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弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇一
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光盤行動自20__年由校學生會、校研究生會發起以來，得到了全校同學們的廣泛響應，珍惜糧食、勤儉節約，建設節約型校園成為同學們的自覺行動。近一段時間，舌尖上的美味師大頻頻在朋友圈亮相，同學們在點贊師大飯的同時，學生食堂的收餐臺上剩、扔現象仍然存在，這與我們師大精神中的艱苦創業不僅背道而馳，也與我們齊心打造節約環保，綠色健康美麗師大的愿望大相徑庭。
成由勤儉敗由奢，小小餐盤，傳承了中華民族尊重勞動勤儉節約的傳統美德，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，需要全校同學共同踐行。為此，校學生會、校研究生會倡議同學們堅持光盤行動，杜絕舌尖上的浪費，不做剩男剩女，一起做到以下幾點：
1.做健康飲食的倡導者，合理搭配、均衡營養，提倡科學膳食。
2.做光盤行動的踐行者，適量點餐、拒絕攀比，避免剩扔現象。
3.做杜絕浪費的帶動者，從我做起、帶動身邊，抵制浪費行為。
4.做節約型校園的建設者，一水一電，一紙一糧，師大點滴，共創節約。
5.做勤儉風尚的引領者，推崇勤儉，厲行節約，以勤養智，以儉養德。
6.做綠色中國的擔當者，珍視環保，始自憂患，綠色發展，青春有責。
同學們，讓我們行動起來，堅決反對任何浪費行為，以我點滴行動，從小事做起，共創節約型校園;以良好的節儉風尚，聚合崇儉抑奢的正能量，營造風清氣正的好環境，以實際行動傳承、弘揚師大精神!
校學生會。
校研究生會。
20__年__月__日。
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇二
親愛的老師、家長、小朋友們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標志。餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心!為了形成珍惜資源、節約資源的良好風尚，鎮平縣縣直幼兒園向全體教職工、小朋友發出“珍惜糧食，拒絕浪費”的光盤行動倡議：“光盤行動，從我做起”。
教師篇。
教師要樹立好榜樣，言傳身教，時刻謹記自身的文明用餐行為習慣，養成吃多少盛多少，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，以身作則，厲行節約，杜絕浪費，并教育幼兒踐行光盤行動，杜絕舌尖上的浪費。
幼兒篇。
在幼兒園里，小朋友也要做一個“光盤行動”的執行者，要做到不剩飯，不剩菜，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，我們要節約每一粒糧食，每一口飯菜，并用自身的行動去影響身邊的大朋友和小伙伴。
家長篇。
家庭餐桌上，根據營養學合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，為孩子們做出表率，光盤行動，從我做起!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇三
隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到了許多民眾、餐飲業經營者、公益者組織的熱烈響應。特此號召全校師生積極參加到“光盤行動”中來。
二、活動名稱：
“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?
三、活動內容：
條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。
四、活動前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口；
2、通過廣播站宣傳。
五、活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議；
2、光盤行動簽名儀式，定于下周三（3月13號）在食堂門口舉行；
3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四（3月14號）晚讓部門成員走訪各二級學院進行，并于下周末前做好統計。
六、活動對象：所有在校學生。
七、活動時間：20____年3月。
活動承辦：校總務處。
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弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇四
全校廣大同學：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費”屢見不鮮，近日，一項倡導“光盤”的行動正在全國各地高校積極開展。所謂“光盤”，就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，我們向全校學子發出倡議，攜手建勤儉節約、綠色環保的美麗校園。
有一種節約叫“光盤”，全校廣大同學應當牢固樹立“光盤為榮，剩宴可恥”的節約意識，一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。從點滴做起，從就餐開始，將口號變為行動，根據自己的食量確定匪數量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤行動”的積極踐行者。
有一種公益叫“光盤”，全校廣大同學不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。
有一種習慣叫“光盤”，全校廣大同學要努力使自己的行動變成一種習慣，從學校到社會，讓自己的良好習慣成為一種生活態度，通過習慣的傳遞和傳播，使同學們的節約習慣能延伸到校園各處，讓更多的同學向浪費說“不”。
同學們，讓我們從現在做起，從細微處做起，從生活習慣開始，爭做節儉生活的踐行者、推廣者和監督者，同為建設健康文明、綠色節約、環保和諧的校園環境做出自己應有的貢獻！
xx大學學生會。
日期：
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇五
為了貫徹厲行節約、反對浪費重要批示精神，進一步弘揚中華民族優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。向全鄉各公共機構及全體村民發出倡議，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”小小餐桌、文明就餐，不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造，大家一起向舌尖上的浪費說“不”！讓我們爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同建設文明、和諧、環保的美麗新西溪。倡議如下：
一、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，不奢侈、不攀比，厲行節約、反對浪費。
二、以光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，適度適量，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜，減少餐廚垃圾產生。實在吃不下，記著打包走。
三、從現在做起，從自身做起，與文明握手，向陋習告別，吃出文明和修養。
四、樹立科學飲食、健康養生新理念，注重膳食均衡，講求低碳環保。
五、開展節糧、節水、節電、節紙活動，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的社會新風尚。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。讓我們共同踐行勤儉節約，從“光盤”做起，不浪費每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙，共建節約型和諧社會。
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇六
同學們：
我國是一個食物資源緊缺的國家，節約糧食是我們每個人的義務。節約糧食不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。有些同學打了許多飯菜卻總是浪費，吃到一半就倒掉。
當前，隨著人們生活質量的升高，“舌尖上浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。
我們都是社會的一分子，希望同學們和家長們一起從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!現在向全校師生發出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量用餐，避免剩餐。
2、不攀比、以節約為榮，以浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
星河學校全體少先隊員。
__月__日。
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇七
為深入貫徹落實關于堅決制止餐飲浪費行為的重要指示精神，杜絕“舌尖上的浪費”，營造“厲行節約、反對浪費”的濃厚氛圍，現在全園開展“美好‘食’光”系列活動，我園發出如下倡議：
把勤儉節約根植于心。深刻認識厲行節約、反對浪費的重要意義，豐年不忘饑苦，富歲當思節約，大力繼承和弘揚中華民族傳統美德，常系家國情懷，厲行勤儉節約，始終保持艱苦奮斗精神，牢固樹立節約光榮、浪費可恥意識，積極倡導健康文明用餐新理念。
使光盤行動成為自覺。廣大師幼要從個人做起，從日常做起，積極影響和帶動身邊更多的人。以健康為重，科學定量，合理膳食，營養搭配，摒棄不健康的生活習慣;以“光盤”為榮，不講排場，不搞攀比，愛糧節糧，減少非理性的食品消費，自覺踐行簡約適度、綠色低碳的生活方式。
將節糧意識融入教育。堅持立德樹人，發揮教育基礎性、先導性作用，將節糧節儉宣傳教育貫穿于幼兒園育人全過程，融入到課堂教學、課外活動、社會實踐各環節，展現在幼兒園多角落。老師和家長率先垂范，教育引導幼兒珍惜來之不易的糧食，真正將尊重勞動、珍惜糧食的意識內化于心、外化于行。
加強幼兒園餐飲供給端管理，提升學校食堂、供餐單位服務水平和餐飲質量，優化供餐方式，以控制廚余垃圾量為抓手，減少供給端因素造成的浪費，構建滿足師幼多樣化口味的餐飲保障體系，為師幼健康服務，提高師幼就餐滿意率，建立健全餐飲節約管理長效機制。
美好“食”光，你我共創!讓我們從珍惜一粒米、一餐飯開始，做節約糧食的示范者、傳統美德的傳承者、社會新風的推動者，共同行動，與文明行為握手，向浪費陋習告別，讓勤儉節約在__幼兒園蔚然成風，為建設祖國更加美好的明天貢獻自己的力量。
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇八
大市民朋友們：
為進一步深化文明城市建設工作，大力弘揚勤儉節約的傳統美德，扎實推進光盤行動，不斷提高城市文明程度和市民文明素質，在全社會形成“珍惜糧食講文明，儉以養德樹新風”的良好社會風尚，海港區文明辦向全區市民發出“光盤行動”倡議：
1、倡導餐廳不多點。在餐廳就餐時，提倡點餐適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
2、倡導食堂不多打。在食堂打餐時，提倡按需取量，科學配餐理念，積極推行簡餐和標準化飲食，講究餐量適中，節約食物資源。
3、倡導廚房不多做。在廚房做餐時，提倡根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需做餐，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
廣大市民朋友們，讓我們積極行動起來，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇九
廣大的xx居民們：
“民以食為天，食以禮為上。”餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅傳承了中華民族的優秀文化，更承載著尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。光盤行動需要全社會共同努力，為倡導文明消費新風，推動節約型社會建設，街道響應上級號召，正值xx來臨之際，特向各位社區居民發出如下倡議：
一、單位食堂要做“文明餐桌行動”的`示范者，特別是各文明單位集體食堂要帶頭遵守國家法律法規，使用“公筷公勺”，做到“一菜一筷”“一湯一勺”，錯峰就餐，分餐分食，避免人員密集接觸，減少疾病傳染風險。堅持按量取食，不留剩飯，牢固樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節約意識。
二、酒店餐館要做“文明餐桌行動”的踐行者。各類酒店餐館要嚴格食品原料索證索票和從業人員健康管理，保持環境清潔，生熟分開，燒熟煮透，堅決禁止售賣野生動物食品。從業人員佩戴口罩手套，避免飛沫傳播污染；引導消費者適量點餐、“光盤”“打包”，不鋪張浪費。
三、家庭聚餐要做“文明餐桌行動”的參與者，注重個人用餐衛生，餐前洗手，自覺使用“公筷公勺”，親朋夾菜用公筷，為娃吃飯用專筷；不高聲喧嘩取樂，不吸煙猜拳，剩飯打包，不食用野生蘑菇、野生動物和過期變質食品，倡導綠色簡約，彰顯文明形象。
四、黨員干部應把“反浪費”當成一項政治任務，作為轉變作風的重要內容，堅持按需取餐、厲行節約、反對浪費，做到不剩飯、不剩菜，做尊重勞動、愛惜食物的宣傳使者，努力做勤儉節約的表率，做倡導文明新風的榜樣。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。“小餐桌，大文明”，讓我們攜手未來，全民動員，齊抓共管，推動全社會形成安全、健康、衛生、文明的用餐新風尚，展示xx文明新形象，為建設健康美麗新xx貢獻一份力量！
xxx
日期：20xx年x月x日
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇十
親愛的師生員工、家長們：
20__年10月16日是第__個世界糧食日，今年的主題是“__”。全國糧食安全宣傳周活動主題是：“__”。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。厲行節約、反對浪費，事在全民、人人有責。餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，全球新冠疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。他強調要進一步加強宣傳教育，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍!
節約是一種美德，節約也是一個人的品質，節約更是每一個公民的責任。隨著時下倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”的深入開展，作為定州技師學院的師生，我們更應自覺，積極主動參與此項行動，每天面對食堂大量飯菜浪費等不良現象說“不”，并號召身邊的人文明就餐，加入到“光盤行動”中來。
在此，我們向全校師生發出倡議：
1、樹立“光盤”觀念，引領惜食之風。尊重農民的勞動，尊重食堂師傅的勞動，珍惜每一粒米，珍惜每一份菜。以節約為榮，以浪費為恥。
2、踐行“光盤”行動，傳承節儉美德。就餐時按需點餐，做到適度適量，吃飽為好。不偏食，不挑食，養成健康合理的就餐方式。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
3、傳遞“光盤”理念，共建文明節約校園。既要做“光盤行動”的踐行者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”。一個人的節約是一點，一群人的節約是一片。我們不能忘記世上仍有很多人在饑餓的邊緣徘徊，我們稍微的努力也許就可以拯救一個挨餓的人。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍惜。
讓我們從今天開始行動：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，以浪費為恥。
3、打飯時，吃多少打多少，盡量不剩飯菜。
4、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
5、看到浪費現象勇敢制止，盡力減少浪費。
6、做節約宣傳員，向家人、親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。
7、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象發生。
讓我們從現在開始，“拒絕餐飲浪費，倡導光盤行動”，一起對浪費說“不”!
拒絕餐飲浪費，我承諾：
一、粒粒不易，不倒不棄。
我承諾：珍惜糧食!
二、點菜點少，不夠再添。
我承諾：按需點餐!
三、自主擇餐，推廣分餐。
我承諾：按需取餐!
四、打包帶走，人走桌清。
我承諾：剩菜打包!
五、理性消費，不講排場。
我承諾：拒絕鋪張!
六、注意膳食，拒絕暴食。
我承諾：健康飲食!
七、敬畏糧食，尊重勞動。
我承諾：餐餐光盤!
八、浪費可恥，節約為榮。
我承諾：絕不浪費!
九、光盤行動，從我做起。
我承諾：說到做到!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇十一
全園教職工及家屬：
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
勤儉節約，不僅僅是個人良好素質的體現，更是對我國傳統美德的繼承和發揚，是踐行社會主義核心價值觀的生動體現。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節約小到關乎個人家庭的生活，大到關乎人民群眾根本利益，關乎民族生存和長遠發展。
文明用餐既是我們每個人個人素質的體現，更是我們每個人文明素養的自我提升。為深入貫徹關于“堅決制止餐飲浪費行為”的重要指示精神，拒絕“舌尖上的浪費”，倡導健康文明的生活方式，在幼兒園內積極營造“節約為榮、浪費可恥”的氛圍。為此，特向廣大教職工發出倡議：
一、杜絕浪費，倡導“光盤行動”。在食堂就餐時，吃多少打多少，按需取食，不做“必剩客”，爭做“光盤俠”。外出用餐時，適量點餐，拒絕鋪張，提倡剩菜打包帶回，養成人走桌清的好習慣。
二、厲行節約，展示良好風貌。樹立“厲行節約、反對浪費”的理念，節約用水，節約用電，節約公共資源，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。
三、科學飲食，樹立正確理念。不偏食、不挑食，養成健康合理的就餐習慣。在外聚餐堅持理性消費，摒棄“愛面子”“講排場”的陋習，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。
四、互相監督，人人貢獻力量。全體教職工積極監督身邊的家人、同事和朋友，倡導綠色生活方式，及時制止浪費現象，讓更多人了解“光盤行動”，參與”光盤行動”。
五、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。講文明、講禮貌、講謙讓，言語文明、舉止得體。
六、請愛護餐具，不把餐具帶出食堂，也不損壞餐具。用餐后請自覺把餐具送到回收位置。
七、就餐時請不要多拿勺子、筷子，以方便他人就餐。保持桌面衛生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。
八、就餐時請勿大聲喧嘩，注意維護良好的就餐環境。
九、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣，請勿在食堂吸煙。
細微之處顯示出一個人的品質，讓我們身體力行，從自我做起，從點滴做起，用自己的實際行動展示我園文明形象。文明就餐，共同努力，共同營造一個良好的用餐環境!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇十二
親愛的老師們，同學們：
有關數據顯示：__億元，是中國人一年在餐桌上浪費掉的糧食價值;2億人，是一年倒掉的食物可以解決口糧的人數。“舌尖上的浪費”觸目驚心，令人痛心。目前，全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”。作為青年學生，我們應該帶頭在校園內開展此項行動，并號召全校師生文明就餐，加入到“光盤行動”中來。
我們倡議：樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做“光盤行動”的文明使者。牢記勤儉節約，改變鋪張浪費的飲食習慣，反對過度消費。
我們倡議：弘揚文明之風，傳播節儉之種，做“光盤行動”的推廣使者。通過短信、微博等傳統或網絡媒介傳播，讓更多的人了解“光盤行動”，發動身邊的人加入“光盤行動”，讓節儉之風在工大校園盛行。
我們倡議：從自身做起，從細節做起，做“光盤行動”的實踐使者。爭做“光盤”達人，適當點餐，拒絕攀比，以"光盤"為榮，以“剩宴”為恥，實在吃不了的，也要“兜著走”。
“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光盤”不僅僅是一種形式，也是一種愛護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護資源，做一個光榮的“光盤一族”!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇十三
親愛的老師、家長和小朋友們：
尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約是中華民族的傳統美德，為進一步弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德。我們向全園師幼和家長發出倡議：
厲行節約，反對浪費。
攜手共建勤儉節約。
綠色環保的美麗家園。
從我做起。
從小事做起。
大家一起向舌尖上的浪費。
說“不”
……。
理性消費，厲行節約。
用餐點菜切合實際，摒棄“愛面子”、“講排場”陋習，樹立按需點菜、浪費可恥的觀念，做到不剩飯、不剩菜、光盤行動，吃不完打包帶走，提倡節儉、杜絕浪費。
樹立榜樣，以身作則。
老師和家長要樹立一個好榜樣，吃多少盛多少，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，杜絕浪費。
小朋友也要做一個“光盤行動”的先驅者，要做到不剩飯，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，我們要節約每一粒糧食，每一口飯菜。
家庭餐桌上，根據營養學合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。
在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得“兜著走”。剩菜要打包，減少奢侈浪費，以節約為榮，浪費為恥。
有一種公益叫“光盤”，全園師幼不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動身邊的家人一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。
“光盤”行動體現的是我們的基本素質和責任，讓我們共同參與，從我做起、從現在做起，彼此影響、相互督促，一起對浪費現象說“不”，一起創建文明、和諧、環保的社會及家庭環境。光盤行動，從今天開始！
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書（專業14篇）篇十四
親愛的__家長們，大家好：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首古老的詩歌我們都曾經作為童謠為孩子吟誦。目的大多都是品味詩歌的內在含義，咀嚼糧食收獲的艱辛!
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，培養幼兒節約糧食的習慣，我們在園一直展開著“光盤”行動。
“有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤。”當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。
__現向全體家長發出倡議：讓我們共同參與“光盤”行動，從我做起，從今天做起。
__倡議：樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。
__倡議：家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、做菜，每頓飯以家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
__倡議：以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
__倡議：既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視，留福于后代子孫。
從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對浪費“sayno”!