一個好的策劃書能夠為項目的順利進行提供有力的保障和支撐。接下來，我們一起來看看一份完整的策劃書，以幫助大家更好地理解和掌握策劃的要素和技巧。
面試策劃書（專業18篇）篇一
隨著大學生就業難題逐漸加劇，畢業生求職越來越受到重視，在校生也逐漸開始意識到讀書期間做好求職準備的重要性。什么專業的同學將來做什么工作最適合，什么行業的發展前景怎樣，簡歷怎么寫，面試著裝要注意哪些有關求職的一切，已經成為大學生的日常熱門話題。不過，就算在理論上了解得再充分，也終究是“紙上談兵”。實踐才能出真知，尤其是面試，幾乎所有的大學生在求職之前都沒有過面試的實踐經驗，“談面色變”者大有人在。
模擬面試大賽活動是一項專門幫助大學生提高就業能力的公益性服務活動。面試集多種知識、能力為一體，具有極強的綜合性與技巧性，同學們進過學校有較系統的知識學習，基本素質都非常好，但普遍缺乏面試經驗與技巧。因此，進行一些模擬面試訓練十分必要，可以積累臨場經驗，提高應變能力，加強心理素質訓練，對樹立自信，在今后的實戰中更好地展示自己，把握好就業機會有著積極的作用。
本次活動面向河南教育學院全體在校學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學踴躍報名參加。
1、設置宣傳板報
2、11月5號~11月12號在a區b區餐廳門口設置現場咨詢臺，并收取參賽者個人簡歷。
3、向各系學生會、大學生通訊社、院廣播站以及河南教育學院的各個社團發出請帖。
4、由本協會成員在班級內宣傳本活動。
參賽要求：在11月12號下午七點半之前將簡歷交到報名臺。
簡歷要求：按照正規簡歷制作要求制作簡歷，并注明系別、專業等相關信息。
第二環節：11月15號第一輪面試，對面試過程中面試者出現的問題進行點評，并對參賽者進行面試的相關培訓（若時間不允許可延長到16號），當場公布八名入圍者名單。
第三環節：11月19號第二輪面試
第一輪面試：
參賽選手入場前在門口簽到處簽名，并記下面試的序號。
面試官與統分員坐在第一排，面試者從第二排開始就坐。
參賽選手依次上臺面試，進行自我介紹并回答面試官問題。
現場公布入選人員名單
第二輪面試：
賽前準備：參賽者號碼牌、座位安排、音響設備、簽到臺、黑板報、打分紙、筆、計算器。 組織部、外聯部人員負責引領面試官、嘉賓入座。
統分員兩名，就坐于面試官右側。
主持人宣布活動開始，介紹到場評委和嘉賓
由院團委老師代表發言
面試者按照號碼依次入場（其余參賽選手在賽場外等候）
面試者進行1分鐘自我介紹
面試官對參賽者進行面試問答
場景實踐模擬環節，主持人對參賽者提出x一要求，參賽者在規定時間內內完成。
面試官對面試者進行點評并打分。
面試官傳授面試技巧，提出專業就業建議。
宣布優秀獎、二等獎、一等獎獲獎者名單，并請面試官頒獎。
主持人宣布面試比賽活動結束，歡送面試官離場。
組織觀眾離場，清理會場。
會后工作：11月20號召開活動經驗總結會，總結本次活動中的亮點和成功之處，發現不足，吸取教訓并改正。
面試策劃書（專業18篇）篇二
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。就業部作學生會為新的部門，應對這樣一個大的形勢，為了同學們能更好的就業，我們就業部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學子一個社會實踐的機會，提高廣鐵學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。我們就業部將盡我們的綿薄之力，為同學們更快更好更準的提供有關的就業信息。我們一起上學，一起畢業，一起找到工作——這就是我們就業部衷心的祈愿。
通過該活動，使學生作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
1、活動主辦單位：某某某學生會就業部
2、活動承辦單位：某某某學生會
3、活動對象：某某某全體學生。
4、活動負責人：某某某
展現優秀自我，成就美好未來
十一月份下旬具體地點另行通知
1、對活動參與者
a、全體學生都應積極參加該活動，充分體驗模擬面試的氣氛；
b、活動中，參賽者應聽從現場人員安排，遵守活動紀律；
c、參賽者都應認真回答面試中的問題等。
2、對活動組織者
a、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果；
b、各部門、各干事要積極配合，共同完成任務，使活動圓滿成功；
c、活動過程中，秘書部全程監督本次活動
d、本次活動，組織者要做到公平、公正、公開
e、本次活動面向全部同學，但負責人員不得參與模擬面試環節
1、活動的宣傳以及報名：請宣傳部在學校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長開會，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報名的名單，再由本班班長將名單轉交負責人。
2、賽前準備：負責人準備好面試中常見的、經典的問題，供面試官對參賽者面試時進行提問。
3、初賽：分為兩個場地進行，每個考場分別有三名面試官。每三名參賽者同時進行面試的。模擬面試環節分為兩個小環節，第一小環節為自我推薦演講：參賽者結合自身專業特點及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時間為2—3分鐘，并提出應聘口號；第二小環節為面試提問：面試考官根據參賽者的演講內容和面試中的常見問題進行提問，參賽者現場回答。面試考官和評委再根據面試情況進行評分。
4、根據初賽的結果，每個場地選出10名參賽者進入決賽。決賽名單于初賽結束后三天內公布。
5、決賽：本環節的評分由面試考官和評委參照評分標準完成。最后取各面試考官和評委的平均值得到個人總分。決賽對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標準、吐字清晰；自我介紹詳略得當、主題鮮明。
6、比賽結束：評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳形象獎四名。屆時，將會請老師對每位進入決賽的參賽者的優缺點進行點評。以幫參賽者吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。
通過觀摩模擬求職面試，讓同學們切身感受求職面試的實況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學習和生活中，更好地充實自己，培養自己的能力和素質。為將來求職打下堅定的基礎和技巧，早日實現心中理想。
一等獎一名頒發相應證書及精美禮品一份
二等獎兩名頒發相應證書及精美禮品一份
三等獎三名頒發相應證書及精美禮品一份
最佳形象獎四名頒發相應證書及精美禮品一份
略。
面試策劃書（專業18篇）篇三
文筆流暢、措辭優美、創意性強……對于廣告公司來說，一個好的文案策劃絕對會起到事半功倍的效果。因此，對于廣告文案人員的招聘，各公司都特別的重視。以下是廣告文案面試中常見的5道面試題，可以參考以下哦。
1、對廣告語進行分析。
解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時都會遇到。此題考查了應試者的分析能力，求職者可結合特定案例從以下幾個方面回答此題：修辭手法、針對對象、宣傳目的、哪些地方對消費者有吸引力。
2、給你一個案例，針對同一種產品、同一目的、同一承諾重新創作一條廣告語。
解答：這一題。面試官主要考察應試者的隨即應變和創造力。在面試或是筆試中經常會出現。對于廣告語的創作，求職者應在先對原廣告中的產品進行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無法抓住重點，即使你后面廣告語寫的再優秀，成功的幾率也不大。因此，分析問題特別的重要。同時也要注意廣告語的字數，一般來說，簡短有力、突出重點的文字更受面試官的歡迎。
3、對策劃文案行業的個人見解。
解答：對于面試者來說，這一題相對簡單一些，只要你在面試前做足準備工作，從網上很容易便能查找到類似問題的答案。再加上自己的語言進行整合即可。
4、你最欣賞的一條廣告創意是什么?簡要描述一下。
解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對其進行分析。網上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語。
5、你覺得自己適合做廣告文案嗎?
解答：你可以從性格、經歷還有教育背景等方面做一個自我描述，將自己在這一行的優勢整合出來，比如你的人際交往能力很好，或是你的創新能力很強，再或是你分析能力優秀等等，只要你在以上方面表現出來，相信面試官還是很容易給你高分的。
面試策劃書（專業18篇）篇四
限于當代大學生就業意識淡薄，就業方向模糊等種種缺陷，現我院能源與電氣工程學院、計算機學院、外語系、人文數理系和國際教育學院五系聯合舉辦模擬面試大賽，以幫助當代大學生找到自己的不足之處，更好地充實自己，培養自己的能力和素質。
1.活動主題：挑戰職場未來，放飛就業夢想。
2.活動時間和地點：20xx年4月25日下午13:00~16:00時。南工院國教院4樓。
3.活動對象：對就業有興趣的全院學生。
1.活動之前的宣傳：召開大一大二班長，團支書會議、到各班級宣傳，拉橫幅等。以及購買一些相關的物品如純凈水，一次性水杯等，并計算好大概的經費。
2.場地的布置：多媒體設備布置，寫黑板字等。
1.參賽者提前半小時到場，輪流抽簽，確定出場順序，并在休息室等待比賽開始。
2.請公司人員以及老師到場。
3.就創業指導辦公室人員上場介紹有關信息并宣布比賽開始。
4.就創業指導辦公室人員宣讀比賽流程，規則及評分標準。
5.選手帶著個人簡歷依次上場進行面試。
6．由公司人員打出各項分數，辦公室人員計算出成績并匯總，并選出7人參加三校決賽。
7.比賽結束，公司人員點評總結。
8.工作人員宣布比賽結束。
9.所有參賽者和工作人員合影，工作人員清掃現場。
在努力提升當代大學生綜合素質的同時，加強與其他院系的交流與合作，提升就創業指導辦公室在學校的知名度。能讓內部人員更好地團結起來。
面試策劃書（專業18篇）篇五
活動策劃類題目是考察考生計劃組織能力的重要形式。對于參加公務員面試的考生來說，所報考的職位絕大多數都是基層崗位，這些職位最看重的就是處理和解決實際問題的能力，從中可以看出公務員具備計劃組織協調能力的重要性。考生在回答活動策劃類題目時很容易出現套路化問題，制定的活動方案不具有可執行性。接下來中公教育專家將為考生介紹活動策劃類題目的高分技巧。
一般來說，活動策劃類題目的答題思路很明晰——三個環節(目的意義、準備組織、協調控制和總結提高)，但同時也是模板化凸顯最嚴重的一類試題。鑒于目前的考官對模板化的反感以及對模板化打分很低的現實情況，考生一定要注意這個問題。同時，考生也要注意答題時不能只有答題框架，缺乏具體內容，顯得整個答題干巴巴的，空泛無針對性，這樣也很難得到高分。
只要考生在回答問題時按照這個思路去考慮問題，答好題目并不難，但在回答的過程中，還要注意以下三點：
活動策劃類題目看似簡單，但往往蘊含著一些陷阱。如單位里要組織老干部去旅游，由你負責,你該怎么辦?這個題目是典型的活動策劃，是一個簡單的旅游活動，但是加了“老干部”這個詞，在答題的時候要考慮到老干部的身體情況、愛好等才能有針對性地設計旅游線路和娛樂活動。
在面試中，有一些題并沒有明確指出采取什么形式，按照什么主題去進行，考生不能不明確主題和形式就想當然地回答。如“畢業30年后，班上的45名同學分別在各縣市教育局工作，要求你組織一次同學會，而你手上只有少部分同學的聯系方式，你怎么組織?”這個題目就需要確定活動的主題，可以是“重溫同窗情”，也可以是“感恩母校”等。在活動組織的過程中，我們需要組織一些和主題相關的活動形式，如重游母校、探望恩師、茶話會等形式。
因為是在考試的狀態下，也因為很多考生并沒有活動策劃這方面的經驗，所以在解決問題的時候往往會異想天開。中公教育專家提醒大家在組織活動的時候，一定要具有真實性和可行性。若考生能在活動策劃類題目考核中，加入具體的真實內容，就能將此類題型答得更加完善。比如上述例題，在聯系同學的時候要運用多種渠道，如聯系已有聯系方式的老同學，詢問他們是否有其他同學的聯絡方式，把找到的電話或者郵箱認真記錄下來，再通過聯系新尋找到的同學查找其他同學的電話。或者通過網絡尋找老同學，也可以在組建的qq群中發布公告，發動其他同學尋找班級其他同學的聯絡方式，并且在本市同城點擊率比較高的網站發布尋老同學帖子，擴大尋找范圍。
下面我對本人在這幾次的面試的問題做一個例子，希望對大家有所幫助。?
1、一般面試的開始讓你簡短自我介紹?
2、你是否考慮過個人創業。如果希望個人創業，你準備什么時候創業？?
3、請你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。 ?
針對平面設計人員這題的回答就是將你個人，一次最為成功的設計進行推銷。?
2015年春季求職特別策劃搞定獵頭
搞定老板
搞定hr
求職福利
4、你來我們公司最希望得到什么？ ?
5、請你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。 ?
提 ? 示： 這得給看你應聘什么職務了。但有一些是廣泛公用的。 ? ?
參考答案：我覺我最大優點是做人的素質比較高，做事情認真負責有始有終，肯吃苦肯
付出。對平面有較好的設計和欣賞能力。 ??
7、你希望自己5年之后是怎樣的？ ??
更千萬不要說希望自己有車、有房、待遇多高多高?? ? ? ? ? ? ? ? ?
8、你為什么離開了上一個工作崗位？ ? ?
提 ? ?示：這個問題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問的問題。 ?
9、面試不要主動談待遇的問題 大公司的前題下：?
面試的時候最好不要主動談待遇的問題。 ?
應該回答，我非常希望能在本企業工作，至于待遇按照公司的規定都可以。 ?
如果，一定想知道待遇，而對方又沒有講。那么，等面試成功了，接到通知時再問，也不遲。
面試策劃書（專業18篇）篇六
一、活動主題：
簡歷——展示自我，成就夢想。
面試——打開職場大門，成就美好未來。
二、活動目的：讓學生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據社會的要求和自身的特長合理規劃自己當前的學習成才與將來就業發展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業信心，提高求職幾率。
三、活動對象：全院學生（畢業年級學生為主，鼓勵非畢業年級學生積極參與）。
四、活動策劃主辦單位：上海政法學院經濟管理系社團聯部。
五、參賽形式：完整簡歷a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷。
紙質普通簡歷（a4紙打印），word稿件。
個性化電子簡歷（應用office，多媒體等軟件制作）。
六、活動時間宣傳時間xx.3.15---xx.3.17。
報名時間xx.3.16---xx.3.20。
賽前培訓時間xx.3.22（暫定）。
簡歷收取時間xx.3.25日之前。
簡歷評審時間xx.3.26---xx.3.31。
七、活動地點：賽前培訓地點:******。
面試策劃書（專業18篇）篇七
活動時間：3月26。
活動地點：2304。
活動規則：1、參加面試者需帶簡歷（要求以畢業者的身份寫簡歷）。
2、服裝整潔。
3、整個面試本著正式和公開的態度。
4、由已參加工作的相關人員作面試官，營造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報名。
(1)宣傳時間：20xx年3月22日。
(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達關于大賽流程、大。
賽時間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽度，增加大賽的影響力；c.擴大協會的知度。
(4)負責部門：宣傳部、公關部。
(5)宣傳方式：
a、宣傳部負責出兩塊宣傳板，分別放在學校門口和泰塑公寓門口。
b、宣傳部負責在每棟教學樓貼一張海報。
c、網絡部負責在貼吧和qq群上進行網絡宣傳。
第二階段:。
初賽——求職簡歷篩選、結構化面試。
活動時間：20xx年3月26。
活動地點：2304。
簡歷篩選規則：
1.外觀設計:包括紙張格式.版面設計.篇幅長度等.
2.簡歷內容:包括個人基本信息.求職意向.教育背景.工作經歷等。
3.簡歷用語:文字措辭.文風.語氣.禮儀.外文的使用等。
4.突出重點:是否吸引讀者.技能是否關聯職位等。
5.真實程度:較大比例進行隨機抽查。
結構化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時。
2）面試官提問：評委老師根據選手的情況和表現進行即興提問，內容包括工作實踐和人生規劃等方面，評委老師在這個階段主要考察參賽選手的表達能力、溝通能力和就業禮儀，回答結束后，考官根據選手表現進行打分。
第三階段：復賽——無領導小組討論。
環節介紹：
本環節主要是用無領導小組討論的形式對求職者的專業知識和溝通能力等各方面的素質進行考評，以保證錄用者具備擔任該職位的必須的專業知識和相匹配的素質。
活動時間：20xx年4月2日（星期六）。
活動地點：2304。
參賽人員：經過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領導小組討論。
概念：無領導小組討論是評價中心技術中經常使用的.一種測評技術，其采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個與工作相關的問題，讓考生們進行一定時間(一般是1小時左右)的討論，來檢測考生的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調、語速和手勢等)等各個方面的能力和素質是否達到擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優劣。
在無領導小組討論中，評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論)，但都不指定誰是領導，也不指定每個考生應該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現，來對考生進行評價，這也就是無領導小組討論名稱的由來。
共識，就需要具備很強的溝通組織能力和協調能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎上，進行了討論和協商，或據理力爭，或接受他人的觀點。在20分鐘的討論現場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭取其他小組成員的支持，以期達成最后的共識。
特點：無領導小組討論最突出特點就是具有生動的人際互動性，應聘者需要在與他人的溝通和互動中表現自己，無領導小組考察的維度有組織協調能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應變能力、團隊精神，以及相關的專業知識、社會知識和管理知識等。因此，無領導小組討論適用于那些經常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業機構的專業人士，比如咨詢公司、律師事務所等。而對于較少與人打交道的崗位，比如財務人員和研發人員的選拔，無領導并不十分合適。
第四階段：決賽。
環節一：抽題面試。
1、抽題面試的幾個階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時間：與階段一一起每人3分鐘；
面試策劃書（專業18篇）篇八
展示自我，肯定自我，塑造自我。
二、活動目的。
從職位需要出發，實現對面試人員素質的有效測評，選拔出德才兼備的高素質人才。
三、應聘職位。
蘇州天地有限公司行政助理。
四、參加對象。
全體學生。
五、活動地點。
文秘實訓室。
第一步：每組上場，圍場地走一圈。
第四步：離場。
第一輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：評委。
第二組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第二輪。
第四組，第五組，第六組。
第四組：評委。
第五組：面試人員。
第六組：禮儀，記分員。
其他小組做觀眾。
第三輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：評委。
第八組：面試人員。
第九組：禮儀，記分員。
其他小組做觀眾。
第四輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：禮儀，記分員。
第二組：評委。
第三組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第五輪。
第四組，第五組，第六組。
第五組：評委。
第六組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第六輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：禮儀，記分員。
第八組：評委。
第九組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第七輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：面試人員。
第二組：禮儀，記分員。
第三組：評委。
其他小組做觀眾。
第八輪。
第四組，第五組，第六組。
第四組：面試人員。
第五組：禮儀，記分員。
第六組：評委。
其他小組做觀眾。
第九輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：面試人員。
第八組：禮儀，記分員。
第九組：評委。
其他小組做觀眾。
七、前期準備。
（一）前期準備：
類別項目。
侯考室數量要求環境舒適、安靜，適于考前休息；至少能容納1。
45個人，盡量地靠近面試室。
1環境舒適、安靜，適于考試。
5公平、公正。
2
3身材姣好,動作規范場地準備面試室評委人員準備記分員禮儀。
筆、紙若干。
若干。
附件稿。
物資準備。
礦泉水。
瓶份若干。
（二）現場工作。
1、評委評判工作：由既定評委人員負責。
2、分數統計工作：由2位記分人員負責。
3、現場禮儀工作：由xx負責,兩名負責在門口引領，一名引領面試人員入場。
（三）后期工作。
1.待所有面試結束，經記分人員核查后，確定每一輪的`入選人員。
2.由評委或老師做簡要的點評，并給予相關的建議。
3.全體學生對候場區和考場進行衛生清理和桌椅擺放。
面試策劃書（專業18篇）篇九
為加強我院老師與學生之間的互動交流，讓學院領導了解學生們最真實的聲音、最迫切的需要，及時協調解決學生在學習、生活中的困擾以達到改善學校的教學環境，提高師生相互之間的關注度以及提升學校形象的目的.。
在校生權益狀況調查暨反饋交流會。
安徽商貿職業技術學院團委。
承辦單位：安徽商貿職業技術學院院學生會。
20xx年月日到20xx年月日。
學術報告廳。
商貿全體在校學生。
通知系部學生會實踐部，將消息傳達到各班級，活動以網上問卷的形式進行展開；班級學習委員整合本班級的建議文本，遴選出優秀者代表；邀請相關領導老師，與學生代表進行“我與老師面對面”交流會；會后對其間表現優異的學生進行頒獎，活動方上報并存檔交流會成果。
1.12月22日召集各系實踐部部長，說明活動形式和具體流程。
2.各系實踐部通知各班學習委員活動形式和具體流程。
5.12月25日將整理出優秀意見與建議進行再次審核。
6.12月26日通知被選出的班級代表團和學生代表團，并邀請和同學們提建議的相關管理老師和學生選出的反響熱烈的優秀老師出席最終“我與老師面對面”見面會。
并且將選出來的代表們進行分組，說明一些注意事項。
7.12月28日下午四點半開始“我與老師面對面”見面會，預計6點半結束。8.獎項設置：
優秀問卷參與獎：50名2.優秀面對面獎：30名。
1.打印有關下發通知稿。
2.向學校申請學術報告廳的使用權。
3.做好相關橫幅，買好獎品。
4.確定好參與最終見面會的名單，并且通知到位。
5.場地布置，編制好最終見面會流程。
1.由主持人串場。
2.由學生代表輪流發表意見和建議。
3.對應老師進行回答。
4.安排記錄人員和拍照人員。
1.獎品發放。
2.場地清理，物件歸還原處。
3.照片和見面會記錄整理。
4.做好活動總結。
1.主持人要注意控制現場氣氛，把握時間；
2.工作人員維持好現場秩序；
3.若話筒出現不出聲現象，及時給予換話筒。
4.所提問題確保在所篩選的問題之列。
1.若沒有好的話筒更換，主持人需聲音放大。
2.若有同學或者老師缺席，需要立刻修改主持稿，以便活動正常進行。
3.若有未在篩選的并且不合理的問題出現，應及時緩和氣氛十四．經費預算。
面試策劃書（專業18篇）篇十
為了促進我院文體事業，提高我院的文藝水平，彰顯了當代大學生的精神風貌，展現我院校園學生風采，豐富同學們的課余文化生活。同時，是為了使校園文化藝術節更貼近于同學們的生活，使校園文化藝術節緊跟時代步伐，使校園文化藝術節發揮實質的作用，為廣鐵學子創造一個社會實踐的機會，提高廣鐵學子在未來求職道路上的競爭力。
活動主題：展現自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。
活動口號：打開職場大門，成就美好未來。
活動時間：11月20日。
活動地點：廠房516，517，518。
活動主辦單位：廣州鐵路職業技術學院院團委。
活動承辦單位：機電工程系花都工學結合基地。
活動對象：花都工學結合基地全體學生。
活動細則及評比規則：
1.對活動參與者。
a.全體學生都應積極參加該活動，充分體驗模擬面試的氣氛;。
b.活動中，參賽者應聽從現場人員安排，遵守活動紀律;。
c.參賽者都應認真回答面試中的問題等。
2.對活動組織者。
a.認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果;。
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務，使活動圓滿成功;。
c活動過程中，秘書部全程監督本次活動。
d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開。
e本次活動面向全部同學，但負責人員不得參與模擬面試環節。
評分標準：
評分項目比例。
語言方面10%。
儀表方面10%。
誠信方面10%。
情緒方面10%。
專業知識水平15%。
相關知識水平15%。
綜合方面30%。
簡歷環節評分標準及比例。
評分項目評分標準比例。
主題詮釋主題鮮明，對應聘職位的針對性強，彰顯個性，強化優勢40%。
簡歷內容結構合理，層次分明，順序得當，內容充實簡煉，注重原創40%。
簡歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%。
活動流程：
本次活動分三個環節。(1)簡歷評。
比環節;(2)模擬面試大賽環節;(3)頒獎評優環節。
第一環節：簡歷評比環節。
由團總支團宣部和各班宣傳委員負責通知和派發宣傳單，且為每班提供兩張空白簡歷表(各班根據本班情況可自行復印本表，參賽者應按規范的格式填寫好該表，參賽者可自行報名至負責人處，也可先報名至本班班長，再由本班班長轉交負責人，報名時需同時上交個人自我介紹書和投遞簡歷。組織者應在報名截止日期當日起三天內完成簡歷的評定工作，并通知優秀的參賽者進入下一環節。
第二環節：模擬面試環節。
面試策劃書（專業18篇）篇十一
一，觀察能力和理解能力。
見到客戶的第一面，你需要快速判斷這個人的年紀、行業、性格、興趣愛好、收入等等。每個人對于婚禮的要求都不同。但這并不意味著這里面沒有規律可循。性格外向的客戶往往希望婚禮簡潔明快，希望主持人風趣幽默；性格內向的客戶，希望婚禮溫馨浪漫，希望主持人感性溫情。有某一類愛好的客戶，往往希望把這一元素加入當婚禮當中來，比如喜歡某部電影，就希望把主題曲放在婚禮當中來用；喜歡旅游，就把桌卡用各地旅游名勝來命名。管中窺豹，可見一斑。
二，思維能力
良好的第一印象已經給到新人，接下來，你就要在第一輪的溝通當中快速抓取關鍵詞及重要信息。比如婚禮的情感基調，主題色系，以及亮點等等。然后把這些信息綜合起來，在大腦里把他們拼湊成面前這對新人的婚禮現場。然后不斷的與他們在下一輪的溝通當中完善和調整方案思路。當然，所有這些內容都是在你自己的內心當中完成的。你需要一邊跟新人溝通，一邊在腦海里做這些內容準備，才好進行下一步的交流。
三，語言表達能力和溝通能力。
腦海中的方案初步成型了以后，你就需要向新人表達你的想法和思路。適當的用一些專業詞匯，來體現自己的專業性。但請注意，專業詞匯可以用，但不要太過頻繁讓人覺得生疏和晦澀。比如，說粉色玫瑰對方能聽懂，說粉佳人對方未必就知道是什么。這里就需要用到良好的語言技巧和溝通方式。用一種剛剛好的方式切入主題并深入對方內心。在對方肯定你這個策劃師的人品的時候，肯定你的專業能力。
四，果斷并細膩的性格。
確定合作關系以后，你就需要展開你的工作了。實地考察酒店，出方案。當你著手做方案的時候，勢必會面臨著眾多的選擇，你需要在各種燈光，鮮花，道具和人員之間做出取舍，準確的判斷哪些是你最需要的，哪些是最適合這場婚禮的。同時，每個環節是否能彼此融合為一體。你最后做出來的是一場完整的婚禮，而不是具體的某個細節，所以整個婚禮在正式開始之前，只有你一個人最明白這場婚禮最終會呈現出一個什么效果。
五，辦公軟件的操作能力。
你需要用word文檔去闡述你的文字性描述，用excel做物品清單表格，用ppt做婚禮現場的策劃方案，用photoshop完成摳圖拼圖修圖，用movie maker或者會聲會影去做婚紗照展示或者成長相冊。如果你會3d，你還可以做場景圖，你甚至需要剪輯音頻文件做儀式音樂。。。雖然這些事情可能有專門的技術人員來完成，但你總有需要應急的時候，你不一定要很精通，但是如果需要救火，你能馬上拿出這些本事來。
六，對鮮花，燈光，道具的了解。
你要知道常用鮮花具體到每個品種都有哪些顏色，花期大概是什么季節，是否含有香味或者花粉，是否具有易脫水的特性，以及他們的花語和是否有某種特殊含義等等。你要知道舞臺背景渲染需要用到什么燈，你要知道舞臺偏暗需要補面光用什么燈，你要知道映射logo需要用什么燈，你要知道每個燈光的瓦數是多少是否超過酒店的供電負荷，你要知道根據場地需求具體都需要哪些燈，每種燈都需要多少臺。你要知道這個場地是適合搭建桁架還是truss架還是手搖t型架，你要知道干冰機預先準備多少公斤才夠使用。。。看到這里你可能頭都大了，沒關系，你可以在工作中慢慢學習。
七，對信息的搜集和掌握能力。
你要知道當下流行什么話題：最近新上映了什么電影，某部大-片的主演是誰？誰出了新專輯，new age流派的代表人物是誰？又蹦出了哪個雷人的`網絡紅人，他的著名語錄是什么？你要知道知名彩妝的品牌及特點：干性，油性，敏感性肌膚都適合哪些護膚品牌？每個品牌有哪些明星產品？具體皮膚特點需要用到哪些化妝手法？你需要知道國際時裝周的本年度流行色，桂由美婚紗今年又上了哪些新款式。。。也許你覺得這些和你的工作并沒有關系，其實不然。婚禮策劃行業算是和時尚搭得上邊的。你需要用這些信息跟你的新人溝通，并把這些流行元素融合到婚禮當中來。時代在進步，婚禮自然也不甘落伍。
八，對婚禮習俗的了解。
題，你要用專業的角度去為他們解答，哪些是需要注意的，哪些是不必要那么講究的。
九，對攝影攝像的了解。
哪些情況下需要補光，哪些情況下可以用搖臂、軌道和斯坦尼康？這些都是你在做策劃方案時就需要面臨的問題。需要補光就要上燈光架和燈光，可以用搖臂、軌道和斯坦尼康，就要征詢新人的意見是否訂這些服務以保證婚禮有更好的效果。你還需要了解目前主流的攝影攝像器材都有哪些型號？各自有什么優缺點。標清和高清制式的區別在于哪里等等。你隨時都會面臨這樣的問題，不管是現場布置需要，還是面對新人的發問，你都需要能夠妥善解決。
十，指揮和協調能力。
前期所有的準備工作都已經完成以后。就等婚禮當天的執行了。如果婚禮是一場春晚的話，那么策劃師就是這場晚會的總導演。新人的走位，花藝和燈光道具的進場時間，所有的道具是否已經齊備，所有的人員是否已經就位，都需要你的發號施令去一一確認。最后，給主持人一個ok的手勢。儀式就正式開始了，但你并不能安心的坐在舞臺下觀禮。需要放視頻的時候，你會跑到dj邊上去，需要開關燈的時候，你會跑到中控室去，需要遞改口茶的時候，你又會跑到備餐桌前去。。。其實這些事情事先都已經安排專業的督導和其他工作人員去做了，但是你還是確保萬無一失。
等到婚禮正式禮成的時候。你會長長的舒一口氣。這場婚禮儀式完畢了，你可能還要再奔赴下一個彩排現場。如果有一個人背著提著拉著一大堆東西穿梭與各個酒店之間，既不在那吃飯也不在那住宿，那么這個人一定是婚禮策劃師。他可能昨晚一夜沒睡在監督婚禮現場的布置情況，也可能中午還沒來得及吃飯就馬上趕到下一個酒店宴會廳。他也會覺得累，也會覺得苦。但是當他看到新郎和新娘臉上的笑容以后，他也會會心的一笑：再累也值！
愿與天下所有的婚禮策劃師共勉。并祝愿希望進入這個行業的人們早日夢想成真！
面試策劃書（專業18篇）篇十二
豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。我導游協會在桂林旅游高等專科學校即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的`同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。第十三屆導游協會干部在招新事宜上基本準備完畢，準備進入下一階段的工作-——面試，導游協會需要注入新的活力與激情。針對此情況，導游協會特召開此次面試會，讓協會注入新的動力新的干事們。
桂林旅游高等專科學校導游協會。
(20xx.10.17)。
(暫定)。
20xx級導游協會新會員。
3、各部門準備好面試問題。
4、各各部門派出一人在外站禮儀(輪換站)4、申請好8間教室。
5、布置好教室，各部門在面試前10分種準備就位6、穿著正裝。
1.新生到場并派發面試表為他們講解流程。
2.安排到等候室等到傳喚并提醒他們拿來報名表3.傳喚，入場面試。
4.回收報名表，在后面做好登記和評價。
1、面試表若干份2、各部門自備筆紙。
1、各各部門將本部門所有面試表整理好2、各各部門自己確定要新干事名單。
3、確定好名單后上交給會長4、記得把教室整理好十一、注意事項。
1、各部門干事不得無故缺席2、實在來不了找人頂替。
策劃：導游協會20xx年10月11日。
面試策劃書（專業18篇）篇十三
1、招標辦公室主任面試大致人員安排分為三個階段：
一階段初試人員安排，主要是相關人事部門進行初試，篩選一部分面試者。
二階段復試人員安排，由辦公室科員相關人員進行復試，篩選出最后三名入圍面試者。三階段終試人員安排，由副校長與辦公室科員進行終試，篩選出最后一名錄用者。最后面試結束，當面告知面試者被錄用，進行崗位分配與錄用。未被錄用者將以郵件的形式告知。
在面試中，各面試官不能有大聲喧嘩或者小聲竊語，應保持考場秩序。
在面試中，對面試同一職位的所有應聘者的面試指導語、面試時間題目、面試問題的呈現順序、面試的實施條件都應是相同的。
在面試中，招聘人員多注意觀察面試者在小問題反應方面的舉止談論。
3、重點考核的具體方面。
1、職業道德與素質：是否具備應有的良好的職業道德與做人誠信（如有強烈的事業心）。
2、交際能力：與人交往談論是否流暢（這在面試的時候就面試者對回答的問題語言表述可以看出）。
4、工作能力：由前三項綜合分析出面試者的綜合工作能力。
4、具體考核方式與方法：情景模擬法。
情景模擬指：根據對象可能擔任的職務，編制一套與該職務實際情況相似的測試項目，將被測試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現的各種問題，用多種方法來測評其心理素質、潛在能力等的一系列方法。
具體設計方案：
在初試與復試階段，我們采取普通面試程序，進行的'是無領導討論式的面試方法進行。
人員篩選。
在進行最后的終極面試的時候，我們采取的就是情景模擬法對面試者進行全面的考核與判斷，對最后三位面試者進行最后面試。
在這個情景模擬法中我們模擬兩個情景。
第一，也就是我們的考題一，將面試者定位為新一任的招標辦公室主任，以短信的形式通知面試者到會議室（面試者是否會敲門進去）進行面試，然后給其一部分上一年度的招標文件，要求其在規定時間內完成整理和匯總。并得出下一年度北方學院的招標心得和下一年度在招標方面應該注意的相關事項。
第二，就是一考題為延續，給其一些企業的資料和北方學院的資料，要求在規定時間內了解北方學院20xx年建設規劃的目標，并對相關企業進行篩選，初步定位出將會有哪些企業可以入圍現場招標環節。
此次兩個模擬情景主要是考察了面試者的信息整合能力、相關工作經驗程度以及綜合工作能力測評。在這種面試形式下，招聘者可以全面的根據面試者的反應力，綜合能力考查面試者辦事能力的高低，面試者的綜合素質可以得到更加全面的展現，考官對考生的評價也更為全面和直觀。
最后錄用人員確定，由校長直接確定是否面試者被錄用，若有面試者被錄用則進行面試者的試用期考核，安排工作與入職協議等相關手續，若沒有面試者被錄用，則相關人事部進行下一次的面試安排。
面試策劃書（專業18篇）篇十四
培養我校大學生的.創新意識和創業精神，營造一個良好的創新創業氛圍，同時進一步提高大學生的營銷技能、鍛煉學生表達能力和提高團隊協作意識。
經過第二輪淘汰和復活勝出的十支隊伍，將有機會和校團委領導、曲阜市聯通公司、曲阜市工商局、勞動局領導及著名企業家進行面對面的交流、培訓。并在決賽當日于大學生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項目的授牌儀式。
大學生活動中心禮堂。
模擬面試評分細則](滿分100分)。
項目評分細則。
自我介紹要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點，內容應與個人創業項目上的有關內容相一致，時間控制在5分鐘之內。(15分)。
項目陳述要求內容充實，基本情況完整，語言規范。
(15分)。
回答問題。
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調適中，有感染力，時間控制在一分鐘之內。(30分)。
綜合印象儀表禮節、個人禮節、整體形象。(10分)。
網上投票網上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)。
面試策劃書（專業18篇）篇十五
上個月去武漢參加了騰訊的校園招聘，一路走到三面，雖然最后被bs了，但還是很感謝騰訊給了這次機會，讓我學到很多東西，所以有必要把這些經歷記錄下來，總結下經驗。
我參加的幾個校招里，騰訊的筆試是最混亂的，可能是外包的吧，筆試前一天才收到短信，讓去網站上看名單，一看嚇了一跳，武漢站有4331個人筆試，而且有和我同名的，一個在武大一個在華科，當時就暈了。
第二天去了華科，先考了產品，又加試了一場游戲，霸筆者無數。
鑒于有保密協議，題目內容就不說了，反正不難，題量也不大，而且我一直懷疑騰訊有沒有認真批閱，因為四五千份試卷，當晚就出了面試名單，我游戲策劃的5個分析題有3個空著竟然還進了面試，所以我覺得他們可能只掃了一眼簡歷覺得靠譜就行了。
因為我產品和游戲都進了面試，所以就有兩次一面。
先是游戲群面，也是我的處女面，10人一間會議室，每人兩分鐘自我介紹，我是第一個，balabala項目經驗，結果把后面自我介紹的整慘了，因為別人都沒啥經驗，自我介紹有說上泡泡網關注行業資訊的、有說游戲世界觀暴-力的，還有忘說自己名字的，反正都不靠譜。
之后5人一組20分鐘討論話題，我們的話題是：
有人丟失公司的筆記本和手機，公司決定以后如有丟失個人賠償50%，員工意見很大，你作為人力資源部經理如何說服大家接受這個決定。
我們這場整體表現一般，有一個不算領導的領導計時，有一個校電視臺臺長總結，我不算沉默也不算活躍，算是貓頭鷹類型的，和我個人性格比較相符。
第二天產品群面，這次我被整慘了，因為小組8個人7個華科的，他們跟商量好似的自我介紹：
大家好，hr好：
我叫xx，來自華中科技大學xx專業，希望在接下來的討論中與大家合作愉快。
對，你沒看錯，他們的自我介紹就只有這一句話，我排最后一個，也只能說一下我的學校和專業，沒機會bala那一堆項目經驗，簡直成展示自己的劣勢了(我來自一所絕大多數人都沒聽過的`外地普通高校)。
接下來的小組討論：
一個華科的老手上來就做了leader，分配好時間，2分鐘讀題，8分鐘輪流發言，5分鐘自由討論，5分鐘補充總結，指定了他同學做記錄總結。
輪流發言大家很一致選擇了市場部，不過我覺得他們表達、組織很好，但是欠邏輯，而我在他們的火力夾攻下沒發上幾次言，hr最后不收簡歷，我毫無疑問的掛了。
總結下這兩次群面經驗，就是一定要搶沙發：提前到面試地點，第一個簽到，面試的時候排在1號，按慣例可以第一個自我介紹和小組發言。
第一個自我介紹可以選擇對自己有利的模式，比如項目經驗多就bala項目經驗，后面的人沒有經驗也得跟著胡侃;學歷高而沒有經驗的可以就說一句學歷，顯得比較干練，后面像我這樣準備好項目經驗的也不好意思balabala了。
我的群面結果也證明了這一點，游戲進了二面，產品被bs。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索游戲策劃面試技巧。
面試策劃書（專業18篇）篇十六
活動時間：3月26活動地點：2304活動規則：1、參加面試者需帶簡歷（要求以畢業者的身份寫簡歷）。
2、服裝整潔。
3、整個面試本著正式和公開的態度。
4、由已參加工作的相關人員作面試官，營造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報名。
(1)宣傳時間：20xx年3月22日(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達關于大賽流程、大賽時間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽度，增加大賽的影響力；c.擴大協會的知度。
(4)負責部門：宣傳部、公關部(5)宣傳方式：
a、宣傳部負責出兩塊宣傳板，分別放在學校門口和泰塑公寓門口。
第二階段:初賽——求職簡歷篩選、結構化面試。
活動時間：20xx年3月26活動地點：2304簡歷篩選規則：
結構化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時。
2）面試官提問：評委老師根據選手的情況和表現進行即興提問，內容包括工作實踐和人生規劃等方面，評委老師在這個階段主要考察參賽選手的表達能力、溝通能力和就業禮儀，回答結束后，考官根據選手表現進行打分。
第三階段：復賽——無領導小組討論。
環節介紹：
本環節主要是用無領導小組討論的形式對求職者的專業知識和溝通能力等各方面的素質進行考評，以保證錄用者具備擔任該職位的必須的專業知識和相匹配的素質。
活動時間：2019年4月2日（星期六）。
活動地點：2304參賽人員：經過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領導小組討論。
概念：無領導小組討論是評價中心技術中經常使用的一種測評技術，其采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個與工作相關的問題，讓考生們進行一定時間(一般是1小時左右)的討論，來檢測考生的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調、語速和手勢等)等各個方面的能力和素質是否達到擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優劣。
在無領導小組討論中，評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論)，但都不指定誰是領導，也不指定每個考生應該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現，來對考生進行評價，這也就是無領導小組討論名稱的由來。
在比賽的過程中，以嚴格遵守時間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發言，20分鐘討論，5分鐘。
總結。
發言，最后5分鐘是評委點評。時間安排得如此緊湊，這就要求選手很好地把握時間。在10名性格迥異卻又互不相識的人中，要在短時間內達成共識，就需要具備很強的溝通組織能力和協調能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎上，進行了討論和協商，或據理力爭，或接受他人的觀點。在20分鐘的討論現場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭取其他小組成員的支持，以期達成最后的共識。
特點：無領導小組討論最突出特點就是具有生動的人際互動性，應聘者需要在與他人的溝通和互動中表現自己，無領導小組考察的維度有組織協調能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應變能力、團隊精神，以及相關的專業知識、社會知識和管理知識等。因此，無領導小組討論適用于那些經常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業機構的專業人士，比如咨詢公司、律師事務所等。而對于較少與人打交道的崗位，比如財務人員和研發人員的選拔，無領導并不十分合適。
第四階段：決賽。
環節一：抽題面試1、抽題面試的幾個階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時間：與階段一一起每人分鐘；
面試策劃書（專業18篇）篇十七
第一輪百家爭鳴。
一．活動主題：我努力，我創新。
二．活動目的：
1.面對大二：通過該活動，模擬就業面試；使學生能夠根據深入了解單位的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業。
和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而單位也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和單位難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解面試的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦面試，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
2.面對大一：主要讓他們學習師兄師姐面試時的相關經驗，對自己以后的面試有。
一定的了解。同時也讓他們更為深刻的了解自己的專業在社會中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學生找工作的困難所在，為他們對于自己大二有一個明確的規劃。
三．活動時間：2012年6月13號17:00。
四．活動地點：候場區402，面試區407。
五．活動對象：醫護學院10級和11級所有學生。
六．主辦單位：醫護學院學生會學習部。
協辦單位：醫護學院律委會、醫護學院學生會宣傳部。
七．活動流程。
1.活動前期。
（1）向全院學生宣傳此項活動，激發學生參加的積極性。
（2）準備報名表，復印、分發到各個班級中。
（3）確定報名人數，根據人數申請教室。
（4）邀請11級主席團以及邀請老師。
（5）開會完善策劃書和活動的準備等工作。
2.活動實施：一分鐘演講，同時也可以制作ppt，主要包括自我介紹，對自己專。
業的了解等一些內容，然后是主席團和評委老師進行提問，根據。
你的表現情況來進行打分，最后選出20名進入決賽。
3.活動后期。
（1）統計分數，選出20名進入決賽的選手，及時通知他（她）們決賽的時間與地點。
七．活動工作安排（待定）。
1.李翔：負責人員及會場安排；復印報名表；跟其它部門聯系與合作。
2.陳佩珊：負責統計報名人數；邀請老師。
3.陳雅麗：負責分發報名表和收取報名表。
4.汪園園：負責申請教室；邀請11級主席團及成員。
八．注意事項。
2.自我介紹不要超過一分鐘，到時候會有計時器。
3.不接受現場報名。
4.演講結束后，就可以離開，回去等結果。
九．財務報表：一箱水；計時器；印發的報名表及評分表。
第二輪百舸爭流。
一．活動主題：面對職場，我能行。
二．活動目的：
1.面對大二：通過該活動，模擬就業面試；使學生能夠根據深入了解單位的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業。
和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而單位也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和單位難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解面試的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦面試，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
2.面對大一：主要讓他們學習師兄師姐面試時的相關經驗，對自己以后的面試有。
一定的了解。同時也讓他們更為深刻的了解自己的專業在社會中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學生找工作的困難所在，為他們對于自己大二有一個明確的規劃。
三．活動時間：2012年6月18日18:30。
四．活動對象：晉級決賽的參賽選手。
五．活動地點：北區教學樓（情況允許申請報告廳）。
六．主辦單位：醫護學院學生會學習部。
協辦單位：醫護學院律委會、醫護學院學生會宣傳部、醫護學院學生會公關。
部、醫護學院禮儀模特隊、醫護學院學生會辦公室。
七．活動流程。
1.活動前期。
（1）開會商討第二輪的相關工作，確定人員安排。
（2）聯系宣傳部進行宣傳，聯系禮儀模特隊到時候進行頒獎和迎接來賓。
（3）統計相關獎品的數量與金額，上報給辦公室。
（4）尋找主持人。
（5）制定決賽評分表及印發評分表。
（6）申請教室或者報告廳。
（7）情況允許下邀請兄弟學院的相關主席團來觀看。
（8）通知晉級決賽的選手第二輪比賽時間與地點。
3.活動后期：
（1）進行后期的報道與宣傳，及時向全院公開比賽結果。
（2）開會商討在這次活動中所出現的問題，為下次活動提供寶貴的經驗。
（3）寫相關的活動總結。
八．人員安排（待定）。
1.李翔：負責會場秩序及會場人員的安排；分發與復印評分標準；聯系主持人；
2.陳佩珊：收集評分標準，并及時的統計；借相關比賽用物。
3.汪園園：統計相關獎品和數量；申請教室；負責考勤；邀請外企。
4.陳雅麗：聯系相關部門，安排好所有的任務與注意事項；邀請外企。
十．獎項設置：
一等獎:護理專業一名,康復口腔眼視光三個專業共一名。
二等獎:護理專業二名,康復口腔眼視光三個專業共二名。
三等獎:護理專業三名,康復口腔眼視光三個專業共三名。
優秀獎:護理專業四名,康復口腔眼視光三個專業共四名。
十一．評分標準。
十二．注意事項。
1.隨時保持會場的秩序，做到不吵鬧、不喧嘩。
2.最好看完全程，不要中途離場。
3.對于決賽中未來參加的參賽者，取消參賽資格。
4.時間不要超時，超時者進行扣分。
簡歷大賽。
一．活動目的：為了讓大家了解簡歷的制作和相關事宜，在以后的就業與工作中。
關于簡歷方面積累經驗，如何寫到一篇好的簡歷，讓用人單位眼。
前一亮，這就是舉辦這次活動的目的二．活動時間：2012年6月14號前。
三．活動人員：醫護學院全體學生。
四．活動形式:上交自己制作的簡歷表，由老師及相關單位進行評比，最后選出。
前三名，并頒發獎品。
五．人員安排。
汪園園：負責收集簡歷表。
陳雅麗：負責將簡歷表送到老師處進行評比。
六．獎項設置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎兩名；優秀獎三名。
七．獎品：一等獎相冊一個，二等獎本子一本；三等獎工作手冊一本；獲獎者都。
可以獲得獎狀。
八．注意事項：
1.得獎者必須決賽時到場進行領獎，否則算棄權。
2.抱著公平、公正、公開的想法。
3.收集過程中會有點麻煩，具體問題具體考慮。
面試策劃書（專業18篇）篇十八
隨著廣告業務的發展，設計方面的人才?需求越來越多，一直是hr招聘?工作的重點，如果求職?者想在激烈的競爭中脫穎而出，那么，掌握與面試?相關的技巧，是幫助自己贏得求職機會的砝碼。
從不少企業招聘的要求來看，對平面設計師的崗位要求，除了要具有相關的工作經驗，熟練的技術，還需要對廣告創意、平面設計、視覺傳達有成熟思想與獨特見解，具備良好的廣告策略性思維，因此，在招聘官常提出考察求職者此方面能力的面試問題，可以表現為：
1、在你所見的平面設計作品中你認為哪些作品令你印象深一些?為什么?
2、你認為最成功的平面設計作品是什么，舉一二例子說明一下?
3、你曾經服務的企業你認為最得意的作品是什么?
4、目前國內外最時尚的平面設計理念是什么?
5、平面設計工作是如何進行?有哪些一般可行的過程?
6、你如何認識品牌?平面設計與品牌的關系是什么?
7、平面設計與營銷工作是什么樣的關系?
在這一連串的面試問題的炮轟下，你有沒有感到有點力不從心呢?所以平面設計職位面試前，整理好自己的思路，保持愉悅的精神狀態，面試中就會顯得和-諧自然，語言也會得體流暢。
另外平面設計師在面試前樹立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
對于這些的面試技巧，來需要應聘者流暢的語言配合，面試語言要做到要言不煩、一語中的。語言要有條理性、邏輯性，講究節奏感，保證語言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會給考官或主持人留下壞的印象，從而導致面試的失敗。因此，平面設計師一定要注意面試語言的簡潔性和流暢性的技巧。
1 創意發想：
2）參與平面廣告設計的創意發想與策劃，確保創意想法符合廣告目標；
2 平面設計：
3）選擇、編排平面產品上的圖案、文字、色彩及整個版面的設計與排版；
4）征求客戶的意見，根據客戶要求進行修改；
5）保證設計產品整體上的美觀性，達到良好的視覺表達效果，保證客戶的滿意度；
3 提案解說：
1）根據設計思想，負責設計提案的解說；
4 學習提升：
1）跟蹤學習新的設計表現方法，學習各種繪圖軟件，了解新材料的特性及應用特點；
2）幫助其他設計人員提高工作效率和設計水平。
面試中會涉及到的問題，實際上也是職場上一些決定一個人成敗的理念。所以說，一個青年人如果能有把握在正規的面試中一如應對，那么他（她）的前途必將是輝煌的。
下面我對本人在這幾次的面試的問題做一個例子，希望對大家有所幫助。
1、一般面試的開始讓你簡短自我介紹
提示：主管不是不認識文字，要你說的不會是你個人簡歷里的內容，而是對你的口語表達能力進行考合。
推薦答案：我叫***，很開心有機會來到**公司參加這次面試，希望這次面試能夠把自己展示給您。……（接下來你是對平面設計的接觸和認識）
2、你是否考慮過個人創業。如果希望個人創業，你準備什么時候創業？
提示：既然來面試，不要再說自己希望創業。這會給人不安分的感覺。小公司還會害怕有朝一日帶走他的客戶。推薦答案：我不準備創業。我的目標是努力工作，爭取在職場上有所作為。我認為在職場上踏實進取才是一個青年人正常的成長道路。
3、請你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。問題分析：這是一道最典型的考察被面試者以前行為表象的題目。很多人力資源主管認為對被面試者以前行為表象的詳細詢問、辨別真偽和深入分析，是最為有效、可靠的面試方法。提示：我常開玩笑地講：“千萬不要拿人力資源主管當傻子”。回答者對自己的包裝一定要盡量在真實的基礎之上。在“決不撒謊”的前提下，盡量的包裝自己。這個尺度可以這樣掌握，在不編造事實的前提下，盡量最大限度的將自己最優秀的一面展示出來。另外，這樣的問題回答時，越具體越好。回答越具體，越容易給人以深刻的印象和真是的感覺。
針對平面設計人員這題的回答就是將你個人，一次最為成功的設計進行推銷。
4、你來我們公司最希望得到什么？問題分析：這是一道考察青年人職業價值觀念的最為典型的題目。對于沒有多少職場經驗和面試的青年人（尤其是應屆生），這道題目很可能暴露以自我為中心的職業價值觀。提示：千萬不要說最希望得到鍛煉、提高之類的話，這樣的回答最幼稚。記住一定要學會從企業的角度思考問題！！！能否從企業的角度思考問題這是面試中最重要的一條，也是將來上司觀察你、評價你的最重要問題。推薦答案：我希望我的能力、潛力能夠有發揮的空間，為公司創造更多的價值。說句心里話，我最希望得到上司的賞識和重用。我很希望能有機會在這里長期作下去，成為公司骨干，將來在公司得到更高的職位。
5、請你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。問題分析：我比較喜歡問這個問題。這個問題很反映一個人的價值觀念。一個人的價值觀念成熟不成熟、正確不正確，是這個人的行為理念中最重要的一個環節。而這道題很能反映一個人的價值觀念的取向。提示：在面試過的30000多人次中，至少問過20000萬人這個問題。最多的答案是自己的父母，然后依次是比爾.蓋茨和周恩來。其實，這道題你回答你欣賞誰反而是次要的，關鍵是你為什么欣賞。比如，比爾.蓋茨，決不能僅僅因為他是世界首富就崇拜他。應該更加強調你欣賞人家敏銳的判斷力和在技術、營銷、管理對多方面同時具備才能的難得。推薦答案：大學學長***，學酒店管理的他畢業初在某星級酒店當服務生。我原先認為這樣的工作浪費了他個人才華和十幾年的寒窗苦讀。兩年后他在該酒店晉升為部門經理。我問及當初為什么愿意當服務員。他的回答讓我受益非淺。他說，學歷是代表這人曾經接受的教育程度，并不代表各方面比別人強。從基層做起強化自己競爭優勢，回顧走過的路,發現最珍貴最具影響的時光,就是在基層工作的那段日子!
6、你覺得從工作的角度分析自己，你自己最大的優點和缺點是什么？問題分析：問這是道問題，主考很清楚很多人并不會如實回答。這類問題重點是考察被面試者的職業認識。提示：這得給看你應聘什么職務了。但有一些是廣泛公用的。至于缺點，千萬別說自己沒有，或沒想過。那會讓人感覺你太自負、自命不凡，無法駕馭。或是根本沒有審視自己的能力。參考答案：我覺我最大優點是做人的素質比較高，做事情認真負責有始有終，肯吃苦肯付出。對平面有較好的設計和欣賞能力。
（缺點）至于最大的缺點，我這個人表現欲太強，喜歡爭強好勝。這樣有時會影響和同事的關系。
7、你希望自己5年之后是怎樣的？
提示：千萬別說自己沒有規劃、沒想過，那說明你在職業思考上很幼稚。也不要表現出不起實際的“狂傲”。更千萬不要說希望自己有車、有房、待遇多高多高……推薦答案：這個問題我認真思考過，我很喜歡平面設計，我希望在這行業有所作為，成為一名優秀的設計師。
8、你為什么離開了上一個工作崗位？提示：這個問題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問的問題。推薦答案：回答這個問題，最關鍵是讓面試主考打消你有可能不負責任地跳槽、容易一山望著一山高的顧慮。
9、面試不要主動談待遇的問題
大公司的前題下：
面試的時候最好不要主動談待遇的問題。正常的企業，都會有有關新員工工資的規定的。不會因為你要價高，企業就多給你工資的。反之，也不會因為你要價低，企業就少給你工資的。所以，面試的時候最好不要主動談待遇的問題。主動談待遇的問題會給人以斤斤計較、拜金、自大的感覺。如果對方問到你的待遇要求，應該回答，我非常希望能在本企業工作，至于待遇按照公司的規定都可以。
如果，一定想知道待遇，而對方又沒有講。那么，等面試成功了，接到通知時再問，也不遲。
小公司的前題下：
小公司往往會盡可能的降壓工資。為了不吃虧。
“請問貴公司該職務的薪水待遇一般是多少？”，先讓他告訴你，然后你再根據情況作出調整。
10、最后在離開時，不忘對主管表示感謝，握手離開。