通過寫作，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，提高自己的表達能力。下面是小編為大家整理的一些優秀作文范文供大家參考閱讀。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇一
今年的九月初一個星期六，爸爸帶我去鎮遠鄉村農家樂。白天我們參觀了鎮遠古炮臺，觀看了苗族歌舞。晚上我們住宿在一農家樂旅社。
第二天星期日，清晨吃完早飯，我打開房間的窗戶，向窗外四處環顧。藍藍的天空萬里無云，一輪紅日從東方冉冉升起。金色的霞光灑滿大地。一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。
田間里稻子熟了，一陣陣秋風吹來，掀起了一道道金色的麥浪。一群農民臉上露出豐收的喜悅，揮舞著銀鐮開始收割水稻。笑聲、歌聲混成一片，一時間，田間成了歡樂的海洋。
客房外面有幾顆蜜橘樹，蜜橘熟了，紅寶石似的蜜橘從綠葉中露出了笑臉，飽滿的蜜橘又圓又大壓彎了樹枝的腰。幾個農家兒童摘著樹上的果子，一邊吃果子，一邊玩老鷹捉小雞的游戲，玩得非常開心，顯得十分天真活潑。
蜜橘樹的旁邊還有一座秀麗的小山，山腳種了一片翠竹，山頂種了一片松樹，已經長大成林，高大的青松挺立在山頂上顯得威武雄壯。
而最吸引我的還是山腰的楓樹。秋天來了，楓葉紅了，紅得是那么可愛，它把秋天點綴得更美。也裝點著我的窗戶，裝點著我秋色的夢！
我喜歡秋天夜晚，繁星點點，注視著世間的萬家燈火，沒有風，安靜而祥和，月光如流水般瀉進每一戶人家家里，在那里靜悄悄地看著人間的喜樂和疾苦。但從不品頭論足，只是品味著個中滋味，然后安靜地離開。不知誰家的娃娃在哭鬧，讓月光領略了一地的喧囂。
我要像秋那樣，努力充實自己。開花結果，實現我的金色夢想！
以窗外為題的初二范文（16篇）篇二
坐在教室里，我不自覺地又瞄向窗外，一眼望去還是從前的藍天白云、花草樹木，卻再沒有了他蹣跚的身影。
不論炎炎夏日，還是寒冬臘月，窗外是我最喜歡的地方，因為那兒有我愛的人，也有愛我的人。每當我餓了、渴了，爺爺總能及時讓我從窗外看到他，總會有可口的點心或是解渴的飲料默默遞到我的面前。他就以這種方式溺愛著我，卻毫不擔心我會被寵壞。
他不像朋友那樣會陪我聊聊心里話，也不像父母那樣給我講做人的道理，更不像老師那樣會教我讀書認字。他跟我說的話似乎特別少，少到我幾乎沒有印象了。我知道他將我視為他與病魔抗爭的動力，他想看著我上大學。
對于他的愛，我選擇的只是默默接受，曾經也覺得理所當然。每次見面，他總是將事先準備好的點心或者零花錢塞到我手里，看著他一臉的欣喜，我不好意思拒絕。每次他都會囑咐我路上要注意安全，除此再無多話。他經常拖著病體守在窗外或是我放學的路上，我想起來就有些心疼，但我不好意思說出來。我和他都在珍惜著每一次的見面，看到對方似乎一切都靜止了。他每一次的轉身離開都似乎特別滿足，而這一次離開卻滿是遺憾。
忽然某一天，我有種害怕的感覺，不敢一個人睡覺，吵著要跟媽媽一起睡。三天后，20__年12月17日，爺爺的生命走到了盡頭。他入土為安后，我之前那種害怕的感覺居然消失了。爸爸說，我那沒來由的害怕是因為爺爺對我的牽掛，沒辦法用科學常識來解釋的親人間的依戀。
從此，他再也沒有出現在窗外，但我卻老是習慣性地看看窗外，他似乎并沒有離開我們，一直站在那兒看著我，望著我微笑。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇三
夕陽西下，我站在窗邊。遠處的天空被染成了一片橙黃色，就好似誰將橙汁潑了上去，那么艷麗、那么純粹。好一幅美麗的畫卷，令人賞心悅目!
向下看去，窗外是青蔥翠綠的一片，高矮不齊的樹木都長得十分茂盛，樹冠一頂挨著一頂，中間卻有一個“坑”。那個坑中便是院子的木橋和池塘，也就是我最喜歡的地方。
春天柳樹發了芽，枝條迎風飄揚，懸在池面上，它好似在欣賞自己的發型。望著那長長的枝條，我常常幻想，我要抓著那枝條，站在木橋上，是否能像猿猴一樣蕩到池中的假山上去呢?可我也知道那柳條應該是無法承受我這個異想天開孩子的體重的。
夏天窗外是最美麗的。池塘里嬌艷欲滴的荷花，在周圍綠樹的包圍下，顯得格外動人。池塘好似是一個大舞臺，荷花就是唯一的主角。他們披著綠色的薄裙，粉色的紗衣。有的大方活潑，已經完全怒放了，而有的卻還在害羞，只張開了幾朵花瓣，還有的緊緊地抱在一起，不肯露面。路過的人都會停下來，欣賞許久后方才離去。池塘旁邊還有一大片鋪了假草的地，男孩子們常在這兒踢球。雖聽不到他們激烈的叫喊聲，但他們的爭斗從他們的動作中我還是能感受到的。
秋天，樹葉都枯黃了，不同種類的葉子紛紛飄落下來。打掃院子的人，把他們都掃到路的兩邊，好似兩條金黃色的花邊，將木橋裝飾得更加美麗。
冬天池中的水都被抽走了。大雪過后，光禿禿的樹干上積滿了白雪。池塘里也鋪了層皚皚的白雪。木橋也就顯得更有意境了!
一扇窗，看見四季的更迭，看見人來人往，看見日出日落。一扇窗，帶我領略世間萬物的美好，讓我深深地愛上了大自然!
以窗外為題的初二范文（16篇）篇四
自打秋季以來，我特地把書桌搬到了陽臺―為了能享受到秋天里溫暖誘人的陽光，也為了能夠欣賞那窗外的秋日美景。
秋天的陽光，不像夏天一樣，那么耀眼。特別是在午后，秋日的天空太過清澈，純潔和著陽光，不著灰塵地將溫暖淋了我滿身，很是舒服，仿佛能夠將人催眠似的。那如絲絨般的白云，似有形又似無形。望著那陽光下的藍天白云，常常讓我沉醉，讓我浮想聯翩。
比這更加美麗的，便是窗外那一道別致的風景線，給秋增添了一絲生機----那一簇青竹。
我站在窗邊向外望去，竹宛如一大塊閃爍著的綠色熒幕，擋住了舞臺；又像是兩旁綠樹映照著的瀑布。竹子長得很高，一根根都一般粗細，好像同年生的兄弟，修長、挺拔、錯落有致。它的桿子是一節一節的，長著許多葉片。這葉片仿佛是一把劍，擊破了秋日的沉寂。我將葉片放在手里輕輕摩挲，那脈絡便顯得有些粗糙,那葉片雖不起眼，但是那一條條脈絡告訴我他的堅強。鼻子深吸一口氣，只能聞到一股不明顯的氣味，那是混雜著自然清新的芬芳。我將手伸出了窗外，竟能碰到竹尖兒！手中的竹尖十分細滑，而越向下便越顯粗糙。是啊，沒有粗壯的基座，哪有蓬勃向上的竹尖兒呢。那竹根默默無聞，支撐著整個竹干，不驕傲，不虛張，人生最美好的境界不就如此嗎？風，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地晃動著，真像一張張嘴巴在喃喃細語。鳥兒仿佛也被這聲音吸引了，一只只撲棱棱地飛了過來。它們俏皮地在陽光照映下的竹林間穿梭。竹林里傳來了一陣陣竹干碰擦與鳥兒歡快的嬉戲聲，由低到高，由緩至急，如風鈴一般清脆，響亮。
我沉浸在這窗外的美景中。陽光、藍天、白云、竹林，鳥兒，在窗框中形成了一副優美的風景畫，就是任何人看了，也會陶醉吧。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇五
我家的窗外，居住著一群鳥。
不管是書房、客廳、臥室還是廚房窗外，都無一例外有著鳥窩。可能是我們小區的居住環境好，各種樹多，而且有各種各樣的果樹，鳥的食物來源自然也就多了的原因吧。奇怪了的是，鳥兒都不在樹上做窩，卻偏愛各家的窗外。我想這可能是窗外可以擋風，同樹上相比也不晃的原因吧。不管怎樣，有可愛的鳥兒和我們一起居住，這當然是好事。
一只肥肥的斑鳩向我走來。它不怕人，轉著腦袋打量著我。見我沒動靜，它便放心地走到剛做好的窩前，蹲了下去。
沒過幾天，它產下了兩顆圓滾滾的蛋，蛋殼很薄，閃閃發亮。下蛋后，它出去的次數少了，大多時間都在孵卵。到了冬天，沒有果實，地上也蓋滿了厚厚的積雪，斑鳩可吃的食物少了，我看見斑鳩媽媽漸漸消瘦了下來，我想，連自已都吃不飽，怎么喂兩只嗷嗷待哺的小鳥呢!我看著實在不忍，于是將家里的紅豆、綠豆、燕麥和黑米各拿出一把，裝在了一個小盤子，小心翼翼地放在了鳥窩邊里，希望能幫助它們解決吃飯的問題。一開始，鳥媽媽有點懷疑我的好心，將信將疑。慢慢的，看著我們一家人對它友好的舉動，開始取用我們提供的食物了。因此，小斑鳩的成活率非常高。
春天，食物充足了，它們不用我喂豆子，便去找更有營養價值的蚯蚓了。小斑鳩非常可愛，一次，鳥媽媽不知從哪偷來的芝麻喂小鳥們，白白的芝麻剛好粘在小鳥的鼻子里，另一只小斑鳩就不停去啄它的鼻子，兩人打得不亦樂乎。
但它們也給我們帶來了一些煩惱。每天早晨，一家四口就開始唱大合唱，害得我們睡不成懶覺。躺在舒適的被窩里，睡意正濃，真想起來把它們哄走。又因為它們居住在窗外的橘子樹里，我們都不敢給樹澆水，怕打擾到它們了，只能等自然雨。于是橘子樹經常開幾十朵花，因為缺水，卻只結一個橘子，還被鳥兒啄爛了，我們也都無可奈何，只好讓橘子樹自生自滅。
小鳥兒長大了就飛走了。
明年的這個時候，又會有鳥兒來的。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇六
我家住在一樓，在我的房間里，正南面有一個很大的飄窗。學習久了，我總喜歡直起身子，習慣性地往窗外看一看。院子里的景色，形形色色行走的路人，都會盡收眼底。
那是一位在小路上掃地的小區保潔奶奶，她總是穿著一件土黃色的工作服，胸前掛著一塊工作證，不知道怎么回事，我總是會關注她。她每天來二次，早上來得很早，每次我上學的時候，她已經把小區路上掃得干干凈凈，并且和藹地跟我打招呼。傍晚，我回家在房間做作業的時候，也能看到她在窗外辛苦工作的身影。
周末的一個傍晚，天氣非常炎熱，暑氣逼人，我開著空調，正與漫天鋪地的題目搏斗著。實在頭昏腦脹，心浮氣躁時，我停下作業，起身專注地看著窗外。老奶奶一如既往地在小路上清掃，我看到她躬著身，衣服也貼在背上濕透了，臉上也布滿了汗珠子。可是，她還是那么專注著低頭掃著小路，她的眼里好像只有那些垃圾。對面走過來一對男女，隨手把手里的瓶子扔到了草叢里，盡管，垃圾箱就在不遠處。老奶奶只是抬頭看了他們一眼，臉上還是笑咪咪的，默不作聲地上去將那瓶子撿了起來，放在她那永遠隨身攜帶的袋子里，然后繼續工作。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇七
聽著補習老師再一次講起我已熟練掌握的知識，我不耐地將頭扭向窗戶，卻在扭過頭的瞬間沉浸在夕陽的美麗之中。
夕陽帶著一種說不清顏色的光暈緩緩的向地面墜落，在遠處高樓的映襯下顯得格外美麗。
不知是因為環繞在它周圍的云霧，又或是冬天厚重的霧霾，總之，夕陽被帶上了一種朦朧的美感。
突然想起以前看過的一本小說中寫的，一個女老師帶著一所寄宿學校中自己帶的班級中的學生出去游玩時看見了從未見過的美麗夕陽，老師問道，你們覺得夕陽是什么顏色的?學生的回答千奇百怪，有人說是玫紅色，還有人說是粉色，到最后甚至出現了一些奇怪的答案，例如雞蛋紅、檸檬紅等，或許夕陽本身的顏色就是一種獨特的紅，因此無法用其他顏色描述它吧。
夕陽的美不同于朝陽，正如日落不同于日出一樣。日出通常只是一剎那的，而日落，卻是一個綿長而緩慢的過程;朝陽帶給人的是一種震撼的美，而夕陽，卻帶給人一種朦朧中帶著一些優雅的美。如果說，朝陽帶給人的是看到一個生命誕生時的震撼，那么，夕陽帶給人的就是看到一個初具雛形的美麗少女時的驚艷，相比朝陽，我更喜歡夕陽，因為夕陽是可以改變我煩躁心情的良藥，而朝陽只能在極少的時候帶給我一絲絲的希望。
我不知道有沒有人和我一樣，深愛著夕陽的美好，也不知道有沒有人在同一時間和我一起欣賞夕陽的美麗，但是，在這一刻，我深深的愛上了這偶然看見的窗外的夕陽，它將我心中的浮躁撫平，靜下心來，回歸課堂，卻發現老師早已講過剛才的知識點，繼續向后講去，心中不由得感嘆，真是美色誤人啊!
窗外，夕陽已落，天色已暗。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇八
天格外藍，幾朵白云在空中飄蕩，如此美好的天空吸引了我，我也不免收起繁雜的思緒，望向窗外。透過窗戶，一道靚麗的風景出現在眼前，一位老人牽著她的孫女，大手拉著小手，彼此會心一笑，這樣溫暖的畫面定格在我的心中，而我的思緒也隨之飄向遠方。
小時候，父母在外打工，我也就只能和您一起生活，而您也就是我的姥姥。
還記得嗎?小時候你總是牽著我的手走過田埂，走過了多少光陰和歲月，同時，也在你的陪同下走過坎坷，走過許多克服不了的挫折。
還記得嗎?你第一次送我去上學，由于沒有適應新環境的我吵鬧不停，硬是要回家，最終，你把我留在了學校獨自一人離開了。我在心底埋怨著你，而等到放學時，看到你焦急地在人群中等著我，我的心中有一股暖流涌上來，心中的溫暖蔓延開來。
還記得嗎?曾有一次，一場猝不及防的大雨擋住了我們回家的路，四周平曠，沒有什么可以躲雨的地方。為了不讓我淋到雨，你把自己的外套脫下來為我擋雨，自己卻任憑大雨，臉上的雨珠快速地流下，而你的頭發身上也早已濕透，我卻在您的護下回家，而你卻是雙唇發紫，不住地打抖。
我哭了。你卻安慰我“沒關系，別哭，姥姥不冷。”自此，我下定決心要在長大后好好報答你。
可是，美好的時光部是轉瞬即逝，隨著我的長大，你卻去了舅舅工作的地方，很遠很遠，只有在過年時才能再看見你，但雖見面的次數屈指可數，但你對我的愛卻依舊存在，每次打電話你第一句就是詢問我的近況，這總令我感動不已。
收起思緒，再次看向那位老人和她的孫女，陽光灑落在她們身上，畫面是那么溫馨。
窗外，風景依舊很好，而你在哪里?希望我的思念能夠去到你在的地方。窗外風景無限好，我想和你共賞!
以窗外為題的初二范文（16篇）篇九
夕陽的余暉透過窗戶照進了我的小屋。溫暖而不刺眼。像魔法一樣，輕盈、絢麗。人間、天堂，二者仿佛合一，引出我無限的遐想。
但是窗子，把我和外界，隔開了。心里很不是滋味，仿佛窗戶把我禁錮在了這里。伸手，只能觸碰到冰冷的玻璃，竟無一絲溫暖。我就像籠中之蝶，渴望自由，卻無能為力。
抬眼望去，蔚藍的天空和潔白的云朵似乎就在眼前，卻又與我相隔千里;放眼望去，一棟棟高樓林立，是夢幻的影子，也是現實的反映;俯瞰，是車水馬龍的街道，來去匆匆的行人，還有我向往的土地。江水顛沛流離，但此地無銀。如同在相中世界，空氣凝固了，世界定格了，變的如此荒謬。
此刻的窗外是寧靜的，也許在我眼里是寧靜的。稱呼啊，它把外界的噪音趕走了，讓我只管盡情欣賞美麗的風景。我喜歡幽靜，但是我并不是喜歡無聲，偶爾的熱鬧，會錦上添花。風吹、草動，盡收眼底。一股無名的枯燥涌上心頭。這是怎么回事?或是，籠中之蝶也需要些存在感吧。
我曾經讀到過一個故事，遙遠的地方，有一片極樂凈土。那里所有人都能長生不老。千年來，他們看慣了世事的興衰，最后依舊是無所事事。他們只能欣賞，但是再美的東西，欣賞如此之久也是會膩的。他們有時有死的念頭，但是他們如何才能算死?沒有人能給出答案。所以，不要在這里浪費時間了，去融入人群，去享受自由，才是眼下最佳的選擇。
窗戶固然不好，但是窗外的世界固然危險。窗戶也固然好，但是窗外的世界也固然有趣。思緒早已飄到窗外的世界去了，仿佛正在注視著心中最美的東西。
人的一生真的很短暫，但是我覺得充滿冒險的人生是有意義的。所以，要打開自己心中的窗戶，做自己想做的事。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇十
窗外是重重疊疊的生機。
三四排的水杉像站得筆挺的衛士，把我的視線圍住。掩在綠樹之間的是上個世紀的房屋，與我家小區的新式樓房有著鮮明的色差。水杉也不盡綠，葉的末稍有些染黃，像是秋天的枯草。
窗外的水杉終年都是靜悄悄的，鮮少見到有鳥窩。倘若被飛累了的喜鵲駐足停歇，便是水杉莫大的幸運了。如果你有幸看到從水杉的頂端閃出一道剪影掠過樓房飛去，那便是喜鵲了。水杉的枝條被鳥兒起飛的瞬間震得不停左右搖擺著，帶動樹干輕微地晃動，細長的葉片發出低啞的聲音，著實有一番趣味。
山雨欲來風滿樓。每逢烏云漫天，風雨欲來之時，水杉由于太過高大，總被風欺壓得有傾倒之勢，枝葉也不再發出晴日里的低啞之聲了，反倒雄壯起來，夾雜著“沙沙”的雜音。
夏天，小區的老人們都愛聚在窗外的水杉下，或談天說地，或閉目養神。安安穩穩地坐在小馬扎上，左手捧一杯清茶，右手握著一把老舊的蒲扇，不急不躁地輕搖著。天色說變就變。“爺爺，要下雨了，快回家吧!”幼童扯著爺爺的衣角叫著。老者呵呵一笑，牽起幼童的小手，安坐在三棵水杉之間，繼續喝起茶來。幼童擔憂地仰頭望天。一會兒，雨腳如麻，繁茂的水杉如撐開的傘，只讓絲絲縷縷的雨點滑落下來，增添幾分清涼。任憑林外風雨，此時的水杉林間自成一片小天地。窗外陰云密布，綠樹白雨。倘若靜心感受，水杉的搖動恰如人的一呼一吸。
夜深人靜，路燈投出柔軟的光，映出水杉的軀干，地面一片光潔。夜行的小蟲淺淺地吟唱著，醉人的芳香環繞著，濃郁著。生命在夜晚展現魅力，水杉在寧靜中成長，在風雨中贊美生活。
人間有味是清歡。窗內窗外，各自承載著一份小小的歡愉。
斑駁樹影，風情無限。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇十一
炎炎夏日，驕陽似火。窗外，陽光灼燒萬物，藍色的天空悄悄退色，蒼白一片。蟬鳴有些躁耳，硬生生地將我的思緒扯斷，怎么也理不清。看著眼前一張又一張的空白試卷，一道有一道任憑自己絞盡腦汁也想不出來的題目，，我無比煩躁，索性用力將比甩在桌子上，試圖不去想它們。
轉過身來望著窗外，嘗試著找到幾年前那個湛藍的天空，可除了使眼睛生疼的陽光，便是無盡的空白。
對，空白。我頹然地跌坐在椅子上，回憶著幾年前對著藍天默默堅定要考上如中信念的晌午。幾年的陽光輕易飛逝，當我再次從充滿灰塵的角落里找到它時，竟已丟失了昔日的勇氣，我驚恐地發現，天已不再是那般美好的色彩。
緊抓著頭發，抿緊嘴唇，我實在無法肯定我是否還有實現它的能力，這種感覺讓我痛苦不堪。
“啪嗒”
一架紙飛機正中我的腦袋，掉落在桌沿上，我惱怒地望向窗外，只是蟬堅持地叫著，連一絲風也沒有。
莫名其妙地撿起紙飛機，正欲扔出去，卻猛地發現上面寫著幾行字。
“莫讓陰郁掩蓋住藍天的本色。”我輕聲念出，猛地望向窗外，卻見好友大汗淋漓地站在那里，朝我狼狽地吐了吐舌頭。
“見你沉悶到現在，”她喘著氣，“就知道你那個不自信的毛病又出來了，又再為幾年前的那個理想而糾結？”
還不待我開口，她便又說道：“嘖嘖，瞧你現在這個樣子，對得起幾年前的那個你嗎？對得起那片藍天嗎？！”
我無言，只是重又走到窗口，認真地又一次抬頭仰望天空，很久很久都沒有挪開視線。
“天很藍”我對她說。一如幾年前的那片藍天。
是的，窗外的那片純凈的藍天倒映著我那顆堅定的心。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇十二
窗外，細雨霏霏，如絲如針；一只小鳥躍于楊柳樹上，細枝便用溫柔接納它的雀躍。記憶蒼莽，彌漫開來，飄落了幾許揪心的懷念，讓我不由得回憶起了童年。
“媽媽，快來陪我踢球！”“哎，我馬上過來！”母親和我在公園的草坪里玩起了踢球。蔚藍的天空，明媚的太陽下，我左腳右腳一起合作，很快就把球踢進了洞里，媽媽一邊鼓掌嘴上一邊喊著“寶貝真棒！”
雨下大了，我走到窗邊，望著窗外，陰沉的天空扯來一片烏云，烏云變成了打翻了的黑墨計，浸染了整片天空。
小時候的我，覺得雨天是充滿樂趣的，雨下得越大，我就越激動．因為只要說服了母親，我便可以去花園踩水玩了。穿上雨筒靴，換上雨衣，到積水多的地方，猛地踩下去，你會濺出來，我覺得這便是我人生之中的樂趣之一。不過有時水濺到衣服上難免會被媽媽罵一頓，最后總是以和諧的方式散場。不過過程總是美好的。
現在想想，那時的生活多幸福啊！每天都充滿了熱情、活力與希望。而現在，望向桌上堆積如山的書本與作業，聽著母親催促，心里難免有一絲失意和想念，想念童年的歡聲笑語，想念童年的無憂無慮。
雨停了，一陣微風拂過，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，都在空氣中醞釀著。鳥兒在繁花嫩葉中賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子。
窗外，太陽升起來了，照亮了灰沉沉的天空，給人們的心中帶來了光明與希望！
以窗外為題的初二范文（16篇）篇十三
樹，是兩棵水杉樹，兩棵高大的水杉樹。
春天，天氣暖和了些，樹枝上冒出幾片青澀的葉子。起初葉子沒展開，像一個個害羞的小姑娘。鵝黃色的葉穗慢慢舒展開來，由鵝黃變成了青綠，展開了的葉子，像一把把小巧精致的梳子，掛滿枝頭。漸漸地，滿樹都長滿了“小梳子”，顏色也深了許多，郁郁蔥蔥。我知道，夏天來了。
夏天，水杉不再害羞了，甚至有些奔放，葉子姑娘們肆無忌憚地生長著，遮住了窗外大半天空。教室里也被染上了綠色，炎熱的夏天不再躁動，教室里，汩汩涼風撫摸著同學們青澀的臉頰。
夏天很快過去，葉子姑娘穿上了紅色的外套，她們桀驁不馴的短發垂了下來，乖乖躺在她們的肩上。滿樹的葉子都穿上了紅色的大衣，像兩團火焰在燃燒，常常有許多葉子悠悠地落向地面。
很快，冬天到了。樹上的葉子不多了，只有幾片還在寒風中傲立著，但不久，樹上就空蕩蕩了。冬日的陽光灑進教室，教室里明亮了許多。
沒有了葉子的遮擋，窗外的那一幢樓映入了我的眼簾，樓上傳出了悠揚的歌聲。
天空中，幾朵云在飄動，就在我的頭頂，仿佛只要一伸手，就能摘下一朵潔白的云朵。
窗外，是一幅畫，是一幅美麗的校園風景圖。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇十四
年僅十五歲的我，不知愁為何物。
年僅十五歲的我，不知何時走進了雨季。
年僅十五歲的我，不知哪一天有了一個只屬于自己的密碼本，漸漸的.，密碼本里裝的小秘密越來越多，想起它的時候總是趴在窗臺上，呆呆地望著窗外的那一片藍天。每當夜晚來臨，我望著窗外的那一彎月亮和滿天的繁星，聆聽芭蕉雨幽咽的嘆息聲和微風吹過樹林的沙沙聲響，我的心兒飛出了窗口，在茫茫的大地上徘徊，在孤寂的曠野中游蕩，在故鄉的小山頭思緒飛揚……癡癡地想，癡癡地望，我終于明白了：自己該干些什么，不該干些什么。
從那以后我把密碼本放在了最隱秘的地方，窗子也被我用簾布封起來了，我進入了只屬于自己的人生旅途。
我發現，盡自己最大的努力去做好每一件值得自己做且自己應該做的事。對于人生的挑戰，應該勇敢地去面對，決不逃避，而且總要信心百倍，只有這樣你才會獲得成功。
一次次地拼搏努力，一次次地失敗傷心，一次次地振作發誓，一次次地成功喜悅……。
當拿到重點高中的錄取通知書時，我終于放松了，那一刻，我看到父母的臉上露出了久違的微笑。
我爬到閣樓上，把自己曾經心愛的密碼本找了出來。它早已沒有了昔日的光彩，上面蒙了一層厚厚的塵土。我來到窗前，輕輕打開了窗子，緩緩地拉開了窗簾，目光再次輕輕地投向窗外的天空：天依舊那么藍，那么清爽，透露出一股淡淡的青春氣息，一只小鳥從窗口飛快地掠了過去。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇十五
詩和遠方，詩在我手中，遠方剛好就在窗外。
我們家五樓的位置，剛好在院子里那棵大橡樹的上方，無需向外探頭，只站在窗前向下看，那濃郁的綠色便能盡收眼底。可相比這近觀，我更喜歡遠眺。向左看，是林立的大樓，一排接一排，不知延向何方，向右看，能一直望到這座城的郊區，望到還種著莊稼的田地，望到挑著菜滿漫步田間的農民。左邊的城區，清一色的水泥色，映得灰蒙蒙的。曉霧裊裊升起，一幢幢大樓直穿云霧，透著新時代青年的剛勁熱血。
夜晚亮起的絢麗奪目的霓虹燈，是中國邁進新時代的象征。而另一邊的郊區地帶，是截然不同的柔和。土黃色的瓦房和淺黃色的平房交錯著，綠樹藍天，是別樣的點綴。清晨薄霧蒙蒙，擁抱著這安詳之地，是不是輕柔的撫摸一下，在淺霧的懷抱里，任何顏色都變得格外的柔，格外的淺。曉霧散去，這兒人漸漸多了起來，菜農們陸陸續續趕往集市，整個地方漸漸亮了起來，因為陽光，也可能是因為這些勤勞的人們，他們同樣在閃光。
傍晚是這兒最美的時候，火燒云是這里的常客。偏紅的橘調暈染整個天空，中間還被細筆點染著黃藍紫三色，這幅油墨畫，沒有一絲瑕疵，細膩且柔和，是天空最引以為傲的冠發。這兒的月色如水般輕靈。月色在各座房屋間流淌，他細細地，緩緩地流著，它流過稻田，繞過田埂，鉆進你的屋子里，在你枕邊環繞著這里，月光涼涼的，卻讓你做著暖暖的夢。看著這里，我整個心都靜了下來。
窗外的遠方，是每個人對世界的遐想，是對未來的期望，也是自己內心心情的寫照。
以窗外為題的初二范文（16篇）篇十六
總算放學了，我拎起書包飛也似的奔下樓，駐足在和媽媽相約的“雨天接送點”，向外張望著：只見無數的雨滴呼喊著沖下來，在地上濺起朵朵水花，碩大的雨簾猶如一道騰空而瀉的白練，天地間儼然一個灰蒙蒙的煙雨世界。
盼呀盼呀，終于盼來了媽媽，我們全副武裝，以最快的速度往校門口沖去，校園里擠滿了匆匆行走的人群，各種各樣的雨傘組成了一片片的“蘑菇林”。
好不容易上了車，窗外的情景讓我不禁傻了眼：校門口路兩邊的汽車像兩股洪流緩緩地向相反的方向蠕動著，自行車、電動車、三輪車不斷往里面加塞，誰也不肯相讓，車流在路盡頭的“丁”字路口匯成了一個巨大的漩渦，喇叭聲此起彼伏，不絕于耳。
忽然，一個閃亮的身影進入我的視線，他頭戴軍帽，身穿制服，外罩一件熒光背心，嘴里銜著一只金色的哨子——是交警叔叔，我像看到了“大救星”一樣，長吁了一口氣。
雨還在下著！雨水順著帽檐流過他的臉頰，而他卻全然不顧，全神貫注地盯著繁忙的馬路，指揮著交通；碰到獨自回家的小同學，他熱情地牽著他的手帶他過馬路；遇到有些不聽從指揮的車輛，他會立即上前嚴厲制止……在他的梳理下，混亂的場面終于得到了緩解，車輛有條不紊地通過了“丁字路口”。