在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣告創意簡報案例篇一
拆除范圍：全鎮各村(居)存在消防安全隱患的d類違章出租房（詳見各辦事處d類違章出租房花名冊）。
時間安排：
xx辦：3月4日―5日
xx辦：3月6日
xx辦：3月10日
xx辦：3月11日
xx辦：3月12日―13日
xx辦：3月17日―18日
xx辦：3月19日―20日
xx辦：3月24日―25日
拆除工作要嚴格遵守有關法律法規，做到依法拆除；要耐心細致的做好相關人員的思想工作，嚴防矛盾激化，確保拆除工作順利進行。由辦事處與聯辦科室人員成立拆除d類違章出租房工作小組，組長由聯辦領導擔任，副組長由辦事處書記、主任與聯辦科室負責人擔任，成員由辦事處駐村干部、聯辦科室工作人員組成。
（一）人員構成
由各職能單位組成，鎮出租房綜合整治領導小組辦公室1人，公安分局8人，房管所5人，規劃所10人，國土管理所10人，城建辦2人，安監辦2人，城管中隊10人，專職消防隊1人，市供水集團柳市分公司2人，供電所2人，鎮聯防大隊全體人員，宣傳辦1人。
（二）工作職責
d類違章出租房的拆除工作由各辦事處牽頭組織實施；柳市公安分局與鎮聯防大隊，做好執法保障，及時處理拆除過程中的突發事件，確保拆除過程中的安全保衛。國土管理所、規劃所、房管所要依照各自職能，依法對違章建筑進行拆除；城市管理服務站要負責現場交通、道路秩序的管理；供水集團柳市分公司負責拆除前的斷水工作；供電所負責拆除前的斷電工作；宣傳辦要主動聯系有關新聞媒體做好現場拍攝、宣傳報道工作。
（三）后勤保障
機械設備及民工由土地所負責，挖掘機和人員數量視具體情況提前通知準備。（所有拆除工作人員要在早上7點40分在鎮政府廣場集中，由聯辦領導統一帶隊出發）。
（一）實行領導負責制
各聯辦領導為拆除工作的主要責任人，牽頭組織聯辦科室、辦事處對轄區內d類違章出租房進行集中拆除。各聯辦領導要深入一線，考前指揮。各辦事處要提前發放拆除通知書，并做好存根的存檔工作。
（二）實行目標責任制
各辦事處要加快工作力度，做到天天有進度，確保按時完成拆除任務。
（三）實行定時匯報制度
廣告創意簡報案例篇二
今年我接受了一個全新的班集體。結合自己在班集管理工作中的一個案例，我談一下自己對班主任工作的理解。
前不久，衛生掃除(因為我們班衛生打掃是隔一段時間換一次值日表，為的是讓每位同學都能體會到哪項工作都不易，這次是五名女同學拖教室地面)。晚自習前，我來檢查，一看，當場怒從心起，教室地面臟乎乎一片。我壓抑著沒有發火，讓拖地的同學再拖一遍。話是下去了，可是看著他們卻老大不情愿，沒涮拖把拿來就拖，更有甚者一只手拿著拖。我強忍著怒火(我的一條準則是不在班內發火，我認為那是一種懦弱的表現)，要過一把拖把自己拖起講臺。衛生委員看不下去，上來幫我。拖完講臺，我讓全班同學起立看著講臺，生硬的說了一句話：是可以拖干凈的。
第二天，專門拿出我的一節文化課，我開了一節班會。沒有一句批評，帶著一種惋惜的口氣，結合我班入學以來出現的各種問題，我給同學們講了做人的態度，講習慣的養成，講細節影響成功的道理……并進行推心置腹的交流。臨近下課，我帶有鼓動性的問了一句：今天下午再進行一次衛生大掃除，能不能做好?全班異口同聲：能!我知道有效果了。
果然，下午衛生掃除我再去檢查的時候，教室內真是變了個樣，干干凈凈，整整齊齊；更沒想到的是有幾名同學還主動向我承認了錯誤，談了自己的認識。趁熱打鐵，我給了她們贊許和鼓勵，并向全班同學提出了新的要求。作為班主任，作為管理著，我認為最重要的是構建一個和諧文明、積極向上、團結奮進的班集體。
首先，班主任是核心，是引導者，更是組織者。班主任應融入到學生當中，成為學生信服、尊敬的“領袖”，萬不可與學生對立，成為單純的管理與被管理的關系。最直接的`一點就是不要當眾發脾氣，起不到好的效果，卻會在學生心中造成老師愛發火不親善的影響，久而久之，難以服眾。
其次，班主任管理要公平。大事公平，小事更要公平。公平要體現在你的一言一行，你的一舉一動上；男女同學要公平，成績差異同學要公平，班委與同學之間要公平。處理問題要就事論事，盡量避免帶有個人色彩；不要針對個人，而做出相應處理要統一要求。
再次，班主任要以身作則。中學生最容易模仿，班主任的一些思想會潛移默化的影響學生。有些時候，在處理一些細節問題時，“此時無聲勝有聲”，一個動作就能勝過千言萬語，所以，在處理上述問題時，我沒有批評，而是用行動去做，以老師的行為和力量去影響學生的思想。
最后，我要談的是班主任要充分尊重和信任學生。不要吝惜你的贊揚之詞，有問題及時處理，有了進步更要及時表揚。學生希望得到老師的認可，更渴望得到表揚，這會激發學生強大的學習動力，增強信心，也會是班主任融入到班級體，與學生交流溝通的良溶劑。
廣告創意簡報案例篇三
最近一段時間我參加了沁源駕校駕駛員培訓班通過理論知識和安全教育、駕駛員業務知識的系統學習，對交通法規和安全駕駛等基礎知識有了進一步的理解和認識，對安全駕駛有了更深的體會，隨著經濟的日益發展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自己保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自己保護能力”。
為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命。我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自己。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
在我們的日常生活和坐車出行時，經常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”、“酒后嚴禁駕車”、“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學習培訓和即將從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了。回想以前交通事故，哪一起不是車速太快引發的，哪一次不是違反交通法規造成的，真是“車禍猛于虎”??！
安全行車看起來是很簡單的一件事，里面確有一定的道理。就像老師傅開車一樣，一個簡簡單單的操作，一個小小的眼神，一兩秒鐘的時間，就把這些道理全部包括在內了。
第一、今天安全意識很強。
第二、今天會稍許慢一點。
第三、今天開車特別認真負責。
第四、今天開車會小心謹慎，注意預防萬一。
第五、今天開車前不會喝酒，開車時也不會爭道搶行。
所以，安全行車有時看起來是很簡單的一件事，里面也有一定的道理。不過，有時老師傅一個簡簡單單的操作，一個小小的眼神，一兩秒鐘的時間，就把這些道理全部包括在內。就像一個人簡簡單單的往那里一站，就令人覺得威儀萬千，或者是一個漂亮的女孩狐媚地一笑，就讓人感覺風情萬種。
安全駕駛就是要自覺維護交通秩序，做到“寧停三分、不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全，文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。
廣告創意簡報案例篇四
是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
建綠色校園，樹綠色理想
20xx年x月xx日-20xx年x月x日
1、“植樹節”募捐倡議書（x月xx日）
結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。
2、 綠色環保主題班會（x月xx日）
各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、 “植樹節”募捐活動（x月xx日）
x月xx日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、 室內綠色評比創意設計大賽（x月xx日-x月xx日）
廣告創意簡報案例篇五
曲藝協會登山活動
每個季節都有不同的感想，而秋季讓人對出行有了自然而然的親切感。秋天的山平添了許多浪漫的詩意，于是我們決定在10月讓20xx級曲藝協會新成員進行一次登山活動。這不僅可以呼吸到大自然的清新空氣，還可以體驗到運動的快樂與充實。
為了讓20xx級新成員了解曲藝協會這個大家庭，增添同學們的課余生活趣味活動，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強集體榮譽感，增進同學之間的感情。同時好多同學沒有去過英雄山，活動可以讓大家了解濟南的景點，不只局限于學校附近的活動范圍。而且還是一個深入自然，放松自我的機會，身體和身心都會得到很好的鍛煉。
1.準備階段：每個班級選出負責人，負責人聯系并組織參加人員，下午2點半準時到四號樓南側集合，集體乘坐xx7路公交車出發，由組織人員準備活動所需氣球，帶好活動所需的“曲藝協會”橫幅，負責拍照的同學準備好相機，同學自帶廢舊報紙等。
③到達英雄山后，站好隊形，在英雄山前的“勝利”雕像處集體拍照；
④一起登山參觀，有需要的同學在適當的地點休息；
⑤登到山頂后，觀看風景，自由活動，再次合影留念；
⑥觀看老年樂隊表演和老年人踢毽子活動；
⑦開展娛樂性活動，組織表演節目，做游戲；
⑧集體下山，原路返回。
3.活動善后:把廢報紙和爆炸的氣球都拾起扔入垃圾箱，好的氣球送給附近的小朋友做禮，一定要保持好環境衛生，不造成環境污染。
1.衣著、鞋子要適合登山活動
3.垃圾裝袋,下山后集體處理,不要亂扔
4.千萬不要在危險的地方拍照,以免發生意外
5.不能使用明火,以防火災
6.注意安全,安全第一
曲藝協會策劃部
廣告創意簡報案例篇六
我的策略：
一是家庭因素。夫妻關系的不和諧對學生正常心理發育有不良影響，進而影響到孩子對人生的認知態度。
二是心理因素。孩子父母對孩子的期望值不高，從而造成了孩子學習動機缺乏，追求目標模糊，對知識渴求欲望不強烈。
當歐某同學對教歌產生了濃厚興趣并大受同學歡迎之后，我們師生的距離也漸漸走近了，所以，我借助時機，趁熱打鐵，和她一起為她制定了一張適合促進她其它方面全面發展的學習計劃，并協同其他科任老師聯手，用輔導表揚激勵等方式，讓她從學習中找自信快樂，以此來努力促進她實現從對音樂單一興趣的需要轉變為對各門課程的全面發展都產生濃厚興趣的需要的目的。因為，老師用可以期待的目標激發學生，其激發出來的學生的廣泛學習興趣，是可以讓學生的學習慢慢走上良性循環的軌道，學生一旦在慢慢征服自己的過程中體會到了成功的喜悅，他們就可以無往而不勝。歐某同學受這個計劃的引導，在我和班級所有授課老師的努力下，她最給達到了對目前所學科目的全面興趣。
歐某同學父親整天忙碌飯館生意，對孩子和家庭很少關心，缺乏責任意識，這種家庭環境如果不改變，可能還會干擾孩子的成長，所以，在歐某同學有了全面進步后，我有了想改善歐某生活的家庭環境的打算。從和其父的接觸中，我發現他是個直爽人，所以我也就用直爽來對待他。我經常和他電話聯系，探討男人的責任問題。我指出了他的缺點（不是個成功男人，事業不夠大，家庭不夠穩，孩子的前途不夠理想），并給他的惟我有錢的極度膨脹的自信心澆涼水，迫使他頭腦冷靜，讓他真正樹立對自己、對家庭、對孩子前途產生憂慮的責任意識的思想。實踐表明，我的這一招很有成效，它不但幫助歐某父親挽救了他們危機四起的家庭幸福，同時也徹底根除了可能再影響歐某同學上進的家庭隱患。
廣告創意簡報案例篇七
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
活動準備：1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
活動流程：
1家長入園簽到，到各班主任處報到。
2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動開始：
2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
活動順序：1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“xx”特色活動
廣告創意簡報案例篇八
創意是廣告的靈魂，沒有創意的廣告就沒有生命力與感染力。同樣的市場調研，同樣的廣告策略，廣告的創意水平不同，廣告效果就會大相徑庭。優秀創意在提高消費者對品牌與產品的接觸、記憶、認知、認同與購買方面的作用是巨大的。一個沒有創意的廣告，在當今信息過度的媒體上被讀者看見的幾率可能是5%，而一個優秀創意的廣告被讀者看見的幾率可能是90%，同樣的廣告費，后者的廣告實際到達率是前者的18倍。
1、廣告活動是否能完成其告知和勸服的職責，在很大程度上要依賴于廣告作品是否具有創造性。創造意味著產生并構想過去不曾有過的事物、觀念或者將過去毫不相干的兩件或更多的事物或觀念組合成新的事物或觀念。精彩的廣告創意作品使廣告訴求信息更形象、更生動、更有說服力。
2、廣告創意的前提是科學的調查分析。廣告創意必須符合廣告產品的整體營銷目標，為此，廣告創意人員必須充分掌握產品、市場競爭對手以及目標消費者的消費心理等各類信息，以期從中發現或開發出能夠有效達成營銷目標的創意主題。例如p&g推出“尿不濕”兒童用品，創意人員想當然地以“方便”作為訴求主題，以為憑此必能大受年輕母親們的親睞，然而事實卻大大出乎意料之外。后經過深入細致的調查發現：用紙尿布的年輕母親們潛意識里產生了一種由于太方便而沒有恪盡母愛職守的負疚心理，這直接影響了年輕母親們的購買行為，即使有的母親偶爾使用，一旦發現婆婆來看望兒孫時，也會手忙腳亂地把“尿不濕”藏起來。于是，廣告的訴求點當然就由原先的“方便”轉為“保護嬰兒皮膚干爽、防止尿布濕疹”?！澳虿粷瘛?0年一蹶不振的銷售狀況一舉得到了徹底的改變。
3、廣告創意就是要善于將抽象的產品概念轉換為具象而藝術的表現形式。廣告創意固然也是創造性的思維活動，但又與一般意義的創造性思維不同。其中最大的不同就是廣告創意在思維方式上并不是尋找解決某個問題的方法，而是尋求如何用形象生動的表現方式來說明某個事物的某個概念，這里的關鍵之處在于轉換：將抽象的概念轉換為具體的形象，將科學的策略轉換為藝術的表現。
隨著現代廣告活動的逐步發展，廣告創意在大量的實踐過程中也在逐步形成自己的理論體系。在這個過程中，許多杰出的廣告專家和學者根據自己多年的創意經驗和體會，總結了許多有益于后來學習者學習和借鑒的廣告創意理論。如usp理論，品牌形象論，定位理論，roi理論。roi理論是20世紀60年代廣告大師威廉·伯恩巴克根據自身的創作積累總結出來的一套創意理論。該理論的基本主張是：優秀的廣告必須具備三個基本特征，即關聯性、原創性、震撼性。
就不如歌星。北京地區市場調查的統計數字表明，“草珊瑚”位居北京市場銷售額的第一位，而“健民”則位居第三位。由此可見，分析、發現、判斷廣告創意與廣告作品之間的關聯性的確是關乎廣告傳播效果的首要因素。
所謂原創性，即廣告創意應與眾不同。伯恩巴克曾經為大眾金龜車創作過一篇名為“檸檬”的廣告文案。在該廣告中，伯恩巴克并沒有正面說這是一部多么優秀的車子，而是出人意料地說這是一部“不合格的車”，因為其標題是“檸檬”，而檸檬在美國的俚語中有不合格、次品、冒牌貨之意，讓讀者不由自主地想要看個究竟。廣告的原創就在這里，當受眾懷著好奇心把文案看過之后，“誠實”的文案就在不經意地鉆進了我們的腦袋。原來這輛車之所以不合格，是因為嚴格的安全質檢員發現了該車某處肉眼不易察覺的微小損傷。通過這則廣告創意我們對大眾金龜車產生了良好的印象。事實上，大眾金龜車能在崇尚寬敞大車的美國市場上占據相當的份額，與伯恩巴克為大眾金龜車創作的系列廣告的與眾不同是息息相關的。
所謂震撼力，就是指廣告作品在瞬間引起受眾注意并在心靈深處產生震動的能力。一則廣告作品在視覺和聽覺以至心理上對受眾產生強大的震撼力，其廣告信息的傳播效果才能達到預期目標。
著名的葛瑞廣告公司為wallis服裝品牌創作的名為“服裝殺手”的平面廣告，讓陽春白雪的評委和下里巴人的普通消費者對其作品的贊譽之聲高度一致，就是因為該廣告完全符合roi的創意理論，即創意與產品之間高度的關聯性，創意本身的精彩原創性和極富影響的震撼力。畫面上一個曲線優美的美女穿著吊帶絲群扶著欄桿看遠處的風景，一輛車沖進旁邊的柵欄、懸在橋上，而駕車的男士仍目不轉睛地欣賞美女。該服裝廣告產品是服裝，服裝與美女肯定是有關聯的，美女與高回頭率同樣也是密切相關的，駕車人被美女吸引而導致車禍也就具有關聯性。這套廣告動感十足，極具懸念，震撼力強，整個畫面就如磁石一般緊緊吸引受眾視線，傳播效果十分出眾。
優秀的廣告創意除了廣告創意主體的個人才智，還需要廣告主對廣告創意有正確的鑒賞與評價能力。從主觀上說，廣告創意的主題確實直接把握了廣告創意的基本走向，但其根本目的還是要達到銷售目的，因此，真正評價廣告創意能否達成目的的并不是廣告主，而是廣告創意的對象，即廣告客體。廣告客體并不僅僅是消費者那樣簡單，廣告創意人必須對廣告客體做深入而細致的研究，至少從三個方面入手：廣告客體的社會性，廣告客體的消費性和廣告客體的文化性。如此才有助于創作出受廣告客體歡迎的廣告作品。
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