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    奇妙的想象四年級(模板22篇)

    時間:2025-06-17 作者:筆舞

    優秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨特的觀點和深刻的思考。在這里,小編為大家整理了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇一

    一場春雨的演奏會伴著雷公電母的熱烈掌聲開始了!先是小雨輕輕的奏前樂:

    滴答——滴答!他們打在一塊土地上不一會兒一棵棵小草頂著雨鉆出地面,它們像一個個才出生的孩子,嫩綠的顏色那么清新。不一會兒男高音出現了——傾盆大雨,這會小草有麻煩了。但是他們像一個個英勇的戰士一般與強大的敵人對戰!最后戰斗沒有持續太長時間,勝利者是“小草”他們挺起了腰仿佛在為勝利歡呼!失敗的大雨也許是小草把他的氣焰吹滅了變成了——女低音。

    啪―啪―啪!他們打在動物們的門上,仿佛在敲門叫醒在睡覺的動物:吿訴他們新的一年來了;春天來了;早上來了!他一個兩個三個……叫醒他們最難叫醒的非冬眠的兩個朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答,看:許多動物都起來了有:兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫著仿佛在表達春天來到的快樂、鳥兒在空中轉呀轉呀快樂極了!因為春天己來臨!

    春雨的演奏會結束了,我的耳朵因聽到如此美妙的聲音而滿足;眼睛因看到這美麗的景色而滿足!這一切的一切都說明春天已來到!

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇二

    邁入高科技時代,在未來,許多新的科技都融入了我們的生活,這當然也包括我們的學校,所有學校都有了極大的變化。

    未來的學校里,教學樓沒有了玻璃門窗,取而代之的是太陽能電池板,他能吸收并存儲太陽能。教學樓的節能燈,空調,電腦等都是由他供電的,真正實現了節能和環保。

    走進教學樓,自動扶梯可以將每個學生送到自己的教室。桌子上再也沒有書本了,這時,電腦已經取代了課本,就連老師布置的作業,大家都是在電腦上完成的,多么有趣呀!學生再也不用背著沉甸甸的書包來上學啦!

    未來學校的操場,可以根據學生的不同需要,利用電腦程序,自動分割成幾個小操場。假如學生想要打籃球,就在電腦上點選“籃球”的指令,操場就會自動劃分出一個籃球場地,還會準備好籃球呢!

    在未來的學校學習的生活,同學們肯定感到快樂又有趣!

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇三

    一陣大風過后,小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長進土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空。小牧童看到這個奇形怪狀的大樹時,不僅打了個寒戰,心里默默的自問:“這到底是那兒呀?“他慌慌張張的向前走,看到不遠處一個村子,房子都是倒著的,草叢邊的馬路上立著一個路牌,小牧童彎下頭瞧了瞧,只見上面寫著:顛倒村歡迎你!

    小牧童恍然大悟,原來自己來到了一個顛倒的世界。他開始尋找這里的居民,想了解一下他們是怎么生活的。可是,街上一個人都沒有,房子里傳出了呼嚕呼嚕的聲音。這時,月亮從東邊升起,母雞開始打鳴,人們打開窗戶,從里邊走了出來。有兩個人看到小牧童,象發現了外星人一樣,圍著小牧童看了半天。驚訝的說:“哎呀,你的衣服穿錯了。應該把鞋穿到手上,把襪子套在鼻子上,把褲子套在頭上,把襯衫穿在腿上,把帽子扣在屁股上。”小牧童聽了他們的話,不僅嗤嗤的笑了起來。兩個人問他:“你為什么哭啊?”小牧童聽見他們的問話,笑的都直不起腰了。又來了幾個人,看到小牧童不禁關切的問:“你怎么哭的這么傷心,有什么事我們可以幫助你?”小牧童更樂了,但他這次沒有笑,而是裝出一幅很傷心的樣子,大家都以為小牧童在開玩笑,便一個個離開了。

    一陣雞鳴聲響起,小牧童睜開了雙眼,原來是一場夢啊!夢中的情景可真有趣,真希望再去一次顛倒村!

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇四

    我常常會有許多有趣的想象,有時候我想變成一只小鳥在天空自由的翱翔,有時候我想變成一棵挺拔的大樹,為路人帶來陰涼,還有的時候我想變成一條小河,為莊稼送去甘甜的河水,但現在我想變成一盞永不熄滅的燈,為世界帶去溫暖和希望。

    如果我能變成一盞永不熄滅的燈,我會飛到非洲的貧困區,那里的孩子瘦瘦小小,每當夜晚來臨時都只能瑟縮在黑暗的角落。我會用我的燈光照亮他們的房間,讓他們即使在夜晚,也能幸福的看清楚自己課本上的文字。如果我能變成一盞永不熄滅的燈,我會飛到地震過后的廢墟,為壓在暗黑深處的生命加油打氣,讓他們看見希望的明燈,不再彷徨。如果我能變成一盞永不熄滅的燈,我會飛往每一條幽深黑暗的街道,讓過路者不再擔心害怕,讓邪惡的作俑者不再有機會傷害他人。

    這就是我的奇妙想象——化作一盞永不熄滅的明燈,照亮世界上的每一處黑暗,給人們送去希望和光明的種子,讓孩子們不再傷心難過,讓受難者不再絕望害怕。我要為了我的愿望而努力,讓想象不再只是想象,而是想象成真!

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇五

    有一天,早晨我剛剛醒來,突然發現世界沒有了摩擦力!

    我剛從床上坐起來,一下子就像在坐滑滑梯一樣,滑倒在地上。“哎呦喂!”我的屁股頓開了一朵“杜鵑花”。我想拿衣服穿,可總是抓不住,衣服老是從手中滑下去,就像抓一條滑溜溜的小泥鰍。我一不小心推了一下桌子,真的只是輕輕地推了一下,桌子就沿著力的方向,向前運動起來。桌子碰上了椅子,椅子也運動了起來。椅子又碰上了柜子,柜子又碰上了凳子,家具像在臺球桌上的臺球一樣,四處亂竄。“啊!“桌面上的臺燈、墨水瓶全部滑倒在地上摔了個粉碎。

    我開始吃飯了,我好不容易才把碗摟在懷里,可是我很難抓住筷子,就算抓住了筷子也根本就夾不起飯菜呀!

    運動著的汽車沒法停下來,想要開動的汽車也只能在原地打轉怎么也開不起來。行人沒法行走,在走的卻又站不住,滑來滑去,你碰我,我碰你……世界失去了控制,世界根本沒有辦法控制了!

    唉!沒有摩擦力的世界與正常的世界大不同,而且生活和發展都很困難,就讓我們好好珍惜有摩擦力的世界吧。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇六

    有一只烏賊快樂地生活在廣闊的大海里,它擁有高超的捕食技能,每天衣食無憂。遇到危險時,它還會噴出濃濃的黑色墨汁,把敵人困在黑霧中,讓自己得以脫身。但正是因為這些墨汁,其他魚類伙伴們都很討厭它,這讓它很是苦惱。

    有一天,烏賊突然喪失了噴墨的技能,可它自己對這件事情卻一無所知。這只烏賊像往常一樣在大海里覓食,它首先發現了一只肥美碩大的龍蝦,于是悄悄地躲在石頭后面,伺機行動。同時,這只龍蝦也被一只饑腸轆轆的鯊魚盯上了。但鯊魚可不像烏賊一樣,默默地等待時機,而是以飛快的速度直接沖向龍蝦。

    又有一只獵物送上門來了,真是太幸運了!鯊魚張開血盆大嘴、露出了猙獰的微笑,把矛頭指向了烏賊。就在這千鈞一發的時刻,一大群海豚游了過來。海豚是鯊魚最害怕的動物之一,因為它們喜歡群居,而且速度遠快于鯊魚,所以進攻鯊魚很容易。在這群海豚的震懾下,鯊魚只好灰溜溜的逃跑了。烏賊終于鯊口逃生了。

    雖說烏賊不幸失去了噴墨的技能,可是沒有了令人討厭的墨汁,小伙伴們都愿意和他玩了,而且大家還一起保護它。

    塞翁失馬,焉知非福。真是有失必有得呀!

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇七

    今天是小斑馬的生日,它邀請了小長頸鹿、小角馬、小羚羊等朋友來家里做客。大家拿著禮物高高興興地來到小斑馬家。但是小長頸鹿個子太高進不去,親手送出禮物就只能遺憾地離開了,每走幾步就十分不舍地回頭望一望,它看見大家在客廳里歡聚,唱生日歌、吹蠟燭、分蛋糕,好不熱鬧。它難過極了,獨自向森林深處走去。

    走著走著,小長頸鹿來到自然女神神廟,它悲傷地向女神說了剛才發生的事情,女神安慰它說:“你們的長脖子可棒了,可以吃到樹上更高地方的嫰葉,還可以看到遠處躲在草叢里的獅子。”小長頸鹿搖搖頭說:“長脖子一點也不好。其他小朋友總要仰頭和我說話,都覺得累,不愿意和我玩。還有,我喝水時一定要趴在地上,奇怪的姿勢經常引得小朋友笑話我。我只想要短脖子。”女神只好同意,她念著咒語,揮動魔法棒,小長頸鹿的脖子瞬間變短了。它跑回斑馬家參加生日派對。這一晚上它們都玩得很開心。

    第二天,小長頸鹿和同伴們外出覓食,它吃不到樹上的葉子,看著同伴們開開心心吃著樹頂上的嫰葉,它的肚子好餓,只好冒著危險向低矮的灌木叢走去,去那里找吃的。它完完全全沒有注意到灌木叢中一雙雙饑餓的眼睛注視自己。突然“嗖嗖”幾聲,竄出幾道黑影。原來是獅子,來不及多想,小長頸鹿撒腿就跑,邊跑邊呼救,這驚動了周圍的動物,它們紛紛趕過來,團結一致對抗獅子,獅子被趕跑了。

    小長頸鹿得救后連連感謝大家,它后悔地說:“脖子變短了,沒有及時發現危險,差點喪了命。”它回到神廟,乞求女神把脖子變回原樣,小長頸鹿說:“我知道了,每個事物都有優點和缺點,我們不應該只看到缺點,還要善于發現優點。”女神笑了,小長頸鹿的脖子變回來了,它覺得長脖子真好。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇八

    “萱萱,吃飯了!”我在草地上玩得好好的,一點兒也不想吃飯。

    “萱萱,吃飯了!”爸爸的嗓門大了許多。

    我真希望變成一顆小草,這樣就沒人在我玩的時叫我吃飯了。我心里想著,就覺得身上癢癢的,低頭一看,發現許多嫩綠嫩綠的芽從我身上冒出來,呀!我真變成一棵草啦!

    你猜,我的草上會長什么?當然不是梨花啦,梔子花也不對,對了一一書本。我變成了一棵長滿各種名書的草:中華上下五千年、十萬個為什么、米小圈、成語故事、草原上的小木屋……風一吹,它們就在枝頭讀起故事。

    我會叫昆蟲們、小狗、小貓、小熊……來里面讀書,如果你也想讀,可以來哦!

    傍晚的時候,爸爸背了一個大包過來,我的心砰砰地跳著,發出沙沙沙沙的聲音。

    “你好”,爸爸向我點了點頭,“請問我可以看哪本書嗎?”我把葉子輕輕垂下,爸爸開心地看著書。

    這時,爸爸打開背包,從里面拿出各種好吃的東西:糖醋排骨、巧克力、香腸……他把吃的分給小動物們,它們邊看書邊吃東西。““咕嚕嚕……”我的肚子發出怪怪的聲音,我開始想家里的飯菜,好像看見媽媽在優雅地吃著小龍蝦,那可是我最愛吃的東西。

    忽然,我嘴里流著口水,糟糕,媽媽已經知道我的秘密了。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇九

    有一顆可愛的小星星,在天上一閃一閃的。晚上,它看到小朋友在玩游戲,小星星也想下去找一個朋友,于是它悄悄地飛了下來。

    小星星來到草叢,看到了躺在草叢里的小兔子,“你可以跟我做朋友嗎?”小星星說。小兔子說:“你長得真丑,我才不要跟你這個五條腿的人做好朋友呢。”小星星垂頭喪氣地走開了。

    小星星看到在草叢里打滾的小狗,它說:“小狗小狗,你愿意跟我做好朋友嗎?”“我可不要跟你這個黃疙瘩做好朋友呢。”小星星有點失望了。

    小星星在草叢里滾來滾去,它來到了一只小螞蟻的家里。小螞蟻起床一看,這怎么有一個會發光的東西,小螞蟻很害怕,慢慢地走近那個發光怪物,它一看,大吃一驚地說:“你不是天上的小星星嗎?你怎么飛下來了?”小星星傷心地說:“我想找一個朋友跟我一起玩。”“我可以跟你做好朋友呀!”“太好了,我終于有一個好朋友了。”小星星開心地說,他們開開心心的玩了起來。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十

    在一個遙遠的森林里,住著一只兇猛的獅子,他想交很多朋友,所以他來到森林里找到了精靈,把自己變得很溫順。

    獅子找到羚羊,扯著他的角不放,他對羚羊說:“你能跟我一起玩嗎?”羚羊嚇得落荒而逃。他繼續找,找到了小草中的老鼠。他連忙撥開草,輕輕的對老鼠說:“我能和你一起玩嗎?”老鼠嚇得渾身直哆嗦:“求求你不要吃我,放過我吧!”獅子又找到了長頸鹿、小貓、小白兔,但大家都不和他玩,獅子特別難過,傷心地哇哇大哭,他只好默默回到了家。

    第二天,他正在森林里散步,突然聽到一陣呻吟,他連忙跑過去一看,原來是羚羊被獵人設置了陷阱給纏住了,他連忙問:“你沒事吧?我來救你。”于是他用手掌把網子扯開,救出了羚羊,羚羊感激地流下了淚水。

    聽說了這件事,大家都開始和獅子玩,獅子也交到了越來越多的朋友,他感到特別快樂。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十一

    一個大雪紛飛的夜晚,我和媽媽坐公交車回家。

    橙色的路燈照射在玻璃窗上,窗花閃閃發光,像許許多多的白鉆石,漂亮極了!

    我用手指把鉆石變成一座高高的雪山,在雪山的附近畫了一個怪獸,再給它畫上牙齒,燈光一晃,鉆石山上出現一個恐怖的身影。媽媽好驚訝:“快看,你畫出了什么?”咦?怪獸一晃怎么變成了公主?我仿佛看到了美麗的艾莎,她穿著藍色的長裙,梳著金黃的頭發,垂到了腰間,美得像天使。她站在山頂施展魔法,讓鉆石山變得更美。

    我給公主畫上一雙漂亮的高跟鞋吧,啊!燈光又是一晃······。

    結尾有時可以讓讀者去想。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十二

    “水有沸點,是100℃,但是紙的著火點更高,有110℃,所以即使水沸騰了,杯子也不會燒著。”請看下文。

    “紙杯是用紙做的,當然會被燒壞!”“它里面有水,肯定不會燒壞!”一大早,快樂作文班里就炸開了鍋,同學們都七嘴八舌地討論著。

    為了一探究竟,老師帶著我們做了一個實驗:她用火機把蠟燭點燃,接著用鋼絲把有水的紙杯固定住,吊在蠟燭的上面加熱。

    老師邊加熱邊對我們說:“這是我在保險公司買的紙杯,怎么燒也燒不壞。”我們都不相信,就一窩蜂的跑上去看。原來紙杯里有水,我們說:“紙杯里面有水,可以滅火,所以燒不壞。”正當我們為破解了老師的小把戲而洋洋自得的時候,老師的又一個問題讓我們都陷入了沉思,老師問:“水當然可以滅火,但是杯子上并沒有小洞,怎么滅火呢?”這下可難倒我們了,我們百思不得其解,老師看我們疑惑的樣子,笑著對我們說:“水有沸點,是100℃,但是紙的著火點更高,有110℃,所以即使水沸騰了,杯子也不會燒著。”

    看到這里,我才恍然大悟。今天我又學到了一些新的知識,其實生活里還有許多奧秘,一切皆有可能,只要我們留心觀察、勤于思考,就會不斷的有新的發現,這讓我想起來牛頓的一句話:“沒有大膽的想象,就沒有偉大的發現。”

    就到此為大家介紹完畢了,希望能夠對你的寫作有所收獲。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十三

    六一兒童節快到了,媽媽給我買了可孵化烏龜蛋,讓我感受生命的“奇妙”。

    包裹一到家,我就迫不及待地打開了盒子。媽媽帶我觀察了一下烏龜蛋。烏龜蛋是橢圓形的,看上去兩頭有點黑黑的。媽媽用手電筒貼著蛋照著,我看見蛋里有黑黑的輪廓,還有一點紅紅的血絲。過了一會,黑黑的東西還會慢慢地移動。媽媽告訴我,這個是小烏龜的胚胎,過幾天小烏龜就出來了。

    有一天,一只小烏龜爬出來了,蛋殼的一頭被它用爪子打破了,露出了兩只前爪和小小的腦袋。下半身還卡在蛋殼里。小烏龜拼命劃動著前肢,頭使勁往前伸,身體一點一點從蛋殼里往外伸。突然一使勁,小烏龜的身體從蛋殼里爬出來了。剛出來的小烏龜,身體像一元硬幣那么大,殼還是軟軟的,肚臍上有一個米粒大小的東西,媽媽告訴我那個是卵黃,不能碰。讀了飼養說明書,我和媽媽把出生的小烏龜放在單獨的一次性紙杯里。

    從圓溜溜的蛋到可愛的小烏龜,生命的變化真奇妙。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十四

    那是一個天氣晴朗的下午,我在學校上學。那時空氣清新,陽光照耀著大地,小鳥在天空中自由自在地飛著,多美麗的一幅畫呀!就在這美麗的下午,我發現了一件好笑的事。

    我和同學課間從教學樓里跑出來,站在溫暖的陽光下欣賞著這美麗的景色。哈哈,我們在陽光下奔跑,嘴邊掛著微笑。“看!”突然有個同學大聲叫起來:“那里有棵樹!”

    我聽了他的話,心里閃過一個大問號︰一棵樹有什么奇怪的?我望了望其他同學,好像他們心里也是這么想的。剛才說話的那名同學又叫道︰“快來看!”說完,竟然飛奔過去抱著那棵樹使勁地搖。我跑上前去看,只見樹上長滿了橙色的果子和雪白色的花兒,花和果像一顆顆導彈一樣“嗖”落下來,有的落到地上,有的落到那名同學身上。過了一會,當我們看見那名同學時,他滿頭滿身都是果子和花朵。我不禁笑了起來。“哈哈哈…”那名同學好像戴了果子和花朵做的花環,衣服,好漂亮啊!同學站在一旁臉紅了,連忙用手拍掉那些果子和花朵。

    這是一件既好笑又奇妙的事。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十五

    一、活動目標:

    1、嘗試利用多種形狀的鐵絲圈吹泡泡,體驗探索的樂趣。

    2、在探索中正確的觀察科學實驗并做好記錄。

    二、活動準備:

    1、塑料盆若干、已經制作好的泡泡水。

    2、吹泡器、各種形狀的鐵絲圈若干(圓形、三角形、正方形、長方形、五角形)。

    3、照相機、投影儀。

    4、毛巾若干。

    三、活動過程:

    (1)師:今天老師給你們帶來了魔法水,讓我們一起來看看它的魔法吧!教師取出吹泡器加入魔法水,吹出許多泡泡,引起幼兒好奇心。

    (2)教師清幾名幼兒嘗試用吹泡器吹泡泡,要求其他幼兒仔細觀察。

    教師提問:魔法水真厲害,你們說說吹出來的是什么東西呢?它們是什么形狀?(著重強調圓形)。

    2、動手試一試。

    (1)除了可以用吹泡器吹出泡泡,你們想想辦法,看看還有什么東西可以吹出泡泡呢?引導幼兒發現各種形狀的鐵絲圈。

    (3)教師拿出圓形鐵絲圈,讓一名幼兒吹泡泡,指導其他幼兒觀察吹出的泡泡的形狀。教師及時用照相機拍攝吹出的泡泡,投放在投影儀屏幕上,并在顯示板上記錄好“o”形。

    (4)師:圓形的鐵絲圈能吹出圓形的泡泡,那三角形的鐵絲圈會吹出三角形狀的泡泡嗎?正方形的鐵絲圈會吹出正方形的泡泡嗎?五角星形狀呢?讓我們自己動手來試試吧!

    教師提出對幼兒的幾點要求:

    a五個小朋友一組,每人拿不同形狀的鐵絲圈依次吹泡泡,另外的小組成員要一起認真觀察,其中選一人做為記錄人,記錄實驗的結果(以簡筆畫的形式記錄)。

    b小朋友自己動手吹泡泡的時候遵守秩序,與同伴友好相處。

    c做完實驗用毛巾擦手,并坐回原位。

    (5)幼兒做實驗時教師加以指導,并適時的用相機拍下每種鐵絲圈吹出的泡泡。

    實驗結束,教師對幼兒的表現給予肯定和表揚,總結實驗并進行點評。

    (1)鼓勵每組的記錄人講講自己小組的實驗過程和實驗結果。

    (2)教師幫助幼兒一起回顧實驗,教師把事先拍好的照片放在投影上,讓幼兒再次確認實驗的真實性和準確性。

    (3)師幼共同總結:不管什么形狀的鐵絲圈,吹出來的泡泡都是圓形的,圓形多奇妙啊!

    4、動動小腦經。

    課外延伸:圓形真奇妙,它在我們的生活中無處不在,只要我們用心觀察,它就會偷偷的溜進我們的眼球的。請我們的小朋友也回家動動聰明的小腦經,尋找生活中奇妙的圓。

    文檔為doc格式。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十六

    一天,小樹來到了一片森林。那里天氣晴朗,萬里無云,到處生機勃勃,是個美麗的地方。

    小樹看見一只小鳥在天空中自由飛翔著,“如果我是一只小鳥就好了”。小樹說,突然,小樹發現自己的身體正在慢慢變小,身上長出了羽毛,嘴巴變得尖尖的,“我這是怎么了?”小樹很奇怪,“我這是在做夢嗎?”小樹拍了拍臉,“我不是在做夢,太好了!我變成小鳥了!”小樹飛到了一個樹枝干上,唱起了美妙的歌,唱著唱著,變成小鳥的.小樹看見一朵鮮花欣然怒放。

    “要是我是鮮花就好了!”小樹說著,身體變得更小了,還長出了花瓣兒,“我變成鮮花了!太好了!”小蜜蜂飛過來和他玩游戲,蝴蝶飛過來給他跳舞,太美好了!玩著玩著,小河里的小魚跳出了水面。

    “如果我是小魚就好了,這樣我就可以自由自在地游泳了!”說完,小樹的腳變成了魚尾,突然,小樹呼吸困難,忍不住一下跳進水里,小樹說:“我變成小魚了!”他一會兒游到魚群里和小魚做游戲,一會兒游到水面和蜻蜓妹妹聊天,一會兒和烏龜比賽跑,跑著跑著,變成小魚的小樹看見一棵樹正在和其他動物聊天,“現在想想,還是做一棵樹好。”小樹說完,自己又變成了一棵樹。

    雖然這棵樹有時還會羨慕花的美麗,魚的自由,但是他還是覺得做自己最好。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十七

    一個星期日,我覺得自己變輕了,還莫名其妙的長了一對翅膀。

    我長了一對翅膀!我能用它做什么呢?

    我想用它在曠亮的天空中自由自在的飛翔,這樣我就能到達許多的地方,去那些地方快樂的玩耍。啊,多么有趣啊!我想用它和飛機比比誰飛得快,再和火箭比比誰飛得高,把它們全部戰勝。啊,多么有趣啊!

    我還想用它登上捉摸不透的月球,去看看在廣寒宮里的嫦娥和玉兔生活得怎么樣,再飛到月球的背面,拍上幾張奇妙的照片,為祖國做出杰出的貢獻。啊,多么有趣啊!

    正當我在思索我還能做什么的時候,一聲“起床啦”把我叫醒了,原來這是一場夢啊!再看看外面,中午的艷陽掛的高高的,我的翅膀不見了。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十八

    今天,我外出到海邊野炊,剛想怎么美美地吃一頓美妙的飯菜,忽然聽見一陣一陣的波浪聲,那清脆的聲音讓我忍不住順著波浪聲走了過去。走著走著,我來到了海邊。忽然,我看見了許多許多形狀各異,色彩斑斕的小魚兒在海水里歡快地游來游去,它們好像一個個美麗的公主,拖著長長的紗裙在水中跳舞。它們一會兒跳出水面,一會兒又沉入水底,好像在和我捉迷藏呢!

    說真的,長這么大我從來沒看見過這樣五顏六色的小魚。我呢,真倒霉,連一個撲魚的用具也沒有。我站在哪兒,腦里一片空白。突然,我想起了我在野餐用的包里有兩個鐵燒烤架。我決不猶豫,轉身就走。很快,回到了野餐的那棵樹旁,將我從餐用具的書包打開,拿出那兩個燒烤架,把其中的一個架子拆開,把它做成了一個鐵棍,在把另外的一個搭好了。我又把那根鐵棍上繞上了一根油條,帶著它我再次走向湖邊。不一會兒,我又來到湖邊,把鐵棍有油條的一頭放進了水里,一條條小魚兒很快地游了過來,順著油條吸了上來。

    因為油條上油乎乎的,所以,它從魚的嘴里進去了以后,很快的經過了魚的腸子,從魚的尾巴里滑了出來。很快就這樣一條條的小魚兒陸陸續續地吸起這根油條,當然,一條條的魚兒都像珠子似的穿了起來。你們想想,我看這這么大的收獲,心理多快活啊!不過,把這么多的魚兒帶到那棵樹旁可不是件容易的事。我只走了幾步,就累得要命。突然,魚兒們跑到了旁邊的一條小溪,我坐在魚的背上,指揮著這串魚兒游向我準備野餐的地方。

    我把魚兒放在我的燒烤架上,不一會兒就燒好了,我開開心心地吃了一頓豐盛的烤魚。你們知道嗎,我一輩子也沒有吃到比這更好吃的烤魚呢!

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇十九

    在這個美麗而又溫馨的世界上有許多奇妙的事,大樹不僅能凈化空氣,還可以制作成一幅幅令人嘆為觀止的畫作。

    不一會兒,我們便滿載而歸。回到家,我們決定用樹葉做一幅有關魚兒的畫。我查閱有關魚兒的照片,有三五成群在水中玩耍的,有一躍而起在水面上吐泡泡的我們先用半圓形銀杏葉當魚的身體,把菱形的楓葉當魚的尾巴,又把圓形的橡皮樹葉當魚的眼睛和吐出的泡泡不一會兒,一條條活靈活現的魚兒在紙上躍然而出。

    功夫不負有心人,我的得意之作在樹葉畫大賽中獲得了二等獎。真是太奇妙了,原來樹葉也能有如此美的一面,更重要的是這樣不但很環保,還能教我們利用身邊的資源來感受大自然不同的美。

    生活中還蘊藏著許多奧妙,只要我們有善于發現美的眼睛,就能在點滴中發現奇妙的事。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇二十

    你是否還在為上學,上班遲到而擔心?你是否還在為出去看世界時,無法與人交流而擔心?不用這么擔心,我發明的生活手表可以很好的解你的問題。

    我這個手表長的可好看了:它的大小和平常的手表差不多,它是用美麗的石英做的,石英的外層用了納米技術,就算掉在地上,甚至是踩上一腳,它一點事都沒有。它好看的原因就在這,它的四個面上都帶有一個半圓的花瓣形,金色圓空心按鈕。它的中間還有一個很小,小到比納米還要小的聯絡器,它可以聯絡全球各地。它還有一個可以變大變小的小喇叭。

    當你起床起晚了,沒吃早飯就要去上學怎么辦?那我這個手表就有大用場了。它可以幫你比平常快三倍的聯絡家中的家具,定時幫你做出美味的早餐,讓你擁有充滿能量的早餐,早早投入忙碌的學習生活。

    “呀!我生病了”我一聲豬一樣的叫聲,我不可以聽美麗的胡老師講課了。當這個時候不要擔心,因為我這個手表可以讓你在家都可以上課,它可以用自己的本能聯絡學校,把胡老師、羅老師等所有老師說過的重點一一播放出來。

    當你媽媽帶你去國外時,你一定要帶上我這個手表,因為它可以把其他國家的語言及時翻譯成中文,而且還可以教你怎樣用外語回復別人。

    “哈哈”看了我這個手表是是不是很心動,要是心動了!就請您撥打123123—99999,要是沒心動,請給個五星評喲!

    文檔為doc格式。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇二十一

    于是我拿來一個雞蛋,在上面放了一個固定的圓盤,我又找來一堆磚頭,實驗就開始了。

    我先放了一個磚頭在雞蛋上面(大約重2.3千克),雞蛋完好無損。我又放了第二個,第三個,······直到我放上第七個磚頭,雞蛋終于破了。

    我看了一下,雞蛋足足能承受六塊磚的重量,總共約13.8千克。我在想,雞蛋蛋殼這么薄,為什么能承受這么大的壓力呢?我上百度查了一下,原來這是薄殼結構原理。

    因為薄殼能夠把壓力分散到各個地方,所以他能承受很大的壓力,真是生活處處充滿奇妙啊。

    奇妙的想象四年級(模板22篇)篇二十二

    一個胖小孩每天從東邊出發,慢慢地爬上高高的天空,這就是著名的——太陽。它早晨是紅色的,中午是金燦燦的,傍晚是深紅色的`,那這是為什么呢?我查了一下才發現,因為我們地球的大氣層可以將太陽的光和紫外線減弱,所以它的光才會不斷的變幻著。

    在我們的生活中,也有“奇妙”的事發生,比如說空調在給我們帶來涼爽的同時為什么會“流淚”呢?我上網查了許許多多的資料,也沒查出個所以然來,我就想空調沒日沒夜的干活,它怎能不“哭”呢?如果有人讓你干一整天的活還不讓你休息,你會哭嗎?而且我們一直在用電,能源就會加速枯竭,結果我們的家園——地球就會消失,我建議大家要節約用電,少貪涼。

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