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    寒假里的我初三語文(匯總19篇)

    時間:2025-06-08 作者:紙韻

    一篇優秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語言的準確,更需要情感的表達。學習優秀作文的篇章結構和表達方式,可以提升我們的寫作能力。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇一

    一、古詩閱讀(10分)。

    1、c2、甲詩以“千里”“萬里”“長城”“大河”寫雪,畫面雄偉壯闊,意在寫雪景的壯美;乙詩寫雪早,雪美,雪寒以及戈壁冰封,意在寫邊塞雪景的風光奇異。

    3、須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈——熱愛祖國河山;瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝——朋友遠別的擔憂與惆悵。

    二、古文閱讀(20分)。

    1、(1)像鳥的翅膀(2)命名。

    2.答案:(1)欣賞山水的樂趣,領會在心里,寄托在喝酒上。(2)所以山有水就有活力,有草木就有生機,有煙云就秀麗嫵媚。

    3.答案示例:山清水秀山窮水盡千山萬水山重水復。

    4.答案示例一:會,因為瑯琊山上有山峰,有釀泉,有醉翁亭,有林木,這符合畫家郭熙對山水的審美標準。示例二:會,畫家郭熙認為,有山水、草木、云煙、亭榭等景物的相互襯托,畫面才美,而瑯琊山正符合他的審美要求。

    三.散文閱讀(20分)。

    1、一位家境貧寒的女大學生,每個周末給父親“打電話”報平安,父親跑十里路去鎮上的小商店聽女兒的電話鈴聲,卻從來不接電話。(意思對即可)。

    2、(1)表現父親去聽女兒打來的“電話鈴聲”時一路的興奮和知道女兒一切都好之后內心的喜悅。(2)生動的夢境,營造了一種美好的氛圍,表達了女兒對父親深深的思念。

    3、父親不接女兒的電話,只聽電話鈴聲,當然是為了節省話費;父親每周去聽一次女兒打來的電話鈴聲,只是為了讓電話鈴聲證明女兒平安。那電話鈴聲,不再是普通的電話鈴聲,它飽含親情,飽含思念,凝聚著父親和女兒的千言萬語,因而成了“幸福鈴聲”。(意思對即可)。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇二

    1.(1)蠟。

    (2)裹。

    (3)嬈。

    (4)遜。

    2.(1)宋題目詞牌名北方的雪景歷代的英雄人物江山如此多嬌引無數英雄競折腰。

    (2)秦始皇漢武帝唐太宗宋太祖成吉思汗。

    (4)數風流人物還看今朝。

    3.(1)強調了白茫茫的一片是惟一的景象。

    (2)強調了黃河上下一下子失去了波濤滾滾的氣勢,突出天寒地凍、河水結冰之快。(3)“欲”字把“山”、“原”人格化,生動地寫出了它們的雄心壯志和昂揚奮發的氣概。

    (4)展示了每位英雄人物為之傾倒的姿態,并揭示了英雄人物為之奮斗的動機。(5)含蓄地表達出對歷史人物肯定中寓有批判的.情感。

    4.示例:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

    5.雪里行軍情更迫雪中行軍紅軍戰士行軍的昂揚氣概和雄壯軍威。

    6.風卷紅旗過大關實。

    7.略。

    1.(1)圃(2)錮(3)嚷(4)蓑(5)膏(6)褓。

    2.(1)指說話時聲音語氣很輕很細,溫柔親切。造句略。

    (2)如同油膏一樣濕潤。造句略。

    4.提示了“雨”訴說的內容的變化,又是作者情感遞增的線索。詩人借春雨的形象,表達了對生活在中國大地上的兒童的祝福,對中國美好未來的祝福。

    5.意味著它好像是為了咬斷套在它脖子上的繩索。(或:要掙脫那牽在太陽手中的繩索,而且幾乎要“一口”把那繩索咬斷。)。

    6.它展示著獲得了思想解放的勝利的姿態,顯示著飽滿的力量,盡情地閃耀著獨立自主意識覺醒后的光芒。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇三

    寒假本應是自由、輕松的,只可惜我身為家中老二,上有姐姐下有弟弟。因此,我的寒假算是毀在了我這個古靈精怪的弟弟手上了。

    一日上午,我正坐在書桌前奮筆疾書地寫作業,突然一陣“震耳欲聾”的車輪聲響起——弟弟左手舉著玩具槍,右手圈住一只霸王龍玩偶,屁股下壓著的是一輛兒童“挖土機”,氣勢如虹地闖進我的房間。

    我被他這樣子逗得哭笑不得,也深知他突然闖進來無非就是想拿走我的文具盒。我豈會讓他得逞?我邊用腳踢他的那輛“挖掘機”邊趕人,他一番大吵大鬧、軟磨硬泡后無果,便悻悻地帶著他的“坐騎”離開。

    過了幾分鐘,電話鈴聲大響,原來是快遞到了!我立馬傳達給奶奶請她幫忙去快遞公司取,想了想又作罷,還是我自己去取。囑咐奶奶管好弟弟后,我穿好鞋直奔快遞公司。

    那天實在運氣不太好,馬上過年了,網上店鋪即將歇業,不少人都趁此機會瘋狂網購,囤年貨,快遞實在太多。等我回家已是半個多小時后了。

    我用腳趾頭想想都能猜出是誰干的好事,得去找他算賬!弟弟知道我已經發現了他的“罪行”,絲毫不愧疚或害怕,反倒搶先一步,將我的那些被他“折磨”過的筆統統收起來,緊緊攥在手中,還搬出了他的口頭禪:“這是我的!你不可以拿!”

    真是霸道!看來,我只能搶了!我抄起桌上的戒尺,高舉在半空,想在氣勢上贏過他。可這家伙硬是與我爭搶了半天,奪走了戒尺(畢竟我也不能真弄傷了他,那可得鬧翻了天)。

    我也不是好對付的,捏住戒尺的另一端,來了個三百六十度大旋轉,連人帶尺甩到了一邊,然后瀟灑地抓起我的筆,走進房間。大獲全勝!

    我在房間里仿佛都能聽到他邁著小碎步跑去向奶奶撒嬌告狀——真是不枉我平時笑他像個女孩子。不過,雖然弟弟每天吵的我頭疼不已,可他還是給我帶來了不少快樂,他那看似霸道的模樣總是逗得我大笑。這個寒假——既辛苦又有趣。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇四

    期盼已久的寒假終于到了,我早早地計劃好寒假的活動:一放假,我先迫不及待地趕在年前把作業做完,然后準備和媽媽逛商場,買年貨,再約閨蜜到吾悅廣場看兩部大片,然后再到多倫多餐廳大吃一頓……憧憬著美好的活動,我心里美滋滋的。然而,年前一場席卷全國的的新型冠狀病毒疫情徹底打亂了我的寒假生活,美好的計劃變成了泡影。我的心情就像坐過山車一樣,剛剛還在最高峰,瞬間就跌到了谷底。雪上加霜的是我還得了水痘,在家隔離,雙重打擊之下我心里甭提有多難受了。

    日子總是要過的,寒假干什么呢?閑著沒事,我想了解一下什么是新型冠狀病毒,它有哪些癥狀?它的傳播途徑是什么?如何預防?……于是我上網一搜才發現這種疫情是如此的可怕。隨著疫情的發展,街道上小區里冷冷清清,萬人空巷,偶爾看見幾個路人,也是帶著口罩行色匆匆,大街上沒有一點年味。接下來幾天,陸續傳來全國關閉電影院、商場等人員聚集場所,武漢封城,公交長途停運,開學延期的消息,全國各地大量人員被迫隔離,一大批全國醫務工作者們奔赴武漢,全國各地籠罩在恐怖的氣氛中。于是我實實在在感受到了疫情的可怕,疫情就在我們身邊。從此,我也和家長們一樣每天關注著疫情的發展。

    很快學校的通知也接踵而來,要求我們不要外出,避免和病毒攜帶者接觸,每天定時測量體溫并按時上報;在家停學不停課,每天完成線上的學習任務。

    枯燥的生活開始了,除了學習,我還能為武漢做些什么呢?為了表達對武漢疫情的支持,學校號召我們參加“紅領巾在發聲”活動,用自己的語言、行動為武漢加油。于是,我上網收集了很多防疫的文章,精心繪制了一張防疫手抄報,還制作了一份電子賀卡,給仍在武漢夜以繼日工作的白衣天使們,祝愿他們早日戰勝疫情,平安歸來。課余時間我還主動打電話給親戚家的小朋友們,通過微信視頻指導他們如何正確戴口罩、正確洗手。我自己還編了首防疫兒歌:預防千萬條,口罩最重要;早起量體溫,預防早知道;不要吃野味,健康第一位;不往人群擠,病毒不纏你;洗手很重要,勝過吃補藥;通風也要緊,疾病無蹤影。聽著小朋友們繪聲繪色地朗誦,我心里特有成就感。

    隔離病毒不隔離愛,足不出戶的寒假也能過得有意義。我相信疫情終究會過去,最后的勝利一定是屬于中國人民!武漢加油!中國加油!讓我們一起期待風雨過后最燦爛、最美好的春天!

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇五

    親愛的同學們:

    在歡聲笑語中,我們一起走過了這個學期,迎來了寒假。

    要過年了,終于可以和爸爸媽媽好好聚聚了,讓我們承包一項家務勞動吧,為父母分擔分憂;讓我們和爸爸媽媽共看一本書,談談彼此的感受;讓我們和爸爸媽媽一起跳跳繩,比比誰的腿腳更靈活;讓我們和爸爸媽媽一起靜心賞景,享受生活,其樂融融。

    對了,你還可以把你一直用心閱讀過的童話、寓言、成語典故等講給家人聽,家人們一定很愿意。

    寒假里,別忘了復習一下功課,溫故而知新嘛。快樂的時光總是短暫的,相信你們會安排好學習和娛樂的時間。也請別忘了給你的眼睛多做保養喲。

    現在,老師仿佛看到了你在走親訪友的時候禮貌地問候親朋好友,你在家里幫爸爸媽媽沏茶倒水,你做到了自己的事情自己做……老師看到了你把學校里的好習慣都帶到了家里。這樣,無論是你的親人,還是老師,都會感到欣慰的。

    老師希望,你大一歲了,不會是馬齒徒增,而是更加懂事了;

    老師希望,眾人的昏睡,會反襯你醒著的靈魂,催你在寂寞中繼續飛行;

    老師希望,你能用理性的光芒點燃你的希望之火,用這希望之火照亮你的每一天;

    老師希望,下個學期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。

    讓我們懷抱著成功的希望,承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦,為自己的一生起一道無怨無悔的風景!讓我們過一個非常快樂且有意義的寒假!

    “有一種囑咐叫寄予,有一種期許我們共同守望”。在這辭舊迎新的日子里,同學們,讓我們一起采擷成長日子里的芬芳吧。

    祝同學們春節快樂,家庭溫馨、安康。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇六

    1、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

    重點詞:任:責任,擔子。苦,勞,餓,空乏,均為使動用法,翻譯為“使……痛苦”“使……勞累”“使……受到貧困之苦”拂:違背,逆,不順。亂:擾亂。

    句義:所以,上天將要下達重大使命給這個人,一定要先使他的內心痛苦,使他的.筋骨勞累,使他經受饑餓之苦,使他受到貧困之苦,所行不順,使他所做的事情顛倒錯亂。

    3、困于心,衡于慮,而后作;征于色,發于聲,而后喻。

    重點詞:衡:同“橫”,梗塞,指不順。

    作,奮起,指有所作為。征:征驗。喻:明白,了解。

    句義:內心困擾,思慮阻塞,然后才能有所作為;(一個人的想法只有)從臉色上顯露出來,在吟詠嘆息聲中表現出來,然后才能為人們所了解。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇七

    1.按部就班:按照一定的條理,遵循一定的程序。

    2.不瘟不火:指表演既不沉悶也不過火。

    3.不孚眾望:未符合大家的期望,貶義。這兩個成語常被混用。

    4.不可思議:不可想象,不能理解,強調神秘奧妙。

    5.不脛而走:消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。

    6.不可向邇:不能接近。

    7.不可終日:形容形勢危急或心中惶恐。

    8.不可收拾:無可挽救,不可救藥。貶義詞。

    9.不足為訓:不值得作為準則。與教訓無關。

    10.不恥下問:不可用于比自己高明的人。

    二、文言文。

    (一)字詞解釋既滅三晉(已經)。

    2.卒破得丹(最終)。

    3.于將軍度用幾何人而足(估計)。

    4.因謝病(辭別)。

    5.自馳如頻陽(到)。

    6.見謝王翦曰(道歉)。

    7.老臣罷病悖亂(通“疲”)。

    8.唯大王更擇賢將(重新)。

    9.顧令秦王坐而疑我邪(只是)(犯罪)。

    10.荊聞王翦益軍而來(增加)。

    (二)選擇題。

    1.a【解析】“悉”這里應是動詞,盡其所有的意思,這里指調動全部(軍隊)的意思。

    2.c【解析】c項中兩個“因”都是“乘機,趁此”的意思。a項中第一個“以”是“因為”的意思,第二個“以”是“帶領”的意思。b項中第一個“而”是表示承接的'連詞,第二個“而”是表示并列連詞。d項中兩個“之”都是助詞,但第一個“之”是音節助詞,第二個“之”是取消句子性的助詞。

    3.b【解析】關鍵是對“唯大王更擇賢將”理解錯誤,“唯”不是“只有”,而是“希望”的意思,“更”不是“再次”而是“更換”“另外”的意思。

    (三)翻譯。

    1.王將軍老嘍,多么膽怯呀!李將軍真是果斷勇敢,他的話是對的。

    2.替大王帶兵,即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵,所以趁著大王特別器重我的時候,我也得及時請求大王賜予園林池苑來給子孫后代置份家產吧。

    3.王翦讓士兵們天天休息洗浴,供給上等飯食撫慰他們,親自與士兵同飲同食。

    【附譯文】。

    王翦,是頻陽東鄉人。少年時就喜好軍事,后來奉事秦始皇。秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國,趕跑了燕王喜,同時多次戰敗楚軍。秦國將領李信,年輕氣盛,英勇威武,曾帶著幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水,最后打敗燕軍捉到太子丹,秦始皇認為李信賢能勇敢。一天,秦始皇問李信:“我打算攻取楚國,將軍估計調用多少人才夠?”李信回答說:“最多不過二十萬人。”秦始皇又問王翦,王翦回答說:“非得六十萬人不可。”秦始皇說:“王將軍老嘍,多么膽怯呀!李將軍真是果斷勇敢,他的話是對的。”于是就派李信及蒙恬帶兵二十萬向南進軍攻打楚國。王翦的話不被采用,就推托有病,回到頻陽家鄉養老。李信攻打平與,蒙恬攻打寢邑,大敗楚軍。李信接著進攻鄢郢,又拿了下來,于是帶領部隊向西前進,要與蒙恬在城父會師。其實,楚軍正在跟蹤追擊他們,連著三天三夜不停息,結果大敗李信部隊,攻入兩個軍營,殺死七個都尉,秦軍大敗而逃。秦始皇聽到這個消息,大為震怒,親自乘快車奔往頻陽,見到王翦道歉說:“我由于沒采用您的計策,李信果然使秦軍蒙受了恥辱。現在聽說楚軍一天天向西逼進,將軍雖然染病,難道忍心拋棄了我嗎!”王翦推辭說:“老臣病弱疲乏,昏聵無能,希望大王另擇良將。”秦始皇再次表示歉意說:“好啦,將軍不要再說什么了!”王翦說:“大王一定不得已而用我,非六十萬人不可。”秦始皇滿口答應說:“就只聽將軍的謀劃了。”于是王翦率領著六十萬大軍出發了,秦始皇親自到灞上送行。王翦臨出發時,請求賜予許多良田、美宅、園林池苑等。秦始皇說:“將軍盡管上路好了,何必擔憂家里日子不好過呢?”王翦說:“替大王帶兵,即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵,所以趁著大王特別器重我的時候,我也得及時請求大王賜予園林池苑來給子孫后代置份家產吧。”秦始皇聽了哈哈大笑起來。王翦出發后到了函谷關,又連續五次派使者回朝廷請求賜予良田。有人說:“將軍請求賜予家業,也太過分了吧。”王翦說:“這么說不對。秦王性情粗暴對人多疑。現在大王把全國的武士調光特地委托給我,我不用多多請求賞賜田宅給子孫們置份家產來表示自己出征的堅定意志,難道反而讓秦王因為這個而懷疑我嗎?”

    王翦終于代替李信進擊楚國。楚王得知王翦增兵而來,就竭盡全國軍隊來抗拒秦兵。王翦抵達戰場,構筑堅固的營壘采取守勢,不肯出兵交戰。楚軍屢次挑戰,始終堅守不出。王翦讓士兵們天天休息洗浴,供給上等飯食撫慰他們,親自與士兵同飲同食。過了一段時間,王翦派人詢問士兵中玩什么游戲?回來報告說:“正在比賽投石看誰投得遠。”于是王翦說:“士兵可以派用了。”楚軍屢次挑戰,秦軍不肯應戰,就領兵向東去了。王翦趁機發兵追擊他們,派健壯力戰的兵丁實施攻擊,大敗楚軍。追到蘄南,殺了他們的將軍項燕,楚軍終于敗逃。秦軍乘勝追擊,占領并平定了楚國城邑。一天后,俘虜了楚王負芻,最后平定了楚國各地設為郡縣。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇八

    緊張忙碌而又無比充實的.一個學期過去了,我們迎來了翹首以盼的寒假。首先向你們勝利的完成本學期的學習任務表示衷心的祝賀!對于過去的一個學期,我想用宋代詩人楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”來形容你們在學習上的成果最貼切不過了。快樂的寒假馬上到來,寒假的意義對于我們來說,是韜光養晦,是蟄伏待發,是感念親人,是默默積蓄,是自我更新和更旺盛的生長。寒假是差距的開始,新一輪的比拼由此拉開序幕。機會都是留給有準備的人,希望你們再次走進校園的時候,是信心滿滿,是不負自己!

    不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江河。

    這個期末只是學習路上一個小小的站點,我們還有更長更遠的路要走,所以我希望在這個假期里,我們能在閑暇之余,為下學期的出發做一些準備。孩子們每周日都要記得跟小組長匯報自己完成作業的情況,我會每周進行統計。因此,此次寒假我們也需要完成一定的作業,為的是以后的奮起。

    1三至五年級生字詞每個兩遍(一遍一遍的寫)。

    2七十五首古詩,每天往書法本上抄兩首并且背誦下來。

    3六年級下冊《文言文兩則》《匆匆》《為人民服務》,各單元日積月累,十首古詩詞和課后古詩詞必須背誦下來。背下來之后每個默寫一遍(要求全對)。

    4大聲讀書活動,每天大聲朗讀十分鐘(書目自選)。

    除了上述固定的要求外,還有很多有意義的事值得去做,比如練手好字,開學讓同學們側目;比如干一件力所能及的家務,感受一下長大的感覺;比如來一場有意義的旅行,開學給同學們做做導游……最后,在寒假里還是希望家長能多陪伴在孩子身邊,讓他感受到家是最溫暖的'港灣,您是他最堅強的后盾!

    這個世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是考試范圍,比考試范圍更寬廣的是看到娃成績時家長的胸懷!我覺著不管最后結果是好是壞,我們老師和家長都與孩子共同經歷了一段辛苦的時間,都值得為自己喝彩!

    最后,祝我們的寶貝在靜好的歲月中,幸福成長、快樂學習!

    春節將至,在此也祝娃們及家人新年快樂、萬事如意!

    兒時的風鈴還沒有搖落童年的舊夢,年少的文字正續寫著未來的憧憬。親愛的孩子們,愉快的寒假之旅即將開始,就像小魚,從波瀾壯闊的大海,一下子來到平靜安閑的港灣,喝一口清涼的海水,吻一下招搖的水草,生活真美好!

    初三,是你們飛速成長的一年,你們慢慢的成熟,開始睜大眼睛認識世界,張大嘴巴說出心聲,你們變得有思想,有見解,有創意,有看法……這是人生的必經的成長,珍惜年華,別讓它悄悄地流逝。

    這個寒假,對于你們來說將是一個不平凡的寒假,開學之后你們將要面對小中考,一年之后你們將面臨人生重要的抉擇,是否順利的升入理想的高中,將決定你四年的付出有沒有得到回報。而假期又是拉開差距的關鍵時期,所以,這將是養精蓄銳,秣馬礪刃的寒假,一個整裝待發,嚴陣以待的寒假,不要讓時光虛度,做一些有意義的事情。按時起床,按時休息;制定一個學習計劃,不要應付、突擊;利用閑余時間讀幾本好書,看幾部電影,參加幾個有意義的活動,關注幾個充滿正能量的電視節目,如中央1臺的《開講啦》、科教頻道的《文明密碼》、《地理中國》;最重要的不要忘了記下生活的點點滴滴,因為,寫作是思想的拐杖,離開寫作,思想走不了多遠。

    生活是美好的,寒假是快樂的,老師的牽掛與祝福總是真切的。相信隨著同學們一天天的長大,相信在每一個把握與收獲里,有我們師生共同編織的亮麗風景圖畫,期待著你們新學期能有新的姿態,平安歸校。

    寒假來臨,有人放松,有人學習。下面是寒假老師的寄語,歡迎欣賞與借鑒。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇九

    “過年了!過年了!”這句話從興奮又激動的我的口中說出。

    今天是大年初一,也是2022年的第一天,今天,爸爸媽媽打算在今天為我再買一件新衣服,然后到遠方的奶奶家去做客。一進商店,我就迫不及待的挑起了衣服。啊!商店里的衣服讓我大飽眼福,我選中了一件黑白相間的衣服,一看價格卻要250元。爸爸到收銀臺去付了錢,媽媽特別心疼,我很理解媽媽。

    買完了衣服,爸媽打算去奶奶家了。姑姑的女兒也就是我的堂姐,開著汽車來接我們。在一路上,我發現地上鋪著一層厚厚的雪,一路上我看到了一幅美景。田野上、電線上還有房頂上全都積著白雪,一眼望過去,美得不得了。好像世上所有的東西全是雪白的,只有田野上微微有些綠,那是農家在田野上種的稻米和青菜。這時候顯得多么微妙。

    堂姐開著汽車小心翼翼的在公路上開著,生怕車子會翻了。車子開到了奶奶家,阿姨、姨夫、哥哥、堂姐和姑姑都已經在了,爺爺奶奶似乎又變老了,頭發也變的更白了。我要好好孝順他們,讓他們的年齡在心中變得更加年輕。

    因為那天下雪,所以我在奶奶家玩得非常開心!

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十

    在寒假,最讓人開心就是春節了。那初三學生是不是也這樣認為呢?下面是本站小編精心為你整理初三寒假隨筆,一起來看看。

    以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周,不過還好老師開恩,我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快,學習也不可能突飛猛進,但也算是悠閑自得,無風無險,也許是暴風雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里,但總算是修身養性,生活充實,就當是養精蓄銳等著迎接挑戰吧!

    寒假對于我們來說,目的只有一個做好的自我調節。

    在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候,我卻想得很現實,教育制度不可能應我們而改變,與其花時間在抱怨上,不如多看看書,多做做題。是呀,為什么太多時間在抱怨,太少時間在學習,現實就是現實,脫離了現實也注定被社會所淘汰。

    這些天里,通過電話,通過網絡,通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習,努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出,在這樣一個爭分奪秒,你追我趕的最后時刻,沒有常勝的冠軍,也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力,自然這樣的競爭就變得格外激烈,格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇,只有真正的勇者才不畏懼挑戰。這樣的社會要求人人不一定是強者,但一定要成為勇敢,因為如果連自己都事先放棄了,那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!

    寒假過去了,我的目標變得更加明確。

    夜市熱愛繁華,燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮和絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛。快過年了,到處都差不多是這樣。

    在步行街上乞討的人忽地就多了,夾雜在行人中。乞討也是一種工作么?看著他們碗中那稀落而零丁的錢,我想,即將乞討者說盡甜言,道完蜜語,也當不了我冷不伶丁的一句“拜年!拜年!”

    天是晴朗極了,閑得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望,也不是為了買什么東西。漫無目標也游走,在寒假期間,我大多時候是如此的。

    平日里很少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨,它們比第一縷陽光更先到來。

    上墳山是我們這邊的習俗,大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得很旺。對上輩人來說,這是寄托對死者的思念;而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材,運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時,我逞能地沖了上去。火不大,我和父親加上另外一個人,把火給滅了。

    與大多數同齡人相同,我并不喜歡同父母一起出門。但過年時,我則很反常,其實也是為了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮,主持人問新郎,“新娘漂亮嗎?”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎?”“好喝。”“還想不想再喝?”

    “想。”

    直到一陣笑聲之后,新郎才將最后一年答案改為“不想。”這一個冷笑話。

    其實,在寒假中,我也學到些東西,就因為能學到東西,所以人才會長大。

    去年寒假里的一天,我和姑姑到“瓜果零售一條街”去買水果。

    進入“一條街”后,我和姑姑來到一個水果攤前,趁姑姑和那個賣蘋果的人開始討價還價之機我就東瞧瞧、西看看。忽然,我發現旁邊有一筐黃澄澄的梨,賣梨的是一個年輕的姑娘,她穿者花布棉衣,兩個肥大的褲腳隨風來回擺著,看來是一位樸實的農村姑娘。

    這時,一位涂著口紅的、抹著胭脂的中年婦女,還領著一個四五歲的小孩。她們來到攤前,那個中年婦女問道:“這里多少錢一斤?甜不甜?”“三元一斤,很甜。”“哼!我嘗嘗。”那個婦女東挑西揀,最后,挑了一個又黃又大的梨,用手絹擦了擦,就吃起來。“媽媽,我也要!”小女孩仰起幼稚的小臉,伸出兩只胖乎乎的小手。“小孩子能嘗出什么味道?”那個婦女雖然這樣說,卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩兒。

    中年婦女吃完梨,把嘴擦一擦,說:“不甜,不買了!”她拉著小女孩兒正要走時,小女孩兒卻喊了起來:“甜!甜!梨子真好吃,不酸,媽媽愛騙人。”那個婦女一聽非常生氣,頓時拉長了臉,“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上,“哇……”小女孩兒哭了起來,一邊哭嘴里還一邊說:“媽媽愛騙人,媽媽愛占小便宜。”那個婦女又要打小孩兒,這時,那個農村姑娘站起來,忙走上前去攔住她,從筐里拿了幾個梨給小女孩兒,然后看也沒看那個婦女,挑起框又走向另外一個地方去賣梨了。那個婦女一下子呆在那里不知如何是好了。

    看到這一幕,我的腦海中留下了兩個身影:一個是那么高大,一個卻是那么渺小。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十一

    我回老家過年了,姑姑和小叔叔帶著我玩,很開心,姑姑帶我到雪地里堆了一個小雪人,做了一個小碗,小勺子,還有一個小肉丸。媽媽還給我們拍了照片,我抱著小雪人照相,最后抱不動了,太涼了。這幾天我一直粘著他們倆,晚上我們在床上玩過家家的游戲,我當媽媽,小叔叔當爸爸,姑姑當寶貝,寶寶不聽話,我們玩到很晚,我一直不讓他們走,最后,他們都逃跑了,這些可惡的家伙們。

    白天我去找小叔叔和姑姑,小叔叔還沒有起床,我非常氣憤,就讓姑姑陪我一起找小叔叔,最后把小叔叔的被子給掀開了,可是,小叔叔起床后,去了浮萊山,不帶著我。一直到下午才回來,一整天,姑姑一直說:“哎吆來,死遙遙,快回來吧,我讓妞妞給纏壞了。”

    回老家過年真有趣!

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十二

    正月初一,又是一個快樂的曰子,以往我都是起得最晚的人,可今日我爭了個第一,因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。

    在鞭炮聲過后,就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧,待會兒出去玩一玩!

    吃過飯后,我邀幾個朋友一起去玩,在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著父母給的零花錢,甭提多高興了。今日的小鳥也出來湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。

    街上不愧是街上,玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩,我瞧了瞧,就數麻辣攤的生意最好:

    “我要一串年糕!”一個胖孩子叫道。

    再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前,我又停下了腳步。那里有各種玩的東西:飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。

    在其它地方,我還看見有的在賣氣球、槍、跳繩,有的在賣小吃、點心、水果,穿的用的吃的樣樣俱全,真是無奇不有。

    玩了一上午,下午我又要去走親訪友拜新年了,這無疑也是一件高興的事。

    今日真是玩得太痛快了!算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了,今日可是生意興隆啰!

    真心希望今日全國的小朋友在新的一年里快快樂樂,沒有煩惱,但千萬不要“玩物喪志”喲!

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十三

    十一月的天不算太冷,抱著一杯熱茶,走在無人的鄉村小路,忘記了多久沒走這條路,忘記了多久沒抱熱茶,也忘記了多久沒再想你。有人說:是我自己把那一切看得太重。還有人說:我會遇到更好的,像我這么好的人一定會幸福的。其實,他們說的這些我都知道,大道理每個人都能明白。可是,總有些小情緒是無法控制的;只怪當初的你情話太動人了,只怪當初的自己太天真了,信以為真。一個人守著你編織的夢,這個夢一守就是好幾年。你卻再也沒有出現過,明明故事還沒有結束,卻找不到當時的主角。后來,我才明白:有的故事結局是開放式的,童話的結局未必都是美好的。

    這一路走來,我看過很多陌生的風景,遇到過很多陌生的人,也聽過很多別人的故事。這個世界太大,每個人的身上都會有著不同的故事。我的故事不動人,但在說起時總是淚流;我曾經跟她一起聽過的歌,一遍又一遍,仔細回味,覺得所有的情緒都隱藏在歌詞里,是我太笨了,沒有早點明白她的心事;那段流年她本來就沒打算珍惜,我卻深陷其中無法自拔,一個人的'努力永遠無法改變兩個人的關系,她不愿留下,我也勉強不了。

    遇見,然后離開,多年后,再遇見,突然有種感覺叫難以釋懷;難以釋懷的是那時陪在自己身邊的人還是那時快樂幸福的自己。時間久了,連自己都說不清了;或許很多事情根本就沒必要說太清,說太清味道就變了,還是自己心里明白就好。不是所有的情緒需要有人來懂;那些天長地久的夢,終究還是守不住,守不住的幸福就像是握不住的沙,抓的越緊離開的越快,既然抓不住不如揚了它,別等到最后它是什么時候從自己身邊溜走了還不知道。

    我們都曾錯過,在沒有歸宿的路上走的太遠,忘記了自己的初衷,在沒有方向的旅途中不知所措;我們曾相信地老天荒,以為只要在一起就可以幸福,卻忘記了愛情是沒有保質期的,沒有保障的幸福。最后,只會彼此傷痕累累。多年后,還會想起,想起哪些許下的天荒地老。但愿,那時的我,不會再覺得痛,還能微笑。

    回望那段一起走過的時光,有多少難舍的情節在腦海里重現,又有多少珍貴的畫面在季節的變遷中模糊。人生短暫,誰能在一生中無牽掛,忘卻曾經。一直相信緣分,更相信有些遇見是注定的,不然不會有一見傾心,再見傾城的感觸,更不會有相見恨晚的真情流露。

    我們能夠在這飄渺紅塵中,掠過萬千風景。在一處清幽靜謐處相逢,那時候心動的瞬間,內心的歡喜,猶如暖陽般地傾灑。在每一個孤枕難眠的夜里,總會記起那份情,那個自己愛過,卻沒能在一起的人,不知不覺心還是痛了,浮生若夢,夢醒成空。默默地回望美好的瞬間,聽首《獨上西樓》,帶著淡淡的憂傷,訴說一段情意深重:“月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋,剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭。”歌聲絲絲縷縷的奏響在我的耳旁,沉浸其中。在漫長的青春歲月里,多少故事流轉,一次分離后,不知憔悴了多少顏容。

    人生,終究是一場匆匆的旅行,仿佛昨日還在時光下翩翩起舞,感受彼此的心跳。如今月色朦朧,獨坐窗前。最痛,默契的人離散在光陰中;最傷,走不出那段繾綣纏綿的過往。有人說:愛的深,即使分開了,還會忍不住去聯系。隔著山水遙迢,還能感覺到她的氣息。很多時候,都有一些感動搖曳在時光中,風吹散了葉的容顏,片片落葉飄落在塵埃,葉的枯萎終是辜負了一場情深,不免會留下抹不去的傷痕。沒有完美的愛最終還是沒有辦法集中,漸漸地變得冷落。

    歲月在不斷的變遷,我們只能用心去感受那份記憶,陌上紅塵,那些點點滴滴的溫暖,在我的靈魂深處靜靜地散發著幽香,隔著遙遠的距離,用最深情的眷戀溢滿著相思。我們不會再有任何的交集,我在城市這頭,而你卻在城市的那頭;我們有著各自的悲喜,各自的生活;想想當初那么艱難的做決定,決心不再聯系的過程,是有多么的煎熬。那種苦澀的滋味,只有當事人才能體會過,給自己一個狠心的理由,心中就算是有無數個期盼的聲音,都假裝沒有聽過。

    生命中有太多的遇見,只是有的人,記住了;有的人,卻忘了。不是因為對方出現的時機不多,而是對方不留你那份情的太多。感情,是兩個人共同的接觸,是靈魂深處的糾纏。任時光荏苒,容顏老去,不曾相許,無需邀約。

    一路走來,走過了春,又漫過了夏,秋已過,冬又來。每個人都會有一些要好的朋友,比如年少時,曾經跟小伙伴吵架鬧別扭,受了委屈,總會有人靜靜地傾聽你的訴說,幫擦掉你的眼淚,那個人是你的朋友。在青蔥歲月里,初戀情人決絕轉身說分手,有了傷痛,總會有人慢慢幫你撫平,分享你的絕望,安慰你,鼓勵你,那個人也是你的朋友。

    一路走來,我們會遇到很多這樣的朋友。可是,讓人難過的是,這樣的朋友到后來,并不是越攢越多,而是越來越少。有些朋友,走著走著就丟了,不是刻意的,也不是甘心的。在歲月中行走,總會因為這樣的事情,或那樣的事情,被擱置起來,被丟在歲月的深處。除了朋友會走著走著就丟了,每個人都有親人,有著血濃于水的親情。這樣的親人不多,一輩子就那么幾個,不能替補。親人也是一樣,走著走著就丟了,因為生病,因為意外,因為不可預知的天災人禍,然后是永遠地走了,這世上就再也沒有你最親的人了。這一路走來,確實很辛苦、很難過。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十四

    放寒假了,同學們個個一蹦三尺高,興奮不已。最后一堂課的下課鈴一響,同學們迅速地整理好書包等待爸爸媽媽來接我們。放假對一個學生來說,是一個能釋放自己、放飛自己的日子。只有在放假的時候,我們才能美美地睡上一個好覺;只有在放假的時候,我們才能盡情的玩;只有在放假的時候,我們才能綻放出天真無邪的性格;那我就說說放寒假的第一天。

    早上,我九點多起床。洗漱后,吃了早餐,然后找來一群朋友,騎車兜風,我們約好到公園。公園到了,哇塞,這里鳥語花香,陽光明媚,一點兒也沒有冬天的樣子。你看!露水在嫩綠的草尖上不時地滴下來,像一顆顆金瑩剔透的珍珠從項鏈上掉下來。地上的草坪已經長得老長,躺在上面,草兒好像在為你按摩,舒服極了。接著,我們在草地上嬉戲、打滾,在公園里捉迷藏,這是多么令人難忘的時刻啊!晚上,跟朋友在夜空下坐著,聊聊學校發生的新鮮、新奇的事。

    抬頭看天空,一輪又大又圓的月亮橫掛在天空上,周圍無數顆亮晶晶的星星一閃一爍的,仿佛在對我們笑呢!把漆黑的夜空點綴得那么璀璨,這簡直是一幅美麗的世外桃源!放假的時光總是難以忘懷,給一個又一個小孩子留下了美好的回憶,在他們幼小的心靈里留下成長的回憶!

    我非常喜歡看流星雨,因為流星雨可以許愿望。但是在城市是很難看到的。

    寒假的時候,我在家鄉,有一個晚上,天上突然出現了許多的流星。那時候我在外面玩耍,看見滿天的流星照亮了整個天空,美麗極了。對著流星雨我馬上許了一個愿望,許完愿望后。我去問媽媽,愿望可以告訴別人嗎?媽媽說:“不能,告訴別人的話愿望就不能實現了。”我又問:“那是為什么呢?”媽媽摸著我的頭說:“我也不知道,只是聽別人說的。”聽了媽媽的話后,我也不在想這個問題了。

    流星雨真是太美了,我多么希望在城市里也能看到流星雨啊!

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十五

    蒼天呀、大地呀,終于結束了,終于放假了!我長長地舒了一口氣,惡狠狠地自言自語:啊,寒假,你到底是來了,我要痛痛快快地、大玩特玩。

    首先是玩乒乓球。好久都沒有和小伙伴們痛快地搶球臺了,放假了,我要天天在乒乓球臺上當擂主,看誰能把我打下臺?除非我自己累得趴下,我才肯讓出我搶到的乒乓球臺。

    對了,老鷹抓小雞、官兵捉強盜的游戲我也很喜歡,到時肯定少不了要大玩幾把過過癮。

    要是下雪了,那玩得就更帶勁了。滾雪球、堆雪人、打雪仗,都是我們的拿手好戲,我們一定可以玩得熱火朝天、風生水起、昏天黑地呀!

    要是天下雨怎么辦?沒關系的,哥們兒可以聚在一起上網“穿越火線”嘛。吳警的電腦隨時歡迎我們的光臨。吳警爸爸在外地上班,吳警媽媽為了拴住吳警不到處亂跑,就給吳警買了一臺電腦。不過吳警比較自覺,他不是十分迷戀網游,只有小伙伴們一致要求他開電腦玩游戲,好脾氣的他才慢吞吞地滿足我們。啊,網上的游戲層出不窮,太有意思了!

    超市里也有很多好玩的東西,除了有很多好吃的供我們選擇,那些琳瑯滿目、造型逼真的兵器玩具以及好多體育用品,都牢牢地抓住了我們的眼球。我們在超市里轉呀轉,轉過來又轉過去,眼巴巴地欣賞,卻無力購買。這個時候,我就特別盼望著過年,把希望寄托在大人派發給我的壓歲錢上。非常慶幸,寒假里有春節,真是錦上添花呀!

    過年走親戚對于我們小孩子來說,簡直是將玩的戰線無限拓寬。走東家、竄西家,好吃的、好玩的,統統由著小孩子們。鄉村里是可以放鞭炮的,各種各樣的鞭炮炸得男孩子心花怒放,嚇得女孩子逃之夭夭,又驚險、又刺激,樂暈了。

    總之,我的寒假我做主!這個寒假我要痛痛快快地玩。不過,也有前提的,那就是先得把寒假作業完成了,這是爸媽給我的底線喲!

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十六

    一眨眼,冬天過去了,春天又來了,寒假要結束了,又要開學了。在寒假中,大家歡歡喜喜過年,肯定很高興吧!那大家有沒有什么煩惱嗎?先給大家說一說,我的煩惱吧。

    寒假中我的煩惱有很多,先從家人給我帶來的煩惱說起吧!

    先說說我的媽媽爸爸吧!我的媽媽是個脾氣大,動不動就發火的媽媽,她天天叫我寫作業,我剛到電腦前想放松一下,可她便又叫我做這做那,如:倒茶,給顧客拿東西,等理由讓我離開,我不能玩電腦,只能看電視,可我看到最精彩的部分時,她就把電視關了,這種滋味不好受啊!

    媽媽還有一點是最讓我煩惱的,就是小心眼,如有天晚上爸爸去家屬院的房子里了,沒有給媽媽打招呼就走了,正巧想去看看白叔叔,白叔叔給我們做了晚飯,爸爸叫我們過去,可媽媽就嫌爸爸給她沒打招呼走了,就賭氣。

    還有常因為一些小事就和爸爸吵架,夫妻之間要懂得包容,就算真的發生了什么事,也不要互相推卸責任,應該好好去想怎么辦。這么淺顯的道理,你們會不明白嗎?“退一步,海闊天空;”還有我的爸爸,我爸爸雖然說話和氣,但該解釋時就解釋,有時做事也不仔細想,我以上寫的是爸爸媽媽帶給我的煩惱,爸爸媽媽看了一定會去解釋,不必解釋,我知道,你們都是為了我和姐姐好,但我希望媽媽讓我們該輕松時就輕松吧,輕輕松松闖人生!

    還有改掉脾氣大這個毛病,每天多笑笑,還有爸爸你遇事冷靜思考再做判斷。希望你們開開心心過年!

    還有我的姐姐,你雖然成績差,但是只要你通過努力一定會進步的,誰都不是天生就聰明,都是通過后天的努力得來的智慧,只要你努力,我相信你也可以的,希望以后你好好學習,爭取中考時,考個好成績,也不讓你改掉脾氣大的毛病,只要你和和氣氣待人就行了,祝:姐姐,學習進步,天天開心!

    在新的一年中,我會忘記這些煩惱,繼續努力學習!

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十七

    寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花那樣豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂,我仔細地拾取其中的一片,那就是我最難忘的一件有意義的事。

    那是冬季晴朗的一天,我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始,我就盯上了爸爸的卒,于是,我把兩只炮都拿來消滅卒,當我痛快地把爸爸的卒消滅完時,只聽到爸爸高興地說:“將軍!”我急急忙忙看我的老帥,對方的炮正在取我軍之帥,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住眼睛,不能動彈;我只好移動帥的位置,右邊的位置被車給占領了,只好移到左邊,“只見這下安全了吧!”說時遲,那時快,只見爸爸馬一跳,把我的帥又將住了。這時,我四面楚歌,進也進不得,回也回不去,只好認乖乖地認輸了。

    爸爸語重心長地對我說:“下棋不能貪吃,要全面布局,關鍵在于取對方之帥!”經過這次失敗的教訓,我對自己說:“不能心浮氣躁,不能貪吃子!”

    于是,又一場象棋大戰開始了。我這次是啟動防守型,把相上起來;然后,穩步有序地把棋子越過楚河漢界,進行了猛攻。我把爸爸的防守消滅了一大半時,我的炮當頭將了爸爸一軍,爸爸只好向右走,可是我事先設置好了陷阱,車已經在虎視眈眈了。爸爸沒棋了,賴皮的爸爸吐了吐舌頭說:“要不是我讓著你,你怎么能贏呢!”

    是啊,棋局的變數是無窮無盡的,我一定要認真學習,不斷進步,勝不驕,敗不餒。

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十八

    今年寒假,我遭遇到了最為奇特的氣候變化。

    假期剛開始,西安的天空就被一層層的霧霾所包裹,滿眼里都是灰蒙蒙的,原來五顏六色的房子、行走的汽車、街頭的綠樹都好像被灰塵刻意裝扮過似得,還有那聞起來有些刺鼻的氣味,讓我的心情一下子就掉進了冰谷。

    為了避免外出而吸入霧霾,在媽媽的嚴厲管制下,我的假期生活又開始回到上學時的狀態。但“過年的氣息”,還是時不時讓我渴望走到已變得“紅火”的街道上去。正當我逐漸喪失信心,時令已跨入到了三九寒天的節氣。可本應是寒風凜凜的季節,卻突然變得艷陽高照起來。那幾日,我和我的小伙伴高興極了,我們在暖暖地日頭下,玩跳繩、捉迷藏、打沙包,看商店為迎接春節而做的各種有趣的活動,我的心也是暖暖的。

    過年啦!噼里啪啦的鞭炮聲,五彩繽紛的煙花,讓我快樂極了!我和哥哥盡情地玩著摔炮,各種各樣的小花炮,享受著鞭炮所帶給我們過年的氣息。

    可是,霧霾再一次襲來,還有那滿地的碎紙屑,讓我原本興奮的心情又不翼而飛了。這是怎么回事呢?我突然想起曾看到的一個標語“少放煙花爆竹,攜手呵護藍天”。對呀!霧霾天這么多,是不能再放鞭炮了!可回頭一想,放鞭炮是祖先傳給我們的習俗,我們也不能不放呀!

    當我還沒有從這矛盾的心情中解放出來時,媽媽告訴我已經“立春”了,春天很快就要來了。我憧憬著那“春暖花開”、“萬物復蘇”的景象,可我盼來的卻是比三九寒天還要嚴冷的氣候,去年冬天里一場都沒有下的雪花在這個初春也飄然而至了。

    雖然我高興地和小朋友們一起玩起了打雪仗、壘雪人……,但這久違的、遲到的冬日快樂,卻讓我高興不起來。我知道,這種反常的氣候是大自然對人類無休止地破壞環境提出的嚴厲警告,是不是該值得我們大家都反思呀!

    寒假里的我初三語文(匯總19篇)篇十九

    大年初一那天晚上,舅舅給我和哥哥還有妹妹買了一堆大大小小,各式各樣的煙花,有仙女棒,魔術棒,小公主,幸福花,還有沖天炮等。

    美麗的煙花在夜空中綻放出五彩的花朵。我手拿魔術棒,忍不住想試試它的威力,舅舅拿打火機對準了魔術棒導火線。舅舅輕輕的按下了按鈕。我拿著魔術棒的手,早已汗水直流。

    我望著打火機的口,過了幾秒鐘,火苗從打火機的口鉆了出來,點燃了魔術棒。我不由自主地閉上眼睛,牙齒咬緊下嘴唇,雙手握緊魔術棒,對準天空一放。我慢慢睜開一只眼睛,然后又睜開另一只眼睛,我得意的說:“哈哈,原來魔術棒也不過如此呀!”

    “那你以為有多恐怖啊,不就是放個煙花嘛?至于把你嚇成那樣嗎?”在一旁觀看的哥哥不安好心地嘲笑我。說完他又轉頭,哈哈大笑的玩手機去了,我不屑地瞪了他一眼,朝他做了個鬼臉,又抬頭陶醉地看空中綻放的煙花了。

    這次煙花活動不僅讓我開心,也最難忘。

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