優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和思考。
編一則故事初一（精選21篇）篇一
“黃鶯飛過遠處的山林，落日染紅了西邊的天，嘟嘟熊輕輕走出樹林——它幸福的家……”我一邊講著故事，一邊用手指著夏夜美麗的星星，真是“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”啊，這是我8歲納涼的場景，我不能忘記，因為是我童年記憶中閃耀著光芒的一顆“星”！
對了，我就喜歡編故事。這起源于小時候，我喜歡聽故事，童話、神話、歷史、魔幻什么樣的故事都會讓我聽得樂不思蜀，如癡如醉。慢慢的，光聽故事不過癮了，就開始了編故事，從最初的“小紅”變成了“琳達”，從單個的故事到系列的故事，從虛擬的主人公變成了現實的主人公。在最新故事《湯小彤之夢想飛揚》中，我就成了主人公的原型，同學周子然、歐陽秉新等統統成了我故事中的人物，我們是親密無間的好朋友，一起學習，一起游戲，一起旅行，表達了孩子內心喜好。因為編故事，我的作文水平也有了大幅度提高，寫的作文經常被報刊雜志刊用，收到稿費單，真是十分高興，十分自豪！
如果說我編故事還處于幼苗階段，當然是需要肥料和陽光的雙重滋養。開始是外公每天講故事，后來演變成聽評話，外公買個mp3，“萬事通”舅舅下載了劉蘭芳的評書，我十分愛聽，劉大師字正腔圓，抑揚頓挫，讓人聽后欲罷不能，還能了解歷史，熏陶中國文化。晚上，我會坐在書桌前，捧起一本本書尋找快樂，閱讀是我生活中最美妙的享受，吸取知識，尋找素材。
編一則故事初一（精選21篇）篇二
喬伊是一家小公司的職員，他們公司負責影視制作，也出過幾個有名的作品，卻都為了一些蠅頭小利，將作品的版權賣給了別的制作商。整個公司怨聲載道，公司的上層領導知道這公司是開不下去了，首先先進行了一次大規模的裁員，后來才宣布破產，并且拖欠了幾個月的工資。
喬恩知道這工資絕對是要不回來了，只能認命的重新找工作。他在幾家影視公司面試屢屢碰壁。最終他在一家更小的公司站穩腳跟，公司小，自然待遇也低，很快喬恩就辭職了。他起了創業的想法。
結局在意料之內，又火了，雖然沒有紅到發紫，可也闖出了自己的一片天，至此投資商源源不斷。
編一則故事初一（精選21篇）篇三
話說小木偶有了人類所有的表情，又回到了老木匠的身邊。老木匠又給了小木偶一疊鈔票，讓他出去旅行。
小木偶拿了這疊鈔票買了一個漂亮的小背包，打開一看，唉喲，不得了了！有一個藍鼻子的小女巫被困在一個瓶子里了，小木偶想都沒有想，就把瓶子摔破，救出藍鼻子小女巫。藍鼻子小女巫說：謝謝你救了我，我送你三個愿望，做為感謝，好不好？好！小木偶興奮的喊道。
這是，一場紅雨從天上奇怪的落下，木偶們全變了，木偶們行動像蝸牛一樣，原來這是一場瘟疫，病毒從紅雨中散播開來。小木偶想：木偶們會不會小木偶不加思索的說：我要說小木偶們全部恢復健康小木偶剛說完，木偶們又恢復了原來的樣子。三個愿望都使用完了，現在沒有愿望供小木偶使用了，小木偶就在這里住了幾個月后，木偶們介于小木偶對木偶王國作出的貢獻，木偶們推薦它做國王，從此，小木偶和木偶一起過著幸福的生活。
編一則故事初一（精選21篇）篇四
這張照片，是我十歲時的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個小男孩失去了平衡，馬上就要摔倒了；而這個令小男孩失去平衡的東西，竟是一個足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側面。別人看了這張照片，也許會捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會羞紅了臉。因為照片里那個狼狽的男孩，就是我。
那天，白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的小區里悠閑地散步，調皮的小雪花不時從天空中飄下來，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個想法，便高興地對媽媽說：“媽媽，我們來進行一場雪球大戰吧！”媽媽也點點了頭：“好，讓你和你爸pk一下吧！”
比賽開始了，我迅速建好一座防護墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒休息一會兒，爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會兒，我就已經趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機。我看爸爸不注意，我就拿起一個大雪球瞄準爸爸頭頂的樹梢使勁一扔，樹梢猛烈地抖動了幾下，樹上的雪全落了下來，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實的“雪人”。
爸爸生氣了，從地上抓起一個足球大小的雪團，雙手抓著向我扔來，正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個故事，一本相冊就包含了上百個故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
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編一則故事初一（精選21篇）篇五
小駱駝跟著媽媽走出了一望無際的沙漠，一天的沙漠之旅結束了。
回來的路上，路過小溪，遇到了正在小溪邊玩耍的小紅馬。小駱駝上前和還在玩的小紅馬說話。
“我旅行回來了！”小駱駝高興地說。
“你去哪兒了？”小紅馬說。
“我去了一趟沙漠，那里很好玩！有一望無際的沙漠，很過癮！我都不想回來了！不信你試試！”駱駝驕傲地說。
“我不去了！無論我走到哪里，都會被沙漠覆蓋！”小紅馬滿不在乎地說。
“我丑的地方才是最有用的地方！”駱駝驕傲地說。
小紅馬羞愧地低下了頭。
這個故事告訴我們一個道理：“判斷事物的美丑，只看外表，只看本質！”
編一則故事初一（精選21篇）篇六
我編了一個故事，有興趣的.同學就來看看吧！故事名：一間小屋有一個壞人收留了一個好人，壞人還有兩個壞女兒，收留了的最小，所以叫她老三。一天是冬天。收留老三的老母親讓她穿上紙衣服，還讓他去外面拾果實回來吃。外面又冷，而且穿著紙衣服，還要拾實果。突然，看見了一間屋子，她很冷，所以去敲門，一個老人讓她進來，老三很禮貌，吃西飯吃完一勺就給老人吃，睡覺先讓老人睡，自己在睡，而且是稻草。第二天一早，老人不見了，可見一張紙條上寫著：你很禮貌，這些金子給你。老三回家把事告訴了全家，老二就去闖，因對老人不大禮貌，金子就少了些。老三也去闖，因對老人非常不禮貌，金子是蛇。回去后把老三和老母親給咬死了。老二和老三學習，變好了，最后幸福生活。編故事作文250字。
編一則故事初一（精選21篇）篇七
我編了一個故事，有興趣的.同學就來看看吧！故事名：一間小屋有一個壞人收留了一個好人，壞人還有兩個壞女兒，收留了的最小，所以叫她老三。一天是冬天。收留老三的老母親讓她穿上紙衣服，還讓他去外面拾果實回來吃。外面又冷，而且穿著紙衣服，還要拾實果。突然，看見了一間屋子，她很冷，所以去敲門，一個老人讓她進來，老三很禮貌，吃西飯吃完一勺就給老人吃，睡覺先讓老人睡，自己在睡，而且是稻草。第二天一早，老人不見了，可見一張紙條上寫著：你很禮貌，這些金子給你。老三回家把事告訴了全家，老二就去闖，因對老人不大禮貌，金子就少了些。老三也去闖，因對老人非常不禮貌，金子是蛇。回去后把老三和老母親給咬死了。老二和老三學習，變好了，最后幸福生活。編故事作文250字。
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編一則故事初一（精選21篇）篇八
星期天，明明和爸爸來到河邊釣魚。明明家的.一只可愛的小花貓跑出來，看見明明和爸爸拿著釣魚桿，準備去釣魚，等爸爸關門的時候，小花貓就悄悄的溜出來了。小花貓想，我躲在樹后面，等他們來了，他們釣一條我就吃一條，釣啊釣，不一會，明明和爸釣了許許多多的小魚，連兩傭桶子都裝不下。爸爸往后一看，怎么桶子里的魚都不見了。
編故事作文150字。
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編一則故事初一（精選21篇）篇九
烏鴉每天都在想那塊肉。有一天，烏鴉看到狐貍，甚至說，罵：“你這個大騙子，大騙子。”狐貍不耐煩地聽著。他笑著說：“你真笨，哈哈”。聽到狐貍這樣說，烏鴉很難過。突然，他想出了一個好主意，說：“媽媽，快下來！”狐貍轉過身說：“不！”烏鴉看到狐貍被騙了，就飛過去把狐貍嘴里的肉搶走了。
狐貍意識到自己被騙了。可惜他不著急，肉已經被烏鴉搶回來了。
編一則故事初一（精選21篇）篇十
星期天，明明和爸爸來到河邊釣魚。明明家的.一只可愛的小花貓跑出來，看見明明和爸爸拿著釣魚桿，準備去釣魚，等爸爸關門的時候，小花貓就悄悄的溜出來了。小花貓想，我躲在樹后面，等他們來了，他們釣一條我就吃一條，釣啊釣，不一會，明明和爸釣了許許多多的小魚，連兩傭桶子都裝不下。爸爸往后一看，怎么桶子里的魚都不見了。
編故事作文150字
編一則故事初一（精選21篇）篇十一
今年，我就升入初中了，初一的故事還真不少，老班自然是主角。
李老師是我們班的英語老師兼班主任，他的教學方法很獨特，很會安排時間，也很會教育人。記得上個星期，我沒有完成英語聽讀背半小時的作業。
第二天，我來到學校。老師知道這件事后，很生氣，便把我叫出教室，對我說：“你昨天晚上干什么去了，為什么沒有完成作業？”我低下了頭。李老師又說：“你媽媽和我反應你做作業拖拖拉拉，沒有時間觀念”我臉紅了，老師接著說：“你沒有時間觀念，那你怎么能做事情，做好事情？一天落一點，時間長了就落很多作業，考試怎么能考好？”我的臉更紅了，臉上火辣辣的。考試又語重心長的說：“你應該給自己定個時間表，什么時候做什么自己規劃好，知道嗎？”我小聲的說：“我……我……知道了”老師見我認識到錯誤，便輕輕的說：“知道錯了，就知道該怎么做了，快回去復習，多向班里好同學學學。”我默默點頭。事后，我端正了學習態度，學習時間做了規劃，每天認真預習復習。這就是我們的李老師，認真負責，會教育人。
我要努力，好好學習，天天向上，做到“博學而篤志，切問而近思”，相信，在這新學期中會譜寫更精彩的故事。
編一則故事初一（精選21篇）篇十二
秋末，雨絲輕輕地灑在我面前的玻璃窗上。我放下手中的筆，又捧起手邊的一本書，靜靜地，仿佛融入了書中的內容。
猶記小時，母親將書引入了我的世界。窗外微風輕拂，葉片磨擦的沙沙聲傳入屋中。母親坐在窗前，面朝我向我講故事。母親的聲音輕盈，柔軟，故事的內容引人入勝。我似乎就在這些故事中尋找，觀察。這便是我的閱讀起點。
如今，我已在閱讀這條漫長的道路上前進了許多，書籍成去了我進步的階梯，伴隨著我的成長。《牛虻》中一位英雄戰士的壯烈革命與犧牲讓我看到了真正的英雄；《海底兩萬里》讓我了解了深海的奧秘與人內心的執逐追求；莎士比亞的喜劇，悲劇讓我心潮涌動，也讓我從中看到了世間的歡喜交錯。閱讀，已然成為了我生命中的一部分。
猶記剛進入初中時，好友的分別、科目的增加，日程的繁忙讓我被壓得無法忍受，我痛苦萬分，又無可奈何。無數個難眠之夜，是閱讀讓我安然入睡。保爾的堅強，傅聰的勤奮，孫少平的努力指引著我前進的道路；《讀者》中寫“既然你改變不了生活，就要學著適應它”，告訴了我前進的方法；《名人傳》中三位名人在歷經磨難后創造偉大成就的.經歷提供了我前進的鼓勵。我汲取著書籍的養分，從中獲得動力，這才讓我度過了適應的難關，投入到初中生活中去。
“書籍能讓人受益終生。”“青少年就要多讀書，讀好書。”朱先生信中的話讓我十分贊同。閱讀給了我生活中的無限希望，閱讀給了我精神的美味食糧，閱讀讓青春的我煥發出無限活力。閱讀已經成為了我生活的一部分。
抬起書，我們在看書中的人物，看書中的情節；放下書，我們在看人生百態，思考當下與未來。
我覺得，閱讀進行在每時每刻，我們在看書，也是觀察生活，縱觀人生，從中了解生活，感悟生活。閱讀故事即為生活的故事。
我愛閱讀，亦愛生活。
編一則故事初一（精選21篇）篇十三
剛升初中我深深的感受到了學習的緊張。不過在體育課上我們可以盡情的愉快玩耍。所以我每天都期盼著體育課的到來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴終于響起來了，老師剛說：“下課。”可話音還沒落，教室里立刻從寂靜無聲變得沸騰起來，我們終于可以邁出這枯燥煩悶的教室去外面的世界愉快玩耍了，我高興地拎取跳繩，直奔操場。操場很大，很熱鬧。似乎能容放下我們所有的奔放。
這活動時間里我們好幾個人都捐出跳繩，緊緊的擰在一起，形成了一條五彩斑斕，又細又長的大繩。使頸甩起它來形成一個又長又大的彩環，很多同學都徑直沖進其中，有節奏地高高躍起，她們在里面活動自如，我有些羨慕他們。可我卻有些膽怯，默默地站在一旁，靜靜地看著他們玩。不知什么時候他們的目光落在我身上，有些人還洋溢著笑容朝我跑來。我對她沒被他們簇擁著，有些人像我吶喊：“快來玩兒呀！”我卻不好意思地說：“我不會。”我只好抱著試一試的想法硬著頭皮去玩兒了。我站在跳繩的一旁，看那跳繩一次又一次的重重擊打在地上。我遲遲不敢進入。好幾次的沖動都被膽小那只紙老虎攔在了半路。我緊緊地盯著那根繩，心好像浮在半空中一樣“怦怦”直跳，還默默地鼓舞自已一定行，一定行。抓準時機。我像一只縮頭烏龜一樣，低下頭，彎下身子，快步跑進里面。可結果還是被跳繩打到了。不過沒關系，經過我一次次的堅持不懈的拼搏下，我終于成功了。我當時高興極了，雖然盡此是這小小的一件事，但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在為我點贊，喝彩。
一節節樂趣無窮的體育課，承載著我們所有的歡欣和深如潭水的友誼。初一的故事，吸引著我，用勇氣創造出精彩紛呈的生活。
編一則故事初一（精選21篇）篇十四
同學們，你們知道書是什么嗎？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
在小學里，我的讀書時間很充足，所以我就拼命地讀書，我讀過很多類型的書，有：動物小說，人物小說等等。其中，我最喜歡的一類書就是人物小說，我喜歡楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列，她居然能夠把馬小跳這個小男孩寫的生龍活虎，比如她寫的《暑假奇遇》，在這本書里她把馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏的故事寫的非常好。她還寫了馬小跳看見穿山、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物的'語言，動作，神態。她還寫了馬小跳見到一群猴子在景區搶游客的相機、背包，拉女游客的花裙子后的所作所為。
到了中學，學習任務很多，所以我就只能讀一小部分的書，媽媽給我買了四大名著：《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。讓我自己去發現書里的古代作家們的風采，讓自己融入書中，走進人物的心里，去想象自己就是其中的一個人。在這些書中，我最喜歡的就是《三國演義》，可以說我讀這本書是廢寢忘食，有一次，我看到《三國演義》里的諸葛亮死了，我就把書扔掉了，因為當時我想的是這么聰明機智的人居然會死，可到了第二天，我又拿起了這本書來看，當我讀到關羽死了，我就又把這本書扔掉了，因為當時我想這么勇敢、這么精忠報國的人也會死，可到了第三天我又拿起來讀了，因為我抗拒不了書給我的誘惑，我也不知道經過了多少天我才讀完這本書。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們應該利用空余的時間來讀書。要多讀書，讀好書，好讀書。從書中汲取的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎，為祖國的發展、建設作出貢獻！
編一則故事初一（精選21篇）篇十五
這是很普通的一天，陽光依然是如此地耀眼，仍舊把海映襯得金光閃閃。“唰啦”，從海里躍出一個黑影，那是一只飛魚，它自豪于自己那雙翅膀，因此，它才看得到海外那花花世界。看到動物們一只只地經過海邊，它高興地向它們打招呼。天上劃過一只蒼鷹，飛魚抬頭，驚嘆蒼鷹的美麗。“真好，它可以飛向太陽。”它這么說，甚至羨慕蒼鷹嘚自由，還有能真正擁抱陽光的幸福。
它開始不停地跳躍，只是希望自己有朝一日可以像蒼鷹般，在天空中自由舞蹈。它從海中躍起，看見一只狗兒惹怒了老虎，正拼命地奔跑，躲避，至虎力倦神疲方止。飛魚在心里嘲笑虎“這個沒用的家伙，難道僅有每天被耍著玩才是它的追求么？原來它的強壯，它的敏捷，全都用于這無謂的奔跑嗎？”
它看見驢慢吞吞地在路上走著，搖晃著耳朵，一臉的頑廢。它再次嘲弄道：“這種吃飽了睡，睡飽了吃的動物，這樣沒有任何追求的動物，是偉大的上帝最大的敗筆。
飛魚想起了池中的'蓮，它又高興于自己的自由，“連固然美麗，終究逃脫不了那狹小的池塘，也真是與生俱來的悲哀。”
飛魚高興自己有像鷹一樣飛的機會，它說：“終有一天我會像鷹一樣的，不，我要比鷹飛得更高，讓那些無知的生物看到我的成功。”
它依然不停地練習，不分日夜地練習，只為了那無法觸及的所謂理想…它從水中竄起，舞著翅膀，在到達最高點時，身體卻順著引力降落，只是這次,它沒有了海的依靠，它被重重地摔在甲板上，沒有了海被陽光曬后的溫暖，只剩下甲板的冰涼，頭暈目眩。
飛魚霎時間明白了，狗與虎的追逐，便是生物鏈的循環，虎追狗，證明自己是王者。驢雖然懶，但也是最懂得知足常樂的，它僅有的一間陋室，卻心滿意足。而蓮，池子便是蓮的專屬的天空，它的美麗只愿在池中綻放，因為它僅需的是池子這小小的舞臺。飛魚自己呢？終究還是條魚，也需要海水的存在。
編一則故事初一（精選21篇）篇十六
九月的風，開啟了，我不禁神往，那聽之動容的青春序曲！
踏入初中生活，不到兩個月的時間，就迎來了音節比賽，不知是喜還是憂。喜得我歡呼雀躍，似乎都做好了作戰的準備，躍躍欲試。憂得卻鴉雀無聲，像是天空打翻了墨水瓶，哭喪著一副臉。瞬間，似一片汪洋被分割了，一片沖擊著，一片緩和著；又似兩面天空，一面晴朗，一面陰沉，我仿佛夾擊在他們的中間，卻不知可喜可賀？隨著時間的流淌，小組競賽激烈開始，各自把威武顯現得淋漓盡致！我也不甘示弱，我盡力一搏，但卻無幸，與他擦肩而過了！上臺的同學個個大顯身手，讓我敬佩不已，卻感到了自己的不足，競爭是多么激烈，我不禁陶醉，當回過神，那驚人的速度讓我大吃一驚，心生佩服！
樹葉隨秋風飄落，我和隊友們排著整齊的隊伍走入了大會議室，去觀看比賽，各自坐在位置上，等待精兵上演的那一刻，我懷著激動的心情，去幻想第一，夢會打破嗎？我懷揣著？精兵們各個摩拳擦掌，耐心地準備去打一場勝仗，有的同學卻是洋洋自得，仿佛已得第一；有的同學毫不驕傲，為上場做著精益求精的準備。觀眾們屏住呼吸，目光充滿了期待，開始了，第一位毫不遜色，一上場就像行云流水般脫口而出，其他精兵，卻是心驚膽戰，沒上臺內心就變得脆弱了。絕對意想不到，我班同學一點兒都沒膽怯，而是胸有成竹地做著準備，時鐘不停地旋轉，馬上接近尾聲了，觀眾們松了一口氣，壓抑的內心不再那樣沉重糾結，一個個選手在賽場的熱潮中盡情起舞。
我班，一名，金獎，銀獎，銅獎。會場沸騰了，像是鳥籠中的小鳥被釋放了，無聲的空間有了氣息，每個班都有獎，仿佛初一年級全勝了！耶！一陣歡呼聲響徹云霄，傳遍了大江南北。
我漫步初一，仰望天空，音節速背的故事永相隨，常激勵！
編一則故事初一（精選21篇）篇十七
在我眼中，每個人都是夜空中的星，有人璀璨，有人黯淡，而我卻是時明時暗，若隱若現的那一顆，生活雖平平淡淡，但我卻要用盡全力，散發出最耀眼的光，繪出最美的天空，因為我也有我的故事。
太陽烘烤著大地，天氣很炎熱，我和媽媽去茅塔河玩。來到河邊，金色的陽光映照在水面，河面變得微波粼粼，往左看，只見一潭碧綠的水潭，中間矗立著一座大石頭，但幾乎沒有人在近旁玩耍，一幅幅戲水圖迅速在我腦海閃過，去那深潭玩耍的念頭蠢蠢欲動起來。
來到深潭邊，我便脫下鞋子踏進有些暖意的水中，十分愜意，玩著玩著便膩味了，我便站起身來，好奇的向深潭中間走去。水潭說大不大，說小不小，河岸離中央的位置不過四米左右，我小心翼翼的提著褲腿一步一步走去，我時刻注意著腳底有沒有踏實石頭，直到一片碧綠映入眼簾，本想往回走，剛一轉身卻一打滑摔進水中。
我毫無防備的掉進潭中，只聽“撲通”一聲，繼而就是耳邊水泡蠕動的聲音，我并不知道水潭有多深，只能任由天命地往下沉，頭頂還依稀的印著太陽泛著光芒的身影，水面依舊波光粼粼，這種金黃越來越暗，越來越暗……我突然想到這一切并不是無力回天的，我想喊“救命”，卻還沒出聲，一口潭水就灌進喉嚨，好在潭底并沒有想象的那么深，只有兩三米，腳底時不時觸碰到底部軟軟的有些暖的沉沙，我注意到旁邊的大石頭，它牢固的插在潭底。
我靈機一動，趕緊蹬了一下大石頭，幸運的是這一蹬我便遠離了那大石頭，游出了了深潭中央，到了河岸。我“咳咳”的想吐出剛才喝下去的潭水，望著高掛在天空的太陽，雖然剛才心中充滿恐懼，但此刻心里不由得有些敬佩自己了。我不放棄生的機會，更不會放棄生活中的任何一件事，我要盡力發亮，點綴人生的一方天空。
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編一則故事初一（精選21篇）篇十八
在一條高速路的一邊，有一家洗車行，一臺巨大的洗車機正在工作，一個核心零件跑了出來，說：“你這個大家伙，你每次都束縛我，我要自己去闖天下！”洗車機停了下來，說：“也好，讓你去看看世界。”話音剛落，小零件便跳了出去，來到了另一家洗車行。
零件在另一家洗車行落了腳，這家洗車行的老板說：“你來這干什么？”“笨！”零件藐視地說，“當然是把車洗干凈啦。”旁邊的白色汽車笑道：“什么？洗車？哈哈，真幽默”“是呀，是呀......”許多汽車附和到。零件受不了這種打擊，逞強地說：“哼！沒有我，你們怎么能干凈？讓你們開開眼界，我就為你們洗！”老板見了，無奈的搖搖頭走了出去。
這零件開始發功了，但是并沒有噴射出以往的水，也沒有舞動的刷子，這下零件急了，說：“怎么回事？怎么沒有水？怎么回事......”還沒等零件牢騷發完，一輛上了年紀的汽車說：“為什么你會失去作用呢”零件不以為然地說：“我只是熱熱身，還沒用全力呢！”正當零件要發力時，那輛上了年紀的汽車阻止道：“你還是不明白嗎？”“明白什么？”零件不解地問。一旁一直不語的的壞了的洗車機開了口：“我也是少你這種零件，現在也是什么都干不了，唉......”上了年紀的汽車說：“我有一個法子，零件可以裝到這洗車機中，這不就是你好我也好。”零件和洗車機認為可以試試，便裝在了一起，這下，零件頓時有了力，指揮著洗車機。上了年紀的汽車說：“怎么樣？”零件一時百感交集，說：“我是強，但，沒了集體我還是什么也作不成！”
編一則故事初一（精選21篇）篇十九
有一篇文章講了這樣一個故事：有三個旅行者，同住一家路旅館，成為了旅友。第二天他們一早就去郊外旅游，出門時，第一個人帶了一把雨傘，第二個人帶了一根手杖，第三個人則什么都沒有帶。晚上回到旅館后，他們方才發現，帶傘的人淋得像從水里撈出的一般，帶手杖的人跌得渾身青紫，而什么也沒帶的那個人卻安然無恙。
說到這兒，也許你們會問：“為什么帶傘的淋成了落湯雞，拿手杖的人跌得渾身是傷，而什么東西都沒拿的人反而一點事都沒有呢？”這是因為，打傘的人倚恃有傘，便肆無忌憚地在雨中行走，避開了泥濘、易摔倒的地方。而拿手杖的人則極力避雨，但因為有手杖，就沒有注意路面情況，而第三個人由于什么也沒有帶，所以，他不僅要竭力避開很滑的路面，還要盡量防止被雨淋到，所以，他才沒事的。而帶傘的人不知避雨，從而在不知不覺中被淋濕。而帶手杖的人仗著自己有一根手杖，所以不注意避開濕滑的地方，一不小心就會跌個仰八叉。什么都沒有帶的人因為既無雨傘可打，也無手杖支撐，不論是很滑的地方還是會遭雨淋的地方，他都要盡量避開，因而他成了唯一沒有事的人。
這則故事告訴我們：不能倚恃自己的優勢，要盡量發揮自己的長處，抑制自己的短處，只有這樣，才能成功。
編一則故事初一（精選21篇）篇二十
閱讀，對我而言十分重要。它是我寂寞時的伴侶，是我沉默的老師，更是指引我的圣賢。
十四年載，我讀過書，少說也過半百了。而我卻獨鐘三毛的《撒哈拉的沙漠》。
這本書是小學時老師推薦給我們的，我瞧著那簡潔的書皮，心中想象著廣闊的沙漠，灼人的烈日和牽著駱駝的商人。
史書記錄了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的`生活。樸素而又動人的語言，深深打動著我幼小的心靈，令我讀的如癡如醉。對沙漠產生無限的向往。它既寫出了沙漠的唯美，又寫出了日常生活的多姿多彩，更寫出了人性的溫暖與冷酷。
那時，我調皮搗蛋，仍未懂事，日日打打鬧鬧渾渾噩噩。可當我讀罷這本書，合上了它的封面，心中卻像被打破了五味瓶，喜怒哀樂，五味雜陳。喜自己的生活環境有水有電，衣食無憂；哀三毛的生活多么艱苦；羞自己沒有知足常樂而是調皮搗蛋不用心學習。
三毛在沒水沒電的環境下日子仍舊獨具色彩，而我這樣又算得了什么呢？羞愧頓時涌上心頭。
從此之后，我專心學習，不斷磨煉自己，在遇到困難挫折想要放棄時，我就在心中默念。我還要去撒哈拉大沙漠呢，不能放棄一絲希望。就如三毛在沼澤中救荷西一樣，抓住它，別放棄！勇氣就注入我的體內，我就如攀登者一樣，努力地越過一個又一個山頭。
一個對沙漠無限熱愛的人，他的心胸勇氣就如這茫茫大漠，又如那日月星辰。總有意天，我也會背上我的背包，投入沙漠的擁抱。是故事，更是信仰。
我的閱讀故事，就讓我，慢慢講給你聽……。
編一則故事初一（精選21篇）篇二十一
雷鋒不在了，但是像雷鋒一樣的人還真不少，給我印象最深刻的就是讓座的那件事情。
在一個陽光明媚的星期六，我懷著愉快的心情和爺爺一起去海安貴都超市買東西。我們在站臺上等了好一會兒，公交車總算來了，我跑上去投了幣，看見車內人比較多，就只剩下兩個座位了，我和爺爺坐上了空座位。我一邊坐車，一邊看外面的'景色，不知不覺地車又到了下一站。這次沒有太多人上車，只有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，看上去有六十多歲了，老奶奶一手拿著拐杖，一手拎著個包，可是車上已經沒有空位了。我猶豫不決，到底讓不讓座呢?如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激地說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激地笑容。乘客們都向小妹妹投入了贊許的目光。我的臉頓時紅了，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻能主動地讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。
通過這件事情，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖。以后，我一定要幫助需要幫助的人，做一個像雷鋒那樣的——樂于助人的美德少年。