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    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇一

    我有一個(gè)非常要好的朋友,我們同甘共苦度過了一段美好的時(shí)光。小時(shí)候我們一起玩過家家,她當(dāng)姐姐,我當(dāng)妹妹。我們倆“過著”以賣零食維持生活的苦日子,只“住”在一間茅草屋里------直到有一天,我“發(fā)現(xiàn)”了一個(gè)新工作,悠閑輕松,薪水對(duì)我們這些“窮人”來講當(dāng)然可觀了。于是,我們就去“面試”,過關(guān)以后就從最低工資的位置干了起來。沒想到,干著干著就成了老板。不僅這些,我們不管生活有多苦,但我們還是堅(jiān)持下去了,我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些,我就會(huì)忍不住笑起來。

    我摔了一跤,可我不顧疼痛向她走去,呼,幸好她沒事,我重重的吐了一口氣。

    記得那一次,她買的蛋糕還沒吃幾口就把我叫出去一起分享著可口的蛋糕-----。

    我們還“開過”托兒所,把我們的弟弟妹妹全叫來了,就連幾個(gè)月的小孩也不放過:讓他們的爸爸或媽媽推著嬰兒車在旁邊聽課。我們當(dāng)老師,他們當(dāng)學(xué)生,聽我們上課,下課和我們一起玩游戲。還叫他們?cè)鯓影l(fā)傳單,怎樣賣東西。還教他們要尊敬師長(zhǎng),樂于助人,拾金不昧,尊老愛幼等等。學(xué)完之后,當(dāng)他們說,我會(huì)了!的時(shí)候,我覺得特別快樂,特別幸福!因?yàn)槔蠋煶Uf幫助別人自己會(huì)覺得十分快樂,今天我終于體會(huì)到了!

    總而言之,我和她之間有無數(shù)個(gè)美好時(shí)光,同時(shí)從玩中收獲快樂。我們之間的這些美好故事終生我都不會(huì)忘記的。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇二

    “金色童年,美麗世界……”每當(dāng)我哼起這支動(dòng)聽而又親切的歌,便能回憶出小時(shí)攝影時(shí)的景象。

    記得那是五歲的一天,媽媽拉著我的小手帶我去攝影。攝影館里的阿姨們熱情地招待我們,媽媽選好了種類——古裝,讓我自己挑選服裝。突然,一件精美的朱紅色朝鮮服映入我的眼簾,細(xì)看上面有朵朵綻放的牡丹花,一個(gè)個(gè)精致的花紋……我決定穿這件衣服來拍照。

    開始拍照了,我拿著笛子,假裝在演奏一首動(dòng)聽的曲子。可是攝影師一會(huì)兒說手放的位置不對(duì),一會(huì)兒又說動(dòng)作大僵硬,不美。我有點(diǎn)不耐煩了,也許攝影師已經(jīng)看出了這一點(diǎn),和藹地對(duì)我說:“小朋友,攝影要有耐心,一口氣可不能吃成個(gè)大胖子,要一步一步來。”攝影繼續(xù),我擺好了姿勢(shì),屏住呼吸,甜甜地笑著,媽媽向我打了個(gè)ok的手勢(shì),我得意極了,一不小心重心不穩(wěn),“撲通”摔了個(gè)狗啃泥,好疼呀!我強(qiáng)忍住淚,拍了拍身上的塵土,強(qiáng)擠出了一絲笑容,重新照,啊!終于照完了。我瞬間感覺輕松了許多,我開心笑了起來。

    “金色童年,美麗世界……”我又哼起了這支美妙的歌,又回到了快樂的童年……。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇三

    我時(shí)常呆呆地坐著,懷念那一段時(shí)光,我時(shí)常雙目無神,體念著那種感覺;我時(shí)常目含淚水,帶著淡淡的憂傷,盡管那是過去。

    難忘那一段天真的時(shí)光,難忘那一段快樂的時(shí)光。幾年過去了,那些歌聲笑語仿佛還在我耳邊回響。

    那時(shí)候,我真的好幸福,我沒有太過復(fù)雜的思想,不必、承受過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),更不用忍受當(dāng)籠中之鳥的感覺,每天就是瘋,就是玩,就是樂,我們會(huì)仗著年紀(jì)小、不懂這個(gè)理由搞幾個(gè)惡作劇,會(huì)因?yàn)樗枷雴渭兌鲆恍┯字傻氖拢覀儼褜?duì)門兩家的門鈴?fù)瑫r(shí)摁響之后躲起來,兩家都開了門,看看四周,一臉茫然,然后“砰”地關(guān)上門,之后我們就會(huì)笑個(gè)不停,真到已經(jīng)笑到不行了才停止。

    那時(shí)候,我真的好單純,單純到只認(rèn)人世間的真善美,不認(rèn)識(shí)人世間有假丑惡,我們?cè)敢夂腿魏稳舜蚪坏溃敢夂腿魏稳私慌笥眩谖业男哪恐校澜缟系囊磺卸际敲篮玫模m然這樣輕易相信人可能會(huì)有些危險(xiǎn),但是“人總有一面是好的”,我到現(xiàn)在還堅(jiān)信這句話。

    難忘那一段時(shí)光時(shí),我偶爾一句無心之語會(huì)把大家逗得哈哈大笑,看著大家笑,我也就笑了,那時(shí)候,我好像沒有理由可以不快樂,于是,我每天都在快樂,每天都在笑。

    而現(xiàn)在,我完全變了,我長(zhǎng)大了,也懂事了,失去了小時(shí)候那份天真無邪、幼稚可笑,我每天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),它都快壓得我喘不過氣來,我的生活中只有三件事,學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺,我就像一只籠中之鳥一般,每天被關(guān)在籠子里,我多么想展翅高飛,可我不能,我沒有選擇的余地,我這一生注定是要做個(gè)聽話的孩子,沿著父母為我鋪好的軌道前進(jìn),我不愿意看到父母為我傷心。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇四

    早晨起來,仰望天空,哇哦,陰天了,唉又不能出去玩了,但是我也挺喜歡下雨。過了一會(huì)爸爸媽媽就出去工作了。

    過了一會(huì)便下起了大雨,于是我趕緊去關(guān)窗戶,便開始看電視。過了一會(huì)外面的動(dòng)靜停止了,于是我來到外面微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰令我陶醉,令我心曠神怡。

    在夏天雨后的天氣總是會(huì)變得涼爽,出去玩也是的時(shí)間,去感受大自然的清新,去尋找快樂,你會(huì)愛上雨后的時(shí)光。

    微微清風(fēng)略帶泥土的清香,來到外面到處都是水坑,一腳下去碰的哪里都是真實(shí)快活級(jí)了,來到草地看到小水珠晶瑩剔透,美麗極了。甚至在水坑里有的時(shí)候還會(huì)有小青蛙,雨后的空氣簡(jiǎn)直凈化了世界。

    抬頭望去,一道彩虹掛在天空,有赤、橙、紅、綠等顏色。

    仿佛是彩色的絲帶,五彩繽紛,仿佛是神仙的佳作。

    雨后的時(shí)光總是空氣清新,小草冒出頭來,還會(huì)有小水坑,放眼望去,都是水,在大街上的行人,總感覺水太麻煩,所以喜歡下雨的人就很少,但是我非常喜歡下雨,雨后的天氣就像重生一樣,我愛下雨因?yàn)樗o我?guī)磉^許多快樂的時(shí)光。

    雨,很常見,雨后的天氣很值得去發(fā)現(xiàn)。我喜歡夏天的雨!

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇五

    難忘夏令營(yíng),在夏令營(yíng)中我學(xué)會(huì)了很多。

    認(rèn)識(shí)朋友。

    剛來到夏令營(yíng),看到了許多的小伙伴在那邊一起玩,那時(shí)我還有點(diǎn)緊張,只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們,這時(shí),兩位女生走到了我的身邊,是我的兩位“老熟人”,陳思羽和張雅婷。傍晚吃完飯后,我們圍在桌子旁,顏老師讓大家做自我介紹,我們一下子就熟了,一起說說笑笑。

    完成任務(wù)。

    認(rèn)識(shí)了朋友們就開始執(zhí)行研學(xué)任務(wù)了。第一天,我們一起去探望深山里的獨(dú)居老人,我們齊心協(xié)力,一起爬了差不多一個(gè)小時(shí)的山路,即使天氣炎熱,我們身上冒了大汗,但一路的歡聲笑語似乎讓我們忘記了天氣的炎熱。還記得我們一起去登祝融峰嗎?一路上非常艱辛。去祝融峰的路上,我們還參觀了許多景點(diǎn),比如,福嚴(yán)寺、南臺(tái)寺,魔鏡臺(tái)、麻姑仙鏡等。印象最深的是我們懷著激動(dòng)的心情坐了纜車,纜車的速度感覺也沒有想象中的那么快,但是大家都很開心。到了南天門,那里有好多蜻蜓,男孩子們都用帽子玩起了抓蜻蜓的游戲。女孩子們就和小吳姐姐一起拍照。晚上,我們住在山頂上的上封寺,因?yàn)榈诙煲辉缥覀円鸫部慈粘觥5诙煲辉纾蠹揖秃芘d奮地爬上了觀日臺(tái),好冷呀,我們發(fā)現(xiàn)太陽是慢慢地升起來的,當(dāng)看到太陽慢慢升起的那一刻,我們好開心呀。

    離別。

    一轉(zhuǎn)眼,七天時(shí)間就過去了,在結(jié)營(yíng)儀式上,大家表演了很多節(jié)目,真開心!要是時(shí)間能夠慢一點(diǎn)就好了,但是不行,想著大家初次見面到熟識(shí);想著大家一起歡笑、一起流淚、一起努力就特別不想分開,但離別終究不可避免,大家還記得我們的餐前訓(xùn)嗎?《朱子治家格方》:黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔……一粥一飯,當(dāng)思來處一不易;半絲半縷,恒念物力維艱……,沒錯(cuò),我們一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)這種朱子的治家精神。希望以后大家團(tuán)結(jié)勇敢,面對(duì)問題認(rèn)真思考觀察,想到解決的辦法,我想,這就是夏令營(yíng)的意義吧!

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇六

    童年的記憶,就像細(xì)細(xì)的`絲線,在我腦海中蕩漾。回憶,糾纏著每一根細(xì)線,將破碎的記憶編織在一起,勾起我對(duì)童年的懷念。對(duì)它的記憶,就像無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)藏在心里。

    我的童年是和祖父母一起度過的美好時(shí)光。記得那個(gè)時(shí)候,爺爺總是陪我蕩秋千。樹枝上系著兩根繩子,另一頭掛著一塊木板。我坐在木板上,爺爺把它推到后面。我一邊搖晃一邊喊著“用力,用力”,當(dāng)我長(zhǎng)得嚇人的時(shí)候,我又喊道:“輕一點(diǎn),輕一點(diǎn)”。爺爺總是用我的“指揮”來“做任務(wù)”。有時(shí)候,爺爺反應(yīng)不過來,我就趁他把我往上一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候跳下來,讓空蕩蕩的秋千掃向爺爺。他總是一頭霧水,匆匆避開,然后輕輕撫摸我的頭。

    小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去公園玩。一路上,我興奮地跑著跳著,轉(zhuǎn)眼間就把爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了遠(yuǎn)處。然后我看到他氣喘吁吁地跑上來抓住我的手,好像我害怕我會(huì)失去它。當(dāng)他再次松開時(shí),我不知道該去哪里。

    到達(dá)公園,這里就是我的世界!有時(shí)看到草叢里蹦蹦跳跳的蚱蜢,總想抓著它們玩耍。慢慢靠近它,站在它身后,一動(dòng)不動(dòng),然后猛地一躍而起。然而,還沒等我落地,那些蚱蜢就好像后腦勺上長(zhǎng)了眼睛一樣,轉(zhuǎn)眼就飛走了。許久之后,我筋疲力盡,汗流浹背。我只好拖著疲憊的身子去找爺爺求助。他有捕捉這些小東西的訣竅!只見他緩緩靠近,差不多有半米開外,但那只皺巴巴的手卻如閃電一般,朝著蚱蜢的頭頂抓去。那些小東西總會(huì)在爺爺?shù)膬筛种搁g協(xié)調(diào)飛翔,翅膀已經(jīng)被牢牢捏住了!

    那段快樂的時(shí)光,是人一生中最寶貴的東西。擁有一次,就值得擁有一生。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇七

    有許許多多美好的時(shí)光,像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有他們伴隨著我成長(zhǎng),我快樂無比。

    我十歲時(shí)在姥姥家打棗的情景至今難忘。姥姥過生日那天,雖然棗還沒有紅,也不甜,但是我們總是忍不住要嘗一下。因?yàn)檫^幾天就要開學(xué)了,也就吃不到了,所以我們現(xiàn)在要打一些棗吃。

    一個(gè)個(gè)的小青棗掛在樹上,好誘人啊!兩個(gè)哥哥在屋頂上摘,我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它們,希望把它們打下來。但我一竿子打去,那個(gè)棗只是前后擺動(dòng)了幾下,并沒有要掉下來的意思。我朝另一個(gè)棗打去,它只是擺動(dòng)的快一點(diǎn)兒,也沒有落下來。我一連試了好多次,每個(gè)都是擺幾下,一個(gè)也沒有掉下來。我好像聽到它們說:“你們真笨,一個(gè)都打不下來,還想吃棗呢。”我氣得火冒三丈,心想一定要把它打下來。突然,我覺得是不是我用力太小了。我使勁朝它打去,可是用力過大,它“飛”了,也不知道飛到哪里去了,找了好大一會(huì)兒也沒有找到。于是,我便放棄了找它,繼續(xù)打棗。慢慢的,我掌握了一些技巧,用力不能太大也不能太小。雖然我打了不少,但是我邊打邊吃,最后也沒剩下幾個(gè)。

    哥哥讓我在下面接棗,可是我一會(huì)兒跑到這邊,一會(huì)兒跑到那邊,也沒有接到,直接拾地上的了。“哎呀,好疼啊,什么東西砸在我的頭上”,我喊道。一抬頭,好多棗落下來,我趕緊跑開了。

    最后,我們弄了很多棗,我想吃棗,可是大人不讓我們多吃,說吃多了會(huì)肚子疼。今年,那棵棗樹上結(jié)了很多棗,星期六時(shí)我就想去嘗一嘗。

    這次打棗,我學(xué)習(xí)到了很多技巧,也吃到了棗的美味,度過了快樂的時(shí)光。

    2下一頁。

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    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇八

    語文課就要開始了,同學(xué)們快速坐回自己的位置,等待老師的到來。“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間已經(jīng)過了許久,可還未見到老師的身影,于是,班長(zhǎng)“白富美”走到講臺(tái)上,代替老師管理班級(jí)紀(jì)律。

    起初,教室里靜得連一根針掉落的聲音都聽得到。可好景不長(zhǎng),“淘氣包”那一驚一乍的笑聲就打破了原有的寧?kù)o。

    同學(xué)們紛紛抬起頭,順著“淘氣包”的手指望去,“哈哈!”原來他的水筆破墨了,手一甩,就將墨汁濺到班長(zhǎng)“白富美”的臉上了。

    白富美生氣地瞪著他,連忙用手擦了又擦,頑皮的墨汁在她臉上又是畫箭頭,又是畫直線、曲線的,“白富美”瞬間變成了“黑富美”,她心急如焚,提著掃把窮追不舍,非要把“淘氣包”打成個(gè)歪頭歪腦不成。

    好戲像串珠寶一樣,接連發(fā)生,一個(gè)比一個(gè)精彩呢!

    “美猴王”從書包里掏出一根黃香蕉,在鼻子前聞了聞,舔了舔,接著開始了他那“猴王之舞”,左三圈,右三拳,脖子擺擺,屁股扭扭,“猴王在此!爾等乖乖退下!”

    我也趁機(jī)走上講臺(tái),清了清嗓子,放聲朗讀起張焯喬的日記——“今天早上,我剛一睜開眼睛,就發(fā)現(xiàn)大事不妙,自己竟然尿床了……”張焯喬的臉?biāo)⒌镁图t了,羞得差點(diǎn)沒鉆到桌子底下去,同學(xué)們捧腹大笑。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇九

    “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌,我便不由地想起兒時(shí)的那一道風(fēng)景。

    桂花從校門口落到校內(nèi),我再一次踏入了我第一個(gè)學(xué)習(xí)的地方——培英幼兒園。從外型上看,整個(gè)幼兒園像一座黃、紅、紫的城堡,房?jī)?nèi)分了四層,每層樓分別設(shè)有:小班、中班、大班和大大班。這里的每間教室里坐滿了可愛的孩子們,他們揚(yáng)起快樂的笑臉,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,沒有一點(diǎn)兒的煩惱。下課時(shí),他們排著整齊齊的隊(duì)伍,跟著老師一起玩游戲,別提有多快樂了!

    我的思緒不知不覺地想起了讀“中班”時(shí),老師帶著我們來到了“圖書館”。啊!潔白的書柜,啊!滿滿的卡通書,啊!寬大的走廊。我第一本書,我兒時(shí)最愛的書——卡通書。

    不知不覺到了大班,我們又跟隨著老師到了幼兒園的后院。院子里養(yǎng)了許多可愛的動(dòng)物,小白兔,小鳥,小狗,小鴨……我記得當(dāng)時(shí)問老師:“老師,為什么它們不出來呀!為什么把它們關(guān)到里面呢?”老師笑了,摸了頭說:“小翠翠,想知道嗎?”我跳著頂了頂老師的手,高興地回答:“嗯!”老師沒有給我直接的回答,只是笑了笑:“小翠翠,長(zhǎng)大后,你自己會(huì)知道的,知道后告訴老師好不好?”我嘟嘟嘴:“好吧!”

    印象最深的,還是大班的最后一次旅游。當(dāng)時(shí)在大巴車上,媽媽對(duì)我說:“寶貝,你要上小學(xué)了!”當(dāng)時(shí),我看過一本叫《我要上小學(xué)》的書,里面小學(xué)和幼兒園完全不一樣。于是,我鉆進(jìn)媽媽的懷里,嬌氣地說:“不要!媽咪,我不上小學(xué)!”只看媽媽眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈,說:“上了小學(xué),可以很快解答出老師的問題!”帶著這個(gè)期待,我答應(yīng)了。

    “突有一天,風(fēng)暴突起,煩惱憂郁都來了……”這歌聲又在耳畔響起。我怔怔在望著遠(yuǎn)方,久久不愿離去!我是多么懷念兒時(shí)的快樂時(shí)光呀!

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十

    周末并不是我最開心的時(shí)候,因?yàn)槟鞘俏易鳂I(yè)最多的時(shí)候——學(xué)校的家庭作業(yè),課外培訓(xùn)班的作業(yè)……我像一臺(tái)被媽媽操控的“作業(yè)機(jī)器人”,時(shí)刻忙碌著,一刻不停歇。

    媽媽忙完了所有家務(wù),對(duì)我說:“雯雯,我有點(diǎn)事情,要出去一趟,你就一個(gè)人在家里做作業(yè)吧!”我聽后,心中暗暗自喜,爽快地答應(yīng)了媽媽對(duì)我提出的要求。

    媽媽準(zhǔn)備出門前,再三叮囑我要做的事。沒過多久,她終于走了。我走出書房,從門旁探出頭來,做賊似的左顧右盼,確認(rèn)媽媽已走后,輕輕地吁了口氣。

    放下手中的筆,閉上勞累的眼睛,我心想:終于可以放松一下了!真是太累了!

    窗外一股香氣撲鼻而來,咦,這是什么香氣?抬頭一看,原來是桂花。聞著這桂花香,看著一本自己喜愛的書,這感覺多美好啊!

    看書的時(shí)間過得很快,不一會(huì)兒,已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了。我從書中驚醒過來,想起媽媽走之前叮囑我的話,急忙放下書,開始做起作業(yè)來。“咔擦,咔擦”,媽媽回來了,我的作業(yè)卻還沒完成。可是,我卻看了一會(huì)兒書,這使我很滿足。

    獨(dú)處的時(shí)光真快樂啊!

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十一

    感覺已經(jīng)挺努力了,可是成果還不是很盡人意。

    那是第一次發(fā)現(xiàn)了自己生活的不同吧,在異地他鄉(xiāng)過年,因?yàn)椴辉冈谀暌癸埬翘烊e人家蹭飯,結(jié)果鬧了場(chǎng)不小的矛盾。

    于是,在那個(gè)露天陽臺(tái),我們過了個(gè)一點(diǎn)也不快樂,甚至有點(diǎn)憋屈的年。

    那時(shí)候的我,一樣的迷茫,卻不曾覺得真正的不快樂,也許是心有僥幸,還在自己小小的公主夢(mèng)當(dāng)中。

    那時(shí)候的我,也一會(huì)曾心存高傲,以自己的方式尋找著不同的出口。

    只是那時(shí)還不知道這樣的平臺(tái),如果知道,也許,我的戰(zhàn)績(jī)不會(huì)輸給我所稱贊的那個(gè)厲害的人。

    那時(shí)候的我,腦子真的活躍的很,只是做一些家務(wù),洗個(gè)碗,都能在腦中想出劇想畫面。

    不知道從什么時(shí)候開始,那些活躍的畫面忽地逃離了我的思維,一切變得枯竭了。

    那是一段并不算很美好的時(shí)光,卻是一段值得深思,從中成長(zhǎng)的時(shí)光。

    我們?cè)鵁嵴勀嵌螘r(shí)光,后來才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)可笑。

    一段時(shí)光的光輝與灰暗,全取決于你現(xiàn)在的能力現(xiàn)狀。

    你成,那是光輝歲月;你敗,那是灰暗恥辱。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十二

    一生中總有那么幾段時(shí)光,讓我們記在心間,并體會(huì)到愛的深沉。

    ——題記。

    小學(xué)才過半,父母便要我學(xué)會(huì)“獨(dú)立”,那時(shí)的我既不明白“獨(dú)立”為何意,也不會(huì)獨(dú)立。從那時(shí)起,父母便不再幫我做一些瑣事,還非要我獨(dú)自制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并自我監(jiān)督,自己檢查作業(yè),周末買菜當(dāng)家,制定周末家庭活動(dòng)計(jì)劃那時(shí)的我以為父母不愛我了,對(duì)此我頗為生氣、傷心,質(zhì)問他們?yōu)槭裁催@么做,他們只是笑笑,留下一句意味深長(zhǎng)的話:“你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大”,轉(zhuǎn)身而去忙開了。那段時(shí)間我埋怨父母的“無情”,使我身心留下了很多傷疤。直至那一晚,微弱路燈下的父親改變了我的想法。

    夏天的傍晚,待在老家房子里,盡管風(fēng)扇“呼啦呼啦”,卻只帶來一陣熱浪,連家里的小狗也熱得趴在地上直吐舌頭。“不如去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”爸爸摸了摸小狗,提議道。心情郁悶加上炎熱,我早已坐立不安了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟在爸爸后面,走了出來。

    走在鄉(xiāng)間小路上,蟬在樹上歡快地歌唱,夾帶著果香的風(fēng)撫摸著我的臉,我立即感覺涼爽愜意。“吧嗒吧嗒”一陣熟悉的喝水聲傳入我耳朵,是狗在喝外面的臟水吧。我朝前方的小角落望去,果然是!我奔跑過去,大喊:“小黑回來!那臟水不能喝!”小黑見我要打它的樣子,只好灰溜溜地走了回來。

    這一路可不消停,我緊緊地盯著狗,不讓它再跑去亂吃東西,父親卻說:“沒事,你就放它走走吧,你總不能老困著它。”“可它老是吃路邊那些臟東西呀。”說著,我又開始尋找狗,卻又在昏黃的路燈旁邊的垃圾堆中看見它,“爸爸你看,它又亂吃東西了!”我拍了拍手,它又像以前一樣奔回到我的身邊,只是嘴上多了一塊油乎乎的面餅,望了我一眼,又轉(zhuǎn)頭沖向黑色在的角落,并快速吞下了“戰(zhàn)利品”。

    我氣得不行,剛想去“擒拿”它,父親卻攔住了我:“你管不住它的,有些事,需要它自己親身去經(jīng)歷,才會(huì)明白的。”我停了下來,借著昏燈,回過頭望了望父親,不知何時(shí)父親的臉和額頭爬滿了皺紋,不知何時(shí)斑白了的頭發(fā),不知何時(shí)開始脊背微駝。我的身影映在父親的眸子里,瞬間,我明白了父母為何讓我獨(dú)立的原因,盡管他們有千萬個(gè)不舍,但還是要放手,讓我親身去經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。

    不知為何,淚水充滿了我的眼眶,眼前的父親也模糊成了蒼老的背影。我終于明白了。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十三

    風(fēng)鈴在歲月的滄桑里搖擺,發(fā)出清脆的響聲,喚醒我那一段快樂的記憶。

    小學(xué)時(shí),學(xué)校組織了春游,這是難得的一次旅游,大家顯得熱情高漲。為了早點(diǎn)到達(dá)旅游景點(diǎn),大部分人一大早就來到上車地點(diǎn)。

    當(dāng)汽車緩緩開動(dòng)時(shí),那一段快樂的時(shí)光也隨之拉開帷幕。到達(dá)目的地時(shí),大家像從動(dòng)物園里跑出來的猴子,尋找屬于自己的小天地。關(guān)系好的朋友手拉著手,臉上充滿陽光的笑容,直逼你的眼。我們最先玩的是碰碰車,你問我為什么最先玩這個(gè)?哈,大概是享受互相碰撞時(shí)刺激的火花吧!一個(gè)個(gè)坐上屬于自己的“戰(zhàn)車”,瞬間變成了英姿颯爽的將軍,對(duì)于即將到來的一場(chǎng)“廝殺”,大家躍躍欲試,須臾,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)"開始了,你不讓我我不讓你,在一次次碰撞中擦出喜悅的火花,整個(gè)場(chǎng)地我們的笑聲,尖叫聲不絕于耳。

    大家在這種刺激的游戲種返璞歸真了。似乎都回到幾歲時(shí)的模樣。游戲結(jié)束后,我們大汗淋漓,氣喘吁吁,甚至有不服輸者表示要再戰(zhàn)一次,不知不覺,太陽已經(jīng)高掛于藍(lán)天中央了,肚子咕咕地叫著,似乎在抗議我們只顧著玩,沒有顧忌它的感受。

    吃過午飯,我們又盡情地享受迷人的下午。但當(dāng)天空變成胭脂紅,夕陽殘留的光輝映照在我們臉上時(shí),大家只能抱著依依不舍的心情離開了。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十四

    臨近年底,家家準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。走到大街上去,一股清香的味道。每當(dāng)這時(shí)人們都是最忙碌的時(shí)候,因?yàn)榇蠹叶荚谫I鞭炮,買過年吃的瓜子,塊糖。

    很快臘八到了,我們這里每到臘八的時(shí)候都要喝臘八粥。臘八粥其實(shí)也沒什么奇特的,就是用五谷雜糧煮成的。五谷雜糧是指大米、紅豆、榛子、大棗、豆子等煮成的。臘八粥還有一個(gè)特性——黏。

    臘八,顧名思義,就是臘月八日,也是十二月八日。

    我們最期待的當(dāng)然是春節(jié)了,因?yàn)榇汗?jié)能吃團(tuán)圓飯。其實(shí)與過節(jié)吃的差不多,但有一種說不出的喜悅在里面。大年三十那一天,鞭炮聲不斷響起,家里急的不可開交,一會(huì)兒包餃子,一會(huì)兒貼對(duì)聯(lián),一會(huì)兒打掃房間,真的忙死了。過年帖紅色對(duì)聯(lián),放炮的來歷都聽說吧?從前有一只魔獸叫“年”

    他非常兇殘。沒到除夕夜里都來吃人們的食物和牛羊,甚至還會(huì)襲擊人,人們都非常怕它。但又有一個(gè)人忽然發(fā)現(xiàn)怪獸“年”怕什么。他告訴人們沒到除夕夜里往門上貼上紅色的紙,并讓人們家家準(zhǔn)備一樣響聲特別大的東西。

    到了第二年,怪獸“年”又來了,人們都照著那人說的做。

    怪獸“年”又來了,它看見家家戶戶都貼著紅色對(duì)聯(lián)時(shí),他害怕了。這時(shí)人們又敲起了響聲特別大的東西,這樣就把年嚇跑了。

    吃完了團(tuán)圓飯,一家就在一起快快樂樂的說說笑笑。哎,那段時(shí)光真讓我難忘啊。真希望快點(diǎn)兒在過年。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十五

    那一段時(shí)光已故,它給我留下了太多太多美好的記憶。我已成長(zhǎng)為少年風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。而那段時(shí)光,卻失去了它的鮮艷色彩,蛻變成了黑白色的影片,永久的存檔在我的腦海里和心靈的最深處去了......

    那一段時(shí)光,是我童年時(shí)期的歲月。在它的光輝之中,我得到了成長(zhǎng)。談起那一段膠卷,膠卷已經(jīng)在腦海變成影片放映了起來。

    第一片膠卷:在一塊較為原始的樹林里,樹上鳥鳴不斷,松毛蟲在樹上準(zhǔn)備從冬眠中醒來,雖然這是春季的尾聲,但這也分毫不減少春日的生機(jī)勃勃。在一片長(zhǎng)滿花的平地上,蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)著翅膀采集春日的第一口花蜜。一個(gè)男孩兒(我)牽著母親的手來到這里玩,賞這里的景色,聞這里的花香,聽這里的鳥之歌曲,呼吸著這里的新鮮空氣。這一切的一切,是哪的的美,充盈著活躍的氣氛......

    第二片膠卷:炎炎夏日,男孩約出一個(gè)朋友,向廣場(chǎng)的草地進(jìn)發(fā)。到了那里他們先是共同玩了一會(huì),累了,就躺到草地上望著太陽,各自說出自己的愿望與人生。一直玩到太陽落山才回家,又經(jīng)過了快樂的一天。

    第三片膠卷:他隨著爺爺去小河里摸魚,他由于害怕大魚亂動(dòng),沒敢捉,只是在岸邊捉了只螃蟹和許多小河蚌。水草在河里輕輕地招搖,慢慢的,他望著這些事物開心的笑了,他看到了大自然美的冰山一角。

    隨著他慢慢長(zhǎng)大,上了初中。學(xué)科也由三門主科變成了六門,作業(yè)也加了倍,為了學(xué)習(xí),他不得不用更多的時(shí)間去認(rèn)識(shí)書本。漸漸地他與原來的朋友也疏遠(yuǎn)了,也宅了起來。在他看來,學(xué)習(xí)其實(shí)就是人生的第一事物。我說的他,也就是我。

    我好懷念小學(xué)的童年時(shí)光,懷念輕松平常的日子,懷念與家人朋友在一起的時(shí)光與快樂。

    那一段時(shí)光逝去了,但它留給我的,不只有回憶。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十六

    往事都說會(huì)成風(fēng),會(huì)伴隨著記憶的長(zhǎng)河緩緩流淌而又徹底地流走。可是我卻堅(jiān)信,一些事,一些人,永遠(yuǎn)都不會(huì)離開。他們將長(zhǎng)久不滅地烙印在你心底,伴你一生。無論你身在何方。

    時(shí)光不留痕跡卻直至心底的讓我們明白什么是過往。小學(xué)的青澀無疑帶給我們難忘的美好回憶。

    然而小學(xué)已緩緩過去的六年的時(shí)光告訴我們,該是長(zhǎng)大的時(shí)候。

    我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷,忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟,母校讓我感到了溫暖。

    誰都知道,美好的時(shí)光總是感覺過的格外快。在那一年的時(shí)光里,很多人都悄然改變,不論是相貌,性格或是其他什么。歲月不等人,他總是一路向前,不會(huì)流連于過往的一切。可我們會(huì),會(huì)等候,會(huì)懷念。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十七

    那一段時(shí)光,我們?cè)谟螛穲?chǎng)里瘋狂的玩耍,不顧時(shí)間的限制,不顧除你我之外的其他;只是想著:放假了,該好好的玩一把。

    那一段時(shí)光,我們一起過年,一起收壓歲錢,一起望著他們發(fā)呆……。

    那一段時(shí)光,我們一起坐在桑樹林里,和奶奶一起,涂著美麗的圖畫。那時(shí)的我們,一起享受涂畫時(shí)的喜悅和春風(fēng)拂過臉頰時(shí)帶來的陣陣清涼之感。

    那一段時(shí)光,我們一起窩在家里,一起打游戲。那時(shí)的我們,開開心心,快快樂樂,嬉戲追逐,打成一團(tuán)。

    那一段時(shí)光,我們一起去圖書館,買一杯草莓味的奶茶,拿起一本書,輕輕地掀開他,靜靜地坐在那兒,享受著微風(fēng)拂面的涼爽。

    可是,那段時(shí)光已經(jīng)過去,等待我的將是未來的坎坷……。

    那一段快樂時(shí)光(專業(yè)18篇)篇十八

    那是在外婆家度過的一段美好的時(shí)光,是我在童年記憶中最為珍貴的片段,至今我猶記那時(shí)彌漫著的絲絲香甜。那是快樂的味道。

    一場(chǎng)大雨在夜間襲擊了這個(gè)鄉(xiāng)村,直到天亮才離去。記憶中,雨后的天空無比明澈,我常常抬起頭來去仰望那蔚藍(lán)的天空,細(xì)聽著飛鳥翅膀掠過天空的聲音,有時(shí)我也愿意低下頭,看一滴雨珠沿著葉子的經(jīng)脈緩緩地滑落,跳躍著奔向另一片綠葉的懷抱,輕盈而有歡快。

    果園里滿是青草的清香,我赤著腳踩在軟綿綿的泥土上,留下一串或深或淺的腳印。這時(shí),桃子開始變得微紅,仿佛害羞的小姑娘,掩映在樹葉中,露出緋紅的臉頰。這時(shí),外婆會(huì)提一個(gè)竹籃,挑一些又大又紅的桃子摘下,我跟在外婆后面,撥開濃密的樹葉,不時(shí)發(fā)出一陣驚呼:“這桃子好大啊!”即使衣服被露水打濕,也全不在意,只想那桃子的甜美。

    還記得漫山的金銀花嗎?那是我夢(mèng)中的仙境。金銀花對(duì)天空燦爛的微笑,花心深處包裹著雨饋贈(zèng)給它的禮物,如飛倦了的仙子,靜立在枝頭。我的目光隨著蝴蝶飛舞的軌跡,幻想著自己在萬花叢中起舞。

    那個(gè)夏季無聲無息地成了過去,但那段時(shí)光在我心中不可磨滅。而那只蝴蝶仍不時(shí)飛入我的夢(mèng)境,讓我回想起那段快樂的時(shí)光。

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    在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。在寫作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀地評(píng)估和歸納。為了更好地幫助大家寫好個(gè)人總結(jié),下面是一些范文供大家參考。時(shí)間伴隨著我們的腳步悄然而逝,但同時(shí)給了
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的文件。通過研究這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們能夠了解到教師如何通過創(chuàng)新的方式激發(fā)學(xué)生
    人生是一杯濃縮的咖啡,我們需要品味其中的酸甜苦辣,享受其中的美妙。人生總結(jié)可以幫助我們更好地把握人生的方向和價(jià)值,以下是一些有關(guān)人生總結(jié)的范文,供大家參考。
    優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。童年是一片片美
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來思考和啟示。愛,是風(fēng)中飄飛的柳絮,在尋找新的港灣,生命的方
    入黨積極分子應(yīng)該具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),能夠?yàn)楣餐哪繕?biāo)努力并且取得成果。接下來是一些入黨積極分子的事跡介紹和黨內(nèi)表彰的相關(guān)報(bào)道,讓我們一起了解他
    通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們能夠更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的概括和總結(jié),它能夠幫助我們深入了解社
    時(shí)間如白駒過隙,歲月如梭,回顧一年來的工作和生活,總結(jié)成果是必要的。小編為大家整理了一些年度總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考,在寫年度總結(jié)時(shí)能夠更
    教學(xué)計(jì)劃分為年度教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃等不同層次,以滿足不同教學(xué)需求。針對(duì)不同學(xué)段和不同學(xué)科,這里整理了一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
    心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它可以讓我們更加從容地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。請(qǐng)大家一起來閱讀以下這些精選的心得體會(huì)范文,并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和思考方式。
    小學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,因此在編寫教案時(shí)要注重個(gè)性化教學(xué)。通過閱讀小學(xué)教案范文,我們可以了解到教師在教學(xué)過程中遇到的一些困惑和挑戰(zhàn),以及
    優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。
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    財(cái)務(wù)工作總結(jié)應(yīng)該注重分析問題的原因,提出解決方案和改進(jìn)建議。以下是一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考、借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。配合資產(chǎn)部做好每月盤點(diǎn)計(jì)劃
    教案模板的使用可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的緊湊和連貫。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案模板,供大家參考和使用。1、激發(fā)幼兒對(duì)游戲識(shí)字的興趣,
    教案模板中的教學(xué)過程安排要合理有序,使學(xué)習(xí)過程更加有條不紊。以下是一些創(chuàng)意和實(shí)用的教案模板,可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和展示教學(xué)思路。1、使學(xué)生會(huì)運(yùn)用替換和
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要依據(jù)之一,它有助于統(tǒng)籌教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。小編特意整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
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    優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”
    在申請(qǐng)過程中,我們的申請(qǐng)書不僅代表了我們的文書寫作能力,更是展示我們的思維和邏輯能力。掌握優(yōu)秀申請(qǐng)書的寫作技巧,可以通過積累學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
    檢討書的寫作可以幫助我們意識(shí)到自己在某種情境下可能犯下的錯(cuò)誤。檢討書寫作并不容易,但通過閱讀以下范文,希望能讓你更好地理解寫作檢討書的技巧和要點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各
    通過教學(xué)計(jì)劃的制定,可以使教學(xué)活動(dòng)更加有條不紊,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃,我整理了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。
    作文是我們展示自己語言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。
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    中班教案是教師在教學(xué)實(shí)踐中的總結(jié)和反思,它可以提供教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)改進(jìn)的思路。掌握好中班教案的編寫方法,對(duì)教師的教學(xué)工作能起到積極的指導(dǎo)作用。1、幼兒熱愛自
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師更好地組織和管理教學(xué)工作,提高教學(xué)效果。如果你還在迷茫如何編寫一份出色的教學(xué)計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。1、同學(xué)們,在湖南永州,
    應(yīng)急預(yù)案可以為組織和個(gè)人提供應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指導(dǎo)和行動(dòng)方案。作為應(yīng)急預(yù)案的參考,以下是一些實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案范文,希望對(duì)大家有所幫助。為進(jìn)一步做好醫(yī)療廢物的管理,避免
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    在半年總結(jié)中,我們可以回顧過去的努力和取得的成果,同時(shí)也要反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方。小編特意為大家整理了一些半年總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),在寫作時(shí)可以
    作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。愛心是力量哇!它也是許是一
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。
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    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們時(shí)常需要用到演講稿,因此小學(xué)生學(xué)會(huì)撰寫演講稿是非常實(shí)用的。接下來是一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
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    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書是對(duì)自己過去學(xué)習(xí)和社交經(jīng)歷的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來規(guī)劃的展望。通過閱讀以下精挑細(xì)選的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文,相信你能夠更好地理解如何撰寫一份出色的申請(qǐng)書。
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    發(fā)言稿的開頭需要能夠引起聽眾的興趣,吸引聽眾的關(guān)注。這里有一些朗朗上口的發(fā)言稿范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。各位老師、各位同學(xué):大家好!能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,
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    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,并制定下一個(gè)月的工作目標(biāo)。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)案例,這些案例中包含了對(duì)過去一個(gè)月工作的評(píng)價(jià)和總結(jié),希望能夠給
    培訓(xùn)是一種提升個(gè)人能力和技能的重要方式,通過培訓(xùn),我們可以加深對(duì)某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我覺得這次培訓(xùn)對(duì)我來說很有意義,需要總結(jié)一下。考
    通過閱讀范文,可以了解到寫作的技巧和方法,使我們的寫作水平更上一層樓。接下來,我們將為大家推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。無規(guī)矩,不成方圓。筆者認(rèn)為在
    通知是一種正式的書面文檔,用于向特定的個(gè)人或群體傳達(dá)重要信息。如果你需要一些通知的實(shí)例和參考,以下這些范文可以供你參考和借鑒。集團(tuán)各單位、部門,各控參股公司,
    心得體會(huì)是對(duì)于過去經(jīng)歷和遭遇的一種思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。接下來是一些關(guān)于總結(jié)和心得體會(huì)的文章,希望可以給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和思考。
    在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=裉欤乙ノ覌寢屇抢锪耍?/div>
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫作有著很大的啟示。
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    服務(wù)月可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與合作,營(yíng)造和諧社會(huì)的氛圍。以下是一些成功舉辦的服務(wù)月活動(dòng)案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。3.負(fù)責(zé)對(duì)結(jié)帳房間的查房工作;。4.
    思想?yún)R報(bào)是我們對(duì)自己思維、情感和心靈的一種療愈和修復(fù)。請(qǐng)大家一起來閱讀以下精選的思想?yún)R報(bào)范文,或許能從中找到一些共鳴和收獲。敬愛的黨組織:____年“七一”到了
    通過參加培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,不斷提升自己的能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵。這些培訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)過作者詳細(xì)的反思和總結(jié),具有一定的參考價(jià)值。與其說,此次學(xué)習(xí)是
    自我介紹是一個(gè)展示自我形象的重要機(jī)會(huì),可以表達(dá)自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。自我介紹需要適應(yīng)不同的場(chǎng)合和需求,以下是一些不同類型的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。接下來,我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌懸黄浭聦懭说奈恼?/div>
    學(xué)校是一個(gè)充滿活力和朝氣的地方,每天都有新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等待著我們。接下來,小編將為大家介紹一些學(xué)校學(xué)習(xí)的成功案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和鼓舞。
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