讀后感的寫作可以激發(fā)小學生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們持久的閱讀習慣。以下是小編為大家收集的小學生讀后感范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇一
金庸本名查良鏞，浙江海定人。曾任報社記者、翻譯、編輯，電影公司編劇、導演等。先后撰寫武俠小說十五部。他的作品集有英法意等十幾種譯本。
初讀《射雕》以為是類比于當代的架空文，那種天馬行空，不受時空、社會等因素限制。讀后才知道，這部小說大部分的歷史背景是嚴格按照宋末元初時期的史實而作。參考了中外關于元史的11種書籍。書中附錄還概述了成吉思汗的家族背景和全真教的歷史情況。哪些地方做了篡改和添加故事情節(jié)，都逐一列明。不看內容，單看這些附錄就已對老一輩藝術家的態(tài)度肅然起敬。即使是娛樂，也不能使后人混淆歷史。這是一個真正意義的文學大家。
金庸老先生解釋小說，是寫給人看的，內容是寫人的。寫一個人，幾個人，一群人或成千上萬的人的性格和感情。從橫面的環(huán)境中反映出來，從縱面的遭遇中反映出來，從人與人的交往中反映出來。小說是創(chuàng)造人物，創(chuàng)造出的人物與讀者心靈碰撞，你會有感情反饋出來，喜歡或者厭惡，作者都非常開心。說明這個人物已然鮮活起來。
小說是種藝術形式，藝術都蘊含著廣義的美，小說的美是文筆之美和結構之美。
讀了《射雕》知道什么叫行云流水。文章的結構揮灑自如。跟著作者的思路根本停不下來，自然的銜接過渡，一件又一件事情的發(fā)生，和描寫人物的轉換，就在一眨眼之間，你完全不會懷疑是不是編的，感覺事情就是應該這樣來發(fā)展。
讀這部小說的時候讓我想起了幾年前廢寢忘食看完的《盜墓筆記》，同樣也是讓人愛不釋手，但是讀后第一感覺是作者三叔一直在挖坑填坑。也很喜歡但看著很做作。兩個對比起來一個是自然天成，一個是人工開鑿。都是美女，美的感覺不一樣。
讀小說是真的爽，一直讀就一直爽。比讀其它形式的讀本過癮得多，讀這種大家的作品更是恨不得一口氣跟著作者的筆尖從頭到尾的跌宕起伏。因為是長篇小說，人物繁多，又是武林中事，所以不僅是人物內心的描寫，拳腳相交的描述也特別多。每個厲害角色都有自己的獨門絕技，就不說上層武功的東邪西毒南帝北丐之間的打斗，單說楊康和穆念慈的比武招親，只是一場打斗非但動作場面寫得很精彩，楊康的個性也突顯得淋漓盡致。
因為作者做過編劇導演，在小說的創(chuàng)作過程中，有一些情節(jié)處理不知不覺地運用了很多戲劇體?？催^《射雕》的人都知道黃蓉幫郭靖在牛家村密室療傷7天7夜的片段。因為墻上有一個洞，所以外面發(fā)生的事情他們都看得清清楚楚，這一段的描寫就是舞臺劇中的描述形式和人物調度方法，你方唱罷，我方登場。
小說的主要內容，以郭靖這個傻小子的成長史為主線，后期是他和精靈古怪的`黃蓉產(chǎn)生感情后一起闖蕩江湖行俠仗義的所見所聞。主人公郭靖性格憨厚，天資不夠聰穎，但勤學刻苦，為了替父報仇誤打誤撞中練就了一身天下無敵的武功，當他武功蓋世時，開始對戰(zhàn)爭的殘忍，鐵木真的嗜血侵略產(chǎn)生質疑，人生出現(xiàn)迷茫，后又被師傅洪七公以身正行的點醒，開始為了大宋保疆守土。
這部小說到這里就結束了，他在黃蓉的幫助下守住了城池，贏了這場戰(zhàn)役，也和鐵木真進行了交心長談。但我們知道，宋朝終是滅亡了，那郭靖和黃蓉有什么樣的結局呢？作者很狡猾地說，他在《神雕俠侶》的小說里寫到了這些。關于《神雕》我連完整的電視劇都沒有看過，所以下一部就要繼續(xù)和金庸老先生一起行俠仗義，快意恩仇了。
小說里有一部《九陰真經(jīng)》算是從頭至尾的實物線索，其中有一段重要的心經(jīng)全是漢字卻怎么也讀不懂，后來說是梵文，由南帝一燈大師的師弟翻譯出來的。
作者并不是自己杜撰的這個情節(jié)，而是他讀書的時候親自讀過一本書。這本書非常難得。名字叫作《忙豁化紐察脫必赤顏》，名副其實是一本有字天書。經(jīng)過全世界數(shù)不盡的學者研究。終于解開了整部書的內容，“忙豁化”就是蒙語中的“蒙古”，“紐察”就是”秘密“，”脫必赤顏“是”總籍“，所以這本書就是《蒙古秘史》。此書保存在元朝皇宮之中，是蒙古皇室的秘典，絕不外傳，因為當時蒙古還沒有文字，所以此書最早應該是漢音直接撰寫的。它后來經(jīng)過很多學者先翻譯成古蒙語，再譯成現(xiàn)代蒙語，最后才又翻譯成漢字的。所以這么一本書寫的時候就不容易，永樂大典能夠把它收錄又是極大的不易，最后還要經(jīng)過層層翻譯而后我們才可以讀懂。感覺不讀一下，都對不起和這本書有關的許許多多的人。
我一直覺得讀書是一種光明正大地剽竊別人知識的行為，且越竊取越快樂。讀書使我快樂，我需要一直快樂！
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇二
大家應該都知道，射雕英雄傳是金庸老先生的第三部武俠小說。
其中有兩個重要人物，也就是黃蓉和郭靖了。
黃蓉聰明伶俐，美麗可愛又嘴甜，討人喜愛，但她聰明卻沒用到正地兒，學習武功不認真，愛耍小聰明。我就是她忠誠的“米線”。
因為啊！郭靖忠厚老實，師父教他他都認真記，努力練，從來沒有三心二意過，直到他成功，還虛心聽他師父的教誨。
所以，大家要記住，每個人都有缺點，但只要認真，努力的做，什么事都能成功。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇三
縱觀中國歷史大概可以看到這樣一個規(guī)律我們的民族先是統(tǒng)一強盛后來慢慢腐化組織力量衰退。此時如果出現(xiàn)一些改革那么就會中興。如果改革失敗了或者自己腐化了那么外族敵人就會入侵。在外族入侵的時候我們民族有個很特殊的現(xiàn)象就是外族的入侵常常是我們民族的轉機。
以上所講的我們民族七次大的危機又都是七次大的轉機。歷史上常常是外族人來了之后我們華夏民族就跟它同化、融合一旦同化、融合了我們華夏民族就壯大起來統(tǒng)一起來。之后可能又腐化了衰退了或者分裂了外族人來了我們民族再融合又壯大如此循環(huán)往復。其它國家民族遇到外族入侵要么打贏要是打不贏這個國家或民族就會垮臺。我們中華民族遇到外族入侵時常常能把外族打退打不退的情況也很多但卻很難被征服。這是因為一方面我們有一股韌力一股很頑強的抵抗力量；一方面我們又很開放在文化上同它們融合在一起經(jīng)過一段時間大家變成一個民族我們的民族從此又壯大起來。
二內容摘錄：郭靖道：“這西毒如此奸猾那是非跟他算帳不可的。但你和馬道長、丘道長他們一起去聲勢不是大得多么？”周伯通道：“唉也只怪我好勝心盛以致受了愚弄一直不知道當時只要和馬鈺他們商量一下總有人瞧出這件事里中間的破綻來。過了幾年江湖上忽然有人傳言說桃花島門下黑風雙煞得了《九陰真經(jīng)》練就了幾種經(jīng)中所載的精妙武功到處為非作歹。起初我還不相信但這事越傳越盛。又過一年丘處機忽然到我家來說他訪得實在《九陰真經(jīng)》的下卷確是給桃花島的門人得去了。我聽了很是生氣說道：‘黃藥師不夠朋友！’丘處機問我：‘師叔怎么說黃藥師不夠朋友？’我道：‘他去跟西毒索書事先不對我說要了書之后就算不還我也該向我知會一聲?！惫傅溃骸包S島主把經(jīng)書奪來之后或許本是想還給你的哪知被他不肖的徒兒偷去了我瞧他對這件事惱怒得很連四個無辜的弟子都被他打斷腿骨逐出師門?！?/p>
非常贊成的不必談無可無不可的也不必談不能同意的才值得談一談。個人一直認為郭靖與黃蓉都是絕代之人在金庸小說人物中空前絕后。郭靖之所以絕代并非僅為他大仁大義與愛國愛民。大仁大義與愛國愛民的人在歷史中了不起在文學藝朮中未必一定動人更未必絕代。郭靖之絕在一個「真」字怎么想就怎么說怎么做在俗人眼中為幼稚甚至愚蠢身受其「真」者方能體會他其實是大智若愚。故此巧如黃蓉、靈如楊過、逸如洪七公、強如成吉思汗都要向他寫個服字。
黃蓉之所以絕代同樣在一個「真」字不過她是巧而真看來就處處用心機處處占人上風。這樣的女子并非不可為妻而是只有像郭靖那樣的人才可以娶之為妻以大拙對大巧拙而真就壓倒了巧而真。
如果金庸不寫「神雕」黃蓉的形象不致遭受破壞正因為「神雕」必須以楊過為主黃蓉就注定遭殃。楊過和黃蓉是一類人物以巧而真對巧而真然而賓主之分已定黃蓉只好成為楊過的綠葉。但郭靖在「神鵬」中的聲光仍然不遜楊過那是性格使然拙而真終究是巧而真的頂頭上司。在中國文化中人生的困境會如何轉化與突破呢？我總想到郭靖與裘千仞而關鍵的一幕便發(fā)生在第二次華山論劍。他們初上華山時郭靖正陷于生命的迷思中心灰意冷如槁木死灰般。反之壞蛋的裘千仞卻是野心勃勃要奪那武功天下第一的稱號。然而洪七公的出現(xiàn)與一席話卻成了他們生命的轉折點。我認為他們人生的改變正反應出中國文化中兩種面對人生困境的方法試分述如下。
就郭靖而言他的人生困境在于是非價值觀被混淆找不到生命的意義來回應他的生活（境遇）。引爆點在于他一生學武然而最親的人死于非命卻無能為力武功雖高卻似乎沒帶給誰幸福重義守信卻也沒使誰好過了。換句話他質疑他人生的目地何在（以前好像復父仇師仇是最重要）也懷疑他所曾接受的道德教導而價質判斷近乎崩潰（因為事實和理想似乎是脫離且是非沒明顯界線的）。但七公卻使他從迷思中破繭而出。與其說是七公的一番話的影響不如說是七公成了一種「典范」。這樣的典范不僅強烈揭示出「意義的所在」更暗示出那種可能性。基本上這是和儒家的傳承相符合的。儒家背景處在禮壞樂崩的亂世孔子嘗試在其中重新建立社會人心的價值體系。故孔子總說他祖述古圣王堯舜禹湯之道他要將圣王的典范重新建立起來賦與意義。因為解當日的社會崩離的情況在將古人的道德制度重新恢復。并且儒家還相信這樣一套體系（儒學）人人都可能在其中自我成全而為君子。洪七公則包含了這樣的元素他將郭靖不能肯定的「價值」（武功）以實踐的經(jīng)驗（他一生殺了231人盡皆大惡該死之徒可謂替天行道）顯示出其意義（武功是工具為的是行善）并展現(xiàn)了實現(xiàn)的可能性。而如金庸說的七公之言其實道理不難然而丘處機能說卻勸郭靖而不得非得七公以其朝然若日的「身教」方足敲醒郭靖的迷思重尋人生的意義。
四討論議題：金庸迷很多那是否對金庸筆下人物的內心交錯的感覺產(chǎn)生很多疑問呢？請各位發(fā)表自己的觀點與評論。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇四
昨晚看完了《射雕英雄傳》，二十多年前的往事仍歷歷在目。當時電視臺播放《射雕英雄傳》時，我大約在上小學一年級下學期或者就是二年級上學期。當時電視機也不多，每當放映的時候，可以用萬人空巷來形容。
在我的記憶中，我最羨慕的是洪七公，為什么呢？因為他天天都有燒雞吃。當時覺得長得最漂亮的就是黃蓉，最帥的不是楊康就是歐陽克（具體哪個記不清了），武功最高的應該是周伯通，最不喜歡的是歐陽鋒，太壞了！比黃藥師還壞。
寫到這里，不由想起，這次看《射雕英雄傳》解決一個困惑我二十多年的疑問，當時聽大一點的小朋友說，歐陽克是歐陽鋒和他嫂子的私生子?？赐陼?，才知道，這一點屬實。
初中時老師禁止大家看武俠小說。現(xiàn)在看來還是有道理的。從文學水平上講，簡直不能與那些名著同日而語。說好聽些，寫的天馬行空，說不好聽一點，是扯巴蛋！看這種小說，無益于語文水平的提高，只能使人想入非非！我小時候一直想練功，就是受其影響！
至于下部《神雕俠侶》我是不想看了，一點意思都沒有。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇五
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。這可不是一般的詩句，而是包括了著名武俠小說家金庸先生的全部作品。其中，我百看不厭的非《射雕英雄傳》莫屬。
這部長達四卷的經(jīng)典武俠小說，以宋末元初為歷史背景，在刀光劍影中展現(xiàn)了國仇家恨、俠骨柔情：風雪之夜，郭、楊兩家慘遭橫禍、家破人亡。江南七怪萬里追蹤，深入大漠，悉心教導天資愚笨的郭靖。18年后，郭靖奉師命南下，與黃蓉一見如故，進而遍識天下武林高人，使得郭靖的武功、心志、人品不斷與時俱進，終于成了一個為國為民、悲天憫人的俠之大者。
金庸先生的武俠小說我看了不少，但我最敬佩的人物卻是射雕英雄——郭靖。幼年的郭靖純樸憨厚、木訥愚鈍，小時候被稱為“傻子”，就連他的啟蒙老師江南七怪都曾經(jīng)教得心灰意冷?？珊髞硭麉s成了一位擁有蓋世武功的大俠，這究竟是怎么一回事呢？現(xiàn)在，就讓我們來看看郭靖的成長史吧！不受鐵木真手下的威逼利誘，救下哲別，學會了哲別一箭雙雕的本領；用善良的心打動了北丐洪七公，使洪七公傾囊相授“降龍十八掌”；因不嫌棄老頑童的瘋癲，從而獲得了老頑童的好感，學會了“雙手互搏術”；在危急關頭，救下了南帝，領悟了“九陰真經(jīng)”；又無數(shù)次與西毒拼死搏擊，煉就了一副俠肝義膽。報殺父深仇，消師門積怨，奪《武穆遺書》，率大軍西征；上華山論劍，救襄陽國難，質詢成吉思汗何謂英雄……誰敢譏笑北俠郭靖是“傻子”，是愚鈍之人，實乃大智若愚的真英雄也！
這本書中，《錦囊密令》一章最讓我感動。這個章節(jié)講述了郭靖與母親因拆開成吉思汗南下攻宋的密令被抓。當成吉思汗逼迫郭靖進入兩難之地時，母親教導郭靖：“人生百年，轉眼即過，生死有什么大不了？只要一生行事無愧于心，也就不枉了在這人世走一遭。倘若別人負了我們，也不必念他過惡?！闭f完，母親便自盡了。寧為玉碎，不為瓦全，他們?yōu)榈恼遣回搰?、不負民族的大義！
真正的大俠當如郭靖，腳踏實地，先好好做人，才能好好做事！
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇六
“依稀往夢似曾見，心里波瀾現(xiàn)，拋開世事斷愁怨，相伴到天邊?！奔ぐ旱臉非俅卧谖叶呄肫穑@首《鉄血丹心》，再次翻出壓在我腦底的、塵封已久的坎坷大俠成長史。
小說中最感動我的地方就是郭靖不屈不撓的成長史。當金國的完顏洪烈指使別人殺掉了郭嘯天，郭嘯天的妻子千辛萬苦跑到了蒙古大漠，并在蒙古定居生下了郭靖。而郭靖生得笨頭笨腦，淳厚質樸，甚至給人一種傻乎乎的感覺，四歲才會說話，可就是這樣一個接近愚鈍的人，竟后來成了天下第一功夫大俠。
同樣是父親被完顏洪烈殺掉的楊康，他天資聰慧、機敏伶俐、巧舌如簧，卻認賊做父，向欺壓漢人的金人點頭哈腰，導致后來身敗名裂，慘不忍睹。
掩卷深思，書中的楊康可謂是占盡先天優(yōu)勢，反而輸給了資質不如他的郭靖，這是為什么呢？仔細想想，答案讓人深思。郭靖雖然愚鈍，但是他不怕吃苦，不偷懶。除先天條件外，楊過不但沒有一點狹義心腸，不將家國榮辱放在心上，而且缺乏郭靖所具備的毅力。郭靖得到九指神丐洪七公親傳的降龍十八掌第一招，就馬上刻苦練習起來，一遍不行，連十遍，十遍不行，練百遍，百遍不行，練千遍……就這樣反反復復練習了上萬遍。而楊康僅在師傅面前做樣，練習完一遍，等師傅走了，就馬上去享受“大金王子”的待遇去了。郭楊二人的做法，讓我知道了，什么是“大智若愚”，什么是“聰明反被聰明誤”。
“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，年有所虧?！惫高@種學習的認真程度讓我感到十分佩服，他不僅不怕吃苦，勤于學習，而且還認真到把師傅們的好的性格特點傳承下來，譬如：柯鎮(zhèn)惡和洪七公的俠義，朱聰?shù)暮脤W，韓寶駒的堅定，張阿生的單純耿直，無形中為他以后成為大俠，奠定了基礎。
生活中，這種天道酬勤的例子，其實就在我們身邊，我們班的宮曉諾同學，許多人在羨慕她喜人成績時，卻忘了想一想，她平時如何努力的，比如周末，在我們寫完作業(yè)瘋玩時，她卻在英語補習班；生了病也堅持來上學；如果看到別的同學遇到困難，她也會毫不猶豫地去幫助她們，這也是她在班里受歡迎的主要原因。所以，在生活中，當面對困難時，我想到的不是退縮，而是如何咬牙堅持，因為，在這世界上，沒有人可以隨隨便便成功！
我們雖然無法成為大俠，大俠的光輝卻永遠照耀著我們，激勵著我們做一個堅韌不拔，心懷天下，為國為民的人。正如守護香港的阿sir，他們對“阿中”愛護有加，對亂港分子堅決抵制，他們完全可以稱得上是大俠！
鐵肩擔道義，何為大俠？吾作詩一首：
“俠肝義腸膽，苦練多少年。
打抱不平事，此乃大俠焉。”
只要心中有愛，有家有國，大俠就永存人間。大俠，就在你我身邊！
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇七
我接觸的第一部金庸武俠片就是85年黃日華、翁美玲主演的《射雕英雄傳》，這部片子的普及與受歡迎的程度，我們70年代生人應該是很有感觸的。正是由于這個電視劇的影響，后來又去找來了書細細讀來，更夸張的是高考前夕，復習已經(jīng)進入到了如火如荼的境地，但是越是這個時候就越是看不進書，有同學從家里搬來金庸全集，我們都視為寶物，爭相讀之，以致甫進大學就用零花錢買了新的精裝全套，是寢室每個一套，研讀金庸，那種熱情，至今難忘。郭靖是我接觸到的第一個英雄，也是至今我印象最為深刻的武俠人物。
郭靖一生，可以說是簡單卻不平凡，貫徹始終是助宋抗金拒蒙。他不是名門之子，不是高官，不是將帥，即不能翻掌成云，復手為雨，也不能進言獻策，或披堅執(zhí)銳，為國出力效忠，但他沒有空談，沒有坐視，沒有抱怨，而是身體力行，身在草莽，卻比任何人關心國家的安危。不能身先士卒，守城破敵，就自覺承擔“國家興亡，匹夫有責”為已任，他的所作所為，卻是悄悄地影響著，關乎著宋室的安危。爭奪《武遺書》，和金人斗智斗力，生死懸于一線。一場驚心動魄，影響著宋金命運的斗爭，悄悄地發(fā)生，又悄悄地結束，然而影響卻是深遠和無形的。假若讓金人得到，歷史會不會重寫？至少郭靖后來的死守襄陽，就少了最有力的武器。為了幫大宋去除大敵，圖久安，他助蒙滅金，一旦蒙古人背信棄義，他毅然南歸，頑強地抗蒙保宋，襄陽死守，人在城在?！爸豢蔀槎鵀橹啊９傅蔫F肩擔道義，有所擔當，敢于擔當?shù)娘L骨，不正是"中國魂"的最好表現(xiàn)，也是中國人心中"理想人格"。郭靖身上閃耀的樸素而光輝的民族精魂，讓人想到“擊誓中流的“祖耿，讓想想起“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的棄疾，讓人想起“匹馬戌梁州”的陸放翁！也讓人想到忠君盡節(jié)的陸秀文，和舍生取義的文天祥。
金庸在郭靖身上的確是傾注了許多，起碼是他前半生的信念和思想。郭靖的行為是嚴格地按照儒家思想創(chuàng)造的，忠孝仁義無一不全，就是連他的個性，他的笨也是為迎合這種需要，所謂君子敏于行，而拙于言。在小事上，郭靖顯得木訥無比，往往要黃蓉從旁推動。但在大時大非前或民族大義下卻是豪不含糊，此志不改，終身無悔！這種小事糊涂，大事分明的個性，不正是大音希聲，大象無形，大巧若拙，大智若愚嗎？最后正是這樣一個笨人，最后走到人生的最高峰。東南西北四大高手，無不是出類拔之人，是百年難遇的人才，但如郭靖一比，一介武夫而已。黃蓉是第一聰明人，郭靖是第一笨人，黃蓉的可愛可親和郭靖凝聚著“中國魂”的形象一比，只余聰明二字。
真正可以和郭靖比肩的，是沒有正式出場，一位十分重要的人物————————岳飛！郭靖對岳飛的敬佩可以說是本能的，象沒有任何道理但又是自然而已。他生于大漠，自少失孤，雖有五位師尊，并沒有對他灌輸多少為國為民的嵩高引導，一切是天性使然，他一遇岳飛，就改變一生。胸無點墨，但一見岳飛的詞，就直覺地說好，十分喜歡，以至愛不惜手，為什么呢？因為他們是同一類人，只有同類人才可完全理解對方。郭靖是有意無意間以岳飛為榜樣，而金庸也是有意無意中將郭靖比作岳飛。岳飛的引入，看似是無有可無，其實是本書的思想和文眼所在。岳飛向來是儒將的典范，"儒"者是"儒家思想"也。在我國的地位僅次于關帝。對岳遺書的爭奪，可以說是對正義的維護和張揚，武遺書所起的作用是十分巨的，說是郭靖可以死守襄陽，保家衛(wèi)國的先決條件。如果沒有這本書，郭靖也不成為郭靖。
其實，在《射雕》中金庸真正要表達的是一個價值觀和人生觀的問題，這是一個令人深思的問題：到底誰是英雄？怎樣才稱得上是英雄？人應怎樣過一生？是創(chuàng)下蒙古帝國，后來鐵騎踏破亞歐二大洲，縱橫馳騁，橫掃天下的鐵木真嗎？還是象四大高手達到武學的頂峰？還是郭靖的鐵肩擔道義？可能結果不是唯一的，但我相信沒有誰會說郭靖不是英雄。但在金庸心中真正的英雄我猜是岳飛，郭靖在《射雕》是向著岳飛靠近。在《神雕》郭靖無悔為一個英雄了。忽然想起北島的一句詩：在沒有英雄的時代，我愿意是一個人！
縱觀金庸的作品，《射雕》堪稱高峰也是一個轉折點。郭靖即是俠之集大成者，也是一個結束。在這之前的陳家洛，袁承志，一個抗清，一個復漢（還是復明？記不清了，總之復漢不會錯），無不是一身正氣，以道義為已任，因國忘家，存大義而滅私欲（由其是陳）。但郭靖之后的楊過，張無忌，喬峰，以至冷狐沖身上再沒有這種為國忘家的精神，他們身上雖然從不缺少英雄氣概，只是少了那種民旅精神及信仰，"儒家思想"的淡化，信念的模糊，他們很少會因國忘家，以道義為已任，功成之后，往往是自動退出江湖，從此不問世事，與世無爭。和陳袁的失意被迫隱蠻荒，爍孤島有著本質的區(qū)別。
《射雕》究竟是不是金庸最好的作品，難下定論，單從民族傳統(tǒng)，文化人格來講，卻是達到最高的層次。所以郭靖之后，再無大俠！看從作品中表現(xiàn)出來的礴滂氣勢，和錚錚鐵骨，就知金庸那時正當壯年，有著無限的熱愛和信仰，才以無比的激情奏響一典渾厚的民族頌歌！金庸借郭靖這一杯酒，澆上下五千年，堂堂一個中華民族。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇八
課間休息時，我聽到幾位同學說：“金庸的《射雕英雄傳》真好看！我最喜歡的角色是……”聽到這一句話后，我心想：《射雕英雄傳》不就是本普通的小說嗎？有什么好看。剛好那天，媽媽買了《射雕英雄傳》回家。于是，在好奇心驅使下我便看起它來，沒想到我也對《射雕英雄傳》愛不釋手。
《射雕英雄傳》故事以宋、金、蒙古三國對峙作為背景。反映了南宋抵抗金國與蒙古兩大強敵的斗爭，充滿愛國的民族主義情懷。全書主要講述郭靖出生于南宋時代，在學習武功的過程中，遇到的困難和挫折，郭靖一一把它們戰(zhàn)勝的故事。
這本書令我沉醉的原因，是作者把書中的每一個人物的性格和動作都刻畫得維妙維肖，尤其在洪七公示范”亢龍有悔”的招式時，[左腿微屈，右臂內彎，右掌劃圓圈，呼的一聲，向外推去]，看到這里，我也不由自主地跟著洪七公所說的練習起來。直到我把手推向墻壁上，感到一陣疼痛，這才發(fā)現(xiàn)自己也”走火入魔”了。
我最喜愛的角色是郭靖，他的個性敦厚，天生愚鈍。他常說他學習武功的法門是[別人練一朝，我練十天]最初，他跟江南七怪學武功的時候，經(jīng)常被師父們責罵和捱打，但這樣并沒有使他氣餒，反而令他更加努力學習武功。其次，他為跟馬鈺學習內功，便花了整天的時間，才爬上山去拜師。最終，成為一位武林高手。
在敦靖身上我學到很多東西，例如我做事不要輕易放棄。對比郭靖，我算的上是天資聰穎，卻從來沒有認真地做好每一件事。常常因為受到一點挫折便放棄。例如上一次，我遇到一道很難的數(shù)學題，我看了不足十分鐘便直接看答案算了。由今天開始，我要向郭靖學習做一個勤奮好學的人。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇九
一口氣讀完《射雕英雄傳》，我忍不住羨慕起了郭靖，“郭靖那么笨，卻傻人有傻福，真不公平！”
媽媽笑著說：“老天會愛‘笨小孩’，就像現(xiàn)在的人特別喜歡農(nóng)民家養(yǎng)的雞、產(chǎn)的蛋……并把它們稱為笨雞、笨蛋，不僅它們營養(yǎng)又美味，而且無任何生長激素，安全無毒、品質好，讓人放心。你打開書再仔細瞧瞧，郭靖就是因為人品好，才會得到命運之神的如此青睞?！比似泛?？我?guī)е苫笥址鹆藭?，果真如此?/p>
郭靖的師傅江南七怪、洪七公都曾稱贊郭靖人品好，因為郭靖不管對什么人都忠厚老實、守信、有責任心，不貪心、不占先、不愛出風頭……書中第五回寫道，鐵木真稱贊郭靖能“一箭雙雕”，郭靖卻不掩師父哲別之功，如實答道：“是哲別師傅教我的?！蔽覀兿?，如果郭靖把功夫全攬在自己頭上，那么就能得到全部的獎賞，何樂而不為呢？但郭靖沒有，反而飲水思源，知恩圖報，哲別在一旁聽了甚感欣慰，又如何不喜出望外？從此對郭靖更加關愛。全金發(fā)、周伯通在教授郭靖武功真經(jīng)時，都因受不了他的笨，對他又打又罵。但郭靖不但不記仇頂撞，反而還道歉：“我不聰明，對不起！”弄得兩人反而內疚不已，對他產(chǎn)生了憐惜之心。
書中第十二回當黃蓉死皮賴臉纏著洪七公教郭靖降龍十八掌余下來的三招時，因為洪七公有約在先，不能多教，郭靖遵守約定，覺得自己笨，只埋頭苦練前面十五招，一點都不貪心，還擔心“貪多嚼不爛”“欲速則不達”，因此根基反而練得扎實。雖然郭靖很笨，他也有自知之明，當聰明的黃蓉沉思時，他一聲都不敢出，生怕打擾她。但郭靖也是個有原則的人，當碰到他“俠義”的底線時，任何人都要吃他的“閉門羹”。在二十一回中，當西毒歐陽鋒正用力推開壓在他侄兒腿上的巨石時，郭靖拒絕了黃蓉從其背后襲擊的鬼點子，光明磊落，不乘人之危，多次放過了歐陽鋒的性命。正應和了老子《道德經(jīng)》中的“善者，吾善之，不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之，不信者，吾亦信之，德信”。最后第三十七回，歐陽鋒因為沒能履行“不許強迫黃蓉教他《九陰真經(jīng)》”的承諾，見了郭靖羞愧得掉頭就跑。經(jīng)常出爾反爾的歐陽鋒這次也不自覺地守起了信用，不得不說郭靖人品高啊。以德服人者勝！
“敏于行，訥于言”，肯吃苦，不怕吃虧，郭靖笨笨的外表下藏著一顆大大的“善”，像一股暖流，感染著身邊的每一個人。他們在接受他的同時，也不自覺地釋放著愛，形成了一個“善”的循環(huán)。所以郭靖才能得到高人指點，貴人相助，再加上小人監(jiān)督和自我的不懈奮斗，“得道者多助”，更何況他“海納百川，有容乃大”，始終把國家利益放在第一位，終于成為了一代大俠。
看完這本書，我明白了人要胸懷大志，而且要腳踏實地，不僅需要膽識，更需要很好的人品，這樣才是一個頂天立地的男子漢。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十
我追尋武俠小說巨匠———金庸創(chuàng)作道路的足跡，探尋那出神入化，奇招妙法，引人入勝的神奇武俠世界，分享他創(chuàng)作武俠小說的喜悅。雖然我讀遍古今中外的名著，但我對武俠小說從來就不感興趣。然而，自從83版電視劇《射雕英雄傳》熱播后，那驚心動魄的畫面，那玄奇的武功，那蕩氣回腸的愛情故事，那《鐵血丹心》、《華山論劍》、《滿江紅》的歌曲旋律，令我耳目一新。它刺激了我的感官，使我產(chǎn)生了細品《射雕英雄傳》這部書的興趣。本書在文學創(chuàng)作藝術上，顯示了金庸大筆如椽的氣度，讓氣勢磅礴，波瀾壯闊，紛繁復雜的歷史背景突出，以犀利的筆觸和敏捷的才思及豐富的想象力，巧妙寫出“東邪西毒、南帝北丐”中神通的傳奇故事，具有鮮明的英雄史詩風格，能夠激勵百世，傳遞正能量。金庸老師筆下掀驚濤，璧坐璣馳，揚葩振藻愛情故事纏綿悱惻，心理描寫細致入微，獨創(chuàng)個性化，人物形象鮮明，設置懸念巧妙，一環(huán)扣一環(huán)。有一種化腐朽為神奇，雖奇卻真的絕然妙境。我不禁不忍釋卷，嘆為觀止，拍案叫絕。真是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。我對金庸的敬佩之意，如滔滔江水，連綿不絕。
我不知不覺，走進了金庸鋪設的舞臺，觸摸到了歷史，與英雄見面，見證了千絲萬縷，最美最純最真的感情，使我心潮澎湃，真情涌動。可以說，金庸老師筆下成功塑造的射雕英雄——郭靖，是在磨練和坎坷中成長的抗金救國英雄，武功蓋世，俠肝義膽，義薄云天。有著以拙勝巧的人生經(jīng)歷和“為國為民，俠之大者”的儒俠風范及大智若愚的成功。他爺爺是水滸英雄郭盛，當時宋、金、蒙古三國關系微妙。他父親——江南六怪郭嘯天，被一名投靠金國的宋官———段天德所害。他母親李萍逃到蒙古大漠，生下郭靖。長大后與母親相依為命，同甘共苦。他窮且益堅，不墜青云之志。在逆境中奮斗成長，堅韌不屈，性格特征‘可親而不可劫，可近而不可迫，可殺而不辱’。有時剛毅睿智，有時笨拙木訥，有時單純質樸。從小拜江南七怪為師，練就了‘彎弓射大雕’、‘降龍十八掌’、‘雙手互博之術’、‘九陰真經(jīng)’的本領。
郭靖為了報殺父之仇，而來到江南，如癡似夢遇到了長發(fā)披肩，全身白衣，頭發(fā)上束了白金帶，白雪一映，燦然生光，冰紈雪柳映梅紅，輕舟綽立仙人姿的東邪之女黃蓉，兩人一見鐘情。共同沐浴在愛情的陽光雨露下。他對黃蓉情有獨鐘，一往情深。恰恰相反，與他有著鮮明對比的義弟楊康，相貌堂堂而生性風流，驕縱自滿，背信棄義，認賊作父，趨炎附勢。對癡情穆念慈若即若離，最終手掌中毒而死。黃蓉是北丐洪七公的得意徒弟，后為丐幫幫主。她機靈而足智多謀，總是能化險為夷，即聰明伶俐又有一顆冰雪玲瓏心，為了讓心愛人郭靖學到洪七公的“降龍十八缺三掌”，她煞費苦心，誠心誠意地做一份洪七公愛吃的燒雞，讓饞嘴洪七公美餐一頓。還有一次黃蓉和郭靖遭到“鐵掌水上漂——一襲千仞”的攻擊，黃蓉負傷了，郭靖背著她的那一刻，便有了“—生你背著我，死你背著我”的海誓山盟。要不是她熟知八卦陣，他們早就沒命了，死在歐陽鋒的侄子歐陽克指揮的毒蛇嘴下了。她讀懂郭靖抗金救國的抱負和決策，武林大事的能力，讀懂“仰天長笑沙場臥，青史留名正氣在”。正如三毛所說：“至拙配至巧，竟也天成！”她和郭靖這對仙侶，是天生一對，取長補短。黃蓉機靈，郭靖笨拙。黃蓉熱情如火，郭靖靦腆含蓄。黃蓉活潑可愛，郭靖老實憨厚。去蒙古成親是他們最美好的心愿，盡管堅貞不渝的愛情，在他們當中，出現(xiàn)了與郭靖兩小無猜的華箏公主，經(jīng)受了一次又一次考驗，最終有情人終成眷屬。
此時此刻，我徘徊在煙波浩渺的江邊，如夢如幻走進了金庸筆下美麗蓬萊仙境——桃花島，聯(lián)想起陶淵明的《桃花源記》“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林?！被糜X中仙人般，出現(xiàn)了一位風流倜儻的東海黃島主。讀后感在一個朗月星空的夜晚，他身穿青袍，吹著玉簫，如泣如訴。好一個有著“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”風度的“如金如錫，如圭如璧”的儒雅美男子。他精通奇門遁甲、占卦歷算、醫(yī)卜星相。他學識淵博，謀略過人，上知天文，下通地理。他藐視仁義禮法，個性鮮明，追求一種隨心所欲，真實灑脫的人生。獨善其身，獨具人格魅力。他的學識修養(yǎng)，博學多才。武功文學，談吐行事，潛移默化著他的弟子們，素質非丐幫白駝山上的弟子所能及。他的徒弟梅超風，聽說黃島主遇難，多次以死相救。所以說他的每個弟子，對師傅的尊敬和愛戴，自是不言而喻。黃島主是位好父親，愛女兒黃蓉，視為掌上明珠，將所學無一不盡心傳授，教女有方，調教得黃蓉聰慧可愛，精明過人。為了女兒，他違愿破誓，離島尋女，當著眾人面說“了甚么心愿？為了找你這鬼丫頭，還管什么心愿不心愿?！弊阋娖淠艘皇愦雀?。后來海上被靈智上人騙說黃蓉已死，他剎那間萬念俱灰，放歌一哭，天愁地慘，悲切異常，愛女之真切，令人感慨萬分。他是一位好丈夫，對自己妻子，用情之深可謂登峰造極，現(xiàn)實和小說中絕無僅有。黃島主自己研究藥物，讓妻子的尸體保鮮，在一個與世隔絕的世界里，與天國的.愛人相守相伴，令人感動的催人淚下。悲痛欲絕之時，他載著花船，載著失落和憂傷，尋找比桃花島還要安寧和美好的夢的遠方，與妻子齊葬，卷入萬丈洪濤之中，終此一生。
我走進金庸那書香飄逸“翰墨香自苦寒來”的書房，與他共同探討當今這個浮躁的社會，成功和挑戰(zhàn)不會藏在繁華的泡沫里，也不會躲在燈紅酒綠的喧囂中。正如你筆下的射雕英雄，以其神話般的成功，再次告訴世人：“把陽光聚焦在一個點上，你將看到奇跡?！蹦愕淖髌穭?chuàng)造了一個成人的童話，為我們提供了一個夢想飛翔的地方。正如你創(chuàng)作別出心裁，獨具匠心的武俠小說一樣，才會步步為營?！渡涞裼⑿蹅鳌方o我的感想和啟發(fā)很多。如果當今社會有人如你筆下的英雄那么仗義，路見不平，拔刀相助，懲惡扶善，那么社會就會長治久安。如果戀愛中的青年男女，如你筆下的郭靖和黃蓉至真至純，那么愛情會圓滿成功。如果男人如你筆下的黃島主那般專情，那么家庭就會和諧幸福。你的文學創(chuàng)作達到了爐火純青的程度，取得了震驚世界的成就和影響力。
我悟到，在攀登文學高峰時，要鎖定郭靖彎弓射雕的目標，要有郭靖練降龍十八掌和九陰真經(jīng)一般的毅力和勤奮刻苦的精神。處世如梅超風合手靜坐練功般心若止水，心如磐石，平靜待之，永不屈服。文學與人生之路，只要如練武功般堅持不懈，永遠堅守，縱然是如武林般高手云集，縱然是如武林般競爭激烈，只要用歷練、智慧、自己超越，相信定能收獲燦爛的明天，相信“明年春色倍還人”。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十一
終于合上書，一口氣看完《射雕英雄傳》的感覺真不錯！一整套書，四本，我一詞不剩地看完了，心中有萬千感慨。
這部書作者金庸，是金庸作品的第三部。講述了一個少年郭靖從小到大，從一無是處到武林第一的故事。
主人公郭靖生性愚鈍，沒什么天賦，只是有頑強的毅力去克服困難，但為人正直善良，光明磊落，分別得到江南七怪，丹陽子馬鈺，九指神丐洪七公，老頑童周伯通等高手指教，又習得《九陰真經(jīng)》中的武功訣竅，功力大增，內力外力都很強。成為當時能與南帝，北丐，東邪，西毒相提并論的人物。
整套書以動作，神態(tài)描寫為主。內容中有很多伏筆，為后做鋪墊。使得結構完整，嚴謹，沒有漏洞。在描寫方面，動作描寫非常細致到位，人物的每一個動作都寫得很清楚；神態(tài)描寫細致入微，人物表情的每一次轉折性變化都寫到了。在修辭方面，比喻最突出，它的使用率最高，最到位，最貼切。這些加起，栩栩如生，描寫得惟妙惟肖，仿佛書中的事物就在眼前，引人入勝。
他的經(jīng)歷可以說是一波三折，小時候就遇上了黑風雙煞，僥幸殺了一個，之后去臨安比武，先與楊康在擂臺上比武，又遇上了全真七子之一的王處一，并為他解毒去求藥，接著喝了大蝮蛇的血，被參仙老怪盯上，有幸學會了降龍十八掌，再在桃花島上遇到周伯通，學會雙手互擊之術和空明拳……這些奇幻的情節(jié)引人入勝，讓人癡迷。
我認為金庸寫作時的嚴謹和郭靖的正直善良值得我們學習。
教師點評
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十二
最近我讀了一本書，名字叫做。它是我國著名武俠小說作家金庸先生寫的。我可以用四個字來形容我對那本書的喜愛。盡管那本書已經(jīng)很破舊了。
主人公郭靖的父親郭嘯天被一個名叫段天德的壞人害死了。郭靖的母親帶著他四處奔波，被成吉思汗收留。郭靖開始學武的時候，他的師父是被稱為江南七怪的七個英雄好漢。但郭靖資質太差，練武功總是練不會。后來丐幫幫主洪七公教他聞名天下的掌法降龍十八掌，自此武功大增。又學會了周伯通可以雙手互搏的.左右互搏術，年紀輕輕就成了武林高手。郭靖也為成吉思汗立下了汗馬功勞，被蒙古人成為金刀駙馬。可是他并不喜歡成吉思汗的女兒華箏，心里只有黃蓉一個人，最后終于和黃蓉在一起。
郭靖為人很具有正義感，喜歡幫助別人。這一方面我一定要向他學習，樂于助人。
近朱者赤近墨者黑。這話說的一點也不錯。郭靖父親郭嘯天結拜兄弟楊鐵心的兒子楊康，因為他母親無以為楊鐵心死了。被金國王子完顏洪烈所收留，并且做了王妃。楊康也順理成章的做了小王爺。最后知道真相并沒有改過，所以最后不行慘死。
勤能補拙。郭靖雖然資質很差，但是他練武勤奮，有著比別人多付出的精神。所以最終武功很高，成為了金刀駙馬。
郭靖的妻子黃蓉很聰明，總是在郭靖危難時想出法子幫助他?？梢哉f黃蓉是郭靖心愛的人，更是他的軍師。我們也要向黃蓉一樣，要多動一動自己的腦子。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十三
你們知道我為什么要分享這一套書嗎?因為這一套書是我看的第一套武俠小說，而且它非常非常有趣。我看得都不想吃飯，也不想睡覺了，可是媽媽不同意，一定要我吃飯和睡覺，我還是用了三天時間才看完這套書的。這里我先分享一下這本書里給我印象很深的人物：
忠厚、老實、善良、忠義、勇敢的郭靖;。
古靈精怪、調皮搗蛋的黃蓉;。
亦正亦邪、正義(有時而已哦)的黃藥師，自稱：東邪;。
慈祥、善良、正義、樂于助人的一燈大師，自稱：南帝;。
邪門歪道、無恥、惡毒的歐陽鋒，自稱：西毒(只有這個名字才配得上他嘛);。
善良、正義、慈祥的洪七公，自稱：北丐;。
頑皮、耍賴、有孩子氣、勇敢的周伯通，最大的特點就是像小孩子。他騎著鯊魚跳上船板的時候簡直太酷了。
可惡、邪惡、背叛、貪念財產(chǎn)、地位、權利、無恥之徒的楊康，他是我覺得整一套書里面最可惡，最可恨，最無恥的人。
還有勇敢、善良、深明大義的李萍(郭靖的媽媽)。我為什么要介紹她呢?是因為有個情景很觸動我，她不顧自己的生命，也要讓郭靖不要背叛宋朝而留在蒙古，還深明大義的跟他分析了理由：“你看呀，自己的父親呀等人都是宋朝的，所以，你不要聽成吉思汗的話，就算我死了，你也要繼續(xù)回宋朝。”講完這番話之后就自殺死了，我覺得沒有幾個人能做到她這樣深明大義，而且勇敢。我希望我們也能向她學習，向她致敬。
《射雕英雄傳》的前面的其實就是略過，但是你看這套書一定要深入的去看，不然的話只要你錯過一點點后面就可能看不懂，有可能是這樣。這套書講有一個叫郭靖的小孩，他呢是從蒙古那邊生下來的，不過他是宋朝人，這個郭靖呀，可是很厲害的，接下來呢他離開蒙古去到了漢人的時候遇到了一位少年，少年是女扮男裝，這位少年也就是這位女士叫黃蓉。他們兩個在一起發(fā)生了很多有趣有驚險的事情，他們經(jīng)過了無數(shù)的困難，學到了很多功夫。反正內容太多，我也講不清楚。其中，這個故事里面我最印象深刻的一點就是郭靖他回蒙古去接他媽媽的時候，成吉思汗也就是鐵木真，遞給了他一個秘密的錦囊，這個錦囊說只有到了xx城，你才可以拆開。但是，郭靖的媽媽不聽指令，秘密地把錦囊拆開了，華珍公主看到了這一切，于是就告訴了成吉思汗，要郭靖不要離開。成吉思汗第二天就用那些殺人的兵去壓住她媽媽，威脅郭靖說如果你離開這里，我們就殺死你媽媽。郭靖不想看到他媽媽被殺，但是又想離開這里，在他左右為難的時候，郭靖的媽媽李萍站出來說：“”成吉思汗，讓我給郭靖講講理吧?！庇谑枪傅膵寢尷眠@個時機用漢文，也就是成吉思汗和他的部下不懂的語言來和郭靖聊天，他們聊的都是要離開這里什么什么的，郭靖流下了眼淚。成吉思汗雖然不懂這些漢語，但是呢他看見郭靖流下的淚就知道應該成功了，可誰知道并沒有成功，郭靖的媽媽拿一把刀直接插在自己胸膛上死掉了。郭靖趕緊騎上他的小紅馬，然后飛奔而去。接著路上他遇到了哲別，哲別本來想抓他，可是哲別覺得是郭靖救了自己的命，于是他就說：“當年是你救的我的命，現(xiàn)在我還給你。”于是他就準備放過郭靖。但是呢郭靖不但不領情還說：“你抓我吧，你抓我吧，沒啥事的?！闭軇e就說：“那你看一下這些人愿不愿意抓你。”那些人都說不愿意不愿意。郭靖一看原來是郭靖他親手制造的部隊。他準備走的時候，他的好兄弟拖雷安達出現(xiàn)了，拖雷安達說：“安達，你快走吧!”安達在蒙古語是兄弟的意思。郭靖走的時候說不要讓華珍公主惦念我。
好啦，我就分享到這里，這是我看的第一部武俠小說，其實這套書還有太多精彩的地方。如果你們以前還沒看過武俠小說或者已經(jīng)看過了還想再看的話我推薦你們可以看一下這套《射雕英雄傳》。我還想知道郭靖和黃蓉以后的生活，然后呢，我媽媽準備給我買《神雕俠侶》。好了我今天就分享到這里，謝謝。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十四
時光如梭，不知不覺，大半個暑假已經(jīng)過去。在這個暑假里讀的書也日漸增多。讓我印象最深刻的就是金庸的一本武俠小說——《射雕英雄傳》。對此我深有感觸。
這本書的作者是我國著名的小說家——金庸，他的作品頗具想象力，把書中的每個人物都寫的有血有肉、栩栩如生，故事情節(jié)也特別的吸引人。我就特喜歡看他寫的武俠小說，特別是《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》這兩本書。
這本書是一部武俠小說，而武俠小說的精髓就是故事情節(jié)偏于激烈的打斗，小說的人物都會武功，環(huán)境是古代。
這本書的源頭，是牛家村的兩個人。一個叫郭嘯天，一個叫楊鐵心。他們兩個結為異性兄弟。在一個寒夜，一個道長經(jīng)過了他們的家門前，這個道長叫丘處機。他們相識后，道長送了他們倆一人一把鋒利無比的匕首，上面刻了兩個主人公的名字，郭靖和楊康。這部小說就圍繞著這兩個人展開了一系列的傳奇故事。在這部小說中武功最高的五個人稱之為“五絕”分別是——東邪、西毒、南帝、北丐、中神通。而郭靖隨著母親去了大漠，受到了成吉思汗的熱情款待。郭靖在偶然的情況下被江南七怪遇見了，于是江南七怪就傳郭靖武功......
到了中原，他認識了黃蓉并對她產(chǎn)生了愛意。直至最后，郭靖都沒和蒙古公主華箏結婚。而是和黃蓉成親一起守護襄陽城，深受百姓愛戴。
人。還有一個認賊作父、無惡不赦、賣國求榮的楊康。神計妙算、女中諸葛的黃蓉。
我最喜歡的片段是郭靖“一箭雙雕”的場景。
讀完了這本書，那是真正的讀到了我的心里去了。讀一本好書就像交了一個益友。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十五
曾經(jīng)鐘情的是鐵木真草原英雄的豪情，五絕卓絕的武功和郭黃二人極其互補的'性格以及這些性格衍生出的奇妙的感情，固然現(xiàn)在依然覺得這些東西是射雕出彩的地方，但是如果只有這些，射雕只是把奇幻的武和美麗的際遇引入歷史而已了。
蒙古人尚武，鐵木真戎馬一生，開創(chuàng)了一個時代，將武字發(fā)揮到了極致；五絕華山論劍，爭奪天下第一，各趁雄才，獨步武林，被世人稱為東邪西毒南帝北丐中神通，何等卓絕的武；憨厚木訥的靖哥哥遇上機靈俏皮的蓉兒，沒有一字一句說他們相愛，但是卻沒有一言一行不在表現(xiàn)這是何等卓絕的愛。
但是僅此而已，這是我以前所愛的射雕。何謂“武俠”，主體為俠，武只是讓俠更具觀賞性而已，何又謂“俠”，主體為人，但是一個“俠”字給予人的修飾卻遠遠超越了觀賞性的范疇。
射雕中的“俠”的精神我覺得可以總結為兩個層次：第一層次是“義之所在”的“俠”；第二層次是“為國為民”的“俠”。
金庸在射雕之中從不亂用俠字這個稱呼，縱然武功高如五絕，卻并沒有出現(xiàn)黃大俠、歐陽大俠這些稱呼，反之一個相對而言武功低微的人物卻被冠以大俠的稱呼—柯鎮(zhèn)惡。只為一個承諾，帶領江南七怪遠走大漠，一去十年尋找郭家后人；為人向來不卑不亢，一諾千金，不枉連洪七公都要稱呼一句柯大俠，洪七公何等武林地位，用不著在語言上巴結任何人，無論黃老邪還是老毒物，一向直呼其號，但是這里一句柯大俠卻足以顯示出柯鎮(zhèn)惡在他眼中確實配得上一個俠字。這就是“義之所在”的俠，大俠并不都需要玉樹臨風、高大威猛，亦不需要卓絕的武功，完美的大俠的形象只是一群凡夫俗子一廂情愿的想法罷了。郭靖正直有原則的性格，一方面是母親的教育，一方面是蒙古人性情的熏陶，還有一方面則是童年能拜柯鎮(zhèn)惡為師，對于幼年喪父的他來說，同時扮演嚴師和慈父角色的柯鎮(zhèn)惡的出現(xiàn)實屬一大幸事。
五絕之中，論武功則王重陽略勝一籌，論綜合見識黃藥師無人能及，洪七公除了丐幫幫主這個名頭，似乎并不是那么搶眼，甚至不如歐陽鋒的毒辣更能給人比較深的印象。然而最后在華山論劍，裘千仞對著眾人說如果誰平生從來沒有殺過一個好人，從來沒有做過一件虧心事，他就引頸就死，絕不皺眉，這句話說完，黃藥師沉默了，段智興沉默了，郭靖黃蓉都沉默了，似乎眾人皆為罪人，故再無資格互相指責對方的過錯。此時洪七公一句“老叫化一生殺過二百三十一人，這二百三十一人個個都是惡徒，若非貪污吏、土豪惡霸，就是大奸大惡，負義薄幸之輩，我們丐幫查得清清楚楚、證據(jù)確實，一個查過，二人再查，決無冤枉，老叫化這才殺他。老叫化貪飲貪食，小事糊涂，可是生平從來沒錯殺過一個好人，裘千仞，你是第二百三十二人”，說的裘千仞羞愧難當，再無力反駁。看到這里只覺血氣上涌，不禁叫好。一直覺得武功是殺人的伎倆，這是任何美好的說辭也無法遮蓋的事實，但是在洪七公這樣為國為民的俠氣面前，一字一句的力度，讓眾人感覺只要做事對得起自己的良心，對得起國家和人民，就再也不會有困惑。這樣的豪氣，這樣的俠氣，五絕之中無人能及。五絕都有卓絕的個人魅力，但我獨愛洪七公。郭靖幼年從師義之所在的俠，青年則逐漸增添了為國為民的俠，所以注定了他一定會是一個人物。
射雕是金庸第一部寫出自己特色的武俠，將歷史、各種奇幻的武功和俠義完美的結合在一起，讓人感覺很飽滿，真的回味無窮。金庸自己則是第三層次的“俠”，因為他讓“俠”更成為了一種信仰，這是任何一個時代都需要的東西。
小學生射雕英雄傳讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十六
上周日閑來無事，也看厭了論文材料，欲找書解悶。想來還有甚么比金庸小說讀來更能打發(fā)時間的？當即在圖書館尋了《射雕英雄傳》，結果一連四天，一口氣讀完了三卷。眼看這一周竟要一事無成，空耗在書中。恰逢館中新版的最后第四卷已被人借走，歸期尚久，而舊版書頁泛黃破舊，下不去手，便給自己放幾天假罷。
誰料周五對著電腦，竟心思煩悶、精神混沌，一整天就草草過去了。今日起個大早，徑直奔去書架，管他新版舊版，撿來一通亂讀，方覺心頭大爽。細細算來，拋去瑣事雜務，竟是一日一卷，全然不似看論文時的水磨工夫。忽然想起父母當年沉迷金庸的事跡云云，心道這書果然法力無邊，直教人陷進去。
當然讀起書來也不全是快活，甚至是煩擾為多。凡遇郭靖傻里傻氣、橫沖莽撞，縱使一片赤子之心，也要怪他三分。再到好人得勢時卻優(yōu)柔寡斷，壞人趁機會便痛下殺手，更是哀其不幸，怒其不爭。最怕看到一邊是至親，一邊是師父，卻因一言不合而大打出手，個中誤會冤情，越發(fā)成了死結。想來這些都是情節(jié)設計，本也不必計較，然而多日相伴，早已與書中人同喜同悲，更兼上帝視角，有苦卻說不出。只恨不能親臨當場，化解了各番危機。排遣之法，唯有強迫自己放下書，散步一會，接水放水，心平氣和再來讀罷。
是以說金庸著實厲害：書中出場人物一雙手一雙腳便數(shù)得過來，武功也一個勝似一個，卻被編排了種種恩怨情仇，難解難分，一波未平，一波又起。因緣際會之下，嘗遍人間滋味。書中說天地是熔爐，人來世上走一遭自要遭受磨礪。依我看，金庸的筆才是熔爐，書中人和讀者都要乖乖受此劫難。
因此種種，書中最令我喜愛的，唯黃蓉是也。不僅機靈狡黠，還生得一副水晶心肝兒，和其余粗糙武人大大不同。眼珠一轉，計謀要比十個她爹還厲害；心念一轉，便原諒了呆子郭靖的癡傻癥狀（我也跟著原諒了）。對大反派西毒歐陽鋒，也不喜愛也不惱恨；對不著調的老頑童周伯通，是又喜愛又惱恨。江湖上若少了他們三人，空剩一群滿嘴江湖道義、只知論資排輩、熱衷喊打喊殺的“英雄”，又有甚么樂趣！
再來說英雄。后記中說，“《射雕英雄傳》所頌揚的英雄，是質樸厚道的平民郭靖，而不是滅國無數(shù)的成吉思汗”，文中也借全真派丘處機之口點評了東邪西毒南帝北丐，首推行俠仗義、扶危濟困的洪七公。這些評價看似論據(jù)充實，卻都逃不出儒家“仁、恕、誠、孝”的框架之中。饒是厲害如蒙古鐵騎、金庸妙筆，也都隱隱中沿襲了正統(tǒng)。
書讀罷，找了些分析文章來看，卻覺味同嚼蠟。想來讀此書本為圖一樂兒，解個悶兒，又何必分析來分析去？和小學時最討厭的“賞析文章主旨”又有何分別？寫到這里，又覺得自己這一整篇東西不也算枉費口舌么？當下心里施展出了周伯通的左右互搏之術，好不熱鬧。然而興至提筆，總要盡興而歸，略作記錄，權當胡侃。