寫一篇優秀作文，需要有充分的準備和深入的思考，才能創造出獨特的意境和感受。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇一
冰糖葫蘆作為一種街頭小吃，基本都是由小販推著車走街串巷吆喝著賣的。當小販把車推進胡同，“糖堆兒勒”的吆喝剛響起，車邊就圍了一群人。說話不利索的小孩子向父母撒著嬌要買，到了弱冠之年的大孩子毫不猶豫地掏出腰包，頭發變花白的老孩子蹣跚地走過來。冰糖葫蘆是許多人兒時記憶里最甜的那一抹回憶，即使長大成人也還是無法將之忘卻。
做糖葫蘆，須將紅果整齊地插在竹簽上，再把它浸在熬好的糖漿中轉一圈，拿出來插在木棒上讓它自然冷卻凝固。冰糖葫蘆的糖漿一定要用冰糖熬，用白糖熬的糖漿則會使糖衣發黑；紅果也必須使用新鮮的，否則口感就次了；就連糖葫蘆尖端的那一片閃著波光名為“糖花”的糖片也有講究，甩出的糖花越薄，越能說明制作者的手藝精湛，這是點睛之筆。
拿起一串糖葫蘆，放在陽光下映照，陽光在光滑的糖衣中折射，使之變成了琥珀色，恰如黃昏時分天邊的那一抹霞光，里面包裹的紅果則微微透光，仿佛一顆顆渾圓天成的紅寶石珠子，令人忍不住大顆大顆地往嘴里塞。
其實，誰不是一提起“冰糖葫蘆”四個字，嘴里就立刻生出一股甜絲絲的味道呢。外層冰糖剛觸到舌尖時雖過于甜膩，但糖衣下的紅果之酸甜又中和了膩味，仿佛一顆顆云朵般的顆粒擦動舌尖，隨后又化為一股甜味流淌向大腦，這是兒時最簡單的那種快樂，是最幸福的愉悅。
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇二
你見過葫蘆嗎？葫蘆有很多種，我最喜歡的是一種形狀長得很可愛的葫蘆，它像兩個粘在一起的球，形狀是8字形的，上小下大，中間是一個纖細的腰，猶如一位身材良好的美女！新鮮的葫蘆外表是綠色的、皮是軟的、肉是白色的，成熟的葫蘆外表會變成黃色的、皮硬硬的。因為葫蘆有可愛的造型，所以人見人愛，讓人愛不釋手！因此許多童話和神話里都有它的形象出現，我印象最深的是葫蘆里誕生的葫蘆娃、八仙鐵拐李的葫蘆，還有壽星老人拐杖上的葫蘆，對了，你一定記得濟公掛在腰上那形影不離的酒葫蘆吧！
葫蘆不但好看，而且好吃，葫蘆是一種富有營養的綠色蔬菜，我很喜歡吃葫蘆！可以燒湯，也可以炒菜，我最喜歡吃的是“葫蘆絲炒蛋”，白色的葫蘆和黃色的蛋放在一起，真是色香味俱全。
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇三
在每天的學習、工作和生活中，大家都有過寫作和交往。作文由文字組成，是經過人的思想考慮，通過語言組織表達主題意義的文體。大衛亞設，你看過的作文是什么？以下是小編整理的葫蘆生長期優秀作文。希望對大家有幫助。
春天到了，我在家里的小菜園里種了一株葫蘆種子，也是希望的種子。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)我每天澆水、施肥、修剪枝葉，一天過去了，一天早上我嚇了一跳。發現淺綠色的嫩芽從泥土中突出來，看著嫩芽像被泥土凝固成拱形一樣非常強壯，我感到非常高興。希望它快點長大，想它會結出什么樣的小葫蘆。(另一方面)。
隨著夏天的臨近，嫩芽的身體越來越粗，它伸手緊緊抓住為我豎起的架子爬著，葉子也越來越茂盛，開著一朵白色的花，好像在對我點頭微笑。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望)漸漸地，小花枯萎，小小的葫蘆出現在我眼前，我無比高興。
天氣越來越冷，秋天悄悄地來了。原來又青又大的葉子也開始枯萎了。一陣秋風，葫蘆發出“叮當”的聲音，好像在對我說“我們成熟了”。我和爸爸小心翼翼地把它們一個一個地摘下來，我感到豐收的喜悅。
春天的播種，夏天的耕種，產生了秋天的收獲。
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇四
前幾天，我在路邊買回幾個小葫蘆，淡黃色的小葫蘆，頂部還留著一段曬干的葫蘆藤，“腰”上系著個紅色的中國結，拎起來輕飄飄，搖一下還能聽到葫蘆籽發出的聲音，應該是從葫蘆藤上摘下來曬干沒多久，原始、簡單！
看著小葫蘆，我靈機一動，趕緊拿出一盒水彩筆，猜到了嗎？沒錯！我要給葫蘆添上一件彩衣—畫葫蘆！我怕一下子在葫蘆上畫圖案畫不好，就在白紙上反復練習畫十二生肖中的“羊”，等熟練之后，才用鉛筆嘗試著勾勒畫面。原以為，我練得差不多了，在紙上和在葫蘆上畫沒什么區別，沒想到，看似簡單，畫起來卻連握筆都有些困難。葫蘆不像紙一樣光滑、平穩。畫的時候，我左手握住葫蘆，右手勾線，線條經常會不受控制地畫出界外去，歪歪扭扭的不流暢。畫完鉛筆稿后，我看了看整體效果，天哪！我畫的是什么呀？除了羊頭有點像之外，海豚的肚子，牛的'尾巴，毛驢的小短腿，簡直就是個“四不像”。
我得做個什么來補救？對了，用粗筆再勾線，我用黑色水彩筆在鉛筆線的基礎上修改了一下。畫完之后，勉強有點山羊味。為了讓畫面更有趣些，我又在山羊腳下畫了幾株綠草。“嗯，這回好多了。”我暗暗自喜道。
看著自己親手畫的葫蘆，我愛不釋手，在畫的上方寫上一個漂亮的“洲”字，這是俺的大名，表示這是我的“杰作”，嘿嘿！
通過今天畫葫蘆這一件事，我還有明白了一個道理：有些事情看起來很簡單，但做起來要達到自己的理想，卻不那么容易。只要認真做，這個過程還是能發現很多樂趣的！
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇五
冰糖葫蘆，這個名字大家都不陌生，而且還受到一些人的鐘愛呢!我就是這“一些人”中的其中一位。
冰糖葫蘆很漂亮。一個個甜中帶著清酸的小紅燈籠串在一起，晶瑩剔透，十分誘人。
它的味道甜而不膩，酸味中帶著淡淡的甜味，讓人百吃不厭。一次，媽媽給我買了一串山楂味的糖葫蘆，我看著在陽光下閃著金光的小紅果竟不忍下口。最終，在媽媽的催促下伸出舌頭嘗嘗它的“粗味道”。啊，這味道實在令我終生難忘!我再也忍不住了，張開嘴一口咬下去，只聽“咯嘣”一聲，糖衣裂開，酸酸的山楂伴著甜甜的糖衣進入口腔，我情不自禁嘴角上揚。
冰糖葫蘆其實種類繁多，除了山楂，還有桔子的、香蕉的等等，其中，口感最好的就要數草莓的了，一口咬下去，軟軟的、甜絲絲的，令人回味無窮。
別看冰糖葫蘆的味道頂呱呱就以為它的做法很難，其實不然。以山楂為例，先把摘下的山楂洗凈，再用刀把小籽挖掉，把小紅果兒用竹簽串起，第一步驟就完成了。接下來開始熬糖，把白糖倒進鍋里，再加上水，熬上一會兒。然后把山楂浸入糖稀中，粘上合適的糖漿，再取出晾上幾分鐘，我們就可以品嘗到糖葫蘆的絕代美味了。
“都說冰糖葫蘆兒，酸里面裹著甜……”聽了我的介紹，你怎么還沒行動起來?
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇六
冰糖葫蘆是北京的一種小吃，受到了北方人的鐘愛，大街小巷里賣糖葫蘆的人已經成了北京的一景，經常可以看到他們賣糖葫蘆的身影。
冰糖葫蘆是中國傳統美食，它是把水果用竹簽穿成串，然后蘸上糖做出來的。那晶瑩的糖衣包裹著山楂，使人不禁垂涎三尺。那甜而不膩，酸不倒牙的糖葫蘆，一口咬下去，都叫人贊嘆糖葫蘆的香。
冰糖葫蘆除了味道好，而且種類也很多。除了山楂外，有山藥的、山豆子的、橘子的、荸薺的、香蕉的、獼猴桃的，還有山楂夾餡的：蜜桃餡、豆沙餡、棗泥餡等，有時是水果混合穿在一起，顏色非常誘人。
冰糖葫蘆還有治病的功效。現代科學研究證明：山楂的藥用功效很多，它能夠消食積、散淤血、驅絳蟲、止痢疾，特別是助消化，山楂還有開胃、健腦、養顏、補腎、降血脂、降低血清膽固醇等作用，因此而更加受到人們的青睞。
冰糖葫蘆不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的`山楂果按大小排列穿在竹簽子上冰糖葫蘆外面裹著晶瑩透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫蘆串插在特制的木棍上，像一顆結滿碩果的小樹，煞是誘人。
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇七
今日菜譜實在難搞，媽媽說每天吃飯簡直是頭疼啊，這不吃，那不吃。于是翻看了一下美食天下，找到了西葫蘆的做法，但是這醬燒絕對是獨門秘籍，因為媽媽放錯調料了。
媽媽去早市買了一個西葫蘆，圓圓滾滾，清脆顏色，看著還挺可愛，外面還穿了一件泡沫衣服，可能是菜商怕把它弄傷吧，賣不了好價錢，不過穿上長袍的西葫蘆還真是有范兒。
媽媽想著回家做個糖醋西葫蘆片，可是我不想吃，又說不然做個蒜蓉西葫蘆片，我也不想吃，后來在網上搜有一個豆瓣醬燒西葫蘆，媽媽說你也別挑了，我做什么吃什么吧，太難伺候。于是讓我乖乖的去寫作業，媽媽要開始大戰一場。
先是把西葫蘆的外衣脫下，然后洗凈，削皮，一個西葫蘆豎著從中劈開，分為四瓣，然后躺平切片，媽媽的刀工確實了得，咔咔幾下切完了。
然后準備蒜瓣，關鍵問題出現了，媽媽以為她拿的是豆瓣醬，從中盛了一勺醬放在邊上，萬萬沒想到是黃豆醬，媽媽說依舊依舊吧，怎么燒都是燒，也許還不錯呢。
熱鍋涼油準備走起，下大蒜瓣爆香，然后倒進去黃豆醬，這時候滋滋冒油，彈起很多小油點，讓人生畏，趕緊把西葫蘆片整盤倒進去，鍋鏟翻來倒去的將西葫蘆片都沾滿黃豆醬，慢慢的咕嘟著，西葫蘆片慢慢的擠出水分，和黃豆醬融合在一起，沒幾分鐘就開始變色，媽媽嘗了一口，清脆醬香，好吃，于是盛盤端出，我和爸爸一人盛了一大碗米飯，品嘗著這黃豆醬燒西葫蘆片，還別有一番風味呢？誤打誤撞的美食，不知道還有沒有人嘗過呢？我家的暗黑料理其實也還不錯。都是創新出作品。
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇八
那天，我正在看電視，看著看著，忽然有一個胡子和頭發一樣長、一樣白的老爺爺手里拿著一個橙色的`葫蘆出現在我面前。我嚇得想大叫一聲“啊”，可發現自己怎么努力也叫不出來。這時老爺爺說話了：“小朋友，不要怕，我一直在觀察你，發現你心地很好。平日里對小動物就像對家人一樣愛護它們，不去傷害它們；對植物也是不去破壞。所以我把這個寶葫蘆送給你，希望你能很好的使用它，讓它能造福老百姓。但是，如果你的心靈在什么時候變得邪惡起來，那么寶葫蘆就會消失，因為寶葫蘆它是用來造福百姓的。”說完，老爺爺就駕著五彩祥云飛走了。
我捧著寶葫蘆興奮極了，終于可以幫助別人了。于是我抱著寶葫蘆出門了。忽然我看見遠處一幢大廈正在冒著滾滾濃煙，著火了，我一驚之下大叫起來：“寶葫蘆快救火！”就見寶葫蘆嗖的一下從我的手上飛了出去，一下子就到了失火大廈的上空，從葫蘆口射出一道銀光，火就熄滅了。我興奮極了，大叫一聲：“寶葫蘆你真棒1”
我又來到了一個小村莊，它們這里干旱了，我連忙請求寶葫蘆幫忙下了一場甘雨，使田地不再干裂，農作物可以繼續茁壯成長，讓村民們能過上好的生活，讓土地不再受到大自然的肆虐。
終于有一天，有人發現了我的秘密。他把我騙到他的家里，動手搶我的寶葫蘆，我反抗著不讓他搶走寶葫蘆。忽然，寶葫蘆發出一道橙色的光芒，那個壞蛋大叫一聲“啊”就不見了，我一驚也醒了。
哈哈！原來這只是一場美妙而奇幻的美夢而已！我多么希望能美夢成真哪！
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇九
糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價格便宜，但是味道卻十分鮮美。
每次放學，看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒有錢啊”。
冰糖葫蘆的制作方法很簡單，聽我一親戚說：小先將山楂籽弄出來，大約六七個就可以穿成一串了。準備好了山楂，接下來就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一齊融化。結合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！
吃冰糖葫蘆時，十分有趣。我先吃一邊的，濃濃的甜味兒溢滿了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細細品味著這山楂與糖漿的味道。因為，這個味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個神經，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡直使人心曠神怡！
品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂在其中。
六年級:忍無可忍。
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇十
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的葫蘆絲六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自從我們新增了一門課——葫蘆絲，我就對葫蘆絲產生了濃厚的興趣，對葫蘆絲愛不釋手，吹葫蘆絲是我一天中必不可少的。我在空余時間還會去聽聽別人吹葫蘆絲。
我自從看了電視上說，有人會來南昌舉行吹葫蘆絲演奏會，我就記掛著這事兒。終于有一天,我如愿以償了。
當天，媽媽帶我來到演奏地點，買了票我們就進場了，找了個位置坐下。我真是不知道應該找什么詞來形容我當時激動的感覺。演出開始了。一位年輕女士從幕布里走出來，手里還拿著一個葫蘆絲，葫蘆絲在燈光的照耀下閃閃發光。她拿起葫蘆絲為我們吹奏了一曲《金孔雀輕輕跳》，那歌聲婉轉動聽，引人入勝。我一下子就被帶到了一個美麗的世界里，郁郁蔥蔥的樹林環繞著我；花兒隨風舞蹈；草兒也隨在風為花兒伴著舞，這場面，直讓人看得心醉。突然，幾只金色的孔雀緩緩向我走來，它們的羽毛在陽光的照耀下是那么的耀眼，它們優雅地展開它們那美麗的羽毛，跳起了一支絕美的舞蹈，連美麗的花兒也只能做它們的伴襯。一曲終，我還是沉醉在這首曲子里，回不過神來。
從此，我便更努力吹葫蘆絲了，希望我有一天也能為人們獻出一首曲子。
我愛這美麗的葫蘆！
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇十一
記得剛上一年級的時候，學校開始推廣吹奏葫蘆絲，每個師生都要認真地練習。拿到葫蘆絲后，我才認清它的面孔：由兩個部分合成，上面有一個精致的.小葫蘆，下面是一根細細的竹管，有七個孔。葫蘆絲看上去小巧玲瓏，我愛不釋手。
上第一堂課時，我既高興又是擔心，我怕自己學不好。前幾堂課老師教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常簡單，我上手很輕松。可是后來難度開始增加了。“好難啊！”我大叫著。正在我要放棄學葫蘆絲的時候，媽媽鼓勵道：“這一點兒困難，就把你難住了嗎？”我說：“可是這太難了，我怎么吹也吹不好。”“那是當然了。因為你才剛練習曲子《映山紅》，所以才練習不好，加油！”我只好無奈地說：“那好吧。”經過不斷努力，我終于能把《映山紅》吹下來了，現在，不光能把《映山紅》吹下來，還能吹《婚誓》、《月光下的鳳尾竹》、《小星星》。
我厲害吧！在這里，我想對你們說：“只要不斷努力，就能取得好成績。”
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇十二
日月如梭，時光過得可真快啊！我從三年級開始學葫蘆絲，到現在也有了三年吧。
轉過頭，回憶一下我的學葫蘆絲之路吧。
三年級的時候和幾個同學一起參加了學校的雅行超市——葫蘆絲。剛進教室，老師就給了我們每人一個葫蘆絲。我們生疏地拿起葫蘆絲，按照老師的要求去學，過了很長時間，我才能斷斷續續地吹出那些音節。
越往下學，曲子越難。我們這些新生學會了音節，吹會了幾首一級的曲子，老師就讓我們學習《月光下的鳳尾竹》。《月光下的'鳳尾竹》可是三級的曲子，這對我們這些剛入門的小學徒來說，可真是難啊！
由于高年級的大哥哥大姐姐都會吹，老師就要他們給我們做示范。那些哥哥姐姐們按起了音孔，一陣優美的旋律在教室里蕩漾。
我靜靜地聽著。我好像面對著鳳尾竹林，月亮慢慢地升起來。鳳尾竹林里，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過朵朵輕紗似的微云。忽然，林子里刮起了微風，鳳尾竹在風中翩翩起舞……即使他們已經結束演奏，可我還是沉迷其中，許久沒回過神。
每到六一或元旦的前一段時間，同學們都會精心準備上臺表演，我們葫蘆絲組的也不例外。每一次我們都會吹得嘴酸痛、手發麻，但我們都沒放棄，堅持下來。
我喜歡吹葫蘆絲，不管以后還有多難的曲子，我一定會認真地學。
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇十三
“哎，怎么又下雨了。”天空中落下來了雨點。“媽呀！”一只寶葫蘆從天上掉了下來。
原來，這只葫蘆有魔力，是個寶貝，我便讓它縮小，放進了我的口袋里。走在大街上，突然聽到了一聲“救命”心想：這是誰在喊呀，不會出了什么事情吧？這時，寶葫蘆跳了出來，變成了一個指南針，叫我向著方向走，我二話不說，趕緊跑在路上，眉頭緊鎖著，緊張的想：趕緊跑呀，別到時晚了一步又出了什么岔子。
正跑在路上，寶葫蘆突然改變方向了，我一看，呀，在這個僻靜的地方竟然有人搶劫。只見搶劫的人手里拿把刀，氣勢洶洶的正在逼著一位阿姨交出錢，我一臉恐懼，我想向前沖但我卻不是小偷的對手，這可怎么辦呢？這時，寶葫蘆又蹦了出來，一邊轉著圈圈，一邊念著咒語，“呼啦，呼啦啦”我好奇這葫蘆在干啥，就發現打劫的人不動，這寶葫蘆竟然可以讓時間暫停，太不可思議了，我急忙牽著那位阿姨的手，帶她逃跑。當打劫的再反應過來時已經發現我們不在了。
那位阿姨剛想向我們道謝時我就“撲通”一聲從床上掉下來了，我拍拍腦門，原來，這是一場夢呀！
葫蘆小學六年級（精選14篇）篇十四
曾經在一次旅游中買了個塑料的葫蘆絲，雖然便宜，聲音倒也清脆，樣子也討人喜歡，有幾天也是愛不釋手。不過，幾天的熱度一過，它就靜靜地躺在柜子里落灰塵，再也沒動過。
有一天，我在拿東西的時候不小心碰到了那個葫蘆絲，“咔擦”一聲，葫蘆絲在我面前生生地裂了一條縫，我肉疼地拿起它，拍拍上面的灰，吹了一下，發現怎么也吹不響了，再也無法發出那種清脆的聲調。我怔了一下，不知道要不要扔了它，卻怎么也下不了手，好像它是我身體的部分，它承載了一份美好的回憶，無法切離，只好默默將它重新放回柜子。
慢慢地，我終于發現家里放不下其他東西了，在清理時，發現準備扔掉的東西只不過一點點，我環視房間，又一次看見了那個被我遺忘已久，落滿了灰塵的葫蘆絲，拿在手里掂量了半天，又重新試吹了幾次，終于一咬牙把它扔在了垃圾袋里，一種無言的清爽產生，我從來沒有感受到的。只有扔了才發現，那個葫蘆絲我再也不會用到，可還是在家里放置了好久，毫無用處，它不但占用了空間，也耗用我的心緒。
我算是一個小玩具控，什么小玩偶呀、小掛件呀家里全都是，隨便找找，都能找到散落各處的玩具，可每次我都是三分鐘熱度，三分鐘一過，它就成了裝飾品，一無是處。可每次父母叫我扔的時候，我都會舍不得，覺得好可惜，然后又繼續買很多新玩具。一種不需要的需要，好像生長在我的身體里，一天天以飛快的速度蔓延，從來，我都覺得它們必不可少、缺不得，可扔了那個葫蘆絲后，我才發現并不是這樣。在那之后，我也會慢慢地清理那些不用的玩具或者送給別人……。
人生的種種苦惱，總混雜在我們對物品的執著中。可我斷不了、舍不了、離不了，那些所謂極其重要的物品，我以為已長在我身上的那些“葫蘆絲”，去不了，可扔掉以后，才知道是何等輕松、何等自由。是呀，沒有舍，就沒有得，只有舍去了，我才感受到了別樣的自由心境。
只有通過實踐斷舍離，人們才能清空環境，清空雜念，過簡單清爽的生活。我在嘗試、我在努力，我希望會有更多多余的物品從我的生活中消失，能讓我享受更加自由舒適的人生。