通過寫心得體會，我們可以發現自己的不足和問題，并找出解決的辦法，從而不斷提高自己的能力和水平。為了幫助大家更好地寫心得體會，小編整理了一些典型的范文供參考。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇一
今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實物展兩部分，記錄著大工65年的成長與積淀。
我們一進展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學、科研等方面所取得的成績。踏進校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因為即將展現在我面前的將是一所名牌大學誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動而形象地為我們展示了大工誕生的全過程：是它們見證了大工的歷史與過去，也是它們造就了今天大工的輝煌與不凡!
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長為大工，為中國的教育奉獻了一生，最終留下用自己的骨灰守護大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國的教育事業。第二件是仿米格15戰斗機的渦輪推進器，五十年代的新中國，無論是經濟上，還是科技上，一窮二白。第一架國產戰斗機的成功試飛，標志著新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的推進器保存到我們大工的校史館，激勵著更多的優秀學子獻身國防，獻身科學，獻身世界的和平事業。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會到了前輩們創造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個大工人的`自豪與驕傲，感到了肩膀上擔子的沉重。二十一世紀是充滿挑戰和機遇的世紀，我們作為新一代的大工人，站在新的起點，面向新的未來，我們要牢記“團結，進取，求實，創新”的校訓，以嚴謹求學的治學態度，發揚“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，為把大工建設成為國際一流研究型大學而奮斗終身!
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇二
大一第二學期，我們班組織去參觀閱江樓。在去閱江樓之前，我都沒聽說過閱江樓。就在車漸漸的向前行駛時，我的心里一直都有一團疑團。閱江樓?會不會是一個旅游景點呢?肇慶是一個以旅游聞名的城市，我們這次參觀的應該也是旅游景點吧。
車漸漸的開到了目的地。只看到窗外一片模糊，下車后，顯在我的眼里的是一個有著悠久歷史的樓。難道這就是閱江樓?我還是有點疑問，但看到前面的一塊匾上寫著“閱江樓”幾個字，我才明白這就是閱江樓。跟著導游走進了閱江樓，只看到閱江樓分為兩層。導游介紹說第一次大革命時期成立了一個“葉挺獨立團”，團部就設在閱江樓，1959年的時候，閱江樓被辟為葉挺獨立團團部舊址紀念館，1962年列為廣東省重點文物保護單位，現與肇慶市博物館合署辦公。我這才明白閱江樓原來是一個愛國教育基地。
跟隨著導游，我們走到了大廳，在這里，我摸著那些油著朱紅油漆的凳子，我的腦海里好像浮現出了當年獨立團在這里商量如何殺敵的對策，葉挺那英雄的形象再一次的在我的面前放大。從小就對葉挺崇拜不已，他那為了紅軍的生存而放棄個人自由的氣魄至今仍讓我難以忘懷。跟著導游走上了二樓，在這里放著葉挺獨立團曾經用于戰斗的一些武器，還有一些生活用品。武器說起來是武器，其實只不過是一些很落后的步槍，很難想象，當時紅軍是如何把武器精良的日本趕出國土的，我想是中國人的那一股氣吧。給我印象最深的是里面有一間是葉挺的宿舍，還沒有一個廁所大，里面僅有的物品是一張床和一個煤油燈。可見當時的生活確實是很艱苦。在如此艱難的環境下，還鍥而不舍戰斗，這正是現代大學生所需要的品質吧。
走到二樓的正大廳時，我站在窗邊向外遠眺了一下，頓時倍感自然，感覺那一股歷史的浪潮撲面沖來。我想我是感悟到了這一堂課教給我的東西。銘記歷史，把戰爭時候那一種艱苦奮斗的精神發揚光大。在學習生活中，不怕困難，永遠追求勝利。珍惜現在的生活，為社會主義現代化做出一點貢獻，這些或許這堂課所教給我們的。中午11點多，我們坐著車回校，在回校的路上，我倍感被洗禮了一遍，整個人都有了歷史的認識感和歷史重任感。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇三
來到_大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著_大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著_大學的創立日期和創立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發現了我要找的'資料，那是_大學五位校長的名字和華西醫科大學第一位牙科畢業生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了_大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了_大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。_大學的校史館不但記載了_大學豐富的文化，而且讓我了解到，_大學之所以能夠為祖國培養出許許多多優秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進取，才能達到務實創新。
_大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產;它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現在起要努力學習，才能考上我們_這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量!
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇四
閱江樓一游，無論是里面各式各樣各朝各代的硯墨，還是陳列著的槍械，戰爭油畫等等，都頗引人感慨。
所有歷史文化景觀的存在必然是有其價值的，它像是一個烙印，鐫刻在歷史進展的卷軸上，提醒著我們，有一些人、有一些事，是不應該被遺忘的。作為新時代的青年，我們不斷接受著新事物，眼界定格在新視野里，鮮少記起我們有時候應該回頭看看，看看我們腳下踩著的這條路，是由多少人用汗水、用血肉、用生命一直鋪墊過來的。而那些歷史文化景觀恰恰能及時提醒我們——忘記歷史等于背叛。
若我們想為自己開脫一下，或者可以把“背叛”換一個詞，無情?忘恩負義?飲泉之水不思泉之源?不管怎樣，說到底終究是讓人感到如芒在背的形容。
或者我骨子里流著文人的血，在一眾對歷史不甚關心的年輕人當中是個異數，對歷史頗為偏好。那些已經被記錄在冊的事情，那些已經永遠成為一個名字的人們，那些久遠的我無法參與的時代，以文字，圖畫，雕塑等一切有形的狀態再次呈現在我眼前時，心中的一些觸動，一些澎湃，是無法言說的。就好比我當時在閱江樓里看見一幅大型的戰爭場景油畫時，那太過栩栩如生的人物雕刻，讓我久久佇立，感受那畫里是怎樣一種硝煙彌漫怎樣一種壯士豪情，心里面明明有千言萬語，到得嘴邊，所有想說的都化作一句簡單的“好真實!”表達出來，除此之外，真的再找不到更精妙的語句來形容心中所感。
去了一趟閱江樓，短短一小時，大家卻像是去了一番旅游的興奮心情，不斷地拍照。當然我也拍了兩三張，其中一張就是那一排整齊的步槍。看著那些已經很陳舊的槍支，第一個蹦入我腦海的詞是“落后”。相比現在那些先進的武裝器械，那里陳列的槍要形容為“落后”那是毋庸置疑的，但是，即使是相比于同時期侵略我國的列強所使用的武器，依然是脫不開“落后”二字。然而，我們的先人們，就是用這些被敵人看輕的武器，贏回了我們的尊嚴，贏回了我們的主權，贏回我們的地位。最最重要的，是贏回了我們這些后人們的幸福的生活。使得我們不用還未出生就注定將寄居在本應屬于自己的家園的地方，不用一出生就被扣上被奴役的命運。我們現在之所以能夠挺直腰桿說話，都是全賴當初有那樣一群敢于托著步槍奮勇向前的戰士，義無反顧的沖向戰場，以他們的血肉之軀為基石，鋪出一條通向光明的路。
歷史就像是銘刻在巨石上的文字，歷經滄海桑田之后，依然沒有被磨滅。它提醒著人們，我們所身處的現在，到底是經歷了一些什么才換來的。終將有一日，我們現在這個時代，也會成為歷史，你希望自己的名字被后人以怎樣的心情記住，抑或是湮沒在浩浩歷史長河中，這是個值得思考的問題。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇五
參觀工廠，能給我們學習的啟示，也能給我經驗的借鑒，是一次不錯的外出學習機會，下面是本站小編精心整理的關于參觀工廠。
心得體會。
范文，供大家學習和參閱。
為了踐行企業社會責任，幫助我們成長，并讓我們能夠親身體驗及感受一個全新的企業環境，開闊我們的視野，豐富我們的知識，大概了解企業的最新動態、管理理念及人才觀，更好的言傳身教，媽媽幫我報名參加了‘第一屆子女參觀企業活動’。
一大早，我們來到了慧能職業培訓學校集合，開始了一天的參觀行程安排。
首先我們在慧能職業培訓教師的主持下進行溝通、合作等培訓游戲及趣味競賽，整個活動進行了1.5小時，讓我受益匪淺，懂得團隊溝通合作的重要性及作為管理者應該具備的某些能力，如培訓師所講：管理者要會畫圖，要清晰明確的指揮等等。
接著，培訓教師帶著大家來到了參觀的第二個行程地點——-佛山豐富汽配有限公司。在路程中我想像著工廠的樣子，里面的模樣和工人用的工具，顯得特別好奇和興奮。
下午2點，我們來到了佛山華國光學器材有限公司，同上午的行程一樣，先聽工廠簡介，不同的是這家工廠是生產玻璃鏡片的。不一會兒，我們被分成幾隊進入了‘華國’現場，這個工廠同上午參觀的‘豐富’工廠在設備上大不相同，氣味更難聞。大大小小的鏡片在燈光的照耀下顯得白光閃閃。
時間過得真快，很快就結束了一天的參觀行程，我也覺得有些疲憊，但還是蠻開心的，以后還有這樣的活動我還報名參加。
通過這一天的參觀，我感受深刻，懂得了：工人很辛苦，我要珍惜現在的生活，努力學習，爭取當管理者;爸爸媽媽工作也很辛苦，養育我不容易，我要孝順他們，不辜負他們對我的期望。
經過一天的工廠參觀和實踐，我真的是學到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺啊!
在這個過程中呢，我從無知到認知，再到深入了解，學會了很多很多東西，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業，我感受到學習的過程才是最美好的。在實習生活中，每天都會有新的體會、新的感觸，感覺自己的各個方面每天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。
下面就是我自己的一些小結和收獲。
我一共作結出以下幾點：
1.要學會堅持。
無論到哪家工廠或者公司實習，開始的時候都不會讓我們做任何工作，而是觀看學習，時間短的是幾天，時間長的就是幾周。所以這段時間，一般會感覺到無聊，無所事事，可能會萌生出離開的想法。但是這個時間是最重要的階段，這個階段我們會學到課本以外很多有用的東西，所以我們一定要學會堅持，堅持就是勝利!
2.要勤做事。
我們到工廠或者公司實習，一般不會給我們安排重要的事情去做。所以，此時我們會很閑，但是我們要主動找一些小事去做，無非是一些無關緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會引起領導的注意，不斷獲得領導的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領導的重用!
3.多聽、多看、多想、多做、多說。
由于我們課本學到的只是一些理論知識，缺乏具體的時間操作，所以我們得虛心學習。多聽別人的指導，多看別人的操作工序，多想自己如何下手，然后親自動手多做，有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣，才會漸漸熟悉自己的工作，學會一身真正的本領!
4.要調整好心態。
由于剛到一個新的環境，可能既不熟悉，又不適應，同時又可能因為環境的艱苦抱怨。這不但會影響自己的工作情緒，可能會做不好工作，同時也會增加自己的壓力，甚至會影響到與同事的相處。所以，我們要調整好心態，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿激情!
5.要虛心學習。
由于對全新的工作，我們既不熟悉又不了解，所以剛剛開始從事起來有點困難。因此我們要虛心學習，不會的多多向領導和同事請教學習，當別人向我們請教的時候，我們也要虛心接受，共同探討!
6.要盡量少犯錯誤。
第一次工作的時候，難免會犯一些錯誤，但是我們要通過這次錯誤積累經驗，吸取教訓。第一次犯錯誤可以，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以，我們要謹慎、小心，盡量少犯錯誤!
接下來，就是我的一些收獲了：
1.實習生活，學到了很多實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論知識和實踐知識同時得到提高。
2.提高了自己的工作能力，為就業和將來的工作提供了寶貴的實際經驗!
在我院領導老師的帶領下，我們來到青島膠南市恒源化工廠開始了為期十天的“化工原理見習”。本次實習主旨在于：針對我們上學期開設的化工原理課程，實踐性的了解實際生產中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理知識、提高實際動手能力和操作能力。
青島市恒源化工廠于1968年籌建，1969年建成投產。90年代初引進美國的硝酸生產設備，后逐漸增加硝酸鈉、硫酸鈉、有機硝基苯、苯胺等產品的生產項目。逐漸成為以苯胺為龍頭產品的的大型化工企業。工廠現有職工200余人，實現年產值7億多元，上繳利稅多萬元，并棲身于青島市民營企業二十強、全國化工企業五百強。xx年本廠成功收購膠州市化肥廠并成功實現該廠的轉型。
本次實習我們主要是學習兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產車間的化工流程。
該在這短短的時間內，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現在我們已經是大四了，馬上就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由于技術含量相對比較低，屬于勞動密集型產業，各項生態指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業相對比較落后的一個現狀，但是這也說明化工行業在我國還有很大的發展空間。也就是說我們這一代的化工專業的學生也有很大的發展空間。第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產。我們私人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產學習，現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個產間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業，但是在通過長久的實際工作，他們的經驗和熟練程度是我們這些大學生在課本上得不到的，所以，今后走入社會，我想我首先應該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實實的工作，去積累自己的經驗，增加自己的知識!但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個很大的制約性因素，他們可能在這個崗位上干了很多年，可以說比他們的領導干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙，從這當中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學習的基石，也是我們前進的資本，我想通過實習我會更加珍惜自己的學習。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己!
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇六
洪江，是湖南省永州市的一個縣級市，位于湖南省中南部，地跨西洞庭湖和南岳衡山之間。我有幸參觀了這個美麗的地方，并從中收獲了許多。下面我將分享我的參觀心得體會感悟。
第一段：洪江的歷史文化底蘊。
洪江擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊。參觀洪江的第一站是洪江古城，這里是湘桂邊界的軍事要塞，曾經以明故州聞名。站在古城的城墻上，我能感受到這里的雄偉和歷史的沉淀。而洪江古城內的文廟更是展示了洪江的文化魅力，這里有許多古老的建筑和文化遺產，讓我領略到洪江悠久的歷史。
第二段：洪江的自然景觀。
除了歷史文化，洪江還擁有優美的自然景觀。我參觀了洪江大峽谷，這是我見過的最壯觀的峽谷之一。在峽谷中，我可以欣賞到陡峭的巖壁、奇特的石柱和清澈的江水。峽谷中還有一條長長的棧道，讓游客可以近距離欣賞到大自然的鬼斧神工。除了大峽谷，洪江還有許多美麗的自然景點，如南岳衡山和西湖。
第三段：洪江的民俗文化。
洪江的民俗文化也是吸引游客的重要因素。我參觀了洪江的民俗博物館，這里陳列著豐富的民間文物和獨特的手工藝品。在博物館里，我了解到洪江在音樂、舞蹈和傳統工藝方面都有著獨特的風格。在當地的一個民俗節日上，我還親身體驗了洪江的傳統民俗活動，如舞龍舞獅和豆腐宴。這些都讓我深深感受到了洪江悠久的民俗文化。
第四段：洪江的美食文化。
參觀洪江，當然不能錯過當地的美食文化。洪江的美食以湘菜為主，口味鮮美獨特。我品嘗了當地的特色菜肴，如洪江辣椒炒肉和江魚頭。這些菜肴以辣味為主，但卻不失鮮美和清香。此外，洪江還有許多特色小吃，如燒麥和豆腐干，都讓我流連忘返。洪江的美食文化是我此次參觀的一大亮點。
第五段：洪江的人文風景。
最后，洪江的人文風景給我留下了深刻的印象。洪江的人民熱情好客，他們樂于與游客交流，并分享當地的故事和傳統。在街頭巷尾，我還看到了許多具有藝術氣息的壁畫和雕塑，這些作品體現了洪江的藝術家和文化的活力。洪江的人文風景讓我感受到了這個地方的獨特之處。
參觀洪江是一次美妙的經歷，我在這里深刻感受到了歷史的魅力、自然的壯麗、民俗的風情、美食的誘惑以及人文的溫暖。這次參觀讓我對洪江有了更深的了解，并讓我更加熱愛這個美麗的地方。我相信，洪江將繼續發展壯大，吸引更多的游客來訪，感受這里的魅力和魄力。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇七
洪江，一個荒涼的山區小鎮，因為其曲折婉轉的山河和曾經歷史的光輝而享有盛名。前不久，我有幸參觀了洪江，深深地感受到了這個小鎮的獨特魅力。在這次參觀中，我對洪江有了更深的了解，也收獲了一些珍貴的體會和感悟。
首先，洪江給我留下了濃厚的歷史氛圍。在參觀過程中，我親眼見到了洪江的許多歷史遺跡，如巨大的洪江古城墻，它高大而堅固，仿佛訴說著曾經歷經歲月洗禮的故事。在古城墻上，還有一些文化展板，詳細地記述了洪江的發展歷程。仔細閱讀這些展板，我才真正意識到洪江曾經是一個重要的商貿中心和文化交流的要地。歷史的痕跡，彌足珍貴，讓我對洪江這個小鎮更加向往。
其次，洪江給我留下了寧靜而美麗的自然景觀。洪江位于山區，河流曲折而溫柔，在陽光下閃動著銀光。我沿著河岸散步，呼吸著清新的空氣，聽著鳥兒的歌唱。遠處的山巒如綢帶般環繞，仿佛遮擋了一切塵世的擾亂。這份寧靜和純凈，讓我內心平靜下來，感受到大自然的力量和美麗。站在山頂，俯瞰整個洪江，我感到自己是多么微小，自然是多么偉大。這一切讓我不禁沉思，反思自己所追求的是什么，何為真正的幸福。
再次，洪江給我留下了堅韌不拔的品質。洪江曾經歷過多次自然災害，但這個小鎮的人民始終堅定不移地團結在一起，努力重建家園。我在洪江的農田見證了農民辛勤的勞動，更看到了他們對生活的樂觀和對未來的信心。他們用自己的雙手創造了美好的明天，無論遇到什么困難和挑戰，他們都不會放棄，而是堅持頑強地向前。這種堅韌不拔的品質，給了我很大的啟示，讓我明白只有擁有這樣的品質，才能戰勝人生的種種困難。
最后，洪江給我留下了對美好生活的向往。洪江的人民在艱苦的環境中依然保持著對美好生活的向往，并努力去追求。他們崇尚詩歌，崇尚藝術，注重對傳統文化的保護和傳承。在一次文化交流活動中，我看到洪江的年輕人用自己的才華創作出了許多優秀的作品。這種積極向上的生活態度讓我深受啟發，他們憑借對美好生活的追求而不斷努力，不輕言放棄，這讓我更加相信只要心懷夢想，充滿斗志，任何困難都會迎刃而解。
通過這次參觀，我對洪江有了更深的了解，也感受到了它獨特的魅力。洪江的歷史、自然景觀、人民品質和對美好生活的向往，讓我深深地思考自己的人生觀和價值觀。我相信，只要我們用心去體味洪江的種種，我們會從中受益匪淺，對人生會有更多的思考和新的觸動。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇八
南京閱江樓是江南四大名樓，與黃鶴樓、岳陽樓、騰王閣齊名。它位于南京城西北，瀕臨長江。今天上午我與爸爸特意前往，領略了一番它的雄偉氣勢。
閱江樓整體成“l”型，高52米，共有七層(外觀四層，里面有三層)。樓頂犬牙交錯，高低錯落，形態多變，輪廓優美。
樓面鋪著黃色琉璃瓦，并鑲有綠色琉璃瓦緣邊，色彩艷麗，很有氣魄。檐下斗拱彩繪各異，廊柱、門窗都是朱紅色的，在陽光的照耀下，讓人感到格外鮮艷奪目。
一進閱江樓，首先映入眼簾的是明朝十六位皇帝造像和漢代、明朝的各式版圖。沿木階往上走，我被樓內的《鄭和下西洋》瓷畫、《江南四大名樓》的雙面繡等深深地吸引住。無意之中，我抬頭一看，哇，好漂亮!屋頂上有許多精巧的花紋和別致的雕刻，紅的、綠的。。。讓人眼花繚亂。
隨后，我們來到閱江樓的頂樓平臺，向北遠眺，只見茫茫霧海中，滾滾的長江水奔流不息。轉身向南望去是寬闊的主城區，到處是現代化的建筑。在不遠處，我還看到了神秘的古炮臺、綿綿起伏的古城墻、正在修建的靜海寺、重修一新的天妃宮、河水碧綠的護城河、高高聳立的江蘇電視塔。我禁不住贊嘆道：“真是登上閱江樓，浩瀚大江風光一覽無余啊!”
一晃就到中午時分，我們依依不舍地離開了閱江樓。朝山下走了一半，我們發現了另一條路，他通向《閱江樓記》石碑處，看來我們下次還要帶上媽媽再來品味一下“閱江樓”的風采。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇九
我們初一初二年級全體教師于__年4月21日上午帶著激動、期盼的心情，帶著教學中存在的困惑、疑問趕赴__中學進行實地考察學習。雖然以前曾聽去過__的老師講過那里的情況，也曾從網上看過介紹__教學的情況，但身臨其境的感覺帶給我更多的思考和收獲，確實讓我受益匪淺。感謝校領導給我這次外出親赴__中學實地考察的機會現在我就將這次參觀學習后的感想作如下總結：
我聽得最多的是展示課，在展示環節中，他們分組展示，相互交流討論之后，所有同學湊到一起再聽每個小組的代表的講解，在這位同學講完之后，其他同學可分別發表自己的不同意見、方法，有的同學還會對他提出疑問，還有的同學在幾位學生講解后對他們的解題方法提出評價或總結規律。學生是課堂的主宰，是學習的主體在這里得到了充分的詮釋。__中學的課堂猶如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知識點串聯出很多知識，發散性思維得到很好的訓練。學生們上課形態各異，干什么的都有，好像很散亂，但他們都圍繞著學習目標而動，精力集中，所以神并不散。老師們充分相信學生，尊重學生的個性差異，給他們創設了充分展示自我的平臺。學生們積極參與，全身心投入，進入了學習的忘我境界，真正把學習當成了一種樂趣，一種享受。
教師為主導，學生為主體，把課堂真真正正的還給了學生。老師輕松了嗎?不是的。因為功夫在課外，老師的任務更重了。只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示。要使學生在課堂上的活動有意義，一定要加強預習。學生的預習實際上是在教師指導下的自學，幫助學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法，學生用雙色筆作預習筆記，在規定的課堂時間內完成。翻看他們老師的備課用的是8k的活頁紙，書寫工整，項目全，且都用紅藍兩色筆作了標記。預習提綱包括：預習目標、預習重點難點、預習過程、預習方法、拓展提升、學生突發問題的設想等由于教師備課充分自覺地把學生帶入了一種想學、能學、搶著學的氛圍之中。使學生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。
反思我個人的課堂教學，雖然也試著把新課改理念應用到課堂教學中，也做過一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導，滿堂灌，對學生不放心，學生被動地聽，使學生感覺課堂枯燥無味，學生并沒有成為學習的真正主人，還是被動的接受者，無論設計的課有多精彩，有多新穎，學生還是在你的引導下步入你所設的陷阱之中，你所設計的，并不一定是學生所迫切需要解決的，學為主體沒有得到真正的落實。__中學為我們提供了一個活生生的樣板。學校組織我們學習中學教改經驗的目的，就在于如何結合我校實際探索出一條適合我校發展的教改之路，把課堂真正還給學生，讓學生成為學習的主人，煥發出課堂的勃勃生機。當然，說起來容易，做起來難，這需要我們轉變觀念、統一思想、共同努力，需要做大量的準備工作，才能轉變為現實。
__中學的模式畢竟是__中學根據自己的實際情況探索出的，我們在學習時不必全盤照搬，而必須結合我們自己的教學情況、學生情況加以改革。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇十
每當我們參觀實踐時，我們總能夠收獲很多，得到深刻的啟示。通過實踐參觀，我們能夠更加深入地了解生活和社會，領略豐富的文化，增強自身的見識和修養。在這里，我要分享一下我參觀實踐的感悟和體會。
第二段：參觀博物館。
去年我和同事們去了一次博物館，讓我印象最深刻的是展品中的一些文化遺產。這些古老的物品通過展示，讓我們感受到了古代人們優秀的智慧和工藝，深刻地反映了中國悠久的歷史和燦爛的文化。除此之外，博物館的布局、展示設計等都給我留下了很深的印象，這讓我領略到了美學設計的重要性。
第三段：參觀工廠。
去年我還和公司的同事們參觀了一家工廠，讓我最感興趣的是其中機器人的應用。工廠中各種各樣靈活運轉的機器人讓我感受到了先進科技的強大魅力，同時也啟示我在工作中需要與時俱進，不斷更新技術和提高自己的專業素質。
第四段：參觀公益機構。
一次志愿服務讓我參觀到了一家公益機構，在這里我看見了很多需要幫助和關注的人，這些人不同于我們，他們身處不同的環境和群體中。通過志愿服務，我認識到自己的責任和義務，也更加明確了自己在社會中的位置和作用。
第五段：結語。
通過參觀實踐，我們可以學到很多知識和經驗，它不僅拓展了我們的視野，更帶來了一種靈感和啟示。它提醒我們，身處一個大的環境中，人無法孤立地發展，唯有與周圍的人和事互動、聯系，才能逐步成長和超越。在以后的日子里，我會更加謙虛、虛心，不斷汲取知識和經驗，認真地思考和學習，將所學所思轉化為具體的行動，積極地與周圍的人和事互動、聯系，造福自己和周圍的人。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇十一
作為學生，參觀實踐是我們學習的一個重要方式。在一次次的參觀實踐中，我收獲了很多，也遇到了不少難題。通過反思和總結，我深刻地體會到了參觀實踐的重要性，并逐漸形成了自己的學習方法和態度。下面，我就談談我在參觀實踐中的感悟和體會。
參觀實踐是學習重要方式之一，它能夠讓我們親身感受所學知識的真實性。在參觀實踐過程中，我們可以通過看、聽、觸、問等方式，加深對所學知識的理解。比如，參觀化工廠可以讓我們了解化學反應的具體過程；參觀博物館可以讓我們看到很多歷史文物和資料，讓我們更好地了解歷史。同時，參觀實踐也能夠讓我們了解社會的發展動態和科技前沿，發現自己潛在的興趣和能力。
第二段：參觀實踐的難點和解決方法。
雖然參觀實踐是學習的重要方式，但其中也存在許多難點。首先，參觀實踐需要付出較大的時間和體力，有時還需要經濟支持。其次，參觀實踐需要注意行為規范，尤其是安全問題。再次，參觀實踐需要結合所學知識，不然就會看到而不見，聽到而不聞。如何解決這些難點呢？通過制定出行計劃，安排好時間和經費；保持良好的行為規范和注意安全問題；平時多學習，結合所學知識，可以更好地完成參觀實踐任務。
第三段：個人體悟——依據興趣選擇實踐對象。
在參觀實踐中，我深感到個人對不同實踐對象的興趣和好惡有很大的影響。比如，我對生物醫學感興趣，因此在參觀實踐中，我盡可能選擇了這方面的實踐項目。通過這些實踐經歷，我發現了自己的個人興趣，并一步步明確了未來的職業方向。因此，我認為在選擇參觀實踐對象時，要以個人興趣和擅長的方面為主導，才能更好地完成實踐任務并有所得。
第四段：合作探究——團隊力量。
除了個人體悟之外，在參觀實踐中，還需要與隊友合作完成任務。團隊力量不僅可以讓我們完成更復雜的實踐任務，還可以讓我們相互協作、相互學習。當然，團隊合作也存在一些難點，比如合作的困難，分工的不均等問題。但是如果我們能夠認真思考團隊合作，在分工協作、溝通合作、提高效率方面下功夫，則可以達到事半功倍的效果。
第五段：總結體會——參觀實踐的重要性。
通過參觀實踐，我感受到了學習的樂趣和實踐的真諦，擁有了更多的技能和知識，也明白了正確的學習態度和方法。因此，我認為參觀實踐是學習的重要方式之一，它不僅能夠讓我們更好地學習知識，還可以讓我們擁有更多的社交機會和優秀的團隊合作精神。在今后的學習生涯中，我會一直堅持參觀實踐，不斷學習、提高自己的水平，為個人的發展和社會的進步做出更大貢獻。
總之，參觀實踐是一種非常重要的學習方式，它可以幫助我們更好地了解所學知識，從而提高自己的學習水平和素質。通過此次實踐，我深刻認識到了參觀實踐的意義和價值，也明確了學習過程中需要注意的問題。而且，通過對不同實踐對象的探究，我也發現了自己的興趣和優勢。我相信，在今后的學習和實踐過程中，我會持續不斷地探索和學習，不斷提升自己的能力和素質，為生活和社會做出更好的貢獻。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇十二
作為現代交通工具的重要組成部分，公交車在我們的生活中起著不可忽視的作用。近日，我有幸參觀了宇通公司，這次參觀給我留下了深刻的印象和感悟。通過親身體驗和了解，我逐漸認識到了宇通公司在公交領域的領導地位和對于環境保護的承諾，同時也讓我看到了宇通公司在科技創新方面的努力。這次參觀讓我深切感受到宇通公司的發展成就和社會責任，也讓我對公交事業充滿期待和希望。
首先，參觀宇通公司讓我看到了這家公司在公交領域的領導地位。在參觀過程中，我了解到宇通公司是一家專門從事公交車輛制造和銷售的公司，具有良好的聲譽和較高的市場份額。宇通公司自創立以來一直致力于公交車輛的研發和生產，為社會提供高質量的公交交通服務。通過參觀生產車間和溝通交流，我了解到宇通公司采用了國際一流的制造技術和嚴格的質量控制體系，確保每一輛車的品質符合高標準。這無疑是宇通公司保持領導地位的重要原因。
其次，參觀宇通公司使我深刻認識到了宇通公司在環境保護方面的努力和承諾。在參觀過程中，我看到了宇通公司致力于綠色環保的公交車輛研發與生產。宇通公司使用的動力系統采用了新能源技術，如純電動和混合動力，有效減少了廢氣排放。宇通公司還注重車輛的節能性能，通過輕量化設計和優化發動機等措施，減少能源消耗。這不僅有益于環境保護，也為城市提供了更加清潔和便利的公交出行方式。宇通公司在環保方面的努力和承諾讓我深受感動，也讓我對宇通公司的未來發展充滿信心。
同時，參觀宇通公司還讓我看到了它在科技創新方面的努力。宇通公司注重科技創新，并與多家高校和科研機構合作，積極開展技術研發工作。在參觀過程中，我了解到宇通公司研發了一系列智能化的公交車輛，如自動駕駛和智慧交通系統等，為城市的公交出行帶來更多方便和舒適。另外，宇通公司還注重信息科技的應用，通過連接公交車、乘客和城市交通平臺，實現智能調度和智慧管理，提高運營效率和服務質量。宇通公司在科技創新方面的努力讓我對公交領域的未來充滿期待，也為國內的科技創新能力感到驕傲。
最后，這次參觀讓我對公交事業充滿了希望和期待。宇通公司作為一家具有領導地位的公交車輛制造公司，不僅在科技創新方面有著深厚的積淀，而且在環境保護和社會責任方面也表現出色。在全球范圍內，公交事業的發展和普及都面臨著挑戰和機遇，我相信宇通公司將會做出更多的貢獻。通過這次參觀，我深深體會到了公交事業對于城市和社會的重要性，也明確了未來應該加大對公交事業的支持力度。公交事業的發展需要全社會的共同努力，相信在大家的努力下，公交事業將會有更加美好的未來。
綜上所述，參觀宇通公司讓我看到了這家公司在公交領域的領導地位和對環境保護的承諾，也讓我深切感受到它在科技創新方面的努力。這次參觀讓我對公交事業充滿期待和希望，也讓我認識到了公交事業對于城市和社會的重要性。我相信，在宇通公司的帶領下，公交事業一定會逐步發展壯大，為人們提供更加便捷和環保的出行方式。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇十三
青銅器是中國古代文明的瑰寶，其獨特的藝術價值和歷史意義吸引著世界各地的學者和藝術愛好者。近日，我參觀了一次青銅器展覽，給我留下了深刻的印象。這次參觀讓我對古代文明和藝術創作有了更深入的了解，同時也激發了我對于傳統文化的熱愛和保護的責任感。
在觀賞青銅器的過程中，我留意到了這些古老器物所承載的豐富文化內涵。這些青銅器不僅僅是裝飾品，更體現了當時社會的政治、經濟和宗教等方面的特點。例如，一件古代玉璋，刻有精美的紋飾和文字，將當時的禮儀制度展現得淋漓盡致。而一只青銅酒器，則展示了古人飲酒的儀式和飲食文化。通過觀看這些青銅器，我們不僅可以欣賞到古代藝術的美，更能深入了解古代社會的面貌和人們的生活方式。
青銅器的制作工藝也給我留下了深刻印象。在展覽上，我看到了很多青銅器上刻有精美的紋飾和文字，這些紋飾經過嚴謹的設計和精巧的雕刻，展示了古人高超的工藝水平和審美追求。而青銅器的鑄造過程也是繁復而嚴謹的，需要多道工序和嚴格控制的火候。這使我對于青銅器制作過程有了更深入的認識，也更加敬佩古人的智慧和勤勞。這樣的制作工藝和藝術技巧傳承至今，更是需要我們去珍惜和傳承。
參觀青銅器展覽也讓我意識到文化保護的重要性。青銅器是中國古代文明的代表，它承載著中華民族的歷史和文化，是我們的寶貴財富。然而，隨著時間的推移和社會的變遷，許多珍貴的青銅器逐漸損壞或流失。這讓我深感文化遺產保護的緊迫性。我們應該加強對于青銅器的保護和研究工作，同時也要加強對于傳統文化的傳承和宣傳。只有這樣，我們才能真正保留和傳承我們國家的歷史和文化。
青銅器展覽也啟發了我對于傳統文化的熱愛和創作的動力。作為一名藝術愛好者，我被古代藝術的魅力所吸引。青銅器的紋飾和造型都極富創意，給我帶來了很多靈感。我決定在今后的創作中融入古代藝術元素，將傳統文化與現代藝術相結合，以此宣揚和弘揚中華傳統文化，為我國的藝術事業貢獻自己的一份力量。
通過這次參觀青銅器展覽，我受益匪淺。不僅讓我對古代文明有了更深入的了解，也讓我明白了文化保護和傳承的重要性。青銅器藝術使我熱愛傳統文化，并激發了我繼續探索藝術的動力。我相信，通過我們每個人的努力，中華傳統文化將得到更好的傳承和發展。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇十四
參觀山里是一次難得的機會，我有幸與同學們一起踏上了這個冒險的旅程。在這次旅行中，我深深感受到了大自然的力量和魅力，也從中收獲了許多寶貴的體驗和心得。下面我將在五個方面來分享我的感悟和體會。
首先，山里給我帶來的是對大自然的震撼。從小生活在城市中的我，很少有機會接觸大自然。在山里，我看到了廣袤的山川河流，感受到了大自然的神奇與壯麗。站在山頂，眺望四周，我仿佛置身于另一個世界，俯瞰群山蜿蜒，流水潺潺，仿佛聽到大自然的聲音。在這個瞬間，我感受到了自己的渺小和偉大，也感受到了大自然的力量和魅力。
其次，山里讓我明白了人與自然的和諧共生。在山里，我看到了眾多的動植物，它們在自然界中占據著重要的位置。鳥兒在枝頭歡快歌唱，小動物在草叢中嬉戲。它們與自然和諧共生，各自扮演著重要的角色。這讓我明白了人類與自然的關系，我們應該尊重和保護自然，與自然和諧相處。只有這樣，人類才能長久地生存下去。
第三，山里的艱苦環境讓我學會了堅持與團結。山里的道路崎嶇，氣候多變，我們需要克服各種困難才能到達目的地。在攀爬山峰的過程中，有時我會感到疲憊，甚至想要放棄。但是，同學們的支持和鼓勵讓我堅持下來。我們彼此攙扶著向前走，最終一同到達了山頂。這次經歷讓我明白了團結的力量和重要性，只有團結才能克服困難，取得成功。
第四，山里的人文景觀給我留下了深刻的印象。在山里，我看到了許多人文景觀，比如古老的廟宇、農田和村莊。這些景觀讓我感受到了久遠的歷史和人們對自然的依賴與尊敬。在古老的廟宇里，我感受到了宗教的力量和人們的虔誠。在農田中，我看到了人們勤勞的身影，他們依靠自己的勞動創造了美好的生活。這些人文景觀讓我明白了人類文明的重要性，也讓我對自然抱有更深的敬意。
最后，山里的旅行給我帶來了對生活的思考。在山里，我看到了那些與自然和諧相處的人們，他們生活簡樸卻幸福滿足。相比之下，城市中的我們似乎追求著更多的物質享受，忽略了內心真正的渴望。在這次旅行中，我開始思考自己對生活的追求，我是否真正需要那些物質的富足，還是應該關注更多的精神層面。我明白了生活的本質并不在于物質的豐富，而是在于內心的安寧和平靜。
通過這次參觀山里的旅行，我獲取了許多寶貴的心得與體會。我明白了大自然的力量和魅力，認識了人與自然的和諧共生，學會了堅持與團結，感受了人文景觀的獨特魅力，并對生活有了更深的思考。這次旅行讓我受益匪淺，成長了許多。希望我能將這些體會和感悟融入到日常的生活中，成為一個更加關注大自然、熱愛生活的人。
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇十五
今年3月13日，我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去__小學的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達了__小學，一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環境的秀美。觀摩了一節數學課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方：
一、老師對學校管理的介紹。一所有學校，經過沉淀，必定會有自己的芬芳。__小學在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養成教育，而且制定是從小事抓起，創建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。__小學沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，讓學生學到東西。教室里面的墻壁上五條標語：
1、上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學習。
2、我一定能學得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。
3、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心，作業不抄襲，考試不作弊。
4、互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學，不戲弄他人，發生矛盾，多做自我批評。
5、嚴守行為規范，養成良好習慣，全面提高素質。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進？誰能干？過關表上比比看！”下面還有一行小字：堅持知識點。
二、對成果展示的感悟。在參觀學校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規業務。教師們的認真書寫表明平時態度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。
學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的，我有點望洋興嘆的感覺。
半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
參觀閱江樓心得感悟（專業16篇）篇十六
20__年12月1日至4日，在學校的組織下，作為班主任的我有幸到__學校、__小學、__小學三所學校參觀學習。學習期間，我們受到三所學校師生的熱烈歡迎，他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。三所學校都作了充分的準備，引領我們參觀校園、享受校園文化，組織我們觀看活動，及向我們介紹辦學管理經驗、感受學校辦學特色，使我們大開眼界、耳目一新。在輕松和諧的氛圍中，我感嘆著深圳教育的精致與卓越。
12月2日上午，我們一行到__學校參觀學習。一進__學校，迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾，這是這所學校的校訓——簡約而不簡單。這天，正遇上__學校向__二十一中捐贈儀式。整個操場非常地安靜，學生們站著整齊的隊伍，老師們也自成一排，師生共同感受著奉獻愛心的那種溫馨。捐贈儀式結束后，師生聆聽著那首《感恩的心》，共同做著手語，那神態，那動作，這感動的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領導的引領下，我們一行班主任仔細參觀了各年級的教室和部分教師辦公室。“教室邊上的這排儲物柜真好，既能收納不少東西，又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報真好，老師只需要根據不同的主題用裝訂機釘上相關的內容就好，既省時又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領辦公室一樣，一格一格的互不打擾，真整潔!”看到學校濃厚的文化氛圍，教師與學生的照片，__芳草地上對老師們日常行為的贊美之詞，老師們一邊參觀，一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆：__的人文關懷彰顯特色，__的老師工作是快樂的，__的學生成長是快樂的。
在小會議室里，鄧校長和我們侃侃而談，主要把平時德育工作的措施毫不保留地與客人們共享，對已經產生成效的“素質家長”的評選，引領家長素質提升，改善家校互動的積極作用，以及“小天使行動”計劃落實以來，學校精神面貌的變化，一一進行介紹。我們學校的領導和老師們對一些問題產生濃厚興趣，紛紛索要資料，咨詢操作要領。一時間問答聲音此起彼伏，掌聲不斷，會議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧校長的“各美其美”的發現教育，讓每個老師都大開眼界，都感到新奇不已。
“__學校的德育措施對我們開展班級管理提供了實質性的幫助。”這是這次參觀學習老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的__學校，走進了相隔不遠的__小學。__小學師生在操場上為我們展示了__小學的特色體育項目。首先是繩操隊的表演，這些來自二到六年級的學生以其精湛的繩藝、良好的精神風貌充分體現了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅強、跳出競爭、跳出自信、跳出和諧、跳出良好行為習慣”、“跳出優良教學質量”的理念。
接下來是學生交通安全隊的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令，隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是__小學的特色招牌，學校曾多次在羅湖區、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優異成績。伴隨著悠揚的樂聲，簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩，“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界，全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動，不同年級的學生、老師為大家展示了__小學平日里精彩、活力的大課間景象，我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間，大家都放下拘謹，一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動中來。
在隨后的座談會中，大家就打造學校特色和促進教育發展的問題進行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了__小學的基本情況以及跳繩教育的發展，其中“以特色發展帶動整體發展”的規劃得到了大家的一致認同。__小學的鄧校長表示，通過此次參觀，對進行學校教育管理非常有啟發，抓住一個點，持之以恒，以點帶面，最終會創下不凡的成績。
此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。作為一名班主任，我該怎樣打造一間完美的教室，讓孩子在每個清晨都歡呼雀躍地走進教室，對新的一天充滿期待和幻想;作為一名班主任，我該怎樣呵護孩子們的七色夢想，和他們一同見證播種、生長、開花的爛漫過程;作為一名班主任，我該怎樣努力讓每個孩子的童年都能成為自己記憶中的珍藏。
回想過去，我們花費的時間不少，我們的工作做得也不少。可是問問自己我的業務水平真的提高了嗎?我的學生真的受益了嗎?顯然，我們可以做得更好：把那些做無用功的時間節約下來，做一些真正能讓孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身為教師的我們也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我們今天培育的這些七色花們能沐浴著教育的幸福，感受完美的人生!