教學工作總結可以幫助教師發現自身的不足，及時改進，提高自身的教學質量和效果。接下來，小編將給大家分享一些優秀教師的教學工作總結，供大家參考。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇一
12月4日是我國憲法日，為增強師生的法制觀念和學法、守法意識，為構建和諧文明營造出良好的法治和諧環境，我校結合上級文件要求，扎實開展了系列相關活動，收到了很好的教育效果，現將我校憲法宣傳日活動開展情況總結如下：
12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員胡海燕進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規定。
一、加強宣傳，擴大普及范圍。
弘揚憲法精神，建設法制國家。憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、led，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，讓每一個學生都了解憲法的內容，突出其重要性。使憲法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。
二、營造出濃厚的憲法宣傳日活動氛圍。
在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標語，“12.4日是憲法宣傳日，憲法是國家根本大法”，“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內涵。
三、舉行升國旗儀式。
以《傳遞憲法精神創建法治校園》為主題做國旗下講話，讓全校了解憲法關于國旗的、國輝、國歌的相關規定并對同學們提出相關的建議。
利用晨讀活動時間，選擇了憲法及正文中的相關章節、條款，組織學生集體朗讀，對憲法知識進行進一步了解。
12月4日中午和下午時間，學校“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇二
12：20下午兩點的班隊課上，北郊小學3--6年級開展了《法制教育》的活動。
最近，許多關于法制問題的案例不斷出現。為了提高同學們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發展方面的知識。你看，六一班的同學們個個都聚精會神地看著。
老師第一個講的是《未成年人保護法》。老師說：“我們再來看一看一些實例。”那個故事講了13歲的小花因為家里貧窮，所以退學了。老師說：“《未成年人保護法》上面說‘父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受九年的義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學’。這樣做是對孩子的不負責任。”
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會拒絕返還。對此，法律的回答非常明確。《物權法》第109條規定：“拾得遺失物，應當返還權利人。”即拾得物品，必須返還。我們從小就應該養成不貪便宜的好習慣，做一個守法的公民。”
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統美德。”接著老師讓同學們制作一張法制手抄報，同學們七嘴八舌地討論著，個個都開心極了！你看！
讓法制伴我們成長！
開展法制教育總結（優秀17篇）篇三
中小學是社會的未來和希望，加強依法治校，全面提高中小學生法制素質是一項重要戰略任務。幾年來，學校堅持組織領導、建章立制、課內與課外、校內與校外相結合，保證和促進了學校法制教育走上規范的管理和依法運行的軌道。
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。學校成立了學生法制教育工作領導小組，校長任組長，教導主任任副組長，聘請了安定區檢察院政工科科長楊慶維任法制教育校長，并與鳳翔鎮派出所、定西車站景家店派出所等單位建立了共建關系，團隊負責人負責具體抓落實工作，每年開學初學校都要召開依法治校領導小組成員會議，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解各個處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實的工作格局。同時，學校內也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，定期為學生開設法制教育課，從而有效的利用課堂為學生講課。
學校的法制教育工作，重點是對在校青少年進行法律法規、自我保防和犯罪預防知識教育，切實增強青少年學生的法制意識，維護青少年的合法權益。引導中學生增強法制觀念，學法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學會在保護好自己的前提下同違法犯罪現象作斗爭，積極維護社會穩定。因此，根據中小學生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育教學相結合，進行了有效地探索。
利用升旗儀式、班會等德育時間對學生進行法制教育，是我校多年堅持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》》，運用法律武器維護學生合法權益。
1、聘請法制校長，每學期進行一次專題的法制報告。學校聘請了安定區檢察院政工科科長楊慶維同志擔任法制校長，為全校學生作了《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》的主題報告。報告圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益，收到了很好的效果。
2、舉辦普法“手抄報”比賽。學生們積極參與“手抄報”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學生既受到法制教育，又充分發揮了他們的積極性、創造性。學校還在校宣傳欄中展示了優秀作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。
3、開設法制教育課。在學校的統一要求下，各科老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發揮了的“龍頭”作用，系統講授了《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規。其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育，如物理、化學課進行自然環境保護的法律知識教育等，都讓學生獲得了許多有關的法律法規知識。
4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等各種形式進行宣傳，切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利，堅決制止侵犯學生合法權益、特別是損害未成年人身心健康發展的違法行為，保障學生的健康成長。本學期組織學生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠離毒品》，舉行“珍惜生命、遠離毒品”主題班會活動。
學校的安全穩定，關系學校師生生命財產的安全，是事關學校各項工作能否正常運作。學校領導非常重視學校創安工作，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動：
三是整頓學校上下學學生的交通秩序，避免減少了交通事故的發生；
四是對學校內部進行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設備不足等各項安全措施的落實。
由于學校領導、教師各司其職，校內外互補聯動，聚力齊抓，為優化校園治安秩序形成合力，創造依法治校良好的育人環境。
經過幾年的努力，我校學生法制教育工作逐步趨于規范，我校學生的法律素質明顯提高，有效地促進了當地社會治安秩序的持續穩定。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇四
小學生日常行為規范教育的治理規劃之中，現就我本學期的法制教育工作一下小結：
一、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
二、以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《道路交通安全法》《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。
三、利用國旗下講話、黑板報等陣地對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇五
12月4日是我國的憲法日，為推動法制教育工作制度化、常態化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。結合我校工作實際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動。
圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、電子屏、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動的組織實施工作。號召各班圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”、“法律與我同行”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識。
為了更有效地培養學生們的法律意識，提高他們的法律素養，憲法日這天我們特邀請邊門鎮中心小學法制副校長、邊門鎮派出所副所長郭峰來到邊門鎮中心小學，為全校的師生進行法律知識講座。通過帶領學生觀看視頻，短劇表演，法律常識講座等方式，對學生進行法律知識宣傳教育。郭所長針對小學生的年齡特點，結合自己辦案當中遇到的真實案例，為同學們講解法律常識，給同學們敲醒了警鐘。同時圍繞現在很多校園中存在的校園欺凌事件進行分析講解，讓同學們對校園欺凌有了新的認識，雖然這一現象在他們身邊偶有發生，但他們并不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應對辦法，同學們受益匪淺。在進行互動的時候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動地再現了校園欺凌時的場面，同學們在觀看的同時，也受到了一次教育。
通過這次活動，同學們懂得了法律的重要性，有了法律，社會才會有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運用法律武器來保護自己，維護自身的利益。
我校在國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極作用。
為了認真貫徹落實上級教育部門文件精神，上好法制教育第一課，學校將開學第一周定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強廣大師生的遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園氛圍。
一、領導重視，組織及時。
成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學校法制教育工作的全面領導和督導工作，立足于學校的實際情況，扎實開展學校法制教育工作。
在學校法制教育領導小組的指導下，組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊伍。確保全校法制教育工作有組織、有計劃、有目的、有效果。
二、形式多樣，落實到位。
報告會結合具體案例，從學生身邊、從學生實際出發，深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
第一周思想品德教師對學生進行了一節專門的普法教育課，學校法制教育領導小組進行了入班檢查，12班級12節普法教育課開展正常。
3、組織法制教育主題班會，表演法制教育小節目。
學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節目。學校法制教育領導小組對各班情況檢查統計，12法制教育主題班會開展成功，表演小節目12個。
4、廣泛宣傳，深入教育。
各班級主辦了一期法制教育主題板報。
三、加強要求，強化效果。
1、學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人，讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。
2、加強對行為有劣跡學生的教育。抓好思想品德有缺陷學生的轉化工作。特別對父母離異的單親學生、校外借宿生和家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。
總之，秋季開學法制教育第一課活動的開展很成功。培養他們成為品德良好、遵紀守法的優秀公民為此，我們要努力做好這項工作，把普法教育堅持下去。
為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市、區教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質。活動達到了預期效果，現將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：
一、健全法治體制，誓做維護校園穩定的護航員。
接上級指示精神后，校領導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領導小組，袁校長為組長，劉書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領導小組下設辦公室。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、《全校依法執教貫徹落實五年計劃》、《全校師生依法執教責任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設年度通用考核標準和專用標準》以及年度法制宣傳教育實施方案，確保法制培訓工作扎實推進。領導小組成員按照職責分工層層抓落實，層層簽訂“五五”普法，依法行政責任狀，做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。
領導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設，大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規。
法律體制的健全，為創建和諧穩定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩定的“護航員”。
二、搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員。
通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網絡。主要做法：
1.在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2.利用校園廣播站第七節大課間廣播時間，法制辦公室選拔學生干部定期廣播，進行法制宣傳。
3.利用每周一第七節課班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學校為每班印發了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。各班每個學生辦一期法制教育。
手抄報。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇六
青少年學生是祖國的未來和希望，是我國社會主義現代化建設的強大后備軍，長期以來，我校根據各級部門的精神，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以培育學生的創新精神和實踐能力為重點，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人為目標，積極探索德育工作的有效形式，逐步拓展德育工作的載體和領域，不斷更新德育工作的手段和方法，進一步端正教育思想，轉變教育觀念，把德育工作放在素質教育的首要位置，科學規劃、精心部署，各方面工作取得了顯著成效。
我們根據青少年的成長規律，以思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，結合學生不同的年齡階段、不同的理解和接受能力，確定不同的內容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進，現將本學年度所做的工作向各位領導匯報如下：
一、成立法制安全教育領導小組，普法安全教育常抓不懈。
由于學生的年齡特點和心理特點，他們的思想轉變是一個由淺入深、由低級到高級的過程，是量的漸進和質的飛躍的統一。為此，學校專門成立了法制安全教育領導小組，由張恒校長親自任組長，教導處處、政教處、共青團及各年級組等部門負責人任組員。制訂了《學生安全知識手冊》、《襄河中學學生一日常規》、《學生網絡道德教育管理實施措施》等規章制度。領導開展全校的道德法制安全教育工作。要求各班主任從小事抓起，從日常行為規范方面要求學生，用法律、法規的標準去教育衡量學生的行為，讓全體學生得到法的熏陶。并定期提供本班學生中思想品德惡劣、屢教不改、有不良傾向的典型，進行相互討論，得出最佳方案進行處理。這樣從日常行為規范做起，天天抓，月月抓，就有了量的漸進，在學生思想中形成做任何事情都要考慮是否違反何規何法的習慣，進而形成質的飛躍。
二、運用學校宣傳陣地，加強法制安全教育。
要對青少年進行法制安全教育，首先要讓學生了解這方面的知識。為此我們運用學校的多種宣傳陣地，如學校宣傳欄、班級黑板報、國旗下講話、主題班會活動等，介紹與在校學生有直接關系的各種法制安全知識，例如：《未成年人保護法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《憲法》、《刑法》的一些基本內容，為加強學生的安全知識，讓學生懂得生活在這樣一個學校社會環境中，哪些事情該做，哪些事情不該做。并且以此影響到每個家庭，逐步形成良好的生活環境和社會氛圍，保證青少年的健康成長。
三、有效運用各種手段，加強法律安全意識教育。
1、加強橫向聯系，依靠社會力量。
我校根據分局教育局有關文件精神，專門聘請了農場司法所所長擔任我校的法制副校長，并每學期定期（至少兩次）來校給全校師生作有關法律知識、安全知識等方面的專題講座，使學生通過各種案例從中吸取教訓。同學們從中得到了深刻的教育。同時還將有關法制安全教育的內容印成《告家長書》發給每位學生家長，形成全社會教育管理學生的良好氛圍，得到了派出所等社會組織的一致好評。
2、開展各種活動，寓教育于活動之中。
學校每學期都要開展對全體學生的入學教育活動，特別對初一新生形成了進行中學生日常行為規范養成教育、安全知識教育的嚴格培訓制度，并對培訓內容進行檢測，檢測不合格學生再次培訓，直到合格為止。對初二、初三、初四學生還結合思想政治課加強各方面的教育。學校開展了“學會自救互救知識，增強自我保護意識”的競賽活動；學生告別“三室一廳、網吧”、“遵紀守法，拒絕邪教”倡議簽名活動；有關法制安全知識教育主題班團隊會。進行了學生法制教育行為規范知識競賽、公民道德建設知識競賽、學生安全知識競賽等系列比賽活動，組織學生參觀了有關法制、安全知識的圖片展覽，加強了學生對法制安全知識教育的感染。
3、表揚先進，轉化后進，形成教育凝聚力。
做好后進生的幫教轉化工作，是加強思想道德教育，防止在校學生違法犯罪等意外事故發生的重要一環，我們學校在制訂對后進生教育各項規章制度的基礎上，專門成立了后進生的跟蹤記載轉化檔案，從更高、更深層次的要求來進行后進生的幫教轉化工作，各年級排出后進學生重點名單進行在思想上引導、心理上疏導、行為上督導等教育方式加強思想教育、法制安全教育，促進他們的思想行為轉化，減少違法犯罪率和意外事故的發生。并結合對遵紀守法文明學生的表揚，進行正反兩方面的交叉教育，形成對學生教育的凝聚力。
總之，對學生的法制教育應該是常抓不懈，希望通過學校和社會的努力，讓學生們知法、懂法、守法，做一個合格的中學生。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇七
根據市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校led屏幕循環播放相關的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報優秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
1、利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規守紀的教育氛圍。同時利用學校led屏幕循環播放相關的宣傳標語，營造氛圍。
2、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。
3、各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。
4、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
5、組織法制宣傳黑板報及手抄報的優秀作品展示活動。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇八
一、成立普法領導小組，明確工作職責。
園領導高度重視此次普法與法制宣傳活動，接到文件后立即主持召開了動員大會，認真學習了xxx發【20xx】42號文件《xxx縣教育體育局20xx年普法與法制宣傳日活動的通知》的文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，成立了以園長xxx為組長，各部室負責人為成員的普法領導小組，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
其主要工作職責是依照國家普法規劃，根據上級普法工作的要求制定出我園的普法工作規劃，并組織實施和落實。組織全園教職員工，運用各種形式積極開展豐富多彩的普法活動；及時解決普法工作中存在的問題，確保工作順利開展；不斷總結經驗，上下溝通，及時向上級反饋信息。
二、措施得力營造氛圍濃厚。
一是及時制定了《法制教育活動實施方案》，全面安排了法制教育各項工作。二是積極開展豐富多彩的法制安全教育宣傳活動。新學期報名前在校園內懸掛了"人人關注安全、事事保障安全"、在幼兒園門口懸掛了法制標語"深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神"的教育橫幅標語。動員全體教職工開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法執教能力，促進依法治園、依法治教的進程，為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。
各班圍繞"交通安全伴我行""消防知識我知道""xx是我家，環境衛生靠大家"這些主題，分別辦了幾期手抄報，張貼于活動室外墻上，營造了良好的教育氛圍。園內醒目位置櫥窗內辦了一期"法制安全教育"專欄；各班創辦了一期以"法制安全教育"為主題的家園共育手抄報；各班建立了"四冊"；給全園560余名幼兒家長下發了一份《新學期安全工作告知書》、《新學期家長接送孩子告知書》；向家長大力宣傳法制安全教育的重要性。三是及時召開了領導班子、保安、保育員、新教師、炊事班人員、后勤人員會議，夯實了各自的職責，完善了安全責任制。四是園方分別與各班級、各部門在第一周內簽訂了安全、疾病防控和教育目標責任書。
1、深入學習憲法和國家基本法律制度。
為了真正把普法活動落到實處，讓教職工了解更多的法律知識，我園充分利用每周例會組織大家學習宣傳《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《新工會法》、《婦女兒童保護權益法》等相關內容，《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通、消防安全法》等相關內容。
還組織大家學習了教體局在5月18、19號中小學校長會議上宣讀的《六個不準》、《十個嚴禁》、《五個必須》。在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法的重要性和體會。同時要求教職工平時加強法制學習，通過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法治教，執政為民，依法維權的觀念。
2、以守法行為的養成為重點，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。
我園利用升旗講話，每天早操結束時，校園廣播、家長會、法制講座等形式在師幼中廣泛開展學法、用法，做守法公民的活動。在每周一升旗儀式上對全園幼兒進行了以安全為主題的知識普及，內容包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救能力、防火、防水電、防暴力、防盜等，并針對各班安全工作情況，評選"安全文明班集體"。
在法制宣傳中，我園堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到"三個結合"。一是法制教育與課堂學科教育相結合，把法律宣傳教育列入幼兒園教育計劃。二是法制教育和課堂學科教學相結合，把法制教育融入幼兒的日常行為規范中，提高幼兒遵紀守法的自覺性。三是把法制教育和師德師風教育相結合，提高教師為教育奉獻的覺悟。
3、加強民主管理，推進依法治園的進程。
為加強幼兒園的民主管理，增強教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，調動教職工的積極性，密切干群關系，提高科學管理、依法治園的水平，我園開學初制定了園務公開制度、幼兒園的發展規劃等一系列制定，并一直堅持園務工作公開、教育教學改革方案公開、幼兒園內部管理制度公開、幼兒園重大基建和教學設備的添置公開，幼兒園收費公開，財務收支情況每年向全體教職工（或教職工代表會議）公開、教師職稱評定公開，幼兒伙食收支向家委會成員公開，每學期由工會牽頭組織教職工代表查園內賬務及幼兒伙食收支發票。本學期11月初召開了縣幼兒園教代會，對教職工的提案一一進行了答復。
4、加強警園及社區共育，營造良好教育環境。
為構建齊抓共管的校園安全的長效機制，3月初我園邀請xx鎮xx社區領導、城內派出所干警來園檢查指導，共商校園安全工作。4月中旬，邀請法制副校長來園進行法制講座，參與人數達500余人。6月邀請縣消防中隊來園進行消防演練及消防知識培訓，500余名幼兒及50余名教職工現場感受到消防救援的驚險，火場逃生的緊張場面。10月26日我園邀請法制副校長xx來園進行法制講座，進一步增強了各位家長及幼兒的法制意識。
5、充分利用各類宣傳教育日主題，開展法制教育活動。
在6.5世界環境日這天，圍繞"綠色環保，從我做起"這個主題，教師們利用讀兒歌、講故事，看圖片、觀視頻等多種形式向幼兒宣傳保護和改善人類環境的重要性，引導幼兒把環保意識變成一種自覺的行為，并組織幼兒為垃圾分類、為花草樹木澆水、老師們給幼兒現場講解廢舊電池的危害，嚴格限制一次性筷子的使用等。呼吁大家節約能源，保護生態環境，豐富多彩的活動激發了幼兒愛護地球媽媽的情感，進一步提高了幼兒的環保意識。
結合6.26禁毒日，在園內設置、張貼禁煙標志，張貼宣傳標語，制作《為了孩子，戒煙吧》宣傳版面，營造濃厚的禁煙宣傳氛圍，使全體教師、孩子、家長認識到吸煙帶來的危害。結合11.9消防日開展了一系列活動，如：進行了一次消防演練活動、消防安全手抄報展示宣傳活動。大三班xx老師在多功能廳為孩子們上了一堂生動的消防知識普及課，孩子們現場答題，正確率高，同時也提高了幼兒的.消防知識知曉率。
通過這些活動的開展極大地提高了廣大教職工的安全防范意識，增強了大家的安全責任感。
總之，通過開展以"養成遵紀守法行為，促進健康快樂成長"為主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大教職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了教職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進了依法治園、依法治教的進程，為構建和諧校園營造了良好的社會氛圍。
今后，我園將繼續采取積極有效的措施，全面貫徹《義務教育法》，深入推進素質教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，重鑄"為人師表"的風范。扎實推進"平安校園"創建的進程，進一步規范辦園行為，加大教育執法力度，為我園早日步入市級平安校園而努力奮斗。
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開展法制教育總結（優秀17篇）篇九
依據上級指示精神，九月份我們開展了轟轟烈烈的法制教育集中活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安江都，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
根據全縣教育系統法制教育集中活動的工作目標，我們認真制定了活動工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在法制教育集中活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，教導主任、政教主任為副組長，班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地派出所的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請法制副校長來學校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制副校長統一授課；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。9月20日，學校進行法制教育集中活動動員大會；9月27日，學校進行法制教育主題班報評選活動。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇十
學校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對象，多年來，我校按照上級普法規劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展青少年學生法制教育，積極探索新形勢下加強青少年學生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。現將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結如下。
一、統一思想，提高認識。
抓好在校學生法制教育，使他們從小就學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設的基礎性工作，是關系到科教興國戰略、依法治國方略、建設教育強縣的順利實施和社會主義現代化建設后繼的重大問題，是關系到培養什么樣接班人的重大問題。
因此，加強青少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的重要任務，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰略高度，緊緊圍繞教育強縣的宏偉目標，從落實素質教育的基本要求出發，在總結以前工作的基礎上，進一步統一思想，提高認識，增強做好青少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規劃和分年度計劃，合理安排教育內容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施規劃和年度工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強青少年學生法制教育工作的新思路、新措施。
二、突出重點，普遍開展。
為進一步加強青少年學生法制教育，我校緊密結合全縣“四五”普法近期目標，把青少年學生法制教育擺上重要位置，突出“三個”重點，提出“六項要求”，全方位展開工作。
“三個重點”。一是認真貫徹中央、省、市、縣有關加強法制建設的指示精神、“四五”普法規劃要求，以開展法制教育、遵紀守法教育、增強青少年法制意識為重點，積極主動的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關部門，充分發揮各部門的優勢和作用，按照《若干意見》的主要內容，深入開展青少年學生法制宣傳教育。二是根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學生在校期間懂得并掌握公民應知必會的基本法律常識。以中學思想政治課教材中有關法律基本知識為基礎，充分利用“四五”普法專用的《中學生法制教育讀本》等普法教材，重點普及《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教育法》、《刑法》，側重《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理條例》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、交通法規、治安條例、禁毒(煙)法律法規和環境保護法規等與青少年學生生活、成長密切相的關法律法規知識教育。同時，經常開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《中小學生禮儀常規》的行為教育。三是系統內行政干部、教師，特別是領導干部帶頭學法，不斷增強法制觀念，著力實現領導方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉變，深入學習、熟練掌握與本職工作相關的法律法規，不斷更新知識，努力提高自身的法律素質，做到靈活自如的學法、用法、教法，自覺維護法制的統一與權威。
通過制定各種規章制度，落實責任，實行工作責任制目標管理，圍繞普法、教法、執法、用法、法律監督、法律服務等環節逐步實現；依法治教，保證學校有一個正常的教育教學秩序，切實把學校工作納入法治管理軌道；加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年學生違法犯罪的各項措施，主動協調有關部門整治學校周邊環境，深入開展創建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環境。五是有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識培訓，提高法制課教師的授課水平。“四五”普法期間我們力爭將所有法制課,思想品德課老師輪訓一遍。同時，高度重視整個教師隊伍的普法教育，要求廣大教職員工認真學習憲法、基本法律知識及教育專業法，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣，除學校日常法制教育外，各科教師還應結合教學進行相關的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓、進修或繼續教育的必修課和考核的主要內容，要使全體教師在學法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發揮法制副校長作用，實施了“一校一個法律明白人計劃”。各校從實際需求出發，從政法機關聘請政治覺悟高、有責任感、業務精、宣講能力強的政法干部到校兼任法制副校長和“法律明白人”，協助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。
三、注重方法，講求實效。
學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對青少年學生進行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務實求效。
一是在思想上實現了三個轉變：轉變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質教育的新觀念；轉變法制教育是軟任務，可輕可重的觀念，樹立培養“四有”新人的新觀念；轉變只重視學校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學校、家庭、社會三位一體的育人觀念。
三是在鞏固課堂教學主渠道、提高法制課質量的基礎上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強學習教育效果。以互動教育為形式，組織青少年開展適合他們年齡特點的互動式法律學習活動。通過講法律故事，舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動，調動青少年學生學習法律知識的積極性、幫助青少年學生增強法律意識，掌握基本法律常識；結合團隊工作開展青少年文明創建活動、“青少年遠離毒品”活動；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開展法律咨詢，為青少年解答學習、工作、生活中的法律問題；在開展課堂法制課教學的同時，觀看法制電影、舉辦專題法制講座(報告)、法律知識競賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學生感受形象生動、潛移默化的法制教育；堅持學法用法的一致性，以法制宣傳教育推進依法治縣進程，避免學法不用法、宣傳教育與實踐脫節的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動中，寓教于樂，既鞏固了課堂教學成果，又培養了學生的學法積極性。以體驗教育為形式，開展多種類型的法律實踐活動。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時，組織青少年積極參與法律實踐，通過到少年法庭、律師事務所、看守所、勞教所等單位觀摩體驗，聽犯罪、犯錯青少年現身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓練等活動，讓學生扮演有關角色，從中學習掌握有關法律知識，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。以親子雙向教育為形式，開展潛移默化的家庭法律教育活動。密切家校聯系，注意家庭、學校、社會教育的銜接，三方面相互補充，使青少年從多個方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質。廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯系，動員家長參與到法律學習教育中來，深入社會，積極向家長宣傳教育法規和科學的教育思想及方法，通過以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會，舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動，使父母與子女共同建立法律信念，從內心的深層次自覺接受法律，樹立法律信仰，促進整個家庭法律素質的提高。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇十一
為了強化校園的法治教育，提高廣大師生的法律素養，維護師生合法權益，預防違法犯罪，創建“零犯罪”法制校園。xx小學開展了豐富的法制宣傳教育活動。現總結如下：
我校近年來的法制教育工作在校長領導下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領導小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請了法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、少先隊組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內容，政治教師負責上課。另一方面注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。
（1）緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
（2）舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。
（3）舉行普法報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平。學校利用5月23日周一升旗儀式為師生作了一場別開生面的法制教育活動。
活動中，學校校長結合學生的年齡特點，向學生講解了小學生學習法律知識的重要性。用一個個具體鮮活的案例，以案講法，使學生深受教育；校長向同學們提出一些常見的法律問題，學生們爭先恐后地回答問題，將活動推向了高潮。
（4）積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。
本次的法進校園活動，內容豐富、形式新穎。通過這次法制教育活動，同學們開闊了視野，增長了見識。今后，學校要將未成年人法制安全教育作為一項長期性工作抓緊抓好，同社會各界一起，為未成年人身心健康發展創造良好的校園環境。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇十二
為全面落實“六五”普法，今年天星社區居委會以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大會議精神和鎮綜治工作會議精神，按照“圍繞中心，服務群眾，開拓創新，務求實效”的`工作思路，積極探索綜治和平安建設宣傳的新形式、新路子，努力做到貼近宣傳、貼近生活、貼近群眾，激發廣大干群參與綜治工作和平安建設的熱情，為推動經濟又好又快發展，建設“平安天星”、“和諧天星”創造良好的法治環境。
1、加強領導、健全機制。成立以書記為組長、鎮司法所所長為法律顧問的普法工作領導小組，調整充實居委會普法宣傳員隊伍，不斷加強普法宣傳隊伍建設，以此來提高普法宣傳效果。
2、認真學習黨的十八大精神，把十八大精神落實在普法依法治理的各方面、全過程。全面落實“六五”普法規劃，宣傳貫徹省、市有關會議對綜治工作提出的新任務、新要求。
3、堅持以科學發觀為指導，認真加強《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國城市居民委員會組織法》等重點法律法規的宣傳，教育和引導全體居民深刻認識社會主義法治理念的內在要求、定神實質和基本規律，牢固樹立憲法意識，維護憲法權威。廣泛宣傳有關經濟、政治、文化、社會發展以及與人民群眾生產生活密切相關的法律法規，宣傳社會主義法治理念，加強公民意識教育，弘揚法治精神，為實施依法治國基本方略、加快社會主義法治國家建設奠定基礎。
4、通過廣播、宣傳欄、咨詢臺等多種方式，宣傳社會主義制度的優越性，中央關于加強社會治安綜合治理工作的一系列重要指示以及一系列法律法規。
5、結合普法宣傳，認真組織參加法制宣傳骨干、普法宣傳員培訓，及時調整充實法制宣傳教育志愿者隊伍，努力提高天星社區居委會依法治理和法制宣傳教育工作能力。
6、宣傳各村在流動人口管理、青少年教育管理、刑釋解教人員安置幫教工作等方面好的措施。
7、結合“平安天星”、“和諧天星”、“法制天星”建設，認真宣傳“平安天星”建設的重要措施和各村開展平安建設取得的成果、經驗。認真宣傳《信訪條例》、《關于處理信訪活動中違法犯罪行為適用法律的意見》等一系列法律法規。
8、利用“三八”婦女節宣傳受表彰的“十佳好媳婦”，利用“六一”兒童節宣傳受表彰的“十佳好少年”的先進事跡，利用“3.15”消費者權益保護日、“4.26”世界知識產權日、“6.26”國際禁毒日及重要法律法規頒布實施紀念日、節日等，開展知識產權、維護老年人合法權益、預防青少年違法犯罪等集中專項法制宣傳教育，弘揚社會正氣，促進綜治工作群防群治、齊抓共管。
9、繼續組織參加“12.4”全國法制宣傳日活動，大力加強居民法律意識，為全面落實依法治國基本方略，加強建設社會主義法治國家，奪取全面建設小康社會新勝利作出新的貢獻。
10、積極引導干部增強政治意識、大局意識、責任意識，把好綜治宣傳的政治關、法律關、政策關，提高綜治宣傳的社會成果，做到宣傳工作與其他業務工作同研究、同部署、同落實、同檢查。
11、針對新形式下，社會矛盾糾紛增多等社會問題，加強守法擇業、依法維權等針對性宣傳教育。強化矛盾糾紛排查、調解力度，在認真受理、依法解決群眾合法訴求的同時，加強“公民權利與義務對等”和尊重法律、依法訴訟、依法維權的針對性宣傳教育。依法妥善解決“纏訴”、“纏訪”問題。
12、結合普法宣傳，全面推進“法律六進”活動，促進依法治理。成立以書記為組長的“法律六進”工作領導小組，動員社會各方面的力量參與“法律六進”工作。制定創建活動的實施方案和措施，推進依法治理工作向縱深發展。加大創建工作力度，逐步建立健全自然村創安活動室，大力推進爭創“民主法制社區”、“民主法治村”、 “文明社區”、 “無毒社區”創建活動，為創建活動奠定基礎。
13、積極完成鎮交辦的各項普法工作任務。
中垾居委會通過普法宣傳，提高了全民法律素質和意識，提高全社會法治化管理水平，為促進社會主義物質文明、精神文明的協調發展，全面建設小康社會創造了良好的法制環境。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇十三
法制教育要從娃娃抓起，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，這是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們法制觀念日漸增強的形勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行。我校針對小學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要，有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的'成績。
（1）、搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的小組。這在我校心中已形成了共識，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等人組成了法制教育領導班子。學校特聘大唐派出所干警蔡天野為我校法制副校長。蔡天野副校長常與學校進行面對面的交流與溝通，及時向學校了解教學中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學校也及時地向蔡天野副校長反饋學生的學習、生活、思想動態及校園周邊環境。
（2）、定期召開會議，研究法制教育工作，法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開展。
（1）、對教師進行宣傳。
利用政治學習時間，組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防青少年犯罪法》、《交通法》等法律、法規意識，為依法執教、依法治教奠定良好的基礎。教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育。
（2）、對學生進行宣傳。
充分發揮校園電視臺、校園廣播站、校園網絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規范，加強學生的法制宣傳教育，使他們認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇十四
20xx年街道充分利用“12.4”全國法制宣傳日這一有利契機，緊緊圍繞“弘揚法治精神，推進依法治國”宣傳主題，從服務于街道工作大局出發，切實貼近街道民主法制建設和普法依法治理工作實際，開展了憲法講座，法律咨詢和送法進社區等一系列生動形象、豐富多彩的法制宣傳教育活動，提高全體干群的法律意識和法律素質，進一步推動街道民主法制建設。現將活動開展情況總結如下：
有關部門精心組織，認真實施鎮黨委政府召開專題會議，確定今年法制宣傳內容要圍繞今年宣傳主題選擇群眾需要，與群眾生產生活聯系密切的法律知識作為宣傳重點，在宣傳方式上選擇群眾最方便、最喜聞樂見的形式，做到點面結合、深入基層、深入群眾、把法制宣傳教育工作做到社區、機關、學校、企業、街道司法認真貫徹落實依法治理領導小組的通知及街道黨工委的要求，制定本年法制宣傳日工作安排。
一是我們組織全體街道和社區干部學習《憲法》和《依法行政條例》；二是在十一月份，司法所下發了關于開展12.4法制宣傳的通知，要求各單位要充分利用廣播、宣傳欄等形式開展以憲法為主要內容的法制宣傳；三是在居委會院內，設立法制宣傳站，開展送法進社區活動，散發宣傳資料近200份，法律書籍40本。四是在街道主要路口懸掛宣傳橫幅3條。五是結合年底低保工作核查工作，在居民中宣傳有關文件，使廣大居民了解有關規定，從而積極主動配合社區做好核查工作。六是配合污染源普查，廣泛宣傳環境保護相關法律法規，通過宣傳，增強了廣大居民環保意識，樹立了人人維護環境的良好氛圍。
通過宣傳活動，使領導干部依法正確行使權力，做到權為民所用、情為民所系、利為民所用用，使廣大群眾正確行使的公民的權力、履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益，引導廣大青少年學習基本法律知識，遵紀守法，努力學習逐步培養法律素質。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇十五
根據〔xx〕9號文件通知精神關于開展xx年“12·4”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚憲法精神，建設法治校園。”為主題的法治教育活動，結合學校實際開展“法治創建”活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，由學校組織全體師生認真學習學習重點章節做摘記，不斷提高法治意識和執教能力。通過近一周的集中宣傳和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。現就活動開展情況小結如下：
1、學校利用周一例會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學校教導處還專門召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。
2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動
3、活動的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學生進行法治安全等方面的教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報，學生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動中，學校師生齊動員，扎扎實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈，堅持下去。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇十六
根據襄陽區的有關精神,根據我校的實際情況，我校的法制教育與日常行為規范教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與思想品德課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。
學校領導高度重視學生的法制安全教育，成立了領導小組。學校校長廉華志同志任組長，副校長尚小齊任副組長，德育主任高麗娟、后勤主任陶元成、教導主任崔華云和各班班主任任成員的領導小組，下設辦公室，在德育處，負責日常工作。領導小組成立之后，召開了兩次關于法制教育的專題會議，對活動進行了研究，召開了一次班主任和全體教職工會，對活動進行了精心布置。
1、學校利用國旗下講話及晨會教育，對全校學生進行了法制教育。對如何遵紀守法，交通安全、食品安全、網絡安全、自然災害的預防、甲流感的預防等作了較為詳細的講解。
2、學校在教師節后各班辦了一期以“法制安全”為主題的黑板報。
3、每天由班主任對各班學生進行了一次管制刀具的清理，沒有發現為規的同學。
4、請了派出所的同志對校園周邊的環境進行了凈化，減少了對學校師生的干擾，并進行了法制講解。
5、9月24日下午，在派出所民警的指導下，對全校的市升進行了一次消防演練，全校師生進一步知道了在危急關頭如何逃生的方法。
6、加強警民共建活動。我們聘請了法制副校長和法制輔導員分別對同學們進行了國防知識教育和交通安全知識教育。
法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的'發展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育周活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。
開展法制教育總結（優秀17篇）篇十七
麻陽位于湘西門戶，苗疆前哨，轄23個鄉（鎮），312個村（社區），總人口37.2萬人。五月以來，在省、市的統一安排部署下，我縣緊緊圍繞“積極應對金融危機、促進農村改革發展”這一主題，從服務黨委政府中心工作出發，從適應農村地區對法制宣傳和法律服務的現實需求出發，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，有的放失，在全縣廣大農村地區開展了第八屆全省農村法制宣傳教育月活動，為我縣加快建設社會主義新農村提供了有力的法治保障。
在接到省、市關于開展第八屆農村法制宣傳教育月活動的文件精神后，我們即向縣委常委、政法委書記、治縣辦主任丁繼元作了專題匯報，爭取到了縣里對宣傳月活動予以特撥2萬元專項經費的支持。隨后，我們成立了以司法局長張吉忠為組長，宣傳部、農辦、民政局、司法局、農業局等成員單位相關人員為成員的宣傳月活動領導小組，制定并向各鄉鎮及有關單位下發了《關于組織開展第八屆全省農村法制宣傳教育月活動的通知》。緊接著，我們在政法委副書記賈祖和的主持下，于政法委會議室召開了由六家成員單位參加的協調會議，對宣傳月活動各項工作進行了更為周詳的安排部署。在該會議中，我們確定并落實了三項事宜：一是成立了由各成員單位人員組成的聯合集中宣教小組；二是由各成員單位各自出資1000元共5000元充實到宣傳月活動經費中；三是由各成員單位按照各自工作職能實際，各自準備3000份（冊）宣傳資料，內容涵蓋了農產品質量安全法、農民在購買農資產品時要注意的幾個事項、國家禁止或限制使用的農藥品種、柑橘潰瘍病及大實蠅綜合防控技術、未成年人保護法、農村法制宣傳教育“三字經”、城鄉社會救助工作程序、憲法、老年人權益保護法、村民委員會組織法、物權法、土地管理法、信訪條例、治安管理處罰法等十多種與農村生產生活緊密相關的有關法律法規和知識。如此，我們通過強化組織領導機制，積極籌劃各項準備事項，為全縣宣傳月活動的順利、有效開展打下了堅實的基礎保障。
在宣傳月活動中，我們針對不同的服務對象，著重開展了以下法制宣傳教育工作：
（一）服務黨委政府中心工作，保障重點工程順利開展。吉懷高速公路是國家、省、市的重點公路，沿線經我縣高村、石羊哨、巖門、蘭村、隆家堡等5個鄉鎮。自20xx年9月開工建設以來，各種有關土地占用和房屋拆遷補償、土地流轉等矛盾糾紛凸顯，一定程度上影響到了高速公路的建設。為了全力維護高速公路這一重點工程在我縣的順利建設，我們以此次宣傳月活動為載體，大張旗鼓地在沿線鄉鎮展開了專項法制宣傳教育。
我們主要抓了兩點：
2、走村入戶，重點宣傳《物權法》、《治安管理處罰法》、《土地管理法》、《信訪條例》等相關法律法規。通過發放法律宣傳資料、現場解答群眾法律疑問、邀請專項法律服務宣講團成員現場宣講、集中召開村民大會等方式與農民群眾面對面地進行法制宣傳教育。累計起來，我們共進行了村干法制講座8場次，接受培訓的村支兩委干部達400余人，開展各類法律知識現場宣講15場次，向農民群眾發放宣傳資料5000多份，受教育群眾達5000余人，一定程度上提高了村支兩委依法辦事的能力，增強了農民村民的法律意識，最大限度地從源頭上減少了不穩定因素和矛盾糾紛的發生，減少了國際金融危機對我縣經濟發展和社會穩定的消極影響，為吉懷高速在我縣的順利建設作出了積極貢獻。
（二）服務社會主義新農村建設，集中開展巡回法制宣傳教育。為保障和促進新農村建設過程中良好法治基礎的奠定，我們以各成員單位人員組成的聯合集中宣教小組為主力軍，利用各鄉鎮趕集日擺設法制咨詢臺的方式展開了全縣巡回法制宣傳活動。活動中我們累計在13個鄉鎮開展了集中宣傳，出動宣傳車20臺次，向農民群眾發放各類宣傳資料和法律讀本16萬多份（冊），接受群眾咨詢230多人次，現場解決問題4個。
（三）服務未成年人健康成長，開展農村留守兒童法制宣傳教育。為促進未成年人特別是農村留守兒童的健康成長，我們在宣傳月活動中將其列入了重點宣傳對象之一。經與縣“應對金融風險、促進富民強縣”專項法律服務宣講團協調聯系，我們分別在巖門鎮平原村小學和代遠學校對該兩所學校的120余名留守兒童學生進行了專題法制教育培訓。在培訓中，我們以《未成年人保護法》為宣傳教育主線，結合受教育兒童的年齡狀況條件而進行，整個培訓課期間，學生們表現出了比較認真的狀態，課堂紀律極好，收到了很好的宣傳效果。
（四）服務農村經濟發展，舉辦返鄉農民工法制講座。著眼于滿足金融危機形勢下返鄉農民工再就業過程中可能會面臨的種種法律問題以及迫切的法制宣傳和法律服務需求，我們以縣勞動就業服務公司召集的“為農服務培訓班”為契機，對全縣約400名返鄉農民工代表進行了法制講座教育。在講座里，專項法律服務宣講團成員從我縣實際出發，以比較典型的案例展開淺顯易懂的講解，很受與會人員的歡迎。會后，許多農民朋友還就一些自身遇到的一些法律問題向宣講團成員進行了專門請教并討論，表示一定將在以后的工作生活中加強法律素養，提高自己依法辦事的能力。
為了促進宣傳月活動各項工作任務能在全縣范圍內得到全面落實，治縣辦充分發揮活動開展的主導作用，聯合各家成員單位一道，分別于5月19日和6月1日至3日對全縣23個鄉鎮開展宣傳月活動的情況進行了電話督促和實地檢查。在督促檢查中，我們發現各鄉鎮均能充分認識宣傳月活動開展的重要性，將其納入了重要議事日程并制定了宣傳月活動實施方案，明確了宣傳月活動的分管領導和專門人員、經費，為全縣宣傳月活動的順利進行和取得實效提供了必要的保障。僅各鄉鎮自行組織開展的活動中，就累計懸掛宣傳橫幅24幅，張貼標語2500多條，辦墻（板）報48期次，利用農村法制夜校開展法律講座23場次。