廣播稿的開頭應該簡潔明了,能夠迅速引起聽眾的興趣和關注,激發他們聽下去的欲望。以下是一些備受矚目的廣播稿范文,它們獨具特色,值得一讀。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇一
開場白:
甲:小河紅領巾廣播站
乙:小河紅領巾廣播站
合:小河紅領巾廣播站現在開始廣播
我是校園動態節目主持人宋惠中、我是佳文共賞節目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍節目主持人白家瑩、我是有獎競猜節目主持人揚羚彤。
本周校園動態播報:
一、新一屆大隊部競選工作已經結束,少先隊員們在紅領巾人才招聘活動中,通過各中隊民主選舉推薦、個人素質小報展示、競選就職演講、個人才藝展示,以及現場答辯,經過激烈的競爭,層層選拔,現在后小河小學大隊部共產生了20名大隊干部,他們分別是:
大隊長:張雋(6、6)
副大隊長:白家瑩(5、3) 喬熙達(4、5) 劉重辰(5、2)
組織委員:馮子芯(6、2) 楊羚彤(4、1) 鄭中欣(5、6)
宣傳委員:宋惠中(5、3) 劉宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)
學習委員:張亞奇(6、2) 張書涵(4、3) 姜凡祎(3、1)
文娛委員:楊 昕(5、2) 雷治國(4、5) 薛家慧(4、1)
體育委員:王昊淵(4、6) 馬欣楠(4、1)
勞動委員:閻如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)
甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節。但是在這里,在美麗的博愛校園,對我們來說,秋既是收獲的季節,又是播種的最佳時機。讓我們帶著這樣的憧憬贏在起跑線上。
乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期里,經過每位同學的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績!新學期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀律,衛生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!
甲:同學們,經過一個豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風景優美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優秀的作文,因為,生活是作文的源泉!但是,經過一個愉快的暑假,有少部份同學放松了對自己的要求,在暑假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學們在新的學年里,應樹立主人翁意識和責任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做"新世紀的合格小公民。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇二
男:各位老師。
女:各位同學:
合:大家好!
女:太陽和月亮斯兩張唱片,將時間進行曲播放在人生的途間,有時激越高亢,每一的節拍都鏗鏘雄壯;有時低回舒緩,每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時,如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時,似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目,我是許旋,我是孫琳。
男:童年無暇,是初升的太陽,寧溢潔凈,那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園,微風過后,激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略(選自語文報380期)吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器,我們校園中的吉他雖是不可演奏的,但它同樣能給大家帶來溫馨與歡樂,下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女:看著兩周后的高考正向高三同學走來!我們每個同學的心都在驚顫著,因為高考的步伐不止朝向高三,他也會朝向我們,我們必須向他挑戰!可面對各色各樣的學生,卻存在不同的思維;有的希望馬上就考,有的希望時間在充裕一些,能將所有課本再看一遍……然而這些些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學已經努力了,可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法,今天我們把學生會的學習部長沈順毅同學請到我們節目中來,讓他給大家介紹一下他的學習方法!
主持人:沈順毅同學,你好!
沈順毅:你好!
主持人:歡迎你到我們節目中來,首先請你談談你怎樣看待學習這件事?
沈順毅:略
主持人:接下來你再給大家介紹一下,在學習的過程中,用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
沈順毅:略
沈順毅:略
主持人:同學們,考考考,老師的法寶。月考、統考、模擬考,我們個個是歷經百戰的戰士;分分分,學生的命根。我們終日忙得都是分數,想的是成績,關注的是名次。我們是離弦的箭,我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏!敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的,不管成績結果如何,最重要的是不放棄自己。
(背景音樂)
男:好了,親愛的聽眾朋友們,隨著談話的結束,我們的節目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們非常感謝沈順毅同學得到來,祝他在以后的學習、生活中萬事如意,勇攀高峰!同時也祝各位老師、同學,身體健康,百事可樂!
女:天是晴朗的,音樂是優美的,人的心情是會變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,把復雜的心情變得簡單,把簡單的心情變得充實,讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天,下期我們同一時間再會!
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇三
各位老師,各位同學:大家好!
歡迎大家準時收聽本期的“xx”節目,我是xx,我是xx。
新年的腳步漸行動漸遠,經過一個寒假的休整,如今,大家帶著期望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家必須是斗志昂揚,因為大家的心中懷有一份完美的憧憬。
前幾天讀到一篇文章,那里,與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)。
是啊,生活賦予了大家每個人不同的財富,關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇四
我是主持人( ) ( )
首先請聽每日播報:
1、昨天全部都獲得金星,無扣分情況。
2、昨天( )班( )( ),其它班級都獲得金星。
校園是個多彩的世界,那里充滿了歡樂和笑聲,那里每天都有許多新鮮事,請聽今天的校園新聞節目:新學期,安全伴我行。
隨著經濟的日益發展,深圳已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯合發出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發出倡議:
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
結束語:今天的校園新聞節目就播送到這,我們下周再會!
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇五
男:在這里,我們為您打開一扇窗,展示校園的活力與風采。
女:這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的祝福
合:歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!
女:敬愛的老師們,
男;親愛的同學們,
合:大家下午好!
女:今天是12月7號,星期一,新曉雙語實驗小學紅領巾廣播站,又和大家見面了!
男:我是四年四班的播音員——曲浩華
女:我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽本期節目。
男:同學們,我先將本期節目的主要內容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨提示》,
女:接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會兒,任音樂逐漸提高又降低)
女:一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請聽四年四班弓少蕭同學帶來的美文《秋雨》。
(讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)
男:聽說有一種仙草,吃了不會變老。我要把它找尋,老師吃了不會老。
女:皺紋不會爬上老師的額頭,歲月不會染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠那么清脆。
男:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰線上,將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。【12月小學生校園廣播稿(推薦)】12月小學生校園廣播稿(推薦)。
(音樂聲起,伴音樂朗讀)
女:這學期我們來了一位新英語老師———miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學問的樣子,而一口流利而標準的英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了,大家都很開心!welikegames,welikeengish,welikemisshua.
男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學習、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發光芒,感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,
男:讓歌聲為你送上深情的祝福
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇六
合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!
男:伴隨著這優美的旋律,紅領巾廣播又與大家相逢了!
女:我是主持人xxxx
男:我是主持人xxxx
女:我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女:首先,讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!
(播放背景輕音樂1)
男:時光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了,不知不覺我們又迎來期末考試。
女:是啊,期末考試快到了,復習真辛苦啊!回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!”真煩!
男:唉,別抱怨啦!爸媽的心情是可以理解的,他們還不是為我們好嗎?
女:說得也對,學習的確是一件苦差事,但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。
男:下周六就是我們期末考試了,總覺得時間太短了,許多內容都還沒復習好呢!
女:一周的時間的確太短,但是只要我們勤奮學習,合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學習一些復習方法吧。
男:同學們聽好了,在這段時間里,我們每個人都應該做到學習好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。
女:同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢,萬一亂吃零食生病了不能到校學習,那復習時就會少學很多東西。
男:這幾星期,是我們最關鍵的日子。課程已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,再利用課外時間進行系統的掌握。
女:你說的對,要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
男:說的沒錯,成績好了,也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物,同時也可以過一個愉快的新年假期。
女:同學們,從現在開始,我們要充分利用考試前的每一時刻,上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步。
男:在考試過程中,每位同學還要做到臨場不亂,工整作答,最大限度地向卷面要分數!希望你們能分秒必爭,不浪費時間,認真對待考試!
女:同學們,請記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”成功永遠屬于有準備的人。同學們,加油吧!相信好成績會等著你去摘取!
男:說了這么多,接下來讓我們進入快樂競猜節目,放松放松心情吧
音樂2
男:今天的快樂競猜節目由我來給大家出幾個腦筋急轉彎。第一題:9999個無(打一成語)
女:答案是:萬無一失,你猜對了嗎?
男:第二題:七個躺著,八個站著(打一成語)
女:同學們猜對了,答案是:橫七豎八
男:第三題:一堆沙加一堆沙等于多少堆沙?
女:很遺憾,你們沒能答對,答案是一堆沙
男:最后一題:小明考試次次都拿第一,為什么爸爸還要罵他啊
女:沒錯,因為小明考試得到的是倒數第一,所以爸爸才罵他。謝謝同學們能參與我們
的快樂競猜,接下來是我們精心為大家準備的《快樂圣誕》欄目
(播放音樂3:平安夜英文版黑鴨子)
女:圣誕的鐘聲即將敲響,再過兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來臨!
男:首先,請允許我們紅領巾廣播站欄目組預祝大家圣誕快樂。
合:merrychristmas!
女:下面,我來簡短的介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌的誕辰,因而又稱作耶誕節。在歐美許多國家里,人們非常重視這個節日,把它和新年連在一起,而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以說,圣誕節,就相當于我們中國的春節。
男:恩,沒錯。圣誕節,是一個起源于西方而又迅速風靡世界的節日。圣誕文化,已發展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。
女:不過歷史發展到今天,很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。
男:的確。它們是圣誕節的特征,裝點著圣誕節的美麗。在西方,過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹,以增加節日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。
女:傳說中的圣誕老人,身穿紅袍、頭戴紅帽,駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
男:紅色圣誕帽也裝點了圣誕的美麗。據說在平安夜里戴上睡覺除了暖和和睡得安穩外,第二天你還會發現在帽子里多了點小禮物。在狂歡夜它更是全場的主角,無論你到那個角落,都會看到各式各樣的紅帽子,有的帽尖發亮,有的金光閃閃。
女:這樣一個隆重的節日,不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝,聽了都讓人垂涎欲滴呢。不過更多的驚喜應當是在圣誕party上。親朋好友都戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說說大家的圣誕愿望。
男:好了,說了那么多圣誕節的風俗!下面讓我來教大家說一些關于圣誕節的單詞吧,我們讀一句,同學們跟著讀一句好嗎?開始了!圣誕快樂merrychristmas!
女:圣誕節christmasday
男|:圣誕禮物christmaspresents
女:圣誕樹christmastree
男:圣誕老人christmasfather
女:平安夜silentnight
女:謝謝同學們參與我們的節目,時間過得真快,轉眼又該到和大家說再見的時候了。親愛的同學們,我們衷心地祝愿“紅領巾”廣播能成為你的良師益友,在你我之間架起一座溝通的心橋,讓我們的心貼得更近,手握得更緊。
男:在節目的最后,我們為大家準備了一首好聽的歌曲:鈴兒響叮當,讓我們在歡快的音樂聲中一起感受一下圣誕的快樂氣息吧!
合:圣誕快樂merrychristmas!
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇七
女:各位同學:
合:大家好!
莊嚴肅穆時,如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時,似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目,我是許旋,我是孫琳。
男:童年無暇,是初升的太陽,寧溢潔凈,那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園,微風過后,激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略(選自語文報380期)吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器,我們校園中的吉他雖是不可演奏的,但它同樣能給大家帶來溫馨與歡樂,下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女:看著兩周后的高考正向高三同學走來!我們每個同學的心都在驚顫著,因為高考的步伐不止朝向高三,他也會朝向我們,我們必須向他挑戰!可面對各色各樣的學生,卻存在不同的思維;有的希望馬上就考,有的希望時間在充裕一些,能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學已經努力了,可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學們尋找一個正確的,今天我們把學生會的學習部長沈順毅同學請到我們節目中來,讓他給大家介紹一下他的!
主持人:沈順毅同學,你好!
沈順毅:你好!
主持人:歡迎你到我們節目中來,首先請你談談你怎樣看待學習這件事?
沈順毅:略。
主持人:接下來你再給大家介紹一下,在學習的過程中,用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
沈順毅:略。
沈順毅:略。
主持人:同學們,考考考,老師的法寶。月考、統考、模擬考,我們個個是歷經百戰的戰士;分分分,學生的命根。我們終日忙得都是分數,想的是成績,關注的是名次。我們是離弦的箭,我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏!敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的,不管成績結果如何,最重要的是不放棄自己。
(背景音樂)。
男:好了,親愛的聽眾朋友們,隨著談話的結束,我們的節目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們非常感謝沈順毅同學得到來,祝他在以后的學習、生活中萬事如意,勇攀高峰!同時也祝各位老師、同學,身體健康,百事可樂!
女:天是晴朗的,音樂是優美的,人的心情是會變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,把復雜的心情變得簡單,把簡單的心情變得充實,讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天,下期我們同一時間再會!
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇八
各位老師、各位同學:
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目,在這個欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說安全重于泰山,安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學們從中既能學到知識,又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于保險箱。除了天災人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現。
1、常規課不遵守紀律,出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如,20xx年12月4日在恩施市板橋鎮一小學內,兩名五年級學生在課堂上發生爭吵,結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規則,出現傷害事故。主要有著衣不正確,在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規則運動,造成傷害事故,在帶病的情況下進行體育運動等等。例如,20xx年4月湖北省棗陽市某城區小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米,突然一頭栽倒在地,然而經過一番緊張搶救,最終孩子還是未能蘇醒過來。據主治醫生診斷,該學生是由于存在潛在病因,體育課上的運動誘使其出現急性心力衰竭,導致循環呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現。
學生活潑好動,愛玩是他們的天性,同學之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學習之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道,加上學生年齡小,安全意識差,擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學生生命。例如,在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發生學生在樓梯間發生擁擠踩踏事件,造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學發生踩踏事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發生踩踏事件,5分鐘內造成8名學生死亡。
2.追逐傷害。小學生精力旺盛,好運動,特別是男同學常會為了芝麻大的事,滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉彎處、課桌的棱上、角上,消防設施的玻璃上等。例如,20xx年10月8日在青島市南區有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到,致使右股骨中段骨折,因傷產生治療費用4萬余元。像這樣學校內由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學樓的連廊上、教室前。例如,20xx年10月在五華縣河東鎮有五名小學生在天臺上玩耍,因樓面雨棚圍墻塌陷,5名學生從3米多高處墜下,造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下,學生們傷亡慘重,學校系統遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學生平常多接受一次安全方面的教育學習,危難的時候就多一份生的希望。
為了我們能在學校內快樂的學習、生活,大家請記住安全預防教育歌:
上下課過過道,注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧,防止擁擠和踩踏;。
雨雪天地面濕,更要注意穩步行。
人流涌來蹲墻角,一旦被擠設法縮,
雙手緊扣于頸后,保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人,文明禮貌樹新人,
放學了別亂跑隨路隊講秩序;。
講平安倡保險,安全知識記心間,
園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜。
好習慣早養成,受教育終生益;。
說安全唱安全,安全工作重如山,
全校師生齊發動,校內校外都安全。
德智體美全發展,人人爭當好學生。
同學們,讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束,廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇九
上周舉行了英語默詞競賽,本周將舉行數學計算小測試,希望同學們細心做題,爭取好成績。2、關于安全與感恩主題的第三期板報在師生的共同努力下與大家見面了。
生活小百科:
1、一個星期只能吃四只蛋,吃太多,對身體不好。
2、飯后吃水果是錯誤的觀念,應是飯前吃水果。
3、晚上睡覺前不要喝水,可能第二天出現眼帶浮腫。
4、喝豆漿時不要加雞蛋及糖,也不要喝太多。
5、空腹時不要吃蕃茄,最好飯后吃。
6、早上醒來,先喝一杯水,預防結石。
7、睡前三小時不要吃東西。
8、天天喝水八大杯,白天多喝水,晚上少喝水。
9、下午五點后大餐少少吃,因為五點后身體不需那么多能量。
13、減少食用鹽腌、煙熏、燒烤的食物。
14、每天攝取新鮮的蔬菜與水果。
15、每天攝取富含高纖維的五谷類及豆類。
16、保持規律的生活與運動。
17、保持輕松愉快的心情。
18、正確飲食習慣:早上吃的像皇帝,中午吃的像平民,晚上吃的像乞丐。
校園內外安全教育:
1、上下樓梯應該注意什么?
上下樓梯精力要集中,一律靠樓梯的右邊行走,前后要保持一定的距離,不要并排,不要跑跳,不要追逐鬧,不要前推后擁;發現擁擠現象不要慌亂,要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手,更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊上應該注意什么?
(1)在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。
(2)在走廊上行走時,要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑。論文百事通不要借助欄桿做健身動作,更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
(3)不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。
(4)不要從走廊向樓下扔任何東西。
3、課間活動應該注意什么?
(1)不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。
(3)不經老師允許不得出校門。
(4)在校園內活動時不得急跑,不得追逐打鬧,不做惡作劇,在人少的地方活動或游戲,且不要危及他人安全。
(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動,以正常行走速度走進教室。
4、上、放學時應該注意什么?
(1)按規定時間到校,到校后立即到教室做好準備。
(2)放學時要以班為單位站隊下樓,不得私自提前或拖后。
(3)放學時要隨隊離校,不得私自提前出校門或在校園停留。
(4)出校門后直接回家,不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
(5)需要家長接送的學生,如果放學時家長未到,不要獨自回家,在電話通知家長后在校園內靜靜等候。
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小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十
男:敬愛的老師們!
女:親愛的隊員們!
男:長埫口小學因你我而美麗,文明禮儀廣播站與您共同分享。
女:我是中隊。
男:我是中隊。
女:今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
男:同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:
男:每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?
男:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
女:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
男:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
合:《小學生安全守則》。
女:在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。”
男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。
女:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。
男:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
女:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
男:體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
女:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學校。
男:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規則的動作。
女:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛生的食品。
女:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。
男:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。
女:發現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。
男:《小學生安全守則》已經學完了,你都學會了嗎?
女:恩,我都學會了。小朋友們,我想你們也都學會了吧。讓我們聽一首歌曲,輕松一下吧。
女:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
男:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌。
生活道路不簡單,安全時刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團結愉快易進取。
室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設施要愛惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。
同學處處守紀律,文明之星屬于你。
女:這首歌謠真好啊!
男:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
女:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
男:我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓長埫口小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位長埫口小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
女:短短的15分鐘又要和大家說再見了,感謝同學們15分鐘的陪伴。
男:今天的文明禮儀廣播到此結束,讓我們下期再見。
老師同學們早上好!
女:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。
女:在這碩果累累的秋季,
男:在這收獲的季節,
合:“紅領巾廣播站”又和大家見面啦!
祝老師、同學們早上愉快!
燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發出倡議:
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
甲:敬愛的老師們。
已:親愛的朋友們。
合:早上好!
甲:我是播音員***。
已:我是播音員***。
甲:一年之計在于春,一天之計在于晨。
已:在這美好的早晨,我們的安全小知識也拉開了序幕,讓我們帶領大家進入精彩的知識之中,領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧!
甲:看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。
已:蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱。
甲:這個世界最生機盎然的就是生命!
已:正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲:可有關調查數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已:排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲:在校園里有這樣的現象,請朋友們判斷一下,這樣的行為安全嗎?
已:有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。
甲:對于我們校園內的小學生,還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。比如發生火災時,可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
已:生命屬于每個人都只有一次,我們作為小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。
甲:當我們行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。
甲:這樣,我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。
已:為了預防不安全事件的發生,我們要樹立自護自救觀念,形成自護自救意識,掌握自護自救知識,讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
已:以上是我們為大家介紹的安全小知識,希望對大家的安全有所幫助。
甲:本次播音到次結束,我們紅領巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽。
已:朋友們再見。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十一
親愛的老師、同學們:大家早上好!小喇叭廣播在新學期又和大家見面了。
男:我是播音員王淳。
女:我是播音員廉澤青。
男:同學們,當你們置身于這花團錦簇、明艷照人的春光里時,陶醉于花香鳥語,和風輕送的美景中時,你們可曾知道,春天的腳步正匆匆來臨,在這周而復始、循環往復的更迭中,我們漸漸地長大了、成熟了。
女:新學期,新希望。在生機盎然的春天來臨之際,同學們帶著笑臉回到我們美麗、可愛的學校。俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”新學期開始了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
男:在新學期里我們提倡健康、快樂、合作、進取。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。毛主席說,身體是革命的本錢。那么我們這里要說的是,健康的身體是我們學習、生活的本錢。在此,希望同學們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動,我們的體育課也有許多鍛煉的機會,希望同學們在這些活動的時間能夠多運動,把自己的身體煉得棒棒的。
女:快樂最重要,而心是快樂地源泉。那么我們如何保持一份好的心情呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養自己的興趣愛好,多看看課外書,及時認真的完成每一次的作業,認真地對待每一次考試……還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!
男:21世紀科學技術、社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們,將來要成為一名有用的人才。必須也要學會合作。那么什么是合作呢?通俗地來說,就是你和你的同學們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生,一起合作完成一個小實驗,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事……相信在合作中,我們的同學一定會學會更多的本領!
女:什么是進取?就是要不斷地努力,就是要好好學習,天天向上。有這么一句詩:“欲窮千里目,更上一層樓。”學習做為我們的第一任務,我們就要不斷地努力,在知識的山峰上攀得更高,走得更遠。
女:最后,預祝同學們在新的學期健康快樂、合作進取,各方面取得更大的進步!祝全體老師在新的一年里身體健康、工作愉快、合家幸福!
男:同學們,春天是一年中最美好的季節,而童年是人的一生中最幸福的時光。"一寸光陰一寸金、寸光難買寸光陰",童年的時光比金子還要珍貴。在這大好的春光里,在這金色的童年里,請你們好好地珍惜光陰,努力學習,刻苦鍛煉,團結友愛,奮發向上,記住:美好的明天一定是屬于你們的。小喇叭廣播到此結束,再見!男:再見!
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十二
播音員向聽眾問好,自我介紹。
a:首先給大家播報一條新聞:甘肅慶陽校車事故。
11月16日上午9時15分,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮小博士民辦幼兒園校車由司機楊海軍駕駛,搭載幼兒及教師63人(車輛限載9人),與一輛陜西籍大翻斗運煤車迎面相撞,造成交通事故,當場死亡5人(校車司機1人、幼兒4人)。目前,經醫院全力搶救,因傷勢嚴重救治無效死亡15人(幼兒教師1人、幼兒14人),死亡累計人數達到21人.
b:經初步分析,事故原因主要有以下幾個方面:一是校車駕駛人員安全意識淡薄,嚴重違規超載,左道超速逆行。二是幼兒園私自改裝車輛,逃避監管,車輛限定9座現改裝為無座。三是幼兒園董事長李軍剛安全責任意識不強,沒有盡到第一責任人的責任(該民辦幼兒園共有學生737名,28名教職工,安排4輛校車接送)。四是因大霧天氣影響,貨車和校車司機遇到緊急情況處置不力。c:在此,我們也提醒同學們,在乘車上學回家時注意安全,盡量不要搭乘超載的公共汽車.
d:下面請聽我們播報小學生校園文明禮儀常識。
a:1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課:上課5分鐘前要作好課前準備,書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先喊報告,得到教師允許后,方可進入教室。
b:(2)聽講:在課堂上,上課要專心聽講,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。課堂上應獨立完成作業,不隨便離位走動,不吃東西。
c:(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:再見。待老師離開教室后,學生方可離開。
d:2、尊師禮儀:見到老師要主動打招呼,向老師問聲好(老師好);放學時,向老師說聲再見;與老師交談應面對老師,神情專注,認真聽老師講話,離開時有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見)。學生進老師的辦公室時,應先喊報告,經老師允許后方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度,不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時候,也應先向老師詢問:我可以走了嗎?經老師同意后,方可離開,關門要輕;在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品;學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
a:3、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名,但不能用喂、哎等不禮貌用語稱呼同學。會使用文明語言(同學,請幫幫忙),會問候(同學好,同學早),會招手,會微笑,會鼓掌,會道歉(對不起,請原諒),會右行禮讓,互相幫助,不說臟話,不打架,不取給同學起外號。在有求于同學時,須用請、謝謝、麻煩你等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。不小心碰到別人后,要及時主動承認錯誤,說話語氣要友好;對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
b:4、集會禮儀:集合時要分班整隊入場,動作要快、靜、齊,并按指定位置入坐(站),坐(站)姿要合要求,不講話,不走動,不吃東西,不搞小動作,不起哄,不給會場留下一星半點的雜物,離開會場時有秩序,遵守會場紀律。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮。。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。并認真聽國旗下講話。
c:5、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。發現違紀學生,要禮貌地勸說、教育,及時給予制止。如請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來,放進垃圾箱內。
d:今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十三
甲:紅領巾廣播站今天又和大家見面了!我是小主持人:
乙:大家上午好!我是小主持人:
甲:和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人精神舒暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
乙:在此我們同學必須明白:我們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點鐘的太陽。我們就是家里父母矚目的焦點,學校老師關注的中心。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。
甲:現在,正是我們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創造優越的生活和學習條件,希望我們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學習之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心我們的老師、家長時時擔心著,時時牽掛著。
乙:我們經常在報刊上,電視里看到,有的同學在游泳時出了事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下??無數的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學們,”安全”兩字,請時刻牢記!
甲:同學們,父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學習,“安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:
乙:1.要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
甲:2.遵守交通規則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。
乙:3.安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。
甲:4.愛護校園,保持環境衛生。保護環境,凈化校園。
乙:同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。
合:本次播音至此結束,我們下一期節目再見。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十四
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復蘇。
甲:三月,春風送暖.
乙:三月,大地換新顏。
合:各位老師,同學中午好。晨光校園小廣播又和大家見面了。
甲:我是主持人劉善翔。
乙:我是主持人黃思琪。
甲:首先讓我們來了解一下校園禮儀。
乙:晨間禮儀:甜甜笑一笑熱情叫一叫見面行個禮再見把手招兩個行動:會行禮,會招手三句話:老師早,老師再見同學早小朋友再見爸爸媽媽再見,爸爸媽媽好。
值周禮儀:熱情叫一叫,彎腰撿一撿,耐心勸一勸,示范坐一坐。
語言禮儀:禮貌用語記在心爭做文明小學生“請”字“您”字不離口,“謝謝”兩字常常有,錯事情“對不起”,助人常說“沒關系”。
同學禮儀:同學進步我高興同學優點我夸獎同學成功我祝賀同學缺點我指出同學有難我幫助你我都是好朋友。
用餐禮儀:小手洗一洗,擺好餐巾布。飯盒輕輕放,細嚼又慢咽。飯粒不掉地,桌面要清潔。
乙:一顆感恩的心就是一個和諧的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事很感動,下面請播音員張旭為大家講述。
一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。他和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待的望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候,是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天每天都要給她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。他使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡的舒服一點。但是這時她發現媽媽的眼睛沒有閉上。小女孩突然明白:媽媽可能已經死了。他感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊攥著一塊年糕.....她拼命地哭著,卻發不出一點聲音......
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她么?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走.....小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過.....“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己....感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜....”他就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上.....甲:感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”更何況父母老師為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。
乙:同學們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們,幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人回報生活和社會。
甲:三月,你一最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花每一株草。柳芽抽綠蓓蕾含苞。
甲:三月,就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙:三月,就想美妙動聽的歡歌,在校園里久久回蕩。
甲:伸出你的手,伸出我的手。
乙:一起擁抱三月,這美好的三月。
甲:讓我們分享彼此的喜悅。
乙:在動聽的歌聲中,讓我們下次與你相逢。
甲:每一次的相約,都傾注了殷切的期待。
乙:每一次的離別都以為的我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去,感謝大家收聽。讓我們下次再會。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十五
二、開播語:
合:溫馨小廣播,心與心相通,快樂你和我。
合:嗨!大家好,歡迎你收聽,小露珠廣播節目。
我是主持人……。
我是主持人……。
我是實習主持人……。
甲:一寸光陰一寸金,。
乙:時間老人腳步勤。
丙:轉眼又到了年末。
甲:在這料峭的冬日里,我們送走了西方的圣誕節,又將迎來的元旦。
乙:在這緊張而又忙碌的歲末,今天下午,我們還將迎來張家港市養成教育現場觀摩活動,屆時將有許多客人老師來到學校參觀我們美麗的校園和四5中隊、五4中隊的隊活動展示。
丙:相信全體同學一定會以良好的文明禮儀形象迎接活動的到來。
甲:隊員們,再過兩天,元旦就到了。
乙:不知大家對元旦了解多少?
丙:我知道!關于元旦節的來歷,得先從名字說起:“元”有開始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。
甲:“元旦”一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:“四氣新元旦,萬壽初今朝”。
乙:我國歷代元旦的月、日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時,司馬遷創立了“太初歷”,這才又以正月初一為元旦,和夏代規定一樣,所以又稱“夏歷”,一直沿用到辛亥革命。
丙:中華民國建立,孫中山為了“行夏正,所以順農時;從西歷,所以便統計”,定正月初一為春節,而以西歷1月1日為新年。1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦為中國的法定節日。甲:由于中國民族比較多,因此過元旦的習俗也不相同。
乙:在我們漢族,元旦時,人們不掃地,不向外潑水,不走后門,不打罵孩子、相互祝賀新年吉祥富貴,萬事如意。
丙:在傣族,一些村寨舉行“象腳鼓比賽”,選手們精神振奮、擊鼓不停,誰的動作優美、鼓聲好即獲獎。
甲:在臺灣高山族,元旦時,有吃“長年菜”的習俗。長年菜也叫作“芥菜”,吃這種菜是預示壽命長。有的人將長長的粉絲加入長年菜里,象征著長生不老。
乙:瑤族在元旦節期間,人們會聚在一起,觀看風趣別致的“耕作戲”。一人扮牛,一人扮扶犁農夫,一人扮擴鋤農民,三人邊舞邊歌,表示慶農業豐收。
丙:新一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
甲:在英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。
乙:在元旦這一天,巴基斯坦是人人手拿紅粉跑出門,見了親友,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。
丙:巴拉圭人把每年最后五天定為“冷食日”。在這五天中,上至國家元首,下至普通百姓,都不能動煙火,只能吃冷食,直到元旦,才能生火做飯,慶祝佳節。
甲:阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦,各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污穢。
乙:在巴西農村有一個獨特的風俗習慣——他們在元旦見面時,用相互使勁揪住對方耳朵的方式來表示祝福呢。
丙:最特別的是印度。印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。
甲:同學們,又是一年過去了。回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。
乙:我們不難發現,在這一年中,給過你溫暖和幸福的人,給予我們關心和幫助的人有很多。
丙:那,在這一年中你最想感謝的人是誰呢?
甲:我想感謝的人太多了,有含辛茹苦養育我們的父母,有不辭辛勞培育我們的老師,有給我幫助的同學和朋友。
乙:在這新年伊始之際,我提議,讓我們通過小露珠廣播,向關心、幫助、支持我們成長的所有人說一聲:
合:謝謝你們!
甲:在歌聲中,小露珠廣播又該和大家說再見了。
乙:在這里,小露珠廣播站全體成員提前給大家拜一個早年。
合:祝老師、同學身體健康!學習進步!新年快樂!
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十六
a:每年的10月13日,是每一個少先隊員都應該銘記的日子——中國少年先鋒隊的建隊日。今年,是中國少年先鋒隊建隊64周年紀念日。新中國成立后的第十三天,即1949年10月13日,中國新民主主義青年團中央委員會通過《關于建立中國少年兒童隊的決議》。公布了《中國少年兒童隊隊章草案》,這標志中國少年兒童隊組織正式建立,這天也成為中國少年先鋒隊建隊紀念日。1953年6月27日,中國新民主主義青年團第二次全國代表大會決定,將中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”
b:中國少年先鋒隊,簡稱“少先隊”,是中國共產黨創立和領導的,并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織,是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期,中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。可以說,中國少年先鋒隊是和中華人民共和國一起成長起來的,是在中國共產黨的陽光雨露沐浴下成長起來的!
c:少先隊以“先鋒”命名,主要是要求少先隊員以先鋒為榜樣,繼承他們的事業,準備沿著中國共產黨人開辟的道路,向著社會主義現代化,向著共產主義前進!學習先鋒,樹立遠大思想,把今天的學習與振興中華聯系起來,與建設共產主義聯系起來,從小立志為人民做貢獻,為祖國作貢獻,為人類做貢獻。學習他們那種披荊斬棘、不畏艱難的開拓精神,在學習、工作和生活中努力克服各種困難,不屈不撓,勇往直前。學習他們愛憎分明的品質,明辨是非的能力,以適應改革開放新形勢的需要。
d:今年“六一”,中共中央、在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時發表了重要講話,希望少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體全面發展,長大后做對祖國建設有用的人才。我們一定牢記的囑托,好好學習、快樂成長,為長大后成為祖國建設的棟梁而時刻準備著!
第二部分【經典誦讀】。
e:我們偉大的革命前輩為新中國的建立,為社會主義改造和建設發展做出了不可磨滅的貢獻。他們拋頭顱、灑熱血,為追求真理而艱苦奮斗,才有了我們今天的幸福生活。我們立志,銘記好傳統,爭當好隊員!下面,就讓我們聆聽革命先輩的詩句:
f:《無題》。
大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。
面壁十年圖壁破,難愁蹈海亦英雄。
e:這首詩是我們敬愛的周19歲時所創作的。19歲的青年,夢想與現實、奮進與沉淪交織下的蛻變。詩中豪邁之氣盎然,而失落、激憤、迷茫亦在其中,這是周蛻變前的第一次內心的激烈交鋒。
f:周為我們樹立了光輝的榜樣,他將自己的一生都融入了“為中華之崛起而讀書”的理想和實踐中。他毫無保留地把全部精力奉獻給了黨和人民,直到生命的最后一息。他身上集中體現了中國共產黨人的高風亮節,在中國人民心中矗立起一座不朽的豐碑。革命前輩的崇高精神值得我們少先隊員們學習,繼承前輩的優良傳統,,堅定理想信念,為實現“中國夢”而努力學習、奮斗。
e:最后請聽《中國少年先鋒隊隊歌》,隊歌歌詞雖然只有幾句話,其中充滿了革命的哲理和教人成才的微言妙義。慶祝少先隊建隊64周年主題廣播到此結束。
【放隊歌】。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十七
合:尊敬的老師、親愛的同學們,大家好,紅領巾廣播與您準時相約。
合:今天廣播的主題是:節約用水從我做起。
甲:同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
甲:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
乙:我國就是一個資源匱乏的國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數字映射著我們的生命線,關系到世界每一個人。
甲:從前,我們認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
乙:多么觸目驚心的數字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
甲:古人云:地力之生物有大數,人力之成物有大限。取之有度,用之有節,則常足。是啊!地球上的物質資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源,防止環境污染,合理開發,節約用水,便成了我們的天職,因為我們不能失去水,不想失去綠色、生命和希望。
(稍停頓)。
甲:我國于20xx年1月頒布新水法,明確規定“國家實行計劃用水,厲行節約用水”。為了積極落實新水法,建設節約型校園,提高節水保水意識,在此,我們向廣大同學發出倡議:
乙:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
甲:2、洗衣水洗拖把、地板,再沖廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
乙:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
甲:4、清洗車輛時不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
乙:5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
甲:6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
甲:8、防止水的跑、冒、滴、漏,應安裝節水型的器具。
乙:9、將衛生間的水箱浮球向上調整2厘米,可達到節水目的。
甲:10、洗澡時避免長時間沖淋,而應間斷放水淋浴。
乙:11、用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;。
甲:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話等應及時關水龍頭。
乙:“節約用水光榮,浪費用水可恥”,節約用水,從我做起!
(歌曲:呼喚)。
乙:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水。
甲:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極開展節水活動,保護好水資源,用實際行動珍愛生命之水!
乙:時間過得真快啊!我們這期紅領巾廣播就要結束了。
合:老師、同學們,再見!
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十八
a:漫漫人生,我要采擷世間最重的!
b:敬愛的老師
a:親愛的同學們
b:我們又相聚在了紅領巾廣播時刻!歡迎你的準時收聽!
a:我是播音員陳培培
b:我是播音員劉奕含
a:今天我們為大家安排的欄目有《新聞視野》、《成語故事》、《異域風情》、《美文欣賞》,小學生紅領巾廣播站廣播稿。
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學們,
合:大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,
乙:聆聽著這動人的旋律;
甲:芍藥山鄉中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人***。
乙:我是主持人***。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質,樹立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。”高素質的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創造方便,同時讓遠離身邊。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生,人人有責,我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造我們美好的.家園。
甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。
乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。
甲:人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。
同學們,讓我們從生活細節做起,從生活的點滴細節中追求文明,發現文明,創造文明。
乙:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
甲:好了,老師們,同學們,今天的播音到此結束,我們下周再見!
播音員向聽眾問好 , 自我介紹。
a :首先給大家播報一條新聞:甘肅慶陽校車事故。
11 月16 日上午9 時15 分,甘肅省 慶陽市 正寧縣榆林子鎮小博士民辦幼兒園校車由司機楊海軍駕駛,搭載幼兒及教師63 人( 車輛限載9 人) , 與一輛陜西籍大翻斗運煤車 迎面相撞,造成交通事故,當場死亡5 人( 校車司機1 人、幼兒4 人) 。目前,經醫院全力搶救,因傷勢嚴重救治無效死亡15 人( 幼兒教師1 人、幼兒14 人) ,死亡累計人數達到21 人.
b :經初步分析,事故原因主要有以下幾個方面:一是校車駕駛人員安全意識淡薄,嚴重違規超載,左道超速逆行。二是幼兒園私自改裝車輛,逃避監管,車輛限定9 座現改裝為無座。三是幼兒園董事長李君剛安全責任意識不強,沒有盡到第一責任人的責任( 該民辦幼兒園共有學生737 名,28 名教職工,安排4 輛校車接送) 。四是因大霧天氣影響,貨車和校車司機遇到緊急情況處置不力。c :在此, 我們也提醒同學們, 在乘車上學回家時注意安全, 盡量不要搭乘超載的公共汽車.
d :下面請聽我們播報小學生校園文明禮儀常識
a : 1 、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1) 上課:上課 5 分鐘前要作好課前準備,書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先喊報告,得到教師允許后,方可進入教室。
b : (2) 聽講:在課堂上,上課要專心聽講,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。課堂上應獨立完成作業,不隨便離位走動,不吃東西。
c : (3) 下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道: “ 再見 ” 。待老師離開教室后,學生方可離開。
d : 2 、尊師禮儀:見到老師要主動打招呼,向老師問聲好(老師好);放學時,向老師說聲再見;與老師交談應面對老師,神情專注,認真聽老師講話,離開時有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見)。學生進老師的辦公室時,應先喊報告,經老師允許后方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度,不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時候,也應先向老師詢問: “ 我可以走了嗎? ” 經老師同意后,方可離開,關門要輕;在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品;學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
a : 3 、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名,但不能用 “ 喂 ” 、 “ 哎 ” 等不禮貌用語稱呼同學。會使用文明語言( ×× 同學,請幫幫忙),會問候( ×× 同學好, ×× 同學早),會招手,會微笑,會鼓掌,會道歉(對不起,請原諒),會右行禮讓,互相幫助,不說臟話,不打架,不取給同學起外號。在有求于同學時,須用 “ 請 ” 、 “ 謝謝 ” 、 “ 麻煩你 ” 等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。不小心碰到別人后,要及時主動承認錯誤,說話語氣要友好;對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
b : 4 、集會禮儀:集合時要分班整隊入場,動作要快、靜、齊,并按指定位置入坐(站),坐(站)姿要合要求,不講話,不走動,不吃東西,不搞小動作,不起哄,不給會場留下一星半點的雜物,離開會場時有秩序,遵守會場紀律。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮。。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。并認真聽國旗下講話。
c : 5 、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。發現違紀學生,要禮貌地勸說、教育,及時給予制止。如 “ 請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來,放進垃圾箱內。 ”
d :今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽。
小學校園新聞廣播稿(優秀19篇)篇十九
我喜歡在海邊靜靜地思考。身體休息的時候,往往是大腦最活躍的時候。
面對浩瀚的大海,就像面對無邊無際的星空,思維的翅膀會在這個廣闊的世界里飛得很遠...
但是有一天,一次偶然的機會,我在海邊遇到了一個和他很熟的老漁夫。我們開始聊天。從釣魚到天氣,從海洋到生活。我突然嘆了口氣說:“人和海比起來,太小了,太矮了。”老漁夫似乎不假思索地笑了笑,漫不經心地說:“你就是這么想的,大海知道什么?”!”他漫不經心的回答在我心里像一道閃電。我好像得到了啟示。我看著大海、山脈、巖石...良久,突然產生了一個前所未有的念頭。我想,是的,大海知道什么?!山知道什么?!雖然它們已經存在了幾億年,但未來可能還會有更多的幾億年;然而,他們沒有也不可能感知和意識到他們的存在,哪怕是一分鐘或一秒鐘!人雖然只有幾十年,但無時無刻不在意識到自己的生活和存在,甚至在夢里。而且,難道不是人類賦予大自然人性的面孔、思想、感情嗎?面對無知的天性,人不應該感到驕傲和神圣嗎?突然覺得第一次從另一個角度看眼前的大海,感覺自己好像長高了...
我為這個意外的收獲感到高興。我急忙去找漁夫。但是海灘空無一人,老漁民已經出海了。抬頭一看,只見前面海面上一只小船在風浪中航行。而我,那些無名的失望似乎被它帶走了...