策劃書是指為實施某項工作或活動而進行的規劃和設計的書面材料。接下來，我們將分享一份策劃書，它是一個音樂節活動的詳細規劃，讓我們一起來看看吧。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇一
為豐富校園文化生活，展現大學生青春活力，特此舉辦大一新生學校網球賽。
章顯青春，展現活力。
大學生網球協會。
網球協會會長：朱克龍王鋒。
網球協會10級所有會員。
20xx年11月20日至xx年12月20日。
20xx年12月18日上午八點。
各位同學可直接到網球協會教學部部長王鋒處報名。
校本部網球場。
1、單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。
2、根據報名人數，分為男隊和女隊，再分別以抽簽的形式分為a，b，c（或更多，據人數而定）。
3、比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局（勝6局為1盤）。當雙方各勝5局時，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數打到6比6，就要以決勝局定勝負。
4、每局開始，發球員應先從右區端線后發球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區發球，發出的球應從網上越過，落到雙方發球區或其周圍的線上。球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時直接將球接去，失誤失分，沒有失誤，該分繼續。
5、雙方應在每盤的單數局結束后交換場地。
比賽宣傳：分為前期，中期，后期（賽中和賽后）三期宣傳。
前期報名宣傳（以教學部部長為主）；
中期運動員訓練、備戰宣傳（以網球協會會員為主）；
后期賽中戰況宣傳和賽后宣傳（以字報的形式貼出）；
裁判設置：由網球協會會長負責安排。
裁判要求：每個場地設一名裁判及球童兩名。
場地配置：由各部長負責，借記分板、哨子等，并且負責保證器材的完好無損。
獎項設置：取男子比賽前三名，女子比賽前三名；發放校級證書獎勵（向社團聯合會申請）。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇二
為了響應楚雄師范學院的號召，增強同學體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式，范文，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺，通過廣播體操比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使同學們體會團結的力量。
物電系大一、大二、大三全體同學
新校區食堂對面
20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。
1、以班級為單位參賽
2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始
3、各班按指定位置有序的進退場
1、比賽開始前，班級要以四隊隊型排列。
2、比賽評分細則，動作：正確性（10分）；規范性（10分）；整齊率（10分）；精神態度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）
3、隊員人數要求：缺勤人數達10人（含10人）算該班級自動棄權。
4、評分方法：所有評委的評分中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。
1、上午8；30點準時開始比賽，比賽班級需提前30分鐘到達場地，排隊，準備比賽，共13個班級，一天早上全部比完。
2、賽前5分鐘，檢查應到實到人數。
3、比賽要求：每班挑選兩名同學作為領操員，時間由每班班長或體育委員賽前（4月20日晚上七點在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴禁穿拖鞋。
4、獎勵辦法：設一等獎（1個班級）、二等獎（2個班級）、三等獎（3個班級）、“體育道德風尚獎”和“鼓勵獎”班級各一個。
5、獲獎班級除頒發獎狀意外還給予一定的物質獎勵。
邀請系領導或老師做嘉賓，共設五位裁判：本系老師二名，學生代表三名。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇三
文字錄入是信息時代大學生必備的基本素質，“打字”，是基于眼手相互協調的工作，也是考驗一個人對鍵盤的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一個當代大學生應該具備的能力。“打字比賽”，可以提高大家對計算機學習的興趣，讓枯燥的計算機學習成為一件開心并充滿激情的事情。
為了提高大家的打字能力，以及在計算機學習中的樂趣，適應今后的學習生活，特舉辦此次打字比賽，通過這次比賽來增加大家的樂趣和激情，有了競爭才會有動力，才會有不斷的進步，相信大家會在這次比賽中收獲很多。
眼疾手快，超越自我。
協會成員，全體學生。
1、比賽時間：
5、活動負責人：黃陽：13883380154。
6、截止時間：
1、宗旨：比賽本著公開、公正、平等、競爭的原則。參賽學生要遵守時間、服從安排、嚴格遵守考試紀律。
2、輸入法選擇：學院提供五筆、全拼、智能abc、搜狗拼音。如果需要其他輸入法，請用u盤自帶輸入法安裝軟件。
3、使用軟件：金山打字通xx。
4、比賽形式：抽簽定比賽內容，通過屏幕對照的方式進行文字錄入。
1、成績界定：金山打字通xx打字測試軟件自帶成績統計系統，由計算機自動統計成績。
2、時間限定：比賽時間為10分鐘，每人1次機會。
3、最終成績：準確率高者排名靠前。
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
活動經費預算：
注意事項：
（1）參賽選手須按指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
（3）各比賽選手就坐后，按要求進入打字比賽系統，請裁判確認，學生打開軟件等待指令。
（4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請裁判老師解決。
（5）打字內容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，不得關閉軟件和計算機，如自行提前關閉，打字成績作零分處理。
用你的雙手創造奇跡，用你的激情點燃傳奇，快快參加吧，你就是———“神速指”。
活動單位：計算機學院學生會。
活動時間：
活動地點：計算機學院實驗室。
活動獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并有精美獎品。
報名截止日期:
計算機學院學生會“指王爭霸”打字比賽報名表。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇四
四、第一組織者：***（武術協會主席）
總活動指導： 校團委書記***，校體育教學部主任***， 武術協會指導老師****。
五、出席單位：；校團工委；校學生會；校社團聯合會；各學院學生
體育教學部主任***、副主任***，協會指導老師***等 七、活動形式：大型校級組織 八、活動時間：**** 九、活動地點：田徑場 十、活動背景：
評，受到學校多方支持。太極拳大賽讓大家更好的了解、學習太極拳，這是一個活躍的交流平臺，大家相互交流極大地帶動了校園文化氣氛，使傳統文化得到很好的傳承與發揚。因此，我們武術協會將吸取歷屆太極拳大賽的成功經驗，將這項活動開展下去，并做得更好。 十一、活動目的：
喜迎六十周年校慶，修身養性鍛體魄。太極拳，是中國傳統文化的結晶，也是一種修養身心之道。培養大學生對太極拳的喜愛，提高大學生的身體素質，促進大學生身心的修養,從而弘揚太極運動的文化精神。同時也豐富同學們的業余生活，增強學校文化氛圍，增進大家的交流。同時，通過本次活動拉近鄭州各大高校武術協會的交流，相鋪相成，共同進步！
十二、活動范圍：******在校學生 十三、宣傳方案：
1.海報傳單:由宣傳部制作并張貼宣傳活動
負責人：***
2.條幅:由宣傳部負責制作宣傳活動
負責人：***
3.廣播:由校廣播站對本次活動的宣傳
負責人：***
負責人： ***
十四、活動具體流程： （i）前期準備：
1.先由武術協會將此策劃書提交校團委審批，然后由團委將文件下發到各院系分團委。
負責人：***
2.這次太極拳大賽團體賽每學院至少30人，個人賽每學院3-5人。請各院系組織太極拳院系隊，另外各院系自行準備好配樂和解決服裝問題。并于5月8日之前將參賽人員名單（姓名，學號，宿舍）及領隊聯系方式以電子檔形式發至武術協會電子信箱（***）
負責人： ***
極拳培訓外，其他事項也將于這段時間內通知大家。
負責人：***
4.由辦公室向主持人、嘉賓及評委發出邀請
負責人：*** 5.由宣傳部負責粘貼海報條幅。
負責人： *** 6.由教練組負責會場布置工作。
負責人： ***
7.由實踐部教練員負責會場秩序服務工作 。
負責人: ***
8．由辦公室負責接待本校嘉賓及鄭州各大高校武術協會成員。
負責人： ***
9.常務部負責購買租借所需物品。
負責人：*** 10.主席團負責校內外各協會的交流工作。
負責人: ***
（ii）活動流程： 1.開幕式表演
2.由主持人介紹到來的各位嘉賓評委
負責人：***
3.由校體育教學部楊玉泉主任做重要講話
負責人***：
4.由校團委書記李尚可致開幕詞。
負責人：***
5.進行個人賽，并且請評委打分，統分處計算分數。 負責人：*** 6.武術交流會
負責人：***
7.進行比賽團體賽，并且評委打分，統分處計算分數。
負責人：***
8.武術交流會
負責人： *** 9.武術協會指導老師馮振旗老師做活動點評
負責人：***
十五、參賽規則 （一）團體賽參賽規則：
4、團體賽評分標準：滿分為10分，分數保留2位小數。 （a）服裝，入場，退場的分值為2分。
服裝符合習練太極拳，整齊大方。入場、退場秩序井然。 （b）動作規格的分數為4分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳躍平衡合運勁順達, 力點準確, 連貫圓活, 手眼身法步配合協調給與滿分。
要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 顯著不符者扣 0.6-1 分, 嚴重不符者, 扣1.1-2 分。
（c）整型的分值為2分
整體感好，整型有新意，變換自然，每位選手都能與整型渾然一體給與滿分。
（d）整體印象的分值為2分
神態自然, 意識集中, 速度適宜, 風格突出的要求者, 給予滿分.每隊比賽分數將在下一隊比賽完成時進行公布。
（二）個人賽參賽規則：
1、參賽者：個人由各院系參賽隊推薦，每隊限五名。
2、項目：太極拳均可。
3、參賽細則：個人賽分二個階段進行。
第一階段：參賽個人抽簽分成6個小組，同時表演，每小組選
出一名表現突出者進入下階段比賽。
第二階段：6名參賽者依次進行太極拳表演，滿分10分，先由
裁判評分，然后依照平均得分排列名次。
4、個人賽評分標準：滿分為10分，分數保留2位小數。
（a）動作規格的分值為六分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳躍平衡與規
格要求不符者, 每出現一次輕微錯誤扣0.05 分,
每出現一次顯著錯誤扣 0.1分, 每出現一次嚴重錯
誤扣0.2分; 一個動作同時出現多種錯誤時, 扣分
（c）精神, 意識, 速度, 風格的分值為2分
凡符合神態自然, 意識集中, 速度適宜, 風格突出的表演者, 給予滿分.凡與要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 著不符者扣 0.6-1 分, 嚴重不符者, 扣1.1-2 分.
（三）獎項設置：
團體獎設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎4個，另設優秀組織獎兩個，獎勵組織優秀的參賽隊；個人獎設特等獎一名，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；優秀獎六名。
十六、意外事故處理 由主席團及校醫院負責 負責人：***
武術協會
20xx年4月25日
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇五
“增強防震減災意識，建設平安和諧校園”
5月18日——5月29日。
1、5月18日—5月21日，參評班級填寫“防震減災”主題板報比賽申報表（附件1）報送至校自律會。
2、5月21日—5月26日，各學院參照評分細則（附件2）進行評選，按照申報數量的百分之二十比例，推選出參加校級檢查的優秀板報，并將結果和相關材料報送至校自律會。
3、5月27日—5月29日，校自律會審核學院所提交材料，并成立評審小組進行評選。
所有申報班級給予一定金額的材料費補助，同時評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名和優秀獎若干，給予班級獎勵。
1、板報整體美觀大方，賞心悅目，內容積極向上，切合安全教育主題，同時也可結合校慶、學風建設以及誠信感恩教育等內容。排版合理，抄寫工整，色彩搭配協調。可在原有板報上覆蓋，但不可破壞墻體。
2、各學院要結合實際，做好比賽活動的宣傳策劃，以吸引更多學生積極參與此項活動。
3、材料費及獎金只能用于班級建設活動，嚴禁用于聚餐、請客等其他用途。各學院要按照班費管理使用辦法，加強對獎金使用的監督。
4、活動結束后，各學院將活動的開展情況與“防震減災”專題教育活動資料一并報送學生工作處。
聯系人：左佳珞（校自律會）。
學生工作處、校自律委員會。
20xx年4月18日。
附件1：
附件2：
主題內容（25分）：主題符合要求，主旨鮮明突出，內容充實健康，積極向上，文章與圖畫均能緊扣主題，富有感染力。
版面設計（25分）：版面布局合理，美觀大方，插圖樣式安排和版式有創意、有新意，思維獨特，富有吸引力，標題明確醒目，生動優美。
板書效果（10分）：板報字體整潔、規范、明快，標題適當加以藝術效果，書寫認真，大小適中，無錯別字，段落排列錯落有秩，有條理。
色彩搭配（10分）：注重主圖和配圖的視覺效果，顏料上色均勻、和諧鮮明。
板報解說（20分）：各班挑選本班同學作為解說人員，解說板報蘊意。
整體效果（10分）：根據評審者的綜合審美評價。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇六
現代社會科技高速發展，計算機已成為不可或缺的工具，為體現我院廣大學生新時尚、新風貌，同時也為了提高同學們的計算機應用水平，激發學習計算機知識的熱情，拓展其計算機知識面，本協會特舉辦此次計算機打字比賽。
為豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，本協會特舉辦此次打字比賽。此項活動為我協會電腦培訓系列活動之一，是挑戰自我、超越自我的比賽項目。通過規范打字和速度測試以展示我學院使用計算機的基本技能，展示當代大學生的時代風貌。
合肥學院打字比賽。
我的鍵盤我做主，我的鍵盤我敲響。
xxxxxx。
7#機房。
全院同學。
（一）、前期準備階段。
（1）x月x日外聯部負責申請一間機房作為比賽現場。
（2）x月x日宣傳部與技術部出相關展報與ps展報。
（3）x月x日—x月x日外聯部負責拉贊助。
（二）、宣傳與報名階段。
x月x日—x月x日展板、海報和廣播宣傳。期間，由計協組織部負責展板的展出和收回。并做好相關的報名工作。
（三）比賽前得準備階段。
（1）進行編號。
（2）組建評分小組。
（3）比賽前一天，飛信通知各個參加比賽選手。
（四）、比賽階段。
1、將機房電腦編號，然后將每組的成員編號，選手按對應編號入座；
2、比賽采用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦；
3、當選手完成比賽時，應及時向當場負責人匯報，然后由負責人將其成績記錄下來。
字數乘以正確率=總成績。
本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎五名。
獎項設置：
一等獎鍵盤+榮譽證書一份。
二等獎鼠標+榮譽證書一份。
三等獎鼠標墊+榮譽證書一份。
優秀獎榮譽證書一份。
計算機協會。
1.每位參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘入機房，遲到5分鐘不得參賽，作棄權處理。
2.比賽過程中不允許大聲喧嘩走動，交投接耳，如計算機有故障可舉手請督賽人員解決。
3.每位選手按自己的序號，依次入座。
4.本次比賽時間為15分鐘，不管有沒有完成。
5.本次比賽不限定輸入法，選手可以根據自己的意愿選擇。
6.比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經發現，立即取。
消其比賽資格。
7.每位參賽者都有相應的計算機會員負責，在比賽之前方可向其詢問自己的疑問。
8.打字內容完成或時間到，參賽選手自動離開機房，如提前關閉打字系統，成績作零分處理。
9.結束后，由負責人員負責統計打字成績的記錄并交給活動總負責人進行排名。
10.比賽結果將于比賽結束后20分鐘后再由負責人宣讀獲獎名單，并頒發獎品。
11.未盡事項由協會負責人孫道偉說明。
計算機協會。
xx年xx月xx日。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇七
書畫乃中國優秀傳統文化之一，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢來看，它以漸漸成為“被人們遺忘的角落”，即將消失在大多數人的視線里，為了弘揚民族文化之精髓，為了豐富我系學生的課余生活，提高我系學生的綜合素質，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術。宣傳部籌辦了此次書畫大賽，為廣大書畫愛好者提供了一個展現自我的舞臺，讓大家秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國的傳統文化精髓傳承發揚光大。
二、主辦單位：生物工程系團總支。
承辦單位：生物工程系學生會宣傳部。
三、獲獎作品展出時間:20xx年10月19日(星期三)。
活動參與對象：生物工程系全體書畫藝術愛好者。
四、活動安排：
1.作品要求：
主題鮮明，內容健康向上，能展現當代大學生綜合素質。用藝術的美感感悟人生!
2.作品類別：
書法類：毛筆、鋼筆、篆刻、卡-通字體。
繪畫類：國畫、素描、水粉、漫畫、卡-通、手工藝彩繪(剪紙)。
3.作品規格：
毛筆、國畫、作品不超過4尺。
水粉、漫畫、篆刻、卡-通、雕塑作品、手工藝彩繪、鋼筆、素描、作品大小不限。
作品內容靈活，可以充分發揮個人的創造能力!
4.截稿日期：20xx年10月11日
5.獎項：
(1)對獲獎人頒發證書。
(2)獎項設定：書法組，繪畫組(一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名)。
(3)對獲獎人頒發獎品：
書法組：一等獎1名。(筆記本一本，毛筆一支、或鋼筆(15元左右)。)。
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)。
三等獎3名。(筆記本一本)。
繪畫組：一等獎1名。(筆記本一本，彩鉛筆(15元左右)。)。
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)。
三等獎3名。(筆記本一本)。
優秀作品、最佳創意(根據交稿人數定人數。)。
歡慶石嘴山市建市五十周年，寧夏理工學院二十五周年校慶，以及積極響應寧夏理工學院學生處創建文明和諧校園的號召，特舉辦寧夏理工學院第三屆“理工杯”書畫比賽。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，給同學們提供一個自我展現的平臺，以便于促進在書法、繪畫方面有愛好的同學和老師之間的交流，培養我院學生各方面的綜合素質。并以此展現當代大學生的風采，促進文明、和諧校園的建設。
時間：20xx年10月27日下午1點整。
地點：移動大廳右側。
形式：以書法、繪畫形式比賽，之后展出獲獎作品和優秀作品。
本次活動面向全院師生，主要針對09級老生和10級新生。
報名時間：20xx年10月20日。
報名地點：食堂對面。
報名方式：1、在食堂門口擺桌設專門的報名點進行報名。
2、印制報名表發放各系各班進行報名。
3、設專門的報名電話進行報名。
報名截止時間：20xx年10月25日中午12點整。
2、海報展板的制作：由策劃組負責海報和展板的內容，于18號晚交到負責人李歡處。海報和展板于19號晚由海報組制作。20號早上進行展出。其中海報內容包括活動通知一份，活動宣傳展板一份。
3、通知、策劃書、邀請函、報名表等活動所需要文件的制作由策劃組負責。在20xx年10月18日之前完成并上交。
4、場地的申請已由策劃組完成，并在20xx年10月24日之間提交申請。
5、主持人的選定：
(1)、原則上優先考慮本部成員，主持稿由選定的主持人擬定。
(2)、主持人在20xx年10月20日之前選定，并進行彩排。
6、工作任務的分配：由本次活動負責人和策劃組負責人全面考慮活動期間所需工作之后進行分配，并擬定詳細的工作分配表，于籌備總結會議上進行布置。
7、評委的確定及邀請：邀請學院部分老教授及書法協會骨干，邀請函內容于20xx年10月24日之前完成制作。
8、嘉賓的確定及報名表的匯總及整理：嘉賓為各系輔導員及院學生會主席團、社聯主席團成員。(報名表見附表)。
2、工作人員于27日中午12點半之前到達比賽場地，并于12點45之前布置好比賽場地。
3、活動開始前20分鐘參賽人員入場簽到，并由工作人員做統一安排。
4、活動開始前10分鐘評委嘉賓入場，并由工作人員安排入座。
5、主持人宣布比賽開始，并介紹到場評委和嘉賓。
6、由主席致開幕詞。
7、邀請到場嘉賓代表講話。
8、由評委宣布比賽規則，并請在場人員保持場地秩序。
9、比賽開始，選手進行比賽，工作人員依照工作分配表做好自己的本職工作。
10、比賽結束，由嘉賓代表做本次活動的總結。
11、主持人宣布比賽結束，并說明獲獎名單于30號公布。
12、參賽選手、評委以及嘉賓有序退常。
13、工作人員打掃比賽場地，清理并歸還比賽場地相關物品。
14、作品展覽的時間、地點及方式：
活動時間：20xx年10月30日------20xx年11月6日。
布展時間：20xx年10月30日。
展出時間：20xx年11月1日。
地點：回民餐廳大廳。
方式：以畫廊的形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
15、獲獎證書的制作：我們將于11月2日統一為獲獎選手發放證書。
16、由活動總負責人做本次活動的總結，并在全體會議上講評此次活動的得失。
硬筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
軟筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
繪畫作品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
如選手在兩點半前不到場比賽，視為棄權1。
2、有專人負責活動會場秩序，防止出現會場混亂情況的發生。
3、為防止比賽所用設備出現故障，各種活動設備均需有備份。
4、如因天氣原因導致室外場地不能如常使用，應提前申請第二備用場地。
5、作品展覽期間由部長和部長助理輪流值班負責。
活動總結：總結由總負責人撰寫并備案，并提交一份活動概況1。
寧夏理工學院學生會。
20xx年10月17日。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇八
親愛的孩子們：
時隔快兩年了，請原諒艷姐還是這樣地稱呼你們，習慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當成孩子。但艷姐心里清楚，你們在成長中漸漸脫去了稚嫩，慢慢走向成熟。
回想起你們剛進入大學的時候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個大二年級的學姐學長帶班。我和錦哥曾經發過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優秀的班級。那段時間，我們倆確實傾注了所有的心思于咱們班的團隊建設輔導。
你們沒有讓艷姐和錦哥失望，朝著省級優秀班集體一步一步的努力著。從年級掛科率最低到四級一次性過級率最高，從誠信主題班會三等獎到心理健康節dv作品二等獎，從籃球聯賽的八強止步到如今的亞軍班級······一切的成績讓我們的優秀班集體實至名歸。
最難忘的還是20xx年12月的那個晚上，32個精靈般的孩子奇跡的出現在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶著三十幾顆真誠的心，伴著生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫著“09生工一班永遠強大”的孔明燈放飛于天際，明燈漸行漸遠，而理想卻慢慢接近。
我們一同經歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團風嗎?當我們全力以赴去爭取，可最后的結果還是不盡人意時，你們沒有咆哮，沒有爭執，而是默默地走開，帶著淚。看著你們那么精心準備的、厚厚的策劃書和黯然的背影，我和錦哥也哭了。是的，一個班級的成長不會是一帆風順的。令我們欣慰的是，這次失敗并沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團結在了一起。擦干淚大聲地說：我們明年再來!
一年以后的今天，你們終于等到了這一天，看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準備今年的團風，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們，大一給你們制定的目標只有團風是你們的遺憾，看著那么多的班級榮譽，為了彌補這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個舞臺上。對嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結果真的不重要了。感動之余更有一種想哭的沖動，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會讓我們更加團結，讓我們這個班更加強大。不論比賽結果是悲是喜，請相信一點，在艷姐和錦哥的眼中，xx生工一永遠是最棒的!孩子們，加油!
艷姐。
20xx.4.29。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇九
當今是一個電子信息時代，為體現我院廣大學生的新時尚、新風貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學生和與生活，促進提高電腦錄入的速度和質量，發現人才，提高電腦愛好者的興趣。培養學生的計算機實踐操作能力，激發學生學習計算機的興趣，調動學生學習的積極性，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚，超越自我”為主題的打字比賽。
20xx年x日x月。
山東新華電腦學院西校區學生會學習部。
1、前期準備：安排工作人員進班宣傳有報名者可當場報名報名結束后有工作人員進行分組。
2、道具準備：打字軟件電腦筆本子榮譽證書×3打字文章。
5、由主持人宣讀第一輪比賽的名參賽人員名單。
7、每輪比賽結束后由監考人員將比賽結果反饋到統計評分組進行比賽成績的評比；
8、所有參賽人員比賽結束后由主持人宣布大家自由交流經驗同時統計評分組快速統計分數評比出獲獎人員。
9、由主持人邀請宣布比賽結果并發放證書及獎勵；
10、由作比賽總結并宣布比賽到此圓滿結束；
11、比賽結束參賽人員散場后由清掃賽場并還原教室、歸還道具。
賽場監督人員：
技術指導：
監考人員。
統計評分：
2、參賽人員可自己選擇輸入法進行比賽；
3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟件中進行打字；
4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據其用時與正確率進行評定；
5、統一開始比賽后開始記時，選手打完文章后由監考人員記錄時間并統計正確率；
6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術指導解決；
7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；
8、打字測試完后選手不得自行關閉打字軟件，否則打字成績按零分處理。
本次比賽設置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設最佳參賽獎、精神文明獎、優秀獎等。
一等獎獎品+榮譽證書一個+u盤。
二等獎獎品+榮譽證書一個+鼠標。
三等獎獎品+榮譽證書一個。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十
四樓電工室(學生現場制作),三樓科學實驗室(承重比賽)
某大學物理系學生會
全系大學生
秒表,天平,砝碼,哨子等.
3人
a,任務
參賽隊由三名隊員組成.要求隊員自己現場自行設計制作一個木梁結構,使這個木梁結構承受盡可能多的質量.
b,要求
4,桐木條不能用化學方法處理,不能使用任何其它材料如玻璃纖維等進行加強;
5,只能使用膠水粘接,任何型號的膠水都可以使用.
c,制作
2,只允許正式參賽隊員進入場地制作,其他人員(包括領隊,輔導教師)不得進入賽場;
3,制作結構時只可使用規定的原木料,任何形式的半成品不得帶入制作賽場;
5,參賽隊員要自備墊板以便保護桌面不受損壞;
6,制作時間不得超過4小時,提前完成可以退場;
7,制作完成后經由裁判員檢測合格后裝入自備的保管箱內,加貼封簽后由競賽組委會統一保管.
d,比賽
1,按抽簽順序進行比賽,比賽時輔導教師不得進入賽場;
2,在比賽開始前,隊員方可領取結構,領取后不得離開現場;
3,準備時間2分鐘,比賽時間6分鐘;
5,測試立柱相隔50cm.立柱的.頂面放置待測試的木梁結構.承重測試裝置如圖;
10,對放置砝碼的速度和順序不作限制.每一個砝碼必須保持3秒鐘以上成績方可有效;
12,在比賽的任何時間,由一名或幾名隊員進行題意解說;
13,放置砝碼時,遇到下列情況時將終止比賽:
(1)結構損壞(承壓板碰到任何一個邊角支撐體,可認為結構已損壞)
(2)最后一個砝碼超出了安全管(包括延伸管)
(3)砝碼和安全管接觸;
(4)放置的時間超過6分鐘.
e,計分
1,隊籍標志牌創意得5—10分;
2,題意解說得分:
(1)解說自然5-10分;
(2)發音準確5-10分;
(3)主題表達明確5-10分;
3,木梁結構承重得分:
4,總得分=承重得分+題意解說得分+隊籍標志牌創意得分.
f,扣分
(1),違反比賽精神(每次)扣10—100分;
(2),對結構進行人為的加強扣5—100分;
(3),結構的木條超過尺寸扣:25分/條,
5條或5條以上的結構承重分為0分;
(4),長度小于49厘米承重分為0分;
(5),嚴重犯規的取消承重結構得分.
g,賽后
1,比賽結束后按順序退場;
2,退場后要保持場地清潔;
3,計算得分并回答裁判的詢問,驗證成績表后并簽字.
h,其它要求
1,參賽時,必須制作一塊有創意的標志牌.標志牌上要有參賽項目,學校名稱等.
2,所有隊員需穿著自制的服飾上場比賽.
3,標志牌和服飾的設計制作要充分發揮學生的想象力,創造力,具有一定的審美情趣.
要求:1,服從裁判員指揮.
2,不準在比賽場地大聲喧嘩,跑跳瘋鬧等.
3,比賽后立即退出場地.
4,有何問題由帶隊老師直接與裁判員溝通.
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十一
舉動主辦：xx師范年夜學xx籃球社。
舉動承辦：xx籃球社。
舉動參加：xx籃球社成員。
舉動主題：xxxx籃球社投籃角逐。
舉動方針：
（1）顛末歷程本次舉動，讓新加進學社聯的成員盡快融進整體。
（2）加強部分間的互換，為此后部分間更好地合做挨下根本。
（3）汲引社團的合做從命，以便更好地為社團供給服務。
（4）在舉動中進一步汲引社團的影響力，并為其他社團此后的舉動供給典型。
舉動詳細形式：本次角逐可以以小我形式及團隊形式參加。
小我賽造：
規定例矩：
（1）從持球者出手投籃時開端計時；
（2）可跳投也可原地投籃，記錄劃守時候內總的投中次數。投中最多者為劣勝者。
（3）若是出現最下投中個數不同時，將會進止加賽，直至決出劣勝者。
男生:。
1、一分鐘內三分球。
2、繞障礙上籃。
3、機動跳投。
三分投籃：
設置勾當的'投籃點，沿三分線設定且計時投籃。在劃守時候內，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為劣勝者。
機動跳投：
在劃守時候內，參賽者需接球且跳投。（參賽者需一向的跑動）。
女生:。
1、獎球線正里投球。
2、繞繞障礙上籃。
3、三步上籃。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十二
為了促進校園文化的發展，豐富學生校園生活，培養同學們的競爭意識，激發同學們的學習熱情，提高同學們的思維能力，進一步推動國粹運動的發展，兼具選拔象棋社團優秀隊員。靖邊學院象棋社團舉辦第二屆校園中國象棋賽。
主辦單位：靖邊學院藝體中心。
策劃承辦單位：靖邊學院象棋社。
裁判長：趙愛斌。
裁判員：象棋社學生6人。
靖邊學院全體學生。
報名時間：第八周。
報名地點：科教樓四樓趙愛斌老師處。
：第9周星期一至星期三下午時間（17：40—18：40）。
比賽為電腦積分編排制，共六輪。
1、參賽運動員編號按報名時間決定。
2、最終成績由積分決定，勝一場記2分，平一場記1分，輸一場記0分，依據積分進行排名。如遇同分，按對手分、勝局數、后手數，如還不能區分則按上一輪成績遞推。
1、遵循友誼第一，比賽第二的原則。執行中國象棋20xx年規則。
2、比賽用時每局15分包干，時間用完者判負。
3、在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
4、舉棋不悔，摸子走子，落子生根。
5、不尊重裁判對手，干擾對方思考者，判技術犯規一次。
6、勝負判定：對局時，一方出現以下情況算輸棋，對方勝：
（1）帥（將）被對方將死；
（2）同一局棋技術犯規兩次；
（3）自己認輸。
7、對局時，出現下列情況之一，就算和棋。
（1）屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
（2）提議作和。
（3）雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定。
（4）40回合沒有吃子。
1、比賽在開始之前，進行5分鐘宣讀比賽規則；
2、裁判員監督比賽，記錄比賽結果；
3、選手攜帶學生證或相關證件提起前5分鐘到場，經工作人員確認后可入場；
4、賽場安排若干工作人員，檢查證件，幫助選手進場找到自己的位置；
5、選手比賽入場，對號入座，不可大聲喧嘩；
6、過程中有不明白的地方，舉手向裁判示意，以保證比賽的公正；
競賽部：負責統計比賽結果。
后勤部：比賽用具擺放、整理。
宣傳部：宣傳工作。
裁判員由象棋社團成員兼職。
1、活動中要求所有人員遵守會場紀律。
2、在場全體人員注意保持會場清潔衛生。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十三
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的`大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
初賽4月29日，決賽5月13日。
校內。
全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
以個人或小組為單位。
比賽由初賽和決賽兩部分組成。
一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）。
一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優秀的進入復賽。
二、決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。
三、在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節目或小游戲，調動現場氣氛。
四、每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發相應的獎品。
一、主持人介紹評委老師及嘉賓。
二、進入第一輪比賽。
三、評委老師進行打分，進行統計。
四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節目。
五、進入第二環節，即興朗誦。
六、比賽結束由評委給分并進行點評。
七、結合參賽者兩輪分數進行統計。
八、主持人宣布獲獎名單。
九、嘉賓頒獎。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十四
講文明，樹新風。豐富大學校園生活，弘揚中國傳統文化！
二、活動背景。
書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。為熱烈慶祝中國共產黨成立九十華誕，同時也為講文明、樹新風做表率，因此我們特地開展這項活動，以此豐富大學生文化生活，弘揚優良歷史文化傳承。
三、活動目的。
1、豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的。
博大精深，提高當代大學生的文化素養。
2、為講文明，樹新風的學習做典范。
四、活動主辦方：汽車工程系學生會宣傳部。
活動承辦方：汽車工程系學生會宣傳部。
五、活動對象：
汽車工程系全體在校學生。
六、活動地點。
預賽：汽車樓b509教室決賽：學生會辦公室。
七、活動時間。
初賽：即日起至20xx年12月1日止預賽：時間待定。
決賽：20xx年12月26日下午14點整。
八、活動形式和流程。
本次書法活動面向全系學生，由汽車工程系學生會宣傳部主辦、承辦，比賽分為預賽和決賽。書法字體任選，硬筆、軟筆和毛筆均可!
（一）前期準備工作。
1、前期宣傳工作。
（1）海報宣傳：由宣傳部制作若干份海報在班級進行宣傳。
（2）橫幅宣傳：由宣傳部書寫橫幅若干份在班級進行宣傳。
（3）口頭傳達：由各班班委向各班做好宣傳工作。
2、作品征集。
（1）時間：初賽作品從20xx年11月15日—12月1日止。
（2）要求：
a、內容符合活動主題主題。
b、軟筆書法宣紙不超過4尺，硬筆書法不得小于a4紙。
c、作品必須在20xx年12月1日之前交到學生會辦公室。
d、初賽不設置時間地點，完全由學生自己完成。
e、決賽的筆墨紙硯有參賽者自己提供。
3、評委的確定。
系領導，系團委代表，學生會干部，各班宣傳委。
（1）參賽者通過初賽獲得晉級預賽的資格。
（2）預賽由學生評委選出優秀作品，獲得決賽權。
（2）通過決賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀。
獎5名。
獎勵：由榮譽證書、物質獎品（具體待定）。
（二）初賽。
初賽不設置地點，但必須在規定的時間范圍內上交作品。初。
賽對象為全系師生。為了保證公平、公開、公正，請參賽者務必。
把自己的姓名、學號、班級及相關資料寫在作品的背面，如有寫。
在正面的不予參賽。我們將通過初賽，選出優秀者參加預賽。
（三）決賽。
決賽對象為：在初賽中成績優異的參賽者。
1、決賽活動準備。
（1）主持人的確定。
（2）參賽選手通知與到場。
（3）系教室工作的安排及會場的布置。
（4）評委的邀請及到場。
2、決賽場地準備。
（1）比賽場地的布置，比賽座椅的擺放。
（2）嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設。
（3）觀眾席的布置。
（4）后勤人員的分工。
（5）比賽所需物品準備（筆墨紙硯及紙張）。
3、決賽現場（內容安排）。
a、由相關工作人員維護好現場秩序。
b、主持人宣布此次比賽的時間、規則、要求和評分標準。
c、書法比賽開始（計時兩個小時）。
d、評委評分。
e、比賽結束，評出獲獎選手，并為選手頒獎。
f、系領導點評優秀作品。
g、由主辦單位代表總結本次活動。
4、比賽結束（注意安全工作的細致化）。
a、嘉賓安全離場。
b、參賽人員、觀眾安全離場。
c、有工作人員負責場地的清潔打掃。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十五
我校作為一所綜合性大學，在努力提高學生學習成績的`同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。為了加強同學們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進步，共創我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動。
show出自我，表現你自己。
人文科學系。
院學生會。
校內報告廳。
暫定。
全體同學們。
院團委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導員張敏老師、徐曦老師、林衛華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
7：00入場。
7：10主持人開場白，介紹到場嘉賓。
7：15比賽開始，各成員圍繞本次活動的主題自由上臺發言，每人三分鐘。
9：30頒獎、總結。
10：00清理會場。
學習部：工作部門負責人聯系方式策劃、全程負責、音樂收集、競賽題目收集、購買禮品、布置會場、發放獎品、主持人一名。
勞務部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會場、清理會場。
宣傳部：出海報、拍照。
文藝部：申請話筒、文藝節目。
200元。
視情況而定。
1、成員簽到時拿號碼牌。
2、主持人介紹到場嘉賓、活動意義及活動流程。
3、表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
4、邀請系主任對本次活動進行總結。
5、合影留念。
6、清理會場。
1、禮儀形象。
2、言行舉止。
3、參與態度。
4、介紹方式。
5、細節方面。
6、表演節目特色、創新。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十六
為響應校“愛我校園，做文明學生”的口號，弘揚中華民族傳統美德，在院團委的組織下我部特舉辦“我愛我校，做文明學生征文比賽”。增強同學們對自己校園的'熱愛，加強整體素質的提高。
河南理工大學全體在校學生。
文體不限一律由黑色水筆或者鋼筆主題：突出“愛我校園，做文明學生”的口號。
內容具有教育意義，健康向上。
注：
（1）所交文章在背面寫明參賽者的姓名、學號、班級、聯系方式。
（2）選出優秀文章直接推薦到學校參加復賽。
（3）工作人員應在比賽兩天前將審稿結束。
（4）比賽的宣傳采用海報和通知的形式在各宿舍樓下進行宣傳。
（5）一人可交多分文章。
所有參賽作品交給宣傳部相關負責人：
張新平：
李紀旋：，楊金欣：
截止日期：20xx年12月10日。
一等獎3名。
二等獎6名。
三等獎9名。
所有獲獎者均可獲得相應的榮譽證書。
評比結果將于20xx年12月15日公布。
工作安排：策劃：張新平，郭若，吳智妃。
組織人員：姚賀龍，鄭宏超，藍常松，李紀旋，楊金新，毛金婷。
海報宣傳：武永正，方云龍，夏國成，李明，劉娜，韓明明，張桂，何夢艷。
經濟管理學院團委學生會宣傳部。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十七
組織xx汽車客戶及準客戶家庭中4-13歲兒童持有效身份證明報名參加。比賽按年齡組分為幼兒組（4-6歲），兒童組（7-9歲），少年組（10-13歲）三個組別；濟寧運河城廣場設兩場場初賽環節，以最終每場比賽各組成績前六名的參賽選手參與最后在xx汽車濟寧經銷處舉行的總決賽。
活動時間：20xx年11月1日—11月30日。
報名：11月1日—11月10日。
初賽：11月12日—11月19日。
決賽：11月26日。
活動地點：初賽：濟寧運河城富一層廣場。
1、比賽分為三個組別：幼兒組（4—6歲）；兒童組（7—9歲）；少年組，（10—13歲）；最終每場預賽各組成績前六名的參賽選手參與在濟寧xx汽車舉辦的總決賽。
2、初賽選手可自選一首中國或外國樂曲彈奏，報名時須寫明參賽曲目并不得更改；決賽中曲目演奏時間要求：幼兒組不少于2分鐘不超過3分鐘；兒童組不少于3分鐘不超過4分鐘，少年組不少于4分鐘不超過5分鐘，超時評委會有權終止選手的演奏但不影響評分。
評委：邀請行業專家出席（已達到比賽的公平、公正性）請xx汽車濟寧總經理出席活動現場，并做評委或總決賽頒獎嘉賓。
1.連續刊登關于大賽的介紹；
2.大力宣傳大賽的主題，并刊發相關參賽選手的采訪等新聞報道；
3.刊發本次大賽宣傳廣告，每期不低于1/2版；
第一條xx汽車擁有本活動的全程總冠名權，形式為：濟寧市“xx汽車”杯少兒鋼琴大賽。獲得《魯周刊》價值10萬元廣告，具體廣告刊登時間、內容雙方另行商定。
第二條在所有宣傳中，統一以濟寧市“xx汽車”杯少兒鋼琴大賽冠名推廣。
第三條冠名單位的品牌產品、商務活動均可以本活動名稱及冠名單位的名義對外廣泛宣傳。
第四條冠名單位主要負責人出任大賽評委，并擔任總決賽頒獎嘉賓。
第五條冠名單位對于本活動選手擁有肖像使用權。
第六條冠名單位有權以“濟寧市“xx汽車”杯少兒鋼琴大賽”活動的相關。
名義進行形象宣傳和品牌推廣等工作。
第七條活動現場主持人特別推介冠名單位并在現場多次鳴謝冠名單位。
第八條活動背景板突出宣傳冠名單位。
第九條本次活動的所有平面布標、噴繪、寫真、紙品都含有名單位的指定標徽或前綴。其中包括：大賽的宣傳布標、賽場噴繪，評委牌、展架、評分冊等。
第十條冠名單位的宣傳彩頁廣告過全市的幼兒園、藝術機構發放到選手的'家長手中。
第十一條冠名單位可在預賽現場各賽場擺放企業形象、產品品牌推介展板。
第十二條總決賽比賽場地放在冠名單位舉辦，為冠名單位增加人氣。
第十三條大賽活動現場，冠名單位可向大賽參賽選手、老師、家長、領隊、觀眾派發企業產品優惠券、品牌宣傳單等，以此凝聚贊助企業的客源和人氣，實現更大的社會效益和經濟效益。
1.本次大賽有100名以上小選手參賽進入現場才藝比拼，100多個高消費水平的家庭參與比賽，持續進行1個多月時間，是企業宣傳、產品開拓的良好平臺。
2.預賽現場運河城富一層是濟寧人們現在消費娛樂休閑的最佳去處，也是商家宣傳的最佳地點。本次大賽在運河城進行兩場預賽，為冠名單位帶來非常好的宣傳機會。
3.總決賽現場設在冠名單位，將吸引眾多家長及新朋好友現場觀戰，為企業聚集帶來眾多的人氣。
4.本次大賽所有報名選手都可免費在魯周刊活動專版刊登風采照片，將會吸引家長購買收集當期帶有冠名單位宣傳的報紙，宣傳效果不可估量。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十八
博識通達，貫穿古今。
知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內容的活動。活動不僅可以豐富學生的課余生活，而且在活動過程中可是促進學生之間的交流，相互學習。同時也促進了同學之間的`情感交流。
（一）承辦單位：
能源與環境學院素拓部，學習部。
物資準備：辦公室。
（二）競賽時間：
20xx年4月21日。
（三）活動地點：
舊大活。
（四）活動對象：
能源與環境學院20x級新生。
（五）競賽賽制：
全場比賽賽題內容圍繞自然科學，體育娛樂，專業知識，生活常識，科技發展，人文素養，法制安全等知識點對參賽選手進行多方面問答，考驗選手的綜合素質。一共有24名選手，分為8組（7個班以及學生會），每組3人。比賽采用積分制，在四個環節的比賽全部結束后，總積分最高的一組獲勝。第一個環節比賽結束后，分數排名最后的隊伍可獲得一枚“免答金牌”能夠免答題一題，倒數第二、三名各得一次場外求助機會（僅在二、三環節使用）。
第一環節必答題。
主持人分別對每隊提出10個問題。團隊有三分鐘時間回答，如果回答正確每題得10分，答錯不扣分。本回合結束后計算各隊的分數并確立“免答金牌”及場外求助機會得主。(每組題目都應從易到難)。
第二環節選答題。
本環節用于發揮團隊的特長。由主辦方將所有題目歸類，分為歷史類，體育類，生活類，科學類，趣味答題類（比如猜謎，腦筋急轉彎等），詩歌歌曲類，專業知識類，人文素養類，法制安全類（可再添加）。開始前，各隊派一個人出來抽簽，由第一隊開始，每隊選擇一類專場題目作答，同一類題目只能被選擇一次。答對得十分，答錯則扣五分，每隊答五個題目。
第三環節嘉賓抽對號風險答題。
本環節由嘉賓選擇題目組號，指定某支隊伍回答。每支隊伍有三分鐘時間作答（每組共有十道題），答對得十分，答錯則扣五分。
第四環節團隊搶答題。
將由主持人任選五題讓隊伍作搶答（雙方隊伍在主持人讀完題目后，各方各派一個代表負責搶答，搶答方式：主持人會公布一個討論組或者群每支隊伍派一名代表加群，搶答開始時工作人員或同時發送一個簡單的算術題，各隊代表答題按照先后正確與否確定回答問題的隊伍）主持人拿話筒讓這個該組作答，答對加20分，答錯扣10分，最后計算積分取出前三名。
夾氣球。
每隊派出兩名隊員，兩名隊員背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在五分鐘內爆破的氣球最多那組勝出。最后獲勝者得到一份小禮品，倒數前三的小組各進行一次真心話或大冒險（純屬娛樂，不過度）。
附題目：
a）真心話。
1.在現場所有同學中，你看哪位異性同學最舒服？
2.你最怕的事情或東西是什么（說出三件）。
3.你的初戀是幾歲?
4.談過幾次戀愛？
5.打算什么時候結婚？
6.對夢中情人有什么要求（在一分鐘內說出五條）。
7.朋友和男/女朋友那個重要？
8.結婚后希望生男孩還是女孩(只能選擇一個，說出原因)。
9.從小到大最丟臉出丑的事情是什么？
10.最欣賞自己哪個部位？對自己那個部位最不滿意？
11.哭得最傷心的是哪一次？為什么？
12.最喜歡在座哪位異性，為什么？
13.愿意為愛情犧牲到什么程度？
b）大冒險。
1被懲罰者去隔壁組找一位陌生同學表白。
2.學超級名模走秀，繞桌子或教室一圈。
3.背一位異性繞場一周。
4.原地轉10圈（就近靠下）；
5.立刻發一條說說我失戀了。
6.做一段廣播體操大喊我還很年輕。
7.隨便打電話給一個陌生人聊3分鐘。
8.說出你做過最惡心的事。
9.擺個含情脈脈的表情拍照發說說。
10.做個鬼臉，要觀眾滿意。
注第一環節后由文藝部帶來表演，第二環節后進行互動游戲。
文藝部帶來表演。
1）、無特殊情況不得遲到。
2）、比賽統計分數由學習部干事完成。
3）、比賽要求場內不要大聲喧嘩，除允許外觀眾不得向參賽者提供賽題答案。
4）各位同學保持會場整潔。
第一階段：
前期通知到大一班長，并由班長通知全體同學。
第二階段：
提前兩個星期，在全校范圍內對知識競答比賽進行宣傳。
注：班長宣傳時說明需要每班團隊選好一位組長，想好團隊口號，比賽前喊口號壯威。
1.一等獎（1隊）零食大禮包。
2.二等獎（1隊）u盤一個。
3.三等獎（1隊）鋼筆一支。
4.優秀獎（5隊）筆記本各一本。
5.互動游戲小禮品一份。
1.第一名隊伍4分。
2.第二名隊伍3分。
3.第三名隊伍3分。
4.活動參與者2分。
5.觀眾1分。
1、由部門工作會議確定舉辦《一站到底》第五季知識競答。經過多次商討確立賽制及各項規則。
2、宣傳方面：由素拓部與學習部干事張貼橫幅以及宣傳海報（四食堂及三食堂）。
3、由素拓部制作知識競賽ppt及制作知識競賽分數統計表，
4、禮儀：由素拓部，學習部女干事負責，負責協助評委和嘉賓入席及簽到。
5、會場布置和秩序維持：素拓部學習部男干事負責維持現場秩序，引導觀眾和選手入席，活動結束后全體成員留下清理現場。
鼓號比賽策劃書（匯總19篇）篇十九
在朝氣蓬勃的大學校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。生命在于運動，美麗更在于運動！通過這樣的一些活動不僅可以使我們社聯成員相互之間更加了解，還可以提高我們對運動的情趣，從而達到增強體質的目的，展現當代大學生的青春風貌，豐富社聯同學們的課余文化生活，培養社聯成員的頑強奮斗，勇于拼搏的優良品質。
一、活動宗旨：
發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代大學生的青春風貌。
二、活動對象：
xx工業職業技術學院社團聯合會廣大成員。
三、舉辦單位：
xx工業職業技術學院社團聯合會。
四、活動時間：
報名時間：3月18—3月20日。
比賽時間：3月21—23日（暫定）。
五、活動地點：
圖書館或報告大廳。
六、報名方式：
北409秘書處登記。
七、活動流程：
（一）人員安排。
（1）策劃人：社聯組策部魏雅彬。
（2）組織與裁判人員：社聯組策部與宣傳部成員。
（3）總負責人員：社團聯合會副主席廖林。
（4）計分員與具體事宜人員（負責簽到、抽簽、通知等事宜）：秘書處成員與外聯部成員。
（二）比賽流程。
（1）比賽項目設單打與雙打。
（2）每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。
（3）初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽。
（4）晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，每小組三人，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；決賽分兩小組，先讓小組內部比，分出一贏一負，然后兩小組中的`贏者與贏者比，一二名在這其中選出。負者與負者比，贏者為第三名。
八、器材設備。
比賽用球與球拍由xx工業職業技術學院社聯想辦法提供，球拍也可自備。
十、比賽要求。
堅持友誼第一，健身第二，比賽第三。文明比賽，尊重他人。若賽中有疑問或對判球不服，請提出。
十一、活動經費預算。
1、比賽用球：xxxx元。
2、板報宣傳：xxxx元。
3、稿紙用費：xxxx元。
4、獎品支出：xxxx元。
總計：xxxx元。