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    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:書香墨

    優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

    今年,春姑娘不知道為什么遲到了一個(gè)月,可能是由于路上堵車吧!她讓冰妹妹!先讓并妹妹給大地、小草等植物都洗了個(gè)冷水澡。一個(gè)月之后,春姑娘終于來到了,她給小草帶來了新衣服,給花兒帶來了溫暖,花朵綻開了美麗的笑容。大地上的萬物顯得生機(jī)勃勃,有了活力。春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄的來到了田間。你瞧,一片片油菜展開了黃澄澄的花。她還把春風(fēng)給帶來了,可能是怕楊樹的頭發(fā)不該吧!給他吹吹暖風(fēng),一陣風(fēng)過后楊樹由于調(diào)皮吹起了毛毛。吹得到處都是,好像吹的棉花吧!春風(fēng)走過花園,把花兒的香氣帶的滿世界都是有桃花的香味、玫瑰花的香味……這時(shí),春風(fēng)又唱起了歌曲,小草、花兒為他伴舞。它們好像是在歡迎春姑娘的到來吧!春姑娘去哪了?她來到庭院。你瞧,在那交錯(cuò)的枝條下面,長(zhǎng)出了嫩綠的野草,輕輕晃著頭。咦?緊靠房子下面的是什么呀?噢!是牽牛花!上面綻開了幾多天藍(lán)色的小喇叭花,仿佛在吹奏迎春曲?;ò_了,她多像水里的荷花呀!看著它,我仿佛看見那紅色的花瓣,金色的花蕊,多美呀!春姑娘來到河岸,為它披上了綠毯,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花:金黃的、粉紅的、雪白的、紫色的……在綠草中綻放。

    房檐下,一群小鳥叫著,我抬起頭來。哦!它們壘窩了。那叫聲,仿佛在說春天來了,春天來了!”春姑娘,我仿佛看見你在向我點(diǎn)頭、微笑。

    我心目中的春天,它是一位快樂的小畫家,它如風(fēng)一樣,飛到地上,地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花,還有那抽出了新枝條的柳樹。

    我心目中的春天,也是小孩子的天地。微風(fēng)吹著,爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風(fēng)箏,啊!天空中的風(fēng)箏可真多呀!有飛機(jī)、蝴蝶、老鷹,各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩:“柳條搓線絮搓綿,搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天?!?/p>

    我心目中的春天,也是農(nóng)民伯伯播種希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田間播種,臉上的汗水一滴一滴的滴下來,可是農(nóng)民伯伯心里知道,今年是一個(gè)豐收年吶!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

    “冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”曾有多少次,瑟瑟發(fā)抖時(shí)以此來安慰自己??梢姡禾煸谌藗兊男闹惺菧嘏?、是充滿希望的。

    又在匆匆忙忙中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月,竟忘記了春的到來,春姑娘似乎也擔(dān)心打擾到我們,默默地來到,卻悄無聲息。直到今天,才看到了春,那是我心目中的春。

    早晨出去玩耍,聽到噴水的聲音,聞聲而來,是那位大叔手拿水管在澆花呢!我低頭一看,幾株小草早已長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,葉邊還泛著紫紅色。記得這是去年幾個(gè)阿姨種的這種花只需種一次,以后就不用種了,第二年依舊會(huì)長(zhǎng)出來。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

    走出小區(qū),我想繼續(xù)尋找那春的氣息,來感受春意盎然的溫暖!街上已有很多人穿著單薄的衣服,看起來很涼爽。遠(yuǎn)處飄來幾片花瓣,抬頭望去,我驚呆了,那路旁的樹枝上,綴滿了小花,碎碎的,極可愛?!罢媸呛鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

    下午,天氣由晴轉(zhuǎn)陰,狂風(fēng)大作,陰冷侵入,伸出它那魔爪,揚(yáng)起沙塵,小花們搖搖欲墜,最后被風(fēng)一起帶走?!扒∈谴猴L(fēng)相欺得,夜來吹折數(shù)枝花”!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

    春回大地,萬物復(fù)蘇。春姑娘帶著風(fēng)姑娘來到了人間。她們來到大柳樹爺爺?shù)膽驯е?,給樹爺爺抓癢癢,樹爺爺樂來得胡子都抖動(dòng)了起來,就連樹枝上的小嫩芽也咯咯地笑著,蕩著秋千,小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,打量著這美麗的春天,議論著,吵鬧著。

    大地又穿上了嫩綠的外衣,金黃色的蒲公英在路邊閃耀著它金色的光芒,不知名的各色小花在風(fēng)姑娘的撫摸下輕輕搖曳。

    小動(dòng)物們也來參加這春的盛會(huì)!蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱;蝴蝶在花叢中飛舞;燕子飛回來了,它在溫暖的屋檐下歡笑,它們?cè)邙Q唱著春之曲:春天來了,春天來了!

    桃花滿園開,菜花遍地黃。幾個(gè)小朋友在追著黃蝶,黃蝶在花叢中忽高忽低的飛著。此情此景,我不禁想到了大詩人楊萬里的詩句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!巴煌煌弧鞭r(nóng)民伯伯開著播種機(jī)出來了,農(nóng)民伯伯這是要去播種了。

    播種種子的時(shí)節(jié)同樣要播種希望,兒童們這時(shí)要去上學(xué)了,讓我們祝福他們吧。

    我愛你春天!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

    春天來了,空氣里蘊(yùn)含著溫暖的氣息,再體會(huì)一下,似乎有幾分的甜意。春回大地,萬物復(fù)蘇,小草大樹們漸漸蘇醒過來,睜開眼看見:

    鳥兒在碧藍(lán)的天空中飛翔——喜悅。

    草們從地面探出頭來看——生機(jī)。

    花兒都在野地里競(jìng)相開放——奪目。

    農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩锩β抵燎凇?/p>

    我漫無目的的走著,低頭一看,清澈的河水直視見底,魚兒在水中歡快地游去。我似乎找到感覺,我興奮地叫著。我忽然想起去年冬的日子。一場(chǎng)突如其來的大雪覆蓋幾乎是整個(gè)中華。其中南方是百年不遇。樹木和竹子被壓倒了,有的地方停電了,高速公路上冰雪鋪得很厚,車輛無法通行。給大家都帶來了很大的不便和困難。就在這時(shí),政府組織人員援助來了。它們給被困旅客送來了棉衣和棉被。送來了暖人的開水,送來了食物和熱飯菜……武警和自愿者們揮舞著鐵鍬一鏟又一鏟地向冰雪鏟去。通過大家努力,它們用汗水用力量用愛心融化了冰雪,迎來了百花盛開的美好春天。

    看著這充滿生機(jī)的春天,它充滿了綠意更充滿了人間真情,花的香味也仿佛飽含濃濃的人情味。那股味兒隨處可聞直沁入我的心田。

    一天清晨,我吃過飯準(zhǔn)備去學(xué)校。我推著車子出了公路,騎上車就漫行在路上。一會(huì)兒天變得陰沉下來,隨著幾聲悶雷,憑經(jīng)驗(yàn)我感覺馬一要下雨了。說時(shí)遲,那時(shí)快雨突然就下了起來。我不由得快騎起來。只聽見“砰”的一聲,車胎爆了,我只有停下來推著車子在大雨中走著,就在這時(shí)候,我仿佛突然感覺到雨停了,回頭一看原來一位和我差不多的女生在我身旁,她舉著雨傘微笑著說:“‘天有不測(cè)風(fēng)云’,以后最好還是帶把傘以防萬一”哦,聽著她甜甜的聲音,看著她那面如桃花般的笑臉,我暗自慶幸遇到救星了。我和她攀談起來,我知道她也沒有上學(xué)了。最后分路了,她把傘遞給了我并說道:“我家就在這兒學(xué)校不遠(yuǎn),你拿去吧!”我還沒有來得及說聲謝謝,她的背影早已消失在雨霧中了。我望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,心中一股暖流涌上心頭,我不由地贊嘆道:“還是好人多??!”

    這就是春天,一個(gè)充滿愛的春天。它來激勵(lì)我向前!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

    沐浴春天,享受春風(fēng)的微風(fēng),面對(duì)春雨的洗滌,用敏銳的感覺在腦海中尋找詩意的春天,捕捉春天的身影。

    春風(fēng)和綠江南岸,明月幾時(shí)照我?

    古人也是,我也愛春天的綠色。那種綠色是讓人從困倦到清醒的綠色;那種綠色是天然綠色,是未經(jīng)人工染色的笨拙綠色。那種綠色,也是生命的本色,讓人覺得充滿了活力,有了新的希望。

    隨風(fēng)潛入黑夜,默默滋潤萬物。

    的確,我喜歡春天的雨。那些雨,不同于夏天的傾盆大雨,讓人害怕:不同于秋天的雨。

    “嚇”和冬天的雨也不一樣,伴隨著寒風(fēng)冷雪,讓人毛骨悚然!純雨無聲,就像一個(gè)匿名的信使:春雨有時(shí)伴有稀霧,看起來像紗簾,有“夢(mèng)簾”的幻境。

    春雨無私。她用自己的乳汁哺育眾生,卻始終沉默寡言,和姐姐春雨一起來到人間!

    魚在細(xì)雨中出來,燕子在微風(fēng)中傾斜。

    當(dāng)然還有很多詩。比如“月出,聲如春溪鳥”,或者“春潮帶雨,姍姍來遲,

    這些詩的數(shù)量很難統(tǒng)計(jì),比如“落花人獨(dú)立,微雨燕雙向飛”。

    人群找了她上千次,那個(gè)男人卻在昏暗的燈光下。我在腦海中找到了春天。不能不說春天是一個(gè)詩意的世界!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

    四年前,我的內(nèi)心世界是黑暗的。厚厚的冰雪覆蓋著春的綠色,也覆蓋著我的希望,陰冷的北風(fēng)撼動(dòng)著已經(jīng)光禿的樹木,像要扼殺它們似的。

    我小時(shí)候,閑靜少言,不擅長(zhǎng)與人接觸、交談,再加上口吃,使我更加沉默。五年級(jí)時(shí),我給我的朋友分享我的第一個(gè)秘密,誰知他不守信用,把我的秘密當(dāng)成笑料四處傳播,那時(shí)的我羞得想鉆地縫,從此后更加沉默,封閉自己。

    五年級(jí)下學(xué)期,我聽說將來一位新老師,我心里猜想這位老師的模樣,想象老師的教學(xué)方法。無意間透過窗戶看到樹上的的春芽,想:啥時(shí)春天能到我的心里幫我驅(qū)除心靈的陰霾,殊不知春的使者就要飛入我的心底。

    新來的語文老師是個(gè)女教師,三十左右,她一笑幾顆潔白的牙齒映入我的眼簾,給我的第一感覺像媽媽。

    她用溫柔的聲音介紹自己,還讓我們自我介紹。意想不到的是老師讓我第一個(gè)介紹。我不情愿的站起來囁嚅著:“我……我……叫……”還沒介紹完,后面就一陣陣哄笑。我此時(shí)更加緊張,結(jié)結(jié)巴巴的:我…我……不知怎的,我的嘴仿佛不聽使喚,越緊張就越結(jié)巴,背后還是哄笑不止。我滿臉通紅的看著老師,老師的眼睛是那樣溫柔且充滿鼓勵(lì),像慈母。不知從哪里來的勇氣一口氣我介紹完自己。

    上體育課,同學(xué)們都去玩時(shí),唯有我自己一個(gè)人坐在空地上,孤苦伶仃。這時(shí),張老師走過來溫柔的說:“你怎么不和同學(xué)們做游戲”?我低下頭,用手摸著衣襟怯怯的說:“不···不···想”。老師露出笑臉,蹲下身來,拉住我的手說:老師和你做游戲。老師的做法讓我手足無措,既快樂又感動(dòng)。老師手是那樣溫和,融化我內(nèi)心的冰雪。

    在隨后的日子里,我通過寫日記的方式,把自己的內(nèi)心世界展示給老師,開始時(shí)冰山一角,后來是全身心,越來越感覺到春天般的溫暖,原來心靈的春天是如此美妙,有春風(fēng)、有鮮花,有鳥鳴。與老師接觸的時(shí)間越長(zhǎng)內(nèi)心的陰霾越少,暖風(fēng)進(jìn)來了、陽光進(jìn)來了、自信心樹立了。春的種子在我心中發(fā)芽、生根,開花、結(jié)實(shí)。

    小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師在我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫到:你已是一個(gè)陽光少年,不再是先前的靦腆的“小姑娘”,要有自信,要勇于挑戰(zhàn)自我,你是最棒的,加油!

    “風(fēng)柔草綠柳枝鮮,日暖桃紅碧水湍。紫燕翩然尋舊主,紙鳶搖曳覓新天”。老師你驅(qū)走我的膽怯、讓我重拾自信,使我的心靈永駐春天,謝謝您,老師。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

    行走在白雪皚皚的路上,忽然想起小時(shí)候唱的一首兒歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那每一個(gè)人的心靈里……”是呀,春天在那每一個(gè)人的心靈里。自然,我心目中也有一片春天。

    春天應(yīng)該是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié):各種各樣的花兒像趕集一樣聚攏來,她們都在比誰最漂亮。金黃色的油菜花開滿田野,加上綠色的葉子的點(diǎn)綴,使她們變得更美麗;粉紅色的桃花掛在柔枝上,像是孩子的笑臉;純白的李花在陽光下,像是亭亭玉立的少女。還有各種各色野花在輕風(fēng)中翩翩起舞。

    春天應(yīng)該是一個(gè)春雨連綿的季節(jié)。春雨如少女的情思,綿長(zhǎng)而又綿長(zhǎng),深情而又深情,細(xì)膩而又細(xì)膩。這樣的春雨一播撒,地上的草呀,花兒都見長(zhǎng)了,比以前更加精神了,更有生機(jī)了。人們也不忍辜負(fù)春雨的綿綿情意,在蒙蒙細(xì)雨中理水排澇。

    因?yàn)樾闹杏辛舜禾?,渾身暖洋洋的,不覺加快了步伐……。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

    一番綠意射進(jìn)我的眼睛,一聲最可愛的鳥聲透過我的耳朵,一面最亮麗的色彩,一道最鮮新的味道穿過我的鼻子。春姑娘已經(jīng)偷偷來到人間了、她早已經(jīng)開始裝點(diǎn)一切萬物了。

    早上起床,總覺得有一番涼意在身上穿梭。但并不覺得那么冷,因?yàn)檫@是春天的初始啊。走到窗前,看一看外面的萬物已經(jīng)喚起的單純的氣息。一切萬物都已經(jīng)穿上了新的衣服。再用耳朵去傾聽一下,我聽到了鳥兒微微的鳴叫聲,看到植物們膽怯的伸出腦袋的樣子。

    走到外面呼吸一下新鮮的空氣。地上的小草偷偷地露出了頭兒。春姑娘也為她裝點(diǎn)上最新的衣服,綠意倒在自己的眼前,真的無法逃過那強(qiáng)烈?;▋阂猜冻鲎顮N爛的微笑。正迎風(fēng)著呢!好像在比著到底誰是最美麗的。春姑娘為她床上了不一樣的衣服,又紅的,又黃的,各式各樣,真實(shí)一種新玩意。自己無法不被這美麗吸引,偷偷地在想;要是我有花這么美就好咯!大樹也伸出了最嫩最小的枝葉。春姑娘也為他送來一絲微風(fēng),隨風(fēng)而靡,那可真美麗。天上的小鳥也“吱吱喳喳”在嬉戲著,它們?cè)跒樽约憾_心,因?yàn)槭澜缬譃樗鼈兯蛠泶禾炝?。眼前的一切,真把自己陶醉了呀?/p>

    走到公園,溪水歡暢的跳躍著。隨手撥弄一把,可涼爽,就像母親的手撫摸在我臉上,好溫暖。溪水更清澈見底,水底的小魚兒不能逃得過人們的眼睛。被人們看得一清二楚,突然,它們磚到石頭邊,好像正害羞著我在觀看它們,嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中,那可真是一副絕妙無論的圖畫,會(huì)有哪個(gè)藝術(shù)家能夠畫出這樣一番情意嗎?那仿佛是一群孩子在做著最快樂的游戲,也真不愧詩人蘇軾所寫的“鴨頭看水濃如綠,水面桃花弄春臉。”

    突然,頭上落下了一陣毛毛細(xì)雨。正像蠶絲一樣在索繞人們的心。我也急忙地往家跑。我也開心的對(duì)自己說;在新的季節(jié)里。應(yīng)該讓自己像春天一樣青春,像春天一樣清純美麗。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

    每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天,而且每個(gè)人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生機(jī)勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景,金秋雅然的蕭瑟,冬日滿地的白雪,然而,我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風(fēng)。春風(fēng)悄悄的來,它吹走了冬日嚴(yán)寒,吹溶了大地的厚雪,春風(fēng)吹進(jìn)了田野,吹醒了大地萬物。

    漫步田間,想象青青的禾苗,農(nóng)民們憧憬著豐收的未來,期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過,飄來陣陣歡聲笑語。聽,小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞,柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水,巧現(xiàn)游魚細(xì)石。

    春回大地,萬物復(fù)蘇。春姑娘帶著風(fēng)姑娘來到了人間。她們來到大柳樹爺爺?shù)膽驯е校o樹爺爺抓癢癢,樹爺爺樂來得胡子都抖動(dòng)了起來,就連樹枝上的小嫩芽也咯咯地笑著,蕩著秋千,小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,打量著這美麗的春天,議論著,吵鬧著。

    大地又穿上了嫩綠的外衣,金黃色的蒲公英在路邊閃耀著它金色的光芒,不知名的各色小花在風(fēng)姑娘的撫摸下輕輕搖曳。

    小動(dòng)物們也來參加這春的盛會(huì)!蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱;蝴蝶在花叢中飛舞;燕子飛回來了,它在溫暖的屋檐下歡笑,它們?cè)邙Q唱著春之曲:春天來了,春天來了!

    桃花滿園開,菜花遍地黃。幾個(gè)小朋友在追著黃蝶,黃蝶在花叢中忽高忽低的飛著。此情此景,我不禁想到了大詩人楊萬里的詩句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!巴煌煌弧鞭r(nóng)民伯伯開著播種機(jī)出來了,農(nóng)民伯伯這是要去播種了。

    播種種子的時(shí)節(jié)同樣要播種希望,兒童們這時(shí)要去上學(xué)了,讓我們祝福他們吧。

    我愛你春天!

    在三月春天濡濕的空氣里,我總想象著一幅畫面:花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花,院子當(dāng)中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從熏風(fēng)里緩慢地綻放,在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情,從發(fā)亮的枝條里長(zhǎng)出來。春天的深夜六,老貓整夜不能安睡,在樹下跺著步,天鵝夫婦發(fā)出叫聲,而野鴨子們成隊(duì)成對(duì)地向月亮飛去。

    而我總在深夜醒來,看月亮把樓下的薔薇的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)地畫在卵石上,那上面長(zhǎng)滿了青請(qǐng)的花苞。

    我在深夜里,聽見了春天的靜。縈繞在耳邊的,有一種聲音特別短促,想一勺糖倒進(jìn)紅茶時(shí)發(fā)出的聲音一樣,那應(yīng)該是小雨拍打到樹上的葉子的聲音。它們讓人想起了白天那些引領(lǐng)著道路通向小區(qū)的梧桐樹。

    “沙……沙……沙”,在夜幕里,形成一段緩慢的旋律。

    緩慢是沉穩(wěn)的b小調(diào)。循著夜的軌跡滑著。

    在春天的草地上,長(zhǎng)滿了毛茸茸的蒲公英,帶著一種淡黃的色澤,成簇成簇?fù)頂D地隱藏著。

    像是空氣中的雨滴。

    沒有驚擾。沉沉眠眠。溫柔的風(fēng)拂過逐漸成形的花海。在溫和的春里。

    “而你我如同尚未啼哭的生命,時(shí)光切不斷綿長(zhǎng)的沉眠?!?/p>

    這一切只是我的幻想。你看得見么?

    “我看得見。”

    今年,春姑娘不知道為什么遲到了一個(gè)月,可能是由于路上堵車吧!她讓冰妹妹!先讓并妹妹給大地、小草等植物都洗了個(gè)冷水澡。一個(gè)月之后,春姑娘終于來到了,她給小草帶來了新衣服,給花兒帶來了溫暖,花朵綻開了美麗的笑容。大地上的萬物顯得生機(jī)勃勃,有了活力。春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄的來到了田間。你瞧,一片片油菜展開了黃澄澄的花。她還把春風(fēng)給帶來了,可能是怕楊樹的頭發(fā)不該吧!給他吹吹暖風(fēng),一陣風(fēng)過后楊樹由于調(diào)皮吹起了毛毛。吹得到處都是,好像吹的棉花吧!春風(fēng)走過花園,把花兒的香氣帶的滿世界都是有桃花的香味、玫瑰花的香味……這時(shí),春風(fēng)又唱起了歌曲,小草、花兒為他伴舞。它們好像是在歡迎春姑娘的到來吧!春姑娘去哪了?她來到庭院。你瞧,在那交錯(cuò)的枝條下面,長(zhǎng)出了嫩綠的野草,輕輕晃著頭。咦?緊靠房子下面的是什么呀?噢!是牽牛花!上面綻開了幾多天藍(lán)色的小喇叭花,仿佛在吹奏迎春曲?;ò_了,她多像水里的荷花呀!看著它,我仿佛看見那紅色的花瓣,金色的花蕊,多美呀!春姑娘來到河岸,為它披上了綠毯,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花:金黃的、粉紅的、雪白的、紫色的……在綠草中綻放。

    房檐下,一群小鳥叫著,我抬起頭來。哦!它們壘窩了。那叫聲,仿佛在說春天來了,春天來了!”春姑娘,我仿佛看見你在向我點(diǎn)頭、微笑。

    作文。

    我心目中的春天,它是一位快樂的小畫家,它如風(fēng)一樣,飛到地上,地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花,還有那抽出了新枝條的柳樹。

    我心目中的春天,也是小孩子的天地。微風(fēng)吹著,爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風(fēng)箏,啊!天空中的風(fēng)箏可真多呀!有飛機(jī)、蝴蝶、老鷹,各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩:“柳條搓線絮搓綿,搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天?!?/p>

    我心目中的春天,也是農(nóng)民伯伯播種希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田間播種,臉上的汗水一滴一滴的滴下來,可是農(nóng)民伯伯心里知道,今年是一個(gè)豐收年吶!

    人在廊上,書在膝上,拂面的微風(fēng)里,我知道春天來了;桃花開時(shí),柳絮飄時(shí),似曾相識(shí)的燕兒又歸來了。我不知道春的希望是怎樣在柳枝兒上發(fā)芽的,更說不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴(yán)冬的,但一切的一切都讓我感覺到,春,來了。她從青青的草色中來了,從丁丁冬冬的水聲中來了,從世人欣悅的微笑中來了。

    忽然間,我覺得心中某種神秘的活力在這樣的日子里被引發(fā)出來了,好像手腳、全身都有使不完的勁兒。春真像一位魔法師:冰雪下跳動(dòng)的潺潺水聲是她在解開冬的封印,蜇伏的萬物蘇醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。如果說我曾為靈魂里隱藏的怯懦而停留的話,那么在這自然的微笑里,在這位魔法師的面前,那些都已經(jīng)不復(fù)存在了。我愿意將我的行囊交給春,讓她為我卸去累贅,送我輕裝上陣;我任輕柔的春風(fēng)撩起我的頭發(fā),因?yàn)槲抑?,這是春在我的額頭印下的祝福的吻,有了它,我會(huì)在柳絮滿天飛的季節(jié)里,讓一切從頭開始。

    又是一年春來到,春光無限好。在透過玻璃窗向外張望了無數(shù)次之后,我終于全身心地投入到了春的懷抱。我感覺得到風(fēng)兒從我的手指縫里輕輕滑過,我看到了金色流蘇般照耀在屋頂上的陽光在向我微笑。那些生性好動(dòng)的人們更像候鳥嗅到了春天的氣息似的,早就迫不及待地到郊外、到田野追逐春天的腳步去了。

    我閉上眼睛,仰面朝天,不禁自問:你可以擁有一百次的痛苦與歡樂,無數(shù)個(gè)分分秒秒,你能再擁有一百個(gè)春天嗎?——這給了我們勇氣、賦予了我們自然之力的春天,是它喚起了我們對(duì)生活的熱愛、對(duì)美好的向往。春何曾說話,但她那偉大的隱藏的力量卻已經(jīng)改變了這個(gè)世界,把我們的心融在期盼與幸福里了。

    遠(yuǎn)離了城市的喧囂,來到鄉(xiāng)村,舉目眺望:春是什么?那兒有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的濃濃春意;那兒有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃;那兒更有“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送春來”的靜景和動(dòng)態(tài)。

    漸漸地,雨停了,花朵上墜滿了滴滴露珠,惹人喜愛,我不由得走進(jìn)了桃花叢深處。哦,真是一派迷人的景色!含苞的,羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶瑩如玉的素潔,如夢(mèng)如幻;那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅,如詩如畫。春笑桃林,春鬧桃林!一樹樹桃花清香襲人,旖旎多姿,身臨這飄逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的襲擾,漸漸地陶醉了。

    有人回答到:“春天是樹梢上飽滿的芽?jī)?,是吹拂著綠地的感覺,是魚兒嬉戲的身影,是孩子們歡快的腳步聲,歡樂的笑聲。”

    是的,每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天,而且每個(gè)人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生機(jī)勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景,金秋雅然的蕭瑟,冬日滿地的白雪,然而,我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風(fēng)。

    春風(fēng)悄悄的來,它吹走了冬日嚴(yán)寒,吹溶了大地的厚雪,春風(fēng)吹進(jìn)了田野,吹醒了大地萬物.漫步田間,想象青青的禾苗,農(nóng)民們憧憬著豐收的未來,期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過,飄來陣陣歡聲笑語。聽,小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞,柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水,巧現(xiàn)游魚細(xì)石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍,一年一次來把寒冷禁錮的一切解放.

    春天是千千萬萬個(gè)能工巧匠,一齊來為我故鄉(xiāng)裝滿。

    春天是一位偉大的母親,細(xì)心地哺育萬物成長(zhǎng)。

    春天,是一個(gè)鳥語花香的季節(jié),

    春天,是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)。

    泉水叮咚,

    為你的歌曲伴奏。

    蝴蝶飛舞,

    為你的心靈伴舞。

    鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,

    和你一起歌頌。

    這就是我心目中的春天。永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)活力四射。每天都是一個(gè)開始,每天都是一個(gè)起點(diǎn),不用操心遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的未來,不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙,干凈;春天就該有一份心情,簡(jiǎn)單。

    我是、的心中就有一個(gè)美好的春天,有春風(fēng),春水,春雨的裝扮,因此我的四界如春天般美麗。我伴著我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

    我躺在房間里發(fā)懶,一只燕子忽的停在了欄桿上。也許它是在招呼他的同伴,于是又有兩只燕子翩然而至。它們輕轉(zhuǎn)著身子,輕吟起歌來。我知道春天來了。

    那么,到外邊去看看如何呢?

    前幾年新栽的小樹,已經(jīng)開滿了整個(gè)園子。并不是我用詞不準(zhǔn)確,那近似于花的樹周邊已染上了玫瑰似的紅,挺整齊地排列在小樹旁。好似整個(gè)園子都沐浴在這浪漫的紅中。但我的眼前仿佛看見有許多蜜蜂忙碌地飛著,也聽得它們嗡嗡地鬧著。這些好久不見的粗心的小家伙們,連你們也錯(cuò)把這些樹當(dāng)成花了嗎?俯下身看,一株連著一株,迸發(fā)著蓬勃的朝氣。但其中也有極個(gè)別的顏色,尤其突出的就是黃和白。

    在這片紅的海洋中,混進(jìn)了幾棵稍高的榕樹。雨滴和陽光就如同一條條的大榕樹上的樹枝,枝枝下垂,入地生根。這么多樹枝在大地里面息息相通,吸收著大地母親給予它們的生命的延續(xù),雨就是這春天里的精靈,無私的奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!庇谑悄屈c(diǎn)黃也就隨之閃耀著。

    至于白色,則是真真實(shí)實(shí)的花,只不過這些花并不像是從哪茂盛的枝葉中開出來的,倒像蓮花的花開瓣顫似的冒。大束大束地鋪下來。葉綠的像要滴出水來。這星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花也在葉中忽上忽下地跳動(dòng)著,奔騰著。

    接著的便是鋪天蓋地的綠,四季如春的松樹,顏色淡一些的桂樹,還有斑斑駁駁的竹葉,錯(cuò)綜相間,遠(yuǎn)處是難得的同綠,沿著弧線生長(zhǎng)著。這些綠卻是不同的,它們緊挨著,不分你我,爭(zhēng)先恐后地展示著它們的青春。頗有些撼天震地的的氣勢(shì)。無奈隊(duì)伍不夠龐大,幾簇深竹就截?cái)嗔怂鼈兊穆吠?。奇怪的是,幾乎所有的樹都是朝著谷底,仿佛那濃重的大霧是它們噴出來似的。

    春天是最不愁顏色的季節(jié),且多半是由花創(chuàng)造出來的。草叢中托起千百朵小花,那樣紅艷,每朵花就像一團(tuán)燒的正旺的火焰。皎黃的花似乎開得更美了,是否慵懶的秋日忘記收去它這一件衣裳?草坪也透出了綠意。多美??!紫紅的,潔白的,天藍(lán)的,不知名的,知名的遍地開滿,像天上的星星,在微風(fēng)中對(duì)我眨眼睛。就連菜地里的油菜花也迎來了春天。榆樹上展開了一襲襲的新褶褶。楊柳抽出了一絲絲的新芽。我走過小道,而春天,你在我頭頂上留下一串鳥鳴。

    雨停了,土壤的香氣在田野里飄揚(yáng)開來。河流淺淺地流過,空氣中彌漫著歡喜的聲音。

    讓我們將一顆感恩春天的心,串成一串串花苞,獻(xiàn)給春天。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

    在一年四季中,我最不喜歡的季節(jié)就是春天。

    春天是流行感冒的隱形殺手,一會(huì)兒冷一會(huì)熱兒,讓人防不勝防。當(dāng)你剛換下厚厚的棉衣,穿上漂亮的毛衣時(shí),突然一股寒流襲來,春寒斜峭,讓你流涕、打噴嚏,讓你發(fā)燒,讓你頭痛。

    春天是個(gè)媚俗的女人,紅紅綠綠、濃妝艷抹,極盡張揚(yáng)之能事,空氣里彌漫著輕浮的氣息。呼吸著這種空氣的人們,心里是躁動(dòng)的、不安的,很難靜下心來做事情。

    春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢。吹著懶懶的風(fēng),下著懶懶的雨,滋養(yǎng)著懶懶的瞌睡蟲。瞌睡蟲滿天飛,遍地爬,爬進(jìn)人們的耳朵里,飛進(jìn)人們的鼻孔里,于是人們哈欠連天。打哈欠像流行感冒似的能傳染,這個(gè)打了那個(gè)打,辦公室里、教室里、商場(chǎng)里、哈欠打成一片,人們不想做事,只想睡覺。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

    冬伯伯悄然無息地走了,卻迎來了春姑娘。美麗的春姑娘在到處游玩。

    春雨潤澤的不僅是自然土地,還影響了人的生活與心靈,讓許多人升起莫名的興奮。

    你看!下雨了,賣傘的人在冷清許久的店們前微笑,等待疏於準(zhǔn)備的狼狽顧客;愛玩水的孩子受不了誘惑,忘了媽媽的警告,在淺淺的積水小路上跳躍,縱情於毛毛雨中的快樂;而初嘗戀愛滋味的情人們也找到了理由緊偎一小方傘下,細(xì)雨隔絕了兩人之外的世界,像觸電般的甜蜜,看得人心里砰砰然急跳。

    下雨天,緊張忙碌的生活好像慢了半拍,愛美的人從新考慮如何穿衣戴帽,路上飛馳的車子與行人都緩下了步調(diào),突如其來的變化讓他們有點(diǎn)暈淘淘,生活彷佛失了焦。出門的時(shí)刻不免有點(diǎn)遲疑,迷惑自己何以必須在雨中與人競(jìng)馳奔波故而有了些許的溫柔。春天的雨讓世界暫時(shí)緩下了步調(diào)。

    我愛春天,是因?yàn)槲覑鬯男乱猓?/p>

    春天,可以說是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說是新生命開始的季節(jié);在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹枝打起了新苞;燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來,安上自己的新家了,而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張干凈的新面孔,開始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準(zhǔn)備。

    我愛春天,是因?yàn)槲覑鬯年柟猓?/p>

    春天的陽光溫柔而又嫵媚,像母親的手,不斷地撒播著愛和溫暖,默默無聞,不求回報(bào);她把愛和光撒向桃樹,撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放;她,撒紅了江山,播綠了大地;她將母親愛撒向罪人的身體,播進(jìn)罪人的心,她用愛的泉水澆灌著他干枯的心,用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗,她用無言的愛鼓勵(lì)他們痛改前非,讓他們抬起頭重新做人。

    春的綠,春的新,春的陽光都是美的。

    春天我們都愛你。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

    春天來了,大地生機(jī)勃勃,那春風(fēng)吹遍了神州大地的每一個(gè)角落。她吹得人們脫下厚厚的棉襖,吹得花兒甜甜的微笑,吹得柳梢翩翩起舞。她吹走我們的煩惱,帶來無窮的歡樂。

    那一天,我漫步山間,看見人間仙境中的“花的海洋”,“海洋”上彩蝶、蜜蜂飛舞嬉戲,玩得不亦樂乎?!昂Q蟆迸允且黄宄阂姷椎某靥?,藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水里,五彩斑斕,煞是好看。那景色秀麗宜人,看得人心曠神怡,簡(jiǎn)直流連忘返。

    “喳喳喳…”,一陣清脆、悅耳的鳥叫聲隨風(fēng)飄來,我循著小鳥的叫聲找到了他們的“家”,這是剛出生了的雛兒,我用手輕輕地把小鳥捧起,突然聽見一大群鳥的撲翅聲,回頭一看,是這些小鳥的“家人”,一個(gè)個(gè)正對(duì)我虎視眈眈。我趕忙把小鳥放回窩里,那只領(lǐng)頭鳥趕緊抱著我剛才捧起來的那只小鳥是左看右看,我想她就是那一只小鳥的媽媽吧!我輕輕地俯下身,溫和的說:“鳥媽媽,小鳥你們不用擔(dān)心,我這是來這里玩,我不會(huì)傷害你們的。”她好像聽懂了我的話,叫了幾聲,所有的小鳥就從窩里探出個(gè)小腦袋來。忽然,他們唱起了歡快地歌,好像在歡迎我,我高興得跳起了舞。就這樣我們快樂嬉戲著,一直到了傍晚,我才和小鳥告別回了家。晚上我想起來,真的像做夢(mèng)一般,想那時(shí)的情景,讓我非常感動(dòng)與高興。從那時(shí)開始,我一直都非常喜歡春天,她讓我有了一切可以接近大自然并和諧相處的機(jī)會(huì)。我想一定也有許多人喜歡春天,你們一定有一個(gè)喜歡春天的理由吧!

    其實(shí),想起了春天,她讓我想到了贊美春天的這么一首詩,我不由得低吟起來:

    江南好,江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

    雖然我們這沒有江南春天的美,可是我們這里的春天也是極具特色,耐人尋味的。

    春天,我愛你,你永遠(yuǎn)在我心中!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

    走出家門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,微風(fēng)中含著濃濃的春的氣息!多么清爽?。?/p>

    我感受著春的氣息,漫步在春天里,誰能說這不是天地賜予我的恩澤呢?

    我不知不覺中走出了小區(qū)門口,映入眼簾的是一片“青翠”,大樹抽出嫩嫩的綠芽,星星點(diǎn)點(diǎn)的,點(diǎn)綴在大樹的周圍,灰色的大樹霎時(shí)間活靈活現(xiàn)了!

    碧綠青翠的大樹,春的使者迎春花,活潑機(jī)靈的小燕子,它們像一幅幅美麗的圖畫,令人回味無窮!春天真美!我愛春天!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

    “輕輕的我走了,正如我輕輕地來”寒冷的冬天走了,送來了風(fēng)和日麗的春天,這時(shí)春天也悄悄的在我身邊了。

    春天來了,春風(fēng)吹醒了覺睡的大地。春風(fēng)吹動(dòng)那嫩嫩的,綠綠的,那花枝招展的柳條,輕輕的像一位小姑娘在空中迎舞,花兒笑了,紅的像火,粉的像霞,多美的春天??!好一副副生機(jī)勃勃的一副美而動(dòng)人的景象。

    春天來了,小草從土里鉆出來了,一片片綠油油的草地讓人看了心曠神怡,如果你心情不好,你到一望無邊的草地上下,隨之你的所有不快樂,不高興都隨春風(fēng)和綠草給風(fēng)走了。

    春天來了,燕子飛回來了,春風(fēng)吹著,小燕子在空中飛來飛去,小草也不示弱也跟著春風(fēng)跳起了歡樂的舞蹈,它時(shí)而展開它的雙臂,時(shí)而又彎腰去和“母親”嬉戲,時(shí)而又和兄弟姐妹手拉手搖擺個(gè)不停。嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。

    春天來了,樹子開花,桃樹、柳樹、柿子等……它們都在展現(xiàn)自己的魅力,開出不同鮮艷的花朵,讓人們的目光向自己身上有很好的評(píng)價(jià)。

    春天去了,夏秋冬來了,花兒雖然謝了,但它們?cè)跒橄乱粋€(gè)春天在做準(zhǔn)備,為人們展現(xiàn)出美麗的一面。

    冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春,我等著你。

    我愛你“春”!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

    我心中有一個(gè)春天,是一個(gè)沒有憂愁的春天,這里的風(fēng)景是最美麗的。哪一個(gè)地方都沒有這里美,這里是獨(dú)一無二的。

    這是一個(gè)春暖花開的季節(jié),到了這個(gè)季節(jié)有很多的果實(shí)都成熟了,孩子們?cè)诰G綠的草地上玩耍,沒有一個(gè)人在這里憂傷哭泣,只有孩子們的歡笑語。

    我們看見的不是只有美麗的風(fēng)景,而且還有家鄉(xiāng)美麗的人,這里每一個(gè)人都是美麗的,這里的春風(fēng)是多么的清爽,我一上我們家的樓階,我就有一種說不出的開心,晚上來臨了我們吃完飯就去睡覺了,在這黑暗的夜晚我們?cè)跄懿缓ε履?,我就飛快的跑上樓去睡了。

    白天到了,我跑下樓去玩,我看見了忄山,我多么想去山上玩耍呀,可爸爸媽媽一定不讓我上山,我就偷偷的往山上跑,我一上山看見的一幕,我實(shí)在是驚訝,我就覺得這里的風(fēng)景比山下好看多了,在這里我永遠(yuǎn)沒有想到有這樣美麗的風(fēng)景,小鳥在樹枝上高亢的鳴叫,這里充滿了歡樂與喜悅而且沒有一點(diǎn)悲傷的氣氛在里面。

    看了怎么久我也該回家了,我一回家看見很多的飯菜在桌子上,爸爸他們也下來了,我們開始談笑風(fēng)生,吃完飯我就想起了我在山上看見的風(fēng)景,不知道是不是我眼睛花了沒有看清楚,我就決定明天再去看一次。

    轉(zhuǎn)眼第二天到了我又偷偷的跑上山上一看我就默默的說我沒有眼花,這一切都是真實(shí)的我看著那棵高大的樹木,我就好像我來過這,我好想去不都忘記了,我突然就想起來了,我在這里某一個(gè)地方種了一顆桃子樹;我看見這棵桃樹我高興的,似乎忘記了一切看見的東西。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

    草長(zhǎng)鶯飛,鳥語花香,美麗動(dòng)人,一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)源地,它成就了多少?它付出了多少?它,是誰?它就是春。

    春天象征著新事物,春天象征著希望,春天為世界增添了一份歡喜,一份真誠,春天為大地披上了一身新裝,啊!春天,春天。

    你從遠(yuǎn)古走來,踢開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪,你勇敢與之抗衡,與之斗爭(zhēng),你不怕嚴(yán)冬冷酷,默默斗爭(zhēng)!

    春天,我最愛的季節(jié),在別人眼中春天是嫵媚,嬌小的,可我卻不這么認(rèn)為,春天多么勇敢,小草沖破堅(jiān)硬的土層,向大地探出頭來,多么不易?究竟要做多少掙扎,使出全身的力氣。與無情的堅(jiān)冰對(duì)抗,就為了給人展現(xiàn)出一片新綠,它不畏艱險(xiǎn),垂死掙扎,這就是春草!

    它不怕無情的冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹走了它的樣貌,可唯一吹不走的是它的心,花兒把自己蜷縮在樹枝中,即使沒有了花瓣,但它依然堅(jiān)強(qiáng),來年它卷土重來,這就是春花,他擁有著堅(jiān)韌不拔的信心,與無情的冷風(fēng)對(duì)抗。

    春天,我心中最美的你,永埋我心底,你給我的人生帶來了活力,我因你“美麗”,我愛你像愛自己。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

    “碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳”

    冬天的寒意才悄悄退去,充滿爆發(fā)力的種子就按耐不住了,紛紛沖破束縛,萌發(fā)屬于自己的夢(mèng)想。院子里、馬路上,樹木抽出新芽,小草蔥蔥郁郁,在貴如油的春雨的灌溉下顯得更加青翠,水珠反射著閃耀的陽光?!?,那是春天,是春天的腳步!

    “天街小雨潤如酥草色遙看近卻無”

    窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,噼里啪啦,噼里啪啦……一聲聲都敲擊在我的心上。煙雨濛濛的世界里,那聲音就是跳舞,是音樂,是詩,是春天在大自然里最曼妙的舞蹈,最動(dòng)聽的音樂,最優(yōu)美的詩。洋洋灑灑的春雨,染綠了山,染綠了樹,染綠了春的心意?!?,那是春天,那是春天的顏色。

    “草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”

    被雨洗刷過的妖艷的鳶尾花,在春風(fēng)中做著盛放的準(zhǔn)備,三葉草旁的小嫩花也朝著陽光露出了笑臉。太陽耀眼,迎春花、海棠花、蝴蝶蘭競(jìng)相開放,眼里頓時(shí)充滿了勃勃生機(jī)。微風(fēng)一吹,淡淡花香飄來,沁人心脾?!。鞘谴禾?,是春天的味道!

    “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥”

    隨著春天的來臨,溫度升了起來,小燕子也從南方飛回了北方生活。毛毛蟲正在樹枝上爬著,它在尋找一個(gè)可以破蛹成蝶的機(jī)會(huì),變成美麗的燕尾蝶,飛在高高的春天的天空中。它要在花叢中繞著圈飛舞著,飛舞著,好像要把這花田繞個(gè)遍,要把這春意看個(gè)夠。蜜蜂也成群結(jié)隊(duì)地來了,嗡嗡嗡地采蜜去了,辛勤的勞動(dòng)會(huì)換來豐厚的回報(bào),連花兒們也為它們驕傲地?fù)P起了頭。——啊,那是春天,是春天的語言!

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

    我心目中的春天,夾雜著青春的氣息,是陽光普照的凈土。我心目中的春天,上演著生命的感動(dòng),是溫暖筑起的殿堂。我心目中的春天有著太多的模樣,且耐著性子聽我娓娓道來,講述這春天的故事,走進(jìn)春天的幻想:

    當(dāng)辭去嚴(yán)冬,迎來東風(fēng)暖時(shí),母親提出了去踏青的建議,于是我脫去了臃腫的棉衣,換上輕便的春裝。踏出家門,結(jié)實(shí)地洗了陽光浴,整個(gè)人都精神了幾分,冬日的慵懶也一掃而空。

    我們驅(qū)車來到一片竹林前,清晨的霧氣還未散去,整個(gè)竹林像是蒙上了輕紗,有一種“草色遙看近卻無”的朦朧美感。我深呼了一口氣,微微濕潤的空氣里還摻和著青草和泥土的芬芳。整個(gè)竹林洋溢著一種朝氣,這里是一片綠色的海,長(zhǎng)滿青草的土地,勁節(jié)挺拔的翠竹,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥鳴。我不由得有些恍惚,仿佛自己也成了自然中的一份子,眼睛綠了,心也跟著綠了。我有一種錯(cuò)覺,我又回到了童年時(shí)曾與小伙伴們捉迷藏、躲棒、蕩秋千,可以縱情山野的天堂。我那些兒時(shí)的幻想又飄入我的腦海:我看到了一群孩子的臉上掛著不帶煙火氣息的笑容,我看到了一群孩子全神貫注抓蚱蜢的童趣,我看到了一群孩子偶爾從竹子上掉下來的吃痛表情……那不正是我心目中的春天的模樣嗎,載著我童年的幻想,是我夢(mèng)想里的天堂。

    “快點(diǎn)快點(diǎn),我們趕緊到竹林里瞧瞧。”剛回過神來,我就催促眾人,往里進(jìn)軍?!鞍ィ瑳]想到還有這樣茂密的竹林,現(xiàn)在到處都在搞城市建設(shè),原來隨處可見的密林已變成稀罕物了?!蹦赣H兀自嘆了一口氣,眾人都怔了怔,旋即一言不發(fā)地往里走。

    那竹葉還真是大自然的工藝品,那種綠色比翡翠還要晶瑩,綠到眾人的心底里去了,渾然天成翠竹間稀稀疏疏地透出幾抹清晨時(shí)柔和的日光?!皝淼竭@里,我都覺得自己不是快五十的人了,感覺全身充斥著活力,連心都年輕了幾歲?!卑职中呛堑卣f著。若僅僅只有竹林,那也實(shí)在無趣。“林子大了,什么鳥都有了。”在這片幽寂卻不失生動(dòng)的竹林里,鳥自然少不了。鳥兒身上羽毛的顏色各異,精致小巧羽毛呈灰白色的小鳥在竹枝躍動(dòng),相較起都留在電線桿上的“逗號(hào)”麻雀而言,他們顯然有活力多了。日上三竿,原本幽靜的竹林熱鬧了起來,蝶兒翻飛起舞,蟲兒歡快奏響交響樂,鮮艷欲滴的竹葉在陽光下的疊影些鋪在地上,有點(diǎn)兒像山間的石子路,整片竹林充滿了青春的活力。那不正是我心目中的春天的模樣嗎,夾雜著青春的氣息,是陽光普照的凈土。

    走著走著,走出了那片竹林,豁然開朗,一條清亮的小溪“叮咚叮咚”,一群閃閃的沉鱗“撲通撲通”,一旁妙曼的柳樹“窸窣窸窣”。我們一行人都張了嘴,只知道這里有一片竹林,并不知道竹林后有片世外桃源,只是方才只顧著觀景,忘了漸入竹林深處,這才發(fā)現(xiàn)這片新天地。我撥開一旁的草叢,一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍正在搬運(yùn)一只甲蟲的尸體。他們搬得很慢,顯然那只甲蟲很沉,領(lǐng)頭的螞蟻賊溜溜地環(huán)顧了四周,一雙黑漆漆的眼睛監(jiān)視著周圍有沒有不安全的因素?!斑@就是生命和生活啊,哪怕卑微渺小,也要活出生命色彩?!蔽腋锌f千,卻也發(fā)現(xiàn)生命的真諦。是啊,那不正是我心目中的春天嗎,上演著生命的感動(dòng),是溫暖筑起的殿堂。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

    度過了漫長(zhǎng)的冬天,終于迎來了溫暖的春天,在春天中我總充滿快樂的。

    從小陪著我的是爺爺,他是我的親人和老師,爺爺是一名教師,在我很小的時(shí)候爺爺教我拉琴唱歌,和爺爺在一起好像有著玩不完的快樂。

    在一個(gè)天氣晴朗的春天,我獨(dú)自在家門口玩樂,看見門口人來人往的車輛,突然激發(fā)了想要騎車的心理,我從家中推出自行車,剛想要上去車就倒了,在我看來這輛車就像是一個(gè)龐然大物?!斑@么大的車子,他們是怎么騎上去的”我嘟囔著,我又重新扶起車子,好不容易騎了上去還沒踩著就從車子上摔了下來,我立刻就哭了起來,估計(jì)應(yīng)該是疼的原因吧。

    鄰居們聞聲趕來,看見躺在地上的我馬上抱起我往家里沖。爺爺回來后看見我這個(gè)樣子,很冷淡的對(duì)我說:“你也是活該,誰讓你這么不聽話的,你看看你一點(diǎn)也沒有女孩子的氣勢(shì),跟個(gè)男孩子一樣?!蔽疫€以為爺爺會(huì)安慰我?guī)拙?,可是居然說出這么諷刺的話,我沒有理會(huì)他立馬把頭伸向另一邊。在晚上六點(diǎn)半左右我還是沒有看見爺爺回來,我有些著急就跑起問奶奶,“奶奶,爺爺去哪了???怎么還不回來啊?”奶奶微微一笑說:“他啊去給你買東西了”我疑惑不解,爺爺回來后我才知道原來爺爺給我去買自行車去了。

    “??!自行車,謝謝爺爺”大家頓時(shí)都笑了起來,明天是雙休爺爺打算陪我練習(xí)騎車,在那一天我沒有摔過一次跤,因?yàn)槲疑砗罂傆幸浑p寬大而又慈愛的手扶著我,在一側(cè)的小花小草今天是多么的美麗??!春天的陽光真溫暖,到吃午飯的時(shí)間了,爺爺問我:“怎么樣啊,你學(xué)會(huì)了嗎?”“嗯,學(xué)會(huì)了”“好那么我就要考考你的騎車技術(shù)了”“沒問題”下午我們來到了寬大的馬路上,只聽見“預(yù)備,開始!”

    我總以為爺爺就在我身后扶著我,但回頭一看,我身后什么也沒有,只有一個(gè)漸漸快要消失的身影,我回過頭來騎到爺爺身邊,爺爺夸獎(jiǎng)我說:“恩,長(zhǎng)進(jìn)了不少啊,以后你就自己騎吧,我就不陪你了”“好吧”

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

    人也許是一種很容易滿足,很容易感動(dòng),也很容易獲得驚喜的動(dòng)物。至少我就曾被我心目中的春天深深感動(dòng)過。

    那天中午,我僅僅是在外婆家所在的軍區(qū)大院里走了一圈。但是,這短短的20分鐘比其他許多時(shí)候都有意義,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了心目中的春的美麗。

    我穿過由兩排樟樹守護(hù)的路,又走過幾道長(zhǎng)廊,一株紅色的楓樹吸引了我的目光,我飛速向它的身邊走去。

    這時(shí)的楓葉很嫩,卻也紅得鮮美;沒有深秋時(shí)節(jié)那種硬氣,取而代之的是柔和入眼的'嬌嫩。走近楓樹,我竟發(fā)現(xiàn)在它的一個(gè)枝丫上有一個(gè)“鳥巢”,但這顯然不是鳥兒所為,而是人增添上去的。這個(gè)特別的巢是采集了地上大量的野草盤絮做成的,很結(jié)實(shí)也很精美,在巢的邊緣,還插了兩朵粉色的杜鵑花,使得這個(gè)巢又添了幾分溫馨和甜美。看著它安靜地留在那兒,我心中不禁蕩漾起陣陣的感動(dòng)。

    我想,這一定是幾個(gè)可愛的孩子做的吧。只有孩子,才會(huì)想到為鳥兒做一個(gè)舒服溫暖的窩;只有孩子,才會(huì)耐心尋來這么多草;只有孩子,才會(huì)記得鳥兒也愛漂亮,不忘記為它們的巢配上鮮花;只有孩子,才會(huì)把它放在一個(gè)讓它們放心的地方。

    多么可愛的孩子呀,只單純地為了讓自己快樂,鳥兒快樂,就完成了這個(gè)杰作。

    我被這一切的一切深深感動(dòng)了。人類對(duì)資源的瘋狂掠奪,使生態(tài)遭到破壞,春天已經(jīng)越來越不像春天了。而我在這里看到了一片真正的春光。

    我心目中的春天初中(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

    草長(zhǎng)鶯飛,繁花似錦。不由想起,從前,大觀園中,也有過這樣一派大好春色吧。

    元春正如一株祥梅,恰巧綻在正月初一,為賈府帶來了最絢爛的初春色景,賈府中人為報(bào)答皇家恩德,將其進(jìn)獻(xiàn)皇宮。皇帝龍顏大悅,封其為元妃,允其元宵佳節(jié)回復(fù)探親。賈府上下共沐皇家恩德,感激涕零,乃大興土木,建別院大觀園以迎貴妃探親。

    自此,賈家的富有到了極致,人們津津有味的是賈府的富有奢侈,卻鮮少有人去思索那身系賈府榮耀的賈大小姐在宮中是怎么的孤苦無依,悵惘徘徊,乃至她到死剛才理解:一切的富有榮華,皇恩浩蕩畢竟不過是虛夢(mèng)一場(chǎng)。

    三春爭(zhēng)及初春景,賈家的女兒,各個(gè)姿容出挑,天然單純的想要像大姐相同為宗族長(zhǎng)臉,可結(jié)局都不盡善盡美。

    迎春肌膚微豐,合中身段,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫順緘默沉靜,觀之可親。雖僅僅賈政庶出的女兒,卻被賈母當(dāng)作近親孫女一般心愛,吃穿用度樣樣不少。怎奈骨子里的自卑使她性情脆弱,她父親為了自己能在官場(chǎng)上一往無前,將她許配給品德惡劣的孫紹祖。后來,迎春被老公摧殘致死。她生在這樣一個(gè)“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的貴族家庭,作為庶女,她注定是一朵嬌嬌柔柔的梨花任人擺布嫁與山中狼無情獸。嘆芳魂艷魄,一載空悠悠。

    探春削肩細(xì)腰,高挑身段,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文采精華,見之忘俗。是四春中最有才干的一位,也是個(gè)難能可貴的持家天才。她采納興利除弊辦法,對(duì)賈府進(jìn)行了一次嚴(yán)重變革,為那些憂患意識(shí)全無的膏粱紈袴之輩敲響了警鐘,逼他們考慮未來命運(yùn)與應(yīng)對(duì)辦法。既有經(jīng)濟(jì)含義,又有思維含義。乃至對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)管理也有很大的影響。但不管是怎樣有才的女子,在那封建禮教的壓榨下,都逃不過遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的命運(yùn)。恰如暮春紛飛的柳絮,美則美矣,孤苦無依。

    或許,惜春比較她的姐姐們有愈加凄苦的結(jié)局,但她也更為清醒,悟出一切的富有榮華終不過是虛花語。她把那年光光陰打幻滅,覓那清淡天和。緇衣頓改昔年裝,獨(dú)臥青燈古佛旁。惜春的身影在時(shí)刻深處流落,終是逃開了紛亂的塵事。在逝去的年華里,終聽不到花落的聲響了。逃離了,不喧,亦不擾……縱使她們有如花容顏,靈敏才情,尊貴身世,但入了薄命司的人兒終逃不出千紅一哭萬艷同悲的結(jié)局。在封建禮教的壓榨下,她們的生命消逝在最絢爛的春色里。

    一朝春盡美女老,花落人亡兩不知。

    試看春殘花漸落,就是美女老死時(shí)。

    這春色,原應(yīng)嘆氣。

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    和諧社會(huì)的基本要求是政府公正廉潔、法律尊嚴(yán)公正、市場(chǎng)公平有序、文化多元共享。和諧社會(huì)建設(shè)需要廣泛開展社會(huì)調(diào)查和研究,深入了解公眾對(duì)和諧社會(huì)的期待和需求。
    教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該有一定的難度,既能夠挑戰(zhàn)學(xué)生,又能夠符合學(xué)生的能力水平。以下是小編整理的優(yōu)秀小班教案范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。在人們的生活中,處處離不開
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師明確自己的教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,供大家參考借鑒。了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷一段時(shí)間后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式。它是對(duì)自己的思考和反思,同時(shí)也是對(duì)他人分享的一種交流形式。心得體會(huì)
    寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想的。
    優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。寒假到了,孩子們開心地玩著鬧
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。桃之夭夭,灼灼其華。桃花是春天的標(biāo)
    活動(dòng)方案的編寫需要綜合考慮資源的利用、時(shí)間的合理安排以及風(fēng)險(xiǎn)的控制等因素。以下是一些活動(dòng)方案的實(shí)施策略和技巧,希望對(duì)大家的活動(dòng)組織有所啟發(fā)。冬至,是我國重要的氣
    經(jīng)典音樂是文化的瑰寶,能夠喚起人們的情感共鳴和美好回憶。經(jīng)典作品的價(jià)值和意義不僅體現(xiàn)在藝術(shù)領(lǐng)域,還在人們的生活中起到了重要的指引作用。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫作提升會(huì)有很大幫助。我是一只小鳥,我和爸爸媽媽生活在一片茂密的
    幼兒園大班的班級(jí)管理需要注重個(gè)體差異,關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展進(jìn)程。這些幼兒園大班的總結(jié)范文是經(jīng)過教師精心策劃和撰寫的,希望能為您提供一些建設(shè)性的意見和建議。
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。
    心得體會(huì)的整理和總結(jié)可以使我們更加了解自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)積累。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    在幼兒園小班,孩子們開始學(xué)習(xí)基本的社交禮儀和生活習(xí)慣。隨后是一些關(guān)于幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能給您提供一些思路。1、通過觀察繪本畫面理解故事,體驗(yàn)繪本故事的的
    幼兒園小班的家長(zhǎng)需要與教師保持良好的溝通,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。幼兒園小班總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解幼兒發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢(shì),以下是一些樣例,供您參考。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些寫心得體會(huì)的好例子,希望對(duì)大家在寫作過程中有所幫助。
    發(fā)言稿的撰寫還需要進(jìn)行反復(fù)修改和完善,不斷提高自己的表達(dá)能力和演講技巧。請(qǐng)閱讀以下發(fā)言稿范文,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,或許會(huì)給您帶來新的思考和啟發(fā)。
    通過總結(jié)工作心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)空間。為了幫助大家更好地撰寫工作心得體會(huì),以下是一些范文供大家參考。作為一名護(hù)士,自己一直以來堅(jiān)持著對(duì)工
    心得體會(huì)不僅可以讓我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué),還可以與他人交流和分享,共同進(jìn)步。推薦閱讀以下幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì),它們或許能給您帶來一些啟發(fā)。為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立_
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次具體活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。想提高寫作活動(dòng)總結(jié)的能力?不妨先看看以下范文,它們能夠給你一些寫作活動(dòng)總結(jié)的啟迪。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精
    月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,可以在總結(jié)的過程中激發(fā)自己的工作動(dòng)力與創(chuàng)造力。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作思路。
    年終總結(jié)是對(duì)過去一年的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要工作。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,從中獲取靈感和指導(dǎo)。20xx年,后勤管理在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)
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    年度總結(jié)是一種對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì),同時(shí)也是對(duì)過去一年的工作和努力的一種總結(jié)。如果你還不知道如何寫一篇完美的年度總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),要做到客觀真實(shí),既要表達(dá)自己的想法,又要尊重他人的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些參考和啟發(fā)。
    活動(dòng)總結(jié)可以增加我們對(duì)活動(dòng)的參與感和滿足感,同時(shí)也為未來的活動(dòng)提供參考。我們搜集了一些案例,整理成了一份活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)時(shí)有所幫助和啟發(fā)。
    教師演講稿的目的是通過言語表達(dá)來傳遞教育理念,激發(fā)聽眾的關(guān)注并引發(fā)他們的思考與討論。如果您需要一些關(guān)于教師演講稿的范文和案例,以下是一些值得閱讀的資源,希望對(duì)您
    教案作為教學(xué)設(shè)計(jì)的重要產(chǎn)物,是教師與學(xué)生之間有效溝通的工具。借助以下小班教案的設(shè)計(jì)理念,你可以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求和興趣發(fā)展。1、學(xué)習(xí)用圓形連接的方法畫毛毛
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分解和細(xì)化,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的步伐,一起來欣賞一份成功的教學(xué)工作計(jì)劃。(2)有感情的朗讀文
    撰寫月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心
    師德師風(fēng)對(duì)教師的要求包括師德、師風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)等方面,是教師綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。大家可以從以下的師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)一些不足和改進(jìn)的方向。大家好!在我從教二
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣?dòng)力。我不曾受過傷,不曾有過淚,不曾高
    在制定大班教案時(shí),需要結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)科內(nèi)容來確定教學(xué)目標(biāo)。以下是一些在實(shí)際教學(xué)中驗(yàn)證有效的大班教案,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)計(jì)劃是為了順利有效地開展教學(xué)活
    經(jīng)典作品常常被視為文化遺產(chǎn),代表了一個(gè)時(shí)代的精神和價(jià)值觀。經(jīng)典之作是一座智慧的寶庫,為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。20xx年高考的腳步正和這個(gè)春天一起大步流星向我
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。
    人事管理的目標(biāo)是優(yōu)化人員配置,實(shí)現(xiàn)人與企業(yè)的雙贏,使員工得到個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì),同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。在以下的人事管理實(shí)操案例中,你可以學(xué)習(xí)到如何解決團(tuán)隊(duì)合作中的各種
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種類型的作文中,具有一定水平和代表性的優(yōu)秀范例。這些范文范本是不同領(lǐng)域和題材的代表作品,可以拓寬我們的學(xué)術(shù)視野和知識(shí)面。黨員,即政黨成
    活動(dòng)方案能夠提供清晰的指導(dǎo),使活動(dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。活動(dòng)方案四:主題為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”,旨在激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和能力。通過開展創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)比賽、企業(yè)參訪等形
    大班教案總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間教學(xué)工作的回顧和總結(jié),有助于提高教師的教學(xué)水平。接下來是一份精選的大班教案范文,大家可以一起來欣賞一下。1、通過律動(dòng)感應(yīng)回旋曲曲式:
    通過制定合同協(xié)議,雙方可以明確商業(yè)合作的目標(biāo)和期望。為了幫助大家更好地理解和運(yùn)用合同協(xié)議,小編整理了一些常見問題和案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、男女雙方必須自愿離
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。今天,我要寫?/div>
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    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的促進(jìn),可以提升我們的自信和認(rèn)知能力。如果你正在為心得體會(huì)的寫作煩惱,不妨看看以下小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文。黨的十九大閉幕后
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