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何為成熟初中（通用12篇）篇一
聽著歌，口里含著一塊巧克力，甜絲絲的。不知為什么，腦海里忽然閃過了許多小時侯的畫面，那幸福美好的時光。
“我們來玩捉迷藏吧。”“耶，抓到你嘍！”“哼，當貓就當貓。”……小學的時候，懵懂的我們總是一下課就活躍在操場上。可這樣的玩耍卻并不都是愉快的，它也會給我們帶來慘痛的教訓。
一年級的時候，我非常調皮，一下課就和同學在操場上追跑打鬧。有一天，我一如既往地和同學在操場上玩。結果跑著跑著，我一個不小心就撞到了公告欄上。霎時，一股細細的紅線線似的血就順著我的額頭滑了下來。痛！一時之間，除了感覺到痛，我就只是哭了。直到今天，我頭上被撞的那個地方還留著那個觸目驚心的疤，想想還心有余悸，達以后，我就再也敢瘋跑了。
時間一點點流逝，小時侯那個懵懂的我在經歷了許多事以后，已經一點點地學會了成熟，只是我未曾察覺到而已。
“希望你能夠完成自己的理想，我們也還是好友。”朋友如是說。
現在的我已經慢慢成長。就像上學期的我，剛進入中學的新環境還難以適應，但克服了重重困難取得好成績時的成就感比小時侯的玩耍更令人快樂。我想，幼稚已離我越來越遠了。
“再見了小時侯，懵懂的我。現在的夢，已經成熟，風在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走。鮮嫩的夢已經熟透，夕陽灑落讓剪影班駁。舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起來的輪廓……”
小時候的一切固然都很美好，但人總要往前走。告別了過去，懵懂的我們已經成熟。
何為成熟初中（通用12篇）篇二
歲月留不住的是那風花雪雨般的優柔，時光逃不掉的;仍是那難以忘卻的流年往事。
驀然回首，童年的牛皮筋已隨風遠去，生命的長河依舊川流不息。
路過純真。
小的時候我總是喜歡和同學鬧矛盾。記得有一次和同桌吵架，是他的不對。于是，事后不管他怎樣道歉我都不理睬。直到第二天放學。看到他在買冰棍，一摸口袋，空空的。于是，就湊上去怯怯地說“能給我買一支嗎?”“嗯……好!”然后我們有成了最好的哥們。
那是幼稚，是生命的最初，也是歲月長河中永遠也抹不去的片段。等到秋風再起歲月遠去，它們都將成為永恒的紀念。
走過荊棘。
晚上，回到家后輕撫著渾身的傷痕，再也忍不住心中的委屈，撲在媽媽懷里，任那不爭氣的淚水肆意流淌。
那是成長，人生路漫漫，處處是荊棘，只有從荊棘叢中走過的孩子才會不再害怕。
邁向成熟。
步入青春期后，心中便有一顆種子在萌發。為開始渴望那種朦朧的感覺。直到一天，我按耐不住心中的沖動送出了一封粉色信封。那里有我和她的秘密。后來被老師發現了。找了我談了許久。經過一個不眠長夜，我想通了：早開的花必定是要早凋謝的，早結的過必定是苦的。于是，我，第二天我叩響了她的家門，說明了來意后便轉身離去。到了門口：“我們還是朋友嗎?”我問。那女孩投我于微笑。一切都消失在暖暖的春風里，沒有留下過多的痕跡，只是在心中蕩起了道道漣漪。
這是成熟，是我終將擁有的東西。所需要的寬容，信任，和所有人性的美麗。
回顧從前我無比懷念，但是巍峨的山川不會因石子而崩塌毀滅，滾滾長河更不會因滴水而止步不前。正如我的生命也不會因留戀而留在昨天。我就在這流水般逝去的歲月中走過了純真，向著成熟邁進了!
何為成熟初中（通用12篇）篇三
從小我們就被要求一模一樣。服裝一樣，發型一樣，就連人生的夢想也相差無幾。考個像樣的學校，找個像樣的工作，租個像樣的房子，過個像樣的人生。曾經有著自己的夢想，很執著，曾經有著自己喜歡的東西就算沒有人明白也沒關系。終于有一天，你聽最流行的'音樂，看最賣座的電影，去最熱門的電影，讀最暢銷的圖書，什么時候起，是誰把我變成現在的我。
我經常與我母親爭吵夢想，我覺得做一個與我喜歡做的事相關的工作就是我的夢想，比如做一個籃球運動員啊，當個歌手啊，但是我媽說，無論運動員還是歌手，都是從小練習，你現在能干什么，你給我唱個歌聽聽，我想你以后當一個律師，律師多好啊，又有社會地位，掙得錢還多。那一晚，我久久不能睡去，心里在想，為什么大人那么的自相矛盾：您說退一步海闊天空，又說狹路相逢勇者勝。您說人定勝天，又說天意難違。您說要勇敢地放手追夢，又說我們沒有那種成名的命，還是算了吧。我親愛的母親，您告訴我，何為夢想，是我甚愛之事業，亦或是維持生計只工作。
我母親曾對我說：“孩子，你總有一天會拔掉身上的刺，對著討厭的人笑，做著不喜歡做的事還要強裝很開心，大人的世界其實很累，有些時候連道理都不能講。沒有人在意你的懦弱，只有慢慢選擇堅強，很多時候，我們都是在寂寞中度過，在孤獨中思考，不要期望他人了解你的心靈，認同你的想法。”
人若是無所追求，就如同河中浮葉，隨波逐流；若有所追求，則如溪中游魚，自由地游動。夢想如同一盞燈，照亮我們的前路；夢想如同帆船的帆，帶領我們遠航；夢想如同火種，點亮我們心中的激情。著名的教育家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”這句話我深有感觸，我喜歡打籃球，我想過當一名職業的籃球運動員，所以我每天磨練自己的技術，雖然很累，但是依然覺得快樂；雖然流了很多汗，但是仍然覺得酣暢淋漓。
我們要大膽的追尋自己的夢想，無論結果是好是壞，我們至少為此而拼盡全力，趁我們還年輕。
何為成熟初中（通用12篇）篇四
“在這個十六歲的花季怎么樣……我怎么……”
“十五歲，我已進入了花季……”
成熟有標志……我感覺自己確實是成熟了。
現在的我變得多愁善感了，也就是說感情更豐富了：并不再像以前那樣瘋瘋癲癲地跑著玩了，我會靜靜地坐上一會兒，想一想事情……因此，也會多了煩惱。
在這個豆蔻年華里，讓我們攜手并肩，共同努力吧……。
何為成熟初中（通用12篇）篇五
我小的時候，總是企盼長大，當我個子長高了，又企盼早點成熟。可媽媽總對我說：“你還小著呢，將來你會慢慢成熟的！”
成熟是什么？成熟不就是有著與成年人一樣的打扮和穿著嗎?我高興的認為自己已懂得了。我便打開媽媽的衣柜，挑上衣服和裙子，穿著它在鏡前舞動，得意的奔向媽媽，大聲宣布我成熟了。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“傻孩子，你還小著呢，這可不是成熟。”
成熟是什么？成熟不就是能自己管住自己，考出好成績嗎？我高興地認為自己已懂得了。上課時我也不再講廢話了，筆記做得滿滿的，考試前我也不會“小考小玩，大考大玩”了，而是認真復習，終于功夫不負有心人，我考出了好成績。當我拿著試卷，得意地給媽媽看時，我大聲地問自己成熟了嗎？媽媽又摸摸我的頭說：“這還不是成熟。”
成熟是什么？成熟不就是像大姑娘那樣文文靜靜，做事仔仔細細嗎？我又認為自己懂得了。于是我收起了往日的頑皮，收住了往日的壞脾氣，對人和善、客氣。鄰居都說我變了，變成大姑娘了。我問媽媽自己是否已經成熟，媽媽還是這回答：“你已經長大了，但這還不是成熟！”
成熟是什么？成熟不就是生理上的變化嗎？當我悄悄地把這些秘密告訴媽媽時，自以為已是真正的成熟了，可媽媽說：“你已經開始成熟了，但還沒有達到成熟。”我問：“那到底什么是成熟呢？”媽媽鄭重地說：“一個人的成熟不僅是生理上，更是心理和行動上的一種成熟。這種成熟會隨著你年齡的增長和閱歷的增加而變化的。你要成熟，就要學會自主、自立自強，這樣的成熟才是真正的成熟。”
哦！原來成熟要具備這么多的條件啊，可我具備嗎？沒有！我這么大還要依賴父母，遇上一點難事就退縮，時常不知謙遜禮讓，我還沒有真正成熟啊！從今往后，我要向“成熟”看齊，一步一步走向成熟。我開始懂得，在今后漫漫的人生道路上，父母不可能是我永遠的依靠。當有一天，我在實現自己人生價值的同時，也能成為他人的依靠，那么，我就真正成熟了，我企盼著這一天的到來！
何為成熟初中（通用12篇）篇六
老師大家都不陌生吧，在學校，我們接觸最多的無非就是老師了，這些年我們接觸的老師無疑也是非常多，同學們細心一點的就會發現，在老師的辦公室上寫著幾個大字“為人師表”。
那么，這么多老師中，真的每一名老師都有師德嗎？
來聽我說一個故事吧。就是最近的新聞中，有一名學生用板磚毆打老師。看到這里，你們的第一想法肯定是認為是學生的錯，果不其然，那則新聞下方的網友評論中，大部分都在責罵那名學生，那么，我們來仔細分析一下。正所謂“蒼蠅不叮無縫的蛋，”如果那位老師不做出什么極端的事情的話，那么那名學生也不至于如此的恨那名老師，以至于要用上板磚去毆打。畢竟善解人意的老師誰不喜歡呢？當然，我也沒有認為這名學生的做法是正確的，我只是對這名學生表示深深的同情和憐憫，可能正是因為這名老師，而斷送了自己的美好前程。
具體是什么情況呢，聽我細細道來。我們這名班主任，屬于目中無人，驕傲自大的那種，脾氣也特別的暴躁，怎么個暴躁法呢？就比如某位同學因為有事，沒有參加小考，她就足足針對了那名學生一個星期。同時她說什么還得順著她的`意，就說有一次吧，男女同學之間聊聊天也很正常一件事，她就認為他們在早戀，于是把那名女生叫到辦公室，二話不說，上來就是兩耳光，完全不給女生辯解的機會，然后硬是要她承認她自己早戀了，那個女同學解釋了幾句，她就沖上去指著那位女生的鼻子罵，說那名同學沒家教，不檢點，反正一大堆難聽的話撲面而來，女同學不敢做聲，只好小聲哭泣。
要說為人師表，她配為人師表嗎？本來法律規定教師禁止打學生，別說扇耳光了，打手板都不行，而她呢，她上來就是一耳光，甚至有些家長都舍不得打自己孩子的耳光！她這是干什么呀！都說老師是園丁，培育祖國的花朵，那么，像這種老師，只會讓祖國的花朵折送在他們的手中。
現在繼續回去看那篇新聞，你們是否也會同情那名學生呢？反正當我經歷過這些事情，發現了這些事情背后不為人知的真相，發現這些事正發生在自己的身邊，我心里只剩悲痛和惋惜。
所以請問，何為為人師表？何為師德呀！
何為成熟初中（通用12篇）篇七
天陰沉沉的。a是一位已有近工作經驗的員工，今年四十出頭。上星期因為工作進程沒有完成，被老板狠批了一頓，又和老板沖撞了幾句，老板一怒之下，將a開除了。這幾天，a無所事事地在街上閑逛，所剩不多的錢即將花完。就在這時，一則消息讓他眼前一亮。
本公司近期因業務需要，急需招一名有工作經驗的熟練工，地址：xx街xx號xx室，聯系人：趙經理。a喜出望外，回家匆匆趕出一份簡單的簡歷。到了地點，未敲門便徑直走進經理室，將簡歷往桌上一放，沒等對方開口，便自顧自地口若懸河起來：“趙經理，你好，我是來應聘的，我叫a，工作經驗很豐富，為人很成熟，我……”此時趙經理臉上已頗有慍色，皺了皺眉頭，將目光移向a的簡歷，簡歷上不過寥寥數字，只是一些最簡單的個人資料。他冷冷地瞧了a一眼，說道：“你好，我想你不適合這份工作。”
a本是自我感覺良好，以為這份工作已然是囊中之物的。誰知經理居然一口回絕了他，a很是生氣，拿起簡歷便走出門外，忿忿不平地抱怨道：“這什么人啊！真是有眼無珠，竟然連我這樣的人才都不錄用。”a滿嘴竟是些尖酸刻薄的語言，惱火地將簡歷揉作一團，猛地向地上擲去。出了大門，a瞧見一個年輕人。那年輕人手上拿著一份文稿，好像正在修改些什么。a徑步走了過去，那是一份個人簡歷，紙上工工整整地布滿了文字，足足有三頁。“小伙子，你也來應聘？”a問道。“嗯。”那年輕人答道，卻仍在埋頭修改自己的簡歷。
何為成熟初中（通用12篇）篇八
每個孩子都有一顆童心，只不過社會把它給忽略了，或者它已經隨著時代的壓力而漸漸消失了。
常常聽見鄰家小孩的談話，內容大都是這樣的：
“喂，你作業做完了沒，我還有一點。對了，你語文多少分？”
“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學面對的就是作業、上課和考試，我們以前的快樂生活去哪兒了，哎，……”接下來便是一段沉默。
我們不想學大人說話，也并想用一個成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心！！
何為成熟初中（通用12篇）篇九
小學三年級，我一直是一個品學兼優的好學生，年年拿獎狀。有一次，縣里領導來我們學校檢查。老師提前找到我們幾個好學生，苦口婆心地做了一番工作，目的就是讓我們在和領導座談時說些好話，編些瞎話。我的心里就亂打鼓：這么做對嗎？等縣里的領導來了，果然找了幾個同學座談，也果然有我。記得有個領導第一句話就是“我相信大家都是這個學校的好學生，相信大家一定是個誠實勤奮的好孩子，希望你們今天能本著實事求是的態度和我聊聊天！”就這番開場白，登時就把我搞的熱血沸騰！對么，我們都是誠實勤奮的孩子，怎么能撒謊說瞎話呢？可就在我實事求是之后，老師找我談了話。據說我們學校的校長挨了訓，由此衍生的是我們的老師那年與先進擦肩而過，我呢？也就第一次和獎狀無緣。在百思不得其解的納悶中，我清晰地記得老師說了我這么一句：你這孩子，太不成熟！
讀高中后，漸漸地明白了一些事，知道了什么該說，什么不該說。自己努力地向著成熟化發展。憂郁平時特別愛好打籃球，水平也還不錯，經常參加一些業余比賽，深得體育老師的'喜歡。一次，局里的幾個領導來我們學校打球，我也被派上場。當時我打組織后衛，進攻打得有板有眼。可是我們的防守比平時差了許多，我有些著急：怎么打成這樣？不行，我要阻止他們。于是我全力防守那位中投很準的高個。果然有效，幾分鐘內，他一球未進，一分未得，他們的比分又被我們拉開。我正得意，不料教練叫停，把我換下場。我正郁悶，旁邊有一看球老師悄悄對我說：“你呀，太不成熟！你知道那個人是誰嗎？局長！一把手！你不讓他進球，那你還不下來？”
畢業后，進了一家企業的辦公室，寫寫畫畫，倒也清閑。可三年過去了，眼看著周圍的同事你升我提，可就是沒我的事。有人私下里告訴我：廠長認為我還太年輕，不夠成熟！又是不成熟？我不禁冷笑。讓成熟tmd見鬼去吧！我呀，就這副德行了。
這幾天工作比較緊張，我就主動加了幾天班。好幾次下午下班后，只剩下我一個人在辦公室里忙活。唉，不成熟就不成熟吧，可工作還得干哪！
這天下午走的比較晚，辦公樓里空蕩蕩的，我哼著小曲剛下到二樓，忽然發現廠長辦公室的門仿佛沒關緊。再做件好事吧，我走過去，剛想把門帶上，忽然發現廠長正坐在他的那張寬大的辦公桌前，懷里分明坐著他的秘書小王。兩秒鐘，最多兩秒鐘，我大聲說了一句“廠長怎么這么不小心，走了竟然忘了關門！”說完帶上門，揚長而去。
過了幾天，廠長又調動了幾個干部，我，竟然被任命為辦公室主任。記得當時廠長在會上抑揚頓挫地說“這個同志工作能力很強，業績很突出，更為關鍵的是，他為人處事相當成熟，正是干辦公室主任的最佳人選！”
很成熟？我差一點把剛剛喝到嘴里的水噴出來！鬧了半天，這就叫成熟？
何為成熟初中（通用12篇）篇十
早晨的空氣，清清淡淡，極像夕陽下輕輕跳過林間深谷的一彎清流。我漫步到那棵樹下，突然發現了一地的落花。
春去秋來，寒暑易節。一枚花的種子，扎根，萌芽，蓬勃成長，舒展著輕盈的葉片，在絢爛的春夏展露明媚的笑靨，在冷寂的秋冬舞到覆蓋一身金黃;在生命即將凋零的時刻，卻有成熟得如此美麗。還記得看過一篇名為“落葉”的短文，結尾處有這樣一句話：落葉善舞，因為它本來是綠過的，而且它一點也不怕被遺忘。
仰頭望望，葉片兒老的沒有一點新意，卻還綴著一樹的繁華。
成熟的美麗大概即是如此吧。沒有年少輕狂的青春氣盛，卻有老驥伏櫪般的豪情壯志;沒有初涉世事的青澀懵懂，卻有滄桑過后的練達沉穩。老葉雖不如新葉那般翠綠，嬌嫩，但卻別有一份歷盡風吹霜打后的堅韌。
成熟經歷了成長中緩緩的蛻。事實上成長固然是一種喜悅，成熟的凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長的過程孕育著希望，成熟的過程則包含了歡笑，痛苦，包含了情感與思想的力量。一個人心靈成熟后，不論他年齡大小，我們說他從此擁有了一段永遠的金色年華;一片葉子成熟了，我們于是看到了一個金燦燦，豐收的季節，看到了一種明亮卻不刺眼的光輝，在金秋的陽光下散發光芒。
確實，它們是懂得生命的真諦的一群。只有在生命屬于自己的時候無拘無束，才能在生命漸漸遠去的時候，灑脫豪放，沒有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。
作文二：成熟的思考。
當大唐盛世的瓦當不再锃亮，當歌舞升平的.霓裳不再綺麗，昨日繁華漸漸褪去。一葉帶著一個叫徐福的術士和追隨而至的童男童女的扁舟，向一個小小的漁島駛去，一個名叫日本的民族在中國的臂彎里成長。可這小小的漁島，卻見證了泱泱中華的悲歡榮辱。
前天，當駛向西域的駝鈴叮當作響，笨重的駱駝身上滋滋地冒出熱氣，碧眼的狐貍四下張望，閉關鎖國的清政府不過是一個戴著罌粟花冠的瞎眼老人。可是，另一個腐朽的帝國卻在“明治維新”之后睜大眼睛，張開臂膀，接受挑戰，重喚生機。于是，古老的中華開始驚醒，在“維新變法”“洋務運動”中尋找重新崛起的機會，開始在這面鏡子的映照下邁出自己的腳步。只是，這一覺睡得太久，這一步邁得太遲。
昨天，貼著膏藥旗的軍艦駛進了我們的海港，大力丸的廣告貼在了整個中華的傷疤上，六朝古都被鮮血浸透。我們奮起反抗，高唱著“大刀向鬼子頭上砍去”，保衛自己的家鄉。當我們憎恨他們的時候，卻發現這群禽獸有鋼鐵一般的意志，難以想像的團結和紀律。于是，一團散沙的我們震驚了，想到連起手臂，筑成統一戰線，組成血肉的長城頑強地與其對抗。終于，在這面鏡子的反襯下，我們找到了自己并最終取得勝利。
今天，國門敞開了，華夏民族昂首闊步于世界之林。可是，我們卻發現常常以一步之差落后于人。陶瓷是中華之瑰寶，卻無法走向世界;日本人在茶杯上作了一個小小的改進，讓它更適合高鼻子的白種人，就使他們的茶杯遠銷各地。動漫，不是日本人首創，卻成為其國民增長的第二大熱點，中國少年的鈔票源源不斷地輸入，這又讓中國震驚不已。日本人并不比我們聰明，但他們的精明和細致，卻往往在最后成為勝利的籌碼。面對這樣的鏡子，不免讓人感慨良多。
中國，不是一個名詞。日本，卻是一個驚嘆號，讓泱泱中華從這面鏡子上重新審視自己。古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。”今天，我們不妨以日本為鏡。也許有人不齒，也許有人怨恨，但是，在競爭如此慘烈的今天，我們應當為有這樣一面鏡子而慶幸。昨天，我們已經為這面鏡子付出了高昂的代價;今天，我們理應提早預防。
想起了爺爺的一句老話：“狼來了，你可曾準備好獵槍?”那么，就讓我們擦亮鏡子，迎接明天吧。
作文三：成熟的境界。
我少年的孤燈，那樣嘆息著亮到天明，雨在窗外紛紛揚揚地敲打著梧桐。有一個日子，風兒載著蒲公英去流浪，莊生不斷地化蝶，蝶不斷地化莊生，那日你去走出異鄉的城，看見異鄉的梧桐在向晚的斜暉中，卡車轟轟烈烈地駛過，很笨很丑，煙光中你淡淡地不喜不憂，然后你走了，一任風兒無語相送，走出了心靈的成熟。
成熟的境界，可以是夜窗前的孤燈，可以是化蝶的莊生，可以是淡淡地走出異鄉的城的淡然，也可以是窗外梧桐上潸落的雨。
成熟的境界不拘一格，它可以是陶淵明、莊生的淡泊悠長，也可以是范文正公、諸葛孔明的心憂天下。前者是智者的成熟，后者是仁者的成熟。
自古以來，仁者的成熟與智者的成熟一直是兩種極端不同的價值取向。智者樂水，仁者樂山，水形流動，山勢巋然。智者靜，能不拘役于萬物;仁者動，能繼往開來;仁者樂，于開拓中領悟世事變幻，智者壽，于淡泊中感受歲月的綿長。
智者可以在升天入地中悟道。
仁者卻習慣于拈花一笑的淡然。
對成熟的境界，向來沒有一個確切的詮釋。有人說所謂長大后你即知道，那是什么，那所謂成熟即你故意說不知道。
成熟的境界，還應在于珍惜生命的短暫，匆匆地在世上走一遭，應留下些許痕跡。
莊生夢蝶，陶潛歸隱，那只是一個早已逝去的神話，后人所推崇的，只是他們那平淡自然，淡泊寧靜的心境，倘若能融智者與仁者為一體，以智者的心境，仁者的行徑，淡泊名利，執著追求，這應該是現代人成熟的最高境界。
王國維有讀書之三境界。人生隱者也有成熟的三種境界：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。
月已闌珊，上下瑩澈，茶居燈炎的微茫小河月影的浚皺，水氣的飄揚，驚濤的拍岸，一座座小小茶居，在醉意中，一切都和心象相融合。
何為成熟初中（通用12篇）篇十一
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯系在一起。而時常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到：時常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產生的簡單的條件反射，他更能真切地反映出一個人的愛心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個人都提供具體可行的幫助是不現實的。隨著年齡與閱歷的增長，我們拋開了幼年時想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時，卻發現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現你的笑容。
一個笑容可以給對方一些勇氣，而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現笑容的同時你已變得成熟。對給一個什么樣的人展現笑容也是個問題。當你對著父母笑，對著朋友笑，再到對著老師笑，最后對著你不一定認識，或不一定和他友好的人笑，這說明你已經成熟了。
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何為成熟初中（通用12篇）篇十二
兒子，作業做完沒還沒有，正在做。10分鐘后，我到客廳喝水，聽到老媽問道：作業寫完沒沒有。我不耐煩地回了一句。正當我思考一道幾何題，快要攻破它的時候，房間里又傳出來一聲：馬上快9：30了，作業還沒寫完我的思路頓時煙消云散。我很惱炎，說道：煩不煩啊我作業寫好了不會和你說么我想題呢！我這么一吼倒是也點火了老媽。都這么晚了，還沒寫好！你是在玩吧！別人都寫好了！你自己去看看誰作業寫好了，作業這么多！我不就是問一下怎么了問一下，我要不制止一下，你就會問十幾遍！那你像這種因為一些小事而吵起來的還有很多。從我進初中開始，我似乎就感覺自己長大了，和爸媽經常有無法溝通的地方，也經常會吵起來。我認為他們的封建思想已經out了，不懂得和我溝通，甚至有時候一句話說好多遍，我聽得都能倒背如流了。
爸媽因為我的長大也經常嘆氣道：你什么時候能懂點事能不能成熟點。前幾天，看到一同學發了篇說說：真是煩，能不能不要再啰嗦了。我明白他應該是和父母鬧矛盾了。作為他的哥們，我就去勸勸他。他向我吐了一肚子苦水，什么嘮叨，不理解，無語之類的，我也勸他道：也許有的時候是你不對，父母也是為你好才說你的呀，他們是愛你關心你，所以你應該向父母道歉在我機智的勸導下，他終于想通了，還問我：你怎么這么了解，你父母找你談過突然，我也反應過來：我怎么懂這么多，我不是也經常和父母吵架嗎我陷入了沉思中。經過一晚的思考，我居然也想通了。以后的幾天，爸媽看到我態度好轉，還經常幫他們做事，連連夸我懂事了。不，我還不成熟，我只是一步步地走向成熟。