總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
對于個人對照檢查講政治方面總結(jié)一
一關(guān)于遵守黨的政治紀律的情況
在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。
但政治上不夠堅強的問題有：
一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學習。
二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。
三是，作為共產(chǎn)黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對于黨章的學習層次比較淺，對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。
四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
二、關(guān)于四風方面存在的突出問題
(一)形式主義的表現(xiàn)。
一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
二是工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導(dǎo)他們。
(三)享樂主義方面
一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面
喜歡網(wǎng)購，花錢有時不注意節(jié)制。
三、需要說明的幾個問題。
一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。二是“__經(jīng)費”開支和人情消費、職務(wù)消費方面問題：無__經(jīng)費職務(wù)消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統(tǒng)的
學習，不能拿起、運用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學生服務(wù)。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務(wù)的意識較淡漠，教學就是在為學生服務(wù)，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務(wù)的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面
遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面
雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學生服務(wù)的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
對于個人對照檢查講政治方面總結(jié)二
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一場自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動，已經(jīng)在全黨拉開帷幕。黨的群眾路線教育實踐活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過對照黨章、對照教師準則、對照教師職業(yè)道德規(guī)范、對照改進工作作風要求、對照師生的期盼、對照先進典型、對照學校“四風”具體表現(xiàn)，在群眾提、自己找、上級點、互相幫的基礎(chǔ)上。
我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下，請同志們給予嚴肅認真的批評指正。
長期以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實”黨的思想路線方面仍有一定差距，在某些場合，談了一些對現(xiàn)行政策的看法，比如說：國家應(yīng)加大改革力度、著力解決民生、切實維護民權(quán)、穩(wěn)步推進民主，從根本上解決腐敗猖獗、貧富懸殊、治安滑坡、司法不公、道德淪喪、誠信缺失、生態(tài)失衡等重大問題。
本人從內(nèi)心擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，堅決擁護省委省政府《關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》，并以此嚴格要示自己，切實轉(zhuǎn)變作風。
一、“四風”方面存在的突出問題
(一)在形式主義方面，主要是工作作風不夠細致和務(wù)實。主要包括工作有時偏離實際，要求過高、過嚴;習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠細致、跟蹤推進不力，督辦落實力度不大，決心不大;力量整合不到位;每次黨支部生活會總結(jié)和計劃分量多，有效的方案提的不多，有些好方案沒有督促貫徹和落實。
(二)在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在與其他同志交流過少和群眾觀念堅實。對待學生和家長的訴求有的不及時了解和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩;給各班班委的緊急事務(wù)以為都能妥善處理，不跟蹤問效，有的沒有達到預(yù)期目的。比如在推優(yōu)過程中，一些班級不能根據(jù)實際情況，對學生干部進行優(yōu)先考慮，僅僅以成績作為標準，所以在吸納優(yōu)秀的學生干部到隊部隊伍中來不夠及時。另外，每次隊部部討論會議都按照討論的程序進行，好是較長，也給一些學生干部帶來了一些煩躁。
(三)在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。主要包括有時憑自己多年的教學經(jīng)驗辦事，主動學習新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態(tài);工作效率有時不高;有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。
特別是近年來，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。直白地說也就是“享樂起來”不那么深入思考問題了，由此不思進取、缺少底線思維，進而謀劃長遠少了。
(四)在奢靡之風方面。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強烈。主要表現(xiàn)在和朋友同學在一起存在著吃喝、宴請等問題。另外，與工作前相比，現(xiàn)在的生活條件有所改善，但艱苦奮斗的斗志且在逐漸消退。
(五)其他方面存在的問題。有同志說我這人優(yōu)點突出缺點也明顯，在我自己看來就是毛病多多。一是工作作風不夠過硬。理論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;比如一直在思考在學生心理、日常行為特點與學習態(tài)度方面的聯(lián)系，但僅僅是與幾個同事聊一聊，和幾個同學談一談，沒有認真的態(tài)度對待。
二是理論學習不夠扎實。對理論學習只滿足于完成“規(guī)定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀原著少，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少、學的多用的少。在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造也不夠徹底。
三是宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是學生利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”“說了也白說”甚至“吃力不討好”，所以，有時產(chǎn)生了“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。同時，也由于宗旨觀念不夠牢固，就不能正確對待一些批評意見，如你拼命工作是“掙表現(xiàn)”、開博客是圖出名、加班加點會“不合群”、傳幫代就是“小圈子”等等，一旦遇到這樣的批評，就沉不住氣也就想反駁。
四是有時說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對領(lǐng)導(dǎo)和學生要求過急、批評過嚴;由于性格耿直，在就某方面交流時，說話直截了當，容易挫傷同志。
五是規(guī)章制度不夠健全。剛接手少先隊部工作，就有“蕭規(guī)曹隨”的想法，在制度建設(shè)上嚴格執(zhí)行落實學校制定的多，隊部自身制定的少。沒有充分認識到“惟其艱難，才更需勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”的重要性，盲目提出“蕭規(guī)曹隨”。經(jīng)一些同志提醒后，才逐步淡化這方面的想法，在民主作風、思想工作、政治學習等方面取得新的變化。但是，規(guī)章制度建設(shè)仍然沒有跟上。
六是工作匯報不夠主動。接手隊部工作后，向分管領(lǐng)導(dǎo)甚至主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作不夠主動，產(chǎn)生“獨立王國”傾向;在工作方法上，有時存在偏激現(xiàn)象。
二、存在問題的原因剖析
通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學習，以及自己提、群眾找，深刻地認識到“四風”在我身上的具體表現(xiàn)，究其主要原因，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的根源。
(一)政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅守，政治理論修養(yǎng)有待進一步提高。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅守。沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位置，在學習上存在著一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。
不能很好地用唯物主義的辯證觀點來解決生產(chǎn)實際過程中遇到的新情況、新問題。在現(xiàn)實生活中，又覺得共產(chǎn)主義社會離我們太遙遠，所以，堅守不夠。在看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等又覺得問題多，對一些弱勢群體與一些強勢群體的差距心里又不是那么平衡，特別是到學校工作后，看到同與我來甚至在我后來的的同志的職稱評定、績效工資方面差距比較懸殊，所以，戰(zhàn)勝艱難險阻的強大動力和精神支柱就產(chǎn)生不牢固苗頭，理想信念堅守不夠。
(二)在一定程度放松了宗旨意識強化。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。對黨在長期的斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識。在一定程度放松了宗旨意識強化。
(三)在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之三就是在一定程度上放松了黨性修養(yǎng)的升華。近十多年的教學經(jīng)驗，勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強的。但是，這次活動讓自己猛醒，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。
黨是中國的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這一性質(zhì)決定了黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和治理能力等多個方面修養(yǎng)。自己離這多個方面黨性修養(yǎng)要求還有一定差距。
由于沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。比如，從政治理論方面來說，由于經(jīng)驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把工作當成硬任務(wù)，學習變成軟任務(wù)，從而運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力就不夠強、對上負責與對下負責就不夠統(tǒng)一。
(四)在一定程度放松了政治紀律約束。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀律內(nèi)容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。
一方面，在“一切從實際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。
另方面，“解放思想、實事求是”也做得不夠好，在實事求是上也做得不夠好，隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，再方面，“與時俱進、求真務(wù)實”也做得不夠，工作作風不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。同時，自覺“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，按黨章規(guī)定辦事也做得不夠好，離黨章嚴格要求還是有一定差距。
(五)在一定程度放松了道德品行提升。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之五就是在一定程度上放松了道德品行的提升。從道德層面來說，我們黨早就提出“以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對自己提出過“以學為基、以干為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要”要求，自認為自己的道德品行還是可以的。
這次活動讓自己猛醒，自己離“崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”為官的基本操守，對以為全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要求應(yīng)當更高，表現(xiàn)應(yīng)當更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學生。那么，為什么自己還有一定的奢靡之風呢?
正是艱苦奮斗的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問題時，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個人利益多了一些，考慮人民群眾利益少了一些;學習政治理論勁頭小了些，深入基層解決實際問題時間少了些，精神狀態(tài)和進取心也差了些。
三、努力方向和整改措施
3個多月來的教育實踐活動使我進一步深刻認識到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動“是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學習型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。”具有十分重大而深遠的意義。同時，也使我進一步深刻體會到，完成十八大確定的各項任務(wù)，奪取中國特色社會主義偉大事業(yè)的新勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅強保證。自己決心把“甘當教育者，終事教育業(yè)”的個人理想融入中華民族偉大復(fù)興中國夢，切實改進自己在“四風”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和改進措施。
(一)努力方向。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心在校黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標準要求，堅持為民務(wù)實清廉，始終把學生利益放在第一位，實實在在上好課，辦好事，帶好頭，多謀全局之事，為新階的學生工作和少先隊發(fā)展工作作出新貢獻。
(二)整改措施。
一是加強理論學習，堅定“三個自信”。
1、突出“三個重點”。始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、習近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
2、堅持“三個帶頭”。正確處理好學習與工作的關(guān)系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力。
3、做到“三個轉(zhuǎn)變”。真正把理論學習作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應(yīng)付性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學”。
4、堅定“三個自信”。進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，提高思想素質(zhì)，堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。
二是提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識。
1、定時學習黨章。貫徹落實習近平同志關(guān)于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”問題。自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、政治意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，盡心盡力地做好本職工作，自覺為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。
2、堅守理想信念。模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量，努力保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。
3、牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事，以經(jīng)受得住歷史的檢驗。
三是密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風。
1、踐行群眾路線。堅持實事求是、群眾路線，真誠地幫助有困難的學生，把他們的難處當作自己的難處，始終把他們的呼聲作為第一信號。
2、認真辦好“三事”。牢記學生管理無小事，時刻把他們的學習態(tài)度、學習情況掛在心上，誠心誠意、腳踏實地與他們談心、談話、談未來;樹立好親學生愛學生的良好形象。
四是健全規(guī)章制度，權(quán)力關(guān)進籠子。
1、健全規(guī)章制度。嚴格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀，進一步建立少先隊部的相關(guān)規(guī)章制度，堅持好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見。
2、正確對待得失。堅持把“甘做教育者、終事教育業(yè)”的個人夢想融入中國夢，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中。正確對待個人得失、不計名利，不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎、不事張揚，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，做好各項本職工作。
3、切實做到“五不”。嚴格遵守中央“八項規(guī)定”和省委省政府“十項規(guī)定”，堅決做到不該說的不說、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該走的不走、不該動的不動，明明白白做人，踏踏實實干事，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
4、自覺接受監(jiān)督。嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴于律己、寬以待人，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，堂堂正正地做一名合格的共產(chǎn)黨員。
五是改進工作方法，提高服務(wù)水平。
1、努力鉆研業(yè)務(wù)。在學好政治理論的同時，根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提升自身的教學和育人能力。
2、提高工作效率。一勤天下無難事，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新地做好黨支部各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率;
3、發(fā)揮集體智慧。堅持一切從實際出發(fā)，講真話、報實情，辦實事、求實效;充分尊重和聽取領(lǐng)導(dǎo)班子一班人和同學的意見，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅決克服偏激方式，全力推動少先隊隊部建設(shè)的各項工作。
4、筑牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業(yè)，以真誠之心對待教育對象，認真履職，以身作則，牢固樹立起長期抵制“四風”的思想防線。密切黨群干群關(guān)系，為教育事業(yè)做出貢獻。
總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把為教書育人，艱苦奮斗，求真務(wù)實放在心中，做一名合格的黨員和教師。請大家予以監(jiān)督!
對于個人對照檢查講政治方面總結(jié)三
個人對照檢查材料
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，我認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規(guī)定”和縣委實施辦法為切入點，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實到教育實踐活動的全過程，進一步突出作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。圍繞為民務(wù)實清廉內(nèi)容，踐行教育實踐活動的全過程，認真參加集體學習討論，群眾路線專題交流會，聽取意見，查找存在問題?，F(xiàn)就對照檢查情況報告如下：
一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀律，執(zhí)行黨中央的決定 長期以來，我認真貫徹黨的群眾路線，嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的的基本綱領(lǐng)、基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場上，始終同黨中央和上級黨委保持高度一致。堅決擁護中央和省、市、縣委的決策和部署。同時，我正確處理好黨和國家、人民群眾及個人的利益關(guān)系，一直把黨和人民的利益放在首位，做到個人利益堅決服從黨和百姓的利益。
二、堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定、落實省、市、縣委有關(guān)規(guī)定 對照中央八項規(guī)定和省30條、市委、縣委有關(guān)規(guī)定，我嚴格遵守用車住房、“三公”經(jīng)費，職務(wù)消費等規(guī)定，沒有違規(guī)使用公車，沒有違規(guī)公款消費，沒有違規(guī)使用住房及辦公用房。我牢記“兩個務(wù)必”克己奉公，清正廉潔，堅守節(jié)約光榮、浪費可恥，拒絕揮霍享樂和驕奢淫逸的不良作風，堅持艱苦樸素，勤儉辦事的作風。在工作中，端正作風學風，改進文風會風，在大是大非面前，維護黨的權(quán)威，敢于擔當，堅持原則，把心思用在xx工作的事業(yè)上。辦公室作為xx的辦事機構(gòu)，是溝通上下的橋梁，聯(lián)系左右的的紐帶，肩負著參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)等職責。我始終以搞好服務(wù)為核心，認認真真扎扎實實地把教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、調(diào)查研究不夠深入、管
理不夠規(guī)范等突出問題，采取堅決措施加以整改，以更好地服務(wù)機關(guān)、服務(wù)群眾。為xx工作提供有力的保障。
三、“四風方面”存在的突出問題
作為xx，我主要分管xx工作，本人自覺擺正位置，加強與班子其他同志的團結(jié)協(xié)作，共同推動工作開展。通過近一階段的讀書學習，對照黨史黨章，尤其是領(lǐng)導(dǎo)點、同事談和群眾提，詳實梳理出了自身在“四風”方面存在的突出問題。
(一)在形式主義方面
在工作中仍存在形式主義，實際上是一定程度上黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識有些淡薄。存在問題的具體表現(xiàn)為：一是在推進發(fā)展中，調(diào)研不深。為進一步拓寬合作的領(lǐng)域，開展面對社會相關(guān)單位的調(diào)研，幫助相關(guān)單位拓寬通道的同時，深入到一線、了解團隊、重點項目進展情況不夠，直接幫助解決實際問題不多，而是通過會議了解基層情況，更多的是通過協(xié)調(diào)有關(guān)科室?guī)椭鉀Q實際問題，具體“服務(wù)群眾”工作原則落實不夠、有調(diào)研不專、不深現(xiàn)象。
二是日常工作中會議過多，落實不夠。工作中有過于注重程序和執(zhí)行規(guī)范，致使程序過多。如在工作中，因從零開始，各種工作都需研究解決，工作效率有待提高。
(二)在官僚主義方面
在工作中存在官僚主義表現(xiàn)，實際上是一定程度上黨的理想信念不夠堅定，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)“理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共產(chǎn)主義社會理想的實踐不夠。存在問題的具體表現(xiàn)有：
一是存在長官意識、聽取意見不夠。雖然注意決策前的意見的聽取，但有時在研究久議不決的事情時，有時急于推進工作，過早表明自己的觀點，在民主集中制中，民主不足、集中過早，有機關(guān)官僚作風、有長官意識的傾向。面對薄弱的實際情況，推進建設(shè)過程中，深入需求一線了解需求不夠，就事論事的解決多，
未能實事求是地整體系統(tǒng)解決問題，牽領(lǐng)各方提升工作效率的努力不到位，實質(zhì)是密切聯(lián)系群眾不足。
二是經(jīng)驗主義傾向、存在脫離實際。對待一些事情的處理時，不經(jīng)意地按以往其它環(huán)境下、成功經(jīng)驗的邏輯思考，有脫離現(xiàn)實的現(xiàn)象，有經(jīng)驗主義傾向。在推進快速戰(zhàn)略發(fā)展的過程中，處理質(zhì)量與數(shù)量關(guān)系時，戰(zhàn)術(shù)上有“數(shù)量快上、質(zhì)量跟上”的思想傾向，現(xiàn)行激勵機制不夠完善。
三是批評不注意場合、批評方式簡單。雖然堅持“批評具體事、不針對人”，但存在具體分類指導(dǎo)少、就事論事批評多。但在工作中出現(xiàn)批評不注意場合、未顧及對方的感受，批評過于嚴厲，批評方式過于簡單，批評與自我批評方式開展有待提高。
(三)在享樂主義方面
在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)淡化，實際上是一定程度上黨性修養(yǎng)存在偏差，存在問題的主要表現(xiàn)為：一是艱苦奮斗淡化。存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)有些淡化。
二是責任感有懈怠。在工作上，以“分工”為主，思想上一定程度也存在“抓好分管、力求穩(wěn)進、防止出錯”、“管好自己一畝三分地，萬事大吉”，“不分家”的責任感有懈怠傾向。
三是親歷親為減少。在工作中布置任務(wù)多、嚴格要求多，親歷親為地解決困難次數(shù)有所減少，認為只要安排好任務(wù)，下級具體解決就可以了。
(四)在奢靡之風方面
在日常工作中享樂主義仍存在，實際上是一定程度上忽視政治紀律的約束，工作中存在“只要能促進發(fā)展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統(tǒng)、深入地掌握的現(xiàn)實情況和實際能力。存在問題的主要表現(xiàn)有：
一是“緊日子”思想有所淡薄。為了發(fā)展，擴大影響力，為了辦
成事、辦好事，在安排接待外單位時，有參加人員過多的現(xiàn)象。二是急于求成思想有所抬頭。認為自己退休前還是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家認可，工作中要求的步子偏大。
四、存在問題和原因分析
通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我在思想認識和開展群眾工作能力方面，雖然有較大的提高，但按照教育實踐活動的要求，檢查剖析深層次問題原因，還需要在以下方面進一步改進：一是理論學習不夠深入。平時雖然能夠注重學習，但自覺學習時間較少，持續(xù)性不夠，疏密不均，學習欠主動，系統(tǒng)鉆研理論不夠深入，近年來，社會經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了很多的新情況，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強學習，在透徹理解政策的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，把認知轉(zhuǎn)化為措施，創(chuàng)造性地加以運用貫徹和落實。對當前出現(xiàn)的一些新問題，我理解不深入，理論水平?jīng)]有盡快得到提高，沒有把理解和實踐很好地聯(lián)系起來。
二是仍需進一步提高聯(lián)系群眾的認識。對群眾實際關(guān)心的問題需要加強深入細致的了解。平時工作接觸的多是基層群眾，自己認為群眾的疾苦和訴求已經(jīng)得到了經(jīng)常性地了解，因此就放松了在思想上緊貼群眾，感情上密切群眾、行動上靠近群眾的自覺性。
三是思想仍不夠解放，開拓創(chuàng)新積極探索的能力需要進一步加強。日常忙于事務(wù)性的工作，而忽略了謀發(fā)展、促創(chuàng)新的深入思考，使得在具體工作中，不夠解放思想，工作方法和創(chuàng)新力度需要加強。
五、今后的努力方向和改進措施
(一)自覺根植群眾觀念，當好人民的公仆。群眾觀點是我們黨的出發(fā)點與歸宿點，新時期新問題層出不窮，只有緊緊地依靠群眾，密切地聯(lián)系群眾，隨時聽取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，
代表群眾的利益，從群眾中來，到群眾中去，想問題從群眾出發(fā)，才能出實招見實效，完成好各項任務(wù)。要加強責任意識、強化公仆意識、服務(wù)意識，帶著深厚地感情服務(wù)群眾，為群眾利益謀發(fā)展干事業(yè)，更加牢固樹立以人為本的理念，發(fā)揮黨員干部的表率作用，通過加強作風建設(shè)，根植群眾觀念，讓尊重群眾、依靠群眾、為了群眾成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求和永恒主題。
(二)深入研究群眾工作的新情況，更好地為群眾服務(wù)。經(jīng)濟發(fā)展帶來了社會的巨變，群眾工作出現(xiàn)了各種新情況新問題，對人大工作提出了更高的要求，我們一定要立足實際，深入調(diào)研，把握新時期群眾工作的特點和規(guī)律，勇于開拓，積極創(chuàng)新，對社會弱勢群體要求改善生產(chǎn)生活條件的合理訴求，要用發(fā)展和法律的手段，從情感和機制上給予長效的保障和支持，使我們的群眾工作更具時代性，真正實現(xiàn)為了人民，代表人民。
(三)提升素質(zhì)，提高群眾工作的水平和能力。打鐵還要自身硬，堅決按照教育實踐活動的要求，心系群眾，廉潔從政，當好表率并團結(jié)大家共同做好人大機關(guān)的各項工作，重點提高四個方面的群眾工作能力：一是提高有針對性地做好思想政治工作的能力，善于通過釋疑解惑幫助群眾正確認識改革發(fā)展的形勢和任務(wù);二是要提高解決和化解矛盾問題的能力，善于使群眾通過共享改革發(fā)展成果更加相信并依靠黨和政府;三是要提高主導(dǎo)思想文化陣地的能力，善于通過加強正面宣傳引導(dǎo)把群眾團結(jié)在黨的周圍;四是提高發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員模范作用的能力，善于組織群眾推進科學發(fā)展，全面建成小康社會。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
(四)心里裝著群眾，實實在在為群眾辦實事。面對新形勢下群眾工作的新特點和要求，更要在密切聯(lián)系群眾上下功夫，要深入基層，深入群眾，深入淺出宣傳黨的路線方針政策，在總結(jié)運用成功經(jīng)驗和有效做法的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，綜合運用法律、政策、行政、教育、協(xié)商等手段，了解群眾疾苦，了解群眾所思、
所盼、所憂，開展與群眾心連心的工作，既要解決群眾思想認識問題，又要在解決實際問題上下功夫，不斷改善群眾的生產(chǎn)生活條件。對群眾要求合理，但沒有明確的規(guī)定或規(guī)定不完善的，要抓緊研究制定完善，并想辦法解決;對群眾提出應(yīng)該解決，但客觀條件不具備，一時難以解決的問題，要主動向群眾說明情況，向群眾解釋清楚，取得群眾的理解和支持，同時積極爭取創(chuàng)造條件適時解決;對群眾提出的不合理要求，要耐心說服，積極引導(dǎo)，切實做好解釋疑惑、疏導(dǎo)情緒、化解矛盾的工作。切實把幫助群眾正確解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程。引導(dǎo)群眾正確處理個人利益問題，自覺維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要發(fā)揮人大優(yōu)勢，增強法制觀念，主動向群眾宣講法律知識和政策規(guī)定，依法保障人民群眾的合法利益。人民群眾的幸福是中國夢的全部內(nèi)容，中國夢歸根到底是人民夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。
對于個人對照檢查講政治方面總結(jié)四
對照黨章黨規(guī)找差距個人對照檢查
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組又印發(fā)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，進行自我檢查。按照局黨組的安排，下面，重點對照《黨章》《準則》《條例》，結(jié)合自身實際，剖析如下:
一、存在的突出問題
(一)對照黨章黨規(guī)，思想境界有差距。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，深知學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現(xiàn)實意義，也做到了帶頭學、帶頭講、帶頭做，但是受個人理論水平制約，距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學過就行了，對“怎么學、學到什么程度”缺少一個整體計劃，系統(tǒng)性、研究性學習還遠遠不夠，影響了理論學習效果。比如，對((黨章》《準則》《條例》的學習還不夠深入，對涉及的創(chuàng)新理論缺少深入解讀，對涉及的焦點、重點、難點，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動和思想交流。
(二)對照黨章黨規(guī)，干事創(chuàng)業(yè)有差距。一是主動擔當意識還要增強。對黨建工作缺乏認真研究，重視不夠，在嚴格黨內(nèi)政治生活、堅持黨性原則等方面，還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風和韌勁。比如，落實黨委議事決策制度不嚴格，受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時不能及時研究重大問題，有時又因為上會議題多而趕進度，沒有充分聽取班子成員的意見建議，影響了民主集中質(zhì)量。二是攻難克堅精神還要強化。工作上進取意識不強，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
(三)對照黨章黨規(guī)，為民服務(wù)有差距。到重點扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研多，到非重點扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)少;到扶貧任務(wù)重的貧困村多，到軟弱渙散村少。只是重視關(guān)注了個別因病、因災(zāi)、年老體弱致貧的群眾，對其他貧困群眾的關(guān)注度有所欠缺。浮在機關(guān)多、走進基層少，真正到群眾家中、田間地頭調(diào)研得更少;到鎮(zhèn)到村到戶調(diào)研不打招呼、直奔一線，“一竿子插到底”還未形成行動自覺和工作常態(tài)。和群眾面對面少，就了解不到帶“露水珠”的一手資料，制定政策、做起決策來就缺少了依據(jù)。有時部署工作多、一線督導(dǎo)少，致使一些部署出現(xiàn)了“虎頭蛇尾”。
(四)對照黨章黨規(guī)，自我要求有差距。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，我一直告誡自己:處于特殊位置，不搞特殊待遇;負有特殊責任，沒有特殊權(quán)力。但有時覺得自己是一名老黨員，黨性觀念強、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風方面不會出問題，因此不自覺就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉，思想上也不自覺就會有寬松現(xiàn)象，特別是受社會一些庸俗思想的影響，放松了自我要求。
二、存在問題的主要原因
(一)在“心中有黨”上存在偏差。出現(xiàn)這樣那樣的問題，追根溯源還是理想信念這個“總開關(guān)”沒有擰緊，關(guān)鍵在于對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神沒有做到真學真用、常學常用、會學會用，對黨還沒有真正做到絕對的、唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。習近平總書記反復(fù)強調(diào)共產(chǎn)黨員和黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅定共產(chǎn)主義遠大理想，不能因為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是一個漫長的過程，就認為那是虛無縹緲的海市蜃樓，就不去做一個忠誠的共產(chǎn)黨員?；叵氘敵?，我們?nèi)朦h時，都充滿理想信念，面對黨旗立下了錚錚誓言。但時間長了，疏于理論學習，精神上“補鈣”不及時，就慢慢淡忘了，甚至認為共產(chǎn)主義太遙遠，沒有嚴格按照黨章黨史、先輩先烈等認真審視自己在思想政治方面存在的差距，理想信念出現(xiàn)了松動，各種錯誤思想潛移默化地侵入到精神世界，誤導(dǎo)了思考和行動方向。
(二)在“心中有責”上存在偏差。在作決策、想問題、辦事情時，沒有把政治上的考量放在第一位，在黨為黨、在黨護黨的意識不夠強，需要進一步強化政治擔當。在一些復(fù)雜矛盾處理上，有時顧慮多、存在求穩(wěn)怕亂的思想。干事創(chuàng)業(yè)的激情有所退化，導(dǎo)致有時貫徹執(zhí)行上級決策部署時過分強調(diào)我局實際，沒有完全做到不折不扣，沒有完全處理好局部利益和整體利益的關(guān)系。
(三)在“心中為民”上存在偏差。一是部署謀劃工作中，沒有牢固堅持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽取群眾意見不夠，停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上，沒有真正和群眾打成一片。二是有時也調(diào)查了也研究了，但成果出來之后，因為推行困難多或推行成本大，沒有及時付諸實踐。三是在為民服務(wù)上，常常局限于自己的工作職責，沒有時刻把群眾當親人，努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問題。
(四)在“心中有戒”上存在偏差。習近平總書記曾指出，沒有規(guī)矩，就不能成其為政黨，更不能成其為馬克思主義政黨。紀律是穩(wěn)壓器，是壓艙石，是規(guī)范一切行為的底線。在重大問題上自己能做到堅決與黨中央保持一致，做到對黨忠誠，但在對遵守政治紀律和組織紀律的重要性上思考不深刻，對“千里之提，潰于蟻穴”的認識還不夠。對全局干部要求不夠嚴格，有時工作方法欠妥。有好人主義思想，嚴格管理不夠。對個別工作不認真、紀律松弛的同志不能及時批評教育，助長了松散風氣。同時，自己對踐行新《黨章》以及《準則)《條例》的緊迫感不強，對沒有深刻理解，也缺乏內(nèi)化于心、外踐于行的韌勁，不自覺地放松了紀律約束。
三、下步整改措施
(一)進一步強化理論基礎(chǔ)，作學以致用的表率。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。在正確把握黨的最新理論成果的深刻和精神實質(zhì)上下功夫，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步提高思想政治素質(zhì)，增強宗旨意識。學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習黨紀黨規(guī)，學習業(yè)務(wù)知識、法律知識、傳統(tǒng)文化知識，加快跨越發(fā)展重大問題的研究，切實做到學以致用、以用促學，持續(xù)提高履職能力。
(二)進一步強化責任擔當，作真抓實干的表率。一是落實全面從嚴治黨責任。認真履行第一責任人的職責，進一步強化抓好黨建本職，切實把抓好黨建作為最大政績，全面落實從嚴治黨政治責任，始終堅持嚴守信念不動搖，深入學習貫徹中央、省、市對全面從嚴治黨提出的新要求新部署;按照”一崗雙責”要求，建立完善全面從嚴治黨主體責任清單，明確和細化責任主體、責任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開展主體責任落實的自查自糾。二是轉(zhuǎn)變和改進工作作風。始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態(tài)，用足用活政策和機遇，結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實、創(chuàng)一流、爭上游，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、群眾滿意的成績。堅持把創(chuàng)新作為工作的靈魂，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進工作方法，完善管理服務(wù)手段，推進本職工作不斷向前發(fā)展。
(三)進一步強化宗旨意識，作一心為民的表率。為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己工作融進到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)自身價值，唯有時刻做到自重、自警、自省、自勵，才能杜絕問題的產(chǎn)生。下一步，我將進一步鼓起干勁，強化擔當意識和責任意識，徹底摒棄“喘口氣、歇一歇”的想法和行為，干好工作，干出實效。要堅持多下鄉(xiāng)，在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線推動工作，實實在在地為群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。
(四)進一步強化紀律意識，作清正廉潔的表率。按照加強黨風廉政建設(shè)精神和《準則》《條例》要求，認真履行黨風廉政建設(shè)責任制各項職責要求，努力加強自身建設(shè);對照黨章黨規(guī)黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺;始終保持清醒的頭腦，嚴格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，從生活中的點滴小事做起，帶頭嚴于律己.帶頭艱苦奮斗，管好管住工作圈、生活圈，自覺用黨紀國法規(guī)范和約束自己的言行;堅持道德高線，嚴守紀律底線.做真正忠誠、千凈、擔當?shù)狞h員干部。
對于個人對照檢查講政治方面總結(jié)五
這次黨的群眾路線教育實踐的活動主要是集中大力的解決形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”之問題。查擺問題、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的最最關(guān)鍵之環(huán)節(jié)。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現(xiàn)形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻的剖析問題產(chǎn)生的最根源，明確努力方向與今后的改進措施。聯(lián)系自己的思想與工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監(jiān)督批評指正。
一關(guān)于遵守黨的政治紀律的情況
在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。
但政治上不夠堅強的問題有：
一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學習。
二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。
三是，作為共產(chǎn)黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對于黨章的學習層次比較淺，對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。
四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
二、關(guān)于四風方面存在的突出問題
(一)形式主義的表現(xiàn)。
一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
二是工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導(dǎo)他們。
(三)享樂主義方面
一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面
喜歡網(wǎng)購，花錢有時不注意節(jié)制。
三、需要說明的幾個問題。
一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。二是“__經(jīng)費”開支和人情消費、職務(wù)消費方面問題：無__經(jīng)費職務(wù)消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統(tǒng)的
學習，不能拿起、運用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學生服務(wù)。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務(wù)的意識較淡漠，教學就是在為學生服務(wù)，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務(wù)的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面
遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面
雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學生服務(wù)的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
對于個人對照檢查講政治方面總結(jié)六
基本情況要真實誠信
對照檢查材料通篇都要用寫真、寫實的手法來寫，不能涂脂抹粉，嘩眾取寵;更不能摻假兌水，向組織隱瞞說謊。要求本人說明的基本情況，務(wù)必實實在在，誠信無誤。如有違反規(guī)定的行為，要敢于承擔下來。繞來繞去，躲躲閃閃，大概還是個欲蓋彌彰。
如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務(wù)消費、“三公”經(jīng)費開支過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等問題，都要一樁一件說清楚，不可有漏失缺項，更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題，不要找理由為自己開脫。寫這部分內(nèi)容，忌諱過多的表白和解釋，把情況說清也就達到了目的，多余的話都是畫蛇添足。
真實不真實，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強不強的考驗、品質(zhì)好不好的檢驗。在教育實踐活動中對組織忠誠不忠誠，對照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩，沒問題要明示。共產(chǎn)黨員對組織不能說假話，領(lǐng)導(dǎo)干部要明白群眾眼睛是雪亮的。
把真實誠信作為基調(diào)，是寫對照檢查材料必須堅守的一條底線。超出這條底線，即便下再大的功夫，寫出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應(yīng)景文，過不了“組織關(guān)”，也過不了“群眾關(guān)”。
查擺問題要準確具體
問題是對照檢查材料的核心。寫對照檢查材料，一定要有強烈的問題意識，找準問題的切入口，圍繞問題逐項梳理，針對問題深挖根源和提出整改措施。有意回避問題的材料是不合格的材料，問題不具體的材料要“返工”重寫。
查擺“四風”方面的問題，是對照檢查材料承前啟后的最重要部分。它前承“真實的情況”，后啟“深刻的認識”，“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風”問題中來引申對接。
這部分的寫法，前提是實事求是，側(cè)重點要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚，分類要科學準確。比如，屬于形式主義的問題，就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細分為若干個小條目，最好是一個方面的具體事，或者是一個問題的具體表現(xiàn)。
適當用一些“比如”句式，有利于把問題寫具體。諸如這樣的句式：“會議多、文件多。比如，有時一個會議剛開完，另一個會議的通知又來了;有的部門領(lǐng)導(dǎo)，一天要參加三四個會，疲于應(yīng)付?！?/p>
如何把問題寫具體?一要打消顧慮，拋棄“面子思維”;二要全面系統(tǒng)反思，對自己身上的“四風”問題進行一次大清理;三要與班子對照檢查材料查擺出的問題“對號入座”，該“認領(lǐng)”的“認領(lǐng)”。更重要的是，敢于正視問題和承認錯誤，切不可有得過且過的消極應(yīng)付心理。
思想認識要深刻實在
有些問題司空見慣地擺在那里，如果不加分析、不論是非、不講黨性，也許就會被認為沒有什么了不起。在這種情況下，思想認識的高低深淺，決定著對照檢查材料的品位和境界。所以，要特別注重思想認識的提煉，把前段學習收獲的成果轉(zhuǎn)化為思想自覺和認識自省。
想要做到思想認識深刻實在，肯定離不開自我反思、自我批評的精神。對個人“四風”問題的認識，要在思想深處尋找原因，特別是要在世界觀、人生觀、價值觀方面深挖根源。以此角度分析產(chǎn)生問題的原因，就不會局限于就事論事，而是會很好地就事論理和以理論事。
在全黨反對“四風”的形勢下，任何材料都要不得空話套話虛話，個人對照檢查材料更是如此。泛泛地講道理，抽象地說問題，從概念到概念，不管在哪個部分都夸夸其談，即便是說出“花”來也不會有人相信。
有的同志寫對照檢查材料時，可能會出現(xiàn)一個誤區(qū)，那就是在說情況和問題部分，沒有思想認識;在講思想認識時，又沒有結(jié)合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結(jié)果是，情況和問題“干干巴巴”，思想認識就會“生生硬硬”。
有鑒于此，對照檢查材料中的思想認識，最好采取夾敘夾議的寫法，從問題中引發(fā)出認識，會顯得更實在，也有助于思想認識深刻性的表達。需要注意的是，思想認識不能長篇大論，惜墨如金為好。有時，盡管思想認識僅一句話、半句話，但能起到畫龍點睛的作用。
誠然，思想認識如果只追求“深刻”，有意無意忘記了“實在”，那么這種“深刻”就是膚淺的，沒有根基的。實在是深刻的基礎(chǔ)。有了實在基礎(chǔ)，深刻才是真正的深刻。
邏輯關(guān)系要嚴謹清晰
對照檢查材料結(jié)構(gòu)不是并列式的，而是層層遞進式的。情況、問題、原因、整改等，都是要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進。前面說到的情況和問題，后面就對應(yīng)著分析產(chǎn)生的原因和整改的措施。不能寫著寫著，把主題寫丟了。
層層遞進是一種邏輯關(guān)系，前因后果、后果前因也是一種邏輯關(guān)系。對照檢查材料的內(nèi)在邏輯，要求其中的每個部分都不能單擺浮擱，而是緊密相連和密切相關(guān)。比如，存在的問題與基本情況有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，整改措施也與存在的問題有高度的對應(yīng)性。
對照檢查材料的邏輯關(guān)系，具體包括情況的邏輯關(guān)系、問題的邏輯關(guān)系、思想認識的邏輯關(guān)系，以及努力方向整改措施的邏輯關(guān)系。其中，問題是貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關(guān)系遞進的結(jié)果，又是邏輯關(guān)系遞進的原因。找準和把握問題的邏輯性，無疑是寫好材料的關(guān)鍵。
需要指出的是，這里所說的邏輯關(guān)系嚴謹，不是指“自圓其說”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面，那就走偏了路子。寫對照檢查材料不能完全當成做文章，不必過于注意形式結(jié)構(gòu)，而應(yīng)當坦誠地向組織敞開心扉，有一說一，有二說二。
注重邏輯關(guān)系的嚴謹，還要防止內(nèi)容和說法的前后矛盾，前面邁出了一步，后面找不到落腳的地方;前面查擺了問題，后面卻少了整改措施，問題還“曬”在那里沒人管。
語言文字要樸實無華
樸實才有感染力，無華也是真實力。寫對照檢查材料要在內(nèi)容上下功夫，過于重視咬文嚼字講究修飾適得其反。最好是實打?qū)?、大實話、大白話，有啥說啥，直來直去。千萬別自以為聰明，自以為高深。舞文弄墨，故弄玄虛，誰人不識?
撰寫過程中，要努力克服現(xiàn)代“八股文”的壞毛病。那些大小標題刻意制作的四六句，華麗虛浮程式化的對仗排比，拐彎抹角起承轉(zhuǎn)合的多余鋪墊，都要統(tǒng)統(tǒng)擯棄掉。因為這些華而不實的東西，很容易影響內(nèi)容的客觀準確表達。
與此同時，還要防止濫用一些“八股詞”。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進一步”、“更加”這些詞語，在材料中可以適當使用一些，但要有節(jié)制，不能一串一串地用。要避免說一句正面的話，又“兜”一句反面的話;說一個反面的事，又“兜”一段正面的事，這會讓人懷疑對照檢查的誠意。
最后，我覺得還有兩件事值得注意：
(1)對照檢查材料一定要自己動手寫。別人代替寫的東西，難逃“水貨”的命運。自己的事情自己做，個人的對照檢查材料親自寫，那才是對自己負責。
對于個人對照檢查講政治方面總結(jié)七
個人對照檢查材料
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，我認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規(guī)定”和縣委實施辦法為切入點，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實到教育實踐活動的全過程，進一步突出作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。圍繞為民務(wù)實清廉內(nèi)容，踐行教育實踐活動的全過程，認真參加集體學習討論，群眾路線專題交流會，聽取意見，查找存在問題?，F(xiàn)就對照檢查情況報告如下：
一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀律，執(zhí)行黨中央的決定 長期以來，我認真貫徹黨的群眾路線，嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的的基本綱領(lǐng)、基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場上，始終同黨中央和上級黨委保持高度一致。堅決擁護中央和省、市、縣委的決策和部署。同時，我正確處理好黨和國家、人民群眾及個人的利益關(guān)系，一直把黨和人民的利益放在首位，做到個人利益堅決服從黨和百姓的利益。
二、堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定、落實省、市、縣委有關(guān)規(guī)定 對照中央八項規(guī)定和省30條、市委、縣委有關(guān)規(guī)定，我嚴格遵守用車住房、“三公”經(jīng)費，職務(wù)消費等規(guī)定，沒有違規(guī)使用公車，沒有違規(guī)公款消費，沒有違規(guī)使用住房及辦公用房。我牢記“兩個務(wù)必”克己奉公，清正廉潔，堅守節(jié)約光榮、浪費可恥，拒絕揮霍享樂和驕奢淫逸的不良作風，堅持艱苦樸素，勤