活動總結對于我們提高活動的組織能力和執行能力非常重要，可以通過總結找到問題并尋找解決辦法。感興趣的同學不妨閱讀以下活動總結范文，從中汲取經驗，提升自己的寫作水平。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇一
2023年開學第一課，我有幸聆聽了拉索觀測站首席科學家曹臻的精彩介紹，對于我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生有了更深入的了解。這次的觀后感，我想要分享我對于中國在宇宙觀測領域崛起的自豪和激動之情。
曹臻首席科學家的介紹讓我對拉索觀測站的建設歷程有了更加清晰的認識。作為中國自主研發的宇宙線觀測站，拉索不僅僅是一座雄偉的建筑，更是中國人在宇宙觀測領域邁出的堅實一步。從設計到建設，中國科學家們付出了巨大的努力和智慧，他們在技術上的突破和創新為我國在宇宙觀測領域贏得了更多的話語權。
在曹臻首席科學家的介紹中，我了解到拉索觀測站的獨特之處。首先，拉索位于高海拔地區，這為宇宙線觀測提供了得天獨厚的條件。高海拔地區的稀薄大氣能夠有效減少宇宙線的干擾，使得觀測結果更加準確可靠。其次，拉索采用了復合型觀測方式，結合了多種觀測設備和技術，能夠全方位地觀測宇宙線的特性和變化。這種復合型觀測方式的引入，使得拉索觀測站在宇宙觀測領域具備了更強大的`實力和競爭力。
聽完曹臻首席科學家的.介紹，我深感中國在宇宙觀測領域的崛起是一項偉大的成就。作為一個中國人，我為中國科學家們的勇氣和智慧感到自豪。他們不僅僅是站在了世界科學的前沿，更為中國在國際科學舞臺上贏得了更多的尊重和認可。中國的宇宙觀測實力的提升，也為我們國家在探索宇宙奧秘、推動科技創新等方面帶來了更多的機遇和挑戰。
最后，我想再次表達對曹臻首席科學家的感謝。他的精彩介紹讓我對拉索觀測站有了更加深入的了解，也激發了我對宇宙觀測的濃厚興趣。我相信，在中國科學家們的努力下，中國的宇宙觀測事業一定會取得更加輝煌的成就，讓我們期待未來的發展和突破！
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇二
時間匆匆而過，夏去秋來，又迎來了新的9月，今天也是全國中小學生開學的日子，當然除了開學季，今天晚上8點也是新的2022《開學第一課》也開播了。今年的看點還是非常多的，有奧運健兒給我們講奧運賽場上的拼搏之光，有航天員給我們講逐夢太空之旅等等，主題是《奮斗成就夢想》。
看完今年的《開學第一課》心里還是非常激動的，是啊，今年還是非常不容易的，有不好的，也有好的，奧運健兒在奧運賽場上肆意揮灑汗水，也取得了非常好的表現，同樣在這一年，中國的第三艘航空母艦福建艦橫空出世，也是在這一年我們見證了問天實驗艙加入了天宮大家庭。這些無疑驗證著我們的祖國也越大的強大。
其中最激勵我的就是我們的自由滑雪女子空中技巧賽冠軍徐夢桃，她在之前三次與冬奧會金牌失之交臂，兩次重傷又重新站了起來，在面臨天氣不好的情況下，在這次家門口的比賽，成功的奪取了金牌，是啊有多少人能夠在經歷了最低谷之后還能重新的站起來呢，并且站上巔峰。我們在生活中總會遇到許許多多的困難，我們是否可以跌倒了重新爬起來，對生活不妥協。
最讓我感動的是冬奧會幕后那些志愿者們，我們舉辦的冬奧會無疑是非常成功的'，給全世界帶來了非常大的震撼，當然跟奧運健兒們的精彩比賽息息相關，但我以為這些跟幕后的工作人員也是密不可分的，他們在比賽的每個晚上都會去檢查那些雪路設施，遇到了大暴雪也是毫不退縮。每個成功的背后都是離不開那些默默付出的人們。
最讓我敬佩的是院士謝爺爺，一粒小小的水稻種子，到底蘊含了什么了，可能現在的我們不知道，但是聽爺爺奶奶說，在他們的年代，其實是很難吃的上飽飯的，現在只要我們想，基本每天都能吃上一碗米飯，但是他們那時候只有過節的時候才能吃上一碗米飯，更多的時候都是在喝稀粥，甚至有些時候粥都喝不上，就是因為有袁爺爺和謝爺爺等這些杰出的科學家他們無私的奉獻才讓我過上了衣食無憂的生活。
最后，讓我們珍惜當下，努力生活，過好每一天。
文檔為doc格式。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇三
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》，這是一堂令人難忘的課程，讓我深刻感受到了中國解放軍戰士的無私精神和保家衛國的決心。
在這堂課上，我們有幸聽到了兩位英勇的飛行員陶偉和張威的親身經歷。他們分別講述了他們在抗美援朝戰場上的經歷，以及首次駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的故事。他們的經歷讓我們深刻認識到了解放軍戰士的勇敢和無畏精神。
聽到陶偉飛行員的故事，我被他在戰場上的英勇表現所震撼。他面對強大的敵人，毫不退縮，堅決保衛祖國的領土。他的故事讓我明白了一個道理，就是為了國家的'利益，我們應該勇往直前，不懼困難和犧牲。
而張威飛行員的故事則讓我深感自豪。他作為一名年輕的飛行員，就能夠駕駛先進的殲-20飛機，為烈士遺骸的歸國護航。他的行動展現了中國軍人的責任感和擔當精神。他們用自己的行動向我們傳遞了一個信息，那就是每個人都應該為國家的發展和繁榮貢獻自己的力量。
通過這堂課，我深刻認識到了中國解放軍戰士的無私奉獻和保家衛國的精神。他們不僅僅是保家衛國的戰士，更是為了實現國家的復興而努力奮斗的先鋒。他們用自己的行動告訴我們，每個人都應該為國家的發展貢獻自己的力量，為實現中國夢而努力。
這堂課給我留下了深刻的印象，讓我對祖國的未來充滿信心。我相信，在每個中國人的努力下，我們的國家一定能夠實現強國復興的目標。作為學生，我們應該時刻銘記這種精神，努力學習，為實現國家的發展貢獻自己的力量。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇四
開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領導重視是關鍵。
我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以發展，情操得不到陶冶，對學生以后的發展不利。畢業生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰和四化建設的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是重要保證。
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。
如育苗獎：長期從事第二課堂輔導教師工作、深受學生歡迎者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創新獎：在第二課堂活動中有新的創造、更新設備或寫出高質量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質。
三、在學生中培養活動骨干分子是深入開展活動的需要。
我校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。校團委和學生會要有專人負責協助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。
建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數學、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。我校還建立以滿足學生興趣、開發智力為目的的小組，如計算機研發小組、文學社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。建立以培養動手能力為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。
吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。我校建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇五
在2023年開學的第一課中，我們有幸聆聽了抗美援朝戰場上的飛行員陶偉和張威的親身經歷，他們分別代表了解放軍戰士的英勇和無私精神。通過他們的故事，我們深刻感受到了保家衛國的重要性以及強國復興的歷史責任。
陶偉飛行員在抗美援朝戰場上的經歷讓我深感敬佩。他們不畏艱險，毅然決然地投身到保衛祖國的戰斗中，為了國家的安全和人民的幸福，他們甘愿犧牲自己的生命。他們的勇敢和無私精神讓我深受觸動，也讓我明白到一個國家的強大不僅僅取決于軍隊的力量，更取決于每一個國民的奉獻和付出。
張威飛行員作為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員，他的故事更是讓我感動不已。他們駕駛著殲-20飛機，將英雄烈士的遺骸帶回祖國懷抱。這種無私的行為讓我深深地明白到，一個國家的強大不僅僅體現在軍事力量上，更在于對英雄烈士的尊重和記憶。他們的犧牲和奉獻為我們樹立了崇高的榜樣，激勵著我們要為國家的復興而努力奮斗。
這堂開學第一課讓我深刻認識到，作為新一代的學生，我們肩負著實現中國強國夢的歷史使命。我們應該學習陶偉和張威這樣的英雄，傳承他們的精神，不畏艱險，為實現國家的復興而努力奮斗。我們要始終保持對祖國的熱愛和對人民的責任感，用自己的智慧和力量為國家的`繁榮貢獻自己的一份力量。
同時，這堂課也讓我深刻認識到，一個國家的強大不僅僅依靠軍事力量，更需要全體國民的共同努力。我們每一個人都應該為國家的發展貢獻自己的力量，無論是在學習上、工作上還是社會生活中，我們都應該積極進取，為實現中國強國夢貢獻自己的一份力量。
通過這堂開學第一課，我深刻認識到了保家衛國的重要性和強國復興的歷史責任。我將牢記英雄烈士的奉獻和犧牲，努力學習，銳意進取，為實現中國強國夢而努力奮斗。我相信，在我們這一代的努力下，中國一定能夠實現強國復興的偉大目標！
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇六
2023年的開學第一課，我們有幸觀看了一場震撼人心的故事，讓我們更加深刻地感受到了解放軍戰士的無私精神和保家衛國的決心。在這堂課上，我們聽到了兩位英勇飛行員，陶偉和張威的故事，他們在抗美援朝戰場上以及保護烈士遺骸歸國的任務中展現出的勇氣和擔當令人敬佩。
陶偉和張威作為飛行員，他們的使命是保衛國家的領空和人民的安全。他們不畏艱險，毫不猶豫地投身到抗美援朝的戰場上，用自己的實際行動詮釋了保家衛國的`意義。他們駕駛著先進的殲-20飛機，展現出出色的飛行技術和戰斗能力，為國家爭光，為人民守護平安。
在保護烈士遺骸歸國的任務中，陶偉和張威展現出了對先烈的深深敬意和對家國的無限忠誠。他們將自己的任務視為神圣使命，毫不猶豫地沖向戰場，保護著那些為國家和人民奮斗犧牲的英雄們。他們的行動讓我們深刻地認識到，保家衛國不只是口號，更是一種責任和擔當。
通過這堂課，我們不僅了解到了陶偉和張威的故事，更深刻地認識到了解放軍戰士們的無私精神和保家衛國的決心。他們不計較個人的得失，舍小家顧大家，將國家和人民的利益放在首位。他們用自己的實際行動告訴我們，每個人都可以為國家的發展和繁榮做出貢獻，每個人都可以成為強國復興的推動力量。
這堂課給我們留下了深刻的印象，讓我們更加自豪和自信地站在祖國的土地上。我們要珍惜和平年代的幸福生活，同時也要時刻準備為國家和人民做出貢獻。我們要學習陶偉和張威的`精神，勇于擔當，勇于奉獻，為實現強國復興的中國夢貢獻自己的力量。
在這個新的學年里，我們將繼續努力學習，不斷提高自己的綜合素質，為實現中國夢而努力奮斗。我們要牢記陶偉和張威的故事，時刻保持對家國的熱愛和對先烈的敬意，用自己的實際行動為國家的繁榮和人民的幸福貢獻力量。讓我們以他們為榜樣，共同努力，為實現強國復興的中國夢而奮斗！
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇七
2023年的開學第一課，主題是《強國復興有我》，讓我深刻地感受到了中國人民的愛國情懷和無私精神。課堂上，我們聽到了抗美援朝戰場上的飛行員陶偉和首次駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威的故事，這些英雄的事跡讓我們感動不已。
陶偉和張威是解放軍戰士中的佼佼者，他們在保家衛國的戰斗中，不畏犧牲，用自己的生命為祖國的繁榮和人民的幸福做出了巨大的貢獻。他們的'精神和行動，彰顯了中國人民的愛國情懷和無私精神，激勵著我們每一個人為實現強國復興的偉大夢想而不斷努力。
在這個充滿機遇和挑戰的時代，我們每一個人都應該肩負起自己的責任，為實現強國復興的目標而努力奮斗。我們要學習陶偉和張威這些英雄的精神，不斷提高自己的綜合素質，為祖國的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻。
2023年的開學第一課，讓我深刻地認識到了自己作為一個中國人的責任和使命，也讓我更加堅定了實現強國復興的信心和決心。我相信，在我們共同的努力下，中國一定能夠實現偉大復興的目標，成為世界上最強大、最繁榮、最幸福的國家。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇八
在“五一”假期中，我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，幫助父母、家人干一些力所能及的家務活，例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯系與交流，懂得為父母分擔家庭的負擔，在思想意識上增強個人的責任感，從而轉化為學習的動力，促進自己學業的進步;另一方面節約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動，積極倡導文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強“節約光榮，浪費可恥”意識，養成勤儉節約的良好行為習慣。要教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養成良好的勞動習慣。
本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評選共有高一5班等8個優秀班組織集體，評選張____等48名同學為“五一”學生社會實踐活動優秀獎稱號，希望其他同學積極向獲獎同學學習，積極參與我校組織的各項活動。
五一社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導廣大青年學生積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學，增強學生了解社會、關注家鄉發展的意識，提高社會責任感，從而提高學生的綜合素質和適應社會的能力。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇九
2023年開學第一課，拉索觀測站首席科學家曹臻向我們介紹了我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生。這次課程讓我深深感受到了中國在宇宙觀測領域的強大實力，也讓我為中國人民的智慧和話語權而感到自豪。
拉索觀測站的建設代表著我國在宇宙觀測領域取得的重大突破。作為一個復合型高海拔觀測站，它不僅能夠觀測宇宙線，還能進行其他多個方面的`觀測研究。這種綜合性的觀測站在國際上非常罕見，它的建設標志著我國在宇宙觀測領域的獨立自主能力的提升。
曹臻首席科學家在課堂上詳細介紹了拉索觀測站的建設過程和科研成果。他提到，拉索觀測站的設計和建設完全由中國科學家和工程師完成，這讓我感到非常自豪。中國人民展現出了強大的創造力和智慧，不僅在技術上取得了突破，還在國際上贏得了聲譽和話語權。
通過這堂課，我深刻認識到了中國在宇宙觀測領域的重要地位和作用。拉索觀測站的建設不僅僅是為了滿足科學研究的需求，更是為了讓中國在國際舞臺上擁有更多的話語權。我們不再是僅僅接受他人的觀點和成果，而是有能力提出自己的獨立見解和貢獻。
作為一名學生，我深感自己肩負著實現國家復興的責任和使命。通過學習和努力，我相信自己能夠為國家的發展做出貢獻。無論是在宇宙觀測領域還是其他領域，我都會努力學習，提高自己的綜合素質，為國家的強大貢獻自己的力量。
最后，我要感謝曹臻首席科學家的精彩講解和分享。他的故事讓我深受啟發，讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實現自己的夢想和國家的復興。我會牢記這次課程所傳達的信息，不斷追求進步，為實現中國夢而努力奮斗。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》，這是一個非常振奮人心的主題。在這堂課上，我們有幸聆聽了兩位英勇的飛行員陶偉和張威的故事，他們分別在抗美援朝戰場和駕駛殲-20飛機為烈士護航的過程中展現出了解放軍戰士的無私精神和勇敢犧牲的精神。
通過觀看這個主題課的視頻，我深刻地感受到了解放軍戰士的無畏和保家衛國的決心。陶偉和張威作為飛行員，他們不僅僅是軍人，更是國家的脊梁，他們的勇敢和犧牲精神讓我深感敬佩。
在抗美援朝戰場上，陶偉以自己的實際行動詮釋了什么是無私精神。他毫不猶豫地投身到戰斗中，為保衛國家的利益而奮斗。他的勇氣和毅力激勵著我們每一個人，讓我們明白到為了國家的利益，我們應該勇往直前，不畏艱難。
而張威則是在駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸護航的過程中展現出了他們的擔當和責任感。他們用自己的`行動向世界展示了中國軍人的高尚品質和無私奉獻的精神。他們不僅僅是守護國家安全的守衛者，更是為了保護國家尊嚴而勇往直前的戰士。
通過觀看這個主題課，我深刻地認識到，我們每一個人都應該為國家的發展和繁榮貢獻自己的力量。我們應該學習陶偉和張威的精神，勇于擔當，勇于奉獻，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
這堂開學第一課讓我更加深刻地認識到了國家的重要性和我們每個人的責任。我們應該珍惜來之不易的和平環境，努力學習，提升自己的綜合素質，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。只有每個人都能夠肩負起自己的責任，才能夠實現國家的強盛和繁榮。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十一
工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會明白。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。本站小編整理了“組織學生參加社會實踐活動總結”僅供參考，希望能幫助到大家!
20xx年11月23日，xx學校家委會組織學生去xx區石頭部落文化遺址參加社會實踐活動，通過半天的活動時間學生受益匪淺，不僅開闊了學生的視野，學到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動的人數共320人，其中學生x人，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現任何安全事故。現針對于安全工作方面做以下總結：
一、準備充分：
1、依據當地實際情況，結合我校學生實際制訂了詳實可靠的。
應急預案。
2、成立了以校長孫，家委會主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個處室主任、班主任為成員的活動領導小組。小組能夠嚴格按照要求做到統一指揮和組織活動，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強調和統籌安全細節，做到了活動萬無一失。
4、組織領導小組事前派代表去石頭部落實地考察。從行車路線、學生實踐途徑、實地中不安全的因素等方面實地考察，安全工作考慮的很周全細致。
二、組織有序：
1、活動前集中強調相關安全要求，使學生有秩序的進行參觀實踐。
2、政教處對參加學生的名單逐一審核，留下家長的電話號碼，
告知學生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯系。詳見《車輛安排表》。
3、對車輛進行1至6號編號，班級學生對號上車。
4、制訂了詳實的乘車安排表，10個學生為一組，每組各選一名小組長負責清點人數，發現有不安全行為立即制止并向班主任匯報。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊教師責任人。車上由帶隊責任人負責車上的安全，車下有班主任點名負責上下車學生的安全和清點學生人數。
6、學生對號入座后再一次對學生進行安全教育，特別是乘車。
中需要注意的安全事項加以強調。車輛發動前給學生講安全帶的使用方法，保證每個學生系好安全帶，并檢查學生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。
8、到達目的地后班主任集中強調參觀中安全要求，使得學生在公共場合更為有序，懂得了團隊協作方面注意的安全知識。
三、活動有效：
1、活動中學生積極參與，且情緒高漲。
2、學生在活動中認真地觀察并做好了記錄。
3、活動中學生有序遵紀，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動遵守規程，不亂觸摸景區內的物品，也沒有一人踩踏草地等。
4、活動后學生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內容都非常充實。
5、在學校領導的支持、家委會和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動順利進行，且所有學生按規定的時間安全回家。
四、需要改進的地方：
1、今后舉行活動時人數不宜過多，否則管理起來難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學生。
3、針對這一次的行車經驗，以后類似活動在對學生進行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時的安全應急教育還需待一步加強。
總之，通過這次的社會活動實踐，讓學生走進社會、了解社會，更多的親身體驗在乘車過程中應該注意的安全事項，增強了學生個人及團隊安全意識和安全防范能力。
為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中小學生年齡特點和認知規律，十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。
一、指導思想：
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
三、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。具體過程如下：
a編組、選題;。
b聘指導教師;。
c制定。
活動方案。
e實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f分析活動資料。
調查報告。
四、主要活動內容及成果：
假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數達700余人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現尤為突出。
參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫院、福利廠、采油隊。
2、“綠色環保”系列活動。通過“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊21個，參與人員126人。
3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。
4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
校團委和少先隊在暑假前制定并布置了20xx年暑假社會實踐方案，各中隊在少先大隊的帶領下認真組織實施，效果顯著。同學們通過在暑假中積極參加社會實踐活動，融入社會，貼近生活，增長知識，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質得以提高。
一、開展以“參與奧運”為主題活動。
x年是改革開放xx周年，同時又是奧運年，舉世矚目的第29屆奧運會在北京成功舉辦。從奧運會開幕到勝利閉幕，同學們無不為我國的運動健兒的拚搏精神所鼓舞，更為我國成功舉辦奧運，體現改革開放成果，綜合國力大大提升而自豪!愛國激情被點燃，為奧運健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎牌，同學們都會感到熱血沸騰。精彩的奧運賽事深深感染著他們，團員青年們用各種方式表達自己的感受，進行了奧運手抄報的創作活動，把對北京奧運會的“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”的真切體會融入創作中，編制了獎牌榜、我愛奧運、奧運知識問答等欄目，抒發著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、開展為災區加油的主題活動。
在暑假中，同學們沒有忘記四川汶川地震中受災的人們，雖然不能到災區貢獻自己的力量，但同學們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻給災區。與此同時，同學們被抗災英雄的事跡深深感動，制作了“抗震救災英雄譜”的剪報，表達對在抗震救災中的英雄人物的敬意。同學們給災區的青年學生寫了慰問信，美好的祝愿送去，和他們交朋友;幫助他們擺脫心理陰影，勇敢、堅強面對困難;鼓勵他們要堅強起來，好好學習，在黨的正確領導下和全國人民的援助下，克服困難，重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊活動。
暑假中，學生們以班級為單位，根據自己的居住地分成了若干“假日小隊”開展活動。這些假日小隊有：環保小隊、陽光小隊、奧運宣傳小隊、清潔小隊、愛心小隊等等，他們積極參加社會生活，參加社區勞動，進行宣傳，在活動中鍛煉了組織能力，實踐能力。
四、走進社會、走進生活。
1、開展“和諧家園”青年志愿者服務活動，以滿足社區居民需求為宗旨，以關注老人、小孩、弱勢群體為重點，開展助殘愛老、幫困幫教、清潔環境等種種形式的志愿服務活動。有的團支部以支部、小組為單位，到老年社會福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務中心等社會性養老服務機構，開展生活服務、文化娛樂、康復訓練、醫療保艦精神慰籍等志愿活動;有的團支部與結對街道、居民區一起開辦音樂、美術、科技、文化課等暑期培訓班，并協助社區開展少兒夏令營、趣味運動會等豐富多彩的活動。
2、積極參加社區開展的各類知識講座、參觀各類博物館，增長見識，開拓眼界。許多團支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛生保艦國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座。
3、主動聯系單位，開展廣泛的社會實踐活動。有的團支部聯系幼兒園嘗試幼教工作;有的團支部聯系超市體會收銀員的辛苦;有的團員走入醫院協助導醫為病人引路;有的團員走進工廠了解生產操作流程、學習企業管理經驗;有的團員參加了八一擁軍活動，體驗了一天軍營生活。
五、積極開展體育鍛煉和培養健康向上的生活方式。
倡導團員青年暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動、假期休閑活動。許多團員進行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，與其他社會上及學校體育愛好者組織友誼比賽與交流，從與其他社會成員的廣泛接觸中，了解基本生活常識，學會合作，增長見識。此外，在家幫助父母多做各種家務，體會父母的艱辛勞作，學會基本生活技能及勞動常識，增強獨立生活能力。
通過開展社會實踐活動，使團員青年們加深了解社會、服務社會的能力，思想上受到教育，綜合素質得到提高。
在假期的這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
在發調查表的時候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣蕾，繼續調查，最終完成了我們的調查問卷任務。這次實踐活動不僅僅使我們了解了綜合實踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受潛力的鍛煉，在校園里書本上無法得到的鍛煉。
暑假的社會實踐活動雖然已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
這次的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來，才發覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
透過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的潛力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
我們回到校園后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的潛力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐，對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，復印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十二
一、為了保障師生外出活動順利開展，防范安全事故的發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發，特制訂本應急預案。
搶險救援指揮機構。
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
成員：xx。
二、搶險救援隊伍。
1、搶險救援組：
組長：xx。
成員：xx。
2、后勤保障組：
組長：xx。
成員：xx。
三、具體要求。
1、如果在外出活動中，突發輕微傷害事故，有后勤保障組組織成員進行就地處理，較嚴重的，則急送醫院救治。
2、如果在外出活動中，突發重大傷害事故，在第一時間內及時向上級主管部門匯報，同時組織搶險救援組成員組織救援，迅速撥打110或120，急送醫院搶救。
文檔為doc格式。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十三
為了隆重慶祝9月10日第_個教師節，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節系列活動，現總結如下：
一、表彰典型，組織開展教師節表彰大會。評選表彰近一年來的一批“縣級優秀教師”、“鎮級優秀教師”“優秀班主任”、“優秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭。冉校長首先向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優秀教師代表岳金英老師也發表了致辭。
二、教師節前夕，學校布置各班以教師節為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。
三、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優秀教師、優秀教育工作者的先進事跡，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
四、工會組織了教職工慶祝教師節趣味競技活動。9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動。活動人人參與，場面熱烈而有趣，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現了全體教職工的精神風貌。
五、全體教師自由參加游園活動—猜謎等活動。操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領取小獎品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節日氣息。
通過以上活動，全體教職工不僅得到了節日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會了感受真愛，承擔責任，學會感恩。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風尚下，今年的教師節過得非常有意義。
今年是第xx屆教師節，為了能讓教師過上一個特別的節日，同學們紛紛獻計，讓活動圓滿的成功了：
首先，我們班委組織同學一起給老師們寫好賀卡，并一一送去，給老師一個祝福，給老師一個關懷，讓老師體會到做一名教師是多么的光榮。
其次，在教師節那天，我們班在每節上課之前，準備了一些精彩的節目：當任課老師走進教室時，同學們拿出噴花，向老師噴去，并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發上、身上被噴得紅紅綠綠的，非常漂亮，恰似校園里一道亮麗的風景線，我們也讓老師感受到做教師是多么的幸福。同學們都很開心，老師們也很高興，同時也感到欣慰。
再次，我們還建議同學們回自己的母校看看，給母校老師獻上一束鮮花，給老師們一個誠摯的祝福等等。
教師節雖已過去，但尊師活動我們班將持續下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績回報老師對我們的一片真誠。
時間如白駒過隙，轉眼間一學期又過去了。伴著快樂，驚喜，充滿了挑戰與激情的20**年上學期的工作已收尾，本學期的工作道路有泥濘，有荊棘，正是這些才鍛煉了我們的毅力，為了下學期的發展工作，減少工作中的失誤，我們對本學期的總結如下：
1、宣傳部的主要工作是為各種活動編寫宣傳標語并制作各種宣傳海報，在各活動開始前一周或幾天進行宣傳語、海報、板報的制作，使消息及時傳播出去，同時還有專門人員在我院貼吧上進行宣傳，大大提高了辦事效率，為活動的順利開展奠定了基礎。
3、秘書處的工作是整理各社團的檔案，打印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎上，各成員的電腦水平有了進一步的提升。
4、社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進行收取，在該部乘員的帶領下，，已有27個社團換屆成功并開始了新一輪有序的工作，另外，組織部還負責各會場的安排。
5、此外，財審部負責會費的管理，并在各大型活動前后進行資金預算與統計；外聯部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間相互合作，為社聯的發展做出了貢獻。
6、與社團工作交流方面，我們吸取了上學期的經驗，與各社團負責人及骨干人員的交流明顯多于上學期，但也有不足之處。由于換屆原因與新社團負責人不太熟悉，導致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應加強與各負責人的溝通交流，以便工作順利進行。
7、外校走訪方面，繼上學期走訪的累累碩果，本學期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團大型活動中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關系頗好。以后我們一定繼續努力與各大院校搞好關系，打響我院大學生社團聯合會的名聲。
20**年4月20日，第五屆宿舍文化藝術節暨社團文化藝術節、心理健康節開幕式隆重舉行。這是本學期我們的第一次大型活動，雖然是協助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去，將完美的表演呈現給各位觀眾。借此機會，我們還帶領各社團在自己的展區進行才藝展示，從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力、勞動力，更鍛煉了承受力，通過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以后工作的開展打下了堅實的基礎。
20**年5月18日，m7吉他社團在我院4、5號公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的`形式出現，收到了同學們的熱捧，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
20**年5月27日，大學生宿舍文化藝術節暨心理健康節，社團文化藝術節文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們依然是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領導下，他們已熟悉了活動流程，所以本次在活動安排等方便也算是得心應手，經過一星期的緊張彩排、籌備，文藝匯演取得成功，我們不僅有自己社團的節目，同時還邀請了一些兄弟院校友情演出，如：女子學院、中醫藥大學等，節目的豐富多彩，得到了學院師生的一致好評，我們也認為這是本學期最成功的、最精彩的晚會。
以上就是我們大學生社團聯合會本學期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但依然存有不足，我們會繼續努力，把社聯建設的更好！
為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高公司應對安全生產事故和突發性事件的能力，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發事件，特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練，本次演練總結如下：
**年6月22日上午9點到10點。
根據礦山尾礦庫運行期間會出現的問題，主要針對尾礦庫溢壩事故。具體的應急預案演練情況如下：
遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的.安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高礦領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大員工生命財產的安全。
進行此次防洪防汛演習檢驗了礦山對尾礦庫運行防洪防汛應急預案體制運行的正常性和完善性。
本次演習達到了以下目的：
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參建人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
本次演習過程存在的問題：
2、一線作業人員在防汛安全意識上有待進一步加強；
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練；
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張。
為進一步深化未成年人思想道德建設，結合“我們的節日”主題活動，弘揚中華民族優秀文化，引導廣大未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，豐富“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。根據上級有關文件的要求，漳州五中于10月xx日至10月xx日開展了“我們的節日重陽節”主題教育活動。
（一）20xx年xx月xx日下午第三節開展了“我們的節日—重陽節”主題團隊活動。
各班充分發揮學生創造性作用，以學生為主導，利用視頻、唱歌、ppt演示、問答、競賽等形式，向學生展示重陽節的優良傳統，培養學生主動尊老、愛老、敬老的優良品質。
（二）開展重陽節手抄報比賽。
此次活動主題是“九九重陽節、濃濃敬老情”。在初中歷史組老師的支持下，各班學生踴躍參與，發揮自己的想象力，充分表達了敬老的情感。
通過歷史組老師的評比，最終評出一二三等獎若干名。
通過此次活動，弘揚了中華民族“老吾老以及人之老”的優良傳統，培養了學生主動尊老、愛老、敬老的優良品質，提高在日常生活中，以實際行動關心老人、尊敬老人，主動為老人做事的意識，感受人與人之間相互真誠關愛的情感。
（三）到福利院開展慰問老人活動。
為了發揚中華民族助人為樂的傳統美德，讓老人感受到這個社會充滿了愛，有一個安心舒心的環境安度晚年，漳州五中團委會于10月xx日組織12名志愿者到福利院開展尊老志愿服務活動。
志愿者們為老人們送來了精心準備的慰問品，同時為老人送來了最真誠的祝福和問候。隨后，志愿者們到各自的房間，為老人打掃衛生、整理內務，并和老人促膝交談，使得平日里十分安靜的地方一下子熱鬧起來。志愿者們帶著滿臉的微笑，滿懷熱情地走到老人的身邊，捎去問候，給老人獻歌展藝，共同談天說地，使得大家樂不可支，其樂融融。老人亦打開心扉，暢所欲言，與志愿者歡歌笑語。
此次慰問活動不僅給老人帶來了歡樂，讓老人孩感受到社會大家庭的`溫暖，使青少年懂得尊老、愛老、助老。同時希望此次活動能夠引起社會的關注，讓更多人來關心這些孤寡老人，改善老人的生活狀況。
這種活動的開展，充分體現出了“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。
通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設、實現偉大中國夢的行動中來。
我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神，增強學生防震意識，提高學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校教育活動的一項重要內容。通過宣傳教育實踐，我校師生防震減災意識得以提升，取得了一定成效。
在防震減災工作中，校領導高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，明確相關部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。修訂完善“山天中學防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，利用升旗儀式，史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。
3
5月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了師生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，提高廣大師生的應急避災能力。
今后，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化。結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全鎮師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
“在生活中，我們要學會謙讓，尊老愛幼。”“乘車時，我們要學會排隊禮讓。”“在學校，我們要愛護小同學，積極幫助他們……”2月27日在開學第一課上，市第二十中學課堂上傳出了同學們聽完校長、老師和家長代表講完家教故事后的感受。這是學校開展“感受親情，傳承家風”開學第一課主題活動的一個場景。
在悅耳動聽的歌聲中，開學第一課拉開了序幕。充滿溫情的歌聲在孩子們的心中流淌，校園里，一顆顆敬老愛親的種子伴著歌聲萌芽。
隨后，校長、教師以及家長代表分別為孩子們講述家風家訓故事，孩子們認真聽，仔細記，聽后都深受感動。在隨后的互動環節，他們都踴躍舉手發言，導出了心中的感受，也講起了有關誠信、友善、孝順、節儉的小故事，使在場同學都深受教育。
“為大力弘揚中華民族傳統文化，充分發揮家庭、家教、家風在培育社會主義核心價值觀中的重要作用，學校開展了此次‘感受親情，傳承家風’主題活動。”校長劉彥發告訴記者，學校為了在師生中培育和踐行社會主義核心價值觀，以開展家風家訓活動為契機，開學第一課精心設計了豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的促成長教育實踐活動，除了為學生講家風故事外，還以主題班會、讀書活動等方式，充分利用學校微信平臺、qq群等平臺和媒體，開展家風家訓教育，并將此項活動常態化，用真實生動的事例引導學生了解、繼承與弘揚中華民族傳統美德。
xx公司工會把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內容，扎實辦好搭建平臺、關愛幫扶、維護權益、文體活動等四類實事，用心用情提升職工能力素質、幸福指數、參與效能、生活品質，把實事辦到職工心坎兒上。
一、活動背景。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發展思想，把全心全意為人民服務的根本宗旨貫穿治國理政全過程，切實增強了全體人民的獲得感、幸福感、安全感。當前，xx公司面臨電力、煤炭市場深刻變化，大型水電集中投產，局部斷面短期受阻加劇，電力消納政策重大調整，隱患治理任務繁重艱巨等多重挑戰。職工群眾是推動企業改革發展的主力軍，要克服重重困難，實現各項目標任務，推動企業高質量發展，必須不斷實現廣大職工對美好生活的向往，凝聚起職工群眾開拓創新、攻堅克難的磅礴力量。xx公司工會堅持以人民為中心的思想，提高政治站位、強化責任擔當，充分發揮工會組織服務職工職能，圍繞職工群眾需求“量身定制”措施x項，扎實為職工群眾做好事、辦實事、解難事。
二、措施做法。
(一)搭建成長平臺，提升職工能力素質。
深入開展勞動競賽和技能大賽，大力開展職工(青年)創新創效活動，為職工成長搭建平臺，為“十四五”開局起步營造了濃厚氛圍。召開“提質增效當先鋒，結構調整做貢獻”勞動競賽總結表彰暨“奮戰‘十四五’，建功創一流”勞動競賽啟動大會，總結五年來勞動競賽所取得的成績和經驗，安排部署“十四五”勞動競賽，表彰了一大批勞動競賽先進集體和個人，涌現出省五一勞動獎狀x個，五一勞動獎章x名，xx工匠1名，充分激發廣大職工的勞動熱情和創造活力。舉辦工程造價管理、黨群管理、電力安全應急等x項技能大賽，共x余人次參加比賽;積極承辦xx省電力職業技能競賽，并以此為契機，組織各基層單位大力開展技能比武和崗位練兵，提升職工業務技能。開展職工(青年)創新創效活動，把職工創新創效活動開展情況納入年度業績考核目標，建立健全“黨委領導、行政主導、工會搭臺、部門協同、勞模和高技能人才掛帥、職工踴躍參與”的職工創新創效領導體制和工作體系。今年以來，共有x家基層單位推薦上報x個創新創效項目，評審產生x個優秀成果，匯總編印《職工創新創效優秀成果集萃》，職工創新熱情和對企業的貢獻度進一步得到提升。
(二)用心關愛幫扶，提升職工幸福指數。
打造“攜手華電，幸福同行”送溫暖活動品牌，深化“四心”陣地建設，加大困難幫扶和政策爭取力度，真正把溫暖送到職工群眾心坎上。不斷加大“四心”陣地設備設施投入，擴大職工覆蓋面和參與率，“悅心”職工書屋升級為實體書屋、網上書屋、手機書屋同步的“三味書屋”，拓寬豐富職工精神世界的渠道;“怡心”心靈驛站從線下互動向線上咨詢延伸，讓心靈關懷突破時間地點的限制。堅持元旦、春節期間對困難職工、勞動模范、扶貧干部進行集中看望慰問。疫情期間大力實施抗疫職工特別幫扶、一線職工專項慰問、職工健康保護關懷等“三項行動”，專項慰問幫扶x余名職工。拓展幫扶資源，加大關愛服務職工力度，研究利用僵尸企業困難職工幫扶等政策，積極爭取幫扶補助資金x萬元，結合實際，積極向省總工會申請困難女職工幫扶、70歲以上勞模慰問、夏送清涼、金秋助學等關愛幫扶資金，最大限度關愛、幫扶職工。
(三)強化民主管理，提升職工參與效能。
加強企業民主管理，以維護職工合法權益、切身利益為出發點，完善規范、制度，開展專項活動，切實提高職工工作積極性和企業主人翁責任意識，當好企業主人翁。開展廠務公開民主管理示范單位創建活動、“十佳職工代表提案”評選活動，編制公司《企業民主管理標準化手冊》，提高各單位民主管理工作水平，確保職工的知情權、表達權和監督權得到落實，堅持收集職工意見建議，及時答復、處理。落實集團公司《集體合同規范》，規范平等協商、集體合同簽訂和備案等程序，保障職工合法勞動權益。督導基層單位調整勞動爭議調解委員會，暢通勞動者利益訴求表達渠道。組織“安康杯”競賽，開展“共護職業健康、爭做健康達人”活動，加強職工安全生產知識學習，推動企業落實職業衛生管理，打造健康職業工作環境，切實維護職工健康安全權益。
(四)豐富文化生活，提升職工生活品質。
深入推進“百年黨旗紅，追夢新時代”活動，以高品質文化活動激發職工昂揚向上的精氣神。舉辦“紅心永向黨，奮進譜華章”慶祝建黨100周年文藝演出，近x名職工現場觀看，網絡直播點擊率突破x人次。組織“中國夢·勞動美”文藝節目到基層一線演出，成功舉辦“紅色足跡”慶祝中國共產黨成立100周年集郵展覽、“永遠跟黨走奮進新征程”廣播體操比賽、開展“百年黨旗紅，追夢新時代”主題網絡閱讀健走競賽、元宵答題游戲、“永遠跟黨走”紅歌會、“放歌祖國，圓夢小康”網絡k歌大賽、“華蜀杯”職工羽毛球比賽、乒乓球比賽，舉辦“全面小康，奮斗有我”職工文化作品展，職工業余文化生活得到極大豐富。編印職工書畫攝影作品集，展示職工文化風采。建立職工文體人才庫，為提高職工活動水平，高質量開展活動提供保障。參加全國“京能杯”微電影大賽，職工自編自創的《父親的記憶》榮獲一等獎。為x家基層單位全國工會職工書屋增添圖書，申報x家xx省職工書屋，新增x個便利型職工閱讀站點和x個勞模書架，滿足職工日益增長的精神文化需求。
三、主要成效。
xx公司工會持續推進“我為群眾辦實事”實踐活動，堅持把推進企業高質量發展與提升職工高品質生活有機結合，為職工辦好事辦實事解難事，不斷增強職工的獲得感幸福感安全感，作為“最美職工之家”參加集團公司經驗交流，先后榮獲全國模范職工之家、全國五一勞動獎狀、全國電力企業“最美工會”、集團公司“三力”紅旗工會，為建設一流區域綜合能源供應與服務企業凝聚強大合力。
為切實加強防汛工作和減少洪澇災害的影響，確保我項目部設施和人身安全，項目部于20xx年x月x日根據《**地鐵建設管理有限公司關于做好20xx年地鐵施工影響范圍內防洪排澇工作的緊急通知》的要求，認真組織，精心策劃，于14:00在普石盾構井施工場地組織開展本年度防汛應急演練活動，現將本次演練活動中的主要開展情況及總結如下：
認真編制《20。
x年防洪度汛應急預案》，為提高本次演練效果，落實具體演練工作，并按照預案要求，編制本次《防汛應急演練方案》。結合實際情況，按照演練內容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了戰前動員，為規范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
項目部成立了由分部經理張鵬為總指揮的領導班子，加強組織領導管理，并于6月x日下午組織項目部管理人員及作業工區主要負責人召開防洪演練動員會議，部署了13日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工，要提高認識，高度重視，在工作中要精力集中，盡職盡責，嚴肅工作紀律，認真履行職責，及時請示和報告，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協調配合做好工作，布置好各項準備工作，落實搶險工具，明確任務分工，責任到人，確保安全。
1、20xx年x月x日14:00，西山區春雨路由于連續的暴雨造成春雨路周邊大面積積水，普石盾構豎井內排水設備不能滿足積水抽排能力，積水如不及時封堵或抽排，會對豎井初期支護造成很大的影響，降低初期支護能力，導致豎井初期支護收斂或變形，普石盾構井工區主任吳大偉及時向分部領導張鵬匯報險情，請求應急搶險，分部領導張鵬接到報告確認險情后，立即通知各小組成員趕赴現場，啟動防汛應急預案，迅速組織搶險救援。
2、項目總工岳振敏立即根據防汛應急預案制定具體的搶險方案和搶險過程的技術實施，對演練過程中可能出現的技術問題進行評估和分析。
3、各應急救援組小組接到應急搶險指令后，立即趕赴普石盾構井施工現場，各小組進入搶險救災狀態，遵循各自的職責，有序的組織開展搶險工作。
豎井井底增加水泵進行抽排，通過以上搶險工作，險情得到有效控制。所有演練人員全部趕到集合現場，按對應位置排列隊形，由各組組長清點人數。總指揮張鵬宣布此次防汛應急演練結束，并對本次演練作簡要評析。
公司財產保障的重要性。
2、檢驗了防汛應急預案是否可行。通過這次演練對我們的各項安全應急預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規范性、防汛調度的靈活性和科學性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的要求。
3、檢驗了各職能組之間的協調配合能力。各職能組之間，通過險情報告、方案制定、指揮調度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協同作戰能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的政治素質和業務工作素質。
1、面對險情，個別應急搶險隊員不是很嚴肅；
2、各職能組有效配合不是很默契，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠；
3、本次演練在準備上還有一些不充分，從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢，在今后的演練中應該加強訓練，加強理論與實踐相結合，全方位提高和展現項目部的應急防范。
農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，古人認為是個值得慶賀的吉利日子。晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節日。
重陽節又稱登高節，相傳九九那天，人們登上高處，插上茱萸避邪，喝上菊花酒不染瘟疫。另外，在中原人的傳統觀念中，雙九還是生命長久、健康長壽的意思，所以后來重陽節被立為老人節。1989年，我國把重陽節定為老人節。這一天，各地都要組織老年人登山秋游，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸自然，熱愛祖國大好山河的高尚品德。
社區對100多位80歲以上的老人開展健康檢查，與社區服務站聯系，免費為他們檢測血壓、血糖、視力等，開展健康咨詢活動。
10月13日重陽節，螺百社區對轄區內的11位90歲以上的高齡老人逐戶走訪慰問。
當社區居務監督委員會主任許明榮來到高莊自然村93歲高齡的三無老人高忠勳戶，送上慰問品，帶去社區節日的祝福時，老人非常激動，剛剛住上危房改造后政府給蓋上的新瓦房，每月領取政府發放的養老金和最低生活保障，現在社區又送來慰問品，老人激動地說：“謝謝，是黨讓我們老年人過上了好日子”。接著社區黨總支副書記石玉芳慰問了百旺自然村94歲高齡的董世英老人，老人非常健康，接過石書記送來的慰問品，對社區節日的慰問表示感謝，并主動邀請他們上家里喝杯茶。
為貫徹x市教育局關于認真搞好x年老人節、敬老日和敬老宣傳月活動的通知，弘揚中華民族尊老、敬老的優良傳統美德，丹東x中在九九重陽節時開展了系列的尊老、敬老、愛老、助老活動，營造了良好的關心老同志、學習老同志的氛圍，讓離退休老教師度過了一個愉快的“老人節”。具體活動內容如下:。
(一)重陽節學校組織全校離、退休老同志到新建的元寶山公園、帽盔山公園、丹東新區參觀，通過實地參觀，讓老同志感受丹東的新變化，感受丹東的跨越發展成果，進一步激發了老同志愛家鄉、積極獻策丹東發展的熱情。
(二)全校各班級召開了一次主題班會，宣傳孝親敬老傳統美德和孝道文化。倡導學生在重陽節這一天，向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份小禮物，祝賀他們節日快樂、身體健康，樹立學生的愛老敬老意識。
(三)重陽節中午組織老同志聚餐。鄒毅校長發表了熱情洋溢的講話，介紹了x中學發展狀況、辦學理念、未來發展構思，通報了學校一年來取得的成績，得到老同志們的稱贊和好評。校長代表在職教師祝賀老同志們節日快樂、生活幸福，健康長壽。
4月13日我們大班組織了春游活動，考慮到環境的優美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們為春游做好準備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發現春天的秘密。
4月13日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區內，孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區帶來的無盡魅力。
青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環保小衛士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。
2021年的教師節，根據學校要求，我們班開展了節儉而隆重的教師節慶祝活動，明確對全班學生提出不購買鮮花、禮物等要求，而用實際行動表達對教師的愛。通過組織學生開展了一系列的教育活動，讓學生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
在教師節這天，不管哪個老師來到教室，學生們問候的語言一律為：老師，祝您節日快樂。老師，您辛苦了。
在教師節期間，鼓勵學生找出自己的缺點，努力改正壞習慣，養成好習慣，用良好的少先隊員風采向教師獻禮。
今年評選的最美教師，他們身上有很多值得學習的地方，有的善于學習，有的無私奉獻，有的愛生如此，這些優秀教師的行為既打動著同行的教師，也為教師們提供了學習的榜樣。而家長和孩子一起觀看視頻，可以激發學生對教師的熱愛，對教師工作的理解。
上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節、生活中的每一天。
我校志愿者服務隊于20xx年3月正式成立，志愿者以自愿的方式報名參加，成員為3至6年級的少先隊員。四月份以來，我校緊密結合區、街創文活動，認真開展“奉獻一份愛心、參與志愿服務、溫暖空巢老人”的活動，在活動中弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，不斷提高學生文明素質，現將活動小結如下:。
一、高度重視，營造氛圍。積極通過紅領巾廣播站和國旗下講話廣泛宣傳“空巢老人”現象和“空巢老人”所面臨的困難、問題，進一步激發小學生對“空巢老人”的關注和關愛之情。
二、認真摸清一個基本情況。對社區“空巢老人”的基本情況進行一次全面細致的摸底調查，全面掌握“空巢老人”生活狀況、經濟來源、健康狀況、精神心理狀況、子女贍養情況、聯系電話等基本情況，重點摸清“空巢老人”在生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、文體活動等方面的實際需求。
三、切實開展三項關愛行動。
1、為“空巢老人”提供生活照料服務。組織志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身體狀況和生活情況，在這次活動中，我校派出了由10人組成的志愿者服務小分隊，志愿者們帶著用自己的零用錢集中購買的慰問品，與社區領導及相關人員一道，分別走訪了三戶老人家，送去了我們的關心與祝福。有的幫助收拾家務，有的給老人捶背、講笑話、和老人聊天……老人們看到這么多人來探望他們，都很高興，家中不時發出歡聲笑語。通過志愿者們一上午的努力，客廳變整潔了，廚房變干凈了，老人們開心地笑了，志愿者們也笑了。
2、為“空巢老人”提供“三個一”心理撫慰服務。定期組織小志愿者，給“空巢老人”打一個問候電話、上門走訪慰問一次、陪老人聊一次天。有針對性地對老人進行心理咨詢和心理疏導，幫助老人擺脫心理寂寞和精神孤獨，使他們“巢空心不空”，保持樂觀健康的生活態度。每個月，志愿者至少去老人的家中慰問1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家務活，或是為老人讀讀報紙，或是陪老人聊聊天，或是給老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者會盡自己所能，給老人以切實的幫助。
3、為“空巢老人”提供文體健身服務。每逢重陽節、春節等傳統佳節，學校的志愿者更會自發前往社區看望老年人。陪伴“空巢老人”觀看一場文藝晚會、欣賞一場精彩文藝表演、參與一次群眾文化活動，豐富“空巢老人”的精神文化生活。
在今后的活動中，我們將會將此活動切實落實下去，并繼續做好銜接工作，真誠地服務于每一位空巢老人和孤寡老人，讓愛心的接力棒一直傳下去。我們將會號召廣大少年兒童志愿者用自己的實際行動，將愛奉獻給社會，溫暖他人的同時快樂自己，竭盡全力，努力做一名合格的志愿者。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十四
組長：蔚慶（負責全面統籌和指揮整個活動過程）。
副組長：張忠俊鐘嘉嚴蘇毅唐成（協助統籌和指揮工作，負責預案的具體實施）。
組員：學校全體黨員。
二、活動時間。
207月27日-7月28日。
三、外出地點。
石嶺山寨。
四、確保安全，積極籌備。
1、認真擬訂安全應急預案，并做好各項外出安排。
2、提前一周，派出專人至……故居進行實地踏勘。凡不安全的地方，或安全措施不落實的地方，不得組織前往活動。
3、召開外出人員安全工作會議，進行外出安全培訓和部署，落實安全教育措施。
4、配備必需的旅途用品，做好后勤服務工作。5、嚴禁乘坐無照人員駕駛的車、船等，并杜絕超載、超速現象，確保交通安全。
五、明確職責，分工協作1.加強組織與領導工作。周密計劃，安排好行程。
2、嚴肅外出紀律。所有外出人員要遵守紀律、講究公德、聽從指揮、相互幫助，展現良好的`師德風范，杜絕各類事故的發生。
3、加強外出交通、飲食衛生等方面的安全教育，增強外出人員的安全意識和自我防范能力。
4、所有外出人員必須保持通訊暢通，以便及時妥善處置偶發事件。
5、如遇突發事件，及時跟組長聯系，作好妥善處理，并按規定上報。如有人員受傷，立即就近送往醫院進行治療。
6、外出活動中的安全險情和事故具體處理程序等，均按照《旅游安全管理暫行辦法》進行。
六、注意事項。
1、出行前體檢。通過身體檢查，確認自己是否能完成外出考察任務。若患有高血壓、心臟病等人員，應隨身攜帶必備藥品。
2、外出時，所有人員不圍觀打架罵仗，不爭睹事故現場，不聚眾好奇，不參與別人的“游戲”，不加入別人的賭博，不調解他人的“糾紛”，不被便宜利益所誘惑，不道聽途說等。
3、外出人員務必牢記克服自身脾氣暴躁、心胸狹隘等缺點，謙和為貴，對有不良習慣的人多寬容，對無意中刺激你的人要多原諒，不與他人發生爭執。
4、不為不熟悉的人攜帶行李，以免攜帶有違禁物品。
5、外出人員要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從領導的統一安排，禁止自由活動。
6、外出人員必須帶身份證、手機和適當現金，并一定要貼身保管好。若遇緊急情況，撥打110求助。
7、愛護景點設施，禁止亂寫、亂劃、亂摸。
七、應急措施：
1.突發事件處理原則：保持鎮靜、沉著應對、就地搶救原則、報警、救援原則、維持秩序、迅速疏散原則。
2.突發疾病、意外傷害：在途中突發疾病、意外傷害，視情況輕重由領隊作處理或就近送醫院。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十五
不知不覺中，一學期又過去了，在本學期的音樂社的活動中，我擔任了音樂社的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，活動中提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現將本期音樂社活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高;教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏;教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。
二、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發聲的練習，發聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。練習優秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
通過這一學期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好。
過去的一年，平淡而又豐富，在負責人的帶領下，我們更努力地傳播愛的新年：土堂支教一如既往，納新大會我們親如一家，校園里留下了我們勞動后的歡聲笑語，社團文化節上，我們用無聲的語言傳達最恒久的愛!我們努力做到因愛而更溫暖!
現在我們將社團將本學期的一些活動做以下總結，望老師對其中的不足給予指導，以便我們在以后的工作中進行改正：
1、敬老院愛心慰問活動。
愛心社更是夕陽紅敬老院的“常客”。逢節假日，敬老院內內總是活躍著學生們的身影，為老人們表演節目，幫助老人清理衛生死角，陪老人聊天，對身體不好的老人實行特殊照顧。在正月十五，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺到家里的感覺!在連敬老院的領導都難以搞明白，這些大學生怎么讓老人們這么高興!
2、太平河撿拾垃圾活動。
環境保護，人人有責，我們愛心社不僅奉獻愛心，也同樣注重環境的保護。我們無意當中發現護城河畔有許許多多的垃圾，而且無人管理，我們就想起制作一些標語來提醒大家，增強自己的保護環境意識!我們這項活動得到社會的關注，并為我們送來了錦旗!
我們的身影不僅僅活躍在校外，我們的身影也常常出現在校園內，我們想通過我們小小的努力，為學院的建設奉獻我們的一份力量，每天制作天氣預報，方面同學。擺放自行車，使它們井然有序，在公共場所張貼愛心提示牌，提高同學們的自覺性，課余時間幫助老師整理一些資料等等。
當然，在活動中，我們仍然存在著許多不足。比如：成員之間不夠熟悉，交流比較慢，對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時，時間滯后，導致活動期間經費緊張等，我們已經認識到這些問題，在今后的工作中重點解決。
活動規劃：
1、繼續推進愛心社自身建設。
雖然愛心社的各項工作取得很大成績，但是其中也存在一些問題要解決，要解決這些問題必須完善自身制度建設。我們將在學生處老師的指導下建立更加明確的賞罰機制，增加我們社的活力。
2、堅持各項原有的愛心活動和常規性活動。
繼續我們原有的愛心活動，并不斷增加一些新的，更有意義的愛心公益活動，“獻出一片愛心，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力。
3、加強愛心社社員內部交流和與其他院校的交流。
針對愛心社現狀，我們將在一年中適當的時候開展各種有利于社員之間交流的活動，增加大家對彼此的了解和溝通，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯系，同他們交流經驗。
4、繼續努力通過節假日實踐活動來增加我們服務的范圍和效果，擴大我們愛心社的影響力。
我們相信，在領導階層的優秀領導與社員們的積極配合下，社團一定會得到充足的發展，制度會更加完善，活動內容更加豐富多彩。并爭取在以后的日子里得到更大突破，將我們的愛心播灑的更遠!
為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發掘和遨游在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：
一、領導到位全員參與。
一個健全的組織機構，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領下，結合班級的實際情況，也形成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。
二、豐富閱讀提高興趣。
興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
1、從課內向課外延伸。
許多作家、名人都說：“多數語文水平較好的學生，你要問他的經驗，異口同聲說是得益于課外。”局限在課堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓。”課內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應該大膽引領學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的范圍。
2、“放任自流”任其讀。
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫。
讀后感。
就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們應該給孩子們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發現了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十六
一、活動背景：
進入11月以來，中國已連遭三次冷空氣襲擊。目前開始的新一輪冷空氣正自西向東、自北向南影響中國大部地區，此次降溫過程影響范圍大、降溫幅度強，部分地區一日之間氣溫劇降達12至16℃。中央氣象臺預計，中國將遭遇大范圍雨雪降溫天氣，局地降溫可達12℃。
根據xx年甲流疾控的經驗，及今年全球甲流流行情況并結合我國氣候分析，專家給出我國今年流感高峰可能在12月到明年1月。
同時，中國疾控中心有關專家也在多個場合多次指出，今冬明春，我國h3n2甲流或將超過h1n1，大范圍暴發。這在全國北方大部分地區剛剛進入，或尚未進入供暖階段的情況下，h3n2甲流及季節性流感防御的工作愈顯嚴峻。
“我們現在擔心的是，甲型h1n1流感疫情過后，人們在心態上從積極轉為消極。”中國疾病預防控制中心教授曾光提醒公眾，經歷甲型h1n1流感后，不能放松對季節性流感的防控。中華預防醫學會秘書長高峻璞也對媒體介紹說，“調查顯示，xx年我國流感疫苗的接種率明顯高于xx年，其中兒童的接種率比xx年高近20%。但進入xx年以后，隨著甲型h1n1流感流行的結束，公眾對流感的警惕又逐漸有所放松。”
對此，專家提醒，在即將到來的12月-1月的始流感最高發期，應該注意對于甲流的防治，尤其是學校人群是流感的高危群體，應該接種流感疫苗并加強對早期癥狀的甄別治療，一方面由于有統計顯示：中國流感暴發疫情85%以上都是發生在學校中;另一方面，由于在最近一次甲型h1n1大流行中，甲流主要影響兒童，目前這一特性還沒有出現變化。
二、活動目的：
新流行的甲型h3n2病毒引發的健康威脅在日后是將不可忽視的，這給廣大人民帶來巨大的身心困擾，也給我們學生的生活造成了大大小小的影響。
如今，甲型h3n2使學生的身體健康遭受威脅、感冒了學校課程也耽誤了。所以，本支部希望通過這次活動來更好的做好甲型流感的預防工作，讓大家能安心舒適的學習生活。
我團支部決定組織開展“預防流感，健康發展”的五愛團日活動。具體活動方案如下：
三、活動主題：
以“預防流感，健康發展”為主題，通過豐富多彩的主題活動，。
四、責任分工：
組長：團支書（負責此次活動的組織和總結任務）；
副組長：青協小組長、組織委員（負責配合團支書工作和協調任務）；
組員：班長、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員（負責動員和組織廣大團員）。
攝影人員：高敏。
記錄人員：李舟。
六、活動內容：
（一）、班會之“我行動、我健康、我快樂”
（二）、寢室大掃除。
（三）、心得總結。
七、活動對象：支部全體成員。
八、活動前期。
（一）前期準備。
二、資料查閱，收集甲型h3n2最新信息以及防護措施。
三、宣傳及準備：
q群宣傳：在各班級的q群和仲園其他性質的q群上進行宣傳！
班級宣傳：各寢室長口頭傳達活動內容。
（二）活動過程。
一寢室大掃除。
活動前。
宿管委員編寫好“防控甲流，從我做起”系列之宿舍衛生大清潔具體細節和要求；
設置優秀宿舍獎項，并準備好獎品——水果。
活動中。
本支部十個宿舍，（208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1）展開全面徹底的防控甲流，大掃除活動。
活動后。
團支部干部對各個宿舍的衛生情況進行檢查，同時評選出此次活動中最優秀的宿舍，給與物質和精神上的獎勵。
二、班會之“我行動、我健康、我快樂”
在進行完資料查閱和人員分工后，大家召開了以“我行動、我健康、我快樂”為主題的班會。
1、在團支書李藝藍（兼任本次活動主持人）介紹完本次活動的背景之后各小組開始討論。
2、分組討論，分享心得。
3、個人發言，暢談切身感受。
三、心得總結。
后期宣傳總結，組織廣大團員寫此次活動的心得。加深團員青年對社會主義核心價值體系的理解與建設。
四、物資準備。
1棒棒糖：10個。
2口香糖：20個。
3氣球：一包。
總計15元。
活動主辦方：湖南師大醫學院xx級樹達護理班團支部。
活動協辦方：湖南師大醫學院團委辦。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十七
一、活動背景：
進入11月以來，中國已連遭三次冷空氣襲擊。目前開始的新一輪冷空氣正自西向東、自北向南影響中國大部地區，此次降溫過程影響范圍大、降溫幅度強，部分地區一日之間氣溫劇降達12至16℃。中央氣象臺預計，中國將遭遇大范圍雨雪降溫天氣，局地降溫可達12℃。
根據xx年甲流疾控的經驗，及今年全球甲流流行情況并結合我國氣候分析，專家給出我國今年流感高峰可能在12月到明年1月。
同時，中國疾控中心有關專家也在多個場合多次指出，今冬明春，我國h3n2甲流或將超過，大范圍暴發。這在全國北方大部分地區剛剛進入，或尚未進入供暖階段的情況下，h3n2甲流及季節性流感防御的工作愈顯嚴峻。
“我們現在擔心的是，甲型流感疫情過后，人們在心態上從積極轉為消極。”中國疾病預防控制中心教授曾光提醒公眾，經歷甲型流感后，不能放松對季節性流感的防控。中華預防醫學會秘書長高峻璞也對媒體介紹說，“調查顯示，xx年我國流感疫苗的接種率明顯高于xx年，其中兒童的接種率比xx年高近20%。但進入xx年以后，隨著甲型流感流行的結束，公眾對流感的警惕又逐漸有所放松。”
對此，專家提醒，在即將到來的12月-1月的始流感最高發期，應該注意對于甲流的防治，尤其是學校人群是流感的高危群體，應該接種流感疫苗并加強對早期癥狀的甄別治療，一方面由于有統計顯示：中國流感暴發疫情85%以上都是發生在學校中;另一方面，由于在最近一次甲型大流行中，甲流主要影響兒童，目前這一特性還沒有出現變化。
二、活動目的：
新流行的甲型h3n2病毒引發的`健康威脅在日后是將不可忽視的，這給廣大人民帶來巨大的身心困擾，也給我們學生的生活造成了大大小小的影響。
如今，甲型h3n2使學生的身體健康遭受威脅、感冒了學校課程也耽誤了。所以，本支部希望通過這次活動來更好的做好甲型流感的預防工作，讓大家能安心舒適的學習生活。
我團支部決定組織開展“預防流感，健康發展”的五愛團日活動。具體活動方案如下：
三、活動主題：
以“預防流感，健康發展”為主題，通過豐富多彩的主題活動，。
四、責任分工：
組長：團支書（負責此次活動的組織和總結任務）；
副組長：青協小組長、組織委員（負責配合團支書工作和協調任務）；
組員：班長、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員（負責動員和組織廣大團員）。
攝影人員：高敏。
記錄人員：李舟。
六、活動內容：
（一）、班會之“我行動、我健康、我快樂”
（二）、寢室大掃除。
（三）、心得總結。
七、活動對象：支部全體成員。
八、活動前期。
（一）前期準備。
二、資料查閱，收集甲型h3n2最新信息以及防護措施。
三、宣傳及準備：
q群宣傳：在各班級的q群和仲園其他性質的q群上進行宣傳！
班級宣傳：各寢室長口頭傳達活動內容。
（二）活動過程。
一寢室大掃除。
活動前。
宿管委員編寫好“防控甲流，從我做起”系列之宿舍衛生大清潔具體細節和要求；
設置優秀宿舍獎項，并準備好獎品——水果。
活動中。
本支部十個宿舍，（208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1）展開全面徹底的防控甲流，大掃除活動。
活動后團支部干部對各個宿舍的衛生情況進行檢查，同時評選出此次活動中最優秀的宿舍，給與物質和精神上的獎勵。
二、班會之“我行動、我健康、我快樂”
在進行完資料查閱和人員分工后，大家召開了以“我行動、我健康、我快樂”為主題的班會。
1、在團支書李藝藍（兼任本次活動主持人）介紹完本次活動的背景之后各小組開始討論。
2、分組討論，分享心得。
3、個人發言，暢談切身感受。
三、心得總結。
后期宣傳總結，組織廣大團員寫此次活動的心得。加深團員青年對社會主義核心價值體系的理解與建設。
四、物資準備。
1棒棒糖：10個。
2口香糖：20個。
3氣球：一包。
總計15元。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十八
在2023年開學第一課上，我們有幸聆聽了拉索觀測站首席科學家曹臻的精彩演講，他向我們介紹了我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生。這次的主題《強國復興有我》讓我深深感受到了中國在宇宙觀測領域的巨大進步和自豪。
曹臻首先向我們介紹了拉索觀測站的建設歷程。他講述了拉索從最初的規劃與設計，到實際建設的過程中所面臨的各種挑戰和困難。通過他的講述，我們了解到中國在宇宙觀測領域的自主創新能力和科技實力。中國人不再依賴于外國技術和設備，而是能夠自主設計、獨立建設具有國際競爭力的觀測站，這讓我感到無比自豪。
在聽完曹臻的講述后，我對拉索觀測站的重要性有了更深刻的認識。他告訴我們，拉索觀測站位于海拔4000米的高海拔地區，這樣的地理位置使得我們能夠更好地觀測宇宙線，探索宇宙的奧秘。拉索觀測站的建設不僅僅是為了滿足科學研究的需求，更是為了讓中國在宇宙觀測領域有自己的聲音、智慧和話語權。這讓我深深感受到了中國強國復興的決心和實力。
通過這次的觀后感，我深深地體會到了中國在科技領域的巨大進步和發展。我們不再滿足于跟隨他人的腳步，而是要有自己的獨立思考和創新能力。拉索觀測站的`建設就是一個很好的例子，它展示了中國人民的智慧和勇氣，也讓我們對未來充滿了信心。
在未來的日子里，我希望能夠學習曹臻首席科學家的精神，不斷追求科學的真理，為中國在宇宙觀測領域的發展貢獻自己的力量。我相信，在不久的將來，中國將在宇宙探索的道路上取得更加輝煌的成就，為人類的進步和發展做出更大的貢獻。《強國復興有我》，讓我對中國的未來充滿了希望和憧憬。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇十九
20xx年11月23日，xx學校家委會組織學生去xx區石頭部落文化遺址參加社會實踐活動，通過半天的活動時間學生受益匪淺，不僅開闊了學生的視野，學到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動的人數共320人，其中學生x人，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現任何安全事故。現針對于安全工作方面做以下總結：
一、準備充分：
1、依據當地實際情況，結合我校學生實際制訂了詳實可靠的。
應急預案。
2、成立了以校長孫，家委會主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個處室主任、班主任為成員的活動領導小組。小組能夠嚴格按照要求做到統一指揮和組織活動，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強調和統籌安全細節，做到了活動萬無一失。
4、組織領導小組事前派代表去石頭部落實地考察。從行車路線、學生實踐途徑、實地中不安全的因素等方面實地考察，安全工作考慮的很周全細致。
二、組織有序：
1、活動前集中強調相關安全要求，使學生有秩序的進行參觀實踐。
2、政教處對參加學生的名單逐一審核，留下家長的電話號碼，
告知學生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯系。詳見《車輛安排表》。
3、對車輛進行1至6號編號，班級學生對號上車。
4、制訂了詳實的乘車安排表，10個學生為一組，每組各選一名小組長負責清點人數，發現有不安全行為立即制止并向班主任匯報。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊教師責任人。車上由帶隊責任人負責車上的安全，車下有班主任點名負責上下車學生的安全和清點學生人數。
6、學生對號入座后再一次對學生進行安全教育，特別是乘車。
中需要注意的安全事項加以強調。車輛發動前給學生講安全帶的使用方法，保證每個學生系好安全帶，并檢查學生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。
8、到達目的地后班主任集中強調參觀中安全要求，使得學生在公共場合更為有序，懂得了團隊協作方面注意的安全知識。
三、活動有效：
1、活動中學生積極參與，且情緒高漲。
2、學生在活動中認真地觀察并做好了記錄。
3、活動中學生有序遵紀，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動遵守規程，不亂觸摸景區內的物品，也沒有一人踩踏草地等。
4、活動后學生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內容都非常充實。
5、在學校領導的支持、家委會和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動順利進行，且所有學生按規定的時間安全回家。
四、需要改進的地方：
1、今后舉行活動時人數不宜過多，否則管理起來難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學生。
3、針對這一次的行車經驗，以后類似活動在對學生進行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時的安全應急教育還需待一步加強。
總之，通過這次的社會活動實踐，讓學生走進社會、了解社會，更多的親身體驗在乘車過程中應該注意的安全事項，增強了學生個人及團隊安全意識和安全防范能力。
為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中小學生年齡特點和認知規律，十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。
一、指導思想：
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、意義：
1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2）參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3）主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
三、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。具體過程如下：
a編組、選題；
b聘指導教師；
c制定。
活動方案。
；
e實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）。
f分析活動資料。
調查報告。
四、主要活動內容及成果：
假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數達700余人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現尤為突出。
參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫院、福利廠、采油隊。
2、“綠色環保”系列活動。通過“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊21個，參與人員126人。
3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。
4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
校團委和少先隊在暑假前制定并布置了20xx年暑假社會實踐方案，各中隊在少先大隊的帶領下認真組織實施，效果顯著。同學們通過在暑假中積極參加社會實踐活動，融入社會，貼近生活，增長知識，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質得以提高。
一、開展以“參與奧運”為主題活動。
x年是改革開放xx周年，同時又是奧運年，舉世矚目的第29屆奧運會在北京成功舉辦。從奧運會開幕到勝利閉幕，同學們無不為我國的運動健兒的拚搏精神所鼓舞，更為我國成功舉辦奧運，體現改革開放成果，綜合國力大大提升而自豪！愛國激情被點燃，為奧運健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎牌，同學們都會感到熱血沸騰。精彩的奧運賽事深深感染著他們，團員青年們用各種方式表達自己的感受，進行了奧運手抄報的創作活動，把對北京奧運會的“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”的真切體會融入創作中，編制了獎牌榜、我愛奧運、奧運知識問答等欄目，抒發著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、開展為災區加油的主題活動。
在暑假中，同學們沒有忘記四川汶川地震中受災的人們，雖然不能到災區貢獻自己的力量，但同學們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻給災區。與此同時，同學們被抗災英雄的事跡深深感動，制作了“抗震救災英雄譜”的剪報，表達對在抗震救災中的英雄人物的敬意。同學們給災區的青年學生寫了慰問信，美好的祝愿送去，和他們交朋友；幫助他們擺脫心理陰影，勇敢、堅強面對困難；鼓勵他們要堅強起來，好好學習，在黨的正確領導下和全國人民的援助下，克服困難，重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊活動。
暑假中，學生們以班級為單位，根據自己的居住地分成了若干“假日小隊”開展活動。這些假日小隊有：環保小隊、陽光小隊、奧運宣傳小隊、清潔小隊、愛心小隊等等，他們積極參加社會生活，參加社區勞動，進行宣傳，在活動中鍛煉了組織能力，實踐能力。
四、走進社會、走進生活。
1、開展“和諧家園”青年志愿者服務活動，以滿足社區居民需求為宗旨，以關注老人、小孩、弱勢群體為重點，開展助殘愛老、幫困幫教、清潔環境等種種形式的志愿服務活動。有的團支部以支部、小組為單位，到老年社會福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務中心等社會性養老服務機構，開展生活服務、文化娛樂、康復訓練、醫療保艦精神慰籍等志愿活動；有的團支部與結對街道、居民區一起開辦音樂、美術、科技、文化課等暑期培訓班，并協助社區開展少兒夏令營、趣味運動會等豐富多彩的活動。
2、積極參加社區開展的各類知識講座、參觀各類博物館，增長見識，開拓眼界。許多團支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛生保艦國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座。
3、主動聯系單位，開展廣泛的社會實踐活動。有的團支部聯系幼兒園嘗試幼教工作；有的團支部聯系超市體會收銀員的辛苦；有的團員走入醫院協助導醫為病人引路；有的團員走進工廠了解生產操作流程、學習企業管理經驗；有的團員參加了八一擁軍活動，體驗了一天軍營生活。
五、積極開展體育鍛煉和培養健康向上的生活方式。
倡導團員青年暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動、假期休閑活動。許多團員進行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，與其他社會上及學校體育愛好者組織友誼比賽與交流，從與其他社會成員的廣泛接觸中，了解基本生活常識，學會合作，增長見識。此外，在家幫助父母多做各種家務，體會父母的艱辛勞作，學會基本生活技能及勞動常識，增強獨立生活能力。
通過開展社會實踐活動，使團員青年們加深了解社會、服務社會的能力，思想上受到教育，綜合素質得到提高。
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇二十
一、組織管理機構：
組長：呂xx（法人、校長）。
副組長：甘xx（副校長）左xx（教導主任）。
組員：徐xx、劉xx、楊xx、楊xx、王xx、各班班主任。
領導小組在學校副校長辦公室設辦公室，由甘xx負責。
二、安全措施：
1、貫徹落實各級“校園安全”工作指示精神，執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，履行學校安全工作制度，確保參觀和實踐活動安全進行。
2、與被參觀和實踐活動方簽定“參觀和實踐活動協議”和“參觀和實踐活動安全協議”，明確責任，確保參觀和實踐活動過程安全。
3、與汽車運輸公司簽定“運輸安全協議”，確保參觀和實踐活動路途安全。
4、活動前，通過發放告家長書的形式向家長告知活動意義、地點、時間，讓家長明白活動的'意義、地點和時間，方便家長作出選擇自己的孩子是否參與，掌握自己的孩子離家和返家時間。
5、做好學生的思想工作，超前預測、研究學生在參觀實踐活動中可能發生的不穩定因素，積極排查影響穩定的各種問題，及時化解學生的內部矛盾，清除鬧事苗頭。
6、加強各班級的組織與管理，積極組建好紀律糾察隊。
7、做好學生的督促、檢查工作，教育學生安全、文明參觀實踐。
8、嚴格執行參觀實踐場所制度和學校參觀實踐紀律要求，防止學生隨意離開參觀實踐場所和隊伍。
9、提前對學生進行活動安全教育，強化學生安全意識，提高學生自我防范能力。
三、發生安全事故應急處理預案：
1、總指揮：
總指揮：呂xx第一副總指揮：甘xx。
第二副總指揮：左xx第三副總指揮：徐xx。
總指揮和第一副總指揮必須至少有一人參加外出參觀實踐活動。
發生安全事故，總指揮立即趕到現場進行指揮。第一副總指揮協助部指揮進行指揮，第二副總指揮負責組織事故現場的應急處理和秩序維持，第三副總指揮負責其他學生的秩序維持。如果總指揮無法第一時間趕到事故現場，則由第一副總指揮全面負責進行指揮，第二副總指揮協助第一總指揮進行指揮，第三副總指揮負責組織事故現場的應急處理和秩序維持。
2、聯絡員：楊xx。
負責向縣教育局、醫院、派出所、消防隊等聯系，通知學生家長。
3、秩序維護及應急處理：各班班主任。
四、常用電話：
急救：120火警：119、xx巡警：110。
電力調度：xx疾控中心：xx。
壽安公立醫院：xx教育局安全科：xx。
學校辦公室電話xx鎮政府xx。
壽安派出所xx、
學校組織學生勞動節活動總結（模板21篇）篇二十一
為豐富學生的課余文體生活，增強身體素質，全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采，“六一”國際兒童節到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛煉，讓學生在完成運動的過程中，體驗“我運動、我快樂、我健康”。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養了學生的團隊精神。活動的開展展現了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的快樂，激發了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。
四、認真做好體育藝術“2+1”項目的認定工作。
學校成立由體育教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2+1項目”多個認定小組，根據教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。
總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續在市、區教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!