技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）

在培訓心得中，可以對培訓過程、培訓方式等進行評價和反思，以便今后的改進和提升。培訓心得范文：培訓讓我明白了個人與團隊之間的相互關(guān)系與互動。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇一

售后技術(shù)人員是一項非常重要的工作，他們需要對產(chǎn)品進行維修和處理客戶出現(xiàn)的問題。因此，售后技術(shù)人員必須不但要具備技術(shù)實力，還要具有良好的溝通和服務態(tài)度。在不斷進步的現(xiàn)代社會中，售后技術(shù)人員需要不斷改進自己的技能和工作方法。本文將分享一個售后技術(shù)人員培訓的心得體會。

第一段：培訓前的心理準備。

在培訓前期，我覺得很興奮，因為培訓將幫助我提高自己的技能和能力，讓我能夠更好地為客戶提供服務，這是我的職責。但同時，我也感到有些擔憂，因為售后技術(shù)人員的工作非常繁忙，迫切需要熟練的技能和有效的工作方法。因此，在培訓之前，我準備了努力學習和練習的精神，并且保持積極的態(tài)度，希望能夠得到更多的幫助和指導。

第二段：培訓中的技能掌握。

在培訓的過程中，我學習了許多新技能，包括如何正確地識別客戶的問題，如何調(diào)試和升級軟件和硬件，以及如何有效地解決用戶投訴等。同時，我也學會了很多溝通和客戶服務技巧，如如何準確地聽取、理解和解決客戶的問題，并及時提供滿意的答復和解決方案。這些技能的掌握讓我有了更多的信心和實踐經(jīng)驗，成為了一名更好的售后技術(shù)人員。

第三段：培訓后的工作實踐。

在培訓結(jié)束后，我立刻回到了公司，并將新學到的技能和知識應用到了我的日常工作中。我加強了和客戶的溝通和聯(lián)系，有效地解決了很多客戶的問題。我發(fā)現(xiàn)自己對工作的熱情和投入度也明顯提高了，始終保持著積極的態(tài)度和高水平的服務質(zhì)量。

培訓結(jié)束后，我深刻地意識到，售后技術(shù)人員要不斷地進行學習和進修，掌握行業(yè)新技術(shù)和新知識，提高自己的技能和工作效率。同時，要不斷地提升自己的溝通和服務能力，注重客戶的滿意度和反饋。同時，我也認識到了自己的不足，需要在日常工作中不斷探索和改善，以提高自己的能力和水平。

第五段：未來展望。

本次售后技術(shù)人員培訓是我的一次很好的學習和成長機會，我相信，未來還會有更多這樣的學習機會。我將會繼續(xù)保持學習的熱情和努力，不斷提高自己的能力和水平，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務，成為一名更好的售后技術(shù)人員。同時，我也鼓勵其他售后技術(shù)人員和有志于從事這個職業(yè)的人，積極參與學習和培訓，不斷努力提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)，做好售后工作。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇二

售后技術(shù)人員培訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅涉及到售后服務的質(zhì)量，也關(guān)系到企業(yè)的聲譽和市場競爭力。在經(jīng)歷了多次售后技術(shù)人員培訓后，我深刻體會到：售后技術(shù)人員作為企業(yè)的重要代表，只有充分掌握產(chǎn)品知識和服務技能，才能更好地服務客戶。

第二段對于售后技術(shù)人員，了解產(chǎn)品知識是關(guān)鍵。

作為售后技術(shù)人員，我們首先需要掌握的就是產(chǎn)品知識。掌握產(chǎn)品知識，可以讓我們更快地找出出現(xiàn)的故障點，也可以讓我們更好地解決客戶出現(xiàn)的疑問。在售后技術(shù)人員培訓中，我們通過理論和實際操作相結(jié)合的方式，深入學習產(chǎn)品知識，使我們對產(chǎn)品有了更深刻的認識。只有這樣，我們才能在客戶面前體現(xiàn)我們的專業(yè)性，贏得客戶的信任和好評。

掌握產(chǎn)品知識只是售后技術(shù)人員服務的基礎，提升服務技能同樣不可缺少。在售后技術(shù)人員培訓中，我們不僅學習了如何溝通、解決問題，還學習了如何給客戶提供更好的服務。例如，在服務現(xiàn)場，我們不僅需要解決客戶出現(xiàn)的問題，還需要為客戶提供更多的建議和支持，幫助客戶更好地使用產(chǎn)品。只有這樣，我們才能讓客戶深感品牌的溫度，增強品牌的影響力。

第四段團隊協(xié)作的重要性。

售后技術(shù)人員需要的不僅僅是專業(yè)能力，團隊協(xié)作也非常重要。售后服務不是一個人的事，而是需要整個團隊緊密協(xié)作，有條不紊地開展工作。在售后技術(shù)人員培訓中，我們不僅學習了個人能力的提升，還強調(diào)團隊能力的培養(yǎng)。通過不斷鍛煉，我們逐漸形成了高效、協(xié)作的團隊，更好地完成了售后服務的任務。

第五段結(jié)語。

通過這次售后技術(shù)人員培訓，我深刻認識到售后服務對企業(yè)的重要性，也深入理解了售后服務人員需要具備的技能和素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)加強自身的學習和鍛煉，并以高質(zhì)量的服務，為企業(yè)贏得更多的客戶和市場份額。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇三

隨著科技不斷發(fā)展，各種高新技術(shù)的應用越來越廣泛，如何提升售后技術(shù)人員的專業(yè)技能，成為企業(yè)重要問題。作為一名售后技術(shù)人員，我近期參加了一次培訓，為期三天的時間，相信這次的培訓對我的職業(yè)生涯將會有著非常積極的幫助和提升，從培訓中我也得到了很多收獲與感觸，在這里與大家分享。

2.反思。

在這次的培訓中，我深刻的認識到僅有的技術(shù)是不夠的，現(xiàn)代社會更重要的是解決問題和溝通能力。售后技術(shù)人員需要協(xié)調(diào)好與上下游之間的人際關(guān)系，處理好與用戶的關(guān)系，用合適的方式表達自己，讓用戶理解。隨著手機、網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，售后技術(shù)人員的服務范圍也越來越多，如果我們無法很好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與溝通的能力，就必然會在工作中遭遇重重困難，久而久之，也會影響到自己的職業(yè)發(fā)展。

因此，我認為我們售后技術(shù)人員需要在日常工作中注重培養(yǎng)服務態(tài)度和溝通能力，同時要注重自己的專業(yè)知識的提高和更新，才能在競爭激烈的市場中立足。

3.總結(jié)。

在職業(yè)發(fā)展方面，還需要不斷提高自己的專業(yè)技能。隨著新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，加強學習和鉆研技術(shù)，不斷擴展視野，也是售后技術(shù)人員必須積極鍛煉的能力。因此，我想告訴每一個售后技術(shù)人員，在職業(yè)生涯中你需要不斷地更新自己的“技能包”，時刻關(guān)注市場變化與技術(shù)發(fā)展，以確保自己能夠在市場中競爭并占據(jù)優(yōu)勢。

4.過程。

此次培訓非常用心，培訓的導師們也十分熱情和敬業(yè)，他們從理論到實際案例，從根本到細節(jié)，用心讓我們掌握更多和更全面的知識，使我們收獲了更多的經(jīng)驗。在實際訓練中，我更能夠發(fā)現(xiàn)自己在技術(shù)的掌握上不足之處，也知道了如何彌補不足這一問題。在與其他學員交流互動時，我們可以相互學習、相互促進。這樣的培訓，讓我們的職業(yè)掌握和發(fā)展有了新的提升。培訓過程中不能只看見短期的知識技巧和效益結(jié)果，而應緊抓深扎行業(yè)根基、與時俱進落實先進理念這一基本要求，更應始終把培訓體現(xiàn)出重視人才發(fā)展、提升企業(yè)核心競爭力、增強企業(yè)整體實力的功能。

5.展望。

在整個培訓過程中，思考職業(yè)規(guī)劃也成為了一個非常重要的問題。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我們應該不斷拓寬自己的眼界，由簡單的技術(shù)人員升華成為管理者，走向技術(shù)與管理相結(jié)合的道路。也正因為此，我們需要更深刻的認識到技術(shù)人員與管理人員的差別，才能更好地擔當使命。同時，協(xié)同、協(xié)作、創(chuàng)新也是我們需要注重的核心價值。

總之，作為售后技術(shù)人員，我們需要勇于學習，開拓視野，不斷地提升自己的技能和服務質(zhì)量、解決問題及溝通能力，以在激烈的職場競爭中立于不敗之地。我們也需發(fā)掘自身長處，發(fā)揮所長，同時，在工作中勤于思考與總結(jié)，不斷提高自己的專業(yè)成長和管理思維，才能在售后技術(shù)領域中走得更加遠。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇四

我于xx月14日-xx月18日參加了市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日常化、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。

通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。

在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術(shù)，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產(chǎn)生，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20xx年5月被國務院正式列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。

三、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性，學習了溝通與協(xié)調(diào)的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的.過程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責范圍內(nèi)或在領導的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關(guān)系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。

通過對《當前我國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經(jīng)濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經(jīng)濟跟我們每個人都是息息相關(guān)的，它就存在于我們的生活之中。

通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。

通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關(guān)特性，檢測方法等都有了深刻的認識。

通過這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術(shù)的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇五

通過李總提出成為一名技術(shù)人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個人都應該深思的問題。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權(quán)威”

創(chuàng)新無權(quán)威，一個企業(yè)或一項技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結(jié)基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切。

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術(shù)人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

(3)理論與實踐相結(jié)合，注重實踐。

成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結(jié)合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關(guān)于解決的問題，一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術(shù)項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位。

都說21世紀需要的全面復合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應該思考的是什么?我認為應該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術(shù)人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結(jié)合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇六

第一段：

在當前快速發(fā)展的科技行業(yè)中，青年技術(shù)人員擔負著技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展的使命，為行業(yè)注入新鮮血液。因此，培養(yǎng)青年技術(shù)人員成為了公司、組織和政府各方力量的共同關(guān)注點。本人也獲得了參加一次技術(shù)人員培訓的機會，通過此次學習，更加深入了解了自己、了解當前行業(yè)的發(fā)展情況，同時也啟發(fā)了我更進一步的發(fā)展計劃和目標。

第二段：

這次培訓的核心內(nèi)容為最新的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)知識，而這些知識不僅僅研究了理論知識，更注重實踐操作的體驗，例如：人工智能應用場景，社群運營技巧和大數(shù)據(jù)等。在培訓課程當中，我深深地意識到自己的不足之處，更加明確了自己的學習方向和未來發(fā)展思路。此外，通過和其他同學討論，我學習到了更多的行業(yè)經(jīng)驗和不同的觀點，這讓我從多方面，多角度的理解和學習，在后期的工作中也會更加靈活地跟隨市場需求。

第三段：

另外，我們還將參觀一些著名的企業(yè)和相關(guān)的技術(shù)公司，以了解這些公司的運行和管理流程，以及公司的創(chuàng)新思路和發(fā)展戰(zhàn)略，這在激活我的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神方面起到了重要的作用。作為一名青年技術(shù)人員，創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神不僅僅是必備的，更是必須的。了解一些成功的企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，將對自己的后期工作產(chǎn)生很大的指導作用。

第四段：

這次技術(shù)人員培訓讓我有機會見到了行業(yè)內(nèi)領軍的高手，他們身上的學習和成長經(jīng)歷教會了我關(guān)于個人發(fā)展的思考。本次培訓結(jié)束后，我將不斷學習和提升自己，更加注重學習效果和實踐能力，同時尋找更多的學習資源和平臺。由此，也將有更多的機會分享自己的心得和經(jīng)驗給其他同行，幫助他們?yōu)樾袠I(yè)進步貢獻自己的一份力量。

第五段：

通過此次技術(shù)人員培訓的學習，我對技術(shù)行業(yè)內(nèi)的發(fā)展和未來趨勢有了更的了解，也進一步反思了自己存在的不足之處和提升方向。這次培訓不僅是知識的傳遞，更像是一次啟發(fā)思維和分享經(jīng)驗的交流會，留下來的不僅是書本上的知識，更是一種在行業(yè)中成長和發(fā)展的心態(tài)和氛圍。對于年輕人不斷成長的旅程來說，這次技術(shù)人員培訓將是一次難得的機會，讓我們在成長過程中獲得更多的啟發(fā)和幫助，掌握行業(yè)內(nèi)的核心技術(shù)，并成為行業(yè)中不可缺少的一份子。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇七

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇八

通過專業(yè)技術(shù)人員培訓，體會到隨時間條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考心得。下面是本站小編為大家收集整理的專業(yè)技術(shù)人員。

歡迎大家閱讀。

人總行為了全面提高人民銀行分支機構(gòu)中級職稱專業(yè)素質(zhì)和實際工作能力，在鄭州培訓學院舉辦了中級專業(yè)技術(shù)職稱干部(經(jīng)濟師)培訓班。7月，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟師培訓班學習，短暫的10天,150位學員凝聚在一起，共同在寬敞、明亮的教室聆聽專家教授生動、風趣、幽默的講授金融知識;共同在綠蔭場上流汗、吶喊;共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風景和博大精深的文化風采，讓人幾分激動，幾分感慨。現(xiàn)將我的一些學習感悟，匯報如下：

一、相信自己、堅決果斷、相信隊友、向前看。這是我在鄭州培訓第一堂課---拓展訓練課程的感受。在拓展訓練課程中我們選隊長、政委，定隊名、隊訓和隊歌，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量;在挑戰(zhàn)自我-克服心理障礙時，小組同學的鼓勵的眼神、支持的掌聲，使我們克服了心中的恐懼，沒有退縮、沒有放棄，通過了考驗，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心，強化了團隊合作的意識。拓展訓練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。

二、豐富的授課內(nèi)容，靈活的授課方式，積極的學習態(tài)度。“對員工的培訓，就是對員工最大的福利”。面對新形勢、新任務，我們需要熟悉和了解的東西很多，我們在理論知識、政策掌控、業(yè)務知識等方面都需要更新、學習。這次培訓涉及人行業(yè)務的許多方面，既有宏觀經(jīng)濟波動、貨幣政策與金融穩(wěn)定，又有反洗錢、征信與存款準備金等金融服務類業(yè)務;既有團隊意識與自我塑造，也有國家公務人員心理問題及其調(diào)適;既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當前國際局勢的熱點透視。較為切合當前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際，開闊了視野，增長了知識，具有較強的實用性，能夠幫助我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓除了總行司、處長授課和專家教授作專題講座外，還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓方式相互補充、相互融合，運用不復合式、多層次的培訓方式。增強了培訓效果，使整個培訓活動形式新穎、內(nèi)容豐富。

學習使人進步，學習開啟智慧。只有不斷學習，才能提高自身素質(zhì)，[蓮~山。

課件。

/article/list/]才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀，才能著眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關(guān)業(yè)務知識學習，使自身素質(zhì)盡快更新;只有把所學的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本。

崗位職責。

的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動學習，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業(yè)務知識去指導工作，推動工作的發(fā)展。

三、培訓組織管理精心、周密、到位、完善。安排車輛去機場、車站接送學員，干凈整潔的住宿，精心的課程安排，溫馨的安全事項提示……，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓學院老師與組織者精心的安排和關(guān)心;培訓期間，除了緊張有序、內(nèi)容充實的培訓學習，還安排了文體活動比如乒乓球、籃球比賽。學員在培訓過程中遇到的問題或請求，都能做到耐心細致解釋，并盡量給予解決，他們認真負責的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們非常感動，讓人難忘。

四、培訓內(nèi)容比較廣，目的明確。這次參加培訓的人員來自多個部門，有人事、信貸、會計、國庫、發(fā)行等多部門、多崗位，培訓內(nèi)容范圍較廣、跨度較大，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因，而形成的對金融知識了解的局限性和片面性，對于幫助中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責，解決當前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有一定的作用，[蓮~山課件]能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術(shù)職稱在實際工作中的作用。建議在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓的同時也可以分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務技能培訓，如金融研究類、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類、金融服務類等，同時金融服務類還可以分為會計結(jié)算支付類、國庫管理類、貨幣金銀類等。

這次中級職稱人員培訓，同學們每堂課都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記，積極的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，會更好地投入到工作中，學以致用，盡職盡責做好本職工作。

通過李總提出成為一名技術(shù)人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個人都應該深思的問題。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權(quán)威”

創(chuàng)新無權(quán)威，一個企業(yè)或一項技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結(jié)基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切。

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術(shù)人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

(3)理論與實踐相結(jié)合，注重實踐。

成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結(jié)合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關(guān)于解決的問題，一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術(shù)項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位。

都說21世紀需要的全面復合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應該思考的是什么?我認為應該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術(shù)人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結(jié)合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標。

基于如何推動云南天原實現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標為前提，集團公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。

通過李總提出成為一名技術(shù)人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個人都應該深思的問題。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權(quán)威”

創(chuàng)新無權(quán)威，一個企業(yè)或一項技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結(jié)基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切。

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術(shù)人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

(3)理論與實踐相結(jié)合，注重實踐。

成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結(jié)合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關(guān)于解決的問題，一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術(shù)項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位。

自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術(shù)人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結(jié)合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇九

基于如何推動云南天原實現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標為前提，集團公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。

通過李總提出成為一名技術(shù)人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個人都應該深思的問題。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權(quán)威”

創(chuàng)新無權(quán)威，一個企業(yè)或一項技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結(jié)基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切。

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術(shù)人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

(3)理論與實踐相結(jié)合，注重實踐。

成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結(jié)合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關(guān)于解決的問題，一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術(shù)項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位。

自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術(shù)人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結(jié)合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十

20__年12月1日至5日，我作為高級工程師參加了20__年度綜合工程系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育為期五天的培訓。作為一名學員，五天時間學完了五門課程，每天安排培訓學習一門課，都是上午8：30-11：30和下午2：30-4：30學習，學完一門考一門。我作為一名企業(yè)工作的中層，除了中途請假兼顧單位上的工作以外，能堅持在課堂或利用業(yè)余補充學完全部課程，并順利通過了各門考試。在此，我要特別感謝承辦方吉安技校為本次培訓班邀請了眾多知名校外教育專家，為我們準備生動精彩的講座。雖然培訓老師大多是我大學的小學弟，甚至是小學侄，但我能擺正心態(tài)，在課堂上堅持聽完各位教師的授課內(nèi)容。參加本年度繼續(xù)教育培訓，我談談一些心得體會。

一是學有所得，對今后的工作有所幫助。與老師專家們零距離、面對面交流，學習接受到了一些先進的教育教學理念，增長了見識，開拓了視野，感受到一些創(chuàng)新了思路。

此次培訓課程主要涉及《以太網(wǎng)技術(shù)》、《綠色設計與制造》、《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)譽》、《技術(shù)工藝管理》和《當代高新技術(shù)》五門課程。從井岡山大學和吉安技校抽調(diào)的老師專家陣容強大，內(nèi)容豐富，針對性強，專業(yè)技術(shù)含量高，結(jié)合實際教學，通過一系列專題講座，為我們綜合工程系列專業(yè)技術(shù)人員提供教育學習大餐，幫助我們學習新理論、新政策，提升專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，團體協(xié)作能力、組織策劃能力。老師專家們深邃的思想，淵博的知識，高尚的人格品質(zhì)，嚴謹?shù)难芯烤瘢L趣幽默的演講風格，認真負責的工作態(tài)度，都給我們留下深刻的印象，讓我們佩服萬分，驚嘆不已，并學有所獲，受益無窮。

短短的五天時間給我們留下太多太珍貴的記憶，這些都要感謝這次培訓的主辦方、承辦方以及協(xié)辦單位，感謝給我們帶來這次機遇，提升自身素質(zhì)，我們堅信培訓班的每一個學員都將猶如點點嫩芽在得到培訓班老師給予的甘露后破土而出!

二是感受到了承辦方吉安技校培訓管理效率。特別是在組織、準備與課堂管理方面體現(xiàn)了較強的組織協(xié)調(diào)和管理能力。這次為搞好我們這期培訓班，吉安技校上下非常重視，校領導認真籌劃，周密安排教學計劃和保障工作。在培訓前期精心挑選老師專家，精心照料設計課程，不辭辛勞，全程參與班級管理，并經(jīng)常與我們交流溝通，傳授知識，交友談心，指導我們的學習實踐，了解我們的困難，幫助我們解決培訓學習生活等問題，讓我們學得專心，學得舒心。

培訓現(xiàn)場，我們目睹班主任劉祥彩老師身先士卒，總是第一個到達培訓現(xiàn)場。在準備培訓前，親自安裝和測試培訓投影系統(tǒng)，與各科任課老師的銜接與溝通，組織培訓與考試，事事仔細，各項工作井然有序。培訓期間，負責我們培訓工作的校方李科長和班主任肖助理，也親臨培訓培訓現(xiàn)場，督促檢查。為抓好課堂效率，班主任劉祥彩老師認真做好調(diào)查研究，廣泛傾聽學員意見，多方協(xié)調(diào)，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮學員工作思想狀況及愿望，又充分實現(xiàn)吉安技校承辦本次培訓的工作要求，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實。課余也經(jīng)常與我們交流溝通，交友談心，征求意見。

吉安技校工作人員任勞任怨，切實以服務教學、服務學員為根本，作風嚴謹扎實、組織活動周密，展現(xiàn)了很高的業(yè)務水平和很強的工作責任心，做了大量教學和服務保障工作，確保了教學活動全程順利、有條不紊，得到大家的一致好評。

在此，我也向承辦方吉安技校提了兩點建議，希望能向上轉(zhuǎn)呈基層心聲：第一：培訓時間能否縮短，課時不夠，可以利用晚上上課。因為我們專技人員大部份屬單位技術(shù)骨干，特別是我們作為企業(yè)，難度更大。第二：培訓陣容大，可否增派工作人員，以使秩序更加井然。

最后，再次表示感謝吉安技校為本次培訓付出的辛勤努力，并祝愿技校越辦越好!

我們也將把這火種傳播，在各自的崗位上繼續(xù)努力，用自己的實際行動來報答，辛勤耕耘校外教育這塊沃土，為企業(yè)的發(fā)展壯大、吉安的騰飛奉獻我們的光和熱!

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十一

為進一步提高醫(yī)療、醫(yī)技人員專業(yè)理論與技術(shù)水平，加強醫(yī)療技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，加快專業(yè)人員梯隊建設，按照醫(yī)院“三基三嚴”培訓考核與管理制度，結(jié)合醫(yī)院初步擬定的“人才樹”工程實施方案，特制定本年度“三基三嚴”培訓與考核計劃。

一、醫(yī)務科將按照醫(yī)院制定的20xx年質(zhì)量與安全教育培訓計劃，完成相應的培訓與考核。

(一)醫(yī)療法律法規(guī)以科室、個人自學為主，醫(yī)務科組織考核。

1、各科室醫(yī)療人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。

上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定。

2、醫(yī)技科室人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。

(1)藥學人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法、中華人民共和國侵權(quán)責任法。

(2)醫(yī)學影像人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、放射診療管理規(guī)定。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法。

(3)檢驗人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規(guī)范。下半年考核重點:醫(yī)療廢物管理條例、中華人民共和國侵權(quán)責任法、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法、醫(yī)療機構(gòu)臨床實驗室管理辦法。

(二)按照醫(yī)院“制度建設年”的計劃，結(jié)合醫(yī)院等級評審標準要求，醫(yī)務科將對20xx年新上崗醫(yī)療技術(shù)人員進行醫(yī)療核心制度培訓與考核。

(三)組織藥學部門對醫(yī)生、藥學人員進行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學知識、抗菌藥物臨床合理應用等方面培訓與考核。

(四)對臨床醫(yī)師、檢驗人員進行臨床輸血相關(guān)知識培訓與考核。

(五)對醫(yī)生進行病歷書寫基本規(guī)范等方面培訓。二、第二季度對全院試用期醫(yī)師/助理醫(yī)師進行物理檢查(體格檢查)培訓與考核。對45歲以下臨床醫(yī)師進行心肺復蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學人員進行徒手心肺復蘇培訓與考核。

三、各科室根據(jù)專業(yè)特點制定出本年度的專業(yè)理論培訓計劃，并組織實施。

四、第二季度醫(yī)務科對內(nèi)科、外科醫(yī)師進行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。

五、完成每年2次三基理論考試，主要內(nèi)容為專業(yè)理論，法律法規(guī)、規(guī)章制度。

六、20xx年新上崗醫(yī)學畢業(yè)生，醫(yī)務科制定出詳細的科室輪轉(zhuǎn)計劃。輪轉(zhuǎn)科室要以科主任為教學組長，制定出詳細的教學計劃、教案并組織實施，出科時要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進行綜合考評，記入個人輪轉(zhuǎn)登記表。在三基理論考試時根據(jù)所轉(zhuǎn)科室單獨出題考核。積極參加科室、醫(yī)院組織的專業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強專業(yè)理論及基本知識學習。臨床醫(yī)療專業(yè)試用期醫(yī)學畢業(yè)生在內(nèi)科、外科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，每人寫出5份以上住院病歷，并由上級醫(yī)師修改、審核后，上交醫(yī)務科備案。參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。

(2)未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學畢業(yè)生、其他專業(yè)未取得上崗或執(zhí)業(yè)資格的人員，要加強本專業(yè)基礎知識的學習與積累，積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成6篇讀書筆記(其中專業(yè)方面4篇，每篇不少于1000字)。參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。

(3)初級職稱人員：積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，作為住院醫(yī)師每天兩次查房，認真觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級醫(yī)師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。

(4)中級職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務講座，鼓勵主動參與院內(nèi)業(yè)務講座;參加科室組織的業(yè)務講座，主持科內(nèi)講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學式查房，帶教下級醫(yī)師與實習學生。積極參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。

(5)副高及副高以上職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務講座，主持院內(nèi)業(yè)務講座1次。參加科室組織的業(yè)務講座，主持科內(nèi)講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學式查房，帶教下級醫(yī)師與實習學生。

七、根據(jù)科室工作、業(yè)務發(fā)展需要外派醫(yī)療、醫(yī)技人員進修學習。

八、按計劃組織好院內(nèi)業(yè)務講座。

九、組織好醫(yī)療醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育網(wǎng)上學習，以及參加市、省及全國的專業(yè)學習培訓，不斷學習最新的專業(yè)理論及技術(shù)。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十二

切實抓好“扶貧攻堅戰(zhàn)略、財產(chǎn)富民戰(zhàn)略、生態(tài)文明戰(zhàn)略、依法治戰(zhàn)（）略、交通先行戰(zhàn)略、城鄉(xiāng)晉升戰(zhàn)略、”六大戰(zhàn)略重點工作，強力推進各項決策安排的落地落實。依據(jù)德目督（20xx）8號文件，關(guān)于加快推進下達“六大戰(zhàn)略”目標績效任務看護的要求，現(xiàn)將我局“六大戰(zhàn)略”目標任務完成環(huán)境總結(jié)如下：

三是種植紫皮馬鈴薯0.8萬畝。完成目標任務的100%。

（2）、種植中藥材0.2萬畝，現(xiàn)已完成目標的任務的100%，

（3）、在鎮(zhèn)村子和鄉(xiāng)村子扶持2個畜牧業(yè)專業(yè)互助社開展人工種草20xx畝，建草產(chǎn)品加工試點2個。完成環(huán)境：目前已進場施工，完成總工程量的50%。

（4）、在鄉(xiāng)村子新（擴建）牦牛標準化養(yǎng)殖小區(qū)(場)1個，完成環(huán)境：目前已完成選點工作和主導品種肯定，養(yǎng)殖小區(qū)這在扶植，完成工程量的50%。

（5）、培育農(nóng)民專業(yè)互助社5個，目前已經(jīng)完成7個，具體環(huán)境：鎮(zhèn)村子農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)互助社，鄉(xiāng)村子畜產(chǎn)品專業(yè)互助社，鄉(xiāng)村子農(nóng)畜產(chǎn)品專業(yè)互助社等。

（6）、農(nóng)特產(chǎn)品加工，實現(xiàn)農(nóng)特產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值300萬元。目前完成產(chǎn)值150萬元。

因地制宜，成帶成片引導特色農(nóng)業(yè)財產(chǎn)成長。依照宜菜則菜、宜果則果、宜林則林、宜藥則藥的原則，結(jié)合各貧困村子資源優(yōu)勢、相對成片成帶打造特色農(nóng)牧業(yè)財產(chǎn)先建后補、以獎代補，充分調(diào)動貧困村子農(nóng)戶成長農(nóng)業(yè)財產(chǎn)積極性，培訓到村子、技巧到地、指導到戶，成立農(nóng)牧業(yè)財產(chǎn)技巧培訓小分隊，逐村子開展農(nóng)牧業(yè)財產(chǎn)技巧培訓，深入田邊地角現(xiàn)場指導，因戶施教，進步貧困村子農(nóng)戶種養(yǎng)殖技巧程度。

一是農(nóng)業(yè)根基設施脆弱，投入嚴重不夠，根基設施條件差，受自然氣候影響大，綜合應用才能較低。二是病蟲害防治將進入癥結(jié)時期。隨著氣溫的逐步回升，麥田病蟲害將進入多發(fā)重發(fā)期，各類病蟲害將陸續(xù)交替發(fā)生，分外是以青稞條銹病為主的大區(qū)域、流行性病害監(jiān)控任務對照艱難，一旦發(fā)生流行，將對今年青稞生產(chǎn)組成嚴重威脅。三是勞動力相對缺乏，隨著蟲草季候的光降，大量的勞動力山挖蟲草，一些地方農(nóng)村子勞力短缺，某種水平影響了農(nóng)田治理步伐的落實和生產(chǎn)進度。四是農(nóng)民素質(zhì)偏低，科技意識淡薄，先進和實用技巧難以推廣和遍及。五是由于交通未便、氣候惡劣、群眾思想認識不到位，所以有些項目推進進度對照遲緩。

精準扶貧的開展，加深了和人民群植第氮肉聯(lián)系，推動黨員干手下下層、重實踐的。工作風格，贊助群眾成長生產(chǎn)，在群眾中建立優(yōu)越的公仆形象。下一步我局將總結(jié)繼承在半年扶貧工作造詣和經(jīng)驗的根基，以增加貧困農(nóng)戶的收入和改良貧困村子成長情況為目的，調(diào)動全社會的力量，實施扶貧開拓“籌劃到戶、責任到人”工作責任制，延續(xù)強化工作責任，落實幫扶步伐，深化鼓吹引導，把群眾工作做實做細，千方百計贊助農(nóng)戶脫貧致富，盡力讓該項運動真正成為辦事群眾、推動成長的民心工程、滿意工程。爭取在12月份之前完成所有扶貧項目全面完成。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十三

藥學實驗中心是徐州醫(yī)學院教學與科研的重要基地，實驗室專業(yè)技術(shù)人員的科技素養(yǎng)和技術(shù)能力，在很大程度上影響著教學質(zhì)量和科研水平。為加強實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)與管理，特制定本計劃。

一、培訓目的：

提高業(yè)務水平、管理水平。

二、培訓原則。

1、德才兼?zhèn)洌旨t又專：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在加強自身業(yè)務素質(zhì)提高的同時，必須加強思想政治素質(zhì)的提高，堅持四項基本原則，注重思想品德的修養(yǎng)，為人師表。

2、在職學習、脫產(chǎn)進修與考研相結(jié)合：在本崗位上邊工作、邊學習，在實踐中不斷提高;同時根據(jù)實際工作需要，有計劃地選派外出進修學習和考研。

3、普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合：普遍提高的目標是要求各級實驗室專業(yè)技術(shù)人員能勝任自己的工作，履行崗位職責，并向高一級職務發(fā)展;重點培養(yǎng)出一批在技術(shù)上有更高水平和創(chuàng)新能力、有突出成績的骨干力量。

4、中、高級技術(shù)人員、教師的指導作用和集體互助作用：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在自身的獨立鉆研、奮發(fā)進取的基礎上，發(fā)揮中、高級技術(shù)人員和教師以學術(shù)講座、課題研究、技術(shù)交流等方式，互助互學，提高實驗教學和實驗技術(shù)能力。

三、培訓措施。

1、加強領導，強化管理。實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培訓工作，在學院的領導下，由實驗中心統(tǒng)籌安排。

2、實驗中心青年專業(yè)技術(shù)人員必須制定5年切實可行的自學提高計劃。計劃到人，有督促、有檢查，通過5年的自學及高年資教師和專業(yè)技術(shù)人員幫助下，基本了解和掌握與實驗室有關(guān)的專業(yè)理論知識。

3、組織擔任實驗教學的青年教師隨班聽課，建立實驗技術(shù)人員聽課制度。擔任教學的實驗技術(shù)人員，在教研室的配合指導下，經(jīng)審查講稿、教案，組織試聽，評議合格方能擔任教學。備課、講課、批改實驗報告等各教學環(huán)節(jié)，均按教學標準嚴格要求。

4、發(fā)揮中、高級專業(yè)技術(shù)人員的傳、幫、帶作用，定期組織他們講授實驗儀器設備的正確使用、保養(yǎng)、一般故障的維修及實驗技術(shù)方面的專業(yè)知識講座、經(jīng)驗交流會等，使他們每個人均能正確、熟練掌握實驗技術(shù)，提高業(yè)務水平。

5、根據(jù)實驗中心編制和實際工作的需要，逐步地補充碩士及以上學歷的專業(yè)技術(shù)人員充實實驗技術(shù)隊伍;同時有計劃地安排中、青年實驗技術(shù)人員進修學習并鼓勵其考博。

6、每年保證一定經(jīng)費使已獲中、高級職務的實驗技術(shù)人員，特別是實驗教學、科研工作的骨干技術(shù)人員，有計劃地安排外出參加較高層次的學習，更新知識，掌握新技術(shù)。學習結(jié)束后，總結(jié)學習心得和體會，提出對實驗中心的改進意見。

7、在自學提高的基礎上，每年安排一定數(shù)量的實驗室專業(yè)技術(shù)人員參加外語、計算機等各種類型的學習班，提高實驗技術(shù)人員的整體素質(zhì)。

8、不定期邀請校外專家同行來校進行工作交流，以作學術(shù)報告和具體指導等形式來提高專業(yè)技術(shù)水平。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十四

以黨的十六大精神為指導，以與時俱進的精神狀態(tài)，以教育信息化工程建設為重點，積極推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強課堂教學的研究，扎扎實實地做好各項工作。加強信息技術(shù)學科教學的研究。繼續(xù)以新課改為內(nèi)容，學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，共同探討教學方法、切磋教學藝術(shù)，努力提高課堂教學質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學的新模式。通過學習進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

二、班情分析。

七年級同學都沒有計算機的知識，但他們對計算機有較大的興趣，我們要保護好孩子們的興趣，使他們學到更好的計算機知識和技能。

三、具體工作措施。

1、進一步加強教學研究，改進教學方法和教學評價制度，提高集備、教研的實效性。提高教研的實效性，以科學的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學生發(fā)展、有利于提高教育教學質(zhì)量的教法與學法。

2、積極探索網(wǎng)上教研活動新模式，利用信息技術(shù)教師隊伍在網(wǎng)絡上的優(yōu)勢，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動，及時總結(jié)推廣，帶動全校其它學科教師開展網(wǎng)上教研，推動我校的信息技術(shù)應用。嘗試在信息技術(shù)課中進行“雙語”教學。

3、抓好信息技術(shù)教學質(zhì)量檢測。

根據(jù)課改新理念，倡導信息技術(shù)課建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。對學生學習進行多元化評價，激勵學生發(fā)展特長，在使學生學會信息技術(shù)基礎知識的同時，培養(yǎng)和發(fā)展學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力，以及獲取知識的能力。

在抓好開課的同時，狠抓教學質(zhì)量，定期對學生的學習知識和掌握情況進行檢測，教師組織學生各單元小測試，學期期末集中檢測學生學習情況，在此基礎上及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進教學方法。

4、做好學生上機考核工作，重點抓好各種競賽活動。

要下大力氣抓好學生的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作，在全學校積極參與的基礎上，定期對骨干學生作品進行指導。要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學生、定活動時間、定活動內(nèi)容，信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學科教師的優(yōu)勢，努力提高我校學生的競爭能力與水平，爭取在比賽中獲得好成績。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十五

眾所周知，醫(yī)改就是改革老百姓看病難，看病貴的問題，而社區(qū)衛(wèi)生人員作為最基層的醫(yī)務人員，能更多地接觸各式各樣更多的病人，也對醫(yī)改落實好有更大的責任，首先從心態(tài)和行動上意識到醫(yī)改的重要性，改變自己傳統(tǒng)的思想觀念，把百姓健康服務作為工作的第一位，處處為百姓健康著想，完成政府和人民為基層衛(wèi)生人員賦予的責任和義務。社區(qū)衛(wèi)生服務是以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、精神病人等為重點，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題、滿足基本衛(wèi)生服務需求為目的，包涵預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)服務等內(nèi)容，是有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務。積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務，有利于調(diào)整城市衛(wèi)生服務體系的結(jié)構(gòu)、功能、布局，提高效率，降低成本，是實現(xiàn)“用比較低廉的費用，提供比較優(yōu)質(zhì)的服務，努力滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療服務”目標的有效手段。實施基本藥物，滿足群眾的基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，避免貪新求貴，人人都有權(quán)利平等獲得。

社區(qū)衛(wèi)生服務中心使患者得到治療和康復服務，面對的對象有病人、亞健康人群、健康人群。服務方式是醫(yī)務人員走出醫(yī)院，為社區(qū)居民開展衛(wèi)生服務，提供上門服務。服務內(nèi)容包括預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、計劃生育，以醫(yī)療服務為主，指導生育技術(shù)為輔六位一體。需要培養(yǎng)的是全科醫(yī)師。全科醫(yī)師要發(fā)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生問題，確定優(yōu)先處理的重點，明確臨床斷，分析存在問題的原因，利用社區(qū)資源，制定社區(qū)診療方案，采取積極有效的措施，使患者康復。

國外衛(wèi)生發(fā)展的經(jīng)驗告訴我們：如果醫(yī)院在提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時，忽視預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務，帶來的后果將是醫(yī)療費用加劇上漲和健康水平改善不明顯。由此可見，社會越進步，經(jīng)濟越發(fā)展，社區(qū)衛(wèi)生服務就越顯得重要。近年來，許多社區(qū)衛(wèi)生服務中心的經(jīng)驗提示：地段醫(yī)院實現(xiàn)功能轉(zhuǎn)變，成為社區(qū)衛(wèi)生服務中心，不僅是社會發(fā)展和滿足社區(qū)居民衛(wèi)生需求的要求，也是衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展的必然趨勢。

總之，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系到每一個人的生老病死，防治疾病、提高人口健康水平，也是我們建設和諧社會的重要內(nèi)容。完全有必要強化社區(qū)衛(wèi)生服務功能，積極加強社區(qū)衛(wèi)生服務站的建設和全科門診建設，健全社區(qū)責任醫(yī)生團隊，以婦女、老人、兒童、殘疾人及外來人口為重點，積極開展家庭病床、出診等多樣化服務。推進社區(qū)衛(wèi)生服務信息化網(wǎng)絡管理平臺建設。中心數(shù)字化建設是適應整個社會信息化、數(shù)字化發(fā)展的需要，也是加快現(xiàn)代化步伐、促進中心發(fā)展的需要。如能在醫(yī)保系統(tǒng)的基礎上，實現(xiàn)家庭健康檔案、慢性病電腦網(wǎng)絡化管理，一定能讓基層衛(wèi)生服務更健康全面的發(fā)展。

在以前，就算在基層衛(wèi)生服務中心，醫(yī)務人員總是更習慣被動地對生病的病人提供服務，而忽略了很多老年人行動上的不方便，沒有主動適時地提供服務，更重要的是未病先防，許多老年人沒有自覺癥狀通常不會主動醫(yī)院要求體格檢查，而作為新醫(yī)改，基層衛(wèi)生人員更應該擔起為老百姓健康服務的義務，主動上門為老百姓提供適當?shù)姆眨瑹o論老年人現(xiàn)在是否健康，通過這次學診也了解到了更多老年病的發(fā)病前兆和體征，更加踏實和高效的提供服務。

現(xiàn)在老百姓生活條件越來越好，在生活上已不止單單追求味覺上的享受，更重要的是健康，然而，隨著生活條件的改善，一些原來的“富貴病”也出來了，高血壓、糖尿病患者越來越多，而且在現(xiàn)實的情況下，這些毛病在大多數(shù)情況下沒有很明顯的癥狀，所以老百姓往往不愿就醫(yī)，更關(guān)鍵的是，這些疾病并發(fā)癥往往很重，甚至嚴重影響到生活質(zhì)量和生命，所以時時刻刻都要掌握這些疾病的發(fā)展過程并堅持長期有效的藥物控制，這些都需要我們社區(qū)衛(wèi)生人員主動進行監(jiān)管和督促，幫他們建立健康檔案，在每個活動周期免費上門服務，防止并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展。

通過這次培訓，作為基層衛(wèi)生管理人員的我們知道，我們不僅要不斷充實自己的業(yè)務水平，還要投入更多的熱情來參與老百姓的健康服務，從源頭上落實和貫徹醫(yī)改過程中的每一個環(huán)節(jié)，使自己的工作更有意義和挑戰(zhàn)性。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十六

堅持以《指南》和《綱要》為指導，認真學習鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標。

樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng);落實新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，促進保教規(guī)范發(fā)展;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

三、具體目標與措施：

(一)樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)。

1.加強理論學習,轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。上學期大部分老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結(jié)合實際，真正達到學于致用。擺脫重教輕保以及小學化傾向，保障兒童身心健康、快樂成長。

2.營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

組織開展教師共讀一本書《師道，為師亦有道》讀書系列活動。讓每一位教師把讀書當作知識的學習，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。以家校聯(lián)動推進書香家庭的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、書香家庭、書香寶寶等。

(二)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。

1.本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。

2.根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思、安全教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。

3.開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(1)通過國旗下講話、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。(2)上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展，本學期應繼續(xù)發(fā)揚，嚴格把控時間，積極創(chuàng)設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。園里將開展慶元旦趣味運動會等。

4.繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立禮儀小標兵、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

5.各年段的早操編排主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點進行編排，力求美與力的有機結(jié)合、創(chuàng)新有特色。

6.鼓勵教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點，抓住教學中有價值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個勤思考、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的在線投稿。

(三)圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。

1.扎實推進周四教研日和每聽必評兩項制度。

2.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結(jié)構(gòu)游戲、科學、語言)。

3.教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺。本學期教研重點：新教材、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育等進行研討。

4.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。

(四)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育。

《綱要》總則里指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。

1.在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

2.通過家教園地、qq、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況，也讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學習內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達到家園教育的一致。

3.鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯(lián)系。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每班評選出2名家委會成員，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。

文檔為doc格式。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十七

在這幾天學習過程中，我作為一名通用技術(shù)課的教師要時刻提醒自己，要讓自己的學生喜歡通用技術(shù)課這門學科，可是由于我也是第一次接觸這門課程，我有感覺這門課程很難教好。通過這幾天的學習，我覺得在今后的教學過程中、我們應該注重以下幾個方面的問題：

1、應深入研究教材。

為適應學生的探索性學習，新教材在內(nèi)容和形式上作了很大的努力。一些探索性問題的條件、結(jié)論、思路等大都具有較強的開放性，沒有標準的答案，往往還聯(lián)系廣泛的現(xiàn)實，這對教師是一個重大的挑戰(zhàn)。所以教師應花大氣力鉆研教材，對教材作“探索”的探索。要對教材涉及的實際問題進行調(diào)查研究，掌握相關(guān)資料。要弄清所給的問題可向哪些方面探索，能較恰當?shù)仡A測有關(guān)探索對學生的知識、能力、素養(yǎng)、精神等達到怎樣的效果。總之，只有教師對教材研究得深透，探索得深透，才有可能較好地引導學生探索。

2、要為學生的探索創(chuàng)設有利的情境。

為有利于學生進行探索性學習，教師應努力為學生創(chuàng)設良好的情境，這些情境包括時間、器材、組織、心理等各個方面。例如，要根據(jù)教學的需要，做好學具、教具、音像、課件等各方面的準備；要對學生進行合理的組織安排，保證每個學生都能得到探索的機會；教師在教學中要合理安排時間，計劃性與靈活性相結(jié)合，保證“探索”的優(yōu)先地位；要增強學生探索的興趣，一方面，對教材中的內(nèi)容，教師應努力搜集學生熟悉的生活素材與之結(jié)合，增強探索內(nèi)容的趣味性；另一方面，根據(jù)探索的內(nèi)容，應合理運用做游戲、講故事、競賽與表演等方法，增強探索形式的趣味性。

3、應對學生的探索給予引導和幫助。

所謂自主探索，含有兩方面的意義：一方面，是指探索的主動性，表明學生是主動地學習，即“我要學”；另一方面，是指探索的獨立性，表明學生是獨立地學習，即“我能學”。但學生主動地、獨立地探索不是生來就有的，而是在學習中逐步形成的，要經(jīng)歷由被動到主動、由依賴到獨立的逐步轉(zhuǎn)化的過程。而這種轉(zhuǎn)化，主要靠教師的引導和幫助。所以，積極有效地引導、幫助學生進行探索性學習，是新課程教學的中心任務。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十八

xx男，大專文化，現(xiàn)任中國水利水電第十四工程局西安地鐵二號線tjsg-7標項目部總工程師。

本人1996年7月畢業(yè)分配至中國水利水電第十四工程局有限公司，時至今日，已工作14年，在這14年里，先后參加過黃河小浪底電站、云南徐村電站、新疆和田烏魯瓦提電站、長江三峽電站、廣州地鐵中曉區(qū)間、貴州三板溪電站、廣東臺山電廠、廣東惠州抽水蓄能電站、西安地鐵（在建）的施工，工作經(jīng)驗豐富，具有必須的實際施工技術(shù)和施工管理經(jīng)驗，在為公司的發(fā)展貢獻自我的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)本事得到了充實和提高。

現(xiàn)將這14年來的工作總結(jié)如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高自身素質(zhì)。

在政治上，我對自我嚴格要求，進取參加各項政治活動，自覺學習政治理論，重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀，異常是加強了兩個《條例》和《從業(yè)規(guī)定》的學習，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)。

經(jīng)過學習，我更加深刻地認識到，作為一名項目班子成員，必須要忠誠于水電十四局有限公司的事業(yè)，要有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，認真對待項目部賦予的權(quán)力，勤政廉潔，進取工作。在工作中做到了公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，進取主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。主動加強專業(yè)的學習，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高理論水平和業(yè)務本事，提高駕馭工作的本事，使自我在工作中更加得心應手。

努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題的同時，注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律，現(xiàn)具有必須的組織協(xié)調(diào)本事和科學決策水平。作為一名項目管理者，能做好職工的思想政治工作，在工作中既充分相信、放手使用分管的部門干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用，為項目部工作的有效開展供給了保障。

二、深入作業(yè)層施工，熟練掌握各種施工技術(shù)。

1996年畢業(yè)分配到小浪底水電十四局項目部開挖隊，從事導流洞的開挖支護工作，這期間，在隊長、技術(shù)主管的悉心教導下，與有實際經(jīng)驗的炮工、技術(shù)人員一齊，學習布孔、裝藥、連線、爆破，掌握了地下工程——隧洞開挖爆破的施工技術(shù)，尤其是大斷面分層開挖、拉槽爆破的施工技術(shù)；同年底，轉(zhuǎn)入小浪底排砂洞的開挖支護工作，熟悉并掌握了新奧法在開挖支護中的運用，對斷層破碎帶采用“短進尺、弱爆破、強支護、早封閉”的開挖支護措施；排砂洞開挖結(jié)束后，又轉(zhuǎn)入砼隊，從事排砂洞預應力錨索和全斷面砼澆筑工作，由于砼采用針梁鋼模全斷面澆筑，為縮短每倉砼澆筑循環(huán)時間，確保砼澆筑工期，鋼筋綁扎和預應力錨索安裝須提前3~4塊，以便鋼模臺車澆筑砼的連續(xù)性，在下一塊鋼筋綁扎和錨索安裝時，與已澆筑塊接頭處預留1.0m~1.5m范圍不施工，待該澆筑塊脫模后，下一塊鋼模臺車就位之前，再補齊該范圍的鋼筋和錨索，這樣就縮短了砼澆筑循環(huán)時間。經(jīng)過一年的學習和摸索，掌握了世界上第一次采用雙圈無粘接預應力錨索的施工技術(shù)和采用針梁鋼模全斷面澆筑襯砌砼的技術(shù)。

1999年3月，為確保云南徐村電站按期發(fā)電，大理分公司又調(diào)我到徐村電站項目部砼隊，從事引水發(fā)電洞進口漸變段的砼澆筑，由于進口漸變段由方形漸變?yōu)閳A形，鋼筋綁扎和模板制作架立都很復雜，尤其是鋼筋綁扎，需先要焊好架立筋，才能將鋼筋準確定位。模板采用木拱架作支撐架，五分板作模板，再在五分板上釘一層層板，以確保模板表面光滑，這樣澆筑的砼外觀質(zhì)量很好，并且用木拱架作支撐，可提前架設拱架，以縮短立模時間。經(jīng)過對各工序的緊密銜接，僅用了兩個半月時間就提前完成了任務，確保了發(fā)電工期，得到了項目部領導的一致好評；引水發(fā)電洞砼澆筑完成后，又進行副廠房附屬結(jié)構(gòu)—水泵房和吊物井的砼澆筑，均圓滿完成了領導交給的任務。

1999年7月1日，奉命調(diào)到新疆和田烏魯瓦提電站水電十四局項目部，在砼隊從事溢洪道的砼澆筑，到了每年10月份以后，新疆的氣候就轉(zhuǎn)冷，并且風沙又大，但我們施工從不間斷，克服重重困難，完成了溢洪道邊墻和底板的砼澆筑任務。由于當?shù)貧夂驐l件惡劣，再加上工期緊，在零下20℃進行砼澆筑，為確保砼澆筑質(zhì)量，倉面用彩條布搭設暖篷，再用空汽油桶裝煤，生火取暖保溫，采用開水拌制砼，砼攪拌車用電熱毯包裹起來，運輸砼至倉面。這樣既確保了工期，又保證了砼澆筑質(zhì)量。為確保工期，邊坡砼分層澆筑高度由3.0m調(diào)整到6.0m，這就縮短了澆筑循環(huán)時間，但加大了立模難度，為此，搭設鋼管架立模，模板經(jīng)過拉筋與邊墻錨桿焊接固定。經(jīng)過這半年的艱苦施工，掌握了高邊坡搭設滿堂架立模澆筑砼和在低溫情景下進行砼澆筑的施工技術(shù)。

2000年3月，又調(diào)到三峽三聯(lián)總公司大理工程部砼一隊，從事永久船閘第四級豎井和平洞的砼澆筑，這期間，擔任副隊長兼技術(shù)主管，永久船閘第四級中隔墩的豎井的鋼筋復雜，尤其是支墩的鋼筋種類繁多、形狀各異，經(jīng)過設計優(yōu)化后，仍有8層鋼筋，并且還有預埋件，盡管這樣復雜的結(jié)構(gòu)，我們都將鋼筋綁扎得錯落有致，每層鋼筋都貼合設計要求，預埋件誤差在1cm之內(nèi)，砼澆筑的質(zhì)量和進度都得到業(yè)主、監(jiān)理和三聯(lián)總公司領導的首肯，2000年底，被評為三聯(lián)總公司“先進生產(chǎn)者”。

2001年11月，調(diào)到廣東分局廣州地鐵二號線中曉項目部砼隊，從事中曉區(qū)間左右線襯砌砼澆筑，該區(qū)間砼開始澆筑時，開挖還未貫通，通風條件極差，洞內(nèi)氣溫十分高，上班時只能穿短褲，并且施工通道又受限制。但我們還是克服了種種困難，為砼澆筑創(chuàng)造有利條件，僅用了5個月時間，將左右線（兩千多米長）襯砌砼全部澆筑完畢。從此，掌握了城市軌道交通施工技術(shù)。

2002年7月，又調(diào)到貴州三板溪電站水電十四局第四項目部開挖隊，從事料場土石方開挖工作，時任該隊的技術(shù)主管，合理利用現(xiàn)場實際地形，進行高邊坡明挖，鍛煉了大面積明挖的施工組織本事，掌握了明挖爆破施工技術(shù)。

三、對經(jīng)營管理有必須的實際經(jīng)驗。

2003年3月，在廣東分公司臺山電廠項目部任技術(shù)主管，負責項目部的質(zhì)量、技術(shù)和經(jīng)營管理工作。在該項目部進點的頭一年，由于與業(yè)主承包的項目單價低，再加上工作面少，每次爆破作業(yè)量小，只是小基坑開挖，而項目部的成本投入大，所以，頭一年在經(jīng)營上是虧損的，為此，項目部進取尋找其他零星工程，加強與業(yè)主、監(jiān)理和其他施工單位的溝通，在其他承包單位分包工程，以便減少項目虧損。2003年元月，承包了業(yè)主大坑水庫的邊坡支護工程，該工程僅用了3個月時間就圓滿完成移交給業(yè)主，得到業(yè)主和監(jiān)理單位的一致好評，同年3月，又中標臺山電廠3、4、5號機組爆破開挖工程，該工程一開工，項目部充分利用資源、設備，合理安排、組織生產(chǎn)，做到各工序銜接緊密，嚴格控制成本。另外，根據(jù)現(xiàn)場實際施工情景，與設計、監(jiān)理加強溝通，對原設計進行變更、優(yōu)化，從而增加了工程量，增加了項目部的產(chǎn)值和利潤。經(jīng)過一年的艱苦努力，使項目部經(jīng)營狀況扭虧為盈，由于對每一施工工序都了如指掌，對施工合同都十分熟悉，經(jīng)營管理就得心應手，對業(yè)主的索賠和報量都十分及時和準確，不到一年時間，項目部就贏利170多萬元，這為以后從事經(jīng)營管理工作打下了良好基礎。

四、參與編標、投標工作，對我公司的市場開發(fā)發(fā)揮了必須的作用。

2002年12月至2003年3月，在廣東分公司技術(shù)部從事編標工作，這期間，主要參與編制廣州地鐵的標書，為我公司繼續(xù)從事市政工程，拓寬市場，增加全局的職工就業(yè)機會，發(fā)揮了進取作用；2004年9月，服從廣東分公司領導的安排，在湖北水布埡分局編制惠蓄電站上、下庫水庫大壩的標書；2004年至2007年在廣東分公司惠蓄項目部工程技術(shù)部任副部長，不但負責尾水系統(tǒng)的技術(shù)，還經(jīng)常參與廣東分公司在廣東一帶投標的標書編制工作，經(jīng)過這些年的鍛煉，對標書的編制積累了必須的實際經(jīng)驗，從而為我公司的市場開發(fā)發(fā)揮了必須的作用。由于在工作上的出色表現(xiàn)，2006年，在廣東分公司惠蓄項目部被評為“先進個人”二等獎。

2007年，應對后水電時代的到來，同時響應集團公司戰(zhàn)略決策，我公司大力開拓非水電市場，進軍地鐵市場成為我們發(fā)展非水電途徑之一，該年7月，參加了西安地鐵標的編制工作，由于在廣州地鐵的施工經(jīng)驗，編制西安地鐵標就十分有把握，標書質(zhì)量得到很大提高，結(jié)果西安地鐵一舉中標，成為西安地鐵唯一沒有“鐵”字頭中標單位。

2008年9月至2009年3月，受路橋市政工程分公司的調(diào)遣，借調(diào)至路橋市政工程分公司經(jīng)營開發(fā)部，從事非水電的投標工作，先后主持了哈爾濱地鐵、武漢地鐵、貴廣鐵路、錦赤鐵路、昆明新機場等標書的編制工作，為我公司開發(fā)非水電市場發(fā)揮了必須的作用。

五、熟練掌握計算機應用技術(shù)，能夠?qū)嶋H施工經(jīng)驗和理論有機結(jié)合，真正做到理論與實踐相統(tǒng)一。

由于在校時，我們學校未開設計算機課程，參加工作后，我一邊上班，一邊自學計算機，不懂的就請教同事，同時購買計算機專業(yè)知識方面的書籍自學，經(jīng)過一段時間的刻苦學習，從而掌握了word、excel、powerpoint和autocad的運用，這樣就能夠?qū)⑺莆盏膶嶋H施工技術(shù)轉(zhuǎn)化為理論，為今后類似工程的施工供給理論依據(jù)。2004年11月，調(diào)到水電十四局廣東分局惠蓄項目部工程技術(shù)部，擔任專業(yè)組長，負責尾水系統(tǒng)的所有施工技術(shù)，施工現(xiàn)場如有變更或由于實際施工難度較大，及時與設計、監(jiān)理溝通，優(yōu)化設計，方便施工，并且，施工進度和質(zhì)量都得到了保證。為以后做竣工資料供給原始資料，對所有的設計修改或變更都反應到設計圖紙上，并做好其電子文件。

六、擅長地鐵施工技術(shù)，為公司開拓非水電市場盡一份職責。

從2001年參加廣州地鐵二號線中曉區(qū)間施工以來，就積累了地鐵施工的經(jīng)驗，這為2007年西安地鐵中標后進軍西安地鐵打下了堅實的基礎。地鐵施工與水電施工存在很大的差異，主要存在以下幾個特點：

1、交通疏解難度大。

當前建筑市場競爭激烈，施工單位要從加快企業(yè)改革發(fā)展，提升企業(yè)綜合競爭力入手，核心在于增強自主創(chuàng)新本事，加強管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，提高從業(yè)人員素質(zhì)。企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，必定從傳統(tǒng)高消耗的粗放型增長方式向高效率的集約型方式轉(zhuǎn)變，建造方式從勞動力密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變。正是基于這種認識，我對技術(shù)管理工作提出了更高要求，進取推廣應用新型材料和設備，應用先進成熟的施工技術(shù)，增強技術(shù)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進消化吸收再創(chuàng)新本事，提高技術(shù)水平。惠蓄電站共有4條長斜井，均采用rhin0-400h型進口反井鉆機施工，在施工過程中我對鉆孔鉆頭進行以下技術(shù)改善，降低了材料消耗成本和提高了鉆孔精度。具體如下：

1、導孔鉆頭的選用與改善。

由于社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展和科學技術(shù)的提高，施工技術(shù)革新及新工藝的開發(fā)，新材料新設備的維護應用，使建筑業(yè)的水平施工日益提高，無論從施工企業(yè)管理角度還是為實施一個工程項目，必須十分重視建筑技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài)和情報信息，努力結(jié)合實際，推廣使用科學技術(shù)先進的成果，僅有這樣才能提高企業(yè)的管理水平，才能適應任何形勢下競爭。為此，我將運用效益顯著的科技成果認真總結(jié)，撰寫專業(yè)報告，供公司其他工程項目借鑒，以到達共同提高科技水平。主要成果有：

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇十九

無論在哪個行業(yè)，青年專業(yè)技術(shù)人員永遠都是世界的未來，尤其是在我們地質(zhì)勘查行業(yè)里，更需要講究奉獻精神的青年專業(yè)技術(shù)人員。下面是有20xx企業(yè)技術(shù)人員培訓計劃，歡迎參閱。

藥學實驗中心是徐州醫(yī)學院教學與科研的重要基地，實驗室專業(yè)技術(shù)人員的科技素養(yǎng)和技術(shù)能力，在很大程度上影響著教學質(zhì)量和科研水平。為加強實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)與管理，特制定本計劃。

一、培訓目的：

提高業(yè)務水平、管理水平。

二、培訓原則。

1、德才兼?zhèn)洌旨t又專：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在加強自身業(yè)務素質(zhì)提高的同時，必須加強思想政治素質(zhì)的提高，堅持四項基本原則，注重思想品德的修養(yǎng)，為人師表。

2、在職學習、脫產(chǎn)進修與考研相結(jié)合：在本崗位上邊工作、邊學習，在實踐中不斷提高;同時根據(jù)實際工作需要，有計劃地選派外出進修學習和考研。

3、普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合：普遍提高的目標是要求各級實驗室專業(yè)技術(shù)人員能勝任自己的工作，履行。

崗位職責。

并向高一級職務發(fā)展;重點培養(yǎng)出一批在技術(shù)上有更高水平和創(chuàng)新能力、有突出成績的骨干力量。

4、中、高級技術(shù)人員、教師的指導作用和集體互助作用：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在自身的獨立鉆研、奮發(fā)進取的基礎上，發(fā)揮中、高級技術(shù)人員和教師以學術(shù)講座、課題研究、技術(shù)交流等方式，互助互學，提高實驗教學和實驗技術(shù)能力。

三、培訓措施。

1、加強領導，強化管理。實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培訓工作，在學院的領導下，由實驗中心統(tǒng)籌安排。

2、實驗中心青年專業(yè)技術(shù)人員必須制定5年切實可行的自學提高計劃。計劃到人，有督促、有檢查，通過5年的自學及高年資教師和專業(yè)技術(shù)人員幫助下，基本了解和掌握與實驗室有關(guān)的專業(yè)理論知識。

教案。

組織試聽評議合格方能擔任教學。備課、講課、批改實驗報告等各教學環(huán)節(jié)均按教學標準嚴格要求。

4、發(fā)揮中、高級專業(yè)技術(shù)人員的傳、幫、帶作用，定期組織他們講授實驗儀器設備的正確使用、保養(yǎng)、一般故障的維修及實驗技術(shù)方面的專業(yè)知識講座、經(jīng)驗交流會等，使他們每個人均能正確、熟練掌握實驗技術(shù)，提高業(yè)務水平。

5、根據(jù)實驗中心編制和實際工作的需要，逐步地補充碩士及以上學歷的專業(yè)技術(shù)人員充實實驗技術(shù)隊伍;同時有計劃地安排中、青年實驗技術(shù)人員進修學習并鼓勵其考博。

6、每年保證一定經(jīng)費使已獲中、高級職務的實驗技術(shù)人員，特別是實驗教學、科研工作的骨干技術(shù)人員，有計劃地安排外出參加較高層次的學習，更新知識，掌握新技術(shù)。學習結(jié)束后，總結(jié)學習心得和體會，提出對實驗中心的改進意見。

7、在自學提高的基礎上，每年安排一定數(shù)量的實驗室專業(yè)技術(shù)人員參加外語、計算機等各種類型的學習班，提高實驗技術(shù)人員的整體素質(zhì)。

8、不定期邀請校外專家同行來校進行工作交流，以作學術(shù)報告和具體指導等形式來提高專業(yè)技術(shù)水平。

根據(jù)《湖北省精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓規(guī)劃(20xx-20xx)》(鄂衛(wèi)辦發(fā)[20xx]10號)通知要求，為落實衛(wèi)生部《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》及《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》，加強對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和服務能力，適應全縣精神衛(wèi)生專業(yè)工作發(fā)展的需要，制定本計劃。

一、指導思想。

精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓工作將堅持精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師進修培訓和在職崗位培訓相結(jié)合，縣精神衛(wèi)生中心人員培訓與基層醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人員培訓相結(jié)合，精神科醫(yī)師與其他科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓相結(jié)合。統(tǒng)一計劃安排，充實全縣精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，努力培養(yǎng)與全縣精神衛(wèi)生工作發(fā)展相適應的精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍。

二、培訓目標。

通過培訓計劃的實施，提高全縣精神衛(wèi)生的專業(yè)治療技術(shù)水平，提高全縣基層醫(yī)療機構(gòu)在精神疾病預防、重性精神病人的管理、康復等方面的服務能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導、心理行為問題的預防、心理危機干預工作的需要。

三、培訓內(nèi)容。

1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓對象按省、市培訓計劃要求，參加相應的進修培訓，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫(yī)療應急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預)、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。

2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預防、康復、健康教育、醫(yī)療應急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預)、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。

四、培訓形式。

1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓對象按省、市培訓計劃及醫(yī)院業(yè)務發(fā)展要求，參加相應的精神衛(wèi)生公共管理培訓和精神疾病患者診治進修培訓。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員參加由縣精神衛(wèi)生中心組織的精神衛(wèi)生公共管理師資培訓。

3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織，縣精神衛(wèi)生中心對培訓進行技術(shù)指導。

五、培訓要求。

1、縣精神衛(wèi)生中心根據(jù)省、市培訓計劃在20xx年月底以前完成精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員培訓;縣精神病醫(yī)院在組建前確定一定的精神科醫(yī)生和精神科護士到省、市精神病醫(yī)院進修學習為縣精神病醫(yī)院建成早日投入使用做準備。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員由縣精神衛(wèi)生中心在20xx年月組織培訓。

3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科在參加縣培訓后進行，必須在20xx年月前完成。

縣精神衛(wèi)生中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科要按照培訓計劃，做好精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓的管理工作，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓工作的名稱、形式、學時、日期、考核結(jié)果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓的學員建立《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓考核表》及《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓名單統(tǒng)計表》。

縣衛(wèi)生局將組織專班對培訓工作進行督導檢查，對培訓結(jié)果進行考核評估。

為進一步提高醫(yī)療、醫(yī)技人員專業(yè)理論與技術(shù)水平，加強醫(yī)療技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，加快專業(yè)人員梯隊建設，按照醫(yī)院“三基三嚴”培訓考核與管理制度，結(jié)合醫(yī)院初步擬定的“人才樹”工程實施方案，特制定本年度“三基三嚴”培訓與考核計劃。

一、醫(yī)務科將按照醫(yī)院制定的20xx年質(zhì)量與安全教育培訓計劃，完成相應的培訓與考核。

(一)醫(yī)療法律法規(guī)以科室、個人自學為主，醫(yī)務科組織考核。

1、各科室醫(yī)療人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。

上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定。

2、醫(yī)技科室人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。

(1)藥學人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法、中華人民共和國侵權(quán)責任法。

(2)醫(yī)學影像人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、放射診療管理規(guī)定。下半年考核重點：醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法。

(3)檢驗人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規(guī)范。下半年考核重點:醫(yī)療廢物管理條例、中華人民共和國侵權(quán)責任法、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理辦法、醫(yī)療機構(gòu)臨床實驗室管理辦法。

(二)按照醫(yī)院“制度建設年”的計劃，結(jié)合醫(yī)院等級評審標準要求，醫(yī)務科將對20xx年新上崗醫(yī)療技術(shù)人員進行醫(yī)療核心制度培訓與考核。

(三)組織藥學部門對醫(yī)生、藥學人員進行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學知識、抗菌藥物臨床合理應用等方面培訓與考核。

(四)對臨床醫(yī)師、檢驗人員進行臨床輸血相關(guān)知識培訓與考核。

(五)對醫(yī)生進行病歷書寫基本規(guī)范等方面培訓。二、第二季度對全院試用期醫(yī)師/助理醫(yī)師進行物理檢查(體格檢查)培訓與考核。對45歲以下臨床醫(yī)師進行心肺復蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學人員進行徒手心肺復蘇培訓與考核。

三、各科室根據(jù)專業(yè)特點制定出本年度的專業(yè)理論培訓計劃，并組織實施。

四、第二季度醫(yī)務科對內(nèi)科、外科醫(yī)師進行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。

五、完成每年2次三基理論考試，主要內(nèi)容為專業(yè)理論，法律法規(guī)、

規(guī)章制度。

六、20xx年新上崗醫(yī)學畢業(yè)生，醫(yī)務科制定出詳細的科室輪轉(zhuǎn)計劃。輪轉(zhuǎn)科室要以科主任為教學組長，制定出詳細的教學計劃、教案并組織實施，出科時要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進行綜合考評，記入個人輪轉(zhuǎn)登記表。在三基理論考試時根據(jù)所轉(zhuǎn)科室單獨出題考核。積極參加科室、醫(yī)院組織的專業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強專業(yè)理論及基本知識學習。臨床醫(yī)療專業(yè)試用期醫(yī)學畢業(yè)生在內(nèi)科、外科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，每人寫出5份以上住院病歷，并由上級醫(yī)師修改、審核后，上交醫(yī)務科備案。參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。

(2)未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學畢業(yè)生、其他專業(yè)未取得上崗或執(zhí)業(yè)資格的人員，要加強本專業(yè)基礎知識的學習與積累，積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成6篇。

讀書筆記。

(3)初級職稱人員：積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，作為住院醫(yī)師每天兩次查房，認真觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級醫(yī)師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。

(4)中級職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務講座，鼓勵主動參與院內(nèi)業(yè)務講座;參加科室組織的業(yè)務講座，主持科內(nèi)講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學式查房，帶教下級醫(yī)師與實習學生。積極參加醫(yī)務科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓與考核。

(5)副高及副高以上職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務講座，主持院內(nèi)業(yè)務講座1次。參加科室組織的業(yè)務講座，主持科內(nèi)講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學式查房，帶教下級醫(yī)師與實習學生。

七、根據(jù)科室工作、業(yè)務發(fā)展需要外派醫(yī)療、醫(yī)技人員進修學習。

八、按計劃組織好院內(nèi)業(yè)務講座。

九、組織好醫(yī)療醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育網(wǎng)上學習，以及參加市、省及全國的專業(yè)學習培訓，不斷學習最新的專業(yè)理論及技術(shù)。

技術(shù)人員培訓心得（匯總20篇）篇二十

企業(yè)員工軍訓，旨在提高全體員工的工作積極性，增強吃苦耐勞精神，鍛煉全員紀錄作風，凝聚團隊，增強責任，在企業(yè)內(nèi)形成一種良好的風氣。具體方案計劃如下：

一、軍訓組織：

軍訓教官一名。

二、軍訓隊員：

公司新員工。

三、軍訓地點：

公司行政樓前籃球場。

四、軍訓時間安排：

五、訓練要求。

1、參訓人員必須一切行動聽指揮，堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止，增強組織紀錄觀念。

2、要振作精神、端正態(tài)度，保持高昂士氣和旺盛斗志。發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，敢于磨練自己。

六、軍訓紀錄。

1、注意精神風貌，要精神煥發(fā)，應答要聲音洪亮，不要萎靡不振。

2、注意個人形象，訓練中不得戴手套、飾物等影響訓練的物品，女員工不準穿高跟鞋，長發(fā)必須扎起。

3、注意手機管理，進入訓練場地，手機必須關(guān)閉或靜音，未經(jīng)允許不得私自接打電話。

七、軍訓考核與總結(jié)。

軍訓各項指標將最后考試并納入試用期考核指標范圍內(nèi)。