讀后感是讀完一本書之后，通過文字表達對書中內容的感受和思考。以下是一些精選的讀后感范文，供大家參考。希望能夠激發大家對于讀后感寫作的靈感和創意。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇一
寒假里，老師在好書推薦里發了幾本新書，其中令我最最感興趣的就是那有五千多年歷史的中國上下五千年這本書，這是一本記載我們中華民族在漫長歲月中創造的悠久歷史和燦爛文化。這五千多個大大小小的故事生動記載了中華民族的閃耀光輝，在漫長的歲月里發生的許許多多的故事。有記載文物的，有記載人為的等等。
這些大大小小的'故事中令我映像最深的是屈原投江的故事，這個故事講述了大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青少年的時候就非常聰明也非常有才干，進楚國朝廷不久，便被受欣賞，當了宰相這一類的大官。但是屈原實行政治改革的想法始終不能實現，終于被免職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了不少愛國憂民感情的詩篇。后來楚國滅亡了，屈原心中有說不出的苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自殺了。讀了這個故事讓我感到屈原的愛國之心，表達了屈原對楚國的熱愛，體現出了他對理想的不懈追求和為此九死不悔的精神。他真是一位偉大的愛國詩人，他就是屈原，他的精神值得我們學習。
中國上下五千年是一本值得我們去讀的一本好書，它成功記載了五千多年的歷史，這一個個精彩的小故事陪伴了我一個假期，我推薦大家去讀。
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上下千五年的讀后感（通用17篇）篇二
暑假里，媽媽給我買了一套書，書名叫《中華上下五千年》，這套書講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤古開天地到中華人民共和國成立，還描述了許多成語故事的由來，如老馬識途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。
《中華上下五千年》分為上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫了關于古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項羽、毛遂等。
這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯哦，有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。
讓我印象最深的是：蔡倫發明造紙術。有一天，蔡倫與幾個小太監來到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監們都奇怪地圍攏過來，只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當寶貝。農夫告訴他這個漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網什么的，長時間被水沖呀、泡呀形成的。回到宮里后，蔡倫就開始不斷的實驗和制作，他挑出樹皮、破麻布、舊漁網等放進一個大水池里泡，過了一段時間后，他再讓工匠把侵泡過的原料撈起，放進石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來，等干燥后就變成了紙。人們為了紀念蔡倫這項偉大的發明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個故事不僅讓我了解了造紙術的由來，還讓我明白了很多發明都是從現實中得到啟發的，我們要善于觀察，開動腦筋。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇三
這一路走來，我們共同閱讀了許多書籍：《時代廣場的蟋蟀》、《木偶奇遇記》、《青少年智力開發》全套十二本、《中華上下五千年》、《中華民間故事》、〈中國古代神話故事〉等等。或躺在床上準備睡覺時，或在生病輸液時，或在坐車趕路時……我們都在共同閱讀，共同為其中那精彩的情節而歡呼雀躍，為那悲慘的情節而扼腕嘆惜，為那深遂的道理而沉思。前不久，帶著兒子前往他姐姐家玩，回來后，兒子深有感觸的說，難怪她們成績不太好喲，她們家課外書都找不到。聽著此語，我由衷的高興，不管孩子目前的成績如何，至少他已經養成了讀課外書的習慣。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇四
這本書，《中華上下五千年》，講述了我們中華民族的許多起起落落，許多滄桑。
發生在我們祖**親身上的50的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國成立，從長城的創建到長城的歷史，這些足跡證明了我們中華民族所經歷的歷史。
本書第一章的原始傳說。盤古、女媧、神農：我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次，上萬次。聽了他們的話，我們覺得心中又多了一塊對祖國的認識。最遠的王朝――夏朝為我們的祖國翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝――西周。春秋戰國時期，一百多個國家。到戰國初年，只剩下十幾個國家，其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰國七雄。秦始皇滅六國后，統一全國為――秦。秦滅后，隋朝建立。公元1368年，朱元璋建立明朝，竭力推行加強中央集權的方針政策。最后一個封建帝國――清朝。清朝入關，建立了統一的多民族王朝。清朝中央也通過各種措施加強了對西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區的統治。
中華民族走過了一條不平凡的路，有盛有衰，有榮有憂，有榮有辱，有業有災。這些都匯成了歷史的長河，鑄就了燦爛的中華文明，沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲，每一個中國后裔都受到過她的影響，因為她是我們生存和發展的基礎。
讀完這本書，我對我們的祖國有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國！
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇五
打開這套書，我仿佛跨進一條閃光的歷史長河，置身一座輝煌的文明寶庫。在書中，讀到家鄉河南安陽殷墟擁有3300多年歷史，被列為世界文化遺產，我感到自豪；看到“倉頡造字”的傳說和“甲骨文”的圖片，我覺得神奇——經過千百年演化才形成今天的漢字，我要用心寫好每個字，它們都是古人智慧的結晶；讀到司馬遷發奮著《史記》，又讓我敬佩。
讀《中國上下五千年》，我開始知道：中國是世界四大文明古國之一，創造了萬里長城等世界奇跡，擁有偉大的四大發明——造紙術、指南針、火藥和活字印刷術……這讓我越來越為中華民族的悠久歷史，為自己擁有這樣偉大的祖國感到光榮。書中還有許多歷史之謎使我驚訝，比如“越王勾踐劍出土自湖北荊州，雖埋藏地下多年，但鋒利不減，竟可一次劃破20余層紙！”讀到這里，我禁不住想：這把寶劍真神奇啊！直到現在，人們還沒有破解它千年不鈍的秘密。這或許是古人留下的挑戰書，鼓勵我們好好學習，學到更多本領，解開歷史謎題，更為中華文明寶庫增添新的光彩。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇六
一說到“滾滾長江東逝水”，我心中便想起了中華民族，上下五千年記載著祖國悠久而輝煌的歷史，一本《上下五千年》令我讀的津津有味。
在這個假期，我讀了《上下五千年》這本書，講述了從猿人到唐朝建國的故事，與課本上學的“唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠”一一對應。我還讀到了許多神話故事，引人注目，特別是一篇《神農嘗百草》令我十分感動。為了不讓人們被病魔和惡劣的環境奪去生命，神農經常上山采藥，幫人們治病。草藥如能吃，便放入左袋;草藥能治病，便放入右袋。有一次，一個人得了重病，需要長在峭壁上的藥，神農為了救人，不顧危險，搭了個架子，后來大家稱之為神農架。
神農一如既往地為人們造福，一次試藥的過程中，神農吃下了名為“斷腸草”的毒藥，來不及解毒就死了，人們非常想念他，稱他為農耕和醫藥之祖。
讀了《上下五千年》后，我明白了，從封建社會到繁盛的中華民族，其中包含了多少先賢的勞動成果和智慧結晶。我要努力認識中華民族的博大精深，文化智慧，這也是我們的責任。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇七
這本書講述了我們中華上下五千年的歷史，值得大家閱讀。主要論述無數英雄豪志，仁心志士昏君亂臣，中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史，創造了璀璨的文化，書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》這個故事中最讓人佩服的認識鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他。知道齊恒公要命鮑叔牙為相時，他卻把這個很重要的職位讓給管仲，鮑叔牙對管仲真是如親兄弟一般，他的此等熱血情懷讓人佩服，在《藺相如完璧歸趙》中，大家無部位了藺相如的足智多謀，機智勇敢所折服。
讀了這本書，你就會認識處事謹慎，奉公守法的鮑叔牙，一代天驕成吉思汗，能征善戰的衛青，大英雄霍去病以及歷代皇帝，中的許多“奇珍異寶”。
讓我們一起體會這五千年歷史悠久高深美妙吧!
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇八
歷史猶如波瀾壯闊的大海，時而微波蕩漾，時而洪波涌起，美麗、古老、龐大、而又神秘。中國幾千年的歷史令我好奇、著迷。于是我饒有興趣地讀了《中華上下五千年》。
現在的中國發展越來越快，我們的生活也越來越好，但與世界有些強國還是有一定的差距，還有些國家對我們不懷好意，因為我們的國家還不夠強大，所以我們的國家還要繼續發展壯大，爭取成為世界強國，讓別的國家不敢輕視。這就要靠我們，需要我們奮發學習，為建設祖國出一份力。現在正是一個綻放夢想的時代，人們說行駛在公路上的汽車沒有方向盤是不行的，那我們的方向盤是什么呢？----是中國夢。它為我們導航，控制方向，人們將我們比作初升的太陽，而中國夢是一把給予我們光與熱的火。
我們都心存著一個中國夢，并為這個夢想而努力。在我國現在有些偏遠地區還比較落后，還有人吃不飽飯、上不了學，沒有受教育的機會。我也在有一個夢想，長大了我想當一名志愿者，走進山區，給山區小朋友傳授知識，讓每個孩子都有書讀。所以我現在要努力學習，堅定自己的目標，實現自己的價值。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇九
最近，我閱讀了《中華上下五千年》一書，當我走進這本書時，我就仿佛打開了一扇不曾打開的窗子，通過這扇窗子，讓我一覽華夏歷史的獨特風貌，書中的古代先哲和近代先烈令我敬佩，他們的英勇形象時常浮現在我的腦海中。
這本書帶我回到了中華文明的起源——上古時期，讓我認識了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道，推翻商紂的周武王。我感覺自己就像插上翅膀的小鳥在遠古的神話故事中自由飛翔。
書中讓我懂得了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。秦始皇雖統一六國，但他的暴政卻導致了秦朝的覆滅。而一代明君李世民卻以“愛民”、“勤政”著稱，貞觀之治以后，唐朝走向鼎盛，大唐遺風影響世界各地，一直延續至今。
當這本書還剩下為數不多的幾頁時，中國的最后一個封建王朝——清朝已經萎靡不振，國勢日下。此時，西方列強發動鴉片戰爭，掠奪中國資源，無數仁人志士，振臂疾呼，奮起反抗，數代英烈用自己的鮮血換來了今天和諧繁榮的新社會。
正如西漢劉向所說，書猶藥也，善讀之可以醫愚，我也好好學習，為中華之崛起而讀書。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇十
我從事看出了人品：從《大禹治水》中：禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經過自己的家門，都沒有進去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經過，聽見哭聲，也狠下心沒進去探望。從這我看出來大禹治水的責任心之強，有這大公無私的精神。
本書雖然講述的是歷史，但書中描寫的人物形象鮮明突出，其中”忠“一詞格外突出。
忠是兵法的一個關鍵。如果人與人、人與物之間沒了忠，那世界會變得蒼白灰暗。就拿狗說吧，家犬對主人十分忠誠。如果主人留它看門，它不會沒反應。它會吐出舌頭，搖頭擺尾地在主人身邊撒歡。主人會摸摸狗狗的腦袋說一聲：”乖狗狗，謝謝你！“接著，給它點食物，就走了。而狗狗會聽話地守在門邊，豎起耳朵時刻保持警惕，黑亮的眼睛會不停地打轉，有動靜就叫不停，這就是忠誠！
以史為鑒，可以知興替，了解歷史，可以開闊眼界，啟發我們的智慧，對我們的生活有借鑒意義。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇十一
在這個寒假，我讀了三本書，一本是《愛的教育》，一本是《查理九世之不死國的生命樹》，還有一本就是《中華上下五千年》，其中我學到的知識最多、感受最深的一本就是《中華上下五千年》了。
《中華上下五千年》這本書讀了中國遠古時期、夏商周、春秋、戰國、秦朝、漢朝、三國、魏晉南北朝、隋朝、五代十國、宋朝、遼、西夏、金、元朝、清朝、中國近現代的故事。這本書內容全面，知識很有營養，我讀完后收獲頗豐、感受深厚。我讀完這本書后，收獲到了豐富的知識、書籍帶來的快樂。這本書不僅有中國從古至今的故事，還有歷史拾遺，如：九州的來歷、王后孟姚、昭君的兒女、風神秀徹小謝安、袁崇煥之死等，在歷史拾遺里，能更加詳細的了解到這些知識。這本《中華上下五千年》不僅內容豐富多彩、知識全面，而且好詞好句也很多，摘抄好詞好句還能培養鑒賞能力、提高作文水平、提高學習、教育成績。我讀完《中華上下五千年》后，感受深厚，我感受到了中國璀璨的.歷史文化、極快的發展速度和不屈不撓的民族精神。書籍伴我們成長，給我們知識、給我們快樂，大家一定要多讀書。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇十二
在這個寒假中我讀了《上下五千年》這本書，上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。讓我們了解歷史，是為了讓我們為歷史繼續延續，而不是懷戀于過去。
他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰！在《堯舜讓位》這篇文章中，舜是接替了堯的位置。舜接位后，也是又勤勞又簡樸，和老百姓一樣勞動，受到大家信任。過了幾年，堯死了，舜還想把部落聯盟首位的位子讓給堯的兒子丹朱，可大家都不贊成。
舜才正式當上了首領。可見，想要首領受到老百姓的尊重，不是以顯赫的身份和地位來奪取的，而是要放下首領高高在上的位子，與大家一起并肩作戰，奮勇殺敵。而不是享受下人的成果，剝削老百姓的勞動。還有《越王勾踐臥薪嘗膽》，越王勾踐，為了報當年被吳王羞恥之仇，寧可每天睡柴草，每日嘗苦膽。
總心自責：“你忘了會稽大敗之辱嗎？”就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運，經過十年發展生產，積聚力量，又經過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。從中，我們可以體會到：越王給吳王當了三年奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念――重振越國，找回失去的尊嚴。
他在麻痹了吳王被放回越國后，安撫百姓，操練軍隊，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時刻提醒自己不要忘記曾經的屈辱和復興越國的雄心。他身為一個高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經過自己的頑強毅力，勾踐終于打敗吳國。現在我們已經進人21世紀，人類社會在高科技的沖擊下正在發生深刻的變化。我們不僅要接受新思想，學習新科技，而且要懂得中華民族的歷史文化，從而充分發揮自己的聰明才智，書是知識的源泉。
歷史長廊里，書籍是多么高貴和神圣。我們要到浩瀚的書海里去探尋，從中不斷吸取營養充實自己，知識猶如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我們不僅要學好數語外課，還要多了解一些歷史知識。作為新世紀的我們，決不辜負祖國和人民的殷切期望。要在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，努力創造無愧于時代和人民的業績。這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年》，我對自己肩負的責任，有了更深刻的體驗。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇十三
同學們，你們應該都聽過一首詩歌吧!那就是“唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠，秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭，隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。”那這首詩講的又是什么呢?是中華歷史。所以，今天我們就要來說說《上下五千年》。
他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而現身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰!
雖然這些人有很高的功績，但我最敬佩的還是“三千功名塵于土，八千里路云和月”的岳飛。
岳飛家境貧寒按，13歲就能文能武，射箭，百發百中，舞槍，槍法高超，文章，“言之比金石，字字賽珠璣。”母親在他背上刺了“精忠報國”四個大字，使他“安邦定國，赤心為國”的志向更加堅定了。金兵大舉入侵時，為保衛江山，岳飛義無反顧地奔赴抗金前線。在十多年戎馬倥傯的生涯中，他一直馳騁沙場，征戰南北，戰斗中，他身先士卒，英勇無比。他胸懷韜略，武藝絕倫，善于利用客觀條件，轉不利為有利。他足智多謀，善于利用反奸計，借兀術之手殺了奸臣劉豫。他尊賢中才，使與他“勢不兩立”的何元慶與他同保宋室江山。他軍紀嚴明，令將士守法度，從不縱兵擾害民間。他視兵如子，使將士上下一到，同愁敵氣。他不徇私情，兒子岳云犯了軍紀照章處罰。他驍勇善戰，在面臨敵重我寡的險境中，度過了一個又一個難關，取得了一個又一個勝利。但奸臣秦檜賣國求榮，甘當內奸，假傳圣旨，連下12道金牌，令岳飛班師。最后就義風波亭，年僅39歲。英雄死了，他反抗侵略的一生，他精忠報國的精神永遠留在人們心中。
我想：作為一個中國人，應該了解一些中國那五千年燦爛文明的歷史，我認為我們祖國是一個偉大的國家我們應該熱愛祖國那悠久文化的歷史，看了《上下五千年》，激發我的愛國熱情。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇十四
這本書講述了中華大地五千年的文化歷史，有光輝的一面，也有恥辱的一面。光輝的讓我們驕傲，恥辱的讓我們奮起。中華用五千年的時間創造出了輝煌與成就，也承擔了無數的磨難與恥辱。中華上下五千年顯示出了千千萬萬的勞動人民的智慧與勇敢，他們建筑起了舉世聞名的萬里長城，世界上，無一不稱奇這是個奇跡！這使我們國家多么地驕傲啊！然而是這些人民用他們那雙勤勞的雙手建造起來的，我們應該以他們為自豪！但當我看到“鴉片戰爭”這一段時，我又為清政府的懦弱而感到憤怒，清政府無能，害百姓白白受苦受難。這是我們國家的無能啊！鴉片使我們國家從強到弱。其他國家都笑我們中國是“東亞病夫”，這使我們國家受到其他國家多大的恥辱啊！然而，林則徐站了出來，他為我們國家滅除了許多的鴉片，但是他始終沒有制止成功，但是他的舉動使廣大人民決然奮起，所有的人民開始站起來反抗鴉片。就這樣，一場“鴉片戰爭”爆發了。
每當看到這些歷史時，我都情不自禁地一直看下去。因為任何一個人都會為他的國家歷史而驕傲！我知道中國是四大文明古國，我喜歡了解它的民族傳統、文化遺產，還有國家的興衰成敗。中華大地上，哺育了千千萬萬的生命，生生不息的中華血脈。然而中國在世界上創造了令人稱奇的歷史文化，直到現在。歷史舞臺上回放著各種各樣的紛繁戰事。曹操、劉備、諸葛亮，這些歷史人物將永遠在歷史的舞臺上，閃耀著燦爛的光芒！
中華上下五千年，它將永遠在我們心中散發出蓬勃的活力與美麗的神采！這本《中華上下五千年》真讓我愛不釋手啊！
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇十五
合上《上下五千年》的最后一頁，我感到無比的興奮與激動。閉上眼，腦海中浮現出書中的畫面：一鳴驚人的楚莊王；臥薪嘗膽的勾踐；三顧茅廬的劉備；紙上談兵的趙括；不肯向命運低頭的武則天……各種歷史在我眼前猶如幻燈片一樣播放起來。
中國是一個偉大的國家，是一個有著五千年歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中，發生了許多歷史事件，涌現過許多優秀的人物。而《上下五千年》這本書則把這些事和人描寫的更加的淋一漓盡致。它概括了中國遠古至辛亥革命時期的重大歷史事件及各時期的科技、文化、藝術和經濟，給我們提一供了一個更加透徹的了解中國的載體。
這本書里我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮是一個充滿智慧的人。他神機妙算、聰明絕頂。《草船借箭》是個很著名的故事，其中有一個章節內容講的是：周瑜讓諸葛亮在十天之內打造十萬枝箭。諸葛亮動用了他的智慧，算出三天后必有大霧，所以馬上回答：“都督不用十天三天就給造好。”
三天后大霧來臨，在曹操的軍營前敲鑼打鼓。曹操以為是敵軍乘大霧來襲，于是下令放箭，不一會兒功夫草人身上長滿了箭。等大霧散去，曹操方知上當。諸葛亮滿載而歸。讀到這里我不由得為諸葛亮的足智多謀所折服，他在如此不利的情況下，急中生智，轉危為安。這與他“上知天文，下知地理”以及良好的心理素質是分不開的，所以我們要從別人的成功中獲取經驗，擇善而從，勇于挑戰自己。
這讓我想到了這樣一件事。就在前幾個星期一，我們如往常一樣進行升旗儀式。可這天我卻特別緊張，因為我將要代表我們班在全校發表國旗下講話。我的膽子是很小的，從來沒有當著這么多人說過話，所以我本來不想去，但我知道，機會難得，我卻又沒有這勇氣，內心很是糾結。
經過一段時間內心的掙扎，我答應了老師。可當這一刻到來的時候，我的心仍像十五個吊桶打水，七上八下。但我知道我已經不可以打退堂鼓，于是我從容鎮定的走了上去，發表了我的第一次演講！我終于戰勝了自己！我想，在以后的路上，會有更多，更難的考驗等著我，但我一定會勇往直前！
中國，一個泱泱大國，有著五千年的文化與歷史，的確，悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫，了解中國歷史是理所應當的，在認識中國歷史的過程中，也應吸取經驗教訓，成就自己，所以《上下五千年》成了我的良師益友。
我永遠記住這句話：少年興則國興，少年強則國強。我堅信如果我們每一個人都擁有積極向上的美好心態，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學好科技文化知識，永遠做一個陽光少年，那么中華民族的美好前途就一定好如初生的太陽，蓬勃向上，日益生輝。
上下千五年的讀后感（通用17篇）篇十六
這個暑假我讀了一本《上下五千年》這本書，里面有許許多多的故事，如：盤古開天劈地的傳說，鉆木取火的故事，后羿射日的傳說……都給我留下了很大的感受。
在上下五千年這本書中，記載了從炎黃帝到現代五千余年來的歷史，叱咤風云，有大禹治水，秦始皇一統六國，鴻門宴，三顧茅廬，赤壁之戰，遼金之戰等許多輝煌的故事，每一個故事都充滿了我國古代頑強的抗爭能力、不屈的意志、聰明的計謀和高尚的品格。讀完這本書，我有很多感想。
盤古開天辟地的神話告訴我：很久很久以前宇宙只不過是團混混的氣，里面什么都沒有。在這時候，出了一個盤古氏，他用大斧把這一團混沌劈了開來，從此就出了天和地。
以后天就一天比一天高，地就一天比一天厚，大約過了十萬八千年，天就很高很高，地就很厚很厚。后來盤古氏死了，他的身體各個部分就變成了太陽，月亮，星星，高山，河流，草木等等。但神話只是神話，誰也不會相信有這樣的事。
其中，我很喜歡《將相和》這個故事。這個故事主要講述了在戰國時期，趙國發生的事情。那時，藺相如靠三寸不爛之舌就當上了相國，老將廉頗十分不服氣，決定找機會羞辱他。藺相如聽說了，便處處躲著他，門客覺得藺相如十分膽小，而藺相如回擊道：“秦國之所以現在不進攻我們，是因為有我和廉頗將軍在，若我們關系分裂的事被秦國知道了，趁這個急會攻擊我們，我們就會被吞并。”后來廉頗知道了，十分羞愧，便上門負荊請罪，他們又和好了。
讀了這篇文章，我十分受感動。感動的是藺相如的寬容，他知道廉頗要羞辱他，還能顧全大局，不僅不生氣，還原諒了他。藺相如不僅賢明，而且寬容待人，是十分難得的品質。再想想我們現在，動不動就亂發脾氣，搞得一點和和氣沒有。有一次，我和同學一起出去玩，就因為一個意見，吵得不可開交，最后不得不分手。現在我十分后悔，如果當時沒有那么沖動，多寬容理解一些，即使不用禮賢下士，但起碼會和好。現在，我終于體會到了禮貌的重要性。
有一篇叫《神農嘗百草》，令我感觸最深。它講古代，人們靠狩獵生存，為了解決吃的問題，神農(炎帝)教大家耕種糧食。可是人們經常因亂吃東西而喪命，神農決定親自嘗遍所有植物。他翻山越嶺，找到了許多能吃和當作藥的植物。有一次他嘗到了“斷腸草”，便不幸身亡了。
神農是炎帝，卻這么關心老百姓的吃的問題，甚至為了老百姓嘗遍全世界的植物，他無私奉獻的精神實在令我感動。小區的路上每天都干干凈凈的吧?他就象小區保潔工。保潔工們不怕嚴寒酷暑，起早貪黑，為小區保潔，雖然是一個那么不起眼的職業，卻能幫助大家。他們的精神多么值得我們學習!而且神農在嘗草時多次差點喪命，卻仍舊那么堅持不懈，這讓我想起我一年級的時候，萬般不情愿，還是讓父母給我報了鋼琴班。我想，既然報了，就堅持下去吧，于是一直堅持了五年，考了五級。
《上下五千年》是一本很好的歷史讀本，這本書里蘊含了許許多多的奧秘，它像放電一樣，麻醉了我，希望大家也去讀讀這么一本我國人民智慧的結晶!
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上下千五年的讀后感（通用17篇）篇十七
這段時間我在家閱讀了《上下五千年》這本書，我被中華民族悠久的歷史深深地吸引和驕傲。
《上下五千年》寫了自盤古開天地的遠古文化，秦始皇統一中國，三國爭霸，漢朝的造紙術，再到鼎盛的唐朝火藥，宋朝的指南針和活字印刷術等，最后再到清朝的滅亡。作者在寫此書的時候，不僅是讓我們了解歷史事實，而且還讓我們體會了中華民族的智慧和勤勞。我們的民族經歷了多少坎坷與挫折，有多少的英雄豪杰追求真理，為了中華民族利益和尊嚴而獻身。他們都是我們民族的英雄。
這本書講述了了整個中華的歷史和朝代，其中我印象最深的是唐朝。它一共有21個皇帝，大約經歷了289年。當時唐朝國力強盛，經濟發達，外交也很強，人民安居樂業。不像清朝后期，被迫簽訂了許多屈辱的條約。但是唐朝經過安史之亂后，國力下降，戰爭不斷，經濟衰退。最后唐朝還是滅亡了。歷史總有類似的地方，每個朝代都會被其他朝代而取代。
我們作為一名有著五千年悠久歷史的中國小學生，更需要好好學習，整裝待發，長大以后報效祖國。讓中國成為世界大國，永遠屹立在世界的東方。
最近，我閱讀了《中華上下五千年》一書，當我走進這本書時，我就仿佛打開了一扇不曾打開的窗子，通過這扇窗子，讓我一覽華夏歷史的獨特風貌，書中的古代先哲和近代先烈令我敬佩，他們的英勇形象時常浮現在我的腦海中。
這本書帶我回到了中華文明的起源——上古時期，讓我認識了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道，推翻商紂的周武王。我感覺自己就像插上翅膀的小鳥在遠古的神話故事中自由飛翔。
而一代明君李世民卻以“愛民”、“勤政”著稱，貞觀之治以后，唐朝走向鼎盛，大唐遺風影響世界各地，一直延續至今。
當這本書還剩下為數不多的幾頁時，中國的最后一個封建王朝——清朝已經萎靡不振，國勢日下。此時，西方列強發動鴉片戰爭，掠奪中國資源，無數仁人志士，振臂疾呼，奮起反抗，數代英烈用自己的鮮血換來了今天和諧繁榮的新社會。
正如西漢劉向所說，書猶藥也，善讀之可以醫愚，我也好好學習，為中華之崛起而讀書。