩色地毯。有時，翠綠的樹叢間分布著幾簇或多或少的紫丁香，讓人感覺像翡翠中鑲嵌的瑪瑙。
夏天，這里綠樹成蔭，樹木蒼翠欲滴。一棵棵參天大樹，像一把把蒼翠的大傘，也成了我們的：“避暑山莊”。槐樹上綴滿了白色的、散發著清香的花，就像貴婦衣服上鑲的珍珠。
秋天，這里紅葉似火，落英繽紛。銀杏樹上插滿了金色小傘;楓樹上綴滿紅寶石。地上的落葉像金黃的地毯，踩上去沙沙作響;空中的落葉像橘黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，這里白雪紛紛，宛如仙境。寒風像刀劍一樣刺在學生的臉上，在空中咆哮著。這里最美的時候，就是雪天。空中飄著鵝毛大雪。白雪落在房子上，像厚厚的棉被;落在樹上，像盛開的梨花。遠望去，遍地都是皚皚白雪。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十一
我們學校操場周圍，有許多小柳樹。這些柳樹一年四季都不一樣。
春季到了，溫柔的春姑娘來了。俗話說，春回大地，萬物復蘇。我們學校的小柳樹也不例外。他被春姑娘一吹，于是，他抽出枝條，伸了伸懶腰。他睜開眼，用手揉了揉眼，向春姑娘問道：“是春季來了嗎？”
溫柔的春姑娘走了，多愁善感的夏妹妹來了。夏妹妹一來，小樹們可高興了。由于夏妹妹十分愛哭。夏妹妹一哭，小樹們就能喝到很多水。這樣它們就能茁壯成長了。
調皮的秋娃娃來了，他跑啊跑，把秋風吹啊吹，那些樹葉都被它吹落了。那些葉子像一只只金蝴蝶，在翩翩起舞。
慈祥的冬爺爺來了，看到小樹們的葉子都掉光了，冬爺爺立即下了一場鵝毛大雪，給小樹們穿上了厚厚的棉衣。
這就是我們學校操場上的樹。我愛學校里的樹，但是我更愛我的學校。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十二
校園中，有許多美妙的景色，比如：幫助他人，問候老師。
早上到學校，許多同學從校門進來。大家見到了老師，第一件事就是和門口的老師打招呼，同學們都微笑地說：“老師好!”老師也會笑著回應我們。當我們上課時，總會說：“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環境。可見同學們既會玩也會學。
下課的時候，同學們十分有秩序的走出了教室，玩著文明的游戲，比如說：跳繩，打球，跑步，同學們沉浸在了這歡樂的世界中，歡聲笑語充滿學校。互相問好，這正是我們同學的美德。
這就是我們文明的學校，學校的一角，還是那樣美。
評價：
整篇文章總共講了三個場景，但是主次不夠突出。因此顯得中心不太明確。以后寫作時需先確定中心再進行事件的描寫。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十三
我們學校有一個美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環境優美，景色宜人，常常引來各種鳥兒在這里戲嬉，如果你有空到這兒走走，一定會被鳥語花香的景色著迷。
每到春季，花園里姹紫嫣紅，絢麗多彩的各種鮮花競相開放，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
每天我上學都要路過花園，當我走近花園那一刻，我都會放慢腳步，甚至駐足欣賞這獨特的美麗，常常會有陣陣清香飄進我心脾，令我心曠神怡。
啊！這是多么清新美麗的環境呀，在這樣的`環境里學習，我們豈敢不認真？
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十四
我上學的學校是聶耳小學，我最喜歡校園西北角的小花園，它有半個籃球場這么大，是一個適合乘涼休息的地方。
小花園樹木高大，草地蔥綠，從高處往下看，翠綠與深綠相間的小樹叢形成了麥當勞的標志——兩個“拱門”，像英文字母m。中間有鑲有一些紫紅色的葉子，像英文字母v。
從東向西看，有兩棵相對的廣玉蘭，光滑的樹皮上長了許多斑點，大約有兩層樓那么高。后面長了兩棵高大的松，葉子就像雪花一樣，所以人們叫它雪松，大約有五層樓那么高。西邊是最顯眼，最高大的兩棵橡皮樹，樹干要四個小朋友才圍得過來，它有成千上萬只“手”，把大地抓得緊緊的，它的葉子就像一把小扇子。它約有六層樓那么高。
正中央有塊石碑，中間寫著“達真”兩個大字，右下角則寫著“知行合一”，它時刻提醒我們：學習要達到“真”的目標，并把學到的知識靈活運用到生活實踐當中去。
這個小花園不僅可以乘涼休息，還可以緩解視疲勞，使空氣更清新，所以我們要愛護林園，維持生態環境。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十五
我們的校園非常美麗。這里有高大的教學樓、平坦的操場，翠綠的樹木和鮮艷的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。
走到階梯教室旁一看，是一塊不規則的長方形綠地。里面種著許多美麗的植物。那里有美麗的羊蹄甲，高大的多頭香樟和矮小的鐵樹。羊蹄甲長得直插云霄，葉子長得好像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外，是由腰子形的對稱兩面合成。末端凹了出去。秋風一吹，羊蹄甲的葉子掉落了下來，就好像一只只蝴蝶在空中飛舞。
高大的羊蹄甲下，有一組鐵樹，它們一個個挨在了一起，就好像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的爸爸，比爸爸稍微小一點的就是嬌小玲瓏的媽媽，最小的一棵自然就是它們活潑可愛的小寶貝了。
在這些樹下，全都是碧綠碧綠的草，人踩上去軟綿綿的'，就像踩在厚厚的地毯上一樣。早上和下雨時，小草上掛著一滴滴晶瑩的露珠，就好像我們小朋友的一張張笑臉。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護環境，讓我們的校園變得更美麗！
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十六
在校園里有許多美麗的景物，在其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！
在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花，而是慢慢的.儲存營養，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養眼，好像一把綠色的大陽傘！
在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現在它的葉子已經不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
哇······!感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著，美極了。
桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發掘地，我愛我學校的桂花樹。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十七
每天早上，我都會來到這多姿多彩的校園，一進到門口，就會聽響亮又清脆的讀書聲，在這個充滿書香的校園里，我感到無比的歡樂。
這里春天鮮花盛天，夏天綠樹成蔭，秋天金色一片，冬天雪花飛舞。校園里最美的地方要數角落里那個花壇。
校園東邊有一個花壇，花壇里開著各種美麗的花朵。你看，那一朵潔白的小花，這花不像別的花那樣引人注目，但它依然很絢麗；被綠葉襯托著的花朵，是那么的清新、淡雅。清風吹來，它搖曳著，一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看，有朵紅色的花，你知道那是朵什么花嗎？這就是聞名遐邇的月季花。它不能容下別的花比它美，紅艷艷的花兒在枝頭上昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒有一點兒雜色，簡直像一團燃燒的火焰。
這些花朵五彩繽紛，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
這就是我美麗的校園，校園里美麗的花壇，你美麗動人，把我深深地吸引住了，你的美麗深深印在我的腦海里，希望你越變越美，給校園增添更多的美麗。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十八
校園，是我們大家都很熟悉的地方，在我們的校園里，有兩叢美麗的正方形花壇，顯得獨特，淡雅。
首先，是我們跑道兩側的花。上面的花中，有著甜蜜的花蜜，能讓你忘記所有的煩惱，開開心心的過好這一天。每當你喝一滴花蜜，你的腦子里會充滿甜蜜，雖然不會很久，但能讓你痛快一場。花香的氣味，更是讓人享受在天堂一般。
靠近正方形花壇，外面的嫩綠會讓你驚呆了。一片片綠葉子閃著耀眼的光芒，那是翠綠的象征，就像翠綠得得屏障，讓人美不勝收。每一片葉子都生機勃勃，瞧，上面還有幾只七星瓢蟲。那翠綠的顏色，明亮的照亮著我的眼睛。還有幾棵霸王椰子樹，雖說是椰子樹，但卻不會結椰子。
在花壇中間，最令人喜愛的就是一只可愛的小貓了，它看起來就像一個快樂的小天使，在天空中飛來飛去。它那可愛的面貌，可以迷惑每一個人，它那柔滑的皮毛，就如一件美麗的皮毛大衣，它那聰明的頭腦，從它的眼睛里發放出來，真是美麗呀！
校園的一角，也是最美的一角，沒有它們，校園也不會有自己獨特的魅力。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇十九
說起我的學校，不得不說一說我最喜歡的花園，只要穿過學校的教學樓就到了。
花園的四周有花、草、樹、木環抱，中間則是一個漂亮的噴泉。
春天來了，小草們爭先恐后地探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，還有幾朵剛剛展開笑臉的花朵，走近了一看，噢，原來是迎春花呀！再走近看看，它還有五六朵花瓣呢。
夏天，所有的花應該都開了，往前望去真是百花爭艷，形態萬千。那邊正有許多同學圍觀，走過去瞧瞧，原來是陣陣花香引來了蝴蝶舞蹈，引來了蜜蜂采蜜。花圃中的螞蟻在搬家，真是有趣極了。
秋天，花都謝了，所有的生物仿佛睡著了一樣。樹上的紅葉一片片飄落下來，給花園穿上了紅色的衣裳。
冬天，大地給草兒們蓋上了一層被子，它們在大地媽媽的懷抱中做著甜甜的美夢。
你說，這樣的花園是不是美麗極了，我愛這花園的景色！
點評：
文章按照時間順序為我們描繪了學校花園的美麗景色，語言生動，畫面感強，希望你還可以把內容進一步完善，再仔細推敲，加油！
小學三年級校園一角（實用21篇）篇二十
徐世渤。
我喜歡我的校園，校園里有高聳的教學樓、大大的操場、郁郁蔥蔥的大樹，但我最喜歡的地方是文化園。
一進入校園，迎面而來的是一片文化園。文化園有兩個部分，北邊是一些中國偉大人物的雕像，他們是至圣老師孔子、科學家張恒、思想家魯迅、教育家孟子等。南邊是一些世界偉大人物的雕像，他們是畫家達芬奇、化學家居里夫人、音樂家貝多芬等。
再往前走幾步，就能看見一個個正方形的拱門，其中一個拱門上寫著“數”字，代表著數學之門、還有一個拱門上寫著“書”字，代表文學之門。當你穿過這一扇扇門時將獲得無窮無盡的知識。
我愛校園的一角，更愛美麗的校園。
朱子健。
我是洛陽市新區實驗小學的一名小學生，我們學校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。
站在正門口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：喬布斯、蘇格拉底等。
銅像再現了他們的姿態，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識大門一層連著一層，每層知識大門上都有一個字，當從知識大門穿過時，我感受到了知識的氣息。每當下課的時候，我們總會在這里跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環繞他們奔跑的我們。
我們的校園雖然沒有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠是一條讓我贊嘆不已的風景線，特別是文化園。
我愛我的學校，也愛充滿書香氣息的文化園。
秦銘澤。
我愛我們的校園，就讓我來給大家介紹一下它吧。一進大門我們就能看見文化園，文化園是在左右對稱的臺階上，臺階下是一些雕像。
這些雕像分別是孔子、貝多芬、居里夫人等名人，他們都很偉大。從這些雕像身上我知道了孔子的好學，魯迅的愛國和貝多芬堅持不懈的精神。
文化園是知識的樂園，也是我們的樂園。文化園上有一座座知識大門，上面分別刻著數學的數，書法的書等關于學習的漢字。
春天的時候，文化園里的大樹長出了新葉，我們在里面玩耍、散步；夏天的時候，文化園的大樹長那茂密樹冠讓我們乘涼；秋天的時候，樹葉被呼呼的風刮了下來，我和同學們一起清理地上的落葉；冬天的時候，我們在這里堆雪人、打雪仗，開心極了。
這就是我們美麗的校園一角，是我們喜愛的文化園。
郝琦。
我們的校園可美了！有漂亮的教學樓，有鋪滿草坪的大操場，有郁郁蔥蔥的植物。但是今天我要給大家介紹的是我們校園的“名人”們，那就是栩栩如生的名人雕像。
一走進校園，你就在教學樓前面的小廣場兩側看到好幾位名人雕像，有教育家孔子、數學家華羅庚、音樂家聶耳、物理學家居里夫人、鋼琴家貝多芬、戲劇家莎士比亞等等，他們都是非常優秀的人，其中我最喜歡的是數學家華羅庚。
記得二年級的時候學過一篇課文《回自己的祖國去》，講的就是數學家華羅庚舍棄國外優越的生活條件，毅然決然地回到自己的祖國，為祖國建設。他那句“把學識獻給自己的祖國才有價值，我是一個中國人，我要為祖國盡力”的深情話語深深的印在我的腦海中。我要向他學習，心中時刻裝著自己的祖國，好好學習科學文化知識，長大后為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
校園里這些“名人”，就像一盞盞明燈，為我們指引著前進的方向。我愛我的校園！
郝妙。
校園對于大家來說都不陌生，那是我們朝夕相處的地方，就像我們的第二個家。今天我想給大家介紹一下我們校園里的文化園。
一走進校園，我們的文化園就能映入眼簾，這里不僅有凳子可以供同學們休息，還有幾位名人雕像和知識大門。這些名人雕像有孔子、魯迅、華羅庚、居里夫人、莎士比亞等。他們都是古銅色的、有一米多高的半身雕像，雕像的底座上刻著他們生平簡介和。
名言警句。
通過從老師和父母口中聽述這些名人的事跡，我學習到了很多他們的優秀品質——孔子的“學而不厭，誨人不倦”，居里夫人的“無私奉獻，勇于探索”，魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。
我愛我的校園，它教會了我知識，帶給了我歡樂；我愛校園里的文化園，它樹立了榜樣的力量，給我指引了方向；我愛這里的老師和同學，他們就像我的親人，給我關懷和幫助；我愛這里的一切！
程兆瑩。
我們的校園是熱鬧的，是充滿知識的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園里哪一些角落呢？當之無愧，那就是校園里的名人雕像群和文化園了。
學校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規矩、對待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學、堅持不懈的居里夫人，讓我懂得自己現在的學習任務是多么重要。還有音樂家貝多芬，告訴了我們要不畏強權，敢于同命運斗爭，堅持自己信念的精神等等。
下面就說說我們校園的文化園，文化園那里有很多茂密的大樹，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡啊！
春天，萬物復蘇，樹上的葉子一片片展開，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學們在樹下高興地追逐玩耍，快樂極了！
夏天，樹葉郁郁蔥蔥，形成了一個天然的大遮陽傘，上完體育課，滿頭大汗的我們每次都會經過那里，然后坐在石凳子上乘涼，說說笑笑，真是愜意啊！
冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹似乎比以前更加強壯了，像一位位戰士，守護著校園。雖然很冷，但我們在雪地里笑著、鬧著，校園里充滿了活力與熱情。
我愛我美麗的校園，更愛這讓人流連忘返的校園一角！
王湘豫。
說起校園，可能更多人想到的是操場、新樓和長廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。
提到文化園，我并不陌生，它擁有五棵長得很茂盛的小樹，很多的灌木，以及傾聽、探究和實踐等六座知識大門。幾乎每天，我都會為它的干凈整潔奉上我自己的一份力量，幾乎每天，我都會在樹蔭下休息和散步。一說起文化園，我就會想起在文化園里發生的一件有趣的事情。
有一次，我在園里的一棵小樹下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過，他憋著笑問道：“你在這，哈哈哈，你在這干什么啊？哈哈哈！”我苦笑著回答：“我也不想啊！我搬凳子時累了，一放下來就壓身上了。”“哈哈哈哈”他臉色一變，問：“你這樣像不像齊天大圣啊？”我瞇眼一看，嗯，別說，還真和齊天大圣被壓在五指山下有些神似。
“那么，問題來了。”我板著臉說：“我姓王，不姓孫啊！”他托著下巴，皺著眉頭說：“那就有兩種可能性，一是史書記載錯誤，把你寫成了孫悟空。”我干脆一桿捅到底，追問他：“還有一種可能性是什么呢？”他聳聳肩，無奈的說：“那就是如來壓錯了人唄！”說完，我倆都忍不住哈哈大笑起來。
帶給我們知識和快樂的文化園，我愛這校園的一角！
孫翰林。
我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個文化園在學校大門前方栩栩如生的雕刻畫的左邊。
它有著兩個好玩又漂亮的乒乓球臺，小朋友們每次下課就會像脫韁的野馬一樣，爭先恐后的從教室里跑出來，拿著他們心愛的乒乓球拍占球臺，來打球。另外，它還有著象征天真、純潔、勇敢、堅強的兩顆大松樹，這兩顆大松樹從我踏進校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級上課時，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現在他們一共經歷了多少風吹日曬，但是他們依然屹立在校園，當我們的守護神，守護著整個學校，守護著正在學校里奮發學習的我們啊！
它還有象征著讓我們好好學習，通向各個學科的、富有著很多學問的知識大門。大門上都有著相應的學科，比如說“書”就是書法，“數”就是數學，還有很多其它的學科，另外守護著他們的左邊是我們中國的偉人雕塑，他們有著勤奮好學的上進心和堅持不懈的恒心，右邊是外國科學家的雕像，比如說發明電燈的愛迪生，創造蘋果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠守護著知識大門。
這就是我們美麗的校園一角。
小學三年級校園一角（實用21篇）篇二十一
一棟小樓房，幾棵老樹，一個小操場，這就是我們的學校。雖然我們的校園很簡陋，但是我們在這里一樣度過了許多歡樂的日子。
在西邊的樓梯旁有一顆我們親手栽種的小銀杏樹。我們在栽種之后，有心的同學每天早上早早的來到學校給小樹澆水，還給它清理樹旁的雜亂物。別的班種的小樹都沒我班的小樹茂盛。
春天，小樹長出新的枝丫，在春風的吹拂，春雨的滋潤下，枝丫慢慢變成了一片片翠綠的葉子，看上去好可愛，好溫馨！
夏天，小樹的葉子更綠了，片片蒼翠欲滴，微風一吹輕輕擺動著葉子，就好像在對我們點頭微笑！看著我們的勞動成果，心里真是美滋滋的，比吃了蜜還甜！
秋天，小樹的葉子變黃了，但是枝干卻粗壯了。秋風吹來，片片蝴蝶似的金黃葉子飄飄悠悠的落了下來，又好像很不情愿的離開枝頭！
冬天，北風呼呼的刮個不停，小樹的枝頭變得光禿禿的，一頭密密青翠的發絲就這樣被風給剃光了。下雪了，小樹的身上落滿了白皚皚的雪，好美！
我們種的小銀杏樹，據說要一百多年才能結果，雖然我們不可能看到它的果實，但是天天看著我們自己的勞動成果，心里一樣的快樂！
我喜歡我們種的小銀杏樹，更喜歡我們的校園還有這個美麗的一角！