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    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)

    時間:2025-05-23 作者:碧墨

    在活動總結中,我們可以探討活動的亮點和不足,為以后的活動提供經驗和啟示。在以下的活動總結范文中,我們可以看到一些值得借鑒和學習的地方,希望對大家有所幫助。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇一

    為了充分發揮廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用,調動學生學會感恩、自我發展、追求成功的積極性、主動性,促進大學生人格發展,根據學校20__年“大學生心理健康教育宣傳月”活動的文件精神,開展了以“感恩—成功”為主題系列心理健康教育活動。此次系列活動,在班級同學中產生了較大影響,受到了全院師生的熱烈歡迎,收到了理想的效果,取得圓滿成功。

    (一)開展尋找“最美大學生”活動。

    我院正在開展尋找“最美大學生”活動,通過講故事、作報告這種直接而有效的方式,讓同學講述自己或身邊的人的感人故事,引起同學共鳴,激勵學生成長!

    通過這些方式,讓我們身邊更多的人意識到“最美大學生”不是很難發現,自己也有可能成為我們的“最美大學生”,讓我院學生擁抱感恩心態,塑造成功模式的'信念,促進大學生人格發展,健康成長。

    各參賽班級在本班自行開展,并做好活動記錄,然后各班級的心理委員代表各自班級的開展的班會在在逸夫樓a201做ppt匯報演講。

    (三)開展土建院原創微博征集活動。

    我院“原創微博征集活動”,從起初初的征集,到月底的評比,歷時幾個月,期間征集了同學們大量的原創微博,喚起我院學生對心理健康、快樂夢想,感恩與成功的關注,增強了學生心理健康意識,促進了學生心理健康發展與人格完善。

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    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇二

    在我學院的領導和老師的高度重視下,我院于12月10日在體育館大教室順利的舉行了《釋放心靈,健康人生》為主題的心理健康知識宣傳活動。

    序),正是在這四個組的分工明確和精誠合作下,活動的開展有聲有色。在前期的宣傳工作中,我院心理健康權益部加大了宣傳的力度多次和學生會溝通,并面向所有的新生以海報的形式在學院的公告欄進行宣傳。這次活動我院11級新生的參與率是100%,并且多數的高年級學生參加了本活動。

    在《我的心靈故事》這一環節中,我院的新生代表譚艷云同學進行了發言,在她的自述中很清晰的折射了作為一個大學新生,面對較大的地理環境的差異性、復雜的'社會人際交際關系、學習方式的翻天覆地的變化以及伴隨著年齡的增長生活中的問題和煩擾也逐漸增多,如此大的變化很是讓大學新生感到困惑和迷茫,原本在中學時代的學生大多數是在家長的呵護下過著幸福且簡單的生活,學校和家成了兩點一線的原點。而中學生也就在這兩點為直徑的圓中生活,沒有和社會有著半點的交集。在譚艷云的一番心靈故事的述說后,在血多同學的心靈底處都激起了一絲絲的漣漪。

    再接下來的影片觀摩的環節中,我院精心挑選了一部結合大學生新生和心理健康題材的影片,片名為《大學新生》。影片觀看完后在學生的反響很好,同時結合我院每個月出版的心理海報引導新生在以后的生活和學習中要正確的對待和處理心理問題。在活動的最后,我院心理健康權益部對我校心育中心的各種工作進行了大力的宣傳和肯定。

    當然,由于經驗不足在整個活動過程我院的工作也存在一些不足之處,在場地器材的方面由于投影儀和音響的效果不是很好,導致使在影片播放環節的效果欠佳。在場地的借用方面也存在一些小小的沖突,差點導致活動不能夠正常的進行。我院相信在院領導的高度重視和師生的共同努力下,以后的活動將會越辦越好。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇三

    一年來,在局領導的正確領導及同志們的幫助、支持下,我以切實為參保群眾做好服務為宗旨,扎實工作,求真務實為準則,始終堅持高標準、嚴要求,認真完成了領導安排的各項工作任務,自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高?,F將20xx年的思想和工作情況作。

    工作總結。

    如下:

    思想上,我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習“三個代表”的重要思想,領會xx大會議精神,學習科學發展觀并作筆記五萬余字。重點加強了業務知識和法律法規的學習,為做好本職工作打下了堅實的基礎。

    工作上,認真履行。

    崗位職責。

    嚴格要求自己始終把工作的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、苦干上前半年我主要從事電腦錄入和與各社區的聯系及醫療報銷結算工作漸漸熟悉了社區的勞動保障人員的服務范圍和工作方法與他們共同學習不斷努力改進工作上的不足遇到對政策不懂的參保居民我用自己所學到的的醫保政策和法規知識對他們耐心講解做到讓他們疑惑趕來滿意而歸得到參保群眾的好評;掌握了醫療報銷結算的方法熟悉了病種目錄和藥品目錄。后半年更是承擔了新參保及續費的艱巨工作審閱證件填寫參保資料做好登記表冊開票收款銀行打款電腦錄入每天總是被參保的人群包圍看著他們殷切的心情我感到了溫暖感到了一名醫保工作者的光榮。

    下半年我共計辦理新參保及續費人員:3000余人,收繳款項20.3余萬元,全年共審核醫療報銷單據150人次;電腦錄入參保人員:4.3萬人(包括20xx—20xx兩年參保數),并堅持按年度,上報分次,歸類整理。在領導的帶領下,我們利用“五一”前夕的勞動保障政策宣傳日、十月份的勞動保障宣傳周,走上街頭,采取咨詢、宣傳單、等多種形式,就醫療保險的參保對象、繳費辦法、醫療待遇、困難群體參保的優惠政策等進行了大力宣傳,取得了較好的效果.

    總之在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到為參保人員提供優質服務,維護參保人員的切身利益.為營造全社會關注醫保、參加醫保創造更加良好的氛圍。

    一年來,我同樣發現了自身工作中的許多不足,平時讀書看報的時間少,不能及時掌握新時事政治,忽略了一些相關行業的法律法規,業務水平還需要進一步提高,要向我們的股長和領導不斷學習,不能總把矛盾上交,努力熟悉業務,不僅能面對工作上的難題更能在應對接訪工作方面多做努力;特別是20xx年將步入電腦實時結算和居民軟件系統的應用,我要用自己百倍的熱情和聰明才智,全力投入到學習和工作中,爭取快速全面掌握這兩項工作并參與其中,以回報黨對我的培養,領導對我的信任。

    在今后的工作中,我將發揚成績,克服不足,進一步強化學習意識,強化職責意識,強化服務意識,更加熟悉業務;以對工作高度負責的精神,腳踏實地,盡職盡責做好各項工作,為樹立醫保機構的新形象努力工作。

    一年以來,在領導的悉心關懷下,在同事們的幫助下,通過自身的努力,各方面都取得了一定的進步,較好地完成了自己的本職工作。現將思想、工作情況作簡要的工作總結。

    一、不斷加強學習,素質進一步提高。

    具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。

    一是重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大報告、xx屆三中、四中全會決定等篇章。

    二是學習了醫療保險相關的政策、法規等;。

    三是參加了檔案及財務舉辦的培訓班。

    四是盡可能地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習,努力豐富自己、充實自己、提高自己。同時積極參加單位組織的各種政治學習活動,通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質。

    二、積極開展工作,力求更好的完成自己的本職工作。

    (一)檔案管理工作。

    為進一步做好本單位的檔案工作,本人參加了市檔案局舉辦的培訓班,認真學習了檔案管理業務知識,及時立卷、歸檔xx年檔案。同時,根據號文件精神,花了一個多月時間,整理了自xx年以來的業務檔案,一共收集、整理、裝訂業務檔案卷。

    (二)辦公室工作。

    從事辦公室工作,本人深深懂得“辦公室工作無小事”的道理。無論是待人接物、辦文辦會,都要考慮周全、注意形象,只有這樣,才能更好地“服務領導、服務企業、服務群眾”,樹立辦公室“高效辦事、認真干事、干凈做事”的良好形象。

    (三)人事勞資工作。

    完成了本單位職工工資正常晉升及標準調整工作,準確無誤填寫個人調標晉檔審批表,上報各種工資、干部年報,及時維護人事工資管理信息系統,切實保障了本單位職工的利益。

    三、存在問題。

    (一)在工作中積極性差,常常是被動的做事情,安排一件做一件,工作不夠主動。

    (二)在工作中,自我要求不夠嚴格。在思想中存在著只求過得去、不求高質量的滿足意識;有時自由散漫;有時對有難度的工作,有畏難情緒,拖著不辦,不按時完成任務。

    在今后的工作中,還需要進一步的努力,不斷提高自己的綜合素質,克服畏難心理,更加出色的完成好各項工作任務。思想素質上還需要不斷的提高,克服懶惰情緒,進一步加強自己的政治理論修養,爭取早日加入光榮的黨組織。

    按照深化醫藥衛生體制改革有關工作要求,及《衛生部辦公廳關于開展“醫務志愿服務進千家醫院萬家社區”活動的通知》(衛辦醫政函【20xx】962號)要求,結合今年xx月5日國際志愿者主題日,在團縣委和醫院黨總支的統一部署下,我院積極開展志愿者醫院服務工作,取得了良好的社會效果。現將活動情況匯報如下:

    一是高度重視,做好動員工作。我院召開志愿者服務活動的動員大會,院領導高度重視并成立領導小組,結合我院實際,積極制定。

    活動方案。

    在活動領導小組的的動員號召和帶領下,全院管理人員和職工積極投入到此次活動當中。

    二是做好宣傳,精心組織?;顒又埃卺t院宣傳專欄發布志愿服務常識和招募海報(共招聘5名),并對報名參與人員進行篩選,以確保志愿者隊伍的質量。

    1、專人示范教導或增強的基本技能,如初步分診,引導患者取藥、檢查等;。

    2、學員嘗試志愿服務,指導者觀察;。

    3、指導者對學員的表現給予評論指導。院內醫護人員務必在示范時,解說每一個流程。讓志愿者了解示范的內容,以便更好的為來院患者服務。

    四是考核上崗。在完成對志愿者的培訓之后通過口頭問答和培訓觀察兩種方式對志愿者進行上崗前的考核,以保證為病人服務的質量。到活動當天,志愿者早早在醫院正門集結,整裝待發。志愿者在醫院工作人員的帶領下向廣大病友派發醫院的宣傳單張、健康知識等活動資料40余份,并在門診大廳、住院病房等場所向病人提供免費服務51余次,受到廣大病友的普遍好評。

    五是認真總結,揚長避短?;顒又?,活動領導小組組織了志愿者座談會,認真聽取各位志愿者在活動中的感受和體會,還有對活動提出的建議。會后認真做好總結,吸收這次活動好的經驗,改善活動過程中存在的不足,期待在下次活動中做得盡善盡美。

    這次的志愿者活動已經完美落幕,志愿者活動成功的舉辦,是得益于大家的共同努力和積極配合。通過此次活動,志愿者們借助自己的真誠努力結合精心收集的材料為廣大的病友送去健康知識,宣傳了志愿者隊伍,擴大了志愿者的影響力。廣大病友對志愿者們的服務精神給予了高度評價,而志愿者們也從中感受到為他人服務的快樂。

    雖然在活動過程中,我們的工作還存在一些不足的地方,但每一個醫院醫護人員及活動志愿者都通過活動得到了一定鍛煉,收獲了一份珍貴的感悟和人生經歷。在今后的日子中,我們將一如既往地本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極配合上級部門和其他職能部門積極做好志愿者活動,為中華民族的偉大復興,我的“中國夢”而努力奮斗。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇四

    通過我市開展的班主任研修活動,我對學生心理健康教育有了更深的理解,為了更好的給學生們提供適合身心發展的成長環境,我們的心理輔導活動是通過集體輔導、個別輔導、教育教學中的心理輔導以及家庭心理輔導等多種形式開展的,幫助學生自我認識、自我接納、自我調節,從而充分開發學生的自身潛能,促進其心理健康與人格和諧發展。我們做了以下工作:

    一、提高思想認識。自從參加我區開展的班主任研修活動以來,全校教師圍繞關于在本校開展心理健康教育這一問題進行了認真討論,通過互相學習幫助大家提高認識,動員大家積極參到活動中來。經過大家多次討論一致認為,開展心理健康教育是非常必要,也是十分及時的,它不但是全面推進素質教育的必經之路,同時也是全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量的迫切需要,而且還是社會、家長、教師的共同需要。

    二、健全了“心理健康教育”輔導領導小組。我們認為要把工作更好的開展起來,必須要有一個經得起考驗的領導小組。因此,我們在全體班主任中經推選組成了心理健康教育領導小組,由知識面全教學能力強的年輕教師擔任組長,教學經驗豐富,知識水平高的中年老師任副組長及咨詢老師,各班其他任課老師任小組成員。“心理健康教育”輔導小組成立之后,我們及時向全校學生進行了公布。

    三、建立了心理健康教育輔導室和輔導室。為了使受輔導的學生有一個良好的環境,學校準備了一間室內配套設施比較齊全,標準較高的教室,作為心理健康教育的輔導室?!靶恼Z室”建好之后,我們在此進行數次探討和研究活動,進行十幾次的心理健康教育輔導和咨詢答復,幾十次心理健康教育個別輔導。每次輔導都能做到目的明確,針對性強,有的放矢。在這里學生學到了怎樣做人,學到了怎樣求知,還學到了怎樣健體和審美。

    四、學校設立了心理健康教育咨詢箱。心理健康教育咨詢箱安裝在“心語室”旁邊,讓學生把心里話可以及時地向老師傾吐,把自己的成長煩惱和疑惑,把自己對學校管理、班級管理、教學方面的建議向老師提出,把心里迷惑不解的問題向老師咨詢,幾年來,共收到學生的咨詢信件多封,我們的心理健康輔導老師利用課間操及輔導課及時把學生提出的有關問題給予答復,幫助學生們走出困惑,走向健康的生活,使他們的成長足跡更陽光更美好。

    五、校內室內設立心理健康教育宣傳欄。充分發揮了校內墻報對心理健康方面的宣教作用。為了加強對學生心理健康方面的及時教育,各班設立了心理健康教育宣傳欄。把向學生進行心理健康教育的內容放在重要的位置。并能根據當時學生的實際和各班的班情的變化進行更新和改版,對好人好事及時進行表揚。對不良行為點出現象,使學生學習有了榜樣,前進有了方向。

    六、注重學生的心理轉化。抓受挫折學生的心理轉化。學生受挫,人之常情,學生受挫以后一般情緒低落,心態不好。我們注重如何對待受挫的學生呢。為此,我們做了專題研究探討,我們的想法是:“首先要仔細觀察受挫學生的反常現象,并認真分析受挫原因。然后因人制宜采取適當的方法,讓其傾吐內心的痛苦,解開心理上的疙瘩。”逐漸幫助受挫折學生走出困境。

    七、班主任是心理健康教育的主將。充分發揮班主任在心理健康教育方面主力軍的作用。我們清楚的知道,班級是學校的基礎組織,班主任就是這個組織的的組織者和。班上學生心理狀況的好壞直接關系到學校心理健康教育的優劣和整體水平的提高,而班主任和班上學生直接接觸的時間最長,最了解班上學生的心理狀況,因此在心理健康教育活動中不可忽視班主任這批主力軍的作用,有許多問題還需要班主任去實施去解決,因此,班主任就是心理健康教育的主將??傊?,開展心理健康教育以來,我校校風正了,班風好了,學風濃了。這些成績的取得,離不開全校師生共同的努力。這些微不足道的成績,只能作為前進路上的動力,我想也是我們繼續開展心理健康教育的起點。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇五

    5月25日,我們班級開了以大學生心理健康為主題的班會,并制作心理健康知識小卡片。倡導大家關愛自我、了解自我、接納自己、關注自己的心理健康和心靈成長。提高自身心理素質,進而愛別人,愛社會。班會由班長主持。班會主要由一下幾個部分組成:

    一、從廣義上講,心理健康是指一種高效而滿意的、持續的心理狀態。從狹義上講,心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協調一致,即認識、情感、意志、行為、人格完整和協調,能適應社會,與社會保持同步。

    二、與之對應即判斷心理健康的標準。心理健康的標準:心理學家認為,人的心理健康包括以下七個方面:智力正常、情緒健康、意志健全、行為協調、人間關系適應、反應適度、心理特點符合年齡。

    三、了解心理健康的重要性。了解什么是心理健康,對于增強與維護人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標準,以此為依據對照自己,進行心理健康的自我診斷。發現自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離,就有針對性地加強心理鍛煉,以期達到心理健康水平。如果發現自己的心理狀態嚴重地偏離心理健康標準,就要及時地求醫,以便早期診斷與早期治療。

    四、如果發現有心理方面現相關的問題,我們可以從五個方面來做到療愈:1、健康:通過肢體工作、萊克式呼吸等,掌握迅速提升身心能量的工具。2、情感:當我們覺察到身體所有的功能,你將會大吃一驚。我們不曾深入它,不曾費心去了解它,然而我們卻奢言去愛人,這是不可能的,因為別人也是以身體的形式出現在你面前。3、情緒:應用肢體工作的專業技術,幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辯式的分析和對話,從各個層面支持學員的身心整合。4.覺察:支持學員發現和理清其內在核心模式,包括我們的情感、信仰、記憶和行為等方面的模式。我們在意識層面常常對很多生命事件以及其背后的模式沒有清晰的覺察,但是所有事件卻在我們身體里留下了痕跡,刻下了深刻的烙印。

    最后,班長還從實際出發舉例了現實中的一些案例,讓同學們更直觀的了解到心理健康的重要性!

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇六

    為加強醫保政策宣傳,提高醫保政策知曉率,保證各項醫保政策落實到位,更好地服務廣大參保患者。我院開展“醫保政策宣傳月”活動。居民基本醫療保險是一項重要的民生工程,涉及到廣大居民的切身利益。為了更好的推動轄區居民醫療保險參保工作,讓居民“零距離”了解城鄉居民醫療保險政策,調動居民參保的積極性,增強社會保障能力。通過電子屏、宣傳展架、條幅、公眾號、微信群等多措并舉廣泛宣傳20xx年城鄉居民醫療保險參保繳費政策。

    組織人員到集市、社區等人員密集的地方懸掛條幅,設置宣傳點,向廣大居民發放宣傳資料,面對面集中向群眾宣傳居民醫保政策?;顒蝇F場,前來咨詢的居民絡繹不絕,大家紛紛就自己關心的醫療保險政策及具體參保手續辦理等問題進行咨詢,社區工作人員耐心細致的.對居民提出的醫保相關問題做詳細解答。尤其針對老、弱、病、殘以及新生兒家庭等不方便出行的居民,特別推出預約上門辦理登記服務,對新生兒參保進行重點宣傳,做到應保盡保,突顯宣傳成效。

    通過此次宣傳活動,有效提高了居民參保的積極性和對惠民政策的知曉率,讓醫療保險政策最大的惠及廣大居民心中。這種快速及時宣傳的形式也得到了廣大居民的認可和好評,起到了預期的宣傳效果。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇七

    為期一周的平頂山工學院大學生心理健康教育宣傳周活動在院各級領導的大力支持下,在廣大師生的積極參與下,于x月x日圓滿結束了。本次宣傳周活動在我院產生了深遠的影響。啟動儀式上院領導的正確指導思想,各系之間的經驗交流為我院未來的心理健康教育工作指明了道路。

    副院長出席儀式并作了重要講話,在講話中,陳院長著重闡明了開展大學生心理健康教育的重要性,對我院的大學生心理健康教育工作指明了努力的方向,針對如何加強大學生心理健康教育,分別向老師們和學生提出了具體的要求,特別提出了在工作中要做到“五個結合”大學生心理健康教育宣傳周活動總結。

    心理健康教育展板的展示、心理劇場的開展,使我院師生在課余休閑的同時學到了心理學知識,懂得了心理健康教育的重要性。

    在西校區圖書館一樓多功能報告廳,我院大學生心理健康協會組織開展了心理沙龍活動,邀請回國的英國倫敦大學研究生及英國波爾頓大學畢業生同我院學子探討心理話題,學習心理學知識,交流經驗。我院學子發言踴躍,交流積極,在相互聆聽、不斷詢問、訴說心情、共同勉勵等各個環節中學習了心理學知識,激發的對心理健康知識學習的濃厚興趣。

    雖然短暫的宣傳周結束了,但大學生心理健康教育工作一刻也不能停緩。我們將始終本著“一切為了學生,為了學生一切”的原則,扎實、穩定的把心理健康教育工作做好。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇八

    為了進一步落實中共中央國務院“關于進一步加強大學生法制安全教育工作的意見”精神,幫助和促進大學生形成良好的法制安全意識,我們電信學院20__級測控一班團支部積極響應天津科技大學團委關于“大學生法制安全教育”主題團日活動的要求,堅持理論與實踐結合,于20__年11月18日開展了以“防騙從我做起”為主題口號的一次有組織的團日活動。此次活動邀請到了包印學院物流工程2班團支部全體同學,得到廣泛好評。

    這次活動以了解騙子手段,加強防騙意識為主要內容,以形式多樣的活動為載體,引導同學們自主學習防騙技能,并且幫助法制安全意識薄弱的同學,為創建和諧校園而努力?,F將具體內容向學院團委匯報如下:

    一、活動過程。

    11月15日-17日,測控一班團支部,對兩班共計63人做了有關“大學生法制安全教育“問卷調查,并于11月17日撰寫了詳細的調查報告,面對種種隱患,我們準備開展具有針對性的教育活動。

    11月18日晚8點20開始,3號樓113教室內氣氛熱鬧非凡,來自包印學院物流工程2班團支部全體同學與電信學院測控一班團支部的同學們相聚在一起,共同舉行本次團日活動。黑板上,“法制安全教育”幾個大字,簡潔而醒目。活動中,測控一班和物流工程2班團支部分別生動形象地表演了《宿舍》、《明天還會有誠信》為主題的話劇,臺下的同學們看的聚精會神,不時響起熱烈的掌聲。

    隨后觀看影視劇《毛騙》,笑聲不斷,大家在笑聲中接受了法制安全教育,加強了防騙意識,對這些現象提高了警惕。這次活動得到了電信學院和包印學院輔導員的大力支持,在這里我們團支部要向他們致以誠摯的謝意!

    為了總結這次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

    二、活動自我評估。

    總體來說,我們這次以“防騙從我做起”為口號的大學生法制安全教育主題團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

    1、準備較充分。

    “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮,周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和包印學院物流工程2班團支部進行協商,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

    2、密切配合。

    多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中教室使用問題就是電信學院輔導員老師幫助解決的。

    3、分工具體安排合理。

    在活動沒有開始之前,團支書已經將話劇演員準備工作安排到位,同時注意宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

    4、活動影響范圍大。

    我們除了在班內做好團日活動,同時將其擴展到其他學院,積極配合學校進行大學生法制安全教育,在學校內部發揮了很好的作用,并得到了廣泛好評。在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。

    1、時間把握欠佳。

    由于某些原因,活動比預計時間晚了15分鐘結束。說明我們對于活動過程的控制能力還有些欠缺。

    2、項目銜接的細節存在問題。

    實際活動中,總是會出現這樣那樣的問題,時刻在鍛煉我們解決突發問題的能力。本次活動中的某些細節問題值得商榷,這是我們今后活動改進的方向。

    三、活動結果及意義。

    1、活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加法制安全教育活動的熱情,為建設和諧校園出一份力的強烈意愿。

    2、這次活動緊扣著提高大學生思想教育的主要任務,堅持理論聯系實際,提高教育的針對性,時效性,吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成同學們互相影響,互相支持幫助的良好局面。

    3、這次活動充分鍛煉和教育了我們支部成員,在校園全面進行大學生法制安全教育的大背景、大氣氛下,使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

    4、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

    四、活動經費結算(共計7.2元)。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇九

    一年一度的“5·25——我愛我”大學生心理活動周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。20_年5月__民族師專大學生心理發展中心開展了以“揚起心帆,筑夢遠航”為主題的心理健康周系列活動。

    一、活動宣傳。

    制作橫幅標語“關注心理健康,幸福伴你成長”讓“心靈沐浴陽光,讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置;在心理委員群中發布5·25心理活動周詳細計劃,讓心理委員在班級中做簡要宣傳。20_年5·25心理活動周從20_年5月__日啟動,歷時兩周,包括心理委員培訓、心理電影賞析、心理拓展訓練、輔導員培訓、心理健康教育班會、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動。

    二、全校心理委員培訓。

    以“朋輩心理輔導技巧”為主題的心理委員培訓于20_年5月__日進行,侯__老師對全校心理委員進行系統培訓,培訓通過大量實際案例引入、現場模擬咨詢等形式進行,通過此次培訓心理委員能夠學會如何在談話中運用傾聽、共情、自我表露等心理技術,提高了心理委員的朋輩輔導技能。

    三、經典勵志電影賞析。

    經典勵志電影賞析活動于20_年5月__日統一進行,本次活動賞析的電影是《叫我第一名》、《當幸福來敲門》。電影賞析活動由每個班級心理委員自行組織,觀影結束后,要求心理委員在班級組織分享活動,班級所有學生可以暢所欲言,談談自己觀影后的感受,心理委員對此次觀影活動進行總結。

    以“團結互助,共筑美好心房”為主題的心理拓展活動在20_年5月__日開展,本次拓展活動主要分為五個環節。從破冰游戲——松鼠和大樹開啟了此次拓展訓練的序幕,破冰活動主要的目的是讓學生能夠活躍起來。在接下來進行的起隊名、珠行千里、無敵風火輪游戲中,學生們都表現出了極大的參與熱情,團隊競技性游戲會有輸贏,但是友誼無隊別。此次拓展活動,激起了很多同學對心理學的興趣和熱情,學生們在活動中學會了團結協作、合作共贏,也學會了如何分享自己內在的感受。

    五、輔導員培訓。

    20_年_月_日開展了以“呵護心靈,點亮心燈”為主題的輔導員培訓活動。趙__老師根據自己多年從事心理健康教育與咨詢的經驗,結合本校心理健康教育現狀,對12類值得關注的現象進行講解培訓,不僅讓輔導員們對我校的心理健康教育工作現狀和心理咨詢室情況進行了了解,更對我校輔導員有效預防處理心理危機事件、做好班級學生管理工作具有重要作用。

    心理健康教育班會以“揚起心帆,筑夢遠航”為主題,從5月25日開始至_月_日結束,由各個班級心理委員自行組織開展,最終上交總結資料,各班級通過心理情景劇、小組討論分享、集體游戲活動等形式多樣的節目來全面和深刻的理解大學生心理健康教育的相關內容。此次班會有助于增進了同學之間的感情,幫助同學們構建和諧的人際關系。

    七、最美笑臉征集活動。

    我校今年第一次組織最美笑臉征集活動,通過面向全校學生征集集體笑臉照片,最后將所有笑臉照片制成相片墻,通過這個活動可以將愛和微笑傳遞給每個學生,讓每一個學生都感受到微笑的力量,增進同學之間的友誼。

    5月25日是全國大學生心理健康日,__民族師專大學生心理健康發展中心結合這一主題組織了一系列活動,旨在豐富心理健康教育形式,提高大學生的心理素質,實現培養高素質人才的最終目標。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十

    為了引導我校大學生關注自身的心理健康,珍愛生命,提升心理素質,開發心理潛能,進而追求更高的生活質量,鍛煉學生的演講能力和創新意識,體現我院大學生的精神風貌,豐富校園文化生活,進一步加強我院大學生心理健康教育,我系協助院心理健康協會舉辦了心理健康知識演講大賽。

    我系的同學踴躍參加,參賽選手都圍繞著這次的主題“陽光依舊,溫暖依舊”,塑造樂觀陽光心理,反應了當代大學生深刻了解青春健康的知識,樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,有利于大學生的健康發展;同時,讓大學生明白,陽光溫暖無處不在,以及更好地策劃自己的人生!大部分選手的演講內容豐富翔實,積極健康,演講激情澎湃,反應了我系大學生各具特色的審美觀及演講能力。

    本次的活動前期的準備工作較為充分,本部門負責輔助心理健康協會做好本次演講比賽活動期間的宣傳工作,以使演講比賽活動在本系順利開展。最后,選出一名一等獎代表外語系參加決賽。

    在最后的總結中本部門存在的某些問題也須反應一下,在聯系參賽學生,與參賽學生們之間的溝通交流不是很出色,以至于有在最后時出現一點有些同學提前離場懂得小混亂,但不影響這次演講大賽活動圓滿成功。

    總之,我們將在工作中,不斷的發現問題,解決問題。充分調動本部門里每個人的積極性,是我們的出發點。院里為我們提供了一個鍛煉自我,提高能力的平臺。在這里我們可以盡情的發揮我們的聰明才智,為自己的人生增添亮點,為心理健康工作的明天貢獻我們的力量。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十一

    為深入貫徹落實《中共xx省委高校工委辦公室xx省教育廳辦公室關于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神,進一步加強我校大學生心理健康教育,宣傳普及心理健康知識,提高學生的綜合素質和適應能力,促進學生健康成長。經研究決定,開展我校20xx年度大學生心理健康教育宣傳周活動?,F將有關事宜通知如下:

    一、活動主題。

    理性平和,健康心態。

    二、活動時間。

    10月16日—10月20日。

    三、活動內容。

    1、開展20xx級新生心理普查。通過心理普測,建立新生心理檔案,及時掌握新生的心理狀況,進行有針對性的教育。

    2、開展多種形式宣傳活動。通過校園廣播、心理健康宣傳展板、主題班會、知識競賽、心理話劇等活動,加大心理健康宣傳力度,向學生傳播心理健康知識,加深學生對心理健康重要性的認識。

    3、開展心理健康專題講座。通過邀請校內外心理專家作報告等形式開展心理健康專題講座,增強學生的`心理健康知識和社會適應能力。

    4、開展心理委員專題培訓。圍繞“理性平和,健康心態”這一主題,通過對心理委員的工作技能進行針對性培訓,幫助心理委員解決在實際工作中遇到的問題和困惑,做好心理健康工作。

    5、實施朋輩心理互助計劃。通過心理社團、朋輩講堂、結對幫扶、素質拓展等活動和形式,進行同學間的互助和幫扶,引領學生健康成長。

    6、各系部根據系部實際情況開展心理健康主題活動。

    四、活動要求。

    1、各系部要加強領導,認真組織,確保宣傳周活動的順利進行。

    2、各系部要以我校大學生心理健康教育宣傳周為契機,努力拓展活動內容,調動學生會、心理社團等組織的積極性,發揮自助和互助作用,切實幫助學生緩解自學習、生活、經濟和就業等方面的壓力,培養學生良好的心理素質。

    3、充分利用各類宣傳媒體,及時對活動開展情況進行宣傳報道,營造良好氛圍。

    4、各系部需于10月26日12:00前將本部門心理健康教育宣傳周活動的總結材料(100字左右,簡要說明系部活動開展情況、教育覆蓋程度、相關建議反饋)與活動圖片及視頻等電子材料一并報送至校團委(報送郵箱:)。

    校團委。

    20xx年10月12日。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十二

    20xx年9月xx日至xx日是第19屆全國推廣普通話宣傳周,我校結合實際情況,根據《省教育廳省語言文字工作委員會關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(黔教語辦〔20xx〕212號)和安順市《關于印發安順市20xx年第19屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》安語發[20xx]7號和《普定縣20xx年第19屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》普教科字〔20xx〕278號精神和馬場鎮中心學校20xx年第19屆全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導,全力動員、廣泛宣傳,以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果?,F將工作總結如下:

    1、加強組織領導。為加強對第十八屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由校長擔任,成員有副校長及各室成員。同時,要求各班班主任成立相應組織。

    2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢你我他”。結合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,各學校也相應制定工作方案,保證活動順利進行。

    3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第十八屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心,全校師生發出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養,齊心協力,做出自己應有的貢獻。

    4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學校利用紅領巾廣播站、櫥窗、黑板報、班級門上張貼“請說普通話、請寫規范字”等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識,增強語言文字法規意識,通過不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

    5、發揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽活動等。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調動了學生推普學普的積極性。

    6、組織學生進入校園或公共場所,對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯,增強了學生的規范用字的意識。

    7、積累資料檔案,做好有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規管理結合起來,教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內必須使用普通話。

    (二)、存在問題及措施:

    1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。

    2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

    總之,在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了學校語言文字規范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭學校的語言文字工作再上新臺階。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十三

    開展掃黑除惡專項斗爭,創造安全穩定的社會環境。

    堅決打擊各種黑惡勢力犯罪。

    廣大人民群眾積極行動起來,檢舉黑惡勢力違法犯罪行為。

    積極參與掃黑除惡掃除黃賭毒行動,共建和諧美好家園。

    全民動員,堅決鏟除黑惡“毒瘤”。

    開展掃黑惡除霸痞優環境保平安專項行動,嚴厲打擊黑惡痞霸犯罪分子。

    積極動員,迅速掀起掃黑除惡專項斗爭新高潮。

    嚴厲打擊涉爆涉槍違法犯罪活動。

    嚴打黑惡犯罪,弘揚社會正氣。

    全民參與,打一場打擊黑惡霸痞違法犯罪分子的人民戰爭。

    充分發動和依靠群眾,打一場掃黑除惡的人民戰爭。

    掃黑除惡,凈化社會,構建和-諧,創建平安。

    出重拳,掃黑惡,保平安。

    深入開展治爆緝槍行動,共同構建和-諧社會。

    積極行動起來,堅決同黑惡勢力犯罪作斗爭!

    堅持打早打小,露頭就打,除惡務盡。

    民用爆炸物品從業人員必須持上崗證。

    堅決打擊包庇黑惡勢力,充當黑惡勢力“保護傘”的違法犯罪活動。

    黑惡霸痞犯罪分子主動投案自首才是唯一的出路!

    保持高壓態勢,鐵腕掃黑除惡。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十四

    5月22日中午,在學校餐廳門前,大學生心理協會以“小活動,心健康”為主題,舉行了形式多樣的心理小活動?!靶脑笜洹钡膬纱髩K展板被涂畫得很滿,主要是讓大家寫下來自己的愿望或者平時很想表達卻又不好意思說的話,用筆去記錄和表達是很多喜歡安靜的同學經常采取的緩解方式,看起來不太起眼,卻可能幫助到他們很多?!靶慕】岛灻顒印敝型瑢W們寫下對自己的祝福,通過這個活動領悟到一個人只有會愛自己才有能力愛別人。心協負責人姜一帆及心理協會的其他同學一直在忙前忙后的給同學們解釋和進行引導,讓大家不只是玩了,還有所收獲。大學生心理協會憑借精彩有趣而富有意義的活動,進一步普及了心理健康知識,增強了大學生的心理健康保健意識。在校園里掀起關注心理健康的熱潮,使廣大學生在悅納自我、開發潛能、優化人格、全面發展上獲得成長的動力與快樂。同時,讓更多的人來關注大學生的心理健康,認識到心理健康的重要性。

    此次心理健康宣傳周活動的開展,充分展現了我校心理健康教育的特色,凸顯了學生的主體地位,提升了同學們對心理健康教育的認識,對引導大學生樹立正確的心理健康觀念,培養良好的心理品質,全面、健康、協調地發展有著積極的作用。除學校統一組織安排的各項活動外,各系結合自身特色,制作展板,開展“心理健康班會”,“關愛貧困生心靈沙龍”等等各種豐富多彩的心理健康教育活動。一系列活動的開展在同學中引起強烈反響,受到全校學生的一致好評。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十五

    心理健康教育是大學生德育的基礎,但同時社會轉型期出現的一些問題,也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生,面臨適應大學生活的巨大挑戰,特別是心理方面出現的諸多的不適應,有針對的做好大一學生心理教育尤為重要。結合我校的要求和我系特點,我班開展了系列心理健康教育活動,現將心理健康教育主題活動總結如下:

    一、活動背景。

    大學的確是一片嶄新的天空,這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在,多姿多彩。但據調查,在我國存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%至30%,因此我班開展一系列心理健康教育活動,讓心理走進班級。

    二、活動目的。

    面對新的適應,我們需要的不是逃避和害怕,而是要以平常心態探求大學新生的適應性問題有哪些,原因是什么,應該怎樣對待,怎樣更好地走進新生活的心理適應期,更好地實現新的平衡,因此我班組織了班會以及心理團訓來幫助大家盡快適應大學生活,學會自我心理調適,提升心理素質,達到新的成長。

    三、班會總結。

    為了讓同學真正了解,重視心理健康,我班開展心理健康教育主題班會,向同學們講述心理健康內容以及其意義。本次班會同學們積極參與,熱情高漲,并提出許多現實中遇到的問題,心理委員就大家提的問題進行了解答并給出建議。這次班會普及了大學生心理健康知識,培養其良好的心里品質,引導其養成科學的生活方式,進而加強其心里調節能力。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十六

    在學習就業等各方面壓力日趨加深的今天,為了加強對我校大學生心理健康的關注與指導,在大學校園展開心理健康教育知識宣傳,旨在幫助大學生樹立一個健康的心態來面對學習、生活等壓力,豐富我校大學生的課余生活,同時進行心理知識的宣傳和普及,促使同學自身主動關注個人身心健康,從而追求卓越發展。由我院團總支組織的此次“心理健康影片展播”活動于2020年4月23日晚9點圓滿結束。

    活動前由團總支秘書長王玨鈺對電影中涉及的內容及活動中的具體要求作了詳細解說,以便于觀眾能更加深刻、更加正確的理解電影內容。

    通過電影這一媒介,使個班級心理委員及前來觀影的同學及心理學愛好者真正的了解到心理學知識,從而使心理學更加的生活化。本次影片展播活動播放了心理劇電影《美麗心靈》。

    活動前,提前布置活動場地,并制作幻燈片,大家各司其職,密切配合。在此,我們要感謝書記在立意選材方面的指導。活動中,部員內部成員分工明確,同時又相互協作,充分調動了部內資源?;顒舆^程中的交流加深了觀眾對心理研討協會的了解,同時讓心理學更加的通俗化、人性化、具體化和生活化。本次活動的舉辦也保持較好的場內紀律和現場衛生。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十七

    加強大學生心理健康教育工作,對于提高我院大學生適應社會生活的能力,提高我院德育工作的針對性、實效性和主動性,具有重要作用。我院的大學生心理健康教育宣傳月活動有現場心理知識宣傳、心理委員培訓、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級心理健康主題班會及辯論賽等活動、心理征文活動、心理委員團體心理素質拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動的特點。

    一、講座與培訓。

    心理講座與培訓分兩部分。一是由我校大學生心理健康教育與指導中心的魏老師于11月1日為20__級新生帶來精彩的有關新生適應心理方面的講座;二是由我院高老師為我院的班級心理委員進行心理健康知識培訓;豐富我院大學生的心理健康知識。

    心理宣傳展板是表達生活、學習等活動中產生的心理問題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫展以自我認知調試為主題,詮釋心理健康知識的深刻內涵,生動形象地向同學們介紹一些日常生活中的心理知識,引導大學生真誠友善地對待他人和自己,積極向上地對待生活。

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十八

    活動背景:

    為了使同學們保持健康的思想,以一種積極的心態度過大學時光,對生活充滿熱情和信心,使心情舒暢愉快,更為了培養大家更加團結向上的精神,我校舉辦了“心理健康周”活動,我們工業092班積極響應號召,特此舉辦了此次活動。

    活動過程:

    一:班長和心理安全委員給大家講了一下此次活動的背景和目的。

    二:心理安全委員講解活動中所作游戲的規律。

    三:進行游戲。依次進行了“青春手結”“貼膏藥”“滾雪球”等游戲。

    四:心理安全委員和班長教大家歌曲《感恩的心》的手語。

    五:大家相互交流通過此次活動的感受和想法。

    六:班長對活動進行了總結。

    活動意義:

    通過此次活動,我們大家都獲益匪淺。

    眾所周知,心理鍵康與一個人的貢獻、成就、成才關系重大。心理健康是大學生成才的基礎,所以每位大學生都要認識到心理健康的重要性。

    大學生心理健康的重要性一:心理健康可以促進大學生全面發展,健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求,同時也是將來走向社會,在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動以及不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展,是以健康的心理品質作為基礎,一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。

    大學生心理健康的重要性二:心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學時代、跨入了大學,進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉向靠自己。在上大學前,他們想象中的大學猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學之后,緊張的學習,嚴格的紀律,生活的環境,讓他們難以適應。因此,大學生必須注重心理健康的重要性,盡快克服依賴性,增強獨立性,積極主動適應大學生活,度過充實美好而有意義的大學生活。

    大學生心理健康的重要性三:心理健康是大學生取得事業成功的堅實心理基礎。如今我國大學畢業生的分配工作已發生了很大變化,大學生全部實行供需見面、雙向選擇、擇優錄用等方式,擇業的競爭必然會使大學生心理上產生困惑與不安定感,驚嘆“皇帝女兒亦愁嫁”。因此,面對新形勢大學生要注意保持心理健康,培養自強、自立、自律的良好心理素質,鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中,選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折、挑戰,追求更加完美的人格,為事業成功奠定堅實的心理基礎。

    大學生心理健康的重要性四:心理健康利于大學生培養健康的個性心理。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上與行為上經常、穩定地表現出來的各種特征,一般表現為氣質和性格兩個主要方面。氣質主要是指情緒反映的特征,性格除氣質所包含的特征外,還包括意志反映的特征。當代大學生的心理特征普遍表現為思想活躍、參與意識較強、善于獨立思考、朝氣蓬勃的精神狀態等等,這些有利于大學生的健康成長。

    本次活動我們通過幾個小游戲,培養大家團結合作、積極樂觀、健康向上的心態。大家都覺得獲益匪淺。在游戲后的交流中,有的同學說“很開心,很棒,希望以后多舉辦此類活動”。有的說“我懂得了要珍惜每一個人,珍惜我們的友誼”。有的說“我感覺我們越來越像一家人了”。有的說“在游戲中感悟人生”。大家都收獲頗多。此次活動十分有意義。

    我們大學生,作為建設祖國的新一代,肩負著重大的責任。我們應積極培養自己全方面的素質,更重要的是以一顆健康向上的心去面對學習,面對朋友,面對生活,面對未來。

    xx年9月6日、7日兩天,我們學院迎來了11級新生。他們的到來為我們學院注入了一股新的力量,使學院更加充滿生機。學院師生都在為迎新奔波忙碌。燦爛的陽光照在我們熱情洋溢的笑臉上,很柔和溫暖。

    迎新結束后,又開始緊張激烈地進行社團會員招新活動了。我們心理健康康協會選擇在9月8日到9月16日這段時間到新生宿舍去招新,對著屆招新我們會干都期待已久,信心百倍,我們始終堅信:心理健康協會是個溫暖和諧的大家庭,融入我們他們會更健康,更加自信。在此之前,我們做好了招新的一切準備工作,包括心協會徽、宣傳單、宿舍新生安排表,分配好各會干的任務。(會徽圖案是“雙手捧著一顆紅心”,代表愛心)。

    在新生宿舍里,我們信心十足,熱情地介紹我們協會的概況,讓他們能更好地了解心協。我們主要介紹我協會從創辦至今的概況及舉辦的各類極具特色的活動。比如:進行手抄報比賽,到安老院慰問老人,去特校看望特殊兒童,觀看精彩的心理影片,每年舉辦的5.25大型系列活動等等。新生們都聽得津津有味,對此也很感興趣,頻頻發問,我們都樂意地去解答每一個問題。

    招新的過程就是我們與新生敞開心扉,暢所欲言,相互交流的過程。去新生宿舍招新的目的就是要廣泛宣傳我協會,讓更多的人知道、接納、并融入我協會。

    xx年9月17日、18日這兩天,全院所有社團都統一在籃球場那邊擺臺招新,給新生最后選擇想要加入社團的機會,雖然那兩天陽光猛烈,無情地烘烤著大地,但我們的熱情始終不減,任由汗珠滾落卻依然保持微笑。

    9月18日下午,協會招新工作進入尾聲,我協會圓滿完成了此次的招新工作,經過統計,我協會共招的120個新會員。他們的加入為我們協會注入了新的血脈,使我協會更加壯大,更加充滿力量,我相信:我協會的明天會更好!

    大學生醫保宣傳活動總結(優秀19篇)篇十九

    經國務院批準,自起,每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。定于209月14至20日開展第18屆全國推普周,2015年普通話宣傳周的活動主題是“依法推廣普通話,提升國家軟實力”,下面是今年推普周的推薦宣傳標語:

    2.貫徹《國家通用語言文字法》,推進用語用字規范化。

    3.積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。

    4.推廣普通話,公務員要帶頭。

    5.說好普通話,方便你我他。

    6.雅言傳承文明,經典浸潤人生。

    7.說好普通話,朋友遍天下。

    8.講好普通話,四海是一家。

    9.讓標準的語言充滿家園;讓正確的文字流行身邊。

    10.新聞媒體是推廣普通話、規范漢字的榜樣。

    11.四海同音,萬眾一心。

    12.普通話是我們的校園語言。

    13.普通話是教師的.職業語言。

    14.樹立語言規范意識,提高民族文化素質。

    15.構建和諧語言生活,提高國民文化素質。

    17.實現順暢交流,構建和諧社會。

    18.普通話--情感的紐帶,溝通的橋梁。

    19.溝通--從普通話開始。

    20.中國娃,說普通話。

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