金融是指社會上有關貨幣、信貸、投資、資金流動等方面的各種活動和制度。了解金融市場中的一些經典投資理論和模型，可以幫助我們更好地進行投資決策。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇一
摘要：高等職業教育是實施人才戰略，提升我國綜合國力的重要途徑，是應對知識經濟時代挑戰和市場經濟的必然要求。筆者在對我國高等職業教育課程改革的背景、歷程及現狀的研究中，發現并分析其存在的問題，并提出我國高等職業教育課程改革的對策或走向。
關鍵詞：高等職業教育；高等職業教育課程；思考。
一、高等職業教育課程概述。
職業教育是我國教育體系中的一個重要組成部分，它有著特定的特色。職業教育與普通教育相比，都是我國教育體系的組成部分，但兩者總的培養目標不同，職業教育強調其職業特性、學生實際操作能力的培養。
二、高等職業教育課程的現狀研究。
由于我國職業教育發展起步晚、層次少，因此職業教育課程研究水平較低。但從圖1（從到全文搜索的“職業教育課程”文獻數量）來看，從20至20職業教育課程的研究文獻逐年遞增，由此我們可以看出，職業教育越來越受到國家的重視。圖2為從年到年全文搜索的“本位職業教育”文獻數量，從圖1與圖2比較我們可以看出，目前我國職業教育現行的課程研究仍然被學科本位課程研究所影響。在引進國外先進的職教課程經驗的過程中，我國先后嘗試、總結了一些課程模式，如平臺式課程模式、模塊式課程模式、集群式課程模式和多元整合課程模式等。與中等職業教育相比，我國高職教育課程模式的研究還處在起步階段。以往的改革思路主要是：其一，對傳統學科本位課程模式作一些修改；其二，引用國外先進的課程模式。而這兩條道路的`改革成效都不理想。我國廣大高職教育工作者已經達成共識，傳統學科本位課程模式必須打破，而照搬國外先進課程模式由于經濟發展水平等相關外部制約因素也是步履難艱。只能選擇第三條道路，即在國內外職業教育課程模式開發的成功經驗的基礎上，結合國情，探索具有中國特色、符合高職教育自身規律的高職教育課程模式。圖3是從2001年到2014年按主題搜索的“職業教育課程”文獻與“職業教育課改革”文獻的數量對比，從2001年到2014年分別為40.00%、27.27%、25.35%、23.66%、28.70%、33.71%、33.46%、36.62%、41.24%、40.64%、44.14%、41.36%、40.19%、36.88%，由此我們也可以看出：近十年間，我國教育界一直在力爭對職業教育課進行改革，從而改變現有的職業課程現狀，從中我們也能看出職業教育課改革的重要性。
三、高等職業技術教育課程體系存在的問題。
圖4為近十年“高等教育課程”與“高等職業教育課程問題”的研究對比，從圖中我們可以看出：高等職業教育課程問題研究所占的比例逐年上升。由此可見，高等職業教育存在的問題越來越突出。縱觀高等職業教育課程體系構建的研究歷史及現狀，從國家的宏觀政策到人才模式的培養，從對課程設置、教學內容和方式到實驗實訓等都已涉及，這反映出高等職業教育在伴隨著高等教育大眾化而興起。但我們也必須明白，我國職業技術教育起步較晚，科學的、規范的高等職業技術課程體系尚未形成。嚴格來講，有以下幾方面的不足之處。第一，課程設置重點不突出，針對性不強。哪些課程是學生們的重點課程，即今后要承擔什么樣的作用，無法確定。這樣安排專業課教學任務與職業技術教育的目標相悖。第二，課程實施未能體現因材施教的原則。在課程體系構建過程中，一定要注意這一原則。學生的智力、興趣、愛好、理想等方面不同，反映到學習上，其效果也千差萬別。在確保因材施教的同時，還要注意循序漸進的原則。而我國構建的課程體系，在這方面做得不盡如人意。第三，職業教育課程內容過多地關注了客觀需要，忽視了人的發展。課程的編制注重了文化課知識的掌握、技能強化，忽略了如何把課程作為一個信息載體，使學生更好地理解和掌握知識與技能，如何使學生在學習過程中得到快速的發展。第四，教學機制不活。有些職業技術學院在教學內容、教學方法等方面存在明顯的知識老化、方法陳舊落后、理論和實踐相脫節等現象。在教育思維上對高等職業技術教育所規定的“技術應用”以及理論上的“必需、夠用”的原則理解片面、簡單；在課程設置上不合理，對實踐技能培養的要求較為薄弱；在師資隊伍上部分教師“雙師素質”不夠，教師本身亟須強化培訓。實現高等職業技術教育特色的實踐教學基地改革與建設仍然是薄弱環節，墨守成規的教學機制所導致的結果必然是走向惡性循環。第五，實習實訓難。實習實訓難是困擾我國職業教育發展的普遍性問題。這一方面是由于我國大型骨干企業與學校之間交流較少，彼此缺乏了解；另一方面是政府沒有這方面的傾斜政策，使企業缺乏接受學生實習的熱情。再加之我國行業協會不健全，沒有統一的職業能力基本要求，學校只能憑經驗及想象培養學生，造成企業和學校之間嚴重脫節。課程內容及目的單一地指向某專業、某工種應該達到的職業要求，以便于教師在教學中執行，忽略了人在教學活動中的主體地位。
四、改進高等職業教育課程的思考。
高等職業教育課程改革任重而道遠，是一個逐步摸索的過程。當前高等職業教育面臨著前所未有的機遇與挑戰。一方面國家在逐步加大對職業教育的經濟投入，各級政府制定相應的政策法規推動高職業教育的發展；另一方面由于市場經濟的制約、教育結構的變革、高校擴招等因素使得職業教育發展面臨嚴峻挑戰。本研究未能構建出一種適應我國高等職業學校教育的高等職業教育課程改革模式，從而從根本上減少高等職業教育課程在改革過程中表現出來的弊端。
參考文獻：
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇二
金融業的快速發展,需要大量高素質的金融專業人才.而金融人才培養離不開金融學科建設,學科建設為人才培養奠定基礎,人才培養為金融事業的發展提供保障.為此,必須通過加強金融學科建設,為社會輸送高質量的.金融人才.
作者：劉尚榮作者單位：青海大學財經學院投資經濟系,青海西寧,810001刊名：改革與開放英文刊名：reform&openning年，卷(期)：“”(22)分類號：g64關鍵詞：金融人才培養學科建設
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇三
自新課改實施以來，思想政治教育課程的改革也在逐步推進。各層次、各類型的學校都在如何落實課程改革上頗費心思，當前該學科教育的教學模式已正處于由按教材實施教學的“教材體系”向按教學目標因地制宜實施教學的“教學體系”轉換的重要階段。各有特色的教學模式和教學案例層出不窮，呈現新課改的良好局勢。但當前，思想政治教育課程改革中仍存在一些問題不容小覷，比如課程內容的豐富和課時時限的對立，課程內容包含的多學科性與學科表述的整體性的矛盾，以及課程包含的多學科、多跨度和教師在知識層次、結構上的局限性的矛盾，課程內容原理抽象和實際運用過程中的具體性的矛盾等。如何解決這樣一系列的問題是提高思想政治教育成果的重要途徑。為此，本文將分析當前思想政治教育教學存在的問題，并以“馬克思主義基本原理”教學方法為例，研究如何在貫徹生本理念下實施的思想政治課程的建設，達到素質教育、全方位教育的根本目的。
一、當前思想政治教育中存在的問題。
首先，當前教學中較簡單地將理性教育與思想政治教育相對立，在課程中片面強調思想政治教育的效果。理性教育是在通過科學嚴謹的手段，從發現問題、預測結論、分析論證及理論形成這樣一個過程。而當前的思想政治教育大多強調學生應“樹立什么理念、做什么樣的事、成為什么樣的人”這種意識形態的說教，而對于“為什么”這種回答和深層次的探究進行了或多或少的忽略，因此出現了“結論多論證少”的局面。在面對課程中有理解難度、有可討論范疇的理論問題和知識方面不可避免地做了回避和輕視。其二，在教學模式上出現的一大問題為本末倒置，具體來說就是過于依賴教學的技巧性和花樣性，而忽視了在教學內容尤其是邏輯方面的重要性。在新課改實行之后，很多教師在教學課件上頗有用心，如制作精美的課件ppt，并通過添加許多妙趣橫生、旁征博引的手段，達到課堂的吸引力和創新性。我們說這樣的教學創新固然是好事，這種積極的教學探索可在一定程度上提升學生的學習興趣，激發學習動力。然而，當前課改形成了一味重視課堂教學的外在或形式，而并未抓住課程教育的精髓或關鍵點。其實這個關鍵點仍然在于內容，它才是課程的核心與靈魂所在。繁茂的形式如果在把握核心內容的基礎之上，則為錦上添花；但若沒有核心，則為本末倒置，舍本逐末。其三，思想政治與其他學科一樣亦不是完全獨立的學科，它或多或少地與其他人文社科等學科有聯系，這就造成了學科內容的豐富性與課時時限的對立矛盾，加上當前學科成績作為教學質量的評估標準之一，使得許多教師在教學中顧此失彼。例如將思想政治教育中的“馬克思主義基本原理”理論在中學教材和高校教材中做個對比，在高中教材中，馬克思主義哲學、科學社會主義、經濟學三部分內容各自分冊詳細介紹，而在高校教材中課時有限的情況下，將這三者壓縮為一冊，這就導致在保證知識點數量的前提下，論證說理文字減少，造成豐富的思想和有限的課時矛盾突出。這種問題反饋在教學中即學生產生“知其然不知其所以然”的困惑，加上“填鴨式”的教學，沒有思想的踴躍碰撞，也會損耗學生對課程的學習熱情。
二、在樹立以生為本的理念基礎上進行思想政治教育。
科學發展觀要求我們將人作為發展的核心，那么在教育中，學生發展則是教育的核心和根本目的。縱觀教育歷史，教育的目的從來就不是為了滿意的分數，當今的教育目標是培養出具有一定知識素養、德智體美勞全方位發展、將個體的社會性個性化和將個性社會化（使個體的發展適應社會發展的需要），向著主動、全面、充滿活力的方向發展。以思想政治教學為例，筆者從學生和教師兩方面提出幾點想法。首先，樹立學生的主體意識，是讓學生明白自身才是學習的主體，教師、教材、教學設備只是獲取知識的途徑，起到的是輔助作用。學生接受知識學習文化不應該是被動的接受，形成“被學習者”的意識，而應認清角色定位，發揮主觀能動性，將個體學習認知觀念和定位轉變為“學習者”。這么做的.理由是當前我國的傳統教育體制有兩大缺陷：其一，注重教學的整體性，這種方式其實并不符合人的發展規律，因為每個人在發展速度、程度、方式等各不相同，過于強調統一性不利于給予學生適合自身情況的發展；其二，教育過于強調注重權威，我們說尊師重教固然是傳統美德，但這個“尊”和“重”并不代表對教師和教材唯唯諾諾，全盤接受，因為這樣導致學生無法發揮主體性。其次，在馬克思主義基本原理教學例子中，教師在教授時應將馬克思主義基本理論看作整體，了解到它的理論目的不只是“認識世界、解釋世界”這么簡單，更為重要的是“改變世界”這個層次的意義，了解在回答無產階級及人類解放的問題上所做詳盡闡述背后的旨趣所在。這一點上可引導學生進行相關資料的搜集，以便于在知識儲備的過程中更好地理解這門學科的意義。教師在講授這一知識的過程中，一定要把握整體，層次分明，做到邏輯嚴謹，貫穿與本學科相關聯的其他學科知識，使學生發揮主動學習、追尋知識的精神，在接受知識的同時跟隨教學思維進行思考，真正做到“學而思、思而學”。而且，如上述所提到的教材內容的豐富性與授課學時的有限性矛盾，要把握好抓重點抓主要、兼顧次要的原則，這要求教師在對教材進行通透把握的基礎上，以馬克思主義整體特征的表述為中心，兼顧對基本原理、方法、概念和觀點的闡釋，在授課中選好并把握好重點內容。這就做到既遵循教材、圍繞教學大綱，又可進行教學延展，不斷完善教學模式，最終達到實踐性強、邏輯性清晰、論理性充分的“教學體系”。
三、結語。
本文探討的生本理念下的思想政治教育課程建設話題絕不僅僅只為思想政治這門課程建設而開展，而是對當前在生本教育理念大環境下課程教學改革的反思。以學生的全面發展為教育的基本出發點和落腳點，可以達到改觀教師傳統教學理念和模式、增強學生的學習熱情、提升其學習能力的好處，筆者相信隨著新課改的繼續深入，會有越來越多的教師參與到這種教育理念之下，做到教育為了學生，一切從學生中來，再回歸到學生中去。
參考文獻：
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金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇四
(一)市場風險。指市場價格變動造成虧損的風險。這里的市場格變動包括利率、匯率、股票、債券行情變動等。管理市場風險，要的是要及時、準確地評估市場價值，隨后計算總敞口額度，嚴格交易程序，模擬在市場崩潰或流動性引發價格劇烈震蕩情況下交易者的承受能力，即所謂“壓力測試”。
(二)信用風險。即交易合約的對方無力履行義務的風險。與市場風險一樣，控制信用風險也是要測定和估算衍生商品的敞口頭寸，并使敞口頭寸與所確定的交易對方的信用額度相匹配，然后可以像傳統信貸業務一樣，控制和減少風險。
(三)流動性風險。是指由于缺乏合約對手而無法在市場上找到出貨或平倉機會的風險。一是市場業務量不足或無法獲得市場價格而造成的市場價格風險;二是由于用戶流動資金不足出現合約到期時無法履行支付義務或無法在市場上出現逆勢時按要求追回保證金而造成的金流動風險。對流動性風險管理的有效措施是利用多元化投資組合來實現降低風險。
(四)運作風險。即人為因素或交易、清算系統故障而造成失誤蒙受虧損的風險，它們本質上均屬于管理問題。因此重點應放在提高管理人員和業務操作人員素質，提高計算機處理系統的效率，并在內部管理上實行職責分開，以確保風險處在可控制及可承受的范圍。
(五)法律風險。指因合約在法律上的缺陷或無法履行導致損失的風險。在管理中，首先應保證一批熟悉衍生金融工具的專家參與交易法規的制定。另外，應盡量改善內部風險管理，增強交易透明度和披露要求，強化安全的結算制度以控制法律風險。
(一)從衍生金融工具自身的特點來看,風險產生的主要原因是標的資產價格的波動性。因為標的資產的未來價格不僅受供求關系的影響,還受到政治環境、經濟政策、投資者或消費者的心理預期以及人為操縱等眾多因素的影響。另外,合約雙力的信息披露存在很大的局限性,如有關會計處理方法、衍生產品真實質量等重要信息通常未能在合約中得到充分披露,而合約雙力在合約執行過程中的信息不對稱性也極易引發信用風險。
(二)從宏觀層面上看,金融衍生工具風險產生的原因之一在于制度根源,即金融體系的固有缺陷和金融衍生市場不完全有效在現實中則往往表現為國內金融機構的投機失敗和國際游資的肆意炒作引發。這些都會加重市場的不確定性和信息的不對稱性,扭曲資本價格。風險產生的原因之二是實體經濟金融虛擬化。金融體系中的儲蓄并非全部轉化為投資,而是一部分進入實體部門,轉化為實物投資,另一部分滯留在金融體系中,成為虛擬資本,并沒有實物資本與之相對應。虛擬資本在追求價值增值運動過程中有脫離實體部門的趨勢,在特定的條件下會走向泡沫經濟。而衍生金融工具正是金融虛擬性最強的虛擬資本。
(三)從微觀層面上看,風險的產生主要與企業管理層的風險偏好以及企業的內部控制制度尤其是與企業的風險管理機制是否健全和是否得到有效執行有關。管理層的風險偏好對衍生金融工具交易具有舉足輕重的影響。風險愛好型管理層對于投機業務則躍躍欲試,很容易形成賭博心態,從而給企業帶來巨大的風險。
為完善企業金融衍生工具的風險管理整體框架,形成會計視角風險監控體系的整合，筆者認為,企業的金融衍生工具業務會計視角的風險監控框架應包含幾個方面：
(一)建立企業總體的衍生金融工具業務風險管理戰略。企業衍生金融工具業務的風險管理總體戰略必須首先同會計控制技術的風險量化、風險預測、風險的披露相結合,才能真正實現風險管理體系的會計視角整合。會計視角的風險管理首先必須識別不同品種金融衍生工具的風險類型、量化某一時點的在風險頭寸以及風險調整后的損益。
(二)建立企業會計視角的風險監控業務流程。
會計視角風險監控業務流程是確保企業內部的所有金融衍生工具風險都在被有效管理的一系列活動。業務流程包含以下幾個程序:1.識別風險。這是風險管理過程中在會計視角下的定性分析部分,非常重要但常被企業忽視。2.風險評估。通過風險評估可以判斷企業的某項金融衍生工具交易、風險管理戰略和避險業務從風險調整的角度看是否相宜。3.規范企業金融衍生工具的業務操作規程。4.對風險頭寸量化和控制。會計視角的風險測量和控制是會計核算技術風險監控系統的基礎部分。因為會計視角的風險量化承擔著定量風險和判斷風險程度是否和設定的風險偏好相適應,而會計視角的風險監控則是諸如設定權限和防止越權行為等措施的基礎。
1.明確內控體系中的風險信息傳輸系統規定經辦人員進行衍生金融工具業務前應提交的說明文件,特別是避險目的的衍生金融工具業務,因經濟實質的避險交易不一定符合現行會計準則中規定的避險會計規范,為避免企業因無法適用避險會計從而使企業會計報表造成大幅度波動,應向董事會風險管理委員會提交被避險項目的相關資料及避險策略資料。
2.建立內控體系中的風險評估制度，明確會計人員應承擔衍生金融工具業務避險有效性的后續評估職責。會計人員應在會計期中或會計報表日向董事會的風險管理委員會提交衍生金融工具風險頭寸量化信息、公允價值計量的依據、特定金融衍生工具交易避險有效性的后續評估。財務部門還要將風險頭寸按公允價值計量,并利用相關模型進行壓力試驗,進行整體綜合考慮。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇五
[摘要]會計電算化開展到明天曾經到了互相競爭相互進步的階段，尤其隨著財務軟件功用的不時完善，使得企業使用電算化停止會計業務處置的范圍也越來越廣。企業對會計人員也提出來較高的要求。了滿足企業需求，在會計電算化的課堂教學中也應改動教學辦法，以進步教學質量。本文結合筆者所在院校的教學任務，對會計電算化課程的教學成績提出幾點考慮。
[關鍵詞]會計電算化;教學變革。
《會計電算化》是會計學、財務管理等專業的專業中心課。是古代計算機及網絡環境中研討會計數據的搜集、加工、存儲和會計信息輸入等辦法的一門綜合學科，理論性、技術性、和使用性強是該學科的明顯特點。隨著會計電算化的不時開展，企業對財務軟件功用不只僅局限于后來的核算功用，而是更多地要求其還要具有參與企業決策的管理功用，甚至還要具有可以將業務與財務一體化的功用。這使得各用人單位招聘會計人員時不只要求其具有使用財務軟件停止業務處置才能，還要求其要具有軟硬件維護、零碎開發、企業管理等相關知識因而，本文從我校《會計電算化》課程教學動身，指出教學中存在的成績，并討論處理辦法。
一、《會計電算化》課程教學的存在的成績。
1.1教學辦法不能調動先生學習積極性。
我校會計電算化課程的教學辦法不斷采用“多媒體演示+上機操作”的方式，即先由教員將有關案例的業務處置用多媒體設備停止演示，然后再由先生停止上機操作。該教學辦法使得先生學習處于主動承受形態，不能無效調動先生學習的自動性。偶然也會采用義務教學形式，但在整個教學進程中所占比例較少，不能充沛發揚其作用。
1.2實驗材料不能與手工實驗相印證。
我校會計電算化課程教學用實驗材料與手工實驗所用材料并不相反。上課的時分，以各自的案例準，沒有互相結合構成一致的體系。先生在會計電算化條件下側重于對操作步驟的認知，手工實驗則側重于對經濟業務的處置流程的掌握。實驗材料不一致使得先生學習沒有連接性。
1.3教學條件無限。
絕大少數高校由于資金限制，在教學資源的裝備上絕對落后。硬件條件方面，我校機房硬件設備落后、配置低、計算機設備運轉速度慢，使得先生學習效果不佳;軟件方面，我校采用的是演示版的財務軟件，該軟件單機版軟件，不具有網絡版軟件網上銀行、網上催賬、網上報稅、網上領取、近程審計、近程報賬、近程報表等功用。而施行會計電算化的企業大多運用網絡版財務軟件。這使得先生失業后不能立刻勝任相關任務。
1.4課時設置缺乏。
我校《會計電算化》課程總學時僅有32課時。雖然課程規范中對教學內容有明白的闡明，但鑒于課時的限制，使得不能片面講授教學內容，目前教學內容僅觸及總賬子零碎、ufo報表零碎化、薪資管理零碎和固定資產管理零碎，針對業務部門的購銷存零碎以及應收、應付子零碎等只能在教學中舍棄。在實踐任務中，實行會計電算化的企業購銷存零碎和應收、應付子零碎的運用比例卻是比擬高的。課時設置缺乏，使得課程教學內容并不能與企業實踐需求相婚配。
二、處理《會計電算化》課程教學中存在的成績的對策。
2.1積極停止教學變革，嘗試多元化的教學辦法。
教學辦法上應該以調動先生學習積極性中心。詳細做法上，將先生分紅若干學習小組，并賦予先生不同的操作角色，每一小組結合案例分解落實義務，教員從旁輔佐。每一個實驗項目完畢時，選派小組代表陳說各組的操作流程及實驗后果，最初由教員停止點評并解說操作中的留意事項。了保證每位成員學習的片面性，各小組間還可停止角色互換。此種辦法可以無效調動先生學習積極性，進步先生發現成績、處理成績的才能;也有利于進步教員的教學才能與程度，真正做到教學相長。
2.2一致會計電算化與手工實驗材料。
兩門課程的實驗材料的選取上要堅持分歧，即便用相反的實驗材料。兩門課程雖然在實驗手腕上不相反，但對經濟業務處置流程及遵照的會計處置辦法確是相反的。相反的實驗材料可以讓先生在學習完兩門課程之后將實驗后果停止互相比擬和印證，保證學習的連接性。
2.3加大教學經費投入，改善教學軟硬件環境。
在實踐教學中，加大對硬件設備的`改善，進步硬件設備的運轉速度。選用多種財務軟件停止教學，在課程中對各個主流財務軟件的異同停止比擬，理解不同財務軟件的相反點與區別，重點講授不同財務軟件的操作流程，以滿足用人單位需求，使先生失業后能立刻上手。假如條件缺乏，也可以在機房內裝置其他財務軟件，并布置先生自學，先生發明自學的條件。
2.4加大課時設置。
積極和有關人員溝通，調整培育方案，加大會計電算化課程的總學時。依據課程規范對教學內容的描繪及企業實踐對財務軟件各個子零碎的使用，建議將課程總學時調到64學時宜。充足的學時可以保證先生學習的片面性，也有利于先生失業后立刻上手有關任務，還可以企業對會計人員的要求。總之，目前高校《會計電算化》課程的教學越來越不能順應企業施行會計電算化的實踐需求。這就要求高校的教學采用多樣的教學辦法，不時改善教學軟硬件環境，從企業實務動身設計教學內容，培育滿足企業需求的電算化人才。
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金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇六
首先通過對在校大學生進行問卷調查，對第一線的學生需求進行詳實分析，達到佐證金融會計實踐教學重要性及尋找實踐教學有效途徑的目地。問卷主要涉及金融會計學科和實踐教學領域，對涉及金融會計課程實踐教學的相關問題做了分類調查，分為三大類。
二、問卷調查結果統計分析。
問卷系統調查了金融會計及實踐教學這2個重要概念在研究對象中的認知情況。通過對第一手資料的詳實統計和分析，結果如下：
第一類問題主要調查學生學習金融會計課程的前期基礎。
受調查對象為經濟類專業學生，已學過基礎會計，正在學習金融會計。對于希望通課程學習獲得什么，在可復選的情況下78.64%的同學認為是基礎但重要的記賬方法，61.17%的同學認為是最新金融會計資訊，75.73%的同學認同熟練的操作技能，60.19%的同學則選具體詳實的會計分錄，大多數同學認為金融會計課程十分重要并希望從中獲得至少一項甚至多項的知識和技能。問及對金融會計和企業會計看法，94.17%的同學認為二者不同但有相通之處，48.54%的同學認為金融會計較難，41.75%認為兩者都難。35.92%的同學認為熟悉金融會計，而47.57%的同學兩者都不熟悉。89.32%認為兩種會計都非常重要。15.53%的同學學習金融會計出于課時學分壓力，78.64%的同學學習金融會計的動力來源于將來工作需要。但只有0.97%的同學出于各種考慮考取了會計專業相關資格證書。統計結果反映了作為經濟類專業必修課程，金融會計對于希望將來從事金融行業的同學來說是既期待又怕受傷害，近半數同學認為金融會計非常難，而另外大多數覺得會計都非常難。而且只有1/3同學表示熟悉企業會計，近半數同學兩者都不熟悉，幾乎沒有同學獲得相關資格證書，這雖然和同學們精力有限有關，但也側面反映了同學們學習會計特別是金融會計的前期基礎不扎實，為我們的教學工作提出了更高的要求和新的挑戰。另外近4/5的同學表示自己學習金融會計課程源于將來工作的需要，說明同學們已經意識到學習重要知識和技能對于自己未來的重要性,也為我們后面進行金融會計實踐教學打下了良好的“群眾”基礎。
第二類問題主要調查學生對于實踐教學的了解情況。
調查結果如下圖：對于實踐教學，47.57%的同學表示略知一二，而48.54%表示不太清楚，但不管是否清楚，64.08%的同學認為實踐對于教學很重要，想通過實踐教學更好地學習課程，32%的同學認為比較想學，只有0.97%的同學不喜歡也不想學。61.17%的同學認為實踐教學的作用是能更好地了解理論課程，而41.75%的同學表示對于將來工作有幫助。對于實踐教學的現狀，39.81%的同學認為現階段各學校基本上都以理論教學為主，很少有實踐教學，也有40.78%的同學意識到盡管目前以理論教學為主，但是實踐教學已經越來越受到重視。還有21.36%的同學提出，雖然很多學校都在提倡實踐教學，但是實施情況大多不到位。針對第二類問題即學生對于實踐教學了解情況的調查，近半的同學不太了解實踐教學是什么，而其他也大都一知半解，這和實踐教學在我國各校的實施情況有關。那就是提得多，做得少。連老師都不一定了解，更何況學生。即使如此，仍然有近三分之二的同學意識到實踐教學非常重要，另外大部分也認為可以或值得學習，學生們普遍認同實踐教學的重要性和必要性。在同學們眼中，目前各高校和學科對于實踐教學的實施情況并不理想，近2/5的同學認為實踐教學很少，但是另外2/5的表示看到實踐教學越來越受到重視，但是不少同學提出很多實踐教學只是停留在紙上談兵的階段。實踐教學的目的是做到行知合一，而實踐教學本身更應該積極地付之于實踐，這樣才能真正地發揮它的作用和職能。
第三類問題將金融會計課程和實踐教學結合，用以了解當前學生對于在金融會計課程中推行實踐教學的看法及建議。
這是在具體課程中如何實施實踐教學的問題，非常具有針對性。首先，56.31%的同學認為金融會計課程和實踐教學密不可分，40.78%的同學認同實踐教學和實際的具體課程比如金融會計可以結合起來更好地為教育服務。29.13%的同學認同可合并成一門課程，但是理論為主，實踐為輔。44.66%的同學認為教學過程中，需要加重實踐教學的比例。甚至有27.18%的同學提出以實踐為主，理論為輔。并且在同學們心目中實踐教學的形式多種多樣，可以復選的情況下，53.40%的同學認同案例教學，認為采用講解案例的方式可以讓大家更好地了解實際操作。45.63%的同學希望采取多媒體教學，通過圖文并茂的方式講解實際操作。68.93%的同學希望能夠進行實驗室教學，通過實驗模擬操作，或通過相關軟件鍛煉動手能力。還有71.84%的同學希望能夠提供戶外教學，通過帶領大家直接參與業務，以實習的形式進行實際操作。而且在復選情況下，91.26%的同學都認為具體的實例演示是至關重要的，80.58%的則側重于操作規則的講解，還有77.67%和63.11%的對技能的訓練和憑證的演示非常在意。從調查結果可以看出，絕大多數同學希望能將金融會計課程和實踐教學更好地結合在一起，認為實踐教學最大地好處在于可以幫助更好地理解理論課程，而且從長遠角度講對將來工作也十分有利。當然大多數還是非常理智地選擇理論教學為主，但是強調要加強實踐教學比重，這和現在實踐教學的困境以及高等教育的理念都非常吻合，值得我們在教學研究和改革過程中予以重視。而且很多同學都一針見血地指出了當前實踐教學的不足，那就是提多做少，這也是我們日后要逐步改善的問題。而且同學們根據自己的經歷和偏好，給出了他們心目中傾向的金融會計實踐教學方式，最受歡迎的是實習型的戶外教學，其次是模擬型的實驗室教學，再次才是最常用的案例教學和多媒體教學。通過了解同學們心中的所感所想，為我們今后教學進步提出了寶貴的參考。
三、金融會計實踐教學啟示。
1.選擇好的教學工具是關鍵。
實踐教學不僅僅需要好的理論教材，還需要很多輔助的工具。不管是采用課堂演示，實例演習，操作示范還是實訓模擬，都要尋找到適合的教材及工具。如課堂演示需要多方面的配合，多媒體，影音設備，教學視頻的制作都需要花費大量的人力物力。而實例的演示和操作示范更需要多方面的支持，不僅教師要具備多方面的知識儲備還要求要較高的實際操作能力。而作為全方位訓練的實訓模擬，更要求有健全的實驗制度和便利的實驗設備及詳細的實驗教程。別人的教材不一定適合我們的情況和學生的實際，因此就要求教師在使用教材的過程中進行適當的刪減和補充，盡量加入自己的心得體會。甚至鼓勵教師在積累一定經驗的基礎上自行研發教材和其他工具，以達到教學用相結合的最佳效果。
2.教學方式的多樣化和模擬化。
金融會計學由于跨專業學科的知識結構特征以及對實踐的需求，因此要求能夠運用靈活多樣的教學手段和方法，以提高理論和實踐教學的雙重效果。譬如采用實物、圖片、幻燈、錄像等輔助教學手段，以形象直觀和內容上的豐富多彩以及形式上的交互性提高學生的學習興趣。另外可采用情景教學、案例教學、活動教學等靈活的教學方法幫助學生理解，還可以打破傳統的教學和單一的評價模式，將“崗位模擬”和小品演繹方式運用于教學，以發展性教學評價貫穿于教學始終，引導學生自主創造性地發展，并注重學生創造性精神和能力的體現。針對不同的學習階段和學習計劃，建議采用循序漸進的方式，先在課堂上通過多媒體等輔助設備，以演示的方式，引導學生將課堂中的知識吃透，然后再結合案例分析和具體的'實例演習方式，達到真正了解實際操作及培養動手能力的目的。
3.授課老師自身知識技能儲備及理論考試和實踐考察的配合運用。
采用理論教學與實踐相結合的復合式教學方法，對授課老師和學生都是一種挑戰。要求教師不僅有理論知識，而且能密切關注銀行業務發展并搜集相應材料。其次要求教師能夠總結案例，調動學生參與的積極性。在銀行業務模擬實驗教學中還需要教師熟悉各種單據的處理流程，熟悉銀行計算機處理程序。最后還要能合理分配理論、案例、實踐課程的教學時間，在保證學生掌握課本知識的基礎上增強運用知識解決問題的能力。金融會計學課程跨學科難度較大，對實踐教學的教學要求頗高，因此在考試形式的選擇方面不必拘于舊式，可根據學生掌握程度，做出適當的調整，比如成績中實踐考察成績的占比，理論考試中金融知識和會計操作的比例，客觀題和主觀題的分布。另外，考試中還可以提供一些范圍和難度適宜的擴展題作為加分題或者選做題，給以學生充分的自主學習和選擇的權利，以求達到理論實踐教學的雙豐收的效果。
4.培養“教師引導，學生動手”的教學模式。
在教學過程中尤其要注意培養學生的積極性和動手能力。學生了解某種業務的所需憑證及核算過程后，可運用實踐模擬方式，通過學生親自傳遞憑證、操作模擬金融會計核算的某階段或全過程。以此來加強學生對理論概念的理解，并能在頭腦中形象的、清晰的呈現出業務操作的全過程。從而達到加深對這一業務核算的理解的目的。學生通過具體的實踐,加深了對所學基礎知識的理解,系統地掌握了金融會計各個環節的基本技能,同時發現自己知識上的不足并予以及時補救。事實證明,金融會計實踐教學可以激發學生專業興趣,啟發學生對專業理論的認知,發展和完善學生發現問題和解決問題的能力,也可以促使教師建立起全新的教學理念,為未來社會培養合格人才。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇七
金融衍生工具的出現對資本市場的發展具有重要的意義，但是信息的不對稱會讓衍生金融市場中存現機會主義行為，這樣就會提升金融衍生工具的風險性，由此發展，金融衍生產品的問題會給資本市場的平穩運行帶來影響。這就證明要提升金融衍生工具會計監管的水平，實現會計監管的監督作用。
目前我國對于金融衍生工具會計監管的定義還沒有明確的規定和觀點，通過對專家觀點的分析和理解，金融衍生工具會計監管的含義是指，會計行業從業人員以及相關的管理人員對交易經濟活動進行監督，以確保經濟活動的合法合理，以及保證材料的真實性，進行全方位的監督和管理。以基本含義來看，對金融衍生工具進行監督的過程具有復雜性的特點，而會計監督則屬于監督過程中的重要方式之一。可以運用會計監管的方式來提升企業的財務管理水平，對企業中隱藏的風險進行監管，并且能夠有效的減少金融衍生工具具有的風險。在當下一些發達國家對金融衍生工具的監管已經形成了具體的制度和體系，但是這些制度的管理重視主要在金融監管上，對會計監管不夠重視。面對現在的金融衍生工具監管體系來說，金融衍生工具會計監管缺少整體上的管理，并且相關的政策和制度都不夠不完善，這就是衍生金融工具中出現問題的主要原因。
(一)公允計量價值給市場造成動蕩。
當下會計準則對金融衍生工具進行了規定，其計量屬性為公允價值，盡管運用公允價值可以進行虛擬經濟的核算，并且金融衍生工具會計也能夠得到發展。但是近年來隨著金融衍生工具風險的發展，我們已經認識到公允價值自身存在缺點，也就是說公允價值導致了市場動蕩加劇。產生這樣現象的主要原因就是公允價值具有動態性，導致資產的負債現象會隨著市場的動蕩而反應出來。
(二)風險信息透露不夠，信息透明度低。
金融衍生工具公允價值的出現缺少引導作用，在財務報表中公允價值的出現不夠準確，不同的金融衍生工具也沒有相應的計量模型，這就導致企業在使用相同的金融衍生工具由于估值技術的不同產生不同的現象，會降低公允價值的準確性。并且金融衍生工具的管理沒有明確的規范。當下我國的會計準則中對金融衍生工具的信息披露規定方面還沒有細致的規定，這就導致由于信息的不同提升了風險發生率。我國金融衍生工具信息披露的方式很單一，但是金融衍生工具卻非常多，這樣就導致傳統的財務報表無法體現不同的金融衍生工具的信息，這樣就會導致利益的下降，同時傳統的財務管理報表方式不能夠完整的呈現交易的過程。金融衍生工具在財務報表中屬于交易性金融產品，這就是沒有辦法通過財務報表來得知金融衍生工具的交易細節的原因。
(一)要完善會計監管中的風險管理制度。
首先建立適合的會計監管方式能夠提升各個部門的協調工作能力。面對金融衍生工具會計監管中存在的問題，要加強政府在監管中的主體地位，要明確監管機構的`職能和義務，提升各個部門的配合和協調能力，以此實現信息交流的通暢，提升監管的能力。同時也要充分的發揮行業監管的力度，建立適合的監管體系，實現政府監管和行業監督的創新發扎，提升對金融衍生工具的會計監管水平。
(二)建立企業內部管理體制，提高風險管理水平。
公司的治理結構不夠不正確使導致金融衍生工具存在風險的中亞原因，要把完善企業結構，建立內部控制制度當做監管的出發點，要建立適合的股權結構，通過提升股權結構的水平來實現公司中的信息共享。要在企業內部建立一個完善的監管機制，提升風險意識，運用控制體系能夠促進金融衍生工具的發展，減少過程中存在的風險問題。公司自身應該提升經營管理水平，要明確各個部門和工作人員的監管職責，進行有效的風險評估，通過風險預測來建立相應的應對機制。在金融衍生工具進行交易過程中，要在一定時間內檢查業務情況和風險監管工作，通過建立風險控制體系，把金融衍生工具交易的風險最大程度的降低。
四、總結。
綜上所訴，金融衍生工具會計監管中存在各種風險，要通過各個部門的有利監管，結合科學的管理模式，提升公司的風險應對能力，并且提升我國金融衍生工具會計監管能力。
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金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇八
謝旭人部長在《全國會計人才工作座談會》上說：“會計人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是維護市場經濟秩序、推動科學發展、促進社會和諧的重要力量”。會計人才成為經濟可持續發展的關鍵因素和重要保障，成為經濟轉型推動縣級市場經濟發展的核心力量，全國會計人才1400萬人約60%以上在縣級從事會計工作，縣級會計人才建設對于深化市場經濟體制改革具有十分重要的意義。
一、會計人才建設的內容。
隨著市場經濟的發展，對會計人才的質量和結構提出了更高的要求，對會計人才建設更注重實踐性、應用型、學術型的復合專業人才。目前，縣級是主要以財務會計為主體、成本會計、預算會計的階梯型初級人才體系。傳統會計是根據實際發生的經濟業務事項進行會計核算，填制會計憑證，登記會計賬簿，編制財務會計報告，反映的是歷史數據。管理會計是以財務會計數據為基礎，針對企業特定問題進行分析研究，為管理者提供預測和決策的信息資料。根據財政部《會計行業中長期人才發展規劃（—）》中指出：“會計人員繼續增加各類別初、中級會計人才在會計從業人員中所占比重，力爭使各類別高、中、初級會計人才比例達到10:40:50”。按照會計人才發展目標，縣級人才建設任重道遠。
（一）、縣級會計人才層次、知識結構不合理。在縣級，會計中高級人才嚴重缺乏。據統計，截末，全國會計人才數量約1400萬人，其中初級會計師273萬人，中級會計師144萬人，高級會計師11.6萬人，但是，很少中高級會計人才在縣級企業工作，特別是鄉村企業。據統計，縣級85%以上會計人員處于初級水平，注冊會計師人才極其缺乏。隨著市場經濟的發展，會計核算已發生根本性改變，從會計核算向財務管理向價值管理和績效管理，要求會計人才擁有高專業、高技能、高品質、高水平的復合型人才，以促進縣級地區經濟發展的需要。
（二）、會計人員觀念滯后，風險責任意識不強。會計的工作既單調又枯燥又繁雜，這極容易使會計人員的人生觀價值觀產生扭曲。會計人員的職業一般可分出納、會計、審計三大類，他們經常接觸大量現金與國有資產，如風險意識不強，則容易受到落后思想觀念的侵蝕，極容易進行挪用公款、虛假列支騙取資金、隱瞞收入非法設置“小金庫”、偷稅漏稅等行為，走上違法亂紀的道路，在致使企業利益國家利益遭受損害國有資產嚴重流失的同時，我們也失去一批的會計人才。
（三）、會計人員素質參差不齊，財務管理水平亟待提高。目前，我國正處于向成熟市場經濟轉軌的特殊時期，但會計學歷教育還不發達，會計人員素質及業務水平偏低，高學歷、高技術、高判斷力的會計人才僅占0.8%，這與社會發展不適應。很多會計人員僅停留在管錢算賬記賬，對套期保值、資產減值、企業并購、或有事項披露、外幣折算、股權激勵、內部控制、eva經濟增加值、會計決算、清產核資、財務會計報告等新財務管理制度仍很陌生，不利于企業財務戰略的實現，制約縣級地區的'經濟發展。
（四）、會計人員流動性差，工資待遇較低，難以吸引人才。進了會計這個行業，選擇的崗位很有限，輪崗交流的機會很少，晉升則更少。風險高，工作量大，待遇低，有很多會計人員，選擇離開會計崗位，選擇收入更高的金融、營銷、管理崗位。據統計，從事會計核算的僅占會計人才總量的41%，平均工資水平僅為3000元，這難以留住優秀會計人才。
三、縣級會計人才建設的建議。
（一）、尊重會計人才，為會計人才創造良好的工作氛圍。會計人員是財務戰略的制訂者與執行者，決定著企業資金運籌的總方向、總方針、總目標，為企業經營活動提供物質保障，有利于企業長遠發展和維護良好的社會形象。尊重會計人才的工作成果，為會計人才的成長與發展創造條件，給予會計人才提供合理的待遇和生活環境，有利于提升縣級地區企業的管理能力和抗風險能力。
（二）、樹立正確的價值觀，誠信執業，廉潔奉公。誠信是會計人員的賴以生存與發展的基石，是正確核算、客觀反映企業財務收支和財務狀況穩健的命脈，決定財會工作質量的重要標準。會計工作是經濟社會發展的基礎，直接關系到企事業單位會計信息質量和內部管理，以及市場經濟秩序和社會公眾利益等各個方面誠信執業。會計工作要求廉潔要求財會人員公私分明、不貪不占、遵紀守法、清正自律。財會工作直接涉及錢財物，影響國家、企業、投資者、債權人、工人等各方的經濟利益，財會人員如果不能做到清正廉潔、客觀公正，必然導致國有財產集體資產流失，損害各方的合法利益，成為金錢的奴隸，走向犯罪的深淵。財會人員經常在“金錢”這條河流行走，只有樹立正確的價值觀，廉潔奉公，思想健康，行為健康，才能促進會計工作健康循環發展。
（三）、加強業務學習，提高專業精力技能。隨著市場經濟的發展和經濟全球化的發展，會計專業技術日趨復雜，對財會人員的職業技能要求也日益增高。學習會計專業理論，特別包括會計制度、成本會計、管理會計、財務管理、預算管理、審計、稅法、經濟法、財務分析等理論知識，提高會計應用專業能力。培訓會計實務操作能力，特別是會計電算化、計算機應用，提高會計信息處理能力。學習經濟法律知識，熟悉和掌握新經濟知識與法律法規，提高環境適應能力和職業判斷能力。只有不斷優化會計人員的知識結構，豐富管理經驗，提高職業判斷能力，才能深化市場經濟改革，規范市場經濟，促進資本市場健康可持續發展。
（四）、建立縣級會計人才數據庫，加快會計骨干人才培養。通過建立會計人才數據庫，培養以會計專業為主的復合型會計人才層次結構，形成階梯式、遞進式的人才格局。通過數據庫，可針對不同對象，采取不同的教育方式，按需施教，不斷更新會計人才會計審計信息專業知識，全突出提升會計人員的專業勝任能力。通過專業培養，建立一支誠信、精細、專業、高效、廉潔的會計人才隊伍，開創縣級會計人才建設新局面。
參考文獻：
1、財政部《會計行業中長期人才發展規劃（2010—20）》；
2、謝旭人部長在《全國會計人才工作座談會》講話；
4、財經法規與會計職業道德，深圳市會計學會，經濟出版社，。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇九
開設管理會計實驗課程是適應現代人才培養目標的需要。現代經濟管理應用型人才不僅要有扎實的理論基礎，同時也要較強的實踐動手能力。管理會計是一門應用性較強的課程，在教學的過程中不僅僅要注重理論知識的教學，更應該加強實踐教學。目前，各大高校對于管理會計的實踐教學并不是特別重視，很少開設管理會計的實驗課程，而且實驗教學的內容設計也不是很完善，因此，高校管理會計教師應該積極探索管理會計的實驗教學，設計出一整套完善的管理會計實驗教學的內容，以便學生能夠通過實驗教學的學習，將所學的理論知識應用到實際中去。另外，將理論知識與實驗教學相結合，也是提高教學效果的需要。管理會計的內容如果僅僅是通過理論知識的傳授，一般比較抽象，而且學生學起來也比較枯燥乏味，很多學生在學習的過程中，覺得管理會計的內容比較細，也比較多，而且只能掌握單個的知識點，不能從整體上掌握，教學效果不太理想。如果在理論知識講解的同時，也加強實驗教學，不僅可以提高學生的興趣，還可以讓學生在實驗中運用所學的知識，從整體上來把握所學的內容，既增加了感性認識，又使學生加深了對理論知識的理解，達到事半功倍的效果。
2加強管理會計實驗教學的教材建設。
目前，因為高校對管理會計的實驗教學不太重視，所以管理會計的實驗教材相對比較少，從目前的實驗教材情況來看，一是數量比較少，二是在為數不多的管理會計的實驗教材中，模擬的實驗項目不能成為一個體系，形成一整套的資料，更多的實驗項目就像是單獨列舉的一個一個的例子。要加強管理會計的實驗教學建設，首先必須要加強管理會計實驗教學的教材建設。管理會計的實驗教材必須要能夠融合管理會計的理論與管理會計的方法和技能，在實驗教材中，要能夠通過文字和圖片比較詳細地介紹管理會計基本方法的應用過程及其在excel中一些應用。另外，還必須要有相應的實驗系統來演示管理會計模型在excel表中運用的全過程。除此之外，還必須創建相應的管理會計模型的`模板來訓練學生掌握并完成管理會計預測、決策、控制和考核等相關職能。
3加強管理會計實驗教學的內容建設。
管理會計行使著預測、決策、規劃、控制、考核的職能，因此在管理會計的實驗教學中也應該圍繞著它的基本職能來安排實驗內容，具體包括了成本形態分析及變動成本法、本量力分析、短期經營決策、長期投資決策、存貨決策、標準成本、全面預算等幾個方面的模擬實驗。相對于已有的理論課的學習，管理會計的實驗課程中，在本量利分析中，可增加非線性的本量利分析，銷售預測可增加多元線性回歸的預測模型；存貨決策中，在基本模型的基礎上可對其進行擴展，增加存在數量折扣的經濟訂貨批量模型與存貨陸續入庫的經濟訂貨批量模型；在短期經營決策力中，可增加產品的組合決策模型、價格需求彈性模型等內容。另外，在進行實驗教學時，由于管理會計涉及到的計算方法有時比較復雜，因此，還應該促使學生掌握excel工作表的各種功能，能將其應用于管理會計的實際工作中去，決策管理會計的實際問題，如，可以進行因素變動的假設分析、結果變動的假設分析等，同時，為以后會計人員能夠建立出符合實際需要的管理會計的模型奠定基礎。
4要有完善的管理會計教學模式。
4.1要構建各個實驗項目。
要根據管理會計的教學目標，將教學內容設計成各個實驗項目，從而在獲得理論知識的同時，通過模擬的實驗項目來鞏固管理會計的專業技能。這種教學模式改變了傳統的理論講解的方式，更加注重的是讓學生自主參加模擬項目的學習，并探究項目的各項內容，不再是單純的接受型的學習。
4.2進行案例教學。
在管理會計的教學內容中，對于變動成本法、經營預測、經營決策、投資決策、全面預算等模塊的內容，可以通過案例的方式來進行教學，通過場景展現管理會計人員可能遇到的問題，讓學生通過案例的學習和自己的分析，來解決案例中的相關問題，并獲取一定的技能。
4.3模擬企業管理會計崗位。
可以在實驗教學過程中，模擬企業中的管理會計的崗位，建立一整套企業有關預測、決策控制、考核等有關的資料與場景，讓學生分別擔任相關的職位，根據所提供的資料，來行使相應的職能，在行使過程中運用管理會計的相關技能來分析實際問題，并解決問題，進而更進一步地掌握并鞏固管理會計的知識與技能。管理會計作為現代會計的一個分支，其理論體系的完善以及管理會計人才的培養等都迫在眉睫，本文主要介紹了管理會計的實驗課程教學的建設，主要是從實踐教學的角度來進行了分析和研究，旨在提高管理會計人員的技能。當然，這只是筆者提出的一個初步設想，還有不完善的地方，有待后續更進一步研究。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十
中國航油(新加坡)股份有限公司（以下簡稱中航油）成立于1993年，由中央直屬大型國企中國航空油料控股公司控股，總部和注冊地均位于新加坡。公司成立之初經營十分困難，一度瀕臨破產，后在總裁陳久霖的帶領下，一舉扭虧為盈，從單一的進口航油采購業務逐步擴展到國際石油貿易業務，并于在新加坡交易所主板上市，成為中國首家利用海外自有資產在國外上市的中資企業。公司經營的成功為其贏來了聲譽，公司被新交所評為“最具透明度的上市公司”獎，并且是唯一入選的中資公司。
底，由于中航油錯誤地判斷了油價走勢，調整了交易策略，賣出了買權并買入了賣權，導致期權盤位到期時面臨虧損。為了避免虧損，中航油新加坡公司在年1月、6月和9月先后進行了三次挪盤，即買回期權以關閉原先盤位，同時出售期限更長、交易量更大的新期權。每次挪盤均成倍擴大了風險，該風險在油價上升時呈指數級數的擴大，直至公司不再有能力支付不斷高漲的保證金，最終導致了破產的財務困境。應該說中航油能夠在7年間實現凈資產增幅800倍，到巨虧5.5億美元，都是緣于“創新”及對衍生金融工具的使用。衍生金融工具的誕生本來是為了規避風險的保值作用，但中航油卻是毀于過度的投機。
衍生金融工具是具有衍生特征的金融工具。根據美國財務會計準則委員會(fasb)的定義：“衍生金融工具是期貨、遠期合約、互換和期權合約以及類似性質的金融工具，如利率上限與固定利率借款承諾等”。而我國一些學者認為，衍生金融工具是指價值派生于某些標的物的價格金融工具；其中，標的項目包括債券、商品、利率、匯率和某種指數等。也就是說，衍生金融工具就是在傳統的金融工具基礎上衍生出來的，通過預測股價、利率、匯率等未來行情走勢，采用支付少量保證金或權利金簽訂遠期合同或互換不同金融商品等交易形式的新興金融工具。
衍生金融工具是以風險存在為前提，并為適應風險管理的需要而產生和發展的，其交易有別于一般的金融現貨交易，是以標準合約交易和保證金交易為基本特征的，其主要功能并不是交易，而是保值或投機。主要特征有六個：杠桿性，它能以極少的資金（合約保證金）控制較多的投資資金（出貨或平倉時合約持有者應付的資金），來獲取理財的收益；虛擬性，它在合約到期時可以履行也可以不履行；依存性，它依賴于傳統的金融工具而存在，傳統金融工具的價格變動最終會影響衍生金融工具；靈活性，它可以根據用戶的不同需要設計出不同類型的衍生金融工具，以適應使用者的需求；表外交易，它通常不在企業資產負債表中反映；定價比較復雜，因對其風險的度量非常困難。
近幾年以來，衍生工具交易**不斷，1994年1月，德國mgrm集團在美國高息籌資，投資石油期貨損失13億美元，相當于集團一半資產；1994年12月，美國加州橘郡財務長雪鐵龍以政府名義籌資，進行票據投資，最后虧損18億美元，地方政府宣布破產；同年12月，美國最富庶的奧蘭冶縣由于從事金融衍生交易失敗而虧損15億美元，不得不宣布破產；1995年2月23日，我國上海證券交易所出現“327國債期貨**”，直接導致了國債期貨市場在我國的暫停。
我國十分注意衍生金融工具交易的風險意識。對于衍生金融工具交易，我國不斷發布各項規章制度：國務院8月發布的《國務院關于進一步整頓和規范期貨市場的通知》中規定：“取得境外期貨業務許可證的企業，在境外期貨市場只允許進行套期保值，不得進行投機交易。”6月，以國務院令發布的《期貨交易管理暫行條例》第四條規定：“期貨交易必須在期貨交易所內進行。禁止不通過期貨交易所的場外期貨交易。”第四十八條規定：“國有企業從事期貨交易，限于從事套期保值業務，期貨交易總量應當與其同期現貨交易量總量相適應。”月，證監會發布的《國有企業境外期貨套期保值業務管理制度指導意見》第二條規定：“獲得境外期貨業務許可證的企業在境外期貨市場只能從事套期保值交易，不得進行投機交易。”
我國自2004年3月起施行了《金融機構衍生產品交易業務管理暫行辦法》，該辦法實施的范圍為在我國境內依法設立的銀行、信托投資公司、財務公司、金融租賃公司、汽車金融公司法人，以及外國銀行在中國境內的分行。目前，我國證監會共計批準中石油、中石化、中航油等27家企業可以進行衍生金融工具的交易。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十一
第一條為了加強房地產抵押管理，維護房地產市場秩序，保障房地產抵押當事人的合法權益，根據《中華人民共和國城市房地產管理法》、《中華人民共和國擔保法》，制定本辦法。
第二條凡在城市規劃區國有土地范圍內從事房地產抵押活動的，應當遵守本辦法。地上無房屋(包括建筑物、構筑物及在建工程)的國有土地使用權設定抵押的，不適用本辦法。
第三條本辦法所稱房地產抵押，是指抵押人以其合法房地產以不轉移占有的方式向抵押權人提供債務履行擔保的行為。債務人不履行債務時，債權人有權依法以抵押的房地產拍賣所得的價款優先受償。本辦法所稱抵押人，是指將依法取得的房地產提供給抵押權人，作為本人或者第三人履行債務擔保的公民、法人或者其他組織。本辦法所稱抵押權人，是指接受房地產抵押作為債務人履行債務擔保的公民、法人或者其他組織。本辦法所稱預購商品房貸款抵押，是指購房人在支付首期規定的房價款后，由貸款銀行代其支付其余的購房款，將所購商品房抵押給貸款銀行作為償還貸款履行擔保的行為。本辦法所稱在建工程抵押，是指抵押人為取得在建工程繼續建造資金的貸款，以其合法方式取得的土地使用權連同在建工程的投入資產，以不轉移占有的方式抵押給貸款銀行作為償還貸款履行擔保的行為。
第四條以依法取得的房屋所有權抵押的，該房屋占用范圍內的土地使用權必須同時抵押。
第五條房地產抵押，應當遵循自愿、互利、公平和誠實信用的原則。依法設定的房地產抵押，受國家法律保護。
第六條國家實行房地產抵押登記制度。
第七條國務院建設行政主管部門歸口管理全國城市房地產抵押管理工作。省、自治區建設行政主管部門歸口管理本行政區域內的城市房地產抵押管理工作。直轄市、市、縣人民政府房地產行政主管部門(以下簡稱房地產管理部門)負責管理本行政區域內的房地產抵押管理工作。
第八條下列房地產不得設定抵押：(一)權屬有爭議的房地產;(二)用于教育、醫療、市政等公共福利事業的房地產;(三)列入文物保護的建筑物和有重要紀念意義的其他建筑物;(四)已依法公告列入拆遷范圍的房地產;(五)被依法查封、扣押、監管或者以其他形式限制的房地產;(六)依法不得抵押的其他房地產。
第九條同一房地產設定兩個以上抵押權的，抵押人應當將已經設定過的抵押情況告知抵押權人。抵押人所擔保的債權不得超出其抵押物的價值。房地產抵押后，該抵押房地產的價值大于所擔保債權的余額部分，可以再次抵押，但不得超出余額部分。
第十條以兩宗以上房地產設定同一抵押權的，視為同一抵押房地產。但抵押當事人另有約定的除外。
第十一條以在建工程已完工部分抵押的，其土地使用權隨之抵押。
第十二條以享受國家優惠政策購買的房地產抵押的，其抵押額以房地產權利人可以處分和收益的份額比例為限。
第十三條國有企業、事業單位法人以國家授予其經營管理的房地產抵押的，應當符合國有資產管理的有關規定。
第十四條以集體所有制企業的房地產抵押的，必須經集體所有制企業職工(代表)大會通過，并報其上級主管機關備案。
第十五條以中外合資企業、合作經營企業和外商獨資企業的房地產抵押的，必須經董事會通過，但企業章程另有規定的除外。
第十六條以有限責任公司、股份有限公司的房地產抵押的，必須經董事會或者股東大會通過，但企業章程另有規定的除外。
第十七條有經營期限的企業以其所有的房地產抵押的，其設定的抵押期限不應當超過該企業的經營期限。
第十八條以具有土地使用年限的房地產抵押的，其抵押期限不得超過土地使用權出讓合同規定的使用年限減去已經使用年限后的剩余年限。
第十九條以共有的房地產抵押的，抵押人應當事先征得其他共有人的書面同意。
第二十條預購商品房貸款抵押的，商品房開發項目必須符合房地產轉讓條件并取得商品房預售許可證。
第二十一條以已出租的房地產抵押的，抵押人應當將租賃情況告知抵押權人，并將抵押情況告知承租人。原租賃合同繼續有效。
第二十二條設定房地產抵押時，抵押房地產的價值可以由抵押當事人協商議定，也可以由房地產評估機構評估確定。法律、法規另有規定的除外。
第二十三條抵押當事人約定對抵押房地產保險的，由抵押人為抵押的房地產投保，保險費由抵押人負擔。抵押房地產投保的，抵押人應當將保險單移送抵押權人保管。在抵押期間，抵押權人為保險賠償的第一受益人。
第二十四條企業、事業單位法人分立或者合并后，原抵押合同繼續有效。其權利和義務由變更后的法人享有和承擔。抵押人死亡、依法被宣告死亡或者被宣告失蹤時，其房地產合法繼承人或者代管人應不繼續履行原抵押合同。
第二十五條房地產抵押，抵押當事人應當簽訂書面抵押合同。
第二十六條房地產抵押合同應當載明下列主要內容：(一)抵押人、抵押權人的名稱或者個人姓名、住所;(二)主債權的種類、數額;(三)抵押房地產的處所、名稱、狀況、建筑面積、用地面積以及四至等;(四)抵押房地產的價值;(五)抵押房地產的占用管理人、占用管理方式、占用管理責任以及意外損毀、滅失的責任;(六)抵押期限;(七)抵押權滅失的條件;(八)違約責任：(九)爭議解決方式;(十)抵押合同訂立的時間與地點;(十一)雙方約定的其他事項。
第二十七條以預購商品房貸款抵押的，須提交生效的預購房屋合同。
第二十八條以在建工程抵押的，抵押合同還應當載明以下內容：(一)《國有土地使用權證》、《建設用地規劃許可證》和《建設工程規劃許可證》編號;(二)已交納的土地使用權出讓金或需交納的相當于土地使用權出讓金的款額;(三)已投入在建工程的工程款;(四)施工進度及工程竣工日期;(五)已完成的工作量和工程量。
第二十九條抵押權人要求抵押房地產保險的，以及要求在房地產抵押后限制抵押人出租、轉讓抵押房地產或者改變抵押房地產用途的，抵押當事人應當在抵押合同中載明。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十二
我國外貿企業在國民經濟中占有重要地位，2011年全年國民生產總值4970億美元，其中外貿進出口總值36421億美元，約占48.58%。我國外貿企業因對外貿易規模不斷擴大、第三產業比重較低等因素對國際經濟大環境的依存度比較高，因此如何在外部經濟環境持續低迷的境況中不斷發展，是當前需重點思考的問題。企業管理的核心內容是財務管理，因此如何加強財務管理也就成了我國外貿企業在激烈的市場競爭中得以生存和發展的必要條件。
我國的外貿企業經過多年改革，財務管理較以前有了一定程度的改善，但與市場經濟的發展需求仍然存在較大差距。主要存在以下問題：
第一，財務管理管理水平不高。外貿企業重業務輕財務，財務工作僅停留在傳統計賬和會計核算方面，財務人員對財務預測、分析、決策等管理方面的知識十分匱乏，不能適應企業財務管理的要求。
第二，缺乏有效的`財務監控體系。外貿企業的整個業務流程通常都只有具體負責此業務的人員才知道，財務人員只是根據業務員反饋過來的資料來做賬，對實際發生的業務活動無法進行跟蹤，只有到收匯時才能看出業務過程，這時再談控制風險和對業務的監督就為時已晚了。
第三，融資方式單一、資金嚴重不足。外貿行業價格競爭越來越激烈，運用商業信用來周轉資金的難度逐漸加大，籌集資金基本還是通過銀行貸款，融資方式單一。但外貿企業一般規模較小，既不易找到借款擔保，也缺乏抵押品，銀行貸款發放也更加謹慎，條件極其嚴格，調查和審核的周期也比較長。形成了越不能貸款，業務越無法進行；越不能更好開展業務，越無法貸款的惡性循環。
第四，財務管理風險防范意識不強。首先，由于全球經濟的不確定性，我國人民幣匯率的波動較大，外貿企業因商品價格以外匯來計價、利潤極易被匯率兌換所帶來的損失代替，盈利空間由于匯率變動進一步被壓縮。其次，對于外貿企業來說，不可避免產生大量應收賬款，在當前世界經濟不確定性因素增加的背景下，拖欠貨款已經不再是少數信譽不好的國外客戶的專屬行為了，有不少的國際大買家、老客戶也因經濟不景氣、消費者購買力和消費信心減弱造成生產萎縮、資金鏈斷裂，無法正常支付貨款。
外貿企業財務管理上述存在的幾點問題是由當前全球經濟環境、國內外貿政策及外貿企業自身等多重因素造成的，因此我們應找準對策，不斷加強和改進外貿企業財務管理工作：
第一，建立良好的財務管理環境、提高財務工作水平。首先，外貿企業的管理者要把財務管理作為一個重點工作來抓，支持財務工作，為企業創造一個良好的財務管理環境。其次，企業還應每年定期對財務人員進行業務培訓，全面提高財務管理水平，使財務人員積極參與到企業的決策中來，進一步發揮財務管理的積極作用。
第二，建立健全內部控制體系。企業應在企業內部建立獨立的審計制度，對公司所有項目起到監控作用，保障企業資產的安全完整。為了充分發揮企業內審的作用，內審人員應由具備較高專業知識及良好職業素養的審計人員來勝任，且直接向最高管理層負責來實行審計獨立性。這樣才能使企業的內部控制體系發揮更高效用，幫助企業管理者更好地認識企業實際經濟情況，有的放矢地出臺企業經營決策。
第三，拓寬外貿企業的融資渠道。首先，外貿企業應重視內部積累、加強內源融資。企業可以通過與國內外客戶的友好合作關系，充分利用預收、應付款自然性融資方式，解決部分資金緊張問題。其次，外貿企業也要積極借助外力提高融資能力。根據銀行的信用等級評價體系規范企業各項規章制度，積極爭取銀行的信用等級評定，爭取更多獲得銀行貸款的機會。企業也可以通過與信用好的大企業的聯盟與合作，利用大企業的擔保來獲得銀行貸款。同時外貿企業要不斷加強與其他金融機構的聯系，及時通報企業的經營狀況，取得其他金融機構的信任，爭取更多資金融資。
第四，建立財務管理風險防范機制。財務部門應及時關注匯率的變動情況，對匯率的變化進行監控，合理預測匯率的走勢，并及時共享信息，以便業務人員在報價初期就能考慮匯率風險。在匯率變化較大的時期，應盡可能多使用人民幣來結算，也可以考慮利用金融工具來合理規避。
為保證資金能夠安全收回，外貿企業應重視出口結算方式的選擇，出口業務盡量使用前tt或者全額信用證、付款后放提單等結算方式。對于有長期業務往來的客戶，也要加強對客戶的資信調查，密切關注對方的財務狀況。另外，國外賬款的回收也可以通過保理程序來減少國際壞賬的影響。
總之，外貿企業要充分認識到財務管理工作是企業管理系統中的重要部分，適應時代的要求，創新財務管理的內容，進而樹立以財務管理為核心的經營理念，切實將財務觀念貫徹到企業經營管理的方方面面，使財務管理充分發揮作用，為企業的健康平穩發展奠定基礎。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十三
現階段我國企業普遍存在著會計信息披露的問題，會計信息披露問題涉及關聯方多、影響范圍廣。慈善機構作為慈善組織的分支，在我國發展緩慢，正處于不成熟不完善的時期。慈善機構公信力不足，主要體現在會計信息披露的問題。會計信息失真不僅是一般企業，還包括一些上市公司；不僅存在國內企業，還存在于眾多的國外公司。會計信息失真已成為會計行業的普遍性問題，徹底根治會計信息失真并非一蹴而就，需要眾多合力的共同作用來實現：提高會計人員的業務素質和職業道德素質；完善會計監督體系；改進完善會計管理體制；加強法制建設，加大違法懲處力度；建立完善適應經濟發展的會計理論體系。我國的慈善事業目前正處于發展不成熟各方面有待完善的階段。慈善機構不斷爆出各種負面新聞，公信力普遍呈現下降趨勢，這一現象集中表現在關于慈善機構信息披露的問題上。
1.2研究意義。
目前我國慈善組織呈現管理模式社會化、出資主體多元化的特點，形成了國家、集體、社會團體、個人（國內外）多渠道、多形式興辦和管理的格局，一些慈善組織經常出現善款使用效率低下、會計信息披露不完整等現象。而且目前我國各種慈善機構執行不同的會計規范，向外提供的會計信息差別很大，并且慈善機構的財務報告沒有統一的格式。這將造成慈善組織之間會計信息失真的情況時有發生。本文基于我國慈善組織會計信息披露現狀、信息披露的要求和目前存在的問題，對如何提高慈善組織會計信息披露質量，提出改進的對策建議，針對我國慈善組織會計信息披露存在的問題，比如慈善組織會計理論不完善、會計信息披露成本的制約、政府管制力度不夠、匱乏競爭和生存意識、對信息使用者需求的忽視等方面的缺陷，本文創新性地提出了我國慈善組織會計信息披露改進的對策建議，包括建立健全相關會計理論、慈善組織完善相關的制度要求、強化政府監管職能、強化第三方審計、改進會計信息發布渠道等。我國慈善組織與企業和政府不同，它不擁有企業的商業秘密，也不涉及國家的安全機密，完全可以充分地披露會計信息，體現透明度，并通過各種渠道向公眾宣傳其使命、基本道德標準及操作規程，而不必擔心其他非營利組織的競爭。因為競爭的實質就是看誰能為公眾服務得更好，誰能更多地得到公眾的信任和支持，而會計信息的披露恰恰是獲得公眾理解和支持的一個必備條件。
1.3研究現狀。
陳魯林認為，會計信息披露是聯系經營者、投資者和債權人關系的紐帶，合理有效的對會計信息進行披露對于改善經營者與投資者之間的關系、發展和完善資本市場，實現資源配置有重要的意義。目前，會計信息披露成本逐漸成為會計信息披露質量、披露程度的一個重要的制約因素，因此從成本效益的角度對會計信息披露的成本和效益進行分析具有重要的現實意義。有效的會計信息披露成本效益的評價體系應該能夠服務于企業價值最大化目標，能夠幫助企業對會計信息披露數量、程度等進行合理的定位，以便在進行會計信息披露階段為管理者提供決策依據，并能綜合權衡財務上實施的可能性，應用方面的合理性和有效性，通過持續的評價進行有效反饋。
龔汝富認為，對慈善團體的規范管理,顯得尤為迫切。本著扶持與監督相結合的原則,民國時期南京政府先后制定了監督慈善團體法等一系列法律、法規,對監督慈善團體以保障慈善事業健康發展起到了一定的積極作用,其中許多歷史經驗和教訓在當代的慈善立法中也是值得參考和借鑒的。
田雪瑩、吳文波、孫建軍認為，在當前非營利組織績效評估尚缺乏有效定量方法的背景下,通過對浙江寧波紅十字會評價模型的建立和檢驗,本研究體現出以下優勢:從政府、公眾、第三方機構、組織內部四部門搜集信息較為全面客觀;依據指標間內在聯系構建績效評價指標體系,更具適用性和科學性;運用多元回歸方法,求出系數作為各級指標權重,根據系數大小和指標權重,能夠讓非營利組織了解到自身的優勢與不足。
李晗、張立民認為，探索我國非營利組織公共危機救助活動審計制度安排及創新，對于保證利益相關者的權益，維護非營利組織公信力，引導政府管理向“小政府、大社會”的公共治理方向發展具有重要的政治意義和經濟意義。本文在已有研究的基礎上，運用審計免疫系統論和需求供給理論對非營利組織審計進行論證，基于中國紅十字基金會抗震救災審計的案例研究，提出非營利組織公共危機救助活動的審計理念及制度安排與創新。
與國內在非營利性組織財務管理和會計審計的內控研究有所不同的是，國外在公立非營利組織的內控方面已經進行了大量的相關研究，并形成了一整套相對完善的制度和規則。
dye,ronalda，在文中研究管理者在信息獲取和信息披露要求方面的偏好，當他們的公司進行“實時”或“連續”財務報告政策。文中預測，對于大部分人，但不是全部，過程描述了他們公司的現金流量，當受到這種報告要求，管理人員將進行披露“捆綁”，也就是說，他們將一堆的信息酌情組件他們獲得并披露到一個時間點，而不是獲取和傳播隨著時間的信息披露。
dorotheagrelling,katharinaspraul：信息是問責安排中的重要因素之一。在問責過程的各個階段，需要收集信息、處理信息、傳遞信息。為了獲取更深入的理論見解，本文從多個理論視角探討兩個可能會妨礙問責過程中的信息交流的現象：不愿意進行信息披露和故意的信息過多。
bryanmiller，近年來，世界各地的個人募捐開始了一個戲劇性的轉變，消費者響應大規模的募捐方式，導致許多直接營銷方式的中斷，個別捐助者的籌款計劃只能提供傳統的依賴。
1.4研究內容和方法。
本文的研究內容主要包括一下這三方面：
第一，我國慈善組織會計信息披露現狀：（1）慈善組織會計信息披露需求；（2）我國慈善組織會計信息披露現狀。
第二，我國慈善組織會計信息披露存在的問題分析；（1）慈善組織會計理論不完善；（2）會計信息披露成本的制約；（3）政府管制力度不夠；（4）匱乏競爭和生存意識；（5）對信息使用者需求的忽視。
第三，我國慈善組織會計信息披露改進的對策建議：（1）建立健全相關會計理論；（2）慈善組織完善相關的制度要求；（3）強化政府監管職能；（4）強化第三方審計；（5）改進會計信息發布渠道。
本文的研究方法主要包括：理論分析法，規范分析法和實證分析法等。
慈善組織與企業、政府分別代表社會領域、經濟領域與政治領域的主要組織形式,在滿足多元的社會需求方面,慈善組織具有政府、企業難以替代的優勢。從上個世紀90年代至今,慈善組織迅速得到發展,并且在全球范圍內都展示自身獨到的作用和影響力。自改革開放以來，我國慈善組織也得到了規模化的發展空間,不僅表現在數目比例的變化上，而且結構、性質等都實現了質的飛躍。盡管有較大的發展，但是我國和世界其他國家存在許多不同，我國受到歷史的影響十分深遠，這些因素也成為了慈善組織前進的阻滯。第一，我國慈善機構發展存在嚴重的資金不足難題；第二，我國公眾的志愿者意識不夠強烈，組織人員較難；第三，慈善組織機構還沒有形成十分完善的結構模式,管理多方面都存在缺陷。諸如此類的問題限制了我國慈善機制的發展，在此基礎上,需要引入新的機制,尤其是要建立有效的績效評估體系據京報網報道，在搜狐財經頻道、搜狐公益頻道主辦的論壇上，就“中國慈善事業的未來去向”問題，中國紅十字會總會秘書長王海京指出：“慈善機構如果想要受到公眾的尊重，得到社會的積極認可，必須向社會公開每一筆善款。在以往的經驗過程中，在這方面存在較大的缺陷。雖然會形成一定的報表，但并沒有完全的向社會公開，自主的接受公眾的監督。以后在這方面我們要做的更好。”當前，關于善款的透明度問題已經不斷的受到社會的重視，財政會計信息內容等的公開化成為急迫的問題。
目前情況下我國慈善組織管理呈現不斷社會化、多元化的發展模式，形成了國家、集體、社會團體、個人（國內外）多渠道、多形式共同管理的局面，主要是以下幾種類型：（1）公辦公營，由政府投資和管理的模式。它是一種社會事業單位，而且這和我國社會主義國情分不開，是我國所特有的。（2）公辦民營，由政府投資，社會組織負責經營。這是一種將管理權和經營權相隔離的方式，借助公開向社會招標的方式，確定有能力較好的、服務較高的社會服務組織實施經營。（3）民辦公營，社會組織投資，受政府行政監控。（4）民辦民營，社會組織既投資又實施管理經營。（5）混合模式，由國家的政府和社會組織共同承擔經費和經營問題。
我國慈善組織的財政會計不存在商業性質，當前慈善機構根據自身的性質已經形成了不同的會計制度。所有制度為公有制的慈善機構，進行社會事業單位的登記處理，遵循年1月1日制定的《事業單位會計準則（試行）》。準則內容有：全國級別標準的會計制度實現統一化，必須按照此原則進行制定。具有民辦性質的慈善機構，可以允許社會組織以及社會事業單位進行登記，遵循年8月18日制定出臺的自年1月1日起施行的《民間慈善組織會計制度》。各類慈善組織按照不同的注冊方式注冊，因此形成不同的社會屬性，他們管理不同的慈善范圍，監控不同的信息，并且進行社會公開化的結果也就不同。這就容易造成慈善機構之間的信息的可比程度不高。在《事業單位會計準則》第十一條規定：財政會計信息首先應該遵循宏觀方向的引導，必須適應財政的預算以及了解慈善事業的整體集資狀況，同時善于對社會事業單位加強內部經營管理。《民間慈善組織會計制度》第八條規定：會計核算所提供的信息應當能夠滿足會計信息使用者（捐贈人、會員、監管者等）的需要。
會計信息的生產與披露無疑會受到會計理論的影響和限制。會計理論的發展一方面對會計主體本身的信息產生以及它的結果狀況產生作用，另一方面還會對相關的規則和遵循的秩序產生影響。慈善企業是和所有企業同時起步的企業類型，但是發展的過程卻遠遠慢于商業企業的發展過程，甚至關于它的基礎理論知識也是最近才被提起的，并且慈善組織自身在法律要求以及發展狀況等多方面都具有缺陷，必須進行不斷的實踐總結才能夠求得進步。財政會計信息的不完整直接作用于慈善組織會計信息的披露狀況。
對慈善組織來說，相對而言，不會引起由于信息披露而導致的法律追究以及市場競爭等的成本問題，但在進行信息的管理和處理過程中依然還是需要投入成本。具體包括了搜集資料、處理、審核以及傳輸過程等的成本類型，以及公眾對披露信息產生懷疑作出答復的成本類型。目前慈善組織所面對著的是一個較為普及的狀況是“慈善不足”(philanthropicinsufficiency)，世界各國的慈善組織都在不斷的實施最有效地減少開支的方式的同時，不斷地開拓出新的資金來源渠道，這樣才能維持慈善事業向前的過程不被中斷。因此慈善組織往往將會計信息披露當做不必要的開支進行處理，并且不斷地對其實施壓縮，這樣一來就極其容易造成信息披露的不全面不完整。
3.3政府監控力度。
由于市場競爭機制的不斷形成，并不斷的擴大影響，慈善組織表現出向社會提供資金和社會服務的獨特性，慈善事業是近幾年才開始逐漸發展起來的行業，所能形成的社會影響力和社會效益遠遠比不上其他商業企業，而政府所設計的事項較多，在事項的選擇上也存在偏差，因此會造成不被關注的現象存在。實踐證明，政府對于信息披露的管理存在相當的局限，并且對其存在不全面的認識。由政府進行法律硬性規定實施信息披露的可能性較小，而且實踐性也較弱，但始終處于調整過程。另一方面，政府對信息管制約束也受到自身成本的制約，包括組織成本和研究成本，對慈善組織的監督成本，以及由于措施不當而造成的整個非營利事業運營成本的上升.至今我國還沒有相關法律對慈善組織的概念進行明確限定，面對為數眾多的慈善組織信息使用者的迫切需要，我們有必要討論慈善機構的信息披露，并從中找到合理的解救方案和政策。此文本針對信息的市場供求關系分析慈善事業信息披露的實質性問題，沒有對披露形式、披露強度、披露時間、輿論監控等做出深層次的說明，而這些問題在信息披露層面上顯得十分重要，這類問題還需要我們今后更多的努力進行解決。
3.4匱乏競爭和生存意識。
在我國的法律法規中，政府不僅承擔慈善組織的`登記和監督功能，而且直接插手組建、管理和控制慈善組織。政府的強勢使我國慈善組織的會計信息需求有自己獨特的個性，政府機關幾乎成為唯一關鍵的會計信息使用者，且過于側重從國家宏觀管理的角度來監督和控制慈善組織。另一方面，為數眾多且處于快速發展趨勢的民間慈善組織卻長期得不到應有的重視，缺乏相應的法律法規對其進行規范。即使是1月1日開始施行的《民間慈善組織會計制度》，也把民間慈善組織定義為需依照國家法律、行政法規登記的團體。這就把那些沒有法人地位的單位下屬組織、社區公益性組織、農村慈善組織等排除在外，使其沒有相關的會計制度得以依賴，信息使用者的信息需求更加缺乏法律的保障。我國當前實際社會生活中存在的慈善組織有許多是名不符實的，只具備非營利的特征而沒有體現非政府的特點。由于它們都是依附一定的行政部門，因此通常都不會過多的注意信息接收者的特征，它們受上級領導，表現出明顯的行政性質，領導者既是部門的又是非政府組織的，慈善機構在運轉的過程中往往都沒有創新意識，并且在實際操作中有政府的資金補助，無需擔心資金不足和資金來源，無法形成強有力的市場競爭力，這樣的慈善組織自然缺乏主動披露會計信息的動機。
3.5對信息接收者的忽視。
市場供應關系存在一定的規律，需求地位的不公平容易造成供應關系的混亂。前面說到慈善機構并不是產權完整的社會機構，捐贈善款的人除了進行捐贈，沒有其他的參與權，慈善機構也僅僅允許捐贈者一定的監控權，雖然受益人得到了資金的分配權力，但實際過程是受慈善機構的操控的，產權問題的不明確直接影響信息的需求的具體狀況。信息接收者存在不同的文化水平，他們對財政會計問題的處理存在專業的不足，形成不同的需求劃分，容易造成需求動力的嚴重分散，減弱了信息使用者的群體影響力。這種狀況下，慈善組織很容易忽視信息使用者的需求，簡化組織的會計信息披露。
4.1建立健全相關會計理論。
只有構建科學、完善的績效評估體系，才能使我國的慈善組織的組織能力、人員素質、資金運作、社會公信力等獲得全方位的提升,從而促進其更好達成組織使命,充分發揮社會職能,進而推動慈善組織的健康、穩定發展。為了將我國現在的慈善組織會計適合使用的混亂狀況進行改革，應當從根本上建立健全現行的相關會計理論，實現將所有制、管理形式、經營方式等多方面進行聯系，建立慈善機構內部的完整意義上的會計規范，這種規范既是針對公共所有制，也適合私立模式的。讓會計信息完整規范，有助于提高不同會計信息之間的比較，提升服務檔次，還能夠增強我國慈善組織的國際影響力，實現跨國際的鏈接和協調。
4.2慈善組織完善相關的制度要求。
慈善組織資金來源主要是捐贈人的捐贈，從這一點來看慈善機構就有絕對的必要將資金的去處公開化，接受捐贈人的監控，讓捐贈者對投資資金的使用狀況有全面的詳盡的了解，同時也清楚了捐贈資金是否得到合理的運用，可能引起社會更多愛心人士的后期捐贈活動。而當前我國的實際狀況是，慈善機構還沒有形成十分明確的數據報表向社會公開，接觸會計報表的工作人員也僅僅只是通過報表的各類費用進行簡單的了解，并不能夠從報表中看出慈善機構的相關活動，以及慈善機構在各項服務職能上的具體開支狀況，例如：工作人員的工資以及福利政策，員工的分紅和保障資金，公共活動所造成的費用支出等。由此看來，在原有的報表基礎上增加職能相關費用表就顯得十分有必要。該報表的主要功能是對業務進行一個補充，并且將業務劃分為項目主導業務和輔助業務兩種，項目主導業務主要有：基礎醫療服務、社團服務、特殊災害服務、身心健康服務、國際災難救濟等活動；輔助業務主要有：員工在慈善機構所享受的工資、福利、分紅、退休基金、出差的公共活動費用、機構內部基礎設施的水電費等等。通過職能表，捐贈資金的人可以進行直接的監控，機構內部員工之間也可以對機構活動有明確的把握。
4.3強化政府監管職能。
首先，為了接受政府主管部門和社會各界的監督，保證財務會計信息的真實狀況以及合法化，不論慈善機構規模狀況，都應該建立起注冊會計師審計制度。會計師事務所是十分專業的法律機構組織，能夠對慈善機構的財政報表作出判斷。在英、美等國，注冊會計師審計制度早已經形成，美國甚至發展起責任賠償。其次，慈善機構的上級領導以及負責部門應該定期的對財務部會計信息報表的規范化等問題實施檢查和監控管理，對于不符合規定的財政報表，要制定出相應的處罰政策。在美國地區，為了確保財政報表的合格，專門設立慈善信息局，執行管理財政信息報表的檢查監督職能。
4.4強化第三方審計。
慈善組織和企業以及政府存在本質上的區別，它既沒有涉及企業機密，也不威脅國家的政府情報，應該強化第三方審計，制定財政會計信息的具體信息報表，并且向社會公開化的披露所有的信息，允許社會公眾進行監督和建議，公開化的方針和政策有利于表現民主，得到公眾更多的支持和認可。慈善組織財政報表主要披露信息附加如下：物質資源投入所創造的相關結果；捐贈者資金投入的運用程度和去向問題；慈善組織享受的國家政策；資金的具體數額；慈善機構所作的有利于社會和生活的所有公益活動；以及對特殊災害年間的狀況的披露，例：在年汶川大地震發生之后形成的災區內重新建設的資金補助的狀況。經由慈善組織財務報告既能夠全面又能夠及時地對附加注釋披露的信息進行披露。一旦信息被披露之后，那么將會對信息使用者在做出決策時進行影響，譬如說：捐贈者能夠依照其所披露的信息做出相應的決策，以對慈善組織的融資能力造成影響。
當前，網絡信息化的高速發展，使得人們對于信息的獲取主要是通過互聯網的方式。年11月中旬，依靠中華慈善總會主持舉辦的，由中華慈善網以及浙江省慈善總會承接舉辦的“中華慈善互聯網”大會于杭州召開，由中華慈善總會主辦和浙江省慈善總會以及中華慈善網共同承辦的“中華慈善互聯網”大會在杭州地區舉行，并且有將近102家的慈善機構參與了本次大會。在會議過程中針對慈善事業的網絡化發展提出建議，并一致通過了加盟中華慈善互聯網救助中心的宣言。雖然當前部分的慈善機構已經建立起網絡化管理，但是在關于網絡的應用化問題上還存在一些局限性。本文針對這一點，提出由社會相關部門參與建立和網絡化的管理，并且各個慈善機構通過借助注冊方式成為會員。慈善機構的工作人員借助這個平臺直接進行信息的公布，同時直接對信息的可靠性和合法性負責。在這類的網絡信息平臺上，同時針對信息做整理、分析、研究等相關的功能處理。同時讓信息的接受者直接通過這一網絡信息交流平臺了解財政會計信息狀況，能夠考核慈善組織資金的利用狀況，并且對資金的使用成效進行有效的監督，與此同時，還能夠將各個慈善組織進行比較。
5結束語。
有效的會計信息披露成本效益的評價體系可以對企業價值最大化的目標提供服務，能夠幫助慈善組織對信息披露的內容、數量、效果產生正確的認識，在高級領導者進行決策決定的時候信息披露直接提供有效數據，一目了然的對財政的問題作出回應和權衡，應用方面的合理性和有效性，通過持續的評價進行有效反饋。當前我國慈善組織的會計信息披露比較繁雜，不同類型的組織會計核算的依據不同，核算基礎不同，信息披露的基礎也不同，這就導致其所披露的會計信息不具有可比性。而國際上通行的做法是不劃分國有慈善組織與民間慈善組織，并且按照經濟發展的趨勢來看，也沒有必要劃分屬于國有的慈善組織(事業單位)與民間慈善組織，為兩種性質相近、形式或行業特性稍有不同的慈善組織各自制定會計制度既不符合成本效益原則，也不便于信息使用者進行對比分析和決策。探索我國慈善組織公共危機救助活動審計制度安排及創新，對于保證利益相關者的權益，維護慈善組織公信力，引導政府管理向“小政府、大社會”的公共治理方向發展具有重要的政治意義和經濟意義。
參考文獻：
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[3]黃捷.芻議會計信息失真的原因和對策[j].價值工程,2010,(13):55.
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十四
摘要：管理經濟學是企業經營決策的有效工具，但其學科體系構建是建立在對現實經濟世界的簡化和抽象基礎之上的，結合案例教學能極大提高學員的學習質量。文章結合哈佛的案例教學模式，提出在管理經濟學教學中加強案例教學效果的一些個人方法。
關鍵詞：管理經濟學、案例教學、互動教學。
《管理經濟學》是mba教育指導委員會所規定的十門核心課程之一，也是許多高校mba教育的必修核心課程。由于管理經濟學是一門工具類的理論課程，它主要以微觀經濟學的基本理論為基礎，借助決策科學、數理統計等學科的各種方法和工具，制定和實施企業利潤最大化的經濟決策。目前大多數mba學員為工科背景，如何提高工科背景的mba學員對管理經濟學的理解和學以致用的能力，一直是本人授課時思考的重點。我參與哈佛大學案例教學項目（pcmpcl）后，結合哈佛的教學經驗，嘗試結合《管理經濟學》課程特點，在教學中對原有的授課方法作大的修改。
一、哈佛案例教學模式的特點。
哈佛大學的pcmpcl項目（全稱：programoncasemethodandparticipant-centeredlearning）是哈佛商學院針對中國內地、香港、臺灣、新加坡等地商學院舉辦的高級師資培訓項目，旨在推廣哈佛商學院以學生為中心的案例教學方法。哈佛的教學模式是以案例教學為中心以及學員為中心的教學方式。這種案例教學模式不死板的灌輸相關理論，入學的第一堂課以案例研討開始，課程結束仍以案例研討終結。每次上課之前，每位學生都要精心準備自己的案例，以備講解及回答教師、同學的發問。在哈佛，每門課程至少備有二三十個案例。學生每人每天要分析二三個案例。在為期兩年的學習期間，須分析和研討800個案例。哈佛案例庫有約5萬個案例供學生使用。
哈佛商學院的這種案例教學模式，通常其案例基于具體的企業運作實例，有人物有情節，其中隱含有待解決的問題，學習者在案例教學中能達到“親歷其境，感同自受”，化間接經驗為直接經驗，化死知識為“活知識”。其宗旨在于：“把通常需要多年工作實踐方能獲得到的經驗濃縮到兩年的課程里。”
當然這種案例教學的中心環節是案例研討，pcmpcl項目中，哈佛商學院請來了教學質量好、能調動學員情緒的教師來給我們作授課示范。哈佛的老師特別注重教學過程中的互動，要求我們這些教師身份的學員也提前預習案例材料、準備發言提問，課程問不停的有討論提問環節和小組辯論環節，課堂氣氛特別熱烈。這種互動教學很容易達到“激發思考，集思廣益”之效。對學生來說，要當好“演員”，即根據案例提供的事實，置身“現場”，進入角色，踴躍發言，提出分析和處理意見。以教師而論，好比“導演”或稱“導游”要善于組織和引導，巧加評論和指點。這種教學模式要求學生：個人準備；小組準備和觀點驗證；全班就話題和材料展開討論；個人思考并將新的知識整合到個人的框架內。事實上，作為相關課程的授課老師，我們知道這種教學模式既要求討論熱烈，鼓勵學生的參與，又要求突出需教授的知識點，其實對教師的引導能力、討論話題的駕馭能力提出了很高的要求。
二、管理經濟學的課程特點。
管理經濟學這門課程的學科定位，是以微觀經濟學基本原理為基礎，以數理分析為工具，將實際問題簡化成一個個有最優解的數學問題，通過求解這些數學問題，實現最佳經濟效果的。具體說來就是：首先，管理經濟學利用邊際分析、需求彈性、最佳組合等經濟學原理，對企業在需求預測、生產分析、成本決策、市場分析、風險分析等領域展開分析，指導企業決策，以尋求最佳經濟效果。其次，管理經濟學試圖將企業在生產經營各領域內與決策有關的問題抽象成為一個個數學問題，以便利用數理分析的辦法求得最優解。
這樣管理經濟學的學科體系構建便是建立在對現實經濟世界的簡化和抽象基礎之上的，但這種過于簡化和抽象給我們講授時帶來很多難題：如何與微觀經濟學這門課程區分開來；大量的數學公式及其推導，讓學生很難接受；管理經濟學教科書中的內容，如生產函數、成本函數這類概念，離現實的企業實踐太遠。
這導致管理經濟學的課堂上，教師在講臺上講得雖頭頭是道，學生聽得卻索然無味。因為從教師而言，是從理論到理論，對學生而言，既無親身體驗，對教學又缺乏參與熱情，整個教學過程完全是“空對空”。造成目前的學生對管理經濟學的課程內容不感興趣，大大影響了教學效果和質量。
哈佛大學商學院的mba課程設置中并沒有管理經濟學這門課程（20世紀90年代還有這門課，但后來取消了），通過咨詢哈佛商學院的教務人員了解到，管理經濟學作為基礎課程，哈佛是要求學生自學或要求入學前就掌握的，還有一個原因是哈佛的課程都以案例教學形式展開，管理經濟學里面有較多的理論，不可能單純以案例教學的形式來講授。事實上哈佛的案例教學模式并不是所有的課程都適用，也不是所有美國知名高校都在采納，比如與哈佛一河之隔的麻省理工斯隆管理學院就仍開設管理經濟學課程，也并沒有所有的課程都完全以案例講授的形式展開。
結合管理經濟學的.學科特點，以及大多數學員都是工科背景，并沒有經濟學基礎的特點，有必要強調要求學生掌握相關理論，這部分理論知識只能通過課堂講授和課后的習題強化學生對相關知識點的理解。雖然管理經濟學不能完全以案例授課的方式展開，但為提高課程的生動性，提升教學質量，仍需要加入案例的要素，除了在課堂教學中結合相關章節，在彈性理論、定價理論、博弈論、成本理論中都穿插了大量案例之外，我們在多輪教學實踐后，采用了如下方法：
（一）分組作案例報告，調動學員的積極性，提高學以致用的能力。
管理經濟學較多的章節內容與企業決策密切相關，通過課程學習要求學生思考相關理論對企業決策的指導意義。在近幾屆的管理經濟學教學中，我將學員分成小組，要求他們結合課程講授的彈性理論、生產理論、成本理論、定價理論、市場結構理論，博弈論等相關理論，通過小組討論，以ppt匯報的形式講述相關理論在所在企業的應用，老師和其他學員都參與提問和討論。這種互動式的教學方式極大提高學員學以致用的能力，也讓學員了解到其他行業的應用經驗。一些好的案例甚至可以直接作為下屆學員講授相關理論的教學案例。
（二）重視案例報告中的互動討論。
每次的小組案例討論之前，我都要求學員提前通讀其他小組的ppt報告，圍繞案例中的問題，每位成員提供各自的分析，當然組內各成員對某一問題分析的角度、方法甚至結論可能不相一致，由于不同學員的文化背景、知識結構等各不相同，在對共同問題的討論中實現相互間知識與能力的互補，這是傳統教學方式所無法達到的效果，而這正是案例教學的誘人之處。在討論過程中，每位學員不僅是知識的接受者，而且在某種程度上還須扮演知識提供者的角色。為了強化這一特色，我在課程總成績中，賦予課堂參與情況相當大比重，這部分被我形象地稱為“課內貢獻”。
（三）走出去、引進來，加強對管理經濟學相關理論的感性認知。
管理經濟學是一門研究怎樣作利潤最大化經營決策的學科，理論教學中強調成本函數、生產函數等量化的概念，但目前國內的很多中小企業決策仍缺乏數據支撐，拍腦袋的主觀決策居多。為扭轉學生這種理論和實踐脫節的感知，我們在授課時我們邀請企業管理人員參與到課程教學中，講授企業成本數據收集對企業生產決策的影響，講授彈性在企業定價決策實踐的應用，極大的提高了學員對成本理論、定價理論等相關知識的感性認識。以后的教學中，我們會繼續發掘相關企業資源并引入到教學實踐中，提升教學效果。
當然，保證案例教學最基本的條件就是要有足夠的所需案例，目前國內商學院并沒有將案例寫作提升到與科研同等的高度，我們也期待伴隨哈佛案例教學理念的推廣，國內商學院能制定相關的晉升與教職標準，承認并獎勵可用來開展學員中心式教學的，原創和創新的課程材料，在對教師的業績考核中將高水平案例與其他科研論文同等對待，這樣可在一定程度上提高教師從事案例創作的積極性。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十五
目前我國已經由有關機構發布實施了一系列股票交易法律、規則,并規定了公司信息披露的原則要求和內容體系,但是,由于種種原因,我國上市公司信息披露中還存在不少不規范的現象,損害了我國證券市場和上市公司的健康發展,也使廣大投資者蒙受了許多不應有的損失和風險,因此規范上市公司信息披露的呼聲越來越高。本文試就上市公司會計信息披露規范化問題作些研究探討。
上市公司及時、真實、充分、公平地向廣大投資者披露可能影響投資者決策的信息是上市公司必須履行的義務。從宏觀而言,它有助于國家的宏觀調控和市場的運轉,有助于社會資源的優化配置,有助于維護證券市場秩序,促進證券市場的發展;從微觀而言,從企業外部信息需要者角度來看,它有助于保障投資者和債權人等信息使用者的利益,從企業角度看它有助于公司的籌資和降低籌資成本,有助于促進公司自身的發展,從企業經營管理者角度看,有助于落實和考核其經營管理責任。總之,公平、真實、充分、及時的上市公司會計信息披露于國家、于企業、于民眾都是大有好處的。
我國證券市場起步于90年代初期,經過近幾年的發展,在會計信息披露方面,已經取得了很大成績,上市公司會計信息披露正在向好的方向發展,但也存在不少問題。
1.取得的成績。
(1)會計信息披露規范逐步完善。目前,我國已經形成了以《公司法》、《證券法》、《股票發行與交易暫行條例》為主體,以《公開發行股票公司信息披露實施細則(試行)》和證監安會發布的關于信息披露內容和格式準則為具體規范的信息披露的.基本框架,和首次披露(招股說明書、上市公告書)、定期報告(中期報告、年度報告)和臨時報告(重大事項報告)三部分組成的信息披露內容,初步規范了上市公司的信息披露問題。目前我國證券市場信息披露制度的框架體系如圖1:。
圖1證券市場信息披露制度的框架體系。
上市公司的會計信息披露往往不是單獨進行的,而是與其他非會計信息一起,在公司入市(一級、二級市場)、入市以后的適當時機公開披露。綜觀上市公司信息披露的文件,雖然在招股說明書、上市公告書、定期報告、臨時報告中,會計信息都是其主要內容,但是出于用戶和市場管理的需要,同時披露非會計信息也是必要的。因此,上市公司會計信息披露制度就不可能象我們習慣上所理解的行業會計制度那樣獨立存在、自成一體,而是滲透在有關法規和信息披露規范性文件之中。在這些公開披露信息中,還應包含注冊會計師對上市公司披露信息所作的各種審查、鑒定、評估、驗資、查帳、審計的報告和意見。
[1][2][3][4][5]。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十六
主題語：房地產是房產和地產的統稱，房地產也是兩個基本形式的不動產。在我國的物權法未出臺的現行民法制度的法律狀態之下，房地產法律關系，通常是指房屋所有權與土地使用權法律關系。基于房屋和土地的不能移動性，故房地產抵押也具有不可分離的特性，而實際在房地產抵押設定過程與所產生法律后果中存在著若干法律問題。
前面的話。
房地產抵押，是指抵押人以其合法的房地產以不轉移占有的方式向抵押權人提供債務履行擔保的行為。房地產屬于不動產，設定房地產抵押權時，需依法履行抵押登記的法律行為，因此，房地產的抵押擔保方式在現實生活中也極為普遍，隨之而來產生的抵押糾紛也相當多。對于抵押設定所生產的諸多法律關系與之對應的法律后果，所映射出的我國現行法律的相關問題，以及糾紛的避免與處理也必須充分重視與研究。
這里討論的是房產與地產抵押時所具有的共性法律原則，及其主要相關的問題。
1、房與地的相依性原則：
在房地產開發中，土地使用者都是因自己所有或者使用的房屋才獲得利用房屋范圍內土地，離開了土地的建筑物（及其附著物）只能是空中樓閣。因此，房屋產權的取得，必須建立在已經依法取得土地使用權的基礎上。抵押人對自己的房屋產權或土地使用權中的任一種權利的處分，往往會涉及到另一種權利的變動。
正是由于土地使用權和房屋產權之間存在著這樣的依附與相依關系，我國法律、法規對單獨以房屋或土地使用權抵押的行為，一向采取“房隨地走”和“地隨房走”的雙向原則，并一直規定為：“土地使用權抵押時，其地上建筑物，其他附著物隨之抵押。土地上建筑物、其他附著物抵押時，其使用范圍內的土地使用權隨之抵押。”但在房地產開發領域的實際抵押設定中，將房屋產權和土地使用權分別進行抵押的行為比比皆是，不論是開發商、債權人、還是房地產行政管理機關、國土資源管理機關均對此行為“認同”，他們并不認為這樣的行為是對“房隨地走”和“地隨房走”原則相悖，而是理所當然而為之。違背了土地使用權和房屋產權之間存在的相依關系原則，違反了法律、法規的規定的抵押行為顯然是無效行為。
在實際中，對房屋產權與土地使用權分離設定抵押的行為一般表現為兩種形式：一是，將房地產因不同的債務需要分別設置兩個獨立的抵押，此時的抵押設定可能是同時設定，也可能是分期設定。所設定的抵押權人可能是同一的，也可能是兩個抵押權人。二是，根據一項債務需要，同時將房屋產權與土地使用權分別抵押給兩個以上的債權人。這種違背土地使用權和房屋產權之間存在的相依關系的抵押行為之所以在現實經濟活動中大量生產，其原因雖與抵押人、抵押權人的內心動機分不開，而我國土地使用權和房屋產權抵押登記機關設置分離是其根本原因所在。
應當注意的是：根據“房隨地走”和“地隨房走”這一相依關系原則，在抵押當事人對房屋產權或土地使用權抵押中的一種權利的處分時，即撤銷抵押以及撤銷抵押登記時，另一種權利的抵押也將隨之撤銷。
2、抵押權與房地產轉讓之間的法律原則：
我國《擔保法》第四十九條規定：
抵押期間，抵押人轉讓已辦理登記的抵押物的，應當通知抵押權人并告知受讓人轉讓物已經抵押的情況；抵押人未通知抵押權人或者未告知受讓人的，轉讓行為無效。
轉讓抵押物的價款明顯低于其價值的，抵押權人可以要求抵押人提供相應的擔保；抵押人不提供的，不得轉讓抵押物。
抵押人轉讓抵押物所得的價款，應當向抵押權人提前清償所擔保的債權或者向與抵押權人約定的第三人提存。超過債權數額的部分，歸抵押人所有，不足部分由債務人清償。
因此，受讓（購買）抵押房地產一定要謹慎和仔細審查，以避免得到的是無效轉讓的房地產。
3、法定抵押登記擔保期限的原則：
《擔保法》公布施行快十年了，擔保抵押設定的當事人現已完全接受與認同了“抵押不登記無效”的我國法律實行的強制登記制度。但對于登記擔保期限仍沒有明確的認識。本身對于“抵押當事人能否自行約定抵押期限”這一問題，在法律上沒有明確的規定，在學理上也存在多種不同的理論觀點，一種觀點認為：抵押合同當事人自行約定的抵押期限是有效的。因為盡管抵押權為物權，但是抵押合同仍然可以適用合同法的合同自由原則，應貫徹尊重當事人的自主、自愿的原則。如果當事人約定了抵押期限，視為抵押權人接受了對抵押權的期限限制，抵押權人只能在該期限內實現抵押權，更何況我國法律并未明令禁止當事人自行約定抵押期限的行為，所以這種約定并不違反強制性法律規定，應當是合法有效的。盡管物權中的所有權具有無期限性，但并不排除其他物權的有期限性，以所謂物權的無期限性作為拒絕承認抵押權的期限的理由是不成立的。也有學者認為，我國《擔保法》第25條明確規定：“一般保證的保證人與債權人未約定保證期間的，保證期間為主債務履行期滿之日起6個月。”既然法律允許保證合同的當事人約定保證期限，而且在當事人未約定的情況下，應當適用法定期限，那么也應當允許抵押合同當事人在抵押合同中約定抵押期限。另一種觀點則認為，抵押合同是附屬于主合同的從合同，如果主合同未能得到清償，主合同并未終止，主債權人的債權仍然是有效的，這樣附屬于主債權的抵押權也仍然有效，抵押權人仍然有權向抵押人主張權利，而抵押人不能被免除擔保責任。因為抵押權在本質上屬于物權，并從屬于主債權，只要主債權存在，抵押權也就同時存在。也有人認為，當事人約定抵押期限實際上是約定免責條款，這種免責條款的約定，目的在于限制和免除抵押人的擔保責任，所以這種約定應當是無效的。最高人民法院《關于適用中華人民共和國擔保法若干問題的解釋》實質上是接受了最后一種觀點。
但是，最高人民法院《關于適用中華人民共和國擔保法若干問題的解釋》第十二條第一款規定：當事人約定的或者登記部門要求登記的擔保期間，對擔保物權的存續不具有法律約束力。也就是說，擔保期限只有法律規定，不允許當事人約定。也不允許登記機關規定。
4、房地產抵押糾紛民事訴訟與行政訴訟的適用原則：
房地產抵押行為一般會經歷簽訂抵押合同和進行抵押登記兩個程序，而在抵押設定成立后，房屋與土地均要使用或處分，隨之便產生若干因抵押所致的諸多法律關系與法律糾紛，由于簽訂抵押合同是民事法律行為，而抵押登記，作為抵押當事人只是一個抵押生效所必須履行的一個法律手續，而對于登記機關卻是一個具體的行政行為，即抵押設定的公示。出現涉及抵押的效力這樣的糾紛，抵押當事人便會遇到應采用民事訴訟還是行政訴訟來處理這樣一個問題。
根據《最高人民法院關于房地產案件受理問題的通知》（1992年11月25日法發[1992]38號）“一、凡公民之間、法人之間、其他組織之間以及他們相互之間因房地產方面的權益發生爭執而提起的民事訴訟，由訟爭的房地產所在地人民法院的民事審判庭依法受理。二、公民、法人和其他組織對人民政府或者其主管部門就有關土地的所有權或者使用權歸屬的處理決定不服，或對人民政府或者其主管部門就房地產問題作出的行政處罰決定不服，依法向人民法院提起的行政訴訟，由房地產所在地人民法院的行政審判庭依法受理。”規定的原則，對于民事權益的糾紛應提起民事訴訟，而涉及行政機關的具體行政行為的應當提起行政訴訟。
對于抵押而產生民事權利糾紛與抵押登記行為混合在一起的糾紛，例如當事人認為某項抵押因侵權行為而導致抵押行為無效，而通過民事訴訟雖可認定抵押行為無效而人民法院民事判決卻無法解決抵押登記行為的撤銷與否，是提起民事訴訟，還是行政訴訟，這要根據案件性質，如何合法、有效解除無效民事行為的法律妨礙來確定。一般原則是先民事后行政的原則加以處理，即先提起民事訴訟確認抵押行為無效、再提起行政訴訟撤銷抵押登記行為。
需要指出的是，（1）、如果抵押行為無效，而抵押登記行為合法。而人民法院作出的認定抵押有效與否的判決的效力卻無法作用于所作抵押登記具體行政行為的登記機關，登記機關不是該民事訴訟的當事人，自然其民事判決不對該登記機關具有約束力。因此，如先民事后行政訴訟，原告將承擔因登記行為本身合法而導致當事人提起行政訴訟敗訴的風險。（2）、有人認為，登記機關的抵押登記僅僅是依據抵押當事人提交的登記資料，履行其法律賦予的職能，而不是其作出的對行政相對人所作出的具有約束力的行政行為，因此不能對登記機關提起對抵押登記行為的行政訴訟。對于這兩種情形，我國法律、司法解釋均沒有相應的規定，在審判實踐中，這雖然是一個不易引起注意的實際問題，但一旦遭遇將十分棘手，這不能不說是我國訴訟法律制度中的一個尚未解決的審判實踐問題。
應當說，第（2）種情形，實際可依據《最高人民法院關于執行中華人民共和國行政訴訟法若干問題的解釋》第一條規定加以解決：
“公民、法人或者其他組織對具有國家行政職權的機關和組織及其工作人員的行政行為不服，依法提起訴訟的，屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。
公民、法人或者其他組織對下列行為不服提起訴訟的，不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍：
（一）行政訴訟法第十二條規定的行為；
（二）公安、國家安全等機關依照刑事訴訟法的明確授權實施的行為；
（三）調解行為以及法律規定的仲裁行為；
（四）不具有強制力的行政指導行為；
（五）駁回當事人對行政行為提起申訴的重復處理行為；
（六）對公民、法人或者其他組織權利義務不產生實際影響的行為。“。
理由：1）、可以認為最高人民法院的該部司法解釋實際上將可以提起行政訴訟的具體行政行為的范圍在《行政訴訟法》基礎上進行了擴展，擴展為“具有國家行政職權的機關和組織及其工作人員的行政行為”，但仍不包括抽象行政行為。2）、抵押登記行為是抵押產生法律效力的法律程序與生效要件，其的存在必然對抵押當事人（公民、法人或者其他組織）權利義務產生實際影響，因此，根據該條第二款第（六）項規定，可以對抵押登記機關提起行政訴訟。
5、抵押物的特定化登記原則：
對于房地產抵押登記，不少的抵押人與抵押權人均忽視這一原則。對于商品房開發中的房屋所有權獲得，一般是房屋產權登記機關在符合法定條件、房屋竣工驗收后并由開發商履行相應的必備法定手續的條件下，按照房屋建筑的獨立體（幢、棟、樓，即在建筑施工前、開發立項報建時已核定的房屋單位）發給開發商該幢建筑物的房屋所有權證，即俗稱的“大產權”。在一個開發項目往往有若干個房屋“大產權證”。在設定抵押時，抵押人與抵押權人往往直接將一個或數個“大產權證”進行抵押與登記，而未將其按商品房的實際套為單位進行細化，即未特定化，這樣的抵押登記是無效的。
「問題」而對于土地使用權證，往往是按規劃、征地、土地出讓的項目由國土資源行政機關核發給一個土地使用權證。而土地使用權不具有同房屋所有權證那樣的可分性，這就帶來了一個與抵押物登記特定化的實際困難，這必然引出一個“土地使用權的某一部分能否設定抵押問題”。抵押時一般只能將這唯一的土地使用權證一次全部進行抵押登記，即使當事人不想這樣做，但也無法實現。從民法上來看，抵押權乃是價值權，因此抵押物必須具有獨立的價值并可以轉讓，才能夠不妨礙抵押權的實現。所謂抵押物必須具有獨立的價值，實際上是指抵押物具有交易上的價值，而并不一定指抵押物的物理上的獨立性，抵押物雖不具有物理上獨立性但卻具有交易上的獨立價值，這樣在理論上、在法律上仍然是可以轉讓的。然而為了使某一財產在設定抵押后不影響第三人造成損害，某項財產設定抵押后必須登記。因此，某物能否作為抵押物，還要取決于能否進行登記，只要具有獨立的交易價值并能夠登記，就可以成為抵押物。就土地使用權的某一部分來說，如果確定四至范圍、具有交易價值并可以登記，當然可與整塊土地分離而成為抵押的標的。但是對耕地、宅基地、自留地等集體所有的土地使用權，因不能轉讓，不具有獨立的交易價值，所以不能成為獨立的抵押標的。讓土地使用權的某一部分可以進行設定抵押，這是一個立法趨向問題，也許不遠的將來在抵押登記制度上是可行的，但目前尚無法實現或者說實現起來比較困難。
決，將這個項目土地中的一塊劃出的方式解決了此糾紛。按此原理，將該項目土地中的一塊設置抵押也應當是可以的。這是實際操作中的具體做法。
這種關系可分兩種情形，一種是已經出租的房地產抵押，這種情況租賃關系成立在先，抵押權設定在后，抵押與租賃關系互不影響，只要抵押人以書面形式將抵押事實告知承租人，原租賃合同繼續有效，即所謂“買賣不破租賃”。另一種情況是房地產權利將已經抵押的房地產出租，這種情況下抵押權設定在先，租賃關系成立在后，租賃合同對受讓人不具有約束力，租賃關系應隨著抵押權實現而解除。上述法律關系與法律后果，最高人民法院《關于適用中華人民共和國擔保法若干問題的解釋》第六十五條、第六十六條已作明確規定。
抵押合同僅具有債權行為的性質，抵押登記則是物權行為。當事人之間存在抵押合同，僅能產生債權人對抵押人的登記請求權，而不能直接產生抵押權，抵押合同的成立和生效與抵押權的成立應作區分。抵押合同成立是表示以書面方式表示當事人同意某項房地產抵押的意思真實表示的反映與達成。抵押合同生效是指在當事人之間產生約束力，抵押權的生效則意味著物權對世效力的產生，抵押合同成立并不意味著其必然生效，只是有其可能。抵押合同的生效更不必然意味著抵押權的成立，只有登記才可產生抵押權的設定與成立。因此，抵押合同的成立與生效應當分開，而抵押合同的生效在現行法律規定的條件下，只能因法定條件成就而生效。其他的學理討論實無具體實質意義。
二、房屋產權抵押。
這里討論的是房屋產權抵押的有關法律問題。
1、可以抵押的房屋：
應當說，凡合法取得所有權證的房屋均可由所有權人作出權利處分而設置抵押。
對于私房、開發商合法開發的商品房未出售、轉讓的房屋可以抵押。開發商因建設需要資金雖與金融機構簽訂了抵押擔保借款合同的房屋，只要未出售的房屋可以抵押。
2、抵押合同：
房屋抵押權的設定屬于要式行為，抵押當事人必須簽訂書面抵押合同。抵押合同內容應符合《擔保法》第三十九條與《城市房地產抵押管理辦法（2001修正）》第二十六條、第二十八條的規定。抵押合同自合同雙方簽署之日成立（抵押合同附成立附加條件的除外），自抵押登記之日起生效。
3、抵押登記：
房屋產權抵押登記必須符合《城市房地產抵押管理辦法（2001修正）》第四章的各條規定。
房屋產權抵押登記必須向登記機關提交下列文件：
（1）抵押當事人的身份證明或法人資格證明；
（2）抵押登記申請書；
（3）抵押合同；
（5）可以證明抵押人有權設定抵押權的文件與證明材料；
（6）可以證明抵押房地產價值的資料；
（7）登記機關認為必要的其他文件。
對于集體所有制企業的抵押人需要提交集體企業職代會通過同意抵押的決議；股份制企業、三資企業抵押人需要提交董事會或者股東大會通過抵押的證明，但企業章程另有規定的除外。
國有企業、事業單位法人以國家授予其經營管理的房地產抵押的，應當符合國有資產管理的有關規定。
有經營期限的企業以其所有的房地產設定抵押的，所擔保債務的履行期限不應當超過該企業的經營期限。
抵押登記的合法證明是登記機關發給抵押權人的《房屋他項權證》。
（1）、法定不得設定抵押的房屋：1）權屬有爭議的房地產；2）用于教育、醫療、市政等公共福利事業的房地產；3）列入文物保護的建筑物和有重要紀念意義的其他建筑物；4）已依法公告列入拆遷范圍的房地產；5）被依法查封、扣押、監管或者以其他形式限制的房地產；6）依法不得抵押的其他房地產。
（2）、一般講，凡已合法出售的房屋均不得作抵押登記。如果開發商與金融機構將已出售的房屋作抵押，此時的法律后果相當于“一房二賣”，此抵押登記為無效。
（3）、依據最高人民法院關于適用《中華人民共和國擔保法》若干問題的解釋第四十七條規定，以依法獲準尚未建造的或者正在建造中的房屋或者其他建筑物抵押的，當事人辦理了抵押物登記，人民法院可以認定抵押有效。如果將已竣工，尚未進行竣工驗收，尚未獲得“大產權證”的房屋作為在建工程抵押的，此抵押登記無效。
（4）、依據最高人民法院《關于適用中華人民共和國擔保法若干問題的解釋》第四十八條規定，以法定程序確認為違法、違章的建筑物抵押的，抵押無效。
5、抵押登記資料中的有關問題：
在抵押登記過程中，首先抵押人必須向登記機關提交完整、真實、準確、合法有效的登記資料，如果登記資料存在不完整的瑕疵，應當補正，一般情形下不會影響登記的效力。如果登記資料不真實，將直接導致登記的不具有效力的后果。登記資料不真實一般表現為下列情形：1）、抵押物存在權利爭議，如已出售的商品房；2）、不符合法定通過要件，未經企業有關機構，如職代會、董事會、股東大會通過的；3）、未經企業職代會通過，但抵押人提交了通過的虛假證明的；4）、登記資料中抵押房屋面積與實際面積出入較大的；5）、將未獲得“大產權證”或產權證的實際已在銷售的房屋作為在建房屋抵押的；6）、將已獲得產權證的房屋，而因抵押人原因無法提交產權證作為在建房屋抵押的；7）、批量房屋、整體小區房屋抵押中，登記機關沒有對應建設規劃項目的房屋進行抵押登記的；8）、抵押合同不真實、虛假抵押合同；9）、抵押房屋價值未進行評估的，或評估值嚴重失真，虛假評估、10）抵押人未提交抵押登記房屋對應的土地使用證的等等。其次，抵押登記時，未對抵押房屋按套、戶進行特定化，將導致抵押登記無效。第三、有爭議的房屋權屬進行登記的，抵押登記無效。
房屋產權抵押登記機關對抵押人提交的登記資料負有審查義務，對不符合登記規定的，應書面通知申請人不予登記。
6、在建房屋（在建工程）的抵押：
（1）、在建房屋抵押合同的法律性質。
這里討論的是在建工程，即該建筑工程未完工，不包括已部分完工的情形，在建房屋抵押與一般房屋抵押肯定是有區別的，兩者最大的區別在于抵押權的理論成立的時間不同。在建房屋抵押是以將來建成的房屋作為抵押標的物的，因此抵押權只可能在房屋建成后方才成立，這種理論意味著，在建房屋抵押合同是以設定某種將來權利為目的的抵押合同，而不是現在即可設定某種權利。從這個意義上說，在建房屋抵押協議是附條件的民事法律行為，只有在條件成就時，某種權利方可設立。
值得注意的是，在實際中，理。
論上和實務上沒有將抵押合同的成立生效與抵押權的成立區分開來。應當認為，抵押合同僅是設定抵押權的民事行為，是抵押權發生的必要條件，但并不是抵押權發生的充分條件。作為物權，抵押權是否成立除有抵押合同外還須有另外的要件。只有有效的抵押合同，才能發生當事人雙方設定抵押權的權利義務。但抵押權不成立并不等于抵押合同無效。因此，應當將抵押合同的成立和生效與抵押權的成立生效區分開來。關于抵押合同成立與生效的條件，應當分別適用《合同法》的規定與房地產抵押的法律規定，基于抵押登記法律與《合同法》規定，登記機關應當允許抵押當事人對抵押附條件成立進行約定，即對在建房屋標的價值點作為抵押點進行約定。然后，登記機關將此抵押向社會以及房屋交易市場進行公告公示。
（2）、在建房屋抵押登記的實際狀況。
上述觀點是似乎合理，但實際立法狀況是我國目前尚無專門的規定，只是散見在抵押相關法規之中，而實際登記程序上，只能適用現行法定登記程序，首先要對在建房進行評估，以作這抵押價值，此時評估只能反映房屋未建成時的某一基準時的價值，而不可能評估獲得房屋建成后的評估值，因此，將抵押標的設定建成后的房是行不通的。因此，唯一能實現并通過抵押的方法，只能將抵押標的、評估鎖定在在建的某一基準狀態時點，作一次抵押登記（可理解為預告登記），由登記進行公告公示（預告公告）。待房屋建成后，再作一次評估，然后向登記機關再抵押重新登記（或變更登記），并由登記機關再次進行公告公示。這樣也符合《城市房地產抵押管理辦法》第三十四條第二款“以預售商品房或者在建工程抵押的，登記機關應當在抵押合同上作記載。抵押的房地產在抵押期間竣工的，當事人應當在抵押人領取房地產權屬證書后，重新辦理房地產抵押登記。”、“以在建工程抵押的，抵押合同還應當載明以下內容：
（一）《國有土地使用權證》、《建設用地規劃許可證》和《建設工程規劃許可證》編號；
（二）已交納的土地使用權出讓金或需交納的相當于土地使用權出讓金的款額；
（三）已投入在建工程的工程款；
（四）施工進度及工程竣工日期；
（五）已完成的工作量和工程量。“、”以在建工程已完工部分抵押的，其土地使用權隨之抵押。“等規定。
三、土地使用權抵押。
這里討論的是土地使用權抵押的相關法律問題。
l、法律法規規章所規定的土地使用權抵押的前提。
這里主要討論國有土地使用權，以及-些特殊情況的集體土地使用權。《擔保法》第三十四條第三、五項規定：（三）抵押人依法有權處分的國有的土地使用權、房屋和其他地上定著物；（五）抵押人依法承包并經發包方同意抵押的荒山、荒溝、荒丘，荒灘等荒地的土地使用權可以抵押；第三十六條第三款規定：鄉（鎮）、村企業的土地使用權不得單獨抵押。以鄉（鎮）、村企業的廠房等建筑物抵押的，其占用范圍內的土地使用權同時抵押；《擔保法》第五十五第第二款規定：依照本法規定以承包的荒地的土地使用權抵押的，或者以鄉（鎮）、村企業的廠房等建筑物占用范圍內的土地使用權抵押的，在實現抵押權后，未經法定程序不得改變土地集體所有和上地用途。
《城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例》第四十四條規定：劃撥土地使用權，除本條例第四十五條規定的情況外，不得轉讓、出租、抵押。
第四十五條符合下列條件的，經市、縣人民政府土地管理部門和房產管理部門批準，其劃撥土地使用權和地上建筑物、其他附著物所有權可以轉讓、出租、抵押：
（一）土地使用者為公司、企業、其他經濟組織和個人；
（二）領有國有土地使用證；
（三）具有地上建筑物、其他附著物合法的產權證明；
（四）依照本條例第二章的規定簽訂土地使用權出讓合同，向當地市、縣人民政府補交土地使用權出讓金或者以轉讓、出租、抵押所獲收益抵交土地使用權出讓金。
轉讓、出租、抵押前款劃撥土地使用權的，分別依照本條例第三章、第四章和第五章的規定辦理。
根據上述規定，抵押人依法有權處分的國有的土地使用權即出讓土地使用權和通過依法轉讓取得的房地產可以抵押；而劃撥土地使用權不能直接抵押，符合《城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例》第四十五條規定必須經市、縣人民政府土地管理部門批準，并在抵押登記時必須提交“土地管理部門確認的抵押宗地的土地使用權出讓金額的證明”，其劃撥土地使用權與地上建筑物、其他附著物所有權可以抵押；鄉（鎮）、村企業的土地使用權不得單獨抵押。以鄉（鎮）、村企業的廠房等建筑物抵押的，其占用范圍內的土地使用權同時抵押。但其土地在實現抵押權后，未經法定程序不得改變土地集體所有和土地用途。這在進行土地使用權抵押時必須注意的。
同時，土地使用權抵押應當持土地使用權證書辦理登記手續。根據《擔保法》第四十四規定：辦理抵押物登記，應當向登記部門提供下列文件或者其復印件：
（一）主合同和抵押合同；
（二）抵押物的所有權或者使用權證書。
《城市房地產管理法》第四十八條房地產抵押，應當憑土地使用權證書、房屋所有權證書辦理。
所以，土地使用權抵押必須具備兩個基本條件：一是依法取得的國有土地使用權以及依法能夠抵押的集體土地使用權；二是必須是辦理了土地登記、領取土地使用權證書。
2、關于劃撥土地使用權抵押的前提條件。
劃撥土地使用權，是指土地使用者通過除出讓土地使用權以外的其他各種方式依法取得的國有土地使用權。也就是說，獲得劃撥土地的使用人，雖得到國有土地使用權，但因沒有支付出讓金給國家，因此其使用權的價值不能等同，應當遠遠小于出讓土地使用權的價值。因而國家對劃撥土地使用權的抵押作了相應的限制規定。
國家土地管理局〔〕國土〔籍〕字第2號《關于土地使用權抵押登記有關問題的通知》“三、關于土地使用權抵押登記申請”中規定：“以劃撥土地使用權抵押的，提交土地管理部門確認的抵押宗地的土地使用權出讓金額的證明”。也表明劃撥土地使用的抵押是受限制的。
地行政管理部門依法辦理抵押登記手續，即視同已經具有審批權限的土地行政管理部門批準，不必再另行辦理土地使用權抵押的審批手續。”根據國土資發[2004]9號文以及法發[2004]11號司法文件的規定，自2004年1月15日起，“不以國有劃撥土地使用權抵押未經批準而認定抵押無效”。
但是，同時有帶來了如下幾個問題：（1）、我國歷來對土地、房屋等不動產的有嚴格的管理制度，應當說不能以辦理了抵押登記手續，就與“經市、縣人民政府土地管理部門批準”的規定劃等號；（2）、《城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例》屬于國家行政法規，國土資源局與最高人民法院無權以行政政策文件以及司法文件來修改國家行政法規，這樣的作法不符合《立法法》；（3）刊登在2004年6月25日四川省國土資源廳〖國土資源-全國土地日專刊〗上的廣西壯族自治區國土資源廳陳書榮所著《解讀土地使用權抵押相關問題》中，仍認為“劃撥土地使用不能直接抵押”、應“符合《城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例》第四十五條規定必須經市、縣人民政府土地管理部門批準”，而壓根沒有提及國土資源部的國土資發[2004]9號文；（4）、從維護國家土地的立場出發，《關于土地使用權抵押登記有關問題的通知》“以劃撥土地使用權抵押的，提交土地管理部門確認的抵押宗地的土地使用權出讓金額的證明”這一規定表明了應當確定了出讓的劃撥土地使用權方可抵押。
3、法律規定不能抵押的土地所有權、使用權。
《擔保法》第三十七條下列財產不得抵押：
（一）土地所有權：
（四）所有權、使用權不明或者有爭議的財產；
（五）依法被查封、扣押、監管的財產；
（六）依法不得抵押的其他財產。
根據上述規定不能抵押的土地所有權或使用權，即便是當事人簽訂了抵押合同也是無效的。
4、土地使用權與地上建筑物一致的原則。
《城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例》第三十三條土地使用權抵押時，其地上建筑物、其他附著物隨之抵押。地上建筑物、其他附著物抵押時，其使用范圍內的土地使用權隨之抵押。
所以當地上有建筑物、其他附著物時，不可能進行單純的土地使用權抵押或房屋產權抵押，而必須土地與地上有建筑物、其他附著物同時抵押，并按照規定分別辦理土地使用權抵押登記和房產抵押登記。
由于我國目前房屋產權抵押登記與土地使用權抵押登記分別屬于兩個不同的行政機關，因此在事實上形成了兩物權抵押登記的分離。這里所說的分離不是指登記的機關與方式造成抵押登記的分離，而專指當事人對房屋與土地兩個物權作了實質性的分離抵押，而未遵守土地使用權與地上建筑物一致的基本原則。這一點，也許是抵押當事人的而實際經濟活動中允許分別抵押而自然形成、經營活動需要而形成的故意；也許是兩登記機關無暇顧及；但由于兩登記行政機關職權范圍而形成這種實際分離格局是其實質原因。
除《城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例》外，《城市房地產管理法》第31條規定：“房地產轉讓、抵押時，房屋的所有權和該房屋占用范圍內的土地使用權同時抵押。”第47條規定：“依法取得的房屋所有權連同該房屋占用范圍內的土地使用權，可以設定抵押權。”《擔保法》第36條“第三十六條以依法取得的國有土地上的房屋抵押的，該房屋占用范圍內的國有土地使用權同時抵押。
以出讓方式取得的國有土地使用權抵押的，應當將抵押時該國有土地上的房屋同時抵押。
鄉（鎮）、村企業的土地使用權不得單獨抵押。以鄉（鎮）、村企業的廠房等建筑物抵押的，其占用范圍內的土地使用權同時抵押。“明確規定了”三個同時抵押“。
《劃撥土地使用權管理暫行辦法》第十一條規定：“轉讓、抵押土地使用權，其地上建筑物、其他附著物所有權隨之轉讓、抵押；轉讓、抵押地上建筑物、其他附著物所有權，其使用范圍內的土地使用權隨之轉讓、抵押。但地上建筑物、其他附著物作為動產轉讓的除外。”
2004年7月5日公布并施行的國家林業局《森林資源資產抵押登記辦法（試行）》規定“第8條2款森林或林木資產抵押時，其林地使用權須同時抵押，但不得改變林地的屬性和用途。”、“第14條經營國家無償劃撥森林資源資產的單位，以其經營的森林資源資產申請抵押時，應先辦理相關的森林、林木出讓手續。否則，抵押無效（注：第8條規定的森林資源資產包括林地使用權）。”
上述規定即是遵循了“房隨地走”和“地隨房走”的雙向原則。
5、以共有房地產抵押時，要取得共有人同意。
根據《最高人民法院關于適用中華人民共和國擔保法若干問題的解釋》第五十四條：按份共有人以其共有財產中享有的份額設定抵押的，抵押有效。
共同共有人以其共有財產設定抵押，未經其他共有人的同意，抵押無效。但是，其他共有人知道或者應當知道而未提出異議的視為同意，抵押有效。
因此，凡涉及到共有房地產設定貸款抵押時，首先應弄清該共有房地產是按份共有還是共同共有。按份共有只能以其共有地產中享有的份額抵押，超出其份額的抵押無效。設定抵押的房地產如果是共同共有的，則必須經全體共有人同意。以全體共有人作為抵押人，抵押合同的簽署必須是全體共同共有人的簽章。
6、相關證明。
這是與房屋產權抵押登記一樣的法定要求，抵押人是集體所有制企業的，在抵押時要提交企業職代會通過抵押的合法有效證明文件。抵押人若是三資企業或股份制企業，在抵押時要提供董事會同意抵押的證明。依法以集體土地使用權抵押的，要提交集體土地所有權人同意抵押的證明。其他類型的企業的相關證明要求如房屋產權抵押登記的要求一樣。
7、土地使用權抵押前，應進行土地評估。
一是辦理抵押登記的需要；二是確保抵押土地價值的準確性，貸款或者借款的全額收回。根據規定，辦理土地使用權抵押登記要提供土地估價報告，而且土地估價報告提供的土地價值是貸款或借款的主要依據。所以在抵押之前，應請具有土地評估資格的評估機構予以評估，確保土地價值的準確性，確保抵押權實現時轉讓或者拍賣土地使用權所得價款能夠還貸款或借款。
8、簽訂抵押合同。
土地抵押權的設定屬于要式行為，因而設定土地抵押權必須訂立書面的抵押合同。抵押合同的內容根據《擔保法》第三十九條抵押合同應當包括以下內容：
（一）被擔保的主債權種類、數額；
（二）債務人履行債務的期限；
（三）抵押物的名稱、數量、質量、狀況、所在地、所有權權屬或者使用。
權權屬；
（四）抵押擔保的范圍；
（五）當事人認為需要約定的'其他事項。
抵押合同不完全具備前款規定內容的，可以補正。
抵押合同自登記之日起生效。
9、辦理登記手續。
我國對土地抵押權登記實行強制登記制度，抵押權登記作為抵押合同生效的要件，當事人訂立書面抵押合同后未辦理登記的視為效力未定，效力未定的抵押不能對抗第三人。辦理土地使用權抵押登記時，如果是地上沒有建筑物或其他附著物的出讓土地使用權抵押，應到國土資源管理部門進行登記；如果是地上有建筑物或其他附著物的出讓土地使用權抵押，則分別到國土資源管理部門和房產管理部門登記，并辦理他項權利證書。
10、關于土地抵押合法憑證。
根據〔1997〕國土〔籍〕字第2號《關于土地使用權抵押登記有關問題的通知》土地使用權抵押權的合法憑證是《土地他項權利證明書》，《國有土地使用證》、《集體土地所有證》和《集體土地使用證》不作為抵押權的法律憑證，抵押權人不得扣押抵押土地的土地證書。抵押權人扣押的土地證書無效，土地使用權人可以申請原土地證書作廢，并辦理補發新證手續。
過去很多銀行、金融機構在辦理抵押登記時，直接扣押抵押人的土地證書，以為這樣保險，實際上存在著非常大的風險。
11、保險問題。
根據《擔保法》第五十八條規定：抵押權因抵押物滅失而消滅。因滅失所得的賠償金，應當作為抵押財產。因此土地使用權抵押辦理房地產保險，可以確保抵押人的權益。
所以，土地使用權抵押特別是地上有建筑物或其他附著物，抵押權人最好辦理保險手續，并在保險單上注明抵押權人為第一受益人，保險合同的期限應長于抵押協議的期限。如果被抵押的土地因特殊原因受到損害，抵押權人可以根據抵押人讓與的賠償或補償請求權，代替抵押權人直接向第三人或保險公司請求損害賠償或要求保險公司給付保險金。
在商品房按揭銷售中，按揭銀行機構往往要求購房人辦理抵押物保險。對于這種抵押風險保險事項，開發商應首先在銷售宣傳與廣告中載明。其次，對于保險方式、費率、提前付款的退保退費等相關事項應當協商一致，以免在辦理購房手續過程中發生爭議與不必要的訟爭。
根據《最高人民法院關于適用中華人民共和國擔保法若干問題的解釋》第六十五條：抵押人將已出租的財產抵押的，抵押權實現后，租賃合同在有效期內對抵押物的受讓人繼續有效。
第六十六條抵押人將已抵押的財產出租的，抵押權實現后，租賃合同對受讓人不具有約束力。
即分兩種情況，一種是已經出租的房地產抵押，這種情況租賃關系成立在先，抵押權設定在后，抵押與租賃關系互不影響，只要抵押人以書面形式將抵押事實告知承租人，原租賃合同繼續有效，即所謂“買賣不破租賃”。另一種情況是房地產權利將已經抵押的房地產出租，這種情況下抵押權設定在先，租賃關系成立在后，租賃合同對受讓人不具有約束力，租賃關系應隨著抵押權實現而解除。
1、土地使用權與房屋產權在民法權利上是相互獨立的物權：
根據我國現行的立法規定，可以用于抵押的土地使用權主要是根據出讓和轉讓合同取得的土地使用權，以及依國家劃撥方式取得的國有劃撥土地使用權。作為集體所有的土地因必須先由國家征用變為國家所有權以后才能夠轉讓，所以一般情形下，農村集體所有的土地不得用于抵押。在民法角度上，土地使用權屬于用益物權。所謂用益物權，是指在他人之物上得以使用收益而設立他物權。用益物權是以物的使用價值之取得為目的的物權。該種物權的法律特征表現為：其主體不是所有人而是使用人，其客體具有永久的不可移，其權利經登記公示具有排他性。
以房產設定抵押物時，抵押人得以自己所有或有權處分的房產進行抵押。房屋產權屬于民法上的所有權，即自物權。根據《民法通則》第七十一條的規定，自物權是指所有權人依法對自己所有的物享有占有、使用、收益和處分的權利。該種物權的法律特征：其主體是房屋所有人，其客體也具有不可移動性，其權利經登記公示也具有排他性。
土地使用權和房屋產權是兩種不同性質的，不能相互替代的，各具價值的物權。土地和房屋作為兩類不同的資源和生產資料、生活資料，決定了其抵押是兩種不同的財產抵押，兩者不具有同一性。
2、土地使用權和房屋產權之間的相依關系：
土地是任何房產的基礎，是土地上建筑物的本質組成部分，土地使用者都是因自己所有或者使用的房屋才利用該土地。因此，房屋產權的取得，必須建立在已經依法取得土地使用權的基礎上，抵押人對房屋產權或土地使用權中的一種權利的處分，往往會涉及到另一種權利的變動。
在解放前，城市房屋買賣當事人之間，簽訂買賣契約時，必須同時簽訂房產與土地兩份契約，房屋買賣才成立。新中國成立后，雖然國家政策與法律法規規定，房屋與土地的權利變更，應貫徹執行的是“房隨地走”和“地隨房走”的總體原則，但國家并未強制推行這一原則。大概是由于土地和房屋是兩類不同的資源和生產資料、生活資料的原因，我國法律規定始終未將房屋產權或土地使用權變更的實際辦理手續歸入一口，而始終堅持了兩個互不相干的相互絕對獨立的部門來主管與辦理。這樣的結果，不但有與“房隨地走”和“地隨房走”原則相悖，同時也帶來了實際中，變更土地使用權而不變更房屋產權，即“兩證”嚴重分離的現象。主管部門的規定也出現了類似的情形，1992年3月8日為貫徹實施《中華人民共和國城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例》，（國家土地管理局令（92）第1號《劃撥土地使用權管理暫行辦法》作出了“土地使用權轉讓，是指土地使用者將土地使用權單獨或者隨同地上建筑物、其他附著物轉移給他人的行為。”的規定，實質上就是不執行“房隨地走”和“地隨房走”原則。
「問題」值得注意的是，8月5日建設部公布了《城市房地產抵押管理辦法（2001修正）》部門行政規章，《辦法》第四條規定“以依法取得的房屋所有權抵押的，該房屋占用范圍內的土地使用權必須同時抵押”，該條款作出了“必須同時抵押”的規定，它表明建設部堅決貫徹“房隨地走”和“地隨房走”原則的態度。但十分遺憾的是，國家對其并未作為國務院行政法規出臺（注：至少也應兩部聯合出臺），由于房屋與土地使用權抵押分別登記，建設部無權、也無法要求國土資源部怎樣做，而國土資源部也“有權”不理睬這部門規章，致使各行其政的狀況加劇。
；第8條規定的森林資源資產包括林地使用權）。”它的公布表明我國法律貫徹與強調“房隨地走”和“地隨房走”原則的態度。
3、房地產權利主體出現同一主體、非同一主體、非權利主體并存的狀態：
民事主體只有依法取得土地使用權，才能在土地上依法興建房屋，取得房屋產權，土地使用權主體與房屋產權的主體應當是同一的。但是，隨著我國城市住房制度的改革和大規模商品房開發，城市私有房屋的比例呈逐步上升之勢，便出現了房屋產權與土地使用權的權利主體非同一狀態，即出現了區分所有的情形。房屋區分所有，也稱建筑物區分所有，是指數人、數人以上的更多人區分建筑物而各有其部分。表現為：
（1）、在高層商品樓房（含營業用房、寫字辦公房、住宅）中可能住有幾十戶、數百戶自然人或法人，這些人都應成為房屋區分所有的主體，并各自有其相應的土地使用權。
（2）、一棟在房屋區分所有情況下，房屋所占用范圍內的土地使用權則由房屋區分所有的主體按份共有，便出現了由多個共有人共同行使一個土地使用權，共有人中的一人非經其他共有人同意，無權處分共有物。
（3）、在房屋區分出售后，土地使用權仍登記在商品房開發商手中，或對于原單位宿舍以房改后，由于房改政策與國有土地未辦出讓手續，其原劃撥土地使用權仍在單位手中。
（4）、用農民集體土地建房，包括現各地農村大力開展的農民住房改造所建的農民房，這些房屋不是建在農民的宅基地上，而是建在村上在村屬于農田地中統一劃出的土地上，有的地區甚至是按每人40平方米土地以“農民失地安置”為由劃地自行建房，其房屋未辦產權證（注：能否按現行法律規定辦到房屋產權證，在政策與法律上還是個空白），土地使用權也仍在集體-村上，農民-村民不是房屋所有者，不是土地所有者，更不是土地使用權的所有者。
不同狀態情形下的抵押權：（1）、在明確土地使用權和房屋產權的權利主體非同一主體時，土地使用權人和房屋產權人均可就其所享有的土地使用權或房屋設定抵押權。（2）、明確土地使用權和房屋產權的權利主體為同一主體時，應當允許抵押人僅就土地使用權或房屋產權分別向不同的債權人設定抵押權。（3）明確土地使用權和房屋產權為同一權利主體時，抵押人先就土地使用權或房屋產權設定抵押時，應就房屋或土地使用權一并辦理抵押登記，否則，允許抵押人就房屋產權或土地使用權另行設定抵押。（4）、明確抵押合同并法律允許的范圍內另有約定的，按照約定。
（1）、房屋產權和土地使用權的同時抵押。
房屋產權和土地使用權的同時抵押，即抵押人以其合法的房屋和該房屋占用的土地使用權結合為一個統一的房地產作為抵押物向抵押權人提供債務履行擔保的行為。
（2）、房產和地產的分別抵押。
房產和地產的分別抵押，即抵押人以其合法的房屋和地產作為各自獨立的財產而分別抵押給不同的抵押權人，抵押權人行使抵押權時，可將房產和地產并付拍賣，但僅就抵押物賣得的價金優先受償。
房產和地產分別抵押的前提條件是具有承認房屋獨立性的立法環境，我國法律承認房屋可以獨立于土地而成為所有權的客體，因為房產和地產各自具有獨立的交換價值。我國建設部于1992年3月23日房建（92）162號通知第2條中規定：“在房地產經營活動中要實行房地分別計價、綜合評估。各地要遵循房地產價格形成的客觀規律，分別對房屋和土地進行價格估算、綜合分析，科學確定房地產價格。”
在實踐中，房產和土地使用權分別依法抵押，給不同的債權人時，其效力是沒有問題的。抵押人將房屋和土地使用權分別抵押給不同的債權人，并經過抵押物登記公示，具有對抗第三人的效力。只有認定兩個抵押合同均為有效，才符合物權公示原則，才不會動搖抵押登記的公信力。并且，對一物兩押或一物多押認定為無效亦缺乏法律依據，而是采用“設立在先，效力優先”的原則。《擔保法》第五十四條規定，也承認一物多押的效力，對一物多押的情況，只要第二抵押權人及其后的抵押權人是明知的、自愿的，就不應予以限制，不應否定房屋和土地使用權兩物兩押的效力。
房地產權利人為同一抵押人時，抵押人只以房屋或土地使用權中的一物抵押給一個抵押權人，而抵押權人在簽訂合同時又未依法要求抵押人將兩物同時抵押，以至于該抵押人有機會將另一物另設一個抵押，應視為前一抵押權人放棄同時抵押的權利，后一抵押權人對兩物未能同時抵押亦無異議。對同一抵押人的兩物兩押合同進行處理時，應把兩物同時拍賣，分別計算拍賣價值，分別按兩個合同的約定受償。
在房屋與土地使用權主體不同一時，兩個合同各不相擾。在處理抵押物時，應將房地產同時拍賣，分別計價，分別按兩個合同受償。
需提及的是，如果房屋抵押權人先行使用抵押而將房屋連同該房屋占用土地的使用權一同拍賣，他只能就房屋賣得價金優先受償，那么在土地使用權抵押權人行使抵押權之前，對于拍賣土地使用權所得價金的處理，應當向土地使用權抵押權人提前清償所擔保的債權或者向公證機關提存，超過債權數額的部分歸抵押人所有，不足部分由債務人清償。
5、以劃撥方式取得的土地使用權的房地產抵押。
《關于土地使用權抵押登記有關問題的通知》規定“以劃撥方式取得的國有土地使用權，由抵押人委托具有土地估價資格的中介機構進行地價評估，經土地管理部門確認，并批準抵押，核定出讓金數額后，由抵押人和抵押權人簽訂抵押合同。”這一規定表明：土地使用者是無償獲得的國有土地使用權，其本身由于未支付土地出讓金，因此當事人不能設置抵押，必須經“評估”、“核定出讓金數額后”方可設置抵押。因此，未經過上述兩程序的，抵押無效，且登記機構的辦理登記行為違法。
根據《擔保法》、《城市房地產管理法》的規定，設定房地產抵押的土地使用權是以劃撥方式取得的，依法拍賣該房地產后，應當從拍賣所得的價款中繳納相當于應繳納的土地使用權出讓金后，抵押權人方可優先受償。根據房地產管理法規，作為土地使用者，轉讓劃撥土地使用權的必須依照國家有關規定繳納土地出讓金。以房屋連同劃撥方式取得的土地使用權的房地產設定抵押權時，土地使用者僅僅是在房地產上設定了擔保物權，并未轉讓劃撥土地的使用權，也無須交納出讓金。當抵押房地產被拍賣時，雖然土地使用權人是被迫的，但已經構成了轉讓劃撥土地使用權的行為。拍賣房地產的價款中，包含了劃撥土地使用權人應當繳納的土地使用權出讓金。隨著房地產的拍賣，劃撥土地使用權人交納土地使用權出讓金的法定義務也隨之轉移。抵押權人實現抵押權時，首先從拍賣抵押房地產的價款由交納相當于土地使用權出讓金的款額后，對于剩下的余款，抵押權人才可以享受優先受償的權利。所以，設定房地產抵押時，抵押權人要詳細了解抵押人提供的房地產的土地使用權取得方式。
土地上新增的房屋與抵押物一同拍賣，但對拍賣新增房屋的所得，抵押權人無權優先受償。
（1）、房地產抵押后，土地上新增的房屋不屬抵押物。房地產抵押合同簽訂后土地上新增的房屋，一是以房屋連同房屋占用范圍內土地使用權作抵押，其所占用范圍的土地上新建的房屋。二是以土地使用權作抵押，該土地上新建造的房屋。房地產抵押合同簽訂后，并依據法定程序辦理了抵押權登記，抵押權人依法取得了房地產抵押權。抵押合同簽訂時，是以現實存在的房地產作為抵押標的物進行抵押的，抵押合同簽訂后，新增的房屋，不是抵押合同確定的抵押權客體對象，不能作為抵押物。
（2）、抵押房地產拍賣時，對新增房屋的處理。雖然房地產抵押后，土地上新增的房屋不屬于抵押財產，但一旦抵押房地產的土地上新增了房屋，其房屋和房屋占用范圍的土地便不可分。當需要拍賣抵押房地產時，新增的房屋雖不屬抵押財產，但應同抵押房地產一同拍賣，如果拍賣時將新增房屋從拍賣的抵押房地產中剝離出來，使新的房屋所有權與房屋所占用的土地使用權權利主體不一致，則這一新增的房屋權利就無法得到實現。所以法律規定，拍賣抵押房地產時，可以將土地上新增的房屋與抵押房地產一同拍賣。
（3）、新增房屋的拍賣所得，抵押權人無權優先受償。房地產抵押合同簽訂并生效后，土地上新增的房屋，拍賣抵押房地產時，雖可一同拍賣，但抵押權人無權優先受償，其前提是新增的房屋不屬抵押財產，抵押權人只能對抵押房地產的拍賣所得優先受償，無權對新增房屋的價款優先受償。當抵押人即為債務人時，抵押權人可以用新增房屋的拍賣價款進行清償；當抵押人為第三人時，抵押權人無權對抵押人新增房屋的價款進行清償。
參考文獻：
2、陳書榮《解讀土地使用權抵押相關問題》。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十七
第三十條房地產抵押合同自簽訂之日起三十日內，抵押當事人應當到房地產所在地的房地產管理部門辦理房地產抵押登記。
第三十一條房地產抵押合同自抵押登記之日起生效。
第三十二條辦理房地產抵押登記，應當向登記機關交驗下列文件;(一)抵押當事人的身份證明或法人資格證明;(二)抵押登記申請書;(三)抵押合同;(四)《國有土地使用權證》、《房屋所有權證》或《房地產權證》，共有的房屋還必須提交《房屋共有權證》和其他共有人同意抵押的證明;(五)可以證明抵押人有權設定抵押權的文件與證明材料;(六)可以證明抵押房地產價值的資料;(七)登記機關認為必要的其他文件。
第三十三條登記機關應當對申請人的申請進行審核，凡權屬清楚、證明材料齊全的，應當在受理登記之日起十五日內作出是否準予登記的書面答復。
第三十四條以依法取得的房屋所有權證書的房地產抵押的，登記機關應當在原《房屋所有權證》上作他項權利記載后，由抵押人收執。并向抵押權人頒發《房屋他項權證》。以預售商品房或者在建工程抵押的，登記機關應不在抵押合同上作記載。抵押的房地產在抵押期間竣工的，當事人應當在抵押人領取房地產權屬證書后，重新辦理房地產抵押登記。
第三十五條抵押合同發生變更或者抵押關系終止時，抵押當事人應當在變更或者終止之日起十五日內，到原登記機關辦理變更或者注銷抵押登記。因依法處分抵押房地產而取得土地使用權和土地建筑物、其他附著物所有權的，抵押當事人應當自處分行為生效之日起三十日內，到縣級以上地方人民政府房地產管理部門申請房產變更登記，并憑變更后的房屋所有權證書向同級人民政府土地管理部門申請土地使用權變更登記。
第五章抵押房地產的占用與管理。
第三十六條已作抵押的房地產，由抵押人占用與管理。抵押人在抵押房地產占用與管理期間應當維護抵押房地產的安全與完好。抵押權人有權按照抵押合同的規定監督、檢查抵押房地產的管理情況。
第三十七條抵押權可以隨債權轉讓.抵押權轉讓時，應當簽訂抵押權轉讓合同，并辦理抵押權變更登記。抵押權轉讓后,原抵押權人應當告知抵押人。經抵押權人同意，抵押房地產可以轉讓或者出租。抵押房地產轉讓或者出租所得價款，應當向抵押權人提前清償所擔保的債權。超過債權數額的部分，歸抵押人所有，不足部分由債務人清償。
第三十八條因國家建設需要，將已設定抵押權的房地產列入拆遷范圍的，抵押人應當及時書面通知抵押權人;抵押雙方可以重新設定抵押房地產，也可以依法清理債權債務，解除抵押合同。
第三十九條抵押入占用與管理的房地產發生損毀、滅失的，抵押人應當及時將情況告知抵押權人，并應當采取措施防止損失的擴大。抵押的房地產因抵押人的行為造成損失使抵押房地產價值不足以作為履行債務的擔保時，抵押權人有權要求抵押人重新提供或者增加擔保以彌補不足，或者直接向保險公司行使求償權。抵押人對抵押房地產價值減少無過錯的，抵押權人只能在抵押人因損害而得到的賠償的范圍內要求提供擔保。抵押房地產價值未減少的部分，仍作為債務的擔保。
第六章抵押房地產的處分。
第四十條有下列情況之一的，抵押權人有權要求處分抵押的房地產：(一)債務履行期滿，抵押權人未受清償的，債務人又未能與抵押權人達成延期履行協議的;(二)抵押人死亡、或者被宣告死亡而無人代為履行到期債務的;或者抵押人的合法繼承人，受遺贈人拒絕履行到期債務的;(三)抵押人被依法宣告解散或者破產的;(四)抵押人違反本辦法的有關規定，擅自處分抵押房地產的;(五)抵押合同約定的其他情況。
第四十一條有本辦法第四十條規定情況之一的，經抵押當事人協商可以通過拍賣等合法方式處分抵押房地產。協議不成的，抵押權人可以向人民法院提起訴訟。
第四十二條抵押權人處分抵押房地產時，應當事先書面通知抵押人;抵押房地產為共有或者出租的，還應當同時書面通知共有人或承租人;在同等條件下，共有人或承租人依法享有優先購買權。
第四十三條同一房地產設定兩個以上抵押權時，以抵押登記的先后順序受償。
第四十四條處分抵押房地產時，可以依法將土地上新增的房屋與抵押財產一同處分，但對處分新增房屋所得，抵押權人無權優先受償。
第四十五條以劃撥方式取得的土地使用權連同地上建筑物設定的房地產抵押進行處分時，應當從處分所得的價款中繳納相當于應當繳納的土地使用權出讓金的款額后，抵押權人方可優先受償。法律、法規另有規定的依照其規定。
第四十六條抵押權人對抵押房地產的處分，因下列情況而中止：(一)抵押權人請求中止的;(二)抵押人申請愿意并證明能夠及時履行債務，并經抵押權人同意的;(三)發現被拍賣抵押物有權屬爭議的;(四)訴訟或仲裁中的抵押房地產;(五)其他應當中止的情況。
第四十七條處分抵押房地產所得金額，依下列順序分配：(一)支付處分抵押房地產的費用;(二)扣除抵押房地產應繳納的稅款;(三)償還抵押權人債權本息及支付違約金;(四)賠償由債務人違反合同而對抵押權人造成的損害;(五)剩余金額交還抵押人。處分抵押房地產所得金額不足以支付債務和違約金、賠償金時，抵押權人有權向債務人追索不足部分。
第七章法律責任。
第四十八條抵押人隱瞞抵押的房地產存在共有、產權爭議或者被查封、扣押等情況的，抵押人應當承擔由此產生的法律責任。
第四十九條抵押人擅自以出售、出租、交換、贈與或者以其他方式處理或者處分抵押房地產的，其行為無效;造成第三人損失的，由抵押人予以賠償。
第五十條抵押當事人因履行抵押合同或者處分抵押房地產發生爭議的，可以協商解決;協商不成的，抵押當事人可以根據雙方達成的仲裁協議向仲裁機構申請仲裁;沒有仲裁協議的，也可以直接向人民法院提起訴訟。
第五十一條因國家建設需要，將已設定抵押權的房地產列入拆遷范圍時，抵押人違反前述第三十八條的規定，不依法清理債務，也不重新設定抵押房地產的，抵押權人有權向折遷主管部門申請保留追償債務權利，并可以向人民法院提起訴訟。經拆遷主管部門批準，拆遷人應當暫緩向抵押人發放拆遷補償費或者拆遷安置房地產權登記證件，直至法院作出判決為止。拆遷期限屆滿，若法院尚未作出判決，經縣級以上房屋拆遷主管部門批準，拆遷人可以依法實施拆遷，并辦理證據保全。
第五十二條登記機關工作人員玩忽職守、濫用職權，或者利用職務上的便利，索取他人財物，或者非法收受他人財物為他人謀取利益的，由其所在單位或者上級主管部門給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第八章附則。
第五十三條在城市規劃區外國有土地上進行房地產抵押活動的，參照本辦法執行。
第五十四條本辦法由國務院建設行政主管部門負責解釋。
金融會計課程建設相關問題的思考的論文（優秀18篇）篇十八
內容摘要：目前我國慈善組織呈現管理模式社會化、出資主體多元化的特點，形成了國家、集體、社會團體、個人（國內外）多渠道、多形式興辦和管理的格局，一些慈善組織經常出現善款使用效率低下、會計信息披露不完整等現象。而且目前我國各種慈善機構執行不同的會計規范，向外提供的會計信息差別很大，并且慈善機構的財務報告沒有統一的格式。這將造成慈善組織之間會計信息失真的情況時有發生。
本文通過針對我國慈善組織會計信息披露存在的問題，比如慈善組織會計理論不完善、會計信息披露成本的制約、政府管制力度不夠、匱乏競爭和生存意識、對信息使用者需求的忽視等方面的缺陷，本文創新性地提出了我國慈善組織會計信息披露改進的對策建議，包括建立健全相關會計理論、慈善組織完善相關的制度要求、強化政府監管職能、強化第三方審計、改進會計信息發布渠道等。