通過活動總結，我們可以發現活動中的優點和不足，進而提出改進的建議和措施。活動總結是對我們學習和成長的一種總結，以下是一些范文供大家參考和學習。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇一
關于慶“八〃一”歌詠比賽的通知九九視界各店各部門：
為慶祝建軍85周年，增強公司員工對黨、對祖國、對軍隊、對社會主義的深厚感情，激勵公司員工堅定愛國信念、樹立遠大理想、培養高尚情操、創造青春業績，展現公司員工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕舉行“軍歌嘹亮戰旗紅，紅色歌曲大家唱”暨慶祝建軍八十五周年“我們的隊伍向太陽”歌詠比賽活動,現將有關事項通知如下：
一、主題：
歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。
二、比賽時間：201x年7月31日。
三、比賽地點：
四、比賽規則：
1、每店出兩首歌曲：一個必唱，一個選唱。以店為單位參賽，要求店上員工全部參與。
2、比賽要求：
（1）必唱歌曲《我們的'隊伍向太陽》。選唱曲目要求符合本次比賽主題.內容是歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。
（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
（3）各店可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
（4）合唱歌曲必須每店有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
（5）比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。
（6）計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
3、評分標準：（10分）。
1、曲目內容健康，積極向上，弘揚主旋律，體現時代風貌（2分）。
2、聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（2分）。
3、情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（2分）。
4、指揮準確，富有激情。（1分）。
5、合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（1分）。
6、演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（2分）。
五、獎勵辦法：
按成績獎勵前三名。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇二
為加強愛國主義教育，紀念“五·四”運動94周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，展示個人的才能。根據學校統一安排，現決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。
通過此次比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，為學生健康成長營造良好的育人環境。
美麗校園樂動青春。
擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦，若有變動另行通知。
比賽形式：組合(限6人內)、個人獨唱、歌伴舞、表演唱。
組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxx全體政工人員七、八年級班主任后勤人員。
政教處、團委。
總負責：xxx。
職責：負責活動的組織、安排、協調工作。
成員：全體政工人員后勤人員七、八年級班主任。
安排：
（1）班主任負責節目的指導、編排等工作，張達春老師負責主持人的選拔，李黎負責節目的彩排預選。
（2）文藝演出將根據節目質量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰，優秀獎數名。凡獲獎班級政教處將根據獲獎級別加班級考評分。
（3）王遠建負責將節目伴奏錄入電腦并制作播放次序。
（4）鄒強老師負責舞臺的設計和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx協助工作。
（5）評委：xxx。
（6）總分人：xxx。
攝影攝像：xxx。
要求：
（1）演唱內容：內容健康活潑，積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同，若有相同取其最好）。
（2）各班至少出一個節目，不超過兩個，參賽選手自備伴奏碟。
（3）各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目，并將參賽曲目報到張達春老師處，24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。
（4）演唱者必須化妝，表情自然、大方，著裝整潔、美觀。
（5）參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調換。
（6）參賽節目一經選送不準更換表演項目，否則取消參賽資格。
賽場觀眾不得喧嘩打鬧，比賽一經開始不得隨意進出賽場，上下場整齊有序，做到快、靜、齊。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇三
為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦這次“12.9”歌詠比賽。
一、活動主題。
此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題。
二、活動目的。
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點。
擬定于12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、獎勵辦法。
本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。
五、參賽要求及評分標準。
參賽歌曲為2首（伴奏帶自備），必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。
1、以班級為單位；（10分）。
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）。
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）。
4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）。
5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）。
六、活動程序。
1、列隊入場。
2、出隊旗、唱隊歌。
3、介紹與會領導，校長講話。
4、宣讀比賽規則。
5、各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽。
6、宣布比賽結果。
7、總結頒獎。
1、主持：廖洪瑞（女）、孫浩（男）。
2、場地布置及會場紀律監督：全體教師、大隊部成員。
一：儀式進行第一項。
出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮！（禮畢）
唱隊歌，指揮；（魏稀）。
二：出席這次活動的領導有：下面有請校長講話（大家鼓掌歡迎）。
三：（謝謝校長的精彩講話）下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準。
1、以班級為單位；（10分）。
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）。
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）。
4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）。
5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）。
評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備。
七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰；
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇四
為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代高中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦高二年級歌詠比賽。
通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
歌頌祖國，紀念五四。
高二年級全體學生。
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。
決賽5月5日臻善樓前。
初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。
決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。
1、演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
6、賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。
7、排練時間：7：40-7：5010：10-10：3014：20-14：30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。
8、各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
1、演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。
2、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）。
3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）。
4、服裝統一、整潔、美觀。（20分）。
5、指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）。
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
1、團委及單元負責總策劃。
2、團委負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負責學生組織。
4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。
5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。
6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。
賽前籌備階段：
1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）。
2、定時間地點。（單元長團委）。
3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）。
4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。（單元長、團委）。
5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）。
6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）。
7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）。
8、各團支部準備。
比賽階段：
1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。
2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。
3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。
4、會前致辭嘉賓致辭。
5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人。
8、算分人。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇五
為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六一活動組織領導小組。
組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英。
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”
(二)9時，游行小學紅歌比賽。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)。
(三)下午1時“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午，游戲活動。
1、摸象鼻子；
2、筷子夾彈珠；
3、投乒乓球；
4、猜字謎語。
(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)。
1、內容：思想健康，主題分明(10分)。
2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好(10分)。
3、演唱：吐詞清、節奏穩、聲音亮、不走調、感情真(50分)。
4、人數：(10分)參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分。
5、時間：參賽曲目規定在6分鐘以內(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。
6、精神面貌佳，舞臺表現力強，服裝統一(15分)。
紅歌大賽評委：
楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾。
后勤：潘世文沈成江(內容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統計人數)楊立冬龍貴川(統分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛生安全)。
評獎辦法：以年級為單位，擇優取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。
1、以上游戲活動每項分三處，各種道具由游戲負責人準備。
2、場地選較為開闊的地方，注意學生安全。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇六
為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代師生的風采，于9月_日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。
在這次活動中，師生展現了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。
盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優缺點及經驗總結：
一、活動優點。
1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。
2、比賽的進行過程中，沒有出現差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。
3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。
二、活動存在的問題。
1、人員分工方面：
a、工作人員任務分配不清，出現一人兼多職或有人沒事做的現象。人員安排好后，執行力度很差。
b、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。
2、道具準備方面，沒能到位，導致現場道具短缺。
這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇七
一、活動目的：
1.略。
2.豐富學生課余生活,努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍;挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣，不斷提升學生的藝術素養;以美育德、以美啟智，促進學生全面發展。
二、活動主題：
“童心向黨唱響校歌”歌詠比賽。
三、活動時間：
20__年11月1日(即星期二)下午1：30。
四、活動地點：
天氣晴朗，定于學校前操場;特殊天氣，定于學校音樂教室。
五、比賽規則：
1.一至六年級每班出兩個節目，以班級為單位參賽，全體學生參與。
2.比賽要求：
(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。
(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。
(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、大方。
“我愛中國共產黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的中國·成長的歌謠”優秀作品征集傳唱活動，“沐浴黨的光輝”經典誦讀比賽，“長征故事我來講”演講比賽，“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動，營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍，引導廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。
(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。
(6)計分辦法：采用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最后得分。
六、活動過程：
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。
第一階段：準備階段。
1.時間：20__年10月24日-10月31日，為班級演練時間。
2.組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。
3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。(見附件表格)。
第二階段：比賽階段。
1.時間：20_年_11月1日(即星期二)下午1：30。
2.評委教師：那朋云趙志國周青山孫倩董迪文崔宏劍。
七、獎勵辦法：
集體獎設置為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。
合唱評分標準：(10分)。
1.以班級為單位，各班參賽人數不得少于規定人數;(1分)。
2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)。
3.歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)。
4.演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(4分)。
5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。(1分)。
注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇八
一、活動宗旨：
為活躍學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代初中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦花廳中學歌詠比賽。
二、活動目的：
通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
三、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。
四、領導小組：
組長：蔣詩強副組長：張香德。
成員：黃宗善林平劍以及各班班主任。
五、參加人員：花廳中學七、八年級全體學生。
六、活動時間與地點：
時間：第十一周(具體時間另行通知)。
地點：學校操場。
七、比賽形式：
1、以班級為單位合唱。
2、個人獨唱。
八、比賽要求：
1.演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
4.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。
6.排練時間：第八——十一周音樂課以及課外活動時間。
7.各班于4月18日前將節目單報團委黃書記處并由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
九、評分標準：
1.演唱者聲音整齊、音色統一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。(20分)。
3.能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(20分)。
4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節奏準確，有表現和感染力。(20分)。
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
十、獎項設置。
按團體和個人分別設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
十一、具體分工：
1、比賽評委：
2、會場紀律：值周組負責。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇九
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。下面是小編為你整理的歌詠比賽活動方案，希望對你有用!
一、活動宗旨：
為活躍學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代初中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦花廳中學歌詠比賽。
二、活動目的：
通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
三、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。
四、領導小組：
組長：蔣詩強 副組長：張香德
成員： 黃宗善 林平劍以及各班班主任
五、參加人員：花廳中學七、八年級全體學生
六、活動時間與地點：
時間：第十一周(具體時間另行通知)
地點：學校操場
七、比賽形式：
1、以班級為單位合唱。
2、個人獨唱。
八、比賽要求：
1.演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
4.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、 賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。
6. 排練時間：第八——十一周音樂課以及 課外活動時間。
7.各班于4月18日前將節目單報團委黃書記處并由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
九、評分標準：
1.演唱者聲音整齊、音色統一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。(20分)
3.能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(20分)
4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節奏準確，有表現和感染力。(20分)
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
十、獎項設置
按團體和個人分別設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
十一、具體分工：
1、 比賽評委：
2、會場紀律：值周組負責。
一、比賽主題：愛我學院愛我中華
二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的'美好明天。
三、比賽時間：20xx年4月29日(具體時間待定)
四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業技術學院校歌》，另一首為自選曲目(歌曲內容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統一，紀律良好。
六、活動時間安排及內容
第一階段(20xx年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(20xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區團委參加決賽。
第三階段(20xx年4月29日)決賽。
七、獎項設置
比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
八、具體安排：
主辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會
承辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部
顧問組：傅燕貞
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組：文娛部、主席團
決策“紅歌會”比賽的所有事項，確保活動的順利開展。
后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組：宣傳部、廣播站
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組：院校領導及相關老師
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛組：紀檢部
維持活動現場的秩序，營造良好的會場紀律。
機動組：文娛部、主席團
處理活動前、中、后的突發事件。
舞臺組：秘書處
負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯組：社會實踐部
負責比賽的贊助事宜。
未盡事宜另行通知。
團委學生會文娛部
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一) 活動主題：商協k歌校園行
(二) 活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化
(三) 活動時間：12月21號(18:00—21:00)
(四) 活動地點：老干中心
(五) 主辦單位：商務協會
(六) 活動對象：全院學生
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展
4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7.促進商協內部成員的交流, 鍛煉商協成員的團隊協作精神
四、活動流程
1. 前期策劃(負責:歌舞組)
1) 策劃書要詳細
2) 安排細節要責任到人
2. 前期宣傳(負責:宣傳組)
1) 校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)
2) 校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3. 前期動員(負責:高校界)
1) 與其他部門溝通
2) 與會員講解活動的重要性及意義
4. 前期安排(見人員分配)
5. 現場環節(見比賽流程)
6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1) 院報 校風 記者站(寫文章)
2) 整理大家活動心得體會
3) 活動記錄
五、 選手要求
1. 每名選手各自準備歌曲一首
2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3. 參寒服裝及伴奏道具自準備
4. 比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5. 上報后不得隨便取消
六、 獎項設置
一等獎：一名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)
二等獎：三名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)
三等獎：五名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)
優秀獎：四名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)
七、評委安排
電力系文藝
動力系文藝
建設系文藝
信息系文藝
經管系文藝
機電系文藝
商協理事會的會長
商協理事會副會長
商協理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、經費預算(見后面附錄)
十、注意事項
1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排
2. 主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3. 主持人方面不要出現冷場
4. 主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
5. 座位擺放整齊有序，不能有空座
6. 注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象
7. 各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝
8. 協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛
9. 會場布置簡潔、細致、典雅
10. 選手在活動開始前15分鐘就座抽簽
11. 活動當天,協會人提前半小時入場就位
12. 開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾
附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇十
為保證歌唱比賽的順利進行，成立籌備小組負責此項活動的具體工作。
組長：副院長。
副組長：xx。
成員：xxx(主持)(會場布置)(音響調試)。
另特邀院領導、院長助理擔任本次比賽的評委。
“唱響春天我心飛揚”
區人民全院各臨床科室醫護人員(個人、團體均可)。
1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；
3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服裝道具等自備。
5月9日進行抽簽，決定出場順序并上交伴奏光盤，
5月10日晚上7：00進行比賽。
1、比賽當天所有參賽選手至少提前1小時到場，熟悉場地。
2、參賽選手依抽簽順序上場演唱，評委當場亮分。
3、比賽的最后十五分鐘統計分數，現場評出名次并進行頒獎。
一等獎1名，獎勵900元，
二等獎2名，獎勵700元，
三等獎3名，獎勵500元。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇十一
為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代師生的風采，于9月x日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。
在這次活動中，師生展現了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。
盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優缺點及經驗總結：
1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。
2、比賽的進行過程中，沒有出現差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。
3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。
1、人員分工方面：
a、工作人員任務分配不清，出現一人兼多職或有人沒事做的現象。人員安排好后，執行力度很差。
b、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。
2、道具準備方面，沒能到位，導致現場道具短缺。
這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇十二
一、活動宗旨：
為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。。
二、活動主題：唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進行比賽。
四、活動時間：
1、20__年4月27日周六下午。
2、抽簽時間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳。
五、比賽地點：學校操場。
六、比賽要求：
1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。（20分）。
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）。
3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（20分）。
4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。（20分）。
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）。
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：由學校選出兩名學生主持人，進行主持節目。
十、評委：peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇十三
二、活動目的。
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點。
擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、演唱形式及內容。
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。
五、參賽報名。
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準。
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二；（1分）。
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（2分）。
4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（3分）。
5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（3分）。
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（1分）。
七、工作人員。
評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華。
統分老師：肖曉寧、肖芙英。
八、獎勵辦法。
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關要求。
1、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇十四
“凝聚青春力量展示青春風采”歌詠比賽活動計劃為了紀念中國共青團成立90周年和慶祝“五四”青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚民族精神，進行愛國主義教育，豐富同學們的校園文化生活，激勵同學們具有熱愛祖國、熱愛家鄉精神，充分展示我校學生的青春風采，我校高中政教處和團委決定聯合舉辦“紅色五月”歌詠比賽。活動方案如下：
一、活動主題：“唱響紅色五月”暨紀念共青團成立90周年。
二、參賽年級：高一、高二年級各班。
三、活動內容與要求。
1、演唱內容：每個班至少報兩支參賽曲目，其內容積極、健康向上歌曲任意自選一首，于4月28日前上報高中政教處。
2、演唱形式多樣化，可采取齊唱、大合唱、領唱、朗讀加演唱、獨唱等不同的演唱形式。
3、參賽班級自備伴奏帶或現場伴奏，自制班級文化幻燈片。
4、節目審核時間：5月2日下午第三、四節課。
四、評分標準。
1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。（2分）。
2、聲樂整齊、音色統一，合唱效果統一、和諧。（1分）。
3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激-情。（2分）。
4、演唱感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和音樂形象（1分）。
5、服裝整潔、大方、美觀。（1分）。
6、進出場有序。（1分）。
7、演出藝術性較強，編排創意新穎。（1分）。
8、合唱、朗誦等聲音宏亮，整齊飽滿。（1分）。
注：1、賽前以抽簽形式決定本支參賽隊參賽順序。
2、評分最后結果以10分制進行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分為最終得分。
六、獎勵辦法：
高中組設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）。
七、籌備小組名單：
組長：楊書記、牟校長。
副組長：杜聿明。
成員：蔣濤、賀金龍、周菲菲、李凱旋、文開勇、郭盛楠、王斌。
評委：
策劃：蔣濤、周菲菲、郭盛楠。
音響：王斌、賀金龍。
攝影：徐哲航。
舞臺布置：文開勇。
現場指揮：李凱旋。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇十五
為深化學生思想道德建設,通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,豐富學生精神文化生活,營造健康向上的校園文化環境,展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。
一、活動目的。
以弘揚社會主義核心價值觀為根本,以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體,通過教唱、學唱、演唱,對廣大師生進行愛國主義教育,培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國,進一步激勵學生堅定理想信念,形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。
二、活動時間:初賽4月28日下午,決賽5月6日下午(暫定)。
三、參加年級:高一、高二。
四、具體安排。
1、4月17—5月5日各班按照活動要求,排練合唱節目。
2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。
3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。
4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。
5、5月6日下午進行比賽。
五、獎項設置。
一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,分別加文明班級評比分8分、6分、4分,并發錦旗。
六、有關要求。
1、本次活動屬于全校性大型活動,各班必須高度重視、認真組織、積極參與,以保證活動的質量及實現活動的教育意義。
2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲。可根據歌曲內容,進行演唱藝術加工和創新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。
4、合唱指揮節奏準確,有表現力和感染力。
5、每班全體學生都要參加。
6、精神風貌良好,保持會場紀律與衛生。
7、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。
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歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇十六
為了貫徹教育局《德育工作計劃》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包保”活動，聯絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）。
計劃20xx年9月30日（周五）下午。
北園操場。
1、初一、初二年級每個班出兩個合唱節目：以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。
2、比賽要求：
（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并報送政教處（北園報送至廖為鵬主任處）。
（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
3、比賽順序：各班級21日上午抽簽決定比賽順序（同時報送選定比賽曲目）。
4、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年9月17日——20xx年9月29日，為班級排練時間。
2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。可利用輔導課時間帶領學生進行排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。
第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。
1、時間：20xx年9月30日。
2、組織：由政教處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。
本次活動評選的獎項如下：
1、集體獎：以班級為單位，一等獎各年組取總分前1名，二等獎第2-3名，三等獎第4-6名。
2、精神文明獎：以班級為單位，每個年級段評選1個。
3、比賽結果納入班主任工作評比。
方案策劃：政教處x。
安全保衛：x。
場地布置：xx（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）。
宣傳板報：xx（紀念抗戰勝利70周年，慶祝國慶節主題）。
會場組織、隊形：嚴加勝、潘其勝。
音響設備：x（負責安裝調試音響設備，調試電腦音響）。
音樂伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由政教處保存。
照相：x（負責表演節目照相、后臺工作場面照相等）。
環境衛生：x。
評分統計：x（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）。
寫獎狀：x(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)。
評委：x。
1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）。
2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）。
3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）。
4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）。
5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）。
歌詠比賽活動方案及活動總結（模板17篇）篇十七
為隆重慶祝中華人民共和國成立61周年，我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發全校師生的愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。
唱國歌、誦紅詩、贊祖國
曙小全體師生
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比賽演出
學校大操場
1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。
2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內。
3、節目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。
4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。
5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。
6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。
7、各班于9月21日前將參賽節目及配樂報大隊部。
評委安排：邀請區教育局領導及相關人員參加評分
評分標準：
1、節目符合主題，健康向上。1分
2、服裝統一，精神飽滿。1分
3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分
4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分
5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。3分
6、節目形式有特色 1分。
1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助;
2、組織協調：沈毅敏、朱卉卉
3、比賽主持安排負責人：朱卉卉
4、音響設備：張浩、陳德斌
5、攝影及背景設計：虞積莉
6、獎狀發放：沈毅敏
7、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任及副班主任
8、場地劃分及安排：體育組
9、后勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春