政治研討會發言稿（熱門21篇）

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政治研討會發言稿（熱門21篇）篇一

5月11日上午7點40分，西安市第八十五中學行政支部召開“。

兩學一做。

”學習之“講政治、有信念”專題學習會，圍繞支部黨員學習《關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》、《黨章》及習近平總書記系列講話精神和關于“兩學一做”學習教育重要講話精神，黨員們坦誠交流學習體會，現場氣氛熱烈。

副校長張孟軍作為支部成員出席會議，支部書記王華主持會議。

支部書記王華首先發言，她指出：要結合“兩學一做”，把實踐和理論學習結合起來，自覺按照黨員標準規范言行。要通過“兩學一做”學習，傳遞正能量，做一名講政治、有信念的合格黨員。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，恪盡職守，學用結合、知行合一，服務師生，努力在平凡的崗位上做出自己的貢獻。

張校長發言，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。要深刻學習領會系列重要講話精神，深刻領悟其精神實質，圍繞教育教學目標，做好本職工作。

結

合同。

志們對學習《黨章》和關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神的學習，同志們圍繞“講政治、有信念”展開充分的討論。

通過本次發言交流，大家都認識到學習的必要性，普遍認識到只有認真學習，深入領會，努力實踐，才能不斷堅定理想信念，提高理論水平。同時，要在實際的教學和后勤服務工作中深入實踐《黨章》和習講話的要求，真正發揮黨員教育工作者的積極作用，為促進學校發展盡職盡力。

講政治、有信念，就是要保持共產黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規矩、有紀律，就是要增強組織觀念，服從組織領導，嚴守政治紀律和政治規矩。講道德、有品行，就是要傳承黨的優良傳作風，踐行社會主義核心價值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻、有作為，就要牢記宗旨，干事創業，時時處處體現先進性。

指出，堅強黨的建設首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。黨的以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了關鍵作用。思想政治建設不可能畢其功于一役。部署兩學一做學習教育，就是要推進黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓進，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想有信念的馬克思主義政黨。

指出，“兩學一做”學習教育，基礎在學關鍵在做。廣大黨員要堅持學做結合、以“學”促做，“學”的深入，“做”的扎實。要突出問題導向，學著帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象豎起來，用行動體現信仰信念的力量。

以知促行、知行合一，是馬克思主義認識論和實踐論的重要觀點。“學”是做的基礎，“做”事學的目的。我們要把學和做統一起來，貫徹于兩學一做的全過程，統一于尊崇黨章、遵守黨規和永系列講話精神武裝頭腦推動工作的具體行動，結合全院具體的工作情況，全面推進廉潔陜西榆陽的建設，做一名合格的共產黨人。

按照“兩學一做”學習教育的安排，5月10日，公司黨委中心組舉行“講政治、有信念”專題學習。會議強調，要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，認真學習黨章黨規和系列重要講話精神，堅定理想信念，提升黨性修養，爭做“四講四有”的合格黨員。公司黨委書記李曉波主持會議。公司領導班子成員及其他中心組成員參加學習。

會上，大家集中學習了關于“講政治、有信念”的重要論述和省委書記王儒林在省委中心組舉行的“講政治、有信念”專題學習討論上的講話。

會議指出，“兩學一做”學習教育是黨中央持續深化黨內教育、推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，“四講四有”是這次學習教育的核心內容和本質要求。“講政治、有信念”是做合格共產黨員的首要標準和首要前提。講政治就是要在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，切實增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，站穩立場、把準方向。有信念，就是要堅定對馬克思主義信仰，對社會主義和共產主義的信念，充分體現和彰顯我們的道路自信、理論自信、制度自信。

會議強調，“講政治、有信念”關鍵是要自覺增強“四個意識”，即：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺引導廣大黨員向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護黨中央權威。

會議強調，要準確把握“講政治、有信念”的實踐路徑。要強化理論武裝，通過學黨章黨規、學系列講話，真正掌握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，提高做好工作的政治素養、政策水平和工作本領。要堅持黨性修養，加強黨性錘煉，始終做到心中有黨、心中有責、心中有戒，真正做到永不褪色、永不變質。各級黨員領導干部要堅持以身作則、以上率下，帶頭堅定理想信念、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當，以實際行動推動公司改革發展，為公司提質增效、轉型升級貢獻力量。

近日，各地方開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育。要求自覺以中央提出的“四講四有”作為標準衡量，其中講政治、有信念，是做一名合格黨員的首要要求：要政治品質，任何時候都不能含糊，對黨的事業忠誠，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，一心一意地跟黨走。

信念不是一種物質，他是屬于精神層面的范疇;不是虛無，是受到外界影響下的思維與力量。在筆者看來，信念大多數人都會有，有了信仰信念才有了方向，作為一名合格的黨員，要把這種思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步增強政治意識、堅定理想信念、保持對黨忠誠。

一、做合格黨員，要遵章守規不動搖。全面從嚴治黨首先要尊崇黨章，這是維護黨的旗幟崇高性純潔性之最根本要求。xx屆中央紀委二次全會上，強調，“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，要用。

入黨誓詞。

約束自己”。

二、做合格黨員，要理論實踐相結合。深入學習馬克思主義中國化最新成果——系列重要講話。只有理論上的清醒，才有政治上的堅定。系列重要講話內涵豐富，博大精深，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍諸多方面，需要我們每一位黨員認認真真讀原著、學原文、悟原理，深學之篤行之，既要見思想，更要見行動。學習系列講話，要緊密結合思想、工作和生活實際，真正做到思想上滌蕩灰塵，工作上日新又新，生活上至德高品。

三、做合格黨員，要自覺實踐理想信念。我們通過學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話，不僅將文件讀透，精神領悟透。更要緊密聯系思想實際，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的努力融入到為社會主義現代化建設而奮斗的偉大實踐之中。堅定理想信念，必須立足現實，從現在做起，從本職工作做起。作為一名共產黨員為共產主義理想奮斗終身，首先要為建設中國特色社會主義而奮斗，為構建社會主義和諧社會做貢獻。在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，嚴格要求自己，自覺實踐理想信念，從一項一項的工作做起，從一點一滴的事情做起。

學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話，目的在于運用，黨員干部尤其要熟練掌握理論與實際相結合的方法，在精神的指引下，分析新情況，解決新問題，不斷做出更多更好的，符合實際需要的理論性創造。“空談誤國，實干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問題。也許有人會認為做合格黨員的標準和要求不高，以為隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看以來反腐風暴中大量的反面案例，就可以發現做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中，廣大黨員干部只有真正做到理論與實際相結合，才能更好地聯系群眾，使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結合的偉大事業中步子邁的更大，走的更穩。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇二

**市公安局召開全市公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整理動員部署電視電話會議，會議就深入貫徹_________總書記重要唆使精神和中央政法委、公安部和省委、省委政法委、省公安廳的要求進行安排部署，對全市公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整理進行動員。下面我提幾點要求。

1、建警的條件必須以政治意識作為方向。

黨的108大以來，_________總書記前后的加強公安工作和隊伍建設提出了系列新診斷新要求，強調必須始終堅持黨對公安工作的絕對領導，提出了“對黨虔誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求。全面貫徹落實黨中央的錄相、方針、政策，這就是“政治建警”的條件和基礎。可以牢牢圍繞黨中央的線路方針政策是“政治建警”的立足點，深入體會理解黨108大、109大精神是每一個民警展開“政治建警”的關鍵所在。

2、規范交往，構建規范的同志關系、上下級關系、社會關系。

人際交往是每一個社會人的基本特點，俗語說“物以類聚，人以群分”，“進朱者赤，近墨者黑”警察作為國家機器的1部份，在保護國家安全、社會穩定，打擊各類背法犯法活動等賦予了特殊的使命，正是這類特殊的使命要求必須構建更加規矩的人際關系良好。規矩的人際關系直接影響到公安工作的展開，警察不是神，警察也是人，人就是具有了人的特性，同志關系、上下級關系、社會關系如何處理，在《湖南省公安機關規范民警交往行動規定》中予以了明確，給出了框架“210個不準”中明確要求了構建清清新爽的同志關系，構建規規矩矩的上下級關系，構建干干凈凈的社會關系。

3、扎實工作，改進工作風格風格。

問題根本上就是黨性問題，透過風格看黨性，黨性是1名黨員內在的素質和修養，而風格的黨員在工作中的外在體現。透過現象看本質，工作風格的好壞，關鍵在于黨性的培養，改進風格必須同黨性修養結合起來，自黨講誠信，懂規矩、守紀律、襟懷坦白、言行1致、心存畏敬、手把成足，對黨虔誠落實，對大眾虔誠老實，做到臺上臺下1個樣。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇三

根據市局黨委“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整理工作安排部署，**市公安交警大隊立足工作實際，堅持以學習教育為先導，以排查檢視為關鍵，以整改落實為結果，以推開工作為目的，多措并舉確保教育整理工作良好開局。現就“政治建警”工作，作為1名民警，將學習中的心得整理以下：

1、以高的站位，抓好教育整理良好開局。

大隊堅決貫徹落實上級公安機關教育整理要求，精心策劃，周到部署，在強化履行力、提升組織力、增強戰役力上下工夫。

1是轉達會議精神。轉達全國、省、**市公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整理動員部署會議精神，要求大隊全部民(輔)警要高度重視，明確教育整理工作的目的和意義，以更高的政治站位、更深的思想認識和更實的方法舉措，全面推動教育整理工作深入展開。

2是迅速動員部署。大隊成立以大隊長**任組長，教導員、副大隊長為副組長的教育整理工作領導小組，制定教育整理工作方案，并于7月27日召開動員部署會，進1步細化工作措施、明確工作目標，把思想和行動統1到市局黨委的決策部署上來，堅決做到不講條件，不打折扣，不弄變通。

3是加強工作推動。嚴格落實談心談話制度，大隊領導和分管部門的負責人進行談話，詳細了解了各中隊會議精神轉達、工作安排推動和對知識點的掌握，深入認識展開“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整理是新情勢下加強公安隊伍建設作出的重大部署，全面掌握教育整理工作的指點思想、工作目標、工作任務、工作要求，確保教育整理落實落地。

2、以嚴的舉措，確保教育整理獲得實效。

大隊依照“進1步筑牢虔誠警魂、進1步強化黨的領導、進1步優化政治生態、進1步嚴明紀律風格”工作目標，采取嚴的措施，確保教育整理落實落地。

1是從嚴政治教育。要求全部民(輔)警依照學習清單展開集中學習和自學，加強政治理論學習，特別是紀律、條例、規定的學習，逐字逐句地學、往深處學，在學懂弄通做實上下工夫，強化對黨虔誠教育、主旨教育、法制教育、紀律教育，提升綜合素質和業務能力。同時，發放市局設計規范統1的教育整理學習筆記本，常態化展開教育整理學習，培養“最強信心”，筑牢虔誠警魂。

2是從嚴整治問題。依照市局要求，對比虔誠教育、政治領導、班子建設、管理監督、專項治理、擔當作為、兩面人排查等7個方面，以刀刃向內的自我革命精神，認真展開自查自糾，全面查找短板不足，深入剖析緣由關鍵，拉出“問題清單”，列細“整改清單”，精準施策、掛賬銷號，切實做到問題不解決不放過，整改不到位不放過。

3是從嚴要求“關鍵少數”。大隊班子成員是此次教育的組織者，更是參與者，在認真落實“1崗雙責”的同時，起好榜樣作用，帶頭學習、帶頭整改、主動看齊，對隊伍中的突出問題，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，絕不含糊地整改落實，真正實現交警隊伍自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

3、以巧的結合，抓好教育整理兼顧推動。

大隊在教育整理工作中，堅持抓好“3個結合”，推動教育整理走深走實。

1是與黨的建設工作相結合。與深入貫徹落實全國、全省、全市公安工作會議精神結合起來，切實增強教育整理工作實效。

2是與隊伍管理工作相結合。強化隊伍管理和各項制度的落實，加強隊伍紀律風格建設，以學促改、邊學邊查，從思想上、風格上、服務上，全方位查擺隊伍“頑瘴痼疾”，確保隊伍風清氣正。

3是與業務工作相結合。高標準、高質量推動“奮進”系列、道路交通事故預防“減量控大”、“道路交通安全集中整治”等專項行動，牢牢圍繞工作目標，精準對標考核任務，以良好的工作事跡體現和檢驗教育整理的成效，推動公安交管工作提質增效，再上新臺階。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇四

為進一步加強基層黨組織“兩學一做”學習教育的開展，加強各支部間的交流，5月6日下午，金融學院分黨委在格致樓301召開“兩學一做”學習教育交流會，分黨委副書記蘭敏，全體輔導員老師，各學生黨支部書記參會，分黨委黨建干事王昱夫老師主持交流會。

會上，各支部書記依次代表本支部做交流發言，重點圍繞“兩學一做”學習教育的開展情況、遇到的問題和經驗建議進行分享。各支部均按照學校及學院分黨委“兩學一做”學習教育的實施方案，開展專題學習、過好組織生活。博士20xx級支部邀請周銘山副院長參加支部學習活動;本科20xx級第六黨支部在征求黨員意見基礎上，召開支委會專門討論學習方案和學習形式;研究生14級五、六、七支部聯合開展專題學習;研究生20xx級六、七支部為加強學習效果，組織全體黨員觀看《黨章的歷史》專題紀錄片;研究生20xx級第五支部在支部內部分小組開展學習;研究生20xx級第一支部與本科20xx級兩個支部開展支部共建，赴溫江烈士陵園開展主題黨日活動;本科20xx級第一支部在學習基礎上，還組織黨員、積極分子赴臨江村黨建實踐基地開展志愿服務活動;金融中心20xx級支部建議，各個支部應建立自己的微信群或者公眾號，由支委定期推送黨建文章和相關的學習信息，方便黨員利用新媒體學習。各畢業班支部針對部分黨員在外實習沒有返校的現狀，創新方式方法，利用網絡視頻、提交心得體會等方式，確保每名黨員都參與“兩學一做”學習教育的專題學習中。

蘭敏副書記做總結發言。他首先肯定了各黨支部認真扎實開展“兩學一做”學習教育第一專題的學習，指出本次交流會是分黨委為更好開展“兩學一做”學習教育的一項重要舉措。蘭敏要求，各支部和全體黨員要抓裝學、做、實”三個關鍵，堅持問題導向，帶著問題學、針對問題改，著力解決金融學生黨員與黨員標準、與西財青年品格的差距問題，“兩學一做”學習教育就是要緊盯問題，解決這些問題;要突出經常性教育，支部書記要負起主要責任，規范支部日常建設。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇五

尊敬的黨支部：

“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，以清清白白的政治生命，為人民謀越來越好的幸福生活，這樣的黨員干部，自身做得有底氣、有尊嚴，人民同樣信得過、拇指豎得起。

堅定馬克思主義的信仰、堅定建設中國特色社會主義的信念;就是要頭腦清醒，謙虛謹慎，時刻保持對社會主義的信心，保持對權力的敬畏心，保持對群眾的服務心，以不改的初衷、不懈的追求、不變的堅守，凝心靜氣，開拓進取。我們要在“邁上新臺階、建設新江蘇”的嶄新實踐中取得實實在在的成績，必須解決好當干部為什么、干什么、比什么等問題，把理想信念和政治立場貫穿工作生活全過程，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨興黨，以上率下、以正率下，帶出好風氣，干成大事業。

做政治上的“明白人”，就必須嚴守黨的政治紀律和政治規矩。沒有規矩，不成方圓。紀律規矩是馬克思主義政黨生存發展的生命線，也是做政治明白人的保證。嚴守規矩是共產黨人的政治基因，在黨的所有紀律和規矩中，嚴守政治紀律和政治規矩是第一位的要求。全市黨員干部要做嚴守黨的政治紀律和政治規矩的“明白人”，任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上與保持高度一致;要做嚴守政治紀律和政治規矩的“清醒人”，對違反政治紀律和政治規矩的言行堅決抵制、堅決斗爭;要做嚴守政治紀律和政治規矩的“帶頭人”，決不在貫徹中央、省委、市委決策部署上打折扣、做選擇、搞變通，決不以各種名義搞“小圈子”，從事非組織活動，決不傳播小道消息、轉發謠言信息，決不向黨組織隱瞞個人有關事項和重大問題。衡量黨員干部是否在政治上明白清醒，就是看其能否做到”心中有戒”。“心中有戒”，這既是領導干部的一項硬功夫真本事，更是一種政治上的忠誠和堅定。

堅決杜絕為官不嚴、為官不實、為官不為，大力弘揚“張家港精神”“昆山之路”和“園區經驗”，推動大眾創業、萬眾創新，不斷促進經濟發展提質增效。

做政治上的“明白人”，就是對黨絕對忠誠，“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，就是能夠踐行“兩學一做”要求，以清清白白的政治生命，為人民謀越來越好的幸福生活，這樣的黨員干部，自身做得有底氣、有尊嚴，人民同樣信得過、拇指豎得起。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇六

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”與我們黨的好干部“五條標準”要求是一脈相承的。好干部“五條標準”自20xx年在全國組織部長會議上提出后，又寫入新修訂的《黨政機關領導干部選拔任用工作條例》，上升到了黨內法規程度，成為好干部追求的價值標準和我們做好干部工作的重要遵循。

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求對好干部的標準各有側重，“三嚴三實”強調是“嚴”和“實”，就是要嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權和謀事要實、創業要實、做人要實，體現的是領導干部的行為準則。“忠誠干凈擔當”是對好干部的內在要求，作為一名黨員、領導干部，包括非黨領導干部，都是黨培養出來的，對黨忠誠是第一品質;個人干凈是領導干部從政底線，敢于擔當是領導干部的責任和使命。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，更加突出了對黨員領導干部的政治品格、黨性修養和職業素質的要求，是對好干部標準的進一步豐富和完善。

(一)要準確把握“三嚴三實”的基本要求。“三嚴”：首先是嚴以修身。孔子講“修身齊家治國平天下”，修身是排在第一位的。對黨員干部來講，修身是成長進步之基，也是工作事業之本。做“官”先做人，做人必先修身，其身正不立而行，其身不正雖令不從，只有正直正派正德的人，說話才有人聽，干事才有人跟。河南的一個縣衙有這樣一副。

對聯。

“吏不畏吾嚴而畏吾廉;民不服吾能而服吾公。”就是這個道理。其次是嚴以用權。權力是一把雙刃劍用好了就能為民謀福利用錯了就會損害人民利益損害黨和政府的形象。為官是從政之本從政首先要嚴格使用權力按照法律法規的授予正確行使權力。第三是嚴以律己。要做到常懷律己之心管好自己管好家人管好身邊工作人員時刻牢記“手莫伸伸手必被捉”始終堅守共產黨人的精神高地不該去的不要去不該拿的不要拿。同時要認真落實好黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任除了嚴以律己之外還要管好班子、帶好隊伍。“三實”：第一是謀事要實。重在“謀”字這是“三實”的基礎要求各級領導干部特別是主要領導定思路、作決策、定辦法要實事求是。一要吃透上情把握精神實質知道上級在想什么?要求我們干什么?不能做官樣文章、表面文章要認真謀劃、科學規劃實實在在地把黨的路線方針政策和上級決策部署與本地區本部門實際結合起來思考謀劃、推動工作真正解決“干什么”的問題。二要摸清實情凸顯優勢認清差距結合中央、省、市要求找準工作著力點和突破口創新推動工作。比如我們在申報省級工業園區時按照現在的要求去申報可能難度非常大這就需要我們結合省委、省政府要求和工業園區實際探索創新思路以明磊實業產業鏈延伸為載體打造明磊特色工業園區以國豐10萬噸鐵合金項目為載體打造清潔載能工業園區通過“一園兩特色”點面結合申報省級工業園區成功的機率會大很多也更有利于爭取省委省政府更多的項目資金支持推動產業發展。第二創業要實。空談誤國、實干興邦要做到真抓實干在其位、謀其政。一要用心把全部心思用在工作上干一行、愛一行、鉆一行、精一行只有用心工作才能取得成績;二要用智多學習多思考善于擠出時間學習正確處理工學矛盾真正把學習當作一種工作責任、一種生活方式不斷在讀書學習中獲取真知灼見提升能力素質用以指導實踐、推動工作。三要用力腳踏實地、埋頭苦干定下來的事要雷厲風行、抓緊實施部署了的工作要一抓到底、抓出成效已經完成的任務要及時總結、完善提高確保每項工作都取得實實在在的成效。第三做人要實。一是要對黨忠誠忠誠于黨、忠誠于人民任何時候對組織都要襟懷坦蕩自覺接受組織監督;二要公道正派、誠實守信做人加強人格修養講誠信、重品行做一個堂堂正正、清清白白的人;三要真心實意、與人為善、心懷若谷對待同志不能虛情假意對別人尊重別人才會尊重你真心對別人別人才會真心對待你。為人處事度量要大、心胸要寬要善于團結同志多吃苦、多吃虧、多奉獻有容忍容事的氣度。

(二)要準確把握“忠誠干凈擔當”的內在要求。第一，對黨忠誠是黨員領導干部的根本操守。對黨忠誠是共產黨員的黨性原則和政治品質，也是我們黨保持先進性和純潔性的政治基礎。黨員干部如果喪失了對黨忠誠，就喪失了作為一名共產黨員最起碼的資格。行為上，對黨忠誠要做到三條：一要認真學習貫徹落實黨章，嚴守黨的政治紀律和規矩，保持政治清醒和強大的政治定力，切實用黨章規范自己的一言一行，這是作為共產黨員最基本的要求;二要堅決維護中央權威，自覺在大局下想問題、做工作，做到個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織，確保中央和省委、市委各項決策部署得到貫徹落實。三要加強對中國特色社會主義理論和系列重要講話精神的學習領會、貫徹落實，更加堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。第二，個人干凈是領導干部的從政底線。指出，一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。個人干凈，要做到兩點：一要守紀律、講規矩，遵守黨紀國法;二要牢記“當官發財是兩條道”，當官就不要想著發財，發財就不要想著當官，魚和熊掌不可兼得。不能官商勾結，經商發財了，還要去摻合官場上的事，當官也不要想著如何發財，想著如何坐寶馬奔馳、住別墅洋房，商歸商、官歸官，就好比兩條道上平行相向而行的火車，永遠沒有交叉點，這就是底線。第三，敢于擔當是領導干部的職責道義。這是作為一名黨員領導干部最基本的要求。一方面，是。

崗位職責。

不管是主要領導、分管領導還是一般干部職工每個人都有自己的崗位職責這是職責擔當。另一方面更多地是共產黨人的使命職責在中外記者見面會上強調人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標這就是共產黨人的使命擔當。

(三)“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是新時期干部隊伍建設的實踐準則。偉大的事業都是人造就的，也是一批一批黨的干部創造的，黨的干部是事業發展的中堅力量。對來講，事業發展也是一批一批干部，一起拼、一起苦、一起干出來的，事業的蒸蒸日上，也離不開各級干部的共同努力和奮斗。站在新的歷史條件下，更需要有一批“忠誠干凈擔當”的干部隊伍，來推動實現富民強縣跨越發展進位爭先。同時，大家也要看到，近幾年來，我們取得的成績都是各級干部干出來的、拼出來的、搶出來，實踐也充分證明，干部的培養選拔使用，只有出成績才能出干部，沒有出成績，怎么來出干部?特別是當前正處在加快發展的關鍵期、進位爭先的攻堅期、爬坡上坎的機遇期，面對新形勢新任務新要求，我們更需要造就一批對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部隊伍，調動全縣干部的積極性、主動性、創造性，提振精氣神，凝聚正能量，以峽谷中求生存、峭壁上謀發展的勇氣，以苦熬不如苦干的勁頭，大力弘揚“不甘落后、只爭朝夕、勇于擔當、爭創一流”的精神，主動作為，真抓實干，攻堅克難，不斷推動富民強縣進位爭先，努力闖出一條貧困山區跨越發展的路子來，讓人民群眾過上更加幸福的生活。這也是全縣深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育要達到的根本目的。

二、怎樣成為好干部。

在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談時強調，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。這“四有”要求，不僅是作為縣委書記的必修課，也是我們每一名黨員領導干部應該苦練的基本功。怎樣成為一名好干部?我查了很多資料、也學習了不少文件，我認為，“四有”體現著時代要求，成長為一位好干部，首先要做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，作為時刻提醒自己的警示箴言。

理想信念不是憑空而來的?它是實實在在的。在縣委理論中心組集中學習上我曾講過，這里，我想再和大家強調一下，為什么要用“三面鏡子”來辯證看?第一，用放大鏡看成績，是要進一步增強加快發展的信心。近幾年來，通過各級干部群眾的共同努力，取得的成績大家有目共睹，特別是產業發展、基礎設施改善、城鄉面貌變化、扶貧開發以及黨的建設等方面的成績是實實在在的，20xx年、20xx年縣域經濟綜合考核在全省排名分別前進了48位、26位，20xx年在全市年度綜合考核中，全縣生產總值排名全市第2位，綜合考核排名全市第4位。事實充分證明，在這樣的國家級扶貧開發重點縣工作，只要我們苦干實干，同樣可以干出成績。今天我們可以自信、自豪地講，取得這些成績不容易，“事非經過不知難”，這是大家一塊兒苦、一塊干、一步一個腳印走出來的，靠的是“峽谷中求生存、峭壁上謀發展”的勇氣，靠的是“等不是辦法、只有干才是出路”的闖勁，靠的是“寧輸客觀自然條件、也不丟信心輸**人民志氣”的斗志，這些成績和經驗，我們應該倍加珍惜、倍加努力。第二，用顯微鏡看問題，是要進一步找準發展的差距。只有找準了問題、找準了差距，才能找準工作著力點和突破口，推動發展。我們的問題和差距在哪里?客觀上講，山高坡陡、溝壑縱橫，資源稟賦差、產業支撐弱、基礎設施滯后、貧困程度深，特別是產業培植難、招商引資難、扶貧攻堅難等問題比較突出。主觀上講，干部隊伍發展和干部能力素質，還有很多不適應今天工作需要的地方，特別是一些領導干部學習不夠、思路不寬、視野不廣、辦法不多、合力不強、干勁不足，面對政治、經濟、作風新常態，面對改革發展穩定反腐敗的新形勢新任務新要求，拿不出新辦法、硬舉措，在駕馭復雜局面、解決攻堅難題、推動發展上還有差距。我們用顯微鏡看問題，就是要進一步深化縣情認識，把我們存在的差距和問題找準、找實、找細，認真分析原因，增強工作針對性，才能迎頭趕上。第三，用望遠鏡看前景，是要凸顯優勢、搶抓機遇，推動加快發展。結合學習系列重要講話，特別是視察云南時的重要講話精神，優勢主要體現三個方面：一是**處于“一帶一路”、南亞東南亞輻射中心的一個交匯點，是重要的雙向大走廊，交通區位優勢更加凸顯;二是產業發展優勢，就是著力把電力優勢轉化為資源優勢，提升工業園區發展的質量和水平;三是生態環境保護凸顯的優勢，要讓山更清、水更秀、城更美。我們用“三面鏡子”來看，根本目的是要堅定理想信念，堅定發展信心，這也是心中有黨的最直接體現。

(二)心中有民，服務群眾。指出，我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量也在人民。黨的宗旨明確提出要全心全意為人民服務，這是每一名黨員干部一切工作的落腳點。如何做到心中有民，服務群眾?第一，要有本色意識。有首歌是這樣唱的，“我是一個兵，來自老百姓。”每一名共產黨員、每一名領導干部，無論出身怎么樣，但大家都有一個重要角色，第一身份是群眾，都是來自于群眾，千萬不能忘了根，忘了自己是從哪里來的;第二，要心中裝著群眾。有了本色意識，你才會心中裝著群眾。不要想著現在當官了，就可以揚眉吐氣了，有了官架子，有了官氣，擺起譜來，不要忘了自己的經歷，要真正把人民群眾當親人，時時刻刻想著群眾，為人民群眾服務;第三，要帶著感情做事。有了本色意識，心里裝著群眾，你才能帶著感情去做事。有了對群眾的感情，有了農村工作的經歷，你才會真正有了一種責任。很多領導干部都是生在這片小山村，如果大家對這片土地都沒有感情，那身上還能承擔多大的責任，并為改變家鄉面貌去努力奮斗呢?領導干部服務群眾不是寫在紙上、說在嘴上、貼在墻上的，而是要真正帶著真情實意，帶著感情去做事，只有這樣干事創業才會有底氣，才會主動做好每一項工作，才會讓人民群眾過上更加幸福的生活。

(三)心中有責，敢于擔當。責任就是擔當。指出，擔當大小體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大的擔當才能干多大事業。領導干部肩負著黨和人民的重托，責任重大。責任是什么?我理解，主要有三個方面：第一，要履行好使命責任。一方面，使命責任就是指出的，人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。這是我們每一位領導干部的共同責任。另一方面，具體到**縣，我們的使命責任就是要實現與全國同步全面建成小康社會的奮斗目標，這個責任躲不掉、跑不開、繞不過，更耽誤不起。第二，要履行好崗位職責。就是職務責任，無論是鄉鎮，還是部門，每個領導干部在崗位上，可能長則五年、短則三年，甚至更長時間，但我們不能在這個崗位干上三年、五年還是面貌依舊，一個鄉鎮發展面貌、一個部門工作沒有任何起色和變化。我們經常講，謀劃工作、推動工作，在一個崗位上干上三年、五年，不說是全面進步、全面開花，最起碼要有一、兩項工作能夠走在全市或全縣的前面，這是最基本的要求，這也是職責所在。第三，要履行好擔當責任。強調要有擔當精神，所謂擔當責任就是要在大是大非面前敢于亮劍、矛盾面前敢于迎難而上、危機面前敢于挺身而出、失誤面前敢于承擔責任、歪風邪氣敢于堅決斗爭，榮譽面前不爭功，困難矛盾面前不諉過，不能遇到困難矛盾就繞道走。比如，面對作風建設新常態，一些領導干部跑市進省匯報工作少了，甚至不敢去了，把問題和困難想得太復雜，多向省市部門匯報工作，溝通交流，增進感情，爭取上級更多的項目資金支持，推動發展，這是作為一名領導干部無可厚非的事情，有時大家不要把問題和困難想得太復雜，只要堅持原則，想簡單一些會好一點。

(四)心中有戒，嚴守規矩。佛家有“五戒”，共產黨人心中也有戒。“戒”是什么?第一，要遵守黨章。黨章是一名共產黨員最大的戒律，也是最基本的要求，每一名黨員都要把黨章作為一條紅線，認真履行好黨員的權利、義務和責任。第二，要守紀律講規矩。講規矩也是一種責任，一種擔當。要遵守國家法律、黨內法規，包括黨員領導干部廉潔從政若干規定、黨內政治生活若干準則，這些都是黨內法規。每一名領導干部腦中都要有一把“戒尺”，心中要有一盞“紅綠燈”，中規中矩，才不會闖紅線、觸底線、越雷線。第三，要守住做人、做官的底線。每一位領導干部都不是生活真空中，指出，領導干部手中掌握著權力，“各種誘惑、算計都沖著你來，各種討好、捧殺都對著你去，往往會成為‘圍獵’的對象”，講得非常好。守住底線，就是要牢記“溫水煮青蛙”的道理，關鍵要守住細節，管住生活小節，抵得住誘惑，耐得住寂寞。簡單講，就是做人交友要懂得拒絕，什么地方能去，什么地方不能去，什么東西能拿，什么東西不能拿，心中要有一盞“明燈”。第四，要做到有戒不妄為。就是不能亂作為，無所顧及，不受約束。要常懷嚴于律己之心、敬畏法紀之心，秉公用權，正確使用權力為人民辦好事、解難事，清清白白、干干凈凈做成事。

三、怎樣培養選拔好干部。

指出，好干部不會自然而然的產生，成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養。從干部自身成長來講，個人努力是內因，也是決定性因素;從組織層面上講，干部的成長離不開組織培養，形勢越變化，事業越發展，越要重視干部培養，提升干部的競爭力。

第一，要樹立正確的選人用人導向。選什么樣的人，用什么樣的干部，直接關系到干部隊伍建設的好壞。樹立什么樣的選人用人導向很重要，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。如何樹立好的選人用人導向?第一，要堅持黨管干部原則。認真執行《黨政機關領導干部選拔任用工作條例》，堅持把執行《條例》和好干部“五條標準”貫穿于干部選拔任用全過程，嚴格程序選拔使用干部，提高選人用人公信力。第二，要堅持公道待人、公正用人。尺有所短，寸有所長，任何人都有優點和缺點、長處和短處，領導干部也是一樣。因此，公道待人就是要善于發現和發揮好每一位干部的特色和優點，把干部用在最合適的崗位上，使其特長充分體現出來、優勢充分發揮出來。同時，要根據干部個人的性格氣質、能力素質、特長優勢合理搭配班子，優勢互補、劣勢相消，各揮其長，增強班子整體戰斗力。在公道待人的基礎上公正用人，就是要摒棄私人恩怨、個人好惡，不以人劃線，公正使用干部。好干部是要用干部的長處，而不是用干部的短處，不是用他的缺點，這才是正確的用人原則。第三，要把倡導實干、突出實績作為干部價值取向。領導干部要把精力用在干事創業上，用在謀事而不是用在謀人上，真正使干得成事的人有位子、想干事的人有平臺、能干事的人有舞臺，用實績來衡量、評價、使用干部。同時，要鼓勵改革者、支持探索者、體諒失誤者、寬容失敗者、鞭策平庸者、保護創業者、懲治跑官者，真正形成能者上、庸者下、平者讓的干事創業環境。

第二，要堅持在實踐中錘煉干部。指出，干部多“墩墩苗”，才能走得更穩更遠;干部不經過千錘百練，很難在關鍵時刻經受住考驗。實踐是個大熔爐，是培養干部最管用最有效的辦法。第一，要在基層一線錘煉干部。鄉鎮，是國家最低層的一級行政組織，與群眾接觸最為緊密，也是各項工作最具體的執行者，直接面對各種矛盾和問題，是最能錘煉干部的地方，特別是要在重點項目、重點工作中來錘煉和發現干部。第二，要在急難險重任務中錘煉干部。干部多經歷一些大事要事、急事難事，也是一個成熟的過程。要注重在搶險救災、應急處突、征地拆遷、維護穩定等急難險重工作中發現干部、鍛煉干部，提升干部駕馭復雜矛盾、解決實際問題的能力。第三，要在崗位經歷中鍛煉干部。要加強干部多崗位交流鍛煉，增加干部的工作經歷、豐富干部的工作閱歷，繼續加大部門和部門之間、部門和鄉鎮之間、鄉鎮與鄉鎮之間干部交流力度，提升干部素質能力，增強干部隊伍整體戰斗力。

第三，要加強對干部的教育、監督和管理。好干部是培養出來的，同時也是管出來的，嚴是愛，寬是害，對干部管得嚴一點，管得緊一點，本質上是對干部真正的關心和愛護。一是要加強對干部的教育培訓。要加強干部科學理論武裝、理想信念教育、黨性黨風黨紀教育，特別是要加強系列重要講話精神的學習教育，增強干部政治敏銳性，增強干部防微杜漸的意識。二是要從嚴管好干部。堅持嚴字當頭，以嚴的態度、嚴的措施、嚴的紀律管理干部，引導干部懂規矩、守紀律，搞清楚什么能做、什么不能做。根本上講，還是要用制度管權管事管人，不斷健全和完善干部管理監督的。

規章制度。

嚴格執行好從嚴管理干部的一系列規章制度規范干部權力運行發揮好制度的約束、規范和引導作用。三是要堅持談心談話制度。一些干部身上的很多小問題、小毛病沒人管日積月累就會形成大問題。要堅持抓早、抓小、抓苗頭經常性開展談心談話、警示教育既管好“八小時以內”也要了解“八小時之外”時常“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”時常掌握干部的思想、工作、生活動態情況幫助他們解決實際困難和問題真正做到政治上關心、工作上支持、生活上關愛。

第四，領導干部要樹立“四觀”。成長為一個好干部，組織培養是保障，但個人努力才是最關鍵的基礎。從個人來講，成長為好干部，最關鍵的是要樹立“四觀”：第一，樹立非義不取的名利觀。黨員干部的“義”，是黨紀國法。大家生活在社會群體中，難免會受到名利、金錢、地位、利益的影響。因此，每一位干部首先要樹立正確的名利觀，就是凡不符合黨紀國法的名利堅決不要，千萬不要有非分之想。大家無論在什么崗位、從事什么工作，都要算好“人生大賬”，時刻保持清醒頭腦，事事把握好自己、處處嚴格要求自己，認真做好每件小事、管好每個小節，做到人前人后一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監督一個樣，不該拿的東西不拿、不該辦的事情不辦，不義之財不取、不法之事不干，避免第一次放縱、守住第一道防線。第二，樹立積極健康的交往觀。每一位領導干部都不是在生活真空中，也需要有正常的社會交往，都有同學、有親戚，工作中也會認識許多形形色色的朋友，但如何對待社會交往，需要認真把握。大家在社會交往中應有更加審慎的態度、更加嚴格的要求，不能隨便交友，更不能把人際交往異化為交換關系和金錢關系。要慎重對待、正確處理人際關系，凈化社交圈、生活圈、朋友圈，善交益友，遠離“小圈子”，特別是對那些千方百計同你拉關系、給你送好處的人，一定要保持頭腦清醒，不為所動、不為所用。工作中，該堅持的原則必須要堅持，要守住自己的底線。第三，樹立正確的親情觀。共產黨人也是重感情、講親情的。黨員干部關愛家庭、關愛親人是人之常情，但關愛什么、怎么關愛，則需要認真嚴肅對待。不能因為對配偶、子女、親屬要求不嚴，甚至利用手中權力為親友謀取私利，做一些違紀違法的事情。親情再深也要理智對待，而不能錯位、更不能越界，要教育引導配偶、子女、親屬奮發進取，靠自己的努力去干事發展。第四，樹立實干立身的進取觀。要以平常心、進取心對待自己，用實干、靠實績去贏得組織和社會的認可。同時，也要以平常心對待他人的成長進步，多看到別人的長處，對別人取得的成績要正確對待，保持心態平衡。

四、扎實開展好專題教育活動，不斷提升干部能力素質。

在全縣上下深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，核心目的是要打造一支高素質的干部隊伍。各級領導干部要堅決克服麻痹、厭戰、松懈情緒，嚴格按照市委和縣委的部署，認真抓好學習教育、黨性分析、查擺問題、整改落實各個環節的工作，立足于自我提高、自我凈化，提升各級領導干部的能力和素質。縣委組織部和專教辦要結合去年黨的群眾路線教育實踐動查擺出來的全縣“十三個突出問題”，以及省委出臺的嚴禁領導干部插手工程建設、嚴禁插手土地征用、嚴禁插手礦產資源開發利用、嚴禁違規使用扶貧救災和社保資金、嚴禁領導干部收受“紅包”、嚴禁違反黨的組織人事紀律“六個嚴禁”專項整治要求，開展一次回頭看，并認真抓好整改落實。這里再作強調，“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育各個階段是相輔相成的，是去年黨的群眾路線教育實踐活動的拓展和延伸，并不是獨立的。縣專教辦要牽頭負責，按照制定下發的流程圖，統籌抓好各環節工作。縣委督導組要發揮好作用，加強督查，履行好職責，一步一個腳印抓好工作，確保專教活動健康、有序、扎實開展，取得實實在在成效。通過開展兩項活動，著力培養、造就一批好干部，推動事業薪火相傳、后繼有人、蒸蒸日上。

人事有代謝，往來成古今。事業是靠一代一代人不懈努力奮斗向前推進的。希望同志們牢記黨和人民賦予的神圣職責，加強修養，勤奮學習，敬業奉獻，嚴格自律，認真踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，努力做一名心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的“四有”好干部，推動富民強縣進位爭先，實現與全國同步全面建成小康社會，讓**人民過上更加幸福美好的生活。

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政治研討會發言稿（熱門21篇）篇七

20xx年以來，“兩學一做”的號角吹遍中華大地。“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動掀起了學習的熱潮。

學黨章黨規、學習系列講話，是做合格黨員的必要前提。自古以來，規矩就是一種約束，一種尺度，更是一種責任。守紀律、講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂;作為黨員、干部，要先學會法律，懂政策，懂規矩，做到知曉規矩、遵守規矩、維護規矩。將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”;所以我們必須學習黨章黨規。

做合格黨員是學黨章黨規、學習系列講話的關鍵所在，黨員干部應學以致用，以知促行，知行合一。做合格黨員雖簡約明了，卻知易行難，不能只為學習而學習，學了不見行動。做合格黨員就要落實在講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為上;要把理想信念時時處處體現為行動的力量上;要落實在堅定自覺地在思想上政治上言行上同以同志為的黨中央保持高度一致，主動向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊上，做一個政治上的明白人;要落實在踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務上;要落實在加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的思想防線上;要落實在始終保持干事創業、開拓進取的精氣神上。

學是為了更好地做，做要充分地體現學。學無止境，做無盡頭，只有學以致用，方能成為一名合格的共產黨員。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇八

講政治、有信念是黨的性質、宗旨的集中體現，是黨一脈相承的優秀紅色基因，也是我們黨區別于其他政黨的重要標志。本站小編為大家整理了20xx年關于講政治有信念研討會的。

發言稿。

今年以來，黨中央在號召全體黨員“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動中，倡導所有黨員要做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。“四講四有”是一名合格黨員的核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，作為一名黨員，對照自己的日常工作，我認識到，我們每個黨員首先要自覺做到講政治，特別是在實際工作上要有進一步的提高和認識，下面談談我這次學習的體會:。

一是在組織上講政治。在組織內部，講政治是對黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為一名基層黨員要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人，始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個人利益服從大局利益，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為進行斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。

二是在工作上講政治。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法，要時刻保持工作上的主動性，努力做到雷厲風行，立說立行，帶著對人民群眾的深厚感情去工作，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。

三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場，不擺闊氣，注意生活小節，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應。要在大是大非面前站穩立場，生活小節面前嚴格自律，見微知著、防微杜漸，握住小節，守住底線。作為一名黨員，我們每個人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時期，新的形勢下，更要認真貫徹執行中央的八項規定，堅持“三嚴三實”，“。

兩學一做。

”，進一步轉變作風，遵守邳州市及陳樓鎮的各項。

規章制度。

努力做一名“四講四有”的好黨員為陳樓的事業做出自己的貢獻。

中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，并對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。

對“講政治、有信念”的標準要求，特別是關于做到“有信念”，有些黨員覺得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實，信仰信念并不是虛無縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的，我們為此而努力的方向也是很明確的。

矢志不移忠誠于黨的信仰，這是對信念的塑造。北京日報刊載過一篇文章《張學良談“國民黨為什么打不過共產黨”》，圍繞這一話題張學良談了自己的看法，提到：“國民黨沒有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國民黨正好相反，共產黨有目的，他相信共產主義。

甚至于每一個士兵，完全是一個思想——共產主義。信仰就是力量啊。”誠然，信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗和挑戰面前，就可以做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，這就是對信念的塑造。

當然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程，需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規、黨的優良傳統和黨的最新理論成果，在做到對科學理論的理性認同、對歷史規律的正確認識、對基本國情的準確把握后，自然可以樹立起堅定的信念。

彰顯共產黨人的政治本色，這是對信念的踐行。政治本色，反映著共產黨員獨特的精神、情操和氣節。90多年來，我們黨在領導革命、建設、改革的過程中，鑄就了堅定理想、服務人民、求真務實、開拓創新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。

這些政治本色，是對黨的光輝歷史和優良傳統的總結，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對信念的踐行。

如何做到這一點，關鍵是要正確的認識什么是政治本色。政治本色，說到底，還是黨性的問題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實現路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養來塑造，用持續的鍛煉和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。

始終保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。在革命戰爭年代，判斷一個黨員干部是否合格，需要經過血與火、生與死的考驗。

如今，在和平建設時期，雖然沒有了戰爭的考驗，但我們面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，卻是長期的、復雜的、嚴峻的。對這些現實挑戰，能做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動，在紛繁復雜的形勢變化中，始終保持強大的政治定力，堅持正確政治方向，這就是牢固的信念。

做一名合格黨員，就要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題，體現在道路自信、理論自信、制度自信上，體現在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態度、堅定立場上，體現在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回擊、發聲亮劍上，無論何時何地，始終做到“亂云飛渡仍從容”。

同志們：

按照省委和市委要求，今天由我給大家講一次黨課，與其說是講黨課，不如說是結合去年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，就個人學習系列重要講話精神特別是對云南工作作出的“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”重要指示精神，以及今年1月份視察云南工作提出了“三個定位、四個全面、五個著力”重要講話精神，圍繞什么樣的干部是好干部、怎樣成為好干部、怎樣培養選拔好干部，和大家進行共同交流學習。講得不對的地方，敬請同志們批評指正。

一、什么樣的干部才是好干部。

毛澤東同志指出，政治路線確定以后，干部就是決定因素。縱觀我們黨的發展歷程，無論是在艱苦卓絕的革命戰爭年代，還是在百廢待興的社會主義革命建設時期，無論是在改革開放初期，還是在全面建成小康社會的偉大征程中，黨的干部始終是推動發展的中堅力量，黨的事業始終需要一批好干部，也離不開一批好干部。在新的歷史條件下，面對改革發展穩定反腐敗的艱巨繁重任務，各種困難、挑戰、風險、誘惑隨之而來，更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的好干部，推動黨的事業發展薪火相傳、生生不息，推動社會主義現代化建設和全面建成小康社會。

怎樣是好干部?黨章有明確規定。好干部的標準，大的方面來說，就是德才兼備。同時，不同歷史時期，對好干部德才的標準又有著不同的具體要求。革命戰爭年代，對黨忠誠、英勇善戰、不怕犧牲的干部就是好干部;社會主義革命和建設時期，懂政治、懂業務、又紅又專的干部就是好干部;改革開放初期，擁護黨的十一屆三中全會確定的路線方針政策，有知識、懂專業、銳意改革的干部就是好干部。進入21世紀，提出政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信過得的干部就是好干部。黨的以來，就什么樣的干部才是好干部發表了一系列重要講話，20xx年6月，在全國組織工作會議上，明確提出了信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部“五條標準”，20xx年3月，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團討論時又明確提出，各級領導干部要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。20xx年10月，在對云南工作作出的重要指示中，要求黨員干部對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。在不同場合對好干部標準的高度概括，賦予了好干部新的時代內涵，是對黨員干部的基本要求，也是我們加強新時期干部隊伍建設的基本遵循。

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政治研討會發言稿（熱門21篇）篇九

xx市公安局召開全市公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整理動員部署電視電話會議，會議就深入貫徹_________總書記重要唆使精神和中央政法委、公安部和省委、省委政法委、省公安廳的要求進行安排部署，對全市公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整理進行動員。下面我提幾點要求。

1、建警的條件必須以政治意識作為方向。

黨的108大以來，_________總書記前后的加強公安工作和隊伍建設提出了系列新診斷新要求，強調必須始終堅持黨對公安工作的絕對領導，提出了“對黨虔誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求。全面貫徹落實黨中央的錄相、方針、政策，這就是“政治建警”的條件和基礎。可以牢牢圍繞黨中央的線路方針政策是“政治建警”的立足點，深入體會理解黨108大、109大精神是每一個民警展開“政治建警”的關鍵所在。

2、規范交往，構建規范的同志關系、上下級關系、社會關系。

人際交往是每一個社會人的基本特點，俗語說“物以類聚，人以群分”，“進朱者赤，近墨者黑”警察作為國家機器的1部份，在保護國家安全、社會穩定，打擊各類背法犯法活動等賦予了特殊的使命，正是這類特殊的使命要求必須構建更加規矩的人際關系良好。規矩的人際關系直接影響到公安工作的展開，警察不是神，警察也是人，人就是具有了人的特性，同志關系、上下級關系、社會關系如何處理，在《湖南省公安機關規范民警交往行動規定》中予以了明確，給出了框架“210個不準”中明確要求了構建清清新爽的同志關系，構建規規矩矩的上下級關系，構建干干凈凈的社會關系。

3、扎實工作，改進工作風格風格。

問題根本上就是黨性問題，透過風格看黨性，黨性是1名黨員內在的素質和修養，而風格的黨員在工作中的外在體現。透過現象看本質，工作風格的好壞，關鍵在于黨性的培養，改進風格必須同黨性修養結合起來，自黨講誠信，懂規矩、守紀律、襟懷坦白、言行1致、心存畏敬、手把成足，對黨虔誠落實，對大眾虔誠老實，做到臺上臺下1個樣。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第xx個教師節。有幸作為教師代表發言，我非常高興，也深感榮幸。在此，衷心的向可敬可親的同事們致以節日的祝福，祝大家節日快樂！

對十中有著特殊的感情，因為和在座同學們一樣，十中也是我的母校！傳達室旁邊的那棵俊秀挺拔的老白楊，餐廳旁邊的那顆枝繁葉茂的核桃樹常常把我拉回到了三十多年前的初中生活！課堂上數學老師在黑板上奮筆疾書的情景好似就在眼前；音樂課上老師那優美嘹亮歌聲仿佛還縈繞在耳畔！記得有一次去市里參加數學競賽，中午回來晚了，帶隊的姬保安老師在他家里給我做了一頓可口的飯菜！在我的記憶里那是我吃過的最香甜的'一頓飯！

1992年7月不滿19歲的我大學畢業后也成為了一名光榮的人民教師！到如今站在三尺講臺已是29個年頭！多年來我始終不忘初心、牢記使命，把黨的教育方針和十中老師們曾對我的淳淳教導牢記在心！我一直認為師德是教育的基石，愛是教育的靈魂！要想作為一名合格的老師首先要有高尚的師德和一顆愛學生的心！只有真心愛學生，把學生當成朋友，善于傾聽學生們的心聲，學生才能向你敞開心扉，你的教育才是有效的！這就是所謂的親其師而信其道！

其實我更羨慕今天在座的各位同學們！因為今天的母校和三十年前相比有著天壤之別！不僅有寬敞明亮的教學樓和宿舍樓，還有高大上的多媒體階梯會議室和風雨籃球場，還有音樂教室物理化學實驗室等等！校園內環境優美綠樹成蔭！看牡丹何必東奔西走，十中牡丹園里啥都有！更重要的是現在的十中有團結奮進、敢打硬仗的領導團隊和一支踏實能干教師隊伍！特別是廣大老、中、青一線老師們，他們樸實無華，長期堅守，默默耕耘。無怨無悔。！他們才是最美的鄉村教師！

在此我想對在座的同學生探討幾個問題！

第一，為什么一個人得要有理想目標？因為有了理想和目標學習才會有動力！人才不會輕易迷失方向！

現在的努力學習科學文化知識不僅是以后可以報效國家，更重要的是將來自己能有更大的選擇余地！能更好的成就自己，能過上自己想要的生活！以后你們就會逐漸明白一個道理：學習的苦不是真的苦！生活的苦才是真的苦！

第二，學習是快樂的么？大多數情況下學習是枯燥無味的！但是當你沉浸在學習之中，經過絞盡腦汁、苦思冥想終于解決了一個難題，那種快樂和愉悅是難以言表的！好多學生沒有體驗過學習的快樂就是因為你還沒有深入到學習當中，或者說是蜻蜓點水式的學習！

第三，智商和學習成績有關系么？應該說有一點關系，但關系不大！造成成績差別的最主要原因是習慣！擁有良好的學習習慣并持之以恒的去努力，你就會成為一個優秀的人！一個非凡的人！

同學們我們是最幸運的！因為我們生長在中國！祖國飛速發展日新月異！中華民族的偉大復興就在眼前！同學們將來會大有可為！

青春是用來奮斗的！宋老師希望同學們珍惜時間，努力學習，無悔自己的青春，無悔祖國的期待！今天你們以母校為榮，明天母校以你們為傲！

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十一

各位領導：

大家好！

要提高課堂教學的有效性，首先要弄清什么是有效教學活動。有效教學活動指教師遵循教學活動的規律，以盡可能少的時間、精力和物力的投入取得盡可能多的教學效果，從而實現特定的教學目標，滿足個人和社會的教育價值需求而組織實施的教學活動。

評價教學活動是否有效，不僅僅看教師是否完成教學內容、教學任務、教得認真不認真，重點要看學生有沒有學到什么或學生學得好不好。它所關注的是教師能否使學生在教師教學行為影響下，在具體的教學情境中主動地建構知識，發展自己探究知識的能力和思維技能，以及運用知識解決社會生活中的實際問題的能力。如果學生不想學或學了沒收獲或收獲不大，即使教師教得再苦也是無效的或低效的教學；如果學生學得很苦，而沒有得到應有的發展，那么這樣的教學也是低效的或無效的甚至是負效的教學。

所以評價課堂教學是否有效，就要抓住兩個關鍵詞：效率、效果。效率是指單位時間內完成的教學任務。效果是指教學活動對學生產生的影響。具體而言應從兩個方面來考查，一是教學是否有利于學生形成正確的價值觀、人生觀和正確的思維方式；二是學生學了后是否能用、會用，是否考得好。這兩方面做好了，才是有效的教學活動。

那么如何提高課堂教學的有效性呢？恐怕應該做好以下幾個方面：

首先有效的教學目標要明確、具體、單一、操作性強。一堂課頭緒不能過多，什么都想講反而是什么都浮光掠影，印象不深。其次目標設置要有梯度，讓各個層次的學生都有提高。“不審勢即深淺皆誤”。

首先要了解學生，做好教學設計。在課堂落實中，一堂課40分鐘，知識量是否適中、知識的轉化的有效性怎樣、學生記憶和思考投入的比例是否恰當、學生思考與表達的轉化是否完成等，教師都必須要有相應的.預案。真正有效的課堂教學模式應該是講練結合，師生互動的。另外老師提問要盡量少問“是不是”“好不好”等這類直觀呈現的問題，而要多問為什么，同時要給學生留出足夠的緩沖時間。

有效的教學內容要做到“三講三不講”。三類必須講的問題：一是學生自主學習、小組合作、班內交流后，全班同學仍然解決不了的問題；二是在解決問題的過程中又生成的新問題；三是老師明白這是學習中的重點問題但學生始終沒有提出來的問題。三類不講的問題是“學生已經學會了的不講；學生通過自學能夠學會的不講；講了也不會的不講。“三講三不講”使課堂教學變“一人講”為“大家談”，變“一人做”為“大家探”。有效的課堂教學，提倡在相互合作中通過彼此進行交談、傾聽，在分享想法的過程中，其他的學生往往會產生自主探索的情感。在這個過程中，學生不僅僅掌握了知識，而且在經歷過程中體驗到了合作的價值，并發現到了自己的價值潛能，培養了學生的創新能力和競爭意識。

在教學內容的完成過程中還要做好以下兩個方面：一是對優生的講解不僅要有深度還要有寬度，要做到適當的縱橫聯系；對弱差生的講解要適當追求精度（講透），讓差生在每個具體問題上都有所突破，他可能做不起沒講的題，但要盡力讓他把你講過的題做出來。二是注重規范化，審題的合理性、解題思路的嚴密性、答題步驟的條理性以及板書的嚴謹規范，都會直接影響學生的思維方式和思維習慣。

教育學家第斯多惠曾說過：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞學生主動去發現。”輕松和諧的課堂氣氛能喚起學生學習的熱情，愉快的情感體驗會使人精神煥發、思維活躍。課堂上，教師的一個手勢、一個眼神、一個微笑、一句幽默的話，都可能在師生間產生強烈的情感共鳴，可以使課堂的氛圍既輕松又和諧。心理學家羅杰斯曾指出，一個人的創造力只有在其感覺到“心理安全”和“心理自由”的條件下才能獲得最大限度的表現和發展。學生在輕松、自由的心理狀態下才可能有豐富的想象，才會迸發出創造性思維的火花。

另外教師要指導學生養成良好的課堂習慣，這是創設有效課堂學習氛圍的重要手段。弱差生大多數都是懶人，補差，首先是“治懶”。差生之所以成為差生的原因首先是“懶”，包括思維上的懶和練習中的懶。思維上的懶常常表現為學習過程中的心不在焉、注意力不集中；練習中懶的表現為練習速度慢，作業完成不及時等。針對以上情況，分別要施之有效的措施，在課堂中增加“快速提問”，加大提問的密度，把一些略簡單的問題請差生回答，讓他們形成一定的自信心；二是給他們板演的機會，讓他們養成良好的練習習慣；三是課堂作業堂堂清，教師要嚴格監督，不給他們抄襲的機會；書寫時執筆要正確，要認真，書寫解答過程要規范，寫在規定的位置等。人人都動起來了，課堂氛圍自然就好起來了。

當然教書育人的工作是艱巨的，是需要技術的。但任何方法都有其局限性，它都需要因時而變、因事而變、因人而變。雖然俗話說“條條大路通羅馬”，但其中肯定有些道路是要走冤枉路的。我們之所以做這樣的研討，不外乎是想少走些冤路，今此而已。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十二

《決定》指出必須堅持“四個著眼于”，這是新形勢下加強和改進黨的建設的立足點。

黨在60年執政黨建設實踐積累的基本經驗充分證明，辦好中國的事情，關鍵在黨。當前，黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是適應的。同時黨內也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題。只有把推進黨的建設偉大工程同推進黨領導的'偉大事業緊密結合起來，才能保證黨始終成為社會主義的堅強領導核心。

黨的執政能力建設和先進性建設是永恒的課題，是黨的建設新的偉大工程的出發點，黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，必須做到任何時候不動搖，不放松，《決定》指出，全黨必須居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，勇于變革，勇于創新，永不僵化，永不停滯，繼續推進黨的建設新的偉大工程。只有堅持改革創新，才能增強黨的生機活力。只有堅持黨要管黨，從嚴治黨，才能提高管黨治黨水平。

黨要始終成為全國人民的主心骨，這是黨的建設新的偉大工程的落腳點和歸宿，因此加強和改進黨的建設就必須不斷增強為黨和人民事業不懈奮斗的使命感和責任感，一個沒有責任感和使命感的政黨要想擔當此任是難以想象的。“四個著眼于”言簡意賅，為我們黨不斷提高黨的建設科學化水平，進一步把黨建設成為立黨為公、執政為民、求真務實、改革創新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨指明了方向，必須毫不動搖地予以堅持，并在實踐中加以落實。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十三

各位領導、同志們、居民朋友們：

大家好！今天在這里舉行xx街道社區城管工作站揭牌儀式，盡管簡短，但意義重大。社區城管工作站的成立，是城市管理工作重心下移的一項重要內容，也是尊重居民主人翁地位，積極推進城市管理公眾參與的根本要求。在此，我謹代表區政府，對xx街道社區城管工作站的成立表示祝賀，對長期以來一直支持和關心城市管理的居民和戰斗在城市管理一線的城管隊員、協管員表示衷心的感謝。

無證攤點經營者生存等客觀問題；在要求美化小區環境的同時，又存在方便快捷購物的呼聲……這些都是對城市管理提出的新挑戰，是對城市管理者的`全新考驗。社區城管工作站的成立，是我們直面這些矛盾與挑戰所作出的積極嘗試。

今天，社區城管工作站成立了。希望能夠按照既定的職責，積極履行好這些基層基礎工作。借此機會，我再強調幾點：

一是要注重傾聽民聲。要定期召開居民懇談，傾聽城市主人的意見；區市容市政局也要以此作為群眾聯系的橋梁，當好城市管家。

二是要注重建立快速反應機制。工作站建在了基層，能夠第一時間發現問題，要對一些小問題及時落實解決，提升城市管理實效。

三是要注重治本之策。對了解和掌握的社情民意，要定期進行分析，將城市管理融入規劃、建設上來，真正從源頭上做好城市管理。

四是要注重工作合力。社區城管工作與扶貧幫困、經營場所等息息相關，工作站要積極爭取街道、相關部門的支持，形成工作合力。

五是要注重公共關系。要通過積極宣傳，打造良好形象，擦亮居民身邊的這一窗口，使居民群眾了解城市管理，提升公眾參與。

謝謝大家。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十四

這是本學期以來我校召開的第三次教師的教育思想研討會。這三次研討會的舉辦是成功的。因為在與許多老師的交談中，我感到三位老師提出的教育價值觀和現代師生觀已經在教師中引起廣泛共鳴。這正是我們舉辦研討會所要達到的目的。但是，我們舉辦研討會的目的還不僅如此。

一個教師應當確立自己的教育思想。教育思想是教師的生命。我總覺得，如果我們在從事了一生的領域中不能留下點什么的話，那是一種生命的遺憾。我們不能將教育或教學僅僅理解成一種技術或者程序。一個教師只能嫻熟地解釋書本知識，只能將書本知識照搬給學生而沒有融入自己的情感、態度和價值觀，那么這種教學就是沒有生命的教學，這種教育就是沒有生命的教育。沒有生命的教育不是真正的教育，或者說是不可能成功的教育。

但是遺憾的是，今天許多教師不敢談自己的教育思想，更不敢談成為教育家。許多人總認為教育思想或教育家遙不可及，似乎一個教師一談到自己的教育思想，就是忘尊自大、癡人說夢、癡心妄想、自命不凡，不知天高地厚，缺乏自知之明，等等。這實在是一種精神桎梏，它在一定程度上扼殺了我們創造的能力與熱情，它使得我們的工作缺乏活力，生活變得乏味。往往有一些老師，盡管有研究探索的熱情，但卻常常缺乏自信，似乎一篇文章中不舉出一堆外國人名，不開列一串參考文獻，不湊出三五萬字，不把簡單的事情說玄，就不足以顯示文章的學術水平。這似乎已經形成一種風氣，本來是教師自己在實踐中的探索所得，卻偏偏要鉆入某某專家、某某學者的理論環套當中，否則就沒有所謂的高度。正是這種認識上的誤區或者說是人格上的缺陷，使我們缺乏大膽創造敢于建樹的勇氣。當然，這并不意味著我們不應當登上巨人的肩膀。我相信，一個教師的教育思想的形成，很大程度上取決于教師的理想追求與思維品質，與教師的年齡、學歷、職稱或者名分并無必然的聯系。因此，我們舉辦研討會的另一個目的，就是要打破這種精神上的桎梏與思想上的誤區，給老師們以更多的創造的膽量與自信，營造一個相互學習、相互借鑒，相互包容、共同研究探索的學術氛圍。

我們應當有這樣的理想與自信。教育家首先要有教學實踐和教育行為，首先應當是成功的實踐者。看看古今中外，有不是在課堂上和學校里成長和造就的教育家么？我從來不相信述而不作的人，僅靠拼湊書本和綜述別人的觀點就能在學術上有所建樹而成為教育家的。所謂的教育家無非就是具有獨立思想和獨到見解的教育行家和教學里手，因此他必定是一個教育實踐者。四中是一片得天獨厚的天地。我們希望有更多的教師在這片沃土上去勤耕、去實踐、去探尋、去收獲。這需要我們不能僅僅滿足于講課的精到與嫻熟，而是要自覺地思索深層次的規律性的東西，思索教育的更深層的意義。我常常想，北京四中應當成為一棵大樹的主干。它要不斷地為枝繁葉茂供給營養，同時又不為三五級風所撼動。一所成熟的學校就應當是這樣一棵大樹，而不能是一棵隨風晃動的蘆葦。當然這并不意味著北京四中要墨守陳規，固步自封，不思改革，不求進取，將新的思想、新的理論拒之千里。在我看來，今天的教育需要有一種哲學家的理性、沉靜與超俗。總結北京四中發展的百年歷史，我們深刻地認識到，一所學校只有不唯書、不唯上、不唯洋、不唯眾，只唯思、只唯行、只唯實，不隨波逐流，不人云亦云，才能形成自己特有的文化。這不僅需要教育者的智慧和眼光，同時也需要勇氣、膽量與堅持，此外，在今天的社會中，還特別需要一種耐守寂寞的毅力與決心。

我們今天所掌握的關于教育的最重要的原則，許多形成于2500年以前的軸心時代。這使我們確信教育存在著基本的規律，因為只有基本的規律才是亙古不改變的。然而今天，在人類發生了天翻地覆的'巨變后，我們對教育規律的認識與古人相比并沒有明顯的超越。我們今天多數情況下不過是將那個時代的思想重新拾起和重新注解而已。今天的教育手段是孔子或蘇格拉底無法想象的。但是這些手段并沒有改變當年他們所提出的教育的最基本規律和原則，甚至我們不僅沒有能很好的解決前人曾面臨的種種困惑于弊端，反之，我們今天的社會所衍生出的教育問題比前人還要多得多和嚴重得多。在今天的教育中，學生需要掌握的人類關于物質世界的知識越來越多，但是，他們應當掌握的關于人類自身精神世界的知識卻反而相對減少。這不能不給今后的社會和世界留下隱患。因為教育的目的不僅僅是傳授知識，而是改變青少年眼中世界的顏色。在我看來，今天的教育中所面臨的問題，主要的不是教育手段的問題，不是教育的方法和途徑的問題，最主要和最本質的仍是教育的價值選擇問題，說到底是我們要培養什么樣的未來世界主體的問題。正是由于面臨這些問題，因此我們認為，不論是李明贊老師、李家聲老師的關于教育的人文價值的實踐與論述，還是谷丹老師關于教育對中對學生的人文關懷的方法與理念，都對今天的教育都具有至關重要的意義。

最后，我想再次向全校的老師們表達，希望今后有更多的教職工特別是青年教職工勇于創新，勇敢地開拓自己的天地，勇敢地提出自己對于教育的理解。我們期待著今后能不斷召開這樣的研討會。也許我們永遠不能達到前人的境界，更無法超越前人，但我們永遠要勇敢前行。在未知面前人與人之間永遠平等。我們既要虛心地向行家求教，又要在實踐中努力求索，不要過多地顧及自己的名份、資歷和地位。這里，我想引用《沉思錄》中的一句話送給大家：我沒有面包，但我與理性同在。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十五

各位專家、各位老師：

大家好！

在匯報開始之前，請允許我先來介紹一下我校的校園網站，匯報時，您可以邊聽邊查閱我校的教研信息。

2002年，隨著新教學樓的竣工，我校的軟硬件各個方面都逐步到位了。目前，我校學生用機、教室教學用機、教師辦公用機共323臺，并達到百兆到桌面。

本校校園網站已開辦近3年之久，為校領導的行政命令發布、上下級思想交流、教師辦公提供了一個穩定、高效的平臺。大家現在看到的是我校校園網站的首頁。通過導航欄，我們可以清晰的了解我校網站的構成：有學校概況、學校管理、教師天地、學生園地、黨團生活、大隊部、政策咨詢、留言簿和資源庫。同時，校園網站還為我校教師提供ftp,e——mail,vod視頻點播等服務。

今天，我們是將實驗小學近幾年在語文教學改革中的一點思考、探索和一些嘗試以及困惑坦誠地置于各位老師的面前，希望能得到各位專家、老師的指導和幫助。在這里，我需要特別指出的是，今天我們所展示的課改實驗工作的想法和做法，其實很多學校都已在實施和研究，也總結了不少有益的經驗，發言稿《新疆教育學院實驗小學教導處“小學語文“校本教研”研討會發言稿》。我們在這里不揣淺陋，就是想通過此次活動，給我校的語文老師搭建一個對話、展示、提升的平臺，在各位富有經驗的專家老師的指點幫助下，以這次活動進一步地促進我校語文教師將研究與教學實踐融為一體，促進老師們的專業水平的提高，并促進我校向學習型、科研型、實踐型、總結型的教研組織再邁進一步。

自2001年秋季課程改革開始在國家級實驗區啟動至今，已歷經了四個年頭。我校也同新課程一起走上了一條探索之路，老師們在這條充滿艱辛，更充滿希望的探索之路上灑下了辛勤的汗水，也迎來了收獲的喜悅。在我校的語文課堂上，老師們試圖努力改變學生的學習方式，重視拓寬教學內容，豐富語文實踐活動形式，力求體現全面提高學生的綜合素養。但是，由于新課程理念要求下的新課堂問題多，困惑多，矛盾多，因此，以往教師孤軍奮戰的教學研究方式已不再符合新形勢下的新課堂。在我們倡導著“自主、合作、探究”學習方式轉變的同時，我校也在不斷修正學校的教研方式，同許多學校一樣，我們將我校的教研視角定位在群研上。群研在我校是校本教研與校本培訓相結合的一個操作層面。2003年6月，我校進行了首次校本培訓，當時，張平主任、李晨紅老師等專家做了切合教學實際又具指導意義的理念的引領，令我校的老師受益匪淺。

其實，實驗小學的群研工作歷時已久了。這些年來，我校的語文教研在校領導的關注和天山區教研室、烏市教研中心、自治區教科所以及教育學院人文學院、自治區繼續教育處等各級領導的專業指導下，本著扎扎實實搞教學的精神，特別重視加強教研組內的群體學習和教學研究課的交流。這幾年，在前一任主任梁主任的具體指導下，學校一直堅持教研組隔周學習的制度（本學期改為一周一次的教研組群體學習）。在教導處的指導監督下，各組老師以“推薦與自選相結合，個體研讀與群體研討相結合”的方法開展理論學習，這樣是著眼于培養每位教師做思考型、反思型的教師。同時，我校注重在教學理論引領下的教學研究課的實施，特別是自課程改革以來，我校有幸承擔了自治區小學語文閱讀教學中“自主、合作、探究”學習方式的研究課題。在教研專題探索的驅動下，我校緊抓各教研組的組內研究課的課堂實踐工作。為了讓教師盡快地將新課程理念轉化為教學行為，實驗最初的兩年里，我校各教研組每位老師每學期上組內研究課達2——3節（每次上課前上報學校，通知各科老師聽課）。同時，教導處非常重視教師課后自我反思能力的訓練，寫教學反思是我校的教研制度。其間，我校每學期堅持開展不同形式的校級教研活動（如校本培訓，教師間的教學比武，家長開放日活動、青藍工程等），充分發掘校內有潛力的教師，并發揮骨干教師的輻射作用。在理論引領下的較為夯實的課堂實踐，使得我校教師積累了比較豐富的教學經驗，基本達到了全員參與、全員提高的教研目的。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十六

各位領導、老師們：

大家好！今天，我們在一起共同研究探討本屆畢業班工作。作為六年級的語文老師，我對本班級現狀做一個簡單的分析：

我們這屆畢業班通過這段時間的學習情況來看，大部分同學都能自覺學習。而且相比較以前來說，有著諸多可喜的變化。比如，同學們的字寫認真了，各科作業都能按照老師的要求去做；課上發言積極了：特別是平時不愛說話的同學進步的非常明顯；更讓我欣慰的是：有幾位同學一改之前對待學習那種懶散的態度，同時在各方面都發生了較大的轉變。但其間有存在著一些問題。

1、學習基礎有點薄弱。雖然從單元測試來看，學生的學習成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎知識不扎實，學生掌握的不牢固。

2、作文水平有待加強。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天讀課外書至少40分鐘，每周認真完成日記、做好讀書筆記。

3、學習態度不端正。部分學生學習態度不夠端正，學習目的不明確，未形成良好的學習習慣。

4、少數幾位同學在學習上存在一些困難，基礎太差。我們班有幾位同學不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生應付老師檢查。

（1）提供心理支持、關注興趣培養。

復習過程的組織方式是否靈活有趣直接關系到學生的學習情緒。教師要在不斷變化的教學組織形式的過程中習得語言，運用語言，真正實現把復習課也上成新授課一樣的精彩。

機械重復是復習的大忌，應該努力避免。教師的復習組織方式應努力求“活”，就是在復習中引導學生通過“變式、變序、綜合”的方法，把知識活學活用。并且盡力做到鼓勵學生自己組織，自己準備，自己主持，自己總結，使學生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進一步激發主動探究的精神。增強復習的“活動性”，設計一些綜合實踐活動，讓學生通過“比賽”、“表演”、“辯論”、“交流”等形式，為枯燥的復習帶來一點生動的意味。

（2）注重教材文本，適當拓展延伸。

適當的擴展是必要的，但絕不能拋開課文。以課文為主，一是通過復習，對詞句的掌握，對課文的熟記，讓學生做到溫故而知新；二是通過復習，把方法轉化為比較熟練的技能。在方法上可遷移重點訓練項目，變換課文類型進行訓練。如把略讀課文變為精讀課文，從中訓練學生理解詞句的方法。整體把握課文思想內容的方法和學習表達的方法；把精讀課文變為略讀課文，復習搜索信息和處理信息的方法。

（3）抓住要點難點，切忌平均用力。

就語文的復習來說，應當各有側重，抓住要害。重點、難點內容，可以做一些專題。如“積累運用”“課內閱讀”“課外拓展閱讀”“習作表達”等。進行強化，注意系統性。

（4）關注細枝末節，提高語文素養。

復習階段，往往側重于知識本身的積累與語文能力的提高，而往往忽略一些語文基本功方面的訓練。如寫字的正確、端正，卷面的整潔、美觀，行款的正確、規范，答問的完整習慣等等，都應該給予關注，提出要求，適度訓練。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十七

各位領導、同志們：

近年來，xx縣按照“圍繞中心、服務大局、立足應用、指導實踐”的基本思路，積極開展黨建工作的理論與實踐問題研究，以調研促創新，以創新促發展，以發展促實效，切實提升全縣黨建工作科學化水平。下面，我簡要談談工作中的一些做法。

一是加強組織領導。成立了縣委書記任組長的黨建研究工作領導小組，按照分工不同和調研任務的輕重緩急，將重點調研課題分配到具體責任單位和責任人，分別由紀檢、組織、宣傳、統戰等部門主要領導牽頭，組織開展課題研究。

二是配強調研隊伍。從全縣鄉鎮、部門抽調有一定理論功底的黨員干部、黨務工作者和黨建聯絡員組成黨建研究特派員隊伍，按照各自單位實際和崗位職責，分別充實到不同的黨建研究工作小組。

三是注重素質提升。通過邀請專家專題培訓、集中進行學習交流、外出考察學習等形式，不斷提高黨建研究人員的業務水平。去年共組織專題培訓10余期，集中學習交流近30次，并多次將學習培訓范圍擴展到相關單位的業務骨干，在全縣形成了良好的黨研氛圍。四是嚴格制度保障。明確研究目標、組織形式、獎懲措施等內容，建立健全符合黨建研究任務的工作機制。年初下發實施意見，明確工作思路和任務；每季度組織召開黨建研究工作協調會，通報研究進度，集中攻堅破難；年終，集中進行成果評選，進一步擴大黨建研究社會效應。

堅持把調研作為黨建研究工作的重要抓手，與開展解放思想大討論活動結合起來，與推動當前工作結合起來，進一步豐富調研的形式和內涵。

一是調研選題“求準”。圍繞縣委中心工作，將黨建工作重點、熱點、難點問題作為突破口，通過公開征題、領導點題等形式，集中收集調研課題。并由縣委召開專題會議確定重點研究課題，有效保證了調研選題的科學性、針對性和代表性。

二是調研方式“求活”。通過個別談話、集體座談、問卷調查、現場觀察、實地走訪及查閱資料等多種渠道，深入一線了解實情，問政于民，問計于民。去年共開展各類座談會30余次，發放調查問卷5000余份，個別談話200余人次，實地走訪80余次。

三是調研成果“求精”。圍繞調研活動的目的、內容和步驟，結合調研過程中所看、所聽和所思，各課題組認真起草調研報告。調研報告初稿形成后，廣泛征求意見和建議，不斷加以修改和完善，在全縣形成了一批有內容、有見解、有深度的黨建工作研究成果。

始終樹立研究為黨建服務、為縣委中心工作服務的理念，深入研究黨建工作服務xx發展戰略的新舉措，切實把研究工作著力點放在結合實際、解決具體問題上。針對干部選撥任用過程中可能存在的隱蔽性和隨意性等問題，通過探索研究更加科學規范的干部選拔任用機制，建立健全了“四提四差額”的干部選拔任用辦法，進一步提高了選人用人公信度。為切實打破年底考核“一錘定音”的制約，使干部考核更加全面客觀，通過深入研究，結合實際制定了《xx縣干部日常考核激勵辦法》，并把干部德的考核納入其中，通過及時了解和掌握干部綜合表現情況，極大調動了領導干部工作的積極性。針對基層黨務工作力量弱化和黨建工作能力不高的現象，在全縣推行“一線工作法”，實行“三訪四聯五樹”的片區組織員聯系基層黨委制度，讓組工干部帶著問題、任務和責任，深入基層、服務基層，為基層黨建工作發揮作用提供了紐帶。由于部分黨務工作者反映聯系交流機會少、黨建工作會議間隔時間長的問題，通過集中研討，探索建立“xx縣基層黨務工作者論壇”，定期輪流在鄉鎮、大口現場舉辦，搭建了鄉鎮、大口黨委之間加強工作聯系和學習交流的平臺。為緩解了專業人才不足的矛盾，從20xx年起，啟動“招才引智工程”，采取考核招聘方式大力引進高層次和緊缺專業人才，為我縣專業技術人才隊伍輸入了新鮮血液。

建立黨建研究成果轉化和運用的科學機制，切實提高研究服務黨建工作的針對性和實效性。一是作為黨委決策的參考。通過將存在的問題、提出的措施和挖掘的亮點匯總、加工，形成黨建調研成果，并及時在內部刊物黨建參考上刊發，使各級黨組織負責人及時了解黨建工作面臨的新情況、黨員群眾關注的新問題，為其決策提供有益參考。二是轉化為文件制度成果和典型載體成果。把操作性強、有較大社會反響和價值的黨建研究成果，以文件的形式固定下來，形成實施意見和工作制度。把開展研究過程中發現的典型，加以培育、以點帶面、實行推廣。三是轉化為信息宣傳成果。充分利用黨建研究形成的第一手資料，把黨建工作亮點、創新舉措及時向新聞媒體推介，擴大我縣黨建工作的影響力、知名度，為以改革創新精神推進黨建工作營造了良好的輿論氛圍。四是運用實踐指導工作。對黨建研究成果進行分類、歸納，并及時向所涉及的基層黨委和黨支部反饋，抓好落實。去年，縣黨建辦通過下發通報、文件、口頭反饋等形式反饋意見200余條，其中95%的意見已經得到落實，5%的意見正在落實中，有效推動了我縣黨建工作健康、有序開展。

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十八

各位專家、各位領導、各位老師：

大家下午好，很榮幸能夠在這和大家一起參加“知識、能力、素質與高職生可持續發展能力培養”這一方面內容的研究與探討。剛剛我的隊友分別從“高職學生知識、能力、素質的培養”以及“高職生應當努力學習科學文化知識一專多長、全面發展”等各個方面用自己的觀點做了相應的闡述。下面我將為我們隊做一下總結。

引用一下我隊友的話：“21世紀是一個知識經濟時代，社會對人才需求發生了深刻變化。”也就是說我們作為21世紀的高職高專人才，應當清楚的了解知識、能力、素質三者的辯證統一的關系。知識是素質形成和提高的基礎，是能力和素質的載體，知識在形成人的整體素質方面有著無以替代的基礎性地位，沒有相應知識的武裝，人不可能升華更高的心理品質。能力是素質的一種外顯形式，素質訴諸于實踐就表現為能力，離開能力，素質就無從表現、觀察、確證和把握。能力作為素質的外化，屬實踐活動范疇，較素質而言，更容易操作與評價。所以培養學生什么樣的能力也是非常重要的，在當前社會中，更要注重培養學生的社會交往，與他人共處、共事、合作，即“做人”的能力的培養。素質與知識、能力密切相關，素質的`基本要素是知識和能力，核心是能力和價值觀。只有辯證統一的看待知識、能力、素質三者之間的關系才能做到三者的協調發展，提升自身素質稱為真正有內在涵養的高職高專人才，做到高職生的可持續發展。

但是作為新時代的領軍人的我們，應該對自己更加嚴格的要求。在自己的專業擁有較豐富的科學文化知識、較高的能力水平和內涵修養之后，我們還應當不滿足于現狀，力求在其他方面也能有所建樹，成為百用性、全方位人才。換言之就是在各個方面都有一定能力，但是在某一個具體的方面能出類拔萃當今社會的重大特征是學科交叉，知識融合，技術集成。這一特征決定每個人都要提高自身的綜合素質，個人既要拓展知識面又要不斷調整心態，變革自己的思維適應當今多元化社會的發展趨勢，在這個競爭激烈的社會存活并且能很精彩的存活。實現一專多長、全面發展，提高適應性。

以上所陳述的內容僅代表我的個人觀點。我的總結與陳述完畢，謝謝大家！

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇十九

尊敬的各位領導，兄弟學校的各位老師們：

上午好！

年年歲歲的高三高考研討會如期而至。我謹代表湘潭縣一中介紹我校語文組在高三復習備考中的一些做法及反思與大家交流。不妥之處，還望領導和同行們指正。

2012屆語文在備課組長趙彩霞老師帶領下取得了驕人的成績。不過，這種成績屬于我們校內的兄弟備課組，我們正在向他們學習。下面我主要介紹我們這一屆備課組在高三復習時做了些什么，又計劃做些什么。

1、關于已經做了的。

即從九月份開始的第一輪復習，我們計劃是三月左右結束，現在開始詩歌鑒賞考點的復習。

關于第一輪復習，我用16個字概括，就是：宏觀規劃、夯實基礎、知己知彼、心里有底。

有句名言：“觀念就是生產力。”宏觀規劃放在首位，自然最為重要。宏觀規劃既指在高三伊始，我們制定的備課組成員人手一份的、詳盡的復習計劃；也指響應年級部每個階段的不同課型研究課的安排部署；還指針對每個高考考點，每個備課組分工合作的自編補充練習。

知己知彼既指我們已經和雙峰一中、澧陵一中、石門一中、宜章一中等市外兄弟學校的交流、互訪和聯考，也指我們和市內兄弟學校這次11月份的聯考，通過互動和聯考，我們可以相互取長補短，我們也找到了差距，明白了自身的不足。

有了前12字，我們心里算是有一點點底了。

2、關于將來我們的計劃。

關于接下來100多將近200天的復習，我們將怎么做？我想用兩句話概括：分析高考信息與變化，針對學生問題查漏補缺。

第一句話——“分析高考信息與變化”。可以說，捕捉準了高考信息，分析好了高考變化，事半功倍；否則，費力不討好。所以我們計劃等明年《考試說明》一出來，就緊緊抓住它的要求，特別是抓住其中的新變化，尋找一些新題型，設計一些練習題加以鞏固。這可能是我們所有語文老師在二輪復習中最要把握的一點。

第二句話——“針對學生問題查漏補缺。”比如在第一輪復習中，發現學生選擇題出了問題，就加強選擇題的'小題訓練；發現學生作文素材缺乏，就加強了作文素材的整理發放；發現學生作文構思不迅速，就加強作文的結構訓練；發現學生書寫不佳，就加強對書寫的督促；發現學生閱讀能力不強，就分析原因，對癥練習。

以上兩句話，說起來容易，要做到、做好卻很難，因為它需要我們12位備課組成員的集體討論，然后艱難地選題、編題，最后還要在高三學生集體無意識漠視語文的情況下，在有限的時間里、在有限的資料內，讓學生得到及時、有效的彌補，對于壓力山大，教學負擔很重的我們來說，怎一個“苦”字了得？不過，每年每屆我們的語文組都是這樣勤勤懇懇、任勞任怨、無怨無悔地挺過來的。我校語文組的40幾位老師都是能吃苦，能戰斗的大集體。用教研員楊智輝老師在上次10月30號高三教學視導時評價的一句話來說就是：“一中語文組的傳統是六字訣：嚴謹、務實、扎實。”

這么說來，我們語文老師是不是命中注定的苦命人？非也！或許是趙輝老師一次又一次。

“詩意地教語文，”“教出語文味來”等話語的教導，又或許是隨著年齡閱歷的增長，我們辛苦并詩意地教語文、教高三。細想一下，當學生咬文嚼字地跟你爭辯詞語的含義時；當學生對新聞作出你意想不到的精彩理解時；當學生拿出作文恭恭敬敬地來請你面批時；當學生表現出恨不能高三重來、與時間賽跑的勤奮勁時；……你是不是覺得教語文，尤其教高三語文是一種快樂，也是一種詩意的職業？這種感覺，我們語文組凡年滿30歲的老師全都感覺到了。在此，我代表我校語文備課組感謝縣市教研員對我們教學的指導和支持，教會了我們“既要腳踏實地，又要仰望星空”，讓我們可以累并快樂著！

1、“眾人拾材火焰高”，集體備課一直是我們的制度，但如何具體操作才能最大限度地發揮集體的智慧，這還有待探討。

2、如何從高一起，就培養學生積累作文素養及素材，如何形成讀——寫——練的三環機制，如何在高中三年對作文進行宏觀有效的訓練，也有待思考，有待整合各種資料和自我創新。

3、書寫重視偏晚。

4、學生閱讀能力的培養是高考的重點，決非高三復習的幾日之寒，如何真正提升，還是個難題。

5、選修課，比如文化經典的研讀，我們想，應該可以提前在高一高二開設。

至此，我的發言到此結束。最后，祝各位領導、各位同仁身體健康！預祝我們2013屆全縣、全市的語文成績名列全省前茅！

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇二十

政治研討會發言稿（熱門21篇）篇二十一

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

首先，我代表大同小學全體老師感謝教研室領導開展這次活動，為我校老師提供展示才華的舞臺。還要感謝前來參加研討會的各位領導和老師。你們的關注與期待是兩位授課老師進步的動力。

古人云：學無止境。作為老師，更感覺“教無止境”。為了推進課堂教學改革，大力施行素質教育，促進學生終身持續開展，向課堂40分鐘要質量，我們大同小學一直注重“課堂教學研討”。星期三是我校的公開課授課日，每周三都有兩位老師到多媒體教室講授公開課。不管年輕老師還是老老師，每一堂課他們都精心準備。老老師向年輕老師傳授教學經歷，年輕老師手把手地教老老師們制作課件。可以自豪地說，我校的每一位老師都會制作課件，都能純熟地運用多媒體設備為孩子們講課。大同小學最大的財富就是擁有一支教學技術精湛、愛崗敬業的老師隊伍。

一位教育專家說：教學的最高境界是真實、樸實、扎實。我們欣賞并理論“簡簡單單教語文，本本分分為學生，扎扎實實求開展”的回歸常態的語文教學。努力做到“面向現實，課堂真實，教得樸實，學得扎實”，讓語文教學回歸常態，讓語文課堂充滿生命的活力。

“學生是幼苗，需要知識甘霖的滋潤；學生是火炬，需要教學智慧的'點燃。”語文老師的職責，就是點燃學生心頭的智慧之火，使他們愛語文；語文老師的職責，就是在學生學習的過程中，導讀、導思，導練，使他們愛學語文，并逐漸學會語文，學會做人。

我校的語文教學不僅注重字、詞、句、篇根底知識的積累；還注重聽、說、讀、寫語文才能的培養。但是我們更注重培養學生良好的閱讀習慣，進步閱讀品味。校園內那句“閱讀點亮童年、經典引領人生”的標語，就是我校語文閱讀教學的宗旨。讓孩子們在閱讀中學會與人合作，與人相處，最終養成良好的意志品質。

本次活動推薦的兩位老師分別是三二班語文兼班主任時婷婷老師、六三班語文兼班主任金詩彧老師。下面讓我們一起走進他們的課堂，分享他們教學的快樂！

最后，祝本次活動獲得圓滿成功！祝在座的各位領導、老師心情愉快。謝謝大家！