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    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:薇兒

    通過安全教案的學(xué)習(xí),我們可以學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)、交通事故、自然災(zāi)害等緊急情況。以下是一份系統(tǒng)全面的安全教案范文,希望能夠引起大家的重視和關(guān)注。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、初步了解“三無(wú)食品”、過期食品、,知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

    2、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品。

    3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、活動(dòng)課件。

    2、食品若干、牛奶若干。

    活動(dòng)過程:

    1、(ppt第一頁(yè))你們看,這是誰(shuí)?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測(cè)原因)2、教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對(duì)了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會(huì)讓我們的身體保持健康。

    3、教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的.?(播放醫(yī)生的話,)4、教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)5、教師:原來懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服,你們知道什么是三無(wú)食品嗎?6、教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無(wú)食品是哪三無(wú)呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品,并幫助幼兒了解其含義。

    7、教師:生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見呢?(討論)8、教師播放路邊小攤、小販的視頻。

    小結(jié):三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品。

    安全的小知識(shí)。

    2、知識(shí)拓展:了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇二

    1、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。

    2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),注意飲食安全。

    環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個(gè)。

    重點(diǎn)與。

    難點(diǎn)。

    幼兒分辨出什么是可以吃的,什么都會(huì)不可以吃的。

    活動(dòng)過程:

    一、說一說:怎么了。

    1、老師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片、玻璃球等誤會(huì)做糖果吃了,或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣子。

    2、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣,引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

    二、看看:可不可以吃。

    1、教師出示教學(xué)掛圖《可不可以吃》,請(qǐng)幼兒觀察,并說說哪些東西可以吃,哪些東西不可以吃。

    2、教師出示實(shí)物,哪些可以吃,哪些不可以吃。

    三、游戲:火眼金睛。

    老師提供圖片,讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類。

    價(jià)值分析:

    第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣,導(dǎo)入主題。

    第二環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解可以吃和不可以吃的東西,拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

    第三環(huán)節(jié)是在游戲中鞏固了解,體驗(yàn)快樂。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇三

    1.學(xué)好食品衛(wèi)生法,保證健康你我他。

    2.多吃蔬菜,多吃瓜果,健康身體人人有。

    3.少一份食品隱患,多一份生活平安。

    4.嚴(yán)厲打擊以假充真,以非食品原料加工制作食品的違法行為。

    5.全面實(shí)施食品放心工程,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。

    6.少吃一口垃圾食品,多享一年幸福人生。

    7.健康復(fù)健康,健康何其少。你若還不防,病魔再次侵。人生百年為健康。

    9.全面實(shí)施食品放心工程,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

    10.欲食天下鮮,安全記心間。

    11.今日不防真可惜,若要福壽定得防。

    12.開門七件事:柴米油鹽醬醋茶,購(gòu)買食品時(shí):質(zhì)量安全放第一。

    13.食品安全警鐘長(zhǎng)鳴,健康生活和諧溫馨。

    14.選購(gòu)放心食品,吃出健康體魄。

    15.人品食品,品品相照;蒼生民生,生生相聯(lián)。

    16.民以食為天,食以安為先。

    18.健康的人選擇健康的食品,身體虛弱的人更要選擇健康食品。

    19.購(gòu)買食品莫貪便宜,健康安全時(shí)刻注意。

    20.人人關(guān)心食品安全,家家享受幸福生活。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇四

    1、積極參與集體討論活動(dòng)。

    2、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

    3、能夠辨別食品的安全,購(gòu)買健康合格產(chǎn)品。

    :認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

    :能夠辨別食品的安全,購(gòu)買健康合格產(chǎn)品。

    1、視頻(正確購(gòu)買和不正確購(gòu)買商品)。

    2、食品包裝袋若干,發(fā)霉食品與安全食品若干。

    3、紙,筆,空白墻作為提示墻。

    開始部分。談話活動(dòng)。

    一個(gè)小女孩去超市買東西,請(qǐng)小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。

    二、基本部分。活動(dòng)展開:觀看兩個(gè)視頻,提問:哪一個(gè)視頻里的方法是正確的,為什么?(需要檢查包裝袋上的食品安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期),觀看第三個(gè)有語(yǔ)音的視頻,了解包裝袋上的安全信息。

    1、看一看,說一說。

    (1)觀看圖片,認(rèn)識(shí)上面的安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、環(huán)保標(biāo)志和識(shí)別碼(2)教師小結(jié):它們可以告訴我們所購(gòu)買的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的,過了保質(zhì)期就壞掉了,吃了可能會(huì)生病。和爸爸媽媽去買食品,可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可標(biāo)志。如果你不會(huì)計(jì)算什么時(shí)候過期,可以問問身邊的大人。

    (3)提問:如果你在超市買到了不安全的商品,你該怎么辦呢?

    教師總結(jié):如果你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)超市的商品存在安全隱患,就可以打12315這個(gè)電話投訴他,管理超市的工商管理機(jī)構(gòu)就會(huì)來調(diào)查處理。

    2、找一找。

    教師出示包裝袋,請(qǐng)三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志,大家驗(yàn)證,教師可以拿出手機(jī)掃一掃二維碼,演示給孩子看,沒有這些標(biāo)志的是三無(wú)產(chǎn)品,我們不能購(gòu)買。

    3、提問:沒有包裝袋的食品,你怎么來辨別它的好壞呢?出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包,請(qǐng)個(gè)別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。

    教師小結(jié):在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn),是不是變色了,還可以用鼻子聞聞?dòng)袥]有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,就說明這個(gè)食物壞掉了,不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。

    三、結(jié)束部分。食品安全小衛(wèi)士。

    小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的安全,那你知道哪些食物是垃圾食品,不能吃嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你當(dāng)一名食品安全小衛(wèi)士,在紙上畫出你知道的垃圾食品,畫完后貼在我的提示墻上,我將提示墻貼在教室,提醒大家遠(yuǎn)離這些食品。

    小學(xué)生作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生食......

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇五

    活動(dòng)背景:隨著人民生活水平的提高,家長(zhǎng)為孩子提供的飲食也越來越富有營(yíng)養(yǎng),但依然有許多家長(zhǎng)抱怨孩子不能好好吃飯,孩子的健康不能得到保證,原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,如:不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過程,養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的健康,我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程

    2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法

    3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    (1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)

    (2)健康知識(shí)卡片、消化圖、自制健康行為棋

    活動(dòng)過程:

    一.觀看“小豆子的旅行”,了解各器官的功能

    今天,有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它會(huì)看到些什么,里面會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)小豆子來告訴我們。

    (1)放第一段食物從口腔到食管的動(dòng)畫。

    提問:小豆子從哪里進(jìn)去?看到了什么?

    (2)放第二段,了解胃的功能。

    提問:胃有什么作用?

    小豆子在胃里還看見了什么?

    我們?cè)鯓觼肀Wo(hù)我們的胃呢?

    小結(jié):以后我們要注意,少吃冷、硬的東西,少吃零食,不吃不干凈的東西,不能吃得太飽,也不能餓壞了胃,要吃飽早飯少喝冷飲。

    (這一部分的目標(biāo)是讓幼兒在了解胃的功能的基礎(chǔ)上知道不良的飲食習(xí)慣會(huì)使胃生病。)

    (3)放第三段,提問:小豆子到哪里去?(小腸)小腸有什么用呢?

    小豆子在小腸里看到些什么呢?

    小豆子為什么沒有從小門里出去呢?

    (這一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用。)

    (4)第四段錄音。

    提問:小豆子又到了哪里呢?

    大腸里都是些什么呢?什么叫

    殘?jiān)磕懿荒茏寶堅(jiān)L(zhǎng)時(shí)間在體內(nèi)呢?

    小結(jié):我們小朋友要定時(shí)大便。

    二.分組找順序排圖

    (圖略)

    在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官

    例:(1)如何保護(hù)牙齒,保持牙齒的鋒利。

    (2)食管旁邊有一把小鎖,平時(shí)是關(guān)閉。如邊吃飯邊講,就會(huì)把食物嗆入氣管。

    (3)大腸里的殘?jiān)际切┡K的東西,所以大便以后要洗手。

    (這一部分的目標(biāo)是通過形象的圖片進(jìn)一步了解各器官的功能及消化的順序。)

    三.進(jìn)行健康知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng),把幼兒分成四隊(duì)。

    準(zhǔn)備些圖片,上面有的行為是對(duì)的,有的是錯(cuò)的,當(dāng)教師出示圖片時(shí)馬上搶答對(duì)還是錯(cuò)?為什么?回答得又多又對(duì)者為優(yōu)勝。

    內(nèi)容有:小攤下吃東西、喝酒。運(yùn)動(dòng)后馬上喝水,飯后劇烈運(yùn)動(dòng),吃湯飽飯等。 延伸活動(dòng):玩健康行為棋,(棋譜上都是一些生活習(xí)慣方面的內(nèi)容)

    防食物中毒

    (一) 教學(xué)目標(biāo):

    1、 指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

    2、學(xué)會(huì)辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。

    (二)情感目標(biāo):

    1、 培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

    2、 對(duì)于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。

    (三)行為目標(biāo):

    1、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過期食物。

    2、對(duì)于不健康的飲食行為敢于制止。

    教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)辨別最基本的致人中毒的食物,初步培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。 教具準(zhǔn)備:

    1、 自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。

    2、 各小組卡-通食物頭飾若干。

    3、 本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片,文字條幅。

    教學(xué)過程:

    一、 導(dǎo)入新課

    小朋友們,大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們,你們知道嗎?我們長(zhǎng)得如此健康、強(qiáng)壯,食物在其中可起了很大的作用,下面我們來一起認(rèn)識(shí)一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像,引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)以及作用。)

    提問:小朋友們,你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看,為什么?(討論發(fā)言) 板書:教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。

    小結(jié):恩,真不錯(cuò),大豆富含蛋白質(zhì),可以另小朋友們營(yíng)養(yǎng)大腦,長(zhǎng)的更聰明;西紅柿富含維生素,可以另小朋友們?cè)鰪?qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉,可以讓我們長(zhǎng)的更健康等等,他們都有益健康。

    板書:在健康食物后板書"有益健康"。

    二、 講授新課

    1、 看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》,認(rèn)識(shí)如果大豆變質(zhì)了,對(duì)于我們身體的危害。

    提問:如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了,我們吃下去會(huì)怎么樣呢?(討論發(fā)言)

    2、 看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認(rèn)識(shí)如果土豆發(fā)芽了,對(duì)于我們身體的危害。

    3、 看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過長(zhǎng)的橘子。

    提問:小朋友們,你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了? 板書:從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物,從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康"。

    提問:看到有人吃這樣的食物,你會(huì)怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)到食用這些食物的危害性,以及敢于阻止不對(duì)行為的品格。)

    三、 聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識(shí),指導(dǎo)行為

    1、播放辨析是非的幻燈四張。

    提問:小朋友們,上述圖片,你認(rèn)為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,要是你,你會(huì)怎樣做呢?(討論發(fā)言)

    小結(jié):看到家人或者朋友食用這樣的食物,我們要及時(shí)制止,并告訴他變質(zhì)食物的危害。

    2、觀看小組表演,《健康家--小樂樂》。

    發(fā)放食物小頭飾,小朋友按小組模仿表演,教師指導(dǎo)小組行為。找示范組表演,大家鼓掌歡迎。

    四、總結(jié)談話,擴(kuò)展話題,提出祝愿

    伴著大屏幕"健康歌"的音樂教師小結(jié):

    小朋友們,今天我們一起學(xué)習(xí)了《防食物中毒》這一課,我們可學(xué)到了不少的知識(shí),以后我們要謹(jǐn)防病從口入了,不吃變質(zhì)食物,不吃過期食品,(張貼條幅)養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣,好嗎?恩,除了這些我們還要多鍛煉身體多運(yùn)動(dòng),把身體養(yǎng)的壯壯的,最后,祝小朋友們身體健康,謝謝小朋友們,再見!

    活動(dòng)名稱:健康寶塔

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

    2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)菜譜。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:合理膳食示意圖

    活動(dòng)過程:

    1、你最喜歡吃什么?(幼兒自由發(fā)言)

    2、你覺得哪些東西應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃?怎樣最合適?

    3、每天吃的東西就像寶塔一樣,最底層的要多吃,最上面一層要盡量少吃。(觀看示意圖)

    4、吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯、饅頭、面包等)

    這些是粗糧做的食物,吃了就會(huì)有力氣。

    5、排在第二的是什么?(蔬菜、水果)

    6、接下來又是什么?(牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多)

    7、吃的最少的是什么?(油炸食品、碳酸飲料等)

    8、小結(jié):看了營(yíng)養(yǎng)寶塔,我們知道了哪些應(yīng)該多吃,應(yīng)該有一個(gè)合理的膳食搭配。

    9、延伸活動(dòng):

    在區(qū)角活動(dòng)里為自己設(shè)計(jì)一份食譜。

    教學(xué)目的:

    1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

    2.使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一份適合自己的合理食譜。

    3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;并使學(xué)生從中體會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的成功與喜悅。

    教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

    重點(diǎn):認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

    難點(diǎn):如何根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)合理的食譜

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    教師:搜集關(guān)于青少年生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)狀問題、中日青少年身高比較結(jié)果、牛奶對(duì)人們生活的影響、什么是營(yíng)養(yǎng)配餐等資料。

    學(xué)生:

    1.分成小組,選出發(fā)言人。

    2.搜集與合理膳食和食品安全有關(guān)的資料和信息。

    教學(xué)設(shè)計(jì):

    1.學(xué)生閱讀教師提供的資料,分小組討論資料后的相關(guān)問題。

    2.教師組織學(xué)生進(jìn)行全班的交流和總結(jié)。

    3.學(xué)生分別在組內(nèi)和班內(nèi)交流自己所搜集的有關(guān)合理膳食和食品安全的資料和信息。

    4.各小組同學(xué)制定適合青春期學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)食譜。

    5.各小組的發(fā)言人在全班宣布本小組的營(yíng)養(yǎng)食譜。

    教學(xué)過程:

    教師:現(xiàn)在許多學(xué)校中午為同學(xué)們配送營(yíng)養(yǎng)午餐,但是一些同學(xué)少吃或不吃學(xué)校配送的午餐,而吃方便面或是漢堡包,更有部分同學(xué)到校外的肯德基、麥當(dāng)勞去吃洋快餐。這種飲食結(jié)構(gòu)是否合理?對(duì)同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)產(chǎn)生什么影響呢?讓我們一起來閱讀幾個(gè)資料。 學(xué)生:閱讀資料,小組討論思考題。

    資料:

    1.漢堡包造就了美國(guó)嚴(yán)重超重超肥的一代,美國(guó)政府試圖將國(guó)民脂肪攝入量從40%降至30%,卻非常困難。而目前,洋快餐正在向我國(guó)青少年大舉進(jìn)攻。部分青少年偏食洋快餐,那只是攝入了高脂肪、高糖、高熱量,而膳食纖維和維生素極少。一旦形成飲食習(xí)慣,將影響一代甚至幾代人的身體素質(zhì)。

    2.世界銀行的統(tǒng)計(jì)表明,僅微量營(yíng)養(yǎng)素缺乏,對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成的損失,至少占國(guó)民生產(chǎn)總值的3—5%。據(jù)介紹,英國(guó)和西歐一些國(guó)家將1790年至1980年間經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),歸功于營(yíng)養(yǎng)和健康狀況的改善。而消除碘、維生素a和鐵的缺乏,能提高人群平均智商10至15分。

    不是。肥胖不僅不等于營(yíng)養(yǎng)過剩,而且是營(yíng)養(yǎng)缺乏的`主要表現(xiàn)。

    教學(xué)目的:

    指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí),使學(xué)生懂得安全的重要,在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

    教學(xué)過程:

    一、談話引入:

    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

    二、談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

    1、正確洗手,是飲食安全第一步。

    “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

    2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。

    3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

    4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

    5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

    6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

    三、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

    1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

    2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

    四、發(fā)生身體不適怎么辦?

    1、立即停止食用可疑食品。

    2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

    3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

    4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

    5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。

    五、 小結(jié):

    喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

    教學(xué)目標(biāo)

    1、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。

    3、認(rèn)識(shí)事物中毒,了解健康標(biāo)志是什么,知道安全飲食的常識(shí)。

    4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

    教學(xué)重難點(diǎn)

    1、知道如何健康飲食,了解食品安全。

    2、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的行為意識(shí)。

    教學(xué)過程

    一、談話導(dǎo)入

    1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)

    二、好好吃早餐

    1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待。下面請(qǐng)聽一個(gè)故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽講了。)

    2、小朋友聽了這個(gè)故事后,有什么話想說?

    早餐對(duì)我們有多重要呢?

    三、飯前飯后多補(bǔ)水

    身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。

    為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛砟銜?huì)不知不覺地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

    不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。

    四、有節(jié)制地吃點(diǎn)零食

    零食對(duì)任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素,因此,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

    五、認(rèn)識(shí)食物中毒的危險(xiǎn)

    1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

    胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱,嚴(yán)重時(shí)危及生命,致死。

    2、提高自我救護(hù)意識(shí)

    出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。

    3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

    (1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。

    (2)選擇新鮮和安全的食品。

    (3)食品在食用前要徹底清潔。

    (4)盡量不吃剩飯菜。

    (5)不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

    (6)警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。

    (7)不到衛(wèi)生差的小攤販處購(gòu)買食物。

    (8)飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。

    (7)謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(qs)

    六、食品安全知識(shí)競(jìng)賽

    大家按小組進(jìn)行各輪比賽,男女各為一組。

    選擇題:

    1、綠色食品指什么食品?( c)

    a、蔬菜和水果 b、綠顏色的食品

    c、安全無(wú)污染食品 d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品

    2、哪些食物不能一起吃?(a)

    a、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果

    c、面包和牛奶 d、饅頭和豆?jié){

    搶答題:

    1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

    2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

    3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

    4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

    5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

    辯論題: 餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談

    小組討論,并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。

    答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。

    弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長(zhǎng)此以往,將會(huì)破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。

    結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用。

    七、總結(jié)

    要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,只要從以上幾個(gè)方面入手,認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),掌握一些預(yù)防方法,提高自我衛(wèi)生意識(shí),就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度,預(yù)防食物中毒,保證我們同學(xué)們的身體健康。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇六

    1、讓幼兒明白吃東西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的東西。

    2、吃東西要坐下來安靜的吃,不在外邊邊跑邊玩邊吃,做到定時(shí)吃東西和水。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、果皮箱一個(gè),配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖。

    2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張,各種水果每人一份(幼兒也可自帶)。

    三、活動(dòng)過程。

    (一)游戲:開火車,帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室,認(rèn)識(shí)衛(wèi)生角。

    1、給幼兒編號(hào),認(rèn)識(shí)自我的毛巾杯子,明白自我喝水、洗手要用自我的水杯毛巾。

    2、認(rèn)識(shí)“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖,了解果皮箱的用途。

    3、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表,讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水,增強(qiáng)定時(shí)作息的意識(shí)。

    (二)嘗試活動(dòng):吃水果。

    1、洗水果:經(jīng)過洗水果活動(dòng),讓幼兒明白生吃瓜果要洗凈的原因(如,農(nóng)藥殘留,塵土、病菌等)。

    2、吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自我的毛巾擦手;坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,并讓幼兒明白其原因。

    3、“喂”果皮箱:吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。

    (三)定時(shí)喝水。

    1、讓幼兒明白喝水要喝白開水,并明白道理。

    2、讓幼兒定時(shí)喝水,明白不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后立刻喝水,喝水時(shí)要等水不燙在喝,要慢慢的喝。

    四、活動(dòng)延伸。

    1、結(jié)合有幼兒日生活,隨時(shí)提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生。

    2、常與家長(zhǎng)溝通,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇七

    1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

    2、使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一份適合自己的合理食譜。

    3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;并使學(xué)生從中體會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的成功與喜悅。

    重點(diǎn):認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

    難點(diǎn):如何根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)合理的食譜。

    教師:搜集關(guān)于青少年生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)狀問題、中日青少年身高比較結(jié)果、牛奶對(duì)人們生活的影響、什么是營(yíng)養(yǎng)配餐等資料。

    學(xué)生:

    1、分成小組,選出發(fā)言人。

    2、搜集與合理膳食和食品安全有關(guān)的`資料和信息。

    1、學(xué)生閱讀教師提供的資料,分小組討論資料后的相關(guān)問題。

    2、教師組織學(xué)生進(jìn)行全班的交流和總結(jié)。

    3、學(xué)生分別在組內(nèi)和班內(nèi)交流自己所搜集的有關(guān)合理膳食和食品安全的資料和信息。

    4、各小組同學(xué)制定適合青春期學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)食譜。

    5、各小組的發(fā)言人在全班宣布本小組的營(yíng)養(yǎng)食譜。

    教師:現(xiàn)在許多學(xué)校中午為同學(xué)們配送營(yíng)養(yǎng)午餐,但是一些同學(xué)少吃或不吃學(xué)校配送的午餐,而吃方便面或是漢堡包,更有部分同學(xué)到校外的肯德基、麥當(dāng)勞去吃洋快餐。這種飲食結(jié)構(gòu)是否合理?對(duì)同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)產(chǎn)生什么影響呢?讓我們一起來閱讀幾個(gè)資料。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇八

    1.群眾利益無(wú)小事,食品安全是大事。

    3.為了您和家人的健康,不要購(gòu)買標(biāo)識(shí)不詳,來路不明的食品。

    5.手牽手把好食品質(zhì)量關(guān),心連心守好食品安全門。

    6.蔬菜瓜果不能少,牛奶雞蛋營(yíng)養(yǎng)好。

    7.食品關(guān)乎生命,安全重于泰山。

    8.人民群眾吃得放心,喝得放心,用得放心,人民政府才能安心。

    10.勤查狠抓嚴(yán)把關(guān),食品安全重于山。

    11.欲想壽比南山,飲食安全為先。

    13.三無(wú)產(chǎn)品不衛(wèi)生,切莫花錢買病生。

    15.想要健康活到老,食品安全不能少。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇九

    1.幼兒認(rèn)識(shí)到垃圾食品對(duì)身體健康的危害。

    2.教育幼兒自覺抵制垃圾食品,堅(jiān)決拒食垃圾食品。

    3.幫助孩子進(jìn)一步了解吃的科學(xué),培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)身體健康的意識(shí)。

    ppt課件《垃圾食品我不吃》

    1.談話導(dǎo)入

    (1)小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎?

    例:薯?xiàng)l、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。

    (2)小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?

    師小結(jié):這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品,這些垃圾食品對(duì)我們的身體健康有危害。

    2.欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢(mèng)境之旅》

    動(dòng)物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事!(下面老師要給你們講一個(gè)故事,看看故事里的小猴子發(fā)生了什么事!)

    3.提問

    (1)有那位小朋友記得,剛才故事里面說皮皮猴夢(mèng)見自己去哪里了?

    (2)兔子先生對(duì)皮皮猴說了些什么?

    (3)小朋友們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎?

    師小結(jié):垃圾食品對(duì)我們的身體非常有害哦!會(huì)讓我們營(yíng)養(yǎng)不良,降低免疫力,容易生病,還會(huì)越來越胖!

    4.看圖辨別對(duì)錯(cuò)

    逐一出示圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

    活動(dòng)結(jié)束

    小朋友們要記住,路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對(duì)身體有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,遠(yuǎn)離垃圾食品,保護(hù)自己的身體健康。

    活動(dòng)延伸:

    欣賞《安全兒歌》

    小朋友,拍拍手,我們來把健康找。

    健康健康在哪里,就在我們嘴巴里。

    水果蔬菜奶蛋肉,營(yíng)養(yǎng)全面不能少。

    葷素搭配要均衡,挑食偏食損健康。

    樣樣食物都愛吃,個(gè)子高高身體棒。

    皮皮猴喜歡吃路邊小攤上的方便面、煎、炸、熏、烤類食品和飲料。有一天,皮皮猴在夢(mèng)境里遇到一個(gè)精靈,要帶皮皮猴去垃圾食品王國(guó),王國(guó)里全是垃圾食品。皮皮猴被精靈帶到垃圾皇宮做國(guó)王,它經(jīng)不住誘惑摘下皇宮里一棵樹上的飲料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越來越大,跟吹氣球似的。皮皮猴因?yàn)榫薮蟮亩亲訃樞蚜耍褋砗蠡跇O了,發(fā)誓再也不吃垃圾食品了。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇十

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時(shí)要注意的安全事項(xiàng),學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。

    2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯,細(xì)嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說話。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    掛圖。

    活動(dòng)過程:

    一、教師透過與幼兒談話,引出活動(dòng)主題。

    引導(dǎo)幼兒回答。

    教師引導(dǎo)幼兒用心回答。

    二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)。

    1、教師:小朋友,你們明白嗎飯菜可口,零食好吃,可是如果我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不注意,也會(huì)很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦!

    2、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如:有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷ⅲ行┬∨笥阎形绨扬埡谧彀屠锩嫠X也造成窒息等等。

    三、讓幼兒自我發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

    1、教師:小朋友,此刻請(qǐng)你們說說你們?cè)诔詵|西的時(shí)候就應(yīng)要注意哪些事情呢?

    2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自我在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式,就應(yīng)要怎樣樣做,才能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

    3、教師小結(jié):吃飯時(shí)不能含飯?jiān)谧彀屠锩妫贼~的時(shí)候就應(yīng)慢慢吃,防止被魚刺卡到;湯太燙的話就應(yīng)等一會(huì)兒再喝等等。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候慢慢吃,多加注意,就不會(huì)發(fā)生這些危險(xiǎn)。

    四、出示掛圖,進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全。

    2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,用自我的語(yǔ)言說一說。

    3、教師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們?cè)诔运麜r(shí)要及時(shí)吐核,吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃,過熱的食物要等到稍涼以后再吃。

    五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)這天活動(dòng)的資料。

    期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,注意進(jìn)食安全。

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    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇十一

    “安全是幸福的根本,健康是快樂的源泉。”“三無(wú)食品”的危害嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康,杜絕“三無(wú)食品”已成為校園安全教育刻不容緩的舉措。

    1.認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)志,增長(zhǎng)食品安全知識(shí)。

    2.加強(qiáng)食品安全教育,學(xué)會(huì)在生活中辨別安全食品。

    3.養(yǎng)成不買零食的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。

    1、談話激趣:同學(xué)們,你們平時(shí)最愛吃的零食是什么?

    2、誰(shuí)能想到這美味背后的“秘密”呢?請(qǐng)同學(xué)們看一組與之有相關(guān)的消息。(大屏幕播放地溝油、蘇丹紅的相關(guān)信息)。

    1、拋磚引玉:在我們身邊存在著哪些食品不安全因素呢?

    2、學(xué)生討論:這樣的食品我們能吃嗎?

    【設(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“地溝油”、“洋快餐”、“三無(wú)食品”等概念,產(chǎn)生強(qiáng)烈的食品安全意識(shí)。

    第二步:細(xì)心觀察識(shí)標(biāo)志。

    1、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課前搜集的食品包裝袋,辨一辨:“究竟什么樣的食品才是安全的呢?”

    2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究:你還知道哪些食品安全的標(biāo)志?

    3、創(chuàng)設(shè)情境——“請(qǐng)你支招”,學(xué)以致用,學(xué)做健康、文明、理智的消費(fèi)者。

    【設(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生明白要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,不購(gòu)買“三無(wú)食品”,要根據(jù)需要選擇合適的、有益健康的食品。第三步:拓展思維話健康出示圖片,請(qǐng)大家討論:這些同學(xué)的做法對(duì)嗎?出示《食品安全》三字經(jīng),學(xué)生齊聲誦讀。

    1、出示圖片:同學(xué)們,我們周圍有許多的人都在用自己的方式向社會(huì)宣傳“食品安全”,讓我們也來做個(gè)“小小食品安全宣傳員”,用自己喜歡的方式,向家人,向同學(xué),向身邊的人宣傳“食品安全”吧!

    2、學(xué)生暢所欲言,談?wù)勛约簳?huì)怎樣向身邊的人宣傳“食品安全”。

    【設(shè)計(jì)意圖】把課堂中獲取的知識(shí)系統(tǒng)化,由課堂延伸到課外,更加強(qiáng)烈地激發(fā)他們熱愛生命、珍惜生命的情感,懂得:健康快樂好生活,食品安全最重要。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇十二

    1、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí),初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。

    2、使孩子學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

    3、了解什么是三無(wú)食品,知道三無(wú)食品對(duì)我們身體的危害。

    幼兒與家長(zhǎng)收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報(bào)告。

    一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。

    老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無(wú)效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會(huì)買食品是很重要的。

    1、認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志:讓孩子觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

    2、討論并說出自己的觀察結(jié)果。

    (1)注冊(cè)商標(biāo)。

    (2)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期

    (3)質(zhì)量安全標(biāo)志。

    (4)綠色食品標(biāo)志(qs)。

    (5)衛(wèi)生標(biāo)志(h)。

    師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志。

    延伸:請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購(gòu)買食品。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇十三

    1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時(shí)要注意的安全事項(xiàng),學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。

    2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯,細(xì)嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說話。活動(dòng)準(zhǔn)備:

    掛圖

    一、教師經(jīng)過與幼兒談話,引出活動(dòng)主題

    引導(dǎo)幼兒回答。

    教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)取回答。

    二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)

    1、教師:小朋友,你們明白嗎飯菜可口,零食好吃,可是如果我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不注意,也會(huì)很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦!

    2、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如:有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷ⅲ行┬∨笥阎形绨扬埡谧彀屠锩嫠X也造成窒息等等。

    三、讓幼兒自我發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)

    1、教師:小朋友,此刻請(qǐng)你們說說你們?cè)诔詵|西的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要注意哪些事情呢

    2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自我在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式,應(yīng)當(dāng)要怎樣樣做,才能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

    3、教師小結(jié):吃飯時(shí)不能含飯?jiān)谧彀屠锩妫贼~的時(shí)候應(yīng)當(dāng)慢慢吃,防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)當(dāng)?shù)纫粫?huì)兒再喝等等。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候慢慢吃,多加注意,就不會(huì)發(fā)生這些危險(xiǎn)。

    四、出示掛圖,進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全

    2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,用自我的語(yǔ)言說一說。

    3、教師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們?cè)诔运麜r(shí)要及時(shí)吐核,吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃,過熱的食物要等到稍涼以后再吃。

    五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今日活動(dòng)的資料,期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,注意進(jìn)食安全。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇十四

    1、初步了解“三無(wú)食品”、過期食品、,明白吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

    2、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品。

    3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高自我保護(hù)潛力。

    1、活動(dòng)課件。

    2、食品若干、牛奶若干。

    一、了解三無(wú)食品。

    1、(ppt第一頁(yè))你們看,這是誰(shuí)懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?幼兒猜測(cè)原因)2。教師:原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎樣辦才好呢(送醫(yī)院)教師小結(jié):對(duì)了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會(huì)讓我們的身體持續(xù)健康。

    3、教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的(播放醫(yī)生的話,)

    4、教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢(幼兒根據(jù)錄音回答)

    5、教師:原先懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服,你們明白什么是三無(wú)食品嗎

    6、教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無(wú)食品是哪三無(wú)呢(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品,并幫忙幼兒了解其含義。

    7、教師:生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見呢(討論)8。教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品。

    二、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過期食品。

    1。教師:我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢(幼兒討論)2。教師:教師帶來了一段錄像,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)個(gè)性注意了什么(播放錄像)3。教師:叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么(ppt展示)4。教師:教師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5。教師:你們找到了嗎你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎我們一齊來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6。教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

    7、教師:原先選購(gòu)食品還有這么多的方法呢!教師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!

    三、嘗試選購(gòu)安全的食品。

    2、教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢(禮物)教師小結(jié):你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。

    3、教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

    4、教師:誰(shuí)愿意來介紹一下你挑選的食品呢(個(gè)別幼兒介紹)

    5、互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

    6、給懶羊羊送禮物,分享禮物。(ppt懶羊羊家)

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇十五

    2、教育幼兒自覺抵制垃圾食品,堅(jiān)決拒食垃圾食品。

    3、幫助孩子進(jìn)一步了解吃的科學(xué),培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)身體健康的'意識(shí)。

    ppt課件《垃圾食品我不吃》。

    1、談話導(dǎo)入。

    (1)小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎?

    例:薯?xiàng)l、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。

    (2)小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?

    師小結(jié):這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品,這些垃圾食品對(duì)我們的身體健康有危害。

    2、欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢(mèng)境之旅》。

    動(dòng)物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事!(下面老師要給你們講一個(gè)故事,看看故事里的小猴子發(fā)生了什么事!)。

    3、提問。

    (1)有那位小朋友記得,剛才故事里面說皮皮猴夢(mèng)見自己去哪里了?

    (2)兔子先生對(duì)皮皮猴說了些什么?

    (3)小朋友們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎?

    師小結(jié):垃圾食品對(duì)我們的身體非常有害哦!會(huì)讓我們營(yíng)養(yǎng)不良,降低免疫力,容易生病,還會(huì)越來越胖!

    4、看圖辨別對(duì)錯(cuò)。

    逐一出示圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

    活動(dòng)結(jié)束。

    小朋友們要記住,路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對(duì)身體有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,遠(yuǎn)離垃圾食品,保護(hù)自己的身體健康。

    幼兒防食品安全教育課教案(模板16篇)篇十六

    活動(dòng)目標(biāo):

    1。初步了解“三無(wú)食品”、過期食品、,知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

    2。能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品。

    3。在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    1。活動(dòng)課件。

    2。食品若干、牛奶若干。

    一、了解三無(wú)食品。

    1。(ppt第一頁(yè))你們看,這是誰(shuí)?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈兀浚ㄓ變翰聹y(cè)原因)

    2。教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對(duì)了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會(huì)讓我們的身體保持健康。

    3。教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)

    4。教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

    5。教師:原來懶羊羊是吃了三無(wú)食品身體才會(huì)不舒服,你們知道什么是三無(wú)食品嗎?

    6。教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無(wú)食品是哪三無(wú)呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品,并幫助幼兒了解其含義。

    7。教師:生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見呢?(討論)8。教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無(wú)食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品。

    二、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過期食品。

    1。教師:我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)2。教師:老師帶來了一段錄像,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)特別注意了什么?(播放錄像)3。教師:叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么?(ppt展示)4。教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5。教師:你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6。教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

    7。教師:原來選購(gòu)食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

    三、嘗試選購(gòu)安全的食品。

    2。教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。

    3。教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

    4。教師:誰(shuí)愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)5。互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

    6。給懶羊羊送禮物,分享禮物。(ppt懶羊羊家)活動(dòng)延伸:

    1。家園共育:和家人一起去超市選購(gòu)食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識(shí)。

    2。知識(shí)拓展:了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

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    培訓(xùn)心得可以幫助自己形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法,形成持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的習(xí)慣。下面是一些學(xué)員寫的誠(chéng)懇培訓(xùn)心得,對(duì)課程的理解和感悟非常深刻。畢業(yè)之后的我很順利地
    通過個(gè)人總結(jié),我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家寫作個(gè)人總結(jié)有所幫助。
    以我目前的個(gè)人閱歷和學(xué)歷來說,是不可能完全理解職業(yè)的具體含義的,所以在此借用書中的一句話:職業(yè)是指具備勞動(dòng)能力的個(gè)體,運(yùn)用自身的知識(shí)、技能與態(tài)度從事社會(huì)生產(chǎn)或服
    調(diào)研報(bào)告的撰寫應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要,避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和晦澀的情況。以下是一些關(guān)于調(diào)研報(bào)告寫作的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)您的寫作有所幫助。20xx年9月9日,“第17屆(2
    居間合同對(duì)于商業(yè)交易的順利進(jìn)行有著重要的作用。在購(gòu)買房屋或投資項(xiàng)目等大額交易中,購(gòu)買方或投資人往往需要借助中介機(jī)構(gòu)來提供專業(yè)的服務(wù)和保障。居間合同的出現(xiàn),使得交
    購(gòu)銷的日常管理需要關(guān)注庫(kù)存管理、價(jià)格調(diào)整、銷售數(shù)據(jù)分析等各個(gè)方面,確保購(gòu)銷過程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的購(gòu)銷范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力,能夠高效利用每一分每一秒。想要成為一名優(yōu)秀學(xué)生,不妨參考下面這些總結(jié)范文,從中找到適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。被子、枕頭可以在美國(guó)買
    撰寫情況報(bào)告需要有較好的信息搜集和整理能力,以及邏輯思維和表達(dá)能力。接下來是一份關(guān)于安全生產(chǎn)的情況報(bào)告,希望通過這份報(bào)告能引起大家對(duì)安全的重視。我第二督查組于x
    總結(jié)心得體會(huì)是我們提高自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)展的重要方法之一,通過它我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來。參考他人的心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。
    通過調(diào)研報(bào)告,我們可以對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行全面、深入的了解,為進(jìn)一步的研究和決策提供有力支持。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考。其中包含了不同主題和領(lǐng)域的
    介紹信通常用于求職、推薦信、申請(qǐng)學(xué)校或機(jī)構(gòu)等場(chǎng)合,起到建立信任和展示自己的作用。請(qǐng)看下面的介紹信樣板,它們包含了一些可供參考的寫作思路和結(jié)構(gòu)。本文目錄。按照省委
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神,促進(jìn)其全面發(fā)展。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、了
    通過致辭,人們可以向眾人傳遞感謝、祝福或鼓勵(lì)的信息,以展示對(duì)他人的尊重和關(guān)懷。致辭是在特定場(chǎng)合發(fā)表的一種演講形式,可以展示演講者的觀點(diǎn)和情感。要寫一篇較為完美的
    自我介紹的內(nèi)容可以根據(jù)不同的場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整和變化,以適應(yīng)不同的需求。以下是一些自我介紹的常見問題和回答,希望可以幫助到大家。xxx,1985年5月24日出生于xx
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作,促進(jìn)知識(shí)共享和經(jīng)驗(yàn)傳承。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的實(shí)用寫作技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。1幼兒美術(shù)教育最富有意
    活動(dòng)策劃要關(guān)注活動(dòng)的后續(xù)跟進(jìn)和評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提升活動(dòng)策劃水平。活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要不斷創(chuàng)新和突破的工作,以下是一些活動(dòng)策劃的最新趨勢(shì)和發(fā)展方向。
    幼兒園小班的課程注重培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和積極性。以下是一些幼兒園小班的音樂游戲,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。【主題來源】:家像一個(gè)寧?kù)o的
    演講稿的最后一句話應(yīng)該有一定的感染力和鼓舞人心的效果,給聽眾留下深刻的印象。小編為大家整理了一些值得借鑒的演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v有所啟發(fā)。會(huì)議是人們?yōu)榱?/div>
    范本篇章的成功之處在于其清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)有趣的描寫方式。接下來是一些精選的范文范本,希望能給大家提供一些有深度和思考價(jià)值的寫作素材。親愛的各位同學(xué)、老師和廣
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和亮點(diǎn),激發(fā)自我激勵(lì)和自我完善的動(dòng)力。自我評(píng)價(jià)不僅僅是為了一份報(bào)告,更是一個(gè)職業(yè)生涯中的必備技能,大家一起來學(xué)習(xí)吧。
    人事部門還負(fù)責(zé)員工的培訓(xùn)與發(fā)展,以提高員工的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。下面是一些關(guān)于人事管理的經(jīng)典案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。在這些范例中,你可以了解到如何面試招
    發(fā)言稿可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備,使演講更加有條理和流暢,避免出現(xiàn)思路混亂或遺漏重點(diǎn)的情況。發(fā)言稿的寫作并非一成不變的模板,可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新和改
    學(xué)校是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的土壤,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。以下是小編為大家整理的提高學(xué)生創(chuàng)新能力的教育方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭=眨{}老年大學(xué)20xx年秋季趣
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我可以不斷總結(jié)和提煉學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展積累寶貴的財(cái)富。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的個(gè)人成長(zhǎng)和工作學(xué)習(xí)
    在半年總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)出一套行之有效的工作方法和學(xué)習(xí)方式,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。想要寫一份出色的半年總結(jié)?不妨看看小編為大家精心收集的半
    編寫策劃書需要充分了解目標(biāo)受眾和市場(chǎng)需求,以及周邊環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。閱讀一些優(yōu)秀的策劃書范文,可以幫助我們提升寫作水平和文案思維。1.歡送同學(xué)去浙江當(dāng)兵。2
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍事訓(xùn)練過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是一些同學(xué)寫的軍訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭3趼额^角的初中生活結(jié)束了。
    開學(xué)典禮是為了給新生留下深刻的印象,讓他們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷。下面是一些學(xué)校開展開學(xué)典禮的實(shí)例,希望能為你提供一些參考和啟示。策劃方案。希望能夠幫到大家。一
    范本能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足,提升寫作水平。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。我們每個(gè)人都是懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門的。大學(xué)生涯
    寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地思考問題,找到解決問題的方法和思路。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭S捎谛睦戆l(fā)展不成熟,情緒不穩(wěn)定,面臨
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)一下自己取得的成就和遇到的困難,以及解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。如果你不知道如何下手寫月工作總結(jié),不妨看看下面這些經(jīng)典的總結(jié)范文。
    演講稿是一種可以讓演講者通過文字來引導(dǎo)聽眾思考和感受的方式。演講稿范文是對(duì)優(yōu)秀演講的一種提煉和總結(jié),通過學(xué)習(xí)和模仿,大家可以逐漸提升自己的演講水平。
    自我總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗(yàn),并從中獲取教訓(xùn)和啟示。【范文7】通過自我總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略方面還有一些提升空間。因此,我決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的
    在全球化的背景下,各國(guó)之間的生產(chǎn)關(guān)系密切聯(lián)系,相互依存程度增加。近年來,國(guó)內(nèi)外一些科研機(jī)構(gòu)對(duì)生產(chǎn)創(chuàng)新的最新研究成果進(jìn)行了總結(jié),以下是他們的觀點(diǎn)。1.1、為認(rèn)真貫
    事跡材料可以通過文字、圖片、音頻、視頻等多種形式來呈現(xiàn),以滿足不同讀者的需求。事跡材料范文中的描述和分析能夠幫助我們更好地理解和解讀所描述的事務(wù)。全體干部沖鋒在
    事跡材料是用來描述某個(gè)人或某個(gè)團(tuán)體在某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)所發(fā)生的事情或行為的一種書面材料。讓我們一起來看看下面這些精彩的事跡材料范文,或許能給大家?guī)硪恍╈`感和思考
    活動(dòng)方案是為了使活動(dòng)更有序地進(jìn)行,避免出現(xiàn)混亂和沖突而制定的詳細(xì)計(jì)劃和方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些針對(duì)不同對(duì)象的活動(dòng)方案案例,希望能夠幫助大家根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇
    合同協(xié)議必須明確規(guī)定各方的權(quán)益,確保合作的公平性和公正性。以下是一些常見的合同協(xié)議樣本,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉懞贤瑫r(shí)有所幫助。甲方:乙方:為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)紡織工業(yè)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是反映自己在培訓(xùn)期間思想和行動(dòng)變化的重要材料。接下來將為大家展示一些精彩的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些借鑒。7月18日,我們一行50人來到風(fēng)景
    幼兒園小班的教學(xué)方法注重靈活多樣,以培養(yǎng)孩子們的興趣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。幼兒園小班總結(jié)范文大全,希望能幫助到正在寫作總結(jié)的朋友們。1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。2、
    范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。范文范本能夠給我們提供寫作的參考和啟示,希望大家能夠善加利用。親愛的少先隊(duì)員們:你們好!春天來了,
    在工作中,編寫一份合理的工作計(jì)劃書可以提高工作的效率和質(zhì)量。接下來,我們將分享一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板和工具,希望能為大家提供便捷和高效的編寫方式。
    述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),有利于提高自身職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于如何寫一份出色的述職報(bào)告,我們可以從下面這些范文中找到答案。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我將來廠
    一個(gè)月的工作總結(jié)不僅可以幫助我們對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估,更能了解自己每個(gè)月的進(jìn)步和不足之處。【個(gè)人姓名】一月份工作總結(jié)--勇攀高峰,超越自我!第一章:祝福·20xx
    調(diào)查報(bào)告需要在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行問題分析和解決方案的提出,有利于改進(jìn)工作方法和提高工作效率。在這里,你可以找到許多優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,它們?yōu)槲覀兲峁┝藢W(xué)習(xí)和參考的
    無(wú)論是制定個(gè)人計(jì)劃還是組織機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃,編寫一份完整的計(jì)劃書都是必要的,它是我們邁向成功的第一步。計(jì)劃書是對(duì)一項(xiàng)工作、活動(dòng)或項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它可以幫助我
    編寫小班教案時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)科水平和興趣愛好,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考借鑒。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“
    在面臨復(fù)雜的工作情況時(shí),一個(gè)詳細(xì)的工作方案可以減少錯(cuò)誤和失誤的發(fā)生。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的工作方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為承辦好xxxx年全市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力。這是幼兒園中班的音樂教育范文,希望能激發(fā)孩子們的音樂天賦。1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。2、學(xué)會(huì)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們學(xué)會(huì)觀察社會(huì)現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案,并推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。10、希望大家可以從以下的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文中汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和啟示,寫出更
    黨員思想?yún)R報(bào)是豐富黨員實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要手段。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。敬愛的黨組織:20xx年x月
    通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。接下來是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的精華摘錄,希望能夠引起大家對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的思考和分享。回顧剛進(jìn)村委會(huì)的那段日子,青澀的
    新聞報(bào)道承載著新聞工作者的責(zé)任和使命,準(zhǔn)確報(bào)道事實(shí)是新聞報(bào)道的核心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些新聞報(bào)道示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍┲笇?dǎo)作用。5月26日午時(shí)
    誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,它可以提升國(guó)家的國(guó)際地位和影響力,吸引外資和人才。小編為大家整理了一些關(guān)于誠(chéng)信的演講稿和演講視頻,希望能夠激發(fā)大家對(duì)誠(chéng)信的思考和行動(dòng)。
    合同協(xié)議規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù),有效防范可能的糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。合同協(xié)議的撰寫不容忽視,可通過參考范文來提高自己的寫作水平。以下是小編為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,希望能給
    寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。以下范文中的觀點(diǎn)和思考都非常獨(dú)到和深入,給我們提供了一些新的思路和角度,可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)和
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)要注重觀察、總結(jié)和思考,力求對(duì)自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面、深入的反思。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀一下這些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,相信會(huì)為大家提供一些有益的寫作指導(dǎo)。
    教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)進(jìn)度的協(xié)調(diào),保證教與學(xué)的有效銜接和順利推進(jìn)。以下是一些編寫教學(xué)計(jì)劃的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考。一、教材分析。本冊(cè)教科書
    寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的職業(yè)能力和職業(yè)定位,為自己的職業(yè)發(fā)展找到方向。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
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    入黨申請(qǐng)書應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、不浮夸,真實(shí)反映自己的真實(shí)情況。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)書范文,從中學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式。敬愛的黨組織:我衷
    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中所經(jīng)歷的一些感悟和思考。讓我們一同閱讀下面這些寫得很好的心得體會(huì)范文,對(duì)寫作有更深入的理解與領(lǐng)悟。為響應(yīng)州教育局開展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)
    撰寫發(fā)言稿時(shí),要注意言辭的得體性和禮貌性,尊重聽眾并確保表達(dá)的尊重性。以下是一些精選的發(fā)言稿范文,供大家參考,在備戰(zhàn)演講時(shí)可以從中獲取靈感和啟發(fā)。三次會(huì)議黨員代
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