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    教師公招個人簡歷范文(16篇)

    時間:2025-06-22 作者:翰墨

    個人簡歷的編寫需要綜合考慮個人的學歷、經驗、技能等方面,準確全面地呈現個人情況。在下面的范例中,你將看到如何在個人簡歷中突出你的亮點和優勢,吸引用人單位的眼球。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇一

    語言能力。

    外語:英語一般。

    國語水平:優良粵語水平:優良。

    細致個人自傳。

    我是廣東女子技術學院小學藝術教育系一名學生,即將面臨畢業。大學三年,奠定了我專業基礎,優良組織能力,團隊協做精神,務實工做做風。

    專業學問上。

    聲樂、鋼琴是我在專業方面專長。通過三年美術進修(包括兒童美術設想與創做)、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練,有了一定認識及了解。

    工做上。

    大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。

    思想修養上。

    質量優良,思想進步,篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產黨員,但我依然在不斷認真改進我不腳之處,不斷勤奮加強我專業理論。

    實習與社會實踐上。

    我對本人嚴格要求,注重能力培養,尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉本人。大學三年來,廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強一面,同時培養了我實事求是、開辟進取做風。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇二

    特長概括:

    戶籍:

    現所在地:

    自我評價。

    本科畢業于四川師范大學心理學專業,是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經驗,獲得多種殊榮。

    求職意向。

    職位性質:兼職到。

    崗時間:

    求職狀態:

    意向崗位:心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生。

    意向行業:綜合型心理服務機構。

    工作地區:四川省成都市。

    其他要求:

    教育。

    學歷。

    學校名稱。

    專業。

    時間范圍。

    培訓。

    語言。

    外語語種。

    掌握程度。

    工作經驗。

    聯系方式。

    現在報送至四川師范大學心理學專業,從本科開始擔任校心理健康服務部部長,

    月薪要求:,。

    心理學教學類高校心理學教授。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇三

    姓名:。

    性別:。

    民族:漢族。

    戶籍:。

    畢業學校:。

    學歷:。

    專業名稱:。

    畢業年份:。

    工作年限:。

    職位性質:特崗教師。

    欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;。

    本人系本科畢業生,已工作xx年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,.本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。希望與同事共同探討教學,力求自身更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我.

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇四

    所學專業一:漢語言所學專業二:

    受教育培訓經歷:

    起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。

    20xx-0920xx-07太原師范學院漢語言。

    語言能力。

    外語:英語一般。

    國語水平:一般粵語水平:一般。

    工作能力及其他專長。

    我熱愛教育事業,愛崗敬業,曾被評為優秀教師和市模范班主任的光榮稱,數學是我的最愛.

    詳細個人自傳。

    通訊地址:

    聯系電話:家庭電話:

    手機:qq號碼:

    電子郵件:個人主頁:

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇五

    目前城市:北京市工作年限:五年以上。

    目前年薪:5-6萬人民幣聯系電話:13800000000。

    e-mail:

    應聘方向。

    求職行業:教育/培訓。

    應聘職位:中學老師,小學老師。

    求職地點:北京市。

    薪資要求:面議。

    工作經歷。

    20xx/03-現在:***公司。

    所屬行業:教育/培訓。

    教育小學老師。

    主要職責:負責教學行政事務,教學質量的監控,教學進度的制定和協調,協調安排斟選本教學區任課老師等。

    所屬行業:教育/培訓。

    教育中學老師。

    主要職責:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導,激發學生,調動學生的學習興趣,培養學生的綜合運用能力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

    所屬行業:教育/培訓。

    教育小學老師。

    主要職責:編輯兼老師,負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學,調動了學生的學習興趣,使學生樂于學習英語,并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法,給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣,學習并掌握了多種教學方法和教學技能,并跟據學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。

    所屬行業:教育/培訓。

    教育中學老師。

    主要職責:教授初中及高中英語,使學生通過學習掌握流利的英語,并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗,取得了老師資格證.

    教育培訓。

    課程:英語語音學,英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學,高級英語,英語詞匯學,英語國家概況,日語。

    職業技能。

    外語:英語:熟練。

    日語:一般。

    證書:20xx/07老師資格證書。

    20xx/03普通話等級證書。

    自我評價。

    英語本科畢業,獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩重認真,具有老師資格證,五年英語老師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神.樂于接受挑戰,能夠適應在壓力下工作.

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇六

    戶籍地:x身高體重:158cm?43kg。

    婚姻狀況:未婚年齡:22歲。

    求職意向及工做經歷。

    人才類型:應屆畢業生。

    應聘職位:小學教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調查/分析人員:

    工做年限:0職稱:無職稱。

    求職類型:全職可到職日期:隨時

    月薪要求:面議希望工做地區:廣州珠海深圳。

    工作經歷:

    20xx學年10月份在x市x區x小學見習兩周。

    20xx學年5月份在x市x區x小學實習三周。

    20xx學年上半學期當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)。

    20xx學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園(x幼兒園)兼職。

    20xx學年10月份在x市x區x小學實習兩周。

    畢業院校:x職業技術學院。

    最高學歷:大專畢業日期:20xx—06—01

    所學專業:小學藝術教育第二專業:小學藝術專業。

    20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業證書。

    外語:英語一般。

    國語水平:優良粵語水平:優良。

    我是x技術學院小學藝術教育系的一名學生,即將面臨畢業。大學三年,奠定了我的專業基礎,優良的組織能力,團隊協做精神,務實的工做做風。

    聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的`民樂團以及合唱團的排練,有了一定的認識及了解。

    大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。

    質量優良,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產黨員,但我依然在不斷認真改進我的不腳之處,不斷勤奮加強我的專業理論。

    我對本人嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉本人。大學三年來,廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面,同時培養了我實事求是、開辟進取的做風。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇七

    20xx年11月開始,我參加公需科目的學習,學習雖然時間不長,但卻給我留下了深刻的印象。這次學習的內容十分豐富,包括“教師職業道德規范與專業發展”、“教師心理健康與心理調適”,在學習中,我認真聽取視頻講座,深入研習教材,及時按質按量完成筆記、練習。講師的報告精彩無比,語言幽默風趣。使我倍受鼓舞,深感獲益匪淺。我認為在新形勢下的教育教學改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質和業務素質,提高個人的綜合素質,不斷適應教育教學改革工作的需要。

    我更加清醒的認識到,一定要相信孩子,孩子有孩子的學習方法,他們各自接受新知識的能力也有所區別,我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習,我們也不能因為自身的著急對孩子動粗,那樣是不對的,今后我將繼續依法執教,對孩子多一點寬容,多一點理解,我相信對于孩子的成長還是十分有利的。

    一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。因此,我們教師對一些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

    總之,這次學習雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,但我的收獲非常大,值得!確實,作為一名教師,要學習的東西實在是太多了。除了集中學習,我還想利用業余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論,多看一些名師講座和優質課堂,不斷提升自身的業務水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成為一名合格乃至優秀的教師,為我們國家的教育事業,做出自己應有的貢獻。

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    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇八

    讓我自然而然地想起了偉大導師列寧說過的一句話:“在政治上采取誠實態度是有力量的表現,在政治上采取欺騙態度是軟弱的表現。”反映了我們黨正視自己的問題并著力解決問題的“誠實和自信”,這種“誠實和自信”體現了黨大公無私一心為民的胸懷和不斷發展強大的生命力。

    時下各行各業正在整風整紀,師德師風建設也在路上。如何營造師風師德建設的良好氛圍,我以為批評和自我批評的精神最為重要。我很欣賞魯迅先生的一句名言:“我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種“更無情面地解剖我自己”的勇氣和誠實態度,這種不怕丑、不護短、不怕痛、敢于批評和自我批評的精神是成熟的表現,有力量的表現,也是人格魅力的表現。目前師德師風建設活動正需要這種“無情面地解剖我自己“的態度和精神。

    我從教二十年了,自認為在師德師風方面總體做的還比較好。從走上教師工作崗位以來,我能嚴格遵守黨紀國法,嚴格遵守勞動紀律,嚴守師德規范,從未有過吃、拿、卡、要以及從事有償家教的行為。二十年來始終滿腔熱情地從事本職工作,在學校就沒想著升官發財,唯求愛好和才華的展現以及內心的慰藉和平靜。正是基于此,不管在校內還是校外,不管是一線教師還是學校領導干部。我都是從一名普通公民、大學生、人民教師、中共黨員的角度自覺要求自己的言行和表現自己的文明素質。我競聘擔任副校長、調任偏遠的高橋中學以來,我同樣也是以一顆平常心對待自己工作崗位的變化,性格心底那份純凈樸實始終如一,對生活和工作的執著有增無減。

    盡管如此,在此次師德師風建設學習活動中,結合灃東新城師德師風建設學習讀本——《讓美綻放》,我仍覺得自己在許多地方亟需改進和提高:

    一、心氣浮躁急于求成。

    盡管自己也愛學習和思考,在教學管理上好點子也不少,但每當自己的好主意好辦法沒有得到有效貫徹落實時就表現得有點“憤憤然”——盡管這種情緒“不怒于色,不形諸語言”,下屬不易覺察,但我還是覺得這種急躁的性格要不得,今后還需通過不斷學習、反思和工作的磨練來改善。我覺得做領導“穩”“準”“和”“新”四字應是最高標準,急躁容易失和,失和容易失去凝聚力。

    二、教學交流活動組織不夠。

    教學是學校工作的重中之重。作為主管學校教學的副校長,我覺得這一年無論是對內和對外教學交流活動方面還是組織的有點少——這一直也是高橋中學作為偏遠的農村學校的一個弱項。做為副學區長協助學區長主管學區常務工作可能工作多了點,不積極組織教學交流活動既有自我減負的考慮,也有不想過多通過交流活動干擾常規教學活動的考量。但信息時代交流和信息應是最大的資源和有效的學習途徑應該得到重視和珍惜。所以,今后一方面要調整思維和思想,另一方面要有序有效的安排教學交流活動,積極為一線老師們提供展示、交流和提高的平臺。

    三、信息技術水平亟待提高。

    _中學作為_市信息化建設優秀學校和_新城教育系統信息化建設的領頭羊實屬難得。面對數字化教學時代的到來,信息技術應用和學校信息化管理提到了議事日程。自己掌握的這點初級信息技術水平顯然越來越不適應一線教學和學校教學管理。打鐵需要自身硬。盡管分別參加了教師公需課培訓、_市校長崗位提高班培訓、_市教師綜合素質測試,但卻因為”偷懶“的心理導致自己沒帶頭參加“遠程信息化培訓”。今后自己要加強在信息化方面的培訓學習力度,使自己信息化的管理和應用水平再上一個新的臺階。

    四、課堂指導應進一步跟進。

    作為教學副校長這一年聽課的量完成了——每學期20節課,但在聽課質量——特別是研討活動上要再上一個臺階。有些課聽后往往為了照顧講課老師的面子而沒有深入的進行座談和交流。今后在教學管理方面,一方面要積極主動兼課,通過親自上課了解一線教情和學情,另一方面要動員組織全體領導和教研組長帶頭聽課,把隨手推門聽課制度落到實處,第三,堅持有效聽課,把研討和交流作為聽課的重點環節,使聽課成為全體領導和一線教師的“家常便飯”。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇九

    師德是教師人生的根本,是引領教師職業行為的內在靈魂,是教師職業人生幸福的心靈根基,優良的教師職業道德將教育引向和諧、美好。這次參加20__年教育系統繼續教育公需科目培訓,通過這次培訓使我進一步了解到教師職業的神圣,同時也感責任重大。下面我談談我的學習心得:

    首先,在這次培訓班的開學典禮上,學校領導做了熱情洋溢的講話,對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們學校這片充滿希望的熱土的信心。

    其次,與以往人們所熟悉的教師培訓不同的是:這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授,整個培訓過程中,既有實用的教育理論、課改理論。在新形勢下的教育教學改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質和業務素質,提高個人的綜合素質,不斷適應教育教學改革工作的需要。教學點劉老師對工作的執著追求,給我很大的教育,讓我懂得什么是教育,怎樣才能教出優秀的學生,讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

    通過這次學習,首先使我更加清醒的認識到,一定要依法執教,一定要相信孩子,孩子有孩子的學習方法,他們各自接受新知識的能力也有所區別,我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習,我們也不能因為自身的著急對孩子動粗,那樣是不對的,今后我將繼續依法執教,對孩子多一點寬容,多一點理解,我相信對于孩子的成長還是十分有利的。同時讓我懂得教師職業的根本指向是啟迪人的精神,培育人的靈魂。這意味著教師職業不是簡單的技術,不是按部就班,照章行事,而是一種藝術,是一種生命的實踐,是教師全身心的投入。離開了教師自身人格的基礎,教師的教育行為就成了沒有真實生命內涵的空洞形式。教師職業的尊嚴不僅來自神圣的責任感與對教書育人天職,更在于把這種使命融入自己的生命之中,成為教師個體的內在德行,正是教師德行的引導,直接成為教育實踐的基礎,成為引領學生精神起點的內在依據。

    教師經常與學生在一起,教師對工作的態度,對學生的態度、對社會的看法,甚至行為舉止等等,一言一行都會對學生產生影響。所以,我們要時刻規范自己的行為舉止,做好表率。如上課精神飽滿,不可將個人絲毫的不良情緒表現在課堂上,更不可在課堂上發牢騷,抱怨學校或貶損其他老師。否則,不僅會對學生產生不良影響,同時也會影響自己在學生心目中的形象。

    正人先正己,育人比教書更重要,知識的缺乏可以后天彌補,但一個人的道德觀、世界觀一旦形成,就很難再改變。所以,教師的責任絕不是僅僅是講幾節課,我認為教師應該具備:

    (1)無限的愛生之心記得有位教育家說過:“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學生。”教師要時刻想著學生,一切為了學生,對待學生要溫和,要以情動心,要學會與學生進行心與心的交流。

    (2)愛崗敬業的決心我們要熱愛教育事業,獻身教育事業。教師從自己執教之日起,就應該對教師這一職業有充分的認識,才能徹底清除“拜金主義”觀念,把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業,正如陶行知所說的那樣:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。無論何時,都能夠理直氣壯地說,投身教育事業,我終生無悔。

    (3)教師要有傳道、授業、解惑的本領教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才,就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。自己要大量的充電,不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識,都要向老教師虛心請教,向新教師學習新知識,使自己永遠有一桶滿滿的水,把自己的水傳授給學生,讓學生真正做到德智體全面發展,成為對社會有用的棟梁之才,在知識的海洋里,教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸。

    (4)教師還要不斷提高自身幸福感一個人的內心世界越豐富,他看到的世界就越豐富;內心世界越光明,看到的世界就越光明。教師不僅是太陽底下最光榮最高尚的職業,也不僅僅是教師越來越受到全社會的羨慕與尊敬,它更應該是教師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺可以來自學生的成長與信任。

    總之,這次培訓雖然時間緊,任務重,但我的收獲非常大,值得!確實,作為一名教師,要學習的東西實在是太多了。除了集中培訓學習,我還想利用業余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論,多看一些名師講座和優質課堂,不斷提升自身的業務水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成為一名合格乃至優秀的教師,為我們國家的教育事業,做出自己應有的貢獻。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇十

    目前住地:湛江民族:漢族。

    戶籍地:湛江身材:155cm kg。

    婚姻狀況:未婚年齡:22。

    求職意向及工作經歷。

    人才類型:應屆畢業生。

    應聘職位:軟件開發工程師、網絡工程師。

    求職類型:全職可到職日期:隨時

    月薪要求:20xx-3500希望工作地區:湛江。

    實習經歷。

    公司名稱:xx技校起止年月:20xx-10~20xx-12。

    公司性質:事業單位所屬行業:教育/培訓/院校。

    擔任職務:實習教師。

    工作描述:在學校擔任實習教師,教網頁設計。

    教育背景。

    畢業院校:嘉應學院。

    所學專業:計算機科學與技術。

    自我評價。

    我是一名應屆畢業生,工作經驗不豐富,但努力工作的信息和學習實踐的熱情。在大學四年學了幾種基本的編程語言,所以有計算機編程的基本思維。我比較擅長java、php和android。

    在學習上是個積極主動學習的學生,對新的知識有好奇也有熱情。專業知識的掌握只限于理論,項目的`經驗很少。在生活態度上是個樂觀向上的人,能接受困難并想方設法去解決。可以接受新的事物和挑戰。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇十一

    年齡:22歲。

    學歷:大專。

    工作年限:2—3年。

    期望薪資:3000—5000元。

    工作地點:廣州—白云—不限。

    求職意向:家教/教師。

    誠信正直責任心強陽光開朗。

    工作經驗(工作了2年8個月,做了2份工作)。

    從化市世紀星小學。

    工作時間:20xx年9月至7月[10個月]。

    職位名稱:教師。

    工作內容:擔任四年級的語文老師兼任班主任1年。

    荔灣區江洲小學。

    工作時間:9月至7月[1年10個月]。

    職位名稱:語文教師。

    工作內容:20xx年9月至7月擔任三年級語文教師兼任班主任1年。

    20xx年9月至7月擔任四年級語文教師兼任班主任1年。

    20xx年12月畢業湛江師范基礎教育學院語文。

    語言技能。

    普通話:很好粵語:很好英語:較好。

    證書獎項。

    證書名稱:教師證。

    頒發時間:20xx年6月。

    頒發機構:湛江遂溪教育局。

    自我描述。

    夢想成為一個優秀的教師!

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇十二

    姓名:xx。

    國籍:中國。

    目前所在地:xx。

    民族:漢族。

    戶口所在地:湖北。

    身材:1xxcm。

    體重:xxkg。

    婚姻狀況:未婚。

    年齡:xx歲。

    培訓認證:誠信徽章:。

    求職意向及工作經歷。

    人才類型:應屆畢業生。

    應聘職位:音樂教師、文教法律類:音樂編輯、編曲、演藝人員/模特:歌手。

    工作年限:1。

    職稱:無職稱。

    求職類型:全職。

    可到職日期:隨時

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇十三

    證件號碼:****婚姻情況:未婚。

    身高:168cm體重:50kg。

    戶籍:廣東潮州現所在地:深圳。

    畢業學校:廣東外語藝術職業學院學歷:專科。

    專業名稱:音樂教育舞蹈畢業年份:20xx年。

    工作經驗:一年以上職稱:

    求職意向。

    職位性質:全職。

    欲從事崗位:中小學類-小學音樂教師;中小學類-初中音樂教師;職教與培訓類-特長培訓(琴棋·書畫·舞蹈·體育等)。

    工作地區:廣東;。

    待遇要求:1800元/月可面議;需要提供住房。

    到職時間:可隨時到崗。

    技能專長skills。

    語言能力:英語一般;普通話標準。

    瑜伽:本人在瑜伽上有良好的教學經驗。

    舞蹈:本人在瑜伽,民間舞,少兒舞教育,芭蕾舞,現代舞體能訓練,創編技巧方面有豐富的經驗。

    教育經歷eductionexperience。

    時間所在學校學歷。

    20xx年9月-20xx年7月廣東外語藝術職業學院專科。

    20xx年9月-20xx年7月華僑中學初中。

    1994年9月-20xx年7月華僑中心小學小學。

    培訓經歷trainingexperience。

    時間培訓機構證書。

    20xx年7月-20xx年8月亞洲瑜伽協會瑜伽高級導師,流瑜伽導師,熱力瑜伽導師。

    工作經歷workexperience。

    廣州市花都藝術幼兒園。

    時間范圍:20xx年7月-20xx年9月擔任職位:幼兒類-幼兒舞蹈教師。

    工作描述:在任教期間為幼兒園編排節目參加比賽,為學校爭得榮譽。獲得園長及老師們的好評。

    離職原因:屬于實習。

    黃埔開發區鋼琴培訓中心。

    時間范圍:20xx年10月-20xx年8月擔任職位:職教與培訓類-特長培訓(琴棋·書畫·舞蹈·體育等)。

    工作描述:擔任舞蹈老師,獲得小孩子們的愛戴,家長們的認可。

    離職原因:兼職。

    河源市田家炳實驗中學。

    時間范圍:20xx年11月-20xx年1月擔任職位:中小學類-高中音樂教師。

    工作描述:擔任高中一二年級的音樂老師,學校舞蹈隊的老師。為學生編排節目。受到教育級領導們的認可。

    離職原因:實習。

    其他信息moredetail。

    自我評價:本人在瑜伽,民間舞,少兒舞教育,芭蕾舞,現代舞體能訓練,創編技巧方面有豐富的經驗,具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,責任心強能獨立完成工作。本人工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

    發展方向:本人希望擔任教師職位。在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環節的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在任教期間力爭為貴單位爭得榮譽。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇十四

    真誠`自信`布滿親和力的我相信一定會給公司帶來不少沖勁.學習能力強。喜歡與人溝通`熱情開朗`熱愛交際也為我做銷售行業帶來了很大上風.我相信機遇對每個人來說都是同等的,只要肯專心就一定能成功!

    個性活潑開朗,有積極的人生態度,對人熱情樂于助人。工作態度積極,有熱情能處理好人際關系。在工作那種做到實事求是,能勝任自己本職工作,努力完善自己,提升自己的專業素質。

    本人綜合素質佳,能夠吃苦刻苦,忠誠穩重堅守誠信正直原則,勇于挑戰自我開發自身潛力;善于學習,勤奮務實,刻苦鉆研,具備廣泛的愛好和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很短時間內融進一個新的領域適應。

    20xx教育教師。

    1、根據學生情況制定切實可行的個性化輔導方案;。

    2、幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;。

    4、完成校方安排的其它工作。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇十五

    性別:

    目前所在地:

    民族:

    戶口所在地:

    身材:

    婚姻狀況:未婚。

    年齡:x歲。

    求職意向及工作經歷。

    人才類型:普通求職。

    應聘職位:美術教師。

    工作年限:0職稱:

    求職類型:可到職—隨時。

    月薪要求:面議。

    希望工作地區:

    20xx年3月至7月輔導初中學生美術技法課程。

    20xx年7月至9月在x省x市開辦美術學習班,輔導初中及高中美術。

    20xx年7月至9月在x省x市一中學校輔導高考前美術班。

    20xx年4月至6月在x翻譯咨詢有限公司做英文客服文員。

    20xx年7月至11月在x展示制作設計有限公司做辦公室文員。

    畢業院校:x師范大學。

    學歷:本科。

    畢業—20xx—06—01。

    所學專業一:美術。

    所學專業二:行政管理。

    全國高等學校計算機考試一級合格證書。

    大學英語四級證書。

    全國普通話水平測試等級證書。

    大學四年均獲學校三等獎學金。

    外語:英語良好。

    國語水平:優秀。

    粵語水平:一般。

    四年的大學生活,使我在自己的思想境界、知識水平、工作能力等方面都得到鍛煉與提高。在此我真誠希望能夠到貴單位繼續學習發展,我將整軍待發,以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

    個人有很強學習能力,善于溝通,富有團隊精神,吃苦耐勞。

    教師公招個人簡歷范文(16篇)篇十六

    姓名:

    性別:

    目前所在:番禺區。

    年齡:20。

    戶口所在:番禺區。

    國籍:中國。

    婚姻狀況:未婚。

    民族:漢族。

    培訓認證:未參加。

    身高:160cm。

    誠信徽章:未申請。

    體重:

    人才測評:未測評。

    我的特長:

    求職意向。

    人才類型:應屆畢業生。

    應聘職位:教師,醫院/醫療/護理:心理咨詢師,行政/后勤:行政助理。

    工作年限:0。

    職稱:無職稱。

    求職類型:兼職。

    可到職日期:隨時

    月薪要求:面議。

    希望工作地區:廣州。

    工作經歷志愿者經歷。

    教育背景畢業院校:廣東外語外貿大學。

    最高學歷:

    本科獲得學位:

    畢業日期:20xx—07

    專業一:應用心理學。

    專業二:

    起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

    20xx—05—廣東外語外貿大學應用心理學。

    語言能力外語:英語優秀。

    粵語水平:一般。

    其它外語能力:

    國語水平:一般。

    自我評價。

    廣東外語外貿大學學生,主修應用心理學專業,對教育工作充滿熱情,有豐富的家教經驗熟悉學生的.生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流。在校期間,多次擔任活動主要負責人,有社會實踐經驗,有較強的組織管理和領導能力。積極參與各項活動,獲得多個獎項。

    詳細個人自傳工作期望。

    期待的行業。

    1、教育類。

    2、心理輔導。

    3、行政類。

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