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這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇一
真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。
戰勝自己才能愈發生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無論是優越的條件，還是困窘的環境，我們都要戰勝自己戰勝自己，要有奮發的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出通向成功的途徑。
朋友，不要把戰勝別人看得太重，最大的勝利便是戰勝自己讓我們“戰勝自己”!
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇二
在上學期的考試卷上、家庭作業本中，老師多次給我的評語是：“扣卷面分10分”、“字太差”、“上課沒認真聽講。”
我天生好動、好玩、管不住自己。寫作業的時候不認真，所以字寫得不好；上課的時候，老師在課堂上講課，自己聽著、聽著，大腦就突然想到電子游戲上去了。往往是一堂課上完了，老師講的什么，我根本就不記得；有幾次老師布置作業時，我走神了，沒聽見老師在說什么，回到家要是不看老師發的短信，就寫不了作業。看到別的同學成績比我好，字比我寫得好，我非常羨慕。自己也想當一個好學生，可就是自己管不住自己，改不掉這些壞毛病，這是我在學習中面臨的最大難題。
今年新學期開學之初，老師送給我們三句話禮物，對我的震憾太大了，老師在《禮物》中說：“‘管不住’自己。怎么辦呢？那就要‘’……這兩個‘我’隨時都在打架，如果高尚的‘我’戰勝了卑下的‘我’，那你就戰勝了自己！”看了老師的《禮物》，我才知道，原來“要管住自己”，就是要“！”從此，我下決心要。寫字的時候，我一筆一畫認真地去寫，果然比以前寫的好多了。考試卷上，老師再也沒有扣我的卷面分了。上課的時候，我認真聽講，獨立思考。每當我走神想到電子游戲時，老師的話就會在我的耳邊響起，“他們可以沉溺電子游戲，我們不能”。開學以來，我已經償到了“”的甜頭，以前的壞毛病，已經改掉不少，還有些正在改正之中。
意味著要隨時和自己“過不去”不是一句話就能做到的而是一天一天的積累一天一天的堅持。我決心要的缺點讓同學因我的存在而感到幸福讓老師因有我這樣的學生而感到幸福讓媽媽因有我這樣的兒子而感到幸福。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇三
他是一個趕路人，他的夢想是當一名環游世界的旅行者，但是他怕別人笑話他的夢想。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友說，你缺少的是一顆戰勝自己的心，理想的實現不需要別人的目光。
他繼續飛翔，鳥鳴也使他瘋狂。他聽到了貝多芬的歡樂頌，感受到了周杰倫的中國風，耳邊響起了維塔斯的海豚音。
一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開花落，熱愛日出夕陽。他經過了小橋流水，也穿過繁華都市。然而，在人來人往的街頭，他又孤獨了。或許這是應該的，看慣了花花世界，給自己一點時間去思考和感慨。
突然，他醒了，猛地睜開雙眼，發現眼角有一點點淚花。為什么只有在夢里才有這樣的雄心呢？他又想起了朋友的話。
“啊，我要戰勝自己！”在寂靜的夜里，他幾乎要喊出來了。沒錯，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲熱諷并不能阻擋他前進的腳步，他只需戰勝自己！他似乎明白了“戰勝自己，我可以”！
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇四
人總會走向成熟，慢慢克服困難，去做一些曾經自己認為做不了或不敢做的事情，便是成長的過程。
三四年級時，我總是怯于出頭露面，就連進老師辦公室前都要反復自言自語，把要和老師說的話在心里先默默記熟。有時看到辦公室里人很多，便門也不敢進了。
每個學期一開始，總會競選值日班長。這對那時的我來說，必定十分重要，需要幾天的“彩排”。那幾天，我的腦海里總會浮現競選出丑的畫面，雖然是想象，卻又好似真實發生在眼前。
等到那一天，我必定早早到校，對競選的那節課也是又盼望又害怕，激動而緊張的心久久不能平靜。想到即將到來的競選活動，我就手心出汗，只好不住地搓手。
該來的總會來。我站在臺上，雙腿不住發抖，想控制卻沒有辦法，手沒有放在胸口，也依然能感覺到心跳加速。我講話的語速也越來越快，只想盡早結束這一切。下臺后，不知怎地，我的'雙腿仍在顫抖。
我想改變這樣的狀態。此后，每到競選季，我就讓母親當觀眾，反復練習好幾遍，直至滾瓜爛熟成竹在胸。平時，我也經常參加同學間小范圍的活動，慢慢克服膽怯的心理。
五年級的那次競選，我自然地走上臺，望著臺下的同學，奇跡般地我竟一點也不緊張，雙腿不再顫抖，雙手不再出汗。下臺后，我異常高興，真沒想到，這次我居然沒有怯場，我戰勝了自己。
現在的我，經常主持一些班級活動，面對班級同學和其他觀眾，我早已習以為常，有時甚至還會主持一些校級活動，我也都能輕松面對，坦然自如。現在細想來，曾經的班級競選雖然不堪回首，但畢竟那是歷練的過程，成長的過程。
也許就是戰勝困難的最好方法。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇五
人最大的敵人是自己，如果必須要戰勝所有的敵人才會成功，就必須先。
有一則寓言這樣解釋:有一條溪流來自遙遠的地方，它一路上遭遇許多挫折，它認為通過自己的努力，終會匯流于江海之中，就是它畢生的愿望，可是它偏偏流經了荒漠，命運將它置于絕境，它慢慢的消失。
忽然荒漠里的烈日勸說道:“溪流，你想去海洋嗎?”
“是的，但現在已經不可能實現。”
烈日笑了，說:“在這荒漠之中，只有空氣可以來去自由，你若真的想要離開荒漠，不妨讓自己蒸發變成蒸汽，讓空氣帶你走……”
溪流打斷了烈日的話，氣憤的說:“我若變成了蒸汽便在也不能匯流入江海，而且我也不再是我，我可不要得不償失。”
烈日嘆了口氣說:“固執的溪流啊，你可以變成雨落下來繼續做你的溪流，然后還可以匯流入江海不是嗎?”
溪流徹悟:“烈日謝謝你，讓你的陽光更毒辣些吧，我愿意舍棄現在的我為了那個理想。”
烈日幫它變成了蒸汽，果真它在三天后順利地匯入了江海，它的心情多么激動，它多么想感謝烈日，感謝那個勇敢的自己。
讀完寓言，我醒悟:溪流為了最終成功匯入江海，敢于放棄現在的自己，才成就了偉大的理想。若一個人能夠戰勝內心的恐懼，坦然面對現實，那么他就是能夠成功的人。
西方有位哲學家設計了一個實驗，來印證究竟哪個孩子將來會成才。他發給孩子每人一塊兒糖，并囑咐道:“我回來之前，誰還保留著那塊糖，誰就能在得到一塊兒。”
孩子們沒能抵制住糖果的誘惑，剝開糖紙品嘗到了美味。只有他，一個四歲大的小孩，沒有吃糖，多少年后，他真得成為了一代偉人，他就是愛因斯坦。當他回憶那件事時，曾說:“我說想要獲得更高的獎勵，必須要貪吃的陋習。”
能夠的內心，便能清楚自己的目標，才會為自己的目標而奮斗，所以成功在于!
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇六
我的性格很害羞，我一直不知道怎么辦。直到有一次我才真正克服了這個毛病，戰勝了自己！
記得那一次，我們學校舉行了現代詩朗誦比賽，要求每班派幾人去參賽，而班主任老師選的幾個人中就有我。在知道這個消息的時候，我感到不可思議，老師應該是知道我不善言辭，在人多的時候，會緊張到說不出話，怎么就選出了我了呢？于是我感覺“事情不妙”，便立刻去找班主任老師申請能不能換一個同學代替我參加比賽，并強調了自己怕影響到班級成績的想法。但最后無論我怎么說，班主任老師就是不同意，說是相信我的能力。
于是我只好迎難而上了，我從此開始了全心全意的.排練，每天下午放學后都會和參賽的同學一起排練，一邊排練一邊也感覺好擔心，擔心到時候影響到了班級成績怎么辦！甚至急到想哭，心情都很低落。也許是老師看出了我的心急，便常常來安慰我說：“你啊，朗誦的真的特別棒，老師相信你一定會為班級帶來好成績的”。還叫我不要擔心他會有辦法讓我克服緊張的心情的。這讓我特別疑惑，老師究竟會用什么方法幫助我。
就在比賽開始的前3天，我終于知道了老師辦法，原來是先讓我們在全班同學面前朗誦排練幾次，好讓我提前適應。果然在熟悉的小伙伴面前我的表現好多了，經過幾次站在大伙面前朗誦的經歷以后，也感覺不怎么緊張了。
最后終于到了比賽當天，我如愿的沒有太過緊張，朗誦過程很順利，我們甚至做到了超常發揮。在走下臺的那一刻起，名稱和班級成績已經被我放在了腦后，我腦中有的只是戰勝自己，突破自己的那種高興和對老師的感謝之情。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇七
窗外的雨沒有半點要停的意思，黑黑的烏云壓得樹枝喘不過氣來，大滴的雨珠狠狠地砸在小草頭上，小草只能沉沉地把頭低在土里。
小學時的班主任徑直走進教室，手里捧的是令人畏懼的一沓批改過的試卷。
班主任沒有半點要表揚我們的意思，沉默又緊張的氛圍壓得我喘不過氣來。72分的試卷狠狠地擺在我面前，心上的石頭總算是落下了，但砸到了我最敏感的神經——分數。
盡管我以瞞天過海的手段得到了答案，但分數就像歷史——不可悔改。我凝望著試卷，老師沒說話。窗外一聲雷鳴，附著一道尖銳光，刺破了厚厚的天；班里的同學并沒像往常一樣尖叫。
“把試卷給你們的父母看”班主任說道：“家長要簽名，自己也好好地反思一下”由于是最后一節課，班主任走了，留下了同學們暗暗的埋怨，赤裸裸的分數。
回家路上，雨還不停得下，它沖掉了路邊的淤泥，洗凈了空氣的雜物，卻不敵人心的多端，險惡。回到家時，我開始思考我的“代簽”技術——不錯。我望瞭望外面，盡時黑暗，如我內心狂惡，奸詐的惡龍。
我像廚房喊了一聲：“媽媽，你知道我們有考試嗎？”噼里啪啦的廚房里媽媽回應道：“什么，你們有考試嗎？”我激動地放下手中的筆，拿起那裝滿著我的志氣，勇氣的試卷，奔向廚房里的媽媽。試卷隨風舞動著，一滴不撒。
媽媽接過試卷和筆，掃了一眼分數。看著我，說：“啊，考這么差啊。”我懷著堅定鏗鏘的心，說：“嗯，對。這次考試是有點難。”“好吧，下次要努力了啊，如果有不會的要多問問老師和同學。”媽媽毫不猶豫地簽了名字和日期——比我“代簽”得還要好多了，真是一滴不撒。
黑壓壓的烏云退了，只剩晴朗的太陽和新鮮的空氣，干凈的馬路，以及，以及純潔的人心啊。
一個人可以戰勝惡龍，但他永遠不會被惡龍所污染。樹枝撐起了堅定的身軀，小草昂起了不屈的頭，這一次，我戰勝了自己。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇八
今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰勝對手，先。”
我剛剛到教室，發現人人都有了棋伴。過了一會，來了一位同學。他在班里算是為“大蝦”，很自大、驕傲。他是從農村來的。你可別看他個頭小，他氣勢可大的很呢！
老師讓我端來一副象棋，擺好，他又用傲慢的口吻說：“哎，無名小輩，知道我是誰不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽越氣憤，開始下棋。
老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑后。我先架一個“當頭炮”，他滿不在乎的`跳了“馬”，又說：“打你這種無名小輩，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”，又把“車”拉了出來。
快到交鋒時刻了，我心里難免有點緊張。看他的架勢，好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”，再把“車”拉過來。不一會，我的棋子邊緊密聯系起來：“馬”有“象”看，“車”有“象”看，兩個“炮”也串通了起來，“象”和“馬”也可以看“炮”。
過了一會，他開始“硬功”了。“大蝦”不愧是“大蝦”，幾下子就攻破了防線，我開始招架不住了。
又過了好長時間，我實在下不過了。我的思想又開始打架了。我想：“認輸吧，反正又下不過他。不行不行，還沒下完呢，我怎能認輸？不能放棄，找攻破的機會！”
可怎么下過他？經過仔細分析，我發現他完全是在左邊進攻，而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去，先將軍，又把“炮”挪過去。“馬后背包（炮）子——馬后炮！你輸了！”我對他喊到，他，只能呆呆的望著棋盤。
通過這次下棋，我知道了——要想打敗對手，先打敗自己放棄的念頭！
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇九
突然，我仿佛聽到一個聲音：現在再不上去就來不及了，你只有一條路，如果不上去的話只能在外面等一天了……這是我內心的聲音，他告訴我要。于是我鼓起勇氣，向公交車走去，一上車，我就大膽地對司機說：“叔叔，不好意思，我錢忘帶了，可不可以讓我乘一下？下次我多投一次補上。”一說完，我低著頭，不敢看司機，生怕他不答應。可他卻對我說：“沒關系你上來吧。”我終于長舒了一口氣。
我們在絕境的時候只要還有機會，就一定要去嘗試，這也許不會成功，但你選擇放棄就注定是失敗的'。所有的勝利第一條件，是要，是最不容易的勝利。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇十
“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己是最可貴的勝利。”同學們你們聽過這句話嗎？這句話是佚名激勵人們，挑戰自我的一句名言。
正當我覺得有些騎虎難下的感覺時，媽媽慈祥地鼓勵我說：“孩子，做什么事不要畏畏縮縮，而是鼓起勇氣，放開膽子，大膽去做！”聽了媽媽的話，我暗暗下定決心，一定拿下這塊‘燙山芋’。
于是我高高興興地與媽媽一起來的溜冰場。啊！這里是多么寬敞，明亮和整潔呀！這也許對于你來說并不怎么驚奇，可對于從不涉及危險運動的我確實是大開眼界啊!
可剛邁開半步，我剛才賞景的心情馬上飛到九霄云外了。取代賞景的是擔憂。冰怎么滑，一不小心肯定就摔個大跟頭，引得人們嘲笑多沒面子啊！想到這里我更害怕了，腳的行的鞋像罐了鉛一樣沉重，使我更寸步難行。我的腳如同送悟空使的魔法一樣定在那里一動也不動，忽然我感到一種無形的壓力從四面八方襲來壓得我只喘不過氣來。正當我猶猶豫豫、躊躇不前時，我看到了媽媽鼓勵的目光，那雙眼睛仿佛告訴我加油啊孩子，我知道你一定行的，媽媽相信你，努力吧！我頓時感覺一股暖暖的愛意將我包圍，周圍的壓瞬間消失待盡，每一個人好象都在鼓勵我，每一顆小草都成了我的觀眾，每一朵小花都向我致意。我抬起腳勇敢的邁出了成功的第一步，戰勝了膽怯、克服了恐懼，我仿佛看到勝利向我招手，無形中我加快了腳步，我滑出了媽媽的視線，一種欣喜不覺而升起。正當我為成功而喜悅時，我又不自主的斜眼窺視了一下媽媽，媽媽臉上滿是燦爛的笑容。從她眼中我看到了自豪與驕傲。這時媽媽向我做了一個ok的姿勢，豎起了大拇指。雖然沒有言語，我完全懂媽媽要說的話，我很慶幸有媽媽陪伴身旁，我不但戰勝了自己，還學會溜冰，而且掌握了滑行的技術。
其實并不難，只要有信心，有勇氣、有毅力，你就可以。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇十一
在人的生活空間里，需要的是旺盛的精力，高傲的氣質，不敗的精神。這種精氣神是人立足之本。這也是人勇于的另一面，永遠立于不敗之地的前提。戰勝了自己，就前進了一步，就會向成功邁進了一步，所以才有開拓進取不怕困難艱苦創業之說。年輕人，要相信自己別人能做到的，自己也能做到。因為希望就在腳下，曙光在前勝利在望，凱旋門在向你招手。
時代不同了，可是年青人的闖勁，青年人的心勁，是相同的。困難加壓力，還有絆腳石，都會擺在你的面前，繞著走不行，止步不前也不行，只能面對。吧，別無選擇。不放過任何一個的機會，聚沙成塔嗎。
用頭腦，用智慧，用年輕人的勇氣，你就會勝利。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇十二
那日大雪紛飛，密密匝匝砸在臉上、身上，仿似渲染這將是一個不尋常的讓人興奮的日子。
第一次穿上笨重的滑雪鞋，踩上滑雪板，抓穩滑雪桿。從出發口那一個小坡道出發時，只是學著旁人的樣子，大膽出發。哪曾想速度和感覺已經不受控制，短短的坡道就把我打敗了，四腳朝天，所幸還在工作人員的保護范圍內，將我提起來。安慰說：不要怕，大膽往前，重心向前，摔也要往側面摔，不要直直地摔個四腳朝天。
可還是有害怕膽怯的情緒在揪扯，硬著頭皮跟著大部隊上魔法帶，來到半路的平臺，一個個沒滑過的同伴唰唰唰就一個接一個出發了，而且還沒摔，可我還是害怕。一旁負責魔法帶的工作人員打氣說，不要怕，只管將自己交給這滑雪板，盡量保持他們的平行。好，我也不管了，就這么沖下去吧。誰知，半路，滑雪板已經不受控制了，我還是直直地四腳朝天了。掙扎好久才爬起來，不管，繼續向下滑吧。
滑雪板停下時，都能感覺到自己的手和腿抖個不停。可千萬不能讓人感覺到自己發顫抖和膽怯，繼續上魔法帶，我已經找到感覺了。第二次站在那個平臺的.時候，膽怯已經消去半數，還有丁點興奮。好，這次定要，千萬不摔跤。哈哈，果然，這次掌握住了不摔跤的要領，重心前傾，滑雪板保持平行。
又這么滑2次后，果斷被慫恿上更高的平臺，角度更大，坡道更長了。啥也不用管，直接開始。掌握住要領，重心前傾，滑雪板控制平行。速度越來越快，雪花用力砸在眼睛上，還必須要努力睜開，否則更沒有安全感了。所幸，隨著速度的減小，自信慢慢戰勝了膽怯，終于順利到達平地。再來一次的期待感遠勝過了害怕。原來學會一項活動的成就感就是治療膽怯害怕的良藥。
最后一次感受完全就只為享受刺激感而去，終于勝利了。的強大成就感裝滿了整整一天的心情。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇十三
每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向遙遠的圣地。路途是崎嶇而又漫長的，更隱藏著無數的惡魔，虎視耽耽向你撲來。你或許沒有十分的把握戰勝它們，但只要你戰勝了自己，就等于擁有了克服困難最強大的武器。
要有自信。不要認為自己卑微，平凡并不意味卑微；不要輕信自己弱小，弱小的并非都不偉大。牛頓說自己在研究中始終有這樣的信念：“我要尋找的，我一定能找到它！”正是這樣相信自己，不斷尋找與懷疑，才構成他充實又偉大的一生。
要有目標。首先要全面認識自己。找出自己需要戰勝的弱點，是任性，怯弱，抑或武斷，輕狂？其次是要確立符合實際的目標。目標過小會是你驕傲與輕浮，從而喪失腳踏實地繼續奮斗的耐心；目標過大會使你盲目，久而久之因難以實現目標，你失去了信心。
要有毅力。“三天打魚兩天曬網”成功就只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。鄭板橋說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任你東南西北風。”狄更斯說：“頑強的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老體弱，世代前仆后繼卻可移山滴水之力微不足道，長年累積卻可穿石。這些看似不可思議的事都因毅力的支持而成為現實。或許你的力量很小，但只要有鍥而不舍的毅力，便沒有無法逾越的障礙。
要有實踐。離開實踐，就成了無源之水，無本之木。先哲曾說：“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。”被譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的`《史記》，正是司馬遷確立目標后“足跡遍天下，周覽四海名山大川”而得的。陸游也曾教兒：“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行。”實踐是戰勝了自己的唯一憑證。
或許平凡弱小的你正在向成功努力，那么用以十倍的力量，百倍的信心，一往無前的毅力去實踐，去拼搏，，你就能成功。
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇十四
失敗不可怕，至少你真正面對了；畏縮才可怕，因為你不敢直視現實。
而那次，我終究是勝利了：“鈴.........鈴.........”召集全校入隊儀式的鈴聲響起了，我越來越緊張，心都快跳到嗓子眼了！每個班都已整齊地站好了隊，手里的主持稿被手握得很緊。楊老師開始介紹：“今天，我們開展一年級的'入隊儀式，咱們五六年級的大哥哥和大姐姐們一定要給弟弟妹妹們做好榜樣。好，首先由今天的兩位主持人：詹雪萌和鄺雪年來主持！“此時此刻，我的手心已經握出了汗，話筒也差點兒被我拿掉了，我好想站在隊伍中間，當一個旁觀者。可這個機會是我自己好不容易才爭取到得，怎么能說放棄就放棄呢？可是.......既然已經這樣，那就認真點兒吧！我立馬理理衣領、把紅領巾系好，抬頭，挺胸，目視前方。可我不敢看他們，那就當下面全是土豆、西紅柿、白菜.......吧！
“呼——”我喘了口氣后，開始放心，大膽地講話：“大家好........”“各班帶回.........”終于演講完了，感覺如釋重負，心中的那塊巨大的“隕石”，也終于落了地。
從中我明白了：面對人生那說不盡岔路，只有，才能步入光明！
這一次我戰勝了自己（實用15篇）篇十五
人生就意味著挑戰，不是挑戰別人，而是挑戰自己。
有一次，我的牙齒松動了，老媽要帶我去醫院拔牙。來的尖叫聲到了醫院我遠遠就聽到那一聲聲毛骨悚然的尖叫聲，把我嚇得都不敢進去了，可是媽媽硬生生的把我拽了進去，醫生叫我躺在椅子上，幾次我都想拔腿跑掉，只見醫生拿著鉗子朝我而來，我嚇得尖叫了起來，醫生笑道：我還沒有拔呢！小朋友放松點，一點也不疼的，我做了一次深呼吸，最終我還是戰勝了內心的恐懼，挑戰了自己。
還有一次是去學游泳，換上了泳衣，以為學游泳是件很容易的.事呢?跳到水里直接喝了一口水，把我嗆得說不出的難受，我就害怕了，開始捏搜捏腳不敢游開去，就在原地打轉，也沒去聽老師的口令，也對自己沒有信心，老師看見我，就開始鼓勵我，把原來的口令再慢慢敘述了一下，叫我膽子大一點，不要害怕。我想別人游的會，我也一定行，我就放開手腳克服了困難，還真讓我學會了游泳。
困難不可怕，可怕的是不能我一直謹記這句話這樣我一定能戰勝困難。