活動策劃可以幫助組織者實現他們的目標和愿景，同時也可以帶給參與者豐富的體驗和收獲。在這里，我們為大家推薦一些活動策劃的范文，供大家參考和學習。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇一
為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
自我選定。
依據你們學校的地點自我選定。
你們學校的全體同學。
一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，
1、民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）。
2、現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）。
二、比賽形式:各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈資料進行比賽。
三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）評分標準如下:。
1、動作編排及技術運用:30分。
2、思想感情:30分。
3、舞蹈表現力及感染力:20分。
4、舞蹈創意:10分。
5、音樂、服裝:10分。
備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求:。
1、服飾:選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發型:不得有過分怪異的發型。
二、成套編排。
1、藝術性:。
（1）充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成:。
（1）成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
三、時間限制:10分鐘以內。
1、宣傳工作:。
（1）前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。
（最好協調有關部門通知全校學生。）。
（2）中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
（3）活動時與活動后的宣傳工作:。
2、公布選手的名單以及復試的時間、地點。
（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委教師、贊助單位負責人觀看大賽。
（5）決賽現場最好有攝像。
（6）賽后由宣傳部利用學校網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關圖片。
一、海選:。
1、報名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽:經過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復賽。
三、復賽:初賽晉級選手分組別參加后續復賽，并取前7名，參加最終的總決賽。
四、總決賽:各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發獎狀。
此外，本大賽特設以下獎項:。
1、最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）。
2、最佳舞臺表現獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）。
3、最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）。
4、優秀表演獎（若干）。
有關贊助:自我的贊助方，如果沒有贊助方的話能夠不用寫這一欄。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇二
舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
1、前期宣傳(3月15號啟動)。
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最佳人氣獎投票團)。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
在各學部文藝部長處報名。
3月23號星期四(暫定)。
3、復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)。
(2)預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。
(3)評委提問。
4月6號星期四(暫定)。
4、人氣投票團評委征集(選出最佳人氣獎)。
5、決賽。
即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師:待定。
嘉賓邀請:待定。
4月底(待定)。
宣傳:橫幅海報展臺攝影廣播等(200)。
嘉賓用水請帖:100&。
場地布置:1000。
獎品:5007。
制作:200。
廣播音效:60。
總計:9560。
開場:集體舞。
參賽表演:4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
情景劇場:合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
領導講話。
頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
謝幕12組個人/團體選手。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇三
院人文社科學部分團委。
搭臺（操場）。
文華學院全體學生。
展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。
舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。經過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
1前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2初賽海選。
把不一樣類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人團體舞蹈5分鐘內。
具備必須的舞蹈基礎及舞臺應變本事。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3復賽選拔。
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內。
2預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。
3評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
4人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
5決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委教師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請帖：100。
場地布置：1000。
獎品：500。
dv制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
1開場：團體舞。
2參賽表演：4個人團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，教師，朋友）現場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數最高的前5名參賽個人團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
7謝幕12組個人團體選手。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇四
嘉應學院xx年舞蹈大賽之"舞在當夏"
5月中旬
共青團嘉應學院委員會、嘉應學院社團聯合會
嘉應學院舞蹈協會
嘉應學院全體師生
（一）舞蹈大賽之初賽
1．報名時間：4月--5月末
2．比賽時間：5月28日下午2點30分至5點30分
3．活動地點：工業樓七樓
4．活動形式：海選，選出20個節目，入選第二輪競選。（進入對局賽）
5．報名方式：將節目信息（姓名+院系班別+舞種+聯系方式）發至舞協郵箱：。組隊參加的需注明人數、隊名及組長的名字、系班、聯系方式以及節目名稱。如有疑問請周五晚上9點30分前來工業樓一樓大廳咨詢或聯系黃同學xxxxxx。報名時間應于5月22日前報名，逾期不理。
6．活動要求：
（1）參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。
（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。
（3）本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數限制，音樂自備，服裝自備。
（4）參賽舞種不限。
（5）比賽采用評委評選的方式進入決賽。
（6）舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。
7．活動流程策劃：
（1）發布舞蹈大賽通知，以文件的方式發到每個班，以海報和傳單的方式在全校宣傳，并在飯堂以立體三角的小貼士告送每一個關心舞協的同學。
（2）時評參賽舞蹈并作好登記與篩選。
a.下午2點30選手工業樓七樓候場，按報名順序入場初選。（舞者必須提前15分鐘到場，遲到30分鐘的就算自動棄權）
b.互動環節（評委與演員交流，主要了解舞者的需求
（二）舞蹈大賽之舞林爭霸賽
1．活動時間：5月中旬
2．活動地點：世紀廣場
3．活動形式：決賽及頒獎
4．獎項設置：評選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優秀獎若干組。得獎節目將獲得豐厚的獎品。
5．活動要求：
（1）參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。
（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。
（3）參賽選手自備服裝和道具。
（4）舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。
6．活動流程：
（1）決賽在世紀廣場隆重的拉開序幕。
（2）主持人登臺邀請決賽舞者上臺亮相并致開場白。
（3）節目表演
（4）評委點評。
（5）頒獎典禮。
（6）xx年舞蹈大賽晚會結束。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇五
舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱情。為了豐富大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春風采，增進各系間的友誼和聯系，我部特聯合大學生藝術團舉辦舞蹈大賽，以“舞”的形式與大家進行交流。跳舞，不僅能提高大學生的藝術素質，同時也能使大學生在氣質和精神面貌上上升一個高度。
本次舞會本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會友，提倡全民健身，提高大學生素質為宗旨，給廣大學子提高一個展示自我。凸顯個性的平臺，讓我們一起學習，共同進步。
送走浪漫紛飛的冬季，迎來激動蓬勃的春季，到底誰才是青春的代言人，讓我們拭目以待吧！
xx年x月x日—xx年x月x日
xx學院小禮堂
xx學院團委
協辦：xx學院文藝部xx學院大學生藝術團贊助商家等
指導老師：xx
活動評委：xxxxx
面向全院x級、x級學生
（一）活動前期準備：
1、活動前后期宣傳：自x月x日起在校園以口頭、展板、海報、條幅、網絡和校內廣播等方式進行宣傳，直至總決賽。
2、外聯工作：a、宣傳用品贊助b、會場布置贊助
c、主持服裝贊助d、禮品、獎杯贊助
3、彩排工作：總決賽彩排時間，地點，對各系的通知要到位（對各系參賽節目進行審批，保證節目質量）。
4、布置會場
（二）、活動流程
1、前期宣傳地點：xx學院校園內
時間：x月x日———x月x日
2、預選賽：由各系文藝部組織，在各系以節目為單位自由報名，人數不限，每個系最終選出3個類別舞蹈（民族舞、街舞、國標）參加學院的總決賽。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇六
宣傳板海報網站校園廣播。
華奧足球場空地搭建舞臺。
1、以舞蹈形式表現現代大學生的青春活力，展現自我。
2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈類型不限
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。
4、分為專業組和非專業組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業的同學必須劃分到專業組，而非舞蹈專業的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經過選拔以后提交節目到學院文娛部，再和老師進行歌手節目驗收。最后篩選出來的20個節目可以進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各系文娛部部長處報名
初賽：各系自行組織
內容：
（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮
（3）評委提問
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
當天工作安排：
5、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。
7、選手比賽過程由2部分組成：
（一）自選舞蹈表演階段
（二）即興舞蹈表演階段
8、比賽過程插入環節：為了能夠在舞蹈比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎抽獎以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
9、比賽結束后，主持邀請評委代表進行得獎選手的表彰。并由各個老師代表進行頒獎環節。
決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個環節組成：
（一）自選舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘80%為最后得分。
1、動作整齊，協調一致；（3分）
2、舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果；（2分）
3、舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現力和藝術技巧；（2分）
4、舞蹈主題與時俱進，與奧運主題緊密相連；（1分）
5、演員表情豐富；（1分）
6、演員服裝搭配合理；（1分）
7、原創舞蹈酌情加0、3—0、5分。
1.主旨把握準確，能用舞蹈恰當地表現出題目的意境，舞姿生動、優美；（5分）
2.動作連貫、流暢，富有感染力；（3分）
3.舞蹈動作具有一定的創新性，有較強的表現力和藝術技巧。（2分）
二、計分辦法
2、自主舞蹈表演占總分值80%，即興表演占20%。所有分數均保留小數點后面兩位數。
（共10名）
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇七
開展豐富多彩的校園文化藝術活動`，發揮文化育人功能，引導我院加強文化道德和職業道德修養，提升學生專業技能學習興趣，促進我院學生全面發展，反映我院大學生愛國、愛校，積極向上的精神風貌：展示我院高職教育的成果，打造我院文化藝術活動，營造有利于大學生健康成長的校園文化氣氛。我院迎來了首屆校園文化藝術節之第三屆舞蹈大賽。
舞動青春。
宣傳板海報站校園廣播。
華奧足球場空地搭建舞臺。
1、以舞蹈形式表現現代大學生的青春活力，展現自我。
2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈類型不限。
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。
4、分為專業組和非專業組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業的同學必須劃分到專業組，而非舞蹈專業的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經過選拔以后提交節目到學院文娛部，再和老師進行歌手節目驗收。最后篩選出來的20個節目可以進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各系文娛部部長處報名。
初賽：各系自行組織。
內容：（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。
（3）評委提問。
決賽：準備工作。賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
當天工作安排：
1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各系文娛部負責人處，再匯總到院文娛部。
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。
9、選手比賽過程由2部分組成：
（一）自選舞蹈表演階段。
（二）即興舞蹈表演階段。
10、比賽過程插入環節：為了能夠在舞蹈比賽的.決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎抽獎以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
11、比賽結束后，主持邀請評委代表進行得獎選手的表彰。并由各個老師代表進行頒獎環節。
1、場監：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
3、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備（如飲水等）。
4、道具組：a、道具組：切換磁帶b、燈光：c、音響：
5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。
決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個環節組成：
（一）自選舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘80%為最后得分。
1、動作整齊，協調一致；（3分）。
2、舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果；（2分）。
3、舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現力和藝術技巧；（2分）。
4、舞蹈主題與時俱進，與奧運主題緊密相連；（1分）。
5、演員表情豐富；（1分）。
6、演員服裝搭配合理；（1分）。
7、原創舞蹈酌情加0、3—0、5分。
（二）即興舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘20%為最后得分。
1、主旨把握準確，能用舞蹈恰當地表現出題目的意境，舞姿生動、優美；（5分）。
2、動作連貫、流暢，富有感染力；（3分）。
3、舞蹈動作具有一定的創新性，有較強的表現力和藝術技巧。（2分）。
計分辦法。
2、自主舞蹈表演占總分值80%，即興表演占20%。所有分數均保留小數點后面兩位數。
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名；
2、另設最具臺風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及特別創意獎各一名。（共10名）。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇八
自世界魔方協會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
20xx年11月4號―20號。
農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
（一）、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
（二）、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發獎狀、獎品，三等獎頒發獎狀、獎品，優秀獎頒發獎狀。
農學院、林學院、文理學院、信科院學習部。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇九
民族風情展示，民族文化宣揚。
20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30。
食堂四樓團委多功能廳。
主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言。
1、葫蘆絲演奏。
2、西—藏國家登山隊代表訪談。
3、民族知識有獎問答，設置3個問題。
4、傣族舞欣賞。
5、學跳民族舞蹈。
6、民族語言競猜。
7、民族舞表演。
8、民族知識有獎問答，設置3個問題。
9、琵琶演奏。
1、民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名。
3、邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈。
1、制作宣傳板，擺放于食堂前。
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣。
3、短信通知相關社員屆時到場。
4、邀請社團領導，部分社團的社長作為現場嘉賓。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇十
引導學生提高藝術品位，陶冶情操，為學生提供展示自我的舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展現了我們大學生關愛祖國、隨著祖國脈搏而動的良好精神風貌。
不能跳。
200年5月23日19：00。
中國xx電子科技大學xx校區排球場舞臺。
主辦單位：共青團xx電子科技大學委員會。
主辦單位：xx電子科技大學學生會。
主任：xxx。
有宣傳組，舞臺組，美術組，競賽組，后勤組。
宣傳組：活動前后各方、各平臺的宣傳，比賽期間的視頻資料。
舞臺組：舞臺效果設置，燈光音響布置，晚會期間效果創作。
藝術團：禮儀、晚間節目流程、服裝、舞臺效果等。
競賽部：項目推廣、評分系統運行。
幕后組：物流物資采購，舞臺布置。
1、每個部門都派一個團隊參加比賽。
2、各隊提交舞蹈相關資料競賽，介紹舞蹈相關內容和知識；
低音的開場聲，然后低音廣播演出即將開始（觀眾沉默）。
1、播放開場動畫。主持人出現了。
2、主持人講解比賽流程，介紹評分規則，介紹嘉賓評委，宣布比賽正式開始噴舞臺煙火。
3、開幕式表演結束后，馬上播放表演的背景音樂，每個學校會發四場八拍的舞蹈表演。
4、主持人宣布第一個節目，滑輪隊員舉起相應部門的校旗一周。同時在昏暗的燈光下，突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈表演。節目進行過程中，主持人背誦與節目匹配的串詞。30秒剪影后，節目開始出現，節目在大屏幕上播放30秒。
5、第一期節目結束后。追光后打在評分報告主持人身上，主持人開始播評分，然后還給舞臺主持人宣布第二個節目。滑輪隊舉著節目對應部門的院旗，繞場一周。同時在昏暗的燈光下凸顯出剪影板效果，播放音樂，30秒的.剪影舞蹈表演開始。節目進行過程中，主持人背誦了節目附帶的十字詞。30秒剪影后，節目開始出現，節目在大屏幕上播放30秒。
6、第二個節目之后。追光后打了一下報分主持人，主持人開始播分，然后還給舞臺主持人宣布第三期節目。
7、按照抽簽的順序進行。
8、第十四期節目結束。主持人上臺，播放舞蹈比賽花絮，等待結果。后臺開始組織相關代表準備頒獎流程（所有參與節目的領導和演員在后臺排隊）。
9、頒獎過程。
一、主持人宣布相應獎項（按三等獎、二等獎和一等獎的順序）。
b，大學生藝術團的10個演員以舞花隊的形式出來了。同時輪滑協會舉著節目對應部門的校旗一周，優勝者迅速上臺就座。（三等獎由節目代表一人獲得，二等獎由節目以下五名代表獲得，一等獎由節目所有演員獲得）。
c、以下依次授予二等獎和一等獎。
10、主持人宣布第二屆舞蹈比賽圓滿結束，燃放大型焰火，播放出口音樂，用ppt播放舞蹈比賽結束。
11、獲勝者合影留念。
本次比賽正式開始前共安排了彩排，彩排安排在20xx年5月29日晚7點。排練完全按照正式晚會的流程進行。
1、所有參賽隊伍必須在18：30簽到；
2、音樂、聲音和一些燈光都到位；
3、場地和后勤工作都已到位；
4、所有準備工作必須在18：30前到位；
5、排練結束后，所有的組長將留下來開會討論。
1、發布通知。
2、建立組織領導，安排工作。
3、督促各部門加快項目進度，并上交相關資料。
4、宣傳工作。
5、參與舞蹈的確定。
6、舞臺效果要求的最終確定。
7、繼續為晚會做準備。
9、聚會正式舉行了。
10、活動總結文件下來整理。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇十一
宣傳板海報網站校園廣播。
華奧足球場空地搭建舞臺。
1、以舞蹈形式表現現代大學生的青春活力，展現自我。
2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈類型不限。
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。
4、分為專業組和非專業組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業的同學必須劃分到專業組，而非舞蹈專業的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經過選拔以后提交節目到學院文娛部，再和老師進行歌手節目驗收。最后篩選出來的20個節目可以進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各系文娛部部長處報名。
初賽：各系自行組織。
內容：(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)。
(2)預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。
(3)評委提問。
決賽：準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
當天工作安排：
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇十二
為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的.藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：
五年級5月23號上午9:30。
汶源講堂。
表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。
2、肢體動作協調，具有美感。(3分)。
3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)。
5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)。
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍。
尚慶琴、陳春蘭。
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇十三
宣傳板海報網站校園廣播。
xx足球場空地搭建舞臺。
1、以舞蹈形式表現現代大學生的青春活力，展現自我。
2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈類型不限。
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。
4、分為專業組和非專業組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業的同學必須劃分到專業組，而非舞蹈專業的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經過選拔以后提交節目到學院文娛部，再和老師進行歌手節目驗收。最后篩選出來的20個節目可以進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各系文娛部部長處報名。
初賽：各系自行組織。
內容：
（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。
（3）評委提問。
決賽：準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
當天工作安排：
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇十四
為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
自我選定。
依據你們學校的地點自我選定。
你們學校的全體同學。
一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，
1。民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）。
2。現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）。
二、比賽形式：各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈資料進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）評分標準如下：
1、動作編排及技術運用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表現力及感染力：20分。
4、舞蹈創意：10分。
5、音樂、服裝：10分。
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求：
1、服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發型：不得有過分怪異的發型。
二、成套編排。
1、藝術性：
（1）充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇十五
一、活動背景：
自世界魔方協會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20__年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
二、活動名稱：
“指尖的舞蹈”
三、活動時間：
20__年11月4號―20號。
四、活動對象：
農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
五、活動步驟：
（一）、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
（二）、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
六、具體比賽規則。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
七、獎項設置：
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發獎狀、獎品，三等獎頒發獎狀、獎品，優秀獎頒發獎狀。
農學院、林學院、文理學院、信科院學習部。
舞蹈比賽活動策劃案范文（16篇）篇十六
活中來。
（2）、鍛煉同學們的自我表現力、團隊合作力、創新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
（3）、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
舞動青春。
20xx年12月20日。
承辦單位。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
舞蹈：包括現代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操（稍有技術難度即可）。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最低分取平均分。
4、按分數高低排行詞。