發言稿不僅可以提供我們需要表達的內容，還可以為我們的演講增加一些亮點和幽默感。最后，我想說，每個人都是自己命運的主宰。只要我們積極進取，勇于擔當，就一定能夠實現自己的人生目標。 讓我們一起共同努力！
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇一
作為一種學習方法的以案促學以案示警，不僅能夠幫助我們更好地學習，還能夠使我們時刻保持警惕，充分認識到一些錯誤的后果。通過以案促學以案示警的學習方式，我們能夠更加深入地了解案件的背景和細節，進而加深我們對于法律知識和法律意識的理解與認識。在這個過程中，我們學到了很多，也積累了一些心得體會，今天我就來分享一下這方面的心得。
首先，以案促學以案示警的學習方式能夠幫助我們更加全面地了解和掌握法律知識。以案促學就是通過分析和學習一些案例，來深化我們對法律的理解，同時也能夠幫助我們更加全面地掌握相關法律知識。案例通常是由實際生活中發生的事件構成，通過對這些案例的學習，我們可以了解到當事人的言行和行為背后隱藏的法律條款，明白法律對于我們生活的重要性和約束。以案促學的方式能夠讓我們對于法律的認識更加全面，能夠更好地應用到實際生活中。
其次，以案促學以案示警的方式可以幫助我們提高法律意識。案例通常會以一種事實的真實性呈現在我們面前，這讓我們更容易接受和理解。通過學習案例，我們能夠深入地了解到案件中當事人的思維和行為背后，理解他們為何違法以及為何受到法律制裁。在這個過程中，我們會意識到嚴守法律規則的重要性，從而提高我們的法律意識。一個人如果缺乏法律意識，很容易陷入犯罪行為，而以案促學以案示警的學習方式能夠讓我們時刻保持警惕，不敢違法。
再次，以案促學以案示警的學習方式也能夠幫助我們培養批判性思維。案例并不一定都是黑白分明，往往存在一些灰色地帶，需要我們通過批判性思維去判斷和分析。通過學習案例，我們可以發現案例中的問題，并思考為什么會出現這個問題，是否存在法律制度、社會文化等方面的原因。這種思考的過程能夠培養我們的批判性思維，使我們對于法律問題能夠更加客觀、全面地看待，更好地分析和解決問題。
最后，以案促學以案示警的學習方式對我們的人生教育也有積極的影響。通過學習案例，我們不僅能夠學到法律知識，還能夠從案例中感悟一些道德和人生的哲理。案例中展現出人性的復雜性，我們可以從中看到個體行為對社會乃至自身的影響。以案促學以案示警的學習方式能夠讓我們更加深刻地認識到每個人的行為都需要負責任，不僅對自己負責，也要對其他人負責。這種人生教育不僅在學生時期有用，也在我們步入社會后能夠起到積極的指導作用。
總之，以案促學以案示警的學習方式對我們的學習和生活都有很大的幫助。通過這種方式學習，我們能夠更全面地了解和掌握法律知識，提高我們的法律意識，培養我們的批判性思維，同時也能夠影響我們的人生觀和價值觀。因此，我們應該積極參與并踐行以案促學以案示警的學習方式，使之成為我們人生道路上的重要組成部分。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇二
各位領導、同志們：
根據會議安排，我就深刻汲取××案件教訓做簡要發言，不妥之處，請予批評指正。
××月××日，××市委專題召開了深刻汲取××嚴重違紀違法案“以案促改”動員會，會上，市委書記通報了××嚴重違紀違法案件情況，要求全市各級領導班子和領導干部要深刻認識xx在方面造成的嚴重危害，以案為鑒、汲取深刻教訓。對xx案件的查處，充分體現了黨紀國法不容侵犯、不容挑戰的高度權威，充分體現了省委、市委深入推進全面從嚴治黨、將反腐敗斗爭進行到底的堅定決心。再次表明了反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍的一貫立場和堅決態度，充分彰顯了我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的強大能力。
習近平總書記在十九屆中央紀委四次全會上指出，要清醒認識腐蝕和反腐蝕斗爭的嚴峻性、復雜性，認識反腐敗斗爭的長期性、艱巨性，切實增強防范風險意識，提高治理腐敗效能。xx嚴重違紀違法案件的發生，再次給我們敲響了警鐘。我們要清醒的認識到，反腐敗斗爭雖然取得壓倒性勝利，但是黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上、全面從嚴治黨永遠在路上，任何時候都不能有松口氣、歇歇腳的想法，必須始終樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，把管黨治黨、全面從嚴治黨政治責任牢牢扛在肩上、抓在手上、落實到行動上，堅持零容忍正風肅紀，把“嚴”的主基調長期堅持下去，大力營造風清氣正的良好政治生態。為切實抓好以案促改工作，在今后的工作學習生活中，我認為要重點從以下幾方面下功夫：
一是要始終把思想政治建設擺在首位。xx落到今天這個結局，根本是理想信念出了問題，也是“總開關”出了問題。我們要深刻汲取xx案件的教訓，切實加強班子思想政治教育，要進一步重視和加強政治學習、理論學習，嚴格落實好理論中心組集中學習制度，自覺用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，堅定政治信仰，堅定理想信念，始終做到政治清醒，擰緊“總開關”。在工作中自覺貫徹落實好中央、省、市各項決策部署，不打折扣、不搞變通、不作選擇，確保政令暢通，始終在政治上思想上行動上與黨中央保持高度一致。
二是要把紀律規矩挺在前面。領導干部要率先垂范，帶頭從一言一行、一點一滴做起，模范遵守黨章黨規、國家法律法規，以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，以《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等為遵循，堅守底線、不越紅線、不碰高壓線，清白做人、干凈做事、堂堂正正做官;遵循組織程序、服從組織安排、重大事項向組織請示報告，絕不能違反制度搞特殊化;認真執行規章制度，不以事雜而亂為、不以事急而盲為、不以事難而怕為，堅持用章程辦事、用原則辦事、用規矩辦事，把紀律挺在前面，用制度規范權力運行，靠制度用權，靠法律用權，既要能干事，干好事，又要不出事。
三是要嚴格黨內政治生活。嚴肅的黨內政治生活，是我們黨區別于其他政黨的一大政治優勢。習近平總書記指出，在組織里的人，就要過組織生活，不參加組織活動的人，也就脫離黨了。我們要自覺踐行黨章和黨內政治生活準則，主動、積極地參加黨委、黨總支、黨支部、黨小組組織開展的各種政治活動，堅持過組織生活，決不能脫離黨組織，決不能脫離黨員和黨組織的監督。要鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，對照習近平總書記提出的“七個有之”問題和焦裕祿、楊善洲等先進人物，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自身存在的問題和不足，即知即改、立行立改。嚴格遵守民主集中制原則，重大決策事項都要集休研究、集體作主。要堅持好民主生活會制度，主動開展批評和自我批評，大家在一起要經常扯扯袖子，咬咬耳朵，多提醒，多關愛，避免小錯誤演變為大禍害。
四是要從嚴管理干部隊伍。習近平總書記指出，“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。要把從嚴管理干部貫穿到干部隊伍建設的全過程。堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督。”讓干部深刻的認識和理解，嚴是愛，寬是害，該批評的一定要批評，該處理的一定要及時處理。紀委監委要充分發揮職能作用，以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
五是要大力加強廉政建設。“萬分廉潔只是小善，一點貪污便為大惡”。一名干部，不管他能力多強、才能多大，如果廉潔方面出了問題，就喪失了根本。要謹記：貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天。時時刻刻嚴格要求自己，對照先進先輩和反面典型，常懷律已之心，常思貪欲之害，常存敬畏之心，常修為政之德。要牢記，搞一次特殊，就丟掉一份威信;破一次規矩，就留下一個污點;謀一次私利，就失去一片民心的道理。要發揮好“頭雁效應”，堅持以上率下，層層傳導壓力，切實擔負起落實從嚴治黨主體責任。加強班子建設，嚴格落實“一崗雙責”，管好自己、管好親屬和身邊工作人員，自覺凈化生活圈、社交圈、朋友圈，做到清白從政、干凈干事、坦蕩做人。
六是要推動作風建設常態化長效化。習近平總書記強調，作風建設永遠在路上。作風建設是攻堅戰，也是持久戰。我們要持續推進作風建設，重點聚焦“四風”，以重大工程、重點領域、關鍵崗位為切入點，堅決查處糾正不作為、慢作為、亂作為、假作為等形式主義、官僚主義問題，進一步鞏固和拓展作風建設成效，唱響“實干、擔當、負責、克難”的作風主旋律，大力弘揚時不我待的緊迫精神、舍我其誰的擔當精神、攻堅克難的進取精神、抓鐵有痕的務實精神，全面營造風清氣正、干事創業的良好氛圍，為推動xx經濟社會高質量跨越發展提供堅強保障。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇三
同志們：
x月x日市委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會，省委常委、市委書記x出席會議并作重要講話。x月x日縣委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會，市政協副主席、縣委書記x作動員講話。剛才，我們傳達學習了市、縣“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會的精神，學習了縣委《關于在全縣黨員領導干部中開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育的實施方案》，省、市領導的講話精神，講清了開展專題警示教育的背景、意義、重點和步驟、方法。下面，就我局開展“講嚴立”專題警示教育，講幾點意見。
第一，要提高政治站位。
去年x月，中央嚴肅查處原中宣部副部長、中央網信辦。
主任。
x案件。x案的性質極為惡劣，危害極為嚴重，教訓極為深刻。“四個意識”個個皆無，“六大紀律”項項違反，是典型的“兩面人”。根據中央的部署，省、市、縣委在黨員領導干部中開展“講嚴立”專題警示教育，是對去年開展。
的“講重作”專題警示教育的“深化動作”，是對即將開展的“x、x”
主題教育。
活動的“先期動作”。
一要深刻認識開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實十九大關于新時代黨的建設總要求，把黨的政治建設擺在首位，牢牢把握堅持黨中央權威和集中統一領導這一核心要求，教育引導廣大黨員干部把準政治方向、涵養政治生態、永葆政治本色。
二要深刻認識開展專題警示教育的導向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對紀律規定還置若罔聞，搞“四風”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優化政治生態，推動全面從嚴治黨向縱深發展。
三要深刻認識開展專題警示教育的針對性。開展專題警示教育，就是要堅決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動力不足而“不想為”、擔當不足而“不敢為”的現象，激發廣大干部對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責、為民造福的政治擔當。
第二，要突出重點內容。
內政治文化積極健康、黨內政治生態風清氣正，切實做到“六聚焦六整肅”。
黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，始終把對黨絕對忠誠作為首要政治原則、政治本色、政治品質。
二要聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題。深刻認識x等極少數黨員領導干部理想無根、信念不純，迷信風水、求神拜佛，權欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部堅定理想信念，修好共產黨人的“心”學，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，x、x，密切與人民群眾的血肉聯系。
員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守黨紀國法，心存敬畏、手握戒尺，始終規范行使權力，自覺接受各方面監督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實把人民賦予的權力用來造福于人民。
四要聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題。深刻認識x等極少數黨員領導干部口號響調門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部在新時代新擔當新作為上當示范、作表率，勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實。
五要聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題。深刻認識x等極少數黨員領導干部信奉“現實主義”庸俗哲學，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報李、以權謀私的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨人清正廉潔本色。
擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部加強自我修養，明大德、守公德、嚴私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關鍵環節。
原味。
二要抓住“查”的關鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內容，深入查擺存在問題，進行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點。屬于班子問題的，主要負責同志要扛起第一責任人職責，帶領班子成員深化認識，共同整改;屬于個人問題的，要主動認領、自覺整改。對自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評的問題，建立“三個清單”，即問題清單、任務清單、責任清單，做到“三個不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
四要達到“促”的目的。這次專題警示教育的最終目的，在于引導黨員干部從x案以及省、市、縣查處的違紀違法案件中受到警醒、汲取教訓，提振干事狀態，煥發前進力量，在新時代展現新擔當新作為。
第四，要加強組織領導。
一要扛起政治責任。局黨委要認真履行主體責任，主要負責人要履行第一責任責任，其他班子成員要落實一崗雙責，加強對分管部門、分管領域的督促指導，推動形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關鍵少數。“講嚴立”專題警示教育要以黨員領導干部為重點，突出“關鍵少數”。要牢固樹立“四個意識”，切實堅定“四個自信”，強化思想自覺，以專題警示教育為契機，切實把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。
三要精心組織實施。局“講嚴立”專題警示教育領導小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅持一級抓一級、一級帶一級，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，帶頭聽意見、擺問題、真批評、抓整改。
教育。
常態化。
制度。
化結合起來，與即將開展的“x、x”主題教育結合起來，與接受省委第七巡視組巡視監督結合起來，與當前各項。
工作。
結合
起來，做到有機融合、相互促進，以專題警示教育成果，推動全縣商務工作不斷取得新成績邁上新臺階。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇四
第一段：引言（150字）。
以案促學以案示警是一個重要的學習方法，通過分析案例來總結經驗教訓，可以更好地理解和運用知識。在學習和社會生活中，我們可以從案件中學到很多東西。本文將探討該主題，并分享個人的心得體會。
第二段：案例故事（250字）。
在我讀高中時，班上發生了一起打架事件。兩名學生因為一點小事情產生了矛盾，最終演變成了激烈的打斗。事后，校方對學生進行了處理，他們被迫停學一個學期。這個案例給我留下了深刻的印象。我反思了自己的行為，意識到在解決問題時應該以理性的方式面對困難，并與他人保持良好的溝通。我也看到了打斗的后果，無論是對學生本人的影響還是對學校和家庭的傷害。這個案例教會了我理智思考，以及要盡最大努力避免使用暴力解決問題。
第三段：案例分析（250字）。
另一個發生在我身邊的案例是一位朋友因為在考試中作弊而被學校開除。他原本是一個優秀的學生，但為了取得好成績，他決定走捷徑。然而，被發現作弊導致他失去了學習的機會，并且也喪失了他在朋友和家人中的信任。這個案例使我意識到誠實和誠信的重要性。我意識到在任何情況下，誠實和誠信都是最好的選擇。這個案例也提醒我，要用正當的手段來取得成功，而不是通過不誠實的方式。這也讓我明白了只有通過真正的努力和堅持才能獲得可持續的成就。
第四段：個人感悟（250字）。
通過這些案例，我深刻認識到學習不只是為了掌握知識，更重要的是提高自己的思維能力和道德修養。每次遇到問題時，我都會回想起以前的案例，通過分析他們的經驗教訓，找到解決問題的方法。這種方法幫助我避免了重復犯錯，并提升了自己的綜合素質。此外，以案示警也加深了我對法律和社會規范的理解，讓我懂得遵守法律不僅是為了自己的利益，也是為了維護社會的穩定和公平。通過以案促學以案示警，我更加成熟地面對各種問題，對自己負責，對他人負責。
第五段：結尾（300字）。
總之，以案促學以案示警是一種非常有效的學習和思考方式。通過案例分析，我們可以從他人的經驗中汲取智慧，避免犯同樣的錯誤。每個案例都有其背后的故事和深層次的教訓，通過學習這些案例我們可以更好地理解和把握道德、法律和人際關系等方面的知識。通過以案示警，我們可以時刻提醒自己要警醒于身邊的風險，以免陷入類似的困境。我相信，通過不斷地以案促學以案示警，我們可以在成長的道路上不斷進步，更好地面對未來的挑戰。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇五
同志們：
今天機關總支在這里召開以案促改專題動員會議，通報了發生在我市黨員干部中發生的典型案例，教訓深刻，令人痛心，令人警醒。下一步，我要從這些典型案例中汲取教訓，深刻反思，舉一反三，全面整改，從靈魂深處構筑拒腐防變的思想底線，要從靈魂深處保持對法規法紀的敬畏之心，從案例中吸取教訓、警鐘長鳴、敬畏法紀、敬畏權力、敬畏監督，切實增強政治自覺性、堅定性，從自身做起，從委室工作抓起，切實把以案促改工作落到實處，抓出成效，倡樹清風正氣，樹立人大干部的良好形象。
一、加強學習，筑牢拒腐防變的思想防線。時刻與黨中央和上級黨委、政府保持高度一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變潛力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二、深刻剖析，查擺問題。按照以案促改的工作要求以及對照材料，逐項對照檢查在工作中是否存在“缺信仰、丟黨性、罹患軟骨病”、“愛擺譜、要特權，自恃高人一等”、“越低線、踩紅線，漠視紀律規矩”“不盡責、不擔當，管理約束不嚴”等問題，深挖根源，探明病灶、對癥下藥。同時圍繞排查問題是否精準、突出問題是否整改、工作效果是否明顯等開展自查自糾，對查擺出的問題深刻反思，找出對策，認真整改。
二、堅定信念，提升政治站位。自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定理想信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省潛力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。
四、堅持立黨為公、執政為民，牢記為人民服務的宗旨。要堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。在工作中要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意、高不高興作為一切工作的出發點和落腳點;站在群眾的角度解決問題，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。
總之，在今后的工作中要以此次以案促改活動為契機，深入剖析查擺問題，找準和堵塞漏洞，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的健康政治氛圍，真正把以案促改工作落到實處、見到實效，牢固樹立人大干部清廉、公道、正派、勤勉、敬業的良好形象。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇六
這次我委集中開展以案促改工作，是我市貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神、推動全面從嚴治黨向縱深推進做出的重要部署。這是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。特別是當前，做好這項工作，對于我市發改事業具有特殊意義，利用身邊違法違紀的典型案例作為反面教材，在黨員領導干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動尤為及時、尤為必要。對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法具有重大意義。我們要從中汲取教訓，深刻警醒反思，認真貫徹落實這次會議精神，扎實開展以案促改工作。
一要深刻剖析反思。分析這些典型案件發生的主客觀原因，反思自己思想上是否牢固樹立廉政風險意識，是否嚴格按照國家法律、黨紀黨規辦事，做到好事辦好而不是好事辦錯。
二要深刻汲取教訓。要以案為戒、警鐘長鳴，以身作則，拒腐防變，要查找廉政風險，制定和落實防控措施，切實履行好從嚴治黨主體責任，落實好黨風廉政建設“一崗雙責”。
三要防止矯枉過正。在防范廉政風險的同時，堅決杜絕懶政怠政，做到將以案促改和我市持續開展的懶政怠政為官不為專項治理有機結合，形成工作合力。
四要嚴格落實整改。對自查出的問題，堅持做到立行立改、集中整改，公開整改結果，接受干部職工、項目單位和廣大群眾監督。
通過以案促改，建立常態化機制，真正在日常工作中營造風清氣正的良好政治生態和干事創業的濃厚氛圍，以良好的精神面貌、積極的工作姿態、扎實的工作成績為我市發展改革事業貢獻一份力量。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇七
這次會議的主要內容是安排部署我校“以案促改”工作。今年按照教體局和中心校統一安排，我校認真進行“以案促改”工作。今天我們通過張某貴案例，來進行自查自糾，查漏補缺，提升自己的思想認識，以案為鑒、汲取教訓。
下面，我講幾點意見：
“以案促改”是黨中央和中央紀委的一項重要工作。我們要有政治站位，深刻認識做好“以案促改”工作的重要意義，把思想和行動統一到“以案促改”工作部署要求上來。
第一，開展“以案促改”，是全面從嚴治黨的一定要求。標本兼治是我們黨管黨治黨的一向要求。習近平總書記強調，深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。開展“以案促改”工作是落實標本兼治要求的有效辦法。通過深入分析案發緣故原由，研究案發規律，找準制度漏洞，建立長效機制。我們要認真抓好落實，從講政治的高度扎實開展“以案促改”工作，努力形成警示教育，真正把標本兼治落到實處、見到實效，推動全面從嚴治黨向縱深生長。
第二，開展“以案促改”，是推動教育事業健康發展的精神保障。習近平總書記強調，形成風清氣正的政治生態，是鍛造優良黨風作風、確保改革發展目標順利實現的精神保障。近年來發生在教體系統的違紀違法案件充實地闡明了這一點，必須引起我們高度警覺，認真汲取深刻教訓。我們必須扎實推進全面從嚴治黨，以保證方向不偏、干勁不減、風清氣正。我們必須以釘子精神推進“以案促改”工作任務落實，加大預防治本力度，營造風清氣正的育人環境，把“以案促改”工作成效轉化為推動學校革新生長的動力。
開展“以案促改”工作，其主要目標是通過對教體系統典型違紀違法案件的分析，深挖問題根源，查找思想上、制度上存在的突出問題，研究整改具體措施，建立健全制度，以案促改，以案促防，努力構建不能腐、不想腐的有效機制。
物必先腐，而后蟲生。大量事實表明，一些向導干部蛻化變質，往往是從思想品德防地失守開始的。張某貴違紀違法案件，就是黨員干部思想滑坡、信念動搖，導致精神“缺鈣”、底線失守，最后滑向違紀違法深淵的典范案例，究其原因，最基礎的是動搖了信仰，背離了黨性。我們要加強理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義，深刻把握貫穿其中的“革命理想高于天”的境界，自覺砥礪“永不動搖信仰”的意志，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，筑牢拒腐防變頭腦基石。要加強黨性錘煉，站穩師生立場，始終為人民利益和師生幸福而勤奮工作，經常反思為了誰、依靠誰、我是誰，正確對待和利用手中的權利，不斷增強自我凈化、自我革新、自我提高的免疫力，確保在任何時候、任何情況下，都能夠做到不移其志、不迷其心、不忘其本。要加強道德修養，堅持正確的生活態度、文明的生活方式、健康的生活情趣，做到自警自省自重自律，踐行慎獨慎微慎初慎欲，自覺端正“三觀”、凈化社交圈、生活圈、朋友圈，堅決從骨子里抵制陳規陋習和低俗、媚俗文化，服從做人辦事的底線，確保操守始終高潔。
教師是教育發展的第一資源。習近平總書記高度重視教師隊伍建設，提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統一”等明確要求，為教師隊伍建設指明了方向。習近平總書記深刻指出，教師是人類魂魄的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的期間重任。我們要認真學習了解，強化師德教育，力行師德規范。要加強常態抓建，堅持把師德師風作為教師評價的第一標準，以更高的師德標準、更嚴的師德規定，全面推動師德師風建設制度化、常態化。要完善監督體系，努力構建起學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德師風監督體系，建立多種形式的師德師風失范舉報平臺，發現并及時糾正不良傾向和突出問題。
希望通過這次學習，大家能夠自查自糾，反省自身，在自己的本職工作中，以身作則，要做到廉潔自律，要在校園里營造風清氣正、干凈干事的良好氛圍，以良好的精神面貌、積極的工作姿態、扎實的工作從而讓組織放心，讓群眾滿意。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇八
同志們：
今天我院召開以案促改動員暨警示教育大會，這是全面從嚴治黨，加強我院隊伍建設，推進以案促改工作常態化的關鍵舉措。法院政治部將把以案促改工作作為近段的政治任務，嚴格按照我院《關于運用xxx等人違紀違法案件以案促改專項工作方案》的要求，在院黨組的統一安排部署下進行好各階段的工作。
一是在提升政治站位上，進一步增強“高度”。構建不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”機制，是習近平總書記一以貫之的重要思想，剛剛召開的十九屆中紀委五中全會，又反復強調。政治部要組織好總書記在十九屆中紀委五中全會上的重要講話，提高我院干警對這次運用xxx等人違紀違法案件以案促改專項工作的認識，營造嚴的氛圍，樹立知責于心、擔責于身、履責于行的意識，在推進以案促改中認識再提高一些，思想再觸及一些，工作做得再扎實一些。
三是在抓好整改環節上，進一步提高“精準度”。以案促改的目的是防止同類問題重復發生，凈化政治生態，實現政治生態與法院工作的雙促進、兩提高、高契合。我們要堅持認真開展以案促改，通過以案促改，切實解決我們工作中存在的突出問題，增強執行力和法院公信力。政治部要把以案促改工作站位全局、融入全局、服務大局，緊緊圍繞黨組決策部署、重點工作任務來開展，要緊盯中心工作，把黨建工作、黨風廉政建設、選人用人、“三重一大”決策等方面集體決策行為和執行議事規則可能存在的風險問題，作為當前和今后一個時期推進以案促改工作的重點，加大懲治和預防力度，舉一反三，一整到底，不留死角。要緊盯人事權關鍵崗位，明確責任清單和負面清單，完善規章制度，加強內部管理，嚴格依規依紀辦事，杜絕以權謀私，切實增強干警的獲得感。以案促改要與作風建設突出問題相結合，解決工作不實，履職不力的作風問題。作風建設永遠在路上，我們要以此為契機，認真反思在作風建設上存在的問題，痛定思痛，徹底整改。此外，對不同程度存在臉難看、話難聽、事難辦的問題，效率低下、執行不力、擔當不做為、不愿為的問題等等，實改真該，立行立改，提升以案促改的治標和治本的效用。
四是在形成工作合力上，進一步加大“力度”。加強制度建設，依據剖析查找出來的問題，有針對性地對現有規章制度進行清理、修訂、完善，堵塞漏洞，補齊短板。重點圍繞朱建英等人違反工作紀律、廉潔紀律和收受賄賂問題，強化防控措施，推動相關制度的完善和創新，提高制度執行力和約束力。通過有效措施狠抓制度落實，用制度堵塞廉政風險漏洞、規范權力運行，堅決糾正無視制度、有令不行、有禁不止的問題，形成靠制度管權、管事、管人的長效機制。
加大”以案促改工作宣傳力度，在開展典型案例教育的同時，利用法院網站、微信公眾號、廉潔提醒短信等形式，讓黨員干部時刻感受到警鐘長鳴。
同志們，以案促改工作是我院當前和今后一個時期的重要工作，深入推進以案促改工作責任重大、意義深遠。讓我們以更加堅定的信心、更加堅決的態度、更加有力的措施，把全院以案促改工作提高到一個新的水平，努力營造風清氣正的良好政治生態，為推進全面從嚴治黨向縱深發展，實現以黨的建設高質量推動法院工作高質量做出新的更大的貢獻。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇九
“以案例推動改革”入選中央紀委新聞傳播中心、國家監察委員會聯合國家語言資源監測研究中心發布的2020年十大反腐熱點詞匯。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領導，親愛的老師：大家好!?。
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為北爐的教育拓展出進取的新篇章!?最后感謝校領導對我工作上的信任，成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。
各位領導，同志們：
作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：
一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自省；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。
二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。
三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。
四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。
同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子。“前車之覆，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。
各位領導、同志們，大家好!
我們黨支部一起組織學習《集中開展以案促改典型案例選編》，共六大項17個案例。這些案例非常典型，具有代表性，讓我的內心頗受觸動，令人痛心，令人警醒。這些身邊的案例在給人警醒的同時，又為我們完善自我、堵塞漏洞、預防腐敗供給了真實而又現實的教訓。作為一名普通的教師，我要從這些典型案例中汲取教訓，深刻反思，舉一反三，要從靈魂深處保持對法規法紀的敬畏之心，從案例中吸取教訓、警鐘長鳴。
1、理想信念有所弱化。對黨的理論政策學習自覺性不強，認為自己只是一般工作人員，學習注意不夠，有所放松，致使工作標準不夠高，對自我要求不夠嚴格。
2、責任意識不夠強。自己承擔的工作任務雖然能較好完成，但責任感、使命感不夠強，沒有以高度的榮譽感、使命感融入到工作當中，在出現一些棘手工作時，存在畏難情緒，在遇到困難時，沒有主動思考予以化解。
3、工作作風不夠扎實。工作中缺乏敢于擔當、主動有為的思想，表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。工作有拖拉現象，認為只要不耽誤正常工作，就拖延時辰的想法。
1、學習重視不夠。平時雖然經常參加支部組織的各種學習活動，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，特別是在手機app上學習強國流于形式，為答題而學習，與理論實踐相脫節。即使學習，也是走馬觀花，上班時間學習多，下班時間學習少，沒有主動擠出業余時間進行深入學習和思考。平時不重視理想信念方面的強化，對理論知識學習少。
2、紀律意識淡薄，要求不夠嚴格。紀律觀念樹立的還不夠牢固，對其沒有深刻地認識，這樣可能有些時候就違規違法了。就像這次典型案例選編中提到：2020年6月22日，__市__中學教師__在其所任課班級家長微信群里發送了1條“校外有償培訓機構中考政治、歷史串講收費輔導信息”。這樣一條看似普通尋常的微信，豈不知已經違反了教育部“教師十條禁令”和《中小學教師職業道德規范》。根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》第四條第十款規定，給予__行政記過處分。
1、加強理論學習，提高政治素質。
全面認真系統地學習領會xxx系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰略，認真學習黨的各項規章制度，堅持每天把學習強國當作必修課，嚴格按照中央八項規定要求辦事，時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要提高認識、汲取教訓、總結經驗。
2、加強學習，把握時代脈搏，求真務實，與時俱進。嚴把思想道德關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強為黨性修養，要從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。講究公心，工作中行得端、做得正，實事求是，誠實守信。
3、要以身作則，做好表率。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴。
通過這次警示教育活動，我更加清醒地認識到：在今后的工作中，既要通過以案促改起到以案示警、教育自我的作用，又要緊密結合工作實際，一步一個腳印、踏實做好自己的本職工作，并在平凡的工作崗位上起模范帶頭作用。
現將情況匯報如下：
1、對黨支部近年來關于警示教育和對照“以案促改”專題學習的活動，只看到了表面層次，并沒有深入骨髓和觸及靈魂的深層次感悟。
2、通過與黨支部的談心和交流，發現自己近年來思想有所松懈，政治理論學習不夠;表率作用發揮不足，雖然在平常的工作中，也時刻注意嚴以律己，應該做什么不該做什么，但還存在標準不夠高，自我滿足的狀態。
3、“兩劉案件”中無一不是通過起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深淵，中央“八項規定”頒布實施以來，奢靡之風雖被狠剎，總覺得自己沒有腐敗就行，滿足于不違規、不觸線，但勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。
1、從政治學習上分析。
平時組織及參加政治學習不夠，行動上也沒有高度自覺。并且學習效果不佳，形式單一。
2、工作能力有待提高。
對于工作能力的提升迫切性不夠、安于現狀，專業知識的理論學習后勁不足。
3、工作紀律及生活作風有待加強。
一是自己紀律約束方面還不夠深入，工作態度比較隨意;二是自認為受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放松了自我要求，平時工作只求過得去，不求過得硬。生活方面，只求不犯錯誤，沒有做出表率。
1、加強理論學習，提高政治素質和政治高度。
以集團這次開展警示教育和“以案促改”活動為契機，全面系統的學習習近平總書記記系列講話精神和治國理政新理念，切實增強黨管黨治的責任感和緊迫感。
2、進一步提高自身的工作能力。
努力做到克服消極思維、積極工作，加強專業知識的理論學習，進一步提高自己的工作能力，改進工作作風，不斷完善和提高工作水平，腳踏實地的投入工作中區。
3、一進一步加強自身的工作態度和作風，從身邊小事做起。二是深入學習《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨。
1、思想認識缺乏高度，重視程度不夠高。認為思想政治建設是軟任務、虛工作，見效慢，成果顯現不明顯，存在抓不抓無所謂思想。
2、對腐敗問題認識不到位，認為自己沒有腐敗問題就行了，只要自己守規矩，其他問題都不在話下，沒有什么可怕的。看一個個涉案貪官的錐心懺悔，哪一個不是從不守規矩的一小步，逐漸滑向貪腐深淵的。
2、八小時之外有放任自己和朋友在一起吃吃喝喝現象。
1、不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力。
我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論。通過學習警示教育案例，我知道他們的不義之財來自手中的權力，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。通過警示教育活動，使我清醒地認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身法律法規的學習能力，提高自身的防御能力、提高自身的保護能力，做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。加強思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價值觀、人生觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警。
2、以案促廉、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。
當今社會出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。因此，在本職工作崗位上，一定要始終保持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。
3、多做實事，樂于奉獻。
作為一名教師，要始終堅持教書育人的.宗旨，作為一名共產黨員，要堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，任何時候都要把黨和人民利益放在首位。提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。
通過警示教育學習，觸動很大，為我自己今后的人生道路敲響了警鐘，在自己的本職工作中，以身作則，要做到廉潔自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。要認真執行黨的路線、方針、政策，嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而讓組織放心，讓領導滿意。
根據區上安排，近期我認真學習了省、市、區委關于馮新柱案的有關文件和會議精神，更加體會到推進以案促改這項工作的重要性和必要性。
重要性在于，開展以案促改是十九大以后中省部署的一項創新性工作，是反_斗爭的全新制度性安排，也是推進全面從嚴治黨的有力抓手。中省市區高度重視這項工作，多次召開會議研究部署，從九個方面提出了整改任務，擔子很沉、任務很重。
必要性在于，__作為黨的高級領導干部，權力觀、地位觀、利益觀發生扭曲，忘記了黨的宗旨，忘記了黨性原則，最終導致在錯誤的道路上越走越遠，越陷越深。其產生暴露的問題，影響惡劣，一定程度上影響了全省發展大局，影響了全省脫貧攻堅工作進展，影響了黨員干部干事創業的積極性。現在各地脫貧任務艱巨，矛盾問題突出。沒有制度的剛性約束，沒有反腐倡廉的警示教育，很難打造一支鐵一般的干部隊伍，很難打贏脫貧攻堅戰。因此，迫切需要開展"以案促改"工作，營造風清氣正、崇廉尚實、干事創業的良好政治生態，推動全面從嚴治黨縱深發展。
以案促改，關鍵在改，作為基層干部，在下一步工作中，我將著重從以下幾個方面抓好整改任務的落實。
一要進一步增強"四個意識",堅決維護中央和集中統一領。
四要夯實管黨治黨責任，從__案中吸取教訓，堅決做好"以案促改"相關工作，做到抓業務和抓黨建并重，將警示教育落實到推動日常工作上來，推進全面從嚴治黨向縱深發展。
進一步加強廉政風險防控，強化權力監督制約，不斷增強全面從嚴治黨的系統性、創造性和實效性，日前，郟縣紀委印發了《關于堅持標本兼治推進以案促改工作的實施辦法》，要求各級政府、各單位結合實際，抓好貫徹落實。
筆者認為堅持以案件為重點，就要深挖倒查，向深處抓、往實里做。透過剖析，研究案發規律，深挖問題根源，擴大戰果，做好執紀審查后續文章。把案件高發單位，窩案、串案、重復發案單位作為重中之重。建立執紀部門、案發單位和預防機構三方協同開展工作的防控機制。案發單位要深刻反思案件發生的深層次原因，反映出來的思想教育不到位、監督制約不嚴、體制機制不全等問題，查找關鍵環節、重點崗位、重點人員的廉政風險點，明確風險等級;紀檢部門制定有針對性的教育、打擊、處分等分類防控措施，做到以查促教，以查促管，以案促改，以案促建，到達標本兼洽目的。
要以案發單位和部門為重點，以案倒查，跟蹤預防，做好執紀審查以案促改后續文章。透過剖析典型案件，深挖問題根源，把握廉政風險防控重點，建立執紀部門、案發單位和預防部門三方協同開展工作的防控機制，擴大執紀審查后續效應，以案促改，以案促防，努力構建不能腐、不想腐的有效機制。
要透過篩選黨的十八大以來查處的違紀違法案件，體現全面從嚴治黨的綜合效果，把案件高發和窩案、串案、重復發案單位(系統)作為重中之重。要結合本地和我單位執紀審查工作進展狀況，及時篩選典型案件，常態化開展農業系統以案促改加強廉政風險防控工作。
按照院黨委的要求，學校黨支部組織全體黨員學習了張錦同、畢瑞喜、黃守民、張書彥的違紀違法案例，從身邊的這些違紀違法案件中吸取教訓，以案為鑒，認真反思、深入剖析、警鐘長鳴，同時，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，自覺強化自身黨性修養，時刻警惕自己正確使用手中的權力，做到自重、自身、自警、自勵，不斷提高防腐拒變的能力。
學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進，做出的決定也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為一名教師黨員，還要始終堅定中國特色社會主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。
“作風建設永遠在路上”，堅定不移地持續反對“四風”，嚴肅黨內政治生活。牢固樹立群眾觀點，強化勤政為民意識，深入群眾。深入貫徹執行中央八項規定精神。努力改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風。
作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
心有所畏，方能行有所止。我在以后的工作和生活中，要做到堅持原則、遵紀守法，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，履行好自身職責，與老師們一道，努力使學校的教育教學質量再進一步。
思想是行動的先導，xx區始終堅持把理論學習作為警示教育活動的基礎環節。
一是學新思想。區委中心組通過組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》《黨的十九大以來習近平關于加強領導干部教育管理監督的重要論述摘編》等，緊跟理論前沿和時代步伐。
二是學法規。各部門各單位通過召開中心組理論學習、黨支部理論學習、警示教育座談會(研討會)等，學習了《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定工作要求落實指引》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，明確紀律規矩底線。
三是學通報。通過學習《中央新聞媒體有關趙正永嚴重違紀違法問題報道摘編》以及張堅、姜國文、趙開江、閻如政等案例通報，舉一反三、引以為戒。
四是學典型案例。區委班子成員主要學習了市委編印下發的警示教育材料。根據部署安排，區范圍內共四個單位部門針對近年來出現的一些違法違紀案件進行深刻剖析形成分析材料并上報區委警教辦審核修訂，目前已匯編成冊并印發至各單位。
形式是內容的催化劑，xx區始終堅持把創新學習形式作為警示教育活動的中樞環節。
發現問題是起點，解決問題是關鍵，xx區始終堅持把問題整改作為警示教育活動的關鍵環節。
一是堅持帶頭整改。區委領導班子成員帶頭整改、親自部署、跟進督促、統籌協調，推動問題整改不折不扣。根據全區政治生態分析工作安排，政治生態分析下沉一級，目前全區共形成分析報告三十多份。
二是堅持分類整改。對屬于個性問題的，做到立行立改、立改立效;對屬于普遍性突出問題的，開展專項整治，制訂方案、突出重點、明確任務、確保實效。
三是堅持開門整改。基層各級黨組織注重聽取上級黨組織、紀檢監察機關和服務對象的意見建議，整改情況采取適當方式進行公示，接受組織和群眾監督。在整個剖析整改過程中，做到“四不放過”，即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。
目標是導向，任務是命令，xx區始終堅持把完成急難險重任務作為警示教育活動的決定環節。
一是在拆違攻堅工作中堅持以案促改。當前正在開展的拆違攻堅工作是全市范圍內的一項重點工作，xx區在拆違工作中積極宣傳相關政策、教育廣大群眾主動自拆，對于依靠自身力量不能完成的政府積極助拆。在拆違過程中，廣大基層的干部黨員和一線工作者認真仔細學習了上級的相關規定和政策，始終堅持按依法依規辦事，避免因政策掌握不準、規定運用不精出現違規違紀現象。
二是在疫情防控工作中堅持以案促改。嚴格履行監督責任，第一時間對重點工作和關鍵環節加強監督，以監督檢查傳達工作壓力，層層落實責任。堅持疫情防控工作部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里，以案促改工作就同步開展到哪里,確保全區疫情防控各項工作要求不折不扣落到實處。
三是在掃黑除惡工作中堅持以案促改。xx區不斷鞏固中央督導組“回頭看”問題整改成效，結合深化“三個以案”警示教育扎實開展“六清”行動，嚴厲打擊黑惡犯罪，推動掃黑除惡專項斗爭向縱深發展。截至目前，共查辦涉黑案件3宗，打掉5個惡勢力犯罪集團、5個涉惡犯罪團伙，破涉黑涉惡案件122起，抓獲涉黑涉惡犯罪嫌疑人211名。區紀委通過自查和相關單位移送，共收到涉傘涉網問題線索41件(去重)，其中涉“傘網”問題及涉黑涉惡腐敗問題立案10件，給予黨紀政務處分7人。
四在脫貧攻堅工作中堅持以案促改一方面對扶貧領域違紀違法問題要堅決予以查處，發揮執紀審查的震懾作用;一方面做足“后半篇文章”，教育引導黨員干部吸取教訓、引以為戒、警鐘長鳴，并通過建章立制，堵塞漏洞，最大限度地減少侵害群眾利益問題的發生。在此基礎上，選取扶貧領域的典型案例開展以案促改，認真開展剖析查擺，發揮警示震懾作用。
今年初，市委、市政府決定在全市開展“轉作風、促發展”活動，這次活動對進一步改變工作作風，創建學習型、服務型、創新型機關，具有積極的指導意義。在第一階段的活動中，按照單位作風整頓活動計劃的安排，我積極參與到這次活動中，通過認真學習和深入思考，對照“十嚴禁”、“十不準”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認識到：
1、強效能必須提高素質。
作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名業務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆。“學高為師，身正為范”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。
強效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現代化重要特征。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學質量，強化責任意識、質量意識，在嚴格執行法律和政策的同時，以身示范，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，努力做好本職工作。
2、促發展必須更新觀念。
學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現自己的人生價值。
3、轉變工作作風，必須加強學習。
加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經濟社會發展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發現自己知識的不足，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、不斷提高自身的文化素質。
通過理論學習轉變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業心、責任感。轉變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。提高工作效率，意在保證各行各業能創新性開展工作，確保各項工作的高效落實。改進工作作風根本問題是要端正思想認識，強化服務意識，不斷增強發展意識，創新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應當更新觀念，根據新形勢、新任務的要求，充分發揮主觀能動性、拓展工作領域、創新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發自身前進的動力;通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。
開展"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動，是堅持發展第一、推動跨越發展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質的重要舉措。一定要統一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區疾控事業科學發展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風建設的迫切需要。加強黨員干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是"學先進、轉作風、強服務、促發展"核心本質，是我們一切工作的出發點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。
"學先進、轉作風、強服務、促發展",是這次教育實踐活動的主題。此次活動發源在"學",著力在"轉",關鍵在"強",顯效在"促",四者相互聯系、相互作用、有機統一。因此在開展"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動，要以引導黨員干部增強服務意識、發展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干部隊伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把"學先進、轉作風、強服務、促發展"當做一種責任。我要把"學先進、轉作風、強服務、促發展"當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起"學先進、轉作風、強服務、促發展"的觀念。一是要強化學習，深入基層調查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務意識、發展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務水平。要對照"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發展思路，提升服務水平。對照省、市有關要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，破解基層發展難題。開展"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。
開展"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉化為謀劃科學發展、促進社會和諧的本領，轉化為推動發展的工作思路和舉措。二是重點搞調研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展"入戶結親"活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據基層和群眾的實際需求，實打實地解決一批難題。三是重點轉作風，強服務，優環境。要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。要認真落實加強機關效能建設、優化發展環境有關規定，嚴肅整治"庸懶散奢浮"等不良風氣，營造良好的發展環境。要從嚴從實抓好中央、省市委關于改進工作作風、密切聯系群眾有關規定的貫徹落實。
這次"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動，從現在開始到11月結束，歷時6個月，社會關注，群眾期盼。黨員干部特別是領導干部務必引起高度重視，要以強烈的政治責任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。
典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學先進，通過學習龔全珍、楊斌圣等先進典型，給自己照照"鏡子",進一步查找自己在黨性修養、能力素質、工作作風、工作業績方面的差距和不足，在"講黨性、重品行、守紀律、做表率、樹形象"上下工夫：一是講黨性。黨員干部要堅定共產主義理想信念，強化責任意識，樹立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德;三是守紀律。既要守好政治紀律又要守好工作紀律，建立健全并嚴格落實好各項服務制度、工作制度以及其他內部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學的表率，提高素質、增強能力;要做嚴謹務實的表率，工作要講規則、講程序，形成按程序辦事的氛圍;要做開拓創新的表率，在崗位工作中創特色、出亮點。五是樹形象。干部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹立公道正派的形象，堅持原則、秉公辦事;樹立團結協作的形象，協調關系、凝聚力量;樹立廉潔自律的形象，嚴格落實中央八項規定、市委六條禁令，廉潔從政;樹立狠抓落實的形象，認真落實好中央各項新規定、新舉措，以先進為動力，切實轉變工作作風，切實提高服務水平，努力在活動中樹立黨員干部為民務實清廉的新形象。為實現安源區疾控事業又好又快科學發展再立新功、再創佳績!
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇十
報告是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或建議、答復上級機關詢問的正式文件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
紅旗社區按照地委、區委領導小組的有關指示精神，根據區委610辦《關于20__年全區反邪教警示教育工作安排的通知》要求，利用公民禮貌學校，結合“__”普法，在轄區開展反邪教警示教育活動。透過活動，增強了廣大干部群眾和青少年識別抵制邪教的潛力，促進了社區防范和處理邪教工作的開展，為建設平安興安創造穩定的環境帶給保障。
此次活動按照“黨工委牽頭、多方參與、集中時光、培訓骨干、落實到居委會”的原則，面向各支部書記、機關干部、委主任、居民群眾和青少年開展警示教育活動。一是層層培訓。紅旗社區黨工委于4月21日、22日利用兩天時光，對10個黨支部書記、居委會主任、機關干部進行了集中培訓，會上學習領會了區委610辦《方案》精神，下發了《防范“門徒會”警示教育宣講提綱》，會后，各黨支部按照黨工委的要求迅速行動，分別以黨支部、居委會為單位，組織開展了學習討論，使干部群眾充分認識開展反邪教警示教育活動的重要性，更加清醒的看到“__”等邪教組織干擾和破壞群眾正常生產生活秩序，毒害青少年，影響社會穩定和發展的現實危害和潛在威脅。二是廣泛宣傳。在層層培訓的基礎上，黨工委組織以包委干部為骨干的宣傳隊伍進入轄區宣傳教育，并且利用社區宣傳欄宣傳警示教育的資料，透過多種形式的宣傳活動，在轄區內構成宣傳教育的良好氛圍。
1、加強組織領導。社區黨工委對此項活動高度重視，成立以黨工委書記親自掛帥的領導小組，并安排綜治辦主任直接抓，同時各居委會也成立相應的領導小組，精心組織學習教育活動。
2、做好基層干部的培訓。精心組織基層干部進行專題培訓，保證培訓人員、培訓資料和培訓質量落到實處。
3、堅持正面教育。按照《通知》要求，將反邪教警示教育宣講提綱發放到每個黨支部，同時利用社區宣傳欄進行宣傳，盡可能使更多的居民直理解到教育。
4、與社區工作相結合。為了增強學習教育效果，我們將反邪教宣傳教育活動與社區的各項工作和活動結合起來，如將宣教活動與“__普法”工作相結合，做到宣傳教育融入普法中;將宣教活動與社區文化活動相結合，以建立和諧社區為主要資料，老年文藝隊以和諧向上的精神面貌，編排節目進行宣傳演出，使群眾在娛樂中受到教育，在欣賞中得到啟發;將反邪教宣教活動與禮貌黨支部建立、黨員先進教育等活動相結合，提高了學習教育效果。
透過開展反邪教學習教育活動，使廣大群眾清醒的認識到邪教組織蠱惑人心、蒙弊群眾、反對科學的丑惡嘴臉，增強了廣大干部群眾和青少年自覺防范抵制邪教的意識，培養了敢于檢舉揭發邪教的違法活動，敢于正面同“”等邪教組織作斗爭的勇氣。
我們這次反邪教警示教育工作還存在許多不足之處，如宣傳的方式簡單、有的居委會主任由于各項工作繁多，對此項活動擺布不平衡，認識不高，學習教育活動滯后;有的黨支部工作開展的不扎實，流于形式。
今后，紅旗社區要將反邪教警示教育工作長期堅持下去，爭取利用更多的宣傳形式，廣泛開展反邪教警示教育，努力從根本上遏制“”等邪教在轄區的發展勢頭，使其不再干擾破壞我們正常的生產生活秩序，不再毒害青少年，不再影響社會的穩定和發展。
為全面貫徹市委防邪辦《關于在春節前后進一步組織開展反邪教警示教育活動的通知》精神，扎實推反邪教警示教育活動開展，進一步打擊遏制邪教勢力我會加強組織領導，統籌安排部署，現將20xx年反邪教警示教育工作開展情況總結如下：
市婦聯把反邪教工作納入工作日程，召集各縣區婦聯認真學習了反邪教相關知識。通過學習，大家統一了思想，進一步認識到開展反邪教教育活動是我們全面貫徹黨的十七屆六中全會、省委九屆八次全會精神，是實現“建設社會主義新農村”奮斗目標的必然要求。為了加強對教育活動的組織領導，市婦聯成立了以xxx為組長、xxx為副組長，辦公室成員為指導小組，指導小組設婦聯辦公室。
二是進入村戶，“面對面”宣傳教育。市婦聯積極協調各縣區婦聯，并在縣區留守流動兒童活動區舉辦了反邪教圖片展，開展了如何識別邪教、抵制邪教的警示教育活動，使廣大留守兒童看清了邪教的非法性、違法性，對邪教的本質及危害有了更加深刻的認識，以“小手”牽“大手”共同增強反邪教意識。市婦聯還積極組織各縣區婦代會成員，逐戶走訪農村婦女，發放家庭拒絕邪教倡議書800多份，對農村婦女進行“面對面”宣傳教育，倡導廣大婦女積極參與“家庭拒絕邪教”承諾活動，擦亮雙眼，不斷增強防范和抵制邪教組織的主動性，充分發揮家庭反邪教第一道防線作用。
三是進一步開展維權普法宣傳活動，進一步深化了“維權行動計劃”，大力實施了“婦女權益維護行動”；開展了“婦女維權”法制宣傳活動，通過展板、散發宣傳資料和現場咨詢等方式宣傳了《中華人民共和國婦女權益保障法》、《兩綱》、《繼承法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《就業促進法》、《勞動法》等法律法規；市婦聯還在工作中加強了組織領導快速接訪，提高服務質量化解信訪，強化解決問題消減信訪，轉移注意力疏導信訪，開展了婦女權益保障法貫徹實施情況。
在開展形式多樣的反邪教宣傳教育的基礎上，市婦聯依托各鄉鎮“婦女之家”為活動載體，積極組織農民開展讀書活動和文明健康的文化娛樂活動，使婦女群眾從中增長知識、開闊視野、陶冶情操、提高素質，豐富廣大群眾的業余文化生活。
為深入貫徹落實中共縣紀委下發的《關于開展反腐倡廉“警示教育月”“四個一”活動的通知》的精神和要求，我局高度重視，及時召開了領導班子會議進行貫徹和傳達，領導班子成員一致認為此次教育活動是黨員領導干部黨風廉政建設和反腐倡廉教育的重要內容，是我局廉政建設的一件大事，是教育黨員領導干部堅持以身作則、清正廉潔、一身正氣的政治活動，是增強反腐倡廉的自覺性，堅持立黨為公、執政為民，做好本職工作的有力手段。
二、20xx年x月x日，組織全體黨員干部觀看縣紀委下發的警示教育專題片；
三、20xx年x月x日，組織中層以上干部到縣看守所接受一次警示教育；
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇十一
演講稿由與會者提前準備，以便在會議或重要活動中表達自己的意見、觀點或報告自己的思想工作。演講可以根據目的和性質進行劃分，這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好!很榮幸能夠在這個地方和大家一起分享作為一名公務員的光榮與自豪!同時，也非常感謝領導對我們青年干部的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。謝謝你們!首先作個自我介紹：我叫**，來自**鄉政府，今年**歲。xx年考起公務員，同年11月下派到**鄉政府工作，四年來，我分別在辦公室、城建組，財政所等多個崗位進行煅煉，在。
知識學習，增強了我們青年干部做好本職工作、更好地服務人民群眾的本領，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為。通過加強實踐鍛煉學習，讓我們青年干部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。所以我們青年干部必須培養、保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中汲取營養，才能始終跟上時代的腳步，符合工作的節拍。
第二句是“舍得”酒業的廣告詞，“舍得方寸之間，品味智慧人生。”“舍”與“得”是既對立又統一的，但我認為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然基層環境比較艱苦，工作千頭萬緒，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統一，各方面相對來說不如在縣直機關，好像我“舍”了，沒有“得”，但我深信我自己得到了自己想“得”的，因為通過這幾年來的工作，通過深入鄉村、深入群眾，我已經向人民群眾學到了很多在機關中所學不到的知識。
第三句是寶馬車的一句廣告詞：“有容，乃悅。”有什么樣的心態，就會有什么樣的工作和生活態度，我想這句比“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我內心的真實感覺。“海納百川，有容乃大。”的寓意是做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人有修養的表現。“有容，乃悅。”我自認為的理解是，“容”，寬容，“悅”，高興，快樂。也就是說，在生活工作中我始終保持一顆寬容的心與同事相處，以達到雙方都高興快樂。當有別人批評時，多想想自己的過失;當有同事誤解時。
今年是雷鋒同志逝世50周年的日子，也是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的第49個年頭，雷鋒同志的一生雖然是短暫的，但是經歷了半個世紀，他的精神卻一直感染和教育著我們，時至今日仍是我們學習的榜樣。
我認為的雷鋒精神就是熱愛黨、熱愛人民，“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”;我認為的雷鋒精神就是愛崗敬業、勇于鉆研;我認為的雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻;我認為的雷鋒精神就是勤儉節約、艱苦奮斗;我認為的雷鋒精神就是個人的利益是小，集體的利益大于一切……。
學習雷鋒精神，毛主席曾經說過：“學不是學他哪一兩件事情，也不是學他某一方面優點，而是要學習他的好思想好作風好品德，學習他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神。”
通過進一步對雷鋒精神的學習和理解，我認為要把學習雷鋒精神的成果體現在以下三個方面：
雷鋒同志說：“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”
作為一名基層的年輕干部，我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡普通的工作崗位上，發揮自己最大的作用。雷鋒同志還說過“對待工作要像夏天一樣的火熱”，無論在怎樣的崗位上，都要懷揣著一顆對工作火熱的心，以積極認真的態度，全身心的投入到工作中去，做到干一行、愛一行，干一行、鉆一行。我所從事的組織工作繁瑣、復雜、責任重大，特殊的工作性質決定了許多任務不可能在工作時間內完成，加班加點就成了家常便飯，但作為一名組工干部，就要時刻牢記雷鋒同志愛崗敬業、吃苦在前、享受在后的精神，肯吃苦、不抱怨、講奉獻、迎難而上，以平和的心態對待工作的困難，發揮好一枚螺絲釘的作用，矢志不渝的在黨的領導下將自己職責履行好，踐行自己的入黨誓言，為黨和人民的事業做出自己應有的貢獻。
雷鋒同志說：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……..我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”
正向雷鋒同志說的這樣，我們的學習容易被一些所謂的客觀因素所干擾，但這些因素絕不能成為我們逃避學習、放棄鉆研的理由和借口，時間雖然是有限的，但是只要發揮我們的主觀能動性，把“要我學”變成“我要學”，就肯定能在紛繁復雜的工作和生活中擠出時間去學習，夯實自己的理論基礎與專業知識。
我們要以雷鋒同志為榜樣抓好學習，要把學習做為一種修養，一種精神，一種境界，從適應新形勢、迎接新挑戰、解決新問題的角度，樹立以學習為本、終身學習和學用結合的理念。搶抓時間多學習黨的先進理論知識，多了解國家的重大時事，不斷用理論武裝頭腦、指導實踐，保持高度的政治敏銳性，不斷增強自己的黨性修養。另外，作為一名組工干部，還必須具備過硬的知識水平、政策水平和業務水平，做堅持公道正派的表率，所以我還要多多加強與自己工作相關的業務知識的學習，掌握規章政策不走樣，從而不斷增強為人民服務的本領和能力。
雷鋒同志說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”
雷鋒同志還說：“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。”
我們應該有著像雷鋒同志一樣遠大的理想和抱負，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，我們要像雷鋒同志一樣，保持艱苦樸素的生活作風，生活上不鋪張浪費，不與人攀比，結合當今社會綠色環保可持續發展的主旋律，從我做起節約每一滴水、節約每一度電、節約每一份能源，養成良好的生活習慣;我們要向雷鋒同志一樣，保持積極向上的生活態度，對待生活充滿熱情，對待同志團結友愛，對待困難樂觀進取;我們要向雷鋒同志一樣，保持純潔高尚的生活情操，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，自覺抵制社會上不良風氣的侵蝕和干擾，一切以人民的利益為出發點，全心全意為人民服務，盡自己的力量，幫助有困難的群體，樂于助人，只講奉獻，不求回報。
只有真正的把工作和生活中的點點滴滴，看作是鍛煉自己、幫助別人、促進成熟的寶貴機會，才能體現出一名共-產-黨員實踐黨的宗旨的決心與勇氣，才能真正的把雷鋒精神發揚光大，才能感染和激勵身邊更多的同志，學習雷鋒，向著自己的遠大理想而不斷努力奮斗。
同志們：
今天我們召開第四小學教育工作會議目的是總結過去,明確新學期工作目標。__年8月21日期初，我校26人參加了教育局的教育工作會議，我校在前任校長的領導下獲得了綜合管理，三年考核，專用室建設三項輝煌的好成績;難得可賀。會后我又認真地研讀、疏理。從中感悟到了__教育發展的繁榮局面與井然有序的發展前景。
同志們：今天我們召開第四小學教育工作會議目的是總結過去,明確新學期工作目標。__年8月21日期初，我校26人參加了教育局的教育工作會議，我校在前任校長的領導下獲得了綜合管理，三年考核，專用室建設三項輝煌的好成績;難得可賀。會后我又認真地研讀、疏理。從中感悟到了__教育發展的繁榮局面與井然有序的發展前景。
__過去的成就我可以用121個字來概括，那就是：
兩免一補，政府支持，有底氣;。
城鄉一體，改善辦學，大手筆;。
調整布局，優化組合，講效益;。
電網人網，農遠工程，全普及;。
大量讀寫，問題引導，有實力;。
八大校園，藝體特色，2+1;。
說課演練，三五教育，有成績;。
功能教室，特長訓練，先墊基;。
目標管理，一校一標，真精細;。
品牌學校，特色校園，已樹立;。
四面來風，八方呼應，講學習。
這么說，這并不是夸張，我個人也正是伴著市礦兩家合并的腳步，踏著新課改的足音，一路跌蕩走過來的。記得20__年春季__局長在一次教學工作會議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書，一塊是習慣。多少年來，從沒有松懈，從沒有打折，這就是恒心堅持。
__教育發展到今天，各所學校都已具有了一定的基礎，我們的四小在幾任校長的努力下，尤其是__校長的領導下，現已奠定了規范管理，專用室特色建設等多項基礎,在__也步入前列，但也有不足之處，這幾年學校人員調出很多，而且特色骨干居多，同時財政撥款學苗都減少，專用室建設維護費用相對支出費用較多，人工支出也是不小的開支，教師身體健康狀態下降，很多因素制約著學校的進程，但是，我們的根基還在，發展方向已經確定，那就是圍繞教育局中心工作來做，幾年內打出學校的特色品牌，注重經營教師的思想，打造教師隊伍，提高教學質量__局講未來三年工作思路：內涵發展，質量提升。一校一品，特色突破。也正是我們四小思考并踐行的工作任務。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：
從師德師風入手，樹立責任意識，務實意識，服務意識;潛心研究，恒心堅持;全心辦人民滿意的教育;以落實為重點：精細化管理，抓課堂，抓養成，抓特色，創品牌，形成自我的辦學理念和一套行之有效的管理措施。在__局長新三年工作思路引領和敲擊下，通過多年的實踐反思，我們已經認識到：真正把德育放在辦學的首位，小學生文明行為習慣的養成是我們四小要突破的首選瓶頸，讓孩子們樂于讀書善于表達，這也正是我們一直不懈追求的目標。新學年，新起點，__局的講話為我們描出了__教育的愿景藍圖。
我愿用整個身心做整個校長，事業第一，學校第一，盡早縮小自己與名校長的差距，拿出自己的有效管理策略，爭取在未來的學校管理、現代信息技術、專用室建設，學生文明習慣養成、學生特長特色、教學成績，校園文化建設等方面取得好的成績，讓領導放心，讓社會滿意。用滿腔的激情，燃燒自己，用富有時代氣息的大愛去辦好學校，讓__四小的教育，天更藍，景更美!
大家好！很榮幸能在這里和大家交流，向大家學習。感謝領導對我們青年干部的關心和幫助，讓我們能在基層踏實工作，我由衷感受到作為一名青年干部的光榮與自豪。
20xx年7月，我作為一名選調生，被分配到崇陽縣港口鄉工作。鄉領導把我安排在黨政辦接受鍛煉，協助辦公室主任做好機關的日常服務、信息調研、撰寫文件材料等事務，并主抓鄉團委工作。在鄉領導無微不至的關懷下，在同事們熱心幫助下，我各方面的素質得到了提升，擺脫了學生時代的稚嫩，逐步走向成熟。回顧近一年的基層經歷，我感觸頗多，更加深刻地領會了“堅持”的意義。我們選擇到基層工作，就是選擇了吃苦，就是選擇了清貧，選擇跟“田園牧歌”的想象告別，潛心扎根在樸實的鄉土中。唯有“堅持”，才能在基層成長成才。
一是堅持理想。
對我們這些從繁華城市到農村基層工作的年輕人來說，心理落差可想而知。任何瑰麗的夢想在現實面前都變得不堪一擊。面對挫折的時候，首先懷疑的不是自己的能力，而是自己的理想，很多人會選擇屈服于現實，放棄支撐自己到基層奉獻青春的信念和“為生民立命”的理想。不斷地屈服，不斷地放棄，只會讓理想變得越來越廉價。剛到鄉鎮的時候，瑣碎的工作、孤寂的生活也曾讓我產生了動搖，我懷疑自己當初的選擇，更看不到前進的方向。直到我看到韓國著名作家金蘭都的一句話——“成功往往蘊含在再堅持一下的努力中”，想到我們身邊也有許許多多在不起眼的崗位上默默堅持，默默耕耘，最后取得成功的例子。最后，我選擇了把對理想的堅持貫穿于日常的工作和生活中，牢記理想，敢于正視自己思想上的動搖和偏差，分析原因，及時糾正。在這種對理想的堅持中，我收獲了成長。
二是堅持原則。
去年崗前培訓的時候，我牢牢記住了“抵制得住誘惑”這句話。社會并不單純，基層社會同樣復雜，許許多多的人沒能堅持自己的原則，恪守自己的操行，而為外物所役，被名利所困。對理想的堅持，讓我時刻提醒自己需“有所為有所不為，不違背自己的原則，不超越自己的底線”。嚴守工作紀律，不該說的不說，不該拿的不拿，不損公肥私，不破壞團結，不尸位素餐。尤其是我們辦公室干部，對內管理著整個機關的物資和采購，對外負責接待來訪的群眾，如果不堅持自己的原則和底線，很容易走向歧途，自毀前程。唯有堅持原則，才能讓領導放心，讓群眾放心，收獲了心靈上的輕松。
三是堅持學習。
社會是最好的學校，在工作中，我時常感覺到書本上的知識很難應付工作需要，面對新情況和新問題，我們唯有堅持學習，用知識武裝自己的頭腦，用先進的理念優化自己的意識，用智慧改造自己的知識結構，才能適應工作需要。在工作生活中，通過政治理論的學習，我不斷堅定信念，堅定自己為全面建成小康社會，為建設美麗富饒新天城不懈奮斗的決心；通過加強業務學習，我不斷增強做好本職工作、為人民服務的本領；尤其是通過向實踐學習，我不僅鞏固了自己從書本上學習的知識，更收獲了許多書本上沒有的知識。比如，許多老百姓遇到林權糾紛時，首先想到的是找到政府解決問題，這說明了在基層社會，公權力主導下的調解往往比司法權主導下的訴訟更加高效，也更容易獲得人民群眾的認同。這也促使我反思，我們傳統的“送法下鄉”的模式是否真正適應基層的實際。
當今的崇陽，正走在“建設幕阜山經濟強縣，打造美麗富饒新天城”的征途上，燦爛的前景也伴隨著艱難的旅程。在“市級戰略，崇陽實施”的關鍵階段，在多重機遇疊加的黃金時期，作為一名基層青年干部，更應當立足崗位，堅持正確方向，在大建設中充分發揮自己的聰明才智。作為黨政辦的工作人員，一是要做好機關后勤管理工作，為領導分憂，為干部服務，維持機關正常運行秩序；二是要做好群眾來信來訪接待工作，熱情接待，認真記錄，及時辦理，用我們的真誠感染群眾，用我們的實際行動幫助人民群眾維護他們的合法權益；三是要做好信息收集整理和調研工作，充分發揮青年干部懂技術，接受新事物能力強的特點，廣開信息來源渠道，廣泛收集那些有益于為鄉謀發展，為民謀福利的信息，及時整理交給領導參閱。同時要通過學習，提升自己的問題意識，針對鄉鎮經濟社會發展過程中的熱點難點問題，及時發現，認真調研，思考解決之道和應對之策，引起領導重視。作為一名鄉鎮團委的負責人，要善于利用自身年齡和知識上的優勢，服務青年，團結青年，充分激發青年活力，正確引導青年為家鄉發展做貢獻。一是通過開展青年喜聞樂見的活動，凝聚青年力量；二是積極開展宣傳教育活動，提高青年素質，激發青年的創造力，引導青年樹立正確的價值觀；三是要積極創造有利于青年成長成才和發揮作用的平臺，讓他們在為家鄉建設的奮斗中成長成才。
選擇來基層工作，是選擇了理想，也就選擇了無悔。“真正的強者，不去預言未來，他自己創造未來。”作為一名青年干部，我對未來充滿信心！我將繼續勤奮工作、克難奮進。做到無愧于領導的信任、無愧于群眾的期望、無愧于選調生的稱號，無愧于青春的理想！謝謝大家！
風雨百年，青史可鑒。今年是中國共產黨成立100周年。習近平總書記向全黨發出學習黨史的號召，回望過去奮斗路，眺望前方奮進路，我們堅持開展黨史學習教育活動，在學思踐悟中加強黨性修養，全面提升思政課育人質量。
知所從來，方明所去。黨的歷史，是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，學習百年黨史，是不忘走過的路，是不忘為什么出發，是重溫中國共產黨人的初心和使命，是更加堅定的走中國特色社會主義道路。因此，我們可以通過紅色主題教育，明確學習方向和目的。
一是在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業“不絕于耳”。組織唱紅歌、利用校園廣播等媒體播放紅色歌曲等，渲染學習氛圍，增強紅色文化的時代性，讓師生在歌曲中耳濡目染，創新黨史學習教育形式。
二是在紅色故事中了解黨史，讓偉大事業“盡收眼底”。多形式多渠道開展“黨史故事我來講”系列主題活動。例如我院思政課堂堅持多年的“話歷史，展未來”課前實踐活動展示，讓學生通過豐富多彩的形式深入學習黨史，并自覺地將黨的偉大精神傳遞出去，引導學生知史愛黨，知史愛國，這是我院思政課教學在黨史學習教育活動中的一大特色。
三是在革命圣地里學習黨史，讓偉大事業“扣人心弦”。“重走毛澤東求學之路”，參觀黨史館，實地瞻仰紅色革命遺址等活動，有助于深入了解黨和國家事業的來龍去脈。了解黨和國家歷史上的重大事件、重要人物、重要會議，進一步理解歷史選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路的時代背景、實踐基礎和理論淵源。
因此，我們開展黨史學習教育要努力拓展以史育人新載體、新陣地，用好湖湘紅色文化資源，講述紅色故事，傳承紅色基因，讓紅色教育成為鑄魂育人的精神動力。
開展黨史學習教育要把握好正確的政治方向，教育引導師生正確認識我們黨因何而生、紅色政權從何而來、新中國怎樣建立等問題，讓師生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論。從而始終堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念。
一要真學。習近平總書記說過：“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”只有認真學好黨史，才能深刻理解中國共產黨是一個什么樣政黨，深刻領會中國共產黨為什么出發，走向哪里。只有回答好這些問題，才能走好新時代的長征路。通過真學，進一步提升思政課教師的政治站位和理論功底，更好的服務于教學，落實立德樹人根本任務。
二要深學。我們要積極主動地學，而不是“用時翻書”，要全面系統地學，而不是尋章摘句，要帶著問題學，而不是死記硬背。在深入學習地過程中細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮斗之艱。
三要學新。我們黨是一個不斷發展壯大、不斷成長奮進的黨，黨的理論和歷程也在不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新任務、新使命，不斷推陳出新，學習黨的最新理論成果，經常學、反復學、比較學，在持續更新觀念中把握歷史規律，堅守初心使命。今年元旦文藝晚會，我參與了彭軍林工作室《“四史”新說》的表演，將美育與思政教育相結合，這也是黨史學習的一種創新。
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索。它鐫刻奮斗的輝煌，也指示著未來方向。
一是在“學而信”中堅定理想信念。百年黨史細節浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節，要想準確把握我們黨的百年發展史，最重要的一條就是要讀權威、學經典、悟原理，用黨的理論滋養身心，始終保持政治上的絕對堅定，增強歷史使命感和責任感。
二是在“學而思”中提升能力本領。我們要堅持馬克思主義的歷史觀，結合歷史背景和時代浪潮去分析、研究、學習，深刻揭示歷史發展規律，客觀總結經驗教訓，科學把握歷史發展趨勢，在扎實系統的學習黨史中思考中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從而更好的在中國共產黨的領導下練就真本領。
三是在“學而行”中把握中國未來。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學習的目的在于運用，思政課教學要注重提升教育實效，引導學生在實踐中明理、增信、崇德和力行，正確認識中國的昨天、今天與明天，自覺將黨史學習心得轉化為抵制歷史虛無主義的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前行的實際行動，切實擔負起大學生時代新人的重任。
學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。在中國共產黨成立百年的重要歷史節點上，我作為理工職院一名年輕的思政課教師，感恩這個偉大的時代！感恩學院關心我們的成長！今天的宣誓很有意義，我將牢記誓詞，將習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話落到實處，在教育教學崗位上找準歷史坐標，講好大學生思想政治教育關鍵課程，以昂揚的姿態、優異的成績為建黨百年獻禮！
尊敬的各位老師：
晚上好!在這秋高氣爽、碩果累累的金秋季節，我們歡聚一堂共同慶祝第三十三個教師節。在此，我謹代表鎮黨委、政府提前向廣大教職員工致以節日的問候!并向長期以來關心、支持教育事業發展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝!
百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。近年來，我鎮教育工作始終堅持以黨的十八大精神為指導，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，深化教育教學改革，全面推進素質教育，在各級黨委、政府和上級主管部門的領導下，在廣大教職工的共同努力下，先后榮獲完成重點工作目標任務“優秀單位”、創佳評差“最佳單位”、市級“教育工作先進集體”等殊榮，全鎮教育系統呈現出勃勃生機：
一是教學質量穩步提高。一年來，在縣上教學質量調研測試中，我鎮校本部七年級四個學科獲獎，八年級一個學科獲獎，九年級六個學科獲獎，中考人數42人，升入丹中35人，升學率83%；留仙坪的六年級兩個學科獲獎，庵底完小五年級兩個學科獲獎，呈現出喜人的局面。
二是辦學條件不斷改善。校本部的餐廳綜合樓建設，廁所修建已經完成，目前已投入使用；留仙坪學校的幼兒園建設工程，學校改造工程也已竣工；庵底完小的視頻監控全部安裝到位；幼兒園的院內粉刷工程也已完工，這些極大的改善了學校的辦學條件。
三是學生素質大幅提升。各校都制訂了素質教育實施方案，能夠扎實按照“人性化抓教育，一體化抓質量，精細化抓管理，品牌化抓建設”的“四化”工作要求，以“辦人民滿意的蔡川教育”為目標，深化教育改革，創新發展模式，完善工作機制，實施科學管理，全面推進素質教育，努力把學校辦成“辦學理念先進，人文氣息濃郁，文化積淀豐富，教育質量一流，學校特色鮮明”的品牌學校。一年來，在各級開展的活動中，我鎮獲獎學生22人次，展現了我鎮學生的綜合實力。
四是學校管理日益精細。各校能夠把管理的重心放在過程管理上。切實加強了對教學過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時，淡化期末，重點放在備課、上課、輔導、轉差等方面，大面積提高課堂教學質量。實現了“五化”目標，即：“個人備課具體化，課堂教學藝術化，課后作業多元化，單元測試規范化，質量分析制度化”。
五是安全工作扎實有序。全鎮各校積極加大安全教育的宣傳力度，制訂了切合學校實際的安全管理措施，落實安全責任，建立抓安全的長效機制，及時地化解和排除了各類不安全隱患，杜絕了不安全事故的發生。一年來，全鎮各校平安和諧，無一起不安全事故發生。全鎮上下風清氣正，士氣昂揚，呈現出一片勃勃生機。
六是教育宣傳影響深遠。開辦“守望蔡川”微信公眾平臺，立足學校，面向全鎮，播報鎮域實時新聞，宣傳先進人物，弘揚社會正能量，踐行社會主義核心價值觀；開辦一年來，關注人數近2000人，編發文章300余篇，現已集結成冊，深受社會各界人士好評。
七是學前教育快速發展。近年來在麻丹寧園長的積極努力下，爭取外援資金60余萬元，極大的改善了幼兒園的辦學條件，順利通過了市級二類園的驗收。留仙坪幼兒園通過半年來的積極努力，今秋已如期開園。
老師們：“國運興衰，系于教育，三尺講臺，關乎未來”。教育關系到民族振興、國家昌盛；關系到我鎮實施富民強鎮的宏偉目標；關系到學生的未來、家庭的希望和人民的重托。
嶄新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命擺在我們的面前，我們不能懈怠，也不敢懈怠。借此機會，我代表鎮黨委、政府對全鎮教職員工提幾點希望和要求。
教師的第一責任是傳道。就是要教會學生做人，培育學生良好品德。教師要率先垂范、為人師表、“躬自厚而薄責于人”，要樹立正確的世界觀、人生觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，要從小事小節做起，見善則遷、有過則改，踏踏實實修好公德、私德。要自覺克服各種不良風氣的影響，力戒浮躁之氣、庸俗之風，做到品行端正、情操健康，以高尚的思想境界感染學生，以非凡的人格魅力影響學生，用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使學生視美德如白玉，扣好人生的第一粒扣子。
作為老師，任何時候都要牢記，千萬不能誤人子弟，讓學生成才是自己的天職。強生先要強師，讓學生成才，首先自己要有大才。教師只有學而不厭，才能誨人不倦。廣大教師要樹立終身學習的理念，嚴謹篤學、靜心苦學，不斷完善知識結構，提升知識層次。要組織教師開展多種形式的業務培訓，既要在專業方面打牢功底，又要在博學方面下大功夫，以自己的全面提高教育學生全面發展。教師要堅持教學相長，改革教學方法，創新教育方式，既要注重知識的傳授，又要注意潛能的發掘，特別是在素質教育上要有大的突破。
提高教育質量，是教育工作的立足點和生命線，是教育工作的永恒主題，是辦人民滿意教育最直接、最現實的體現。提高教育質量，就是要以建設“教育強縣”“教育強鎮”為目標，牢固樹立“質量生存、質量發展、質量興校”的理念，大力實施“三項工程”：一要實施“名師工程”，打造一支師德高尚、學識淵博、業務精湛、善于創新、結構合理、相對穩定的名師群體，帶動教師隊伍整體素質不斷提高；二要實施“名校長工程”，抓好領導班子梯隊建設，培育一支精通管理、治校有方的高素質、專業化的班子隊伍；三要實施“名校工程”，要立足當地實際，積極創建品牌學校、示范學校，讓當地孩子在家門口就能上好的學校，就能享受到優質的教育資源。
學校應進一步加強安全管理，完善管理制度，落實安全責任，構建安全防范機制。開展安全教育，提高安全意識，做到警鐘長鳴，確保不出問題。學校要以“六抓”、“六防”、“一突出”、“三重點”為管理主線，細化過程管理，做到管業務必管安全，落實首遇責任制度、責任追究制度、安全一票否決制度等，確保全年零事故。
老師們，一流的經濟要靠一流的教育來支撐，一流的教育要用一流教師來保證，教師在現代化建設中起著中流砥柱的作用。希望你們進一步強化大局意識、責任意識，肩負起教書育人的神圣使命，在教育崗位上盡情地施展才華，用愛心智慧譜寫更加美好的篇章，為建設“五個蔡川”做出更大的貢獻!
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
近兩年的工作閱歷，對于了解一個有著幾十年發展歷程的企業來說確實略見一斑，對于為企業發展作出過杰出貢獻的前輩來說更顯微不足道，但對于我們剛剛離開校園踏上工作崗位的大學生來說，收到的體會確實很多。就我個人的見解，總結了三點和各位同事共勉：1是從改造自己入手，適應企業環境。當我們踏入企業的門檻，我們就應該清醒的認識到自己已經是畢業生，已經是企業的員工，我們最基本的職責就是通過努力工作改造自己和身邊的生活。當然改造的不僅是知識結構，還有素質、觀念、道德等各方面的改造;每個領導都希望新人迅速做出績效來，需要迅速進入狀態，加班加點，甚至把工作帶回家里完成;每一位企業員工都存在領導與被領導的關系，需要學會服從，學會尊重，認真執行領導交辦的各項工作任務;每一個部門都是你的家，需要學會相處，少說多做永遠是被同事認可的對象，這些都是我們需要走的第一步。
2是從細微工作入手，積極調整個人心態。從學校到公司，環境變化非常大，幾乎所有的人都需要時間來適應。公司錄用了我們，在學歷、學識或是工作能力上，領導和同事都不會對我們有所疑問，而作為公司的新人，處事應該盡量低調一些，發揚一些實干精神;在做人上則應該被動一點，在榮譽面前退一步，在困難面前進一步。個人認為一個剛畢業的大學生應該接受并保持這樣一種心態：付出的再多也比他所能得到的少。我們應該習慣從瑣碎的事情做起，大多數人喜歡從這些小事中品人，我們堅持扎扎實實的做這些小事，勢必能很快融入新環境。
3是從艱苦環境入手，不斷體現個人價值。公司考察我們新人最看重的方面就是能否愛崗敬業，這也是我們踏入公司、適應公司的關鍵。崗位固然有好有壞，但勢在人為，關鍵是看如何正確對待。越是艱苦的環境越能磨練一個人的意志，越能夠體現一個人的價值。要學會主動調整自己，因為歸根到底是我們去適應環境，而不是環境來適合我們。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關鍵時刻顯身手”這句話，有時候遇到難度較大的任務，我們更要善于把握時機，要經得起考驗，比平時干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看，無形之中為體現個人價值拓展了空間。
1.在目前煤炭市場整體疲軟的情況下，要穩固維系老客戶(王樹崗，荊門東等)的關系，共同抵御市場風險。一旦市場有所轉機，老客戶仍然是公司的重點發運對象。
2.在維系老客戶的基礎上，主動開發市場，尋求新貿易戶開展合作業務，著力為公司打造新的銷售增長點。
3..優化內部管理結構，提高廣大干部職工對風險意識的認識，并做好長期應對困難局面的思想準備;并且不斷鼓舞動員廣大職工的士氣，提振信心，團結一致，共克時艱。
4.與各貿易戶、兄弟單位努力達成一致，著力尋找利益共同點，形成統一戰線，互利互助，以增強共同抵御風險的能力。
工作以來，我們逐步成長、成熟，但我們清楚自身還有很多不足，比如目光足限于自身周圍的小圈子，工作活力、協調藝術還有待提高，今后我們將改變自己的不足繼續提高自己的理論水平和業務能力，在點滴實踐中完善提高自己，努力使自己成為一名適應公司發展需要的大學生。同時也希望各位領導和同事對我的工作監督指導，多提意見。
我的發言完了，謝謝大家!
9月27日，省委常委會召開會議，傳達第三次中央新疆工作座談會精神，研究我省貫徹落實意見，聽取全省脫貧攻堅有關工作情況匯報，審議通過《關于開展省級政策性小麥、玉米完全成本保險、產量保險、收入保險和未轉移就業收入損失保險試點實施方案》。省委書記樓陽生主持會議。
會議指出，習近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話，全面總結第二次中央新疆工作座談會以來新疆工作取得的重大成效，深入分析當前新疆工作面臨的形勢，深刻闡釋新時代黨的治疆方略，明確了當前和今后一個時期新疆工作的指導思想、目標任務、方針政策、戰略舉措，全面部署了推動新疆社會穩定和長治久安的重點工作，立意高遠、思想深邃、內涵豐富，具有很強的政治性、思想性、理論性，是指導新時代新疆工作的綱領性文獻。一要思想落實，把學深悟透習近平總書記重要講話精神作為重要政治任務，切實把思想和行動統一到黨中央關于新疆工作的決策部署上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二要舉措落實，圍繞新時代黨的治疆方略，把握新疆工作總目標，牢固樹立全國一盤棋思想，細化分解重點任務，采取有效管用措施，切實做好涉疆工作，支持新疆穩定和發展。三要規劃落實，認真做好援疆規劃的制定和實施，長期堅持對口援疆，提升對口援疆綜合效益。四要責任落實，進一步增強做好援疆工作的責任感和使命感，加強同新疆協調配合，形成強大合力，為新疆社會穩定和長治久安作出山西貢獻。
會議指出，要認真學習領會、貫徹落實習近平總書記近期就脫貧攻堅工作作出的一系列重要指示批示，強化“交總賬”和“軍令狀”意識，堅持五級書記一起抓，全方位傳導壓力、壓實責任，持續做好考核、督查、普查等發現問題的整改，確保交出國家“三查一考”和我省脫貧攻堅成效考核的優秀答卷。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。要推動脫貧攻堅和鄉村振興有機銜接，加快發展“特”“優”現代農業，通過產業振興、提高技能、辦好教育、深化農村土地制度和集體產權制度改革、織密扎牢兜底保障網、建立城鄉居民補充養老保險制度等舉措，鞏固脫貧攻堅成果，加快鄉村振興步伐，讓人民群眾過上更加殷實的生活。會議決定近期召開2020年全省脫貧攻堅表彰大會。
會議指出，開展省級政策性小麥和玉米完全成本保險、產量保險、收入保險和未轉移就業收入損失保險試點，是我省繼建立城鄉居民補充養老保險制度之后的又一項重大惠民政策，對于保障重要農產品有效供給、確保農民穩定增收具有重要意義。要堅持目標導向、問題導向，按照政府引導、市場運作、自主自愿、協同推進的原則，扎實做好試點工作，不斷探索完善市場化的農業生產風險分散機制，切實建立起能兜底、能惠民、可承受、可持續的農業保險政策體系。要加強監管，及時做好承保理賠、查勘定損、防災減損等各項服務工作，真正讓群眾得實惠。
會議還研究了其他事項。
各位黨員同志、入黨積極分子：
今天，我們在這里召開“感悟歷史共創未來--紀念建黨100周年座談會”。這是一次對共產黨人初心的重溫與感悟，也是一個xx人對企業發展歷程的回顧。習總書記反復強調：“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”感悟歷史，是為了牢記初心使命，創造更美好的未來。
1921年7月，小小的一條紅船，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產黨的跨世紀航程。
面對國民黨右翼集團在帝國主義支持下發動的反革命政變，我們黨勇敢地舉起了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的大旗，開辟了以農村包圍城市武裝奪取政權的革命道路，實現了由1927年大革命失敗到土地革命戰爭興起的歷史轉折。
面對王明左傾冒險主義的錯誤領導造成的第五次反“圍剿”的失敗、根據地和白區革命力量的極大損失，1935年1月召開的遵義會議確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領導地位，實現了生死攸關的偉大轉折。
面對盧溝橋事變后日本帝國主義全面發動侵華戰爭、中華民族到了生死存亡的關頭，我們黨高舉抗日旗幟，建立抗日民族統一戰線，經過八年的浴血奮戰，取得了反對帝國主義侵略的第一次完全勝利。
面對國民黨統治集團發動的全面內戰，揚言三到五個月消滅共產黨領導的武裝力量，我們黨經過三年多的解放戰爭，推翻了國民黨反動政府，建立了中華人民共和國。
面對新中國成立之初的國內外復雜局勢，我們黨團結帶領全國各族人民努力建設新國家、新社會、新制度并取得巨大成就，奠定了黨執政的政治、經濟、文化和社會基礎。
面對蘇聯突然撤回在華全部蘇聯專家1390名，“大躍進”、國民經濟陷入嚴重困難的局面，我們黨及時采取有效措施使國民經濟得以迅速恢復和發展，開始了社會主義建設道路的艱辛探索。
面對“文化大革命”造成的嚴重挫折，我們黨解放思想、實事求是，開創改革開放和社會主義現代化建設新時期，逐步開辟了中國特色社會主義道路。
面對20世紀80年代末90年代初國內發生政治風波、國際上發生東歐劇變和蘇聯解體、世界共產主義運動陷入低潮的沖擊，我們黨冷靜觀察、沉著應對，引領改革開放和社會主義現代化建設的航船沿著正確方向繼續前進。
面對1997年下半年開始的亞洲金融危機和1998年嚴重洪澇災害的考驗，我們黨統一指揮、精心部署，保持經濟平穩較快發展，取得抗洪搶險斗爭的全面勝利。
面對突如其來的“非典”疫情，我們黨加強領導、科學防治，齊心協力取得防治“非典”斗爭的重大勝利。
面對四川汶川特大地震、青海玉樹強烈地震、甘肅舟曲特大山洪泥石流等重大自然災害，全國人民在黨的帶領下眾志成城、萬眾一心，奪取抗災救災和災后恢復重建工作的重大勝利。
面對2008年國際金融危機嚴重沖擊造成的困難，我們黨重拳出擊、及時應對，繼續保持經濟和社會發展的良好態勢。
面對美國一手挑起的貿易摩擦和貿易戰，我們黨以談對談、以打對打，堅定捍衛國家和民族的根本利益。
c919成功首飛，實現了國產大型客機“零的突破”；
嫦娥四號著陸月背中國航天奇跡讓世界驚訝；
中國5g技術領跑全球；
中國北斗完成組網，定位精度已達米級。
2020年初爆發的新冠肺炎疫情，是近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對全世界是一次嚴重危機和嚴峻考驗。面對前所未知、突如其來、來勢洶洶的疫情天災，我們黨帶領全國人民果斷打響疫情防控阻擊戰，把人民生命安全和身體健康放在第一位，以堅定果敢的勇氣和決心，采取最全面最嚴格最徹底的防控措施，有效阻斷病毒傳播鏈條，構筑起同心戰役的堅固防線，彰顯了人民的偉大力量。
中交集團黨委書記、董事長劉起濤在昨天的黨課上指出，胸懷“國之大者”、與時代同呼吸、與祖國共命運，已經滲透到中交人的精神血脈，塑造了代代相傳的文化基因。
中交自1897年誕生之日起，就肩負使命，主動扛起民族產業大旗。新中國成立之初，舉國上下一窮二白，中交人逢山開路、遇水架橋，在平均海拔4000米的世界屋脊，修筑了青藏、川藏公路，開創“兩路”精神，創造了世界公路史上的奇跡。扛起建港重任，在“三年大建港”中建成全國40個萬噸以上深水泊位。
2005年港灣、路橋強強聯合后，中交又成為我國首家境外整體上市央企。從“神州第一路”沈大高速到國內第一條海底隧道翔安隧道，從中國首座外海跨海大橋東海大橋到國產第一艘大型耙吸挖泥船“新海虎”，眾多“第一”樹起了中交行業領軍者形象。我們在國際競爭中壯大，連續多年位列enr全球最大國際承包商中企首位，在全球擦亮中國路、中國橋、中國港、中國裝備名片，振華重工的“世界貿易之臂”，成為大國重器的出海旗艦。
黨的十八大以來，我們成功躋身世界百強，資產總量和業務規模雙雙跨入“萬億級”，創造了“五年再造一個中交”的成功實踐。以蒙內鐵路、中馬友誼大橋、科倫坡港口城等標志性工程，為世界交通版圖暢通和構建人類命運共同體貢獻力量。“中國跨度”港珠澳大橋鑄就豐碑，“中國速度”京滬高鐵拉近時空，“中國高度”北盤江大橋橫架云端，“中國長度”京新高速穿越大漠，“中國力度”天鯤號移山填海，“中國亮度”大興機場翱翔展翅，“中國氣度”洋山深水港智聯世界，“中國態度”遠海島礁震撼全球。中交正以打造“兩個窗口”、爭做“三個排頭兵”的實際行動，向黨和人民交上“新時代之問”的優異答卷。
乘著xx集團發展的東風，xx成立x年以來，堅持“xxx”戰略，堅定“入灣”、“進城”、“悅人”方向，以“xxx”為主線，以“xxx”為基本路徑，實現了xx快速發展。目前，xx已連續4年榮獲集團“業績評價考核a級企業”、連續3年獲評集團“優秀企業”、連續2年獲評集團“經濟效益最優獎，資產總規模突破xx億元，凈資產超過xx億元，成為引領集團跨越式發展的排頭兵。
在xx集團和xx公司的帶領下，自xx年x月項目開工以來，總承包部始終堅定“創廣州市最好的樣板工地，建廣州市最好的樣板工程”目標，貫徹“國際化、高端化、品質化、精細化”的建設要求，以“市政工程建筑化、建筑工程裝飾化”的態度，黨建工作貫徹“生產經營工作中的難點就是黨建工作的重點，企業發展中遇到的問題就是黨建工作的課題”要求，全體人員團結一致、目標統一，高標準打造了xx集團首個區域綜合開發精品項目，為xx集團和區域綜合開發樹立了“xx標準”。（項目成果）。
同志們，知所從來，思所將往。我們今天共聚一堂、回顧歷史，不是要從過去的成功中尋求慰藉，而是要遵循歷史前進的邏輯，進一步堅定永葆初心本色的政治自覺，在時代發展的潮流中發展，兩個大局之中，順應大勢，繼往開來建設美好未來。
我就說到這里，感謝大家！接下來請大家踴躍發言，各抒己見。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇十二
近段時間，單位集中組織開展了學習。堅持標本兼治，推進以案促改工作的學習，同時我個人抽時間自學發生在我市的典型案例，深刻體會到全面從嚴治黨的緊迫性，通過這些典型案例的分析，也讓我領悟很多，曽經是我們市委主要領導的，身居要職，在位時還經常被我們津津樂道，而如今卻成為階下囚，悔不當初，不修身律己，不嚴守黨的政治紀律和政治規矩，導致身敗名裂，身陷水深火熱之中。通過這階段的學習，警示黨員干部，讓所有黨員干部以案促改，做到防患于未然，應著重做好以下幾個方面。
一、強教育引導，夯實思想基礎。
意識是行動的指南針，有什么樣的思想動態，就會做出什么樣的行為舉動，向杜絕黨員干部廉潔自律，先要擺正思想。一要組織基層黨員干部學習政治理論，講廉政黨課，引導基層黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，增強為民服務意識，真正做到思想上關心群眾、感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。二要加強法紀教育，增強法紀意識。組織基層黨員干部學習法律法規、黨紀黨規及相關制度規定，引導基層黨員干部心存戒懼，知法懂法守法，堅守紀律底線，不觸碰法律紅線。三是要加強廉政教育，增強廉潔意識。通過講廉政黨課、學習勤廉典型、觀看反腐倡廉電教片、參觀警示教育基地、以案說法等多種方式，加強廉政教育，讓基層黨員干部牢固樹立廉潔為民理念，做到踏踏實實做人、清清白白為官。
二、強化制度落實，規范權力運行。
除了法律法規，制度是平時約束領導干部的最切身的保障，是防范黨員干部走向墮落的第一道關口。加強制度建設，著重抓容易滋生不正之風和腐敗的領域和環節，建立健全便利管用的制度，形成用制度規范基層權力運行，讓權力處在陽光下、置于制約中，使基層黨員干部不易腐。一要完善相關體制機制，努力消除損害群眾利益行為的制度誘因，把權力關進制度的籠子。要完善基層黨風廉政建設責任制、干部考核評價等制度體系，用制度管人、管錢、管事。二要增強制度執行力。領導干部要率先垂范，以身作則，帶頭執行制度，樹立榜樣，帶動黨員干部按制度辦事，自覺接受群眾監督。紀檢監察部門要定期對干部崗位廉政風險進行排查，發現苗頭及時談話提醒，督促整改。三要強化監督管理，嚴格監督檢査，使基層黨員干部不能腐。失去監督的權力必然導致腐敗，加強監督管理，嚴格監督檢査，強化跟蹤問效，使基層黨員干部不能腐。把黨內監督、法律監督、行政監督和輿論監督結合起來，充分發揮各監督主體的職能作用。
三、強化執紀問責，増強對法律紀總的敬畏之心。
用嚴明的紀律來維護和實現好人民群眾的合法利益，強化紀律審査工作，發現一起、査處一起，懲處一個、震懾一片，使基層黨員干部不敢腐。一要加大懲治力度。堅持以零容忍態度持續高壓懲治侵害群眾利益的腐敗，有案必査，決不姑息遷就；及時通報典型案件，開展警示教育，起到震攝和教育作用。二要提高腐敗成本。對侵害群眾利益的，要讓其在政治上、經濟上、生活上、輿論上都付出代價，形成有力震懐，營造反腐倡廉的良好氛圍。
作為一名黨員干部，無論工作中還是生活中，都要用心維護黨紀國法的嚴肅性，不僅僅要用憲法和法律約束自己，更要用黨章和黨的紀律規范自己，不斷加強自身的廉潔自律修養，以優良黨風促政風帶民風，要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
最新以案示警以案為戒以案促改發言稿（優質13篇）篇十三
為認真落實總書記關于“深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治，不斷以治標促進治本”的要求，根據中共蔣莊鄉委員會文件《蔣莊鄉以案促改工作剖析整改階段清單》精神，鄉教辦昨天召開以“以案促改”為主題，以剖析案件原因、查找自身不足、堅決整改為要求的民主生活會，對我個人而言，是一次審視自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好機會。下面，對照蔣莊鄉原黨委書記王宗賢同志等案例，結合自己的工作實際，對鏡反思，將自我剖析情況匯報如下：
一直以來總認為，學校的任務就是教書育人，教育教學方面的工作相對做的比較細，黨員干部的教育工作總走于形式，對政治文件學習的意識不高，總認為大方向不錯即可，以工作任務多給自己開脫，學習不夠深入。現在想想其實這樣天長日久會因為領會不透徹、宣傳學習不到位會造成工作的失誤，要不得的。所以要時刻保持有學習反思的頭腦，取長補短，爭取從自己到每個員工以最快的速度、最端正的態度聆聽到黨的號召，領會到政策的精神實質，扎扎實實做好黨建工作。
盡管學校制定了不少教育教學方面的規章制度，但還是有一些工作存在漏洞。比如衛生死角、無故不請假、上課不及時到崗、課堂上接打手機、上課時間離開教室、對后進生教育缺乏耐心、作業批改不認真、處理學生問題敷衍了事等。這些問題的存在主要是因為制度不夠完善、或者執行不力，能睜一只眼閉一只眼過去就算了，這樣就縱容了負面行為的滋生繁衍，打亂了公平競爭的舞臺。
很想做好事情，但實踐中總感覺心有余而力不足，整天忙得不可開交，就是坐下來靜心學習讀書的時間太少，對自己的要求標準不高，對老師們要求也一樣，能把課上好就行，讀書學習提高方面督促不力，沒有養成良好的學習習慣，所以工作中缺乏創新精神。
發現問題才能解決問題，在以后的工作中一定對自己嚴格要求，揚長避短，展現出良好的精神風貌與政治覺悟。
各位領導，同志們：
作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：
一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自省；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。
二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。
三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。
四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。
同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子。“前車之覆，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。
按照會議安排，我就中心貫徹落實本次會議精神，抓好“以案促改”工作作如下表態發言，不妥之處，敬請批評指正。
一、增強政治意識，堅決貫徹落實會議精神。
一是統一思想認識。這次“以案促改”專題教育會既是對中心的一次工作檢查，又是對全體黨員干部的一次“政治體檢”，同時對推進中心黨風廉政建設具有極其重要的意義。我們將認真貫徹落實本次會議精神，進一步深入學習xxx的重要講話和工作指示，切實提高思想認識和政治站位。
二是形成整改共識。在縣委、縣紀委和縣交通運輸局黨組的堅強領導下，統一中心一班人的思想認識，講政治、顧大局，凝聚共識，形成合力，把問題整改作為當前的頭等大事來抓，在深入查找、深刻剖析、強力整改上下足力氣下足功夫，確保整改見人見事見思想，切實收到明顯成效。
二、增強責任意識，堅決履行黨風廉政責任。
一是堅持兩手抓。協助局黨組書記、局長履行好黨風廉政建設主體責任，落實好縣中心黨風廉政建設“一崗雙責”，既抓好中心業務工作，又抓好黨風廉政建設工作，做到反腐倡廉、案件防范工作與業務工作同研究、同規劃、同布置、同檢查、同考核、同問責，真正做到“兩手抓、兩手硬“，使黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持高壓態勢。
二是細化落實責任。建立主要領導負總責、分管領導包片負責和股長直接負責的責任機制，制定黨風廉政建設責任清單，層層傳導壓力，形成橫向到邊、縱向到底的責任體系。
三是開展專項治理。全面抓好農村公路建設管理領域腐敗和作風問題專項治理，帶頭杜絕“吃、拿、卡、要”等歪風邪氣，努力提高群眾對農村公路建設管理工作的滿意度。
四是堅持報告制度。定期向局黨組和黨組書記、局長匯報中心黨風廉政建設工作開展情況，堅決支持紀檢監察工作開展和案件查處。
三、增強風險意識，堅決舉一反三排查問題。
一是深入查找問題。以這次“以案促改”專題教育會議為契機，聚焦問題、舉一反三，在中心開展一次問題大排查、大梳理，深入查找在項目實施、資金管理、建設質量、養護維護等方面，是否存在責任傳遞不到位，工作落實有偏差;部門各自為陣，行業監管失控;共享機制不健全，項目申報驗收重復;督查覆蓋面窄，存在監管盲區;干部履職不到位，監管流于形式;腐敗和作風問題治理不力，“四風”問題抬頭;信訪辦理敷衍了事，整改不落實;追責問責避重就輕，查處不到位等問題。
二是深入開展剖析。在問題梳理的基礎上，組織召開一次專題組織生活會，把握問題導向，深挖問題根源，制定問題整改清單，建立整改臺賬，實行銷號制度，做到對標對表，整改一項銷號一項，確保問題整改落到實處。
四、增強制度意識，堅決建立健全長效機制。
一是完善制度建設。對中心制度、規定、辦法進行一次全面梳理，結合新形勢、新要求，修訂完善一批制度、辦法;結合實際工作需要，重新制訂一批制度、辦法，做到以制度管人、以制度管事。特別要建立項目工作“回頭看”制度，采用定期與不定期檢查相結合的方式，對交通行業扶貧項目開展回頭看，確保不出問題。
二是狠抓日常管理。加強作風建設，嚴守中央八項規定，持之以恒糾正“四風”，強化監督檢查，針對重要對象、重要節點、重要任務開展廉政風險防控，落實預警處置機制，夯實“常態化”監督基礎。對在農村公路建設管理工作中認識不明、伸黑手的，措施不力、影響全縣工作大局的，及時移交縣紀監委查處。
三是強化制度執行。對制定出臺的各項制度，堅決逗硬執行到位，絕不搞變通、作選擇。切實加強監督檢查，發現問題，及時糾正、整改。嚴格追究問責，絕不姑息遷就。
五、增強管控意識，堅決照亮源頭監管盲區。
一是嚴格規范程序。規范村組道路建設管養基本程序，將其全部納入村組道路建設項目庫管理，采用gps衛星定位系統，對村組道路建設進行規劃和驗收，有效規避交通村組道路建設的重復申報和驗收風險。
二是嚴格業務培訓。進一步規范健全黨組織的“三會一課”“四議兩公開”“黨員主題日”等黨建制度落實，定期對鄉鎮及村組干部開展業務技能培訓，提高其道路建設監管、管理養護業務技能，提升干部隊伍綜合素質，避免監管業務不精、監管不到位的問題。
三是嚴格統一標準。不折不扣服從、執行縣脫貧攻堅交通分指揮部和縣交通運輸局黨組的統一組織領導和決定，積極參與、通力合作，協助制定好“十四五”村組道路建設相關規定，統一標準、統一規劃、統一指導、統一監管、統一驗收，有效解決部門間各自為陣的問題。
四是嚴格質量驗收。按村組道路建設規劃設計(gps定位)，嚴把驗收質量關，未經驗收或者驗收不合格的，一律不得交付使用;加強村組道路信息化建設管理，提升管理的現代化、科學化水平。
最近嚴格按照學校黨委的相關要求和工作安排，認真學習了學校發布的文件和材料，認真對比了自己平時工作中的實際情況，努力查明自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并認真分析。通過學習和分析，我進一步增強了預防意識和自省意識，有效增強了紅線意識，實現了對規則的恐懼，保持了底線。現將個人分析整改情況報告如下:。
:認為在學校基層的專業技術崗位上，要多做專業工作，少講理論，學習重工作、業務、政治理論，對于重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對于不懂的重要講話、重要精神沒有透徹理解。整改措施:糾正政治理論學習與商業知識學習的關系，加強政治理論學習的強度和深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是重點學習黨章黨規和習近平總書記的一系列重要講話精神。始終牢記宗旨意識，真正將宗旨意識轉化為思想和行動。
:第一，思想認識不到位。在學習過程中，我沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為我每天都在看這些要求，沒有在思想上引起高度重視，只是走過場，等待觀望。第二，遵守黨規黨紀，執行制度不夠嚴格。不要注意細節，不要注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，不要做到防微杜漸，容易在小事和細節上出錯。整改措施:一是深入學習《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》等各項規章制度要求，認真落實兩學一做要求，保持謙虛、謹慎、不驕不躁、勤奮、勤儉節約的作風精神;二是從身邊的小事做起，做到防止微延遲，打造拒腐防變的思想防線。在平時做生意的同時，不要忘記黨風廉政建設，努力讓自己不僅做好本職工作，還能真正守住拒腐防變的生命線、高壓線、警戒線，進一步強化紀律法律意識，遠離腐敗。
一是綜合系統分析考慮問題不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能綜合系統考慮。第二，開拓創新精神不夠，工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思路不牢固，無法很好的把握工作的全局，缺乏創新精神，無法與時俱進。整改措施:在以后的學習工作中，要加強理論學習，及時掌握新知識，多參與學習交流活動，及時提高理論知識水平，努力為學校的職業發展做出更多貢獻。
由于個人認識水平和思想意識的限制，可能會出現一些問題，比較檢查不夠深刻，不夠全面，不夠準確。原因分析和整改措施不一定到位，請領導和同志批評指正。我會虛心接受，認真改進。
我校根據中心學校的統一配置，組織黨員干部開展以事件促進改革教育活動，學習相關法律法規，看反面警告教育案例，同時學習相關文件，認真實施廉潔自律的相關規定，經常構筑反腐敗倡導廉潔的思想防線，克服自己的奉公，廉潔自律現將我自己的分析檢查情況報告如下，請大家批評幫助。
思想認識不夠高，重視程度不夠高。思想政治建設是軟任務、虛假工作，效果慢，成果不明顯，存在抓不住的思想。
2、認識不到腐敗問題，認為自己沒有腐敗問題就好了，只要自己遵守規則，其他問題都不說，沒什么可怕的。看到事件貪官的錐心懺悔，哪個不遵守規則，逐漸滑向腐敗的深淵。
8小時以外，有放任自己和朋友一起吃喝的現象。
不斷學習，提高認識，提高防腐防變免疫力。
我在思想上非常重視，積極參與集中學習、集體討論。通過學習警告教育案例，我知道他們的不正當財產來自手中的權力，用他們的權力演繹了無遺的權利交易。他們忽略了黨紀國法，目不轉睛地組織紀律，忽略了群眾的利益，欺騙了虛假，欺騙了隱，橫行霸道，腐敗墮落，不僅嚴重破壞了黨風政風，還嚴重損害了人民群眾利益。通過警告教育活動，我清楚地認識到承擔的歷史使命，深刻理解黨中央在黨廉政建設中的深刻思考，全面加強對腐敗防止變化的認識，提高自己法律法規的學習能力，提高自己的防御能力，提高自己的保護能力，不傷害自己，不傷害別人，不傷害別人。加強思想改造，確立堅實正確的世界觀、價值觀、人生觀，始終牢記為人民服務的宗旨，實現自重、自律、自警。
事件促進廉價，警鐘長鳴，建立防腐防變的防線。
今天的社會出現了只講經濟，不講理想，只講索賠，不講奉獻，只講金錢，不講原則等現象。背棄理想與黨的宗旨，道德觀念失衡，政治失去信念，經濟貪婪，生活腐敗墮落，通過學習比較，提高自己的認識水平，從反面教材中吸取教訓，從點滴中嚴格要求自己。清醒地理解自己應該做什么，不應該做什么。因此，在自己的職場，必須始終保持冷靜的頭腦，拒絕受到各方的賄賂。要嚴格自律、公正、清潔、清潔、保護自己，在自己心中構筑防腐防變思想防線。
多做事實，樂于獻身。
作為教師，要始終堅持教育人的宗旨，作為共產黨員，堅定自己的信念，記住為人民服務的宗旨，隨時把黨和人民的利益放在第一位。提高自我約束能力，提高自我警察省能力，堅決抵制誘惑，通過權利關系、金錢關系、人情關系，經受各種考驗，抵抗各種誘惑。
通過警示教育學習，觸動很大，為自己今后的人生道路敲響警鐘，在自己的本職工作中，要以身作則，實現廉潔自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。要認真落實黨的路線、方針、政策，嚴格遵守學校各項規章制度，自覺做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，讓組織放心，讓領導滿意。
本人近時期來，嚴格按照學校黨委的有關要求以及工作安排，認真學習了學校下發的有關以案促改方面的文件和材料，認真對照自己在平時工作中的實際情況，努力查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行認真剖析。通過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線。現將個人剖析整改情況匯報如下：
一、在堅定理想信念方面的剖析情況存在問題：認為身處學校基層專業技術崗位，應該多干專業方面的工作，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求重視不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有吃透學精。整改措施：擺正政治理論學習與業務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神。時刻謹記宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到思想和行動上。
二、在嚴守黨規黨紀方面的剖析情況存在問題：一是思想認識還不到位。在學習過程中沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起高度重視，認為只是走過場，等待觀望。二是遵守黨規黨紀、執行制度不夠嚴格。不注重細節，不注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細節上出錯誤。整改措施：一是深入學習《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》等各項規章制度要求，認真貫徹落實“兩學一做”要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神；二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。在平時業務工作的同時，不忘黨風廉政建設，努力使自己不光要干好本職工作，還要能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗。
三、工作方面剖析情況存在問題：一是全面系統的分析考慮問題做的不夠，有時考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。二是開拓創新精神還不夠，在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。整改措施：在以后的學習工作中，要加強理論學習，及時掌握新知識，多參加學習交流活動，使自己的理論知識水平得到及時提高，努力工作為學校的事業發展多做貢獻。
由于個人認識水平、思想覺悟所限，可能還有一些問題對照檢查的不夠深刻、不夠全面、不夠準確。原因剖析和整改措施也不一定到位，敬請領導和同志們批評指正。我將虛心接受，認真加以改進。
不少_官員在找_理由時都會不約而同的把“山高皇帝遠”、“沒人管自己”導致落馬當成一種理由，聽起來似乎仿佛很貼合邏輯。仔細一想，絕非如此，這完全就是一種借口，試問，照他們的理由來看，焦裕祿、楊善洲、蔣筑英等同志比他們離“皇帝”還遠，那為何他們被人們所贊揚和學習呢“沒有人管得到自己”就是謬論，當領導干部他們被任命的那一刻起，就就應明白自身的職責，黨和人民寄予的厚望，這還需要管嗎這些在筆者看來都是_官員給自己找的借口。“打鐵還需自身硬”，領導干部只有先煉好內功才為關鍵。
轉作風，樹正風。領導干部應把基層當成錘煉自己的平臺，而不是撈取好處的口袋，應主動幫忙困難群眾，體驗群眾生活疾苦，掌握群眾的訴求。推進脫貧工作進程，增強干群凝聚力，扶貧扶志齊抓。切實轉變作風，樹立正風，把黨和政府的關懷送到每家每戶，把黨和政府的惠民政策落實在困難群眾身上。真心實意解決群眾困難，真情真意把老百姓當親人，才能暢通干群這條渠道，讓干群情更深，也讓干部作風正。
定思想，投真情。一些領導干部對下基層有抱怨，因此對老百姓不聞不問，思想上逐漸偏離導致行為上的出軌。領導干部要深知下基層的好處，基層是了解群眾的窗口，是黨和政府了解實情的第一資料，因此首先把下基層當做學習進步的舞臺，飽含感情的去和群眾打交道，進農家院，吃百家飯，聽百家聲，了解群眾所思、所想、所求，與群眾促膝而談，和群眾心與心交流，在與老百姓服務中建立感情，同時更堅定自己的思想：為老百姓服務是天職，讓老百姓幸福是本職。
強職責，勇擔當。領導干部要強化職責，敢于擔當，挑起大梁，為民解憂，為民干事。領導干部要以基層為入手，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，結合當地實際狀況，因地制宜發展生產，加快脫貧攻堅步伐，早日讓老百姓過上幸福安康生活。應對難題、難事不推脫不回避，持續求真務實，銳意進取精神狀態，攻堅克難，打好脫貧攻堅這場戰役，出色完成黨和人民交給我們的任務。