檢討書不僅可以幫助我們認識自己的過錯，還可以促使我們對自己的行為產生深刻的反思和思考。小編為大家找到了一些優秀的檢討書范文，供大家參考和借鑒。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇一
你好！
在xx班我擔任生活委員，身為班級干部我應該起到帶頭作用，但我卻沒有做到，為此我感到慚愧。班干部起帶頭作用更加嚴格要求自己。積極配合老師工作，帶領班級進步，成為模范班級。
從開學到現在，我們班一次流到紅旗也沒拿過，原因是，出勤，衛生，紀律，這三方面。身為班級干部我沒有做好管理，并且，我沒有起到帶頭作用。上課也說閑話，也搞小動作，學習退步沒有以前認真了，自己分內的事情自己不是做的很到位。
今天我認識到了我自己的錯誤，從今天開始我一定會該。請給我一次機會，我會用行動證明自己。
20xx年xx月xx日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇二
尊敬的老師：
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
簽名：
日期：20xx年x月x日
文藝委員檢討書（優質17篇）篇三
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發展。
經過老師的批評和教育后，我發現出現這種不稱職現象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹的處理紀律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
20xx年x月x日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇四
在xx班身為班級的文藝委員這個職務已經擔任2年了，我知道身為班級干部應該以身作責，在班級起到模范帶頭作用，。不僅僅要對自己嚴格要求，最重要的是積極配合老師的工作，帶領全班共同進步，成為全校模范班級。
可是近期可以明顯的看出我身為班級干部沒有以身作責起到帶頭作用，我知道有時候自我的約束能力不是很好，上課偶爾會說話搞小動作，而且學習也每以前認真叻，自己職務；分內的事有時辦的也不是很到位。
就拿每月的量化情況來說，統計的不是很仔細不是面面具到，現在是局限于出勤方面沒有擴伸到紀律衛生等方面，上課紀律方面班級同學做的不是很好，可是我身為班級干部也沒有去管理這就是我的失職。
今天我認識我自己的錯誤，明白叻，身為一個班級干部應該做到什么在以后，我一定會先約束好自身上課不說話不吃東西。然后管理號班級，做好自己分內的事積極組織文藝活動。管理號班級上課紀律，仔細上好每月量化，協助每位班委會同學的工作。
重今天開始我一定會努力改善自己的缺點，爭取做一名優秀的班級干部不在讓老師操心。也請老師在相信我一次，我們全體班委會成員一定會共同努力，一定會讓班級變的更好。成為優秀的團體，請楊老師相信我們x級x班，以后一定會更團結。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇五
尊敬的班主任老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
作為紀律委員，而我卻違反了課堂紀律，我真心悔改，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇六
xxx：
您好！
對于今天體育課發生的事，我向您道歉，對不起，因為我的失職導致這樣嚴重的事故，我的確有些于心難安，心中滿是對xx同學的愧疚，我現在心如亂麻，完全讓我慌了神，一下子不知所措了，這份檢討書我強作鎮定給您寫下的，因為我知道您現在急需我對這件事情的一個解釋，也是應該知道整件事情的原委。
長時間的下雨，已經下了近一周了，今天終于得以放晴，出太陽了。也是我這個體育委托很開始的事情，因為意味著我們的體測終于可以開展了，我們這次的體測很重要，直接被算到期末考試中去的，眼看馬上就要期末考試了，馬上就沒時間測試了，我很是焦急，都在教室上了三節課體育課了，都是些理論，完全與我們印象中的體育課不同，我這個體育委員也排不上用場了。今天終于出太陽了，我不高興嗎？今天上午第三節課體育課，我立馬組織班上同學到田徑場集合了，體育老師也已經等候多時，但是老師好像卻沒有讓我們進行考試的想法，我立馬就問老師，為什么不在這節課進行體測，其實這時候體育老師就提醒我了，剛下了那么大的雨，地上水都還沒干透，這節課體測效果不太好的。我當時就激動了，把短跑一百米沖刺、引體向上、仰臥起坐等等項目都做了一遍，然后跟老師說，沒有任何的問題。然后老師也詢問了全班同學的意見，都想快點考完，于是我們就開始體測了，就在第一個項目100米短跑沖刺的時候，前面完成的三組學院成績都很不錯，第四組也是xx同學在的這一組，他是最后一個，排在了最邊上，當老師的哨聲一吹響，他們就以自己最快的速度跑了出去，就在快到臨近終點的時候，xx同學滑到了向前摔了下去，胳膊、臉上、手掌全是被跑道摩擦出來的血，我一下子就懵了，體育老師立馬把他扶起來，送去醫院了。留下我一個人在風中搖曳，后來我仔細檢查才發現，跑道那里因為這幾天的下雨，那里長了點青苔，我試了試，的確很滑，我不知道如果xx同學因為這事毀容了，我以后該怎么面對他。
肅清測試場地，檢查設備及安全隱患本就是我這個當體育委員的職責，我卻因為被興奮開心的心情沖昏了頭腦，以為自己把所有項目都試了就沒事了，沒有做到仔細檢查，我很抱歉。我的這次失職給我留下了這樣血的教訓，我現在根本不知道該做什么，測試是我強烈請求體育老師測的，如果不是我過于心急，也不至于會出現這樣的后果。
老師對不起，我會在明天放假的時候，親自去醫院看望他，我最重要的還是要得到xx同學這個當事人的原諒。這次是我對不住他。我以后一定改掉我做事急急燥燥的性格，請您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇七
在07.1班身為班級的文藝委員這個職務已經擔任2年了，我知道身為班級干部應該以身作責，在班級起到模范帶頭作用，。不僅僅要對自己嚴格要求，最重要的是積極配合老師的工作，帶領全班共同進步，成為全校模范班級。
可是近期可以明顯的看出我身為班級干部沒有以身作責起到帶頭作用，我知道有時候自我的約束能力不是很好，上課偶爾會說話搞小動作，而且學習也每以前認真叻，自己職務；分內的事有時辦的也不是很到位。
就拿每月的量化情況來說，統計的不是很仔細不是面面具到，現在是局限于出勤方面沒有擴伸到紀律衛生等方面，上課紀律方面班級同學做的不是很好，可是我身為班級干部也沒有去管理這就是我的失職。
今天我認識我自己的錯誤，明白叻，身為一個班級干部應該做到什么在以后，我一定會先約束好自身上課不說話不吃東西。然后管理號班級，做好自己分內的事積極組織文藝活動。管理號班級上課紀律，仔細上好每月量化，協助每位班委會同學的工作。
重今天開始我一定會努力改善自己的缺點，爭取做一名優秀的班級干部不在讓老師操心。也請老師在相信我一次，我們全體班委會成員一定會共同努力，一定會讓班級變的更好。成為優秀的團體，請楊老師相信我們07級1班，以后一定會更團結。
xxx。
20xx年xx月xx日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇八
自從上個學期末以來，我開始接受了組織委員的工作。說真的，對于首次當任組委的我來說，對于它的具體職能，我真的不太清楚。在融入這個職位的過程中，我的的.確確有很多方面是做得不夠好，下面是我對自己的一些檢討。
第一點：不能充分做好組織委員的工作。組織委員是為班級的每次活動做好組織的工作，更要組織好同學們積極參與在其中。但是由于自己的惰性，其乎每次活動都不能做到提前很多過去，為活動的開展做一些準備。當活動開展的時候，自己總覺得不知道怎樣才能組織好大家，怎樣才能夠讓大家享受這次活動，怎樣才能讓大家覺得我們就是一個大家庭。
第二點：做事有點兒戲，隨便，還不能端正自己的態度。每次開班委會之前，自己總不會去做一些有關于會議內容的準備。到了開會的時候，自己閑聊、說笑比說正事的內容多很多。這不僅影響了班委會的效率，而且也在浪費其他班委的時間。另外，當有工作下來，應付式的心態占據主導地位，做事草草就過，不能創新性地完成。
第三點：做事不能始終堅持以班集體利益為第一位，怕麻煩。正如這次“活力在基層”的活動，我是最先從級委那里得到通知，班級以自愿的原則參加這次活動。但是自己通過解讀文件以后，認為這一項相當煩瑣的工作。不僅要策劃、組織班里開團日活動，更要事后整理，詳細寫出活動的過程。正是想到工作量的浩大，自己就不經意地選擇了放棄參加，并且也沒有過多詢問級委關于其他班級的情況，沒有作出過多的參考。只是一味想著，不關我事，讓它過去就算了。就是想著這活動的麻煩，所以就忽略了它對我們班級的以后的評優是起著重大的作用。盡管班長現在提出重新申報，但是由于我的失誤，拖掉了不少的時間。現在不僅增加了其他班委的工作量，而且還不能為活動做出充分的準備。
以上是我對自己當任組織委員以來的一些檢討，我知道這些只是一些小部分，還有很多很多的問題，有待自己去發現，去總結，去改正。在此，我提出自己短期的工作計劃，力求按照計劃做好自己的工作，改正自己以前的不足。
首先，做好自己的本職工作，為接下來的“活力在基層”、特色班會，計一晚會等活動做好充分的準備，努力學習怎樣才能組織好大家，調動大家的積極性，讓大家都樂于參加每項活動，從而能夠更好地表現出我們09電信2班的風采。其次，為班級竭思盡智，與其他班委共同商量，務求班級的每項活動都能夠與同學們做到互動，讓同學享受在其中。最后，積極努力配合其他班委的工作，減輕他們的工作壓力，讓大家共同地去享受作為一名班委，為同學們服務的樂趣。
這份檢討是讓我自己能夠更好地完成以后的工作，管束自己的行為，推動自己不斷地去努力。因此，我必按照自己所說的去做，務求做好組織委員這份工作。
檢討人：
時間：
文藝委員檢討書（優質17篇）篇九
尊敬的xx：
您好！
可是近期可以明顯的看出我身為班級干部沒有以身作責起到帶頭作用，我知道有時候自我的約束能力不是很好，上課偶爾會說話搞小動作，而且學習也每以前認真叻，自己職務；分內的事有時辦的也不是很到位。
就拿每月的量化情況來說，統計的不是很仔細不是面面具到，現在是局限于出勤方面沒有擴伸到紀律衛生等方面，上課紀律方面班級同學做的不是很好，可是我身為班級干部也沒有去管理這就是我的失職。
今天我認識我自己的錯誤，明白叻，身為一個班級干部應該做到什么在以后，我一定會先約束好自身上課不說話不吃東西。然后管理號班級，做好自己分內的事積極組織文藝活動。管理號班級上課紀律，仔細上好每月量化，協助每位班委會同學的工作。
從今天開始我一定會努力改善自己的缺點，爭取做一名優秀的班級干部不在讓老師操心。也請老師在相信我一次，我們全體班委會成員一定會共同努力，一定會讓班級變的更好。成為優秀的團體，請楊老師相信我們07級1班，以后一定會更團結。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇十
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發展。
經過老師的批評和教育后，我發現出現這種不稱職現象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹的處理紀律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇十一
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發展。
經過老師的批評和教育后，我發現出現這種不稱職現象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹的處理紀律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇十二
尊敬的xx：
您好！
對不起，是學生愚昧了，做出了欺騙您的事情，其實我也不想發生這樣的事，我也是受了同學的蠱惑，一時亂了自己心中的分寸，沒有把握住本心，這世上哪有什么謊言是可以一直瞞下去的啊，一旦說謊就要有心里準備迎接后果，這樣道理我都懂，我千不該萬不該就是不該對您撒謊的，最可惡的是我不該利用自己的職務之便來尋找欺騙您的理由，真的對不起，學生知錯了。
我是您親自指名的生活委員，這本就是您對我的信任，心里希望我能擔任起這個班干部的職責，做好自己份內的工作，我想您怎么也想不到，我會有一天利用自己的這個身份來欺騙您吧？我知道您現在此時此刻對我是非常的失望，我也同樣如此，所以您還是罷免我在班上的生活委員職位比較好，畢竟現在全班的同學都知道了我所犯下的錯，將來我的工作也想必是很難服眾，另找其他優秀的同學擔任生活委員才是現在的重中之重啊。在您手下讀書的這兩年，一直本本分分從未做出任何出格之事，在自己的工作上也是絕對的讓您放心，沒有一次讓您失望過，但是今天我缺犯錯了，我以外出學校采購班級所需的用品為理由，跟您請了一天的假，其實這樣東西一兩個小時便能完成采購，我主要是想著出去玩而已，真的對不起，說到這我都覺得羞愧。
最近因為臨近期末，各科的復習蜂擁而至，壓得我有點喘不過氣來，我的同桌也是，他就建議我們利用我生活委員的職務之便，請假出去玩一天，我一開始還在猶豫，后來一想到明天可以不用寫試卷，不默寫單詞了，不用上課了，我一下子就心動了，是我沒有堅定的信念，隨便受他鼓動兩句我就犯錯了。我利用采購教室內的掃帚、黑板刷、抹布、垃圾簍等東西為理由，向您請假，這樣的情況下您不可能不批假，我正是知道了這點，更過分的是我一個人出去玩也就算了，還說東西太多，一個人拿不了那么多，需要我同桌一起去幫我，就這樣我們在外面開開心心的玩了一天，可能是天意想要您發現我在欺騙您吧，我們在外面玩的時候，正好遇到隔壁班的班主任騎著摩托車路過，正好把我們看個正著，我就知道他肯定會跟您說這件事的，畢竟他看見我們的時候，我們每個人兩只手里都拿著吃的，有說有笑的，去的方向還是網吧，讓他肯定會心生疑惑，沒想到他還是跟您說了這事。
老師，我玩歸玩，我可沒有把正事給忘了，東西我都以悉數買回來了，您就看在我這么就以來為班級任勞任怨的份上原諒我這一次吧，我真的知錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
文藝委員檢討書（優質17篇）篇十三
尊敬的老師：
您好！
果真，世界上最快的就是時間，逝去了就再也回不來，我也已經高二了，褪去了高一的稚嫩，多了一些成熟，也多了很多的任務和責任。在老師和同學們的信任下，我當選了班級的勞動委員。當初競選這個職位是因為我是一個很愛衛生的人，我希望也能夠為班級為大家帶來一個好的環境。但是這次，我卻犯了這樣的錯誤，我已沒有辦法面對當初自己的誓言，也沒有辦法面對老師和同學們。所以，我選擇用一封檢討來闡述自己的懊悔。
今早，我由于自己的一些學習任務的問題，沒有管理好衛生安排的任務，導致幾個同學忘記了清掃教學樓的樓梯道，被檢查衛生的同學記了名字。之后直到老師找到我，我才發現我竟然忘記安排這里的衛生了，可當時已經沒有機會再讓我進行彌補，我只能抱著自己的錯誤不斷的懊悔，不斷的自責。很對不起那幾位同學，是我粗心了，沒有提醒他們搞衛生，我沒有盡到自己的職責，枉費同學們對我的信任，也辜負了老師的期望，讓班級的榮譽受到了損害。特此向大家真摯的道歉，真的很對不起大家！
想了很久，我還是很懊悔，可世界上根本就沒有后悔藥啊！我只能重新振作自己，制定了幾個小標準。希望能夠在今后的學習工作中，能夠有所幫助，也希望老師能夠對我多加監督，我也不會在犯這樣的錯誤，讓大家都因為我而受到影響。
這次是因為自己的一寫作業問題，自己忙于寫作業去了，忘記了叮囑同學去清掃衛生，導致那幾位同學也忘記了自己的任務，沒有清掃衛生。嚴重到被學校記了名字，通報批評。作為一名正在不斷成長的高中生，成績固然重要，但是也要培養自己的責任心和愛護衛生的好習慣。我也要改正自己學習工作無法好好分配的缺點，我會給自己制定一個計劃，更好的學習，更好的工作。
班級粘貼了衛生表，但是我也一直都是每次衛生前，提前通知同學去搞衛生，但這樣似乎并沒有太大的效益，我想在今后的工作中，在黑板上標明出今日搞衛生的人員，這樣的話就會對工作的實行更加有幫助，我相信這樣實施下去的話，不會再忘記搞衛生這種事情了。
最后，對這次事情，我真的感到很抱歉，但是希望大家能夠再給我一個機會，我一定會管理好自己，也會做好自己的事情，會學習，會工作，不再讓大家受到影響了！請大家原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇十四
尊敬的老師：
您好！
這次班級大掃除沒有打掃干凈，我做為勞動委員，有不可推卸的責任，班級衛生是我們需要關注的，需要認真檢查的，我卻沒有仔細檢查，導致有許多細小的垃圾殘留，導致班級扣分了。
我平時對待工作也是很積極的，都會自己檢查大掃除的情況，是否干凈了，如果不干凈還會自己動手與同學們一起把衛生打掃干凈，大掃除是我們應該重視的，我班里的每個同學都參與到了班級大掃除，但是我們班級的打掃區域比較分散，我們到啊時間有限，為了能夠快速的檢查結果，我只是粗略的查看了一下就沒有做仔細檢查了。
是我錯了，是我沒有盡到自己的責任，我做為勞動委員肩負著老師的信任，和同學們的認可，然而我卻沒有做好最基本的檢查工作，導致最后工作出現如此大的紕漏，是我的錯，我看到檢查人員指責一些區域說要扣分我當時就已經非常懊惱了，這些地方我沒有注意看，只要我及時的查看帶領同學們把這些地方打掃干凈就沒有任何問題了但是我卻沒有。
我沒有做好自己的工作，讓班級扣分了，讓同學們努力付諸東流，是我的錯，我沒有仔細熱證的工作，為了能夠盡快的完成大掃除，我只顧著快而忽視了工作的進程，忽視了工作中的一些細節，我是勞動委員，我應該以身作則，我們有端正自己的心態，我在大掃除的時候應該在其他同學都走了之后在走，我肩負的重擔，不能隨意放下。
這次讓我意思到了自己的錯誤，我對自己的責任沒有太過于放在心上，沒有扛起自己的責任，導致工作沒有做好，導致最終扣分，這是我的錯，我不該這樣做，在打掃結束后應該做好收尾工作應該把任何細節都要仔細檢查一遍保證在檢查時沒有出現紕漏才是我要做的，但是我沒有做到。
責任都在于我沒有帶領好大家打掃仔細，沒有把一些小細節地方到掃干凈，我錯了，我以后一定會吸取這次的教訓，注意大掃除時的一些小地方，注意些小垃圾保證在下次打掃除的時候一定會把教室衛生打掃干凈，不讓窗戶上有印痕，不讓門框上有灰塵，不讓教室內有蜘蛛網，一定會把教室衛生打掃干凈。
我愿意承擔這次的錯誤，因為是我一個人引起的，以后在大掃除中一定會留意，不在犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
文藝委員檢討書（優質17篇）篇十五
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發展。
經過老師的批評和教育后，我發現出現這種不稱職現象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹的處理紀律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇十六
尊敬的學校領導：
由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為紀律委員，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。
事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！
在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。
俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。
最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
文藝委員檢討書（優質17篇）篇十七
尊敬的班主任老師：
作為班級里的紀律委員而我卻帶頭違反了紀律，我感到很后悔，以下是我對此次犯錯行為的原因分析：
我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學校管理帶來多煩。
其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。
其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態度輕浮。
雖然客觀上我年紀還小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。
回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。
在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。
請班主任老師批評指正。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。