活動方案有助于明確活動的目標、內容、時間和資源等方面的要求。下面是一些創意的活動方案案例，希望能夠給大家帶來一些新的思路和想法。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇一
xx年，我區廣大文化、科技、衛生、法律、計生工作者，堅持“三貼近”，深入基層，服務群眾，做了大量的工作，取得了良好的效果，為進一步引深“三下鄉”活動，根據中央、省、市有關精神，結合我區實際，現制定方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針，全面貫徹落實科學發展觀，認真宣傳貫徹xx屆六中全會和省、市第九次黨代會精神，堅持“三貼近”，緊(請幫助宣傳好范文)緊圍繞推進社會主義和諧社會和新農村建設的中心任務，把工作落實到幫助農民轉變觀念、發展生產，增加收入上，落實到培育有文化、懂技術，會經營的新型農民上，落實到滿足農民群眾日益增長的物質文化需求上，拓寬服務渠道，注重基礎建設，增強實際效果，為加快我區農村經濟社會發展，為區委、區政府提出的“效益、活力、綠色、和諧新郊區”的奮斗目標做出貢獻。
二、活動內容。
xx年，我區“三下鄉”活動的思路是：要在廣泛開展下鄉為民服務，做好面上工作的基礎上，集中人力、物力、財力，鄉鎮互動，部門聯動，形成合力，層層抓試點、搞示范，每個鄉、鎮搞一個示范村，因地制宜建設7個具有特色的“三下鄉”活動綜合示范村，以點帶面推進全區新農村建設的開展，主要活動是：
文化下鄉。
春節、正月十五、七一、十一等喜慶節日期間開展文體娛樂活動，并組織業余文藝宣傳隊深入農村開展廣場、大院文藝演出活動。由區文體局負責。
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2、開展文化室創建活動。在以往農村活動室建設的基礎上，結合新農村建設的實際，區、鄉鎮兩級共同新建6所高質量的文化活動室。每個文化活動室都要選配一定數量的農村實用的圖書，并要配備電腦。要規范農村文化活動室管理，制定圖書報刊等雜志訂閱制度，組織農村青年開展讀書競賽活動，讓現有的文化資源發揮應有作用。由區文明辦、區文體局、團區委負責。
3、開展優秀電影進農村活動。繼續實施“2131”工程，選擇一百部優秀影片，深入到山莊、村寨開展巡回放映活動，讓每個村，每個月都能放映一場電影。由區文體局負責。
4、開展“文明生態村”建設活動。在農村深入開展文明創建活動，每個鄉、鎮重點選擇1——2個村實施改水改廁，推廣沼氣，治理村容、村貌，改善農村生產生活環境。由區農業局、區文明辦、區愛衛會負責。
5、開展“民主法制村”創建活動。結合公民“五五”普法教育，每個鄉、鎮要選擇1——2個具有代表性的村，實行“民主管理、依法治村”，開展公民維權和法律知識普及教育，培訓100名農村法律骨干，選樹100個學法用法示范戶，在農村營造一個民主和諧、團結向上的良好文化氛圍。由區司法局、區婦聯負責。
科技下鄉。
1、建立科技示范村。利用今冬明春農閑時間，組織區、鄉鎮兩級科技人員到農村開展農民科技大培訓。在普及科技知識的基礎上，再建立10個不同類型的科技示范村。由區科技局、區科協、區農業局、區畜牧局等有關部門負責。
2、建立農業產業示范村。組織科技人員深入農村調查研究，在全區選擇7個。
重點村幫助制定產業發展規劃，理清發展思路，選擇致富項目，提供技術服務，加強基礎設施建設，加快農業產業化發展進程。由區農業局、區畜牧中心負責。
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3、開展農村科技致富能手宣講活動。根據農村產業化發展的需求，在全區農村選拔10多名不同類型的致富典型，通過巡回演講，媒體宣傳等多種渠道，向群眾傳授致富經驗，引導群眾加快生產發展步伐，提高生產效益。由區科技局、區科協、區廣電中心，區新聞中心負責。
衛生下鄉。
1、建立長年定點定期義診服務點。結合我區醫療資源的實際情況，每個鄉鎮要選擇1——2個定點村組織區、鄉鎮兩級醫療單位的醫護人員和專家，深入到點上定期上門為群眾看病。由區衛生局、區疾病防控中心負責。
2、實施幫扶創建工程。在全區新建設或幫扶6所（每個鄉、鎮一所）設施基本齊全，能夠正常開展診斷治療的村級衛生所。由區衛生局負責。
3、建立農村計生服務點。組織計生人員到農村，特別是偏遠山區，為婦女開展節育手術和健康普查，宣傳保健知識和優生優育知識。檢查人數不少于1000人。由區計生局、區婦聯負責。
此外區教育局、團區委要利用寒暑假組織大中專學生和青少年志愿者，開展農村社會實踐服務活動，豐富和活躍農村文化生活。
三、活動步驟。
1、今冬明春服務活動。在春節、元宵節期間，利用集鎮廟會等場所和春耕準備階段開展服務活動，興起下鄉服務高潮。
2、夏季服務活動。突出開展飯場、院場、廣場“三場文化”活動，大中專學生及青年志愿者社會實踐活動，農村生產過程中的技術指導服務，夏季疾病防治宣傳活動等，使“三下鄉”活動再次興起高潮。
3、檢查驗收。活動結束時，各部門要對自己的活動情況進行認真總結。將活動總結報區委宣傳部。區活動領導組人員到基層進行檢查驗收，聽聽基層干部群眾對活動的意見和建議，對活動中涌現出的先進集體和個人將進行表彰。
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四、活動要求。
xx年“三下鄉”活動是在全區人民奮力推進“效益、活力、綠色、和諧新郊區”，全區經濟社會健康快速發展的新形勢下開展的，是在以往“三下鄉”活動取得較好成績的基礎上開展的。因此開展好xx年“三下鄉”活動要高標準，嚴要求，抓好落實，抓出新成效。
一是精心組織，科學安排。各有關部門要根據本方案要求，結合各自的實際，認真研究制定一個切實可行的活動方案，細化任務，明確職責，使活動有計劃，按步驟扎扎實實地開展起來。在選擇下鄉服務點時，要參照新農村示范村建設規劃，有針對性地選擇具有代表性的村開展工作，做到各部門的服務點相對集中一致。每個鄉鎮要選擇1個村開展“三下鄉”綜合示范服務活動。方案確定后，于xx年元月30日前報區“三下鄉”活動領導組辦公室（區委宣傳部宣傳科）。
下鄉服務為群眾辦實事相結事，下鄉服務與宣傳貫徹xx屆六中全會相結合，下鄉服務與本部門的業務工作結合，多層次，全方位，立體式開展工作，努力創新“三下鄉”活動方法和途徑，使“三下鄉”活動取得更大更好的效果。
三是講求質量，注重效果。“三下鄉”要在樹典型，出成果，搞示范上下功夫；
要在幫助制定新農村建設規劃，引導和支持發展農業化上下功夫；
要在解決群眾生產和生活中存在的突出問題上下功夫。通過扎實而有效的工作，推動我區新農村建設工作的開展。
五、組織領導。
為加強對全區“三下鄉”活動的組織領導，成立長治市郊區“三下鄉”活動領導小組：
【范例】。
為了進一步提升農村醫療衛生。
服務水平,認真貫徹落實科學發展觀，大力實施《全民科學素質行動計劃綱要》,廣泛開展科普宣傳教育活動,動員各方面力量積極推動社會主義新農村建設，著力構建和諧奮進新太白。根據縣委、縣政府2014年繼續深入推進文化科技衛生“三下鄉”活動安排，特制定2014年衛生科技“三下鄉”活動實施方案。
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一、指導思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞社會主義新農村建設新目標，開展以“送健康、送知識、送服務”為主題的文化科技衛生“三下鄉”活動，認真宣傳黨的惠民政策，宣傳農村常見病、多發病以及傳染病防治知識，在大力傳播醫藥衛生知識上下工夫，及時把黨和政府的溫暖送進千家萬戶。
二、組織機構。
為加強對衛生科技“三下鄉”活動的組織領導，衛生局成立衛生“三下鄉”活動領導小組：
組長：王耀林。
副組長：王文成。
領導小組下設辦公室，辦公室設在醫政股，由醫政股負責衛生“三下鄉”活動的日常工作。
三、活動內容。
（一）政策及相關健康知識的宣傳。
1、結合當前新型農村合作醫療制度、降消項目的實施，宣傳好黨的惠民政策。
2、以農村常見病、多發病和傳染病、地方病預防知識為重點，宣傳疾病防治知識。
3、從農村庭院室內環境衛生、食品衛生方面入手，大力宣傳有關預防疾病的健康知識。
（二）組織開展義診及健康檢查由縣醫院、縣婦保站專業技術人員組成醫療小分隊，到各鄉鎮衛生院開展義診和健康檢查咨詢活動。
四、參與單位。
縣醫院，縣婦保站，縣疾控中心、縣合療辦。
五、活動安排：
活動從3月1日開始至20日結束。八個鄉鎮，每個鄉鎮利用１—２天時間，開展健康知識宣傳和義診活動（具體時間另行通知）。
六、活動要求。
1、各參與的醫療單位要認真負責，精心組織,要利用發放資料、咨詢講解、贈送藥品等形式，不折不扣的將群眾需要的健康知識帶給全縣廣大人民群眾，解決群眾實際困難，堅決不搞形式，要確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。
紀律，服從統一安排，不得無故請假、確保活動的順利開展。
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３、各鄉鎮衛生院要積極做好“三下鄉”活動的廣泛宣傳、群眾的組織工作，選擇好服務場所、力爭將活動宣傳到每一戶人家，做到家喻戶曉。
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活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇二
一、活動主題：
畢節學院大學生春暉社第一屆暑期“三下鄉”支教活動。
二、指導思想：
以春暉行動“受教育、長才干、做貢獻、奉真情”的宗旨，堅持以實踐育人、以愛心感化人，同時加強當代大學生的實踐能力和服務意識，同時也豐富學生的暑期生活為家鄉的教育事業做出為響應團省委xx年提出的“春暉行動”，本社團堅持自己的一份努力，獻出自己的一份愛，為家鄉的教育事業貢獻自己的一份力量，本社團決定于20**年暑假在赫章縣威奢鄉威奢中學進行長達20天地大學生“三下鄉”支教活動，為威奢中學的學生上課，一實踐行動彰顯“春暉行動”“弘揚中華文明，飲水思源，反哺故土親人?！钡淖谥?。
三、活動安排：
（一）、大學生暑期“三下鄉”支教活動。
1、活動時間：20**年7月15日——20**年8月5日。
2、活動地點：赫章縣威奢鄉威威奢中學。
（二）、以“三下鄉”支教活動為主題的有獎征文活動。
1、活動時間;20**年9月15日——20**年10月25日。
2、活動地點：畢節學院。
3、征文主題：內容健康、積極向上，以“春暉行動”為主題的優先。題材、體裁不限。（詳見征文策劃書）。
4、評委會：
組長：徐亮。
副組長:李正偉。
成員：成孟琴楊雪張德強劉顯揚曾凡乘彭秀英。
5、獎項設置：
一等獎：1名80元獎金加證書。
二等獎：2名50元獎金加證書。
三等獎：3名30元獎金加證書。
優秀獎：4名獲得證書。
未獲得一等獎、二等獎、三等獎的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。
6、經費預算：
證書：10個200元。
期刊:100套800元。
獎金：80元+100元+90元=270元。
共需經費：200元+800元+270元=1270元。
（三）、外聯活動：
1、與威奢中學領導聯系商討“支教活動“事宜。
2、解決往返車費問題和飲食住宿問題。
3、媒體聯系：主要聯系貴州電視臺、畢節電視臺、貴州日報社、畢節日報社、赫章電視臺、赫章日報社、畢節學院廣播電臺、畢節學院報編輯部、畢節學院社團視野等傳媒。
4、聯系贊助商商討贊助事宜。
5、聯系團省委、團地委。
（四）、外聯小組;。
任務：
負責為本次活動拉取贊助，以及聯系活動地點等。
組長：楊雪成孟琴。
成員：外聯部全體成員。
（五）、安全問題（負責活動中所有突發事件的處理）：
組長：李正偉。
副組長：待定。
成員：待定。
（六）、支教活動開幕式安排：
1、領導及活動負責人就坐。
2、相關領導發言。
3、活動負責人發言。
4、活動負責人對本次活動、“春暉行動”、春暉社等作簡要介紹。
5、相關領導宣布本次春暉社“三下鄉”支教活動正式開始。
（七）、“三下鄉”活動圖片資料展：
主題：
以本次“三下鄉”活動的圖片資料為主。
目的：
以“春暉行動”精神為宗旨，組織在校大學生回鄉支教，豐富當代大學生的服務意識并豐富其暑期生活，帶動家鄉教育事業的發展，為社會、為家鄉做我們當代大學生力所能及的事，培養當代大學生的社會適應能力和服務能力、服務意識。
1、展出時間：20**年9月15日——20**年10月5日。
2、展出地點：畢節學院中心廣場。
3、展出內容：兩張大噴（一張為社團文字資料，一張為活動介紹及活動圖片）。
4、沖洗照片：
沖洗在本次活動中拍攝的活動圖片200張，作為對本次活動的情況記錄。
5、20**年9月16日——20**年9月18日安排三名社團成員在中心廣場對本社團的所有活動圖片進行展示，并對本社團的成立原因、社團宗旨及社團活動進行詳細介紹，吸納更多的同學參與到我們的活動中來，參與到春暉行動中去。
6、展出負責小組：
組長：**********。
副組長：**********。
成員：**********。
四、準備工作（詳見本策劃書）：
1、“三下鄉”支教申請書。
2、經費籌措（贊助商資料收集、和拉取贊助）。
3、贊助合同擬定。
4、活動經費預算。
5、活動地點選址、人員安排及活動時間擬定。
6、聯系媒體對本活動進行追蹤報道。
7、活動圖片及資料展。
五、經費預算：
1、往返車費：20人每人100元，共xx元。
2、日用品費：20人每人30元，共600元。
3、服裝費用：20人每人30元，共600元。
4、禮品：600人共6000元。
5、生活費：20人每天20元，20天，共8000元.
6、噴繪：2張共140元。
7、橫幅：1張80元。
8、征文經費：1270元。
9、沖洗照片：200張180元。
10、其他：300元，（包括打印復印費、拉贊助時的車旅費、通訊費等。）。
本此活動總需經費：19170元。
六、安全工作：
任務：負責在整個活動中所發生的所有事件的處理及維持秩序。
安全小組工作安排：
組長：*******。
副組長：*******。
成員：*******。
七、后期工作：
1、在校園內通過各種媒體對本次活動進行宣傳報道。
2、圖片資料展。
3、寫活動總結和活動心得。
4、以刊物形式在全校范圍內進行一次征文活動。
八、附錄：
1、本次“春暉行動”暨“畢節學院大學生春暉社暑期‘三下鄉’支教”活動的具體工作安排由春暉社組委會研究決定之后對工作進行具體分工。
2、在活動中，一切行動須由活動負責人同意后方可行事，一切工作完全服從于活動負責人安排。
3、活動期間各志愿者必須隨時牢記“春暉行動”宗旨，把為社團、為學院樹立良好形象為己任。
4、必須在注重安全的前題下盡量把活動做好。
5、必須慎用每一筆活動經費，勤儉節約。
6、活動中各小組組長由活動總負責人直接管理。
7、臨時委員會：
任務：擁有活動中最高指揮權、最高領導權和最高決定權。
8、后備小組：
任務：協助安全小組對活動中所遇到的困難進行處理。
組長：*******。
副組長：*******。
成員：*******。
9、未盡事宜，另行修改。
畢節學院大學生春暉社委員會。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇三
在慶祝建國_是我周年的同時，將素質教育推廣到農村各個角落，宣傳教育知識和與教育相關的信息，在幫忙同學們學習課本知識的同時，進行素質教育的全面發展，以促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
二、活動主題。
落實黨的教育方針，大力推進素質教育，結合當地教育實際情景，經過靈活多樣的形式組織相關師生培訓農村中小學師資，豐富中小學生的暑假文化生活，為農村中小學實施素質教育。開展農村基礎教育狀況調查，組織學生開展更多“體育”“美育”教學，提高素質教育。
20__年7月8日——7月14日。
四、活動地點。
陽新縣王英鎮王英小學。
（一）準備階段：（20__年7月1日—20__年7月7日）。
7月1日：晚上賈教師召開20__年暑假社會實踐“三下鄉”動員大會。
7月3日：晚上進行分組，各個組員進行自我介紹，支教組學組初步進行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡問題。
7月4日：上午8點，小組討論并確定標語資料，制定初步活動方案；午時2點半，與指導教師李炎清教師取得聯系，并商討安排工作細節問題。
7月5日：上午8點，小組成員進行形象展示預演，并書寫標語，進行前期宣傳工作，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告；9點，與指導教師李炎清教師開會討論活動安排，匯報本組昨日初步構成的活動方案；午時2點半，繼續完善活動方案，根據活動方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結合當地師資教育情景制定合理的開展方式（主題、程序、效果）。協助參與講課的成員做好備課準備。同時制定宣傳單。
7月6日：上午8點，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料，同時整理之前收集的留守兒童的材料；午時2點半，制作報名登記表、安全協議書及家訪問卷調查表。
7月7日：進入收尾階段，查漏補缺。完善以上各項準備工作，并做好出發前準備。上午11點賈教師交代去之前所有的.準備工作以及去之后要注意的問題，同時發放隊服及帽子。午時2點30，進行最終的打包整理。
（二）實施階段：（20__年7月8日—20__年7月14日）。
7月8日：上午8點出征儀式，8點半啟程前往陽新縣王英鎮，10點半到達陽新縣王英鎮，規劃方案《三下鄉支教活動方案》。布置寢室，整理內務。午時進行招生工作。分為三組，第一組在王英小學的人流集合地進行設點招生，第二組和第三組進行流動宣傳，發放宣傳單并張貼標語，指導教師做了相關的報告，登記入學名單，進行初步分班，分為小學組和中學組。晚上9點30，賈教師和劉教師對各組組長開會。
7月9日：上午7點半，在定點招生的地方繼續擺攤設點，8點半，開展主題班會，所有組員對學生進行自我介紹，同時讓學生進行互相認識，簽訂安全承諾書，并通知學生詳細上課時間，同時與科技興農組一道組織了一場安全知識講座。午時開始進行義務課程輔導，并將學生分成三個興趣小組，晚上分組進行家訪，家訪分成三組分頭進行，晚上8點50，各組組長開會，晚上9點所有成員開會總結一天以來的工作進程，暫定由占天異匯報本組工作。
7月10日：上午進行義務課程輔導，預計小學組教授兒歌《雷鋒叔叔愛團體》，初中組上數學課及語文課，午時小學組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影，興趣音樂班教授了兩首歌，美術班進行美術輔導，午時放學之后進行家訪，今日本組派占天異下鄉進行實踐考察，晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結一天以來的工作進程，暫定由余釗泉匯報本組工作。
7月11日：上午進行義務課程輔導，午時進行單組授課。今日本組派陳妍君下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結，暫定由陳紅丹匯報本組工作。
7月12日：上午進行義務課程輔導，預計小學組上英語課及音樂課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數學課和物理課，同時進行了手工課——絲網花的編制，午時小學組上數學課、英語課和音樂課，初中組上數學課和音樂課，興趣音樂班進行繼續輔導，今日本組派陳姍和陳紅丹下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結一天以來的工作進程。暫定由曾聰匯報本組工作。
7月13日：上午進行義務課程輔導，中午11點30，贈與王英鎮鎮政府牌匾，午時一二節課進行單組授課，三四節課進行成果匯報展的節目彩排。今日本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結，暫定由陳姍匯報工作。
7月14日：上午9點為“告別儀式”及小型成果展，午時進行仙島湖半日游。晚上7時返校。
（三）總結階段：（20__年7月15日—20__年7月20日）。
7月15日至7月20日：整理活動資料，并進行總結、反思。
六、活動紀律。
1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規，維護各民族的平等、團結、互助關系。
2、堅持團體主義原則，發揚團隊精神，聽從帶隊教師的指揮。
3、自覺維護志愿者服務隊的形象，展現當代大學生的良好風貌和禮貌素質，維護湖師形象，不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會道德規范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財產，損害公物照價賠償。
5、明確職責分工，認真完成任務。
6、堅持事實求是原則，說話要事實依據，辦事力求從實際出發，勇于開展批評與自我批評。
7、尊重當地人民群眾，虛心向當地群眾學習，不與當地人民發生沖突，事事要做到有禮有節。
8、若有違反上述條款的，視情節給予批評、警告、開除隊籍處分，情節嚴重的，提議學校給予相應紀律處分。
七、注意事項。
1、隊員須佩戴校徽，穿著隊服，著裝整潔。
2、應入鄉隨俗，密切聯系群眾，多與當地群眾聯系。
3、尊重當地工作人員的作息時間，不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛勞動，為當地群眾做力所能及的各種活動。
5、服務過程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇四
7月17日至7月20日。
二、活動地點：田陽縣大楞鄉龍和村。
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉龍和村生態環境調研。
四、口號：
環境保護，人人有責。
五、隊伍名稱：
百色職業學院“環境調研小分隊”。
六、時間資料：
1、根據當地的實際情景對當地人對于生態環境保護的相關知識了解情景進行問卷調查。
2、對旅行者對當地的環境保護情景做問卷調查。
3、對當地環境保護情景做相關調查。
4、根據問卷調查情景對當地的旅行者進行環境保護的宣講呼吁大家保護環境。
5、根據問卷調查情景對當地人進行環境保護宣講呼吁大家保護環境。
帶隊教師：--隊長：--隊員：--。
七、主要特色：
依據當地的實際情景，活動以“保護環境人人有責”為口號，了解當地災區情景，關心和關愛災民。
八、預期目標：
經過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐本事，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展供給好的提議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的.延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐本事，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自我，努力做到“學以致用”。為了讓我?！叭锣l”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的資料，這次活動我們做了充分的準備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相比較較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行;。
6.嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生;。
7.在乘車、乘船及外出時保管好自我的行李物品;。
8.嚴禁在野外進行危險性活動;。
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;。
10.實踐隊員在實踐活動結束后回到各地時盡量結伴而行，單獨回到的同學應異常注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表：
物資準備或所需物品(總負責人：------)。
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問卷資料若干份。
(3)工具和其他用品：相機等。
2、個人物品：學生證、身份證、隨身現金等。
十、經費預算：
印問卷資料和宣傳資料200份-1.00元份200.00元。
住宿10人-3-20.00元600.00元。
車票10人-2-10.00元200.00元。
伙食10人-3-15.00元450.00元。
合計:1450元。
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活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇五
赴江津區“關愛留守兒童，共建和諧新農村”
暑期“三下鄉”社會實踐活動方案。
一、活動背景。
為了響應上級團組織關于暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動的號召，讓青年大學生廣泛接觸社會，了解基層、服務基層。近年以來，科學發展觀的學習實踐逐漸深入人心，建設社會主義新農村的構想也逐漸得到了貫徹和落實，而重慶作為城鄉統籌實驗區，正在積極探索和實踐社會主義新農村建設，對農村的發展格外重視。而與此同時，農民工子女的教育和心理問題也突顯出來，他們與自己父母相伴的時間微乎其微，缺乏父母的關愛以及跟他人的溝通，他們大多有厭學的現象及心理問題。我們將切實本著“給貧困地區人民帶去先進科技知識，給農民工子女帶去陽光和溫暖，并使自己得到人生意義”的信念，將社會主義科學發展觀的宣揚落到實處。我們相信，通過我們的努力，能夠引起全社會更加關注農民工子女的教育及身心健康，推動和諧新農村的建設。
二、活動目的。
對于我們自己，其一，可以盡一份當代大學生對祖國和社會應盡的責任；
其二，可以把書本的知識結合到實踐中去；
其三，可以感受到地區之間的差距，感受到人生的意義，使自己更加珍惜現在的生活。
三、開展時間：2014年7月12日至7月17日。
四、活動地點：重慶市江津區吳灘鎮。
五、合作單位：重慶市江津區吳灘鎮政府。
六、領導小組：顧問：張澤健、唐君國、張廷義。
組長：朱麗靜。
副組長（執行組長）：賀方成。
成員：劉琳、譚力嘉、楊麗、趙映、代孟嬌、楊宏強、鐘宛池、
唐旖等。
七、活動流程與安排。
第一階段：醞釀初步方案，前期工作準備。
（1）6月28日至6月30日，“三下鄉”活動主要負責人與重慶市江津縣石門鎮政府聯系并磋商有關事宜。
（2）6月30日至7月1日，組建實踐服務團，并做好動員工作，使廣大團員進一步了解開展活動的目的、意義、內容和具體要求。
（3）7月1日至7月3日，協調分配工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。由指導老師親臨指導，總組長與各分組組長相互配合協調，做好分工規劃，強調紀律與質量，做到層層部署，層層落實，為本次“三下鄉”活動深入開展打下了堅實的基礎。
（4）7月4日至7月6日，與學校辦好相關的手續和做好“三下鄉”服務隊的服裝、隊旗、學生證、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷，采購必要物資，做好后勤準備工作。
（5）7月10日全體成員在學校集合，直接乘車到達目的地，安排食宿。
（6）7月10日下午，與當地協調人取得聯系，并召開實踐團工作協調會，系統布置實踐活動期間的工作。
第二階段：愛心支教。
（1）7月13日上午9點開展啟動儀式，邀請領導講話，對本次活動給予鼓勵與支持，并提出要求與希望，下午進行問卷調查。
（2）7月14日上午9點支教組成員到吳灘小學進行支教，主要以英語教學為主，開展興趣培養（簡單英語兒童歌曲，體育，舞蹈興趣培養），目的在于豐富提高農民工子女的文化生活，同時調查組成員對當地居民開展留守兒童生活學習環境問卷調查。
（3）7月14日下午2點到在吳灘小學集合，進行“一對幾”分工，即三下鄉成員每人分帶相應數量的農民工子女開展文體活動，要求每個成員所帶隊都有所特色，于下午進行文體競賽。
第三階段：親情陪伴。
(1)7月15日上午9點在吳灘小學集合，組織深入農村體驗生活。三下鄉成員分別到對應的農民工子女家，進行家訪，深入了解其生活環境，并進行義務勞動，更進一步融入農民工子女的生活，幫助他們塑造正確的家庭觀、生活觀。
（2）7月17日做匯報演出，然后對活動材料進行整理，對活動后期總結、報道、材料匯編等工作進行安排布置，帶領團員返回學校，宣布本次社會實踐活動結束。
八、安全措施：
（2）系社會實踐團隊的安全工作由帶隊教師負責；
（3）各分團（小分隊）的安全工作由各小組長負責。
九、實踐活動所需物資準備。
（1）他備：dvd、電腦、電視機、話筒、音響、課桌椅子若干（根據學生情況定）、黑板（白板）、粉筆（記號筆）。
（2）自備：有關課程、游戲的相關用品、心理問卷調查、獎品（糖、文具等）。
十、經費預算：總共約5000元。
外國語言文學系團總支。
2014年6月。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇六
在團中央的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召下，又值建黨90周年，西華社第一次以學生記者名義自行組隊參加社會實踐，深入到地震重災區汶川縣水磨鎮，感受在黨的領導關懷下災后重建的新面貌、新風尚；與當地老紅軍、老黨員一起回顧黨的光輝歷程，感召黨的精神，用學生記者的新聞視角和筆觸記錄黨的災后重建新成就。
二、活動主題：
走訪災區，采訪老紅軍、老黨員，感懷黨的偉大成就，為黨建90周年獻禮。
目的：
2.實地感受災后重建巨大成果中黨所做出的努力；
3.通過與老一輩的交流采訪，讓年輕一輩珍惜黨領導人民艱苦奮斗得來的幸福生活，感恩中國共產黨。
意義：
三、通過這次活動，同老一輩一起回顧紅色歲月及黨90年的艱苦歷程，與災區人民一起見證黨領導的災后重建的輝煌成就，讓學生記者與災區人民一起感恩黨對人民的關懷，珍惜來之不易的幸福生活。
四、活動時間：2011年6月30日至7月2日。
五、活動地點：汶川縣水磨鎮。
六、活動的相關人員：
指導老師：
隊長：
副隊長：
隊員：
分組及每組任務：
七、活動對象：水磨鎮部分老人及一些老黨員、老紅軍。
八、活動的準備工作：（初步）。
1.宣傳（前期、后期）活動，準備好電腦，相機，各種宣傳所需要的物品。
2.籌備隊旗、錦旗，衣服及帽子及生活用品的準備（衣服、毛巾、牙刷、口杯、藥品等）。
3.與當地取得聯系并進行良好的溝通，制定詳細的安全制度、活動方案以及籌。
備充足的物資。
4.了解當地民情，尊重當地的鄉風習俗，禮貌待人。
5.對隊員進行安全教育，提高隊員的安全意識。并要求隊員購買保險。
6.備好常用應急藥品，例如感冒藥、藿香正氣液、藥用酒精棉簽、創可貼、花。
露水、清涼油、腸胃藥、消炎藥、風油精、雄黃、等藥品。
7.做好各個小組的準備工作（所需的資料，如重建成果的圖文、黨90年發展歷。
程的圖文等）。
1.舉辦在黨的領導下災后重建取得的成果圖文展和黨的90年發展歷程圖文展；
2.采訪老紅軍、老黨員，回顧黨的歷程；
3.幫助災區老人做一些力所能及的事，和他們一起唱紅歌等。
十、活動日程安排：
第一天：上午抵達水磨鎮。下午分小組，一部分人實地收集一些有價值的相關資。
料；一部分人聯系當地政府，向當地負責人說明此次活動的具體流程并。
落實場地；另一部分負責團隊后勤（尋找住宿等）。晚上將資料整理，總結當天工作并安排第二天的活動。
第二天：一組進行災后重建成果圖文展和黨的90年發展歷程圖文展，現場播放。
紅歌，營造氣氛；現場征集祝福墻，寫下對黨的祝福；另一組走訪老紅。
軍、老黨員，向他們了解黨的發展歷程，同他們一起感恩黨的關懷。晚。
上寫相關的實踐報告、新聞等上傳團委以及微博、校媒等。
第三天：上午幫助老人們做一些力所能及的事情，比如幫助他們做家務、聊天等。
與他們一起進行交流活動，如唱紅歌、打太極等。下午踏上歸程，晚上。
做資料匯總，交流活動心得。
十一、隊員要求：（初步）。
1.有愛心，思想品德高，綜合素質高，具有團隊精神，服從安排，服從管理。
2.善于與人溝通交流，有較強的表達能力和交際能力；
3.能獨立生活，且能吃苦耐勞，具有一定的應變能力。
十二、籌備工作：（初步）。
1.聯系當地負責人，確定日期和行程，安排日常生活；
2.確定隊員（另附）；
3.各組分別負責的工作（另附）；
4.準備旗幟和資料書籍等；
5.籌集活動資金；
6.對全隊隊員進行培訓。
十三、事項:（初步）。
1.注意衣著整潔大方，注意禮貌，舉止文明；
2.準時集合，一切集體活動聽從帶隊老師和隊長的指揮；
4.未經隊長批準，不得私自外出活動，外出時要兩人以上一起行動；
5.如無特殊情況，晚上10:00前要回到住地，副隊長要做好考勤登記工作；
6.各隊員要秉著虛心求實、熱情服務的態度，在確保安全的前提下積極完成任務，體現西華學子良好的精神風貌。
7．飲食方面的衛生，以防食物中毒。
8.各隊員回家或回校都要打電話給隊長說明自己的情況。
十四、愛心可貴，安全第一（初步）。
（一）人身安全。
1.交通安全：在“三下鄉”的來回過程中，務必要搭乘有安全系數保證的車輛。
2.意外事故安全：每一位隊員都要有安全意識，禁止到水庫、池塘等地方游泳，也不得進行其他有危險性的活動，晚上必須準時返回住地，并隨時和負責人保持聯系。
（二）財務安全。
1.強調如不必要，盡量不要帶貴重物品到隊伍中。
2.活動出發前要落實貴重物品的保管，如電腦、數碼相機等。
3.要求隊員出門要養成鎖好門窗的習慣，防范于未然。
十五、活動經費來源：（初步）。
隊員自費。
十六、經費預算。
十七、活動總結（初步）。
（一）收集好本次活動的照片，把我們隊下鄉的成果展示給大家看，讓大家一起來分享我們的成果！
（二）、隊長負責將本次活動的過程及成果匯編。
（三）、用數碼相機拍攝本次三下鄉活動的經典瞬間，記錄每一個感人的鏡頭及片段，并同時邀請媒體報導本隊下鄉情況。
（四）上交三下鄉活動成果予指導老師審批，并向指導老師報告我隊三下鄉活動的全過程。
（五）隊長和隊員寫好這次實踐活動總結、心得體會。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇七
一、活動目的：
為了更好地響應貫切和落實科學發展觀的號召，擁護黨和國家的建設和發展，引導廣大青年學生在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，學習實踐社會主義榮辱觀，服務新農村建設，并提高當農村人民對黨和國家政策法規的認識，為當地政府實施各項改革發展措施積累群眾基礎和理論依據，同時通過"三下鄉"實踐活動促進先進生產力的發展，幫助和引導大學生按先進生產力發展要求成長成才，為農村人民傳播先進文化，幫助和引導大學生接受先進文化的哺育，服務人民群眾的根本利益，服務大學生的全面發展，我院組織開展暑期大學生“三下鄉”活動。
二、活動主題：落實科學發展觀共建和諧新農村。
（1）活動籌備：6月x日—x日。
（2）活動實施：7月11日—21日。
（3）活動總結：7月21日—x日。
（二）活動地點：******小學。
四、活動對象：校學生。
五、活動流程：
（一）前期準備：
（1）宣傳：
2、團總支宣傳部制作海報，粘貼在校內各個宣傳欄；
3、校區廣播臺宣傳活動相關事項；
（2）成員募集與培訓：
1、6月x日—x日，各班上交成員推薦表；
2、6月x日，候選隊員參加面試選拔（詳細選拔要求及程序見附件三）；
3、6月x日—x日，公示入選隊員名單；
4、6月x日—x日，進行隊員分組和針對性培訓（詳細分組方法和培訓流程見附件四）；
（3）出發前物資準備：
1、7月x日—x日，購買、收集各類物資（詳細預算見附件六）；
（二）中期實施：
（1）7月x日，舉行出征儀式（詳細流程另行安排）；
（2）活動內容包括（詳細日程安排見附件五）：
1、支農：組織隊員開展支農活動，幫助當地農民進行生產活動，體驗農村生活；
6、文藝演出：在當地居民之間組織文藝演出，開展文明共建活動；
（三）后期總結：
（1）撰寫活動總結，總結活動成果，深化活動主題；
（2）完成調研報告，整理數據、圖片等資料上交；
（3）完成隊員日記、活動簡報等各種文字圖片資料的整理工作，并上交。
六、工作人員安排：
（一）指導老師：
（三）協助:。
附錄列表：
附錄一通知書模板。
附錄二隊員推薦表模板。
附錄三隊員選拔要求及程序。
附錄六活動開支預算。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇八
“三下鄉”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。
這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
為了讓我?！叭锣l”這個品牌活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內容，這次活動我們做了充分的準備，主要緊扣一個目標，抓住二個重點，著力一個推進，強化三個結合，實現三大行動，抒寫三個篇章。
一個目的。
打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農村，充分體現嶺南職業技術學院大力弘揚和培育民族精神，促進發展的積極作用。
兩個重點。
1.關注農民，關注農村，深入農村，調查和反映民意。
2.當地農村農業醫療合作發展的相關調研。
一個推進。
推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現宏偉藍圖的壯美篇章，并努力增強我院學生的實踐能力和協調能力。
一個合結。
1.結合時代特色。
在實踐中，結合醫藥市場在三農問題中的重要性和時代特色，更好地發揮我們嶺南職業技術學院醫藥健康學院在藥品研究方面的成果的作用，更好的展現我校學生在服務地方和社會經濟發展中的風采。
2.結合地方實際。
按照按需設項，跟項組團，雙向受益的原則，切實針對地方醫療的發展現狀、經濟發展的實際需要來開展活動，著力在醫藥方面為地方，為農民，為農村解決一些實際問題，使各項服務活動富有實效。
3.結合專業特色。
三大行動。
1.關注農村醫療市場，走訪農家，調研農民對藥業的認識。
2.科技下鄉，鄉村科技播火行動。
3.投身農村醫療業的實踐行動，初步了解農村醫療的發展現狀。
我們還準備與當地鄉政府聯系，希望他們對我們這次活動能給予肯定和支持。我們將通過調查問卷的形式，獲取信息，并對信息進行整理分析，給當地農村醫療發展現狀出謀劃策，更好的促進當地醫療的發展，切實讓農民認識到醫療業在三農問題中的重要性。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇九
中西結合學院是我校的學院，近年來發展非常迅速，一直致力于開展科技創新和社會醫療實踐活動。送醫、送藥、送文化的“三下鄉”活動自開展以來，增遠赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠貧困地區，累計送藥近115萬元，接診病人達兩萬余人次。湖南經視、湖南衛視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進行了相關報道。
“同一個世界,同一顆愛心”三下鄉活動即將開始,為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區送去愛心和先進的醫療技術，我院師生將繼續努力工作,建設社會主義和諧社會,建新農村貢獻我們應有的力量。
[目的]。
深入貫徹中央一號文件精神和團中央關于開展全國大學生暑假“三下鄉”的方針，積極投身于“社會主義新農村”建設。在團省委的親切指導下，充分發揮我醫學院校的專業優勢，在體現我校學生風貌，培養學生能力的同時，與我省貧困、農村地區人民一起，為建設“社會主義新農村”貢獻出我們的一份力量。
[時間]7月下旬。
[地點]暫定隆回縣。
[指導老師]湖南中醫藥大學各科教授4-5名。
[帶隊老師]湖南中醫藥大學中西結合學院學生科、團委老師。
[隊員]各年級優秀學生代表15人左右。
[主辦單位]共青團湖南中醫藥大學中西結合學院委員會。
[協辦單位]中共隆回縣委員會隆回縣人民政府。
1.校內宣傳及準備活動。
a)成立湖南中醫藥大學暑假“三下鄉”籌備委員會。
b)進行第一次宣傳并收集相關資料。
c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物。
d)我們將邀請專家、教授對參與者進行臨床技能強化訓練。
2.6月份，聯系省級媒體合作，對我校的“三下鄉”活動予以支持、報道。
3.我?！叭锣l”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現場報道。
第一天工作：
當地政府舉行歡迎儀式，并由當地領導及我院代表分別發表講話，有媒體對此。
做宣傳。
在當地的學?；蛘哒惲⒁粋€圖書館共群眾閱讀，豐富當地的文化生活。
第二天工作：
在貿易市場對當地群眾開展義診活動、派藥、發放資料，晚上總結當天的工作。
第三天工作：
在集市對當地群眾開展義診活動、派藥、發放資料，下午分兩組到農村進行關。
與健康保健或有關主題的活動問卷調查，并向農民發放藥品。
第四天工作：
到敬老院開展義診活動，下午與鄉鎮府有關領導開座談會，并作總結。
第五天工作：
計劃參觀醫院，下午歡送儀式后離開。
后期活動：
1.“三下鄉”活動成果展209月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉”成果。
2.整理社會調查報告、志愿者日記在整個“三下鄉”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關調查報告及論文上報參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽，并在年9月將所有文字資料匯編成冊。
3.制作活動vcr將用攝像機拍攝本次三下鄉活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，并可邀請媒體作后續報導。
4.9月中旬我們在社區進行巡回義診，為本次活動的贊助企業做后續宣傳。
共青團湖南中醫藥大學中西結合學院委員會。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇十
20--年7月21日—30日。
1、理論普及宣講。結合黨的十九大關于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調研，經過發放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2、文化藝術服務。以基層群眾的文化需求為導向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術服務團隊，以弘揚時代精神、倡導禮貌新風為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要資料，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進農村精神禮貌建設。
3、教育關愛服務。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對較多的情景，結合我校學生師范專業特點及優勢，以關愛留守兒童為重點，為當地中小學生異常是農民工留守兒童舉辦課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動；探索高校與扶貧點學校結對幫扶的長效機制，幫忙當地優化教育資源、提升教學質量。
4、精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經驗，繼續對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經濟與管理學院電子商務專業，組織志愿者開展“互聯網+農業”電商發展現狀調研行動，針對鄉村電商知識匱乏的現狀，開展電商創業技能培訓，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯合農戶努力打造特色地標性農副產品線下零售終端與線上購物平臺聯合營銷。
5、推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結合鄉村振興戰略和精準扶貧戰略需要，發揮我校師范大學生的專業優勢和智力優勢，開展推普脫貧攻堅活動。經過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式，提高貧困落后地區人民異常是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
1、宣傳發動。利用學校廣播、微信、海報、網站等方式在全校范圍內開展廣泛宣傳，各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義，進取發動本學院學生參與，認真組織好本學院學生的報名推薦工作。
2、隊員招募。各學院根據《20--年--師范學院大學生“三下鄉”社會實踐活動主隊隊員招募人數及要求一覽表》（附件1）組織學生報名，7月6日前將《20--年--師范學院大學生“三下鄉”社會實踐活動主隊隊員報名表》（附件2）以學院為單位上報校團委，電子稿發至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。
3、隊員培訓。實踐團隊組成后，校團委將對全體成員進行培訓，培訓資料包括安全、衛生、民俗、技能及其他一些下鄉基本常識等。各組指導教師也將對每組隊員根據實踐活動的需求開展相應的培訓，做好充分的前期準備工作。
4、活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務活動。在實踐過程中及時總結開展情景，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5、活動總結?；顒咏Y束后要及時總結，如實踐成果、團隊總結報告、團隊成員個人小結（每人一份）、活動照片、“三下鄉”簡報、各媒體對實踐活動的相關報道等。
1、高度重視，加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，加強領導，加強協作，構成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作，認真進行篩選組隊工作，并選派得力學生干部和教師帶隊指導，服務資料切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2、精心組織，注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃，做好活動預案；要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外，出發前所有成員必須簽訂《--師范學院20--學生暑期社會實踐活動個人安全職責書》。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇十一
大學生暑期“三下鄉”
英語義務支教、關注留守兒童。
xx年七月十五日-七月二十八日。
新寧縣金石鎮。
在經濟迅速發展的今天，素質教育還存在著相當嚴重的不平衡性。在“三下鄉”活動的前期準備工作中，我們考察了經濟條件、社會環境、人文地理、教育程度等情況，確定了新寧縣金石鎮松風林村為我們活動的地點，并也與新寧縣委組織部、新寧縣教委、金石鎮鄉政府、松風林村委會取得聯系，并協商了“三下鄉”相關內容。圍繞今年主題和當前社會形勢，我們確定此次下鄉主題為：英語義務支教、關注留守兒童。并將根據自身的優勢和專業開展問卷調查、教育宣傳、走訪實踐和各種形式的交流會，以達到本次活動的目的。
通過此次“三下鄉”活動，大力提倡農村教育，利用外語系的自身優勢和專業條件，在英語專業知識和其他各科知識上，給予活動地點最大的影響，讓他們在知識上更加充實，在精神上確立目標，達到真正推廣素質教育的目的。調研方面，關注留守兒童，了解他們的'家庭情況和內心世界，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在活動中，培養團隊精神和個人綜合能力，延續往年三下鄉的廣大影響，為邵陽學院添光增彩，也為以后的“三下鄉”活動提供更豐富的經驗，打下堅實的基礎。
新寧縣金石鎮位于湘西南邊陲，越城嶺山脈之丘，境內清澈的扶夷水斜貫整個鎮區。東與金子嶺林場接壤，南與~山風景名勝區相連，西與飛仙橋相鄰，北與高橋鎮相鄰。全鎮總面積199、62平方公里，共有耕地面積37434、5畝，其中水田面積32324、5畝，旱土5110畝；總人口82182人。其中非農業人口36026人，農業人口46156人，下轄36個行政村，6個社區，是新寧縣政治、文化、經濟、交通中心。
金石鎮歷史悠久，人杰地靈。鎮區漢代屬扶夷候國，古稱扶陽城，南朝梁代武帝中大通三年（公元531）遷治于夫夷水北岸（今新寧一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之稱。明英宗正統（143年）山同人楊文相起義，梁扶陽故城燒為廢墟，代宗景泰二年（1451年）于扶陽故城二里許沙洲筑土城建四門，自此始有城池，明憲宗成化六年（1470）改筑石城墻。清光緒十九年（1895）更名為“金石”，因取金石城村與城效石橋村之合稱。民國初改名為“金石鎮”。從金城到新寧縣至今有840年歷史。先后涌現出的歷史名人也有很多，如清云貴總督劉長佑，兩江總督劉坤一、農民起義領袖李源發、武漢大學教授、文學院長劉永濟、建筑家劉敦楨教授，原國家高教部副部長劉子載等，為這片神奇的土地增光添彩。
金石鎮交通運輸方便。鎮內有15條大道、30余街道，主街是解放路、大興路、春風路?？h主要機關單位、學校、車站、商店大部分在這三條路旁。到1995年撤區并鄉建鎮將城東南原水頭鄉合并入金石鎮，鎮區建設更為突飛猛進。現鎮內交通四通八達，主要交通線有：新寧―邵陽、新寧―黃金、新寧―武岡、新寧―東安、新寧―全洲、新寧―資源，扶夷水道及鄉間公路構成的交通網絡輻射全鏡。
一、前期工作：
xx年6月15日-6月30日為活動籌備階段?？疾旌土私飧鞣矫娴那闆r，確定三下鄉主題，活動地點，活動人員等。起草正式的策劃方案。
7月1日-7月14日為團隊建設階段。對本次活動團隊進行嚴格的要求、合理的分工，搜集相關需要的材料和物質，提升個人綜合素質，明確團隊精神，讓此次活動在物質上和精神上都準備得更加充分。
二、活動期間具體工作：
15日：抵達新寧縣金石鎮松風林村，疏通相關部門的關系，安排所有人員住宿。
16日：對當地地理環境進行考察，熟悉當地交通。跟相關部門交流研討，與村小學取得聯系，了解當地教育情況。
17日-25日：支教隊和調研隊分工協作。
支教隊察看當地小學的教學情況，分析各方面教學的不足，組織支教隊員對支教內容和形式進行系統的規劃和籌備，再組織學生授課，主要是在英語專業方面給予他們更好的教育，針對農村學生英語師資力量相對貧乏，支教隊主要要在音標、口語、英語語言啟蒙、英語學習方法方面著重對學生進行教育和指導，讓他們有一個相對良好的基礎，為以后的學習導航。并且，支教隊成員還要多跟學生談心，向他們傳授學習經驗，激發他們學習興趣，宣傳素質教育。
調研隊開始進行實踐走訪，在了解當地留守兒童數目后，再針對經濟條件、家庭關系、社會環境、文化程度進行問卷調查。統計后再將結果與其他地區留守兒童情況做對比，根據當地社會環境確定調研隊對留守兒童實行的愛心措施。一方面組織留守兒童到支教隊聽課，以豐富他們的知識，更好地確定自己的人生目標，對自己有一個更清楚的認識；另一方面，跟當地政府及教育局溝通協商，分析留守兒童現狀，呼吁社會，關心留守兒童的生存及發展。盡量跟留守兒童的父母聯系，引起他們的重視，更好地關心留守兒童的未來發展。
26日-27日，支教隊與調研隊會合，對本次“三下鄉”活動進行總結，初步整理所有活動中搜集的材料，準備回校。
28日，“三下鄉“團隊歸校，準備活動的后期總結工作。
三、后期工作：
29日，召開本次“三下鄉”活動經驗交流會，對活動中出現的問題及活動結果進行討論，做好活動收尾工作。每一名成員都寫一份“三下鄉”工作感想，為以后活動做奠基。
30日，宣傳部對本次活動進行宣傳、成果展覽。外聯部聯系各方面媒體，對活動更進一步進行宣傳。
31日-8月4日，材料組對本次活動的所有材料進行詳細整理并往上級部門申報。相關人員對本次活動費用重新審核，明細帳目?！叭锣l“活動結束。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇十二
8月20日——8月28日。
四川省南充市xxx縣義興鎮碾埡鄉。
1、該實施地地形簡單、交通方便、人口構成簡單，便于各項活動的具體實施及開展。
2、該地村民就醫行為相對落后，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。
3、實施地已經取得當地支持，將更有利于活動的順利開展及實施。
1、通過調查走訪了解當地居民的健康觀念及眼部健康狀況，向他們宣傳愛眼用眼健康知識，幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體征，提高農村老年人對白內障的預防意識及時就醫，以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農民有病不及時就醫的錯誤觀念，樹立文明衛生的護眼新風，倡導文明健康的用眼方式，提高農村居民對眼部疾病的重視程度。
2、通過本次活動調查了解當地居民對“眼睛是我們認知世界的窗戶”重視情況，進行宣傳能讓人們更加關注眼睛，在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區，增強老年人對眼睛保護的自己意識，更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內障的隊伍中來，向身邊的人傳遞眼睛保護知識。
3、通過對衛生站的實地考察及對衛生站醫生的走訪，了解“老年性白內障”和“愛眼護眼健康生活”對當地衛生站及村民的影響。
4、通過對農民健康水平的調查和對村民的走訪，讓作為醫學生的我們能夠設身處地感受農村醫療狀況及農民的健康狀況。為響應國家倡導大學畢業生到基層工作做準備。
5、通過大型義診的方式，篩查中老年人群的白內障患者，并以其他方式如測量血壓，義務專家咨詢等，讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻，提高我們的社會責任感，為村民奉獻一份力量。
6、通過八天的農村生活，增加我們對農村的了解和認識，增進我們醫學生與農民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫療事業對眼部疾病的進一步關注！
1、良好的環境。
（1）四川正加快建設災后美好家園，及加快建設西部經濟發展高地。在解決生產生活等問題，提高人民生活水平的同時，關注農村人口健康及幫助農民轉變健康觀念，在改善農民生活質量上顯得尤為重要。
（2）xx年中央和地方政府大力普及新型“合作醫療”，計劃于xx年基本覆蓋全國農村，今年作為“新醫改”全面推進的一年。調查農村醫療狀況及農民健康情況，宣傳醫療知識，樹立衛生文明新風，能得到當地政府的支持。
（3）此次活動有豐富的項目（如宣傳健康常識、開展愛眼健康檢查、大型的義診活動、眼保健操的推廣、與村民舉行聯歡晚會等）能得到農民及學生的普遍歡迎。
2、較強的人力資源。
（1）我們有熱心負責、下鄉經驗豐富、專業知識扎實的指導老師。
（2）我們的義診隊伍中將爭取到了川北醫學院附屬醫院的部分眼科老師及護士帶著專業的眼科醫療儀器下鄉，更好地為村民提供眼部疾病檢查服務。
（3）隊員大都來自農村，對農村環境熟悉，能較好的適應環境。
（4）隊員經過精心挑選，有部分隊員曾參加過社會實踐，有豐富的實踐經驗；隊員們有積極昂揚的精神風貌，有吃苦耐勞的毅力，團結合作的品質，服務農村的熱情。
（5）我們隊伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的強于組織，有的文采飛揚，有的博學多才。作為醫學生學以致用，在宣傳健康知識及衛生習慣等方面有很大優勢和說服力。
3、可靠的后勤保障。
（1）有專業老師和臨床醫生作為我們的指導顧問，并有專業的醫務人員為我們指導。
（2）有隊員是當地人，熟悉當地環境和交通路線，并與當地村長及衛生站較為熟悉。已聯系到可靠住宿。
（3）我們已和當地政府、衛生院、小學、治安派出所取得了聯系，當地黨支部書記對此次活動表示大力支持，并能為活動提供有力的保障。
（4）前期我們將會邀請川北醫學院附屬醫院眼科老師對我們隊員進行專業的眼科知識培訓，隊長會對團隊進行豐富的安全教育和各方面知識培訓。
1、完成詳細的策劃書，咨詢顧問、學校團委等方面意見并獲取必要支持。
2、聯系實施地并獲得支持，指點活動具體計劃，進行項目可行性調查，調查資料，了解當地基本情況（常住人口、交通情況等）。
3、確定具體節目，制定活動物品清單，對應采購的物品進行市場調查。
4、收集、整理相關資料，制定學習計劃。設計宣傳手冊和活動所需的視頻、圖片資料、隊服、隊旗、隊歌，調查問卷等。
5、學習相關知識技能，熟悉項目過程及相關規定。
6、以正規的.面試方式招募能力優秀的志愿者。
7、對志愿者進行紀律、安全以及專業知識的培訓，社會宣傳。
專業知識包括：
（1）醫療知識：老年性白內障的知識，最基本的愛眼用眼知識，怎樣正確使用眼睛，怎樣可以提高眼睛的健康情況，眼保健操，最常見的眼部疾病及預防，最基本和常用的健康衛生醫療知識。
（2）相關政策，如：新型農村醫療合作、新醫改方案等。
安全知識包括：
（1）基本的生存技能；
（2）基本的自救知識；
（3）一些廣泛運用常識性的安全常識。
8、志愿者進行老年性白內障知識，愛眼護眼健康知識，常見眼部疾病的基本表現及營養學調理等醫學資料的查找和準備。
9、活動中所需基本物資的準備，隊員常用藥和簡單必備物品的準備。
10、與當地村民的聯歡晚會的節目編排和練習。
11、對實用安全知識（如用電、用火、游泳等）的了解，并為團隊每位成員及帶隊老師購買保險。
12、聯系并確定當地的吃、住和行程安排。
13、聯系了南充日報，南充晚報，媒體記者表示愿意為此次有意義的活動給予宣傳和報道，來擴大影響，讓更多的村民了解我們此次活動的重要性及其實用性。
1、8月20日在學校做最后一次出發動員，強調安全與紀律，一定要確保每一位隊員平平安安去安安全全回，同時每位隊員都要注意自己的言行舉止關乎學校及主辦單位，絕不能做有損學校及主辦方聲譽的事情。出發前應向學校和當地政府學校方面請示，確保都知道我們此行的具體地方、做的事情、具體時間安排等事項，并且在活動期間隨時保持與學校聯系。
2、8月21日沿路線按既定計劃出發，從學校坐3路公交車到南充汽車站。坐汽車（南充市順慶區——xxx縣），到鎮上后坐車十分鐘左右到活動實踐地。到達目的地后先找一家合適的旅館作為我們住宿處，并安排隊員和帶隊老師入住，同時安排兩名隊員看管行李物品及下鄉物資。并且找一家干凈衛生的飯館安排隊員和帶隊老師的飲食。
下午到當地村委會報到與當地領導商議此次活動，再次向當地表明我們此行的目的及意義，說明我們的行程人數及具體安排，取得當地政府的支持。
晚上安排隊員住宿，并且對接下來的行程再做一次強調與說明，同時注意住宿安全。
3、8月22日上午邀請當地領導和村委會委員及學校領導，舉行啟動儀式，正式開始我們的服務活動。
下午對當地村民進行走訪調查，在走訪過程中隊員應注意禮貌用語、真誠交流、設身處地為農民著想，切忌卷入當地糾紛。在走訪中要有針對性的與村民交流，在自己能力范圍內為村民解決問題，切不可信口開河為村民診治，更不可為村民開處方等違規操作。走訪同時向村民宣傳23日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發宣傳單及入戶通知單。
晚上對當天工作的總結及分享隊員的感受想法，對提出的問題所有隊員皆要認真討論虛心接受，不可因討論內容互起爭執，隊員間應始終團結友愛，互相體諒，維持隊員間的和諧、團結。
4、8月23日針對22日存在的問題，在23日的走訪中應揚長避短盡我們所能為村民分憂解難。并在走訪同時向村民宣傳22日將在村中舉辦的義診活動，歡迎村民們參加。并派發宣傳單。
晚上例行每日的總結工作，隊員發表意見。并對第二天將舉辦的“珍愛眼睛”義診活動作具體安排，詳細安排義診活動的具體內容。并對當天工作進行總結。
5、8月24——26日尋找合適的場地作為義診場所。并與當地村衛生所尋求合作。布置義診場所，設置展板區，準備宣傳單。
下午開始義診活動，要求每位隊員都應熱情接待到來的每位村民。應用自身所學知識認真為村民檢查，不可盲目為村民診治，一切檢查要以村民生命健康為重。并詳細做好檢查紀錄，不可隨意泄露村民的身體檢查數據，根據具體情況給出合理建議。展板展示及講解，并派發宣傳單。
晚上對當日的義診活動認真做總結，分析活動中存在的問題，并對體檢表格做整理且要妥善保管。
6、8月27日上午一部分隊員對衛生站進行走訪，另一部分隊員對未走訪完村民進行走訪，并留意村中孤寡老弱人家，“千里傳送咫尺快樂”，愛心幫扶，主要為老人打掃衛生、收拾房屋、陪老人聊天等我們力所能及的事情，確實做到為老人送愛心、送溫暖。
下午進行演出會場布置和最后確認的彩排工作。通過前幾天走訪過程中的宣傳，邀請當地村民參加表演并歡迎他們觀看。
晚上舉行晚會，晚會流程，活動結束后總結當天工作并對本次活動進行總結。
7、8月28日與村民告別，返校。
8、8月29—31日統計，整理資料，總結，準備論文。
1、整理活動過程中的記錄、調查問卷、照片和視頻資料，清理資金流向和藥品。
2、完成活動實踐報告、對活動做詳細總結，進行經驗交流，活動反饋信息總結。
3、學校匯報活動成果、接受總體評估、參加學校組織的三下鄉評優活動。
4、進行項目匯報總結包括文字報告、成果展示、發票收據。
5、將問卷收集起來，通過問卷整理分析，撰寫論文并進行投稿。
活動方案三下鄉活動方案（實用13篇）篇十三
為進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發展、跨越發展的偉大實踐中奮發成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯決定，今年暑期繼續開展全省大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。
為了全面提高青年學生的綜合素質，組織引導學生認真學習實踐科學發展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學生在構建和諧社會中發揮知識和智力優勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格。在實踐中服務人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認識，增進同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。
關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，提高大學生服務社會的意識。
活動意義：
3、讓大家更加領會到團隊合作的重要性;。
6、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院，提升泉州理工學院的文化魅力。
關注三農，校地共建，奉獻青春，構建和諧社會。
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
20xx年全省暑期“三下鄉”社會實踐活動要堅持以開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經濟社會發展和干部群眾生產生活中的.實際需求，開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。
進行社會調研、農村社會服務、城市文明督導。
1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻;。
2、學生團隊意識加強;。
4、在一定程度上緩解當地勞動力不足的現象;。
5、當地人民的團結意識加強;。
6、市民的行為更加文明。
1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養學生專業知識的同時，都非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!
3、與當地的友好關系，營造了不可多得的有利氣氛。
3、各隊員間必須團結友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;。
4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環境，不做有損團隊形象的事;。
5、不得破壞當地農作物或公共設施，不得與當地村民發生沖突;。
7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統一返回;。
8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協議;。