優秀作文具有獨特的文風和個人特色，讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。接下來，小編將向大家分享幾篇優秀作文的經典案例，希望能對大家的寫作有所啟發。
以美德為話題初中（優質18篇）篇一
每每望著那支鋼筆，我都會想起那件事來......
那是一天下午，我送完作業后來到班級準備出校門。在我拾東西的時候，發現我的寶貝鋼筆不見了，我心急如焚。像一只熱鍋上的螞蟻一樣焦急，我左看右看，絲毫沒有發現鋼筆，突然我發現徐志豪的文具盒里有一個閃閃發亮的東西，我跑過去，拿起文具盒就找。果然，我發現了我的寶貝鋼筆。我頓時火冒三丈，如一只怒吼的雄獅，二話不說就把他訓斥一番，然后拿起筆拎起包，怒氣沖沖地走了。我回家后，正打算寫作業時，發現了我的鋼筆在我的包里，我驚訝急了......
第二天，我不好意思的走到徐志豪的座位上去，把筆還給他。我結結巴巴的說：“對不起，我冤枉你了。謝謝你寬容我！”“沒有關系，寬容是中華傳統的美德嘛！”他笑瞇瞇的對我說。是呀！寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁。寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑，寬容是一束消融彼此間的猜疑積雪的陽光......
是那支鋼筆，讓我明白了寬容是一鐘美德。
以美德為話題初中（優質18篇）篇二
誠信、寬容這些字眼，他也會從平常生活一點一滴的小事表現出這些看似無人知曉，但他自己被人看在眼里記在心里。
這是一個真實的故事，9月29日5點10分左右，在一輛27路車上發生了一件感人的事情：一位小女孩暈車了，她的嘔吐物濺到了售票員掛在座位上的外套上面，售票員感到很臟，嘴里還嘀咕著，不知怎樣清除這些嘔吐物。坐在女孩座位過道邊的一名阿姨看見小姑娘的嘔吐物，竟然用自己的襯衫將小女孩的嘔吐物裹起來，放進塑料袋下了車……這位阿姨其實與小姑娘非親非故，她的行為不但震撼了車上的每一位乘客，而且也深深震撼了我。
這位阿姨那種高尚的美德真值得我們學習，碰到別人看見嘔吐物躲還來不及，而她卻一點也不嫌臟，體會到了外地姑娘工作不容易，收拾了嘔吐物，幫助了售貨員解決了問題！
我們應該認真學習胡錦濤提出的“八榮八恥”。從我做起，加強自身教育和修養，讓我們真正成為一個有美德的人。只有這樣我們才會有和諧的家庭、和諧的社會。
以美德為話題初中（優質18篇）篇三
中國古話說靜以修身，儉以養德，法國人把打包剩飯菜看作是個人素養的體現，日本的父母則竭力讓孩子養成不剩飯的習慣-----是啊，節儉正是這樣一種廣受推崇的美德。節儉是中華民族的傳統美德。明朝開國皇帝朱元璋，貴為一朝天子，宴客竟也只是四菜一湯，而且多是蘿卜白菜、小蔥豆腐之類的家常便飯，就連給皇后過生日，也只用紅蘿卜、韭菜、青菜之類，一切從簡。甚至立下條令，不準以后的王侯將相超此規格，朱元璋的節儉也從此傳為佳話。大家所敬愛的周總理，一生不求榮華富貴，只一心為人民服務，他的茶杯一用就是30年，身上的一套中山裝從戰爭年代就一直穿著，上上下下都是縫了又縫，補了又補，依舊不舍得換，他的一雙皮鞋也是幾次穿壞了又修一修，繼續穿。恐怕這也正是周總理受人愛戴的原因吧。
由此可見，從古至今成功的.人幾乎都有這樣儉省的習慣，是啊，成有勤儉敗有奢，不論是貧窮亦或富有，只有節儉，才能從容應對隨時可能到來的難關，另一方面，節儉的習慣也能幫助我們保持良好的品德和清醒的頭腦，繼續向前，反之，若是奢侈浪費，則會墮入惡性的循環，劉禪，李后主，秦二世，哪個不是為之所害？他們在醉生夢死中終于迷失了自我----這一切都在告訴我們節儉的必要性。當今高速發展的中國社會，也應當反省，是否在快節奏的生活中丟失了這節儉的美德，而這，對于我們的發展一定是有著重要意義的。習主席尚能放下身段，去包子鋪簡簡單單吃頓包子，我們又怎么能不以他為榜樣，多加檢點自己，盡量改變自己，向節儉的方向努力呢？節儉是美德，它值得被我們所有人高度重視。
以美德為話題初中（優質18篇）篇四
在我們生活的大家庭中華民族里有無數的傳統美德，而這些不一定是大的方面，在我們身邊也仍有。它們總是流傳在我們的身邊，生活中等待我們去發現繼承，弘揚。
那一天，我爸爸在還沒有吃飯的時候，悄悄地對我說：我們等會去管廣場上面玩吧！那里今晚會有一個給別人孩子捐款的活動，好像那個孩子挺可憐的！我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場！天哪~上面的人好多啊！來參加活動的人簡直可以用人山人海來形容了，另外，廣場邊還有人絡繹不絕地趕過來，一會兒就看見廣場上人頭攢動！
爸爸用親切而自豪的語氣說：這里聚集的人很多都是網友，雖然大家彼此都不認識，也不認識這個被捐款的人，但是他們都是因為愛而自發聚集起來的。
這時候，爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢，示意我親自去捐款。哇，這個排隊捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊，最終輪到我了，我輕輕的把錢放進了捐款箱，正準備離開時，一個帶著紅袖標的網友叫住了我，要我在那個登記本上留下自己的名字，我就認真的把名字寫上去。我很驚奇的發現：本子上的人數和廣場上來捐款的人一樣多，密密麻麻的，還很難找到簽名的空白地方。結束后，我們一家還合影留念了。
傳統美德不僅是中華民族的，更應該是從個人做到的。這四個字很重，很有分量，可他卻簡簡單單的四個字傳統美德。
傳統美德，可以很小也可以很大。而它們就生活在我們身邊。讓我們來發現并繼承與弘揚。
以美德為話題初中（優質18篇）篇五
我叫xxx，x年級（x）班的一名學生。我崇尚美德，更具有誠信。
誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。
記得有一次，星期五時我和幾個同學約好星期六去給生病的王麗同學補課，可是星期六早起時媽媽說：“你不要去同學家了，今天要去姥爺家。”我一聽急了，著急地說：“媽媽我不去姥爺家，我要去給同學補課，要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點頭說：“好吧！那你去，不能回來太晚，這樣爸爸媽媽不擔心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。
同學們，你們記住了嗎？我們少年兒童應當從小事做起。自覺維護信用的尊嚴。我堅信，誠信的明天會更好；我堅信，如果你做到了誠信對人，你也會成為一名美德少年。
以美德為話題初中（優質18篇）篇六
中國被稱為禮儀之邦，這是自古以來就有的稱號。可是，現在我生活在這個社會上，卻總是覺得這個“禮儀之邦”的稱號不對。
我想，主要是因為這三點出了問題：說話的態度、語句：坐站走的姿勢；尊老愛幼。人每天都要說話，有些人出口成臟，有些人彬彬有禮。要是你一出口就拋給對方一句令人惡心的、令人作嘔的臟話，別人聽了，難道會好受嗎？當然不會。不僅不會好受而且會招致別人的反感，甚至別人還會疏遠你，你將成為一個孤獨的人。
對長輩更不要說臟話，那時起碼的做人要求，也是中華民族的傳統美德的要求。所以，說話必須要有說話的禮儀，不管對誰都一樣。有些人和長輩談話，翹個二郎腿，一副傲慢自大的樣子；有些人一樣是和長輩談話，卻是手放膝蓋，平靜地聽長輩的話。其實，蹺二郎腿這個動作，對人是十分不尊敬的，我覺得，最好不要蹺二郎腿，如果已經養成習慣，實在改不掉的話，那就除了一個人以外，其他時候都不要蹺二郎腿。
俗話說“站如松”，就是說要挺直腰桿，肩膀后擴，手貼褲縫這樣站著，相反，要是你弓一腰著，背一塌著，一副懶懶散散的樣子，走到大街上，豈不人人笑話？指著你偷偷罵你，丟盡了自己顏面。走呢，要在站的的基礎上，再加個走路迅速就可以啦。一提到尊老愛幼，許多人都很懂得這個道理。
但是有一些人卻沒有實際行動，就算行動了，也做不到真正的尊老愛幼。其實，“尊老愛幼”很簡單。“尊老”就是尊敬長輩，有人覺得長輩總是嘮嘮叨叨，煩死了。這時候，你可以這樣想：長輩為什么要嘮叨我們？一定是我們有做的不好的地方。更何況他們都是為了我們好呢？長輩養了我們這么多年，我們就不應該尊敬他們嗎？“愛幼”也有個技巧，你也可以想：我們小的時候不也是被別人愛護著嗎？要是沒有人的愛護，哪會有我們的現在？更何況兒童是祖國的花朵，我們本來應該愛護他們。
這樣一來，尊老愛幼就十分容易了。美德就因先從我做起。
以美德為話題初中（優質18篇）篇七
中國是一個有著悠久歷史的文明古國，她以驚人的發展速度正在健步地走向世界。她經歷了一個又一個考驗：洪澇、地震、雪災等等。在這些可怕的自然災害面前，中國人民齊心協力，眾志成城，取得了一個又一個勝利。正是他們這種堅強不屈的精神，中國才經受住了一次又一次磨難！這種頑強、堅毅、英勇無畏的精神就是我們的中華魂！
作為一名中國人，我感到無比自豪！我為那些英雄而感到自豪，我為祖國的強大而感到自豪，我為中華兒女能有中華魂而感到自豪！沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊；沒有了麥穗，麥浪就不會此起彼伏；沒有了文明美德，人就難以在社會上立足。中華美德圍繞在我們身邊，伴著我們幸福成長。
助人為樂是美德。不久前，我們學校南邊橋頭處發現了一名棄嬰。許多人抱走后，又都放了回來，說是有先天性軟骨病。從此，再也沒人過問。小孩挨餓的哭泣聲時刻牽動著我們小學生的心。我們在上學、放學的`時候自發地為這個被遺棄的嬰兒喂奶粉，換尿布，曬被褥，可憐的“孩子”在我們的精心照顧下，竟奇跡般地活了一個多月，后來被一家醫院帶走了。目送我們悉心照顧的“孩子”遠去，我們都不約而同的合上雙手祈禱，淚水從指間滑落下來。大人們說我們做了一件善事，我們都高興地合不攏嘴。
拾金不昧是美德。上學期，我們班付暢同學上學時在路邊撿到一個錢包，里面有很多錢。來到學校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師，并協助尋找失主，最后終于找到失主，將其歸還。面對金錢，他沒有被誘惑，而是積極地做好事。他的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現，值得我們學習。如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一份埋怨，多一份感動。心與心的距離就更近，社會就會更溫暖。這種美德就是中華魂，她像一汪清澈的泉水，把我們學習、生活的環境過濾得更明凈，讓人舒心。
中華美德，是至善、至純，至高人性的結晶，她源自生活，又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現她無處不在。矢志不渝、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶數不勝數，其中有許多值得我們學習的地方！我堅信中華美德影響著千秋萬代的中華兒女，更是構建和諧社會的不竭動力。讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐人間，讓中華魂發揚光大！
以美德為話題初中（優質18篇）篇八
草不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。”
我想，人也是一樣，不求功名，卻樂于奉獻。一生不驚天動地，但也不是碌碌無為。雖然勞苦功高但卻十分謙虛就像愛迪生說的：“如果說我看的遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”我想擁有像松樹這種美德的人，就是孔子也應該說：“此人乃仁之人。”吧！同時擁有這種美德的人也是難能可美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。
一個人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。
美——似乎在關愛著每一個生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說明，每一份愛心都來源與美德。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。生活中的點滴，都在永恒的關愛之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永遠佇立在心中。看到空氣的污染，烏云密布的天空。如果你想到植樹，想到保護環境，想到喚醒更多的人。那么，此時，你已經獲得美德。
美德是一朵花，它需要我們用心灌澆和滋潤，只有不斷地發揚美德，它才會更加芬芳和艷麗。準確地說，道德不是那種如何使我們“過得幸福”的原理，而是如何使我們無愧于幸福規范。只有宣揚美德才真正能體會到幸福的快樂，生活的甜美，才可以準確衡量美德的標準。
讓我們把良好的美德流傳給更小的下一代。
以美德為話題初中（優質18篇）篇九
美德像一股清泉，給人帶來甘甜，美德像一盞明燈，給人帶來光明，美德像一縷清風給人帶來一絲清涼。美德像一朵絢麗之花綻放在中華五千年漫漫長路上。
一天下午，我乘公交車回家，在站臺上人流如潮，擠公交可是一件很難的事啊！隨著時光的流逝，公交車終于開到了站臺邊，它“喘”著粗氣，打開了“大門”。這時，許多人一擁而上，擠在了門口，沒有一個人可以進得去，我被大人們擠得搖晃，被夾在汗水與悶熱之中。這時，司機發話了：“一個一個來，保持秩序！”可是，沒有一個人聽見，他們繼續擠著，一直僵持在門口不動。最后，我順著人流一起擠進了公交車。
車啟動了，它慢慢地向前行駛著，到了第二站，司機把車熄了火，等待人們下車，上車……站臺上空無一人，可司機遲遲未動，我開始端詳這位司機，雙腿褲腳管卷到了膝蓋處，滿下巴胡子。不一會，乘客開始指指點點，紛紛議論：“這人怎么還不開車啊？不知道人家有事啊！”“是啊！是啊！”其他人也跟著附和道。現場一片哄鬧，再加上人多，公交車里非常悶熱。司機吸了一口氣，又用力呼出去，發出聲音。他依然耐心的坐在那里。有些人已經沉不住氣了！我在人們的議論聲中回過頭去，看見一位滿頭銀發的老奶奶牽著一個小女孩緩緩地走過來。終于，他們登上了車，奶奶與司機相視一笑：“謝謝！”司機點了點頭。
車子漸漸開始啟動，經過幾站后，人們上上下下，卻始終沒有空位。老奶奶牽著女孩的手從車向前走到車廂后，沒有一個人起來讓座。年輕的大學生和中年人都埋頭看著手機，無動于衷。我想：她們好可憐，沒有人讓座。但丁說過：“愛是美德的種子！”我應該給她座才對啊！說著，我站了起來，對剛要走向前面的老奶奶說：“老奶奶，請您坐下吧！”“小朋友，那你呢？我沒事的，你坐吧！”老奶奶推辭道。“不行，不行的!你坐吧！”“那…那……好吧！謝謝你小朋友！”她望著我感激地坐了下去。
今天，我雖然只做了一件小事，但卻發揚了中華民族尊老愛幼的美德，我為自己點贊！讓我們一起行動起來，做一個美德少年！
以美德為話題初中（優質18篇）篇十
每當我們在家里吹著空調時，你有曾想過，外面有多少人在辛勤工作著，當然除了環衛工人，還有許多人。比如警察，他們有的站在路中的亭子里，指揮著交通，以免不必要的車禍，有的在熱天或冷天在大街上巡邏著，為我們的城市帶來安全，快樂，美好，幸福，他們犧牲掉自己的一切，恪守崗業；再比如那些建筑工，他們總站在高樓上，用著電鉆和錘子一點一點的敲打著，空洞，只有骨架的樓上，他們不畏危險，天天早出晚歸，他們的品德都是我們需要學習的。
與美德有約，我希望所有人都可以與美德交個朋友，美德，他沒有任何的門檻，不論你的身份高低，不論你有錢沒錢，我都希望和他交個朋友。
以美德為話題初中（優質18篇）篇十一
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農安是我家，‘創城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起！”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發現。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
以美德為話題初中（優質18篇）篇十二
我身邊好的同學較多，但是我認為只有小明品質最可貴，所以我一直十分敬仰他。他寬額頭，圓臉盤，長得虎頭虎腦，特別招人喜愛。表面看他像一個“機靈鬼”，其實他是一個很“憨”的人，所以我叫他“憨頭”。
他的優點很多，他是一個十分講原則人，記得那是一次星期六，我去他家玩，本來每個星期六早讀練字時間已為許多同學做作業的時間了，可是小明不管周圍形勢是如何變化的他依舊一筆一劃地照著字貼臨摹；沉浸在對字體的揣摩中，連我在一旁看都沒有發現我似的。他仿佛進入了另一個世界，他那股勁頭，我看他鐵桿也能磨成繡花針了。幾個小時下來原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，幾個小時的練習已經變樣了，變得工工整整、字體清晰了，他看見字更好了，就走了出門，我大聲叫道：“親愛的朋友你怎么把我放在一邊不管了呢？”他聽見我的聲音，十分抱歉地說：“對不起，對不起，我沒有發現你！”我連忙豎起大拇指，說：“朋友，你這種精神值得我們學習。”
他不僅十分講原則，還助人為樂。
記得那是一個周末，剛下完了雨，我和小林、小明去玩，走著走著，在一條坑坑洼洼、泥濘不堪的道路上，迎面走來一位年過花甲的老人，只見他步履蹣跚，蹬著一輛三輪車，車上裝了十幾袋大米，車輪陷在泥坑里，累得汗流浹背，背顯得更彎了，我和小林當作若無其事的樣子，橫沖過去，沒想到小明快步走過去說：“老爺爺，您的車子陷在泥坑里，我們一起來幫你吧！”那位老爺爺見到救星來了，頓時喜笑顏開。我拉過小明悄悄的對他說：“我們為什么要去幫那個糟老頭，我們又不是他的親人為何要幫助他呢，我看你是腦子進水了。”小明生氣地說：“我們老師不是常說要幫助老人，照顧老人，而你卻這樣分明是自私自利。”我的臉刷地一下紅了，像蘋果似的。我們決定去幫助那位老爺爺，我們三人利用九牛二虎之力，終于幫老爺爺把車推出了泥坑。下面的難關是一條長長地陡坡，我們便使出了吃奶的力氣還是推不上去，它就像一只猛虎好像在說：“我是一只厲害的虎，你們這些黃毛小子想過我這關就想清楚清楚吧！”我們在冥思苦想，我終于想出了一條妙計，我們把米搬在一邊的大石頭上，再一袋一袋的往上推，俗話說：“眾人一條心，黃土變成金。”經過我們不懈地努力，終于把大米搬回了老爺爺的家里。
老爺爺拿出一些汽水給我們喝，我和小林接了，但是小明沒有接，我們不好意思把汽水還給了老爺爺，老爺爺又去拿東西給我們品嘗，當老爺爺回頭看時，我們已消失在淡淡的云霧中了。
看，這就是我身邊的美德少年，他擁有真實而又純潔的心靈，值得我們每一個人學習和佩服。
以美德為話題初中（優質18篇）篇十三
助人為樂是美德，愛護環境是美德，尊老愛幼更是一種美德。我們的生活需要美德指引我們的行為，我們只有愛美德，學美德、做美德，才能使我們的生活更加美好，才能讓生命變得更有價值。
其實在生活中，還有許多像這樣的榜樣，這些榜樣中讓我最感動的卻是清潔工，有一次弟弟要去考圍棋一段，我們五點就起來了，天還朦朦朧朧的，看不清周圍，我模糊的看到了幾名清潔工人，已經在打掃小區了，他們一遍又一遍的掃，把小區打掃的干干凈凈，他們天天那么早起來，毫無怨言，辛勤的工作著，只是為了讓我們生活在一個干凈舒適的環境里，我走在路上，看到腳前有一個紙片，我撿了起來，伸手扔到了清潔工身邊的垃圾桶里，我看到了清潔工臉上露出了真誠的笑容，我看著清潔工想：如果每個人都能有愛護環境的美德，不到處亂扔垃圾，那樣，我們的生活環境就會更美了，清潔工的臉上也會洋溢著更加真誠、幸福的笑容了。
還記得有一次我和媽媽坐公共汽車，人很多，座位上坐滿了人。到了一個車站的時候，等下的乘客下了車，上的乘客上了車以后，駕駛員卻還遲遲沒有發動車子，不一會，乘客都急了，都在開始催促駕駛員，讓駕駛員趕緊開車，駕駛員師傅含笑不語，就在大家的嘈雜的催促聲中，我無意的向車后望去，只見一位滿頭銀發的老爺爺，牽著一位三四歲的小孩，從車的后方走來，老爺爺從前門走上車來，他對駕駛員說了聲謝謝，駕駛員師傅笑著點了點頭，啟動了車子，開走啦，這時候大家都才明白駕駛員的意思，都在夸駕駛員師傅做得對，駕駛員師傅卻說：“尊老愛幼，是我們每一個人都應該做的事情，我們要讓這種美德代代相傳”，車廂里頓時響起了熱烈的掌聲。我看到老爺爺走了過來，我趕緊給老爺爺讓了座位，老爺爺對我笑了笑，說了聲謝謝，頓時，我的心里仿佛涌出了一股暖流。
同學們，讓我們一起和美德來個約會吧！讀美德故事，與美德牽手，和美德同行，做美德少年！講誠信，講文明，有愛心，讓美德之花開遍祖國大地，讓我們的世界變得更溫暖，更美麗！
以美德為話題初中（優質18篇）篇十四
學會寬容別人，就是學會善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話說：“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日，老舅送我一輛小跑車，輪子是黃色的車身是黑色的。我愛不釋手。
第二天老姑家的小弟來我家玩，我非常高興，于是我們就玩了起來。這時爺爺叫我過去干活。我說：“小弟你先自己玩，我去幫爺爺干活有事找我，”說完我就走了。
過了一會小弟來找我，他說：“哥哥：可以玩小跑車嗎？”我對他說；可以玩。我想人家就第一次來，就讓他玩吧。一上午過去了，我進屋看看他玩的怎么樣，進屋一看小弟弟把我愛不釋手的小跑車拆了。我責備他說：“你為什么把小跑車拆開，他說：“對不起，我不是有意把你的車弄壞的，”我只是好奇就拆了。我又說：“一句對不起就行了？”他說：要不我賠給你吧！”我看見他誠懇的臉，就說：“不用了，以后小心點，”小弟弟說：“一定會的，哥哥。”
通過這件事我明白了，學會寬容別人，就是解放自己，還給心靈一份純凈。
文檔為doc格式。
以美德為話題初中（優質18篇）篇十五
美德對我們是十分重要的。盡管你美麗動人，但倘若你毫無美德，那么就如沙上建塔，手摘水中花，空空如也。只是給人一中缺陷感與虛偽。況且，沒有得行之美麗，仿如流星劃天，轉眼即逝；而具有美德的人，縱彼樸素，也能令人回味百遍，難以忘懷。
美德是社會問題的克星。倘若美德廣泛傳播與社會中并植于人們心里，那么人生災患勢必大減。因為擁有美德的人，總是會以同情善良，以及人道的行徑對待凡塵俗世，絕不會把他人的過錯耿耿于懷，痛斥大罵，甚至大打出手。
可曾聽過“美德是人真正的富有”？確實，擁有美德的人絕對不會是金錢=欲望的奴隸。他們能夠把握自己，控制自己，視錢財身外物，欲望塵莫及則是過眼云煙……這樣，我們就能夠與快樂相伴與無憂長存。
讓美德覆蓋著生命的每一個清晨與夜晚。從此讓人擺脫欲望的枷鎖；逃離罪惡的邊緣……。
美德者，弘揚也。讓我們把美德之樹深植于心里，也成為后代撒播美德之種子。
以美德為話題初中（優質18篇）篇十六
寬容是一種美德。雨果曾經說過：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”在生活中，人與人之間的相處，是需要用寬容這種美德來做紐帶的。
在戰國時期，趙國有一良將廉頗，他戰功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸趙”有功，被封為士大夫。不久，又在澠池秦王與趙王相會時，維護了趙王的尊嚴，因此，也被封為上卿，且位在廉頗之上。廉頗對此不服，并揚言：“我要見了他，定要羞辱他。”藺相如得知后，有意不與廉頗會面。其他人以為藺相如害怕廉頗，廉頗卻得意了。可藺相如卻說：“現在秦國有點怕趙國，因為我們兩個人在。如果我們互相攻擊，只會對秦國有益。我這是以國事為重。”這話傳到廉頗那，他很感動，便光著上身，負荊請罪。由于藺相如的寬宏大量，兩人結成了生死交，將相和，為趙國立下了汗馬功勞。
記得一位名人曾經說過：人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度來征服。我們平時所說的“人能打不怕，但能敬怕”就是這個意思。寬容別人一些，也許會得到意想不到的結果。
還記得，曹操在官渡之戰中把袁紹打敗了，在大量戰利品中不但有著大量的金銀財寶，還有這不少將士的表忠信。信中的內容大多為貶低曹操，希望投袁的，但是曹操并沒有發怒，反而把信都給燒了，不追究任何人的過失，曹操對眾人說：“大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，更何況屬下將士呢?謀個好出路，乃人之常情。”眾將士聽了無一不是感激涕零，想要為曹操干出一番功績來。這就表現出了曹操的寬大胸懷，他用自己的寬容贏得了自己手下將士的忠心。
寬容是一種良好的美德，那么不寬容就是要拆掉自己要過的橋，甚至會危及到自己的生命。
三國時期，諸葛亮與周瑜上演“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就是誰的，結果諸葛亮趁其不備，攻下了南郡。這是“一氣”;周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。這是“二氣”;第“三氣”是，周瑜想取荊州，卻假說先取漢中，想趁機擒住劉備，最終還是被諸葛亮給識破了。周瑜小肚雞腸，妒忌諸葛亮的才能，卻因屢次的計謀被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了。死前對天大喊：“既生瑜，何生亮。”喊著，怨恨著，就這樣離開了人世。
人與人之間，國與國之間都是如此，只有寬容，世界才會有寧靜，才會有和諧，才會有友愛。俗語說的好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們擁有一顆寬容的心，我們的生活才會更加的幸福、快樂。
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以美德為話題初中（優質18篇）篇十七
記得前幾年，我和家人去好幾年沒有取得水庫玩，不想，幾年不見，這的變化太大了，以前，水庫的水邊清澈見底，水中央碧綠碧綠，在水邊低頭可見魚蝦。可現在，水邊的水黃色家綠色，渾濁的恨，在一看，沿水邊全是塑料袋、小吃袋、白色垃圾、餐巾紙等很多廢物，遠處一看還以為是特意抹上一層彩漆。
我心想：“這多半是城市來的旅游者把這弄臟，他們也太不道德了。”我心里正埋怨這倒著來的游客，這時，幾個比我打三四歲的哥哥姐姐的身影進入我的視線里。他們大概七八個人，看起來并不好像是學壞的哥哥姐姐到這來玩的，倒好像是集體來這座事的。
果然不出我所料，她么有的彎下腰見那些地上的垃圾，有的到水邊去撿，還有一些女同學到一些游者身邊和這兒的本村人身邊說些什么。因為我們咋的地方離他們很遠，所以他們并沒有過來和我們說話，我雖然沒有聽到他們說話的內容，但是看她么那平和的態度，我想，他們一定是在泉說那些游者不要再亂人東西，勸說本村的人也馬上行動起來，一邊撿垃圾一邊勸說游者。
我想我是猜對了，你看，撿垃圾的人越來越多，又游者更有本村的人，他們都砸自己的旁邊撿垃圾，可貴的是有人撿完了自己身邊的還幫助其他的人，也有的倒沒人但垃圾很多的地方去撿。
本來我們也是要去撿的，但因為時間的關系，我們一家人只得回家了。
這件事就發生在我的身邊，他不大、平反，簡單，并不是什么驚天動地的大事，如果我們每個人都好像那些哥哥姐姐們學習，每天都用實際行動做到，那我們的世界真地會變得很美。
以美德為話題初中（優質18篇）篇十八
愛是美德的種子。這話說得很有道理，一個人，只有他心中充滿愛，他才是一個有道德的人。這幾天，我就讀了這么一本充滿愛的圖書——《爸爸的燈塔》。
這本書分別寫了《爸爸的燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜場》和《我的同學格麗》四個故事。其中的第二個故事《星星居住的地方》很令我感動。故事主要寫了媽媽為了不受別人說三道四的影響，能讓“我”居住在一個安寧的地方，即“我”夢想中“星星居住的地方”，不斷地搬家。最后，在找到一個穩定的地方定居下來后，這個“媽媽”在“我”生日那天向“我”說出了“我”的真實身世——其實現在的媽媽并不是“我”的親生媽媽，而“我”的親生父母在我出生不久后，在一次地震中為保護“我”而死去。現在的“媽媽”是“我”媽媽的朋友，她收留我后，爸爸卻離她而去。為了讓我不受驚擾，她才對外界隱瞞了我的身世，所以才有了現在的風言風語。
讀了這個故事，我不禁對文中的媽媽肅然起敬。她為了留下“我”，不惜離開爸爸，只身一人撫養“我”，還要受別人的流言蜚語，真辛苦；我又對文中的爸爸產生了厭惡，他真沒愛心，他居然不想撫養一個幼小脆弱的生命，更何況她還是自己妻子朋友的女兒，他為了一己之私，竟狠心拋下妻子，真是無情無義，沒有良心。
這個故事使我想起了當今社會上一些丟棄嬰兒的無良父母，他們或是因為孩子得了先天性疾病無能力醫治，或是家里窮養不起孩子，就把孩子遺棄在馬路邊，希望有好心人來撫養，可要是別人也抱著這樣的心態，不肯收留，那這些幼小的生命豈不白白夭折？這樣做是不對的、不負責任的。可為什么還是有人肯收留這些可憐的孩子，并盡全力醫治，用心撫養成人呢？那是因為他們有著一顆愛心，有著一份社會責任感。
讓我們一起高呼：只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的春天！