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初中成長故事（優秀16篇）篇一
二七光陰，猶如白駒過隙。人生也許不能像《滿江紅》中那般“怒發沖冠”、豪情萬丈，不能像《竹石》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”那般堅韌灑脫，不能像司馬遷“忍辱負重”還堅持寫《史記》那般偉大，但在成長的旅途中，我做到了不示弱，不服輸。
“有些女孩永遠成不了淑女”。對于這句話我只能咧開嘴笑表示贊同，我不就是這樣嗎。“芃芃”，爸爸喊著我的小名，“今天去臨溪那邊，你去不?”我一聽，趕緊咽下口中食物，狠狠點了幾下頭，“去!當然去!”
下了車，映入眼簾的是一座橋，不長卻給人一種厚重的感覺，橋下河水并不湍急，柔柔地流向遠方。河水很清澈，可以看見下面一顆顆鵝卵石和一些嬉鬧的小魚。行至深處，敲開一扇木門，露出一個腦袋，又縮回去喊了聲：“媽!他們來啦!”便噔噔噔地跑進了屋。跟著爸爸進了前廳，尋找那個小男孩的身影，走過去，“你在干什么?”他沒有抬頭，很專注的做著手里的活計，過了一會兒才回我一句：“做木筏。”說完怕我不懂，又補充一句，“就是可以當船的那種。”
“張海!我來找你啦!”一個脆生生卻毫不女氣的聲音傳來，那個叫張海的男孩已經做好木筏了，往肩上一扛就走出了門。出于好奇，我也跟了去。他們來到了那條河的上方的橋，把木筏扔到了下面的泥土上(木筏只有兩張課桌面那么大)，緊接著跳了下去，我走過去一看，這么高的地方!跳下去會很疼吧?我緊張地往后退了兩步，張海望了我一眼，說：“不敢吧?那邊有條路，要不你繞過去?”雖然那時我只有十多歲但我確切聽出了他言語中的嘲諷，我賭氣一瞪，說道：“誰說我不敢?你看著!”縱身一跳，腳，有點麻麻的感覺，腦袋好像被打了一下，嗡嗡作響，真難受。張海笑道：“哦喲，不錯嘛，真是英雄出少女啊，哈哈哈哈。”我驕傲地把脖子一揚，目不斜視，筆直地朝前走。
走到寬闊的地方，我不禁大叫：“好多竹子啊!”只見一跟跟枝丫被砍去的竹子整整齊齊的被紅布綢綁在一起，一摞摞碼好，還有一些沒綁好的竹子和一大卷紅布綢。看看他們的木筏，我嗤笑一聲，那個木筏那么小小，我要做個比他們大得多的!說干就干，我拖出兩根竹子，真重啊，浮力肯定一級棒!抽出一根紅布綢綁緊打死結。張海他們看見我的舉動愣了一會兒，有恍然大悟，扔下他們小得可憐的木筏，跑到另一邊有一堆沒綁上的竹子那兒忙起來。當時，正值盛夏，忙了一會兒就滿頭大汗，抬起手臂往額頭上一抹，繼續干活!
“既然我們的竹筏都做好了，那就來比一比誰的好吧!”張海發出挑戰，我表現出大將風范：“你們先來吧!”張海露出雪白的牙齒大笑一聲：“哈哈，恭敬不如從命!”看著他們費力的把竹筏拖到水里。我暗道：“還好我沒有做那么大，否則拖下去也要累死了。”他們已經將船弄進水里，松了一口氣，忽然，水面冒起一大串一大串的泡泡，竹筏沉下去了，看好戲的我奔向他們取材的那一堆竹子，表面上是好好的，可背面有著一個個的蟲洞，原來是壞掉的竹子啊，我大笑：“哈哈!你們還是認輸吧!”張海他們的臉色都有點陰沉，那個脆生生的聲音響了，“現在說我們輸了太早了!你的可能也會沉下去哦!”我氣得一鼓小臉，一嘟小嘴，走到自己的竹筏邊，一點點拖進水，緊張地看向水面，還好沒沉下去，小腳站在上面，浮起來了!我高興極了，從岸邊拿了根竹子，輕輕一撐，動了!動了!我高興得差點跳起來，興奮地喊：“哦也!我成功了，我贏了!”但是老天爺也有犯迷糊的時候，綁竹筏的紅布綢散了。結果可想而知，我親身體驗了這河水的清涼。
成長的道路不可能永遠是順利的，就像這次做筏戲水，偶爾彈出的小插曲在成長的旅途增添的不一定是樂趣，但帶給我們的一定是經驗、智慧和勇氣。
在我的成長道路上，盛開著一朵向陽花——。
我在一座亭子前停下了腳步，我整個人已經被淋濕，成了"落湯雞“。我坐到椅子上，嘴里也在抱怨：”為什么要這么說我，，我已經努力……”就在這時，我在亭腳下的一塊石頭邊上發現了一朵向陽花。
它，也在經歷一場暴雨的襲擊，綠葉已被雨水打得掉落在地。它的臉好疲憊。
我蹲在那兒一直盯著它，它一點一點地被雨水打擊，慢慢地彎了下去。不知過了多久，雨停了，太陽露出來了，咦，小小的太陽花慢慢挺直了腰桿兒，朝著太陽的方向，它沒有屈服，沒有放棄。
這朵向陽花堅定了我的信念，改變了我的人生態度，它使我在今后的成長過程中不懈努力，永不放棄。在人生路上會遇到許多挫折，只要我們向著太陽走去，這些挫折就好像影子一樣，被我們拋之腦后，我們一定會駛向成功的彼岸。
每個人從呱呱墜地，都在成長著，有身體上的成長，有道德上的成長，也有智慧上的成長。我也不例外。
放學后，我靜靜地坐在教室里，懊悔自己為什么總是那么的`自大得意。看著同學們一個個高興地背起書包回家，心想，他們又可以回去跟父母“炫耀”自己的成績了。當同學們都走光時，俞老師走進教室，望著她，我想：該來的終究躲不掉，一定是訓斥來了。
當老師走到我面前時，我刻意地將頭低了下去。“你是個聰明的孩子，只是學習的事，不能輕視，多努力，我一直看好你。”這句話，如三月的春風，撫慰著我冰冷的心，我再也沒有理由去解釋那鮮紅的分數，更沒有理由不發奮學習。
從那以后，課上再也沒有我說閑話的聲音，沒有我做小動作的身影，也沒有我睡覺的樣子。無論是作業還是小測驗，我都會仔仔細細答好每一道題。
終于，我向第二次段考發起了進攻。這回，我認真答題，仔細檢查，不再像以前那樣洋洋自得了。試卷發下時，我恨不得到操場上去大喊一聲，因為與前一次相比，高出整整30分!
每個人都會經歷成長的過程，是俞老師教會了我該怎么成長——不要在同一個地方摔倒兩次。
人生下來就像一張白紙，一筆一畫由每個人自己去書寫。我們無時無刻不在譜寫著這張白紙，白紙中的一筆一畫，見證了我們的成長——酸甜苦辣咸......
酸：被同學們諷刺。
小學時，我的成績在70至80分之間徘徊，沒有大的突破。有一次，我考了96分的好成績，高興得哼起了小曲，差點手舞足蹈起來。同學們卻當面說我是偷看的，連老師報我的分數時，看我的眼神也是充滿了疑惑。我心中酸楚極了，丑小鴨就不可能變優秀嗎?我暗下決心，一定要證明丑小鴨的未來是白天鵝。
甜：競賽成功的喜悅。
一次，老師杷我叫去辦公室。當時我想：辦公室那是什么地方，是學生做錯事被老師懲罰的地方。這回我會死在那件事上呢?師命不能不從呀，一個臺階，兩個臺階……我懷著忐忑不安的心數著。到了辦公室門口，我的心簡直快要跳出來了。“老師。”我膽怯地喊著。老師卻滿臉笑意、和藹可親地說：“恭喜你，你的書法獲獎了。”那一天，我第一次感受到成功的喜悅，也成了我日后勤奮努力的動力。
苦：太外婆去世。
當時，我正在學校上學，母親特地到學校找我，說：“孩子，你太外婆快不行了，你請個假，跟我一起去看一下吧!”我當時想：老天爺，你既然要創造人類，為什么不幫她們遠離死亡呢?那天，我親眼看見一個生命在我眼前消失，我心中感到無比的悲痛。我后悔自己周末時，只圖自己玩耍，而沒有常去看望把我當心肝寶貝疼愛的太外婆，不懂得珍惜的疼痛，留在了我的生命里。
辣：考試過后的沮喪。
成長，就是這樣經歷著各式各樣的事，每一種經歷都是我們在人生這張紙上添就的一筆，每一筆都見證著我們的成長，沉淀下人生的智慧。
所謂青春，所謂成長，不過是人生一次又一次的經歷，從中得到許多，失去許多——仍是一場完美的邂逅。
——題記。
漫無目的地走在街上，夏日的天空就是如此陰晴不定——剛剛還是晴天，現在卻又烏云密布，看來就要下一場大雨了。
老師的話縈繞在耳旁："你根本不適合畫畫，線條那么僵硬，顏色那么黯淡，我教不了你，你還是找一個技術高超的老師吧!"。
我躲進地下通道避雨。
“我和我最后的倔強，緊握雙手絕對不放，下一站，是不是天堂?就算失望，不能絕望……”朝著聲音的源頭望去，一個少年坐在那，手捧一把吉他，細長的手指在琴弦上靈活地撥動，半長的頭發蓋住了他堅毅的臉龐。我微微怔住——擁有如此動聽聲音的人怎么會在這里乞討呢?我從口袋里摸出一些零錢，放在他身前。
他笑笑對我說：“謝謝，我只是喜歡在這唱歌。我喜歡唱歌，可我的家人都說我不適合唱歌，我不相信自己的夢想如此脆弱，于是我就邊打工邊唱歌，打工之余，做一個街頭歌者。我喜歡這里，人多，可以磨煉我。”
說罷，他又唱了起來：“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱……就這一次，我和我的倔強......”他的歌聲悠揚動聽，輕輕地撥動了我的心弦。
我竟不知不覺跟著唱了起來，一曲過后，我與他告別了。
我生性高傲，從不愿意低人一頭;我爭強好勝，從不喜歡輸人一籌。院子里的所有孩子中，只有我，總像個公主一樣昂著頭。
院子里的孩子總愛聚到一起打打鬧鬧，而我卻對此嗤之以鼻。還有幾個和我一般大的女孩喜歡在院子里侍弄那些花呀草啊的，并且樂此不疲。而我，不愛花草，更不會像她們一樣蹲下來做那些事。在我看來，做那些事的，都是“凡夫俗子”，我不屑于同她們為伍。
所以我孤獨。每天，我捧著一只玻璃魚缸，看著魚缸里的那條黑色斑紋的金魚。在我看來，黑色是孤獨的，更是高貴的。媽媽總讓我再買一條小魚和它作伴，我不愿意——我們都是孤獨的，這樣我不會神傷，因為世上至少還有一條魚會陪著我。
時間從指尖一點點流過，孤獨卻無法消散。有一天傍晚，我回到家，發現小魚死了，我的心格外難受，捧起魚缸，來到女孩們侍弄花朵的地方，蹲下，扒開松軟的泥土，將小魚埋在了那里。
當我抬起頭，看見花兒在晚風中搖曳，一朵挨著一朵，它們身姿搖曳，婀娜嫵媚。那些葉子互相摩擦著，好似親密的朋友在呢喃細語，又好似無間的伙伴在淺唱低吟。遠處傳來女孩們銀鈴般的笑聲，我第一次覺得這聲音宛如仙樂。
我抱起魚缸，站起來跑開了，在遠處看著女孩們在侍弄花草，我突然不那么討厭了，這是我第一次有這種感覺：晚風、樹葉、女孩、花朵，多么美麗的風景畫，美得令人心醉，美得令人神迷。
其實，在我蹲下葬魚的那一刻，我就明白了，那些女孩不是“凡夫俗子”，是他們教會我尊重與理解。
我抱著魚缸回到了家，在魚缸內，我放了五顏六色的鵝卵石，再加上滿滿的清水。我決定，明天讓媽媽陪我去街市上買幾尾金魚回來，讓我的魚缸成為一群魚兒的樂園!
一個周末，我在家看電視。外面傳來一陣喧鬧聲，我好奇地往外看。一群20多歲的女孩正從我家門前經過，個個打扮得花枝招展，頭發染成黃色、紅色的，褲子上這里一個洞那里一個窟窿的，嘴唇上的口紅抹得欲滴血。看見她們的打扮，我大有所悟，哦，長大后就是這副摸樣啊。
我翻箱倒柜，找出媽媽的化妝品，拿出姑姑的高跟鞋，再把自己的褲子用剪刀剪得破破爛爛的。“裝扮完畢”后，我踩著不合腳的高跟鞋，走到大家面前。
烏龍事件過去了一段時間，我始終是學校和家兩點一線地生活著，仿佛沒什么事會發生，實際卻是波濤暗涌。
周六下午，我和幾個朋友一起玩，商量著怎么把那一伙男生的籃球搶過來，商量完畢，我們就付出行動。幾經波折，球到了我手上。那群男生眼看就要追到我了，我心一橫，把球一扔。事實證明我是一個倒霉的孩子，扔出去幾秒鐘，便聽見玻璃破碎的聲音，“嘩啦”，聲音刺穿我的耳膜。緊接著一個女高音傳出來：“誰干的!”我猶豫再三，怯怯地走出來，弱弱地回道：“那個，阿姨，我……我不是故意的。”接下來的事很簡單，媽媽帶我去道歉，陪盡笑臉。
回到家中，本以為肯定會倒霉了。可是，想象中的暴風雨并沒有到來。我膽戰心驚了一個下午，可媽媽好像并沒有罵我的樣子。晚飯后，媽媽叫我去她的房間。我心想：“這次完了。”媽媽問我：“知道我為什么不罵你嗎?”我搖搖頭。“那是因為你學會了承擔責任，而不是逃避，這，就意味著你在成長。”
我恍然大悟，原來，成長，并不是表面的裝扮，而是內心滋發出的一種責任感，學會對自己和他人負責。成長，是一個心靈凈化的過程。
翻開那陳舊的歲月的史書，留憶你過往的足跡。
走過的，留下的，逝去的，這些都成長，把這些碎片翻開來看看，你會有不一樣的感受。
一條小路上只有幾盞灰暗的燈光，這是一個冬天的夜晚，路旁只有一個餛飩鋪還開著，里面溢出溫暖的橘色燈光。
我剛逛完街，手中緊緊攥著剩下的10元錢，和朋友并肩走著，這時，旁邊的地上坐著一位風燭殘年的老人，衣著單薄，一只手拿著一個破鐵碗。我走過去，他向我伸了伸手，示意讓我幫幫他，我不由停下了腳步。
朋友看了看他，很厭惡地說了一聲：“死騙子，就知道乞討”。說完狠狠的把我拽走，可我卻努力掙脫了，“給我點晚飯錢吧!我還沒吃飯。”老人無力的說了一聲，聲音顫抖。“不要相信他，現在這樣騙子多了去了，專門騙你這種人的。”我沒有理我的朋友，看著手心上的十塊錢，又看看老人，我蹲下來，把10元給了他。老人很是感激，站起來，步旅蹣跚地走進向了餛飩店。
朋友說我傻，我卻認為我沒有做錯。回到家，我向媽媽說了這件事，相信她一定支持我，可她卻說：“我的寶貝女兒，那些騙子專盯你這種善良的人，以后還是不能把錢給你。”“不會，他不是騙子，他很可憐，我沒做錯!”我跑回房間，眼中閃著晶瑩的淚珠。
經歷的每件事情都有它的意義，成長的路上，愿我們都能拾起被遺忘的善良，愿我們都成長為身心健康的人。
從母親賦予我生命到現在，我已經走過了十三年的時光，其間，我經歷了許多。在那些經歷中，我領悟著一個個深刻的道理，于是，一點點地成熟起來。
春天，是一個生機勃勃的季節，對于我們這些孩子也一樣。小草偷偷地鉆出來，河里的冰融化了，樹兒抽出了新芽，這一切都宣告著春天來了。我也想探究小草的生命為什么這么堅強，我在亂石堆里撒下了草種草籽。
過了十幾天，亂石堆里冒出了一點綠色，雖然顏色很淺，但身處亂石，已經非常明顯了。又過了幾天，綠草又長高了，有的被石頭頂住，就歪著身子，旁逸出來，再往上長。有一棵小草，受到的困難比它們都還要多，它生長在一塊石頭的裂袋中，我為它填上一點泥土，給它施肥，讓它汲取了營養，更好更堅強地成長。后來，它長勢旺盛，我們已看不見石頭的縫隙了。一陣大風襲來，那些小草隨風搖曳，享受著自然力量的挑戰。漸漸地，草兒已經頂開始蓋過它們身邊的石頭，成為亂石中一道亮麗的風景。
我們的成長也如這些小草，也會遇到許多困難，如“石頭”一般頑固的困難。但只要我們勇敢地越過，便是勝利。這些“石頭”，阻礙著我們，也在磨練著我們。它們見證了我們的成長。
小草在亂石中依舊生機勃發，我們經歷過無數的困難、挑戰，更懂得如何面對，如何克服。成長，是一次次的歷練;成長，是一次次的收獲。
什么是成長?我答不上來。
“你給我跑快點，要是他們跑完十圈到訓練場了，你還沒跑完，就再加三圈!”教練在操場邊對我喊著。我的腿像灌了鉛。卻不得不加快腳步。跑道上，我只看見幾個小人影邁著輕快的腳步，有時還追逐玩耍。空氣有些悶熱，教練的話，似乎成了我的沖力，終于，我第十次越過那根終點線。
汗水從臉頰劃過，我氣喘吁吁地走到訓練場，脹紅著臉，走到水杯旁，喉嚨像是著了火，打開水杯的那一刻，教練喊到：“集合!”要知道當教練喊完一、二、三時，如果還沒到隊伍中去，是要受懲罰的，我不得不扔下水杯，抓起拍子撲過去，當教練喊完三的時候，我踉踉蹌蹌地歸隊了。教練要我們練高遠球，他安排兩人一組，最后排到葉歡時，說：“就你一個人了，先練習發球吧，打好基礎。”
早自習的鈴聲響過，我才回到教室，老師在早自習的前三十分鐘就已經開始講課了，而我拖著剛訓練完、四肢發軟的身子回到座位，全身發熱，嗓子燥得慌，而老師講的重點，我依然不敢大意，不敢疏漏，一點點記下。
訓練意味著比賽，而我，在賽場上輸了，沒有戴著絢麗的光環回來。為了訓練，占了我許多時間，畢業考在即，我只有在晚上擠時間看書、復習，同學進入夢鄉的時候，我仍在埋頭苦讀。終于，我以優異的成績考入初中。
什么上成長?成長就是人生旅途中的一次次比賽，有輸、有贏，不盡是滿頭光環，也不盡是傷痕累累。我們可能會輸掉某次比賽，卻一定要贏了過去的自己——在學業上，在思想上，在意志力上。
成長，是什么?那一次，我找到了答案。
老家的房子似乎不能再住人了。逢雨漏水的屋頂、沾滿油煙的廚房，搖搖欲墜的柴房、臭氣熏天的茅房……這一切，都好似歷經百年滄桑要散了骨架一般。全家商議，準備在村口造一棟房。如今，第一層的地下室現已造好，接下來就是二樓了。運來的磚塊堆放在一樓，我們不得不從樓下一塊塊地往上搬。
上個星期天，我回了一趟老家，由于勞力缺乏，我也加入到搬磚的隊伍中，媽媽，姑姑，堂弟，表妹，一個不落。開始，我一次性搬了八塊，向樓梯走去。媽媽讓我少搬點，我嘴里應著，第二趟卻增到九塊。幾個來回折騰，我氣喘吁吁了。一趟從九塊減到了七塊，走在樓梯上的腳步也慢下來。走到樓梯一半，有人叫了我一聲，我一回頭，是奶奶!她讓我休息一會，我不愿意。這時，媽媽擰著轉頭走到了我身后，在我下一級的臺階上。媽媽沖我笑了一下，我忽然發現，媽媽的手粗糙得幾乎像樹皮，臉色憔悴，沒有以前漂亮了。是啊，為了這個家的建設，媽媽日夜操勞，整天風吹日曬，她的青春已一點點被歲月、被家庭吞噬了。媽媽一直視我為心肝寶貝，悉心呵護著我的成長，從不在我面前抱怨、發脾氣，此刻，看見站在臺階下比我矮的媽媽，我的心一陣疼痛。
媽媽的笑容告訴了我成長是什么。成長，是漸漸懂得感恩;成長，是漸漸明白責任;成長，是漸漸珍惜親情!
我，是個大大咧咧的女孩，可打小我就怕一樣東西——針。只因為我小時候體弱多病，三天兩頭被抱往醫院。直到現在，看見針頭，心里還打顫。
就在這個星期的星期二，美術課正常地上著。老師讓我們看了一些圖片，然后老師讓我們模仿著畫一張畫。正當大家安靜地畫著時，一位同學突然叫了起來:“醫生來了”。我想醫生來干什么?我不由自主的往窗外看了一眼，頓時心跳加速。只見教室外停著一輛車，車上貼著一橫幅“疫苗中心”。我的心揪了一下，開始默默地祈禱著：千萬不要打針啊!千萬!千萬!
只見兩個穿著白大褂的醫生走進了我們教室，那個戴著銀邊眼鏡的男醫生背著一個深藍色的大包，那個短發的女醫生說：“今天，我們打的是預防針，一點也不疼。下面從這邊開始吧，一個一個過來，按順序哦。”說完了以后全班都沸騰了“阿!打針，好疼的!我不要!”“嗚嗚嗚，肯定好疼怎么辦啊!”我緊緊攥著手心，感受到手里的有些濕，我緊張地吞咽了一下，心里鼓勵自己：洪慶玲!別怕，你可以的。
第一位同學見勢不妙就和老師說：“老師，我先去上個廁所!”這這這…我也想要去啊。但他的想法很快被老師識破了,“回來!打好再去!”我坐在那里腿都軟了。男醫生把針頭埋在藥水瓶里，活塞緩緩推動藥水漸漸充滿針體，再把針遞給女醫生，女醫生把針頭慢慢刺進那位同學的皮膚。望著那位同學臉上驚恐的神情，我嚇呆住了。
輪到我了，望著前面那位女同學打好后鼓起的一個大包，血液慢慢地滲了出來，變成一個小珠，我的心隱隱在痛。女醫生開始把酒精往我手臂上抹了抹，冰冰涼涼的，仿佛就像一條蛇信子在舔我似的。我的腳不自覺的抖起來，針頭越來越近，這時心里有個聲音：“別怕!不就是一根針嗎?我洪慶玲不怕你!前面的同學不都挺住了嗎!”這時我好像被打了鎮心劑似的，緊張感減緩了很多，我勇敢地看向我的手臂，并沒有感覺到想象中的那種刺痛，就是有些癢癢的，打好后我坐到位置上，望著我正在流血的針眼，望著一點點變大的血珠，我反而很平靜。我開心地笑了，我想我此時的臉一定像朵燦爛向日葵。
我克服了對針的恐懼。這一針，增強的不止是我身體的免疫力，更有我對恐懼感的免疫力。有些成長，就在一瞬間。
現在的我們，漸漸褪去了幼時的無知與天真，在蛻變的過程中，我們難免會感到迷茫與無助，但正是有了這樣的蛻變，我們才有了人生的體驗與收獲。也正是每一次蛻變，才讓我們變得更加美麗。
那個夏天，我離開了那個充滿歡聲笑語的小學校園，來到了中學。我憧憬著，初中的生活是多么的豐富多彩和有趣。到了初中校園，我發現校園里充滿了嚴謹的教學風氣。我來到了我的教室，面對著一張張陌生的面孔，有些緊張，不敢交談。過了些日子，憑著我善于交際的能力，很快，我就與我們班的王芃芃成為了好朋友，她很活潑也很可愛，跟我的性格很像。每天放學之后，在回家的小路上，你總能看見有兩個扎個馬尾辮的女孩，伴著夕陽打打鬧鬧地走著。
記得一個星期五，天下著暴雨。王芃芃蹦蹦跳跳地向我跑來，手里拿著《名偵探柯南》漫畫書，這也是我的最愛。她把書往我手里一放，我們對了個眼神，就笑了起來。中自習時，我快速的把作業寫好，便翻開了漫畫書，正當我津津樂道地看時，一只手向我的漫畫書襲來，我不滿地抬頭一看，原來是班主任，我手中的漫畫書被沒收了。此刻，全班同學的目光都聚焦在我身上，其中也有王芃芃。下課了，王芃芃來到我旁邊，她說：“那本漫畫書很貴的，我還沒看過呢，你必須還我。”還沒等解釋，她便揚長而去。她說的每句話都如刀子刺向我的心。放學時，班主任叫我去她的辦公室，對我說了一通道理，便把漫畫書還給了我。我叫住了王芃芃，想著她課間對我說話的語氣，我把書塞給她，沒有多說一句話。她似乎想要講什么，見轉頭離開，欲言又止。那天的晚上，我翻來覆去睡不著，想著友誼難道就那么不值錢嗎?第二天，我打算出門散散步，沒想到在我家樓下見到了她，她手里拿著一張紙，她看見我了，很是羞愧，低著頭就把紙塞在我手上，就走了。我打開紙張，上面是美麗的畫和充滿歉意的語句。當時我的眼淚就流了下來，大聲喊叫著她的名字，她回過了頭，眼淚也同樣出現在她的臉上，我們向著對方跑去，緊緊擁抱在一起，此時無聲勝有聲。
我盼望著總有一天，我們歷經這些苦澀，能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。因為我們在蛻變的過程中，有了太多的體驗與收獲，它足以讓我們日漸成熟，日趨完美。
初中成長故事（優秀16篇）篇二
直到現在，我一直都還覺得自己好像從來沒有長大過，可是我知道最終都應該懂事，應該長大，應該為父母做一些力所能及的'事情。
每每在學校過一個星期，再回到家時，總感覺父母又老了許多，頭上的銀絲又多了，這讓我不得不承認父母真的老了，而我也應該長大了。曾經我個子矮矮的，必須仰著頭看媽媽，而現在可以平視了。我以前就像是一顆小種子，經過別人的呵護也受過別人的欺負，一點一點的成長，終于有一天，我發芽了，也應該減少對別人的依賴，漸漸的開始靠自己。現在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學，仿佛就像在昨天，但現在每次上學都是自己一個人，才想起我已經是初中生了，再也不好意思要求媽媽送我上學了。
想起小時候做的那些事情，總感覺自己傻傻的、呆呆的，不過又會逗笑我，真的想不到自己小時候原來可以干出這么幼稚的事情，有時真的很想和大家分享，但總怕會有許多人嘲笑，但是又想到誰沒有干過幼稚的事情啊！童年總是美好的，想到每一件事都是一份美好的回憶，而這回憶也必須慢慢地想，一點一點細細地品味，在我眼里，回憶總能給我帶來快樂，讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經擁有這么多回憶了，也證明我確實在匆匆的時間里留下了幸福的時光。
從我步入小學直至現在已經七年了，我如同幼苗，已經被風吹，被雨打了七年，時間真的過得好快啊，而且步入初中生活后也越來越累了，真希望回到當初父母能牽著我上學的生活，也不用思考一些事情，甚至為自己增加煩惱。可是我長大了，不應該過分依賴父母，我也希望成長過程中可以沒有煩惱，但是這件事情沒人能辦到，每個人也只有想想的份，而且正是這些煩惱，給了我歷練的時間，讓我擴大思考的范圍，在一次次考驗中讓我成長，一次次未知的考驗或許是我現在最需要的吧！現在我也已經漸漸的開始適應初中生活了，只希望可以把這些生活過得更充。
成長的故事讓生活豐富多彩，給自己留下美好的回憶！
初中成長故事（優秀16篇）篇三
我成長的故事在一本厚厚的相冊里。每一張相片都是一個故事。這不，我又看起來了：
看著看著，突然，一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片，看著眼前的相片，回想起以前的故事。第一張相片是：我偎依在媽媽懷里。小時候，我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時，從抽屜里偷偷拿錢買玩的。漸漸地，媽媽發現抽屜里的錢少了，責問我：“你拿了錢沒？”我支支吾吾的不知怎么回答。媽媽仿佛看透了我的心思，和藹的對我說：“犯了錯誤，就要承認，知錯就改，這才是好孩子。”我不爭氣的淚水不斷的流出，低聲說：“媽媽，我錯了，我不會這樣了。”媽媽笑了，緊緊地把我抱在懷里。
第二張照片是我穿著跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節，我們班要表演一個節目。可我天生膽小，一看到臺下那么多人，心里就很緊張，喘不過氣來。這時，站在臺下的媽媽用鼓勵的眼神看著我，好像說：“寶貝，加油！你是最棒的！”看著媽媽的眼神，我的信心倍增，在心里暗暗為自己加油。對，我是最棒的！那一次，我表演得很出色，媽媽笑著、跳著，高興得像個小孩。
上小學了。作為一名學生，我告誡自己成績不能太差；作為女兒，我告誡自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣……我多么想把成績提高上去，不過，總不能稱心如意。不是這科失手，就是那科敗下陣來。諸多情況往往讓人始料不及。“你怎么這么粗心，真是死腦筋，轉不過彎。語文也是，不該錯的總是錯……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評，在我耳邊不知說了多少遍。是啊，我怎么了？已經是六年級的學生了，可還像一年級的小學生一樣粗心大意。為了我的學習，讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們為我付出了那么多的心血，每當考試沒考好時，我的心里也很難過。接下來的便是：老師找我談話；父母問長問短；外公外婆問寒問暖。我真切的感受到：他們給了我陽光和雨露、給了我溫暖和滋潤，照亮了我、澆灌了我。
瞬間，我長大了。謝謝你們教會了我成長、教會了我愛、教會了我無論再巨大的失落與挫折，也會隨著和煦的暖風，被完全的治愈。隨著我又重新恢復了斗志，回到寫字臺旁，筆緊緊地握在手里，又潛心于書上自己的一躍而起，題海之中。
初中成長故事（優秀16篇）篇四
話說人的一生，可分為五個階段，此乃五年無知，五年懵懂，十年求索,十年奮斗,三十年立世忙事業,剩下享受矣。今，吾十四矣。傷，整日遨游書海，漫步題山。何來閑情逸致傾訴吾的成長故事？這不，正逢考試作文題啊！當下，就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧！心靈深處的花季從前往后數，是十三朵丹桂，從后往前數，仍是十三朵丹桂。十三歲，一個多么曼妙的數字呀！可就在這個“半成年”的歲月里，一直如流蘇般平靜的家里，卻似被巫婆下了咒語一樣，一個個的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世，奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起，變得一片黑暗，婆婆、奶奶，這兩個最疼我的人啊！
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初中成長故事（優秀16篇）篇五
小時候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態度改變了我對打包的`認識。
有一次，我和媽媽還有幾個阿姨一齊去吃飯，吃完后媽媽就叫服務員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說：“媽媽不要打包，多丟人。”但是媽媽理都不理我，我覺得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低著頭坐在那兒如坐針氈，期望這場聚會快點結束。直到打包完，媽媽見我還在那里苦悶，就對我說：“你的老師沒教過你要養成勤儉節約的好習慣嗎？你那首《憫農》的古詩不是很會背嗎？難道這只是表面功夫？”見媽媽么越說越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說，還在生她的氣。回家后，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你明白嗎？農民伯伯種田的不容易，你以前學的古詩《憫農》就是寫出了辛苦；還有報紙上，新聞里報道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因為沒糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們全部吃完。”
從此，我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費，我也會說服他，這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。
初中成長故事（優秀16篇）篇六
成長的故事就像五味瓶一樣，有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。
還是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對爸爸說明情況后，爸爸對我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要動不動就哭。”我邊檫眼淚邊說；“知道了。”于是我掛了電話。也不在哭了。媽媽笑著說；“我說的沒錯吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時候，你無微不至地關心我的病情。我真應該好好聽媽媽的話。
通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠騙不成功的，因為家長已深深地印在了孩子的腦海中。
初中成長故事（優秀16篇）篇七
“成長是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會想起我成長的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。
剛來操場，就看到三個大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。“這里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對于當時的我來說都有些不容易。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會醉人的。”爸爸越是那樣說，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是醉人呀！我別提有多后悔啦！
雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
初中成長故事（優秀16篇）篇八
時鐘叮叮當當的轉著，不知不覺，已過了十三個春夏秋冬，在成長中，有酸甜，也有苦辣。
—前記。
童年似一杯咖啡，讓我記憶猶新；童年似一杯茶，刻在我心中。童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界！
記得在上四年級的時候，老師為我報上了人生的第一次比賽—演講。
我當時并不知道什么是演講，只知道是給別人朗誦一篇文章，而我也卻沒太在意。
時間像離弦的箭一般，眨眼間，已是星期一，我興奮的隨便找了個座位坐了下來，旁邊的一位女生問我：“你看起來一點也不緊張啊！”我說：“有什么好緊張的，我已做好了充分的準備，冠軍非我莫屬！”那個女生也沒在說什么，只是用詫異的眼光看著我，那種眼神，讓我很不舒服，好像要有悲劇發生似的。
比賽開始了，很快，我上場了，面對臺下的觀眾，心情不由自主的緊張起來，全場靜悄悄的，只聽到我的心撲通撲通的聲音，瞬間，腦子里一片空白，原來背得很熟的稿子，現在就像一張白紙一樣干凈，我瞥了一眼剛才那位女生，她只是沖我微微一笑。
我尷尬的站在臺上，只是隨便的說了一下，臉像火一樣紅，真想找個地方鉆進去。
時光荏苒，到了宣布成績的時候了，完全在我意料之內，連三等獎也沒有我，這使我很尷尬，只求上帝能賜我一雙翅膀，把我帶到沒有人的地方，帶的越遠越好。
這場比賽使我明白了一個道理：人生充滿了挑戰，人和人之間是平等的，不管你有多大的能耐，總之一句話：“不能驕傲”，你只是看到了自己的努力，卻沒有看到他人的努力，你萬萬沒有想到，他人比你更刻苦，更努力，比你做的更好！
時鐘叮叮當當的轉著，在這十三個春夏秋冬里，不知經過了多少個挫折，更不知道還有多少個挫折在等著我！感謝成長帶給我的一切！
—后記。
初中成長故事（優秀16篇）篇九
二七光陰，猶如白駒過隙。人生也許不能像《滿江紅》中那般“怒發沖冠”、豪情萬丈，不能像《竹石》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”那般堅韌灑脫，不能像司馬遷“忍辱負重”還堅持寫《史記》那般偉大，但在成長的旅途中，我做到了不示弱，不服輸。
“有些女孩永遠成不了淑女”。對于這句話我只能咧開嘴笑表示贊同，我不就是這樣嗎。“芃芃”，爸爸喊著我的小名，“今天去臨溪那邊，你去不?”我一聽，趕緊咽下口中食物，狠狠點了幾下頭，“去!當然去!”
下了車，映入眼簾的是一座橋，不長卻給人一種厚重的感覺，橋下河水并不湍急，柔柔地流向遠方。河水很清澈，可以看見下面一顆顆鵝卵石和一些嬉鬧的小魚。行至深處，敲開一扇木門，露出一個腦袋，又縮回去喊了聲：“媽!他們來啦!”便噔噔噔地跑進了屋。跟著爸爸進了前廳，尋找那個小男孩的身影，走過去，“你在干什么?”他沒有抬頭，很專注的做著手里的活計，過了一會兒才回我一句：“做木筏。”說完怕我不懂，又補充一句，“就是可以當船的那種。”
“張海!我來找你啦!”一個脆生生卻毫不女氣的聲音傳來，那個叫張海的男孩已經做好木筏了，往肩上一扛就走出了門。出于好奇，我也跟了去。他們來到了那條河的上方的橋，把木筏扔到了下面的泥土上(木筏只有兩張課桌面那么大)，緊接著跳了下去，我走過去一看，這么高的地方!跳下去會很疼吧?我緊張地往后退了兩步，張海望了我一眼，說：“不敢吧?那邊有條路，要不你繞過去?”雖然那時我只有十多歲但我確切聽出了他言語中的嘲諷，我賭氣一瞪，說道：“誰說我不敢?你看著!”縱身一跳，腳，有點麻麻的感覺，腦袋好像被打了一下，嗡嗡作響，真難受。張海笑道：“哦喲，不錯嘛，真是英雄出少女啊，哈哈哈哈。”我驕傲地把脖子一揚，目不斜視，筆直地朝前走。
走到寬闊的地方，我不禁大叫：“好多竹子啊!”只見一跟跟枝丫被砍去的竹子整整齊齊的被紅布綢綁在一起，一摞摞碼好，還有一些沒綁好的竹子和一大卷紅布綢。看看他們的木筏，我嗤笑一聲，那個木筏那么小小，我要做個比他們大得多的!說干就干，我拖出兩根竹子，真重啊，浮力肯定一級棒!抽出一根紅布綢綁緊打死結。張海他們看見我的舉動愣了一會兒，有恍然大悟，扔下他們小得可憐的木筏，跑到另一邊有一堆沒綁上的竹子那兒忙起來。當時，正值盛夏，忙了一會兒就滿頭大汗，抬起手臂往額頭上一抹，繼續干活!
“既然我們的竹筏都做好了，那就來比一比誰的好吧!”張海發出挑戰，我表現出大將風范：“你們先來吧!”張海露出雪白的牙齒大笑一聲：“哈哈，恭敬不如從命!”看著他們費力的把竹筏拖到水里。我暗道：“還好我沒有做那么大，否則拖下去也要累死了。”他們已經將船弄進水里，松了一口氣，忽然，水面冒起一大串一大串的泡泡，竹筏沉下去了，看好戲的我奔向他們取材的那一堆竹子，表面上是好好的，可背面有著一個個的蟲洞，原來是壞掉的竹子啊，我大笑：“哈哈!你們還是認輸吧!”張海他們的臉色都有點陰沉，那個脆生生的聲音響了，“現在說我們輸了太早了!你的可能也會沉下去哦!”我氣得一鼓小臉，一嘟小嘴，走到自己的竹筏邊，一點點拖進水，緊張地看向水面，還好沒沉下去，小腳站在上面，浮起來了!我高興極了，從岸邊拿了根竹子，輕輕一撐，動了!動了!我高興得差點跳起來，興奮地喊：“哦也!我成功了，我贏了!”但是老天爺也有犯迷糊的時候，綁竹筏的紅布綢散了。結果可想而知，我親身體驗了這河水的清涼。
成長的道路不可能永遠是順利的，就像這次做筏戲水，偶爾彈出的小插曲在成長的旅途增添的不一定是樂趣，但帶給我們的一定是經驗、智慧和勇氣。
初中成長故事（優秀16篇）篇十
親愛的朋友：
你好！
馬上要過新年了，我在這里提前跟您說一聲：“新年好！”
你也許不知道，小時侯的我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。
呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到現在，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。
關于我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！
初中成長故事（優秀16篇）篇十一
敬愛的老師,親愛的同學們:。
大家好!
今年9月份，我們從幼兒園升入小學，成了一名小學生了。雖然開學才三個月，但是我們一年級的同學個個都有很大的變化。在這三個月里,好習慣一直伴隨著我們成長。
由于我們剛剛入學，年齡小，學校離家遠的原因，我們嚴格按照學校要求做到“四個不”不當害群之馬、不當黑老大、不當奸油皮、不當小耗子。喬老師將我這個搗蛋鬼選為村北的路長之后，我在想：作為領頭羊，我必須要以身作則。每次放學路上我努力改正自己的缺點：不再和同學們打鬧了，不再我行我素了。我的朋友也越來越多了。同時我們班的紀律也有了很大改觀，放學路上的我們不再像一群羊。整齊的隊伍換來了家長們的一聲聲夸贊;我們按時回家，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個懂事的孩子。同學們，是什么改變了我，是好習慣!我做到了，相信大家都能!
同學們，你們聽“謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫認真，得到老師的小獎貼后說的。“喬老師，再見!”這是我們每次放學大家一起說的一句話。“老師，辛苦了!”這是從隔壁的三年級教室里傳出來的。“對不起啊，我錯了”這是同學間常聽到這是我們平泉小學的優良作風。這是我們平泉小學生的好習慣!這朵文明禮儀之花將會開遍校園的每個角落。
感恩父母，感恩師長是我們中華民族的傳統美德。雖然我們還小，但是我們也能夠用自己的小小手來報答父母的養育之恩。我們班將雙休日定為感恩實踐日，每個星期一老師都能收到許多爸爸、媽媽寫來的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說“爸爸媽媽，我愛你!”。教師節前夕，同學們動手繪畫敬愛的老師，并用稚嫩的語言表達著自己對老師的愛;陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來帶到學校悄悄放在老師講桌上，老師開心地笑了，大家都笑了。此時我們最想說：“老師，我愛你!”
播種一個好習慣,收獲一份好人生,讓我們從自己做起,從每一個好習慣做起吧!讓好習慣伴我們一起成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中成長故事（優秀16篇）篇十二
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進步，我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終于來了，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。
初中成長故事（優秀16篇）篇十三
20xx年陽歷二月九日上午十時許，余生于醫院，父母皆甚歡喜。至于吾名，父母意見不一。母妹亮作十余名以備選，其中有崔恩熙者，吾甚愛之，奈何時吾不能言，然吾母認彼十余名皆不佳，故棄之不用。時有央視主持人路一鳴者，吾父寄厚望于吾，望吾成才成功如路者，以是吾得吾名：崔一鳴。
孩提時代，吾發卷曲，色淺泛黃，睫毛彎而上翹，每外出游玩，鄰人皆贊吾明眸皓齒，疑吾非漢人，少數民族是也，更有甚者，謂余外國人，疑吾父迎娶一外國美女也。吾父母重視全面發展，吾四五歲時，即學音樂舞蹈。初，吾母令吾學小提琴，然吾不樂之。未幾，轉而學鋼琴，合吾心意，同齡人夜晚皆在外玩耍，笑聲朗朗，吾獨坐于鋼琴前，與五線譜為伴，吾聞其笑聲猶覺刺耳，時吾心深不平。然隨吾長大，明事理，深感于幼時學琴經歷，有練習，彈則順暢，方成曲調，無練習，磕磕絆絆，難以入耳，是以唯有苦練奮斗方成功。練琴如此，治學亦如此，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。練琴另一益處為令吾沉得下心，耐得住寂寞，于今浮躁社會，更覺珍貴。
余亦幸甚，得以如衡一，與眾多英才共成長。歲末而歸，十數日復去，從此故鄉只有冬夏，不察父母容顏漸改。予以二八年求學于外，進不得衣錦還鄉，以光門戶，退未嘗趨庭鯉對，而事雙親。每念及斯，愧也，疚也，恨無地也。每及放假之日，吾父必謂余曰：又黑矣，又瘦矣，又丑矣！真不如汝幼時矣！發黃白相間，此之謂操勞過度也！昔之來者，偏偏素衣，白馬銀鞍，談笑無忌，如今功業未成而堪堪而立，褐褐黃須，肱股生腴，蓋因心中有理想，有擔當。
吾志在軍營，眾女皆愛粉紅紫橙等靚色，吾獨認為軍綠為萬千顏色之最美。吾生逢盛世，和平年代亦需有人保家衛國，正所謂世間本無歲月靜好，只是有人負重前行罷了。軍人，和平年代最危險之職業之一也。吾雖為女子，亦欲效仿花木蘭、梁紅玉等女將，盡吾所學，為建設祖國信息化國防體系而奮斗，更欲在建國九十年之際，身在方隊接受人民檢閱，吾必學祖逖而聞雞，堅定向前！
作此粗漏之文，望乞見諒耳。
初中成長故事（優秀16篇）篇十四
當你用心去感受時會發現自己生活在一個溫暖的世界中，那一抹感動常常伴隨在你身邊：感動于那一句話，感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚……在我很小的時候，身體很虛弱，常常生病。有一次，我在做作業時感到頭有點暈，我也微微地意識到自己在發燒，但為了不讓媽媽擔心，就繼續做作業。到了吃晚飯的時候，媽媽觀察到我的臉色不好，身體似乎也在微微發顛，于是連忙拿來溫度計給我量體溫……我果然發了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到醫院。經過醫生的檢查后，沒有什么大礙，吃點退燒藥就沒事了。
回到家，我躺在床上休息，媽媽給我端來了開水，把退燒藥放在我的手心。看著手中的藥，此刻我拿著水杯的手開始發抖。媽媽似乎看出了我不想吃藥，就對我說：“你要勇敢，你要堅強，記住一句話：良藥苦口利于病。”在媽媽的鼓勵下，我把藥放在了嘴里，看著媽媽那疲倦的面容，嘴中的藥似乎是甜的，一直甜到心里，一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久，一滴充滿了‘愛’的眼淚從我的眼眶中滑落。我真切的感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是逼狹的地方，始終如一。
初中成長故事（優秀16篇）篇十五
讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無法和好。這困難就像狹窄的小巷，讓人無法穿越，痛苦難受。它也像一顆不定時炸彈，一爆炸，就使我的身體遍體鱗傷，要治癒好久好久。
每次和好朋友吵架，在我看來都是一些芝麻小事，但對同學而言就是天大的事情。有時學校考試分數高過好朋友一、二分，她就斤斤計較，要我下次和她考一樣的成績，甚至不能比她高分，讓我哭笑不得；有時規定我不能和誰太好，如果違反了，就不跟我玩，這樣限制我交朋友，真讓人受不了；還有的時候意見不和，她像一只瘋狂的獅子，大吼大叫的一直無法溝通，脾氣大的讓我和同學一個個面面相覷；更多的時候都是要我做什么事都要等對方，她根本就不了解“時間就是金錢”，即使上課快趕不及了，她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走，急死我這急驚風。這些事使我們三天一小吵，五天一大吵，甚至吵到最后就翻臉了。有時就算我想說“和好”也說不出口。害我喜怒哀樂的心情像坐云霄飛車般飛上飛下的，痛苦極了！
老師說：“宰相肚里能撐船。”“得饒人處且饒人。”就是要我們有寬宏的胸襟，對待別人。最好是能“嚴以律己，寬以待人。”明白這些道理后，我和好朋友都靜下心來討論我們之間的情誼，雖然過程中還是有爭吵，但我們都能知道對方的心意。也更珍惜這得來不易的情感。
每個人都會碰到困難，而且每個人的困難都不相同，困難帶給我們憂愁、痛苦、煩惱，所以當我遇到困難的時候，我學會堅強的面對它，將這些困難帶來的酸甜苦辣，做為我人生的成長。
初中成長故事（優秀16篇）篇十六
還記得，讀小學時，我是一個比較“優秀”的學生，其優秀的表現當然少不了。
“這位同學，你的作業呢？完成沒？”老師用極其平靜的口吻問道，可想而知，暴風雨前的寧靜總摻和著大量黑色的有毒氣體，但不幸的是這位同學的理解能力和感知能力方面比重明顯低調，她竟理直氣壯并無絲毫畏懼之心地回答道：“完成了可以獎糖吃嗎？”在她在老師火山爆發之前還不忘讓一句讓無數“英雄豪杰”拋頭顱、灑熱血的話“永載史冊”，“哦，老師，那我豈不是吃不到糖了嗎，但也不遺憾，媽媽說……”終于老師頭上的火山爆發了，我想，那女孩不給“泥土流”淹死，也會給老師發送的100億伏電流給擊死吧。
自從這次作業**之后，我養成了自覺的優秀品質，也理所當然地成為班級中的氧分子和優秀人士，在那時，我有一句真理：按時完成作業的學生就是好學生！