優秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現力和感染力。通過學習優秀作文，我們能夠發現和提高自己的不足之處，使自己的作文更上一層樓。
競爭對手小學（優秀21篇）篇一
在現實生活中，常聽人們抱怨：“對手太強大了，真恨不得他馬上消失，越快越好。”難道生活中的對手一點都不好嗎?不，絕對不是這樣，對手對我們來說是一種幫助，是一種挑戰，一種戰勝自我的渴望，不信，請看。
非洲某部有一個商人，經常在世界各地經商，把非洲的特產魯銷往世界各地，然而在每次的運輸途中，被裝在船箱內的魚開始都是活蹦亂跳，條條精神得很，隨著時間的推移，魚慢慢的就停下來，昏昏欲睡，無精打采。過不了多久，就出現了死亡現象，直到抵達目的地，魚死亡大半，商人疑惑重重，百思不得其解，水天天換，飼料充足，氧氣充足，怎么會出現這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題，老者笑了笑說：“這個簡單，你只要在這些魚當中放入些魚的天敵就可以了。”商人半信半疑地離開了老者，但他還是按老者的話做了。結果，魚箱內的魚為躲避天敵的追殺，不得不加速游動，整個魚箱內鬧烘烘的。時間一天天過去了，魚兒還是保持原先的活蹦亂跳，四處游動，最后到達目的地死亡數竟少了很多，基本沒有，商人在喜，向老者請求緣由，老者說：“這就是對手的力量。”
一位動物學家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發現東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，這位動物學家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環境和屬類都是相同的，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動物學家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對岸，一年后，運到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。
這位動物學家終于明白東岸羚羊之所以強健，是因為在它們附近生活著一群狼，而西岸羚羊之所以弱小，是因為缺少這么一群天敵。由此得出一個結論：沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。道理很簡單，有天敵的威脅，就必須時時警惕，并鍛煉出對付天敵的本領;沒有天敵的威脅，則無意中放松了自己，久而久之，生存的能力就會慢慢退化，一旦天敵降臨，就無以自衛，難逃滅亡的命運。
如果把天敵比作競爭對手的話，那么大自然中的這一現象在人類社會中同樣存在。周武王姬發以殘暴的商紂王為對手，勵精圖治，積極準備滅商，終于取而代之;越王勾踐時時不忘自己的對手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山;劉邦因為有項羽這樣強大的對手而謹小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。在競技場上，運動員們正因為有強勁的競爭對手，才能不斷創造新的成績;在生意場上，商家也正因為有激烈的競爭，才不斷改進經營和服務;練兵場上更是如此，因為有明確的假想敵，才能把兵練得更強更精。
隨著社會的發展進步，競爭將更加頻繁和激烈，對手無時不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運。如若靜下心來認真思考一下，也許你會發現，真正讓你成熟起來的不是順境，而是逆境;真正讓你熱愛生命的不是陽光，而是死神;真正促使你奮發努力的不是優裕的條件，而是遇到的打擊和挫折;真正逼迫你堅持到底的，不是親人和朋友，而是你的對手;真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對手的競爭之中。因此，為了保持必要的壓力，激勵奮進，不僅不應該厭惡對手、憎恨對手，而且應該歡迎對手、感謝對手。
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競爭對手小學（優秀21篇）篇二
每個人都應該有自己的競爭對手，我也一樣，我的競爭對手如實地對換，小學,初中,高中,大學.........在什么樣的情況下就會出現不同的競爭對手.
現在我有許多感謝的話要說我的競爭對手說："因為有了你，我的世界才不會那么孤獨;因為有了你，我的競爭實力才會更強;因為有了你，我才會面對種種困有難信心地去挑戰;因為有了你..........."。
有了你存在我會更開心，也會更堅強，在哦這里我要忠心地對你說聲："謝謝!"我相信，如果繼續有明天，我肯定會和你合作愉快地.
下面我想談談自己對競爭的感受：我不喜歡競爭，甚至有些害怕競爭，可是競爭是不可避免的，我們只能十分謹慎的抓住生活的小船，讓它不為競爭而落后，不為競爭而翻船。不過我漸漸覺得競爭是現代人不可缺少的一部分。而且在我們的生活和工作中也越來越重要。
加強競爭對手吧，讓這個世界不再孤單，讓這個世界充滿活力吧!加油!
清朝時期，清政府以為中國是國富民安，沒有了解我們國家面對的對手，而選擇閉關自守。沒有了壓力與動力，導致我們國家停滯不前。最終被對手用我們中國人發明的火藥打開了我們的國門。一段屈辱的.歷史就這樣誕生了。
可見，國家同樣需要對手。有了對手，就能充分的認識到自己存在的不足，不斷鞭策自己學習那些先進的文化。有了對手，我們才能居安思危。我們的國家才有了今天的輝煌。
透過對手，讓我看到只要功夫深，鐵杵磨成針的堅韌;透過對手，讓我看到山重水復疑無路，柳暗花明又一村的豁達;透過對手，讓我看到采菊東籬下，悠然見南山的脫俗情趣。
朋友，你還在為競爭對手而苦惱嗎?請正視對手吧!把競爭所帶來的壓力轉化為不斷攀越高峰的動力，你一定會有新的收獲。
我們的人生需要對手!
競爭對手小學（優秀21篇）篇三
在認識之后的日子里，不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般，我們肆意嬉笑，把所有的情緒表達在臉上。
她一直很優秀，是班里的副班長。和我的關系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧，連她這個頗為淡定的“小大人”都會有控制不住的時候。事情的起因很簡單：我的期中考試考得比她稍好一些，她考爛了。若單單只是這樣便罷了，偏偏老師看著我的成績好過副班長，就讓我也當上了副班長。一時間，在這個四十個人的小團體里，有了兩位副班長！
她對我有些不大滿意的樣子，漸漸地很少跟我說話了，一下課，當我想要去找她的時候，她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見，要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟，誰都不肯去向誰解釋一下。所以，我和她很快就從打得火熱到點頭之交。
心情頗為失落，但還是得學習呀。
我和她就在學習中成了對手，不分上下，像沒長全牙的小獅子，喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋。我成績好的時候，到她跟前揚揚得意。總之，誰都沒能以壓倒性的優勢打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。
競爭對手小學（優秀21篇）篇四
“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服?!”我驕傲的對我的“敵人”游州，說。
“哼!你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著，對我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。
游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他!他數學和我差不多，但他比我更細致，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的'成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒占多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細致，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎么寫更恰當，怎么寫更好，那么我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。
我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。游州，我一定會超過你!
雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。.我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。
游州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧!
本學期開學的第一天，我們五年級重新分了班，新的老師就給我們又換了位，我的同位就是我的對手。我們數學第一單元學完后，就開始了第一次數學測試。
這一次考試我信心十足，試卷發下來了我考了96分，老師就按著名次給我們選了1個競爭對手，我的對手是一個小胖子莊瑞琦。
一開始，我們兩個人很生。誰也不理誰，可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙趕到學校，昨天我一回到家就饑腸轆轆，只顧著飽餐一頓，竟忘記了做最后一道題。在學校我就急得像熱鍋上的螞蟻，但他來教室的時候，親切地對我說：“這道題，昨天老師講過。”我腦海里忽然一亮，“我想起來了，謝謝你。”我不經意問問他：“你玩賽爾號嗎?”“玩”。我一下子歡喜起來，“走，上外面去。”那天我講的使他很敬佩我。就在這天，我找到了我的知心朋友。
但月考完后，我們又嚴肅起來，開始競爭起來。在學校我不讓他，他也不讓我，我堅信：一定要刻苦學習，認真聽講，但他比我付出的還要多，每次試卷發下來我都不如他。
就這樣，我們在課堂上是競爭對手，但在業余時間他是我的知心朋友。
競爭對手小學（優秀21篇）篇五
剛開學不久，我就總覺得她對我有點敵視，我一直想弄明白是怎么回事。
剛開始我還有點懷疑，但事實很快證明了我的想法。下課后，我問她上課時為什么要跟我爭，她卻用高傲的語氣回答道：“我要超過你！”原來她真的把我當對手了，正向我發挑戰書呢！
被她給這么一激，我心想：哼！
老虎不發威，你當我是病貓啊！
口氣還挺大，說超就超！
于是，我開始認真起來，預習先人一步，還抽空看了不少課外書，作業按時完成了，上課發言也越來越積極。雖然有時候會覺得煩，覺得累，甚至有時還想放棄，這是我總會提醒自己：難道你要認輸嗎？想到這里，我就又來了勁。
h同學似乎也沒閑著，看見她玩的時間少了，上課拼命做筆記，更主要的還是處處都跟我爭著。
有了對手也不是壞事，競爭才會有動力，我決定一定要跟她爭到底。
競爭對手小學（優秀21篇）篇六
在認識之后的日子里，不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般，我們肆意嬉笑，把所有的情緒表達在臉上。
她一直很優秀，是班里的副班長。和我的關系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧，連她這個頗為淡定的“小大人”都會有控制不住的時候。事情的起因很簡單：我的期中考試考得比她稍好一些，她考爛了。若單單只是這樣便罷了，偏偏老師看著我的'成績好過副班長，就讓我也當上了副班長。一時間，在這個四十個人的小團體里，有了兩位副班長!
她對我有些不大滿意的樣子，漸漸地很少跟我說話了，一下課，當我想要去找她的時候，她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見，要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟，誰都不肯去向誰解釋一下。所以，我和她很快就從打得火熱到點頭之交。
心情頗為失落，但還是得學習呀。
我和她就在學習中成了對手，不分上下，像沒長全牙的小獅子，喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋。我成績好的時候，到她跟前揚揚得意。總之，誰都沒能以壓倒性的優勢打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。
他，是我的競爭對手。對于他，我再了解不過了。
我們的成績不分上下，每個人的每科成績都差不多，一樣喜歡向老師提問題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問到底......我們倆有很多的共同特點。
我知道他每次輸給我時，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來以數學為強項的他竟然在數學上把分數拉低了。他感到這次是多么的失敗。
黑暗籠罩了世界，他任憑寒風刮過臉蛋。他在思索，他在反省：這次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。
從此，他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細心了?每逢考試，他都是認真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時，就連一個小數點也不肯放過......天公不負有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續努力，爭取在下次比賽中打敗他。
他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手!
競爭對手小學（優秀21篇）篇七
有競爭才能有動力，競爭對手往往能促進我們的進步。下面應屆畢業生網為你整理了，這篇關于競爭對手的作文：
汪文剛是我的好友，我們兩人一起玩、一起回家....好的讓人有點羨慕。可在學習上，我倆可是競爭對手：數學，我們不分上下;語文，我們旗鼓相當;英語，我們難分勝負....幾乎門門功課，每次考試我倆都“斗”得難解難分。
有一次語文考試，我考完后覺得自己還考得不錯，考上90分應該沒問題。老師去開會了，我悄悄地把老師改的試卷翻開了，看看自己到底考啥樣。于是，我躡手躡腳地數著自己的分數。啊啥!除作文沒改過以外，我整張試卷只扣了7.5分。嘿嘿!汪文剛的扣了9分，勝利在望，我不禁在內心竊喜起來。令人意想不到的'是，試卷發下來，我的作文因偏而扣了5分，汪文剛的作文一分也沒扣，得到了91分，笑到了最后。
當我的成績比汪文剛低時，我就像注射了興奮劑，學習更加刻苦了;而當我的成績比汪文剛高時，我又在心里暗暗告訴自己，把良好的局勢保持下去。感謝上天，賜予了我這個實力旗鼓相當的對手，讓我永遠充滿斗志。
競爭對手小學（優秀21篇）篇八
說到競爭對手，那我可就好好的形容一下他了，他是我的同桌，帶著一副眼鏡，典型的書呆子樣，每次剪發都剪的很短，用他的話來說，頭發短了聰明，我竟然找不到詞語反駁他，別看他總是一副呆呆的.樣子，事實可不是那樣。
他曾經代表我們學校參加過縣里的數學競賽，并且獲得了第二名的好成績，除此之外，他還是我們班的繪畫小能手，每期的黑板報都是在他的主持下完成的，可謂多才多藝。估計你們可要說了，找這么優秀的人當競爭對手是不是壓力很大，那是肯定的，別看他經常不看書，但是每次考試成績總能排在班里前三名，但是我也不甘落后。
我就是典型的書呆子，只顧著看書，除了看書其他方面都不會，每次他就會教育我，要學會學習，不能死學習，有空的時候他還會教我畫一些簡單的畫，這讓我開心不已，當然作為回報，有時我也會給他好吃的，兩個人就是競爭對手，又是好伙伴，有的時候我考的不好，他就為我加油鼓勁，每次我都會很快的走出陰影。
謝謝你，我的同桌，我的競爭對手，總有一天我會超過你的。
競爭對手小學（優秀21篇）篇九
老師說:“我們上五年級了,每個人都要選出自己的競爭對象,看看到五年級期末時,能不能超過他(她)!行嗎?”同學們齊聲回答:“行!”那個小女孩毫不猶豫的定下了自己的競爭對象——王若霖!
最可惜的一次是,她竟然之和王若霖相差1.5分,那一次,她幾乎已經絕望了……。
五年級過去了,她所以的努力也白費了……最終還是沒有超越她的競爭對象——王若霖。
王若霖,太強了!
一年后,她終究還是沒有超越王若霖……。
終于,功夫不負有心人!那個小女孩只用了短短一個月的時間,超越了王若霖!
超越王若霖,是她一年的夢想,一個依托于現實,很簡單的夢想……。
這個小女孩是誰,她就是我——史嘉悅!
競爭對手小學（優秀21篇）篇十
月考終于到了，多日的膽戰心驚終在一紙試卷中了結。成績出來后，我以五分的優勢戰勝了你，心中是抑制不住的喜悅。當我用都能流出蜜的眼角望向你時，眼底盡是藏不住的得意。那一段時間，我似乎已經忘記了我與你實力相當，忘記了你還努力，一切都在美好想象中度過。
轉眼之間，一個月就在我萎蘼不振的時光中度過了，在我的后知后覺中，又一次月考悄然而至。試卷發下來時我的心涼了半截，題目竟然有一大半不會做！額頭上滲出顆顆豆大的汗珠，雙手也在毫無意識轉筆，時不時還在草稿紙上鬼使神差地亂涂亂畫。
試卷發下來了，望著早已“面目全非”的試卷，我的胸中似乎有一團氣直沖喉嚨，像一顆石頭一樣令我無法呼吸。她的身邊早已被同學和掌聲所包圍。那一句句贊美像利箭一般刺穿了我的心臟。回到家中，面對父母的質問，我似乎沒有一個可以為我自己開脫的理由。“為什么會考砸了呢？”我的內心也在質問自己，“一次考試就讓自己驕傲成那樣，難怪你會失敗得一塌涂地！”想到這里，內心的不甘似乎又化作一股力量了，是的，我應該重拾我的驕傲！
回到房中，推開書本，執筆，復習，橘黃色的燈光籠罩著我，天漸漸暗下來了，天空中的寒星伴隨著我的身影，縱使心仍堅固，卻還是阻止不了上下眼皮的爭打。
一陣寒風吹過將我驚醒，她現在在干嗎？一定還在復習吧，如果我現在就放棄了，豈不是下次又會輸給她？想到這里，我走到洗手間潑了自己一把冷水，又繼續復習起來又一次月考降臨，當試卷發下來，一個個微斜的紅勾整整齊齊地排在我的試卷上時，我的臉上開滿了花，但這次再次望向她時，我的眼中多了絲不知名的東西。我知道，若是沒有她，我決不會成功的。
誰說對手不也是最好的老師呢？她是以另一種方式陪伴我成長的人啊。感謝你，我的對手。
競爭對手小學（優秀21篇）篇十一
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
你們好！
很榮幸站在這里進行演講，我演講的題目是感謝你的對手。
一直以來我們都在討厭對手，辱罵對手，甚至利用自己的榮譽去打壓對手，就是為了享受成功的快感。可是有些人他們有沒有想過，我們的成功也有對手的功勞，一直以來和我們爭奪第一的對手能夠抵擋得住山大的壓力，這需要多么優秀的心理素質啊！對手也是需要我們尊敬的，因為他們也有過人之處，要不然怎么能成為對手呢？學生是學生的對手，很常見，但是，對手的能力決定著我們的能力，對手能力強大，我們就要遇強則強、遇剛則剛，這樣的人往往都有一個共同的稱呼“成功人士”在這個時代，抵擋的住潮流的沖擊，抵抗的住時代的壓力，尤其是我們，我們95后以及00后是這個新世紀的嬌寵兒，我們是未來的希望，有很多家長都會給自己的學生進行包裝，給他們報名各種補習班，為的就是能在高考考出理想的成績。
我是一名河南人，有句話是這樣說的，中國最早，北方最大，河南人多，待遇差大。高考成績只有我們河南省的分數線最高，我們都是河南省的學生，沒辦法，這是國家的政策，我們只能服從。我們的對手能夠和我們共同進步，都在為好成績而努力，不得不說對手是一個值得讓我們尊敬的人。有很多人都認為對手只會給我們帶來負面影響，因為他們的成功超越是對我們的打擊。可是，我不知道有沒有人想過，屢戰屢敗不放棄，愈挫愈勇得第一。什么是強者？面對慘淡的人生，敢做出堅定的回應，即使在困境中他們也能夠不放棄，因為他們懂得，只有經歷過傷痛，才能變得堅強，把失敗的黑暗闖過，才能看到成功的光明多遼闊。感謝對手給你帶來的打擊吧！那會是成功人士的墊腳石。
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了對手，也就失去了前進的意義。當我遇到了一個棋逢對手，不管是任何方面，我都會感到很高興，擁有一個對手，這并不可怕，可怕的是沒有人能做你的對手，因為沒有了對手我就會失去動力。這不只是針對我個人，任何一個積極向上，擁有堅定信念和充滿成功欲的人都是想擁有一個可以和自己共同進步的對手，因為對手的存在才會讓我們在為成功而努力的路上不寂寞，不管到最后是誰贏誰輸，我們都會心服口服，因為我們在和對手激烈的斗爭中被對手的實力所打敗，所以我很感謝打敗我的對手，因為他們的存在讓我知道了，我可以在困難中迎難而上，讓所有問題迎刃而解，變得更加成熟。
我希望不管是現在，以后，將來，我們都要尊敬我們的對手，試著和對方溝通因為他們的強大激勵著我們的努力，此時此刻，讓我們大聲喊：我的對手，感謝我的人生中會有你。
謝謝大家，我的演講到此結束，再見。
競爭對手小學（優秀21篇）篇十二
我一直以來都有一個無形的競爭對手，雖然是無形的，但卻給了我無窮的動力。他叫習慣。
“聽！”老師又在表揚他了，憑什么，他就那么厲害嗎，一天被老師掛在嘴邊。我就不信了，我就無話戰勝他。
在教室，我正在大發雷霆，因為別人把我的文具盒弄到地上去了，我二話不說，就追了上去，他好像一只小鹿，而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個同學了，就一步只差。誰知習慣剛好路過，說“我們的李大小姐，就這樣，還能贏得過我？”他這句話徹底把我激怒了，但是我卻沒有繼續追下去，而是平靜下來，下定決心要超過他。就這樣，我養成了不隨便發怒的習慣。
在家里，我正津津有味的看電視，誰知媽媽說我的同學來了，我一驚，怎么辦，我答應過給她帶明信片的，遭了，我忘記了，唉，沒辦法就面對吧。我說“對不起，我本來是給你準備好了的，但是，我放到我表妹哪里去了。”當我說這句話時，我的臉紅到了脖子根。誰知習慣像鬼一樣出現了，又說“嗯嗯嗯，某人在干什么？”我回答道“要你管。”于是他的那句話，又讓我養成了不撒謊的好習慣。
在食堂，我正憑著自己的威望插隊，雖然我知道這樣不好，同時也影響了別人，但是……，誰知習慣這個愛管閑事的人看見了說“人人平等，你這樣下去，還是別和我競爭了吧，你不會贏的。”我又是一個從來不服輸的人，于是我又養成了一個尊重人的好習慣。
在這樣的日積月累中，我終于戰勝了習慣，這個無形的競爭對手在我的成長路上有一定的激勵作用，雖然我贏了他，但是一刻也不能松懈，應為時時刻刻就有可能被他超越。
競爭對手小學（優秀21篇）篇十三
對手，是我們成功的階梯，是我們進步的標志，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。
在學習的過程中也是這樣，在自己不斷地進步下，我應該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。
在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應說感謝與我對戰的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養出了不服輸的精神。在我站在領獎臺上的時候，我們應該感謝比你猛的對手，我內心的高興激動與自豪都是源于他們，只有戰勝他們，我就會變得更強大。
在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學著對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學，逐漸地我個人素質以及各方面都齊頭并進。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒有理由不感謝他們。
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“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對我的“敵人”——游州，說。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。
游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數學和我差不多，但他比我更細致，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒占多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細致，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎么寫更恰當，怎么寫更好，那么我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。
我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。游州，我一定會超過你！
雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…我們在一起的時光都是在歡樂中度過的`。我們是形影不離的好朋友。
游州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！
競爭對手小學（優秀21篇）篇十四
上次我們講了從七個方面來分析關鍵詞的競爭度，這次來講講如何分析競爭對手的網站。做為一個seo專員分析競爭對手網站是最基本的技能，如果不懂分析競爭對手的網站就稱不上是專業的seo人員。下面是我這幾年來積累的經驗分析出來給大家看看，同時也給哪些不懂得seo專員看看如何分析競爭對手的網站。分析競爭對手網站是做網站優化中的重中之重，不分析的話你可能根本不知道能否有機會超過對手，不能超過對手的網站，你做了這個關鍵詞也沒有，因為你根本沒有機會上到首頁獲取流量。好了，廢話不多說我們開始來分析一下競爭對手的網站吧。
網站定位。
根據網民的搜索需求我們要分析一下對手對網站的定位。主要是網站是以為營銷為目標還是以打造企業品牌為目標，還是以提供信息獲取流量為目標，這三點很重要。同時也要關注網站的目標客戶定位、網站主題定位和網站在未來發展方向定位。通過這些分析，可以對競爭有一些了解，所謂知己知彼，百戰不殆，還可以找出在這個行業的空白處，減少自身的競爭壓力。
域名分析。
在分析域名方面呢，沒有什么那么講究，只是看看網站域名的年齡即可。百度比較喜愛老域名，因為老域名比較穩定，而且百度比較信任老域名，所以呢，時間越長那么權重就越高。剛剛起來的新站就是一盤散沙時期，百度對新站的信任度沒有那么高，權重也自然是低的。
pagerank。
pagerank簡稱就是pr值，這是谷歌對網頁的評價進行劃分的，這是谷歌計算排名的一種方式，是用來識別網頁等級的重要性。級別是從0-10級，10級為滿分。級別越高說明網頁受歡迎程度就越高，分析pr對網站很重要，它能知道網頁的受歡迎的程度。
網站域名權重很高的話，我都是很難競爭過去的，在權重1-權重2的范圍內還好說，如果是權重3以上的話就很難說了，憑個人的能力是不能競爭過去的。在權重三以上的競爭對手需要一個團隊來競爭才能對抗，并且還要團隊之間的相互配合才可以的。所以分析網站權重的高低是很有必要的一個過程。
服務器情況。
服務器放置位置很重要，這會影響網站的速度和反應。我們用的服務器是不是獨立ip也很重要，服務器訪問速度會影響用戶體驗，獨立ip會影響網站的優化效果。這也是我們要認真的看待的。
網站速度。
了解對手網站的訪問速度很重要，網站速度是根據空間的好壞和空間放置了多flash與圖片來定的，了解對方的網站代碼結構，來發現對方的優劣。
查看網站meta標簽設置。
我們再來看看網站的源代碼，來了解對手meta標簽設置完善與否，以及關鍵詞如何布局，還有放置關鍵詞的密度，看看關鍵詞是否有堆砌的問題。
是否使用h標簽。
h標簽在網頁的源代碼中很重要，要適當地用好h標簽，一般情況下我都把關鍵詞放到h標簽里面，這會對網站的權重有所提升，對關鍵詞的排名也很有優勢，不過h標簽不能過分使用，這會引起搜索引擎的懷疑是作弊。
內部的具體優化。
是否建有網站地圖。
網站地圖建設對于整個網站來說是至關重要的，這會影響蜘蛛的爬行速度和用戶體驗度。網站地圖方便蜘蛛的抓取頁面，能更快抓取最新更新的頁面，了解網站的架構。一般網站地圖放置在網站的根目錄下并且命名為sitemap，這也可以稱之為蜘蛛來到這個網站的導航系統，網站地圖可以增加網站收錄情況，而且搜索引擎很喜歡有網站地圖頁面。
網站友情鏈接的質量。
對于外鏈來說，友情鏈接給予自身的網站權重是很高的，所以我們在交換鏈接的時候一定要慎重，高質量的鏈接會給網站帶來很好的權重，如果是低質量的話則會相反。
網站收錄情況。
查看對手網站的收錄情況很有必要，網站收錄得越多那么排名就越好，當然啦，排名好與壞不是用收錄的多少來決定的，是根據多方面的因素來決定的，網站收錄是一方面。
主要關鍵詞。
網站關鍵詞排名。
看看對手網站的核心關鍵詞是什么，在看看核心關鍵詞的排名情況，然后再將這些關鍵詞進行統計起來。這樣的分析有助我們了解競爭度，從而更好的執行自己優化的網站。
google排名。
一個好的網站，在谷歌的表現一定很好，我們也要查看一下對手網站在谷歌的排名，分析在谷歌里的收錄以及關鍵詞的表現情況。
網站seo水平。
根據多方面查看對手網站的seo水平，并結合站長工具查看對手網站的seo數據，深入了解對方網站的情況，做好超越對方的額方針。
網站盈利模式。
在互聯網上建立網站，大家的目的只為了一個，那就是為了掙錢，那么查看對手網站如何在互聯網盈利這是很關鍵詞的。通過觀察對方網站的盈利模式，估算一下網站給企業帶來的利潤有多高，分析目前市場的前景如何，最終找到合適自己網站的盈利模式。
網站團隊背景。
網站團隊背景很重要，通過各種渠道來獲取對手網站運營團隊的各方面信息，是個人操作還是一個團隊在操作，他們是怎么分工的，有什么人才優勢等等。
外鏈數量以及鏈質量。
外鏈：就是導入自己網站的鏈接。外鏈對于網站優化來說是一個非常重要的一個環節。相信大家應該有所體會，發現排名很好的網站都有大量的外鏈;光數量多還不行，也要考慮質量的關鍵，外鏈的質量影響著網站的權重。所以說外鏈要多，更要質量，因為高質量的鏈接可以帶來搜索引擎的信賴。
網站流量。
在來看看對手網站的流量;如果對方的流量很大那么超過對方的機會很渺小，因為流量大說明用戶體驗好，要超過對手的難度會很大。
競爭對手小學（優秀21篇）篇十五
開學這么多天了，班上的學生我也逐漸了解了一部分，我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手，也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。
賈天宇寫的字很好，當然我的字也不錯，我們決定比一比高低。于是，我們開始比賽練一張字，誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結果：我們平局。
賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好，口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多，因為第一次我的英語作業老師改后批注是“veryverygood”,賈天宇是“verygood”,這就算是2:1，后來他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7。
他贏了我。口語我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好，雖然我們現在才學到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個單詞，30秒鐘讀完，相當于是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中，我們都在不斷地努力，不斷地進步。
學習上，我不會的問賈天宇，他不會的問我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分數，比平均分，甚至爭奪年級第一名!
我真高興自己認識了一位學習上的競爭對手，我們都有著共同的理想和目標，一同攜手前進，度過緊張而又忙碌的初中生活。
這個學期，我們班開展了“璀璨星空”的爭星評比活動—同學們兩兩結對子展開競爭。我的對手是男生中赫赫有名的錢家碩，他各科的學習成績都相當好。尤其是英語和數學，他在每年的雛鷹杯奧數競賽中，分別榮獲過區級一、二、三等獎，英語也是年級中大名鼎鼎的。
這項爭星評比活動每周小結一次，具體是按照學習、品德、紀律等方面一一來打分的，例如：沒帶作業或違反紀律的要酌情扣分;作業質量好，平時測試成績超過了對手或自己的稿被紅領巾廣播選上則加分給予獎勵。
幾周下來我在各個方面都屢戰屢勝，再看他呢，不是因為沒帶作業被扣了分，就是因為違反紀律被扣了分。有時垂頭喪氣，有時“憤怒”地雙手握拳，用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發誓，期末一定找回面子。果然，在這個學期的期末考試中，他英語和數學都得了一百分，我也都得了一百分，我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮，就盼著語文的分數了。結果，語文他敗給我了，他心悅誠服地說：“好樣的，你是我的榜樣!不過，以后總有一天會超過你的!”
這就是我的對手，一個好勝心很強，永不服輸的男孩!
競爭對手小學（優秀21篇）篇十六
制定網站方案，競爭對手的分析是必不可少的，知己知彼百戰不殆，那么我們在分析競爭對手的時候應該分析什么呢?具體有哪些指標是我們應該關注的呢?今天彭晉杰在這一文章就從細節上簡單談談關于競爭對手的分析具體該如何操作，競爭對手的具體分析，大致可以從以下五個方面來看：
(1)網站權重、pr值、域名年齡百度官方早已聲名，百度權重只是愛站，站長工具等網站推出的針對網站關鍵詞排名預計給網站帶來流量，劃分等級0-10的第三方網站歡迎度評估數據，百度官方并沒有百度權重這么一說，但是該數據可以直接反應網站的關鍵詞排名尤其是長尾詞排名，在很大程度上能夠反應一個網站的質量。pr值是google用來評測網頁重要性的一個數據，目前貌似和百度沒什么太大關系，但是從百度近年的發展來看，百度其實一直在模仿google，網站想贏在未來，就必須注重pr值。域名年齡就不用說了，百度這塊反應還是比較明顯的，往往域名年齡高的網站權重也高，尤其是企業站。
所以這也是非常關鍵的數據。
(3)收錄與外鏈收錄不用說了，收錄是排名的基礎，一個收錄不高的網站排名自然不高，尤其是現在百度抓原創抓的很兇，收錄也可以看出該網站的原創度。外鏈這塊，百度一直在調整外鏈算法，目前很多常規的外鏈制作方法以及失效，所以適當的看看競爭對手的外鏈來源，可以省下很多找資源的時間。
(4)文章內容原創性與關鍵詞密度控制以及內部鏈接(網站結構)文章原創性的查詢方法是，找一篇最近更新的文章，復制其中的一段話，直接在百度搜索，從實施結果頁面可以直接分析出該文章原創度如何。其中還要觀察該網站的內部鏈接是如何制作的。其實在彭晉杰來看，內部鏈接(網站結構)這一塊是很能反映網站競爭力的地方，尤其是大型網站來看，對網站關鍵詞的排名有著很大的影響。
(5)社會化的推廣手段應用目前社會化推廣手段越來越熱，百度對這塊也愈發重視，適當觀察競爭對手網站是否存在應用與社會化平臺的插件(如百度分享)、技巧等，可以的話，可以采用拿來主義。上面競爭對手的分析方法講的比較簡單，但是基本原則不會改變，如果真的能夠用以上5點原則對競爭對手做一個深入的分析，相信你會學大很多，也會對你的競爭對手有更多的了解，也有利于你更快、更容易的超越你的競爭對手。文章首發紅黑聯盟，/，尊重版權!
競爭對手小學（優秀21篇）篇十七
競賽開始了，我把那張卷子反反復復地檢查了好幾遍，心里總算有了點兒底，接下來，收卷，批卷，公布成績，一切都變得很漫長，我得了第三名，而我卻高興不起來，因為，我的對手得了第二名，他比我高了0.5分。那一次，我輸了，輸得很慘。接下來，無論是誰，總會提起我的不自量力。
我很苦惱，我很無助，我希望能給那些蔑視過我的人一個意外的結局，于是，每天夜里，我都是與卷子，書籍，學習筆記一起度過的，功夫不負有心人，我的成績正在提高。
小升初畢業會考時，我考了全旗第46名，而王智考了三百多名，我終于超過了他，我真高興。
也許，沒有風暴，海鷗就不會飛翔，也許，沒有餓狼，羚羊就不會奔跑，也許，沒有對手，我們就不會成長。感謝對手，他們給我前進的動力，感謝對手，他們給我努力的方向。
感謝對手，感謝你們一直以來激勵著我，促使我努力成長，永不驕傲，成為更加優秀的人。
競爭對手小學（優秀21篇）篇十八
（1）mbr技術企業與傳統技術企業的競爭天津創業環保股份有限公司北京桑德環保集團有限公司（2）mbr技術企業之間的競爭ge、siemens國內本行業的主要競爭企業包括本公司、聯合環保、ge和siemens。
2、天津膜天陶氏東麗旭化成西門子海德能。
3、巴安水務。
水處理企業大致可以分為三類，即大型企業集團下屬的水處理企業、設計院背景的水處理企業、民營或外資控股的水處理企業。
1、中國華電工程（集團）有限公司。
2、海鹽力源電力設備有限公司。
3、武漢凱迪水務有限公司。
4、西安熱工研究院有限公司。
5、北京中電加美環境工程技術有限責任公司。
6、南京中電聯環保股份有限公司。
4、江蘇維爾利（垃圾滲濾液處理）。
5、東江環保（側重固廢處理）。
1、工業廢物處理業務。
（1）廣州綠由工業棄置廢物回收處理有限公司。
（2）昆山中環實業有限公司。
昆山中環實業有限公司成立于1998年，主要從事含銅蝕刻廢液、不含氰化物的電鍍廢液的處理處置。
（3）桑德環境資源股份有限公司。
（4）大連東泰產業廢棄物處理有限公司。
大連東泰產業廢棄物有限公司成立于1991年，主要從事廢有機溶劑蒸餾回收、廢蝕刻液處理及再利用、廢催化劑處理、電子垃圾拆解處理、廢水處理、廢棄物焚燒處理、危險廢物運輸及填埋等服務，各種廢棄物的綜合年處理能力達8萬噸。
（5）法國威立雅環境集團。
2、市政廢物處理業務。
（1）中國光大國際有限公司。
是一家以綠色環保和新能源為主業，集研發、基建、運營管理為一體的投資產業集團，主要從事環保能源、環保水務和新能源三大業務。環保能源板塊包括垃圾焚燒發電項目、工業固廢填埋場項目及環保產業園；環保水務板塊包括污水處理項目及水資源綜合利用項目；新能源板塊包括沼氣發電項目、污水源熱泵項目、生物質能源發電項目、太陽能光伏發電項目及風力發電項目。
總結。
1、聯合環保。
（以下主要涉及電力行業水處理）。
2、海鹽力源電力設備有限公司。
3、西安熱工研究全有限公司。
4、北京中電加美環境工程技術有限責任公司（以下主要涉及垃圾處理液水處理）。
5、北京天地人。
6、武漢天源。
7、鄭州藍德。
（以下主要側重固廢處理）。
8、廣州綠由工業棄置廢物回收處理有限公司。
9、昆山中環實業有限公司。
10、大連東泰產業廢棄物處理有限公司。
11、中國光大國際有限公司。
水務。
5、重慶水務。
6、江南水務業務規模。
盈利能力。
總結：皆為上市公司。
競爭對手小學（優秀21篇）篇十九
人的一生會遇到許多的挫折和失敗，有的人膽小懦弱，選擇了退縮，還有一些人膽大堅強，勇敢地挑戰困難，戰勝困難。我可以自豪的說，我不怕困難。因為在我遇到失敗的時候，總是會有一些人在我旁邊鼓勵我，可愛的同學、可敬的老師、可親的爸爸媽媽。
一年級的時候，有一次班級選取干部，雖然我的學習成績不是名列前茅，但是在各個方面的表現還算優秀。我自認為會被選上，可是結果卻不如我的所愿，我被落選了，我心里難受之極，我一直是個很要強的人，這次的落選讓我心中產生了強烈的失敗感。我非常氣憤的在我的博客上發表了落選的感慨。很快，有些同學回復并鼓勵我：“馮文杰，不要灰心。”徐老師也在我的博客上安慰我：“馮文杰，失敗是成功之母，人生沒有失敗，其實所謂的失敗只是離成功更近一步了，你要繼續加油哦，機會是給有準備的人的。”雖然只有短短的幾句話，但卻令我增加了不少自信，減少了很多失敗感，當然爸爸媽媽也從我翹得老高的嘴巴知道了我落選的事，他們語重心長地說：“杰杰，一次落選不能證明什么，沒有失敗哪來的成功？機會有的是，我們可以慢慢來，我們還有5年時間，人最最可怕的就是沒有勇氣面對失敗，只要有信心就一定會成功。”我聽了以后感覺整個人輕松了很多。我感覺自己不怕失敗了！
現在我已經是一名四年級的學生了，我在班上擔任一名英語組長，每次班級選取干部我都有足夠的承受能力，因為我時刻記著媽媽爸爸和老師的話。
是啊，在生活中我們會遇到各種挫折與困難，其實勇敢的人會把困難和挫折當做成功的階梯。我要做勇敢的人，因為我不怕失敗。
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競爭對手小學（優秀21篇）篇二十
對手，朋友，這兩個角色看似對立，但是在我的生活中，對手與朋友卻在一個人身上演繹，他就是我的同學小明。
——題記。
（一）暗暗較勁。
小明又瘦又小，但有雙忽閃的大眼睛，透著一股子機靈勁。成績出色的他被老師安排成我的“師傅”，但我心中一直把他看做對手，暗暗地和他較著勁。在平日的學習中，我們之間好像隔著一墻，我不愿與他交流，當他來找我討論問題時，我也故意裝出一副漫不經心的樣子：如果我教會了你，什么時候才能超越你呢？我一直為自己的這種心態洋洋自得，可接下來發生的一件事卻讓我羞愧不已。
（二）抄襲疑云。
那天放學后，我去老師辦公室問問題，回來時樓道里靜悄悄的，同學們大概都已回家了。來到教室門口，眼前的一幕卻讓我怒火中燒：透過門上的玻璃，我看到小明坐在我的座位上看我的總結本，他時而皺緊眉頭，用筆在刷刷的寫著什么，時而舒展眉頭，饒有興趣地翻看著。原來他在抄襲！那可是我辛辛苦苦歸納總結的呀！我一把推開門，怒氣沖沖地沖到他面前搶過總結本：“你在干什么！”
（三）渙然冰釋。
他微微一笑：“對不起，沒經過你的同意，我是無意間看到你的課堂筆記，發現你總結的不全面，有落下的要點我幫你補充上，還有一個地方畫著問號，我強迫癥一犯看到難題就不住想解出來，就試著做了一下。”我疑惑地低下頭打開手中的本子，果然那道我一直沒想出來的幾何題，他在旁邊寫了提示——用四點共圓就可以證明噢。我心中一陣感激，又夾雜著愧疚，無端地懷疑他，真是太不應該了！抬起頭看到他淡淡的微笑，善意的目光，一時竟不知該說什么好，他似乎看懂了我，不經意地拍了拍我的肩膀，語氣卻很堅定地說：“在學習上我們可以是對手，但我們更是朋友！”
期末考試后拿到成績單，我以一分的優勢排在了小明的前面，可我卻高興不起來。“恭喜你，跑師傅前面去了。”小明清脆的聲音在我耳邊響起，“小明，我……”“怎么了，贏了我還不高興？別看你這次贏了我，我可是要把你當做對手去追趕的，只有這樣我們這對朋友才能共同進步啊！”多么淳樸的話語，多么大度的胸懷。
多么可愛的朋友啊，和我競爭的“對手”，也是鞭策我前的“朋友”，小明，認識你真好！我最大的競爭對手，我最好的朋友！
競爭對手小學（優秀21篇）篇二十一
一個企業的競爭對手分為現實競爭對手和潛在競爭對手，現實競爭對手是一些已經進入該市場的企業，這些企業已經開始在此細分市場中和我方企業展開市場爭奪戰，而潛在競爭企業是那些還沒有進入該市場，但已經磨拳擦掌，蠢蠢欲動，伺機進入的企業，這類企業雖然現在還未對我方構成威脅，但其一旦選擇機會進入市場，勢必會搶占我放資源，這類企業具有不可預知性和靈活性，但同時也存在兩面性，成功或失敗。
在此，重點分析一下潛在競爭對手選擇的策略。
潛在對手很多，大致分為大財團和小資產。對于大財團來說，其資金充足，不管期即將進入的市場形勢如何，是壟斷，還是寡頭？或者是壟斷競爭，他的進入對市場勢必造成沖擊，這類企業更多考慮的是迅速進入市場然后提高市場占有率，因為其財大氣粗，所以一旦進入市場，價格戰勢必難免，最后結果就不好說了，因為在價格博弈中，各方為了占有市場都會把價格定得比對方低，直到利潤為零達到納什均勻，當然前提是市場里競爭對手不多。
而對于廣大的企業來說都不是以上的大財團，這些企業或是剛創業，或是想開拓市場謀求更大發展。對于這類企業來說，如果他們想進入某個市場，那么他們更多考慮的就不是與行業其他企業進行硬拼或是價格戰，他們沒有本錢這么做，他們更多是避開行業中的巨頭，爭取或培養市場以外的客戶，那么最常見的策略就是進行產品創新，是產品差異化或是再次對市場進行細分，占有更小的市場，但其同樣也是建立在產品差異化的基礎上的。
以小米手機公司為例，小米在進入智能機市場以前是做iphoneandroid等智能手機系統軟件開發的，后來又開發miniandroid系統，直到11年7月才宣布正式靜如手機市場。在其進入智能手機市場時，資金鏈并不雄厚，并且智能手機市場也隨著諾基亞，摩托羅拉等傳統巨頭的下滑，蘋果，三星等新勢力等稱霸發生著天翻地覆的變化，小資（相對外國巨頭來說）起家的小米比沒有直接與行業中的巨頭交鋒，而是避開高端市場，重點投射低端手機市場，并且進行創新，率先推出配置高，價格低的雙核android機，由于其高端的配置和低端的價格，再加上網絡的廣告宣傳和早幾年前就以培養的米粉，小米機迅速風靡中國，占領中低端市場，從而避開了與蘋果，三星，多普達等外國巨頭的正面交鋒。小米取得的成功很大程度上取決于他的策略和品牌創新。
對于蘋果只涉足于高端市場來說，不會把小米當成競爭對手，而三星，多普達，諾基亞，摩托羅拉同時也涉足于中低端市場來說，在中國，小米已經儼然成為了其一個不能忽視的的競爭對手。
現在同樣也要開始重視準備以小米模式進入市場的360等it大亨們。