優秀作文在結構和論述上都能夠體現出作者的邏輯嚴密和思維敏捷。以下是一些優秀作文的片段，它們展現了作者的思維深度和語言表達的魅力。
新學期新愿望（精選17篇）篇一
今日，當我踏進學校的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原先那個垃圾袋漫天飛，塵土飛揚的南門口小學，此刻的南門口小學整潔明亮，擁有現代化的教學儀器，多媒體，微機室等。今日的南門口小學不但在教學上遙遙領先，并且在學校環境上也更上一層樓。
我已升入六年級，走上六年級的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的，那種感覺好舒服，低頭一看原先都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的'了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不一樣的是它太硬了。
“新學期，新開始”這句話也城的上俗語有云了。
那怎樣個新開始呢？我決定要制定個學習計劃。學校為我們創造了如此良好的生活環境、學習環境，我應當加倍努力學習。再說了，今年是我小學的最終一年了，也能夠說是我能夠簡便點的最終一年，步入初中，我就不能像此刻這么悠閑了。
我要把握好這一年的時間，把損失的全部找回來。我要發奮讀書，認真完成作業，上課仔細聽講，改掉駝背的壞習慣，學習洗衣、做飯、洗衣服，培養自己自強自立的能力。
六年級，既是一個終點，也是一個起點。我要好好把握這一年的時間，爭取以品學兼優的好成績步入初中。
新學期新愿望（精選17篇）篇二
三年級了，增加了許多新的學習內容。學習上，除了預習、復習、認真做作業外，更要學會理解。語文要加強字、詞、句的理解。英語要多聽錄音，背單詞、句型。數學老師說，粗心不是做錯的'理由。我要認真改正粗心這壞習慣，在老師諄諄教導下，取得更大的進步。此外，力所能及地為班級服務，做好學校里的鼓手，完成班級的板報，做老師的好幫手。
在校外，我還參加了英語tpr、竹笛的學習。tpr的老師是外國老師，名叫micle，年輕活潑，非常和藹和風趣。上課和我們玩游戲，講笑話，還互相說英語單詞，在愉快的氣氛中學習和進步。今年暑假，竹笛考過了5級，現在我能吹奏“塔塔爾舞曲”、“我是一個兵”、“京調”，接下來老師也給我做了心的安排，吹“牧民新歌”，課余時間，沉浸在音樂的海洋里，多么放松、寫意！
三年級，我也長大了，不僅自己坐車回家，不讓媽媽擔心。在家，我還會幫媽媽干活，如洗衣服、洗菜……做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見時，說出自己的想法，多和媽媽溝通。
新學期正向我招手，我期待著。
新學期新愿望（精選17篇）篇三
開學了，又是新學期了，我從假期戀戀不舍地回到了校園生活。開學第一天，當我來到了學校，看到了分別了一個暑假的同學們，大家彼此都互相問好，七嘴八舌地聊著暑假生活，我又從低落的心情轉回了開心，也和他們說著自己的.寒假是如何渡過的。
這時候我覺得回到了校園真熱鬧，不再無聊。開學后的幾天，當我來到教室，發現我們課桌的擺放有了變化，從以前的兩個人一桌，變成了有的六個人一組，有七個人一組，我和同學們都感覺很新奇，但也覺得有那么一點不方便的就是，當我看老師的時候要側著身子看，也許要一段時間適應吧。
今天早上我去學校的時候，正當我走進校園，突然樹上的果子掉下來砸到了我的大腦袋上，我撓了撓頭，把那顆果子弄下來，心里暗自想，真倒霉，怎么會這么“幸運”地被果子砸中，不知道今天會不會有什么“好”運啊!誰知道第一堂語文課上，李老師因為我昨天晚上發布了兩篇作文，居然獎了我兩顆星，我沒想到我一向害怕的作文，因為這次老師要求投稿，我只得按要求把作文投到了網站上，可老師這么快就看到了，而且給了我獎勵，這讓我一下子對作文來了興趣，雖然我還是對作文不太有自信，但老師說如果第一次登報的話可以獎勵十顆星，并且還有稿費拿，這可讓我心里有了投稿的興趣。
更沒想到的是最后一節英語課，老師選上我當英語小組長，我的臉上是平淡的，可心里樂壞了，一放學，我沖到媽媽面前悄悄說:“媽媽，我今天有好高興的事情要匯報哦!”媽媽說:“什么高興的事啊?”我哈哈大笑地說:“我的作文因為投稿被獎勵了兩顆星，更開心的事這學期我是英語小組長啦!”媽媽一聽樂的嘴都咧到耳朵后面了，說:“孩子，你的進步被老師看到了，自然會好好鼓勵你的，這次你可以感到這種表揚讓你感到了自豪，是不是很開心呢?希望你能再接再勵，讓自己更加有榮譽感，并且做一個名副其實的小組長。”我心里暗自覺得媽媽說的很對，今天我真的感覺到了那種自豪，那種開心，我想我的新學期愿望就是好好學習，認真努力完成每一件事，讓自己努力的結果變成各種鼓勵的果實迎向我，爭取下學期當班長!
新學期新愿望（精選17篇）篇四
開學一周，終于有時間坐下來靜靜地碼字了，新學期的情懷。來京半年，恍惚間彷佛西安四年，突然明白，生活無所謂新舊，只是一種情懷的延續，而我延續著最初的夢想。記得在高中畢業留言冊上不無激動地寫上：ministerofeducation，重新回味，嘴角上揚，或是遙遠，或者并非難以企及。
一個學期之后，對于北師已不陌生，倒像是相識已久。和老師們的聊天會受寵若驚。
周老師幽默激情，能把鳳姐的征婚概率精確到個位，也能把批改作文的技巧論證得嚴絲合縫。那天看見他穿個臃腫棉衣，背著書包往小東門走，這形象已經夠搞笑咯，他還遠遠地伸出手，指了指小東門方向，沒明白什么意思，不過看起來很逗人。
康老師馬上到不惑之年，大家原來還擔心他年輕氣盛、學術行政不明晰，不過細細聊過之后，才發現其實不明晰的'是我們。康寶不太贊同女孩子讀博，女孩子承擔的社會角色也不要太重，要找好自己的方向，知道自己想要什么，不要總是做加法。在優雅知性享受生活和忙于科研之間，女生還要做出符合自己發展的取舍。
李老師這學期擺脫八旗子弟的形象，被鎂硒譽為“好有魅力”，才發現導師這么妙語珠聯，冷笑話層出不窮。三個小時的課，我們掐頭去尾地上，相比郭老師的做文獻綜述、講課、寫論文，還是比較輕松滴。過寶寶就不厚道了，雖然三月的課不上，但是布置了駭人聽聞的作業，這學期要跟《左傳》耗上咯。
我呢，接到老師布置的書目，借書卡上就滿了。辛苦的一學期開始啦~~。
文檔為doc格式。
新學期新愿望（精選17篇）篇五
今天，是新學期的第一天，我發現了很多變化。
我們原來的班主任楊老師教一年級了，班主任換成了劉老師，劉老師兼教我們英語；數學老師換成了吳老師。另外，我們這學期又增加了四門功課：手工、電腦、科學、作文。手工和作文由我們的語文老師兼教，而電腦則由陳曉春老師教，科學由鄒老師教。
我們班又來了兩位新同學，一位是從玉帶小學轉來的肖雅嫻，另一位是從竹鎮民族中心小學轉來的徐玥，真高興又多了兩個伙伴！我們的班級從明德樓的二樓搬到了三樓。
新學期里我的愿望是考到一百分。告訴你，新學期我學會吹號了，怎么樣，新學期就是不一樣吧！
新學期新愿望（精選17篇）篇六
轉眼，美好的暑假已過去，我們迎來了新的年級三年級。對，我三年級了。
回想過去的幾個年級，我有點開心，又有點憂傷的感嘆：時間過的真快啊！轉眼間就三年級了一年級的時候想趕緊上高年級，高年級了卻又開始懷念一年級的時候。過了三年級，馬上就六年級。以前怎么沒感覺到一個年級就這么短暫呢？我高興，我又上了一個新年級；我憂傷，我憂傷時間太短暫。
時間過得是真快呀，那么多的日子仿佛轉眼間就過去了。時間來也匆匆，去也匆匆。有的同學長高了；有的同學變聰明了；有的`同學開朗了；有的同學不再調皮搗蛋了每個同學都有新氣象。
既然認為時間很短暫，那么如果好好珍惜，時間也度過的有意義。我可不能莫等閑，白了少年頭，空悲切。啊！我一定要把時間度過的有意義，不空虛。這樣，在回顧往日的時候，才不會后悔。
同學們，你們有這樣的感受嗎？如果你們也感覺時間很短暫，那么就和我一起珍惜時間吧！
新學期新愿望（精選17篇）篇七
簡單化、輕松化、單一化的嗎？王老師的見地我非常贊同，作為一名工作在教育一線的小學教師，我深深地感覺到教育感化一個孩子真的是“難于上青天”！也正因為如此，我們才需要做案例研究。我們做案例研究的根本目的在于積累經驗與教訓，指明研究的方向，從而為實踐提供導向作用。因此，我們做案例研究應側重于過程和邏輯分析，不應側重于是否成功；側重于理智的判斷，不側重于激情燃燒。
二、做研究不要總立足“怎么辦”？應先找“為什么”。
對于這一點我也感同身受。剛開學接了個新班，劉斌是班級的“老大難”。
一開始我總想：怎么辦才能不讓他拖班級的后腿。于是天天中午留他在學校與我一塊兒吃飯，并給他輔導功課。可是半學期下來，他依然如故，盡管在行為習慣上略有好轉，但對于學習還是能躲則躲，能賴就賴。
經過與家長的多次接觸我逐步了解到由于父母忙于生意疏于管教孩子。租住場所魚龍混雜，他與哥哥只有狠一點才不會吃虧。至于學習因為父母沒有明確要求、期望，自己也就順其自然。待到落后時便索性破罐子破摔，反正家人也無暇顧及。而我們的學校教育又是主動或被動地采用了“學習成績”這一把丈量的尺子，于是，成績落后的他自然就將自己列入了班級、老師和家長的對立面，以此來保護自己。
我想：自己即使窮三年之力也未必能使這孩子改變多少，但我至少了解了造成孩子不良習慣的主要原因――家長的疏忽與環境的影響。是呀，我們不應總是責怪孩子，多從成因上找找，我們就能以更寬容的心對待孩子。
三、現代教育呼喚教育者的教育智慧。
全書讀來，給我最強烈的感受就是：現代教育要求教育者練就一身過硬的發現、分析和解決在教育過程中遇到的種種“案例”，來引領學生發現問題，解決問題，糾正偏差，形成良好的生活、學習、做人、做事的習慣，提高素養。而這一切都需要教育者獨具慧眼，不以粗暴、簡單的方式加以歸因、干預和壓制。重在發現和研究，積極探求學生表現的背后的深層次的本質原因！從根本上解決學生的實際問題，引導學生不斷進步。在整個教育過程中，不僅教育好學生，而且提高教師的“專業技術”水平，成為一個深入學生生活的探索教育方法最優化的“研究者”。如：一個不愛學習的體育特長生，“對學習一副無所謂的樣子”。于是老師用幾乎公式化的思維方式認為：“怎樣讓他認識到學習的重要性成了我的首要難題。”于是老師開始主動接近他，深入了解他，談話“一開始涉及到學習的話題，他就有些退縮”最終起作用的還是老師在獲得他的信任之后，在幫助他解決一個個學習困難的情況下，經過長期努力得到轉化。王老師認為這位老師一開始就出現了問題的歸因錯誤，走了不少的“彎路”：學習的重要性是一個很常識的問題，幾乎沒有人不明白！這位老師的這個歸因就缺乏“智慧”！“這也是目前中小學教師工作的普遍弱點”。教師面對學習障礙學生大談學習的重要性，就是做讓學生更反感的“傻事”，做的是無用功。而智慧的提問題應該是：“明明知道學習重要，為什么還不起勁呢？”解決問題，老師的愛心固然重要，但起決定作用的還是老師的專業能力，就如同醫生要能對癥下藥。教育智慧起碼也和愛心一樣重要！同樣，老師的真心如果沒有更多的智慧相伴，則真心換回來的很可能就不是真心。由此可見教育智慧的重要性。
四、教師的心理健康是教育智慧的保障。
在教育學生的時候，教師自己的心理健康很重要。很多教師是這樣想事情的，剛說過不能怎么樣，學生就公然違反，“頂風作案”是明擺著與老師對著干。于是火冒三丈，處理起來“簡單、粗暴”，一頓訓責，學生在高壓之下似乎也立竿見影。可以說這是教師在使用權力壓制學生――“拼力氣”，學生是否真的服氣很難說。也可以說這種教育方法是在“制造敵人”。而教師的教育智慧在很多時候體現在教師能否“化敵為友”的能力上，要做到化敵為友，教師要有科學的精神，研究的心態，前提是教師自己心理要健康。王老師說；“人有研究的心態，他是不會向研究對象發脾氣的……恰恰相反，你得想辦法使自己的認識客觀地反映對方的現實狀況。這是科學的思維方式。”我想，人的寬容度可以體現一個人的心理健康水平，只有心中容得下他人的人，才可以冷靜的面對意外情況，舉重若輕，把麻煩釀成快樂。可見教師的心理健康有多么重要。
流逝的記憶。
九月的生龍活虎，才真的像生龍活虎。
我和磊同桌。磊說他抵制日貨，建議我把手機扔在水溝里。我說我找不到水溝，于是磊拿我們的校服去印上鮮艷的“抵制日貨”，以表示我們熱愛祖國熱愛人民。之后我同他同宿舍，然后面對他的一次又一次無理取鬧，包夜吃面，早上起床最早跑去教學樓徘徊。我很不習慣他把他活得像半個章魚般的生活顯現在我的面前，似嘔非嘔的。
十月的死寂沉沉，卻不像死寂沉沉。
十一月的根本不是肖邦。
十二月的突如其來還有那一點點咸味的水滴。
月初我就收到水稻給我的短信。呆呆，我鼻炎越來越嚴重了，穿白大褂的說了我的鼻子不可能再承受太大的刺激，不然它會爛掉。零二年的時候水稻就和我說過，到有雪的地方上大學牽著小女友的手逛校園是多么浪漫的事情。我確定我有些替他難過，眼睜睜地看著愿望被扼殺就好比被推進了深淵，久久不能落地的那種感覺。
一月的最后我們支離破碎。
月底我們就可以放假回家過年，開學我們就會被分到另外一個班各走各的。早點分開早點結束我怎么也不覺得是件好事。最后我和磊在宿舍收拾東西，連再見也沒說，佇立幾秒，然后，離開。樓道有粉塵垃圾，可人去樓空。心里想，也許這是最好的離別方式，沒有眼淚。
第二學期剛開學那天我就很累，往后一直都很累。
有太多事情想要去做，需要去做，沒時間傷感也沒時間流淚。
我要寫的東西我竟然不知道應該標上哪個月份，那些記憶凌亂地鋪墊在我腦中，似乎很難理清，只好接著亂下去。
有一天我趴了半節課后抬起頭，空氣開始有了點味道，陽光肆意地直射我的瞳孔，幾秒鐘，打了兩個噴嚏。我突然覺得我很可憐像別人說的那樣就像條爬行動物。我忘記了好多東西，以前的現在的。這個社會是否喜歡把人壓迫得都愛上了健忘，健忘得落魄，落魄得帶血。
有些東西逼你不得不愛上它。都不知道從哪時起才發覺某些詭異的音樂才確實可以被稱作音樂，他們的叫喊才確實可以被稱作叫喊。包含我想要的那一些東西，撕心裂肺的叫喊，聽得震撼，聽得無奈。他們也許沒文化但他們有了樂隊就有了鈔票。他們也許對社會不滿但是他們有了樂隊就有了宣泄。我也很窮，我也對社會不滿，但是我什么也沒有。很難摸索得到那種愉快的生存方式，開始了不愉快地過日子，開始看不愉快的人們寫出令所有人都驚愕的文字來指責甚至侮辱這個社會。似乎他們理解到同樣是生存在這個社會的人，明白像我這樣精神一次又一次被社會強暴的人不只是一個兩個。于是他們代表著我們的心聲去寫我們需要的文字，于是就有了80后，于是高尚就屬于他們。
之后我的生活都十分無里頭，我投入了很多方面的很多東西卻沒有得到回報，把我體現得多么的無私貢獻。我可以買了面包卻又沒胃口，我想扔掉卻又覺得浪費，然后我想拿給狗吃卻發現學校里根本沒有狗。
當我某天走在學校里大喊大叫時，嘴前白霧一堆一堆的，才發現又到了十二月，隔了一年，這里依舊沒有變，依舊沒有雪，卻顯然已經可以滿足了需要傷感的那些人群們。
ps：謹以此文紀念曾經流逝的記憶，曾經的墜落已經真正地墜落。此時，帶上行李，繼續旅行，因為，有夢……因為，睡醒了。
來源：m.201503/。
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新學期新愿望（精選17篇）篇八
時間過得真快，一下子我就掉入了寒假時光的熱情懷抱，在快樂的寒假里，我們一家都玩得不亦樂乎，爸爸更是帶著我們外出旅游，走過那一道美麗的彩虹橋，我猜想著也許仙子們就在對岸等著我呢;吃著出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一看，哇!是一望無際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉眼開學日就迫在眉睫了啊!
時間過得真快，那個懵懂的小女孩，經過一年的洗禮，已經蛻變成為一個亭亭玉立的女孩——我在開學日的前一天，我忐忑不安、緊張萬分，擔心寒假作業寫得不夠好、擔心明天早上又賴了床，可是想到好久不見的好朋友又可以見面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著緊張和期待的心情入睡，準備迎向明天的苦戰以及欣喜，整個夜里，都做著與學校生活相關的夢境呢!
時間過得真快，才沒多久，天就蒙蒙亮了，我抱著興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學校去上學，一進到教室，看見好久不見的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺真是開心無比。可是辛苦卻在后頭，唉!開學日也代表惡夢的開始呢!開學了，老師要開始趕進度、寫考卷，辛苦的日子已在開學日起熱鬧開鑼了!
在這個學期開學的當下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績可以突飛猛進，一償成為班上名列前矛的夙愿;二愿在作功課時可以更細心的爭取佳績;三愿可以成為班上的人氣王，讓自己細心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫上等號，我想那時的一定也想為自己的表現大聲喝采!
時間是不等人的，一個寒假過去了，又是一個新的學期的開始，我又長大了一歲，我似乎感到我又成熟了一點，不再是爸爸媽媽身邊長不大的孩子了，是一個即將踏入九年級緊張學習、懂的是非與對錯的“小大人”。
一個嶄新的學期就是一個美好的開始，有新的課本需要我們仔細的閱讀;有新的知識需要我們認真學習;有新的筆記本需要我們詳細記載;有新的任務需要我們完美完成!不要再回憶以前那遭透的成績而傷心難過，不要再回憶以前那友異的成績而快樂高興。不要傷心、不要氣餒、不要驕傲，優異的成績應想著怎樣保持，而那遭透的成績是你的告示牌，激勵著你向上攀爬。加油，相信自己一定行!
在這個新學期，我們應該有新的目標，向新的目標前進。前進之前，我們需要尋找到前進方向，不能盲目追求，會使我們在人生的十字路口迷失方向越走越遠;前進的過程中，我們不能偷懶，也許就是在課堂上片刻的小憩，最重要的知識從你的耳邊偷偷溜走;在一絲的成功時，我們不能驕傲，也許在炫耀的那一刻，貪婪的心會使我們回到原點。
新的一年，新的一學期，應該是天新地新氣象新，我有很多新的愿望，其中一個是——在班級里成立一個讀書會。
我為什么會有這個愿望呢?我很喜歡讀書，讀書時，我就像一條小魚，在知識的海洋里盡情遨游，又像一只小鳥，在文學的天空中展翅飛翔。我想，班里很多人都應該和我有著同樣的感受。如果大家在一起讀書，分享好書，交流感受，這樣一個人的知識就變成大家的知識，一個人的快樂就變成大家的快樂了。讀書會的口號是：多讀書、讀好書、會讀書。
我準備先組織5——8個人，每兩個星期活動一次，時間放在放學后，每次大概40分鐘，具體時間由大家商定。會員們要在兩個星期里至少看掉一本書，并寫一篇讀后感。每次活動大家分別說說自己的讀書心得，一起討論分享，收獲快樂。
讀書會的名字我都想好了，就叫花兒讀書會。這個名字有兩層含義——首先我們都是新城花園小學的太陽花，花兒在一起組成的讀書會，當然就叫花兒讀書會。其次，各種各樣的好書就像花園里的花兒，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，而我們就像一只只小蜜蜂和小蝴蝶，到處采蜜，翩翩起舞。
我希望這個愿望能實現。
告別漫長的寒假，迎來的是美好的秋天。在這瑣果累累豐收的時節，我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對未來的憧憬中，展現自己迎接新學期的氣象。
在新學期中，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。
當然，在新學期里，學習要有新的成績，就要不懈的努力!付出一分努力才會換取一份收獲。在這六年的時間里我明白了：學習并不是一種樂趣，而是一種“責任”，是我在人生道路上應該做而且必須做好的事情，如果沒做好，以后的日子將天天悲哀。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有進步的提升。成功中有我們的喜悅，成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收獲。在這新學期中，我一定要好好學習，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭取獲得更多的收獲!
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
新的一年，新的一學期，應該是天新地新氣象新，我有很多新的愿望，其中一個是——在班級里成立一個讀書會。
我為什么會有這個愿望呢?我很喜歡讀書，讀書時，我就像一條小魚，在知識的海洋里盡情遨游，又像一只小鳥，在文學的天空中展翅飛翔。我想，班里很多人都應該和我有著同樣的感受。如果大家在一起讀書，分享好書，交流感受，這樣一個人的知識就變成大家的知識，一個人的快樂就變成大家的快樂了。讀書會的口號是：多讀書、讀好書、會讀書。
我準備先組織5——8個人，每兩個星期活動一次，時間放在放學后，每次大概40分鐘，具體時間由大家商定。會員們要在兩個星期里至少看掉一本書，并寫一篇讀后感。每次活動大家分別說說自己的讀書心得，一起討論分享，收獲快樂。
讀書會的名字我都想好了，就叫花兒讀書會。這個名字有兩層含義——首先我們都是新城花園小學的太陽花，花兒在一起組成的讀書會，當然就叫花兒讀書會。其次，各種各樣的好書就像花園里的花兒，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，而我們就像一只只小蜜蜂和小蝴蝶，到處采蜜，翩翩起舞。
我希望這個愿望能實現。
新學期新愿望（精選17篇）篇九
“愿我們班更團結、更和睦，有更多有趣的課外活動。”
“我希望能和更多的同學成為好朋友，每天都開開心心的……”新學期開始了，許多剛踏入新校門的學生紛紛道出了許多愿望。3日，南昌市中小學迎來了新學期的第一課。記者分赴南昌大學附屬小學紅谷灘分校、南昌十九中、南昌三中，采擷了高一新生、初一新生、小學新生的三個個案，將他們進入新學期首日的心情、心態、心愿予以真實呈現。
新學期新愿望（精選17篇）篇十
新的學期開始了，我已經三年級了，開始了另一種生活。
新的學期，我有了四個愿望，第一個愿望是我想有很多朋友，因為我只有三個朋友，所以我想再交一些朋友，那樣我會覺得更開心更快樂，第二個愿望是我希望我的語文，數學，英語都在90分以上優秀，第三個愿望是我希望我們夢想之星小組能上一次光榮榜，第四個愿望是我希望我能健健康康快快樂樂的生活，不生什么病。
新學期新愿望（精選17篇）篇十一
“9月1日，9月2日……12月20日”，我平靜地走過了這大半個學期。在最后的這個復習階段，緊張？專心？只是不知不覺，新的一年就要來到我們身邊了。
送舊歲，喚新朝，新的一年呀！你又要轟轟烈烈的來了。風雪呼嘯著，為你鼓舞；青松傲放著，為你吹號。12月21日，冬至來臨了，腌魚、鴨、肉，什么鹽貨、肉食全都擺出來了，喲！滿滿的一桌呀，新的一學期，一定會充實的像這滿桌的佳肴一樣。
新年要有新氣象，新的心愿，新的計劃，計劃和心愿永遠緊密相連。按著計劃，參照計劃，堅持不懈就可以完成自己的心愿，最大的心愿只不過是能考進一個優秀的中學。
喲！滿滿一桌的佳肴呀！
蜜一樣的甜，龍蝦一樣的有趣，螃蟹一樣的專恒。學習……。
美好的心愿，也像花兒一樣的香，為夢想、為心愿去競爭吧。
新學期新愿望（精選17篇）篇十二
又是一個新的學期，一個新的開始，我也有很多新的愿望，接下來我給大家分享一下吧！
首先說到語文，我對這門課非常感興趣，因為語文有很多優美的句子和從古到今的詩歌，所以我要好好學習這門課程，讓自己更有文采。然后我們再說說數學吧！數學這門課程能開發我們大腦的思維，還有很多數學奧秘，并且在我們的生活中隨處可用，所以我要用數學知識來武裝自己，用它來解決生活中的許多問題。最后我要特別介紹一下英語，因為它是我們這學期新加的一門課程，學好它可以和外國人交流，還可以看懂一些外國電影和書籍，我發現我對英語也特別感興趣，所以我要當一名小小翻譯官。
這就是我的新學期愿望，雖然有點多，但是我還是要努力學習，去實現它們。
新學期新愿望（精選17篇）篇十三
一個新學期即將來臨，我懷著滿懷希望的心情走進學校。就像回到了我的第二個家一樣，心情非常舒暢，因為我又長大了一歲，是一名三年級的小學生了。
在這個學期里我希望能改掉吃飯的毛病，讓吃飯再快點，上課不跟同學講小話、做小動作，期中考試和期末考試都拿一個雙百分。希望有更多的同學跟我玩，在學習上面進步很多，盡量不要缺課，我很想當班長或中隊長，我只要努力就能當上，而且我還要爭取當麓小之星。
只要不斷的努力，我想我的愿望一定會實現的，好了，我的愿望寫完了，再見。
新學期新愿望（精選17篇）篇十四
辭舊迎新的鞭炮硝煙還沒完全散盡，年夜飯的香氣還在空中醞釀著，我們又開始了新學期的工作和生活，歲歲年年，年年歲歲，似乎是在重復著同樣的作息制度，但每一個新年又都是一個新的工作起點，有新的工作目標，也因此倍感激動和振奮。
假期生活充滿了悠閑和隨意，可以自己決定幾時起床，幾時吃飯，但暴飲暴食顛倒規律也是假期給我們的負面影響。開學后的生活雖苦雖累卻有規律，有情趣，很充實。看到學生穿著跟臉色，一個假期的滋養讓他們的面容更加嬌嫩，笑臉更加燦爛；師生聚到一起暢談著假期見聞，不時迸發出愉快的笑聲；殘雪融化，樓上的下水管道有涓涓細流；校舭石渠里的水位猛漲，幾葉紙船水面蕩漾著；綜合樓前幾名工作人員忙著分發書本，一摞摞書籍被學生們迅速搬走，孩子們邊走邊談，眼里帶著對新課本的渴望。還記得當初的我們領到新書時，回家后急忙用書皮包上，夜里放在枕頭底，對新書的愛護？自內心。當學期結束，撕下書皮，看的嶄新的課本封面時，那份喜悅心情，就像得到了老師表揚。
春學期，氣溫回升萬象更新。會有風，但已經失去了尖銳的鋒芒，“江漢春風起，冰霜昨夜除”，說出了春天的溫暖；會有雨，那是潤物細無聲的春雨，成就“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的浪漫；更有花，花開枝頭春意盎然，“雪消門外千山綠，花發江邊二月晴”，這樣的勝景美不勝收。春學期，事務繁雜，千頭萬緒，需要我們以網“一年之際在于春”的緊迫感，以只爭朝夕的使命感，播種春天，收獲未來。春學期，我們將迎來高考中考、初一招生等幾項艱巨任務，我們將充分調動全體教師的.積極性和創造性，圓滿完成這幾項工作。
新學期新愿望（精選17篇）篇十五
暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
新學期新愿望（精選17篇）篇十六
我要升上四年級了，回想我在三年級的時候有很多缺點，像字常常亂寫，上學也常常遲到，心胸狹窄，常為一些小事生氣計較，所以新的學期開始我一定要改進。
首先我決定在四年級改變自己，成為一個心胸向海一樣寬大的人。要提醒自己不要隨便生氣，凡事退一步責海闊天空，忍一時則風平浪靜，成為一個受歡迎的人。
還有以前生活上大小事情太過于依賴媽媽，現在起我要學習獨立、有責任心，不再那么被動，做一個自動自發的好孩子。
在三年級的時候，雖然我的成績都維持在前五名，但是，我知道那是因為媽媽在旁邊默默的幫助我、指導我。升上四年級以后，我要靠自己努力維持前五名的成績，不再依賴媽媽，每天做好自己的事，確實做到上課專心、回家復習，而且“今日事今日畢”，證明我只靠自己也能獨立完成事情。當然，我的字也要改進，我要更注意不馬虎的完成作業。每天應該要早睡早起，再也不遲到，要做到這點晚上要早點休息，少看一點電視，也要多安排時間讀點好的課外讀物。
老師說：“知易行難”我已經想好這學期要做好的事，接下來要付諸行動確實改進，讓自己變成一個更棒的學生，宇恩，加油！
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新學期新愿望（精選17篇）篇十七
當第一縷陽光照進校園時時，我穿著整潔的校服站在氣派的樓前，我深深地被眼前的美景陶醉了。
走進操場，就想起同學們在運動會上的努力拼搏的精神，想起體育課上同學們種種表現，這里承載著多少美好的回憶啊！我來到教室，一片歡聲笑語傳入我的耳中。有的同學三五成群的在一起講著暑假的趣事，有的在玩游戲，有的在看書，一派和諧的樣子。
在新的學期中，我決定好好學習，改掉粗心，大意的壞毛病。粗心給我帶來了很多的毛病，如：上學期期末考試的時候，一道寫拼音的題，應該是“鍥（qie）而不舍”，而我卻寫成了“鍥而不舍”，這就讓我扣了兩分，雖然這兩分很微不足道，但如果不及時亡羊補牢的話，以后丟的就不再是兩分，而是三分、四分、五分……往上加。所以我一定要把這個壞習慣從窗戶里扔掉。
當然，最重要的還是要把我的數學成績提上去。因為數學就像我的“死穴”一樣，怎么學也學不會，下課遇到難題也不知道第一時間去問老師，所以導致成績一直上不去。這學期，我決定好好學習數學，上課的時候不再開小差，認真聽老師講課，遇到難題就去問老師或同學，課后仔細完成家庭作業，不再讓老師和父母操心。
懷揣著對新學期的希望，我會努力讓自己變得更好。新學期，我來了！