匯報材料提綱格式大全（12篇）

匯報材料是一種有效的溝通方式，可以展示工作或項目的價值、提出問題和建議，并為后續(xù)決策提供參考依據(jù)。接下來是一些經(jīng)典的匯報材料示范，供大家學習參考，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇一

二：內容要簡潔，最好不要超過兩頁紙(政府官員可沒有時間去研究你的報告)。

三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡單的申請上，要明確我們的提議是會給城市帶來利益的(這點很關鍵，不然除非你不想批下來)。

下面是常規(guī)下匯報的格式(網(wǎng)上收集的，很有用)。

一、頁邊距：

上、下為3cm。

左、右均為2.54cm。

二、行距。

正文行距：固定行距(25磅)。

三、字體。

1、大標題(2號宋體，加粗)。

2、要點如(概況、指導思想、主要做法等這些標題用小三號黑體)。

3、正文部分(仿宋，小三)。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇二

到xx一年來，我把全部精力投入到本職工作之中，不斷的學習知識，積累經(jīng)驗，自我充實，自我提高，投身xx的事業(yè)是我不懈的追求。

自從走上工作崗位的第一天起，我就認為，付出越多，得到的回報就越多，我始終把公司的經(jīng)營理念作為指導自己工作的最高準則。缺乏專業(yè)知識，我就默默勤奮學習，沒有相關經(jīng)驗，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起公司付給我的每一分薪水。我覺得：我只是這項事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項偉大的事業(yè)。

我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒有上下班、節(jié)假日，就連生病也不例外。在參加工作的一年中，我從來不計較工作時間的長短，從來不吝惜節(jié)假日的加班，上班的時候認真工作，下班以后也把心放在工作上，無論是工作時間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，今年全年，我一共請了病假四天，但若要計算加班，則至少十倍于此，為了完成工作有時我甚至住在公司的值班室。不懈努力終有回報，我的工作得到了領導的肯定，也得到了同事們的認可。

要當合格的xx人不容易，要當一名合格的辦公室員工更難。公司開業(yè)培訓結束后，我被分到行政人事部工作，我們部門只有經(jīng)理和我兩個人，而工作任務卻是比較繁重的。起初的時候，我缺乏經(jīng)驗，只能在經(jīng)理的指導下做一些簡單的工作，后來在經(jīng)理和其他領導同事的不斷地指導幫助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范圍，學到了一些工作方法，逐步適應了分配給我的工作，主要包括：計算機和網(wǎng)絡維護管理、文秘、檔案管理、資產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)和一部分信息宣傳工作以及總經(jīng)理室安排的遂行任務。

在自己計算機和網(wǎng)絡管理的專業(yè)方面，我注重不斷更新知識結構，掌握行業(yè)動態(tài)，學習先進技術，為適應未來我司信息系統(tǒng)可能的升級調整做好充分的準備。目前我正在學習linux操作系統(tǒng)、綜合布線等計算機和網(wǎng)絡工程的知識，并在備考網(wǎng)絡工程師中級職稱。對公司新職場的綜合布線工程，我全面考慮計算機網(wǎng)絡和內部電話系統(tǒng)的需求，目前已經(jīng)設計出實施方案。

這一年的工作，使我深刻地體會到，對待每一項工作，都需要認真的態(tài)度和飽滿的熱情才可以做好，基層單位的特點導致一名員工可能承擔多種不同的工作，每樣新工作都是一種挑戰(zhàn)，適應挑戰(zhàn)，做一個合格的螺絲釘，是我始終如一的工作目標。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇三

一年來，在企業(yè)領導的正確領導和各部門的支持下，經(jīng)過我們財務部全體人員的共同努力，圓滿完成了領導交給的各項任務。作為財務部主任，我的工作目的是組織企業(yè)全體財務人員認真貫策執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、政策，組織做好日常財務核算、財務監(jiān)督工作，按時完成企業(yè)下達的`各項財務指標和工作任務?，F(xiàn)就自己一年來的工作簡要的總結匯報如下：

一、一年來的工作。

(一)組織做好會計核算和監(jiān)督，完成企業(yè)交辦的各項任務。

1、按時完成企業(yè)日常各項財務核算工作，及時、全面、準確真實的反映財務信息，在辦理各項費用報銷時，多解釋、多理解，同時嚴格按有關財經(jīng)法規(guī)及企業(yè)有關規(guī)定和審批權限辦理。在財務核算工作中每一位財務人員盡職盡責，認真處理每一筆業(yè)務，準確無誤的出具各類會計報表。

2、及時抓好資金回籠，在主營業(yè)務中既電費回收工作，每月督促各供電所按時到企業(yè)結算電費，及時編制電費回收考核表，隨時掌握各所電費回收情況，為領導及時提供真實，準確的財務信息。到20__年12月31日止，各供電所電費回收率達100%，到考核日止，整個電費回收率達100%。

3、在資金運作方面：今年資金運作比較緊張，不象往年，首先按企業(yè)當月資金計劃，分先急后緩，每月除了付電站電費外，還得考慮職工的切身利益，既按時發(fā)放工資，按時繳納養(yǎng)老金、醫(yī)保金、公積金，同時還考慮到國家稅收，每月按時申報各種納稅報表，并按時足額交納各項稅款，合理規(guī)避了稅負，今年稅務部門在我企業(yè)沒有收到一分錢的延稅滯納金，在以往年度，稅務部門每年都要收繳我們企業(yè)幾萬元的延稅滯納金，在為企業(yè)減少不必要的損失等方面，盡了自己的努力!

4、由于歷史原因，馬頸坳電站和黃土溪電站在我企業(yè)分別借款__萬元、__萬元，這完全是改制前一種行政干預行為所至，對此，我企業(yè)蒙受了一定的經(jīng)濟損失。為了維護企業(yè)的權益，財務人員積極運作，每月從2個電站的上網(wǎng)電費中扣部分電費作為償還我企業(yè)的欠款利息，全年收利息__萬元，給企業(yè)創(chuàng)造了一定效益?？傊诮衲曩Y金非常緊張的情況下，企業(yè)沒有新增借款，也沒有拖欠當年費用，我們是做了一定的工作。

5、電子納稅申報作為一種新型的申報方式，以其高效、快速為特點，20__年為了完成地稅、國稅系統(tǒng)電子納稅申報繳稅系統(tǒng)推廣和應用，全面實現(xiàn)申報繳稅方式的電子化、網(wǎng)絡化，我們財務部從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，統(tǒng)一思想、精心組織、穩(wěn)步推進，有效解決了我企業(yè)傳統(tǒng)申報方式中的數(shù)據(jù)采集問題，節(jié)省了人力、物力。如今我們企業(yè)的辦稅人員每月只需輕點計算機鼠標，即可完成申報納稅，實行電子申報，也大大提高我們企業(yè)財務工作的質量和效率，能確保申報資料的安全、及時和準確，保證稅款按期入庫。

(二)加強財務人員管理，提高財務人員業(yè)務素質。

為了完善了企業(yè)各項內部管理制度，規(guī)范了會計工作秩序，不斷的提高會計人員的業(yè)務素質，20__年初我們財務部相繼出臺《委派會計管理辦法》《中心供電所出納人員管理辦法》、《會計人員百分制考核制度》、《會計例會制度》等辦法和制度，細化了管理力度，并且還組織了財務人員參加財政局舉辦的會計人員繼續(xù)再教育學習，認真學習了《會計基礎工作規(guī)范》及相關稅收法律知識;定期召開會計例會，聽取委派會計在本單位的工作情況匯報，交流財務工作經(jīng)驗，研討財會知識，支持委派會計依法行使職權，引導和鼓勵他們敬業(yè)愛崗，堅持原則和廉潔奉公，從根本上強化了基礎工作，規(guī)范了會計核算，提升了把握政策的水平，增強團隊學習創(chuàng)新能力，使我企業(yè)財務管理整體水平逐步提高。

(三)加強財務檢查及內控監(jiān)督管理力度。

為了進一步規(guī)范供電所的財務行為，推行司務公開和陽光理財，20__年9月企業(yè)出臺了《供電所財務收支管理辦法》，監(jiān)督和管理的責任落在了我們財務部，為了使企業(yè)的《管理辦法》得到貫徹和落實，財務部在企業(yè)紀檢部門的配合下對各供電所的財務進行一次全面檢查，既：財務收支、費用開支、工資分配、物資采購、生產(chǎn)經(jīng)營、電價政策、收費標準、農(nóng)電收據(jù)等關系到供電所穩(wěn)定發(fā)展的方面，通過工作，從根本上規(guī)范了各供電所的財務行為，杜絕了違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象的發(fā)生。

二、具備愛崗敬業(yè)的思想素質。

財務工作就象年輪，一年工作的結束，意味著下一年工工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，所以我從沒有因為個人得失去計較什么，而是任勞任怨，盡職盡責，多年來的努力與付出，得到了領導和同志們的肯定。

財務各項工作取得了可喜的成績，得到了領導和上級部門的認可，20__我們企業(yè)也被市電力集團有限責任企業(yè)評為財務先進單位，這與財務部門的努力工作是分不開的，然而，在看到成績的同時，我也看到了不足，還有待在以后的工作中加以改進，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要是開拓創(chuàng)新意識不夠，需進一步加強。

在今后的工作中，我絕不辜負企業(yè)領導對自己的重托和期望，一定要努力做到以下2點：

1、努力學習，提高素質，開拓創(chuàng)新，為企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，進一步加強各種理論學習，提高理論水平，認真掌握精通電腦，以適應信息化發(fā)展的要求，力爭做一名優(yōu)秀財務人員。

2、嚴格要求，廉潔自律，塑造企業(yè)高管人員形象。

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匯報材料提綱格式大全（12篇）篇四

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇五

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇六

教師通過教學經(jīng)驗交流，要因地制宜，與時俱進，針對學生的具體情況采取相應的措施與辦法，有計劃有落實有檢查，關注每一個學生，關注每一個課堂，關注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細處著手。下面是本站小編整理教學經(jīng)驗匯報材料格式的范文，歡迎閱讀!

一、備課。

分備教材和備學生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學內容設計課堂教學情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結合，真正體現(xiàn)學生的主體作用和教師的主導作用;備學生指的是全面掌握學生學習數(shù)學的現(xiàn)狀，依據(jù)學生的學習態(tài)度、水平設計合理恰當?shù)慕虒W氛圍，充分考慮學生的智力發(fā)展水平，擴展學生的認知領域，為學生提供思維訓練的平臺，創(chuàng)設熟悉易懂的學習情景，為學生的心理發(fā)展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學生的實際出發(fā)，從教材的實際內容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。

二、上課。

上課是教學活動的主要環(huán)節(jié)，也是教學工作的關鍵階段。上課要堅持以學生活動為中心，面向全體學生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個別學生，從聽講、筆記、練習、反饋等環(huán)節(jié)入手，引導學生積極參與學習活動，理解和掌握基本概念和基本技能，使學生在學習活動過程中不僅獲得知識還要提高解決問題的能力，不光獲得應有的智慧，也應掌握思考問題的思想方法。對概念課采用啟發(fā)引導式，引導學生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景，發(fā)生發(fā)展的過程，展示新舊知識之間的內在聯(lián)系，加深對概念的理解和掌握;對鞏固課堅持“精講多練”，精選典型例題，引導學生仔細分析問題的特點，尋求解決問題的思路和方法，提出合理的解決方案，力爭使講解通俗易懂，使方法融會貫通，并讓學生在練習中加以消化，真正提高學生分析問題解決問題的能力。

三、作業(yè)。

包括課本上的練習、習題、以及課外作業(yè)，針對學生的不同層次提出不同的要求：練習題要求全體學生盡量當堂完成，并及時進行講解;習題中的a組題挑選有針對性的題目作為書面作業(yè)，要求學生課后獨立完成，全批全改，深入了解學生對新知識新概念及新方法的掌握情況，b組題適當?shù)貙W有余力的學生提出要求，并及時給與提示，以求進一步提高;課外作業(yè)則根據(jù)實際情況靈活把握，精選題目，不求數(shù)量而求質量，加強和深化學生對概念公式的理解和掌握，特別是對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時予以糾正，以積累學生的解題經(jīng)驗，提高認識。

四、輔導。

主要是指導學生及時舊課，預習新課，特別是對學生中存在的問題或集中講解，或個別答疑，以求真正地使學生的數(shù)學學習保證持續(xù)性，建立知識網(wǎng)絡的聯(lián)系，引導學生從系統(tǒng)的高度，整體上把握數(shù)學知識，概念和方法。尤其是在課后輔導中更多地關注學習基礎薄弱的學生，幫助他們樹立了學習數(shù)學的信心，使他們得到了應有的進步。

總之，教學工作不僅僅要落實常規(guī)，還要因地制宜，與時俱進，針對學生的具體情況采取相應的措施與辦法，有計劃有落實有檢查，關注每一個學生，關注每一個課堂，關注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細處著手。只有這樣才有利于教學質量的提高，有利于學生身心的健康發(fā)展。

一眨眼，已經(jīng)過了18個春秋的教學生涯，回想這18歷過困惑，也收獲了成功的喜悅，深刻感受到了教學工作責任重大，教學生活的清苦，但是當一批批的學生滿懷喜悅邁入高等學府繼續(xù)深造，我們成功完成了自己的間斷性使命的時候，又感覺我們的付出是多么的值得。自從大學畢業(yè)走上工作崗位，就一直從事高中數(shù)學教育，對這門學科有了深刻的了解和深厚的感情，也對數(shù)學教育做了深刻的思考。數(shù)學是基礎學科，是自然科學，技術科學的基礎，并在其他領域中也發(fā)揮出越來越大的作用，與計算機技術的結合，能直接為社會創(chuàng)造價值，所以，它是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素質是公民所必須具備的一種基本素質。但是從初中邁入高中以后，感覺很多同學學習數(shù)學，越來越吃力，甚至說初中感覺數(shù)學還是優(yōu)勢科目的同學，到了高中以后，數(shù)學卻成了差科，我深刻思考過這個問題，導致這個的原因是什么?除了學科抽象的特點，我們的教學似乎哪個地方不太對勁。

一、因材施教。

多少年以來，我們一直在說這個問題，課程標準明確指出，高中數(shù)學教育有基礎性，其一：在義務教育以后，為學生適應現(xiàn)代生活和未來發(fā)展提供更高水平的數(shù)學基礎，使他們獲得更高的數(shù)學素養(yǎng)。其二，為學生進一步學習提供必要的數(shù)學儲備。

兩個方面很好的闡述了高中數(shù)學的教育目標。但是我們在實際操作中，往往就忽略了不同學生在這一科上的差異，只怕少講一點，學生就不會。記得20xx年的課改，高一分班后，我?guī)Я藘蓚€文科班，因為當時也是課改第一批，對教材的難度把握不夠，而且當時平時考試文理同卷，這樣，對文科生是個嚴峻的考驗。只怕學生學的簡單，無法應付考試，就和理科一樣去要求，我講的很累，同學卻聽得一頭霧水，有個別同學甚至有放棄數(shù)學的想法，前幾次考試下來，一塌糊涂，難的不對能理解，但是感覺基礎的題目做的也不好，就無法理解了，靜下來細細反思，從教師角度想，是想去拔高同學，結果適得其反。經(jīng)過深思熟慮以后，決定改變策略，第一是針對班內文科生特點，適當降低難度，抓基礎，給同學更多練習的機會。

高三復習時，根據(jù)內容，適當?shù)膾侀_教學資料，自己出題，往往要加班到晚上12點多，然后在課堂上進行限時訓練，及時點評，后來同學反映，這一招很管用，對同學的促進、觸動都很大。其次，針對班內同學參差不齊，又做出了不同要求，在抓大局的同時，做好促優(yōu)補差工作，具體做法是，每天布置的作業(yè)，學差生可以做其中的80%，難的放掉，但是要保證80%要徹底懂了，教師對這部分同學要專門對待，隨時抽查，促進其不掉隊。同時，對學優(yōu)生要注意拔高，每天另外出兩個綜合度比較大的題目，一天后，就將標準答案給出，供同學參考。實踐證明，這個辦法很管用，全班都有所提高，半個學期過后的高考中，同學都感覺這一科比較理想，兩個班在太原市學科排名第6，事實勝于雄辯，我更加堅信了這個做法的可行性，在以后的教學中，我敢于根據(jù)實際情況及時調整戰(zhàn)略，該放的要放，該抓的要抓緊，后來連續(xù)多年帶畢業(yè)班，高考成績在太原市排名第4，第3…后來根據(jù)這個體會寫了論文《課堂改革--分層教學》。

二、課堂主體的定位。

數(shù)學的邏輯性、抽象性、嚴謹性，使得有的同學在心理上首先對數(shù)學有了畏懼感，想到數(shù)學課堂，就是教師占領三尺講臺，在那滔滔不絕的講，在黑板上有條不紊的推理，學生在下面坐著聽，時不時記點筆記，時間長了有同學在打盹，有同學東張西望，感覺數(shù)學課堂枯燥且冗長，十分無聊。

教師時不時還得叫醒打盹的同學，很生氣。實際上，這種教學模式顛倒了課堂的主體與客體，學生才是課堂的主體，教師的主導是以學生的主體為前提的，教師只是幫助學生，促使其發(fā)展。所以，要讓學生動起來，一般地，給出題目以后，往往留出幾分鐘時間給同學，讓同學先分析解決，而教師則走下講臺，和同學去交流，給同學提供幫助，了解同學解題過程中共性問題及閃光點，在進行點評時，針對性強了，同學聽得有興趣，特別是對典型解法的展示，補充，同學顯得很踴躍，同學間的溝通也多了，互相交流，學生教學生，教師省力，同學也能互相促進。

三、數(shù)學思維的培養(yǎng)。

數(shù)學是‘思維的體操’，你得教同學做操，而且經(jīng)常性的讓同學去做，學生才能會做操，做好操。數(shù)學感覺“難”，是因為它對學生的思維能力要求高，數(shù)學又感覺易，那就是“萬變不離其宗”，那么，我們的課堂，如果僅僅是在教師的攙扶下，讓學生學會做題了，真正讓學生獨立面對時，他們還是否有能力能“獨擋一面”?所以我們的課堂，教給學生的不僅是會做題，更重要的是學會思考，并將這個工作滲透到我們日常教學的每一個環(huán)節(jié)里面，把這個工作做細了，做到位了，學生成績不提高都是不可能的。新課程特別指出，我們的教學就是要學生在獲取基礎知識、基本技能的同時，要學會學習，學會做人，學會生存，學會合作。

因為，一個沒有自己思想的人是永遠不會成功的。所以在日常的教學中，有意識的在思維方面引導，就像前面說的，把練習的時間給學生了，就能集中集體的智慧，倡導一題多解，但是落足點是最優(yōu)解，是思維挖掘的過程，不要怕在一道題上費得時間多，收獲可不僅僅是一個題，所以選題時要特別注意，既要關注基礎知識，基本技能，還要發(fā)展同學的思維的廣度，并注重挖掘一種解法背后的思維過程，能借題發(fā)揮，這樣就能發(fā)揮一道題的所有價值，日積月累，“活中找死”，讓學生形成解題套路，同時“死中求活”，提升思維能力。

四、師生關系。

在課堂上，教師是學生的伙伴，幫助同學改進學習方法，提高學習效率，走出課堂，師生還應該是朋友，很多時候，學生還渴望在課堂教學以外，和教師做朋友，分擔學習中的困惑，成長的煩惱，和成功的喜悅。

所以，良性的師生關系，應該是亦師亦友，我的qq里面，有很多是自己的學生，他們愿意和我交流，分享一個小小的秘密，有時候也能從自己的角度，給他們提供一些建議。直到畢業(yè)很多年了，還能保持聯(lián)系，時不時開個玩笑，送個祝福，感覺也很溫馨。關鍵的是，通過和同學的交流，了解他們所需，能更好的幫助他們，學生也會因為喜歡你，進而喜歡你所帶的課程。教學生涯很漫長，但是我用我的熱情與激情，使它充滿樂趣，并在不斷地總結與摸索中，不斷收獲，也對未來充滿信心。

在從教高中數(shù)學科目中，深深體會到學生對知識點了解深度明顯不足，看到普通一個知識點，沒有自己想得深沉一點，或者豐富想象把知識點拓展應用，到學科的各個問題和其他學科中。對知識點了解透徹是一種能力，同時也是高中生所必須具備的能力，作為教員，必須努力引發(fā)學生思考，鍛煉學生的發(fā)散思維，提高學生的辯證思想。

在從教時，我必須讓學生了解每個公式來歷，每個知識點的歷史典故，從而提高學生的積極性和興趣，從而對知識點的運用有樂初步的看法，進而對一些經(jīng)典例題進行總結深化，教學時不要求題海戰(zhàn)術，卻要讓一道例題包羅萬象，利用經(jīng)典題的變形改造，以及歷年高考題的提煉概括，給予學生灌輸知識。

例如在教一位陳同學，就是我高中的學弟時，發(fā)現(xiàn)他總是機械記憶，馬虎了解，讓我深深體會到不是發(fā)自內心地去學知識是明顯無法提高學習成績的，同是學習的積極性培養(yǎng)是十分重要，作為教員必須耐心，以學生的角度去教學生，從學生為什么不想去學某知識點的根源，去樹立對策，同是讓學生樹立自己的知識體系也是十分重要的。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇七

二：內容要簡潔，最好不要超過兩頁紙（政府官員可沒有時間去研究你的報告）。

三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡單的申請上，要明確我們的提議是會給城市帶來利益的（這點很關鍵，不然除非你不想批下來）。

下面是常規(guī)下匯報的格式（網(wǎng)上收集的，很有用）。

一、頁邊距：

上、下為3cm。

左、右均為2.54cm。

二、行距。

正文行距：固定行距（25磅）。

三、字體。

1、大標題（2號宋體，加粗）。

2、要點如（概況、指導思想、主要做法等這些標題用小三號黑體）。

3、正文部分（仿宋，小三）。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇八

2、積極開展全員安全生產(chǎn)教育和培訓。化工生產(chǎn)企業(yè)持證上崗是上級相關部門的要求。為此公司從我做起，分管負責人、安全員、全體一線員工，都參加了鹽城市安全生產(chǎn)教育培訓中心、響水縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織的培訓，相繼取得各種有關證件。對新進廠員工的二、三級教育滿足上級有關部門規(guī)定的課時，這些教育培訓記錄在案，歸類存檔。

3、各級政府及有關部門的文件或會議精神，是企業(yè)安全生產(chǎn)的指南。為此，我公司積極參加各級部門組織的會議及其他活動。除特殊情況委托他人參與外，其余我基本上自己參加。每次文件下達或會議后，我定期組織學習會議和文件精神，并形成記錄，重要的事情安排專人負責。堅決貫徹落實各級政府及部門的文件和會議精神。

4、設施、設備的安全穩(wěn)定運行是企業(yè)安全生產(chǎn)的關鍵。我公司在購買安裝過程中，對所有的壓力容器、安全閥、壓力表包括蒸汽流量計、氯氣流量計等都進行全面檢測，檢測結果全部合格方可安裝。9月30日公司停車，利用了8天的時間對抽濾器、測溫表、比重表等進行維修更換，對其他設施、設備進行保養(yǎng)，以保證開工時生產(chǎn)的安全。

5、做好各項工作，接受各級安監(jiān)部門的檢查。日常，我們做好各種安全生產(chǎn)工作，積極配合各級部門的安全生產(chǎn)檢查。對檢查中存在的問題主動整改，對一時不能整改的，按照“五落實”的要求，制定方案，報安監(jiān)部門批準。國慶前夕，上級部門組織了多次檢查，共查出隱患10條，全部整改到位。作為總經(jīng)理，我對安全生產(chǎn)的這根弦一刻也沒松過，我知道，安全生產(chǎn)關系著他人生命，關系著公司的財產(chǎn)安全，關系著社會的穩(wěn)定。今后，我將一如既往的抓好安全生產(chǎn)這項重中之重的工作，加大安全投入，確保安全生產(chǎn)。

6、試生產(chǎn)以來，公司的生產(chǎn)設施、設備都在良好狀態(tài)下正常運行。除了職能部門的檢測外，我還組織定期維護、保養(yǎng)。開、停車制定嚴密的方案，并報告上級安監(jiān)部門。但由于有些方面我們還需要進行調試，我們將申請試生產(chǎn)延期，進一步扎實的把工作做實、做好。

安全生產(chǎn)工作是重中之重，沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我將吸取教訓，從嚴要求，使我公司的安全工作步入新的行列。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇九

教育的目的，不是成功，而是幸福。教育質量的標準，不是分數(shù)，而是身、心、腦和諧完整的生命。這不僅僅是對教育終極意義的思考與追求，也是對當前教育偏差的反思與矯正。我們不光要關注孩子“今天走的快不快”，還要關注“明天走得遠不遠”，更要關注“每天過得好不好”。我們不能讓孩子在擁有知識和分數(shù)的同時，失去凝望世界的好奇，失去追求夢想的激情，推動創(chuàng)新創(chuàng)造的勇氣，推動博愛感恩的情懷。

以上我以為無疑是對當前教育質量觀的最好詮釋。是的“視質量為辦學的生命”，是所有學校理念中的核心理念，那么我校的質量觀是什么呢？那就是“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”。今天我重點從以下四個方面來談談我校為落實我們的質量觀，體藝活動方面的一些具體做法。

一、開足開全體藝課，確保每門課程的有效落實。

1、按照國家課程設置標準，我校盡最大能量通過轉崗、兼課等形式首先滿足音、美、體課的需求。

或做作業(yè)，將扣考核分0.2分，相當于請假一天。

3、怎樣保證老師們上課的質量，在開學初由非考查課目領導小組根據(jù)音、美、體課的教材特點，制定出具體任務。比如：本學期共19周，美術老師每周每個學生一幅作品，出15幅作品，每人一幅上墻的大作品。這樣老師們任務非常明確。每個學期末，學校采取在學生大會上口頭匯報和進班隨機抽樣考查的形式，對音、美、體教師進行考核。這樣老師們的任務非常緊，我們學校的一位老師風趣地說：“以前到學期末是語數(shù)老師占著課不出來，現(xiàn)在是音、美、體老師占著課不肯下?！?/p>

二、陽光體育一小時，促進學生的身心發(fā)展。

為了貫徹落實國家體育總局提出的“每天一小時”的目標，我們將課間操定為40分鐘，指定場地，規(guī)定項目讓學生以年級為單位，進行活動。一年級為啞鈴操，二年級qq炫舞球，三年級跳繩，四年級呼啦圈，五年級空竹，六年級花樣籃球。并且安排當天沒有體育課的班級在下午第三節(jié)活動課必須進行活動。

為了保證這項工作的落實，學校進行督查，并且每年“六一”進行展示，雖然是展示孩子，但老師們覺得是自己的孩子，所以特別盡心盡力。

三、多種樂器進課堂，豐富學生的藝術生活。

為了將“體育藝術2+1”落實到實處，我校特制作了樂器。

校本教材，一、二年級口風琴，三、四年級豎笛，五、六年級口琴，全部進入課堂。通過樂器課的開設，不但讓孩子們情不自禁掌握了樂理知識，還增強了孩子的自信，讓每個孩子都受到藝術的熏陶和感染。

四、興趣社團樂參與，彰顯學生的獨特個性。

為了促進孩子的個性發(fā)展，我校共組建了歌唱、舞蹈、電子琴、美術、手工、書法、科技活動、五子棋、跳棋、象棋、乒乓球、籃球、足球等20余種社團。每到周四、周五最后兩節(jié)課學校將進行豐富多彩的社團活動。

另外，我校“七個一”活動（每天一次紅領巾廣播，每周一次莊嚴的升國旗儀式，每月的主題月活動，每學期的家長會，每年10月初的校園藝術周，每年4月底的校園運動會，每年“六一”的大型文藝演出）的開展，已使我校的常規(guī)活動特色化，大大豐富了孩子的課外生活。

1、時間調控到位——納入作息表。

2、人員安排到位——專人來執(zhí)教。

3、場地落實到位——快樂有場所。

4、組織形式到位——活動更規(guī)范。

5、內容設置到位——每天有精彩。

6、評價考核到位——機制更完善。

是的，我們的語數(shù)教師也常常抱怨，原來語數(shù)10幾節(jié)課都做得不好。現(xiàn)在語文7節(jié)、9節(jié)，數(shù)學7節(jié)怎能完成了任務。我告訴老師們成績決對不是靠磨時間，不是靠加班加點，不是靠擠占音、美、體，擠占孩子們的活動時間來獲取的，提高質量的關鍵在于“決戰(zhàn)課堂”，所以如何打造高效課堂已成為我們目前著力探索的一個面。

以上是我校關于體藝活動方面的一些真實做法，希望各位同仁能提出寶貴意見。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇十

20xx年《_關于“先照后證”改革后加強事中事后監(jiān)管的意見》中明確提及“普遍推廣隨機抽取檢查對象、隨機選派執(zhí)法檢查人員的“雙隨機”抽查機制”。

臺州市市場監(jiān)督管理局馬上行動，在日常檢查中試水“雙隨機”工作。

目前，已在食品、藥品、特種設備、許可證管理工業(yè)產(chǎn)品、普通產(chǎn)品等領域以及企業(yè)年報信息逐步實施“雙隨機、一公開”，由于食品、藥品、特種設備重點領域專業(yè)性較大，需要專業(yè)監(jiān)管人員，“雙隨機、一公開”率達到30%左右，一般產(chǎn)品由當?shù)乇O(jiān)管所實施，難度較小，達到70%以上。

隨機抽查事項達到本部門市場監(jiān)管執(zhí)法事項的，占其他行政執(zhí)法事項的，接近于年內70%、50%的工作目標。

一、建立“一單、兩庫、一細則”。

一是建立隨機抽查事項清單。

將食品生產(chǎn)、流通、餐飲領域等常規(guī)和應急抽查、藥品抽檢、特種設備安全監(jiān)察、重點消費品質量檢測、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證獲證抽查、飛行監(jiān)督抽查、企業(yè)年報抽查等30余項涉及市場監(jiān)管抽查事項列入隨機抽查事項清單。

二是建立檢查對象名錄庫。

將食品加工企業(yè)、藥品零售企業(yè)、餐飲服務單位、食品經(jīng)銷單位、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證企業(yè)、特設備設備使用單位、3c認證企業(yè)、制造計量器具許可證企業(yè)等12類企業(yè)列入檢查對象名錄庫，除特殊情況下，實行隨機檢查，不再事先預定。

三是建立執(zhí)法檢查人員名錄庫。

臺州市局分條線組建專業(yè)化隊伍16支共362名，建立檢查人員數(shù)據(jù)庫，隨機抽取檢查人員，生成檢查員名單;三門局以全局行政執(zhí)法人員數(shù)據(jù)庫為基礎，建立執(zhí)法檢查人員名錄庫，將該局具有執(zhí)法資格人員95名，全部納入管理系統(tǒng)，統(tǒng)一實行動態(tài)管理。

四是分類制定實施細則。

根據(jù)不同監(jiān)管對象，制訂不同的隨機抽查工作細則，出臺了《食品加工企業(yè)抽查規(guī)則》、《監(jiān)督抽查工作規(guī)則》、《企業(yè)年報信息抽查“雙隨機”實施方案》等具體細則，規(guī)范執(zhí)法。

二、完善清單管理。

進一步建立健全制度，對“雙隨機”進行清單管理。

一是建立“雙隨機”檢查人員權責清單。

建立檢查人員權力約束機制，列出權責清單，讓檢查人員清楚自己應該干什么、不應該干什么，使監(jiān)督檢查權責進一步清晰，權力制約進一步強化。

二是建立“雙隨機”抽查企業(yè)誠信清單。

將被抽查企業(yè)的主體責任落實信息、監(jiān)督檢查信息、違法違規(guī)處置信息、企業(yè)自律信息等全部記入年度企業(yè)安全信用檔案，確定生產(chǎn)經(jīng)營者的質量安全信用等級，實行信用分類管理。

對列入“黑名單”的企業(yè)進行公開曝光，讓失信者受到應有的懲戒。

抽查工作結束后，將抽查情況及查處結果及時向社會公布，嚴重違法違規(guī)市場主體的行政處罰信息，納入企業(yè)社會信用管理系統(tǒng)。

食品、藥品、保健品、化妝品、特種設備等重點執(zhí)法科室根據(jù)執(zhí)法計劃和監(jiān)管領域實際情況，進一步規(guī)范“雙隨機”抽查的比例和頻次，在保證必要抽查覆蓋面和工作力度的同時，防止檢查過多和執(zhí)法擾民。

對投訴舉報多、有嚴重違法違規(guī)記錄等情況，以及重點區(qū)域的市場主體，加大隨機抽查比例和頻次。

工作中，制作統(tǒng)一的`執(zhí)法檢查表格、充分利用“移動執(zhí)法終端”記錄現(xiàn)場執(zhí)法照片保存工作記錄，在依法對市場主體實施檢查時，執(zhí)法人員必須如實填寫檢查記錄表，對“雙隨機”抽查做到全程留痕，確保責任可追。

三、落實權責統(tǒng)一。

為確?！半p隨機”落實到位，成立由局長為組長、各分管領導為副組長、各責任科室(單位)負責人為小組成員的推廣隨機抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管工作領導小組。

建立健全相應工作機制，充實并合理調配一線執(zhí)法檢查力量，不斷提高檢查水平，切實把隨機抽查監(jiān)管落到實處。

制定《“雙隨機”抽查工作紀律》，要求工作人員對被抽取的市場主體實施檢查時，不得妨礙市場主體正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動，不得索取或收受市場主體的財物，不得謀取其他利益。

同時，通過對執(zhí)法人員在抽查時具體承擔的職責和工作要求列出清單，把執(zhí)法權力關進“鐵籠子”，進一步增強執(zhí)法人員責任意識，確保公平、有效、透明地進行事中事后監(jiān)管，切實履行法定監(jiān)管職責。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇十一

我們不妨對照2009版與2010版申論考試大綱。

（一）申論定義的表述出現(xiàn)了新變化。

2009版大綱關于申論的基本定義是這樣表述的：“申論主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。”定義的解釋比較具體詳細。2010版關于申論的基本定義卻是：“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目?！边@與2009年的《大綱》表述明顯不同，篇幅高度精簡，內容高度原則化、概念化。

（二）測查考生的要素出現(xiàn)了調整。

過去歷次部級申論考試，省級以上和市地以下職位的試卷是相同的，只是在答題時有選擇性。2010年的大綱中，采用了不同級別分卷考試，即省級以上將與市地以下分卷考試，“申論考試按照省級以上（含副省級）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷”。《大綱》對不同級別分卷考試也作了清晰界定：省級以上（含副省級）綜合管理類考查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力；市（地）綜合管理類和行政執(zhí)法類考查考生閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。省級與市級以下申論考試測查要素完全不同的是：省級測查綜合分析能力；市（地）級以下測查貫徹執(zhí)行能力。

關于貫徹執(zhí)行能力，大綱這樣解釋：“要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務?！庇纱丝梢?，相對于申論考試中的其他題型，貫徹執(zhí)行類題目成為新興的題型，這種題型的出現(xiàn)，是由較低層職位人員在公務員體系中的位置、在處理問題上所站的高度所決定的，在2011年各省的申論考試中普遍存在這種題型。

二、解答貫徹執(zhí)行能力類題目的兩點準備。

（一）多了解國家方針政策，吃透上情。

（二）多關注和思考身邊的事，熟悉下情。

國家的政策方針、上級的決定要想真正落到實處，必須要從實際出發(fā)，了解群眾的情緒或意愿，摸清基層的真實情況，也就是要熟悉下情，只有這樣，才能使理論與實踐有效地結合起來。如果平時在實際的工作和生活中，多了解身邊的事，多關注并思考大家關心的問題，熟悉下情，那么對提高自身素質，提高貫徹執(zhí)行能力類題目的應考能力水平，有重要作用。

三、貫徹執(zhí)行能力類題目的解題思路。

（一）仔細研讀給定資料。

閱讀理解能力一直是申論測試考生能力的要素之一，閱讀理解水平的高低直接決定答題的質量。由于試卷中所提供的資料往往是命題者經(jīng)過精心加工的“半成品”，內含許多重要信息，這些重要信息需要考生自己去作出判斷，發(fā)現(xiàn)其價值所在。為此，作為考生，面對試題，首先要學會根據(jù)題目要求，從給定資料出發(fā)，仔細研讀資料，明確貫徹執(zhí)行某項工作的目標和組織意圖，抓住資料的主干和精髓部分，看到資料背后隱藏的信息并加以攝取，在經(jīng)過思考、加工和整合后，讓其成為符合答題要求的答案。如果撇開提供資料，根據(jù)自己主觀意圖作答，往往與答題要求相差甚遠，得分則不高。

（二）明確身份要求。

貫徹執(zhí)行能力類題目中往往有假定公務員身份的要求。在答題前，必須認真審題，明確身份，進入角色，不管是觀點還是語言運用，都應從政府角度出發(fā)，以國家的方針政策為依據(jù)，站在政府工作人員的角度去觀察問題、提出問題、解決問題，只有這樣，才能保證答題中的觀點態(tài)度客觀公正，合乎規(guī)范和情境。否則，如果只從個人的角度考慮問題，得出的觀點難免會染上濃厚的個人感彩，與身份假定要求相差甚遠，不能代表政府，很容易成為扣分的因素之一。

（三）掌握一定的公文文種知識。

作為公務員考試，答案內容的正確性比形式更重要，但由于貫徹執(zhí)行類題目與公文有相當密切的關系，因此，此類題目涉及一些常見文種如報告、調查報告、意見、匯報（或宣傳）提綱、倡議書、講話稿等的寫作。不同的文種在寫作格式和語言的運用上是有區(qū)別的，考生必須能根據(jù)題目的要求準確運用。因此，如果掌握一定的公文知識，了解各種常見文種的寫作格式和其他要求，答題時能按照題目要求的特定文種作答，能使答案更具條理性和科學性，更容易獲得高分。

（四）要有正確的答題策略。

申論答題要求中，每道題都有具體要求，在答題前，應該有正確的答題策略，這就是首先要認真審題，其次要科學合理地組織答案。

審題是關鍵的第一步，只有認真審題，明確題目要求，才能確定答案的范圍和要求。

組織答案時要做到科學合理，是答題策略的第二步。由于貫徹執(zhí)行類題目所涉及到的意見或建議是對策的進一步具體化，內容既要系統(tǒng)全面、有針對性，又要切實可行，具有可操作性。要做到這一點，只有認真閱讀資料，從所提供的資料中，以資料背后隱藏的重要信息、工作中的不足或先進經(jīng)驗為突破口，有針對性、有條理地提出意見和建議。

我們以2011年4月多?。ㄊ?、區(qū)）聯(lián)考申論試卷第三題為例：

“假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請根據(jù)給定資料6-8，擬寫一份《某街道辦事處關于改進老年人服務工作的指導意見》。”

經(jīng)過認真審題，很快就會明確資料的閱讀范圍、角色定位、答題內容、采用文種以及寫作形式上的要求。組成答案的內容材料，通過閱讀，基本上可以從資料中找到，只是有的可直接運用，有的需要加工整合，有的需要經(jīng)思考后再作進一步的挖掘。

總之，隨著國家公務員申論考試日趨成熟，其題型也在發(fā)展完善中，貫徹執(zhí)行類題目的出現(xiàn)，使選拔人才時，更能測試出一個考生的真正能力與水平，更趨于公正合理。

匯報材料提綱格式大全（12篇）篇十二