教研工作會主持詞（熱門13篇）

今天的活動，我有幸成為主持人，非常感激大家的支持和信任。在這里，小編為大家整理了一些經典的總結范文，希望能夠為大家寫作提供一些參考。

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇一

說起幼兒園的教研工作，也許很多人都會有這樣的疑問，幼兒園就是看孩子，吃好，玩好，別出事就行了，幼兒園搞什么教研？幾年前我從小學來幼兒園之前，也有過這樣的想法，但走進幼兒園之后，我才知道，幼兒教育沒那么簡單，幼兒園需要研究的課題實在太多。

下面我簡要向大家匯報一下我園的教學教研工作，請大家批評指正。我的匯報包括三方面內容：

營造兩種氛圍，促進兩個轉變。

抓好兩支隊伍，實現兩個提升。

一、營造兩種氛圍，促進兩個轉變。

（一）營造專業學習氛圍，促進教師向學習型教師轉變。

從xx年開始，我園開展“創建學習型園所，爭做學習型教師，爭做學習型家庭”活動，我們把這項活動簡稱為“創建活動”，每年創建活動都有計劃，有總結，有記錄，有展示，有評比。

要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，在每周五全體教師例會上做一次五分鐘好書推薦展示。同時，在教師閱覽室開辟好書推薦展板，展示教師的好書推薦稿。我園不斷改善教師圖書室和閱覽室的環境，每年增加上千冊的專業書籍，為教師訂閱了大量幼教期刊，供老師借閱。為了不斷提高家長的科學育兒水平，初步培養幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣，我園還開設了親子書屋，為家長購置了上千冊家庭教育類書籍，并且訂購了大量的家教期刊，供家長無償借閱。每學期組織家長好書推薦展評活動。為幼兒購買了幾千冊繪本等幼兒圖書，每天下午五點后親子書屋就會座無虛席，親子共讀的熱情加快了創建學習型園所的步伐。

每年我園都有計劃的組織教師分批分期到北京、上海等教育發達地區學習參觀培訓，并充分利用暑期北戴河的全國幼教培訓資源，引導教師向專家學習，向同行學習。同時重視利用本地資源，認真研究我市其他省級示范園的優勢項目，虛心向姐妹園學習，做到知己知彼，取長補短。

xx年，我園制定了學習型教師、學習型家庭評選辦法，每學期進行評選，給予一定的獎勵，努力營造學習氛圍，促進教師向學習型教師轉變，促進幼兒家庭向學習型家庭轉變，從而推進學習型園所的創建。

（二）營造有效教研氛圍，促進教師向研究型教師轉變。

（1）加強對集體備課的研究，推進課程的園本化進程。

《幼兒園新學期動員大會主持詞》——平頂山市金太陽幼教冰妤親愛的各位同事，美麗的老師們，大家上午好！走過春夏，迎來秋天，恰巧是中秋佳節之際，我們再次相聚在這里，此時又添了北渡新園，那我們金太陽這個大家庭，今天真的是齊聚一堂，團團圓圓！借著這個機會向大家說一句：各位金太陽的親人們，中秋快樂！

首先有請我們新加入的親人。

歡迎x老師成為我們金太陽的家人，相信你的加入會為金太陽帶來新的氣象，歡迎你！

在這樣溫馨的時刻，看到在座的各位都有好心情，這份好心情不只是因為佳節將至，我想好的心情是因為我們在此之前對工作的辛勤付出，是因為我們努力工作的問心無愧，在就讓我們把最熱烈的掌聲送給如此優秀的幼教團隊吧！

新的學期有新的暢想，相信大家對新學期的發展規劃都已成竹在胸。那么今天我們的例會分為三項：

第三項分別由x經理為首進行月工作匯報；由現在，就讓我們在學習中開始新學期的第一次例會吧。

看過視頻后——。

現在我們按人一組分一下組，討論時間為。

思廣益，開始討論。

10分鐘后——xxx14年的上半年，各園都出色的完成各項任務，現在x老師帶領進行蒙氏教研。10分鐘，現在請各組集老師做一下自我介紹。掌聲歡迎！

俗話說得好，世上沒有過不去的坎兒，更沒有解不開的問題。與其花時間費心思為自己的失敗找各種借口，不如花時間為自己找一個解決問題的好方法。因為，最后成功的人都是善于找方法解決問題的人。

相信在座的各位都會從今天的學習中有所收獲。

現在我們休息5分鐘，之后我們分開進行蒙氏教研和工作匯報。

一、活動說明。

各位領導、各位園長、老師們：

大家上午好！

為推動各幼兒園緊密融合，充分利用各園優質資源，整合幼兒園教職工專業發展的人力資源，交流各園教研工作先進經驗，達到“全面合作、理念共享、優勢互補、共同提高”的目標，由我園承辦的學前教育教研聯盟研討交流會于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯盟活動。今天我們有幸請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團隊對本次活動進行指導，對她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領導以及各鎮中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！

這是我園組織的第一次聯盟活動，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動會有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進！也希望通過本次活動大家都有所收獲。

5.4:10—5:40專家點評、教師研討交流。

二、區域活動觀摩。

下面請各位領導、老師們到各班觀摩指導我們的區域活動。

三、專題講座：

本學期我園有一項縣級課題《幼兒園功能室及游戲區角對幼兒作用發揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創建游戲區角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區域活動的創設與指導》專題講座，請大家歡迎！

《3——6歲兒童發展指南》是我們開展教育教學工作的依據，下面有甘州區三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。

感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會將今天學到的落實到工作中。

四、集體教學活動觀摩。

今天下午上課的三位老師，一位是本學期新考入我園的，一位是從小學調入我園的，一位是有沙河學區配置到我園的，她們對日托制幼兒園的管理與教育教學都處于學習、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家帶來三節課，請大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。

五、專家點評、教師研討交流。

三節課已經結束，下面就請各位專家、領導、老師們提出寶貴意見，我們共同學習，共同提高。

結束語：

各位領導、各位園長、老師們：

我們的活動到這里就全部結束了，今后我們將會以本次活動為契機，努力將今天的收獲運用到實踐中，切實促進我園保教質量的提高。再次感謝各位專家、各位領導、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇二

尊敬的各位領導、老師，大家好。

在這春光明媚、草長鶯飛的美好季節，大家相聚在我們店子鎮龍虎小學，共同進行小學課堂教學觀摩指導活動。首先我代表龍虎小學全體師生向前來參加課堂教學觀摩活動的馬蘭屯鎮棗莊三十六中的各位領導和老師到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！

一、下面請店子鎮教委柴主任致歡迎辭。

二、有請馬蘭屯鎮教委王主任講話。

現在我們進行議課之前。我提議大家用熱烈的掌聲表示對夏老師和張老師的感謝。

第二個環節進行議課活動和主題教研活動。

進入議課活動組織發言順序：

1、兩位老師的課上得這么好，既得益于她們自己的辛勤付出，也得益于我們學校教研的扎實開展，下面，我們掌聲邀請兩位老師談談今天這節課導學案的設置。

2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天觀課的各位老師，都是教育教學方面的行家里手，我的拋磚是為了引玉，希望大家毫保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。

首先，請各位老師進行議課。

聽了各位教師的發言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，相信趁著今天教研的東風，我們的高效課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。

下面我們請教研室領導對我們進行指導、釋疑。(鼓掌)領導談。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研室領導對我們工作的指導。結束議課活動。

因為時間關系，我們今天的議課活動到此為止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。

最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結束。

山亭區店子鎮龍虎小學。

2016-4-26。

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇三

各位老領導、同志們：

經局黨委同意，我們在這里舉辦西山風景區管理局關心下一代工作委員會20xx年工作大會。這次會議的主要任務是：宣布村居換屆后關工委組成人員調整情況，傳達區關工委會議精神，安排部署20xx年關工委工作。

區關工委和局黨委對這次大會非常重視，出席今天大會的有：區委常委、局黨委書記局長楊常委，區關工委陳錫嘉、胡亨霖等老領導及區關工委工作人員。讓我們以熱烈掌聲對他們的到會指導表示歡迎！

參加這次大會的還有：局領導班子成員、局關工委全體成員和局機關全體干部職工。今天的大會共有五項議程。

現在，進行第一項：請局黨委委員、副局長張潛文同志宣讀《南充市西山風景區管理局委員會關于調整關心下一代委員會成員的通知》。

……。

下面，進行第二項議程：

請局關工委常務副主任陳昌雄同志傳達區關工委會議精神。

……。

下面，進行第三項議程：

請局黨委書記、關工委主任王素蘭同志安排部署西山風景區20xx年關工委工作。

……。

下面，大會進行第四項議程：

請區關工委領導×××作重要講話。大家歡迎！

……。

下面，大會進行第五項議程：

請區委常委、局黨委書記局長楊常委作重要講話。大家歡迎！

……。

同志們，今天的議程全部結束，今天的會議開得很好，很成功！是西山風景區關心下一代工作承前啟后，繼往開來，再上臺階的動員大會!

要講話。會議要求各部門、駐轄區各單位，提高對做好關心下一代工作重要性的認識，加強對關心下一代工作的領導，大力支持關心下一代工作，切實為“五老”（老黨員、老專家，老教師，老戰士、老模范）隊伍在關心教育下一代工作中發揮作用創造良好條件。請大家認真學習，深刻領會領導們的重要指示和重要講話精神，并在今后的工作實踐中，認真貫徹落實。

會后，各部門、駐轄區各單位要根據各自的實際，提出貫徹落實意見，并盡快召開相關會議，將這次會議的精神傳達到全體關工委成員，以及社區、村組、學校和有關單位的關心下一代組織，使其真正落到基層、落到實處。

同志們，黨中央、國務院高度重視關心下一代工作，各級黨委、政府大力支持關心下一代工作，這些都預示著關心下一代工作的又一個春天到來了，我們要抓住時機，乘勢而上，與時俱進，求真務實，把今天會議的精神傳達學習好、貫徹落實好，努力為我局關心下一代工作作出新的、更大的貢獻。

現在散會！

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇四

各位領導、老師大家上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級領導和各位同仁來我校指導工作。我相信你們的參加會給這次教研活動增添花朵，進一步提高新的階段！

感謝施先生的精心準備，給我們帶來這個展示課。對她教的這門課，大家一定也有很多啟發。期望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收獲說出來，以便咱們共同提高，共同進步。這次活動有兩個環節。一個是施老師講課，二個是老師講課。

首先，讓施先生談談自己的課程構想和課后感悟和反省。

講目標設置、教法實施、本課收獲和不足。

我們今天的活動有時效性，有施先生的自我分析，也有老師們的直言不諱。如何上好課，如何使課上有自己的特色，有效的是學生們樂意理解的課，這是永恒的話題，希望老師們能吸引眾山之石，建立自己的城市。在追求高中教室的過程中，我相信我們會看到更美麗的教育風景，享受更好的教育幸福。由于時間的原因，剩下的三個問題留下了下一個教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節課和本次教研活動做精彩點評。我希望你能告訴我。咱們將洗耳恭聽！

在此感謝方主任和同事的專業領導。這一天的活動到此結束。祝大家事業順利！

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇五

各位領導，專家，老師：

大家下午好！

為了進一步加強我縣與河東區的東西部教育扶貧協作，切實發揮河東區教育名師的示范引領作用，全面提升我縣中小學教師課堂教學水平和教研能力，縣局特舉辦這次對口幫扶“同課異構”系列教研培訓活動。

參加今天下午評課議教活動的有：天津市河東區常州道小學葉海文老師，河東區第一中心小學郭萍老師，縣局人事股李子豪同志，寧縣早勝小學副校長徐琳同志和教研室主任xxx以及早上執教的閆嬿和侯帥老師。

首先感謝天津市河東區麗苑小學閆嬿老師和和盛園區小學侯帥老師給大家帶來的兩節精彩的美術課教學。閆嬿老師是河東區的骨干教師，教學藝術精湛。侯帥老師是和盛園區小學優秀青年教壇新秀，教學風格獨特。對他們兩位執教的這兩節課《形的魅力》同課異構美術課教學，相信大家會有不少啟發和收獲。“教而不研則淺，研而不教則空”為了更好地總結這次活動實效，本著“相互借鑒、相互學習、共同進步、共同提高”的原則，我們今天下午這次舉行說課、評課議教活動。

誠摯希望各位老師都能暢所語言，毫不保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲、思考等開誠布公地談出來。

活動分以下幾項：

第一項請早上執教的兩位老師說說自己就這節課的授課思想、思路和講課后感悟、反思。說課前先簡單地向在座的各位老師自我介紹一下。首先請天津市河東區麗苑小學閆嬿老師發言。

閆嬿老師就自己執教的《形的魅力》美術課教學作了詳細而具體的闡述，既有明確的教學思想，又有師生的.精彩活動，既注重學生情感體驗，又重視學生動手操作。

下面請和盛園區小學侯帥老師發言。

侯帥老師從自己的教學環節設計，重難點突破，學生認知繪畫能力的彰顯，師生精彩活動的預設等方面作了說明，思路清晰，很好的對教學內容與形式表現，做了科學合理統一。

教無定法，但教有藝術。兩節“同課異構”美術課各有千秋，風格迥異，但效果都不錯，值得大家學習的地方很多。

第二項請天津市河東區常州道小學葉海文老師發言。

葉海文老師是河東區常州道小學美術高級教師，任教30余年，教學經驗豐富，業務能力強，是河東區美術骨干教師。

聽課是一種享受，聽骨干教師的點評更是一種享受，葉海文老師的點評讓我們耳目一新，也給我們研學評課議教指明了方向，指點了迷經。

第三項請聽課的老師暢談自己的培訓學習收獲和感悟。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風發，言如泉涌，大家在交流中滲透著謙遜，投射著智慧。教學是一門藝術，希望大家在研討中升華教育思想，在實踐中促進專業成長。

第四項請縣局人事股李子豪同志講話。

第五項請寧縣早勝小學副校長徐琳同志發言。

再次感謝各位領導、專家的精彩點評，感謝各位聽課老師的精彩發言，更感謝兩位執教老師的示范引領課堂分享。美術教學是我縣藝術教育領域的一個重要方面。如何上好一節美術課？怎樣才能使美術課上得有自己特色，而且還要有實效，學生樂于接受，又能使個人特長得到充分發揮和展現？這是一個需要長期研究的課題?！昂喓唵螁蔚慕虒W，完完全全為學生，扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學美術課堂教學的基本要求一定能夠達成。我相信，通過本次與河東區對口幫扶“同課異構”系列教研活動的開展，在座的每一位老師一定會獲得許多啟發和思考，我縣的美術教育之花定會爭香斗艷，絢麗多彩。

今天下午的研學評課議教活動到此結束，謝謝大家。

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇六

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇七

尊敬的各位領導、專家，老師們，大家上午好！

東方風來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我謹代表**小學全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！今天的交流活動將由我為大家主持。

首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領導和專家，他們是：

教育局**、教研室****、**、**，和我們牽手交流的**鎮中心小學李校長及**鎮各學校的領導和老師。

參加今天開放活動的還有街道中心學校各兄弟學校的教導主任、教研主任、以及各校語文老師。再次歡迎大家的光臨！

今天，是**小學與**中心小學校的第二次校際交流活動。本次活動的主題是：以團隊的力量行走在研訓之路上。今天的活動將分為三個板塊，在活動開始之前，有請校長致歡迎詞。

感謝**從百忙中抽時間蒞臨大會，下面有請您為我們作指導。

正如蕭伯納說“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學習，共同提高，優勢互補，共享教育智慧。

首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。

為了讓更多的青年教師脫穎而出，從09年開始，我校啟動了師徒結對活動，“青藍共濟，學無常師”是我們的理念，現在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局。**老師是去年進入我校的青年教師，與**老師簽訂了師徒合同，一年過去，每次見到**老師，總讓我想到這樣一句話：你若花開，清風自來。今年，成長迅速的**老師代表**縣參加了市“班班通”片段教學競賽，得到了專家評委的高度評價。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。接下來請**老師和大家分享成長的喜悅。

如果說珍珠很美，那是因為它經過了艱辛的磨礪。正是經過一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的**老師才閃現出珍珠般的光彩。我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，經過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲！

活動的第二板塊是：集體備課促成長。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在“點”上抓好一個個教學“尖兵”的同時，我們不忘“面”上抓全員，共同成長。接下來為我們做課的是**老師，她是市級骨干教師，是“尖兵”，但《“紅領巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧。有請**老師！

“一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠?！被谶@樣的理念，我們學校非常重視學科組的建設，請語文組長**老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程。

正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個世界；一朵野花里有一個天堂”其實，不僅我們的語文教研組如此，其他教研組也是如此。因為我們知道，個人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長才能促進個人更快成長。

下面我們進入活動的第三板塊：課題研究促成長。

蘇霍姆林斯基曾說：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學工作中找到幸福感，就必須把他們引到研究的這條道路上來?！蔽倚Ｓ幸恢娪辛Φ慕處熆蒲嘘犖?，**老師就是這支隊伍里的一員。請聽她執教的《伯牙絕弦》。

心有多大，舞臺就有多大。你能想多遠，就能走多遠。聽聽我校“童心文學社社長”“語文絡資源導學”課題組長**老師的講述吧！

我們的主題活動“以團隊的姿勢行走在研訓之路上”就暫告一段落。

今天，我們拋磚的目的只為引玉，下面進入交流互動環節，我想活動過后，每位同行都或多或少會有自己的思考，也許其中的某一個點能引起你的共鳴。

在這個美麗的初冬我們相逢匯聚，牽手交流。由于時間關系，我們今天就交流到這里，我深信，我們的交流活動只有零點，沒有終點；只有逗號，沒有句號。我們期待下一次的再相會。

尊敬的各位領導、專家，各位同仁，大家辛苦了！

本次的校際交流活動到此結束！感謝各位的光臨、指導！

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇八

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

首先很感謝大家來積極參與聽課、研討。相信在你的有力指導幫助下我們學校一定會提速發展。我們學校提出了“常規教研精細化，教研管理規范化，教研活動特色化，教師成長層次化”的目標，形成了“學研互動、點面齊動、上下聯動”的校本教研特色。還一直在大力實施課堂教學改革，創造性的提出了“三五五”高效課堂教學模式。

今天，呈現給大家的課堂，是我校校本研修活動的一個常態縮影。我們的探索可能還不成熟，我們的研究還需更加深入。但是，我們希望透過課堂能感受到我校青年教師參與課改的熱情和他們在專業成長路上奮進的足印。同時，也期許這些課能帶給我們大家關于課堂教學更多的思考。

今天研討流程這樣安排：首先由執教教師簡要說課，然后由我結合課堂就我校數學課改“四環節”模式作簡單介紹。最后請各兄弟學校評課，談談你們的建議。

（結束語）各位領導、老師們，剛才我們進行了熱烈誠懇的評課、議課，讓我們感受到了大家對于課堂教學的真知灼見，相信大家都一定有所感悟，有所收獲！有了你們的建議、指引，我們校一定會在以后的課堂教學中站的更穩，飛的更高！早日實現“規范、創新、提升”的品味發展目標。謝謝大家！

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇九

各位領導、老師：

大家好！首先我代表城子小學數學組的全體老師，對參加今天教研活動的校領導、各位老師的光臨指導表示熱烈的歡迎！

城子小學數學組教研活動現在開始。本次教研活動的目的是。

提升我校教研研究水平，在小學教學中，學生因為知識基礎，學習能力，智力等方面的差異，對相同的學習內容，會出現有的學生“吃不飽”，有的學生“吃不了”的情況。為了讓每一個學生都能得到充分的發展，我們數學教研組本學期開展了以“分層施教，促進學生自主學習、自主發展”和“數學練習題設計”的研究的校本教研。在明確主題后，我們全體數學教師進行了相關理論培訓，在教研活動前，我們進行了多次集體備課，共同研討，形成共案。最后推選了孫玉琴老師執教。剛才我們一起觀摩了《整十數、整百數乘一位數》這節數學案例的動態呈現。接下來就請做課教師說課及課后反思。

二、孫玉琴老師說課：

三、剛才孫老師對《整十數、整百數乘一位數》這節課進行了說課，接下來就請各位老師圍繞“分層施教，促進學生自主學習、自主發展”和“數學練習題設計”的課題展開評課，望老師們暢所欲言。（評課要體現老師指導作用的有效性及合理評價的重要性）。

四、教師評課：

五、請學校領導給予指導：

六、總結：

感謝領導的指導，通過此次教研活動我們又有了一些新的認識：

第一個方面：關注方法與策略的把握。

讓不同層次的學生從自己的實際出發把握適合自己的結題策略，從而獲取解決問題的方法。讓不同層次的學生在不同的層次中進行有效的學習。

第二個方面：教法與學法的統一。

教法與學法的關系，教學中不僅要關注教師的教，更要關注學生的學。在備課中，我們做了這樣的思考：對于優等生教師放手，讓學生自己學習，實現知識的遷移和拓展，建構起新的知識體系；中等生教師實施半教半學的方式，提倡他們自己先思考，有困難可以進行小組學習或同桌討論；整個教學流程努力實現教與學在不同層次上的有機統一，使不同層次的.學生的學習能力都得到應有的發展和提高！

第三個方面：共性與個性兼顧。

我們針對不同層次的學生允許有個性化的學習策略。特別關注的是對題中信息的處理方式，不同層次的學生可以根據自己的思維水平進行不同層次的整理，而體現實施分層施教自主學習和練習的有效性。

之花，定會是爭相斗艷，絢麗多次的！

校本教研現場研討活動到此結束，再次預祝我們下一輪的教研活動更加豐富多彩。

謝謝！

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇十

下面依次進行。

剛長劉局長宣讀了局里的表彰決定，根據上級有關精簡會議的相關要求，加之時間關系，本次大會不安排現場發獎，請獲獎的先進個人以及按年度目標考核得到獎勵的基層農機站和獲得新聞通訊報道工作獎勵的同志，資金會后在辦公室一并領取。

簽訂責任狀的順序是：xx、xx、xx、xx、xx、xx6個中心站，監理站、推廣站、駕校3個直屬單位，辦公室、財務股、管理股、項目辦公室4個內設機構。

下面，我就貫徹落實本次會議強調幾點：

一是要嚴格落實責任。各單位要根據自身的工作特點，進一步分解和細化工作任務，每個環節都要落實好具體的辦事人員，明確責任與要求，要把實施好農機購置補貼作為當前農機化工作的重中之重，狠抓工作落實，形成一級抓一級、層層抓落實的責任機制。安全生產要常抓不懈，警鐘長鳴，監理站要不定期進行安全生產大檢查，排查事故隱患，駕校要組織好技能培訓，提高農機從業人員素質。管理股要發揮行業指導作用，培育、扶持農機合作社、農機大戶和農機協會的發展。推廣站要一如既往地通過技術指導、現場會等形式，推廣適合望江當地發展的先進適用的農業機械用于農業生產，以提高農業生產效率和水平。

三是要突出重點，扶持農機經濟合作組織發展。

今天的會議到此結束，謝謝大家??！

請全體與會人員中午在銀苑大酒店就餐。

散會。

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇十一

各位領導、老師大家上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級領導和各位同仁來我校指導工作。相信你們的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階!

感謝施老師的精心準備，給我們帶來這節展示課。對她執教的這節課，大家肯定也有不少啟發。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進步。這次活動共有兩個環節：一是施老師說課，二是老師議課。

首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說目標的設置、教法的實施、本課的收獲和不足。。。。。。

我們今天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的.特色，有成效并是學生樂意接受的課堂，這是一個永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。

由于時間的原因，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節課和本次教研活動做精彩點評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!

在此感謝方主任和各位同仁的專業引領。今天活動到此結束。祝大家工作順利!

在我們深入扎實開展五項活動期間，教體局領導多次來到我們豫靈，對活動的開展提出了指導性意見，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!

剛才，10位校長理論聯系實際做了典型發言，理念先進，特色鮮明，論述深刻，目標明確，總結了成功經驗，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為我鎮教育持續、均衡發展，提供了寶貴的理論依據和重要的實踐價值。

劉局長站在教育的長遠發展和內涵發展的高度，講了重要意見，為進一步明確辦學思想，規范教育管理，深化教育改革，提升辦學品質，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進一步明確開展五項活動的重要性，找準校長角色定位，堅持正確的辦學方向，樹立鮮明的辦學理念，確立科學發展思路，制定長遠發展目標，完善民-主管理決策，提高內涵發展水平，努力把豫靈教育辦成對人民負責的教育，辦成人民滿意的教育。

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇十二

親愛的老師們：

一個學期就快接近尾聲了，我們的工作、生活是忙碌的，但同時也是充實的。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也許是孩子們爽朗的笑聲吧，也許是同事間溫暖的關懷吧，更也許是每天一點一滴的積累與進步。但無論你的幸福是什么，我想這種幸福一定會一直伴隨著我們每一個老師，并在冬天里化作一縷陽光照耀著我們的人生。

第二，課題研討——組內課題階段性小結。我們組的課題開展得有聲有色，今天我們就來聽聽幾位優秀的老師對她們的課題做階段性小結吧。第一位：俞xx《基于資源共享構建跨班區域活動模式的行動研究》。第二位：徐xx《以“大班圖書角多形式閱讀活動”為載體，培養幼兒學習品質之研究》。第三位：黃xx《“童話童畫”在幼兒美術創作中的應用研究》。第四位：徐xx。

第三，基本功培訓——語言。我們教師在與幼兒在生活、學習中使用最多的教育形式就是說話。我們五大領域中的語言領域也是十分重要的，語言可以說就是一種說話的藝術。因此，對于今天我們教師來說，語言這一基本功是必不可缺的。今天我們就一起來學習一下這門說話的藝術—語言。

冬天到了，春天還會遠嗎？我想只要我們用心去生活，去工作，總會有所收獲。我也相信終有一天，我們會遇見春暖花開。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑，度過一個溫暖的冬天。

教研工作會主持詞（熱門13篇）篇十三

各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒 園里，孩子最應該獲得什么？對于今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。

小結剛才家長和幼兒對在幼兒園的學習提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學習，更是興趣的激發、能力的培養以及習慣的養成。

接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學習什么呢？教師討論

小結從剛才老師的發言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。