優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá)，能夠給讀者留下深刻的印象。這里有一些優(yōu)秀作文的范例，供你參考和借鑒，希望能夠給你一些靈感。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇一
我有一個(gè)十分可愛的一弟弟。
他有一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃似的小嘴巴，烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，胖乎乎的身體，真是人見人愛，花見花開。車見車載的小帥哥。
不過。他很頑皮，經(jīng)常跑來跑去鬧得人不得安寧，他可非常臟。
有一次他和從天津來的小表弟玩，誰也沒在乎，可沒一會他進(jìn)來拿了一杯水出去，我出去一看小弟弟和小表弟一臉泥，我樂得前仰后翻；原來，他小哥倆禍禍上泥了，兩個(gè)小泥人被媽媽叫倆個(gè)小泥人屋里洗澡去了。
我喜歡我的小弟弟。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇二
心理的人物內(nèi)心的活動，是無聲的語言。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦?，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真?shí)，要有根據(jù);人物的.心理變化要自然，合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務(wù);在描寫人物的心理活動時(shí)，要客觀、謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之意。
小學(xué)生作文時(shí)，大多采用第一人稱(“我”或“我們”)，采用這種人稱作文，就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動，因?yàn)椤拔摇辈豢赡茔@到別人的腦子里去看。此時(shí)，可以換一種方式--在描寫人物的語言、神態(tài)、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實(shí)可信。
心理描寫除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。
(1)提出問題，引入所想的內(nèi)容。
(2)使用假設(shè)，流露心理活動。
(3)字里行間，流露著“想”。
(4)直接抒發(fā)心中所想。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇三
明天，舅舅就要回廣州去了，我想給一歲多的弟弟帶點(diǎn)禮物。
送什么好呢?弟弟屬猴，很淘氣，喜歡到處爬上爬下，非?；顫娍蓯?想到這里，我決定送給弟弟一幅畫。
我準(zhǔn)備好畫具，攤開宣紙，拿起毛筆先用濃墨畫出一只猴子的頭和它大大的眼睛，再用淡墨畫出猴子的手和腳，還有彎彎的尾巴。然后蘸上紅色的顏料讓它的雙手捧著一顆水靈靈的桃子。再看猴子，可能是馬上要吃到香甜的桃子，它的臉上露出了高興的笑容呢!就這樣，一只活靈活現(xiàn)的猴子就畫出來了。最后，我再猴子的身后畫了一只裝滿桃子的`籃子和幾顆散落的桃子，哈哈，這樣一幅猴子吃桃的畫就大功告成了!
我把畫交給舅舅，請他帶給弟弟。舅舅說：“哎呀!畫得真好，弟弟一定會喜歡的!”
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇四
你發(fā)出第一聲啼哭時(shí)我才十歲，正是被爸媽呵護(hù)的年齡。
正是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我原本完整的愛被你搶去一半甚至更多。你真是一個(gè)成功的侵略者。
第一次見你時(shí)，你躺在上一秒是我媽，下一秒變咱媽的懷抱中安靜的吃奶，一副霸道的模樣，甚至都不屑于睜眼瞧瞧我。我一碰你，你就用粉嫩卻十分有力的雙腳蹬個(gè)不停。
雖然很不想承認(rèn)，不過我確實(shí)被你可愛的樣子萌到了。不過后來我才發(fā)現(xiàn)，可愛僅僅是你無辜的表象。以至于之后的很長一段時(shí)間，我的生活都被你這個(gè)莫名的闖入者搞得一團(tuán)糟。
一從醫(yī)院回到家你就開始用你獨(dú)特的方式宣告你的領(lǐng)地。臥室里，陽臺上，全是你雪白的尿布。零食架上擺滿了你的奶粉、奶瓶。衣柜里騰出一大塊空間放你的小衣服和鞋子?？蛷d里有你爬行用的彩色墊子，原本我放毛絨玩具的專屬領(lǐng)地也堆滿了你的各類玩具。我心痛的看見我的芭比娃娃被你碩大的變形金剛踩在腳下，玩具小狗被胡亂塞到你的火車車廂里駛向遠(yuǎn)方。就連空氣里，也彌漫著濃濃痱子粉的氣味兒。半夜被你的啼哭吵醒，又害得我一夜失眠。
于是，年僅十歲的我看著你在爸媽懷里吃香喝辣還不領(lǐng)情的哭鬧時(shí)，真是委屈到不行。
三年后，我正值向青春期過渡的羞澀年華，十三歲。而三歲的你正是調(diào)皮搗蛋的巔峰時(shí)期。于是你便將你“罪惡”的魔爪伸向了我。我不在僅一會工夫，你就可以爬上我的書桌，撕碎我的作業(yè)，或直接拿筆在上面亂涂亂畫。我情竇初開寫的日記、小詩，也被你浸到了水里。就連我多年珍藏的小粘貼你也不放過，那天我一放學(xué)回家便看到貼滿整個(gè)玻璃的你的`杰作，差點(diǎn)嗷的一聲背過氣去。
類似這樣的案例真是數(shù)不勝數(shù)，拜你所賜，我的生活真是“豐富多彩”。
【我們相差十歲，你卻逐漸成為我的珍貴?！?。
雖說你總?cè)俏疑鷼?，但自從你來到我的世界，歡樂仿佛從未停止。
我們一起搜羅各種動畫片、動畫電影。一起打游戲，一起踢足球，一起吵架拌嘴，一起惡作劇，一起替對方保守小秘密，讓我在面對繁重的課業(yè)同時(shí)，還能留有一方小天地同你嬉戲歡樂。
漸漸的，我每次出門逛街時(shí)都會想著給你買什么東西，有什么好吃的好玩的總會多買一份回去給你。就為看你開心又驚喜的小模樣。去了好玩的地方回來總是第一時(shí)間和你分享，并約定下一次一定帶你去。見到有賣親子裝的衣服鞋子，會毫不猶豫的買下來，回家和你一起招搖過市。
你喜歡在早晨我還沒睡醒時(shí)偷偷爬到我床上去睡我旁邊，我喜歡在你又睡著時(shí)凝望你香甜的睡臉。
每當(dāng)那時(shí)我總能清晰地感受到時(shí)光的緩緩流逝，一分一秒，一點(diǎn)一滴。雖橫亙著十年的光陰，但一切都是那樣靜靜的，美好的。
后來我上了高中，兩周回家一次，每天早晨少了你香甜的睡臉，想著你會不會也不習(xí)慣沒有我在家的日子呢?媽媽每周來給我送東西，你總不忘在包里裝上我喜歡的零食。曾經(jīng)的我一直以為是你奪走了我一半的愛，實(shí)際上幼小的你也在潛移默化中學(xué)會了分享，并給予了我更多的愛。你早已習(xí)慣買來的東西要分一半給姐姐。
也許這就是有關(guān)血緣的微妙與神奇，將兩顆相互牽動的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)不能分離。
【我們相差十歲，你讓我想把全世界給你。】。
現(xiàn)在的你已經(jīng)上一年級了，穿著一身帥氣的校服，時(shí)不時(shí)神氣的背著書包在我面前耀武揚(yáng)威。
我望著你奔跑著上學(xué)的背影，突然就懷念起客廳那彩色的爬行墊子和曾經(jīng)牙牙學(xué)語的你、蹣跚學(xué)步的你，以及那么多年來有關(guān)你成長的每一個(gè)瞬間。那些溫暖的回憶像幻燈片一樣在我腦海中清晰放映。原來，在不知不覺中，我們已經(jīng)相伴走過了這么長的歲月，擁有了這么多的回憶。
也許我不是一個(gè)特別稱職的姐姐，我曾在心情不好的時(shí)候?qū)δ愦蠛按蠼校踔吝€打過你，但事后我總是特別后悔，想緊緊擁抱你，拿一切補(bǔ)償你。
于是我開始重新定義你這個(gè)闖入者的身份，是和我流著相同血脈的弟弟。我們相互見證著彼此的成長。在同一片藍(lán)天下感受同樣溫暖與幸福，我們，是最親密的人。
也許，過不了多久，你會長很大，長很高。經(jīng)歷成長的各種時(shí)期。那個(gè)曾經(jīng)追在我身后要我抱抱，要我買冰淇淋的小孩會成為一個(gè)真正的男子漢，擁有獨(dú)立的思想和蓬勃的野心。也許我不能再像以前一樣在你受到欺負(fù)時(shí)輕易把你攬到身后保護(hù)你，安慰你。也不能僅用一個(gè)棒棒糖或幾個(gè)小玩具就能哄你開心?？傆幸惶?，你會獨(dú)自面對這世間的紛繁與復(fù)雜。我多想為你撐起一片藍(lán)天，讓你不受風(fēng)雨的侵?jǐn)_。
可是總有一些事情只有你獨(dú)自經(jīng)歷才能明白其中的道理，所以，請勇敢向前走，別退縮，別放棄。你的身后永遠(yuǎn)有我在微笑的凝望你，只要你需要，我一定會開足馬力奔向你，我的小破壞大王。
我們相差十歲，但我依然愛你。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇五
場面描寫就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中以展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。
早就聽說今年的中秋節(jié)在金雞湖文化水廊有煙火晚會，一吃完晚飯，爸爸和我就來到湖濱大道。
2．場面描寫要注意主次。有時(shí)一個(gè)場面中往往會有很多人，這就要求我們在描寫時(shí)要突出主角，詳寫主要人物的語言、動作、表情。如：《看企鵝》中的場面：
3．場面描寫要注意點(diǎn)面結(jié)合。場面描寫有要以整體描寫反映全貌，給人一個(gè)總的印象，以人物特寫突出主體，給人以深刻的印象。這樣，才能把整個(gè)場面寫好。如：
這些學(xué)生在號召群眾募捐，幫助災(zāi)區(qū)人民解決困難，重建家園，圍觀的人聽了都伸出一雙雙熱情的手，紛紛把鈔票放進(jìn)箱子里表示一點(diǎn)心意。站在外圍的人焦急地等待里邊的人快出來，好讓自己進(jìn)去捐款。一位叔叔還大聲地叫嚷：“你，你快一點(diǎn)行嗎？真是急死人了。
4．場面描寫要注意按照一定的順序進(jìn)行。一般可以用先總后分、由概括到具體的辦法來寫，也可以按空間順序事情的發(fā)展順序來寫。每個(gè)場面都有一個(gè)基調(diào)，有個(gè)總的氣氛。比如，開追悼會的場面，它的基調(diào)是肅穆的，氣氛是悲哀的，而開慶祝會基調(diào)是熱烈的氣氛是喜氣洋洋的，因此，要把場面的氣氛描繪出來。
我們在描述場面時(shí)要按一定的順序，同時(shí)還要兼顧個(gè)人與群體，做到點(diǎn)面結(jié)合。在寫的過程中，不要忘了營造氣氛。做到了這些，寫好一個(gè)場面就容易多了。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇六
我有一個(gè)弟弟，圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，他的個(gè)兒跟我差不多，有人還以為我倆是雙胞胎哩！其實(shí)他才九歲，比我小一歲。
弟弟很調(diào)皮，整天把家里弄得亂七八糟，常常媽媽剛收拾完，一轉(zhuǎn)眼又變樣了。有一次媽媽去上班，讓我們在家寫作業(yè)，可他一會兒干這個(gè)，一會兒干那個(gè)，說他也不聽，后來干脆看起了電視。這可是他最喜歡的事情，眼睛都不眨了，后來聽到門鈴響了，他趕緊關(guān)電視藏遙控器?？梢恢?，遙控器放到水杯里頭了，這下可糟了，我都替他害怕。可他靈機(jī)一動，跑到媽媽跟前先承認(rèn)錯(cuò)誤，好一個(gè)懺悔，媽媽也拿他沒辦法。
弟弟整天粘著我，“姐姐，我要這個(gè)；姐姐，這個(gè)給我玩吧，好姐姐。”一次，我們一起出去玩，說好他騎自行車，我玩滑板車，可一會兒他又變掛了。剛換過來，他又要換回來，被他鬧得我很生氣，可他就會說，“好姐姐，求求你了?！甭爧寢屨f，她生弟弟是要他陪我玩耍，來保護(hù)我，可從他出生到現(xiàn)在，都是我一直在照顧他，謙讓他，什么時(shí)候能長大呀，我可愛的弟弟。
不過，別看他小，又那么滑頭，那么調(diào)皮，在外面可像小男子漢了，真能保護(hù)我。一次，我和鄰居小朋友打起來，那個(gè)小朋友比我高一個(gè)頭，輕輕一推，我就退后了好幾步，我的眼淚都要出來了。這時(shí)弟弟來了，別看他個(gè)兒也不高，可這時(shí)一點(diǎn)兒也不害怕，上去就幫我。弟弟來了，我也不害怕了，和他一起并肩作戰(zhàn)，那個(gè)小朋友最后被我們姐弟倆給嚇跑了。
這就是我的弟弟，貪玩，調(diào)皮，可愛，勇敢，但我還是那么喜歡他。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇七
甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個(gè)微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
他是一個(gè)可愛的小男孩，他就是我的弟弟。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇八
我的弟弟是一個(gè)非?？蓯鄣男∧泻ⅰ４竽X袋上長著一雙亮亮的大眼睛，很惹人喜歡。弟弟剛學(xué)會走路，什么都想去摸摸。有時(shí)候走不穩(wěn)，還會摔上一跤。但弟弟總是笑嘻嘻的，所以姑姑給他起了個(gè)名字叫樂樂。
本文雖然話語不多，但對人物的描寫卻很準(zhǔn)確到位，從對弟弟的外貌描寫中，我們能感受到弟弟的可愛，而且弟弟還很堅(jiān)強(qiáng)，即使摔了一跤，也總是笑嘻嘻地面對，相信家人都很喜歡他的。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇九
記敘文是考場作文的得分利器，同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)過了近一年時(shí)間的記敘文寫作訓(xùn)練，絕大部分同學(xué)都懂得了記敘文寫作的基本常識，如怎么確定文章主旨?怎么行文謀篇?怎么選擇材料?怎么進(jìn)行具體細(xì)致描寫?等等。但是，很多同學(xué)還不知道記敘文的扣題點(diǎn)題方法，有些同學(xué)甚至沒有扣題點(diǎn)題的寫作意識。前不久，有個(gè)同學(xué)拿了自己寫的一篇《欣賞》的文章給我看，文章寫得不錯(cuò)，但是文章只在開頭和結(jié)尾有點(diǎn)題，中間主體部分一次都沒有點(diǎn)到“欣賞”或大意接近“欣賞”的文字概念，顯然，文章中部沒有扣題點(diǎn)題，這是記敘文寫作之大忌，失分會很嚴(yán)重的?；谶@種情況，本學(xué)案就針對“記敘文的點(diǎn)題”的問題和同學(xué)們談?wù)剬懽髦械牟僮鬓k法，希望給同學(xué)們一些借鑒。
記敘文的“點(diǎn)題”，是指在文章中點(diǎn)明文題，點(diǎn)明立意的一種做法。這在考場作文中是很必要的。有的同學(xué)覺得自己的作文是合題的，立意又是明確的，點(diǎn)不點(diǎn)題無所謂，如果是競賽作文，就真無所謂，如果是考場作文，應(yīng)當(dāng)是點(diǎn)題為妙。因?yàn)殚喚砝蠋熆吹乃俣确浅？欤蛟S短時(shí)不能明白過來，還是很有可能的。所以在考場作文中一般不要省了這個(gè)操作。
【方法介紹】。
是不是一定要在文中點(diǎn)文題(題目)呢?如果你覺得自己的文章完全合題，不點(diǎn)也能讓人一下子看明白，那樣的話不點(diǎn)也行，但如果你的文章有點(diǎn)“形散”，那就需要在文中多次點(diǎn)題。我建議我們的同學(xué)在考場作文中都要點(diǎn)題，多點(diǎn)題一定不會錯(cuò)的!
點(diǎn)題是揭示文章主旨的重要技法，點(diǎn)題有術(shù)。但文章究竟在何處點(diǎn)題，則無定規(guī)，應(yīng)根據(jù)文章表達(dá)的需要而定。點(diǎn)題一般有如下幾種方法：
一、開門見山法。
如朱自清著名的《背影》，文章扣住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)了父子深情。文章開篇寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！边@段話用平實(shí)、簡潔的語言告訴讀者，思念父親最難忘的是他的“背影”。這樣開門見山，落筆點(diǎn)題，說“背影”，揭主旨，為全文罩上了一種濃厚的感情氣氛，也為讀者準(zhǔn)確理解文章的主旨起到了很好的預(yù)設(shè)作用。
二、卒章顯志法。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十
快成語來形容，那就是：人山人海！
我和媽媽一起來到了賣雞的地方，媽媽買了個(gè)大公雞，
這只大公雞又肥又大，賣雞的叔叔拿來時(shí)大公雞喔喔喔地叫著，好象在說：“救命，救命?！蔽铱粗蠊u好可憐??！我們又去買蘑菇，蘑菇像牽牛花一樣，好像在唱歌。我們還買了羊肉、羊骨頭、胡蘿卜。
回到家里，媽媽說：“今天買菜，我們一共花了46元1角。”我嚇了一跳，菜這么貴啊，我以后可要好好吃飯，絕對不能浪費(fèi)。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十一
我有一個(gè)可愛的弟弟，他長得虎頭虎腦的。
一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)鼻子高高的，嘴巴小巧玲瓏。弟弟有一頭烏黑的短發(fā)。
今天早上我醒來一會兒，正在寫作業(yè)時(shí)。我的弟弟就來了，他的小名叫大樹，已經(jīng)2歲3個(gè)月了，個(gè)頭已經(jīng)到我下巴了。他一進(jìn)家門就嚷著“車，車。，要汽車……”
當(dāng)時(shí)我們都不知道他說的是什么意思，后來給我們看了他手里的玩具汽車，才知道他要干嘛。爸爸給他找了好多好多我的玩具汽車送給他玩，他很高興。寫完作業(yè)以后和他在我的小帳篷里快快樂樂的玩起了小汽車。和弟弟玩我很高興!
我的弟弟他的名字叫張錦程，小名叫當(dāng)當(dāng)，今年5歲了，他在遠(yuǎn)東幼兒園上大班，他長的像他的爸爸，當(dāng)當(dāng)笑起來的時(shí)候眼睛像三角形一樣，他嘴巴小小的，開心的時(shí)候他很活潑，弟弟是男孩子所以喜歡玩刺激的游戲。
今天晚上，叔叔阿姨帶著弟弟到我家玩。
我的弟弟叫碩碩，今年不到兩歲，他有一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄。臉蛋紅撲撲的，特別淘氣。我給他拉小提琴聽，我拉琴的時(shí)候他特別安靜，好像聽明白了一樣，他邊聽還邊吃香蕉，有時(shí)自己還傻傻的笑。我愛我的弟弟。
一張圓圓的小臉，小臉下放鑲嵌著一對閃著光的眼睛，眼睛下，有一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下，還有一張能說會到的小嘴。這，就是我的弟弟。
我的弟弟名叫馬英豪，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。
有一天，舅媽出去買菜去了，只有弟弟一個(gè)人在家，他不是這兒摸摸，就是那兒摸摸，反正就是停不下來。“嘣”的一聲，弟弟把舅媽新買的花瓶打碎了，這下，弟弟可急了，坐在地上大哭起來。這是，舅媽回來了，看見滿地的碎片，明白了弟弟為什么哭。舅媽把弟弟牽起來，對他說：“孩子，哭可不是解決問題的方法，要學(xué)會去面對，明白嗎?”弟弟這才停止了哭泣。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十二
我的弟弟叫小銘，他有一雙水旺旺的大的眼睛，有一張小小的'嘴巴，別看他長的可愛，但他很調(diào)皮。有一天，媽嗎帶我去學(xué)葫蘆絲，但他以為我們出去玩，不讓他去，他就哭，一會奶奶來了，她把小銘領(lǐng)到了一邊玩去了，一會一個(gè)叫小楊的小朋友來了，他倆一快玩。一會奶奶來了說“小銘回家了。”
小銘說“不回家”說著就圍著小楊跑，說“你來呀。”奶奶說“我不要你了。”奶奶就走了，小銘悄悄地走了。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十三
20xx年6月28號凌晨五點(diǎn)，一個(gè)可愛的小生命呱呱落地了，他可愛極了，我很喜歡我這個(gè)剛出生不久的小弟弟。
弟弟圓腦袋上長著柔柔的毛，淺得幾乎看不見的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，挺直的鼻子下面，是一張可愛的小嘴，像小櫻桃，紅紅的。兩腮像打了胭脂一樣，總是紅紅的，一笑臉上便會出一個(gè)小小的酒窩。弟弟的指甲長極了，他總喜歡東劃劃，西畫畫，很快便把自己的小臉給抓傷了，那醒目幾道傷痕任誰看了都會心疼不已。
小弟弟吃奶的樣子可逗了，眼睛合得緊，嘴里卻不停地吮吸著奶瓶里的牛奶，妹妹也一邊逗小弟弟，她搶著唱自己剛在幼兒園學(xué)會的兒歌給小弟弟聽，只聽妹妹奶聲奶氣地哼著：“外婆說我乖，給我五角錢-----”那可愛的腔調(diào)，把聽的人都給逗樂了，大家都哈哈大笑起來，正吃著奶的小弟弟似乎也聽懂了，也跟著笑了起來，一邊笑，一邊手腳齊用地亂蹬著腳，大家一見哈哈大笑起來。別看弟弟小，他可聰明了，想吃奶時(shí)，就拼命地用嗯呀嗯呀的聲音告訴大家自己餓了，而我總是第一個(gè)沖到搖籃前給弟弟喂奶的人，我喂奶可有經(jīng)驗(yàn)了，首先要小心地抱起小弟弟，把奶嘴輕輕地放入他的嘴里，然后輕輕地?fù)u搖他，他便會滿足地吮吸起奶嘴來，那樣子可有趣了。當(dāng)然小弟弟也并不總是這么乖，有時(shí)他也會鬧鬧別扭，只要見他把嘴張得老大，發(fā)出“啊”的一聲，媽媽便得馬上放下手里的活趕過來哄他，輕輕地?fù)u他的小床說：“哦，寶寶不舒服了，乖乖不哭，乖乖不哭?！钡@一招，有時(shí)也不湊效，小弟弟仍然把嘴咧得老大，還想哭，這時(shí)就需要大家齊上陣，都來哄他，他這才“善罷甘休”，這個(gè)小家伙，還這么小，就已經(jīng)學(xué)會撒嬌。
看寶寶，可不是一件輕松的事情，這不是前天媽媽上街買菜去了，讓我?guī)椭匆粫盒〉艿埽易孕艥M滿地答應(yīng)了。媽媽一出門，我便抱著弟弟邊看電視，邊等媽媽回來?？蓜偪戳艘粫娨暎衣犚姷艿懿煌５氐拍_，嘴里還發(fā)出嗯嗯的聲音。仔細(xì)一聞有臭臭味道。壞了，準(zhǔn)是小弟弟拉屎了，可現(xiàn)在家里沒有大人在，我也不知道該怎么幫小弟弟清大便？沒辦法只好學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先解開小弟弟褲子，讓小弟弟把大便拉干凈了，小弟弟可不管那么多，他拼命得蹬腿，好幾次都差點(diǎn)把大便蹭到我的手上，終于等他拉完了，我又幫他把屁股擦干凈，然后放點(diǎn)熱水準(zhǔn)備把他的屁股洗干凈，弟弟這時(shí)又拼命哭鬧起來我只能邊哄他，邊給他洗屁股----忙了好一陣子，才算完成了這一“艱巨”的任務(wù)。我累得癱坐到沙發(fā)上，再也不想起來了。媽媽回來后，直夸我做得好。
這次照看小弟弟，讓我體會到了父母的辛苦，看著小弟弟，我總會不由自主地想起自己小時(shí)候，我也是在父母的呵護(hù)下慢慢長大的，當(dāng)媽媽真辛苦啊，要把這么小的孩子養(yǎng)大，可真不容易，我很感謝父母對我的養(yǎng)育之恩。今后一定要多做些力所能力的事，讓爸爸媽媽為我感到驕傲。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十四
我有一個(gè)活潑、可愛、充滿活力的弟弟，他已經(jīng)三歲半了，別看他這莫小，但在班里還是數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)天才。有一次，家里來客人媽媽買了很多水果，弟弟看著看著留下了口水，我跟弟弟說想吃的話回答我一個(gè)問題，6加3等于幾，他毫不猶豫的脫口而出說是9，我拿了一個(gè)蘋果給他，他便大口大口的吃了起來。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十五
我弟弟今年4歲了，長的虎頭虎腦，非常招人喜歡，有時(shí)跟在我的后面問這問那，有時(shí)招人喜愛，有時(shí)招人討厭。
今年他上幼兒園了，他在幼兒園里很聽話，老師教的兒歌他學(xué)得很快，回家來還給我唱歌和跳舞非常可愛。有一次我在家做作業(yè)的'時(shí)候，他總是來搗亂，好招人討厭啊。
以后，我做作業(yè)的時(shí)候不來搗亂，那就更招人喜愛了。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十六
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，有一次，媽媽帶他去玩，一起來得還有我和一個(gè)小妹妹，該下車了，哪個(gè)小妹妹帶來了奶瓶，弟弟看見了，伸出了手，把奶瓶給奪了過來，那個(gè)比弟弟大的小妹妹就哭了。
我記得，弟弟有一次把我的.鞋子搶走了，并把它給媽媽呢！怎么樣，我的弟弟調(diào)皮吧！如果你也有一個(gè)弟弟或妹妹的話，那就也把他寫出來，和我一起交流交流吧！
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十七
“啊嗚，啊嗚，啊嗚”隨著一聲哭聲，我的.弟弟誕生在這個(gè)充滿歡聲笑語又溫暖的人間里，爸爸媽媽，外公外婆還有許多人都很高興，在這個(gè)小生命住院的幾天，我?guī)缀跆焯於寂艿结t(yī)院去看望我的餓弟弟，看者他那紅撲撲的小臉蛋，大大的眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，別提有多可愛拉。眼睛忽閃忽閃的。
在他5個(gè)月的時(shí)候，可以看到爸爸媽媽的時(shí)候，下午媽媽都會帶他到外頭去走走，他的眼睛東張西望的，媽媽說啊弟弟長大后一定非常的聰明機(jī)靈的。
到現(xiàn)在弟弟已經(jīng)會叫爸爸媽媽了，會了許多的話，有的時(shí)候還回學(xué)人家講哈，有一次，我在喝衣料，碰巧被弟弟看到可她對我說“喝尿，喝尿，我要喝尿！”我知道弟弟想喝衣料，可我卻跟他說要喝尿就到廁所去。弟弟摸了摸他的小腦袋還不知道是怎么一回事，就一溜煙跑了。
又有一次，媽媽正抱者弟弟在教他講故事，我走了過去，弟弟看見了說“鞋鞋來了”媽媽大笑起來，弟弟是要講“姐姐來了”可是卻變成了“鞋鞋來了”我和媽媽聽了就都大笑起來。
小學(xué)一年級我的弟弟范文（18篇）篇十八
我的弟弟今年兩歲了,胖乎乎的小臉上長著一雙圓圓的大眼睛。他的嘴巴小小的，只長了兩顆小牙，鼻子翹翹的，耳朵大大的，像動畫片里的大耳朵圖圖，既可愛又頑皮。
他最喜歡聽歌曲，每次聽歌都一動不動的坐在那里聽。調(diào)皮起來把什么東西都往地下扔，有一次把我的音樂盒也扔在了地上，摔壞了，他自己也嚇哭了。高興時(shí)，他就跟著音樂又唱又跳，還拍手歡迎。一個(gè)勁的跟在我的屁股后面叫姐姐。
我愛我的弟弟。我的弟弟也愛我。