活動方案的重點是要以參與者的需求和期望為導向，給予他們良好的活動體驗。希望這些活動方案范文能夠給大家提供一些啟發和思路，幫助大家更好地制定自己的活動方案。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇一
承辦：院報記者團。
xx師范學院全日制在校學生。
20xx年11月15日。
（一）“xx好新聞”獎評選。
1、申報對象：從事新聞宣傳工作的學生記者。
2、參評項目：20xx年11月8日—20xx年11月8日，發表在校園網首頁、《xx師院報》、《聲音報》、《青春年華》上的消息、通訊、專題、評論和新聞圖片（共5項）。
3、參評篇數：所申報的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片5類作品的各參評總量限50件（包括各二級學院團總支宣傳部每類作品限報的2件作品）。
4、具體要求：
（2）選送的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片類參評作品需交原件和復印件各1份，并在作品上分別注明參評種類。原件：將原作品剪下粘貼到a4紙上。復印件：用原件復印。（：原作品沒有剪下并粘貼、復印不清晰、提交打印稿的.都不予以評選。）。
（3）各部門統一收集作品報名，不接受個人投稿，請務必于11月15日前將參評作品登記表和參評作品派人送至新政樓806辦公室，逾期投遞的作品不予參評。
5、：xx。
（二）征文比賽。
1、主題：“筆走初心”
2、作品要求：
（1）作品必須是作者原創，不得抄襲，不得套作。
（2）體裁不限（詩歌、散文、小說、戲劇均可）、字數不限、題目自擬。
（3）來稿一律接受電子檔案word形式，謝絕紙質稿件，稿件標題上注明“記者節征文”字樣，文章末尾請注明院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。
（4）電子版請發至xx。
3、負責任：xx。
（三）攝影比賽。
1、主題：“微笑”、“校園最美角”
2、作品要求：
（1）“微笑”系列作品題材不限，老少、校內外皆宜?！靶@最美角”系列作品，要求自選xx師范學院最美角拍攝，風景人物皆宜。
（2）作品必須為原創，符合比賽征稿主題，畫面清晰。
（2）作品單張或組圖均可，上傳作品必須為jpg格式，單幅2m以上，每人作品均要編號，再用word文檔分別說明每張編號照片的拍攝時間、地點、200字以內的作品描述，并注明作者院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。
（3）作品打包壓縮后命名為“記者節攝影作品+主題+姓名”，并發送到：
3、xx。
比賽截止后，評委會將分別在好新聞、征文、攝影比賽組中各評選出一、二、三等獎及優秀獎若干，獲獎者由黨委宣傳部予以表彰，部分優秀作品將選登于《xx師院報》、《聲音報》。
1、賽事進度請關注“xx報記者團”微博。
2、獲獎作品將于11月份中旬在商業街展出。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇二
焦作師專大學生記者團于xx年創立以來，不斷改進，不斷創新，從一個很小的團體從風雨中成長起來，2011年，將迎來記者團11年生日，我們將以晚會的形式為之慶祝。
慶祝大學生記者團11歲生日，提高大學生新聞職業素養，培養專業實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。
焦作師專、焦作大學、河南理工大學
“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”
1、節目篩選：本次晚會的節目征集面向校內外，定于？月？日進行節目篩選。
2、節目彩排：本次晚會節目進行兩次彩排
總負責人：
（1）聯絡組：組長：副組長：
尋求學校領導，相關老師的支持，保證晚會所需的設備，設施。場地安排的準確到位。邀請到領導嘉賓。各大院校優秀社團、學生會參與觀看晚會。
（2）宣傳組：組長：副組長：
制作宣傳橫幅懸掛于校園內人流量大的地段。制作宣傳板報，突出主題放在教學樓前。
（3）場務組：組長：副組長：
會場布置所需物品的采購及獎品的準備，主持人及演員服裝的租借，各個節目所需道具的`籌備，會場座位的劃分與會場布置。
（4）預備組：組長：副組長：
參與臨時任務，是各組人員的保障隊伍，在各組人員有需求時，提供幫助。
后期工作：每個組長結合本部成員交一份工作總結。
晚會地點：
(一)、高校校園市場的特點
1、市場容量大2、市場分布相對集中3、市場呈穩健增長趨勢4、市場連續性強
(二)、大學生消費特點：
1、大學生可塑性與偏好性強
2大學生有廣泛的群體性
3、學生注重實用性強
(三)、記者團的實力
記者團是一支迅速反應校園文化生活，敏銳洞察新聞動態的一支優秀宣傳團隊，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日常活動的開展奠定了良好的基礎，能夠充分利用校內外的媒體進行宣傳。
1、節目工作要在協商一致后，在確定的框架內進行，同時符合晚會主題。
2、外聯工作務必在晚會舉行前十天完成全團予以配合。
3、宣傳工作要突出主題，進行有效性的宣傳。
4、要在活動中鍛煉新人，發現優秀人才。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇三
這是一個微博的時代，一個網絡的時代，一個行走在信息高速公路上的時代！這樣一個時代，人人都是記者，人人都能第一時間用不同的方式傳遞新聞，去發現、去記錄、去追問事實的真相。那么，身為這個時代的記者，你還等什么呢？讓我們將所有的敬意與祝福，獻給這樣一個時代，以及這個時代的“全民記者”。
為慶祝“11·8”第19個中國記者節，學校黨委宣傳部特舉辦“我是記者”主題征文活動，現就征文比賽相關事宜安排如下：
以“我是記者”為主題，主要內容如下：
（1）可以談身為全媒體時代的記者，你的經歷和收獲；
（2）可以關注你熟悉的校內外媒體吉大人，敘說他們的故事；
（3）可以講述你對全民記者時代新聞工作的認識。
1.積極健康，體裁不限（小說、戲?。┏猓}目自擬，文筆流暢，富有真實情感。
2.字數求800字以上。必須為原創作品，不得抄襲、套改。
3.內容符合征文主題，來稿不退，請自行保存底稿。
xx大學全體在校師生。
1.請用電子郵件投稿，請在郵件主題欄注明“記者節征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯系方式。
2.投稿電子郵箱：xx。
即日起至2018年11月27日止。
本次征文成立專家評委審委會，秉著“公平、公正、公開”的原則進行評選，征文特設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優勝獎8名。對優秀稿件進行表彰，并頒發榮譽證書及精美獎品、獎金。
征文結束后，優秀作品將選刊登在新聞網、校報及其他校外媒體上。
注：頒獎儀式將在xx大學慶祝中國第十九個11·8記者節晚會上舉行。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇四
三)活動主題口號：關注民生，成就事業靚麗江城，廣電相伴。
四)活動目的：
1)紀念記者節;。
2)通過一種親情化的社會活動來提高廣電的知名度和美譽度，建立起廣電獨特的媒介文化內涵，塑造“廣電”品牌形象。
3)展現廣電所有媒介記者的`精神風貌，傳播廣電媒介的人文價值。
4)強化廣電品牌欄目、品牌記者、品牌主持人的公眾形象;。
5)促進觀眾、聽眾、讀者與廣電各媒介的互動。
五)活動細化提綱安排：
活動1、主題：為廣電作貢獻與廣電一家親。
口號：靚麗江城，廣電相伴。
目的：通過一種親情化的社會活動來提高廣電的知名度和美譽度，建立起廣電獨特的媒介文化內涵，塑造“廣電”品牌形象。
1)您對廣電印象最好的是什么?
2)您對廣電印象最差的是什么?
3)您認為廣電目前存在那些不足?
4)你認為廣電怎樣才能為您提供更好的服務?
5)您對廣電還那些建議?
請您留下您的聯系方式，以便于我們再次表示對您表示感謝!
姓名：性別：
單位名稱：
職務：電話：
地址：
前期，廣電報刊登。
活動當天在廣場入口設置回收點，每回收一個發一紀念品。
落實：10月18日前，由辦公室通知報紙，10月21日前報紙將策劃細化方案報局領導審批。
活動2、主題：廣播電視名牌記者、主持人廣場見面。
口號：關注民生，成就事業。
目的：展現廣電所有媒介記者的精神風貌，傳播廣電媒介的人文價值。
活動形式：造星計劃，所有欄目主持人一律著晚禮服，由專車送到現場，從紅地毯走過，并在廣告牌上簽名。
落實：10月18日前，辦公室通知到各單位，服裝、車輛由各單位安排，10月21日導演組將出場安排通知各單位。
活動3、主題：市領導現場為宣傳蕪。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇五
慶?！?1·8”中國第十七個記者節暨我院首屆記者節系列活動，向所有的記者表達我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節日，為天下所有的記者慶祝節日!
二、活動主題：展現記者風采傳遞校媒力量。
三、活動的目的和意義。
1、響應國家主席胡錦濤提出的“四個新一代”的號召，貫徹落實我院黨委關于進一步提升學院精神文明建設水平的指示精神。
2、提升中國第十三個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節在全市的知名度、美譽度，樹立一個屬于校園傳媒機構的自主品牌。
3、吸引相關媒體對首屆安長春大學光華學院大學生記者節的關注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。
4、為了讓報社成員過一個屬于自己的節日，提供一個學習交流的平臺，同時向全院同學宣傳，加強其對我校報社及記者這一職業的認識。
5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風氣。借此可以使更多的師生借此進一步了解校園，讓正確的新聞輿論引導學子們快樂生活，努力學習，避惡楊善，團結互助。
五、活動簡介及時間安排。
(一)活動簡介。
圍繞“記者節”開展為期一周的活動,簽名活動，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會,采訪活動,問卷調查。
(二)時間安排：
x月x日至x月x日。
開展圍繞“記者節”的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。
x月x日-----x日。
周x1、舉行關于“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動。
2、我院相關老師、院報社向全院師生舉行見面交流會。
3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進行“記者與記者節的歷史及發展”專題講座。
周x1、開展有關“記者節”的問卷調查及“聚焦”征文活動。
2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關學習、生活你的相關采訪。
周二1、開展“向親愛的.記者道一聲：節日快樂，您辛苦了!”的院報成員宣誓簽名活動。
2、作高鳳樓副院長專訪活動。
3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態進行相關采訪。
周x1、舉行中外記者先進事跡海報展活動。
2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統的采訪活動。
周x1、由我院老師舉行關于“優秀記者先進事跡”的講座。
2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關采訪。
周x1、邀請相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會(例如：馬鞍山日報)。
2、由記者團成員開展對我院老師進行相關采訪(邀請市區有關領導專訪)。
3、舉行“記者節”慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式。
4、由記者團出一期關于記者節的特刊(記者節結束后)。
六、具體活動安排。
1.前期宣傳：
1)時間：10月28日至11月4日。
2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進行海報宣傳,在校宣傳墻出海報。
(2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發宣傳單(一個班若干張進行傳閱).
(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)。
(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動。
廣播內容：介紹記者節由來，介紹我院記者節的活動安排(此環節在記者節活動過程中也要進行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯系好。
4)活動的人員安排由團內干部決策，各干事積極配合。
2.后期宣傳。
1)11月12號出一期海報總結本活動的成果。
2)印刷活動特刊，可根據實際情況分配到各班級。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇六
1)活動時間：11月6日10日(周日周五)。
2)活動地點：整個學院。
3)主辦單位：《光華院報》社。
4)活動流程：
1.關于我院廣大學生生活，學習上的采訪。
(1)時間：11月6日(周日)。
(2)采訪形式：走訪，實地查訪。
(3)采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍。
2.關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪。
(1)時間：11月7日(周一)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(3)采訪地點：各團，學，社的工作辦公室。
(5)參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。
3.高鳳樓副院長作專訪。
(1)時間：11月8日(周二)。
(2)采訪形式：面對面采訪。
(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室。
4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的采訪。
(1)時間：11月9日(周三)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍。
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員。
5.關于我院圖書館工作人員的采訪。
(1)時間：11月10日(周四)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(4)采訪地點：圖書館。
(5)采訪名單：圖書館的工作人員。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇七
1)活動時間：11月6日――10日(周日――周五)。
2)活動地點：整個學院。
3)主辦單位：《光華院報》社。
4)活動流程：
1.關于我院廣大學生生活，學習上的采訪。
(1)時間：11月6日(周日)。
(2)采訪形式：走訪，實地查訪。
(3)采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍。
2.關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪。
(1)時間：11月7日(周一)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(3)采訪地點：各團，學，社的工作辦公室。
(5)參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。
3.高鳳樓副院長作專訪。
(1)時間：11月8日(周二)。
(2)采訪形式：面對面采訪。
(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室。
4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的采訪。
(1)時間：11月9日(周三)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍。
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員。
5.關于我院圖書館工作人員的采訪。
(1)時間：11月10日(周四)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(4)采訪地點：圖書館。
(5)采訪名單：圖書館的工作人員。
(七)關于記者節問卷調查的策劃。
1.活動時間：11月7日。
2.活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識。
2)提升同學們參于記者節的積極性。
3.主辦單位：《光華院報》社。
4.活動對象：全院師生。
5.相關問題：
l請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：
l在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?
l如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?
l為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)。
l你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?
6.活動流程：
1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表。
2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取。
3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告。
4)注意事項：
統一分發問卷調查表，不得隨意發放;。
要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式;。
在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛;。
要及時整理回收問卷調查表，并做好相關記錄。
1、承辦單位：《光華院報》社。
2、協辦單位：團委辦公室，團委宣傳部，團委志愿者服務隊，學生會文藝部，學生會外聯部，學生會科技部,學生會心理教育部，廣播站等。
3、活動主題：以弘揚記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創意，展現我院記者團學生精神風貌為主題的大型晚會。
4、活動目的：借晚會的活躍氣氛與絢麗的節目場景，發掘出同學們對記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學習的情況下，豐富了同學們的大學生活內容，使同學們全身心地投入大學生活中來。
5、活動時間：11月7日~11月12日。
6、活動場地：大學生活動中心。
7、晚會內容及形式：
1)晚會的開場――晚會開始，先播放一則簡短的開場視頻，(視頻關于學校各界人士對記者節完滿結束的感言和對記者們未來的祝福結尾會有總結性的抒情引語)視屏結束主持人上臺大屏幕上倒計時開始在主持人和同學們高喊倒計時的歡呼和期待中主持人宣布晚會正式開始!
開場舞首先是活力四射的開場舞。晚會開場就要讓觀眾感受到是一場晚會應該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個節目中各自展現。
2)主持人上臺介紹工商學院記者團的發展歷程，和記者周所開展的活動。
3)邀請學生會、校團委、廣播站等各部門學生領導上臺致詞，發表對記者周這一活動的感言，和對學院記者團的祝福。
4)*緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學們征集的各種形式的文藝演等。)。
5)文藝節目結束。記者團各團員上臺，合唱記者之歌。
6)記者團成員現場集體宣誓。
7)主持人邀請學院領導上臺，學院領導發表對本次活動的感言，和對記者團成功舉辦記者周的祝福，及對記者團以后發展方向的期望和要求。
8)主持人宣布記者周圓滿結束。請工商學院記者團團長池國運，上臺發表結束感言，和對各位同學、領導對本次活動的支持進行感謝。
9)放歌曲，主持人請同學們在優美的樂曲中，有秩序的離開場地。(體育部維持晚會會場秩序)。
備注：
1)以上*號標注的內容可以根據實際情況進行調整。
2)主持人服裝、節目等相關費用可通過校內各部門調劑來解決。
1.活動時間：11月6日、11日。
2.活動地點：待定。
2.參加人員：相關媒體記者，我院相關領導老師，《光華院報》社全體成員。
3.活動相關安排：
1)我院相關老師與《光華院報》社成員舉行現場見面交流會。
l時間:11月6日。
l地點：待定。
l參加人員：我院相關老師與《光華院報》社。
l見面交流對象：部分師生代表。
l交流內容：
(1)向同學們初步普及記者節相關知識。
(2)向同學們簡略介紹《光華院報》社發展史，結構組成及工作動態。
(3)與同學們進行相關問題的交流，積極聽取同學們的建議。
2)相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會。
l時間:11月11日。
l地點：待定。
l參加人員：相關媒體記者與《光華院報》社成員。
l見面交流對象：部分師生代表。
l交流內容：
(1)媒體記者的日常工作生活與工作經驗心得。
(2)探討我們身邊的感動，及記者的重要性和注意事項。
(3)與同學們進行相關問題的探討。
七.其他相關事宜。
(一)注意事項。
1記者節相關活動均不占用學校學生正常的學習時間。
2.活動開展主旨明確，內容充實，積極向上，貼近學生學習生活，豐富同學們課余生活。
3.記者節在院校各部門的配合下，盡最大程度降低活動成本與消耗。
合計：920元(可根據實際贊助情況提高或降低經費)最簡預算：500元。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇八
為了加強我校相關專業學生對新聞理論的學習，培養其良好的從業能力和職業素養；提升各社團組織學生記者的業務水平和實踐能力，增進校園媒體的交流活動。
經學校批準，校黨委宣傳部決定在全校舉辦“關注校園傳媒，我們攜手并進”為主題的“大學生記者節”系列活動。
現將有關事項安排如下：
“大學生記者節”主要面向我校新聞、網絡編輯、攝影攝像等專業，各院系愛好新聞傳播的學生和各類校園傳媒組織。
活動內容：
1、校園新聞圖片展（新聞作品征集活動）。
2、“資深記者校園行”專題講座。
4、校園傳媒論壇。
11月5日—12日征集校園新聞作品，組織學生報名參加“大學生記者節”報道活動比賽。
11月17日邀請《xx》資深攝影記者來校開展專題講座。
11月20日校園傳媒論壇。
1、征集新聞作品（文字、圖片）。
（1）作品內容：
跟校園生活貼近，師生關注度較高的新聞熱點；豐富多彩的校園活動；以我校師生學習、生活為題材的各類訪談等。
（2）作品要求：
具體形式不限，如消息、通訊、評論、事件新聞、人物專訪、圖片新聞等。注意：圖片與文字均可。要求真實，原創，避免空談，體現新聞的實效性，有力地反映出校園動態和社會萬象。
參賽文字和圖片作品均制作成電子版，有紙質的文字稿和圖片更佳。文字作品（每人限投3份）可以附上相關內容的圖片，圖片作品（每人限投5張，選擇1-2張展出）必須附上創作來源、表達意義等簡要的文字說明。參賽作品務必注明作者姓名、專業班級、聯系方式。
電子圖片投遞：郵箱xx聯系人：xx。
電子文稿投遞：郵箱xx聯系人：黃xx。
（3）入圍參賽的新聞作品將于11月15日在藝體中心前展出，歡迎各院系、社團的文學、新聞和攝影愛好者前來參觀指導，現場投票。
活動結束后，我們將根據學生投票和專業老師評審情況評選出此次新聞作品比賽的一二三等獎和優秀獎，在記者節閉幕式上頒發相應的證書、獎品、獎金。獲獎作品還將在第32期校報上專版刊出。
（1）活動內容：
報名參加活動的成員將組成報道團隊，以此次“大學生記者節”為主題，展開文字、圖片和視頻的相關報道。報道團隊自主策劃、采寫、組稿、拍攝、排版、制作，最后形成文字、圖片的專題紙質報道和新聞視頻。
各報道小組的成果將在記者節閉幕式上展出，由專業老師評選出優勝團隊，頒發相應的證書、獎品。優勝團隊的作品將直接被采用為此次“大學生記者節”的專題報道，在第32期校報上全版刊出。
（2）活動要求：
喜歡新聞采寫、拍攝、攝像的同學均可報名參賽，體驗學生記者工作，鍛煉新聞實踐能力。
（3）報名方式：
（短信或電話報名）文字采寫和圖片拍攝報名聯系人：xx新聞攝像報名聯系人：xx。
歡迎各位同學踴躍參與我校首屆“大學生記者節”，關注校園傳媒，我們攜手并進！
大學記者節活動方案（專業20篇）篇九
每年的11月8日是中國記者節。記者節像護士節、教師節一樣是我國僅有的三個行業性節日之一。按照國務院的規定，記者節是一個不放假的工作節日。為了慶祝中國第十九個記者節，慶祝我們校園媒體工作者自己的節日，特舉辦xx第x屆大學生記者節。
為了讓記者團成員及其他各系記者團過一個屬于自己的節日，提供一個學習交流的平臺，加強各記者團成員的業務素質，同時向全院同學宣傳，加強其對我校記者團及記者這一職業的認識。
舉辦單位：
主辦單位：xx團委學生會。
承辦單位：xx學生會學習宣傳部xx大學生記者團。
協辦單位：各系學生分會學習宣傳部各系記者團。
聚焦校園動態展現記者風采。
2018年11月8日——11月28日。
1.開幕式；
2.各系海報展覽；
3.上饒日報記者講座；
4.記者電影放映；
6.出刊本學期的《xx》以及記者節副刊；
7.組織xx大學生記者團以及各系記者站成員參觀xx日報社；
8.xx第x屆大學生記者節閉幕式暨頒獎晚會。
（一）開幕式。
11月8日上午9點在新食堂門口隆重啟動。邀請院團委領導、院學生會主席團成員致辭，參與人員主要為院學生會學習宣傳部干事、院大學生記者團全體成員及各系學生分會學習宣傳部成員、各系記者團成員。
活動程序：
1、由院學生會主席發言；
2、由記者代表發言；
3、院團委領導發表重要講話并宣布xx第x屆大學生記者節開幕；
3、隨后放氣球、禮炮，全體參與人員在條幅上簽名，拍照留念。
（若遇陰雨天氣，開幕式改在大學生活動中心）。
（二）各系海報展覽。
開幕式完畢后，將各系海報擺出并設現場投票，由同學投票選出最受歡迎海報作品，最終海報評比結果將在閉幕式晚會上公布，并對參與投票人員進行抽獎。
海報展覽同時發放《xx》及記者節副刊。
展覽時間為11月8日至10日。
（三）記者講座：
11月8日晚在綜合樓教室開設記者講座。邀請xx日報社記者介紹有關記者以及報紙出刊的相關知識，并教授新聞的寫作方法。
從本活動正式對外發動之日起至11月8日止為作品征集時間。本次征文主題為“歲月如歌60年”，屆時優秀作品及獲獎結果將在下一期《xx》中發布。
（五）出刊十月份的《xx》以及記者節副刊。
在記者節前期進行《xx》以及記者節副刊的籌備，報紙主要為十月份學院團委、學生會工作動態以及各項的活動宣傳報道，副刊內容為記者節介紹，xx第x屆大學生記者節活動安排，國情知識大賽競答題。（國情知識大賽競答題由各學生作答，并將答題卡上交，從全部答對的學生中抽取一部分幸運獎。）。
（六）記者電影放映（11月10日）。
播放《xx》，以及與記者有關題材的電影，讓大家從影像中去感受記者的生活。
（七）組織xx大學生記者團以及各系記者站成員參觀xx日報社。
11月15日將組織xx大學生記者團以及各系記者站成員參觀xx日報社，了解報紙的出刊經過、流程，增長報紙出刊知識。
（八）閉幕晚會：
記者節相關評選結果結束后（11月28日）在綜合樓教室舉行閉幕晚會。晚會節目主要面向記者團成員征集，晚會期間穿插小游戲、海報評比抽獎、知識競答抽獎等及相關評選結果的揭曉。
本次活動院學生會學習宣傳部統一組織安排。
院學生會學習宣傳部主要負責開幕式工作的安排，閉幕式晚會節目的征集與篩選，記者節講座的安排，各系海報的評選統票，以及院大學生記者團以及各系記者站成員參觀xx日報社的組織協調工作。
院大學生記者團主要負責十月份《xx》以及記者節副刊的出刊與發放，各系海報展覽的人員安排，記者節橫幅的制作，知識競答答題卡的收集與批改，記者節電影放映等工作。
記者節征文與評選，展板制作，會場布置由院學生會學習宣傳部和院大學生記者團共同完成。
1、海報評選：設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
2、征文：設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
3、組織獎三名。
開幕式道具：50元。
展覽臺資料及相關用品：100元。
報紙刊物：450元。
晚會教室及音響租借：100元。
紀念品及其他資料：100元。
獎狀及證書：50元。
其他：50元。
合計：900元。
（條幅及其他廣告宣傳用品由贊助方提供）。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十
“有愛就有希望”慈善公益晚會是由共青團騰沖縣委、騰沖縣“有愛就有希望”青年志愿者、騰沖陽光電器、騰沖縣和睦廣告裝飾有限責任公司等聯合主辦的大型文藝晚會。晚會將于年月日在騰沖縣舉辦，旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業，發動個人、企業為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。
二、活動形式。
晚會將由騰沖縣各學校各文藝單位參與的，，以演員與觀眾現場互動為特色，以主持詞“有愛就有希望”為串聯，以一些經典曲目為主旋律，以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏、舞蹈等為表演形式，力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預計現場將會有一千名以上的觀眾，氣氛會十分熱烈。
三、活動定位。
晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。
四、宣傳。
有愛就有希望。
五、晚會觀眾。
一般觀眾：學生家長。
上述觀眾均人過中年，閱歷豐富，心路坎坷，目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊，普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻色彩的團體聚會，能為經典老歌所感動與，樂于奉獻愛心。
潛在觀眾：全縣中小學學生。
這部分觀眾將以孩子結對子為主要形式。
原因：
2、他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程，經過學校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放，相信晚會可以為他們提供這份感動。
特邀觀眾（佳賓）：各單位、企業代表。
幾十年風風雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、和政界事業有成，成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流，敢于大膽追求時尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會的檔次與知名度。
六、晚會演員。
1、邀請專職文藝工作者參加慈善晚會，這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加；
3、邀請困難學生代表及其他演員表演節目，使參與的面更廣；
4、邀請各中小學及民間藝術團體提供部分節目；
七、晚會節目。
5、晚會中穿插一些談話，比如一些一直熱衷慈善事業者他們的工作感言。
八、晚會互動。
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大學記者節活動方案（專業20篇）篇十一
二，晚會意義。
x月，我們xxx學院成功學院將送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我校團委、學生會將舉辦畢業生告別晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號！這臺晚會的主題是“似水流年——年華的追憶未來的憧憬”。記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們……讓畢業生回顧這三年美好的大學生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。
三、晚會性質。
晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。
四、晚會形式及內容。
本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。[大學畢業生晚會策劃書]大學畢業生晚會策劃書。演出節目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。
五、晚會的`結構。
以各系為單位（商學系，信工系，藝術系，外語系，管理系，共科部），參與晚會節目表演。表演順序分為：蠶繭蛹蝶四個部分，實錄大學四年的成長過程。
六、晚會時間和地點。
時間：x月x日（待定）。
地點：xxx。
參加人：全校師生。
七、前期策劃準備。
1、短片制作：
短片攝制由記者團完成，可收集畢業生的一些資料進行編輯，另外采訪一些突出的活躍的畢業生。也可面向全體畢業生征集圖片及視頻資料，包括學習、生活、情感等各方面。記者團必須保證在晚會前兩個星期把短片制作完成。請專業老師進行點評，修改。把短片質量，做到最好。
2、道具準備（根據各節目所需）：
（2）晚會器材清點，購買所需消耗物品（電池等）；
（3）舞臺布置物品、工具購買借用等。
3、宣傳工作：
（1）海報，條幅，廣播，大字幕等，做好宣傳工作；
（2）節目單的設計與制作；
4、主持人：各系推選一個主持人，主持晚會上本系節目段的臺詞等；
5、舞臺燈光、音響的準備工作；
6、場地布置。
八、幕后工作安排。
由后勤工作人員對舞臺進行整體布置，清理好會場衛生并準備好晚會要用的各項器材。安排好會場的接待人員和領導、演員、觀眾席位置，演員統一安排在靠門口一排。
1、舞臺背景由策劃部具體負責準備安排；
2、臺上燈光、音響由xxx負責；
3、禮儀小姐負責分發節目單及礦泉水（領導）；
4、現場座位安排及引導各班就坐由xxx負責；
5、收還伴奏光碟由xx負責；
6、由團委負責攝影與后期制作工作，刻錄并放入學校網站。
九、晚會流程。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十二
20xx年11月8日，將迎來中國第16個記者節，為了豐富校園文化生活、展示良好校園精神風貌、構建和諧校園，進一步提升學生記者的專業素質，調動廣大學生記者做好新聞宣傳工作的'積極性和主動性，促進校園媒體交流合作，為進一步做好全院宣傳報道工作打下基礎，經研究，決定舉行慶祝第三屆校園記者節征文、攝影大賽等系列活動?，F將有關事項實施方案如下：
攜手校園記者，構建和諧校園。
主辦單位：黨務工作部。
承辦單位：院新聞中心。
全體在校生。
1、主題征文比賽（時間：20xx年10月15日—10月31日）。
2、攝影比賽（時間：20xx年10月15日—11月5日）。
3、播音比賽（時間：20xx年10月15日—11月6日）。
4、校園記者節頒獎典禮（時間：20xx年11月7日）。
5、記者節展覽（第一階段，宣傳展：20xx年10月26日-10月27日；第二階段優秀獲獎文章、攝影作品展：20xx年11月8日-11月10日）詳見各活動方案。
1、各學科部要廣泛宣傳、精心組織，將校園記者節活動信息傳達至各年級、班級，并指派學科部新聞中心編輯部一名指導老師和一名學生擔任聯絡人，讓廣大在校學生參與到活動中來。
2、參加攝影比賽以及征文比賽的同學要于10月31日17:00前，將紙質作品統一由學科部指導老師交至黨務工作部機械樓515a室、電子版作品統一發至黨務工作部郵箱：xxxxxx，郵件標題須注明學科部、專業、姓名及聯系方式。
3、未盡事宜，請聯系黨務工作部。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十三
為了慶祝中國第22個記者節，豐富大學生的校園文化生活，培養大學生高尚的情操，激勵大學生拓展專業素質，鍛煉學生專業實踐能力，現舉辦xx第x屆記者節暨慶祝全國第x屆記者節系列校園文化活動。
1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業的發展，并在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著的貢獻。
作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大，為此學院團委特舉辦一系列校園文化活動，調動全校學生積極了解新聞工作，關注校園記者團隊的發展。
新聞向前沖。
為宣傳新聞知識，使我院大學生更加深刻領悟“記者節”的含義，培養學生的新聞實踐能力，激發學生的學習興趣。在各項活動有序的進行中，逐漸增進青年大學生學習能力，豐富校園文化，全面提高大學生綜合素質，同時也為大學生提供一個實踐專業知識的平臺。
共青團學院委員會。
學院廣電記者團。
學院全體學生。
20xx年11月8日—12月6日。
(一)新聞播報大賽。
(二)新聞攝影大賽。
(三)新聞影像大賽。
(四)新聞知識講座。
(五)廣電記者團年終評比。
11月15日新聞播報大賽。
11月18日新聞知識講座。
11月22日新聞攝影大賽。
11月29日新聞影像大賽。
12月03日記者節閉幕式暨頒獎典禮。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十四
為慶祝第17個中國記者節，全面展現校園學生新聞工作者積極向上的精神風貌，推進校園學生媒體的人才梯隊建設，提升學生記者的專業素養，促進我校校園學生宣傳媒體更好更快發展，決定舉辦20xx年校園學生記者節系列活動。具體安排如下：
華夏赤子繪中國夢青年傳記者情。
20xx年10月至11月。
校青年宣傳中心。
(一)舉辦團學信息工作研討會。組織全校學生記者及信息員代表舉行研討會，交流討論我校團學宣傳工作的現狀和發展，探討微博、微信等校園新媒體的運營,進一步規范校園團學新聞工作。
(二)舉辦校傳媒精英訓練營之記者節專題培訓班。邀請知名媒體人開辦記者培訓講座，進一步提高我校學生記者的綜合素質，更好地為學校信息傳播和校園文化建設貢獻力量。
(三)開展20xx年校園“優秀學生記者”、“優秀學生編輯”評選活動。集中表彰一批為學校團學工作新聞報道和信息工作等做出貢獻的學生記者和學生編輯。
(四)舉辦第五屆校園記者風采挑戰賽。通過舉辦記者風采挑戰大賽，為校園記者搭建一個展示個人風采的舞臺，增進學習和交流，提升業務素質，豐富校園文化生活。
(一)各單位要廣泛宣傳、精心組織、認真落實本屆記者節系列活動。要結合自身實際，開展形式多樣、內容豐富的記者節配套活動，為學生記者搭建展現風采、增長才干的平臺，讓更多的學生參與其中，得到鍛煉和成長。
(二)請各單位要安排專人及時送報各項活動的信息和材料，向承辦單位通報活動進展和成果。
(三)各項活動具體事宜會另行下文，如有異議，請聯系校團委宣傳部、校青年宣傳中心，聯系人：，。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十五
為慶祝20xx年第17個中國記者節，展現我市新聞工作者風采，弘揚新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示今年來我市宣傳思想工作、新聞事業發展取得的豐碩成果，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，特策劃在20xx年11月8日組織開展慶祝第17屆記者節活動暨xx市“最美新聞人”頒獎典禮。
主辦：中共xx市委宣傳部、xx市新聞工作者協會承辦：廣播電視臺、xx日報社。
時間：20xx年11月8日下午15:00。
地點：廣播電視臺演播廳。
整個活動分為四個板塊：有獎征集活動、新聞宣傳成果展示、“最美新聞人”頒獎、文藝節目匯演。由廣播電視臺推薦男女各一位主持人擔當本次活動的主持，主持詞要體現我市新聞宣傳整體情況，包括廣播電視、報紙、網絡等媒體20xx年度獲得的新成就、事業新發展，尤其要重點推出我市媒體記者隊伍中涌現出的全省重大典型高思杰同志，號召全體新聞工作者向他學習。
1.參與者可以將發生在身邊的大事小事通過一張照片(配文字說明)或者一則簡短的報道發送到“印象”公眾號。
2.由廣播電視臺和xx日報社資深記者團進行線下篩選，入圍作品將進行網上投票，最終選出最具新聞價值的作品。
3.獲獎者將獲得由廣播電視臺頒發的榮譽證書及豐厚獎品，并有機會與廣電和xx日報社的記者們進行一天的外拍及采訪體驗。
1.領導致辭。
2.新聞宣傳成果展示。介紹今年以來我市宣傳部門及新聞媒。
體在國家級、省級媒體獲獎作品及發稿量，制作成短片在現場播放。
3.“最美新聞人”頒獎。晚會現場表彰獲獎者、頒發證書和獎品，重點突出向高思杰同志先進事跡學習的環節，用社會認同的先進典型的力量激勵和帶動全市新聞工作者最美的奉獻精神。
5.文藝節目匯演。從市直及各縣市區新聞單位選調自編自排文藝節目，合唱、朗誦、歌曲、舞蹈等，表演形式不限，節目創作要體現新聞工作“三貼近”、創新工作、奉獻精神，弘揚社會主義核心價值觀。于10月15日之前將節目報送至xx市委宣傳部新聞科，以便編排具體節目流程。
整個活動采取現場錄制形式，將在廣播電視臺四個頻道播出，并在微信平臺、新聞網、公眾網、在線、印象視頻發布，進一步擴大宣傳效果。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十六
為培養、發展我校小記者團體，直接為校廣播站服務，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動開展得紅紅火火，扎實在學校內采集信息，采訪師長，努力將這一活動延伸到校外的名人或大事。
新的學期將在上學期的基礎上，繼續開展各項活動：
通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。
1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。
2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領巾”校刊，刊登小記者和學生的優秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動意圖：
競選活動，是挖掘長征精神在新時代的表現，給隊員們創建一個挑戰自我、表現自我、不甘落后、勇于勝利的平臺；競選活動，使隊員們充分體驗到自己是少先隊的主人，增強少先隊員的光榮感和責任感；競選活動，也是挖掘學生的綜合素質和潛能，旨在開發一種新的課程資源，形成一門綜合實踐活動課。
二、活動對象：
三至六年段的全體少先隊員
三、活動準備：
1、廣泛的宣傳動員，號召同學們積極參與。
2、學生準備或練習自己的才藝、特長。
3、競選隊員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。
4、特聘六年級的“老將”當評委。
四、活動過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長展示
活動目的：
本輪活動主要是為了調動更多的同學參與的積極主動性，也給不同層次、不同類型的學生提供一個展示自我的機會，促使其全面發展，重在參與。要認真細致地做好宣傳動員工作，尤其是要讓一些平時默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學生參與進來。
（1）輔導員講話，鼓勵信心，激發積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊員按抽簽后的順序進行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘
活動目的：
經過第一輪的較量，部分隊員進行了自我淘汰，貴在參與的目的已經達到。這時候要有意培養一些實力派選手繼續參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優勢告訴給隊員們，以爭取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報名）。
（2）演講要求：
a、時間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內容要說明對當小記者的認識、打算及自己的優勢。
c、演講結束后接受綜合素質的考評。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動目的：
設計形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據幾個詞語編一個故事、根據某個場面說看法、續唱兒童歌曲、接受采訪……），經過選擇作答，讓思維敏捷，應變能力強的競選隊員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現選擇題的序號，先選擇序號，再根據所選擇的序號相對應的題目要求作答。作答時主題鮮明、語言簡練、表達清楚。
第四階段：茁壯成長
活動目的：
通過公布競選結果，成立朝小紅領巾電視臺小記者站，建立記者站的機構，組織培訓，實踐鍛煉等過程，讓朝小紅領巾電視臺充滿生機和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。
活動辦法：
競選對象自下而上，層層篩選，每個階段的競選將采用當場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按分數高低確定入選名單（20個）。在升旗儀式上由學校領導公布競選結果，任命資格，并當場頒發朝小紅領巾電視臺小記者聘書、標志。整個活動過程將進行電視現場直播。
活動過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時間在4月15日的課外活動）。
1、對候選小記者進行筆試，筆試內容為：談談你對我校小廣播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內容為：簡單地介紹自己，對小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據學生的筆試、口試情況篩選出部分同學為第一批小記者，并準備培訓。
三、培訓小記者（4月24日課外活動）：
培訓步驟：
大家交流2個問題：你為什么要當一名小記者？你準備這樣做一名小記者？
找2個同學進行實況模擬采訪與被采訪，其余同學注意觀察、思考。
大家對這兩個同學的表現做出評價（主要是采訪一方的表現）
教師與學生共同交流總結采訪應該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時的言行舉止：
采訪時要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調自然，不要出現背課文式的語調。（學生模擬采訪，大家評論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應看著對方的眼睛或鼻梁處，態度溫和果斷。
無論什么時候都應以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。
要簡單地做好采訪記錄，養成邊說邊寫的習慣，防止遺忘。
采訪完畢，應向對方表示感謝，行隊禮。
最后，我們應多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應變能力。
5、讓學生根據以上內容分組進行采訪練習
6、作業：根據本課所學內容對自己喜歡的老師進行采訪（提醒學生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學生小記者每二周須向學?！凹t領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的'指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優秀稿件在各有關的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。
2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十七
在第xx個中國記者節來臨之際，xxxx新聞工作者協會將舉辦首屆“‘新手段大xxxx’全媒體記者獎”評選活動，旨在引導新聞媒體從業人員深入基層，深入一線，借助新媒體工具，使用新媒體手段，以新媒體思維，及時報道、深入挖掘新聞，進一步促進我市媒體融合、轉型升級、做大做強。
主辦單位：xxxx新聞工作者協會
長江日報報業集團
xxxx廣播電視臺(集團)
九派(xxxx)全媒體股份有限公司
承辦單位：九派新聞
長江網
掌上xxxx
黃鶴云
這次活動通過“見微全媒體記者發稿平臺”在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云發布。
“見微全媒體記者發稿平臺”是實現新聞首發的工具，也是實現傳統媒體記者向全媒體記者轉型的助手。使用“見微”，用手機記錄事件，拍下現場照片，錄下相關視頻，通過無線傳輸技術，以最快速度傳回后臺，后臺通過整理編輯，審核把關，根據報紙、電視、廣播、網站、客戶端、微博、微信等不同新聞終端和受眾的需求和特點，對新聞素材進行策劃、統籌和制作，為市民提供更豐富的全媒體產品。實現一次性采集，多平臺共享，全媒體播報，通過不同的媒體形式，搶占輿論話語權，使新聞影響力進一步延伸。同時該平臺最新版本提供直播功能，每一個安裝了“見微全媒體記者發稿平臺”的記者可實現新聞第一時間第一現場發布。
1、10月18日-10月20日，培訓階段
組織2場記者培訓交流會，培訓輔導“見微全媒體記者發稿平臺”軟件使用。
2、10月21日-11月2日，征稿階段
這次活動通過“見微全媒體記者發稿平臺”征稿，包括新聞、音視頻、照片和評論等多種體裁的作品，在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云上發布。
新聞要求導向正確、題材重要，新聞性強、時效性好;表現形式豐富，表述準確，邏輯清晰，有完整的新聞要素，能體現網絡媒體的傳播優勢和特點。
音視頻要求時長不超過3分鐘，畫面清晰，聲音應無明顯失真。
照片要求格式為jpge文件，每幅照片上傳大小不得超過5m。圖片單幅或一組不超過五張。黑白、彩色、單幅、組照均可。作品不得加入邊框、水紋、簽名等任何修飾。
評論要求短小精悍，觀點鮮明，立論有新意，言之有據;分析深刻，文筆犀利，語言生動、鮮活，有網絡特色。
3、11月3日-11月7日，評獎階段
邀請有關領導及專家等，評選出“見微全媒體記者獎”一、二、三等獎。
4、11月8日，頒獎
5、11月9日-11月30日，獲獎作品在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云等網絡媒體展播，同時也在市屬報紙、電視、廣播等媒體刊發相關報道。
一等獎6名獎品：獲獎證書+各20xx元現金
二等獎10名獎品：獲獎證書+各1000元現金
三等獎30名獎品：獲獎證書+各500元現金
1、廣泛宣傳、精心組織。各單位要將評選方案和活動內容傳達至每一位新聞從業人員，鼓勵記者與日常采編發稿相結合，積極參與此次評選活動。各單位要指派專人擔任聯絡人。并在10月18日前，按下表所分配的名額組成參評隊伍，并報送參與人員名單。
分組參與人員
長報組12人
電視組12人
廣播組10人
xxxx晨報、晚報組各5人
九派新聞、長江網、掌上xxxx(含黃鶴云)各5人
教育電視臺、武鋼工人報各3人
遠城區組各2人
2、凡投稿參評的記者，請于10月21日-11月2日期間(投稿截止日期11月2日17:00)，通過“見微全媒體記者發稿平臺”上傳作品，一經采用，即視為參評作品。期間，“見微全媒體記者發稿平臺”技術團隊將指派專人保障并擔任技術聯絡人，解決技術問題。
3、記者培訓交流會的時間、地點另行通知。
4、未盡事宜，請聯系xxxx新聞工作者協會秘書處。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十八
由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，并明確會員的權利與義務。
說記者看到的真實談記者感到的真情。
xx年11月8日。
輕松但又不失人文氣息。
大學生記者團。
大學生活動中心會議室。
大學生記者團所有成員特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)。
1、開會通知所有干事。
2、發邀請函到各會員手中。
3、擬定海報，并張貼在指定位置。
1、招待邀請的所有嘉賓。
2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹;。
3、指導老師發言。
4、嘉賓致詞。
5、開場節目，文藝表演等。
6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座;。
7、中間互動環節;。
8、中間負責采訪的人員現場采訪。
9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺;。
10、結尾節目。
11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發展的期望。
1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度;。
2、環節安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩;。
3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現場的服務。
1、邀請函：21元(100份)。
2、裝飾用品：25元(彩帶、氣球等)。
3、獎品：40元。
4、紙杯茶葉：25元。
5、其他應急費用：50元。
共計：161元整。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇十九
隨著時間腳步的移動，中國迎來了第19個記者節。xx學院大學生記者團于1986年創立以來，不斷地改進，不斷地創新，從一個很小的團體在風雨中成長起來。20xx年11月8日，將迎來記者團xx歲的生日，我們將以晚會的形式為之慶祝。
慶祝中國第十九個記者節和大學生記者團建團xx周年，激勵成員的工作熱情，促進新老成員間交流和社團間交流，讓新成員進一步了解我團。
20xx年11月8日晚19：00——22：30
學院足球場
1、19：00——20：30篝火點火儀式
團長用蠟燭點燃稻草，所有干部輔助團長將木材點燃。
2、19：30——20：30節目表演環節
每個組的組長組織本組成員出節目（如：唱歌、短劇、朗誦、跳舞、相聲等），每組要求一兩個節目，參加人數不定，最好所有人都能參加。（可以邀請其他社團的人員表演節目，穿插在我團成員表演節目中）最后，集體圍成一圈跳兔子舞。
3、20：30——21：00精彩游戲環節
“倒著說”游戲：規定出題的字數為四個，也就是說出的題必須是四個字，如“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗，失敗者將接受懲罰（懲罰：現場唱一首歌，背一首詩，或者說一段祝福記者團的話語等）；說成功者要對下一位說出另外四個字（如果所說的不只或多于四個字，就算失?。?，如此這樣依次輪下去。
注：第一次的四個字由主持人出題，由他隨意對現場的某一位人說，緊接著就是該人對其旁邊的人說出另四個字，按順時針的順序（即其左邊）依次輪下去。
4、21：00——21：45拉歌比賽環節
將現場所有人分為a、b兩組，面對面，進行拉歌。拉歌口號由主持人喊，然后就由兩組的人分別跟著喊。（拉歌口號另附）
5、21：45——22：30慶祝我團生日
6、宣布晚會結束
1、不可以玩火，非負責人員不可以隨意添木材等燃料，不要將垃圾、會爆炸的物品投到火中。
2、要遵守公共秩序，不可以互相推撞，要注意安全，服從現場工作人員指揮、安排。
3、參加篝火晚會時，請積極參與節目互動和游戲，沒有特別重要的事情不要隨意離開晚會現場，若有事要離開必須跟有關負責人說明。
大學記者節活動方案（專業20篇）篇二十
時間：3月12日上午9點半(可帶好手機，結束后可叫父母來接)
地點：人民公園(注意安全，不認識的請父母送)
參與小記者：******中學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)
采訪內容：(采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿)
1、通過現場觀察，采訪植樹節咨詢活動現場場景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、采訪咨詢人員，采訪家庭綠化以及養花種草的相關知識;
4、采訪現場咨詢市民，了解他們關心哪些綠化問題，
規劃方案
活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協助開展采訪活動。
聯系人：城鄉綠化綜合處處長 謝星安，電話：
3、小記者協會安排工作人員，協調小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：
三、報道安排
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
其他稿件發小記者協會工作室：
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節報道專版。
參與人員：
七(1)：荊恬、鄭歆鵬;
七(2)殷韻、顧逸;
七(3)：黃宇婕、沈曉玉;
七(4):陸旭嬌、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娛吟;
七(6)謝謙、許家偉;
七(7)張佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11)：王藝茹、徐藝超 ;
七(12)周珺、周一涵