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弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇一
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光盤行動自20__年由校學生會、校研究生會發起以來,得到了全校同學們的廣泛響應,珍惜糧食、勤儉節約,建設節約型校園成為同學們的自覺行動。近一段時間,舌尖上的美味師大頻頻在朋友圈亮相,同學們在點贊師大飯的同時,學生食堂的收餐臺上剩、扔現象仍然存在,這與我們師大精神中的艱苦創業不僅背道而馳,也與我們齊心打造節約環保,綠色健康美麗師大的愿望大相徑庭。
成由勤儉敗由奢,小小餐盤,傳承了中華民族尊重勞動勤儉節約的傳統美德,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,需要全校同學共同踐行。為此,校學生會、校研究生會倡議同學們堅持光盤行動,杜絕舌尖上的浪費,不做剩男剩女,一起做到以下幾點:
1.做健康飲食的倡導者,合理搭配、均衡營養,提倡科學膳食。
2.做光盤行動的踐行者,適量點餐、拒絕攀比,避免剩扔現象。
3.做杜絕浪費的帶動者,從我做起、帶動身邊,抵制浪費行為。
4.做節約型校園的建設者,一水一電,一紙一糧,師大點滴,共創節約。
5.做勤儉風尚的引領者,推崇勤儉,厲行節約,以勤養智,以儉養德。
6.做綠色中國的擔當者,珍視環保,始自憂患,綠色發展,青春有責。
同學們,讓我們行動起來,堅決反對任何浪費行為,以我點滴行動,從小事做起,共創節約型校園;以良好的節儉風尚,聚合崇儉抑奢的正能量,營造風清氣正的好環境,以實際行動傳承、弘揚師大精神!
校學生會。
校研究生會。
20__年__月__日。
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇二
親愛的老師、家長、小朋友們:
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德,是社會文明進步的標志。餐飲浪費現象,觸目驚心、令人痛心!為了形成珍惜資源、節約資源的良好風尚,鎮平縣縣直幼兒園向全體教職工、小朋友發出“珍惜糧食,拒絕浪費”的光盤行動倡議:“光盤行動,從我做起”。
教師篇。
教師要樹立好榜樣,言傳身教,時刻謹記自身的文明用餐行為習慣,養成吃多少盛多少,樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,以身作則,厲行節約,杜絕浪費,并教育幼兒踐行光盤行動,杜絕舌尖上的浪費。
幼兒篇。
在幼兒園里,小朋友也要做一個“光盤行動”的執行者,要做到不剩飯,不剩菜,知道農民伯伯的辛苦,懂得糧食的來之不易,我們要節約每一粒糧食,每一口飯菜,并用自身的行動去影響身邊的大朋友和小伙伴。
家長篇。
家庭餐桌上,根據營養學合理葷素比例,按需要買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,為孩子們做出表率,光盤行動,從我做起!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇三
隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到了許多民眾、餐飲業經營者、公益者組織的熱烈響應。特此號召全校師生積極參加到“光盤行動”中來。
二、活動名稱:
“光盤行動”,從我做起,今天你光盤了嗎?
三、活動內容:
條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。
四、活動前期宣傳:
1、制作宣傳海報,粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;
2、通過廣播站宣傳。
五、活動流程:
1、條幅宣傳、海報倡議;
2、光盤行動簽名儀式,定于下周三(3月13號)在食堂門口舉行;
3、光盤行動倡議書和問卷調查,下周四(3月14號)晚讓部門成員走訪各二級學院進行,并于下周末前做好統計。
六、活動對象:所有在校學生。
七、活動時間:20____年3月。
活動承辦:校總務處。
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弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇四
全校廣大同學:
在我們的生活中,“舌尖上的浪費”屢見不鮮,近日,一項倡導“光盤”的行動正在全國各地高校積極開展。所謂“光盤”,就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德,我們向全校學子發出倡議,攜手建勤儉節約、綠色環保的美麗校園。
有一種節約叫“光盤”,全校廣大同學應當牢固樹立“光盤為榮,剩宴可恥”的節約意識,一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。從點滴做起,從就餐開始,將口號變為行動,根據自己的食量確定匪數量,不攀比浪費,不暴飲暴食,做到適度適量,吃飽為宜,實在吃不了,記得“兜著走”,努力成為“光盤行動”的積極踐行者。
有一種公益叫“光盤”,全校廣大同學不但要以一己之行動做表率,更要以一己之宣傳,爭做“光盤行動”的推廣使者,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,從自己做起,帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來,都來做一名“節約達人”。
有一種習慣叫“光盤”,全校廣大同學要努力使自己的行動變成一種習慣,從學校到社會,讓自己的良好習慣成為一種生活態度,通過習慣的傳遞和傳播,使同學們的節約習慣能延伸到校園各處,讓更多的同學向浪費說“不”。
同學們,讓我們從現在做起,從細微處做起,從生活習慣開始,爭做節儉生活的踐行者、推廣者和監督者,同為建設健康文明、綠色節約、環保和諧的校園環境做出自己應有的貢獻!
xx大學學生會。
日期:
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇五
為了貫徹厲行節約、反對浪費重要批示精神,進一步弘揚中華民族優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。向全鄉各公共機構及全體村民發出倡議,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”小小餐桌、文明就餐,不僅是個人良好素質的體現,更是一種勤儉美德的塑造,大家一起向舌尖上的浪費說“不”!讓我們爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同建設文明、和諧、環保的美麗新西溪。倡議如下:
一、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,不奢侈、不攀比,厲行節約、反對浪費。
二、以光盤為榮,剩宴為恥。就餐點菜時,適度適量,吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜,減少餐廚垃圾產生。實在吃不下,記著打包走。
三、從現在做起,從自身做起,與文明握手,向陋習告別,吃出文明和修養。
四、樹立科學飲食、健康養生新理念,注重膳食均衡,講求低碳環保。
五、開展節糧、節水、節電、節紙活動,努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的社會新風尚。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。讓我們共同踐行勤儉節約,從“光盤”做起,不浪費每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙,共建節約型和諧社會。
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇六
同學們:
我國是一個食物資源緊缺的國家,節約糧食是我們每個人的義務。節約糧食不能僅僅是一句口號,我們還要時時刻刻注意。有些同學打了許多飯菜卻總是浪費,吃到一半就倒掉。
當前,隨著人們生活質量的升高,“舌尖上浪費”現象也日益嚴重,浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影,餐桌雖小,卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。
我們都是社會的一分子,希望同學們和家長們一起從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!現在向全校師生發出如下倡議:
1、珍惜糧食,適量用餐,避免剩餐。
2、不攀比、以節約為榮,以浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不留剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。
星河學校全體少先隊員。
__月__日。
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇七
為深入貫徹落實關于堅決制止餐飲浪費行為的重要指示精神,杜絕“舌尖上的浪費”,營造“厲行節約、反對浪費”的濃厚氛圍,現在全園開展“美好‘食’光”系列活動,我園發出如下倡議:
把勤儉節約根植于心。深刻認識厲行節約、反對浪費的重要意義,豐年不忘饑苦,富歲當思節約,大力繼承和弘揚中華民族傳統美德,常系家國情懷,厲行勤儉節約,始終保持艱苦奮斗精神,牢固樹立節約光榮、浪費可恥意識,積極倡導健康文明用餐新理念。
使光盤行動成為自覺。廣大師幼要從個人做起,從日常做起,積極影響和帶動身邊更多的人。以健康為重,科學定量,合理膳食,營養搭配,摒棄不健康的生活習慣;以“光盤”為榮,不講排場,不搞攀比,愛糧節糧,減少非理性的食品消費,自覺踐行簡約適度、綠色低碳的生活方式。
將節糧意識融入教育。堅持立德樹人,發揮教育基礎性、先導性作用,將節糧節儉宣傳教育貫穿于幼兒園育人全過程,融入到課堂教學、課外活動、社會實踐各環節,展現在幼兒園多角落。老師和家長率先垂范,教育引導幼兒珍惜來之不易的糧食,真正將尊重勞動、珍惜糧食的意識內化于心、外化于行。
加強幼兒園餐飲供給端管理,提升學校食堂、供餐單位服務水平和餐飲質量,優化供餐方式,以控制廚余垃圾量為抓手,減少供給端因素造成的浪費,構建滿足師幼多樣化口味的餐飲保障體系,為師幼健康服務,提高師幼就餐滿意率,建立健全餐飲節約管理長效機制。
美好“食”光,你我共創!讓我們從珍惜一粒米、一餐飯開始,做節約糧食的示范者、傳統美德的傳承者、社會新風的推動者,共同行動,與文明行為握手,向浪費陋習告別,讓勤儉節約在__幼兒園蔚然成風,為建設祖國更加美好的明天貢獻自己的力量。
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇八
大市民朋友們:
為進一步深化文明城市建設工作,大力弘揚勤儉節約的傳統美德,扎實推進光盤行動,不斷提高城市文明程度和市民文明素質,在全社會形成“珍惜糧食講文明,儉以養德樹新風”的良好社會風尚,海港區文明辦向全區市民發出“光盤行動”倡議:
1、倡導餐廳不多點。在餐廳就餐時,提倡點餐適量,吃飽為好。剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
2、倡導食堂不多打。在食堂打餐時,提倡按需取量,科學配餐理念,積極推行簡餐和標準化飲食,講究餐量適中,節約食物資源。
3、倡導廚房不多做。在廚房做餐時,提倡根據營養學合理搭配葷素菜比例,按需做餐,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
廣大市民朋友們,讓我們積極行動起來,珍惜糧食,文明就餐,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇九
廣大的xx居民們:
“民以食為天,食以禮為上。”餐桌文明是社會文明的重要體現,它不僅傳承了中華民族的優秀文化,更承載著尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。光盤行動需要全社會共同努力,為倡導文明消費新風,推動節約型社會建設,街道響應上級號召,正值xx來臨之際,特向各位社區居民發出如下倡議:
一、單位食堂要做“文明餐桌行動”的`示范者,特別是各文明單位集體食堂要帶頭遵守國家法律法規,使用“公筷公勺”,做到“一菜一筷”“一湯一勺”,錯峰就餐,分餐分食,避免人員密集接觸,減少疾病傳染風險。堅持按量取食,不留剩飯,牢固樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節約意識。
二、酒店餐館要做“文明餐桌行動”的踐行者。各類酒店餐館要嚴格食品原料索證索票和從業人員健康管理,保持環境清潔,生熟分開,燒熟煮透,堅決禁止售賣野生動物食品。從業人員佩戴口罩手套,避免飛沫傳播污染;引導消費者適量點餐、“光盤”“打包”,不鋪張浪費。
三、家庭聚餐要做“文明餐桌行動”的參與者,注重個人用餐衛生,餐前洗手,自覺使用“公筷公勺”,親朋夾菜用公筷,為娃吃飯用專筷;不高聲喧嘩取樂,不吸煙猜拳,剩飯打包,不食用野生蘑菇、野生動物和過期變質食品,倡導綠色簡約,彰顯文明形象。
四、黨員干部應把“反浪費”當成一項政治任務,作為轉變作風的重要內容,堅持按需取餐、厲行節約、反對浪費,做到不剩飯、不剩菜,做尊重勞動、愛惜食物的宣傳使者,努力做勤儉節約的表率,做倡導文明新風的榜樣。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。“小餐桌,大文明”,讓我們攜手未來,全民動員,齊抓共管,推動全社會形成安全、健康、衛生、文明的用餐新風尚,展示xx文明新形象,為建設健康美麗新xx貢獻一份力量!
xxx
日期:20xx年x月x日
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇十
親愛的師生員工、家長們:
20__年10月16日是第__個世界糧食日,今年的主題是“__”。全國糧食安全宣傳周活動主題是:“__”。
一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。厲行節約、反對浪費,事在全民、人人有責。餐飲浪費現象,觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”盡管我國糧食生產連年豐收,對糧食安全還是始終要有危機意識,全球新冠疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。他強調要進一步加強宣傳教育,切實培養節約習慣,在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍!
節約是一種美德,節約也是一個人的品質,節約更是每一個公民的責任。隨著時下倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”的深入開展,作為定州技師學院的師生,我們更應自覺,積極主動參與此項行動,每天面對食堂大量飯菜浪費等不良現象說“不”,并號召身邊的人文明就餐,加入到“光盤行動”中來。
在此,我們向全校師生發出倡議:
1、樹立“光盤”觀念,引領惜食之風。尊重農民的勞動,尊重食堂師傅的勞動,珍惜每一粒米,珍惜每一份菜。以節約為榮,以浪費為恥。
2、踐行“光盤”行動,傳承節儉美德。就餐時按需點餐,做到適度適量,吃飽為好。不偏食,不挑食,養成健康合理的就餐方式。厲行勤儉節約,反對鋪張浪費。
3、傳遞“光盤”理念,共建文明節約校園。既要做“光盤行動”的踐行者,也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”,參與“光盤行動”。一個人的節約是一點,一群人的節約是一片。我們不能忘記世上仍有很多人在饑餓的邊緣徘徊,我們稍微的努力也許就可以拯救一個挨餓的人。
一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍惜。
讓我們從今天開始行動:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮,以浪費為恥。
3、打飯時,吃多少打多少,盡量不剩飯菜。
4、飲食要均衡,不偏食,不挑食。
5、看到浪費現象勇敢制止,盡力減少浪費。
6、做節約宣傳員,向家人、親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。
7、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象發生。
讓我們從現在開始,“拒絕餐飲浪費,倡導光盤行動”,一起對浪費說“不”!
拒絕餐飲浪費,我承諾:
一、粒粒不易,不倒不棄。
我承諾:珍惜糧食!
二、點菜點少,不夠再添。
我承諾:按需點餐!
三、自主擇餐,推廣分餐。
我承諾:按需取餐!
四、打包帶走,人走桌清。
我承諾:剩菜打包!
五、理性消費,不講排場。
我承諾:拒絕鋪張!
六、注意膳食,拒絕暴食。
我承諾:健康飲食!
七、敬畏糧食,尊重勞動。
我承諾:餐餐光盤!
八、浪費可恥,節約為榮。
我承諾:絕不浪費!
九、光盤行動,從我做起。
我承諾:說到做到!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇十一
全園教職工及家屬:
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
勤儉節約,不僅僅是個人良好素質的體現,更是對我國傳統美德的繼承和發揚,是踐行社會主義核心價值觀的生動體現。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”勤儉節約小到關乎個人家庭的生活,大到關乎人民群眾根本利益,關乎民族生存和長遠發展。
文明用餐既是我們每個人個人素質的體現,更是我們每個人文明素養的自我提升。為深入貫徹關于“堅決制止餐飲浪費行為”的重要指示精神,拒絕“舌尖上的浪費”,倡導健康文明的生活方式,在幼兒園內積極營造“節約為榮、浪費可恥”的氛圍。為此,特向廣大教職工發出倡議:
一、杜絕浪費,倡導“光盤行動”。在食堂就餐時,吃多少打多少,按需取食,不做“必剩客”,爭做“光盤俠”。外出用餐時,適量點餐,拒絕鋪張,提倡剩菜打包帶回,養成人走桌清的好習慣。
二、厲行節約,展示良好風貌。樹立“厲行節約、反對浪費”的理念,節約用水,節約用電,節約公共資源,弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。
三、科學飲食,樹立正確理念。不偏食、不挑食,養成健康合理的就餐習慣。在外聚餐堅持理性消費,摒棄“愛面子”“講排場”的陋習,樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。
四、互相監督,人人貢獻力量。全體教職工積極監督身邊的家人、同事和朋友,倡導綠色生活方式,及時制止浪費現象,讓更多人了解“光盤行動”,參與”光盤行動”。
五、請保持良好的就餐秩序,自覺排隊就餐。講文明、講禮貌、講謙讓,言語文明、舉止得體。
六、請愛護餐具,不把餐具帶出食堂,也不損壞餐具。用餐后請自覺把餐具送到回收位置。
七、就餐時請不要多拿勺子、筷子,以方便他人就餐。保持桌面衛生,就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。
八、就餐時請勿大聲喧嘩,注意維護良好的就餐環境。
九、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣,請勿在食堂吸煙。
細微之處顯示出一個人的品質,讓我們身體力行,從自我做起,從點滴做起,用自己的實際行動展示我園文明形象。文明就餐,共同努力,共同營造一個良好的用餐環境!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇十二
親愛的老師們,同學們:
有關數據顯示:__億元,是中國人一年在餐桌上浪費掉的糧食價值;2億人,是一年倒掉的食物可以解決口糧的人數。“舌尖上的浪費”觸目驚心,令人痛心。目前,全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”。作為青年學生,我們應該帶頭在校園內開展此項行動,并號召全校師生文明就餐,加入到“光盤行動”中來。
我們倡議:樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,做“光盤行動”的文明使者。牢記勤儉節約,改變鋪張浪費的飲食習慣,反對過度消費。
我們倡議:弘揚文明之風,傳播節儉之種,做“光盤行動”的推廣使者。通過短信、微博等傳統或網絡媒介傳播,讓更多的人了解“光盤行動”,發動身邊的人加入“光盤行動”,讓節儉之風在工大校園盛行。
我們倡議:從自身做起,從細節做起,做“光盤行動”的實踐使者。爭做“光盤”達人,適當點餐,拒絕攀比,以"光盤"為榮,以“剩宴”為恥,實在吃不了的,也要“兜著走”。
“光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光盤”不僅僅是一種形式,也是一種愛護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起,文明就餐,珍惜糧食,愛護資源,做一個光榮的“光盤一族”!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇十三
親愛的老師、家長和小朋友們:
尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約是中華民族的傳統美德,為進一步弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德。我們向全園師幼和家長發出倡議:
厲行節約,反對浪費。
攜手共建勤儉節約。
綠色環保的美麗家園。
從我做起。
從小事做起。
大家一起向舌尖上的浪費。
說“不”
……。
理性消費,厲行節約。
用餐點菜切合實際,摒棄“愛面子”、“講排場”陋習,樹立按需點菜、浪費可恥的觀念,做到不剩飯、不剩菜、光盤行動,吃不完打包帶走,提倡節儉、杜絕浪費。
樹立榜樣,以身作則。
老師和家長要樹立一個好榜樣,吃多少盛多少,樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節約,杜絕浪費。
小朋友也要做一個“光盤行動”的先驅者,要做到不剩飯,知道農民伯伯的辛苦,懂得糧食的來之不易,我們要節約每一粒糧食,每一口飯菜。
家庭餐桌上,根據營養學合理葷素比例,按需要買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。
在外吃飯,以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。實在吃不了,記得“兜著走”。剩菜要打包,減少奢侈浪費,以節約為榮,浪費為恥。
有一種公益叫“光盤”,全園師幼不但要以一己之行動做表率,更要以一己之宣傳,爭做“光盤行動”的推廣使者,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,從自己做起,帶動身邊的家人一起加入到“光盤行動”中來,都來做一名“節約達人”。
“光盤”行動體現的是我們的基本素質和責任,讓我們共同參與,從我做起、從現在做起,彼此影響、相互督促,一起對浪費現象說“不”,一起創建文明、和諧、環保的社會及家庭環境。光盤行動,從今天開始!
弘揚勤儉節約開展光盤行動倡議書(專業14篇)篇十四
親愛的__家長們,大家好:
“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首古老的詩歌我們都曾經作為童謠為孩子吟誦。目的大多都是品味詩歌的內在含義,咀嚼糧食收獲的艱辛!
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德,養成健康文明、綠色低碳的生活習慣,培養幼兒節約糧食的習慣,我們在園一直展開著“光盤”行動。
“有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤。”當前,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。
__現向全體家長發出倡議:讓我們共同參與“光盤”行動,從我做起,從今天做起。
__倡議:樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節約,反對浪費。
__倡議:家庭餐桌上,倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例,按需買菜、做菜,每頓飯以家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
__倡議:以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
__倡議:既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,用省下來的錢,多做好事,多做公益。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視,留福于后代子孫。
從今天開始,讓我們一起:不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜著走!加入光盤族,一起對浪費“sayno”!